最新考研英語寫作題目及范文范本(優(yōu)質(zhì)10篇)

通過總結(jié)，我們可以更加深入地認(rèn)識自己，并借此不斷提升自身的素質(zhì)和能力。如何平衡工作與生活，提高生活質(zhì)量是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的青春總結(jié)，希望能夠為大家的青春歲月增添一些正能量。

考研英語寫作題目及范文范本篇一

首先建議考生閱讀的文章，就是歷年中的閱讀理解部分，短小但極其精悍。有的參考書本將這些文章單獨(dú)分列出來，同時配上譯文和解讀，考生盡量將近幾年來考研中的閱讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上，達(dá)到完全理解甚至背誦的程度。

2.增加閱讀面。

考研的閱讀理解文章都是出自于國外刊物。這里，向大家推薦：英文網(wǎng)站如cnn或者紐約時報網(wǎng)站，《英語文摘》雜志和《chinadaily》報紙，當(dāng)然重點(diǎn)是上面摘的外刊部分。

第三步：培養(yǎng)“題感”

做，練模擬的目的很單純，就是熟悉題型，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。都有很權(quán)威的解讀分析，所以除了開始自己做外，之后一定要結(jié)合著解讀與答案，仔細(xì)研究每一道題，目的是把握命題真正的規(guī)律。

1.完型填空。

完型填空主要考查考生對一些語言知識(語法、詞匯、上下文邏輯關(guān)系)的掌握程度，要求考生有扎實(shí)的語法知識和豐富的詞匯量，同時有較強(qiáng)的閱讀能力。在做與模擬題的完型填空時，一是要明白文章的大意，要著眼于作者的觀點(diǎn)，要根據(jù)上下文內(nèi)容選擇正確的詞匯二是要根據(jù)上下句的邏輯關(guān)系，根據(jù)語法規(guī)則選擇正確的答案三是好能夠抽出一點(diǎn)時間，將答案放在文章中讀一遍，檢查一下答案的正確性。

2.閱讀理解。

閱讀理解主要是科技，商業(yè)，人文，生理，心理類文章，在閱讀時考生應(yīng)該先讀題干再讀文章。從最后一個題干開始，依次閱讀到第一個題干，然后再開始讀正文第一段，接著讀正文第二段，再回去解第二題，解完第二題，看一下第三題的題干再重新回到原文，依次類推直到最后解完。

3.翻譯。

翻譯題其實(shí)是脫胎于閱讀理解，是將英文與中文相互聯(lián)系起來的一個領(lǐng)域。翻譯題首先要略讀全文，從整體上把握文章的大概意思。因為如果脫離全文，翻譯劃線的部分大多數(shù)情況下是不容易理解的，尤其是一些關(guān)鍵詞的翻譯上。當(dāng)然，也沒有必要在劃線之外的地方花費(fèi)過多時間，基本上粗讀一遍，了解達(dá)意即可。對劃線部分，準(zhǔn)確翻譯出關(guān)鍵的幾個詞來之后，再過分析主謂賓等語法結(jié)構(gòu)將句子連串起來，最后根據(jù)全文意思判斷翻譯部分的正確與否。

4.作文。

英語寫作是考查考生語言表達(dá)能力的一種題型，其中的小作文主要是考查考生寫作應(yīng)用文的能力，主要是書信、摘要、報告、備忘錄四種，每個類型都要背誦至少一篇范文來。至于大作文，建議考生背誦一些寫作模式，也要背誦幾篇文章，起碼會在成績上有所體現(xiàn)。

考研英語寫作題目及范文范本篇二

碩士研究生教育按照培養(yǎng)目標(biāo)的不同，分為學(xué)術(shù)型研究生和專業(yè)學(xué)位研究生。學(xué)術(shù)型研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是高層次學(xué)術(shù)研究型專門人才，專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力，能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。下面是小編為大家?guī)淼目佳杏⒄Z寫作分析，歡迎閱讀。

寫作部分由a、b兩節(jié)組成，主要考察考生的書面表達(dá)能力，共30分。

a節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出約100詞（標(biāo)點(diǎn)符號不計算在內(nèi)）的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等，共10分。

寫作部分由a、b兩節(jié)組成，主要考察考生的書面表達(dá)能力，共2題，25分。

a節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出約100詞（標(biāo)點(diǎn)符號不計算在內(nèi)）的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等，共10分。

