人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧
關于觀察天空的變化日記如何寫一
404班楊易龍
我買了一袋白菜,用來做觀察。
2021年9月30日星期四晴
淡黃色的2毫米的種子下雨似的落下來,躲在了土里。它們問:“土地媽媽,我們該干什么?”“你們呀,要藏在我的身體里,就知道了?!?/p>
2021年10月1日星期五晴
果然,種子們像跟我們捉迷藏似的,躲起來了,我又驚訝又著急,它們是被鳥吃了?還是被狗偷了?或者是被風吹走了?我撥開土一看,它們在土地媽媽的懷抱中熟睡著,我才放心。
2021年10月2日星期六晴
遠看,是綠色的種子,近看,哇!兩片嫩綠的橢圓的小葉子!有點像寶石,晶瑩透亮。
2021年10月3日星期日晴
“莖長出來了,莖長出來了!”我高興地叫著。不可思議!5毫米高,比針還細,像淡綠色的頭發(fā),撐起了這么一個“龐然大物”真神奇!仔細一看,莖上還有無數(shù)“頭發(fā)”,白色的,干什么的呢?不知道。
2021年10月5日星期一晴
白菜長得可真快。莖長到了2厘米左右,葉子長到了1至2厘米,連著莖的地方變成了白色的,葉子由淡綠變成了綠色。我不禁贊嘆起這弱小的生命。往后,它會長得越來越高,越來越壯。
這大自然,有無盡的奧秘,等著我們發(fā)現(xiàn)。
關于觀察天空的變化日記如何寫二
觀察對象:杰杰
觀察時間:20xx年12月6日
觀察環(huán)境:教室
觀察目的:讓幼兒愉快的進餐
觀察實錄:我班杰杰在學習各方面都還不錯,但吃飯讓人費神,問題表此刻對食物不感興趣,胃口不好,食欲差,吃飯時不但吃的慢,還經(jīng)常邊吃邊玩,把飯菜含在嘴里,不咽下去,別的小朋友兩碗都吃完了,他還在吃第一碗,這讓教師很著急。
觀察分析:幼兒在家都是獨生子,爺爺奶奶都比較溺愛,養(yǎng)成了在家吃放要喂的壞習慣,并且經(jīng)常吃零食多,吃飯少。
1,與家長溝通,培養(yǎng)孩子吃飯的良好習慣
2,與孩子交流,讓幼兒明白吃飯多才能長得高,長得快
關于觀察天空的變化日記如何寫三
星期天我到爺爺家去玩,爺爺家里有一只小狗。我想起老師說的作業(yè)中有觀察小動物的日記。
我從遠處看那小狗,它的毛是黑色的,但是我過去一看,是棕色的。我把它翻過來,它的肚皮上毛的顏色是白色的。
我看了一會兒,它老是在那吐舌頭。我就拿著狗盤給它盛水喝。它喝了幾口不小心把碗打翻了,它的腳上沾滿了水,走到?jīng)]有水的地方它的腳印是梅花,非常漂亮。
它非常的瘦,胸部的幾根肋條都出來了,但是聽奶奶說它非常能吃。我就在想,它那么能吃,為什么那么瘦?
我就去問媽媽,“它是細狗,跑得非常的快,是能抓兔子的狗?!眿寢屨f。
它的眼睛閃閃發(fā)亮,在晚上的時候,它的眼睛像貓一樣,綠色的??赡苓@就是抓兔子的特點吧。
它把耳朵豎起來,像偵探一樣。它的聽覺有那么厲害嗎?我在心里想:“我要打探打探它?!?/p>
我拿著一塊錢,自己先試了一下,故意把錢扔到地上,我自己沒有聽見。然后我就拿著錢到離它五米的地方,把錢扔到地下。它耳目并用,跑到我這里,看著那錢,我摸了它的頭。心想,離著這么遠,它都能聽到,太厲害了。
我又想了一個辦法,試探它的嗅覺。我覺得這個辦法不錯。我故意讓媽媽帶著它出去,我就拿一根火腿,在它窩后面放下,然后去找媽媽。我把小狗放在那兒,我在門后偷看,它不知不覺地在那兒找了起來。我過去一看,它已經(jīng)在那兒吃起來了。
我連睡覺的時候都在想,爺爺家的小狗太厲害了,一定是一只非常能抓兔子的狗。
strong><關于觀察天空的變化日記如何寫四
10月26日,制作的生態(tài)瓶。
陽光、水、小石子、水草、錦鯉、小螺、還有原來魚缸水中的硝化細菌,構成的小生態(tài),明亮的白天,水草表面可見明顯小氣泡,此時魚基本不浮頭,有一條甚至翻起跟頭了。(中午室溫21度)
一周小發(fā)現(xiàn):
1)魚在光線較好時基本不浮頭,在光線暗時,特別是夜間,魚有浮頭吐泡吞空氣現(xiàn)象,這說明光線強時,水草光合作用強,水中氧氣充足。
2)小螺不愛吃新長出的嫩草,反而看見它們喜歡啃食老化發(fā)黃的水草,也喜歡清理瓶壁的水垢,別看行動緩慢,它還是愛打掃 ?衛(wèi) 生的呢。
一周小結:生態(tài)瓶中的生態(tài)平衡
1)小魚及螺吸收氧氣,釋放二氧化碳;水草在陽光下進行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣。
2)小魚及螺以水草為食物,排泄物被微生物分解,可被水草直接吸收的養(yǎng)料,所以我們能看到長出新的水草。
11月5日,生態(tài)瓶制作第10天,小魚在水草間嬉戲。
看來2條小錦鯉與適量的水草在生態(tài)瓶中還是容易保證平衡的,再繼續(xù)觀察,期待新的發(fā)現(xiàn)……
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