最新雷鋒評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短(優(yōu)秀12篇)

深入總結(jié)我們的行動(dòng)，可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)范文和經(jīng)典案例，汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的寫(xiě)作技巧。下面是一些相關(guān)的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)。

雷鋒評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇一

走過(guò)廣袤的大地，尋找雷鋒的足跡，學(xué)習(xí)雷鋒是我們永遠(yuǎn)的旋律，做一滴水，滋潤(rùn)每一寸土地，做一粒沙石，鋪就寬闊的大道，做一株小草，展現(xiàn)生命的意義。下面是本站小編為您整理的關(guān)于關(guān)于雷鋒的。

作文。

加教師。

評(píng)語(yǔ)。

的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!

三月里微寒的季節(jié)，春回大地。又是一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的日子，可你又在哪里呢，雷鋒?

當(dāng)他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)在面前，當(dāng)他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚(yáng)……我，流淚了?？蘩卒h，哭他的過(guò)早離去，哭他“傻子”式的無(wú)私，哭他對(duì)待同志春天般的溫暖，哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時(shí)代精神，他那樂(lè)于助人而又不求回報(bào)的精神至今仍感染著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。

助人者不求回報(bào)，受助者呢?

正當(dāng)我為雷鋒唏噓之時(shí)，一個(gè)不屑的聲音飄入我的耳朵：都什么年代了，還談雷鋒?我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報(bào)”：背著沉重書(shū)包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒(méi)有換來(lái);抓小偷的英雄被人誣陷，當(dāng)事人連作證都不愿站出來(lái);身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來(lái)探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報(bào)”的大義都忘了時(shí)，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對(duì)別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。

做人，就要記住別人對(duì)自己的幫助，就要學(xué)會(huì)幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學(xué)生的話，讓我們每一個(gè)人銘記。

只為雷鋒哭三場(chǎng)，哭過(guò)之后，讓我懂得幫助與回報(bào)的社會(huì)的道理，也明白了只人人都是雷鋒，那我們的將來(lái)會(huì)更美好。

【教師評(píng)語(yǔ)】“三月里微寒的季節(jié)，春回大地。又是一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的日子，可你又在哪里呢，雷鋒?”開(kāi)啟下文，“做人，就要記住別人對(duì)自己的幫助，就要學(xué)會(huì)幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學(xué)生的話，讓我們每一個(gè)人銘記”這樣的結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng)，深化主題。文章語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)合理，事例典型。

六十年代，造就了一個(gè)雷鋒，他只是一個(gè)平凡而普通的人物，卻有著弘揚(yáng)兩個(gè)世紀(jì)不衰的精神，雷鋒中國(guó)人的驕傲，雷鋒世人的榜樣。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助。真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

早春的天氣變換無(wú)常，早上可能會(huì)冷得人直流鼻涕，中午又會(huì)熱得人鬢角出汗。就在這樣的天氣里，我們的校園里有許許多多自愿無(wú)償為同學(xué)們服務(wù)的志愿者們已經(jīng)活躍在校園的每一個(gè)角落了。他們犧牲了自己的課余時(shí)間，為其他同學(xué)服務(wù);他們?cè)趧e人休息的時(shí)候，無(wú)償為美化校園做出自己的一份貢獻(xiàn)。他們認(rèn)為人來(lái)到這個(gè)世界上，就不能只關(guān)心自己，不能只關(guān)心自己的小家庭，不能只關(guān)心自己的“小圈圈”，而是要：與人為善，助人為樂(lè)，成人之美;要關(guān)心他人，特別要關(guān)心幫助那些無(wú)助的人，他們也有生活得美好幸福的權(quán)利。

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……每次想起雷鋒的這句話，就想起：有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。人人學(xué)雷鋒，美麗的笑容就會(huì)常駐人間。輕輕撿起地上的紙，把馬路上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂(lè)于助人的精神。

今天，我們實(shí)踐雷鋒的實(shí)踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地為雷鋒精神注入新的時(shí)代因子，讓雷鋒精神常在常新。這是我們的實(shí)踐和追求，更是雷鋒后來(lái)人的歷史責(zé)任。讓我們跟上這個(gè)時(shí)代的步伐，把我們校園建設(shè)得更好。

【教師評(píng)語(yǔ)】文章開(kāi)篇點(diǎn)題，要弘揚(yáng)雷鋒精神;然后以事實(shí)為依據(jù)，表明當(dāng)今的人們實(shí)踐了這種精神，并會(huì)為之發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)檫@是時(shí)代的需要，是我們的責(zé)任;語(yǔ)言簡(jiǎn)約，情感真摯。

在一座又美麗又廣闊大森林里，住著許多動(dòng)物。有老虎、蛇、豹子……不用說(shuō)，森林里面當(dāng)然有小豬啦。

有一天，小豬突然了解到在上世紀(jì)六十年代有一個(gè)助人為樂(lè)的解放軍叔叔，他的名字叫雷鋒。雷鋒做了許多助人為樂(lè)的事情，可惜他在上世紀(jì)60年代犧牲了。

小豬心想：如果雷鋒犧牲了的話，那世界上豈不是沒(méi)有雷鋒了嗎?那助人為樂(lè)豈不是就沒(méi)人做到了嗎?不行，我一定從現(xiàn)在開(kāi)始，和雷鋒一樣助人為樂(lè)。

第二天，小豬就開(kāi)始行動(dòng)了，小豬先來(lái)到離大森林最近的小河。小河很臟很臟，里面有很多垃圾，而且小橋也斷了。小豬說(shuō)：“我要把河里的垃圾撈起來(lái)，還要拿木板造一座小橋。要拿木板……”它一邊說(shuō)，一邊把需要的材料拿到小河邊。它休息了一會(huì)，便忙了起來(lái)。

小豬正在河邊打撈垃圾的時(shí)候，一條小蛇輕輕地爬了過(guò)來(lái)，小聲地對(duì)它說(shuō)：“小豬，你真能干。你把垃圾全都撈上來(lái)了?！?/p>

小豬聽(tīng)了小蛇的話，做得越來(lái)越帶勁了。

不一會(huì)兒，小刺猬也來(lái)了。它看見(jiàn)小豬正在拿木板做小橋。小刺猬看了看小豬，連忙走過(guò)去說(shuō)：“你真能干。前幾天，一場(chǎng)大雨把這座小橋淹沒(méi)了，大家都沒(méi)法過(guò)去采蘑菇。你不僅幫我們把這座小橋建好了，讓我們有了去河對(duì)岸采蘑菇的機(jī)會(huì)，造小橋還造得這么認(rèn)真，這么結(jié)實(shí)，真值得表?yè)P(yáng)。我還要讓小鳥(niǎo)告訴全森林的動(dòng)物們，這只小豬不是懶惰的小豬，這只小豬是助人為樂(lè)、愛(ài)勞動(dòng)的小豬!”

小豬聽(tīng)了小刺猬的話，心想：我一定要繼續(xù)做下去，一定會(huì)得到更多人的稱(chēng)贊。小豬一邊說(shuō)，一邊心里還美滋滋的呢!

小豬一邊想，一邊走。不知不覺(jué)地走到了馬路上。它看見(jiàn)了一輛停在路邊的公共汽車(chē)。這個(gè)公共汽車(chē)的機(jī)器已經(jīng)壞了。小豬二話不說(shuō)，就去修這輛公共汽車(chē)。

小豬正在修公共汽車(chē)的時(shí)候，它聽(tīng)到許多路過(guò)的動(dòng)物都在說(shuō)：“瞧，那小豬可真能干啊，還幫我們修汽車(chē)呢。以后，寫(xiě)關(guān)于小豬的作文呢，一定要寫(xiě)“能干的小豬”，不能再寫(xiě)“懶惰的小豬”啦!”小豬聽(tīng)了它們的話，修得更仔細(xì)了。

小豬剛修好公共汽車(chē)，天色已經(jīng)晚了。小豬說(shuō)：“是時(shí)候該回家了?！彼贿呄胍贿呑撸砷_(kāi)心了。

小豬剛進(jìn)大森林，全森林的動(dòng)物們都來(lái)歡迎它。小豬嚇了一大跳!這時(shí)，大獅子市長(zhǎng)大聲地說(shuō)：“小豬就是我們動(dòng)物城的新雷鋒，今天，我要請(qǐng)它吃大餐!”

