手機(jī)閱讀

迎接少代會(huì)爭(zhēng)做好隊(duì)員手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好畫(huà)范本 迎接少代會(huì)爭(zhēng)做好隊(duì)員手抄報(bào)內(nèi)容(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-31 18:24:45 頁(yè)碼:8
迎接少代會(huì)爭(zhēng)做好隊(duì)員手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好畫(huà)范本 迎接少代會(huì)爭(zhēng)做好隊(duì)員手抄報(bào)內(nèi)容(四篇)
2022-12-31 18:24:45    小編:ZTFB

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選迎接少代會(huì)爭(zhēng)做好隊(duì)員手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好畫(huà)范本一

2、六月的天,剛誕生的夏天。

3、六月你好,愿下半年一切安好。

4、六月,愿我像個(gè)孩子一樣快樂(lè)。

5、五月再見(jiàn),迎來(lái)六月就是夏天啦。

6、六月你好,歲月照舊,夢(mèng)想如常。

7、五月再見(jiàn),六月你好!開(kāi)開(kāi)心心就好!

8、無(wú)限美好的6月,我準(zhǔn)備好了,你呢?

9、六月你好,人間仲夏,美得恰到好處。

10、六月,愿你溫暖純良,不舍愛(ài)與自由。

11、六月,讓美味的粽子,捎去最真摯的祝福!

12、新的6月,愿你所求皆所愛(ài),所愛(ài)皆被愛(ài)。

13、5月再見(jiàn),6月你好,年齡超標(biāo),心態(tài)不老。

14、六月來(lái)啦,萬(wàn)事都要全力以赴,包括開(kāi)心。

15、六月,是成熟的縮影,煥發(fā)出人生的美麗。

16、希望你和六月一樣,馬上就來(lái)到我身邊呀。

17、六月,祝天下每一位父親,愿他們身體安康!

18、風(fēng)與晨輝,五月已歸;鳥(niǎo)與樹(shù)林,六月出行。

19、五月再見(jiàn),六月你好。感恩遇見(jiàn),不負(fù)不欠。

20、再見(jiàn)五月,相約六月。不負(fù)時(shí)光,不負(fù)自己。

21、我,深?lèi)?ài)五月的溫情,我,憧憬六月的精彩。

22、沒(méi)能抓住五月的尾巴,遺憾留給了六月盛夏。

23、窗外的梧桐葉隨風(fēng)搖動(dòng),六月,風(fēng)動(dòng),心動(dòng)。

24、這條朋友圈評(píng)論抽一個(gè)喝奶茶…6月31號(hào)開(kāi)獎(jiǎng)。

25、六月你好,雖不能事事順利,但可以事事盡力!

26、五月收獲了一筐瓜,六月能不能給我來(lái)點(diǎn)甜甜。

27、五月再見(jiàn),六月你好,有夢(mèng)就去追,有愛(ài)別放手。

28、想把這一年所有的浪漫,溫柔與愛(ài),都送給六月。

29、不負(fù)六月,不負(fù)自己!同時(shí)也祝老頑童兒童節(jié)快樂(lè)。

30、你的善良,需要帶點(diǎn)鋒芒。五月過(guò)去了,六月你好!

31、六月,你好!愿這個(gè)月,日子很滾燙,又熱又明亮。

32、我記憶中最美的夏天,是我穿過(guò)人群遇見(jiàn)你的六月。

33、六月來(lái)了,一年將近過(guò)半,當(dāng)初定下的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎?

34、六月來(lái)了,來(lái)聽(tīng)夏天的聲音,已做好擁抱盛夏的準(zhǔn)備。

35、我們相約六月,淺淺行,深深惜,只記明媚,不談憂傷。

36、五月,是激情四射的青年節(jié),六月,是傳承粽香的端午節(jié)。

37、六月的氣息在這座城市彌漫,熱氣席卷了整個(gè)城市的上空。

38、新的6月,每天給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由,越自律才能越自由。

39、繽紛的七彩里,六月直率的性格火熱的情懷豪邁的氣魄,就更是纖毫畢現(xiàn)了。

40、秋去冬寒春又曖,炎熱的夏天又來(lái)臨,六月將迎來(lái)最熱的“三伏天”,再見(jiàn)五月!

迎接六月的句子

1、五月,再見(jiàn)!六月,你好!

