晨會(huì)勵(lì)志小故事(通用12篇)

在這個(gè)分類中，涵蓋的對象范圍廣泛且多樣。在寫總結(jié)時(shí)要注意用詞的精準(zhǔn)和恰當(dāng)，避免模糊和空洞的表達(dá)。掌握一些好的總結(jié)范文可以幫助我們提高總結(jié)的質(zhì)量。

晨會(huì)勵(lì)志小故事篇一

別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。

珍妮是個(gè)總愛低著頭的.小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，可是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的教師，“珍妮，你昂起頭來真美!”教師愛撫地拍拍她的肩說。

那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻由于太在意外表而失去很多快樂。

溫馨提示：

無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會(huì)使你變得可愛人人都喜歡的那種可愛。

晨會(huì)勵(lì)志小故事篇二

不出所料，林肯回答說：考一道難題吧。

好吧，那么你回答，教師說，蛋是怎么來的

母雞生的。林肯答道。

那么，雞又是從哪里來的呢

林肯說：老師，這是第二個(gè)問題了。

老師的問題的確不好回答。在邏輯上，這就是循環(huán)論證，即由前提甲推出結(jié)論乙，又拿乙做前提來證明甲。這種論證是無法成立的。而林肯實(shí)際上是用了以子之矛攻子之盾的方法，把對方引導(dǎo)到否定自己的結(jié)論上。

美國紐約有一個(gè)著名的植物園，每天吸引大批游客。人們紛紛前往觀賞植物園內(nèi)多姿多彩和形狀奇特的盆景。植物園另一與眾不同之處是其園門上方的一塊告示牌，上書：檢舉偷盜花木者，賞金200美元。

好奇的游客問管理人員：為何不按通常的習(xí)慣，寫成凡偷盜花木者，罰款200美元

管理人員不假思索地答稱：要是那么寫，就只能靠我的兩只眼睛?，F(xiàn)在，可能有幾百雙警惕的眼睛。植物園當(dāng)局為了防盜，可謂獨(dú)具匠心。

聰明的人總是靠大腦做事，因此善于求新;愚笨的人總是沿循習(xí)，不知道換一種思路。實(shí)際上，思路是一個(gè)人智商高低的標(biāo)志。

晨會(huì)勵(lì)志小故事篇三

3位青年彼此是好朋友，他們各有各的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的缺點(diǎn)。

老大很固執(zhí)，人稱“牛脾氣李”，一旦決定一件事就一定會(huì)去做。別人是不撞南墻不回頭，他是撞了南墻也不回頭。老二是個(gè)大嘴巴，不但自己的事兒裝不住，別人偶然告訴他的事他也會(huì)不到一天就傳得街坊鄰居全知道。時(shí)間一長，大伙都知道了他的脾氣，不想傳出去的事兒絕對不會(huì)給他說，想造謠生事的人就拼命拿他當(dāng)“廣播電臺”。老三還算好，既不固執(zhí)又不大嘴巴，可是他也有讓人無法忍受的缺點(diǎn)——疑心太重!哪怕你告訴他一件天下人都已經(jīng)知道的事情，他也會(huì)首先搖頭否定：“不可能!”然后給你列舉出一大堆“不可能”的理由來。久而久之，大家都非常討厭他，如果沒有急事，誰也不愿意輕易理他。

某天，因?yàn)閯e人的孤立而備感孤獨(dú)的三位朋友來找一位哲學(xué)家，問哲學(xué)家自己到底怎么得罪大伙了，為啥誰都不肯理自己。

想了一下，哲學(xué)家找來3只杯子放在桌上。第一只既干凈又完整，但杯口朝下放著;第二只也很干凈，且杯口朝上，只是杯底破了個(gè)洞;第三只很完整，杯口也朝上，可杯壁上卻沾滿了灰塵。擺好以后，哲學(xué)家開始說話了：

“老大，你就像第一只杯子，哪兒都挺好，可惜杯口朝下，別人倒不進(jìn)水去，所以只能放棄你。老二，你就像第二只杯子，杯口朝上也很干凈，但就是水一倒進(jìn)去就會(huì)漏掉。有誰會(huì)拿一只有洞的杯子喝水呢?老三，第三只杯子比喻的就是你了。水一倒進(jìn)去就會(huì)臟，所以別人還是不能喝的。所以說，小伙子們，不是大家不肯理你們，是你們自己不肯接受啊!”

