最新短語的英文怎么說匯總(通用17篇)

說明書是一種介紹和解釋產(chǎn)品用途、組成和使用方法的文檔，它能夠幫助用戶正確使用產(chǎn)品。總結(jié)時要結(jié)合具體的實踐和案例，用事實證明自己的觀點和總結(jié)是否準(zhǔn)確。我們匯總了一些關(guān)于總結(jié)的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。

短語的英文怎么說匯總篇一

企業(yè)電話：_______________乙方電話：_______________。

法人簽字：_______________乙方地址：_______________。

根據(jù)《物業(yè)管理條例》、《重慶市物業(yè)管理條例》等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定和本物業(yè)區(qū)域《業(yè)主臨時公約》的約定，在自愿、平等、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，就甲方選聘乙方對_________(物業(yè)名稱)實施前期物業(yè)管理服務(wù)的事宜，訂立本合同。

第一章物業(yè)管理區(qū)域概況。

第一條物業(yè)基本情況物業(yè)名稱：_________;物業(yè)類型：_________;座落位置：_________;占地面積：_________平方米；建筑面積：_________平方米；四至：東至：_________南至：_________西至：_________北至：_________;其他：_________。

第二條具體物業(yè)構(gòu)成明細及所配置的共用設(shè)備設(shè)施明細。

第二章物業(yè)服務(wù)事項。

第三條乙方提供的公共性物業(yè)服務(wù)的主要內(nèi)容為：

1、物業(yè)共用部位的維修、養(yǎng)護和管理。物業(yè)共有部位具體包括：房屋的承重結(jié)構(gòu)(包括：基礎(chǔ)、承重墻體、梁柱、樓蓋等)，非承重結(jié)構(gòu)的分戶墻外墻面，屋蓋、屋面、大堂、公共門廳、走廊、過道、樓梯間、電梯井、樓內(nèi)化糞池、垃圾通道、污水管、雨水管、樓道燈、避雷裝置。

2、物業(yè)共用設(shè)施、設(shè)備的維修、養(yǎng)護、運行和管理。具體包括：共用的上下水管道、落水管、污水管、垃圾道、共用照明、天線、中央空調(diào)、高壓水泵房、樓內(nèi)消防設(shè)施設(shè)備、電梯、_________。

3、市政共用設(shè)施和附屬建筑物、構(gòu)筑物的維修、養(yǎng)護和管理，包括道路、室外上下水管道、化糞池、溝渠、水池、井、停車場、路燈、_________。

4、公用綠地、花木、建筑小品等的養(yǎng)護與管理。

5、附屬配套建筑和設(shè)施的維修、養(yǎng)護和管理，包括商業(yè)網(wǎng)點、文化體育娛樂場所、_________。

6、公共場所、房屋共用部位的清潔衛(wèi)生，垃圾的收集、清運，排水管道、污水管道的疏通。

7、交通與車輛停放秩序的管理。

8、公共秩序、安全、消防等事項的協(xié)助管理和服務(wù)，包括安全監(jiān)控、巡視、門崗執(zhí)勤。前款約定的事項不含業(yè)主、非業(yè)主使用人的人身、財產(chǎn)保險和財產(chǎn)保管責(zé)任。

雙方另行簽訂人身、財產(chǎn)保險和財產(chǎn)保管專項合同的，按合同約定執(zhí)行。

9、物業(yè)檔案資料管理。

10、物業(yè)專項維修資金的使用。

11、裝修管理。

12、接受業(yè)主委托，對其物業(yè)的專有部分進行維修養(yǎng)護(服務(wù)價格由雙方另行商定)。

13、物業(yè)服務(wù)費和本合同規(guī)定的其他費用的收取。

14、法律政策規(guī)定應(yīng)由乙方管理服務(wù)的其它服務(wù)事項。

第四條在物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)，本合同特別約定的物業(yè)管理事項為：

1、_________。

2、_________。

3、_________。

第三章物業(yè)服務(wù)質(zhì)量。

第五條乙方提供的物業(yè)管理服務(wù)應(yīng)達到約定的標(biāo)準(zhǔn)(具體服務(wù)標(biāo)準(zhǔn))。

第四章物業(yè)服務(wù)費用。

第六條本物業(yè)管理區(qū)域的物業(yè)服務(wù)收費物業(yè)服務(wù)收費選擇以下第_________種方式：

1、包干制(物業(yè)服務(wù)費用的構(gòu)成包括物業(yè)服務(wù)成本、法定稅費和物業(yè)管理企業(yè)的利潤)根據(jù)本物業(yè)管理區(qū)域物業(yè)服務(wù)收費指導(dǎo)價格，雙方約定物業(yè)服務(wù)費用標(biāo)準(zhǔn)如下(按建筑面積計算)：

(1)住宅：_________元/月·平方米。

(2)寫字樓：_________元/月·平方米。

(3)商業(yè)物業(yè)：_________元/月·平方米。

(4)其他物業(yè)：_________元/月·平方米業(yè)主向乙方交納物業(yè)服務(wù)費后，乙方按本合同約定的服務(wù)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)提供服務(wù)，盈余或虧損由乙方享有或承擔(dān)。

2、酬金制(酬金制是指在預(yù)收的物業(yè)服務(wù)資金中按約定比例或者約定數(shù)額提取酬金支付給物業(yè)管理企業(yè)，其余全部用于物業(yè)服務(wù)合同約定的支出，結(jié)余或者不足均由業(yè)主享有或者承擔(dān)的物業(yè)服務(wù)計費方式。

物業(yè)服務(wù)資金的構(gòu)成包括物業(yè)服務(wù)支出和物業(yè)管理企業(yè)的酬金)本物業(yè)管理區(qū)域的物業(yè)服務(wù)資金預(yù)收標(biāo)準(zhǔn)如下(按建筑面積計算)：

(1)住宅：_________元/月·平方米。

(2)寫字樓：_________元/月·平方米。

(3)商業(yè)物業(yè)：_________元/月·平方米。

(4)其他物業(yè)：_________元/月·平方米。

乙方選擇以下第_________種方式對物業(yè)服務(wù)資金提取酬金：

(1)乙方每月/每年按_________元的標(biāo)準(zhǔn)從物業(yè)服務(wù)資金中提??；

(2)乙方每月/每年按預(yù)收物業(yè)服務(wù)資金數(shù)額_________%的比例提取。

預(yù)收的物業(yè)服務(wù)支出為所交納的業(yè)主所有，由乙方代管，并由乙方按已公示的預(yù)算方案主要用于以下開支：

管理服務(wù)人員的工資、社會保險和按規(guī)定提取的福利費等；物業(yè)共用部位、共用設(shè)施設(shè)備的日常運行、維護費用；物業(yè)管理區(qū)域清潔衛(wèi)生費用；物業(yè)管理區(qū)域綠化養(yǎng)護費用；物業(yè)管理區(qū)域秩序維護費用；辦公費用；物業(yè)管理企業(yè)固定資產(chǎn)折舊；物業(yè)共用部位、共用設(shè)施設(shè)備及公眾責(zé)任保險費用；_________。預(yù)收的物業(yè)服務(wù)支出應(yīng)當(dāng)全部用于本合同約定的支出。物業(yè)服務(wù)支出年度結(jié)算后結(jié)余部分，轉(zhuǎn)入下一年度繼續(xù)使用，物業(yè)服務(wù)支出年度結(jié)算后不足部分，由業(yè)主承擔(dān)。

第七條共用的專項設(shè)備運行的能源消耗，應(yīng)獨立計量核算，合理向業(yè)主分?jǐn)傆嬍铡?/p>

第八條業(yè)主應(yīng)于之日起交納物業(yè)服務(wù)費用或物業(yè)服務(wù)資金。納入物業(yè)管理范圍的已竣工但尚未出售，或者因甲方原因未能按時交給物業(yè)買受人的物業(yè)，其物業(yè)服務(wù)費用或物業(yè)服務(wù)資金由甲方全額交納。

業(yè)主與物業(yè)使用人約定由物業(yè)使用人交納物業(yè)服務(wù)費用或物業(yè)服務(wù)資金的，從其約定，物業(yè)使用人不按照約定交納的，業(yè)主負連帶交納責(zé)任。業(yè)主與物業(yè)使用人之間的繳費約定，業(yè)主應(yīng)當(dāng)自約定之日起告知乙方。

物業(yè)服務(wù)費用或者物業(yè)服務(wù)資金按(年/季/月)交納，業(yè)主或物業(yè)使用人應(yīng)在(每年/每季/每月)前_________日內(nèi)履行交納義務(wù)。

第九條物業(yè)服務(wù)費用實行酬金制方式計費的，乙方應(yīng)向全體業(yè)主報告物業(yè)管理年度計劃和物業(yè)服務(wù)資金年度預(yù)決算，并每年次向全體業(yè)主公布物業(yè)服務(wù)資金的收支情況。對物業(yè)服務(wù)資金收支情況有爭議的，甲方或乙方可以委托雙方共同認可的專業(yè)審計機構(gòu)對物業(yè)服務(wù)資金年度預(yù)決算和物業(yè)服務(wù)資金年度收支情況進行審計，審計費用由承擔(dān)。

第十條停車收費分別采取以下方式：

3、業(yè)主自行購置車位的，應(yīng)按露天車位_________元/個·月、車庫車位_________元/個·月標(biāo)準(zhǔn)向乙方交納停車管理服務(wù)費。

第十一條乙方應(yīng)與業(yè)主或物業(yè)使用人簽訂書面的《停車協(xié)議》，明確雙方在停車位使用及管理服務(wù)方面的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。

第十二條本物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的會所屬全體業(yè)主/甲方所有，委托乙方經(jīng)營管理，業(yè)主或物業(yè)使用人使用會所，應(yīng)按下列標(biāo)準(zhǔn)支付使用費：

