最新和諧之美的怎么寫(優(yōu)秀9篇)

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而改進(jìn)和提高。計(jì)劃和目標(biāo)的制定有助于我們明確方向和提高工作效率，我們應(yīng)該制定明確的計(jì)劃和目標(biāo)?！翱偨Y(jié)是成功的階梯”，以下是一些成功人士的總結(jié)范文，讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒。

和諧之美的怎么寫篇一

奏響愛國的旋律――詹天佑教學(xué)體會(huì)談。

當(dāng)我懷著激越的心情，與孩子們一起唱完《紅旗飄飄》的時(shí)候，我的心被一種偉大的力量感動(dòng)著，因?yàn)槲覟樯线@一課，認(rèn)真地讀完了《詹天佑》一書，深深地敬佩詹天佑的愛國精神，他為祖國的鐵路事業(yè)所做的貢獻(xiàn)是永世難忘的。今天，我把自己的學(xué)生也帶進(jìn)了著一愛國的氛圍中，讓他們同樣去感受這份偉大，我覺得太有意義了。

圍繞愛國這一主題，我是如何組織學(xué)生展開我的教學(xué)的呢？

一、組織學(xué)生課外搜集信息。

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)教育步伐的加快，我校領(lǐng)導(dǎo)的重視，學(xué)生隨時(shí)可以上網(wǎng)。我充分利用這一教學(xué)資源，帶學(xué)生進(jìn)入教學(xué)教育網(wǎng)站，讓他們查閱有關(guān)詹天佑的詳細(xì)資料，在我校的圖書館，同學(xué)們也查找到了有關(guān)介紹詹天佑的一些書籍，學(xué)生在上網(wǎng)、閱覽書籍的過程中，我要求他們記錄關(guān)鍵的知識和一些令你感動(dòng)的小故事，然后在班上交流。我還讓他們比一比，看誰采用的方法好，了解得知識多，有了這一前奏，原先平淡的老師宣講時(shí)代背景就變成了學(xué)生交流會(huì)了，既讓他們學(xué)會(huì)了查找信息、運(yùn)用信息的方法，還學(xué)會(huì)了與人交流，從中受到許多益處。

二、設(shè)計(jì)精彩的過渡語。

學(xué)生掌握到的信息，我們教師要盡力去涉及，同時(shí)我們還要更深更靈活地理解、駕馭信息。我把自己了解到的詹天佑的許多事跡與課文內(nèi)容相結(jié)合，編寫了精彩的導(dǎo)語、過度語。如我在導(dǎo)語中這樣說：“一張小小的火車票，也許不會(huì)引起你很多的聯(lián)想，更難把它與偉大聯(lián)系在一起，的確，在中國人能把衛(wèi)星成功地送入太空的今天，修筑一條鐵路恐怕算不得是件難事。但通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道京張鐵路是在什么情況下修筑的？”把學(xué)生從一個(gè)點(diǎn)引向一個(gè)很大的思維空間，讓他們?nèi)ハ胂?，去對比?/p>

我設(shè)計(jì)的過渡語有：*面對這種種困難，詹天佑的表現(xiàn)怎樣呢？（學(xué)生回答詹天佑不怕……不怕……毅然……）。

當(dāng)你知道這種情況后，想對詹天佑說什么話呢？勘測線路是施工的`第一步，只有細(xì)致地勘察和測量，才能找到最合適的線路和施工點(diǎn)；只有精確地計(jì)算，才能保證工程的順利進(jìn)行。在勘測線路的過程中，詹天佑是怎么說、怎么做又是怎么想的呢……精彩的語言牽動(dòng)著學(xué)生小小的心靈，讓他們再次感受一百年前那不平靜的歲月,使他們知道中國曾經(jīng)是多么的落后，現(xiàn)在還不是特別的強(qiáng)大，讓他們知道詹天佑的所作所為，只有一個(gè)信念，那就是要揚(yáng)中國人的志氣，滅帝國主義的威風(fēng)。

