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2023年學(xué)校健康管理制度(大全14篇)

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2023年學(xué)校健康管理制度(大全14篇)
2023-11-11 00:23:11    小編:ZTFB

通過(guò)總結(jié),我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以采用論證、對(duì)比、舉例等方法,增加總結(jié)的說(shuō)服力和可讀性。以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考借鑒。

學(xué)校健康管理制度篇一

1、新生入學(xué)后,及時(shí)建立學(xué)生健康卡,每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全面的健康檢查,有病及時(shí)治療。

2、新生入學(xué)要求收齊預(yù)防接種卡,轉(zhuǎn)校生入學(xué)要求補(bǔ)交預(yù)防接種卡。并對(duì)其接種項(xiàng)目進(jìn)行核對(duì)。

3、貫徹預(yù)防為主的原則,采取有效措施,控制和降低學(xué)生中常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)病率,做好學(xué)生保健工作。

4、重視做好教學(xué)衛(wèi)生工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

5、做好防近、防病的宣傳工作,每學(xué)期進(jìn)行健康教育講座。定期進(jìn)行一些常見(jiàn)病、傳染病的介紹。定期檢查學(xué)生視力,切實(shí)采取措施控制近視眼發(fā)病率。

6、實(shí)行衛(wèi)生檢查評(píng)比,督促學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生和衛(wèi)生清掃工作。

7、堅(jiān)持做好每日的晨檢常規(guī),嚴(yán)格把關(guān),防止傳染病的傳播、流行。

8、全體師生必須做到人人講衛(wèi)生,人人搞衛(wèi)生,人人管衛(wèi)生,樹(shù)立以講衛(wèi)生為榮,不講衛(wèi)生為恥的新風(fēng)尚。

9、不喝生水,不吃不潔食物,不用公共茶杯,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。

10、認(rèn)真做好廣播操,積極參加體育活動(dòng),保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,不斷增強(qiáng)身體素質(zhì)。

11、對(duì)病、免學(xué)生體育教師要安排他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)尼t(yī)療保健活動(dòng),促使他們?cè)缛栈謴?fù)。

學(xué)校健康管理制度篇二

傳染病是由病毒、細(xì)菌、寄生蟲(chóng)等生物病原體,通過(guò)呼吸道、消化道、皮膚粘膜等不同途徑侵入人體后引起發(fā)病。因傳染病具有傳染性,如不及時(shí)采取措施就會(huì)造成流行,做好管理不僅對(duì)保證學(xué)生身體健康、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、完成學(xué)習(xí)任務(wù)具有重要意義,同時(shí)也是控制社會(huì)上傳染病流行的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視傳染病防治工作,建立預(yù)防保健協(xié)調(diào)組織,明確校長(zhǎng)為學(xué)校傳染病防治工作第一責(zé)任人,確定專人負(fù)責(zé)預(yù)防保健工作并有疫情報(bào)告人,具體防治制度如下:

一、積極開(kāi)展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育,積極配合社區(qū)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動(dòng)物對(duì)人體的危害。

二、有計(jì)劃地改造學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施,加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生的管理。

三、建立健全全學(xué)校傳染病監(jiān)控與疫情報(bào)告制度,做到傳染病早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告,早治療。制定晨檢制度,做好晨檢查,班主任根據(jù)學(xué)生的缺課情況,發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病及時(shí)報(bào)告給學(xué)校保健室,學(xué)校疫情報(bào)告人逐級(jí)做好疫情報(bào)告并做好登記工作。疫情報(bào)告順序?yàn)椋簩W(xué)生、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、疾病防控中心、市教育局體衛(wèi)科、市衛(wèi)生局。

四、對(duì)發(fā)生疫情的班級(jí)做到及時(shí)消毒、及時(shí)隔離,定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內(nèi)環(huán)境空氣流通,經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),做到濕式清掃。

五、學(xué)生患傳染病愈后,須持醫(yī)院出具的復(fù)課證明及有關(guān)化驗(yàn)單,經(jīng)學(xué)校確認(rèn)后方可復(fù)課。

六、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗、健康教育課、班會(huì)、板報(bào)、廣播等途經(jīng),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng),使學(xué)生了解預(yù)防傳染病的相應(yīng)知識(shí)和要求,班主任要關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生健康狀況有異常時(shí),應(yīng)及時(shí)帶學(xué)生就疹,養(yǎng)成勤洗手、不面對(duì)他人咳嗽等良好的`個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

