最新愛國主義教育文章(實用14篇)

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對所學習、工作和生活等方面的成果進行歸納和總結(jié)的一種重要方式。總結(jié)需要用心用腦，不怕費時費力，只要能對自己的發(fā)展有所幫助就是很值得的。你可以從范文中學習一些寫作技巧和表達方法，以便提高你的寫作能力。

愛國主義教育文章篇一

譜一支愛國主義“主題曲”

中共中央、國務院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》。愛國，本就是人世間最深層、最持久的情感;愛國主義更是中華民族的民族心、民族魂，是中華兒女最自然、最樸素的情感。于是，“愛國主義”便當之無愧地成了近段時間最火熱的話題。

中國共產(chǎn)黨是愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，作為新時代的共產(chǎn)黨員，我們且用最時尚的方式表達我們心中最炙熱的情感——為“愛國主義”譜一支“主題曲”。

以“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的大我情懷作前奏，奏響激昂旋律。前奏，往往是歌曲的中心和生命，它可以渲染全曲情緒、描繪全曲意境、點明歌曲主題。何為“大我”?習總書記給出了最具時代特色的解答。“大我”即“無我”。只要對國家有利，即使犧牲自己生命也心甘情愿，沒有“自我”，更無得失可言。在和平與發(fā)展已經(jīng)成為時代主題的今天，我們就以“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的“無我”境界和“天下興亡，匹夫有責”的時代擔當，為愛國主義“主題曲”奠定崇高而濃烈的感情基調(diào)。

以“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅定信念作主歌，唱出心中祈愿。主歌，在把歌曲旋律推向高潮的同時，兼具交代歌曲背景的任務。習總書記指出：“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是當代中國愛國主義的鮮明主題。”那么，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢就是新時期愛國主義的時代內(nèi)涵，其也是無數(shù)共產(chǎn)黨人為之奮斗的共同目標，更是所有中華兒女的共同心愿。我們就以“中國夢”為“大背景”，再以實現(xiàn)“中國夢”為己任的擔當、以積極進取的作為和必勝的信念作主歌，把愛國主義“主題曲”推向高潮。

以“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”的不息奮斗作副歌，唱響時代主題。副歌是歌曲全詞的畫龍點睛之處，節(jié)奏明快、感情充沛，在重復歌唱中成為“流行句”“記憶點”?！靶聲r代是奮斗的時代”“幸福是奮斗來的”。人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。夢在前方，路在腳下。不管是個人理想，還是“中國夢”，唯有不斷努力、不息奮斗，才能實現(xiàn)。我們就以拼搏奮斗的昂揚斗志為副歌，讓“奮斗”成為流行，讓這支充滿時代色彩的愛國主義“主題曲”傳唱在新時代的每個角落里。

以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅毅執(zhí)著作尾聲，傾訴未盡之意。尾聲，代表歌曲即將結(jié)束。但常常是“曲雖盡意未了”，遂對歌曲情感有“補充”之意。正如那“復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”的鄉(xiāng)愁，對祖國，我們有說不完的話、道不盡的情。區(qū)區(qū)一曲，怎夠訴衷腸?所謂船到中流浪更急、人到半山路更陡。雖然我們已經(jīng)取得了舉世矚目的成就，但建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的任務依然艱巨，我們就把初心使命化作不達目的不罷休的執(zhí)著作為尾聲，表達我們將不畏險阻，堅定走在前行道路上的決心。

謹以這支飽含真情的愛國主義“主題曲”，唱給當代青年，唱給中華兒女，唱給親愛的祖國，也唱給全世界!

愛國主義教育文章篇二

愛國情懷之“大愛無疆”與“小愛有情”

“不論樹的影子有多長，根永遠扎在土里?！敝腥A民族根植最深、影響最大的精神品質(zhì)，必定是愛國情懷。20_年，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》，為振奮民族精神、凝聚全民力量指明了實踐方向。愛國，需要“大愛無疆”，也需要“小愛有情”。既要將對國家、對民族的深厚感情，融于自己的血脈和靈魂之中，胸懷國之大，奮斗國之強，也要將愛國之情、報國之志寓于小事、見于日常，心系群眾之難，情牽百姓之需。

立根塑魂，胸懷家國，愛國是矢志不渝的忠心，是堅定不移的初心。“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹。”中華民族曾歷經(jīng)血雨腥風、戰(zhàn)勝千難萬險，才得以“站起來”，無數(shù)革命先烈不畏犧牲、英勇奮戰(zhàn)的愛國主義精神才換得“立足之基”。歷史在前進，時代在更迭，但中華民族的悠久歷史和深厚文化始終滋養(yǎng)著每個中華兒女的心。正因如此，我們的愛國情懷有著濃厚的歷史感、時代感，既愛新時代的“強國自信”，也愛歷史中的“大國足跡”。只有把愛國情懷融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，才能助我們明晰初心、尋準方向。我國導彈之父、航天之父、火箭之王錢學森，放棄在美國優(yōu)厚的物質(zhì)條件，沖破重重封鎖，漂洋過?；氐阶鎳?，為祖國的科技事業(yè)奮斗終身。他用矢志不渝的忠心、堅定不移的初心書寫了動人的愛國“詩篇”。我們走在新時代的“陽光大道”上，無論途遇多少挫折和誘惑，只要堅守愛國之心不動搖，便可尋對方向不“迷路”。

凝心聚力，奮斗事業(yè)，愛國是勇于奉獻的精神，是恪盡職守的擔當。習近平總書記指出：“愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻國家?！蔽覀兪菚r代的見證者、參與者，也是時代的奮斗者、創(chuàng)造者。愛國主義“主旋律”是激發(fā)全民干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，同時，立足崗位、勇于奉獻的擔當精神也是愛國之情的充分體現(xiàn)。常言道，“刀在石上磨，人在事上練”，愛國之情只有寄予工作上的不懈奮斗才能實現(xiàn)其真正意義。古有為治水翻山越嶺、淌河過川的大禹，為治國苦讀詩書、勤政務實的范仲淹；今有為基層恪盡職守、攻堅克難的李連成，為救國英勇殺敵、不畏犧牲的張富清。英雄們忠誠、勇敢、執(zhí)著的愛國奮斗精神值得我們學習，在面對基層工作的繁雜瑣碎時，我們要始終堅持學習不止、奮斗不息的精神，從自己做起，從本職崗位做起，將愛國情懷轉(zhuǎn)化為實實在在履職盡責的行動力，與黨和國家的發(fā)展同向同行，在追夢圓夢之路上凝心聚力，共同構(gòu)建新時代愛國主義的思想認同和實踐認同。

固本培元，情牽群眾，愛國是將心比心的理解，是親力親為的關(guān)懷。愛國之情如雪花一般，看上去仿佛高屋建瓴，實則落地即化為一種最自然、最樸素的情感。“上下同欲者勝，同舟共濟者贏。”上下同心、齊頭共進是愛國愛民的重要體現(xiàn)。中華兒女自古以來血脈相連、心心相惜，每個人都是大國“肌體”不可或缺的“活細胞”。為“細胞”提供活力的，既有人與人之間的“小愛”，也有個人與國家之間的“大愛”，而最溫暖的是干部與群眾之間的真切關(guān)愛。黨的根基在群眾，黨的力量在群眾，為群眾的事業(yè)奮斗終身，才能詮釋最質(zhì)樸的愛國情懷。對于新時代黨員干部，始終堅持以人為本、執(zhí)政為民的民本理念是愛國之心；在落實政策、服務群眾最后一公里的關(guān)鍵環(huán)節(jié)恪盡職守是愛國之情；做到將心比心愛群眾、親力親為辦實事是愛國之舉。做好群眾每件“小事”，才能實現(xiàn)以“小愛”見“大愛”，才能為人民群眾創(chuàng)造更多的獲得感與幸福感。