2、6月愿時(shí)光深處,歲月靜好。

3、歲月如歌,道不盡風(fēng)情萬(wàn)種。

4、歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行,好與壞它都是風(fēng)景。

5、這世上不存在偶然,只有因果,所有的偶然都是必然。

6、六月絕不止是單調(diào)的燥熱。六月天,孩兒臉,說(shuō)變就變。

7、六月,我們一起前行,成就人生,演繹一首永不后悔的歡歌。

8、六月,努力做自己,你在四五月種下的因,在九十月會(huì)結(jié)下果。

9、記得早起,努力追逐第一縷陽(yáng)光,那會(huì)使你更勇敢。你好,六月

10、六月的日子,陽(yáng)光正好,與過(guò)去漂亮的告別,與未來(lái)熱情的擁抱!

11、記得早起,努力追逐第一縷陽(yáng)光,那會(huì)使你更勇敢。你好,六月。

12、不管昨夜經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲,早晨醒來(lái)這個(gè)城市依然車(chē)水馬龍。

13、公平從來(lái)都只是相對(duì)而言,你越努力,公平才離你越近。六月,早安!

14、六月,曾給我們帶來(lái)多少歡欣,多少雅趣,吸附我們多少快樂(lè)的時(shí)光。

15、記得對(duì)所有的人以誠(chéng)相待,同多數(shù)人和睦相處。六月你好,再見(jiàn)五月!

16、繽紛的七彩里,六月直率的性格火熱的情懷豪邁的氣魄,就更是纖毫畢現(xiàn)了。

17、6月,告別5月煩躁不安的自己,做一個(gè)平和的人,像夏夜的蟬鳴一樣淡定自知。

18、永遠(yuǎn)不要放棄你真正想要的東西,等待雖難,但后悔更甚!早安,美好的六月!

19、月,告別5月懦弱逃避的自己,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人,像松柏獨(dú)立山峰獨(dú)孤求敗。

20、命運(yùn)掌握在自己手中,你就是自己人生的作者,你的劇本由你書(shū)寫(xiě)。早安,六月!

21、六月的腳步,在這座六月的城市里,慢慢走向遠(yuǎn)方,在我的身與心之間向東又向夏。

22、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘,會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。五月再見(jiàn),六月你好!

23、每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,真的沒(méi)有誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)就活不下去的情況。五月再見(jiàn),六月你好!

24、美麗的春姑娘微笑著帶著她那溫柔的倩影悄悄地走了。強(qiáng)壯的夏小伙來(lái)到了我們身邊。

25、在真實(shí)的生命里,沒(méi)樁偉業(yè)都由信息開(kāi)始,并由信息跨出第一步。五月再見(jiàn),六月你好!

26、每一個(gè)平淡的日子都值得尊重,每一個(gè)還在身邊的人都需要珍惜,認(rèn)真告別,用力重逢!

27、石榴坐在六月的枝頭,收起五月的芬芳爭(zhēng)妍,在驕陽(yáng)下用流光溢彩編織膨脹飽滿的夢(mèng)想。

28、過(guò)去的5月,不管你過(guò)得怎樣,不必太在意。若是美好,叫做精彩;若是糟糕,叫做經(jīng)歷。

29、進(jìn)入六月,一陣陣熱浪撲面而來(lái)。太陽(yáng)變成了一個(gè)大火爐,整個(gè)世界都被烘烤得滾燙滾燙。

30、六月的陽(yáng)光很暖,笑容很乖,我們的波板糖還是那樣的甜,忘卻孤單,拋掉煩惱,不想哀傷。

31、有時(shí)候,換一個(gè)角度去看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的東西,也許還會(huì)有一個(gè)全新的世界。六月早安!

32、努力吧,就像不會(huì)有明天一樣的去大步前行,你終將變成你心目中女神的樣子,不負(fù)春光不負(fù)卿。

33、一個(gè)個(gè)精彩的故事在六月晶瑩的露珠里滾動(dòng)著若隱若現(xiàn),一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節(jié)在蛙聲蟬噪里羽翼豐滿。

34、莊稼茂盛,樹(shù)木葳蕤,鮮花盛開(kāi),芳草碧綠,儼然一幀花紅葉茂的水墨長(zhǎng)卷綿延于六月的天地之間。

35、你的路,沒(méi)人能替你做主;你的夢(mèng),沒(méi)人能替你實(shí)現(xiàn);你的愛(ài),沒(méi)人能替你去給。所以,凡事都要靠自己!