三位青年一聽，立刻面紅耳赤。

當(dāng)你拒絕接受時(shí)，雖然自以為滿，實(shí)際卻什么也沒得到;當(dāng)你邊聽邊漏時(shí)，別人會(huì)和你一樣“富有”，所以你依然“貧窮”;當(dāng)你對事情有所成見時(shí)，你就得不到它原來的本質(zhì)，還是相當(dāng)于一無所有。

住在阿爾卑斯山腳下的居民們，經(jīng)常會(huì)遇到山崩、冰雹、迷路等危險(xiǎn)，所以無論出行還是在附近勞作，當(dāng)?shù)氐木用駛兛倳?huì)結(jié)伴而行，萬般小心。彼德老翁就是這樣，每逢他的掌上明珠——美麗的女兒海倫出門時(shí)，他總會(huì)立刻放下手頭的工作，跟去跟回地保護(hù)。

幾年后，海倫到了談婚論嫁的時(shí)候了。一時(shí)間，上門求親的小伙子幾乎踏破了門檻。不想老彼德一個(gè)也看不上，他非要找一個(gè)“英雄”不可——因?yàn)橹挥小坝⑿邸辈拍鼙Ｗo(hù)海倫永遠(yuǎn)不遭遇阿爾卑斯山的傷害，這樣，自己才可能放心地把女兒交出去。老彼德這樣說。

一位深愛著海倫的男青年不甘心就這樣敗下陣來。他常常守候在海倫的門口，希望能找到機(jī)會(huì)向她一訴衷腸。這天，海倫姑娘出門辦事，她的父親老彼德又跟在了后面保護(hù)。男青年一看，也立即跟了上去。不想剛走出不遠(yuǎn)，阿爾卑斯山就發(fā)生了雪崩。在父親的保護(hù)下，海倫成功脫險(xiǎn)了，而老彼德卻被埋進(jìn)了雪里。見此情景，男青年立刻奮不顧身地營救起彼德來。等海倫帶人趕回時(shí)，彼德已經(jīng)安然無恙了。

不想幾個(gè)月后，老彼德居然當(dāng)著眾人的面，把海倫許給了一位叫做阿里的小伙子。救過彼德的男青年郁悶至極，又大惑不解地四處問詢。

原來，跟男青年一樣，阿里也深愛著海倫。自從發(fā)生了雪崩救人的事件之后，阿里一直很擔(dān)心，于是便計(jì)上心頭，想出了一個(gè)高招——趁彼德和海倫出行時(shí)，假裝成一個(gè)陷入絕境的'遇難者，然后讓彼德救他?！矮@救”之后，阿里每隔幾天便去彼德家走一趟，然后故意當(dāng)著眾人的面表示自己的感激之情，說老彼德是個(gè)英雄。如此時(shí)間一長，彼德老翁越來越待阿里如親人，最后終于把海倫嫁給了他。

彼德終于明白了，人們是不愿意跟有恩于自己的人在一起的，因?yàn)槟菢訒?huì)時(shí)時(shí)被提醒：對方是自己的救世主。如此沉重的恩情，是會(huì)把一個(gè)人的精神和身體都壓垮的。

當(dāng)對方是施恩者時(shí)，我們常常會(huì)因?yàn)楦卸鞫晕铱s小;當(dāng)自己是施恩者時(shí)，我們常常會(huì)不自覺地自我放大。兩者相比，我們自然更喜歡做后者。

看到這個(gè)題目，你一定會(huì)認(rèn)為這是某“校長”和一名或幾名“雜工”之間的故事。但我要告訴你的是：你錯(cuò)了，因?yàn)槲乙f的校長與雜工，是同一個(gè)人。

數(shù)年前，該校長在擔(dān)任哈佛大學(xué)校長期間，曾經(jīng)做過一件至今想來還極為得意的事，而且從那以后直到現(xiàn)在，定期做那件事已經(jīng)成了他的習(xí)慣。

某天，他突然向?qū)W校請了3個(gè)月的長假，然后告訴家人，自己要去做一次長途旅行，要去什么地方還沒有想好，不過請大家不要擔(dān)心，他每個(gè)星期都會(huì)給家里打個(gè)報(bào)平安的電話。說完以后，他便背著簡單的行囊上路了——其實(shí)，他早就計(jì)劃好了要獨(dú)自去美國南方的農(nóng)村，嘗試著過另外一種全新的生活。

到了農(nóng)村以后，他先是找了個(gè)農(nóng)場做工，農(nóng)忙過后，他又找了家飯店洗盤子。在田地里勞作時(shí)，他像其他幫工們一樣，會(huì)時(shí)不時(shí)背著老板偷偷地吸根劣質(zhì)煙;在飯店清洗間工作時(shí)，他也學(xué)著偷懶服務(wù)生們的樣子，小聲跟自己的伙伴們說會(huì)兒話。這一切，都給了他一種前所未有的新奇感和愉悅感。