1、_________。

2、_________。

3、_________。

第十三條乙方經(jīng)營管理會所，可按標(biāo)準(zhǔn)提取管理服務(wù)費；乙方經(jīng)營配套商業(yè)設(shè)施，可按標(biāo)準(zhǔn)提取管理服務(wù)費；乙方經(jīng)營管理其他共用部位、共用設(shè)施設(shè)備，按標(biāo)準(zhǔn)提取管理服務(wù)費。

第十四條乙方利用屬于全體業(yè)主所有的停車場，會所及其他共用部位、共有設(shè)備設(shè)施進行經(jīng)營(如：設(shè)置商業(yè)廣告招牌)，應(yīng)當(dāng)征得相關(guān)業(yè)主的同意，所得收益扣除乙方管理服務(wù)成本和傭金后，剩余部分用于補充專項維修資金。

第十五條乙方接受業(yè)主委托，提供專項服務(wù)的，專項服務(wù)的內(nèi)容和費用按其約定執(zhí)行。

第十六條其他約定_________。

第五章雙方的權(quán)利義務(wù)。

第十七條甲方的權(quán)利義務(wù)甲方享有的權(quán)利：

2、檢查監(jiān)督乙方管理工作的實施及制度的執(zhí)行情況；

3、制訂物業(yè)共用部位和共用設(shè)施設(shè)備的使用、公共秩序和環(huán)境衛(wèi)生的維護方面的規(guī)章制度。

5、依據(jù)法律、法規(guī)規(guī)定享有的其他權(quán)利。甲方應(yīng)履行的義務(wù)：

1、在銷售物業(yè)之前，制定《業(yè)主臨時公約》，并向物業(yè)買受人明示、說明，要求物業(yè)買受人書面承諾遵守《業(yè)主臨時公約》。

3、乙方承接物業(yè)時，甲方應(yīng)和乙方共同對物業(yè)共用部位、共用設(shè)施設(shè)備進行查驗，甲方應(yīng)保證本物業(yè)管理區(qū)域具備以下條件：

(1)所有建設(shè)項目按批準(zhǔn)的規(guī)劃設(shè)計和有關(guān)專業(yè)要求全部建成，并滿足使用要求；

(3)機動車停車場、自行車庫、垃圾桶、垃圾間、公告欄等可投入使用；

4、在查驗過程中，甲方應(yīng)對甲乙雙方查驗過的物業(yè)共用部位、共用設(shè)施設(shè)備存在以下問題予以確認：

(1)_________;。

(2)_________;。

(3)_________。

甲方確定以上問題解決辦法、解決時間如下：

(1)_________;。

(2)_________;。

(3)_________。

甲方應(yīng)就以上內(nèi)容與乙方簽訂確認書，作為界定各自在開發(fā)建設(shè)和物業(yè)管理方面承擔(dān)責(zé)任的依據(jù)。

甲方應(yīng)認真完善和處理本物業(yè)的遺留問題，以達到本條甲方應(yīng)履行的義務(wù)中第3項的要求。

5、乙方承接物業(yè)時，甲方應(yīng)向乙方移交下列資料：

(2)規(guī)劃設(shè)計資料；

(3)設(shè)施設(shè)備的安裝、使用和維護保養(yǎng)等技術(shù)資料；

(4)物業(yè)質(zhì)量保修文件和物業(yè)使用說明文件；

(5)物業(yè)管理所必需的其他資料。

7、本物業(yè)交付使用后有下列情形之一的，甲方應(yīng)在物業(yè)所在地的_________區(qū)、_________縣(自治縣、市)房地產(chǎn)行政主管部門或街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的指導(dǎo)下，在三個月內(nèi)組織業(yè)主召開首次業(yè)主大會，選舉產(chǎn)生業(yè)主委員會：

(1)新建物業(yè)建筑面積出售達50%以上的；

(2)物業(yè)自首次出售之日起已滿兩年的。

8、交付已竣工但尚未出售或者尚未交給物業(yè)買受人的物業(yè)服務(wù)費用；

9、督促業(yè)主或物業(yè)使用人按時交納物業(yè)服務(wù)費；

11、協(xié)助乙方做好物業(yè)管理工作和宣傳教育、文化活動；

12、不得擅自處分業(yè)主依法享有的物業(yè)共用部分和共用設(shè)施設(shè)備的所有權(quán)和使用權(quán)。

13、法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

第十八條乙方的權(quán)利義務(wù)。

乙方享有的權(quán)利：

2、按照本合同和有關(guān)規(guī)定向甲方、業(yè)主或物業(yè)使用人收取物業(yè)服務(wù)費用和其他費用；

6、依照法律、法規(guī)規(guī)定和本合同約定享有的其他權(quán)利。

乙方應(yīng)履行的義務(wù)：

1、履行合同、提供物業(yè)服務(wù)；

11、未經(jīng)甲方同意，不得擅自在物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)從事物業(yè)管理相關(guān)服務(wù)以外的經(jīng)營活動；

12、不得在處理物業(yè)管理事務(wù)的活動中侵犯業(yè)主的合法權(quán)益；

14、本合同終止時，應(yīng)當(dāng)將物業(yè)管理用房和物業(yè)管理相關(guān)資料及時如數(shù)地移交給業(yè)主委員會，業(yè)主委員會尚未成立的，移交給甲方代管。

15、法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

第十九條根據(jù)《業(yè)主臨時公約》的授權(quán)，在物業(yè)管理服務(wù)中授予乙方以下權(quán)利：

1、制定必要的規(guī)章制度，并以有效方式督促業(yè)主和物業(yè)使用人遵守；

3、在物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)公布違約業(yè)主的姓名及其違約情節(jié)；

4、對欠費業(yè)主停止約定服務(wù)直至其履行交費義務(wù)。

第六章專項維修資金的管理和使用。

第二十條專項維修資金的繳交_________。

第二十一條專項維修資金的管理_________。

第二十二條專項維修資金的使用_________。

第二十三條專項維修資金的續(xù)籌_________。

第七章物業(yè)管理用房。

第二十四條甲方應(yīng)于首位業(yè)主入住前_________日內(nèi)，按照有關(guān)規(guī)定向乙方提供能夠直接投入使用的物業(yè)管理用房，建筑面積_________平方米，其中包括：辦公用房_________平方米(含物業(yè)管理企業(yè)和業(yè)主委員會的辦公用房)、位于_________，住宿用房_________平方米、位于_________，其他用房平方米_________，位于_________。

第二十五條物業(yè)管理用房屬全體業(yè)主所有，由乙方在本合同期限內(nèi)無償使用，但不得改變其用途。

本合同終止時，乙方應(yīng)當(dāng)將物業(yè)管理用房、物業(yè)管理相關(guān)資料等屬于全體業(yè)主所有的財產(chǎn)及時如數(shù)地移交給業(yè)主委員會；業(yè)主委員會尚未成立的，移交給甲方代管。

第八章合同期限。

第二十六條本合同期限為_________年，自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

合同期未滿，業(yè)主委員會與選聘或續(xù)聘的物業(yè)管理企業(yè)簽訂的物業(yè)服務(wù)合同生效時，本合同終止。

第二十七條本合同期限屆滿前一個月，業(yè)主大會尚未成立的，甲、乙雙方應(yīng)就延長本合同期限達成協(xié)議；雙方未達成協(xié)議的，甲乙雙方應(yīng)在合同屆滿后三個月內(nèi)繼續(xù)履行本合同，甲方應(yīng)在此期間選聘新的物業(yè)管理企業(yè)，重新簽訂前期物業(yè)服務(wù)合同。

第九章違約責(zé)任。

第二十八條因房屋建筑質(zhì)量、設(shè)施設(shè)備質(zhì)量或安裝技術(shù)等原因，達不到使用功能，造成重大事故的，由甲方承擔(dān)責(zé)任并作善后處理。

產(chǎn)生質(zhì)量事故的直接原因，以法定機構(gòu)的鑒定為準(zhǔn)。

第二十九條甲方違反第十七條甲方應(yīng)履行的義務(wù)中第2項，致使業(yè)主不履行本合同約定，乙方可要求甲方督促業(yè)主履行本合同的約定，同時由甲方承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

第三十條乙方違反合同的約定，擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn)的，甲方、業(yè)主、物業(yè)使用人有權(quán)要求乙方清退；造成甲方、業(yè)主、物業(yè)使用人損失的，乙方應(yīng)給予甲方、業(yè)主、物業(yè)使用人賠償。

第三十一條甲方違反本合同約定，致使乙方的管理服務(wù)不能達到本合同第三章"物業(yè)服務(wù)質(zhì)量"約定的，由甲方賠償由此造成的損失；甲方的違約行為致使乙方無法完成本合同第二章約定的三項以上"物業(yè)管理事項"的，乙方有權(quán)解除合同，并由甲方賠償相應(yīng)的損失。

第三十二條乙方管理服務(wù)違反本合同的約定，未能達到本合同第三章"物業(yè)服務(wù)質(zhì)量"約定的，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，并賠償甲方及業(yè)主相應(yīng)的損失；乙方無法完成本合同第二章約定的三項以上的"物業(yè)管理事項"的，甲方有權(quán)解除本合同，并由乙方賠償甲方及業(yè)主相應(yīng)的損失。

第三十三條甲方、業(yè)主或物業(yè)使用人違反本合同的約定，未能按時如數(shù)交納物業(yè)服務(wù)費的，應(yīng)按每日萬分之的標(biāo)準(zhǔn)向乙方支付違約金。

第三十四條甲方拒絕或拖延履行保修義務(wù)的，業(yè)主、物業(yè)使用人可以自行或委托乙方修復(fù)，但修復(fù)費用及造成的其他損失由甲方承擔(dān)。