三、巧用媒體，組織有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

隨著多媒體教學(xué)的步步深入，讓學(xué)生的各種感觀充分接受信息，對學(xué)生的理解、記憶、情感幫助很大。我在教學(xué)中充分利用網(wǎng)上這一資源，下載了有關(guān)詹天佑的圖片和一些課件，經(jīng)過加工和再制作，設(shè)計(jì)了整篇課文的教學(xué)流程。學(xué)生在課堂上領(lǐng)略了詹天佑的風(fēng)采，教學(xué)開鑿隧道、設(shè)計(jì)人字形線路的時(shí)候，我讓學(xué)生自己先繪畫平面圖，然后再看課件中的動(dòng)畫效果。當(dāng)學(xué)完這篇課文，我讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì)時(shí)部分學(xué)生能引用愛國名言來說明自己的感情。為了讓愛國這一主題達(dá)到高潮，我播放了《紅旗飄飄》的歌曲，學(xué)生的心被震撼了，都激動(dòng)地跟著唱起來，我想他們是難忘這一課的。

四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。

[1][2]。

和諧之美的怎么寫篇二

弘揚(yáng)主旋律，就是要在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線指導(dǎo)下，大力倡導(dǎo)一切有利于發(fā)揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想和精神，大力倡導(dǎo)一切有利于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的思想和精神，大力倡導(dǎo)一切有利于民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步、人民幸福的思想和精神，大力倡導(dǎo)一切用誠實(shí)勞動(dòng)爭取美好生活的思想和精神。

提倡多樣化，是發(fā)展本民族文化的.要求。每個(gè)民族的文化都有自己的精粹，每個(gè)民族的文化精粹都是這個(gè)民族歷史發(fā)展和人民智慧的結(jié)晶。在一個(gè)民族的歷史與現(xiàn)實(shí)中，民族文化起著維系社會(huì)生活、維持社會(huì)穩(wěn)定的重要作用。提倡多樣化又是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。一個(gè)民族的文化成就不僅是屬于這個(gè)民族的，而且是屬于世界的。

在新的歷史條件下，正確處理弘揚(yáng)主旋律與提倡多樣化的關(guān)系，就是要既大力弘揚(yáng)主旋律，又提倡多樣化，達(dá)到二者高度統(tǒng)一，才有利于社會(huì)主義文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展。

和諧之美的怎么寫篇三

和諧是什么？和諧美在哪？怎么讓這個(gè)社會(huì)變得更和諧？我認(rèn)為，和諧之美，美在互助。

人與人。

人與動(dòng)物。

人與自然。

幫助他人就是在幫助我們自己，人人互相幫助，社會(huì)將更加和諧！

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和諧之美的怎么寫篇四

一支紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。

一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂靜。

它們之所以美，是因?yàn)榕c自然天衣無縫地融合在了一起，恰到好處地使生命與自然相得益彰。它們美得和諧，美得永恒。

其實(shí)自然界處處綻放著和諧帶來的光彩。浮云掠過天空，排遣了天空的空蕩，拓展了浮云的空間;百合綻放于山谷，增添了山谷的生機(jī)，彌散了百合的幽香;鳥兒筑巢于大樹，煥發(fā)了大樹的活力，鳥兒獲得了快樂的天堂。天地萬物都以不同的豐姿勾勒出自然界的和諧畫面，讓每個(gè)生靈都不會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)樗桥c整個(gè)大自然相融的。和諧讓美麗的自然永駐。

物猶如此，何況人呢?

人是自然的主宰，和諧的人倫光輝在他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。田間耕作的農(nóng)民、車間忙碌的工人、醫(yī)院救死扶傷的白衣天使、學(xué)堂講授知識的人類工程師……不同的崗位，不同的價(jià)值，但正是這些不同的價(jià)值凝聚成一種力量——整個(gè)社會(huì)得以和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。和諧是父母一輩子操勞而累彎的脊柱所形成的一道弧線，像彩虹橋一樣美麗;和諧是教師為傳播文明嘔心瀝血所滴落的汗水，像露珠一樣晶瑩;和諧是戰(zhàn)士為保衛(wèi)祖國灑下的一腔熱血，像晚霞一樣艷麗……和諧是寬容，和諧是理解，和諧在人類文明中處處閃耀著光芒。