最有意思的是，這位在整個(gè)學(xué)術(shù)界都赫赫有名的體面人物，最后居然是被人攆出來的。那是他在3個(gè)月長假臨近結(jié)束時(shí)找的最后一家餐館，當(dāng)然工作也是刷盤子。不想干了幾個(gè)小時(shí)之后，老板皺著眉頭走過來，往他的兜里塞了幾美元，然后打發(fā)他道：“可憐的老頭，你刷盤子的速度太慢了，我無法忍受你，你趕緊走吧?！?/p>

不久之后，這位“可憐的老頭”重新回到了哈佛，坐進(jìn)了校長的辦公室。不知怎么的，他忽然覺得，周圍這片再熟悉不過的環(huán)境竟然變得既新鮮又有趣，在其中工作簡直就是一種全新的享受。

沒有誰會(huì)知道，在那3個(gè)月的長假里，這位已經(jīng)兩鬢斑白的校長居然像個(gè)淘氣的孩子一樣搞了一次惡作劇。但是對于他本人來說，這卻是一次重要的“原始之旅”。后來的日子他之所以堅(jiān)定地保持住了這個(gè)習(xí)慣，就是因?yàn)槊看芜@樣的旅行都能幫他做到一件事：清除心中積攢已久的“垃圾”，重返孩童的天真，更新鮮和更積極地享受一切。

長期生活在固定的圈子里，我們的心靈便會(huì)不自覺地有所沉淀。定期給自己復(fù)位歸零，清除心靈的污染，有助于我們更好地享受工作與生活。

晨會(huì)勵(lì)志小故事篇四

有一回，日本歌舞伎大師勘彌上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來將鞋帶解松。

有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢?”大師回答道：“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜撸L途跋涉讓他的鞋事松開，可以通過這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴?！?/p>

“那你為什么不直接告訴你的弟子呢?”

“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開，將來會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說啊?！?/p>

提高員工素質(zhì)和能力是提高管理水準(zhǔn)的有效方式。學(xué)習(xí)有利于提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，便于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。手把手的現(xiàn)場指導(dǎo)可以及時(shí)糾正員工的錯(cuò)誤，是提高員工素質(zhì)的重要形式之一。但是指導(dǎo)必須注重技巧，就象勘彌大師那樣要保護(hù)員工的熱情。

管理者必須避免教訓(xùn)式指導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)語重心長的激勵(lì)員工提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。除了現(xiàn)場指導(dǎo)外，還可以綜合運(yùn)用培訓(xùn)、交流會(huì)、內(nèi)部刊物、業(yè)務(wù)競賽等多種形式，激發(fā)員工不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

2、《溝通——聽懂下屬的話》。

美國知名主持人“林克萊特”一天訪問一名小朋友，問他說：“你長大后想要當(dāng)什么呀?”小朋友天真的回答：“我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!”林克萊特接著問：“如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦?”

小朋友想了說：“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去。”當(dāng)在現(xiàn)場的觀眾笑的東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續(xù)注視這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問他說：“為甚么要這么做?”小孩的答案透露出一個(gè)孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來?！?/p>

打斷手下的語言，一方面容易做出片面的決策，另一方面使員工缺乏被尊重的感覺。時(shí)間久了，手下將再也沒有興趣向上級反饋真實(shí)的信息。反饋信息系統(tǒng)被切斷，領(lǐng)導(dǎo)就成了“孤家寡人”，在決策上就成了“睜眼瞎”。與手下保持暢通的信息交流，將會(huì)使你的管理如魚得水，以便及時(shí)糾正管理中的錯(cuò)誤，制定更加切實(shí)可行的方案和制度。

3、《明確共同目標(biāo)——小矮人們的力量》。

在古希臘時(shí)期的塞浦路斯，有一座城堡里曾經(jīng)關(guān)著一群小矮人，傳說他們是因?yàn)槭艿搅丝膳轮湔Z的詛咒而被關(guān)到了這個(gè)與世隔絕的地方。他們找不到任何人可以求助，沒有糧食，沒有水，七個(gè)小矮人越來越絕望。小矮人們沒有想到，這是神靈對他們的考驗(yàn)，關(guān)于團(tuán)結(jié)、智慧、知識、合作的考驗(yàn)。小矮人中，阿基米德是第一個(gè)收到守護(hù)神雅典娜托夢的。雅典娜告訴他，在這個(gè)城堡里，除了他們呆的那間陰濕的儲(chǔ)藏室以外，其他的25個(gè)房間里，有1個(gè)房間里有一些蜂蜜和水，夠他們維持一段時(shí)間;而在另外的24個(gè)房間里有石頭，其中有240塊玫瑰的靈石，收集到這240塊靈石，并把它們排成一個(gè)圈的形狀，可怕的咒語就會(huì)解除，他們就能逃離厄運(yùn)，重歸自己的家園。第二天，阿基米德迫不及待地把這個(gè)夢告訴了其他的六個(gè)伙伴，其中四個(gè)人都不愿意相信，只有愛麗絲和蘇格拉底愿意和他一起去努力。