第三十五條雙方約定，以下條件下所致的損害，可構(gòu)成對乙方的免責(zé)事由：

1、因不可抗力導(dǎo)致的中斷服務(wù)或物業(yè)價值的貶損；

2、因物業(yè)本身固有的瑕疵造成的損害；

4、因非乙方責(zé)任造成的供水、供電、供熱、供冷、通訊、有線電視及其他共用設(shè)施設(shè)備的障礙和損失。

第三十六條違反本合同約定需解除本合同的，解除合同的一方應(yīng)及時通知對方，合同自書面通知送達對方時即行解除，并在二十日內(nèi)辦理交接。

第十章附則。

第三十七條本合同的效力及于本物業(yè)管理區(qū)域的全體業(yè)主及物業(yè)使用人。

業(yè)主可與物業(yè)使用人就本合同的權(quán)利義務(wù)進行約定，但物業(yè)使用人違反本合同約定的，有關(guān)業(yè)主應(yīng)當(dāng)承擔(dān)連帶責(zé)任。

第三十八條甲方在銷售物業(yè)時，本合同有關(guān)物業(yè)管理的約定隨之轉(zhuǎn)移。

第三十九條乙方提供服務(wù)的受益人為本物業(yè)的全體業(yè)主和物業(yè)使用人，本物業(yè)的全體業(yè)主和物業(yè)使用人均可監(jiān)督本合同的實施。

第四十條雙方約定自本合同生效之日起_________日內(nèi)，根據(jù)甲方委托管理事項，辦理接管驗收手續(xù)。

第四十一條雙方可對本合同的條款進行補充，以書面形式簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具同等效力。

第四十二條本合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。

第四十三條本合同執(zhí)行期間，如遇不可抗力，致使合同無法履行時，雙方應(yīng)按有關(guān)法律規(guī)定及時協(xié)商處理。

第四十四條本合同在履行中如發(fā)生爭議，雙方可以依法申請調(diào)解，向有關(guān)行政管理部門申訴；也可選擇以下方式解決：

1、重慶市仲裁委員會仲裁；

2、_________人民法院訴訟。

第四十五條本合同正本一式三份，甲乙雙方及物業(yè)管理行政主管部門(備案)各執(zhí)一份，具同等法律效力。

第四十六條本合同自_____起生效。

短語的英文怎么說匯總篇二

1.流過淚的眼睛更明亮，滴過血的心靈更堅強!

2.不是境況造就人，而是人造就境況。

3.如果要挖井，就要挖到水出為止。

4.昨天下了雨，今天刮了風(fēng)，明天太陽就出來了。

5.生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

6.用腦思考，用心琢磨，用行動證實。

7.在人生舞臺上，從不給落伍者頒發(fā)獎牌。

8.不要太在乎自己的長相，因為能力不會寫在臉上。

9.樂觀者在災(zāi)禍中看到機會;悲觀者在機會中看到災(zāi)禍。

10.微笑是我們心靈的最真誠傾訴，是在困難面前最好的良藥。

11.自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。

12.只要我們能夢想的，我們就能實現(xiàn)。

13.只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。

14.人生偉業(yè)的建行，不在能知，而在能行。

15.死腦筋的人相信命運，活腦筋的人相信機會。

16.高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。

17.擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。

18.外在壓力增加時，就應(yīng)增強內(nèi)在的動力。

19.成功就是把復(fù)雜的問題簡單化，然后狠狠去做。

20.過錯是暫時的遺憾，而錯過則是永遠的遺憾!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

短語的英文怎么說匯總篇三

電影講述了女主賈曉玲，在經(jīng)歷了“子欲養(yǎng)而親不待”的悲痛之后，意外穿越到了1981年，見到了婚前年輕的父母，和媽媽成為好朋友，使出渾身解數(shù)，讓媽媽開心，整個劇情感人、有趣、催淚。

然而，在現(xiàn)實中，賈玲深愛的媽媽，在她19歲時因意外去世了，那時賈玲剛考上大學(xué)一個月。遺憾的是，賈玲最終沒能見到母親最后一面。

“父母在，人生尚有來處；父母不在，人生只剩下歸途。”父母不會陪我們一輩子，在他們有生之年，一直都在忙一件事兒——照顧子女，直至生命的最后一刻。

隨著年紀(jì)的增長，我們越來越少對父母說自己的想法，反而整天沖父母發(fā)急、生氣。其實不管在什么時候，我們都應(yīng)該向父母敞開心扉。

當(dāng)意外提前到來，我們又會很傷心、后悔，傷心的是父母永遠的離開了自己；后悔的是自己沒有在他們有生之年好好孝順?biāo)麄?，反而使他們生氣。即使后來我們再?yōu)秀，事業(yè)再成功，生活再幸福，但遺憾的是這一切父母再也看不到了。

所以，我們應(yīng)該在父母有生之年好好孝順父母，讓我們的人生不再留有遺憾。

總之，無論是精神上還是物質(zhì)上，為父母能做多少做多少，希望“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾人人都不要有。

短語的英文怎么說匯總篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家下午好！

下面我就上周三在初一（5）班上的一節(jié)雙語課作淺顯的分析，不到之處，希望大家批評指正。下面我從以下幾個方面談?wù)勥@節(jié)課。

上周，根據(jù)我校提出的“三我六步”的課 堂教學(xué)模式，我花了幾天時間設(shè)計了課件。上禮拜三，課以航空發(fā)展史為線索，在初一五班上了一節(jié)話說航空的復(fù)習(xí)課。

課前，我布置了兩個個預(yù)習(xí)作業(yè)。（1）預(yù)習(xí)p10-27的生詞，掌握其拼寫、音標(biāo)、詞性、中文。（2）預(yù)習(xí)p10-27的課文。通過這個環(huán)節(jié)，學(xué)生們對將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有所了解，非常有利于課堂教學(xué)。

根據(jù)中文寫出單詞，我給出了8個單詞，讓學(xué)生舉手回答，這項任務(wù)完成得還可以，都能夠正確得讀出單詞，但是朗讀聲不夠整齊。

這個環(huán)節(jié)我依據(jù)人類航空事業(yè)發(fā)展的不同階段（夢想階段—戰(zhàn)爭階段—完善階段—現(xiàn)代階段）來設(shè)置教學(xué)活動，在夢想階段，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)了3個著名飛行員在航空事業(yè)上做出的貢獻，談?wù)摰絘melia earhart的時候，我組織學(xué)生們生生互動，讓同學(xué)們對女飛行員的失蹤進行小組討論，設(shè)想她到底在太平洋上空發(fā)生了什么事情！以小組討論的形式，鼓勵學(xué)生主動參與，合作學(xué)習(xí)，還學(xué)生以學(xué)習(xí)的主動權(quán)，拓展學(xué)生的發(fā)展空間，引導(dǎo)學(xué)生挖掘自己的創(chuàng)造潛能，開發(fā)自己的創(chuàng)造力，建立一種相互接納、相互理解的友好的人際關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。積極調(diào)動學(xué)生的主動性，使其大膽開口，積極參與語言的實際交際，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及用英語思維的習(xí)慣。學(xué)生通過自主的思維而發(fā)現(xiàn)的規(guī)律要比從老師講解所學(xué)到的規(guī)律在腦海中的印象深得多，理解透徹得多。其次，課件把學(xué)生帶領(lǐng)到戰(zhàn)爭階段以及現(xiàn)代，我給學(xué)生展示了大量的飛機圖片，再對照課文，朗讀課文！

為了了解學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)知識的達成情況，我設(shè)計了排列順序5個問題作為課堂檢測。學(xué)生們約花了五分鐘左右的時間完成。學(xué)生很快就能說出問題的答案。

1.整節(jié)課我語速較快，導(dǎo)致這節(jié)課不飽滿，有空蕩蕩的感覺，自己在做課堂檢測的時候，還剩15分鐘的時間，這套雙語教材難度大，單詞即長又有難度，原本以為這是一節(jié)復(fù)習(xí)課，單詞課文都學(xué)過了，學(xué)生應(yīng)該沒問題，但是在讀課文和單詞的時候，學(xué)生的聲音很低，讓我感覺到他們讀書的自信不夠，朗讀聲不夠整齊，之所以會初夏這種情況，我覺得問題還得回到自己的身上，備課的時候?qū)W(xué)生的分析不到位，定位欠缺，總以為學(xué)生是會的！其次，朗讀的方式比較單一，很枯燥，沒有充分調(diào)動學(xué)生的積極性！特別是在課堂檢測部分。

2.由于整堂課活動不多樣，整堂課還是貫穿老師的講解，生生互動較少，設(shè)置的一個活動也因給學(xué)生探討思考的時間不充分，導(dǎo)致不是很完美！我想在學(xué)生質(zhì)疑上還可引導(dǎo)多鼓勵，學(xué)生主動質(zhì)疑不明顯。

3. 教師的專業(yè)素質(zhì)方面：整堂課下來，語音語調(diào)沒有變化，課堂用語不夠簡練，口語基本功也有待于提高！有個別單詞還讀錯了。

1．盡快改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念和陳舊的教學(xué)方法，不能僅靠經(jīng)驗教學(xué)，必須緊跟時代的需要，教學(xué)改革的需要，投入到學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)模式的活動中去。

2. 初一的雙語教學(xué)，也適合采用我?！叭伊健钡恼n堂模式，不存在特殊性。

3．所有的創(chuàng)新改革，都需要一段過程的實踐才能得以推廣，推翻老的熟悉了的方式方法，需要時間和人們對新的理念的理解和自我消化，決心是首要的， 恒心是必要的。

在今后的工作中，我需要不斷學(xué)習(xí)，所謂“活到老，學(xué)到老。” “教無定法，貴在有法?！蔽覍⒉粩嗫偨Y(jié)調(diào)整自己的教學(xué)方法，摸索最適合學(xué)生終身發(fā)展的好方法。