任何一篇英語作文都應(yīng)該包含以下五大層次：詞匯、短語（搭配）、句子、段落和篇章。根據(jù)以往經(jīng)驗，寫作難以取得高分的癥結(jié)可以歸納于以下4點(diǎn)：

1、寫作用詞缺乏規(guī)范性。具體體現(xiàn)在習(xí)慣用法錯誤較多，詞匯與詞匯之間的搭配關(guān)系（包括修飾關(guān)系）錯誤較多，不符合英語表達(dá)習(xí)慣，同時出現(xiàn)了許多完全漢語式的表達(dá)。

2、基本語法錯誤較多?；菊Z法錯誤屬于低級寫作錯誤，一旦在考研英語試卷上出現(xiàn)，扣分將非常嚴(yán)重，甚至?xí)?~2個分?jǐn)?shù)檔次。常見的基本語法錯誤通常包括對英語的基本句型掌握不夠熟練、應(yīng)用能力較差、句子不完整等。

3、段落內(nèi)或段落間缺乏連貫性與銜接性。英語文章非常講究邏輯與段落展開，也就是通常所說的段落內(nèi)部組織問題。而很多考生很少注意到這一點(diǎn)，從而導(dǎo)致在寫作中很少使用句子之間的.關(guān)系連接詞以及段落之間的表示銜接關(guān)系的詞匯與短語，給人一種句子之間雜亂無章、毫無頭緒的感覺，造成不必要的失分。

4、寫作用詞、用句以及結(jié)構(gòu)過于單一、缺乏變化。對于考研英語寫作來說，語言的多樣性是一項非常重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而考生們由于平時備考時不注意積累好詞好句，從而導(dǎo)致在考場上無詞可用、無句可用，只能用一些平庸而單調(diào)的詞匯、短語以及句型來應(yīng)付，結(jié)果只能是得到一般的分?jǐn)?shù)，甚至是低分。

考研英語寫作題目及范文范本篇三

近年來的大作文非常玄妙，值得細(xì)品。首先，很可能大作文正在經(jīng)歷由時事向哲理過渡的重大變革，這在20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx和20xx年真題上表現(xiàn)得最為明顯。其次，出題人將盡量用圖畫來表達(dá)意圖，而不借助或少借助圖中或圖旁的文字，這樣意義表達(dá)的會更深刻，對考生的思考力和判斷力的要求也就更高。第三，圖畫的含義深刻，可以接受的解釋也較多，但要想取得高分，必須緊扣圖畫，把握住其中的精髓，最深刻地表達(dá)其核心的意義。

二、扣緊主題

寫大作文時切記要扣緊主題，切不可離題太遠(yuǎn)，導(dǎo)致最后回不來或時間不夠?qū)懖煌?。另外，各部分之間的比例應(yīng)適當(dāng)，第一段不要太長。與主題相關(guān)的關(guān)鍵詞語一定要用對，否則會影響分?jǐn)?shù)。

三、看清要求

有的同學(xué)一看到寫“網(wǎng)絡(luò)”，就立即聯(lián)想到這方面最火爆的話題“網(wǎng)絡(luò)成癮”，將主題確定為此。有的同學(xué)干脆將之轉(zhuǎn)變?yōu)樽约嚎吹竭^的文章——“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”。這些都是不正確的做法。寫大作文時，首先要減少語言的錯誤，提高語言的準(zhǔn)確性。語言錯誤有許多種，有的是小錯誤，甚至可以忽略不計，而有些是大錯誤，是讓老師看到后不得不扣分的錯誤。另一方面就是增加閃光點(diǎn)，除了結(jié)構(gòu)清晰外，閃光點(diǎn)主要指好的詞、詞組或句型，一是使用恰當(dāng)，二是要有變換。上述這兩點(diǎn)都不容易，而結(jié)合起來就更難了。如果文章分為三段，那么起始段、結(jié)尾段和中間段落的.開始部分是非常關(guān)鍵的。對于背誦的好詞、詞組和句型，一定要和具體的行文聯(lián)系起來，融入到文章中去，不僅要用對，還要用好，避免給人突兀的感覺。

四、避免投機(jī)取巧

近年來，有些考生有投機(jī)的心理，結(jié)果卻很慘烈。有的考生準(zhǔn)備了萬能模板，直接往上套，這樣的效果并不好。正如有的較為激進(jìn)的閱卷老師所說，這些考生是想通過不誠實(shí)的手段得到不屬于他的東西，這樣的人應(yīng)該得到懲罰。實(shí)際上這些考生中有的水平還不錯，如果堅持依靠自己，咬緊牙關(guān)奮力拼搏的話，結(jié)果會是不錯的。

