議論文是通過辯證思維和邏輯推理來表達觀點和論證的一種文體。一個好的總結(jié)應該簡明扼要、重點突出、內(nèi)容準確。那么,我們來看看下面這些案例中的教訓和啟示吧。
向著陽光奔跑的我們簡短篇一
時光如流水一般,一去不復返。轉(zhuǎn)眼間這學期過去了一大半,已經(jīng)是第十三周。下面,就由我來總結(jié)第十三周的情況吧!
這周雖然徐老師生病不在,但我們銘記徐老師的教導養(yǎng)成老師在與不在一個樣的好習慣。我們在龔老師的協(xié)助下,小管家井然有序地組織完成了這次校眼保健操的比賽,所有同學表現(xiàn)都非常好,都穿了班服,很有集體意識,也謝謝各位家長們的支持??上í?0號同學沒有穿班服影響了我們班總分評比,請10號同學和家長重視和關(guān)注群信息,集體榮譽感很重要,請大家都要珍惜!
早讀方面:在早讀時,大多數(shù)同學都讀得非常認真。但有時早讀也會吵吵鬧鬧,特別是收本子的時間,請同學抓緊早上這最美好的時光,認真讀書讓我們班變成一個書聲瑯瑯的班級。
本周的遲到情況不太理想,人數(shù)稍多了一些:13號周二遲到,12號周三遲到,13、37、28號周四遲到,2號周五遲到,請這些同學珍惜時間,改正遲到是壞習慣。其他同學都很棒繼續(xù)保持下去哦。
用餐方面:表揚并恭喜這周的光盤小能手:15、13、33、28、4、6、1、32、23、38、17、34、24、36、35號,這15位同學,希望這些同學可以繼續(xù)保持光盤的好習慣哦。也請其他同學向他們學習,不要浪費飯菜噢。
值日方面:還是遺留了上幾周的一些問題,在中午值日時,總有人未來做值日或是值日不認真,使我們班失去了許多寶貴的衛(wèi)生分。希望在以后的日子里,值日組長及時提醒和督促值日組員,值日認真、不打鬧。讓我們保持一個良好的衛(wèi)生習慣,無需打掃就是我們的目標,加油吧!
這周的飛盤課上,一些同學相互發(fā)生了沖突。要知道在激烈的比賽中,難免會有肢體碰撞,可同學們千萬不能因一點兒摩擦而斤斤計較。玩飛盤本應該高興地玩,可不要因為輸贏而哭鼻子噢。
向著陽光奔跑的我們簡短篇二
凌晨,寂靜的小區(qū)被籠罩在黑夜中,只有一戶人家的燈還亮著。
坐在書桌前的我,正在為這一篇作文而苦惱,不知為什么腦中沒有任何的頭緒,當時恨不得用x光去看看腦子里究竟裝的是什么。
過了十分鐘,我看著剛剛用來發(fā)泄的桌面——雜亂的紙張、被我撕碎的本子、還有那墻上的獎狀,我?guī)缀跻獙⑺o撕了下來。
這時,母親輕輕地走了進來,她先將手上端著的牛奶默默地放到桌子上,然后輕聲說:“困了的話,就先去洗把臉再寫吧。”
“我不困?!蔽也荒蜔┑恼f道。
“其實,你這個作文也不是太難寫,想想平時發(fā)生的事,有很多值得你去寫的東西呢!”
“你連我寫什么都不知道!你別來吵我行嗎?”我向她咆哮,似乎找到了一個可以發(fā)泄的對象?!耙?,我陪著你寫吧?!蹦赣H試探的問道?!拔艺f了不要!你不別再吵我了行不行?”