愛國主義精神是中華民族的民族心、民族魂，維系著中華大地上各個民族的團結(jié)統(tǒng)一，激勵著一代代中華兒女自強不息、不懈奮斗。而黨員干部的愛國情懷若想根深蒂固，枝繁葉茂，不僅需要胸懷家國、勇?lián)姑摹按髳蹮o疆”，也需要全心為民、默默奉獻的“小愛有情”，用愛國之心、忠國之情書寫中華民族偉大復興的時代篇章。

愛國主義教育文章篇三

愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。，中共中央國務院印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對新時代愛國主義教育工作作出系統(tǒng)闡述，給出基本遵循，意義重大深遠。

“以史為鑒，可以知興替”。近代中國的屈辱史、苦難史作為愛國主義教育舉足輕重的一環(huán)，是革命精神、紅色基因接力傳承的中堅力量。然俯視現(xiàn)實，許多地方開展的愛國主義教育過多側(cè)重，甚至只停留在歷史教育。這并不能說是錯的，但一味強調(diào)曾經(jīng)所遭受的苦難，忽略黨和國家奮斗歷程中所取得的輝煌成就，容易滋生狹隘的民族主義，渲染仇恨氛圍。愛國主義教育需立足國情行策、發(fā)展成就、主題教育，不能只上“歷史課”。

上好“國情行策課”，鞏固愛國主義理性根基。我們要深刻認識到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，我國仍是世界最大的發(fā)展中國家。積貧羸弱的年代雖已遠去，偉大斗爭的前路依然兇險。在此國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，我們要深入開展形勢政策教育，引導人們在準確把握基本國情的基礎(chǔ)上，用理性的思維對國際國內(nèi)發(fā)展形勢進行細致的觀察、分析、思考，清楚認識到中華民族偉大復興歷史進程中所面臨挑戰(zhàn)的復雜性、艱巨性、嚴峻性，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀培養(yǎng)正確的歷史觀、大局觀、角色觀，發(fā)揚堅韌不拔的斗爭精神，堅定百折不撓的斗爭意識，弘揚新時代愛國主義精神。

上好“發(fā)展成就課”，激活愛國主義不竭動力。中國近代史雖歷經(jīng)屈辱妥協(xié)、苦難坎坷，但更是一部頑強斗爭，風號雨泣的奮斗史。在黨的堅強領(lǐng)導下，國家統(tǒng)一穩(wěn)定，經(jīng)濟飛速發(fā)展，社會繁榮昌盛，民族偉大復興。新中國成立后，我國取得了許多舉世矚目的輝煌成就。從恢復聯(lián)合國合法席位到港澳回歸，從青藏鐵路到全國高鐵網(wǎng)，從蛟龍?zhí)柕教鞂m二號太空實驗室……一樁樁一件件的奮斗成果，無疑是一針強心劑，激勵著以青年群體為主的國人立遠大志，行康莊路，革弊鼎新，攻堅克難，以高度的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，讓新時代愛國主義精神內(nèi)化于心，外化于行。

上好“主題教育課”，貫徹愛國主義時代精神?！拔蛞淹恢G，知來者之可追”。愛國主義教育要在吸取革命斗爭歷史的經(jīng)驗教訓基礎(chǔ)上，以堅定的決心將工作重心轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代主題上來。要以培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人為目標，將推進社會主義建設，強化改革發(fā)展，緊密聯(lián)系群眾為切入點深入學習。要傳承以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。要以承前啟后，繼往開來的新姿態(tài)在中國特色社會主義道路上披荊斬棘，眺望遠方，將背靠歷史，面向未來的新時代愛國主義精神根植在每一位中國特色社會主義建設者的靈魂深處。

愛國主義教育文章篇四

“不論樹的影子有多長，根永遠扎在土里?！敝腥A民族根植最深、影響最大的精神品質(zhì)，必定是愛國情懷。20xx年，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》，為振奮民族精神、凝聚全民力量指明了實踐方向。愛國，需要“大愛無疆”，也需要“小愛有情”。既要將對國家、對民族的深厚感情，融于自己的血脈和靈魂之中，胸懷國之大，奮斗國之強，也要將愛國之情、報國之志寓于小事、見于日常，心系群眾之難，情牽百姓之需。

立根塑魂，胸懷家國，愛國是矢志不渝的忠心，是堅定不移的初心?！胺彼M是心頭血，灑向千峰秋葉丹?！敝腥A民族曾歷經(jīng)血雨腥風、戰(zhàn)勝千難萬險，才得以“站起來”，無數(shù)革命先烈不畏犧牲、英勇奮戰(zhàn)的愛國主義精神才換得“立足之基”。歷史在前進，時代在更迭，但中華民族的悠久歷史和深厚文化始終滋養(yǎng)著每個中華兒女的心。正因如此，我們的愛國情懷有著濃厚的歷史感、時代感，既愛新時代的“強國自信”，也愛歷史中的“大國足跡”。只有把愛國情懷融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，才能助我們明晰初心、尋準方向。我國導彈之父、航天之父、火箭之王錢學森，放棄在美國優(yōu)厚的物質(zhì)條件，沖破重重封鎖，漂洋過?；氐阶鎳?，為祖國的科技事業(yè)奮斗終身。他用矢志不渝的忠心、堅定不移的初心書寫了動人的愛國“詩篇”。我們走在新時代的“陽光大道”上，無論途遇多少挫折和誘惑，只要堅守愛國之心不動搖，便可尋對方向不“迷路”。

凝心聚力，奮斗事業(yè)，愛國是勇于奉獻的精神，是恪盡職守的擔當。習近平總書記指出：“愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻國家。”我們是時代的見證者、參與者，也是時代的奮斗者、創(chuàng)造者。愛國主義“主旋律”是激發(fā)全民干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，同時，立足崗位、勇于奉獻的擔當精神也是愛國之情的充分體現(xiàn)。常言道，“刀在石上磨，人在事上練”，愛國之情只有寄予工作上的不懈奮斗才能實現(xiàn)其真正意義。古有為治水翻山越嶺、淌河過川的大禹，為治國苦讀詩書、勤政務實的范仲淹;今有為基層恪盡職守、攻堅克難的李連成，為救國英勇殺敵、不畏犧牲的張富清。英雄們忠誠、勇敢、執(zhí)著的愛國奮斗精神值得我們學習，在面對基層工作的繁雜瑣碎時，我們要始終堅持學習不止、奮斗不息的精神，從自己做起，從本職崗位做起，將愛國情懷轉(zhuǎn)化為實實在在履職盡責的行動力，與黨和國家的發(fā)展同向同行，在追夢圓夢之路上凝心聚力，共同構(gòu)建新時代愛國主義的思想認同和實踐認同。

固本培元，情牽群眾，愛國是將心比心的理解，是親力親為的關(guān)懷。愛國之情如雪花一般，看上去仿佛高屋建瓴，實則落地即化為一種最自然、最樸素的情感?！吧舷峦邉伲酃矟呲A?！鄙舷峦?、齊頭共進是愛國愛民的重要體現(xiàn)。中華兒女自古以來血脈相連、心心相惜，每個人都是大國“肌體”不可或缺的“活細胞”。為“細胞”提供活力的，既有人與人之間的“小愛”，也有個人與國家之間的“大愛”，而最溫暖的是干部與群眾之間的真切關(guān)愛。黨的根基在群眾，黨的力量在群眾，為群眾的事業(yè)奮斗終身，才能詮釋最質(zhì)樸的愛國情懷。對于新時代黨員干部，始終堅持以人為本、執(zhí)政為民的民本理念是愛國之心;在落實政策、服務群眾最后一公里的關(guān)鍵環(huán)節(jié)恪盡職守是愛國之情;做到將心比心愛群眾、親力親為辦實事是愛國之舉。做好群眾每件“小事”，才能實現(xiàn)以“小愛”見“大愛”，才能為人民群眾創(chuàng)造更多的獲得感與幸福感。