七、根據(jù)季節(jié)積極配合防疫部門(mén)做好學(xué)生預(yù)防接種工作,以控制疫苗相關(guān)疾病在學(xué)校的流行。當(dāng)有疫情發(fā)生時(shí),易感人群、密切接觸者可在區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下,開(kāi)展應(yīng)急接種。

學(xué)校健康管理制度篇三

一、將健康促進(jìn)學(xué)校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)全校師生的健康保健知識(shí)和心理健康的自我調(diào)整、保健意識(shí)。

二、確保全體教職工和學(xué)生要重視健康保健意識(shí),切實(shí)注意、講究個(gè)人衛(wèi)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),營(yíng)造健康愉悅的工作、生活環(huán)境。

三、繼續(xù)積極開(kāi)展無(wú)煙活動(dòng),做到教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、會(huì)議室、教師辦公室、工會(huì)活動(dòng)室、食堂等校區(qū)公共場(chǎng)所無(wú)吸煙現(xiàn)象,不向外來(lái)人員敬煙,外來(lái)來(lái)訪人員敬煙不預(yù)接受,勸阻外來(lái)人員在校區(qū)內(nèi)吸煙。

四、辦公室堅(jiān)持每天要有人打掃、整理,定期消毒,做到室內(nèi)空氣流暢、清新,物品放置整潔、有序,環(huán)境優(yōu)美、舒適,師生心理穩(wěn)定、積極、健康。

五、定期對(duì)教室的采光、照明、黑板等進(jìn)行檢查。定期進(jìn)行食堂衛(wèi)生檢查,確保無(wú)食物中毒的發(fā)生。學(xué)校的建筑和設(shè)施應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的規(guī)范、學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生健康發(fā)展的實(shí)際要求。

六、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生有專人負(fù)責(zé)。有定期清掃檢查制度,保證校園環(huán)境的清潔、整潔、健康、舒適、愉悅,給人美感、鼓舞。

七、加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)、家庭的聯(lián)系。定期組織學(xué)生開(kāi)展社區(qū)健康活動(dòng),定期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校,為學(xué)生、家庭、社區(qū)提供生理和心理健康保健信息。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的學(xué)生須知、中小學(xué)生行為規(guī)范、小學(xué)生守則,要求學(xué)生做好個(gè)人行為規(guī)范,引領(lǐng)社區(qū)和周邊地區(qū)的物質(zhì)和精神文明的發(fā)展和建設(shè)。

八、各類遺棄物分類安放,能回收利用的盡量回收,盡可能使用有利于環(huán)境的產(chǎn)品。

九、繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)設(shè)生理和心理健康教育課,確保每周0.5課時(shí),針對(duì)全校師生開(kāi)設(shè)學(xué)生心理健康保健信箱,加強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和老師、老師和老師間的溝通和互助。保證教學(xué)、輔助、生活教具工具的支持和保障等。

十、繼續(xù)保證學(xué)生上好體育課,堅(jiān)決確保每天在校有一小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間,鼓勵(lì)教職工多參加體育活動(dòng),定期組織校運(yùn)動(dòng)會(huì),促進(jìn)全校師生的健康。

十一、定期對(duì)師生進(jìn)行健康體檢查,學(xué)生體質(zhì)健康卡建卡率達(dá)100%。

十二、常規(guī)計(jì)劃免疫接種率達(dá)95%,計(jì)劃免疫憑證率達(dá)100%。

十三、確保體育課傷害事故和其他教育教學(xué)事故為零。

學(xué)校健康管理制度篇四

1、學(xué)校衛(wèi)生工作要按照依法治教,依法治衛(wèi)依法辦事的原則開(kāi)展宣傳教育工作。學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位,把學(xué)生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治實(shí)施辦法》。形成校長(zhǎng)要親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。

2、切實(shí)開(kāi)展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校開(kāi)設(shè)健康教育課,必需保質(zhì)保量,上足課時(shí),了解流行病、傳染病的有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)防患知識(shí)。同時(shí)要利用學(xué)校教育的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),充分利用黑板報(bào)、講座、廣播、班隊(duì)活動(dòng),升降旗儀式,校會(huì)等各種活動(dòng)開(kāi)展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識(shí)和防護(hù)技術(shù)。