短語的英文怎么說匯總篇五

本案由資興市公安局偵查終結(jié)，資興市公安局以被不起訴人焦某某涉嫌串通投標(biāo)罪一案，于20xx年2月13日將本案移送本院審查起訴。本院受理后，已告知被不起訴人有權(quán)委托辯護人，依法訊問了被不起訴人，審查了全部案件材料。本院于20xx年3月27日第一次退回偵查機關(guān)補充偵查，偵查機關(guān)于20xx年4月17日補查重報；本院于20xx年6月1日第二次退回偵查機關(guān)補充偵查，偵查機關(guān)于20xx年6月30日補查重報。本院于20xx年3月3日、20xx年5月12日、20xx年7月13日延長審查起訴期限。

經(jīng)審查查明：20xx年3月底，焦某某得知資興焦電股份有限公司(以下簡稱焦電公司)欲采取招投標(biāo)的形式對外拆售該公司70年、84年安裝的焦?fàn)t及配套設(shè)施，便與朋友文斌、張福習(xí)商議合股競標(biāo)，后焦某某借用杭州**公司的資質(zhì)獲得了競標(biāo)資格。一共是有8家公司獲得競標(biāo)資格。焦某某為低價中標(biāo)，于20xx年4月14日下午通過朋友袁成峰將另一投標(biāo)人曹龍約至新區(qū)迪諾咖啡廳商議投標(biāo)事宜，焦某某和曹龍達成口頭協(xié)議：1、雙方不要互相抬價；2、在招標(biāo)出價的時候雙方以200萬元的標(biāo)價為上限，最后中標(biāo)的一方將中標(biāo)價與200萬元之間的差價補償給對方；3、未中標(biāo)的一方在獲得中標(biāo)方的補償款后負責(zé)協(xié)調(diào)好相關(guān)關(guān)系。由于另有兩家公司的投標(biāo)人袁飛躍、袁柚紅(袁柚紅想中標(biāo)，托袁飛躍去做工作)一起做了其它六家公司(包括焦某某和曹龍的公司)的工作，并許諾給予好處費而勸其它公司放棄競標(biāo)抬價。最終在20xx年4月15日下午14時召開的招標(biāo)會上，其它公司都聽了袁飛躍的話沒有抬價，打算讓袁柚紅的公司中標(biāo)，而焦某某則按自己的意思投標(biāo)，最終以168萬元的價格中標(biāo)了焦電公司拆焦?fàn)t及配套設(shè)施合同。20xx年4月20日左右，焦某某認為曹龍并未在投標(biāo)上起到多大的作用(實際上是袁飛躍跟其他公司的串標(biāo)行為起了重要作用)，于是在兌現(xiàn)其與曹龍的口頭協(xié)議時打了折扣，按協(xié)議應(yīng)給曹龍32萬元好處費，但焦某某最終決定給曹龍14萬元(現(xiàn)金4萬元，10萬元欠條)的好處費，曹龍也同意了。

認定上述事實有以下證據(jù)：1、戶籍資料、到案經(jīng)過、扣押決定書等書證；2、曹龍、袁飛躍、來文修、袁柚紅、袁元彪、彭名將等證人的證言；3、被不起訴人焦某某的供述與辯解。

本院認為，被不起訴人焦某某與曹龍有串通投標(biāo)的行為，但情節(jié)顯著輕微、危害不大，沒有達到串通投標(biāo)罪的立案標(biāo)準(zhǔn)，不構(gòu)成犯罪。根據(jù)《中華人民共和國刑事訴訟法》第一百七十三條第一款之規(guī)定，決定對焦某某作不起訴處理。

另查明，資興市公安局暫扣焦某某10萬元。

被不起訴人如不服本決定，可以自收到本決定書后七日內(nèi)向本院申訴。

湖南省資興市人民檢察院。

短語的英文怎么說匯總篇六

本公司董事會于20xx年5月2號在公司會議室召幵了第二屆董事會第九次會議。此次會議已于20xx年4月25日電話通知了所有董事。會議應(yīng)到董事9人，實到董事9人，并有2名監(jiān)事列席會議。會議由董事長戴維杜爾先生主持，并做出如下決議：

審議并通過了20xx年度《中期總經(jīng)理工作報告》。

審議并通過了20xx年度《中期財務(wù)報告》。

審議并通過了20xx年度《中期報告》。

鑒于約翰布什先生辭去董事職務(wù)已超過一個月，戴維布朗先生被任命為公司新董事。

公司20xx年度中期不進行利潤分配。

與會的9名董事中，有6人持贊成意見，其余3人持反對意見。因此，本決議是有效的并即時生效。

簽字：戴維杜爾。

露西波特曼。

理查德卡賓特。

珍妮布萊克。

比爾霍德。

邁克布什。

約翰史密斯。

克里斯提娜布朗。

比特紐馬克。

abc有限責(zé)任公司董事會。

20xx年5月4日。

短語的英文怎么說匯總篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家早上好!今天我說課的內(nèi)容是幼兒園中班英語下冊內(nèi)容：《mybag我的書包》。下面我將從說教材、說目標(biāo)、說重難點、說準(zhǔn)備、說教法，說學(xué)法、說教學(xué)過程等七個方面作具體闡述。

一、說教材。

教材來源：《綱要》指出：教育內(nèi)容的選擇既要貼近幼兒的生活，又要有助于開拓幼兒的經(jīng)驗和視野。我所選的內(nèi)容《my?bag》是幼兒園中班英語教材中的一個單元主題。此活動選材來源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活?！秏y?bag》活動中所涉及的英語單詞都是日常生活中孩子們經(jīng)?？吹?、接觸得到的，因為孩子的學(xué)習(xí)離不開文具。而且這些內(nèi)容在孩子們經(jīng)驗范圍之內(nèi)，能夠引起他們的興趣，同時孩子們生活中也會有很多機會練習(xí)。根據(jù)中班孩子的年齡特點，考慮到本班幼兒的英語發(fā)展水平，我設(shè)計了這一教學(xué)活動。

二、說目標(biāo)。

活動的目標(biāo)是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導(dǎo)向作用。根據(jù)幼兒實際情況及對教材的分析，制定了以下目標(biāo)：

（一）學(xué)習(xí)與文具有關(guān)的單詞：bag(書包)、book（書）、pencil（鉛筆）。

(二)通過看、聽、說、以及輕松、自然、愉快的英語游戲設(shè)計等方式，讓幼兒初步掌握單詞的發(fā)音方法，鼓勵幼兒積極、大膽地朗讀單詞。

（三）激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，體驗活動快樂。

三、說重點難點。

通過分析教材，目標(biāo)定位，考慮到孩子的英語學(xué)習(xí)實際情況，我確定了教學(xué)重點和難點：

我把活動重點定位于：通過實物、圖片識別所學(xué)單詞。通過多媒體課件、游戲體驗，使活動得到深化。活動的難點是：讓幼兒掌握單詞的準(zhǔn)確發(fā)音方法。

四、說準(zhǔn)備。

為了使教學(xué)活動生動有趣，我作了如下活動準(zhǔn)備：

空間準(zhǔn)備：讓幼兒圍成半圓形入座；

物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、圖片、書包一個、鉛筆和書。

五、說教法。

《綱要》指出：“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。”活動中應(yīng)力求形成“合作探究式”的師幼互動。因此，本次活動我除了用飽滿的情緒影響孩子，以自己的形態(tài)感染幼兒外，還要采用了適宜的方法組織教學(xué)，采用的教法有：

（一）直觀教學(xué)法：利用各種形象圖片、實物，讓孩子直觀形象的去認識單詞。

（二）游戲法：游戲是幼兒的基本活動，它具有教育性、娛樂性、創(chuàng)造性。幼兒又有好動的特點，所以在教學(xué)過程中穿插適當(dāng)?shù)挠螒颍褂變耗茉诳鞓返挠螒蛑休p松學(xué)習(xí)。

（三）情境教學(xué)法：在教學(xué)過程中，給孩子創(chuàng)設(shè)故事教學(xué)情境，讓孩子投入的學(xué)習(xí)英語。

六、說學(xué)法。

體現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，設(shè)計了以下學(xué)法：

（一）視聽法：通過多媒體課件以及實物展示的方式提供讓幼兒看、聽、說的練習(xí)機會，加強直觀印象。

（二）體驗法：為了讓幼兒加深對所學(xué)單詞的印象，我采用了游戲“什么文具不見了”讓幼兒親自體驗游戲的快樂，同時讓他們始終包保持濃厚的興趣去認知。

七、說教學(xué)過程。

其活動流程為：我采用了環(huán)環(huán)相扣組織此活動程序?；顒恿鞒虨椋簬熡讍柡谩獰嵘磉\動——新內(nèi)容呈現(xiàn)——游戲活動——復(fù)習(xí)鞏固。

（二）熱身運動環(huán)節(jié)：次環(huán)節(jié)能使幼兒迅速興奮起來，自然的進入學(xué)習(xí)新知的情景。因此在熱身運動時我讓幼兒做律動（fingerplay）。

（三）新課呈現(xiàn)：

1、聽故事，學(xué)單詞。

（1）教師出示玩具（小熊）和小朋友打招呼，接著教師講小熊收禮物的故事。激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)欲望。

（2）教師邊講故事邊播放課件，逐一展示圖片和單詞并讓幼兒跟讀。要求幼兒注意發(fā)音方法。

（3）鼓勵幼兒積極、大膽朗讀單詞。

2、玩游戲，記單詞。

（1）游戲一：《什么文具不見了》。

游戲玩法：老師把書包（bag）書（book）、鉛筆(pencil)等依次放在桌上，讓小朋友用英語說出文具的英文名稱。

老師快速將其中一個文具藏到身后，問：“什么東西不見了？”然后小朋友根據(jù)不見的文具說出英語單詞，說對的有獎品。（讓更多的幼兒參與游戲。教師及時表揚和鼓勵表現(xiàn)好的幼兒）。