母親苦澀的笑了一下:“那你趕緊寫吧,我……”我粗暴的打斷了她,一下將全部的怒氣發(fā)泄到了桌子上,用力拍個不停。沒想到,放在左邊的牛奶掉了下去,杯子碎了,牛奶灑了一地。感覺母親有些失神,沒有說話,只是默默地把地板打掃干凈,又默默的走了出去??粗谋秤埃矣行┟悦?,想對她說些什么,卻又沒說出口。母親看起來似乎不再像以前那么強壯了,背也稍稍有點駝了。我的眼眶紅了,母親的改變,是因為我嗎?一定是的。
總有人說,陽光可以擊退黑暗,但我的陽光又在哪里呢?這時,我后知后覺的感到:原來,一直默默在我身邊陪伴的母親,就是我的陽光啊。而我,也是她的陽光。
我自責的站在母親房門口,她看見了我,知道了我的目的,笑著擁抱了我一下。
我的作文,很快就寫完了。
清晨醒來,我看見了在廚房忙活著的母親,看到了日出的第一抹陽光。母親,知道嗎?你是我心里的陽光。
向著陽光奔跑的我們簡短篇三
時光的沙漏緩緩駛過我們純真無邪的小學時代,仿佛一顆流星劃過我那歡聲笑語的童年,留下不可磨滅的痕跡。
初冬,當米黃色的陽光通過樹葉間的縫隙,我駐足在陽光下,看這變幻的風景??吹竭@地上飄落的枯葉,讓我不由地想起我們的現(xiàn)在,“初中生”,我們是祖國的花朵,祖國的希望,但我們也會有因成績不滿而彷徨與無奈的時候,我想,這時的我們就好比這地上飄落的落葉一樣。我們從未想過要讓自己跑起來,迎著陽光慢慢的跑起來。在經(jīng)過風雨的洗禮和時間的錘煉下,枯黃的落葉會多了綠色的影子,依稀的綠色,就在不遠的前方,我們的腳步也會輕盈的奔向前進的方向。新芽萌生,我們的心間也會蓬勃著一股生機勃勃的力量。
迎著陽光飛快地奔跑,不管是朝陽還是夕陽,我們會少了許多的彷徨與無奈,我們眼前的景色會是十分絢麗的,為了我們心中那個叫做“夢”的東西,我們只有永不停歇的努力奔向自己想要到達的遠方,才會實現(xiàn)自己那卑微而又渺小的夢想。
前幾天在書上看到過這樣一個事例,一個高三的哥哥因為化學老師的一句:“如果你們能把書上的知識點背下來,那你們還會擔心高考考不好嗎?你們就是缺少一股狠勁?!本褪且驗檫@樣的一句話,因為自己基礎(chǔ)差,所以這位哥哥一天24個小時,至少能有20個小時都在堅持學習,好多人勸他放棄,但是他卻說,為了自己心中的那個夢想,無論付出多大的努力都是可以的,為了自己想要到達的彼岸,只能不顧任何人的眼光,向著陽光努力的奔跑。結(jié)果顯而易見,他實現(xiàn)了自己的夢想,進入了自己想要去的大學,他說感謝上天沒有辜負自己那段瘋狂奔跑的歲月。
在運動會長跑比賽中,每個運動員都拼盡了全力在奔跑,因為他們知道終點就在前方,只有拼命奔跑,才會到達理想的彼岸。
我們不停歇的奔跑,是為了自己心中的夢想,我們要披荊斬棘,矢志不渝,堅定地奔向那彼岸的終點,哪怕荊棘載途,步履維艱,認定了目標就不在再停歇。
在陽光下努力的前進吧,讓我們向著陽光奔跑,不必去理會沿途中黑暗的誘惑,只當他們是劃過耳朵的一陣微風,讓我們把目光聚集在那遠方吧,堅強的前行。向著陽光奔跑,心中也會充滿陽光,在陽光的照耀下綻放最燦爛的光彩,奔向自己成長的目標!
向著陽光奔跑的我們簡短篇四
洗碗、摘菜、擦桌子、拖地。讓家人不要太疲勞。努力學習,自己的事情自己做,不要為我而操心。
《向著陽光奔跑》這本書中還有一篇故事,叫《愛心“拐杖”》。故事講的是一位有愛心的班長,叫單遠前,她了解到班上有一位得了腿部肌肉萎縮癥的同學,叫袁巧巧。因為疾病,袁巧巧性格比較內(nèi)向,由于單遠前的一次幫助,她們倆成了很要好的朋友。單遠前每天課間都會攙扶袁巧巧上一回廁所,幫助袁巧巧端上一杯水,陪袁巧巧坐在課桌前聊會兒天,說個笑話,或者討論一道題目,如此美好的課間,卻有了一次晴天霹靂:袁巧巧病情加重了,已經(jīng)站不起來了,盡管如此,單遠前依然沒有放棄!還是一直幫助她,時時刻刻無微不至地關(guān)心她。不管風吹日曬,一如既往,我想也許這就是友情吧!同學之間的.,朋友之間的,真正的友情!所以我們要向單遠前學習,同學、朋友之間,要彼此關(guān)心,互相幫助,做個有愛心的人。
讀完《向著陽光奔跑》這本書讓我很感動,同時也讓我懂得了很多道理:人要有孝心、愛心;人要有親情、友情;做人要有誠信,這就是人要有的美德。
讓我們行動起來,用行動來理解和感悟這些美德,我堅信,孝心、友情、親情和誠信,它們無處不在!