和諧是一個(gè)永恒的話題。小到人與人，大到國與國，只有構(gòu)建和諧才能求得發(fā)展。我們不也在積極構(gòu)建和諧社會(huì)嗎?胡錦濤指出，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，建設(shè)美好社會(huì)，始終是人類孜孜以求的一個(gè)社會(huì)理想，也是包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的一個(gè)社會(huì)理想。根據(jù)新世紀(jì)新階段中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求和社會(huì)出現(xiàn)的新趨勢新特點(diǎn)，我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。

和諧之美的怎么寫篇五

1、看不清的東西，就讓它繼續(xù)模糊下去吧。有些事，有些愛，有些情，有些人，看得太透徹，反而會(huì)受傷害。

2、能夠說出的委屈，便不算委屈;能夠搶走的愛人，便不算愛人。

3、世界上最動(dòng)人的承諾，不是“我愛你”，而是在你需要的時(shí)候，我會(huì)告訴你說我一直都在。

4、自己是藍(lán)色的，音樂是悠揚(yáng)的，心情是透明的，靈魂是飛舞的。

5、看你躺在我懷里開心的樣子就是我想要的幸福。

6、愛情不是存在于我住的地方，而是存在于我愛的地方。愛情是用全世界所有的名言都無法解釋的未知世界。男人可以了解宇宙卻不能了解女人，因?yàn)槟腥巳狈δ欠N腦細(xì)胞。在自己面前，應(yīng)該一直留有一個(gè)地方，獨(dú)自留在那里。然后去愛。不知道是什么，不知道是誰，不知道如何去愛，也不知道可以愛多久。只是等待一次愛情，也許永遠(yuǎn)都沒有人。可是，這種等待，就是愛情本身。

7、喜歡那種被歲月沉淀后的沉靜和憂郁。

8、我現(xiàn)在只能做的，便是以一段拙劣的文字來祭奠我那段流逝的歲月。

9、在別人的軌跡里看到自己曾經(jīng)那么認(rèn)真，那么虔誠，可是卻無比悲涼的足跡，想到自己一路這么千山萬水地跋涉過來，我就想哭。

10、愛那一場場繁華落盡后的曲終人散。

11、曾經(jīng)擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經(jīng)失去的，留作回憶。

12、時(shí)光就這樣靜靜的流淌，那些在躺在草地上曬太陽的時(shí)光，那些拂面吹來的風(fēng)。

13、愛情因?yàn)槔寺?，因?yàn)榛橐龆A，浪漫固然是愛情所追求的，安穩(wěn)平淡才是愛情的最終歸宿?？释环轀嘏?，可以從心底蕩漾開來。然而，其實(shí)每一條都通往陽光的大道，都充滿坎坷。愛則是荒廢的靈魂遇到幸福的邂逅。

14、寂寞的夜因你失眠，我失去了做夢的心情，但并非從此就沒有夢，而是夢里依然有你!遇見你純屬天意，愛上你一心一意，苦戀你從無悔意，得到你才會(huì)滿意。

15、你笑一次，我就可以高興好幾天;可看你哭一次，我就難過了好幾年。

16、愛一個(gè)女孩子，與其為了她的幸福而放棄她，不如留住她，為她的幸福而努力。

17、不要因?yàn)橐苍S會(huì)改變，就不肯說出那句美麗的誓言;不要因?yàn)橐苍S會(huì)分離，就不敢求一次傾心的相遇暗戀一個(gè)人的心情，就像是瓶中等待發(fā)芽的種子，永遠(yuǎn)不能確定未來是否是美麗的，但卻真心而倔強(qiáng)的等待著。

18、寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。

19、在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無常。

20、我以為呵出一口氣，能化作晴天的云，沒想到竟在眼角凝結(jié)成雨滴。在這個(gè)寒冷的冬夜里，愛情像一種奢侈品，讓相愛的人更幸福，讓落單的人禁不起。

21、我喜歡并習(xí)慣了對變化的東西保持著距離，這樣才會(huì)知道什么是最不會(huì)被時(shí)間拋棄的準(zhǔn)則。比如愛一個(gè)人，充滿變數(shù)，我于是后退一步，靜靜的看著，直到看見真誠的感情。