在吃大餐的時(shí)候，小豬感到無(wú)比高興。

雷鋒評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇二

2、雷鋒，一個(gè)響亮而熟悉的名字，一個(gè)讓人一聽(tīng)到就肅然起敬的名字，一個(gè)使人倍感親切的名字。他雖然離我們的生活的年代很遠(yuǎn)，但他那不平凡的事跡卻流傳至今。

6、雷鋒的愛(ài)國(guó)精神也就是我所敬佩的。曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的就是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的男孩在責(zé)罵懲罰面前從不曾掉下一滴眼淚，可就在朋友問(wèn)他“你覺(jué)不覺(jué)得我們不如俄羅斯愛(ài)祖國(guó)??？”

7、雷鋒特別喜歡樂(lè)于助人，經(jīng)常去幫助有需要的人。有一次，他和同學(xué)看到一位老人拉著幾百斤重的板車(chē)上坡，走得非常吃力。雷鋒二話不說(shuō)，就和同學(xué)一起幫助老人推走，一直把車(chē)推到坡頂上。

9、我最敬佩的人就是雷鋒，他的感人故事多的數(shù)不清，我喜歡他就是因?yàn)樗鹄蠍?ài)幼。其中，我最令我感動(dòng)的故事就是背老大娘回家。

10、“雷鋒“在我心中就就是做好事的人的代名詞。每一個(gè)做好事的人，不論就是大事還就是小事，這些人都有資格被稱(chēng)之為“雷鋒”。在我們身邊總就是會(huì)有很多的雷鋒默默地奉獻(xiàn)著。

11、雷鋒精神常常就在我們身邊。我愿意和每個(gè)人做一些微不足道的事，來(lái)感染別人。我相信只要人人有雷鋒精神，那我們身邊將不會(huì)有“老人扶不扶”、“小悅悅”等事件。希望我們身邊多一些正能量，這才就是身為學(xué)生的本質(zhì)工作！

12、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘”就是的，這就是贊美雷鋒叔叔的歌，雷鋒就是我們中國(guó)人民的楷模，就是我們小學(xué)生的好榜樣。

13、說(shuō)到雷鋒同志，他就是誰(shuí)？他就是一名偉大的革命戰(zhàn)士，他為什么能受到那么多人的敬仰？因?yàn)樗男南涤谌嗣?，時(shí)刻都在為人民服務(wù)。我很敬佩他，他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)傳下去，讓更多的人學(xué)習(xí)他。學(xué)習(xí)他的釘子精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

14、雷鋒從小家境貧寒，萬(wàn)惡的舊社會(huì)逼得雷鋒家破人亡，他不滿七歲時(shí)就成了一個(gè)孤兒。

15、雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。一次他外出坐車(chē)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒就用自己的錢(qián)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂感激說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，就是哪個(gè)單位的？“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。

16、我覺(jué)得雷鋒叔叔這種舍己為人的精神非?？少F。如果沒(méi)有他，鄉(xiāng)親們還在睡夢(mèng)中，不知災(zāi)難已經(jīng)來(lái)臨。如果我們?nèi)巳硕枷笏粯?，?lè)于助人，這世界就會(huì)更加美好。

17、每次想起雷鋒，就想起這段話。有多少人在回首往事的時(shí)候?yàn)樽约郝德涤袨槎诤?，為曾?jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)那么富有愛(ài)，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

18、雷鋒，他就是一個(gè)愛(ài)憎分明的人，一個(gè)助人為樂(lè)的人，就是我們祖國(guó)人民的好兒子，也就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

19、雷鋒就是完善人格凈化心靈的楷模，讓我們新一代人學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。也許你就是一滴水，但你也能滋潤(rùn)一片土地，也許你只就是一粒糧食，但你也能哺育有用的生命！讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，讓雷鋒精神伴我們成長(zhǎng)！

20、雷鋒叔叔就是一個(gè)助人為樂(lè)的人。雖然他不在了，但就是他的精神永垂不朽，就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我的身邊也有這樣的活雷鋒。

21、雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，他并不就是一個(gè)外在于我們的高高在上的道德神像，每個(gè)人心中都有一個(gè)雷鋒。

22、有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說(shuō)起他的名字，卻家喻戶曉，他就就是——雷鋒叔叔！一提起雷鋒叔叔，我們都會(huì)不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔就是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣”。

23、提起雷鋒同志，我想大家都會(huì)略知一二，有人可能會(huì)想起小時(shí)候張口就來(lái)的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”有人可能會(huì)想起雷鋒日記上的名句“如果你就是一顆最小的螺絲釘，你就是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”

24、雷鋒從小家境貧寒，他的親人全被黑暗的舊社會(huì)給害死了，他從小立志要當(dāng)兵，但就是，他只就是個(gè)小孩子，先從小的干部做起，長(zhǎng)大才終于當(dāng)上了兵。

25、雷鋒就是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，在他短暫的一生中助人無(wú)數(shù)，“雷鋒出差一千里，號(hào)就是做了一火車(chē)。”

26、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這嘹亮的歌聲將雷鋒精神傳播到大江南北，唱進(jìn)了各族人民的心里，融入到每一個(gè)人的行動(dòng)中。

27、雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，雷鋒也就成了大家最崇敬的名人但雷鋒因一次公務(wù)而喪失"九泉之下。

28、1740年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣安慶鄉(xiāng)（今雷鋒鎮(zhèn)）簡(jiǎn)家塘村一戶貧苦的農(nóng)民家里。因?yàn)檫@一年就是“庚伢子”。從此，這個(gè)小生命開(kāi)始了他艱苦的童年。

30、雷鋒的火炬在前方照耀，道德模范的'品行在催動(dòng)著腳步，優(yōu)秀少年的行為在激勵(lì)著熱情。我們已經(jīng)結(jié)成了學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做有道德的人的浩蕩大軍。這支大軍，夾著時(shí)代長(zhǎng)風(fēng)而來(lái)，要書(shū)寫(xiě)今天的輝煌，向著明天更高的目標(biāo)前進(jìn)！

31、雷鋒，一個(gè)永駐我們心中的名字。我們不光要銘記雷鋒，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒的不怕吃苦、認(rèn)真、樂(lè)于奉獻(xiàn)、忠于黨、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、幫助他人的精神，讓雷鋒的精神永駐我們心中。

32、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……這就是六七十年代初，唱響祖國(guó)神州大地的歌曲。就是對(duì)雷鋒精神的真實(shí)寫(xiě)照，這首歌曲耳熟能詳，一直被人們傳唱，人們唱著這首歌奮戰(zhàn)在一個(gè)火紅的年代。

33、當(dāng)雷鋒聽(tīng)到人們?nèi)绱说淖h論時(shí)，他再也不對(duì)人們抱以任何希望，漸漸地“雷鋒”走了，所有關(guān)于雷鋒的一切都消失了，我們又仿佛回到了30年前的那天晚上，這位大嫂帶著她的兩個(gè)孩子在漆黑的夜晚堅(jiān)難地行走。

34、雷鋒紀(jì)念館的進(jìn)門(mén)處便就是一座雷鋒叔叔的半身塑像，塑像上還掛著一條紅領(lǐng)巾。接著我看到了許許多多雷鋒叔叔的照片，和他用過(guò)的剃頭推子、手電筒、還有雪花膏瓶。