36、因?yàn)槟_在走,心不變。你為什么不能圓夢(mèng)?因?yàn)樾牟欢?,腳不動(dòng)!堅(jiān)定信念和堅(jiān)持選擇比什么都重要!早安

37、生命是一條奔流不息的河,我們都是那個(gè)過(guò)河的人。在生命之河的左岸是忘記,在生命之河的右岸是銘記。

38、萬(wàn)物蔥綠的春天過(guò)去了,彈指一揮間。6月22日到了,太陽(yáng)直射立于北回歸線,夏天這個(gè)流火的季節(jié)又來(lái)到了。

39、你的生活質(zhì)量,取決于你是否拼盡全力。生活是否進(jìn)展順利,不是看運(yùn)氣,盡力而為只是底線,全力以赴才是上限。

40、哪條路最好走,你總要多走幾次才知道,哪雙鞋最合腳,你總要多試幾雙才選擇,無(wú)論有多困難,都要堅(jiān)強(qiáng)。早安!

迎接六月的說(shuō)說(shuō)

1、六月是個(gè)新的開(kāi)始,我想我可以做回以前的自己,努力,向上,然后認(rèn)真過(guò)好每一天。

2、歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行,好與壞它都是風(fēng)景。

3、六月你好,愿我們所有的汗水都有收獲,所有的努力都不被辜負(fù),愿我們的六月如夏花般絢爛。

4、時(shí)光,濃淡相宜人心,遠(yuǎn)近相安流年,長(zhǎng)短皆逝浮生,往來(lái)皆客且敬,時(shí)光一杯酒從前不計(jì)數(shù),往后不將就五月再見(jiàn),六月你好。

5、歲月如歌,道不盡風(fēng)情萬(wàn)種,無(wú)痕的時(shí)光迂回,在懵懂的記憶里,我們也只如一葉扁舟,只能任由時(shí)光流逝,忙不迭地在歲月里蹉跎。歲月滄桑依舊,沉淀著生命中的那些悲歡離合。6月愿時(shí)光深處,歲月靜好。

6、淡去了春暖花開(kāi)的明媚,褪去了夏日炎炎的熱烈,溫涼靜美的秋終于來(lái)了。五月再見(jiàn),六月你好。

7、石榴坐在六月的枝頭,收起五月的芬芳爭(zhēng)妍,在驕陽(yáng)下用流光溢彩編織膨脹飽滿的夢(mèng)想。

8、六月一個(gè)繽紛多彩的季節(jié)。離別了溫柔的東風(fēng),迎來(lái)了火熱的夏天。樹(shù)頭上的知了用歌聲歡唱著;田野里的青蛙用歌聲歡唱著。

9、去自己想去的地方,趁年輕,多旅行,看看外面的世界。不要等到老了,走不動(dòng)了,再去感嘆青春。

10、后來(lái)我才知道,她并不是我的花,我只是恰好途經(jīng)了她的盛放。

11、去見(jiàn)想見(jiàn)的人,不要考慮太多,有些人這輩子不見(jiàn),就真的見(jiàn)不到了。

12、六月你好五月再見(jiàn),有喜悅,有收獲,有惆悵,有糾結(jié),這一切好的不好的,都成為了過(guò)去。六月,我會(huì)好好去享受你,不會(huì)虛度,不會(huì)去焦慮,一切按心中的計(jì)劃去實(shí)施。

13、有人說(shuō),六月是一場(chǎng)殘酷的角斗。我認(rèn)為六月更像是一次最燦爛最年輕的生命之旅。一路上雖跌宕曲折經(jīng)風(fēng)瀝雨,但沿途都有抒懷不盡飽覽有余的美麗風(fēng)景。

14、五月再見(jiàn),不過(guò)不失就這樣過(guò)去了,瀟灑轉(zhuǎn)身,不留一絲遺憾;六月你好,接著做應(yīng)該做好的事,對(duì)得起自己,不留半點(diǎn)后悔。

15、給兒童節(jié)不再的大人,成為大人,大概有一萬(wàn)零一種的壓力與無(wú)奈,可也終于有了一種,只要愿意承擔(dān)代價(jià),就可以自我給予的自由,希望一個(gè)自由的六月,天寬海闊。

16、六月,曾給我們帶來(lái)多少歡欣,多少雅趣,吸附我們多少快樂(lè)的時(shí)光。

17、每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,真的沒(méi)有誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)就活不下去的情況。五月再見(jiàn),六月你好!