愛國主義精神是中華民族的民族心、民族魂，維系著中華大地上各個民族的團結(jié)統(tǒng)一，激勵著一代代中華兒女自強不息、不懈奮斗。而黨員干部的愛國情懷若想根深蒂固，枝繁葉茂，不僅需要胸懷家國、勇?lián)姑摹按髳蹮o疆”，也需要全心為民、默默奉獻的“小愛有情”，用愛國之心、忠國之情書寫中華民族偉大復興的時代篇章。

愛國主義教育文章篇五

歷史雖然屬于過去，但同樣可以昭示未來。

70年前的9月2日，日本政府簽署投降文件，標志著第二次世界大戰(zhàn)反法西斯力量的最終勝利。這一天，對中國尤其刻骨銘心：這個歷經(jīng)百年屈辱沉浮、付出無數(shù)慘痛代價的古老國家，迎來了近代以來反抗外敵入侵的首次完勝，成為由衰落走向復興的歷史轉(zhuǎn)折點，證明了中華民族“有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎(chǔ)上光復舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力”。

全國人大會以立法形式確立9月3日為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，以國家層面的莊重儀式，以全體人民的共同參與，向這場血淚書寫的偉大勝利致以崇高的敬禮。

以國之名向勝利致敬，為的是告慰在日本侵華戰(zhàn)爭中慘遭殺戮的千萬同胞和為國捐軀的抗戰(zhàn)英烈。

自1931年“九一八”事變始，至1945年日本投降終，14年間，面對窮兇極惡的侵略者，中華民族誓與侵略者殊死抗爭，付出了3500萬軍民傷亡的巨大代價。南京大屠殺的慘絕人寰，山河破碎的國恨家仇，中國人民有著痛徹心扉的體會。“我們有責任見證苦難永遠不再重演，受難者的記憶被永久尊重?！甭?lián)合國的呼吁，道出了紀念的真諦。

以國之名向勝利致敬，為的是銘記這一改變中國命運的歷史性轉(zhuǎn)折?；赝璞瘔训闹袊?，帝國主義列強幾乎都參與了對中國的侵略掠奪，雖有無數(shù)仁人志士奮起反抗，但最后都以失敗告終?？谷諔?zhàn)爭的勝利，徹底扭轉(zhuǎn)了百年來中華民族落后挨打的局面。中國共產(chǎn)黨于危難之際挺身而出，在其倡導并積極推動的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，舉國上下眾志成城，共赴國難，在中華民族反抗外敵的歷史上，從來沒有像抗日戰(zhàn)爭這樣，民族覺醒如此深刻，社會動員如此廣泛，戰(zhàn)斗意志如此堅強。時任美國亞洲艦隊司令哈里·亞內(nèi)爾不禁感慨：“反抗日寇的民眾是有史以來最偉大的力量，他們時時在增長中，他們的勝利是一定的！”經(jīng)過抗戰(zhàn)洗禮的中華民族，在中國共產(chǎn)黨指引下更加團結(jié)堅強，從此走上了通往偉大復興的希望之路。

以國之名向勝利致敬，為的是捍衛(wèi)戰(zhàn)后國際秩序、守護世界和平之光。

維護和平正義，一直是人類的最高責任與共同追求。二戰(zhàn)期間，中國與世界反法西斯力量并肩作戰(zhàn)，以巨大的犧牲換來了戰(zhàn)爭的最終勝利，用鮮血和生命為戰(zhàn)后國際秩序打下了堅實基礎(chǔ)。然而，在當前全球反思戰(zhàn)爭、祈禱和平之際，曾經(jīng)的施暴者，卻在否定、歪曲甚至美化侵略歷史；當和平、發(fā)展、合作、共贏的理念日益成為各國共識，日本當局卻公然挑戰(zhàn)國際秩序，不斷為亞太穩(wěn)定制造事端。

歷史不能忘卻，正義不容挑戰(zhàn)。對抗戰(zhàn)勝利的隆重紀念，既是對蠢蠢欲動的軍國主義分子的威嚴震懾，亦是為整個國際社會敲響警鐘：如果任由日本右翼篡改歷史，在整軍備武的道路上繼續(xù)狂奔，損害的將不僅是地區(qū)穩(wěn)定，更是來之不易的世界和平。

愛國主義教育文章篇六

我們?yōu)槭裁匆獝蹏?？我們怎樣才能真正地愛國?0_年，國防大學金一南教授通過豐富的史料和熱血的故事，給我們上了一堂生動而深刻的思政課，在全社會引發(fā)強烈反響。從中國百年救亡的苦難斗爭史去“拷問”我們從哪里來、到哪里去，從百年復興的輝煌奮斗史去“探尋”共產(chǎn)黨人擁有什么樣的信仰和情懷、又懷揣怎樣的擔當與奉獻。簡單深邃的語言，激發(fā)起我們內(nèi)心最深處的情感，迸發(fā)出我們?nèi)瓙蹏暮蛨髧?。愛國，是人世間最深沉、最質(zhì)樸的情感，它深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個民族的團結(jié)統(tǒng)一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強不息、不懈奮斗。

在新中國成立70周年、五四運動100周年之際，中共中央、國務院作出《新時代愛國主義教育實施綱要》的安排部署，對引導人民深入學習黨史、新中國史、改革開放史，激發(fā)和培養(yǎng)中華兒女強烈愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行，具有劃時代的深遠意義。愛國，怎么才算真正愛國？愛國，該是什么樣子？其實，愛國，就是要有一種信仰，一種情懷，一種擔當。只要我們錘煉自身堅定不屈的信仰、敢于奮斗的情懷，無畏無懼的擔當，就是踐行愛國主義生動體現(xiàn)。

要有一種信仰“因相信而看見”

何為信仰？信仰，屬于信念，是信念的一部分，是信念最集中、最高的表現(xiàn)形式。擁有崇高理想信仰的人都是“因相信而看見”，懷揣著對夢想、對未來的那份執(zhí)著和堅守，付諸行動去看見未來。中國共產(chǎn)黨就是擁有這樣一種信仰，中國共產(chǎn)黨人就是秉承這樣一種信仰。在國家面臨危難危亡、無人挺身而出、無人橫刀立馬，都在蠅營茍且時，中國共產(chǎn)黨應運而生，相信革命能夠勝利、堅信能夠看見未來。南昌起義22500余人，兩個月之后剩1000;秋收起義5000人20天后剩1000。就剩1000人時，毛澤東寫了篇文章，中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在、他堅信一定能夠存在。正是這種“因相信而看見”信仰的存在，中國革命凝聚起強大的向心力和建國志，毅然決然贏得最后勝利。今天，我們的中國已撼然屹立于世界東方，面臨風口浪尖、波詭云譎的國內(nèi)外環(huán)境，更須傳承這種信仰，始終堅信必能實現(xiàn)中國人民幸福和中華民族復興的宏偉目標，朝著富強民主文明和諧的社會主義國家闊步前行。

要有一種情懷“敢于斗爭敢于勝利”