向著陽光奔跑的我們簡短篇五
陽光灑下來,薄荷綠綠的葉子泛著淺淺的光芒,脈絡(luò)清晰而綿長。和著悠悠的輕風,薄荷輕輕搖擺,暖暖的熱流從心底竄上來,看著陽光的絢麗燦爛,眼眶不禁浮現(xiàn)淚光。
我知道我永遠抵擋不了陽光的誘惑,從小我就那么瘋狂的向往刺眼的陽光,盡管別人說它太張揚太不懂掩飾太不會謙虛,但我始終堅定的認定,陽光就是陽光,它和月亮不一樣,它如果會收起張揚學會掩飾學會謙虛就不會是真正的陽光。而我又是那么認真的相信,終有一天我會像陽光那樣肆無忌憚的熱烈釋放。
我很喜歡唱歌,我曾經(jīng)想像自己在一座很漂亮很漂亮的古堡里,一個人彈著鋼琴,一個人輕輕的唱著自己的歌。但很可笑的是,我根本就不會彈鋼琴,家里也沒有這個條件讓我擁有屬于自己的鋼琴。我只會唱歌,常常莫名的我就會哼起不知名的歌曲,然后一個人趴在桌子上看窗外面大朵大朵飄過的云朵,嘴里唱著唱著就不覺地莫名掉下淚。我的歌聲只能淹沒在灰暗的天空灰暗的街角灰暗的桌角。
我是耀眼的陽光,只是一個遙不可及的曾經(jīng)的夢想,一個現(xiàn)在讓自己被自己弄笑的玩笑。小木那么懂我,在我鼓起勇氣在舞臺上綻放的時候,都只是淡淡的笑一下而已。她的眼光跟隨著那些散發(fā)無限嫵媚的身影轉(zhuǎn),而我終究只是一個灰姑娘,即使站在可令人千嬌百媚的舞臺,我也成不了童話中的公主,吸引不了別人的目光。
薄荷終究是不起眼的,吸引不了太多的留戀目光。淡淡的馨香淡淡的心緒,很難有人能真正用心去聆聽。小木說,我們都太忙,怎么能什么都留意呢?時間是很短暫的。
我望著小木,臉上帶著淡淡的笑,有些許的無奈?;蛟S你是對的吧。時間讓我們都改變了,黃花落了就落了,誰還會想起李清照呢?我也不會。回去吧,就考試了呢。
小木深深看了我一眼,慢慢的轉(zhuǎn)身,回去了。我看著她的背影,微笑,轉(zhuǎn)身,撣落一身悲哀的塵埃。十幾年的友情原來也會在不知不覺中被時間帶走感覺。她一直都知道我喜歡蝴蝶,喜歡飛翔,喜歡刺眼的陽光,但她卻不知道,我最喜歡她7歲時,在熱烈燦爛的陽光中,她臉泛著紅暈手指著陽光興奮地對我說,冉冉,將來你一定是耀眼的陽光,你一定要做耀眼的陽光,而我,就在你身邊,永遠的哦。那樣我也會發(fā)光咯。但,現(xiàn)在什么都不是,我不是陽光,小木也已經(jīng)在我的身后,我們都輕易的轉(zhuǎn)身了。
我握不緊鋼筆,信紙在臂膀下緩緩脫離軌跡往下落。我那么熱愛寫作,現(xiàn)在我捂住肩膀,什么都不能寫。這是我的失敗。小木,如果我那時叫你,你會不會回頭呢?會不會?眼淚像斷了的線,滴滴落在信紙上,湮出一團團水暈。
小木,外面的陽光真的很燦爛,我知道我依然很熱愛陽光,即使我成不了陽光,我還是希望你會在我身旁。
有人說,向著陽光奔跑,其實我們都能耀眼的綻放。小木,如果你聽到我的話,可不可以來這里看看我們最愛的薄荷,聽聽我們曾經(jīng)那么愛的歌,我會很認真很認真的唱首歌給你聽,然后我們一起向陽光奔跑。
小木,那是一個夢想嗎?你會回來的,我知道。在璀璨的陽光中,我一直在等待。
向著陽光奔跑的我們簡短篇六
“一個人找不到自己的遠方是可怕的,有了遠方就有了人生追求的高度,而一旦有了追求,遠方也就不再遙遠。”當?shù)谝豢|陽光照進大地時,我們必須開始奔跑,追逐自己的夢想,讓遠方不再遙遠。