18、都費(fèi)了多大勁往前走了,就別回頭了,希望六月諸事順利,無(wú)論就是生活還是感情。

19、六月的風(fēng)雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,拍擊這盛夏的大地。一片片輕輕的雨煙在大地上跳躍飛舞。蒼茫的天際如同一片薄紗罩上的朦朧。

20、因?yàn)槟_在走,心不變。你為什么不能圓夢(mèng)?因?yàn)樾牟欢?,腳不動(dòng)!堅(jiān)定信念和堅(jiān)持選擇比什么都重要!早安。


精選迎接少代會(huì)爭(zhēng)做好隊(duì)員手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好畫(huà)范本二

1.趁孤單讓自己優(yōu)秀起來(lái),不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是給未來(lái)那個(gè)人一個(gè)好的交代。

2.幫助別人,得到發(fā)展——這是我們的理念。我們未來(lái)一定會(huì)很富有,而且會(huì)富有的理直氣壯,因?yàn)槟谴砦覀冋嬲龓椭撕芏嗳恕?/p>

3.留給人間遍地芬芳,美麗春天就要離港,感恩之情升騰心上,快樂(lè)美好不會(huì)遺忘,奮斗努力成功入囊,待到下個(gè)春日返航,雙手奉上戰(zhàn)績(jī)輝煌!

4.生活,順其自然,老天自有安排。把悲傷留給昨天,把希望留給明天,任何事總能找到答案的,與其煩惱,不如順其自然。

5.如果你想成功,那么請(qǐng)記?。哼z產(chǎn)為零誠(chéng)實(shí)第一學(xué)習(xí)第二禮貌第三刻苦第四精明第五。

6.我沒(méi)有多么大的理想,我的理想很簡(jiǎn)單,給她想要的未來(lái),給支持過(guò)我的人一個(gè)交代。

7.生命不息,奮斗不止!只要相信,只要堅(jiān)持,只要你真的是用生命在熱愛(ài),那一定是天賦使命使然,那就是一個(gè)人該堅(jiān)持和努力的`東西,無(wú)論夢(mèng)想是什么,無(wú)論路有多曲折多遙遠(yuǎn),只要是靈魂深處的熱愛(ài),就會(huì)一直堅(jiān)持到走上屬于自己的舞臺(tái)!

8.在人生的歷程中,人們的幸福生活在很大程度上要依靠人們自身的努力,依靠自己的勤奮、自我修煉、自我磨練和自律自制。

9.很多時(shí)候,我們不缺方法,缺的是一往無(wú)前的決心和魄力。不要在事情開(kāi)始的時(shí)候畏首畏尾,不要在事情進(jìn)行的時(shí)候瞻前顧后,唯有如此,一切才皆有可能。

10.人要自信。一個(gè)獲得成功的人,首先因?yàn)樗凶孕拧W孕牛共豢赡艹蔀榭赡?,?/p>

11.可能成為現(xiàn)實(shí)。不自信,使可能變成不可能,使不可能變成毫無(wú)希望。一分自信,一分成功;十分自信,十分成功。

12.接受挑戰(zhàn)后,要盡量放松。在腦電波開(kāi)始平和你的中樞神經(jīng)系統(tǒng)時(shí),你可感受到自己的內(nèi)在動(dòng)力在不斷增加。你很快會(huì)知道自己有何收獲。自己能做的事,不必祈求上天賜予你勇氣,放松可以產(chǎn)生迎接挑戰(zhàn)的勇氣。

13.不斷尋求挑戰(zhàn)激勵(lì)自己。提防自己,不要躺倒在舒適區(qū)。舒適區(qū)只是避風(fēng)港,不是開(kāi)始安樂(lè)窩。它只是你心中準(zhǔn)備迎接下次挑戰(zhàn)之前刻意放松自己和恢復(fù)元?dú)獾牡胤健?/p>

14.愿我們都能利用獨(dú)處的時(shí)間,讓自己成為一個(gè)更好的人。當(dāng)你想看到自己變得更好的時(shí)候,你就必須自己動(dòng)手付出努力。

15.有了一個(gè)目標(biāo),就像有了一張地圖。只有按正確的路線不斷前進(jìn),才能到達(dá)你要到的地方。

16.那些苦與淚,那些艱辛與汗水,那些痛苦與煎熬,只為今日一戰(zhàn),勝則昌,敗則亡!只準(zhǔn)成功不準(zhǔn)失??!去吧,朝著勝利前進(jìn)!