22、風(fēng)吹亂了思緒的蘆葦，深邃的夜空填滿了黑色柔美;想起遺忘許久的城市里溫暖的故事和牽過手的人，你用閃爍的雙眸，點(diǎn)亮我記憶里所有的燈財(cái)富、智慧、自由、愛情，上帝只給三種，我要后三種，給兩種，我要后兩種，給一種，親愛的，我要最后一種。

23、今天他進(jìn)我空間來逛了，雖然沒有留言，但是一進(jìn)空間，就看見他在最近訪客覺得很溫暖，呵呵，很沒出息的啊。

24、我將暴風(fēng)般的愛情藏在心底，那是為了不給對方任何心理壓力，我的愛情越是珍貴，相對地，也越珍惜別人的愛情。

25、有些事也許已經(jīng)是過去，可是，有些話，有些短信，總是讓人忍不住收藏，因?yàn)槟鞘窃谑詹匾环N幸福，一種曾經(jīng)擁有過，享受過的幸福。

26、總是情不自禁的憂傷，于是慢慢學(xué)會(huì)了掩藏，漸漸學(xué)會(huì)了偽裝。

27、永遠(yuǎn)不要忽視關(guān)心你的人，總有一天，你會(huì)意識到在你忙著收集鵝卵石時(shí)，卻丟失了一顆鉆石。

28、一個(gè)人如果愛你，不會(huì)對你有諸多的要求，唯一想要的，不過是你也愛他。

29、人的一生，都有一些說不出的秘密，挽不回的遺憾，觸不到的夢想，忘不了的愛。

30、想得太多，只會(huì)讓你陷入忐忑，讓實(shí)際上本不糟糕的事情，變得糟糕。

31、事情出錯(cuò)時(shí)，與其去生氣的責(zé)備別人，自討苦吃，不如關(guān)注下次如何做得更好。

32、幸福人生是需要三種姿態(tài)：對過去，要淡;對現(xiàn)在，要惜;對未來，要信。

33、不要浪費(fèi)時(shí)間追憶失去的東西。要知道因?yàn)樯粫?huì)走回頭路。

34、有時(shí)候不是不懂，只是不想懂;有時(shí)候不是不明白，而是明白了我也不知道該怎么做。

35、不要羨慕別人的人生，你看見的，不會(huì)是他們經(jīng)歷的所有。

36、曾經(jīng)以為，傷心是會(huì)流眼淚的，原來，真正的傷心，是怎么也流不出一滴眼淚。

37、別把你的女人不當(dāng)回事，總有一天，會(huì)有另外一個(gè)男人過來，感激你不懂得她的好。

38、時(shí)間會(huì)慢慢沉淀，有些人會(huì)在你心底慢慢模糊。學(xué)會(huì)放手，你的幸福需要自己的成全。

39、有時(shí)我沉默，不是不快樂，只是想把心凈空。

40、我們真的要過了很久很久，才能夠明白，自己真正懷念的，到底是怎樣的人，怎樣的事。

41、我這人很簡單，只要你把我當(dāng)回事，那么你的事就是我的事。

42、好聽的話誰都會(huì)說，卻不是誰都會(huì)這么做。

43、曾經(jīng)擁有的，不要忘記;不能得到的，更要珍惜;屬于自己的，不要放棄;已經(jīng)失去的，留作回憶。

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和諧之美的怎么寫篇六

近段時(shí)間我看了《建設(shè)富裕、和諧、秀美江西》這一本書，我認(rèn)真讀了以后感想很深，富裕、和諧、秀美，三位一體，相得益彰，共同構(gòu)江西崛起的美好藍(lán)圖，反映了全省人民都期待過上更加美好的幸福生活。做為一個(gè)小學(xué)生，我認(rèn)為要建設(shè)富裕和諧秀美江西，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識，將來用我們學(xué)到的知識為建設(shè)自己美好的家園做出貢獻(xiàn)。