綜上所述，對于作文這一部分來說，大家應(yīng)該首先了解不同文章的特點(diǎn)和規(guī)律，而后用心地學(xué)習(xí)范文并進(jìn)行模仿，然后練習(xí)全文寫作并請老師批改再細(xì)細(xì)揣摩。相信通過這樣的過程，大家的寫作一定會有長足的進(jìn)步。

考研英語寫作題目及范文范本篇四

201x的考研英語已落下了帷幕，今年考研英語整體難度和去年相比相對穩(wěn)定，作文部分20xx年的寫作難度相對穩(wěn)定，話題貼近生活，尤其是當(dāng)下大學(xué)生群體的生活和思想動態(tài)。話題大多傳遞正能量，目的是幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。正能量話題是近年大作文考試的主流，20xx年考的是樂觀積極的心態(tài)，20xx年考的時畢業(yè)后做出正確選擇，今年考的是懂得感恩，孝敬父母。

從圖畫呈現(xiàn)的方式上來看，每年的大作文可能是一幅圖，也可能是成并列關(guān)系或是對比關(guān)系的兩幅圖。例如：20xx年溫室的花朵，20xx年小貝頭，20xx年樂觀積極心態(tài)等。描述圖畫時需包括兩點(diǎn)：三十年前是個什么樣子，現(xiàn)在是什么樣子。三十年前我還是個孩子，母親大手拉小手陪伴著我成長；現(xiàn)在，母親上年紀(jì)了，我快樂地陪伴在母親的身旁。圖畫下面的漢字相攜比較難翻譯，不過大家可以意譯為陪伴。

關(guān)于第二段從哪種角度去論證說明，對于廣大考生，一定是有話可說的，因為只要復(fù)習(xí)過歷年真題就會發(fā)現(xiàn)，孝敬父母，家庭關(guān)系的題材已經(jīng)考過兩次，一次是20xx年溫室花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，一次是20xx年養(yǎng)老足球賽。這兩篇文章一篇說的是父母溺愛子女的問題，一篇說的是兒女不孝順父母的問題，都屬于社會現(xiàn)象批評類的.作文。20xx年再次回歸和家庭關(guān)系有關(guān)的話題，只是換了一種考察方式，主要目的不是讓考生去批評，而是去弘揚(yáng)感恩父母，孝敬父母的精神。萬學(xué)海文成功的把握了考研這一命題規(guī)律，在鉆石卡二階段寫作講義的熱點(diǎn)話題寫作訓(xùn)練中，原題原圖命中這篇作文，只要上課好好聽講，課后按照老師的要求，針對這幾篇文章進(jìn)行寫作練習(xí)，并背誦范文的話，在今天的考場上絕對能寫出滿分作文。

1.以復(fù)習(xí)歷年真題為基礎(chǔ)，總結(jié)分析各類作文的特點(diǎn)以及寫作思路

3.大量閱讀優(yōu)秀范文，整理自己的寫作模板和論證句型

4.用自己的句型和模板練習(xí)寫作押題作文。

考研英語寫作題目及范文范本篇五

2018考研大綱比往年來得要晚一點(diǎn)，終于在考生千等萬盼如期面世。據(jù)悉，2018考研英語大綱較之去年并未有多大變化，這無疑為廣大考生吃了一顆定心丸，無論是考英語一還是考英語二，大家都可以秉持之前的復(fù)習(xí)內(nèi)容。結(jié)合2018考研英語二新大綱，鑒于寫作在我們最終英語分?jǐn)?shù)中的占比，我們得先了解寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)和原則，繼而根據(jù)既定分?jǐn)?shù)要求、找準(zhǔn)坐標(biāo)、制定備考策略。

作為閱卷老師，評定短文寫作的成績，首先看內(nèi)容是否切題，是否符合題意的要求，然后看語言表達(dá)是否清楚、連貫、正確，語言基本功是否扎實(shí)，根據(jù)內(nèi)容、文字、句子和用詞，采用依據(jù)試題要求通篇分檔計分，計分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1.a節(jié)應(yīng)用文的評分側(cè)重點(diǎn)在于信息點(diǎn)的覆蓋和內(nèi)容的組織、語言的準(zhǔn)確性、格式和語域的恰當(dāng)。對語法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題做調(diào)整。允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，但完全照搬提示語中出現(xiàn)過的詞組或句子將被扣分。b節(jié)作文的評分重點(diǎn)在于內(nèi)容的完整性、文章的.組織連貫性、語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語言的準(zhǔn)確性。

