2023年?duì)敔數(shù)臓敔斈睦飦?lái)讀后感(通用19篇)

讀后感可以讓讀者更深入地思考書中所探討的問(wèn)題，進(jìn)一步拓寬自己的知識(shí)和見(jiàn)解。寫讀后感時(shí)，可以從作品的語(yǔ)言運(yùn)用、人物形象、情節(jié)發(fā)展等多個(gè)方面入手。如果你正為寫讀后感而苦惱，不妨看看以下是小編為你精心挑選的范文，或許會(huì)有所啟發(fā)。

爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)讀后感篇一

五十萬(wàn)年前，北京周口店龍骨山上一種名叫“北京人”的直立人出現(xiàn)了。他們是已知較早的一批古人類，他們會(huì)使用火，會(huì)制造簡(jiǎn)單的工具，群居生活······一代又一代的遺體被埋葬了幾十萬(wàn)年，在這期間，人們卻認(rèn)為人是由神創(chuàng)造的。中國(guó)有“女媧造人”的傳說(shuō)，古羅馬有“亞當(dāng)和夏娃”的故事，連科技最發(fā)達(dá)的歐洲國(guó)家都認(rèn)為人是“上帝”的產(chǎn)物。公元以來(lái)，人類起源一直是“神創(chuàng)論”。

二十世紀(jì)三十年代，賈蘭坡發(fā)現(xiàn)了三顆“北京人”頭骨，這時(shí)，“神創(chuàng)論”才被推翻，人們也慢慢接受了這一事實(shí)。本書的作者即為賈蘭坡。學(xué)識(shí)淵博和堅(jiān)持不懈使他有了如今的成就，發(fā)現(xiàn)北京人頭骨后，他四處奔波，想要尋找更早的人類，此間無(wú)數(shù)困難從未將他打到，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于發(fā)現(xiàn)了更早的藍(lán)田人。這兩大發(fā)現(xiàn)使中國(guó)科學(xué)向前邁進(jìn)一大步。

--來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考趣后,他們才會(huì)有今后的目標(biāo),這樣各類學(xué)科也才會(huì)后繼有人。沒(méi)錯(cuò)，“科普”科學(xué)普及，只有將應(yīng)掌握的科學(xué)知識(shí)明白后，才會(huì)做出對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的事情。

從這件事中，可以看出科學(xué)的意義之大，我們也應(yīng)該在某一方面專心致志，做出自己的一番事業(yè)。那么，現(xiàn)在的我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)打下基礎(chǔ)，讓“人類起源不再是‘神創(chuàng)論’”的事件再次發(fā)生，讓人類科學(xué)再進(jìn)一步。

--來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考。

爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)讀后感篇二

我為大家推薦的科普書籍是《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》，這本書主要分成了兩部分，一部分是“爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)”，說(shuō)的是原始人的故事。另一部分是“悠長(zhǎng)的歲月”，說(shuō)的是作者的童年和自己如何只上到高中也能成為考古學(xué)家的故事。

作者在“我的童年”一章中寫道：“我家村后的東山上有兩個(gè)山洞，一大一小，我常常跟著其他小孩到小洞里探洞玩。大洞深不可測(cè)，我們從不敢進(jìn)去。有時(shí)我們用石頭打成圓球，從山下往下滾著玩。在村北的小山下，還有一條南北向細(xì)長(zhǎng)的水坑，這也是我們孩子常常光顧的地方。我們?cè)诳永锵丛?，打水仗。我還常常到地里逮蟈蟈，捉蜻蜓和小鳥(niǎo)。”我體會(huì)到，作者的童年是快樂(lè)的，他從小到大就有一種樂(lè)觀向上的精神。作者是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，他玩過(guò)很多游戲，有打水仗，逮蟈蟈，捉蜻蜓，捉小鳥(niǎo)，摸魚(yú)，捉螃蟹……很多很多。這些玩耍游戲都鍛煉了作者的動(dòng)手能力，對(duì)作者以后發(fā)掘化石的工作有很大的幫助。