就像書中那編垃圾堆里發(fā)大財(cái)?shù)奈恼拢锩娼榻B甘蔗制糖的，產(chǎn)生的廢糖蜜，經(jīng)過利用后制成了酒精，酒精廢液利用后又制造了復(fù)合肥，整個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)沒有一點(diǎn)浪費(fèi)；還有金屬制品公司廢品制鋁錠；餐廚垃圾粉碎回收可節(jié)省垃圾袋；中央空調(diào)熱回收可省電60%等低碳科技體系等，這些雖然內(nèi)容不同，但本質(zhì)都是一樣的，利用最新的科技把廢物回收、加工，使垃圾變成了寶貝，成為我們可以利用的有用資源。對廢品的回收利用不僅創(chuàng)造了財(cái)富，而且可以使資源得到充分利用從而減少了環(huán)境污染，保證了我們的地球資源可持續(xù)的利用。

和諧之美的怎么寫篇七

每年，都有一個(gè)億萬中小學(xué)生關(guān)注的節(jié)目——《開學(xué)第一課》。每年，他都有一個(gè)主題，今年的主題是——美就在身邊。美，你可能說是犧牲自我拯救大家，把自己打扮漂亮上班等等。都是美。《開學(xué)第一課》主要講了四種美：探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。其中我最喜歡和諧美。和諧美就是互相信任、團(tuán)結(jié)友愛、一起共度難關(guān)。中國體操隊(duì)就是一個(gè)很好的例子：他們互相信任，沒有責(zé)怪隊(duì)友做的不好的地方，每當(dāng)隊(duì)友表演完一個(gè)動(dòng)作時(shí)，都擊掌喝彩?；ハ喙膭?lì)。這就是和諧美。

一個(gè)來自內(nèi)蒙古各個(gè)地區(qū)的人們，在老師的帶領(lǐng)下組成了一個(gè)合唱團(tuán)，每天不練別的，就練如何共同整齊地發(fā)出一個(gè)聲音。這是一個(gè)艱苦的過程：他們必須盡量學(xué)習(xí)和別人的聲音，漸漸的，他們變唱的非常信任。這就是和諧美。我覺得和諧美真的非常重要，如果所有人都不互相合作，禮尚往來，亂哄哄地我行我素，那社會(huì)將不復(fù)存在：想象一下上學(xué)推開門，就有人向你丟一個(gè)啤酒瓶，馬路上，人們把喇叭聲開到最大，隨手亂丟香蕉皮小孩……社會(huì)就會(huì)變成“河蟹丑?！比绻巳硕甲龅搅四?那請你再想象一下推開門就有陌生人向你問好，人們在也不按汽車?yán)?，醫(yī)院鮮血的人越來越多。所以，我認(rèn)為和諧美很重要。讓我們期盼變成一個(gè)和諧，人均素質(zhì)高的時(shí)代吧!

和諧之美的怎么寫篇八

和諧是一種美的象征，和諧是人與人之間的一種謙讓，和諧是良好社會(huì)風(fēng)氣的強(qiáng)心劑。

花開的日子，我們走進(jìn)了社會(huì)，在蔚藍(lán)的天空下愉快歌唱;花開的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織美麗的夢想;花開的日子，我們愿意用心情的音符去譜寫校園的歡快樂章。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人人孜孜以求的美好理想和愿望，而調(diào)動(dòng)一切積極因素，構(gòu)建和諧也將是一個(gè)永恒的主題。

和諧，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在馬路上：一輛輛五顏六色、絢亮奪目的汽車奔馳而過，一位老奶奶站在馬路的另一邊，躊躇著不敢上前。老奶奶的額頭已沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，雙腳不停地抖動(dòng)著……就在這時(shí)，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員走上前來，挽住老奶奶的手臂，領(lǐng)著老奶奶通過了馬路。

和諧，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在瞬間;孟祥斌，一個(gè)年僅28歲的青年軍官，為了搶救一名素不相識的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江。他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻(xiàn)出了年輕的生命。正是孟祥斌壯烈的.一躍，使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來，彌漫天地之間。