（2）游戲二：《光榮榜》。

玩法：將全班分成兩組（男孩、女孩分別為一組），教師利用圖片讓下面組員說出圖片的英語單詞。單詞說對多的組員獲勝。

3、單詞鞏固：

教師根據(jù)《我愛我的幼兒園》這首歌曲的旋律創(chuàng)編英語歌曲：bag?bag是書包，book?book是書本。pencil?pencil是鉛筆，小朋友們要愛惜！

（三）結(jié)束部分：

1、教師小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么，并讓幼兒在學(xué)習(xí)生活中靈活運用。

2、組織幼兒和所有老師說再見：goodbye—teacher。

短語的英文怎么說匯總篇八

上訴人因提供勞務(wù)者受害責(zé)任糾紛一案，不服寧波市鄞州區(qū)人民法院_____年_____月_____日作出的(_____)甬鄞民初字第2__________號民事判決書，現(xiàn)提起上訴。

上訴請求。

2、請求二審法院依法判決被上訴人賠償上訴人_________________元；

3、一、二審訴訟費用全部由被上訴人承擔(dān)。

事實及理由。

1.__________________。

2.___________________。

綜上所述，一審判決認定事實錯誤，證據(jù)不足，適用法律錯誤。上訴人不服該判，依法上訴。懇請二審法院依法改判、支持上訴請求。

此致

寧波市中級人民法院。

上訴人：______________。

短語的英文怎么說匯總篇九

洪恩幼兒英語小小班的教材，是根據(jù)“小小寶寶”的學(xué)習(xí)特點、理解能力、愛好愛好，專門為小小寶寶設(shè)計的。從六月份第二周我嘗試著開始英語教學(xué)，令我驚喜的是，孩子們對英語活動特別感愛好，喜歡說英語童謠，喜歡做手指游戲。由于小小班孩子對于可愛的小動物特別喜歡，所以本次活動我選擇了單詞dog的教學(xué)。

根據(jù)小小班孩子的年齡特點，結(jié)合我們班幼兒學(xué)習(xí)英語的實際情況，我為本次活動制定了以下三個目標(biāo)：

1．引導(dǎo)幼兒熟悉并適應(yīng)英語的活動環(huán)境，對英語產(chǎn)生愛好。

這一點對于小小班孩子來說是非常重要的，孩子剛剛接觸一門語言，老師在給孩子正確的發(fā)音教學(xué)的同時，要努力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)愛好，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

2．聽懂、理解并會說出單詞“dog”。

我選擇了一個單詞作為活動的教學(xué)目標(biāo)，主要是考慮到托班孩子注意力時間短的年齡特點而定的。

3．進一步學(xué)習(xí)運用“hello”與他人打招呼。

這個目標(biāo)在學(xué)習(xí)單詞的過程中自然的貫串進去了，當(dāng)出示手偶，老師說hello時，孩子們能逐步學(xué)會自然、主動地打招呼。

根據(jù)目標(biāo)我把活動的重點定位于：學(xué)習(xí)單詞“dog”的正確發(fā)音。由于小小班孩子的發(fā)音器官發(fā)育還不完善的特點，我覺得這同時也是本次活動的難點。

小小班孩子比較容易調(diào)動學(xué)習(xí)的愛好，但也容易分散注意力，所以教具不宜太多，根據(jù)孩子的這個特點，我預(yù)備了兩個可愛、形象的手偶“dog”和“cat”。

本次活動的流程：熱身活動——單詞學(xué)習(xí)，語音練習(xí)，童謠溫習(xí)，鞏固延伸

想重點說明以下4點：

1．在熱身活動，我選了手指游戲《littlebee》，在英語教學(xué)中，熱身活動時的小律動是孩子們特別喜歡說和做的，而且回家后也喜歡表演，能很好地反映教學(xué)效果。熱身活動很多，但是適合小小班幼兒用的很少，這樣我們可以把適合其他年齡班的律動進行改編，比如我在活動開始時，就作了改編：

t：clapyourhands（幼兒按節(jié)奏拍手）

t：onetwothree（幼兒說four，并坐好）

2．在單詞學(xué)習(xí)和語音練習(xí)這兩個重點環(huán)節(jié)，我選用了兩個可愛的、毛茸茸的手偶，引起幼兒的學(xué)習(xí)愛好，由于小小班幼兒發(fā)音器官不完善，在學(xué)習(xí)新單詞時在發(fā)音發(fā)面比其它年齡班要困難一點，所以我注意讓幼兒看清老師的口型，聽清老師的發(fā)音，多次重復(fù)，讓幼兒反復(fù)練習(xí)。可能有的孩子暫時發(fā)音不正確，老師也不用擔(dān)心，只要我們給孩子一個正確的發(fā)音，那么孩子在以后發(fā)音條件成熟后自然會發(fā)正確。

3．在童謠溫習(xí)環(huán)節(jié)，我自編了童謠：cat cat miao miao dog wang wang wang.這樣孩子們就會在簡單而有趣的童謠學(xué)習(xí)中，溫習(xí)鞏固了剛剛學(xué)習(xí)的單詞。

4．在鞏固延伸環(huán)節(jié)，小朋友變成小超人和兩個可愛的小動物一起出去玩，然后再有意識地引導(dǎo)他們繼續(xù)練習(xí)說童謠，達到溫習(xí)、鞏固的目的。由于小小班孩子的愛好保持時間短，在活動結(jié)束部分，我選擇小超人這個律動，再次激發(fā)幼兒在延伸活動中的愛好。

短語的英文怎么說匯總篇十

本話題圍繞談?wù)摳枋鲎匀唤绲娘L(fēng)光動植物及生存資源——---森林跟水引入本話題的主要語法項目：形容詞的比較級跟最高級；為今后學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技跟歷史遺跡的知識打下基礎(chǔ)，同時通過whichdoyoulikebetter/best?以及paiwork的反復(fù)操練，進一步提高學(xué)生，聽、說、讀、寫綜合素質(zhì)能力。

（1）知識目標(biāo)：

thehensaremuch/alittlesmallerthanthecons/geese.,themicearethesmallestofthem.

（2）學(xué)習(xí)單詞：

能力目標(biāo)：提高學(xué)生，聽、說、讀、寫及知識自學(xué)的綜合能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，保護自然的環(huán)境意識。本話題所須課時：4節(jié)課。

重點：學(xué)習(xí)形容詞的比較級跟最高級的用法以及用簡單的英語語句描述跟談?wù)摯笞匀弧?/p>

難點：

1、多音節(jié)形容詞的比較級跟最高級以及形容詞比較級的不規(guī)則變化。

2、談?wù)摰厍蛏纤Y源跟熱帶雨林的基本狀況，以及它們對于地球上生物的重要性。

教材處理：

根據(jù)以上對教材的分析，同時針對中國學(xué)生學(xué)習(xí)外語存在一定困難的實際情況。首先給學(xué)生創(chuàng)造外語語言氣氛，身臨其境地把學(xué)生帶到所設(shè)計的語言情景中，同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：使學(xué)生在參與后一系列活動中，掌握知識。最后通過做游戲?qū)W(xué)生所學(xué)知識點進行訓(xùn)練，從而達到鞏固知識的目的。

通過五步教學(xué)法：情景教學(xué)活動家，精講巧練，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進地深化教學(xué)內(nèi)容。展開以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的師生雙邊教學(xué)活動。

1、教學(xué)手段：

本話題采用掛圖、錄音、圖片、文字、圖表跟韻率，使抽象的語言變得直觀，為學(xué)生運用英語進行交際創(chuàng)設(shè)情景，實現(xiàn)師生互動，生生互動跟人機互動的多向互動，增加了直觀性跟趣味性，加大了課堂密度，提高了教學(xué)效果。

2、學(xué)生指導(dǎo)。

新制定的《仁愛英語》把“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立自信心，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣跟形成有效策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)跟合作精神”放在了首位，根據(jù)依據(jù)課改的精神，遵循學(xué)生的認識規(guī)律，從單詞—句子—情景對話—實際應(yīng)用，采取循序漸進的原則，由淺入深，由易到難。情景興趣教學(xué)。多以問答形式出現(xiàn)。

如何使用英語，如何在理解的基礎(chǔ)上習(xí)得語言。在用中學(xué)，學(xué)中用。學(xué)會自己自主推測發(fā)現(xiàn)歸納提高，提高學(xué)習(xí)自主性跟學(xué)習(xí)能力。寓素質(zhì)教育于語言教學(xué)之中。

1、新課導(dǎo)入。

為了激發(fā)“學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引起注意，拉近師生距離，設(shè)計一個語言情景，給學(xué)生一種身臨其境的感覺，導(dǎo)入正課。

2、新課的講解。

在講新課時，合理整合教材，系統(tǒng)的樹立知識，將形容詞的比較級跟最高級在一系列既關(guān)聯(lián)又相對獨立的語境中詳細講解，反復(fù)演練，使學(xué)生全面掌握，任務(wù)性聽力訓(xùn)練：listenandwrite以及pairwork,充分地調(diào)動了學(xué)生的積極性，吸引了全體學(xué)生的注意力，達到了教育教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生思想素質(zhì)、情感素質(zhì)跟英語語言素質(zhì)。

3、反復(fù)操練跟鞏固應(yīng)用。

為了調(diào)動學(xué)生的積極性，利用workalone,pairwork,groupwork等多種不同方式操練鞏固。使學(xué)生處于積極思維的狀態(tài)之中，全方位，多角度培養(yǎng)學(xué)生運用英語的能力。

4、反饋練習(xí)。

本話題將游戲與練習(xí)有機結(jié)合，融為一體，設(shè)計游戲，讓學(xué)生們以對話跟游戲的形式；進行練習(xí)，寓教于樂，極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時鞏固了學(xué)生所學(xué)的知識。