小孩子們之間，也常常為逮鳥(niǎo)而打架，作者的母親只是拉開(kāi)了就完，最多打幾下屁股。作者的母親是用這種溫和的方式解決矛盾的。而且作者的母親不許作者罵人，如果罵人就會(huì)挨一頓雞毛撣子。作者認(rèn)為他的識(shí)字啟蒙老師是他母親，他母親雖未上過(guò)學(xué)，但聰明而知曉大義。作者的母親常把聽(tīng)來(lái)的故事再講給作者聽(tīng)，都是一些“岳母刺字”“精忠報(bào)國(guó)”之類，作者的母親一邊講一邊教導(dǎo)作者要學(xué)好人，不要做壞事。當(dāng)家里有了活錢，生活條件變好了，作者寫道：“母親要求我穿戴不能和別的孩子有差別，我只比別的孩子多件內(nèi)褂和內(nèi)褲，外表仍是粗布衣褲。別人家的孩子在玩的時(shí)候都背著扒簍，邊玩邊拾柴，母親也叫我背一個(gè)，不要求拾多少柴，就是不能比其他小孩有特殊感。這對(duì)我作用很大，以致后來(lái)，我對(duì)待他人，不管職位高低，都能一視同仁?！弊髡叩哪赣H在潛移默化中教會(huì)他做人的道理。

作者還在“考上練習(xí)生”一章中寫道：“北京圖書館內(nèi)無(wú)償?shù)毓┙o白開(kāi)水，有時(shí)我?guī)еz頭夾咸菜，一去就是一天。開(kāi)始看書沒(méi)什么規(guī)律，逮住什么看什么，后來(lái)對(duì)《科學(xué)》、《旅行雜志》之類的有關(guān)自然科學(xué)方面的雜志和書籍越來(lái)越感興趣。我不但看，還把感興趣的地方抄錄下來(lái)。有時(shí)也到舊書攤?cè)g覽，看到便宜的書也會(huì)買回來(lái)。我對(duì)所看過(guò)的書都認(rèn)真作了筆記，不知不覺(jué)，一年過(guò)來(lái)也學(xué)到了很多東西?！蔽覐闹兄懒俗髡唛L(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)很努力，經(jīng)常去圖書館看書，看過(guò)的書都做了筆記，積累了很多知識(shí)。后來(lái)他去考練習(xí)生，自學(xué)的知識(shí)派上了用場(chǎng)，結(jié)果他以優(yōu)異的成績(jī)被錄取了。作者在后來(lái)的工作中邊干邊學(xué)，被提升為了教授。后來(lái)又當(dāng)上了他工作的周口店的隊(duì)長(zhǎng)。

為什么作者沒(méi)上過(guò)大學(xué)都能當(dāng)教授呢？因?yàn)樽髡邜?ài)學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)得好習(xí)慣改變了他的命運(yùn)。時(shí)代正在進(jìn)步，舞臺(tái)更加廣闊，我相信，只要大家都積極向上，聽(tīng)從師長(zhǎng)教誨，努力學(xué)習(xí)，一定都可以像作者那樣成才的。

以上就是我看了這本書之后的收獲，我推薦大家看這本書，謝謝大家！

爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)讀后感篇三

有時(shí)候，你或許會(huì)疑惑：我們的祖先到底是誰(shuí)呢？祖先是由什么變成的呢？賈蘭坡?tīng)敔斢靡槐緯嬖V我們，人類的祖先到底是誰(shuí)。

早在古代的時(shí)候，人們就已經(jīng)在想：到底是誰(shuí)創(chuàng)造人類？有的說(shuō)是女媧用泥土做的人類；有的說(shuō)是普羅米修斯創(chuàng)造出了人；還有的說(shuō)是上帝創(chuàng)造了人類。像這類傳說(shuō)就是神創(chuàng)論。

在19世紀(jì)的時(shí)候，很多人都對(duì)神創(chuàng)論提出了疑惑：1859年，達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》，提出了生物進(jìn)化論，1863年，赫胥黎發(fā)表了《人類在自然界的地位》，提出了人猿同祖論，這就是那時(shí)候的人們提出的觀點(diǎn)：人類和猿猴可能是同一個(gè)祖先，人類可能是從古猿進(jìn)化過(guò)來(lái)的。

后來(lái)，雖然也有人發(fā)現(xiàn)過(guò)既像人類，又類似猿猴的智人、尼人的頭蓋骨，可都因?yàn)楸灰恍┬叛錾系鄣娜祟惖谋破认拢坏靡巡耪f(shuō)這只是猿的頭蓋骨。終于，皇天不負(fù)有心人，賈蘭坡?tīng)敔敽退膱F(tuán)隊(duì)，在1936年，挖到了比之前的那些智人，尼人，還要久遠(yuǎn)的猿人——北京人。