向著陽光奔跑,像最美媽媽一樣追逐善良美。“千鈞一發(fā)之際,你把生死置之度外;電光火石間,一個生命因你而重生。母親,只有母親,才會迸發(fā)出如此驚天動地的能量。天之大,唯有你的愛,純潔無瑕。”母親的愛是偉大的,作為青少年,我們無時無刻不感受到母親對我們的愛。我們也可以把這種世界上最純潔的愛以另一種方式傳播給他人。一個微笑,一個眼神,一個動作都可以幫助別人。只要心存善念,我相信世界的每一個角落都會被陽光所照亮。腳步所踏過的每一寸沙漠都會抽出嫩黃的苗兒。若每一個人都這樣,失望的人們就能看到綠洲,湖泊上就會泛起比黃更耀眼、燦爛的光。
向著陽光奔跑,像最美老師一樣追逐責任美?!耙粋€都不能少,最簡單的信念匯成信仰,你們挽回了一家三口的生命,更描繪出職業(yè)道德的最美弧線……愿這種美麗、燦爛和光華閃亮于大千世界的一個個瞬間,閃恒于生生不息的河流?!必熑危覀冏鳛橹袊乱淮闹匾焚|(zhì)之一。在我的中國夢里,做一個有責任心的青少年是很重要的,羅曼。羅蘭寫過“要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光。”是啊,心靈若有了“責任陽光”的呵護,那么自會舉手投足間地去關(guān)心別人。歌德說過:“責任就是自己要求去做的事有一種愛?!睈廴耍瑦廴?;愛他人,愛仁愛。做好自己身為子女的責任,讓微笑出現(xiàn)在父母疲憊的臉龐;做好自己身為學生的責任,讓美的弧度展現(xiàn)在老師眼角的皺紋上。讓我們持著中國夢,向著陽光奔跑,爭做最美青少年。
向著陽光奔跑,像最美爺爺一樣追逐奉獻美。“你縱身一躍,挽救了一條生命,但自己卻再也沒能多看這個世界一眼。你劃出了常山人最美的弧線,我相信你肉體歸于紅土,靈魂永存天堂?!狈瞰I,是我們對一個人最高的評價。我相信,我們的心底總會有一種聲音,是吶喊!伴著洶涌的波濤拍打著礁石的聲音:“我是中國人,新一代的中國青少年!”所以我們要從小事做起,再到社會、國家。既然我們存在了,就應該問自己:“我能做什么好事?”如在小家中,可以為朋友,家人……奉獻?!叭绻阍谌魏螘r候,任何地方,你的一生留給人們的都是些美好的東西—鮮花、思想,以及對你的非常美好的回憶—那你的生活將會輕松而愉快。那時你就會感到所有人都需要你,這種感覺會使你成為一個心靈豐富的人。你要知道,給予永遠比獲取快樂”,高爾基曾這樣說過。我想,擁有這樣陽光心靈的人一定能成為最美青少年。
向著陽光奔跑,追逐內(nèi)心的自己。走在鄉(xiāng)間的小路上,遠遠地望見一位老人坐在古樟旁在縫著什么。我慢慢地走進,更能體會到歲月的刻刀使她的雙手已不如往昔那么溫潤;枯灰的頭發(fā)就這樣飄散在空中,像一面旗幟一樣顯眼。我本想匆匆離去的,但內(nèi)心告訴自己:和她講。
講話。
吧!于是,我叫了她一聲:“奶奶!”看著她緩緩抬頭的樣子,每一個動作都像是上了發(fā)條一樣,木訥的她讓我不由得想起了“老王”,再也經(jīng)受不了歲月的雕琢。和她交談近三十分鐘,每每都帶著微笑,希望她也能夠快樂??粘怖先诵枰覀兊年P(guān)愛,幫她穿線,穿衣我能感覺到她的每一條皺紋都洋溢著快樂。我的內(nèi)心也滌蕩著四月的花朵,閃耀著五月的陽光,流淌著六月的小河,飄蕩著七月的云朵。
我希望我們擁有“五心”,在追逐陽光,向著陽光奔跑時,讓它們茁壯成長。
我會帶著它們在陽光下奔跑,追逐屬于自己的中國夢—做最美的青少年。有陽光的天空真燦爛。
向著陽光奔跑的我們簡短篇七