3、學(xué)校衛(wèi)生人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對(duì)學(xué)生加強(qiáng)流行病、傳染病預(yù)防知識(shí)的`教育。

4、采取合理有效措施,幫助學(xué)生糾正購(gòu)零食、吃零食的不良習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育。

二、傳染病防控。

1、學(xué)校人群集中、最容易暴發(fā)傳染病和流行病,應(yīng)高度關(guān)注。隨時(shí)掌握當(dāng)?shù)亓餍行约膊 ⑹吃葱约膊『惋嬎廴镜那闆r,采取切實(shí)有效的預(yù)防措施,杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。

2、學(xué)校要按照有關(guān)部門(mén)的安排,配合衛(wèi)生部門(mén)搞好流腦、乙腦、甲肝、痢疾(春季、夏秋季)預(yù)防疫苗注射工作。

3、要講究個(gè)人衛(wèi)生,不共用生活用品。保持教室通風(fēng)透氣,定期消毒。配合區(qū)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu),每學(xué)年對(duì)學(xué)生有組織地進(jìn)行體格檢查工作。

4、堅(jiān)持誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,嚴(yán)格開(kāi)展晨檢、午檢制度,及時(shí)報(bào)告檢查情況,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理,把流行病、傳染病消除在萌發(fā)之中。對(duì)校外人員進(jìn)校要嚴(yán)格監(jiān)視控制,防止流行病傳入校園。

5、全體師生要愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施,努力管理好廁所,定期對(duì)公共場(chǎng)所消毒,特別是衛(wèi)生死角。學(xué)校必須千方百計(jì)創(chuàng)造條件為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。對(duì)患有傳染病的學(xué)生,應(yīng)根據(jù)醫(yī)師對(duì)其患傳染病的種類采取相應(yīng)的隔離治療措施,在治愈前不得到校上學(xué)。凡患有各類傳染病的師生員工和病原攜帶者,在治愈前不得承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。

6、把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作列入學(xué)校的形象工程,加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督,整治臟、亂、差現(xiàn)象,創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。

7、堅(jiān)持衛(wèi)生工作報(bào)告制度,學(xué)校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故,要按《傳染病防治法》要求堅(jiān)持逐級(jí)負(fù)責(zé)、逐級(jí)報(bào)告制度,教師立即報(bào)告衛(wèi)生室,保健員立即報(bào)告校長(zhǎng)或分管書(shū)記,如有知情不報(bào)或隱瞞事情真相,將按照有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。

學(xué)校健康管理制度篇五

1、考勤(10分)簽到:上午7:30——8:10下午1:30——2:10(冬令時(shí)1:50--2:10)每天座班五節(jié)。每缺簽一次扣一分,座班每缺一節(jié)扣2分。請(qǐng)假必須履行請(qǐng)假手續(xù),寫(xiě)好請(qǐng)假條調(diào)好課雙方當(dāng)事人簽字,學(xué)校批準(zhǔn)后方可生效。

2、按《徐門(mén)學(xué)校教師績(jī)效工資實(shí)施方案》評(píng)估。

3、教學(xué)質(zhì)量(30分)按鄉(xiāng)競(jìng)賽名次平均分五段,每段按分質(zhì)計(jì)算。

2、學(xué)科競(jìng)賽:凡在教育部門(mén)組織的競(jìng)賽活動(dòng)中獲市,縣,鄉(xiāng)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的分別獎(jiǎng)8、6、4分。

3、體,衛(wèi),藝工作:凡完成學(xué)科基本任務(wù)以外,主動(dòng)申請(qǐng)代其它學(xué)科的,經(jīng)學(xué)校研究分配能夠完成任務(wù)的每多一學(xué)科獎(jiǎng)20分。

4、校園管理:凡在職責(zé)以外主動(dòng)承擔(dān)校園管理工作的(如班主任),獎(jiǎng)10分。在班級(jí)管理中失分的要減去,減完為止。

5,優(yōu)質(zhì)課:凡參加鄉(xiāng)以上優(yōu)質(zhì)課教師,除本人晉級(jí),評(píng)先同等條件優(yōu)先外,分別獎(jiǎng)4、6、8分。

6,凡發(fā)現(xiàn)教師亂推銷引起不良反應(yīng),經(jīng)調(diào)查核實(shí),實(shí)行“一票制”作為末位淘汰對(duì)象。