2.評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來給分。評分人員在檔內(nèi)有1-3分的調(diào)節(jié)分。

3.a節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是100詞左右。b節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是150詞左右。文章長度不符合要求的，酌情扣分。

4.拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面。評分時，視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

5.如書寫較差，以致無法辨識，將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。

筆者建議各位同學(xué)依據(jù)對自我要求和自身基礎(chǔ)，選擇個性化備考方案。

1）英語單科目標(biāo)在75分以上同學(xué)（本身英語功底已經(jīng)不錯：見到作文就會寫）。在11月前不用急著練習(xí)大作文寫作。這段時間的作文備考主要是積累素材，豐富自我語料庫。第一步先把真題大致通看一下，列出提綱?？v向總結(jié)規(guī)律，如涉及的題材、可能去要的詞匯和句型表達(dá)。第二步可以做做完閱讀、翻譯、完型后總結(jié)一下好的并能夠用到作文中的一些詞匯和句型表達(dá)；最后到了11月份再匯總整理出個性功能句、以及針對不同話題的詞匯、句型表達(dá)。

2）單科目標(biāo)在65-75分的同學(xué)（英語功底一般：見到作文有思路但容易犯英語表達(dá)上的錯誤）。在10月份之前整理好2-3種個性化模板。從閱讀中汲取一些表述，然后背誦一些經(jīng)典模板范文。一周或兩周練習(xí)一篇作文，注意盡量表達(dá)多樣化（把老師上課的內(nèi)容或者相關(guān)作文參考教程都記好、練好）。

3）目標(biāo)在過線的同學(xué)（基礎(chǔ)薄弱同學(xué)）。將老師上課內(nèi)容或者相關(guān)作文參考教程內(nèi)容梳理成2種模板，慢慢學(xué)著套用，要求：盡量規(guī)避低級語法錯誤，盡量使自己的作文合乎情理。用匯總后的模板寫出來的作文去對比范文，找出差異，逐個分析。

2018考研的考生距離上戰(zhàn)場只剩98天了，現(xiàn)在開始找準(zhǔn)自我坐標(biāo)，對照上文的策略，開始磨刀屯糧。考研復(fù)習(xí)是一個漫長的過程，在這個過程中每一個人有歡笑，有難過，但更多的是對那些努力過的時光的滿足。業(yè)精于勤，荒于嬉。剩（勝）者為王，考研貴在堅持，堅持到最后你已經(jīng)打敗了一半的對手了，建議各位考生在備考中要保持身心的健康，每日完成一個小目標(biāo)，堅定地走下去，祝愿大家在23號的考場下筆如神助！

考研英語寫作題目及范文范本篇六

考研英語真題代表了考研英語的正常水平，閱卷老師自然最希望看到與考研英語相當(dāng)水平的寫作。建議考生從真題閱讀材料出發(fā)，從中挖掘經(jīng)典的長難句，并對其進(jìn)行分析，轉(zhuǎn)化，形成自己的作文經(jīng)典句型，將其整理到一個本子上，等積累到一定程度，對其分類，比如表達(dá)原因的、表達(dá)結(jié)論的、表達(dá)措施的等多種句型。在復(fù)習(xí)后期，朱偉、王江濤等多位老師會為大家把握初試作文的具體話題、方向，大家到在模考階段根據(jù)作文主題運(yùn)用句子即可成文。

想要得高分，就要超過考生作文的平均水準(zhǔn)。文章要寫的更地道，譴詞造句要更有水平，最好能讓考官眼前一亮。考研閱讀理解中的長難句就是一個很好的材料，除此之外，雅思(課程)、托福(課程)等其他考試中的作文對考研作文也是有所助益的。雅思、托福這類考試參考書中的作文文風(fēng)較為地道，句式也多樣，體裁廣泛，包含有圖表作文、書信等等，雖然這類參考書提供給大家的也是模板類的材料，但比考研作文模板要更具英語本來的味道。

需要注意一點(diǎn)，在借鑒其他參考范文時，我們要掌握其中的句式精髓，總結(jié)十到二十個好的開頭、結(jié)尾句型，總結(jié)十種左右的起承轉(zhuǎn)合句型，背誦其中部分優(yōu)秀的句子，但不要被其中的具體陌生詞匯困擾，學(xué)會靈活運(yùn)用，將參考材料中的精華句型提煉出來，套上考研的閃光詞匯，這才是最完美的結(jié)合?？傊痪湓挘浩驳粞猓釤捴鞲?。