“嘟”空曠的天地間傳來清脆的哨聲,教室的人不由得哀嚎,這哨聲在我聽來如同黑白無常的召喚聲,恐怖,又要出去跑步了,內(nèi)心是極不情愿,腿上的酸痛在叫囂,“不跑,不跑!”可無可奈何,它作為中考必考的項目,時刻伴隨我們,與我們同在。
一路跑步進入紅色的操場,風在耳邊呼呼吹個不停,擦著耳廓跑遠了。站在跑道上,我直打哆嗦,我到冬天比誰都怕冷,剛從溫室出來接受風的洗禮,我脖子如被人掐著,難受得想吐。我身子一會兒左傾,一會兒右斜,跺跺這只腳,又跺跺那只腳,搓著手,幸好今日陽光出來巡視,讓人有一點兒暖意,操場上方浮著金光,如同被天使賦予了光環(huán),但風總是來搗亂,它一個勁兒地往人脖子里鉆,人們把頭如烏龜般向衣領(lǐng)里縮。
在寒風中做完準備活動,開跑!頂著風,艱難前進,陽光悄悄落在我的身上,我的頭發(fā)上,我瞧見地上的影子,風拂著發(fā)絲向后飄,彎彎的、長長的,就如同菊花那向內(nèi)卷起的花瓣,哦!陽光給了我一朵花,她歡快在地我發(fā)上跳著、笑著、樂著,多么可愛,抬頭,操場被蒼綠包圍了,我們就如同一只搖籃里的孩子,跟著風與陽光,晃呀晃呀。我驚喜地發(fā)現(xiàn)陽光似一個可愛黏人的小孩子,就賴在我身上不走了,我也是拿它沒辦法,就任她拿著金色的畫筆在我們身上左一筆,右一筆的涂抹著。一不小心,又涂到別人了,又涂滿了操場,她似乎越畫越起勁兒,又朝教學樓去了,我們滿心歡喜地接受著來自她的禮物,小心珍藏著。
腿漸漸慢了下來,呼吸越來越急促,腿上的酸如會擴散一般蔓延至全身,我努力撐著自己,讓自己堅持下來,不能停,跑慢一點也不能停。我的眼前是金光燦燦,是陽光嗎?是你在指引我嗎?我心下歡喜,我使向著陽光跑去了,暖融融的,似在我心中生了一把火,逐溫暖整個身軀。
后來,我想,陽光她很好,有她在的地方,總會指引我們光明的方向,只要跟著她就好,她依在我們心中,生根發(fā)芽,無論何時,總有一抹陽光,總有一點溫暖,便覺得什么都不怕了,那是光明!
向著陽光奔跑的我們簡短篇八
總是能有那么一束陽光,能在我最失落的時候照進心房,讓那些已要枯萎的花朵,向著最暖的陽光,驕傲綻放。
——題記。
對一個女生來說,理科似乎真的有些難。老師沒有生氣,只是很耐心的把我叫到辦公室,細細的給我指出問題所在。我也很認真的聽著,可是眼淚卻任然落下來。我是不是真的學不好呢?還是說,我太笨了。
回到教室,默默地回到座位上,拿出筆,不聲不響。本來還在和別人嬉鬧的你,看見了從門外走來的我一臉失落,便也停了下來,輕輕向我走來:“怎么了,徒兒?”一臉笑容。
你是年紀第一呢!一次開玩笑,我便成了“大師兄”,而你則是那個婆婆媽媽的唐僧。
“沒什么,師父。你回去吧?!蔽也豢细嬖V你。堂堂年級第一的大徒弟,是個女生就算了,成績也不好,說出去,我都覺得丟了你的臉啊!
“沒事的!不想說就算了,我不勉強?!蹦闳允切πΑI险n鈴響了,大家各自回到了座位。我拿出筆,在本子上無不傷感的寫下幾句話:“不是努力了,就能驕傲綻放,不是認真了,就能自在飛翔?!崩蠋熥吡诉M來,我便也將本子放在一邊。
下課后,我去外面拿完書回來,卻意外的發(fā)現(xiàn)本子上多了幾行字:“是的。但是你一旦綻放,你就是奪目的奇葩,一旦飛翔,你就是翱翔的雄鷹!”
一下子,我震撼了:原來,我可以。一瞬間,所有傷心郁悶全被拋開,取而代之的是歡欣鼓舞,小小的內(nèi)心一下子充滿斗志??聪蚰?,你向我豎起大拇指:“你可以!徒兒,相信自己!”