何為情懷？情懷，就是思想和情感產(chǎn)生共鳴的一種堅持、一種摯愛。擁有愛國情懷的人，都是敢于斗爭、敢于勝利的，他們以無畏的勇氣、堅定的信心、永恒的信念去實現(xiàn)情懷所賦予的偉大抱負。金一南教授講：“追求勝利，它的前提是敢于勝利，我們每一個中華民族一份子心中，今天都需要騰起這樣一團火焰、光明?！被乜次覀冏越詠淼目嚯y斗爭史和百年復興奮斗史，如果沒有中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導，如果沒有共產(chǎn)黨人無畏斗爭、敢于勝利的勇氣與信心，是不可能追求到一次又一次的勝利。你看長征，敢于在經(jīng)歷無數(shù)次圍追堵截后還毅然前行；你看中國革命征程，敢于在無數(shù)慘敗中勇敢站起來與帝國主義斗爭。正是這樣一團團“敢于斗爭、敢于勝利”的火焰照亮了新中國的未來。今天，我們將面臨更多的挑戰(zhàn)、更大的風險，更須我們將內(nèi)心對國家、對民族的深厚情感轉(zhuǎn)化為實踐中“敢于斗爭、敢于勝利”的魄力與勇氣，積極投身于國家建設發(fā)展，為國為民為社會創(chuàng)造新的佳績。

要有一種擔當“除了勝利，我們已經(jīng)無路可走”

何為擔當？擔當，既是一種精神，也是一種行為；既是一種魄力，也是一種境界。說到底，擔當，就是一種責任。一個時代有一個時代的使命，一個時代有一個時代的擔當。過去我們講“好漢不吃眼前虧”“人在屋檐下，哪能不低頭”“識時務者為俊杰”等等這一套大行其道，但隨著國家經(jīng)濟發(fā)展，國內(nèi)國外形勢發(fā)生了天翻地覆的變化，今天的我們更需要講“除了勝利，我們已經(jīng)無路可走”這樣一種語言，將這種自信、這種志向、這種擔當深化到每一個國人心中，激發(fā)出排山倒海、摧古拉朽的愛國主義磅礴偉力。你看，從“洋槍洋炮占據(jù)主體”到躍居世界上最大的制造者，從“一窮二白”的舊中國到“走向復興”的新時代，短短幾十年中國實現(xiàn)了其他國家?guī)装倌瓴拍軐崿F(xiàn)的，這當中無不是那必勝的信念與擔當。未來，我們更需要有這樣一種擔當精神，除了勝利，我們已經(jīng)無路可走，就要有這樣一種自信、一種豪邁，這樣一種志向。不因和平安定的局勢而自滿驕傲，不因前路荊棘而畏步前行，毅然扛起時代賦予的使命與責任，堅定追求新的勝利，贏得新的勝利，闊步行走在實現(xiàn)中華民族復興的路上！

愛國主義教育文章篇七

2020年9月18日，為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年，廠黨委、工會、團委舉辦了青年職工愛國主義教育活動，旨在教育我們要牢記歷史、面向未來、不忘初心、繼續(xù)前進。

蒼松翠柏掩映下的廊坊烈士陵園國旗飄揚，莊嚴肅穆。烈士紀念碑高19.48米，寓意1948年廊坊市解放。巍然屹立的革命烈士紀念碑上，“革命烈士永垂不朽”8個鎦金大字熠熠生輝。碑頂為五星造型，碑身為放射狀線形設計，整個碑體寓意黨的光輝照耀著為守衛(wèi)祖國而英勇犧牲的革命烈士，烈士的骨灰存放在烈士紀念碑下。

我們向紀念碑敬獻了花籃，并舉行了共產(chǎn)黨員重溫入黨誓詞活動。朗誦了《勿忘歷史、吾輩自強》，活動在合唱《國際歌》中結(jié)束。最后，在陵園工作人員的帶領(lǐng)下參觀了革命烈士紀念館，由解說員現(xiàn)場解說革命故事。紀念館在整體規(guī)劃立意上將其設定為革命烈士陵園主雕塑的背景墻，其外形方正穩(wěn)重，建筑外立面由不同尺寸的方塊疊加而成，寓意廊坊英烈輩出，前赴后繼的大無畏精神。

在新的歷史條件下，作為一名黨員，要繼承和發(fā)揚革命先烈的光榮傳統(tǒng)。在日常工作中，要從本職工作做起，腳踏實地、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揚黨員的先鋒模范作用，以更加強烈的歷史使命感和政治責任感投入到本職工作中，以英雄的精神為楷模，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。

愛國主義教育文章篇八

近期，中共中央政治局召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》，會議強調(diào)，“愛國主義是中華民族精神的核心，加強愛國主義教育具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義?！睈蹏髁x自古有之，涌現(xiàn)了無數(shù)的仁人志士，救亡圖存，民族復興，無論是從時間還是空間上，愛國主義永遠是時代的音，我們不妨從古今中外四個維度來透視愛國主義。

時間上，從古、今兩個維度把握整個文化基因的脈絡，談談我們?yōu)槭裁匆獝蹏?。從盤古開天辟地，到堯舜禹，再到夏開啟封建王朝，華夏文明源遠流長;從秦漢到唐宋，中華文化達到了巔峰;從明清到近現(xiàn)代，在繼承與突破中，我們走了布滿荊棘的道路。但是中華文明是四大古文明中，一個流傳下來的。其他三個古文明，抵擋不住內(nèi)亂和侵略的破壞，早早就塵封在地下，變成考古的廢墟。儒家、道家、佛家是中華傳統(tǒng)文化“三叉戟”，他們是文化大融和的產(chǎn)物，只有對外開放，汲取精華、棄其糟粕，我們的文化就會更有生命力。進入現(xiàn)代，中華民族的歷史的關(guān)鍵抉擇中，選擇了社會主義道路，_“三座大山”，徹底擺脫了喪權(quán)辱國的局面，實現(xiàn)了從站起來、富起來、強起來的偉大飛躍，制度、文化、道路、理論值得自信。新時代，中國特色社會主義愈加煥發(fā)光彩，集中力量辦大事，讓我們能夠走過一個個的坑坑洼洼的泥濘道路，也能越過一個個“雄關(guān)漫道”?！凹沂亲钚瑖乔f家”，每個人都愿意在家庭的溫暖中成長、生活，國家強大了，家庭、個人才會歲月靜好。

空間上，從中、外兩個維度把握愛國主義的現(xiàn)實需求，講講我們該怎樣去愛國?！耙嗷プ鹬?、相互學習、相互借鑒，攜手實現(xiàn)共同發(fā)展繁榮，實現(xiàn)中印兩大文明偉大復興。”我們在世界文明對話中，能夠獲得尊重，就在于我們的傳承，說白了就是拿得出手?！耙终湎ё嫦攘艚o我們的這份珍貴文化遺產(chǎn)”。所以今天我們愛國，首先要弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從歷史文化中汲取智慧、獲得靈感、啟發(fā)思考。曾有人說過，現(xiàn)在社會發(fā)展遇到的一系列問題，都能在孔子的論述中找到解決之道。我們繼承發(fā)揚好傳統(tǒng)文化，就是把炎黃文化的基因深入骨髓、遺傳千秋。

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愛國主義教育文章篇九

20_年，習近平總書記主持中共中央政治局會議，審議通過了《新時代愛國主義教育實施綱要》，中央主題教育領(lǐng)導小組也印發(fā)了《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神的通知》。在慶祝中華人民共和國成立70周年之際，在全黨上下廣泛開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之時，深入開展愛國主義教育正當其時，對于引導大學生“守初心、擔使命”，以愛國主義情懷激蕩青春力量，為實現(xiàn)教育強國夢不懈奮斗，具有非常重要的意義。