以上兩項(xiàng)合計(jì)得分就是本學(xué)年度個(gè)人工作的評(píng)估,分?jǐn)?shù)的多少作為人事管理的重要依據(jù)。

學(xué)校健康管理制度篇六

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的'重要組成部分。心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期,隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化,特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面,會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題。

因此,在小學(xué)開(kāi)展心理健康教育,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。結(jié)合本校實(shí)際,特制定相關(guān)制度如下:

一、開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育,要立足教育,重在指導(dǎo),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。

為此,必須堅(jiān)持以下基本原則:

1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,有針對(duì)性地實(shí)施教育;

4、尊重、理解與真誠(chéng)同感相結(jié)合;預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合;教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合;助人與自助相結(jié)合。

二、開(kāi)設(shè)心理健康選修課、活動(dòng)課或?qū)n}講座。普及心理健康科學(xué)常識(shí),幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

三、個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)。開(kāi)設(shè)心理咨詢室(或心理輔導(dǎo)室)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo),排解心理困擾,并對(duì)有關(guān)的心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷、嬌治的有效途徑。對(duì)于極個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生,能夠及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)院檢查。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。逐步建立在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,以班主任和專兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

五、輔導(dǎo)員明確職責(zé)和要求,嚴(yán)格遵守對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題保密工作。

學(xué)校健康管理制度篇七

心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的需要,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期,當(dāng)代獨(dú)生子女特有的心理特點(diǎn),面臨更嚴(yán)峻的形勢(shì)。因此,在小學(xué)開(kāi)展心理健康教育,不僅是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。結(jié)合本校實(shí)際,特制定相關(guān)制度如下:

1、認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)精神,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,把心理健康教育的內(nèi)容結(jié)合實(shí)際滲透到德育工作中去。

2、加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)和組織建設(shè)。逐步建立在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,以專兼職心理輔導(dǎo)員和班主任為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。加強(qiáng)對(duì)師資隊(duì)伍的理論和實(shí)踐能力的培訓(xùn),提高心理健康教育隊(duì)伍的素質(zhì)。

3、立足校本特色教育,堅(jiān)持預(yù)防為主,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,加強(qiáng)心理健康教育的科學(xué)性與實(shí)效性。

4、面向全體學(xué)生,開(kāi)展普遍性的心理健康教育活動(dòng),將心理健康教育積極有效的滲透到學(xué)科教育中。開(kāi)設(shè)心理健康教育主題活動(dòng)課或?qū)n}講座,普及心理健康科學(xué)常識(shí),幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

5、關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導(dǎo),提高他們的心理健康水平。開(kāi)展個(gè)別咨詢與輔導(dǎo),健全心理咨詢室(或心理輔導(dǎo)室),設(shè)立心理健康預(yù)約信箱和網(wǎng)上咨詢,對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo),排解心理困擾,并對(duì)有關(guān)的心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷、嬌治的有效途徑。對(duì)于極個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生,能夠及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)院或心理診所。

6、依托科學(xué)的心理健康教育軟件,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn),建立好學(xué)生心理檔案。

7、重視網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),強(qiáng)化家校聯(lián)系,指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生的心理健康教育工作。

8、建設(shè)好校園環(huán)境,使學(xué)生有良好的校園心理環(huán)境。

9、注重對(duì)心理健康教育的科學(xué)研究,及時(shí)經(jīng)驗(yàn),并有效的指導(dǎo)實(shí)踐。

學(xué)校健康管理制度篇八

為確保在發(fā)生甲型h1n1流感疫情時(shí),能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處理疫情,保障師生員工身體健康,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,以構(gòu)建預(yù)防為主、防治結(jié)合的豬流感長(zhǎng)效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”,有效地控制疫情蔓延擴(kuò)散,保障廣大師生員工身體健康,及時(shí)掌握師生的身體健康,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本制度。

一、政教處為教師健康情況檢查報(bào)告工作的第一責(zé)任人,各班主任為本班學(xué)生健康情況檢查報(bào)告第一責(zé)任人。

二、學(xué)生每天上午7:40以班級(jí)為單位進(jìn)行晨檢,由班主任負(fù)責(zé)檢查本班學(xué)生出勤及健康情況。并將學(xué)生健康情況報(bào)告于8:30前表報(bào)告報(bào)政教處。政教處于9:00前將學(xué)校情況報(bào)告到學(xué)校辦公室,學(xué)校辦公室匯總后于10:00前向教育局進(jìn)行零匯報(bào)。學(xué)生晨檢情況一覽表每周上交政教處。