17.只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時(shí)間,他才能順利地學(xué)習(xí),這是教育過(guò)程的邏輯。

18.走不通的路就回頭,愛(ài)而不得的人就放手,得不到的熱情就適可而止,別把一廂情愿當(dāng)成滿腔孤勇,也別把厭煩當(dāng)欲擒故縱。

19.生活從來(lái)都不是你計(jì)劃的那樣。要靈活應(yīng)變,要享受當(dāng)下、隨遇而安,然后你會(huì)更快樂(lè)。

20.立志是一件很重要的事情,工作隨著志向走,成功隨著工作來(lái),這是一定的規(guī)律。立志工作成功是人類(lèi)活動(dòng)的三大要素。

精選迎接少代會(huì)爭(zhēng)做好隊(duì)員手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好畫(huà)范本三

一、指導(dǎo)思想

以少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要為指導(dǎo),培養(yǎng)全面發(fā)展、具有跨實(shí)際素質(zhì)的人才。加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育,開(kāi)展“星星火炬代代相傳”主題教育活動(dòng)。本學(xué)期少先隊(duì)工作主要做好兩個(gè)方面,為素質(zhì)教育服務(wù),為少年兒童健康服務(wù);建好學(xué)校、社會(huì)兩個(gè)陣地;抓住重點(diǎn):思想品德教育和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng),全面實(shí)施好《中國(guó)少年先鋒隊(duì)教育綱要》、《愛(ài)國(guó)主義教育綱要》,認(rèn)真組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)革命意識(shí),樹(shù)立做接班人思想;繼續(xù)抓好少先隊(duì)的自身基礎(chǔ)建設(shè),加強(qiáng)輔導(dǎo)員素質(zhì)培訓(xùn),全面提高少先隊(duì)的工作水平。使我校的少先隊(duì)活動(dòng)進(jìn)一步走向開(kāi)放,面向現(xiàn)代化、面向未來(lái),培養(yǎng)造就合格的社會(huì)主義建設(shè)人才,迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

二、工作目標(biāo)

為素質(zhì)教育服務(wù),為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)

奮斗口號(hào)

誠(chéng)實(shí)勇敢,自律自強(qiáng),爭(zhēng)做未來(lái)的小主人!

三、主要工作

(一)加強(qiáng)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義思想教育,加強(qiáng)精神文明建設(shè),廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,提高少先隊(duì)員的思想政治素質(zhì),堅(jiān)持“五愛(ài)”教育,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律。把思想教育,道德教育,革命傳統(tǒng)教育具體化。抓好每周一升旗儀式,開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀升旗手”、“護(hù)旗手”,并認(rèn)真做好每一次國(guó)旗下講話活動(dòng)。

(二)積極參加各項(xiàng)活動(dòng),使廣大少先隊(duì)員樹(shù)立學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的理想和信念。配合學(xué)校,組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。各中隊(duì)要加強(qiáng)隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的管理工作,搞好一年一度的慶“元旦”活動(dòng),抓好最佳中隊(duì)的評(píng)比。

(三)結(jié)合開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生 的主題活動(dòng)”,組織開(kāi)展班級(jí)內(nèi)的“手拉手”互助活動(dòng),班級(jí)間的“手拉手”互助活動(dòng)。

(四)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范化

五、具體工作安排

九月份

1、建立大、中隊(duì)組織,布置新學(xué)期少先隊(duì)工作。

2、慶祝教師節(jié)。

3、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守孩子”主題活動(dòng)。

4、繼續(xù)開(kāi)展“榮譽(yù)升旗手”活動(dòng)布置國(guó)旗下講話。

5、一、二、三年級(jí)班隊(duì)會(huì)開(kāi)放活動(dòng)。

6、開(kāi)展“美化環(huán)境從小做起,凈化環(huán)境從我做起”活動(dòng)。

十月份

1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

2、開(kāi)展好各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng),并進(jìn)行交流。

3、各中隊(duì)出好以“手拉手”互助活動(dòng)為主題的黑板報(bào)。

4、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

5、組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要。

6、四、五、六年級(jí)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

十一月份

1、學(xué)習(xí)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》《少先隊(duì)手冊(cè)》爭(zhēng)做合格的少先隊(duì)員。

2、一、二、三年級(jí)班隊(duì)會(huì)開(kāi)放活動(dòng)。

3、組織學(xué)生秋游活動(dòng)。

4、開(kāi)展“學(xué)會(huì)禮儀”活動(dòng)。

十二月份

1、做好“慶祝元旦”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

2、召開(kāi)一次大隊(duì)委員生活會(huì)。

3、開(kāi)展“個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動(dòng)。

4、開(kāi)展少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、四、五、六年級(jí)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