憶初心，吹響知史愛國“集結(jié)號”。習近平總書記反復強調(diào)歷史是最好的教科書、最好的老師、最好的清醒劑。中國共產(chǎn)黨史、新中國史是一部前仆后繼、艱苦奮斗的歷史，是一部堅持斗爭、砥礪前進的歷史，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民在苦難中鑄就了輝煌，在不屈中挺直了脊梁。吹響深入學習黨史、新中國史的“集結(jié)號”，有助于學生從黨史、新中國史中探尋初心、牢記使命，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。要組織學生學習黨史、新中國史的歷史著作，特別是重要時間點、重大事件、重要會議、重要文件、重要人物和重要精神，用好本校、本地區(qū)紅色資源，結(jié)合“三會一課”、主題黨日活動、中華民族傳統(tǒng)節(jié)慶、國家公祭儀式等，開展愛國主義宣傳教育，學習黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，學習黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，切身感受70年來我國取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，切實做到知史愛黨、知史愛國，在憶初心中強化使命擔當。

悟初心，鳴響理性愛國“主題曲”。習近平總書記指出，只有堅持愛國和愛黨愛社會主義相統(tǒng)一，愛國主義才是鮮活的、真實的，這是當代中國愛國主義精神最重要的體現(xiàn)。歷史和現(xiàn)實表明，中國的命運和黨的命運、社會主義的命運是密不可分的。中國共產(chǎn)黨自成立以來，就秉承“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心，將愛國主義轉(zhuǎn)化為了救國救民、強國富民的理性實踐，進而探索出了中國發(fā)展的成功之路——中國特色社會主義道路。要牢牢把握主題教育的契機，把加強新時代愛國主義教育作為學習教育的重要內(nèi)容，組織學生認真學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于弘揚新時代愛國主義精神的重要論述，進一步加深對初心使命的感悟。要教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家，在堅守和奉獻中成就出彩人生。

守初心，唱響教育報國“主旋律”。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。習近平總書記指出，我們教育的根本任務是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務，也是教育戰(zhàn)線初心使命。要守住這份初心，關(guān)鍵就在于緊緊抓住并做好立德這一核心。愛國主義是一個人的立德之本、立功之源。立德首要的就是立大德，要在堅定理想信念上下功夫，在厚植愛國主義情懷上下功夫。要堅持育人為本、以德為先，把愛國主義教育貫穿立德樹人全過程，教育引導學生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個自信”，肩負時代重任和人民重托，以高遠的志向和不懈奮斗的精神，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。

踐初心，奏響協(xié)同育人“交響樂”。習近平總書記指出，弘揚愛國主義精神，必須把愛國主義教育作為永恒主題。要把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。高校大學生正處于人生成長的關(guān)鍵時期，如果不加以正確引導和長期教育，難以樹立正確的價值觀念。加強新時代愛國主義教育，就是要堅持全員全過程全方位育人，在青年學生中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。要將愛國主義教育融入人才培養(yǎng)全過程，全面調(diào)動各類育人資源，充分運用各種方式和途徑，教育引導學生把自身的理想同祖國的前途、把自己的命運同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，引導學生樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀，增強愛國意識和愛國情感，增強民族自豪感和自信心，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根。

愛國主義教育文章篇十

20xx年11月，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。愛國主義深深根植于中華民族心中，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強不息、不懈奮斗。

要加強愛國主義教育，就要堅持習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民。緊密結(jié)合人民生產(chǎn)生活實際，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進企業(yè)、進機關(guān)、進農(nóng)村、進校園、進社區(qū)、進軍營、進網(wǎng)絡，真正使黨的創(chuàng)新理論落地生根、開花結(jié)果；要升入開展中國特色社會主義和中國夢教育。中國特色社會主義集中體現(xiàn)著國家、民族、人民根本利益。要深入開展中國夢教育，引導人們深刻認識中國夢是國家的夢、民族的夢，也是我們每個中國人的夢；要大力弘揚民族精神和時代精神。培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚中國人民在長期奮斗中形成的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結(jié)精神、偉大夢想精神；要傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。引導人們了解中華民族悠久的歷史文化和燦爛文化，從歷史中汲取營養(yǎng)和智慧，增強民族自尊心、自信心和自豪感；要強化祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)進步教育，加強國家安全教育和國防教育。

弘揚和發(fā)展新時代愛國主義教育，要面向全體人民、聚焦青少年。一是要充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。我們要把青少年作為愛國主義教育的重中之重，將愛國主義貫穿于學校教育的全過程；二是要辦好學校的思想政治理論課；三是要針對不同年齡、不同成長階段退出愛國主義精品出版物；四是要組織各種團體廣泛開展愛國主義實踐活動；五是要在廣大知識分子中弘揚愛國奮斗精神；六是要激發(fā)社會各界人士的愛國熱情。我們要將愛國主義的內(nèi)容融入到家庭、學校、社會等各個場所，充分激發(fā)人民的愛國熱情，建立中華民族共同體意識。

為弘揚和發(fā)展愛國主義教育，建立中華民族共同體意識，我們就要把加強宣傳，營造新時代愛國主義教育的濃厚氛圍。就要用好報刊、廣播、影視等大眾傳媒；就要發(fā)揮好英雄烈士、模范人物等先進典型的引領(lǐng)作用，宣傳時代楷模、道德模范、最美人物和身邊好人；就要以愛國主義作為題材，創(chuàng)作出優(yōu)秀的文藝作品。就要做到加強宣傳，讓愛國主義走進我們的生活，走進我們的心里，走進我們的腦里。

愛國主義教育文章篇十一

我們?yōu)槭裁匆獝蹏?我們怎樣才能真正地愛國?，國防大學金一南教授通過豐富的史料和熱血的故事，給我們上了一堂生動而深刻的思政課，在全社會引發(fā)強烈反響。從中國百年救亡的苦難斗爭史去“拷問”我們從哪里來、到哪里去，從百年復興的輝煌奮斗史去“探尋”共產(chǎn)黨人擁有什么樣的信仰和情懷、又懷揣怎樣的擔當與奉獻。簡單深邃的語言，激發(fā)起我們內(nèi)心最深處的情感，迸發(fā)出我們?nèi)瓙蹏暮蛨髧?。愛國，是人世間最深沉、最質(zhì)樸的情感，它深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個民族的團結(jié)統(tǒng)一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強不息、不懈奮斗。

在新中國成立70周年、五四運動100周年之際，中共中央、國務院作出《新時代愛國主義教育實施綱要》的安排部署，對引導人民深入學習黨史、新中國史、改革開放史，激發(fā)和培養(yǎng)中華兒女強烈愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行，具有劃時代的深遠意義。愛國，怎么才算真正愛國?愛國，該是什么樣子?其實，愛國，就是要有一種信仰，一種情懷，一種擔當。只要我們錘煉自身堅定不屈的信仰、敢于奮斗的情懷，無畏無懼的擔當，就是踐行愛國主義生動體現(xiàn)。

要有一種信仰“因相信而看見”

何為信仰?信仰，屬于信念，是信念的一部分，是信念最集中、最高的表現(xiàn)形式。擁有崇高理想信仰的人都是“因相信而看見”，懷揣著對夢想、對未來的那份執(zhí)著和堅守，付諸行動去看見未來。中國共產(chǎn)黨就是擁有這樣一種信仰，中國共產(chǎn)黨人就是秉承這樣一種信仰。在國家面臨危難危亡、無人挺身而出、無人橫刀立馬，都在蠅營茍且時，中國共產(chǎn)黨應運而生，相信革命能夠勝利、堅信能夠看見未來。南昌起義22500余人，兩個月之后剩1000;秋收起義5000人20天后剩1000。就剩1000人時，毛澤東寫了篇文章，中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在、他堅信一定能夠存在。正是這種“因相信而看見”信仰的存在，中國革命凝聚起強大的向心力和建國志，毅然決然贏得最后勝利。今天，我們的中國已撼然屹立于世界東方，面臨風口浪尖、波詭云譎的國內(nèi)外環(huán)境，更須傳承這種信仰，始終堅信必能實現(xiàn)中國人民幸福和中華民族復興的宏偉目標，朝著富強民主文明和諧的社會主義國家闊步前行。