35、雷鋒叔叔就是個(gè)偉大的人，他從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻想著他人，為了他人，從不計(jì)較報(bào)酬，走到哪里，就把好事做到哪里。

36、雷鋒，那個(gè)為別人著想毫無(wú)怨言的人；雷鋒，那個(gè)平凡而偉大的人；雷鋒，那個(gè)心中永遠(yuǎn)的英雄。

37、雷鋒，就就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

38、雷鋒，就是我們都熟悉的一個(gè)名字，在人們的印象中，雷鋒，就是“熱心”的代言人，提起雷鋒，就想起“好人好事”，就想起“雷鋒精神”。

39、一九四九年八月，中國(guó)人民解放軍路過(guò)雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見(jiàn)宿營(yíng)的隊(duì)伍一住下來(lái)便向老鄉(xiāng)問(wèn)寒問(wèn)暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地。買(mǎi)柴買(mǎi)菜按價(jià)付錢(qián)，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。

40、大家都知道雷鋒吧？他可就是我國(guó)的英雄?。∷鲞^(guò)很多的好事，大家都很喜歡他，他有什么好的東西，如果別人需要，他就把他的東西給那個(gè)需要的人。

41、說(shuō)起雷鋒，我想你應(yīng)該有著關(guān)于他說(shuō)不完的故事吧！的確，雷鋒這個(gè)名字和他的事跡已經(jīng)深深的印在了我們的心中。

42、雷鋒就是平凡的，但也就是偉大的，同時(shí)也就是最高尚的。為什么一個(gè)平凡的人能如此偉大呢？那就是因?yàn)槔卒h的童年經(jīng)歷，告訴雷鋒不管什么時(shí)候不管什么地點(diǎn)都要為人民服務(wù)為人民做貢獻(xiàn)！

43、雷鋒把他的一生全部奉獻(xiàn)給了人民，給了黨。他的一生就是無(wú)私為人的一生，就是熱愛(ài)祖國(guó)的一生。

44、雷鋒出生在湖南隊(duì)的一個(gè)貧苦人家里。他不滿七歲就成了孤兒，寄人籬下。直到解放后，他遇到解放軍，才徹底地改變了命運(yùn)。

45、雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可就是，當(dāng)?shù)氐牟裆蕉急挥绣X(qián)人家霸占了，不許窮人去砍。

46、有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說(shuō)起他的名字，卻家喻戶曉，他就就是——雷鋒叔叔！

47、雷鋒精神就就是要助人為樂(lè)，要默默無(wú)聞，要勤儉節(jié)約，要無(wú)私奉獻(xiàn)，要愛(ài)崗敬業(yè)，要熱愛(ài)勞動(dòng)，要忠于革命？忠于黨，要干一行愛(ài)一行，要知恩圖報(bào)，要熱情似火，還要有愛(ài)國(guó)精神，釘子精神和“海綿”精神。

48、每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

49、讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂(lè)，熱愛(ài)祖國(guó)。崇尚節(jié)儉，無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的“雷鋒”，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭(zhēng)做活雷鋒讓我們的社會(huì)更加和諧。

50、雷鋒的人生雖然很短暫，但就是他的那種樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬，服務(wù)社會(huì)的精神依舊傳頌至今。雷鋒雖走，但精神永存一直傳到現(xiàn)在，可見(jiàn)人們對(duì)雷鋒的懷念，對(duì)雷鋒的敬愛(ài)。

雷鋒評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇三

雷鋒一個(gè)精神的述說(shuō)，一個(gè)鮮活的例子，一段歷史的傳奇……雷鋒，雷鋒。我們生活中就有許多“雷鋒”，“雷鋒”無(wú)處不在。

瞧，今天我就遇見(jiàn)了一個(gè)“雷鋒”。一個(gè)八九歲的小孩子走在路上，邊走還一邊用腳踢著路邊的石頭，嘻嘻哈哈，前面有一位年邁的老奶奶，提著沉甸甸的菜，看起來(lái)很是吃力。這位小男孩急忙走上前去說(shuō)：“老奶奶，我?guī)湍嵋欢伟?。”“謝謝你，你真是個(gè)好孩子?！崩夏棠毯吞@地說(shuō)。就這樣他們一直走著，直到到了一個(gè)路口，老奶奶要向東走，小男孩要向西走，可小男孩想起老奶奶提東西的吃力毫不猶豫地說(shuō)：“老奶奶，我家也向東走順路吧?！彼麄兙瓦@樣一直走到了老奶奶家，來(lái)奶奶硬要小男孩進(jìn)去坐坐?！袄夏棠?，謝謝您的好意，對(duì)不起，我看天不早了。我還要趕回家，再見(jiàn)，老奶奶。”“你叫什么名字”老奶奶親切的問(wèn)?！拔医小t領(lǐng)巾’”。

“小雷鋒”慢慢向西走去，漸漸消失在我的視線里……。

“雷鋒”無(wú)處不在，雷鋒我們的楷模，我們的榜樣，生活中的‘雷鋒’啊。你像陽(yáng)光給予我們溫暖，你像清泉給予我們清爽，你像燭光給予我們光明最后燃燒了自己……讓我們把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，扎根于我們心中，讓愛(ài)充滿整個(gè)校園，溫暖同學(xué)的心間。

點(diǎn)評(píng)：這是一篇描寫(xiě)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的文章，

雷鋒評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇四

評(píng)語(yǔ)，指含有說(shuō)明、解釋或評(píng)論的話。下面是小編為大家收集的學(xué)雷鋒做雷鋒作文評(píng)語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“學(xué)習(xí)雷鋒”是個(gè)內(nèi)涵豐富，影響深遠(yuǎn)的話題小作者從雷鋒助人為樂(lè)的精神，這一方面進(jìn)行闡述，并能結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的典型事例，寫(xiě)出了雷鋒“助人為樂(lè)”精神的傳承和發(fā)揚(yáng)，因而，文章主題較突出，議論和敘述部分也較為切題。

我提倡我們應(yīng)該學(xué)雷鋒，做雷鋒讓自己成為一個(gè)有用的人。像雷鋒這般優(yōu)秀的戰(zhàn)士，是共產(chǎn)黨的一份子，所以在此，我申請(qǐng)成為共青團(tuán)員，像雷鋒叔叔一樣，為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，成為21世紀(jì)的另一個(gè)雷鋒。

文章開(kāi)頭以“雷鋒”“雷鋒精神”引出所要寫(xiě)的事情，能夠引起讀者濃厚的興趣。文章結(jié)尾既贊美了人物，又抒發(fā)了自己的感受，感情真摯，引起讀者共鳴。

整篇文章以小見(jiàn)大， 抓住了生活中發(fā)生的一件小事來(lái)贊美 “活雷鋒” 和雷鋒精神。通過(guò)動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等描寫(xiě)來(lái)塑造人物形象，既有對(duì)人物的正面 描寫(xiě)， 也有側(cè)面描寫(xiě)， 同時(shí)又通過(guò)對(duì)比的方法使人物形象更加的豐滿。

陽(yáng)春三月，春風(fēng)送暖。每年的3月，是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)雷鋒月。雷鋒，這個(gè)閃光的名字，家喻戶曉，婦孺皆知，人人都會(huì)向他豎起大拇指。雖然雷鋒只活了22個(gè)春秋，但是，如今我們身邊仍然還有很多這樣的“活雷鋒”。

一個(gè)周末的下午，我和媽媽坐上了22路公交車(chē)去新華書(shū)店看書(shū)，跟我們一起上車(chē)的還有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，車(chē)上人很多，一個(gè)空位也沒(méi)有。一位漂亮的大姐姐毫不猶豫地站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐我這里來(lái)吧!”老奶奶坐了下來(lái)，慈祥地說(shuō)：“小姑娘，謝謝你，你不僅人長(zhǎng)得漂亮，心地也這么善良呢!”大姐姐聽(tīng)了老奶奶的`話，笑得比花兒還美。