開始的幾天里，愛麗絲想先去找些木柴生火，這樣既能取暖又能讓房間里有些光線;點(diǎn)把240塊靈石找齊，好快點(diǎn)讓咒語解除;三個(gè)人無法統(tǒng)一意見，于是決定各找各的，但幾天下來，三個(gè)人都沒有成果，倒是耗得精疲力盡了，更讓其他的四個(gè)人取笑不已。但是三個(gè)人沒有放棄，失敗讓他們意識到應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。他們決定。先找火種，再找吃的，最后大家一起找靈石。這是個(gè)靈驗(yàn)的方法，三個(gè)人很快在左邊第二個(gè)房間里找到了大量的蜂蜜和水。

顯而易見，一個(gè)共同而明確的目標(biāo)，對于任何團(tuán)隊(duì)來說都非常重要。在實(shí)踐過程中，可能會(huì)有不同的因素妨礙團(tuán)隊(duì)合作。比如說，生產(chǎn)部門生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售部門發(fā)現(xiàn)銷售不暢;設(shè)計(jì)人員可能不考慮生產(chǎn)部門的難處或市場需要，要求開發(fā)出一種全新設(shè)備;組織內(nèi)部的等級制造成老板和下屬之間的磨擦和誤解，下屬抱怨老板根本不想理解他們的問題，而老板對下屬的漠然和無動(dòng)于衷也頗有微詞，由此可見，企業(yè)只有具備了明確的目標(biāo)，并且在組織內(nèi)部形成緊密合作的團(tuán)隊(duì)才能取得成功。

4、《基于對方的溝通才有效——馬歇爾的良苦用心》。

在“馬歇爾計(jì)劃”剛開始制定的時(shí)候，美國人基本上支持了這個(gè)第二次世界大戰(zhàn)以后促使歐洲復(fù)興的計(jì)劃。然而馬歇爾本人卻很擔(dān)心，錙銖必較的國會(huì)是否會(huì)同意拿出那么多錢去支援歐洲。有一天，馬歇爾接到通知，國會(huì)撥款委員會(huì)將舉行聽證會(huì)，研討馬歇爾的歐洲重建計(jì)劃。

為了使馬歇爾計(jì)劃能順利被批準(zhǔn)，國務(wù)院兩位專家一起干了一個(gè)通宵又一個(gè)整天，起草了關(guān)于馬歇爾計(jì)劃的發(fā)言稿。他們搜集了全部事實(shí)，提出了一切必需的要求，并列舉了令人信服的理由，配之以大量具有權(quán)威性的具體細(xì)節(jié)作為論據(jù)，說明這一計(jì)劃可使歐洲免于浩劫，同時(shí)又對美國有利的道理。然后他們興沖沖地帶著自己的苦干成果回到馬歇爾處，把他們精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿交給了他。馬歇爾看了一遍，半晌沉吟不語，最后他往椅背上一靠，說：“我不想用這個(gè)稿子了。”助手們大吃一驚，以為自己的稿子不符合馬歇爾的要求。

馬歇爾似乎看透了他們的心思，說：“別誤會(huì)，我看講稿寫得很好嘛?？墒牵銈兿?，聽證會(huì)想要聽的是什么他們想聽的是我馬歇爾將軍對這個(gè)計(jì)劃的看法，而不是你們兩位的看法。要是我去那里念這篇發(fā)言稿，他們會(huì)明自是你們寫的。我看不帶講稿去更好些，大家以為我會(huì)先發(fā)表一篇聲明，我就說，先生們，你們要我出席聽證會(huì)，現(xiàn)在我準(zhǔn)備回答你們的問題。于是他們就向我提問，不管到時(shí)會(huì)提出什么樣的問題，我都要用心閱讀這篇發(fā)言稿。這樣才好用你們準(zhǔn)備的各種理由來回答他們的問題。

這樣才會(huì)使他們滿意，因?yàn)槲瘑T會(huì)真正想知道的，是我本人是否了解這個(gè)計(jì)劃。”后來的事實(shí)證明了馬歇爾的這種分析是正確的，計(jì)劃終于獲得撥款委員會(huì)的支持，從而也就有了“財(cái)神爺”的保證。

站在客觀的立場上，不僅要考慮到自己的需要，而且還考慮對方可能的心理變化，感受到他人的情緒，將溝通進(jìn)行到底，何愁得不到別人的理解和支持呢。基于對方需求的溝通，才是有效的溝通。

晨會(huì)勵(lì)志小故事篇五

魏文王問名醫(yī)扁鵲說："你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？"