精選迎接少代會(huì)爭(zhēng)做好隊(duì)員手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好畫(huà)范本四

一 指導(dǎo)思想:

以《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),全面落實(shí)縣教育局的德育工作要求,堅(jiān)持以生為本,創(chuàng)建和諧校園;以課題研究為載體,提高班主任的管理水平,加強(qiáng)班集體的建設(shè);教育和引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀,把學(xué)生培養(yǎng)成為誠(chéng)信、文明、進(jìn)取、勤學(xué)的新世紀(jì)人才。

二 工作目標(biāo):

1、 完善德育管理網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

2、 繼續(xù)深入愛(ài)國(guó)主義教育和行為規(guī)范教育,構(gòu)建和諧校園。開(kāi)展“民族精神代代傳”,廣泛開(kāi)展豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

3、 開(kāi)展“學(xué)禮儀,爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)隆敝黝}實(shí)踐活動(dòng)、“手拉手和留守隊(duì)員交朋友”活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的社會(huì)主義榮辱觀教育,促進(jìn)少先隊(duì)員健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

4、 繼續(xù)加強(qiáng)“安全”、“法制”、“心理健康”教育,做到無(wú)重大安全事故發(fā)生。全面推進(jìn)“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”。

5、 做好特殊學(xué)生(留守學(xué)生、貧困生、德困生、學(xué)困生)的檔案管理和教育工作。

6、 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)人人都是教育工作者的意識(shí)。

7、有效開(kāi)展“做環(huán)保小事,建和諧社會(huì)”活動(dòng)。

三、具體措施:

1、抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)

(1)、完善管理網(wǎng)絡(luò)。建立校長(zhǎng)—政教處—少先隊(duì)—年級(jí)組長(zhǎng)—班主任—社會(huì)力量組成的領(lǐng)導(dǎo)集體,。形成全員育人的新格局。

(2)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。多對(duì)班主任進(jìn)行政策學(xué)習(xí)、管理理論學(xué)習(xí),提高班主任的育人能力。

2、愛(ài)國(guó)主義教育

(1)、抓住“十一”開(kāi)展“民族精神代代傳”,廣泛開(kāi)展豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。.引導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展“尋找祖國(guó)發(fā)展的輝煌成就”,“尋找象山的巨大變化”,“尋找身邊的和諧典型”等活動(dòng),進(jìn)一步深入了解祖國(guó)發(fā)展的輝煌成就和美好前景,在少年兒童中廣泛宣傳和諧理念,培養(yǎng)和諧精神,大力推進(jìn)和諧文化建設(shè),牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。

(2)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日(國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)等)對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨史、隊(duì)史的重溫教育。低段以建隊(duì)節(jié)的入隊(duì)為契機(jī),著重培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,10月13日前夕做好新生入隊(duì)的準(zhǔn)備工作。

(3)繼續(xù)舉行每周規(guī)范的升旗儀式和中高年級(jí)的“講新聞” 活動(dòng)。

每周的升旗儀式由值周班級(jí)負(fù)責(zé),環(huán)節(jié)齊全(出旗、升旗、唱國(guó)歌、呼號(hào)、國(guó)旗下講話),教育學(xué)生肅立、脫帽、行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

落實(shí)開(kāi)展“看新聞、講新聞、議新聞”活動(dòng)講新聞活動(dòng)作為我校的德育特色,在中高段繼續(xù)開(kāi)展。要做到時(shí)間有定期(每星期三中午寫(xiě)字課定為新聞?wù)n),次數(shù)有記載,高段對(duì)重要新聞要有討論。班級(jí)要組織好活動(dòng)程序,確定好記載人員、評(píng)價(jià)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)措施。每生每學(xué)期至少上臺(tái)4次方可達(dá)標(biāo)。期末評(píng)比“新聞大王”。

(4)有效開(kāi)展“做環(huán)保小事,建和諧社會(huì)”活動(dòng)。開(kāi)展以“節(jié)約一滴水,一張紙,一粒米,一度電”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”節(jié)能活動(dòng)。

3、加強(qiáng)班主任的管理能力和班集體的建設(shè),著重培養(yǎng)好和諧、團(tuán)結(jié)、積極、向上的班風(fēng)和認(rèn)真刻苦、勤奮好學(xué)、積極參與的學(xué)風(fēng)。開(kāi)學(xué)初向班主任向自己班級(jí)提出班風(fēng)學(xué)風(fēng)要求并加以落實(shí)。政教處通過(guò)平時(shí)的聽(tīng)課、觀察、師生座談了解班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。同時(shí)年級(jí)組舉行每月一次的班際競(jìng)賽,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。期末結(jié)合規(guī)范教育進(jìn)行評(píng)比規(guī)范達(dá)標(biāo)班級(jí)。