去年冬天突降大雪，路上的積雪越來(lái)越厚。一天早上，我像往常一樣背著書(shū)包去上學(xué)，剛走到樓下，突然腳下一滑，摔了個(gè)大跟頭。原來(lái)是夜里溫度太低，整個(gè)路面的積雪都凍住了，像一個(gè)天然的滑冰場(chǎng)，給出行的人們帶來(lái)了極大的不便。中午放學(xué)回來(lái)時(shí)，積雪還沒(méi)有融化，我小心翼翼地走到單元樓門(mén)口，發(fā)現(xiàn)地上一點(diǎn)也不滑了。原來(lái)是一樓的老奶奶，把她平時(shí)收集的廢紙盒全部拆開(kāi)，墊在了門(mén)口的路面上。鄰居們出行再也不怕摔跤了，大家都對(duì)老奶奶豎起了大拇指。

雷鋒評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇五

雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在日常生活中我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，做做好事多幫助別人。下面是本站小編為您分享的學(xué)雷鋒的作文。

評(píng)語(yǔ)。

希望對(duì)您有幫助!

1.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…。

2.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人.

3.…以…開(kāi)頭,較有新意.前因后果娓娓道來(lái).

4.開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.

5.以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境.

6.開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法.

7.開(kāi)頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,。

8.反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者.

9.開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然.

10.開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.

11.場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;。

12.…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合。

13.簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;。

14.情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;。

15.充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫(xiě),使事情具體,生動(dòng).

16.簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.

17.這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě).

18.將…改成…更合適些,。

19.自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì),令人感動(dòng).

20.敘事中夾寫(xiě)景,以已度人,將心比心.

1.作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。

2.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

3.結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題.

4.結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了.

5.結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人.

6.結(jié)尾同樣有趣.

7.結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)完整.

8.由景生情,結(jié)尾自然.

9.比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆.

10.結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完,應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫(xiě)生動(dòng).

11.結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心.

12.,文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化.雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味.

13.以感受開(kāi)頭,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng).

14.以飽滿的激情,描寫(xiě)了……,開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體.

15.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà).立意高遠(yuǎn),令人贊嘆.

16.…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂.

17.…特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切.

18.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情.全文層次清晰,語(yǔ)句流暢.

19.事例敘述生動(dòng),具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承.最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng).

20.文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

1.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.

2.這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言樸實(shí)自然.

3.作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力.

4.想象力較豐富,極具新意.開(kāi)頭。

自我介紹。

引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧.

5.文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.

6.情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.

7.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.

8.文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思.從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō),情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來(lái)深受教益.

9.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.

10.本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花.

雷鋒評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇六

1.在不知不覺(jué)中，你已經(jīng)成為一個(gè)小小的男子漢了，上課愛(ài)發(fā)言，能夠認(rèn)真閱讀課外書(shū)，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎(jiǎng)，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍，說(shuō)明你不僅注意文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，更加注重全面發(fā)展，希望你能夠嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2.看著你的進(jìn)步，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處偶爾還會(huì)發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，你是一個(gè)聰明的的孩子，希望你學(xué)著多寬容別人，老師相信你會(huì)與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。

3.也許你覺(jué)得老師對(duì)你有偏見(jiàn)，那你就錯(cuò)了，老師對(duì)你的要求越嚴(yán)說(shuō)明老師越重視你，在老師的嚴(yán)加督促下，你能獨(dú)立完成作業(yè)了，上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，所以期末的成績(jī)提高的很快。如果注意嚴(yán)格約束自己，那樣你會(huì)進(jìn)步更大。

4.你只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓(xùn)練，獲得年級(jí)盤(pán)踢第一名;數(shù)學(xué)一抓，就考了個(gè)優(yōu)秀。但是語(yǔ)文呢?英語(yǔ)呢?這些需要日積月累的科目就沒(méi)有那么好了，所以平時(shí)要認(rèn)真，相信你，可以做到，也會(huì)讓老師和父母看到一個(gè)優(yōu)秀的你。

5.你是一個(gè)聰明的男孩，只要端正態(tài)度，成績(jī)就直線上升，說(shuō)明你有很大的潛力啊。如果平時(shí)知道怎樣幫助同學(xué)，那樣就更好，希望你繼續(xù)努力，這樣就有更大的進(jìn)步。

6.你是一位熱情大方誠(chéng)實(shí)的好孩子，對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

7.文靜聽(tīng)話的你上進(jìn)心強(qiáng)，老師最?lèi)?ài)看見(jiàn)你上課時(shí)瞪大眼睛專(zhuān)心聽(tīng)講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，希望今后更大膽一些，爭(zhēng)取在各方面打個(gè)漂亮仗。

8.申美霞同學(xué)的作業(yè)是她本學(xué)期學(xué)習(xí)方面進(jìn)步的明證，她的紀(jì)律也同樣讓人驕傲。以后的學(xué)習(xí)生活如果再踏實(shí)一點(diǎn)，讀的書(shū)再多一點(diǎn)，相信會(huì)更加優(yōu)秀的!

9.你是個(gè)外向、性格開(kāi)朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，不過(guò)在課堂上可一定要約束好自己?jiǎn)?老師希望你今后能在學(xué)習(xí)上對(duì)自己嚴(yán)格要求，不能滿足現(xiàn)狀態(tài)，細(xì)心答題，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你一定會(huì)和“優(yōu)秀”靠得更近!

10.你是一個(gè)很有愛(ài)的姐姐，你的小妹妹依賴(lài)你;你是一個(gè)很有主見(jiàn)的朋友，你的同學(xué)依賴(lài)你。你豁達(dá)開(kāi)朗、學(xué)習(xí)勤奮，特別是在實(shí)習(xí)課上。你在班級(jí)管理中的主動(dòng)和積極，大家也看在眼里。希望你繼續(xù)努力，做好手邊的每一件事，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)角色里所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。祝福你的未來(lái)更加美好!

11.你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門(mén)功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。

12.你很可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣，但你對(duì)自己要求仍舊嚴(yán)格，且有一定的鉆研精神，對(duì)學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)也總是樂(lè)于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览?。相信你，在未?lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

13.你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)發(fā)言內(nèi)容。課下你能按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)有了明顯的提高，但時(shí)好時(shí)差，是你沒(méi)有恒心的緣故。這些都說(shuō)明你是有潛力的，但前提是要努力。如果一個(gè)人安于現(xiàn)狀，沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，就會(huì)退步，希望你今后多讀書(shū)、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，讓父母為你自豪!

14.本學(xué)期，老師找了你不少的“麻煩”，因?yàn)槔蠋煵蝗绦目粗粋€(gè)好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)沒(méi)有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出。以你現(xiàn)在的狀態(tài)根本無(wú)法應(yīng)對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活。要充分做好準(zhǔn)備，克服惰性，在最后的沖刺階段，全力以赴，無(wú)愧于自己的青春年華。

15.你的頭腦比較靈活，課堂上，你總是專(zhuān)心致志，從你的眼神中，老師看到了你的自信。你的學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的進(jìn)步，但如能進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)更好。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天!

16.你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。

17.小瑞婷，這學(xué)期你擔(dān)任了一天的班長(zhǎng)，感覺(jué)很好是嗎?你有板有眼地組織晨讀，你響亮清澈的領(lǐng)讀，認(rèn)真細(xì)致地打掃樓道，老師看在眼里，喜在心里。你的寫(xiě)繪日記這學(xué)期也上了一個(gè)新臺(tái)階，一幕幕色彩斑斕、充滿詩(shī)情畫(huà)意的作品層出不窮地展現(xiàn)在大家面前，老師真為你高興。瑞婷，加油吧，你最棒!