不知道是什么,一下子在內(nèi)心擴散開,如一抹淡淡黃暈,將已經(jīng)暗淡的背景染成暖色,忽的,有那么一束耀眼的陽光直射入心,于是那些原本已被悲傷侵蝕的花朵又在那一瞬昂起頭,向著那束最暖的陽光綻放。
向著陽光奔跑的我們簡短篇九
對過去的一年,我表示哀悼,它已帶著我未完成的心愿,離我遠去。
很慶幸,我們下一年還年輕;很不幸,高中時光越來越短。生活并不簡單,我們勇往直前,朝著太陽跑。
歲月的纜繩將我拽著奔想“戰(zhàn)場”,新的一年,我想做一個更加可愛的人,把每一個日子過得尋常又不平凡,讓每天都開出一朵花。過去的一年,我抱著與世無爭,歸隱田園的隱士心態(tài),禪不會參,道不懂悟,是個名副其實的空想社會主義者。
抓住08年的尾巴,我朝花夕拾,采擷到自己遺失的“勤奮,專注“。想到和得到之間還有兩個字,那就是做到,只有做到才能得到。
08年以前,我屬鴕鳥。遇到難題,大抵會把頭鉆進沙子里,但終究不是長久之計。
學習不是談戀愛,不能只愛一個,在不懷疑自己智商的情況下我承認自己數(shù)學的薄弱。為什么考前的日子總是很長,考試的時間總是很短,像英雄的氣。
人不能總是瘸著腿走路,09年我的生活應當有所改變,我可以不堅持睡到最后一刻;我可以證明我雖然在食物上挑食而在學習中不偏科;我可以做到不被安逸的生活喪失斗志;我能夠停止抱怨開始行動;我能夠主動學習享受青春;我能夠熱愛丟臉永不言棄。新的一年,寄予著新的希冀,我握著上帝的福祉,發(fā)覺學習是生活中最甜蜜的事。
我想我應該走出一條和別人不一樣的路來,而讀書從古至今,都是贏得策略,要想不“輸”,就要讀“書”。09年,也是離我們夢想更近的一年,我期待著和同學并肩作戰(zhàn),互相鼓勵,迎接挑戰(zhàn)。
我只有自信和樂觀,決不能留下遺憾和嘆息,學習不是束縛青春的緞帶,而是我們強壯自身的源泉。新的學年,我要全身心的投入,向著既定的餓目標沖刺!不想說太多的言語,只想在行動中兌現(xiàn)精彩,盡管我的過去一片空白,但我堅信每個李青青都會成為傳奇。
事雖難做則必成,路雖遠行則將至。20xx-----我會朝著太陽跑。
向著陽光奔跑的我們簡短篇十
從前的陽光是充沛的,住在小村子里面,所有的房屋都是低平的,陽光總是那么平易近人。只要坐在家門口,就會被溫暖的陽光擁抱。
現(xiàn)在的陽光,于我而言是遙遠的。六、七年前的一個冬日,父母帶著我從低平的老家房屋住進了高樓大廈,望著一座座拔地而起的高樓,直線,規(guī)整,方正,冰冷,想到高樓將陪伴我度過無數(shù)的光陰,我莫名的生出一種恐懼感。
中午或是下午的閑暇,我喜歡搬個小椅子,坐到樓下的草地上享受陽光的沐浴,陽光似乎也因見到我而興奮,一個勁兒地穿過云朵,穿過高樓將我擁抱,心中欣喜,好似久別的好友相見,彼此緊緊擁抱,不想分離。正當我沉浸在與陽光重逢的喜悅中時,一抹黑影將我籠罩,猛地回頭一看,看到一臉氣憤的父親,他眉頭擠在一起,仿佛是要把我擠成了一塊肉餅才解氣,坐在樓下的我過于悠閑惹他生氣,總之,我像他緊鎖的眉頭一般,被鎖進了房間里。
接下來的日子里,我不再能隨意與陽光溫柔地接觸,每天過著日復一日的生活,與圖書打交道,與作業(yè)進行搏斗,與課本一次又一次地會談,我與陽光總是隔著一層玻璃,那層玻璃就好似一個帶絕緣體的牢籠,它的冰涼把陽光遞進來的溫暖分解,玻璃窗總是在不斷迷惑我:“何必呢?觸摸不到陽光就放棄吧,快點打消念頭,反正我也不會讓你與陽光相聚的!”
我不再抬頭,不再望向窗外,繼續(xù)與作業(yè)搏斗,一次動筆時,胳膊無意觸碰到一絲清涼,回頭看到一盆從村莊帶回來的綠蘿,它依舊茂密蔥綠,不失從前的生機,只是有一點不同,它柔韌的枝蔓枝似長長的手,拼命地伸向窗戶,這讓我驚訝,原來,它也向往自由,渴望陽光。
我抬起頭,望著窗外充沛的陽光,微微一笑,依稀又看到了遙遠的村莊,那個坐在門口的小女孩,身上披著陽光的衣裳。
向著陽光奔跑的我們簡短篇十一
午后的暖陽散發(fā)著別樣的光芒,而這光芒正是支持我不斷前行的力量,我正努力向著陽光奔跑。
那天早上太陽公公歇了班,云妹妹卻辛勤地工作。我的眼皮一直在跳,而昨天剛好幾個科目抽測,我對媽媽說了這件事,媽媽云淡風輕地對我說:“你只是沒休息好而已啦,不要這么迷信!”