要有一種情懷“敢于斗爭敢于勝利”

何為情懷?情懷，就是思想和情感產(chǎn)生共鳴的一種堅持、一種摯愛。擁有愛國情懷的人，都是敢于斗爭、敢于勝利的，他們以無畏的勇氣、堅定的信心、永恒的信念去實現(xiàn)情懷所賦予的偉大抱負。金一南教授講：“追求勝利，它的前提是敢于勝利，我們每一個中華民族一份子心中，今天都需要騰起這樣一團火焰、光明。”回看我們自近代以來的苦難斗爭史和百年復興奮斗史，如果沒有中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導，如果沒有共產(chǎn)黨人無畏斗爭、敢于勝利的勇氣與信心，是不可能追求到一次又一次的勝利。你看長征，敢于在經(jīng)歷無數(shù)次圍追堵截后還毅然前行;你看中國革命征程，敢于在無數(shù)慘敗中勇敢站起來與帝國主義斗爭。正是這樣一團團“敢于斗爭、敢于勝利”的火焰照亮了新中國的未來。今天，我們將面臨更多的挑戰(zhàn)、更大的風險，更須我們將內(nèi)心對國家、對民族的深厚情感轉(zhuǎn)化為實踐中“敢于斗爭、敢于勝利”的魄力與勇氣，積極投身于國家建設發(fā)展，為國為民為社會創(chuàng)造新的佳績。

要有一種擔當“除了勝利，我們已經(jīng)無路可走”

何為擔當?擔當，既是一種精神，也是一種行為;既是一種魄力，也是一種境界。說到底，擔當，就是一種責任。一個時代有一個時代的使命，一個時代有一個時代的擔當。過去我們講“好漢不吃眼前虧”“人在屋檐下，哪能不低頭”“識時務者為俊杰”等等這一套大行其道，但隨著國家經(jīng)濟發(fā)展，國內(nèi)國外形勢發(fā)生了天翻地覆的變化，今天的我們更需要講“除了勝利，我們已經(jīng)無路可走”這樣一種語言，將這種自信、這種志向、這種擔當深化到每一個國人心中，激發(fā)出排山倒海、摧古拉朽的愛國主義磅礴偉力。你看，從“洋槍洋炮占據(jù)主體”到躍居世界上最大的制造者，從“一窮二白”的舊中國到“走向復興”的新時代，短短幾十年中國實現(xiàn)了其他國家?guī)装倌瓴拍軐崿F(xiàn)的，這當中無不是那必勝的信念與擔當。未來，我們更需要有這樣一種擔當精神，除了勝利，我們已經(jīng)無路可走，就要有這樣一種自信、一種豪邁，這樣一種志向。不因和平安定的局勢而自滿驕傲，不因前路荊棘而畏步前行，毅然扛起時代賦予的使命與責任，堅定追求新的勝利，贏得新的勝利，闊步行走在實現(xiàn)中華民族復興的路上!

愛國主義教育文章篇十二

沐浴著溫暖的陽光，伴著微風清爽的吹拂，我們學校30多名同學在學校領(lǐng)導和輔導員老師的組織帶領(lǐng)下，來到了偉大革命家洪秀全的故居所在地，進行參觀和學習。

中國歷史文化博大精深、源遠流長，有著曲折而輝煌的歷史，偉大的歷史創(chuàng)造者以及革命前輩們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的精神財富，作為新時代的學生，學習我國的歷史以及先輩們的革命精神，這成為了我們?nèi)松兄匾囊徽n。

洪秀全是近代中國的農(nóng)民運動領(lǐng)袖，也是最早向西方尋求救國真理的先進中國人之一，他領(lǐng)導的太平天國農(nóng)民運動，是一次偉大的反對中國封建統(tǒng)治和西方資本侵略者的農(nóng)民運動，是近代中國民主革命的一個重要里程碑。在故居洪秀全曾寫下了《原道救世歌》、《原道醒世訓》、《原道覺世訓》和《百正歌》等革命文獻，號召人們?yōu)閷崿F(xiàn)“天下一家，分享太平”的理想而斗爭，為指導太平天國農(nóng)民運動奠定了理論基礎(chǔ)。

洪秀全故居的所在地，是洪秀全成長、耕讀和從事早期革命活動的地方。位于廣州市花都區(qū)新華街大村，占地面積25000平方來。官祿過去是一條窮村，流傳著這樣一首民謠：“官祿，官祿，食粥送薯芋;烏蠅咬飯粒，追到新街渡。”這首民謠，正是當?shù)剞r(nóng)民貧苦生活的寫照。洪秀全的長子幼天王洪天貴福在此出生。故居在清軍“誅九族”時被燒毀，1959年經(jīng)考古挖掘，在原墻基上復原，1998年曾維修過。

一踏進洪秀全故居大門，映入眼簾的是雄偉的洪秀全銅像。該像是由著名雕塑家梁明誠設計、制作，于20xx年xx月xx日落成的。像高3米，以青銅澆鑄;基高1.5米，用紅砂巖制作。洪秀全銅像昂首朝東，手按劍柄，英姿颯爽，表現(xiàn)了洪秀全反清起義的決心。

故居大門的左邊是“書房閣”——官祿的村塾，清軍“誅九族”時已被焚毀，此刻的建筑是1959年根據(jù)文物考古資料復原的，1998年曾維修過。洪秀全7歲在此讀書，勤奮好學，“五、六年間，即能誦讀四書五經(jīng)、孝經(jīng)及古文多篇，其他更自讀中國歷史及奇異書籍，均能一目了然，讀書未幾即得其業(yè)師及家庭之稱許。”后因家貧失學，隨父兄耕種，到18歲時又被聘為該村塾師，任教于“書房閣”。

站在書房閣的門前一眼望去，是一口大池塘，這口半月形的魚塘十分奇妙，不僅僅能把官祿村貌整個倒映出來，還能夠看到遠離村子10里外的丫髻山的倒影。

洪秀全故居中，給我們留下最深印象的是立在池塘邊的那棵奇妙的龍眼樹。這棵形狀奇特的龍眼樹，是洪秀全青少年時期親手種植的，距今已有170多年了。在太平天國農(nóng)民運動失敗那年，它被雷電從中間劈成兩半，奄奄欲絕。當時清軍曾借此殘枝示眾，并揚言“誰敢再造反就像這棵樹一樣遭雷劈死?！保沁@棵樹非但沒有死，反而奇跡般活了下來，并以它那頑強的生命力長成了一棵青龍體態(tài)的大樹。革命前輩謝覺哉與1959年9月到洪秀全故居參觀時曾提詩一首詠贊此樹：“天王理想今全現(xiàn)，掃盡不平才太平;留得千載龍眼樹，年年展眼按分明?！?/p>

最能全面和深入了解洪秀全及太平天國歷史的景點，就數(shù)“洪氏宗祠”了。以洪秀全為首的太平天國領(lǐng)袖們，為組織、發(fā)動、領(lǐng)導這場運動，曾嘔心瀝血，寫下許多膾炙人口的文章和詩篇。這些太平天國文書、太平天國領(lǐng)袖們的詩文以及一些偉人對太平天國的崇高評價文書精選就展示在此祠中，透過這些文書精選我們能夠更好地了解“地上天國”的基本思想和完美理想。官祿洪姓祠堂，為青木瓦結(jié)構(gòu)，三間兩進，廳堂列有祖宗牌位，上書。