18.你是一個(gè)內(nèi)秀的女孩，因此，擁有豐富的內(nèi)心世界。當(dāng)你與他人有沖突時(shí)，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現(xiàn)代的少年應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人交流，到時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的周?chē)錆M朋友。學(xué)習(xí)上，老師希望你能刻苦一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，取得出色的成績(jī)。

20.你聽(tīng)話懂事，寬容大度，能和同學(xué)融洽相處，你上進(jìn)心強(qiáng)，急切希望自己早日成為讓老師與家長(zhǎng)都滿意的好學(xué)生，但你缺乏頑強(qiáng)的意志，因此你常立志，你缺乏長(zhǎng)久的目標(biāo)，因此你容易滿足，你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法，把完成老師的學(xué)習(xí)任務(wù)作為唯一目標(biāo)，很少在意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬，因此你固然付出不少，但進(jìn)步緩慢，讓老師欣慰的是你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的不足，相信新的學(xué)期你一定會(huì)有更積極的行動(dòng)。

21.勤奮努力，積極向上是你成功資本，你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。但不知為何，這學(xué)期你的成績(jī)總不見(jiàn)起色?氣氛氣氛把握時(shí)機(jī)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個(gè)機(jī)會(huì)，每一分鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也可以做得更好!

22.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛(ài)，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專(zhuān)注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰?？炭嗵?shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

23.你是個(gè)文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，但是你也要知道學(xué)習(xí)還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，要多問(wèn)，多思考，多練習(xí)。老師相信、只要你努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

24.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

25.所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心。認(rèn)真努力吧!

26.真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個(gè)聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正。

27.想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無(wú)聞地為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，想對(duì)你說(shuō)--愿你在知識(shí)的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

29.在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

雷鋒評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇七

三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣。但也不要忘記一個(gè)人他只是一位普普通通的戰(zhàn)士，他做事總是不求回報(bào)總是默默奉獻(xiàn)著。他的名字就是--雷鋒。一個(gè)中華民族響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩?/p>

下面我就給大家介紹一下這個(gè)很有名氣的人物吧!

雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生在湖南省望城縣(現(xiàn)長(zhǎng)沙市望城區(qū)雷鋒鎮(zhèn))一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去。時(shí)年7歲的雷鋒淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來(lái)。

你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”“我叫解放軍，家就在中國(guó)?！?/p>

雷鋒入伍以來(lái)，多次立功受獎(jiǎng)，他被選為市人大代表，出席過(guò)沈陽(yáng)軍區(qū)首屆共青團(tuán)代表會(huì)議，他的照片，日記和模范事跡。通過(guò)報(bào)紙。電臺(tái)作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續(xù)收到來(lái)自全國(guó)各地?zé)崆橘潛P(yáng)他的來(lái)信，他在日記中寫(xiě)下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個(gè)人做的工作，那是太少了，我這么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，比起對(duì)我的要求和期望還是非常不夠的……”

一次一位小朋友再過(guò)馬路時(shí)不小心摔倒了，這一幕正好讓我看到了，于是我就跑過(guò)去把她扶了起來(lái)，我一看，呀!她的膝蓋被擦破了，鮮紅的血直往外流我看見(jiàn)了對(duì)她說(shuō)：“你沒(méi)事吧!疼不疼?不要緊吧?我?guī)慊丶野?你家在哪?”她用微弱的聲音對(duì)我說(shuō)：“我……家在景龍花園!”我扶著她一步一步的走著。她走得很艱難，我看她很難受就把她背了起來(lái)，我邁著沉重的腳步背著她走在馬路上。把她送回了家。

她媽媽說(shuō)：“謝謝你?！蔽衣?tīng)了得意洋洋的。但當(dāng)我氣喘吁吁的趕到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)上開(kāi)自習(xí)了。但老師聽(tīng)了我的經(jīng)過(guò)后不但沒(méi)有批評(píng)我反而表?yè)P(yáng)我。使我感到了做好事的結(jié)果與心情!那就是興奮不已，得意洋洋!

同學(xué)們，還記得嗎?雷鋒曾說(shuō)過(guò)的名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。讓我們永遠(yuǎn)向雷鋒同志學(xué)習(xí)!讓世界上的雷鋒多一些吧!

批改評(píng)語(yǔ)：這篇文章題目是《學(xué)習(xí)雷鋒》，重點(diǎn)應(yīng)該放在如何去學(xué)習(xí)雷鋒做好事。但是作者卻用很多的筆墨介紹雷鋒生平事跡，削弱了要表現(xiàn)的中心，使得文章中心不夠突出。

雷鋒評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇八

生的偉大,死得光榮?！?jiǎng)⑸倨妗?/p>

學(xué)習(xí)雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神?！?jiǎng)⑸倨妗?/p>

奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！芏鱽?lái)。

學(xué)習(xí)雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士。——朱德。

全軍同志都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒同志的榜樣做毛主席的好戰(zhàn)士?！直搿?/p>

誰(shuí)愿當(dāng)一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者,就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)。——鄧小平。

雷鋒評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇九

評(píng)語(yǔ)。

歷來(lái)被人認(rèn)為是學(xué)校一項(xiàng)重要的教育工作怎么去寫(xiě)好呢?下面是有學(xué)雷鋒小標(biāo)兵評(píng)語(yǔ)歡迎參閱。

1.你本學(xué)期是班級(jí)通訊員，周周都有稿件在廣播臺(tái)播出，很好的宣傳了我們班級(jí)，期末被評(píng)為“星級(jí)小記者”;積極參與體育鍛煉，是冬季三項(xiàng)賽團(tuán)體冠軍的主力成員;學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2.老師常訝異于你造句的優(yōu)美，

作文。

的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來(lái)嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)人歡迎的好學(xué)生。

3.一學(xué)期來(lái)，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱(chēng)職的小干部。如果更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

4.你很會(huì)學(xué)習(xí)，上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)高質(zhì)量完成作業(yè);你很會(huì)工作，完成工作你總是第一;本學(xué)期最大的進(jìn)步就是敢于表達(dá)了，希望你不斷地鍛煉自己爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

5.你本學(xué)期負(fù)責(zé)教室里的衛(wèi)生，雖說(shuō)是一個(gè)新手，但是工作卻做得井井有條。代表班級(jí)參加冬季三項(xiàng)賽獲得年級(jí)亞軍。平時(shí)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，不過(guò)書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真，希望你在書(shū)寫(xiě)方面下點(diǎn)功夫，爭(zhēng)取全面發(fā)展。

6.你是一個(gè)在我們年級(jí)里都難得的優(yōu)秀學(xué)生，認(rèn)真的態(tài)度，工整的作業(yè)，優(yōu)異的成績(jī)，這一切已經(jīng)成為班級(jí)所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，希望你能戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

7.你是六一班的形象代言人，在冬季三項(xiàng)賽中打破塵封多年的跳繩記錄，那一刻我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你歡呼。如果學(xué)習(xí)上再踏實(shí)一點(diǎn)，認(rèn)真一些，書(shū)寫(xiě)工整一點(diǎn)，那樣成績(jī)就會(huì)踏上一個(gè)新的臺(tái)階，期待你的進(jìn)步。

8.你很關(guān)心班集體，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱心相助，不過(guò)在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不如人意，作業(yè)書(shū)寫(xiě)馬虎，有時(shí)不能按時(shí)完成，成績(jī)一般，希望在新的學(xué)期里端正學(xué)習(xí)態(tài)度，練好字，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