5、歸納總結(jié)。

本話題除了板書所呈觀的重點內(nèi)容外，又把本話題內(nèi)容以練習(xí)的方式，巧妙地鞏固了本話題重點，難點，進一步鞏固，加強對本話題內(nèi)容的理解跟運用。

6、展示板書。

本話題以素質(zhì)教育為目的，結(jié)合教材重點、難點及英語學(xué)科特點，利用多種輔助教學(xué)，從視、聽、說等方面使學(xué)生得到鍛煉，在愉快輕松的氛圍中溫故而知新，達到初步運用英語交際的能力。

7、布置作業(yè)。

以上，我僅從說教材、說學(xué)情、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序上說明了”教什么“跟”怎么教“,闡明了”為什么這樣教“.希望各位老師對本次說課提出寶貴意見，謝謝！

短語的英文怎么說匯總篇十一

用漢語說韓語搞笑：

1、你好——安寧哈絲有。

2、謝謝——感剎哈尼大。

3、再見——安寧哈嘎些有。

4、你貴姓？——生哈密額特開對西角？

5、沒關(guān)系——怪音剎那呦。

6、是！不是！——內(nèi)！啊你要！

7、行！不行——照四姆尼大！安對姥尼大！

8、這位是我的朋友——一不嫩擇一親姑一姥尼大！

9、對不起——米安哈尼大。

10、他是誰？——擇剎拉門奴古教？

11、不知道——毛錄姆尼大！

12、我是中國人——擇嫩中姑一尼姆尼大。

13、這是什么？——一個森姆鵝西姆尼嘎？

14、很高興認識你！——滿那北歸對額對班嘎不四姆尼大。

15、我去學(xué)?！獡衲酃€要也嘎姆尼大。

文檔為doc格式。

短語的英文怎么說匯總篇十二

1.與你相識是一種緣，與你相戀是一種美，與你相伴是一種福，我愿和你相伴到永遠。七七情人節(jié)快樂!

2.在一起的日子很平淡，似乎波瀾不驚，只是，這種平凡的日子是最浪漫的，對嗎?親愛的，七七情人節(jié)快樂!

3.你就當(dāng)我是霸道好了!反正今年的月號你得陪我一整天，把平常欠我的時間都還給我，然后好好的對我說，七七情人節(jié)快樂!

4.假如你還沒有情人，哈哈。我們是同命人。誰說必須有情人才能過七七情人節(jié)!我祝大家過一個快樂的沒有情人的七七情人節(jié)!

5.編輯我的祝福萬語千言,發(fā)送我的問候到你的心田,刪除你的痛苦到天邊,回收我的回憶保存到永遠,愛你不用蜜語甜言~七七情人節(jié)快樂!

6.在這四周飄送著巧克力和玫瑰花香的二月,在這西方神圣而又浪漫的二月,衷心的說一聲：七七情人節(jié)快樂!祝你和你愛的人永遠快樂!

7.你來自云南元謀，我來自北京周口，讓我牽起你毛絨絨的手，輕輕地咬上一口!哦，是愛情讓我們直立行走!七七情人節(jié)我們一起去打獵吧!

8.今天我發(fā)快遞把最貴的巧克力和玫瑰送給你和你的戀人，作為七七情人節(jié)的禮物;哦忘了，這禮物是由你來結(jié)帳的;還有我找到工作了，在禮品店。

9.遇到你之前，世界是一片荒原，遇到你之后，世界是一個樂園，過去的許多歲月，對我象一縷輕煙，未來的無限生涯，因你而幸福無邊。七七情人節(jié)因你而有意義!

11.有情之人，天天是節(jié)。一句寒暖，一線相喧;一句叮嚀，一箋相傳;一份相思，一心相盼;一份愛意，一生相戀。

12.有一種默契叫做心照不宣，有一種感覺叫做妙不可言，有一種幸福叫做有你相伴，有一個白癡會把它看完。

14.等我有權(quán)時，讓故宮作你臥室，神州六號作你專機，中國大劇院作你練歌房，杭州西湖作你游泳池，夠意思吧!祝七夕節(jié)快樂!

15.我們不做牛郎織女，因為他們相距太遠而相見又太短;我們要做我們自己，因為有你在我身邊把我的心牢牢拽住!

16.親愛的，幫幫我，我的大腦終端遭遇相思病毒感染，感情扇區(qū)被格式化，所有文件都被更名為“我愛你。exe”

17.知道嗎?這幾天沒見你，我六神無主想自殺：我嘗試過用面條上吊，用豆腐砸頭，用面條割脈，但我怕沒人和你過七夕，所以只好作罷。祝七夕快樂。

18.七夕節(jié)到了，送你一朵花表示我想你了，送你兩朵花，表示我很想你，送你滿山遍野的花：還不快跑啊，大黃蜂被引來了。七夕節(jié)快樂。

19.你拽，你拽，你是豬八戒投胎，除了一身肉外，其余一點沒帶，死了還沒人埋。情人節(jié)快樂!

20.七夕有情人的繼續(xù)甜蜜，沒情人的不要泄氣，有目標(biāo)的加倍努力，沒目標(biāo)的繼續(xù)尋覓，想浪漫的燭光晚餐，想實在的月下相聚。月老低調(diào)的給你發(fā)信息，保密!

21.等我有權(quán)時，讓故宮作你臥室，神州六號作你專機，中國大劇院作你練歌房，杭州西湖作你游泳池，夠意思吧!祝七夕節(jié)快樂!

22.男女應(yīng)當(dāng)平等，當(dāng)然，已結(jié)婚的除外。七夕情人節(jié)快樂!

23.七夕情人節(jié)愿望：做一只樹袋熊，趴在一棵大桉樹上呼呼大睡，我是樹袋熊，而你是桉樹，阿門!!一生一世粘著你，愛著你，需要你!!!

24.相親是經(jīng)銷，戀愛叫直銷，而拋繡球招親則為圍標(biāo)。七夕情人節(jié)快樂!

25.好久沒見，但你的格言我始終謹(jǐn)記在心：饅頭誠可貴，包子價更高，若有燒排骨，兩者皆可拋?？蓯鄣膿p友，七夕情人節(jié)快樂!

26.往年七夕牛郎織女鵲橋相會，今天一早喜鵲趕來天河排隊，等候多時始終不見牛哥七妹，八哥氣喘吁吁跑來通知各位，如今科學(xué)技術(shù)發(fā)展速度翻倍，早已不須相會鵲橋如此繁贅，這時他倆正用電腦對聊沉醉。

27.你在哪?如果在路上，祝你一路平安!如果在工作祝你一切順利!如果在聚會，祝你玩的盡興!如果在約會，那你先忙吧!祝七夕情人節(jié)快樂!

28.佳節(jié)的柔情，季節(jié)的風(fēng)情，攜手旖旎的心情，將所有的快樂喚醒，讓事業(yè)推動生活前進，是愛使你的微笑多情。今日七夕，愿你事業(yè)愛情雙贏。

29.看到的是平安;迎來的是希望;往下按都是開心;愿你每一天都快樂;每個月都順利;每一年都吉祥;祝你七夕情人節(jié)快樂!有情人一生幸福!

30.愿你在七夕收獲七份大禮，一份祝福，一份微笑，一份收獲，一份喜悅，一份健康，一份平安，一份真情。最后祝愿你幸福一生，愛情甜蜜。

31.七夕又來到，好運又來報，喜事美事齊歡鬧，福運財運呱呱叫，情人友人全歡笑，幸運鴻運蹦蹦跳，唯有祝你趕緊撞個桃花運才是最最重要!

32.在情人節(jié)的那天夜里，我想聽到的話是我愛你，我希望你做的事是：抱著我，靠著我，說愛我。

33.我相信有月亮為證，我們的愛情一定會長久不變的。我不會離開你，就像月亮不會離開地球一樣。

34.我沒鮮紅的玫瑰,沒有浪漫的詩句,沒有貴重的禮物,沒有興奮和驚喜,只有輕輕的祝福:祝七七情人節(jié)快樂!

35.親愛的，你好!在這佳節(jié)到來我興奮不已，只因我們將“沒有情人的情人節(jié)”拋給歷史，誠祝情人節(jié)快樂!

36.好久沒見，但你的格言我始終謹(jǐn)記在心：饅頭誠可貴，包子價更高，若有燒排骨，兩者皆可拋?？蓯鄣膿p友，七夕節(jié)快樂!

37.人生總免不了老去，但我永遠會記起與你的美好時光和溫情歲月。人生路上祝你擁有燦爛的心情和長長的未來。

38.我對你的愛如滔滔江水川流不息，又如黃河泛濫一發(fā)不可收拾，再如日落西山燦爛輝煌。我想你愛你，我不能沒有你，我一定要得到你!

39.很感謝你給我了一生中最快樂的時光，今天是中國的情人節(jié)，祝我們倆永遠相愛，白頭偕老!深深地吻你!

40.給愛一張不老的容顏，讓相愛過都終身不變;給愛一個不悔的誓言，讓相愛過都彼此思念;給愛一片遼闊的藍天，讓那真愛充滿人間。七夕節(jié)幸?？鞓?

41.聽說你要搬家了地址是愛情市相愛路號，房東是最愛的ta租金是愛，租期是一輩子。恭喜恭喜!

42.你在我眼中是最美，每一個微笑都讓我沉醉。你的壞，你的好，你發(fā)脾氣時撅起的嘴，只有相愛的人最能體會!

43.七夕如愿，盼今朝紅葉香殘怨可消，朝朝暮暮圖永久，纏纏綿綿訴心焦。上天又給我一個約你的借口，相愛的人兒，與你共度，天天都是情人節(jié)。

44.相愛永遠，相伴七夕，七夕就是我們愛的證明!