三、班主任晨檢前,雙手要消毒,疑似病人晨檢后,必須雙手消毒方可對(duì)下一個(gè)學(xué)生進(jìn)行晨檢。晨檢中一旦發(fā)現(xiàn)師生中有發(fā)燒(體溫超過(guò)37.5℃)、頭痛、咳嗽或身體非常有可疑癥狀者要密切觀察,立即報(bào)告學(xué)校政教處,將患者送至隔離室,并及時(shí)送往醫(yī)院就診。

四、晨檢時(shí)間以外師生中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者全校師生人人有責(zé)任及時(shí)報(bào)告。

五、堅(jiān)持追蹤及電話隨訪制度。對(duì)發(fā)熱、咳嗽的師生,做到每天追蹤了解病情變化及診治情況,對(duì)發(fā)現(xiàn)豬流感患者或疑似病例,應(yīng)對(duì)其密切觸的人員進(jìn)行隔離,醫(yī)學(xué)觀察12天。各班主任要對(duì)發(fā)熱、咳嗽的學(xué)生情況進(jìn)行追蹤,每天與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,并將患病學(xué)生情況及時(shí)報(bào)學(xué)校政教處。

六、實(shí)行疫情快報(bào)制度,及時(shí)上報(bào)中心小學(xué)辦公室,再由中心學(xué)校報(bào)告教育局。對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)者,要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

七、本制度從之日起施行。

學(xué)校健康管理制度篇九

1、學(xué)校衛(wèi)生工作按照依法治教、依法治衛(wèi)、依法辦事的原則開(kāi)展宣傳教育工作。把學(xué)生健康放在第一位,把學(xué)生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治實(shí)施辦法》。

2、學(xué)校開(kāi)設(shè)健康教育課,利用學(xué)校教育的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),充分利用宣傳欄、講座等各種活動(dòng)開(kāi)展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識(shí)和防護(hù)技術(shù)。

3、校醫(yī)院要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對(duì)學(xué)生加強(qiáng)流行病、傳染病預(yù)防知識(shí)的教育。

1、學(xué)校人群集中、最容易暴發(fā)傳染病和流行病,應(yīng)高度關(guān)注。校醫(yī)院隨時(shí)掌握流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況,采取切實(shí)有效的預(yù)防措施,杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。

2、要講究個(gè)人衛(wèi)生,不共用生活用品。保持教室通風(fēng)透氣,定期消毒。配合衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu),每學(xué)年對(duì)學(xué)生有組織地進(jìn)行體格檢查工作。

3、堅(jiān)持誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,嚴(yán)格開(kāi)展晨檢、午檢制度,及時(shí)報(bào)告檢查情況,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理,把流行病、傳染病消除在萌發(fā)之中。對(duì)校外人員進(jìn)校要嚴(yán)格監(jiān)視控制,防止流行病傳入校園。

4、全體師生要愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施,努力管理好廁所,定期對(duì)公共場(chǎng)所消毒,特別是衛(wèi)生死角。學(xué)校必須千方百計(jì)創(chuàng)造條件為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。對(duì)患有傳染病的學(xué)生,應(yīng)根據(jù)醫(yī)師對(duì)其患傳染病的種類采取相應(yīng)的隔離治療措施,在治愈前不得到校上學(xué)。凡患有各類傳染病的師生員工,在治愈前不得承擔(dān)教學(xué)任務(wù),重大傳染病的病原攜帶者(如新冠核酸檢測(cè)陽(yáng)性)根據(jù)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5、把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作列入學(xué)校的形象工程,加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督,整治臟、亂、差現(xiàn)象,創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。

6、堅(jiān)持衛(wèi)生工作報(bào)告制度,學(xué)校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故,要按《傳染病防治法》要求堅(jiān)持逐級(jí)負(fù)責(zé)、逐級(jí)報(bào)告制度,如有知情不報(bào)或隱瞞事情真相,將按照有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。

學(xué)校健康管理制度篇十

為應(yīng)對(duì)甲型h1n1流感,學(xué)校在面向全體學(xué)生進(jìn)行晨檢、午檢、零報(bào)告的同時(shí),面向全體教職工、進(jìn)入學(xué)校的外來(lái)人員實(shí)行健康登記制度。