9.你已經(jīng)是一個(gè)男子漢了，應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的重要性，為什么需要人督促?不是等成績(jī)出來(lái)才覺(jué)得需要努力，平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，另外要注意與人相處，一個(gè)人給別人留下好印象的不是外表，而是豐富的內(nèi)涵，希望你用學(xué)習(xí)來(lái)不斷完善自己。

10.你是一個(gè)聰明的孩子，也想積極要求上進(jìn)，但是學(xué)習(xí)上不花時(shí)間，不肯記憶不肯背誦，所以學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

11.你是一個(gè)非?？蓯?ài)的小女孩。工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)角工作，為同學(xué)閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻(xiàn)!平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)，希望你在書(shū)寫(xiě)方面下點(diǎn)功夫，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

12.你學(xué)習(xí)很刻苦，但是成績(jī)卻不見(jiàn)長(zhǎng)，那是因?yàn)槟阌行┲R(shí)不明白，可你卻又從不問(wèn)老師，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

13.在不知不覺(jué)中，你已經(jīng)成為一個(gè)小小的男子漢了，上課愛(ài)發(fā)言，能夠認(rèn)真閱讀課外書(shū)，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎(jiǎng)，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍，說(shuō)明你不僅注意文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，更加注重全面發(fā)展，希望你能夠嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

14.看著你的進(jìn)步，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處偶爾還會(huì)發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，你是一個(gè)聰明的的孩子，希望你學(xué)著多寬容別人，老師相信你會(huì)與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。

15.父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè)、成績(jī)良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

16.你機(jī)靈活潑，聰穎好學(xué)，心地善良，待人真誠(chéng)，你有很強(qiáng)的進(jìn)取心，同時(shí)也是一個(gè)極富鉆研精神的學(xué)生，在很多方面都顯示了你的聰明才智。平時(shí)學(xué)習(xí)還努力，但有時(shí)精力較分散，作業(yè)質(zhì)量不高，所以成績(jī)并不是很理想。如果你有決心、有恒心，把字寫(xiě)端正，做好學(xué)科平衡工作，那你的成績(jī)將會(huì)很出色。老師祝愿你在將來(lái)的學(xué)習(xí)中象雨后春筍，一節(jié)高過(guò)一節(jié)。

17.你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的女孩子。你的成績(jī)和作業(yè)是從來(lái)不讓老師操心的。但就是有時(shí)上課不能很好地聽(tīng)講。請(qǐng)記?。毫己玫牧?xí)慣是一筆豐厚的財(cái)產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當(dāng)你進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)，你就像在大海上飛翔的海鷗，嘗到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，獲取更多的甘甜!

18.你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩，老師好喜歡你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了，書(shū)寫(xiě)速度也加快了。但難能可貴的是要持之以恒啊，你的粗心和不認(rèn)真老師很不喜歡。望你在無(wú)邊的知識(shí)的海洋中品嘗成功的樂(lè)趣。加油啊，孩子!

19.你雖然不愛(ài)說(shuō)話，但是在班級(jí)里把很多事情都做得很好，能夠和同學(xué)友好相處，喜歡讀課外書(shū)，希望你今后要認(rèn)真作業(yè)，把字寫(xiě)好，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

20.你依然優(yōu)秀，依然可以率領(lǐng)班級(jí)的體育健將為班級(jí)奪得一個(gè)個(gè)榮譽(yù)，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，可是作業(yè)書(shū)寫(xiě)卻不如人意，關(guān)鍵是字，希望你能在假期里好好練字，爭(zhēng)取全面發(fā)展。

21.你是一個(gè)很有上進(jìn)心的男孩，別看你平時(shí)話不多，但是工作和學(xué)習(xí)都不含糊，參加冬季三項(xiàng)賽勇奪跳繩第三，是班級(jí)獲得冠軍的功臣。如果平時(shí)能夠大膽的發(fā)言，敢于說(shuō)出自己的想法，那樣就會(huì)有更大的進(jìn)步。

22.你是一個(gè)好孩子，在班級(jí)里工作積極而又認(rèn)真，在同學(xué)們中享有較高的威信，在學(xué)習(xí)方面需要加油，因?yàn)槌煽?jī)主要來(lái)自于平時(shí)的刻苦與認(rèn)真，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續(xù)努力，把成績(jī)?cè)谔岣咭徊健?/p>

23.愛(ài)笑，是你最大的特點(diǎn)。和同學(xué)一起玩時(shí)，能聽(tīng)到你銀鈴般笑聲，你的笑真令人感到快樂(lè)?？墒窃谏险n的時(shí)候，你還在和同學(xué)一起說(shuō)說(shuō)笑笑，或者自己一個(gè)人在偷笑。這樣就影響了你的學(xué)習(xí)，使你的成績(jī)一直好不起來(lái)。學(xué)習(xí)，需要專(zhuān)心致志，不容的思想開(kāi)小差。希望你能改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

24.你已經(jīng)是一個(gè)小大人，在勞動(dòng)方面起到了很好的帶頭作用。平時(shí)遵守紀(jì)律，積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，但是在學(xué)習(xí)方面卻沒(méi)有下功夫，不肯背誦和完成作業(yè)，希望你能改掉這些缺點(diǎn)，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

25.你體育十分出色，是班級(jí)的體育健將;平時(shí)勞動(dòng)積極而又認(rèn)真;但是老師發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，而且十分明顯，需要好好總結(jié)。如果在新學(xué)期里一提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹饕繕?biāo)，拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，就一定會(huì)有收獲和進(jìn)步的，這一點(diǎn)，老師相信你和期待你。

26.本學(xué)期，老師加大了對(duì)你的管教和督促，期末的成績(jī)就十分喜人，這說(shuō)明你很有學(xué)習(xí)的潛力，關(guān)鍵是平時(shí)都和一些不求上進(jìn)的人玩，自己就失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，希望你要以此為基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更得的進(jìn)步。

28.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，你那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩。做作業(yè)時(shí)，你寫(xiě)的作文經(jīng)常讓老師拿來(lái)當(dāng)范文。參加學(xué)區(qū)作文比賽還獲得三等獎(jiǎng)哩!如果你能在課堂上積極發(fā)言，常常給老師和同學(xué)們帶來(lái)意外的驚喜，你還有什么可挑剔的!

29.你是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，有較強(qiáng)的自尊件事時(shí)，都能堅(jiān)持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。

30.心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓?zhuān)瑦?ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)勇敢。如果你以后在做每你性情溫和、言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色。愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!

1.文靜的你是一個(gè)優(yōu)秀的女生，負(fù)責(zé)班級(jí)的早讀，實(shí)小第一個(gè)有瑯瑯書(shū)聲的班級(jí)是六一班，那些都是你的功勞，平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，書(shū)寫(xiě)工整。希望你發(fā)言再大膽一點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2.你現(xiàn)在是個(gè)男子漢了，要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，在學(xué)習(xí)上要認(rèn)真學(xué)習(xí)，甩開(kāi)大步往前走，不要畏畏縮縮，學(xué)習(xí)關(guān)鍵是要平時(shí)努力，短期效應(yīng)、偷空減料都不是學(xué)習(xí)的捷徑。希望你好好總結(jié)，誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，老師期待你的進(jìn)步。

3.你是六(1)班的核心，能夠帶領(lǐng)全班同學(xué)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得優(yōu)異的成績(jī)。工作是任勞任怨，從不叫苦叫累。學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀。希望平時(shí)對(duì)自己的要求再?lài)?yán)格一點(diǎn)，做好同學(xué)們的表率。

4.你，工作出色，學(xué)習(xí)認(rèn)真，與同學(xué)友好相處，活潑開(kāi)朗，積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，是老師得力的小助手，希望你嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

5.你是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的女孩，閱讀面十分廣泛;學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良;積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng);代表班級(jí)參加冬季三項(xiàng)賽表現(xiàn)突出。能夠與同學(xué)友好相處，希望你繼續(xù)努力。