對聯(lián)。

“有嘉應徙楊梅祖德宗功經(jīng)之營之力圖官祿之基礎(chǔ)，籍花峰貫花邑光前裕后耕也學也恢宏敦煌之遺風”，說明了洪氏世系源流。宗祠在太平天國失敗后被清軍燒毀，后于1920xx年由洪氏族人修復。宗祠內(nèi)輔助陳列洪秀全及太平天國的歷史。

坐落在洪氏宗祠旁邊的是洪仁故居遺址。洪仁，洪秀全的族弟。他參加了“拜上帝會”的創(chuàng)立，早期在清遠谷嶺村設塾教書，傳播新教;金田起義時，后輾轉(zhuǎn)到達天京，被洪秀全封為“開朝精忠軍師頂天扶朝綱干王”，總理太平天國朝政，成為太平天國后期的重要支柱。天京失陷后，保護幼主逃到江西被捕遇難。

洪秀全故居中還展示了客家民俗民居。俗語云：“十里不同風，百里不同俗?！辈煌貐^(qū)有不同的風俗習慣?；ǘ紦碛?00多年的建縣歷史，民間習俗豐富多彩，不少風俗延續(xù)至今。透過洪秀全故居中民俗展覽館和民居陳列，再現(xiàn)天王故鄉(xiāng)當年社會生活狀況，使人們了解這位杰出的農(nóng)民運動領(lǐng)袖成長初期的歷史環(huán)境，并以次領(lǐng)略花都客家人的民俗風情。

20xx年11月17日，我和幾個同學懷著無比崇敬的情緒一齊參觀了毛主席紀念堂。毛澤東，一個響徹中外的名字，在國內(nèi)外都具有很深的影響。我們這一代人雖然不長在毛主席的時代，但是他帶給我們的震撼卻是巨大的。

一進紀念堂大廳正對面就是漢白玉雕塑的雄偉高大的毛主席塑像，我們走過猩紅的地毯，將花獻到主席塑像前面。在千千萬萬束鮮花的映襯下，敬愛的毛主席愈發(fā)顯得高大挺拔，使我不禁想到了主席當年“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的颯爽英姿。默默地，我們深深的向主席鞠躬。當走到陳列主席遺體的大廳，殷虹的地毯中央停放著主席遺體的水晶棺，懷著崇敬的情緒注視著水晶棺里的主席，他是那么的安詳，又是那么的消瘦。能夠想象出在他生命的最后時光內(nèi)是怎樣的嘔心瀝血為人民謀福祉我們也一一參觀了其他的展廳，體會到了偉人們?yōu)樾轮袊慕夥哦龀龅钠D苦卓絕的努力，一次又一次的被震撼，一次又一次的動容。直至出來情緒還是久久不能平靜。

認真研究，努力學習的好教材。

從毛主席身上，我首先學到的就是身為一名中國人，一名青年人，我們就應有為祖國奉獻的心態(tài)，有承擔祖國建設的職責。我們是青年的一代，祖國的建設即將落在我們的肩上，個性是此刻我們還是入黨用心分子，更有必要去要求自己到達一個更高更好的水平，把為黨為國的理想轉(zhuǎn)換為實際。其次，透過參觀完毛主席紀念堂，更加堅定了我加入共產(chǎn)黨的決心，共產(chǎn)黨之所以能得到16億中國人民的擁護，首先就在于他是一個一心一意為人民服務的政黨，是一個永葆生機的政黨。一個人或輕于鴻毛或重于泰山，只要我們在平凡的崗位上做出不平凡的事跡，那么我們的這一生就是重于泰山的，就是有好處的。習總書記也說祖國的發(fā)展離不開青年朋友，所以，我們要頂住沉甸甸的擔子，堅定不移地跟著黨走，為祖國的繁榮富強，人民的幸福而努力奮斗。

“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝”，我要努力學習黨的知識，將上一輩的努力好好的傳承下來，不辜負他們以前的努力，這或許也就是作為一名青年中國人要時時刻刻謹記于心的。當然，從毛主席身上，還有好多地方值得我們學習，毛主席的思想、作風也將不斷的影響我，鼓勵我，讓我更加自信樂觀去應對今后的生活。毛主席永遠存在我的心中，永遠是我心中不朽的豐碑!

20xx年4月17日至18日，組織部分黨員去井岡山參觀革命的圣地、領(lǐng)略井岡山的神韻。我有幸參加了此次紅色之旅，與其他黨員一齊到愛國主義教育基地、中國革命的搖籃，理解革命的傳統(tǒng)教育。

井岡山山高林密，地勢險峻。1920xx年秋，毛澤東、朱德等共產(chǎn)黨人率領(lǐng)中國工農(nóng)紅軍，在那里建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，為中國革命開辟了一條農(nóng)村包圍城市的道路，因而井岡山被稱為“革命搖籃”。那里的山山水水，一草一木，孕育了中國革命的星星之火，濺灑過無數(shù)革命烈士的鮮血，是中國的圣地。

一山一精神，一水一文化。井岡山紅色文化，就在這山水之間。高聳的黃洋界紀念碑，大氣的井岡山雕塑園，莊嚴的烈士紀念堂，豐富的井岡山革命博物館，舊居舊址，歷史遺跡，比比皆是，每到一處，都流傳著當年老紅軍的英雄事跡，聽著導游生動的描述和講解，仿佛把我?guī)肓四嵌纹D難的革命歲月，車上響起了激昂有力的革命歌曲，車外是五百里井岡，高山迭影，漫山遍野都是郁郁蔥蔥的綠色，時時可見深山處有白霧升騰，恍如仙境。

井岡山—革命山—旅游山—文化山，被提名為天下第一山?！八拿嬷貛n疊障，五溪曲水縈。紅根已深植，今日正繁榮”。這是老一輩無產(chǎn)階級革命家董必武1960年訪問井岡山時對井岡山發(fā)展的評價。如今的井岡山，依舊是一塊紅色的土地，但更是一個綠色的寶庫。每到一處都能感受到井岡山紅色文化的氣息，摸一摸黃洋界的迫擊炮，似乎聞到了當年的硝煙;坐一坐大井的讀書石，感悟一下偉人的博大胸懷;嘗一嘗紅米飯，咀嚼不朽歲月的艱辛;走一走紅軍小路，才知勝利來之不易。而井岡山紅色文化的靈魂----井岡山精神，就在這不知不覺中悄悄潛入了我們的心靈。

觀山有感，觀景有得，置身于井岡山獨特紅色文化的氛圍之中，深刻的感受到井岡山革命根據(jù)地雖然只存在了短短兩年零四個月，但卻為中國革命開辟了一條成功之路，培育出了凝聚中華民族之魂的井岡山精神。正是這種精神和這條道路，伴隨和指引中國革命和中國人民從此走向勝利，走向成功!“星星之火，能夠燎原。”正是從井岡山燃起的星星之火，燃遍了祖國大地……。

透過敬仰于領(lǐng)悟以上的愛國主義教育基地，我們的靈魂受到了革命的洗禮，煥然一新。在我們心中，那顆早已種下的愛國的種子，在走上井岡山的教育基地后，便逐漸的成長起來。彈指八十年，人間變了，似天淵翻覆。井岡山變得更加現(xiàn)代化，沉浸在古老的革命傳統(tǒng)中，顯得更加的濃厚。我們也像毛澤東同志那樣“猶記當時烽火里”，更奈何“獨有豪情，天際懸明月，風雷磅礴”。

透過此次參觀學習，我們又一次受到了深刻愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，黨員們都留下了一張又一張難忘的照片，要把井岡山青山綠水帶回去，把革命先輩的精神帶回去，井岡山的紅色之旅，不僅僅讓黨員享受到山光水色，清新空氣，更洗滌了思想和心靈。警示我們在今后平凡的工作崗位中，要好好珍惜、求真務實、扎實工作，必須要發(fā)揚紅軍的光榮傳統(tǒng)，弘揚井岡山精神，以新時期共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，與時俱進，開拓創(chuàng)新!