45.很感謝你給我了一生中最快樂的時光，今天是中國的情人節(jié)，祝我們倆永遠相愛，白頭偕老!深深地吻你!

46.浪漫是什么?是送花?雨中漫步?樓前佇立不去?如果兩人彼此傾心相愛，什么事都不做，靜靜相對都會感覺是浪漫的。否則，即使兩人坐到月亮上拍拖，也是感覺不到浪漫的!

47.一切因為愛，生活變得濃情萬千;一切因為愛，生活變得幸福無限。七夕送上我持久的愛，讓相愛的人相扶到永遠。

48.初次的相見，你便是我無法抹去的思念;命運捉弄，你我擦肩而過?？v使有緣無份，我依然是你忠實的朋友，衷心祝福你七夕節(jié)快樂!

49.又是一個非要見你的日子，別來煩我，你麻煩，我更麻煩，兩個人在一起更麻煩?？墒瞧呦σ粋€人在家聽爸媽嘮叨好像更麻煩。唉!等你吧。

50.吶，說實話你在偷偷想我嗎?你真的是在偷偷想我嗎?如果你真的想我就告訴我啊!我不會不讓你想我的，大家講道理嘛，我也想你啊!

51.遇到你之前，世界是一片荒原，遇到你之后，世界是一個樂園，過去的許多歲月，對我象一縷輕煙，未來的無限生涯，因你而幸福無邊。情人節(jié)因你而有意義!

52.又是一個非要見你的日子，別來煩我，你麻煩，我更麻煩，兩個人在一起更麻煩?？墒瞧呦σ粋€人在家聽爸媽嘮叨好像更麻煩。唉!等你吧。

53.你是火車，我是鐵路;你是磚瓦，我是泥巴;你是云，我是風(fēng);你是巧克力，我是包裝紙;你是愛，我是情，有你真精彩。

54.如果你是風(fēng)，我愿意做你的風(fēng)箏，飛的再高再遠，你手里的那根絲線都是我們愛的見證;如果你是海，我愿做顆鵝卵石，沉淪多深，生死都在你的心底!

55.七夕將至，送你一束百合，給你一世的燦爛;送你一束玫瑰，許你一生的浪漫;送你一片溫情的藍天，給你帶來一輩子的溫暖璀璨與夢幻!

56.七夕到，心花開!祝愿你有十分熱情九分優(yōu)雅八分聰慧七分敏銳六分風(fēng)趣五分溫柔四分可愛三分豪放二分含蓄一分浪漫!

57.七夕，幾許相思淚;七夕，佳人心相隨;七夕，天地唱團圓，七夕，愛情是最美，祝天下有情之人把手牽，無情之人早墜情網(wǎng)!七夕節(jié)快樂!

58.七夕，永恒的浪漫。細數(shù)如夢般的傳說，傾聽著遠方傳來的牛郎織女的故事，鵲橋在天空中散發(fā)愛的光芒，感受美麗如夕。祝你七夕節(jié)快樂!

59.七夕情人節(jié)到了，送你一朵花表示我想你了，送你兩朵花，表示我很想你，送你滿山遍野的花：還不快跑啊，大黃蜂被引來了。七夕節(jié)快樂。

60.七夕節(jié)的這一天。距離越遠我的愛越多，距離越遠我的愛越濃。盼我們的七夕節(jié)永遠屬于我們，愿我們的七夕節(jié)永遠快樂，愿我們情有所屬。

61.有一份工作，沒有工資沒有休息沒有退休沒有下崗而且那是我最愛的工作------那就是愛你!!有說不完的話，話不完的情，表不完的愛，愛不完的愛!!!

62.在漫漫的人生中,我找到了你,是你給了我生存的信心,是你讓我生活從此不在平淡,我愛你在漫漫的人生中，我找到了你，是你給了我生存的信心，是你讓我的生活從此不再平淡。我愛你!!!!

63.在漫漫的人生中，我找到了你，是你給了我生存的信心，是你讓我的活不再平淡。我愛你!!!!在漫漫的人生中，我遇見了你，是你給了我信心，是你讓我的生活從此不再平淡。我愛你!

64.有情人終成眷屬!有很多人都不能相識，我和你能在一起，是緣吧。愛你是我一生中的理想!

65.再大的風(fēng)和雨，再多的荊棘，若有你相伴，便一切都無所畏懼!月影光如晝，銀霜茫茫;七夕會鵲橋，情意綿綿。仙花團錦簇，美景交融;仙鵲聚天橋，好生幸福!

66.月上柳梢頭，人約黃昏后。老地方，不見不散!愿你倆用愛去綰著對方，彼此互相體諒和關(guān)懷，共同分享今后的苦與樂。敬祝百年好合永結(jié)同心!

68.遇見你是偶然，喜歡你不是突然，愛上你卻是理所當(dāng)然，天天想你是習(xí)慣成自然。羽兒七夕臥梅苑偉哥夜半望天邊牛郎織女遙祝愿癡情魚水永相伴。

69.與朋友樂樂，與情人樂樂，不如回家與乞巧共樂。又是一年七夕到,還是一心對你好不是一生長相守,就是一世單相戀!

70.又是一個難忘的夜晚。有一天,牛郎告訴織女,我們不能見面了,因為喜鵲都去戀愛了織女說沒關(guān)系,那我們就發(fā)短信息吧。

文檔為doc格式。

短語的英文怎么說匯總篇十三

對教育，對教師，對教學(xué)，老是有人自以為是，覺得自己懂，所以指手畫腳，胡說八道。教師對自己對自己的工作有切身的感性乃至理性認識，不需要其他人不負責(zé)任地把那些的不合實際的認識強加到我們身上。

讀了《擺正心態(tài)學(xué)校應(yīng)多一些服務(wù)意識》，簡直氣憤填膺。

以下列舉作者的種種荒謬說法：

現(xiàn)在讓我們言歸正傳，“師道尊嚴(yán)”到底對不對？

一個真正理解知識的重要性的社會必然會選擇--對。

反過來，假如沒有“師道尊嚴(yán)”，老師在學(xué)生面前無尊嚴(yán)，無權(quán)威，學(xué)生憑什么聽你的話呢？對于一個沒有判斷是非能力的孩子來說，他是先信任老師崇敬老師進而才相信老師所傳授的知識和道理。這么淺顯人盡皆知的道理都不懂就敢胡說八道，王同志的不負責(zé)任實在是令人遺憾！

二.王同志還振振有詞：老師傷害學(xué)生的事件，有吧！老師迫害學(xué)生的事件，有吧！

我們說，這些事件可能是事實，但是這些老師只是教師隊伍中極少的一小撮。他們中一部分會得到教育，一部分會被清理門戶，由司法部門來鑒定他的法律責(zé)任。但是就因為這一小撮，就否定全體教師的奉獻？一葉障目啊，王同志比古人更甚！

我們代表一線教師正大光明地提出：請給予教師尊重！教育的特殊性決定了老師決不是服務(wù)人員。如果視教師為服務(wù)人員，對教師隊伍軍心的穩(wěn)定極為不利。沒有了以高尚的奉獻精神為出發(fā)點，同樣都是服務(wù)人員，什么行業(yè)不比教師拿錢多，我們學(xué)校樓下餐館站門口的開門員一個月也比我多，再說了，教師有基礎(chǔ)知識，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)考研沒太大問題吧。社會要都象王同志這么樣，以后沒人做老師了。本來社會經(jīng)濟大潮沖著，安心為師的人就劇減。你還這么鬧騰！唯恐天下不亂，什么居心！

請一切與王同志有同感的同志警醒！

請一切與王同志有同感的同志翻然悔悟！

人民歡迎一切勇于承認錯誤的同志。

[堅決反對把老師視為服務(wù)人員]。

短語的英文怎么說匯總篇十四

陳國濤，男，漢族，1982年7月出生，20xx年7月畢業(yè)于齊齊哈爾師范學(xué)校，最后學(xué)歷本科。20xx年8月至現(xiàn)在任古龍中心校教師。

一、違紀(jì)事實。

20xx年3月2日下午1點30分左右，在永勝小學(xué)三年一班教室內(nèi)，學(xué)生劉海研被英語教師陳國濤打了5、6個耳光。肇源縣公安局對陳國濤做出行政拘留七日并處罰款伍佰元的處罰。

二、處分決定。

依據(jù)肇源縣公安局行政處罰書[20xx]247號和《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第二十條“有下列行為之一的，給予警告或者記過處分；情節(jié)較重的，給予降低崗位等級或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分：”中第七款“其他嚴(yán)重違反職業(yè)道德的行為”。經(jīng)縣教育局局長辦公會議研究決定給予陳國濤記過處分，處分期為12個月，自20xx年5月5日起至20xx年5月4日止。

本決定自20xx年5月5日起生效，在受處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級的崗位，年度考核不得確定為合格及以上等次。如對處分決定不服，可在收到本決定之日起三十日內(nèi)向原處分單位申請復(fù)核。

肇源縣教育局。

短語的英文怎么說匯總篇十五

甲方(借名人、實際所有人)：

電話：

通訊地址：

身份證號碼：

乙方(出名人、名義購房人)：

電話：

通訊地址：

身份證號碼：

甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，自愿就甲方以乙方名義購房事宜達成一致，特訂立如下條款，以資雙方共同遵照執(zhí)行：

一、基本事實。

小區(qū)棟單元層號房屋壹套。

2、乙方接受甲方的委托，以乙方名義和。

公司簽訂《商品房買賣合同》，甲方購買該房屋的出資方式為以下第種方式：

(1)全款購買；

(2)按揭貸款購買。

甲方如以上述第(2)種方式出資，乙方同意接受甲方的委托，以乙方名義和銀行簽訂《借款合同》。

不論甲方以上述何種出資方式購買該房屋，乙方確認，所有購房款(如為按揭貸款購買，包括首付款和按揭貸款)及相關(guān)費用全部由甲方支付，甲方是實際出資人和房屋的實際所有人。