1、全體學(xué)生實(shí)行晨檢、午檢,班主任必須親自抓,積極做好本班級(jí)的檢查制度,對(duì)于發(fā)熱的同學(xué),要及時(shí)聯(lián)系其家長(zhǎng)帶回家或去醫(yī)院治療。班主任對(duì)因病缺課的同學(xué)必須及時(shí)進(jìn)行病情跟蹤,每天將本班學(xué)生的健康狀況登記在案,并及時(shí)上報(bào)安全辦。

2、全體教職工及其家屬、子女每天兩次自行檢測(cè)體溫,若出現(xiàn)超過(guò)37.5攝氏度的現(xiàn)象,需立即到醫(yī)院就診,并及時(shí)向醫(yī)生聲明發(fā)熱。同時(shí),需要向安全辦報(bào)告自己的病情,安全辦予以及時(shí)登記,并進(jìn)行病情追蹤。全體教職工必須及時(shí)上報(bào)自己的異常狀況,不得瞞報(bào)、遲報(bào)。

3、凡是外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校,必須進(jìn)行健康登記,并由門(mén)衛(wèi)進(jìn)行體溫的測(cè)量。健康登記內(nèi)容包含來(lái)訪者姓名、身份證號(hào)碼、來(lái)訪事由、聯(lián)系方式。不進(jìn)行健康登記或體溫超過(guò)37.5攝氏度的,學(xué)校禁止入內(nèi)。

4、門(mén)衛(wèi)需認(rèn)真負(fù)責(zé),準(zhǔn)確測(cè)量外來(lái)人員的體溫,督促好外來(lái)人員將個(gè)人信息登記完整,并及時(shí)阻止未登記或體溫異常人員進(jìn)入學(xué)校。

對(duì)因故意瞞報(bào)、遲報(bào)或因工作疏忽漏報(bào),造成嚴(yán)重后果的,學(xué)校將根據(jù)相關(guān)制度予以嚴(yán)懲。

學(xué)校健康管理制度篇十一

為建立科學(xué)有效的學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)與公告制度,為規(guī)范我校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作,保證獲取客觀正確的學(xué)生體質(zhì)健康資料,推動(dòng)全體學(xué)生健身活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,特制定本規(guī)定。

1.學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作的任務(wù)是:對(duì)監(jiān)測(cè)對(duì)象進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試;建立與上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫(kù);統(tǒng)計(jì)與分析監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù);公布監(jiān)測(cè)結(jié)果,為教育教學(xué)工作決策和研究提供服務(wù)。

2.學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)、統(tǒng)一、系統(tǒng)的原則,做到組織嚴(yán)密、取樣客觀、操縱規(guī)范、結(jié)果正確。

3.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。學(xué)??倓?wù)處協(xié)同體育組、班主任共同建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在各自職責(zé)范圍內(nèi)協(xié)同開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。

4.學(xué)校每年至少開(kāi)展一次學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。

5.體質(zhì)健康測(cè)試必須嚴(yán)格執(zhí)行工作程序,遵守操縱規(guī)定,使用國(guó)家指定的測(cè)試器材和數(shù)據(jù)匯總方式,實(shí)行技術(shù)監(jiān)視和醫(yī)務(wù)保障制度。

6.對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果實(shí)行由學(xué)校統(tǒng)一公布。

7.按規(guī)定時(shí)間及時(shí)將本校《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試數(shù)據(jù),報(bào)送至“全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”。

學(xué)校健康管理制度篇十二

為了及時(shí)有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延,保障師生的身體健康和生命安全,根據(jù)有關(guān)要求,特制定我園傳染病疫情報(bào)告制度。

一、幼兒園疫情報(bào)告人的設(shè)置。

周麗梅主任為我園責(zé)任疫情報(bào)告人,幼兒園其他教職員工、幼兒發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向責(zé)任疫情報(bào)告人和園長(zhǎng)提供情況。

二、責(zé)任疫情報(bào)告人職責(zé)。

2、定期對(duì)全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;。

3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢工作。

三、疫情報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限。

1、在同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)幼兒(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

2、當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。

3、個(gè)別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

4、幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

四、報(bào)告方式。

當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報(bào)告情況時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向鎮(zhèn)教辦報(bào)告。