4、落實(shí)規(guī)范教育,創(chuàng)建和諧校園

構(gòu)建和諧校園,作為學(xué)校的德育工作重點(diǎn)。學(xué)生以落實(shí)行為規(guī)范為主線。著重做到校園衛(wèi)生、言語(yǔ)文明、與人誠(chéng)信、節(jié)約校園、活動(dòng)井然、習(xí)慣良好等;教師做到文明執(zhí)教不體罰,語(yǔ)言溫柔不粗暴、遵紀(jì)守法不違規(guī)。行為規(guī)范教育是項(xiàng)基礎(chǔ)的、長(zhǎng)期的教育工作,重在堅(jiān)持,貴在提醒。要把學(xué)生平時(shí)所犯的每一錯(cuò)誤都與規(guī)范條例相結(jié)合進(jìn)行教育。使用好規(guī)范表格,不濫扣分?jǐn)?shù),以免造成個(gè)別學(xué)生自暴自棄的不良心理現(xiàn)象。教師一定要對(duì)學(xué)生的上周行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié),并進(jìn)行批評(píng)和表?yè)P(yáng)。學(xué)校給每生的規(guī)范基礎(chǔ)分100分,期末總分在90分或90分以上為優(yōu)秀,80分或80分以上為良好,60分或60分以上為合格,受學(xué)校行政處分者或60分以下為不合格。每月評(píng)比規(guī)范之星,期末評(píng)比百名五星級(jí)規(guī)范生、合格規(guī)范生(合格率98%以上)和規(guī)范達(dá)標(biāo)班。

5、加強(qiáng)“安全”、“法制”、“心理健康”教育

安全做到:課間活動(dòng)的安全;乘車(chē)、騎車(chē)的安全;上下學(xué)的安全;飲食衛(wèi)生安全。增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),在上學(xué)其間學(xué)生無(wú)故不出校園。在9月份觀看安全錄像;對(duì)騎車(chē)上學(xué)同學(xué)進(jìn)行交通安全常識(shí)講座;開(kāi)展“學(xué)生交通十不違”主題班會(huì)。

法制教育:發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,通過(guò)講座、圖展、隊(duì)會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律意識(shí)教育。

心理教育:加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),自覺(jué)做到“四不”:不說(shuō)傷害學(xué)生的話,不做傷害學(xué)生的事,不流露傷害學(xué)生的表情,不疏遠(yuǎn)各方面有困難的學(xué)生。

6、抓好“校園環(huán)境整潔、課間活動(dòng)井然、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好”著三個(gè)形象窗口。

校園環(huán)境包括各教室、包干區(qū)、辦公室等保持清潔;課間活動(dòng)要求學(xué)生在教學(xué)樓里做到不喧嘩、不追逐、不滾爬;學(xué)習(xí)習(xí)慣重點(diǎn)培養(yǎng)上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極參與、完成作業(yè)等。結(jié)合《規(guī)范》和四項(xiàng)競(jìng)賽,隨機(jī)檢查與公布,并作為班級(jí)規(guī)范達(dá)標(biāo)的重要內(nèi)容之一。

7、加強(qiáng)學(xué)困生、貧困生、德困生的教育轉(zhuǎn)化和管理工作。對(duì)他們的家庭背景、障礙原因進(jìn)行調(diào)查,并提出相對(duì)的教育措施。

8、充分發(fā)揮少先隊(duì)的工作,加強(qiáng)隊(duì)的組織教育。并與學(xué)校教育向結(jié)合積極開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。使少先隊(duì)充滿活力。

(1)、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)。進(jìn)行大隊(duì)部的換屆選舉工作,健全大隊(duì)部機(jī)構(gòu)。對(duì)大隊(duì)委員和干事每?jī)芍苓M(jìn)行一次打分評(píng)比,努力使我校的少先隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)再上新臺(tái)階。