這可能要比前兩步更難一些，因為我們讀書多年，筆跡往往已經(jīng)固定，改起來非常困難?，F(xiàn)在距離20xx考研還有140多天的時間，復(fù)習(xí)節(jié)奏還未到達(dá)最緊張的時刻，大家可以每天抽出一個小時左右的時間，前半個小時可以用來默寫完整的一篇作文，后半小時可以用來糾錯，慢寫范文，在慢寫的過程中要有意練習(xí)自己的書寫，力爭行文整潔，拒絕東倒西歪，潦草不堪。當(dāng)然，如果你目前的復(fù)習(xí)進(jìn)度還不盡人意，這一步可以稍后練習(xí)，希望大家充分抓住暑期，將其他科目的復(fù)習(xí)進(jìn)度補(bǔ)齊趕上。

考研英語寫作題目及范文范本篇七

無論是中學(xué)還是大學(xué)，如不是特殊職業(yè)需要，我們學(xué)習(xí)英語的終極目的就是要會表達(dá)，可是說口語的基礎(chǔ)就是英語單詞的積累，沒有足夠的詞匯量就很難完成流利的口語交際。但就目前的實(shí)際情況來看，我們學(xué)習(xí)英語暫時是為了應(yīng)付考試。單詞記憶，可能是每個學(xué)生在準(zhǔn)備一個英語考試時都會遇到的問題。很多同學(xué)甚至已把“準(zhǔn)備考試”和“背單詞”之間劃上了等號。但楊老師認(rèn)為，每個英語學(xué)習(xí)者都會有自己的單詞記憶方式，僅僅在講堂上，老師傳授的方法就包括聯(lián)想法，詞根詞綴法，諧音法，象形法等不下數(shù)十種的'記憶法。我們背單詞的目的其實(shí)是為了更好的用好單詞，而非單純應(yīng)付考試。單詞記多了對考試固然有用，但單詞記得多，是否會用這不能劃等號。（考|研教育網(wǎng)整理）雖然我國如今口頭上還是應(yīng)試教育，但實(shí)質(zhì)上相比以前以后很大改善，在考試出題上以后很大變化，考研英語考察的不僅僅是單詞的積累，更是對英語作為一門語言文化的理解。

結(jié)合語境和背景記憶單詞。

針對考研英語的單詞，考生們該如何記憶才算科學(xué)呢?考研英語輔導(dǎo)專家楊老師告訴我們，背單詞的方法很多，但終極辦法只有一個：重復(fù)記憶。所以，我們背單詞的時候一定要注意，將一個單詞放在不同的語境中，不同的背景下，反復(fù)出現(xiàn)。一個單詞，要在單詞書上看它，在閱讀文章中理解它，在例句中掌握它，并在寫作中使用它。只有在不同的場景下，看到同一個單詞，并能對其核心的意思有個透徹的理解，我們才能說這個單詞我們“背”下來了。

楊老師注意到，其實(shí)考研英語對于認(rèn)知單詞要求的范圍并不廣泛。最新公布的考研大綱中規(guī)定的英語詞匯是5500個左右，但根據(jù)歷年真題看，反復(fù)出現(xiàn)的數(shù)量卻并不多，不到2000個，這是必須掌握的，其需要熟練識別。雖然近兩年來，在考試中超綱單詞(大約580個)出現(xiàn)的頻率有所增強(qiáng)，但單詞考察的范圍卻變化不大?；谶@樣的情況，老師告誡大家，衡量單詞記憶效果的好壞是看是否理解單詞的釋義與用法，而非純粹的單詞數(shù)量，因此我們完全沒有必要記憶一堆生僻單詞。

其實(shí)，背單詞和背漢語中的成語或文言文是一樣的，都需要結(jié)合語境來加以記憶。背單詞時要利用詞根或其它單詞幫助記憶，死記硬背不僅效率低下而且容易忘，再者背過某個單詞后一定要用在句子中，自己造句，或設(shè)法在與他人的交流中運(yùn)用上。單詞不是孤立存在的，所以記單詞也不能分開來記，一定要通過用句子作為橋梁加以鞏固。

文檔為doc格式。

考研英語寫作題目及范文范本篇八

該節(jié)目的在于考查考生進(jìn)行一般性應(yīng)用文寫作的。應(yīng)用文的類型包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告、通知等?？忌趯憫?yīng)用文時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、應(yīng)用文的格式。