扁鵲答說："長兄最好，中兄次之，我最差。"

文王再問："那么為什么你最出名呢？"

扁鵲答說："我長兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去，只有我們家的人才知道。我中兄治病，是治病于病情初起之時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里。而我扁鵲治病，是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國。"

文王說："你說得好極了。"

【心得】事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數(shù)的事業(yè)經(jīng)營者均未能體認(rèn)到這一點(diǎn)，等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補(bǔ)，有時(shí)是亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。

晨會(huì)勵(lì)志小故事篇六

去過廟的人都知道，一進(jìn)廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但是相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。

彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但是他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但是成天陰著個(gè)臉，太過嚴(yán)肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。

佛祖在查香火的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。

其實(shí)在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看怎么運(yùn)用。

晨會(huì)勵(lì)志小故事篇七

他算不上什么好人，所以死后便入了地獄。受盡折磨之后，他翻然悔悟了，于是下決心好好表現(xiàn)幾年，最后終于如愿以償來到了天堂。

在天堂里，沒有腥風(fēng)血雨，沒有險(xiǎn)惡紛爭，到處歌舞升平、一派和睦。于是這個(gè)人興奮地大喊起來：“我到天堂了，我終于來到天堂了?！?/p>

他的叫聲引起了一位老者的注意，老者長須白髯，看上去和藹慈祥，但卻目光委靡、精神不振。他正懶懶地坐在院子里想事情，聽到有人在大聲叫喊，他慢悠悠地說道：“你剛才說什么?”

這個(gè)人又興奮地重復(fù)了一遍：“我說我到天堂了，我可盼了很久了?！?/p>

沒想到老者非常吃驚地瞪大了眼睛：“什么?你說這里是天堂?”

接下來輪到這個(gè)人吃驚了：“什么?你說這里不是天堂?”他立刻轉(zhuǎn)身跑出去，看看門匾之上：沒錯(cuò)啊，的確是“天堂”二字。

老者又問：“我在這呆了幾十年了，從來不知道這是天堂。你從哪里來?”

“當(dāng)然是地獄。”這人回答。

老者的眼中閃過迷惑之色：“地獄是個(gè)什么地方?”

這人忽然明白了：“哦，這里的確是天堂，你之所以不知道，是因?yàn)槟銖奈丛?jīng)歷過地獄?！?/p>

曾經(jīng)黑暗，才能真正明白光明的寶貴;曾經(jīng)痛苦，才能深刻體會(huì)幸福的滋味。生命在讓你嘗遍挫敗或傷痛的同時(shí)，也會(huì)給你開啟幸福之門的鑰匙。

晨會(huì)勵(lì)志小故事篇八

這是一次專門為慈善家準(zhǔn)備的舞會(huì)，參加者都是些曾經(jīng)捐出巨款的成功人士。據(jù)說，他們之中，最少的都已經(jīng)捐過百萬元以上了。

燈火輝煌間，某千萬富翁正在與新認(rèn)識的朋友們談笑。忽然，他瞥見房間角落處坐著一個(gè)沉默不語且無人陪伴的人，于是他端著酒杯走了過去。

“嗨，你好，我的朋友，”富翁向那個(gè)人打招呼道，“你也是這次舞會(huì)的客人嗎?”

“是的。”那個(gè)人看他一眼，很禮貌地笑笑答道。

“哦，那我們可以認(rèn)識一下，請問你是做什么的?”富翁又問。

“我是xx報(bào)社的專欄作家?！蹦侨舜鸬馈?/p>

“哦?”富翁驚訝地睜大了眼睛，“那你一定非常成功吧?能來參加這個(gè)晚會(huì)，捐款可是不能少于100萬的。”

“我除外，”專欄作家淡淡一笑，“我只捐了5萬元。”

“什么?”富翁先是一愣，繼而有點(diǎn)鄙視地哈哈大笑了起來，“我還以為你是個(gè)成功人士，誰知你只捐了區(qū)區(qū)5萬塊錢。”

“我當(dāng)然是個(gè)成功人士，先生!”專欄作家不卑不亢，站起來正色道，“我雖然只捐了五萬，但它卻是我全部財(cái)富的二分之一。而你呢，捐了100萬，也不過是你全部財(cái)富的百分之一。相比之下，請問誰更是成功人士，誰更有資格站在這里呢?”