3、乙方承諾：(1)乙方資信狀況良好，無信用不良記錄；(2)乙方不受限購政策限制，享有“借名”資格；(3)乙方將本協(xié)議約定的內(nèi)容告知乙方的相關(guān)利害關(guān)系人(包括但不限于父母、配偶、子女等)，確保相關(guān)利害關(guān)系人不對該房屋主張任何權(quán)利；(4)乙方不存在債務(wù)糾紛，不會因債務(wù)糾紛影響本次“借名”購買的房屋；(5)乙方不會將本次“借名”購買的房屋擅自進行轉(zhuǎn)讓、抵押、出租等。

4、基于以上事實，雙方特簽訂本協(xié)議，以明確相關(guān)權(quán)利義務(wù)和具體操作方案，共同遵守。

二、購房手續(xù)。

1、乙方愿意配合甲方辦理上述相關(guān)購房及過戶更名手續(xù)，包括：簽訂《商品房買賣合同》、《借款合同》等相關(guān)協(xié)議及在本協(xié)議簽訂當(dāng)日簽訂《更名申請書》及《更名協(xié)議》，也包括辦理繳納和支付相關(guān)稅費手續(xù)、申請辦理房產(chǎn)過戶等手續(xù)。

上述手續(xù)，視情況由乙方親自出面辦理，或由乙方出具授權(quán)委托書給甲方，由甲方具體辦理。相關(guān)協(xié)議的內(nèi)容所涉及的條件及相關(guān)手續(xù)辦理條件等，由甲方?jīng)Q定。

2、甲方以乙方名義與公司簽訂《商品房買賣合同》后，包括但不限于購房款、契稅、印花稅等一切與購房相關(guān)的所有費用支出均由甲方承擔(dān)。與此房相關(guān)的購房合同、銀行貸款合同、抵押合同、購房發(fā)票、契稅憑據(jù)等所有付款憑據(jù)和相關(guān)證件均交由甲方持有和保管。

3、如因購房需要以乙方名義貸款，乙方同意配合，但甲方應(yīng)保證按時償還銀行貸款，如未按時歸還銀行貸款給乙方造成損失的，則由甲方負責(zé)賠償。

三、房屋的所有權(quán)和使用情況。

1、本協(xié)議項下的房屋暫登記在乙方名下，但房屋及將來的相關(guān)裝修及相關(guān)附屬設(shè)施的實際所有權(quán)歸甲方。由甲方實際占有、使用該房屋，即甲方享有該房屋的占有、使用、收益及處分權(quán)利。

2、因本協(xié)議項下的房屋所產(chǎn)生的包括物業(yè)費、水電費、裝修費、維護費等相關(guān)費用，包括將來可能發(fā)生的因持有該套房產(chǎn)所產(chǎn)生的稅費等費用，均由甲方實際承擔(dān)。

3、甲方有權(quán)將該房屋出租、抵押、出售，需要時由乙方配合辦理相關(guān)手續(xù)。出租所得收益歸甲方所有，但因此產(chǎn)生的稅費及出租產(chǎn)生的一切需要由產(chǎn)權(quán)人承擔(dān)的費用，均由甲方實際承擔(dān)。

四、房屋所有權(quán)的處分。

本協(xié)議項下的房屋實際處分權(quán)歸甲方，視甲方意愿，乙方配合甲方按以下方式處分該房：

1、甲方認為可以將該房屋轉(zhuǎn)移到甲方或甲方指定的人名下時，乙方配合將該房屋過戶到甲方名下或甲方指定的人名下。

2、如甲方需要出售該房屋，則由甲方確定買家和相關(guān)交易事項，乙方配合辦理該房屋出售等相關(guān)手續(xù)，售房所得款項歸甲方所有。

3、在該房屋登記在乙方名下期間，可根據(jù)甲方需要將該房產(chǎn)抵押給甲方或甲方指定的人，用于辦理借款、貸款或甲方認為需要的事項。

4、因辦理本條上述1至3的相關(guān)事項，所產(chǎn)生的一切費用，由甲方承擔(dān)，因處分該房所得收益，也歸甲方所有，產(chǎn)生的糾紛也由甲方負責(zé)處理。

五、違約責(zé)任。

1、乙方代甲方購房，基于此，乙方取得該房屋的產(chǎn)權(quán)證書后，甲方可隨時通知乙方協(xié)助將該房屋過戶至甲方名下或甲方指定的人名下，乙方應(yīng)在接到甲方通知(包括但不限于書面、電話、微信、短信等方式)之日起日內(nèi)無條件協(xié)助甲方辦理過戶手續(xù)。乙方如逾期不予配合，毎逾期一天，乙方應(yīng)向甲方承擔(dān)按全部購房款的%的違約金。

2、乙方應(yīng)當(dāng)恪守誠信，受甲方委托購買的房屋在其名下時不得侵害甲方的利益。如乙方或與乙方有關(guān)的原因?qū)е略摲慨a(chǎn)權(quán)益受損，乙方應(yīng)負責(zé)按實際損失賠償。

3、如因乙方或與乙方有關(guān)的原因?qū)е录追綗o法按本協(xié)議約定的條款行使對房產(chǎn)的權(quán)利，乙方除按權(quán)利受損時房屋市場價格(雙方認定的價格不一致，以評估價為準(zhǔn))給予甲方賠償外，應(yīng)按受損時房屋市場價格的的10%為標(biāo)準(zhǔn)，支付違約賠償金給甲方，并承擔(dān)甲方為維護自身權(quán)利支出的包括但不限于律師費、保全費、評估費、訴訟費等一切費用。

六、其他約定。

其他未盡事宜，雙方可另行簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議為本協(xié)議的組成部分，具有同等法律效力。或補充約定如下：

七、生效條款。

本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，至上述房屋按甲方意愿過戶到甲方或甲方指定的人名下后，本協(xié)議即失效。

八、爭議解決條款。

如因本協(xié)議的履行發(fā)生爭議的，甲乙雙方首先應(yīng)友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，任何一方均可向房屋所在地人民法院提起訴訟。

九、協(xié)議頁數(shù)、份數(shù)。

本協(xié)議共陸頁，一式貳份，雙方各執(zhí)壹份，具有同等法律效力。

(以下無正文，為簽署頁)。

甲方(簽名捺印)：年月日。

乙方(簽名捺印)：年月日。

短語的英文怎么說匯總篇十六

為確保全校廣大師生的身體健康和生命安全，拒絕不良食品對師生身體的傷害，杜絕食源性疾病和食物中毒在我校的發(fā)生，我們要不斷增強飲食安全意識和自我保護意識，為此校政教處向全體教師和同學(xué)們發(fā)出“關(guān)注學(xué)校食品安全、保障師生身體健康”的倡議：

1、增強自我保護意識和食品安全意識，自覺抵制不潔、不衛(wèi)生食品的誘惑。

2、不到學(xué)校周邊無證照的商販的攤位上購買食物。

3、注意食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，不購買和食用變質(zhì)、過期、不合格的食品。

4、養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手，不喝生水，自帶餐具就餐，不使用公用餐具，把住病從口入這一關(guān)。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺抵制“三無”食品和超過保質(zhì)期限的食品，不隨地亂仍果皮紙屑。

希望廣大師生都能積極的行動起來，日常多了解一些食品安全的知識，健康、科學(xué)地消費，提高自覺抵制劣質(zhì)食品的意識和能力，保證身體健康，杜絕食源性疾病和食物中毒事故的發(fā)生。

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

短語的英文怎么說匯總篇十七

1.旋轉(zhuǎn)木馬是最殘忍的游戲，彼此追逐卻有永恒的距離。

2.沒有我為您掌燈，您在回家的路上，會覺得難過嗎?

3.我時不時地裹緊外套，腳下不停地挪換著腳步，從有過的焦躁不安、急不可耐。

4.我被你剛剛說過的話感動了，我的心就像大海的波濤一樣，久久的不能平靜。

5.我的眼淚留了下來，灌溉了下面柔軟的小草，不知道來年，會不會開出一地的記憶和憂愁。

6.你當(dāng)我是個風(fēng)箏，要不把我放了，要不然收好帶回家，別用一條看不見的情思拴著我，讓我心傷。

8.我站在人群里，傷心的感覺如同滅頂，我的眼淚大顆大顆地滴下來，滴在他們牽手走過的紅毯上。

9.黑色的天空，散發(fā)著詭異的氣息，空氣中彌漫著壓抑的感覺，那感覺，讓人窒息。

10.時間會慢慢沉淀，有些人會在你心底慢慢模糊。學(xué)會放手，你的幸福需要自己的成全。

11.我們像是表面上的針，不停的轉(zhuǎn)動，一面轉(zhuǎn)，一面看著時間匆匆離去，卻無能為力。。

13.我不想像現(xiàn)在這樣被數(shù)理化壓垮，因為成績而丟失存在感，變成一個機械且復(fù)雜的人。

14.他點了一支煙，深深的吸了一口，然后從椅子上站起來，在那狹小的空間里踱來踱去。

15.繁華的都市，熙熙攘攘的人群，一群等待歸家的人兒在站牌前焦急地遠望著回家的公交。

16.第一次哭是因為你不在，第一次笑是因為遇到你，第一次笑著流淚是因為不能擁有你!

17.總有一天我會從你身邊默默地走開，不帶任何聲響。我錯過了很多，我總是一個人難過。

18.歌聲形成的空間，任憑年華來去自由，所以依然保護著的人的容顏不曾改和一場龐大而沒有落幕的恨。

20.我能感覺到你的心痛，你有你說不出的無奈，但是你做出一副無所謂的樣子，你越是這樣我就越難受。