英語書信的格式與中文書信的格式不同。英文書信的稱呼、落款的位置和方式都有約定俗成的模式，考生應(yīng)能掌握基本的書信格式。

2、語域。

語域即考生根據(jù)寫信的對象來選擇適當(dāng)?shù)恼Z言范圍，如，正式、半正式、非正式等。例，給私人朋友寫信應(yīng)是非正式，而求職信、商務(wù)信函就應(yīng)該是正式的，禮貌的。

3、內(nèi)容要點(diǎn)。

應(yīng)用文的用途就是用簡明的語言來傳達(dá)信息。題目一般都會給出較詳細(xì)的情景?？忌鷳?yīng)嚴(yán)格按照要求把規(guī)定的內(nèi)容要點(diǎn)都包含在自己的作文中。但請考生注意，寫作時，不能直接抄襲題目中的詞句。

綜上所述，應(yīng)用文寫作格式第一位，語言與內(nèi)容也要符合要求。與短文寫作所不同的是，應(yīng)用文寫作的目的在于實(shí)現(xiàn)應(yīng)用目的，所以高分文章看重的是能否達(dá)到實(shí)用的目的。

考研英語寫作題目及范文范本篇九

以下六大話題搜集，是在充分研究2011年全年大事記的前提下，嚴(yán)格遵守以上兩大命題思路所作出的預(yù)測，具體的范文會陸續(xù)在我的元旦押題班中發(fā)布，請大家引起足夠重視!

1.漫畫“瞎子摸到了真象”——影射國際對于中國認(rèn)識的前后變化。

2.漫畫“相互推卸責(zé)任”——影射食品安全事件中的社會責(zé)任感和道德感缺失。

3.漫畫“股市大跌”——影射投機(jī)心態(tài)不可有，腳踏實(shí)地才是出路。

4.漫畫“地震中用自己身軀保護(hù)學(xué)生的好老師”——影射災(zāi)難事件中人性的光輝。關(guān)于災(zāi)難，此命題切入點(diǎn)還有可能為保持樂觀心態(tài)。

5.漫畫“把我整成**明星的樣子”——影射整容現(xiàn)象以及山寨現(xiàn)象。

考研英語寫作題目及范文范本篇十

考研英語寫作分為兩部分：小作文和大作文。小作文要求寫100字左右的應(yīng)用短文寫作，主要文體包括私人和公務(wù)信函、便簽、備忘錄、摘要、報告、通知等，滿分為10分。大作文考查的題型主要包括主題句作文、簡單提綱作文、規(guī)定情景、圖表作文、圖畫作文。但是根據(jù)歷年的真題，圖畫作文是英語一的主考類型，圖表作文是英語二的考查類型，圖畫比較容易拉開考生的分?jǐn)?shù)，圖表作文相對較好，屬于客觀事實(shí)的議論問題。大作文是要求寫作160-200字左右的文章，滿分20。

考研復(fù)習(xí)的確有些枯燥，大家不妨在枯燥中制造一些能讓你堅持下去的小樂趣，提醒考生，枯燥中也可能發(fā)現(xiàn)新的興趣，為生活增添樂趣，使自己產(chǎn)生前進(jìn)的動力。一直只做你所了解的事而不冒任何風(fēng)險是不可能的，你可能控制各種情況，而且無疑有一天我們一定要面對挑戰(zhàn)。如果你已經(jīng)有過在不熟悉的情況下考驗自己能力的經(jīng)驗，一般來說，你就比較能夠應(yīng)付所發(fā)生的任何情況。總之，嘗試新事物和冒險能讓我們培養(yǎng)技能和個人的興趣?？佳袕?fù)習(xí)的過程中，大家可以嘗試給自己設(shè)定目標(biāo)，自己就像是游戲中的人物，不斷升級，完成你所制定的人物，最終通關(guān)。這些方法都可以為你枯燥的考研生活制造一些樂趣，不妨一試。

暑期備考作文時，考生一方面通過了解作文的要求，及寫作方法(輔導(dǎo)書或視頻學(xué)習(xí)寫作的方法及結(jié)構(gòu))，在進(jìn)行積累這些常用詞匯及?？季湫秃?，考生還要進(jìn)行練習(xí)，可以每周練習(xí)一篇大作文和一篇小作文，然后找專業(yè)人員批改，每篇作文練習(xí)后都要有總結(jié)，有提高。同時也可以吸取權(quán)威范文的好句子，進(jìn)行記錄和背誦。