五、幼兒園疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告制度。

幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。幼兒園的老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情報(bào)告人。幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查,并記錄排查情況。

1、晨檢應(yīng)由班主任或當(dāng)班教師對(duì)早晨到園的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀察、詢問(wèn),了解幼兒出勤、健康狀況,并做好晨檢記錄。如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知幼兒園疫情報(bào)告人,幼兒園疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查,以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。

2、班主任及任課老師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況,對(duì)于因病缺勤的幼兒,應(yīng)當(dāng)了解幼兒的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情報(bào)告人。幼兒園疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查幼兒的患病情況和可能的病因,以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

學(xué)校健康管理制度篇十三

一、積極滲透《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要》的文件精神,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)精神,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作,把心理健康的內(nèi)容滲透到德育工作中去。

二、心理健康教師要認(rèn)真上好心理健康教育課,并收到較好的教學(xué)效果。

三、教師要為人師表,言傳身教。

四、班主任工作要扎實(shí),要成為學(xué)生發(fā)展健康心理的啟迪者和榜樣,把德育和心理健康教育結(jié)合起來(lái),在指導(dǎo)班集體和少先隊(duì)工作中,要發(fā)展學(xué)生良好的自我意識(shí),培養(yǎng)自主能力及自我教育能力。

五、心理咨詢要熱情接待學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)訪,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),隨時(shí)保密。

六、切實(shí)開(kāi)展好“讀心時(shí)間”“家校聯(lián)盟”,咨詢信箱和心理熱線,接受不愿當(dāng)面咨詢的學(xué)生的咨詢。

七、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中去提高認(rèn)識(shí),提高學(xué)生心理素質(zhì)。

八、搞好宣傳板報(bào),通過(guò)校園廣播站逐一解答學(xué)生提出的問(wèn)題。

九、定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理偵測(cè)。

十、建設(shè)好校園環(huán)境,使學(xué)生有良好的校園心理環(huán)境。

學(xué)校健康管理制度篇十四

1.學(xué)校要成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、確保班班開(kāi)課、人人有書(shū),做到有課時(shí)、有課本、有教案、有考核、有評(píng)價(jià)。

2.宣傳個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生。

3.結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)進(jìn)行健康知識(shí)宣傳,學(xué)校、班級(jí)設(shè)衛(wèi)生宣傳欄(角),定期刊登有關(guān)衛(wèi)生的知識(shí)。

4.宣傳形式力爭(zhēng)豐富多彩。每季度出黑板報(bào)1至2期,每月廣播播1至2次;。

5.做好學(xué)校常見(jiàn)病的預(yù)防和治療,使常見(jiàn)病的患病率逐年下降。

6.對(duì)學(xué)校發(fā)生的傳染病要“管起來(lái)”,及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)尊醫(yī)囑對(duì)患者隔離或休學(xué)。

1.定時(shí)作息,每天學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)八小時(shí),課外作業(yè)量不超過(guò)國(guó)家教委和省教委的規(guī)定,保證學(xué)生睡眠不少于八小時(shí)。

2.自覺(jué)養(yǎng)成坐正、立直的良好習(xí)慣。

3.自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,努力做到“六勤”、“六不”。

勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤洗衣、勤曬被褥,不喝生水,不吃不潔變質(zhì)食物,不吸煙飲灑,不隨地吐痰,不亂扔瓜皮果殼紙屑雜物。

4.保護(hù)視力,做到“五要”、“五不要”。

5.不用手指沾唾液翻課本,不把筆銜在嘴里。

6.飯前,飯后要洗手。

7.飯前,飯后不做劇烈活動(dòng)。

8.認(rèn)真上好健康教育課,學(xué)習(xí)一定的健康教育知識(shí),知曉率達(dá)到100%,行為形成率達(dá)到95%以上。

1.衣著整潔、儀表端莊、公共場(chǎng)合不準(zhǔn)穿拖鞋、平腳短褲、背心。

2.上課時(shí)不對(duì)著學(xué)生咳嗽、打噴嚏,不抽煙,不與學(xué)生口對(duì)口近距離講話。

3.保持教室門(mén)窗玻璃齊全,窗明幾凈,墻壁無(wú)污跡、灰塵,地面無(wú)紙屑、雜物,課桌椅排列整齊。

4.加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),注意飲食,預(yù)防疾病。

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