6.你是一個(gè)聰明的男孩，只要端正態(tài)度，成績(jī)就直線上升，說(shuō)明你有很大的潛力啊。如果平時(shí)知道怎樣幫助同學(xué)，那樣就更好，希望你繼續(xù)努力，這樣就有更大的進(jìn)步。

7.你是一個(gè)對(duì)班級(jí)活動(dòng)非常熱心的孩子，代表班級(jí)參加冬季三項(xiàng)賽，為班級(jí)奪取全校第一立下汗馬功勞。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，喜愛(ài)閱讀，成績(jī)優(yōu)良，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

8.你進(jìn)步了，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課積極發(fā)言，基本能夠完成作業(yè)。積極參加體育鍛煉，是班級(jí)的體育健將。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細(xì)致一點(diǎn)，不要丟三落四，養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。

9.你是個(gè)乖巧懂事的孩子，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是勞動(dòng)，你都能做到自覺(jué)、積極?？赡隳愠Ｕf(shuō)自己笨，作文怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話，你只是沒(méi)有找到寫(xiě)作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文寫(xiě)好。老師期待著你的進(jìn)步。

10.良好的習(xí)慣是一筆豐厚的財(cái)產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當(dāng)你進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)，你就像一葉在大海中遨游的小舟，嘗到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。不是嗎?課堂上你如魚(yú)得水，揮灑自如。可是一旦鉆起牛角尖來(lái)，壞習(xí)慣接踵而來(lái)讓你積重難返。學(xué)會(huì)控制自己，只要辛勤地付出，就一定會(huì)有豐厚的回報(bào)的。

1.你是一個(gè)非常聰明、可愛(ài)的孩子，本該有著令人滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)。但你的成績(jī)和作業(yè)常讓老師操心不夠，在不該松懈的時(shí)候自我放松。孩子啊，你可要記?。毫己玫牧?xí)慣是一筆豐厚的財(cái)產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。學(xué)習(xí)的道路上要的是專(zhuān)心、耐心、恒心，這樣你會(huì)碩果累累的!

2.每每看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn)。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!

3.你能尊敬師長(zhǎng)，有一定的集體榮譽(yù)感，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，你一直在努力，你想學(xué)好，想取得優(yōu)異的成績(jī)。老師注意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、多一些靈活、找到更好的學(xué)習(xí)方法、不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。

4.老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來(lái)嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)小朋友歡迎的小朋友。

5.你已經(jīng)是一個(gè)小大人了，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍，元旦聯(lián)歡以一首《大話江湖》博得全班同學(xué)的喝彩，希望你今后要嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上下點(diǎn)功夫，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

6.你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，只要努力一下，你的字就可以寫(xiě)得漂亮，多看一點(diǎn)書(shū)，你的視野就會(huì)更廣闊，讓腦子多思考一下問(wèn)題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，我等待你更大的進(jìn)步!

7.一如以往，你還是那么的認(rèn)真和刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀;熱心班級(jí)工作，積極參與班級(jí)管理，為班級(jí)做出了巨大的貢獻(xiàn)，參加冬季三項(xiàng)賽為班級(jí)取得年級(jí)第一和全校第一做出了努力。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)!

8.你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，作業(yè)完成敷衍了事，上課還喜歡隨意插嘴，但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：聰明機(jī)靈，當(dāng)你認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，你總能有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。好孩子，老師在新年里期待著你的進(jìn)步哦。

9.你是一個(gè)很老實(shí)的男孩，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級(jí)一道亮麗的風(fēng)景。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上比過(guò)去進(jìn)步明顯，一切源于你的努力，希望在今后的學(xué)習(xí)中要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

10.你是一個(gè)特別優(yōu)秀的男孩，本學(xué)期負(fù)責(zé)班級(jí)。

黑板報(bào)。

工作成績(jī)突出，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎(jiǎng)，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍。記住沒(méi)有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力。

雷鋒評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇十

1.情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。

2.情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。

3.過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

4.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

5.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

6.比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。

7.適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

8.不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。

9.巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

10.選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。

雷鋒評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇十一

1.事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

2.外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

3.環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

4.神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

5.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

6.敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

7.詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

8.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。

9.重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

10.觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。

11.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。

12.主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

13.中心不夠明確，立意不夠清晰。

14.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。

15.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。

16.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

17.情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

18.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

19.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

20.展較平緩，缺乏一定的起落性。

雷鋒評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇十二

1)知識(shí)不經(jīng)過(guò)自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識(shí)變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！泵總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足之處，真誠(chéng)的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，為自己的將來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前景。

2)你是一個(gè)有個(gè)性的男孩，有不服輸?shù)木瘢谶@方面老師很欣賞你。生活中的你總是一付笑嘻嘻的面孔，讓人很容易受你的青春氣息所感染。有時(shí)的你看起來(lái)漫不經(jīng)心，但老師知道，你的心底正在蓄積力量。課下的你與同學(xué)相處的相當(dāng)融洽，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也時(shí)常見(jiàn)到你矯健的影，運(yùn)動(dòng)上你也為班級(jí)出了不少力。在此老師向你道一聲：謝謝。

3)人生如同做雕塑，捏好的好便是一個(gè)成功的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴?！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r(shí)刻檢查自己，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學(xué)習(xí)和生活，為自己捏一個(gè)成功的雕塑。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一學(xué)期里，老師對(duì)你有了更深更多的了解。在思想品德和學(xué)習(xí)方面，能做到遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講(大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解方面尚需努力)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。生活中的你熱情樂(lè)于助人任勞任怨，能夠及時(shí)完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。如果你能在工作上大膽潑辣一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真一點(diǎn)，就更是錦上添花了。

5)想要告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。記住：未來(lái)社會(huì)需要的是一專(zhuān)多能的人才，我們不能只憑興趣去發(fā)展自身能力，尤其是現(xiàn)在，正在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一定要好好把握人生的航船。

6)你的確是個(gè)文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個(gè)知道用功的女孩。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，你能做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真做好老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)功課，遵守課堂紀(jì)律，及時(shí)完成各科作業(yè)，老師很欣賞你。

7)生活中你活潑開(kāi)朗;工作中你能出色的完成各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手，班級(jí)的成績(jī)有你辛勤的汗水，老師非常感謝你在工作上給予的支持;學(xué)習(xí)上，你擁有很好的基礎(chǔ)，但有時(shí)卻不能夠很好的投入。

8)生活就像深?yuàn)W莫測(cè)的汪洋大海，面對(duì)生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者。”衷心的希望在以后的學(xué)習(xí)中，你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，踏實(shí)穩(wěn)妥的干好每一項(xiàng)工作，相信你會(huì)有更加出色的表現(xiàn)。

9)就學(xué)習(xí)積極性與自覺(jué)性而言，你堪稱(chēng)同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，生活中的你不需要老師三番五次的叮嚀，能?chē)?yán)格要求自己，尤其是學(xué)習(xí)，成績(jī)也是步步高升，是一名較讓老師省心的好學(xué)生。老師希望在以后的生活中，你能拓展一下你的交際范圍，多與老師同學(xué)交流，另外要注意學(xué)習(xí)中的靈活性。

10)自開(kāi)學(xué)以來(lái)，你始終是老師和同學(xué)所注目的對(duì)象，因?yàn)槟銚碛徐`活的頭腦，能夠相對(duì)輕松的完成學(xué)業(yè)，并具有一定的特長(zhǎng)。還記得綠茵場(chǎng)上你頑強(qiáng)拼搏的場(chǎng)面嗎?你不僅為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，同時(shí)也大大地鼓舞了我們的士氣。但生活中的你卻缺少持之以恒的精神，有時(shí)易受周?chē)h(huán)境影響，如能增加自我克制力，你將成為一名令老師和家長(zhǎng)放心的好學(xué)生。

12)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你活躍的身影，老師和同學(xué)都還記得，各類(lèi)體育活動(dòng)你敢于拼搏，為班爭(zhēng)光的動(dòng)人場(chǎng)面。作為班里的體育委員，在體育方面你做出了很好的榜樣，但你的學(xué)習(xí)是不是有點(diǎn)令大家失望，你本擁有著良好的基礎(chǔ)，但好動(dòng)的性格戰(zhàn)勝了勤奮學(xué)習(xí)的想法，阻礙了你的進(jìn)一步發(fā)展，希望未來(lái)的日子里你能充分考慮自身?xiàng)l件，權(quán)衡利弊，做一名令老師放心令家長(zhǎng)自豪的好學(xué)生。

13)要知道，一個(gè)事業(yè)有成的人，不一定是他比你會(huì)做，而可能僅僅是他比你敢做。我相信你會(huì)理解老師的話，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)。為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)去努力吧!