聽聞此言，千萬富翁頓時(shí)啞口無言。

說到這里，我忽然想起了海爾總裁張瑞敏的一句話：“小不是美，大也不是美，只有由小到大才是美?！币簿褪钦f，美并不是絕對的，而是相對的，只有經(jīng)過相對比較之后，我們才能分辨出什么是真正的美。按照這種人人認(rèn)可的邏輯分析故事中的千萬富翁和專欄作家，自然是后者更成功，更有出席舞會(huì)的資格。

成功與富有都是相對的，不可以一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。而且，真正意義上的成功標(biāo)志應(yīng)該是對自己一次次的超越，而非所擁有的財(cái)富絕對量。

晨會(huì)勵(lì)志小故事篇九

世界重建之日，上帝告訴先知建一艘名為諾亞方舟的大船，將所有的物種一雌一雄帶上船，重新開始，結(jié)果船空間有限，載不下所有動(dòng)物，上帝出主意說：“每一種動(dòng)物講一個(gè)故事，使大家都笑的留下，否則留下?！保铸埖谝粋€(gè)自告奮勇，它講的故事特有趣，動(dòng)物們樂得前仰后合，可是上帝說：“對不起，你得跳下去，因?yàn)橹挥胸i沒有笑?！彼钥铸埾^了。第二個(gè)講故事的是麒麟，它的故事比恐龍的還逗，動(dòng)物們又笑開了，可是上帝說：“對不起，你得跳下去，因?yàn)橹挥胸i沒笑?！保憎梓胍蚕Я?。第三個(gè)輪到了孔雀，可是它實(shí)在不會(huì)講笑話，于是就要為大家開屏，上帝同意了，于是它就開屏了，并不可笑，但這時(shí)，只見豬笑得翻身打滾，前仰后合，于是大家都覺得很奇怪，上帝就問豬為什么，豬好不容易忍住笑說：“恐龍講的故事太好笑了!”。

有靈敏銳的`反應(yīng)力，才能把事業(yè)中的問題自主的解決。

反應(yīng)太慢，如果有人沒有共震，就稱他是豬。

印度有一個(gè)師傅對于徒弟不停地抱怨這抱怨那感到非常厭煩，于是有一天早上派徒弟去取一些鹽回來。

當(dāng)徒弟很不情愿地把鹽取回來后，師傅讓徒弟把鹽倒進(jìn)水杯里喝下去，然后問他味道如何。徒弟吐了出來，說：“很苦?！?/p>

師傅笑著讓徒弟帶著一些鹽和自己一起去湖邊。

他們一路上沒有說話。

來到湖邊后，師傅讓徒弟把鹽撒進(jìn)湖水里，然后對徒弟說：“現(xiàn)在你喝點(diǎn)湖水?！?/p>

徒弟喝了口湖水。師傅問：“有什么味道?”

徒弟回答：“很清涼。”

師傅問：“嘗到咸味了嗎?”

徒弟說：“沒有?！?/p>

然后，師傅坐在這個(gè)總愛怨天尤人的徒弟身邊，握著他的手說：“人生的苦痛如同這些鹽有一定數(shù)量，既不會(huì)多也不會(huì)少。我們承受痛苦的容積的大小決定痛苦的程度。所以當(dāng)你感到痛苦的時(shí)候，就把你的承受的容積放大些，不是一杯水，而是一個(gè)湖?！?/p>

人生的苦痛如同這些鹽有一定數(shù)量，既不會(huì)多也不會(huì)少。我們承受痛苦的容積的大小決定痛苦的程度。所以當(dāng)你感到痛苦的時(shí)候，就把你的承受的容積放大些，不是一杯水，而是一個(gè)湖。

有一個(gè)人想掛一張畫。他有釘子，但沒有錘子。鄰居有錘子。于是他決定到鄰居那兒去借錘子。

就在這時(shí)候他起了疑心：要是鄰居不愿意把錘子借我，那怎么辦?昨天他對我只是漫不經(jīng)心地打招呼，也許他匆匆忙忙，也許這種匆忙是他裝出來的，其實(shí)他內(nèi)心對我是非常不滿的。什么事不滿呢?我又沒有做對不起他的事，是他自己在多心罷了。要是有人向我借工具，我立刻就借給他。而他為什么會(huì)不借呢?怎么能拒絕幫別人這么點(diǎn)兒忙呢?而他還自以為我依賴他，僅僅因?yàn)樗幸粋€(gè)錘子!我受夠了。

于是他迅速跑過去，按響門鈴。鄰居開門了，還沒來得及說聲“早安”,這個(gè)人就沖著他喊道：“留著你的錘子給自己用吧，你這個(gè)惡棍!”

消極的思想造成錯(cuò)誤的行為，積極的心態(tài)可以避免一切不必要的麻煩和錯(cuò)誤。

一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，牠大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭牠的號叫，便說：「他常常捉我們，我們并不大呼小叫。小豬聽了回答道：「捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢!