和諧，還可以是賽場上裁判員公正的哨子，是紅綠燈指揮下井然有序的車流，也是多走一步把廢棄物丟進(jìn)垃圾箱里的行動(dòng)。

人們離不開和諧，社會(huì)更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心，多一份關(guān)愛，少一些怎爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，那么我們的祖國便會(huì)充滿和諧，世界將會(huì)變得越來越美好，我們每一個(gè)小學(xué)生都能在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

和諧之美的怎么寫篇九

暑假，是孩子們放松自己的最佳時(shí)期，雖然有堆積如山的作業(yè)，有父母在耳邊的牢騷，或許還有接連而至的補(bǔ)習(xí)班，但那些都不能阻止我們內(nèi)心那無以言表的快樂幸福，夏日的涼風(fēng)輕敲我額前的發(fā)絲，看著書頁輕輕在我手中翻動(dòng)，那些書中動(dòng)人的故事情節(jié)，在我腦海中無限蔓延。也許我要一個(gè)暑假，一個(gè)沒有單車，沒有雪糕，沒有電視的暑假，我可以描繪別人的故事，書寫別人的人生，看著別人的電影，而這些，我都會(huì)找到，在敲打我心的文字里。那一晚，思緒在我小小的腦海里翻涌，我望著漫天的群星想了很久很久，我從來都沒有如此的.興奮過，那是一種按捺不住的情緒。暑假終于來臨了，我來不及想著電視里的新劇集，我用了最快的時(shí)間做完了我堆積如山的作業(yè)，連我自己都被這份突如其來的激情，給深深的震撼。拿起筆，思緒仍然像潮水一般涌來，筆尖不由自主的落在那張白色的紙張上，這一刻，我深深的感覺，我的心在跳動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣熾熱，沒有膽怯。每當(dāng)有了靈感，我都會(huì)快步地跑回房間，拿出抽屜里的筆，激動(dòng)的寫下這一字一行。一次，在飯桌上，當(dāng)飯扒到一半時(shí)，恍惚想起哪一個(gè)章節(jié)的訂正，竟然丟下飯碗，沖出了飯廳，還險(xiǎn)些被暴k一頓。在那時(shí)，我仿佛能夠體會(huì)，為什么牛頓會(huì)把懷表當(dāng)雞蛋煮了；為什么阿基米德發(fā)現(xiàn)弄清皇冠的奧秘時(shí)，會(huì)發(fā)瘋一般跑出浴室，而忘記穿衣服;為什么巴爾扎克會(huì)入迷于自己的小說，而把他的朋友當(dāng)成是是殺死少女的兇手。此時(shí)此刻，我就是這種感覺。

當(dāng)然，總會(huì)有靈感枯竭的時(shí)候，那種滋味真不好受，就像一個(gè)熱騰騰的面包，它擺在你面前，你卻無從下嘴。炎熱的天氣烘烤著我的身體，讓我心里莫名的感到煩躁，使勁地?fù)钢X門，真希望它下一秒能膨出一絲絲的靈感，密密的汗珠從額頭上傾瀉而下，滴落在我白色的衣襟上，打濕了大大的一片，心里總會(huì)無時(shí)不刻的想著，惦記著，這感覺簡直比輸了一場比賽還讓人難受，弄的我常常在床上翻來覆去好一陣，還是睡不著覺。當(dāng)然，做每一件事，都不可能是一勞永逸的，沒有辛勤的耕耘，就算花兒再漂亮，它也只是一顆深深埋藏的種子，永遠(yuǎn)都不會(huì)有獲得新生的那一天，所以，我令愿忍受這了無止境的黑暗，我也不會(huì)輕易放下我握起的筆，我好不容易找到的勇氣。

我在文字中抒寫每個(gè)人的喜怒哀樂，每個(gè)人的故事糾葛，他們的哭與笑，總是牽動(dòng)著我的心。當(dāng)我在這篇小說上寫下我的名字時(shí)，我的心有了一種前所未有的舒坦，一種抑制不住的興奮，雖然文字還顯得青澀，但這個(gè)暑假，我沒有遺憾，畢竟我努力過，我沒有放棄，而這，就足夠了。