(2)根據(jù)各年級(jí)的不同要求,開(kāi)展“學(xué)禮儀,爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)隆敝黝}實(shí)踐活動(dòng),爭(zhēng)“文明章”具體要求如下:(個(gè)人可以選擇一件)

a、做一件感動(dòng)校園的事,爭(zhēng)戴“文明章”“禮儀章”。養(yǎng)成微笑待人、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、按規(guī)則辦事、說(shuō)了就要努力做等文明好習(xí)慣。

b、做一件感動(dòng)社會(huì)的事,爭(zhēng)戴“節(jié)約章”“環(huán)保章”。做節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”,從小養(yǎng)成“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的良好行為習(xí)慣。

c、做一件感動(dòng)家庭的事,爭(zhēng)戴“孝敬章”。尊敬父母、孝敬長(zhǎng)輩,懂得感恩,在家里養(yǎng)成文明進(jìn)家門(mén)、文明待客、文明接電話等良好習(xí)慣。

d、發(fā)現(xiàn)一個(gè)身邊的文明禮儀榜樣,提醒一次身邊不文明的行為,參加一次“崇尚文明禮儀”為主題的隊(duì)活動(dòng),改掉自身的不文明行為習(xí)慣,爭(zhēng)做有禮貌、懂禮儀的文明好隊(duì)員。

(3)、“手拉手和留守隊(duì)員交朋友”活動(dòng)。

1、4—6年級(jí)各班根據(jù)情況確定1—2對(duì)結(jié)對(duì)同學(xué),一般結(jié)對(duì)對(duì)象為學(xué)困生。

2、手拉手結(jié)對(duì)以后,具體要做到:⑴每周輔導(dǎo)手拉手朋友學(xué)習(xí);⑵幫助手拉手朋友解決1-2個(gè)煩惱問(wèn)題; 3、手拉手小伙伴共爭(zhēng)“手拉手章”。

(4)、重視發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)在校園文化建設(shè)中的作用。要充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號(hào)、禮儀、鼓樂(lè)、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的作用。

(5)、鼓號(hào)隊(duì):積極做好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)員的培訓(xùn),由專(zhuān)職老師組織進(jìn)行日常的自我練習(xí)以及師徒幫帶練習(xí),迎接年末團(tuán)縣委的鼓號(hào)隊(duì)檢查。全面提高鼓號(hào)隊(duì)精神面貌,期末評(píng)選“優(yōu)秀鼓號(hào)隊(duì)員”若干名,“刻苦練習(xí)獎(jiǎng)”若干名,以激勵(lì)隊(duì)員積極訓(xùn)練,認(rèn)真練習(xí)。

9、重視社會(huì)力量,繼續(xù)發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、家委

會(huì)作用。以學(xué)校教育為基礎(chǔ),學(xué)校教育為主導(dǎo),社會(huì)教育補(bǔ)充和延伸的教育合力,完善警校共建網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)法制意識(shí),發(fā)揮社區(qū)教育和家庭教育作用,營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育大環(huán)境。辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

各月主要工作:

九月份:

1、始業(yè)教育

2、慶祝教師節(jié)

3、召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議,開(kāi)展“學(xué)禮儀,爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)隆敝黝}實(shí)踐活動(dòng)、“手拉手和留守隊(duì)員交朋友”活動(dòng)。

4、規(guī)范的宣傳教育并落實(shí)(重點(diǎn)抓好校園安全與環(huán)境)

5、健全少先隊(duì)大隊(duì)機(jī)構(gòu),進(jìn)行隊(duì)干部選舉活動(dòng)

6、班級(jí)文化建設(shè)(教室布置)評(píng)比

十月份:

1、隊(duì)史、黨史教育,新生入隊(duì)。

2、規(guī)范的實(shí)施(愛(ài)國(guó)和課間活動(dòng))

3、開(kāi)展“民族精神代代傳”并舉行相應(yīng)的主題隊(duì)會(huì)。

4、了解中高段的講新聞活動(dòng)

十一月份:

1、期中德育工作落實(shí)檢查及調(diào)整

2、期中輔導(dǎo)員會(huì)議

3、舉行“環(huán)保節(jié)能從我做起”的主題隊(duì)會(huì),開(kāi)展以“節(jié)約一滴水,一張紙,一粒米,一度電”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”節(jié)能活動(dòng)。

十二月份:

1、 班主任工作總結(jié)

2、 開(kāi)展以學(xué)習(xí)、安全為主的規(guī)范教育

3、 元旦慶?;顒?dòng)

一月份:

1、 做好各項(xiàng)評(píng)比(規(guī)范達(dá)標(biāo)班、五星級(jí)規(guī)范生、新聞大王等)

2、 制訂寒假公約

3、德育少先隊(duì)工作總結(jié)

您可能關(guān)注的文檔