曾有人做過實(shí)驗(yàn)，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個(gè)池子，然后用強(qiáng)化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去，而實(shí)驗(yàn)人員每天都有放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個(gè)角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續(xù)了好一些日子，每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕，實(shí)驗(yàn)人員馬上加上一塊更厚的玻璃。

晨會(huì)勵(lì)志小故事篇十

故事是在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。下面為大家?guī)礓N售晨會(huì)勵(lì)志小故事，快來看看吧。

有一天動(dòng)物園的管理員們發(fā)現(xiàn)有袋鼠從籠子里跑出來了，于是全體開會(huì)討論，一致是認(rèn)為籠子的高度過低，銷售早會(huì)小故事及感悟。所以他們決定將籠子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外來，所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。

沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面去了，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到一百公尺。

一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，「你們看，這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子？」長頸鹿問。

＂很難說。＂袋鼠說：＂如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話?。?/p>

晨會(huì)勵(lì)志小故事篇十一

許多。

成功。

人士就是因?yàn)樗娜粘Ｉ钪邪l(fā)生的某一件事情，讓他有了一絲靈感，并且抓住了這一絲靈感，這才讓他們走上了成功的道路。下面是本站小編給大家整理的開晨會(huì)勵(lì)志小故事，供大家參閱!

“剛當(dāng)上指揮的時(shí)候，我也有些飄飄然，以為自己才華舉世無雙，地位無人可撼。一天排練，我忘了帶指揮棒，正要派人回家去取，秘書說：不必了吧，向樂隊(duì)其他人借一根不就行了?我想：秘書真是糊涂，除了我，別人帶指揮棒干嗎?但我還是隨便問了一聲：‘誰有指揮棒?’話音還沒落，大提琴手、小提琴手和鋼琴手，各掏出了一根指揮棒。”我心中一驚，突然醒悟：原來自己并不是什么不可或缺的人物，很多人一直在暗中努力，隨時(shí)要取代我。以后，每當(dāng)我偷懶或膨脹的時(shí)候，那3根指揮棒就會(huì)在面前晃動(dòng)。

億萬年前，在一個(gè)原始森林里，有一種強(qiáng)悍的熊，以其他動(dòng)物為食。后來，雷電引發(fā)的大火把這片森林燒為灰燼，各種動(dòng)物四散奔逃。為了生存，熊不停地遷徙、跋涉，終于找到了一個(gè)溫暖、草木繁茂、食物充足的盆地，便定居下來。

可熊很快發(fā)現(xiàn)，這里的肉食動(dòng)物太多太厲害了，自己根本無力跟它們競爭。于是，熊決定不吃肉了，改為吃草?？蛇@里的食草動(dòng)物更多，競爭更激烈，填不飽肚子。沒辦法，它們只好改吃別的動(dòng)物都不吃的東西——竹子，這才得以生存下來。漸漸地，竹子成了它們唯一的食物來源。由于沒有其他動(dòng)物與之爭食，它們變得好吃懶動(dòng)，體態(tài)臃腫，慢慢地演化為我們現(xiàn)在看到的大熊貓。后來隨著竹林的減少，大熊貓也越來越少，瀕臨滅絕，只是在人類的幫助下才免遭滅亡的命運(yùn)。

的感悟：停滯、逃避就意味著被淘汰出局。我們?nèi)绻惶蕴蛟S也能得到同類的憐憫和施舍，但卻會(huì)失去。

做人。

的尊嚴(yán)。

這件事情是發(fā)生在普吉島的clubmed渡假村，那時(shí)我在那里擔(dān)任英文的翻譯公關(guān)。有一天，我在大廳里，突然看見一位滿臉歉意的日本工作人員，安慰著一位大約四歲的西方小孩，飽受驚嚇的小孩已經(jīng)哭得精疲力盡了。

問明原因之后，我才知道，原來這位日本工作人員，因?yàn)槟翘煨『⑤^多，而一時(shí)疏忽，在兒童的網(wǎng)球課結(jié)束后，少算了一位，而將這位澳洲小孩留在網(wǎng)球場。

等到她發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對時(shí)，才趕快跑到網(wǎng)球場，將這位小孩帶回來，而小孩因?yàn)橐粋€(gè)人在偏遠(yuǎn)的網(wǎng)球場，而飽受驚嚇，哭得稀里嘩啦的。

現(xiàn)在澳洲媽媽出現(xiàn)了，看著自己的小孩哭得慘兮兮的。

都不是!我親眼看見這位媽媽，蹲下來安慰四歲的小孩，并且很理性的告訴他：“已經(jīng)沒事了，那位日本姊姊因?yàn)檎也坏剿浅５木o張難過，她不是故意的，現(xiàn)在你必須親親那位日本姊姊的臉頰，安慰她一下!”

當(dāng)下我只見那位四歲的小孩，墊起腳跟，親親蹲在他身旁的日本工作人員的臉頰，并且輕輕的告訴她：“不要害怕，已經(jīng)沒事了!”