愛國主義教育文章篇十三

近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》（以下簡稱綱要）?！毒V要》指出，愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個民族的團結(jié)統(tǒng)一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強不息、不懈奮斗。

《綱要》緊扣時代主題，提出了八個方面的教育內(nèi)容；從六個方面呼吁新時代愛國主義教育要面向全體人民、聚焦青少年；用五個方面的具體舉措來豐富新時代愛國主義教育的實踐載體；從六個方面來營造新時代愛國主義教育的濃厚氛圍；從三方面加強對新時代愛國主義教育的組織領(lǐng)導。

習近平總書記曾說過，歷史深刻表明，愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力，只要高舉愛國主義的偉大旗幟，中國人民和中華民族就能在改造中國、改造世界的拼搏中迸發(fā)出排山倒海的歷史偉力！中國共產(chǎn)黨是愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，90多年來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進行的革命、建設、改革的實踐，中華民族從站起來到富起來再到強起來，正是愛國主義教育的實踐證明。

中華民族要實現(xiàn)偉大復興的中國夢，就需要我們堅定愛國主義精神。進一步加強《綱要》學習，將愛國主義精神融入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想中來，融入學習貫徹十九屆_精神和“不忘初心、牢記使命”主題教育中來，提升愛國主義思想認識；進一步加強《綱要》學習，把《綱要》的內(nèi)容和實際工作結(jié)合起來，抓細抓小愛國主義教育，使愛國主義教育落地落實；進一步加強《綱要》學習，大力弘揚愛國主義精神，引導更多的人重視愛國主義教育，推動愛國主義教育深入人心。

愛國主義教育文章篇十四

青少年愛國主義教育“一個都不能少”

筆者認為，新時代青少年的愛國主義教育工作意義重大，任務繁重，是一項涉及多個主體多個方面的系統(tǒng)工程，需要發(fā)揚電影《一個都不能少》中魏敏芝老師那種“一個都不能少”的強烈的責任擔當精神，讓青少年愛國主義教育的主體和客體“一個都不能少”，內(nèi)容和形式“一個都不能少”，陣地和渠道“一個都不能少”，打一場“多位一體”的陸?？仗斓牧Ⅲw戰(zhàn)、協(xié)同戰(zhàn)。

青少年愛國主義教育主體和客體“一個都不能少”。青少年的愛國主義教育關(guān)系著國家未來、民族希望，是全社會共同的責任，不能“撂挑子”給學校，也不能“甩鍋”給家庭，需要全社會、各方面齊心協(xié)力、共同配合。黨委、政府、社會、新聞媒體、網(wǎng)絡平臺、學校、家庭，這些主體責任者“一個都不能少”。各級黨委和政府要負起政治責任和領(lǐng)導責任，把愛國主義教育擺上重要日程，加強陣地建設和管理，抓好各項任務落實。廣大黨員干部要以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，做愛國主義的堅定弘揚者和實踐者，同違背愛國主義的言行作堅決斗爭。各級工會、共青團、婦聯(lián)和文聯(lián)、作協(xié)、科協(xié)、僑聯(lián)、殘聯(lián)以及關(guān)工委等人民團體和群眾組織，要發(fā)揮各自優(yōu)勢，面向所聯(lián)系的領(lǐng)域和群體廣泛開展愛國主義教育。各級各類媒體要聚焦愛國主義主題，創(chuàng)新方法手段，適應分眾化、差異化傳播趨勢，使愛國主義宣傳報道接地氣、有生氣、聚人氣，有情感、有深度、有溫度。要堅持正確輿論導向，對虛無歷史、消解主流價值的錯誤思想言論，及時進行批駁和辨析引導。學校要承擔起“主陣地”的責任，將愛國主義精神貫穿于學校教育全過程，推動愛國主義教育進校園、進課堂、進教材、進活動、進頭腦。父母是孩子的第一任老師，也是日常導師、終身導師，是子女愛國主義教育的“暗力場”，要發(fā)揮好潛移默化、久久為功的榜樣示范效應。青少年愛國主義教育還要面向全體青少年學生，不能重智輕德，也不能拋棄、放棄對“后進生”的幫助教育，要用崇高的愛國主義喚醒每一個還在沉睡的學生。

青少年愛國主義教育內(nèi)容和形式“一個都不能少”。愛國主義教育的內(nèi)容和形式都很多，但青少年愛國主義教育既要注意內(nèi)容和形式的匹配性，也要注意其對青少年年齡、心理、認知特點的適應性。比如，作為馬克思主義中國化最新成果的習近平新時代中國特色社會主義思想這一內(nèi)容該怎么給青少年學生傳播呢？如果僅僅讓學生記誦條文，效果會好嗎？顯然，這需要傳播者下一番功夫，動動腦筋、想想辦法，能不能結(jié)合一些案例、一些史實，能不能創(chuàng)新一些方式，將其深入淺出、繪聲繪色地呈現(xiàn)給青少年呢？再比如，中國特色社會主義和中國夢教育，容易搞成機械教條式的照本宣科，讓青少年學生望而生“戒”。國情教育和形勢政策教育、民族精神和時代精神、黨史國史改革開放史教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育等，主題相對獨立，但其內(nèi)容卻是水乳交融的。因此要防止人為割裂、主觀片面、形而上學。在形式上，要盡量避免填鴨式、灌輸式、說教式，應努力創(chuàng)新，讓青少年喜聞樂見，讓愛國主義春風化雨、潤物無聲。特別是要廣泛組織開展實踐活動。比如，通過共青團、少先隊、學生會、學生社團活動等，把愛國主義內(nèi)容融入進去；通過文明校園創(chuàng)建活動，把愛國主義內(nèi)容融入進去；通過組織參觀紀念館、展覽館、博物館、烈士紀念設施，參加軍事訓練、冬令營夏令營、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、學雷鋒志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、公益活動等，把愛國主義內(nèi)容融入進去。

青少年愛國主義教育陣地和渠道“一個都不能少”。對學校這個傳統(tǒng)的主陣地我們不僅要牢牢堅守住，還要精耕細作、精益求精，讓其發(fā)揮出越來越大的作用。對互聯(lián)網(wǎng)、新媒體這些新的渠道，我們要始終保持進攻態(tài)勢，隨時搶灘登陸。隨著城鎮(zhèn)化進程的快速推進，廣大城鎮(zhèn)青少年與山鄉(xiāng)、村社的聯(lián)系日益生疏，再加上學習任務不斷加重、升學壓力不斷增大，廣大學生與社會生產(chǎn)生活日益疏離，這些都使得青少年愛國主義教育喪失了許多天然的良好陣地和渠道。因此，我們要加強學校與城市社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、部隊、社會機構(gòu)等的聯(lián)系，拓展校外陣地、豐富實踐渠道。

須知，做到主體與客體、形式與內(nèi)容、陣地與渠道“一個都不能少”還只是表面功夫到了，要推動新時代青少年愛國主義教育工作走深走實，還必須大力發(fā)揚魏老師那種“一個都不能少”的責任擔當精神。