到了學校,我?guī)缀跬诉@件事,挨到第三節(jié)課,突然,班主任拿著成績單,面色凝重地走了進來,然后我就被點名了,并且被罰站了?;氐郊?,媽媽只是簡單的對我說了一句:“沒事的,下次努力就好了!”可我似乎捕捉到了她眼里的失望,就那一個眼神,我的內(nèi)心世界瞬間“陰暗”了,陽光被拒之門外。
一個下午心不在焉,老師提問,我卻不知道是哪個題,后果可想而知。多虧第二天是周末。
周六一早,陽光透過窗戶射了進來,我在陽臺上坐著,雖然陽光溫暖,但那顆心終是冷的,我看著母親曬被子、忙著為我洗衣服、做飯的身影,從容而篤定。突然心里裂開一道縫,媽媽強大的內(nèi)心力量,像陽光一樣,鉆進我的心房,瞬間賜予了我面對困難時的勇氣和解決困難時的無窮力量!是啊!想要沖破命運重重藩籬,靠的還是自強不息的內(nèi)心。我不能再這樣下去了。
午睡時,聞著被子上我最喜歡的味道——陽光的味道,安然入睡。睜開眼睛,看到撒了一身的陽光,我的一顆心活過來了,煩悶一掃而空,那一道道光芒射進了我的心里,帶我逃離了潮濕的陰暗,我笑了。
我依舊在陽臺上坐著,可那里不再有頹喪的身影,有的是在奮力刷題、被陽光鍍了一層金邊的身影。
也是從那以后,我不會因為一點困難、挫折變得頹喪,相反,我對自己的要求更高,練習也更加刻苦,絲毫不敢懈怠。我的理科一直不好,我成了3班學習最刻苦的孩子之一,每天問題、改錯數(shù)十道;雙休日,別的同學去休閑,我經(jīng)常一個人到圖書館查找題型、強化知識點,每天學習十幾個小時!雖然現(xiàn)在沒有什么成效,但我不會放棄,因為我要追逐陽光,太弱了可不行!
劍圣喵大師說:你不必優(yōu)秀,但一定要內(nèi)心強大。我告訴自己:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。既然自己那么喜歡陽光,那就努力向著陽光奔跑吧!做一個內(nèi)心強大的人,是我的終極追求!敢于承受失敗,勇于重頭再來!我堅信只有經(jīng)受得了風浪,才能“直掛云帆濟滄海”!
向著陽光奔跑的我們簡短篇十二
童鈺迪的故事使我受益匪淺:當我們遇到需要幫助的人,我們應該盡其所能,去幫助他們。因為來自孩子的關(guān)心,會讓他們感覺特別的溫暖,讓他們覺得沒有施舍的壓力。助人為樂是中國的傳統(tǒng)美德,我們更應該將它發(fā)揚光大?。?!
向著陽光奔跑的我們簡短篇十三
月考結(jié)束后,我考得十分不理想,因此被請到辦公室“喝茶”。只見老師眉頭緊皺,神情嚴肅,我的內(nèi)心“咚咚”地敲著鼓,空氣一片安靜。突然,老師打破了這片寧靜,說到:“你最近怎么了?上課時心不在焉的,經(jīng)常走神,月考成績也不太理想?!蔽业氖志o張地抓住了衣角,臉漲得緋紅,從喉嚨里低沉的憋出一個字:“呃……”老師只好用手戳我的試卷,心平氣和地對我說道:“這樣吧,試已經(jīng)考完了,成績也定格了。我們應當尋找問題,發(fā)現(xiàn)問題。下來后主動去找各科老師分析試卷?!?/p>
回到教室后,我內(nèi)心焦躁不安。我感覺為什么我努力了,卻永遠得不到成績的提升,看著滿是紅叉的試卷和本站朋友臉上愉悅的笑容,我無比沮喪。就在這時,耳邊傳來一陣別人的笑談,“哎,你知道嗎?這次又是他考了第一名,好厲害!”我緊握雙拳,內(nèi)心默念到:“哈哈!你又輸了!大家都努力地向前努力的奔跑,而你卻往返方向倒著跑?!?/p>
不一會兒,同學們?nèi)ド象w育課了。她徑直走了過來:“在這兒干什么呢?去上體育課呀!”“哎……別說了,這次月考考的這么差,還是多刷刷題為好”我垂頭喪氣地說。“好吧?!彼卮鸬馈?刹灰粫核驼哿嘶貋?,手中卻多了幾套資料,笑瞇了眼,說道:“你不是要刷題嗎?我們一起吧!”
我們遨游在題海中,時間在不知不覺中慢慢流逝。我堅信,再長的路,一步一步也能走完,再近的終點,不邁開雙腳也無法到達。
奔跑吧!少年!朝著陽光努力奔跑。莫負青春,莫負韶華。那大霧終將散開,通向光明!