當(dāng)你感到難過害怕的同時(shí)，也別忘了別人心里的感受;當(dāng)你對朋友施予幫助，也別忘了不要傷到其他人。

南隱是日本明治時(shí)代的一位禪師。

有一天，有位大學(xué)教授特來向他問禪，他只以茶相待。

他將茶水注入這位來賓的杯子，直到杯滿，而后又繼續(xù)注人。

這位教授眼睜睜地望著茶水不停地溢出杯子.直到再也不能沉默下去了，終于開口說道：“已經(jīng)滿出來了，不要再倒了!”

“你就像這只杯子一樣，”南隱答道，”里面裝滿了你自己的看法和想法。如果不光把你自己的杯子空掉，叫我如何對你說禪?”

啟示：這個(gè)故事告訴人們，許多事情必須是從頭學(xué)起，切忌自滿。一個(gè)人如果自滿，覺得自己什么都會(huì)，就必然導(dǎo)致什么都“裝不下。什么都學(xué)不進(jìn)去，就像茶水溢出來一樣，再也不可能有任何進(jìn)步可言了。

被稱為美國人之父的。

富蘭克林。

一生功績卓絕這與他的一次拜訪不無關(guān)系。

一次，富蘭克林到一位前輩家拜訪。一進(jìn)門，他的頭就狠狠地撞在了門框上，疼得他一邊不住地用手揉搓，一邊看著比正常標(biāo)準(zhǔn)低矮的門。出來迎接他的前輩看到他這副樣子，笑笑說：

“很痛吧?可是，這將是你今天來訪問我的最大收獲。一個(gè)人要想平安無事地活在世上，就必須時(shí)時(shí)刻刻記住‘低頭’。這也是我要教你的事情，不要忘記了”

富蘭克林把這次拜訪看成最大的收獲，牢牢忘記住了前輩的教導(dǎo)，并把它列入他一生的生活準(zhǔn)則之中。

啟示：

謙虛。

謹(jǐn)慎是做人的美德。一個(gè)成熟的人，有成就的人，必備此種品格，宜低頭、忍讓，而非自高自大。這也許是許多成功人士之美德。

一只小鳥飛到南方去過冬。天很冷，小鳥幾乎凍僵了。于是，飛到一大塊空地上，一頭牛經(jīng)過那兒，拉了一堆牛糞在小鳥的身上，凍僵的小鳥躺在糞堆里，覺得很溫暖，漸漸蘇醒過來，它溫暖而舒服的躺著，不久唱起歌來，一只路過的野貓聽到聲音，走過去看個(gè)究竟，循著聲音，野貓很快發(fā)現(xiàn)了躺在糞堆里的小鳥，把它拽出來吃掉了。

故事啟示：不是每個(gè)往你身上拉大糞的人都是你的敵人。也不是每個(gè)把你從糞堆里拉出來的人都是你的朋友，還有，當(dāng)你躺在糞堆里時(shí)，最好把你的嘴閉上。

晨會(huì)勵(lì)志小故事篇十二

這里講的是一則三國時(shí)期諸葛亮的故事。

東漢末年，曹操、袁紹、呂布、孫策、劉備等大大小小的軍閥各據(jù)一方，為了爭奪天下，連年混戰(zhàn)。

諸葛亮原隱居在家鄉(xiāng)南陽。他住在茅草房(茅蘆)里，埋頭讀書。下地耕作，不愿出來求取功名。

當(dāng)時(shí)，劉備的力量很小，又接連敗給曹操，很想找一個(gè)有才能的人來輔助自己。經(jīng)謀士徐庶的推薦，劉備冒著嚴(yán)寒，親自到南陽去請諸葛亮出山。他一連去了三次，故稱“三顧茅廬”。諸葛亮被劉備的真誠所感動(dòng)，答應(yīng)出山輔助劉備打天下。

諸葛亮出山以后，當(dāng)上劉備的軍師。不久，曹操派大將夏侯淳率領(lǐng)十萬大軍前來攻打劉備。諸葛亮利用曹軍驕傲輕敵的弱點(diǎn)，在博望坡設(shè)下埋伏，派大將趙云把曹軍引到樹木從生的地方。然后放起火來，曹軍在火海之中，自相踐踏，死傷慘重。劉備的部隊(duì)又殺回來。把曹軍打的落花流水。

諸葛亮第一次指揮戰(zhàn)斗就旗開得勝，扭轉(zhuǎn)了劉軍節(jié)節(jié)敗退的嚴(yán)重局面，于是后人就把諸葛亮這次勝利稱為“初出茅蘆第一功”。

年輕人初次參加工作步入社會(huì)，缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，但只要有明確的目標(biāo)，腳踏實(shí)地地干，必然有不可估量的前途。