14)頭腦靈活思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象。課堂上很高興能聽(tīng)到你那響亮而準(zhǔn)確的回答，課下的你能及時(shí)完成作業(yè)，并能盡所能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。在你的交際圈內(nèi)，你也是侃侃而談，頗有幽默感的一員。如課下能多注意鍛煉一下口頭表達(dá)能力，你將成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。

15)與其仰視高山，為它的磅礴險(xiǎn)峻的氣勢(shì)而慨嘆不已，不如登臨頂極目大地更廣闊的風(fēng)光，真誠(chéng)的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績(jī)。

但不管怎樣，作為老師，期待著你的每一點(diǎn)進(jìn)步。

18)要知道，世界上最慷慨的是時(shí)間，它可以源源不斷地給予;但最吝嗇的也是時(shí)間，它不會(huì)因?yàn)槟憷速M(fèi)一分鐘而多給你一秒鐘。老師希望你能注意培養(yǎng)自己積極進(jìn)取的精神，珍惜時(shí)間，發(fā)揮自身潛力，在各方面取得更大的進(jìn)步。

19)生活中的你熱情開(kāi)朗，特長(zhǎng)突出，進(jìn)取心特強(qiáng)，是一名讓同學(xué)羨慕的好學(xué)生。尤其是體育方面的特長(zhǎng)，更是為你贏得了觀眾的喝彩，也會(huì)班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。但也有一段時(shí)間，你的思想起伏較大，對(duì)待學(xué)習(xí)不再有以前的熱情，對(duì)有些科目變得疲于應(yīng)付，導(dǎo)致你的成績(jī)下滑，這一點(diǎn)很是讓老師和家長(zhǎng)痛心。

21)你是一個(gè)文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點(diǎn)，尊敬師長(zhǎng)，能與同學(xué)和睦相處，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有主動(dòng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)和技能的興趣。一次調(diào)位，給你的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，此后的你學(xué)習(xí)熱情增高，成績(jī)亦有所提高。

22)與其仰視高山，為它的磅礴險(xiǎn)峻的氣勢(shì)而慨嘆不已，不如登臨頂極目大地更廣闊的風(fēng)光，真誠(chéng)的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績(jī)。

23)你曾經(jīng)豪言壯語(yǔ)，你會(huì)在學(xué)習(xí)上努力拼搏的，是嗎?我相信著并期待著。

24)人生如同做雕塑，捏好的好便是一個(gè)成功的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴?！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r(shí)刻檢查自己，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學(xué)習(xí)和生活，為自己捏一個(gè)成功的雕塑。

25)生活中的你總是以溫文爾雅的姿態(tài)來(lái)迎接各種挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上，憑著你的認(rèn)真與執(zhí)著，取得了令人滿意的成績(jī)，特別是一學(xué)期來(lái)，改變了以前上課不愿發(fā)言的缺點(diǎn)，能夠踴躍地發(fā)表自己的見(jiàn)解，勇敢地邁出了全面發(fā)展的第一步。另外，你還具有多方面的特長(zhǎng)，關(guān)心集體，為班級(jí)工作出了不少力。

26)生活就像深?yuàn)W莫測(cè)的汪洋大海，面對(duì)生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W(xué)習(xí)你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，充分利用課堂分鐘，想信你會(huì)有更加出色的表現(xiàn)。

28)生活中你時(shí)而沉著穩(wěn)重，時(shí)而風(fēng)趣幽默，時(shí)而妙語(yǔ)連珠，能為周?chē)耐瑢W(xué)帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。同樣你也有著自己獨(dú)特的一套學(xué)習(xí)方法和思維方式。你擁有較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，只需合理安排時(shí)間，并適當(dāng)注意提高學(xué)習(xí)效率，相信你會(huì)在沉默中爆發(fā)的。

29)俗話說(shuō)得好：世上沒(méi)有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠(chéng)的希望你能充分發(fā)揮你的潛能，潛入生活的海底，獲取寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

30)你有著鮮明的個(gè)性特點(diǎn)，活潑中不失穩(wěn)重，幽默中不失恬靜，經(jīng)常會(huì)給大家?guī)?lái)意想不到的驚喜與歡樂(lè)，教室里時(shí)?；厥幹汩_(kāi)朗活潑的笑聲。你落落大方，與同學(xué)相處融洽。學(xué)習(xí)中也能較好的認(rèn)識(shí)到其重要性，能夠認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作。

31)山再高，高不過(guò)一個(gè)人的意志;路再長(zhǎng)，也長(zhǎng)不過(guò)人的一雙腳?！闭嬲\(chéng)的希望在以后的學(xué)習(xí)中你能夠多下點(diǎn)功夫，向課堂分鐘要效率，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。讓我們一起努力，希望你不會(huì)辜負(fù)老師的殷切希望。記住，有困難盡管來(lái)找我。

32)你是一個(gè)有責(zé)任感，有能力的男孩，在這一學(xué)期里，首先讓我感謝你對(duì)我工作的支持。作為班里的衛(wèi)生委員，你兢兢業(yè)業(yè)默默地在自己的崗位上耕耘著，不驕不躁，平凡中有著一種不平凡的氣息，質(zhì)樸沉穩(wěn)。在學(xué)習(xí)上，你也能較好的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并能認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，但有時(shí)會(huì)不自覺(jué)地放松對(duì)自己的要求。同樣生活中的你也是多才多藝的，你具有良好的音樂(lè)基礎(chǔ)，在各項(xiàng)文藝活動(dòng)中，時(shí)常聽(tīng)到你那富有磁性的男低音。老師為你驕傲!

33)要知道，人生的真正含義在于能夠毫不猶豫地為理想而付諸行動(dòng)。我希望在新的一學(xué)年里，你能在此基礎(chǔ)上，更加嚴(yán)格要求自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短，多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，相信你會(huì)做得更好。

34)你是一個(gè)可以讓老師放心的女孩。雖然有時(shí)在學(xué)習(xí)上有所放松，但你能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)格要求自己。平日，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)，尤其是英語(yǔ)課代表的工作，做得相當(dāng)漂亮，在此老師向你道一聲：辛苦了!在學(xué)習(xí)方面，能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后獨(dú)立完成作業(yè)，有主動(dòng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)和技能的興趣，但各科的發(fā)展并不均衡。

35)知識(shí)不經(jīng)過(guò)自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識(shí)變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！泵總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足之處，真希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)及他人的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，為自己的將來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前景。

36)生活中的你總是那么文文靜靜，總是與那幾個(gè)特定的伙伴一起交談，在作業(yè)方面你完成的令老師無(wú)可挑剔，對(duì)待老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，你總是能認(rèn)認(rèn)真真的完成。單憑你的認(rèn)真勁，如能適當(dāng)提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性，相信你會(huì)成為一名令老師放心令家長(zhǎng)省心的好學(xué)生的。