向著陽光奔跑的我們簡短篇十四
我沒時間自己寫啦,我就給你找一片把似乎,生命如征程,人的一生注定疾步匆匆,從古到今……回眸處回眸處,歷史的光芒穿刺迷眼,我似乎可見遠古的蠻荒處夸父那如飛的箭步,踏破塵土,踩碎氣象,朝著那火紅的太陽永不停息地奔跑著。
奔跑的力量震烈了山河,震出了世界,那不曾停下的步子帶領(lǐng)著人類走出了矗立的谷,萬尺下的深淵,走出了文明之路。側(cè)視時側(cè)視時,我看見那崢嶸歲月里,孫中山奔走于亂世鎮(zhèn)靜的腳步,那腳步曾停留在李鴻章的府衙,曾踏上過北上的火車,曾奔跑于起義的山岡之上。
那不知疲倦的奔跑的姿勢,終使他趕上了時代的浪尖,沖碎了千百年來不變的封建桎梏。凝神望凝神望橋上車水馬龍的過往,以卞之琳《斷章》中的姿態(tài),時而見到孩童背著手執(zhí)著這樣那樣的器具快步走在去補習班的路上;或是看到小商小販背著行囊跑向欲走的公交車時的情狀;亦或見到笑臉洋溢的成群的老人們迎著朝陽一路小跑……似乎誰都在跑,都在追趕著什么,那跑動時被風吹起的發(fā)絲,順頰而下的汗珠,鞋上濺起的水花總是給人生命的蓬勃之氣。
靜思之,不覺置疑,那永遠保持不變的奔跑狀態(tài)從何而來?是因為夸父對太陽的渴望嗎?是孫中山對現(xiàn)實的不屈嗎?是小孩對前途的希翼嗎?還是那生活的堅難所需,或是那不服老的心呢?再思量,不禁頓覺,人的一生好似征程,每個人都背著該負的重跋涉奔跑。奔跑即為生命的歷程,而最重要的是,那些奔跑的姿態(tài)背后,是人們對生命不被磨滅的追求!再回眸處,再側(cè)視時,再凝神望,生命的價值熠熠生輝,征程中,我們奔跑著,留下或多或少的痕跡,懷著獨一無二的心情,追著太陽,追著浪潮,追著生命,追向心中的夏花燦爛處。
如夏花般,開得無比絢麗。我覺得這篇很好,文筆細膩溫婉,如果你不愿采用,也可以做個參考或初晨乍到,太陽以一種最普遍、最透徹的方式與綠葉攀談。
綠色的葉兒,立即興奮地抖擻著身子,透明透亮。與草地間的鮮花對語,粉嫩的花瓣迎接每一縷陽光,搖曳著溫暖的喜悅。
感謝太陽,有了陽光,草木蔥蘢,嬌花爭艷。他們期待每一天初升的太陽。
那么人呢?也總應該有點期待吧??涓钢鹑?,追的是一絲信念,是一種追求,更是一份理想。
站在抉擇人生的重要轉(zhuǎn)折點,我朝著正前方的旭日,一直在努力地奔跑。清晨,當?shù)谝豢|陽光灑在寢室的窗口,柔和的陽光布滿我的臉頰,喚醒著我起來。
我慢慢地坐起身來,伸了伸懶腰,“啊,又是美好的一天!”搓了搓睡意朦朧的眼,世界頓然明朗開來。一番洗刷后,我來到后操場集合。
迎著和煦的陽光,我心中閃過一個信念:前方。這一次堅褪去了我所有的困乏。
所有人都續(xù)命待發(fā),隨著一聲鏗鏘有力的“開跑”,一次向著提啊樣奔跑開始了。剛起步,踏著整齊的步伐,我們的征程正式啟動了。
奔跑途中,時不時地有綠葉向我問候,有花兒對我微笑,吸引著我停下腳步,駐足觀賞。此時太陽有些耀眼,仿佛有一雙巨大的手揪住我的耳朵,回過神來,我落下好多,抬頭,太陽依舊。
我努力的追趕縮小差距,漸漸地追上了。我變得有些吃力,觸碰著心臟的跳動,有一股熱血還在沸騰,太陽也容不得我休息,“前進,堅持,加油”這三個詞反反復復出現(xiàn)在我的腦海,他們是我不放棄的動力!就這樣,我堅持到了最后……一輪紅日,一顆夢想。
終于明白,真正的成功就是堅持到最后的那一份執(zhí)著,跑著,跑著。十年寒窗,終為一朝金榜題名。
這正式我的太陽!梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。萬水千山,無數(shù)跋涉,磨練了意志,讓我可以承受風雨的洗禮。
忘著那輪紅日,我笑了,繼續(xù)奔跑著……恰同學少年,風華正茂。數(shù)風流人物,還看今朝。
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