是一個(gè)多么值得興奮的事情??！一下子找到了三個(gè)北京人頭蓋骨，頓時(shí)，全世界的研究者們欣喜若狂，北京人的發(fā)現(xiàn)展現(xiàn)了古猿是人類的祖先的這一證據(jù)，他給古人類學(xué)者所描繪的這幅畫卷涂上了的點(diǎn)睛之筆。

賈蘭坡?tīng)敔攲戇@本書的時(shí)候已經(jīng)有了很大的年紀(jì)了，而且他在這方面的鉆研的也很深，不過(guò)我還是覺(jué)得就像一個(gè)老人再給我講一個(gè)故事，一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的中國(guó)猿人的故事。

爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)讀后感篇四

這本書主要講了人類的起源一直是一個(gè)謎團(tuán)。全世界的考古學(xué)家還在研究這個(gè)謎團(tuán)，但還沒(méi)有有力的證據(jù)。

我就來(lái)講一講其中的一篇吧！這一片主要講了：整個(gè)地球歷史分成五個(gè)大的階段，這五個(gè)大階段稱作“代”：太古代、元古代、古生代、中生代、新生代。每個(gè)代再分成若干個(gè)次一級(jí)的單位，叫做“紀(jì)”每個(gè)紀(jì)再分成若干個(gè)次一級(jí)的單位叫“世”

有一位科學(xué)家打了一個(gè)通俗的比方，把一天24小時(shí)當(dāng)做歷史，那一秒是五萬(wàn)年，人類的出現(xiàn)只相當(dāng)于24小時(shí)的最后一分鐘。

看完這本書，我最大的感受就是人類的歷史按三百萬(wàn)年計(jì)算，人類出現(xiàn)只相當(dāng)于24小時(shí)的最后一分鐘。每個(gè)人的一生只有短暫的幾十年，和人類歷史長(zhǎng)河相比更是微不足道。所以我們要珍惜生活的每分每秒，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化水平，掌握一技之長(zhǎng)，為了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，為了國(guó)家的富強(qiáng)，貢獻(xiàn)自己的微薄之力，這樣做才能不虛度人生！

爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)讀后感篇五

這本書向大家講述了一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的研究中國(guó)古人類歷史的故事。主要講了二戰(zhàn)期間，日軍占領(lǐng)了北平，考古工作者覺(jué)得留在北平的化石很不安全，決定運(yùn)往美國(guó)。在運(yùn)送化石的輪船在開(kāi)往秦始皇島途中，卻正趕上太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，輪船被擊沉，這批世界瑰寶從此下落不明?！氨本┤恕眮G失了，關(guān)于“北京人”是否是最早的人論戰(zhàn)卻展開(kāi)了。

高中畢業(yè)后，賈蘭波靠自學(xué)考上了新生代研究室的練習(xí)生，他明白：對(duì)考古來(lái)說(shuō)，自己還是個(gè)門外漢。于是，到了周口店后，他勤于向人請(qǐng)教p努力研究書本，還動(dòng)手打死了一只野狗，在被人滿嘴流油的吃狗肉時(shí)，他在一旁大喊：“不許啃壞了我要的骨頭！”讀到這里，我不禁的笑起來(lái)。

為了找到比“北京人”更早的人，賈蘭波他下廣西，過(guò)敦煌。在內(nèi)蒙古出了車禍，他不僅沒(méi)有怪罪司機(jī)，反而在民警面前替他開(kāi)脫，因?yàn)樗紤]到了司機(jī)還要養(yǎng)家糊口。從這可以看出，賈老高尚的人格，是一個(gè)對(duì)勞動(dòng)人民體貼入微的關(guān)懷的人。

這本書告訴我們：青少年在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中，總會(huì)遇到這樣或那樣的困難，勇于面對(duì)困難，勇于去克服困難，成功或成就就在你的面前。

爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)讀后感篇六

我用了一周的時(shí)間來(lái)閱讀《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》這本少兒科普名人名著，它使我學(xué)到了許多的科普性小知識(shí)。這本書的作者是賈蘭坡，他是著名舊石器考古學(xué)家、古人類學(xué)寒假里我讀了《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》這本書，其中，我最喜歡的兩個(gè)段落分別是從“神創(chuàng)論”到認(rèn)識(shí)上的蒙昧?xí)r期和北京人頭蓋骨丟失之謎。

第一個(gè)我喜歡的段落從“神創(chuàng)論”到認(rèn)識(shí)上的蒙昧?xí)r期是講的人們那時(shí)信仰神教，由于科學(xué)的落后，人們得不到正確的認(rèn)識(shí)，就認(rèn)為人是泥土造的，人們廣為流傳的傳說(shuō)有：盤古開(kāi)天辟地，女媧補(bǔ)天造人，鹿面人身的神哈奴姆用泥土造人，并與女神赫脫給了泥人生命，普羅米修斯用泥土捏出了動(dòng)物和人，又從天上偷來(lái)火種交給人類，并教人類生存技能。

第二個(gè)我喜歡的段落是北京人頭蓋骨丟失之謎，是講的所有在周口店發(fā)現(xiàn)的'化石全都不翼而飛，過(guò)程是這樣的：1937年“七七事變”日本帝國(guó)主義全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，從周口店發(fā)現(xiàn)的化石本準(zhǔn)備送到更安全的地方，也就是美國(guó)，等到中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后，再接回中國(guó)?？墒?，卻并沒(méi)有送到美國(guó)，而是轉(zhuǎn)運(yùn)到了f樓4號(hào)保險(xiǎn)庫(kù)內(nèi)。自此，那些化石全部沒(méi)有了下落。讀到這里，我覺(jué)得是多么可惜??！

這本書告訴我們：要善于發(fā)現(xiàn)和探索，不光站在落后的角度看問(wèn)題，要懂得進(jìn)步和發(fā)展。

爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)讀后感篇七

《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》是作家賈蘭波的著作?？赐炅诉@本關(guān)于“人類起源”的書，學(xué)習(xí)了不少有趣的知識(shí)!

在第一篇中，我知道了關(guān)于人類怎么來(lái)的一系列神話與傳說(shuō)。這些分別是：盤古開(kāi)天地、女媧造人、普羅米修斯造人等......這引起了我的好奇，便繼續(xù)讀了下去。

后面幾段講述了這些科學(xué)依據(jù)來(lái)之不易且少之又少，令人驚奇。在科學(xué)家發(fā)表“人類起源”時(shí)，有不少人們反對(duì)，可他們還是堅(jiān)持了下去，不約而同地將目光掃向人類化石上。

在三到六篇中，讓我興奮的事逐漸發(fā)生了!科學(xué)家們經(jīng)過(guò)不斷的努力，使中國(guó)的古人類學(xué)等各種學(xué)術(shù)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

問(wèn)題不停出現(xiàn)在我的腦海，書頁(yè)也慢慢變少了許多。我最加喜愛(ài)的是第七篇——人類起源的演化過(guò)程。這里不僅僅寫了人類的起源各種講解，還為我們介紹了許多人類化石的知識(shí)。

讀了這本《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》之后，我知道了原來(lái)人類的進(jìn)展與起源是那么奇妙啊!

爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)讀后感篇八

《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》是作家賈蘭波的著作?？赐炅诉@本關(guān)于“人類起源”的書，學(xué)習(xí)了不少有趣的知識(shí)！

在第一篇中，我知道了關(guān)于人類怎么來(lái)的一系列神話與傳說(shuō)。這些分別是：盤古開(kāi)天地、女媧造人、普羅米修斯造人等……這引起了我的好奇，便繼續(xù)讀了下去。

后面幾段講述了這些科學(xué)依據(jù)來(lái)之不易且少之又少，令人驚奇。在科學(xué)家發(fā)表“人類起源”時(shí)，有不少人們反對(duì)，可他們還是堅(jiān)持了下去，不約而同地將目光掃向人類化石上。

在三到六篇中，讓我興奮的事逐漸發(fā)生了！科學(xué)家們經(jīng)過(guò)不斷的努力，使中國(guó)的古人類學(xué)等各種學(xué)術(shù)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

問(wèn)題不停出現(xiàn)在我的腦海，書頁(yè)也慢慢變少了許多。我最加喜愛(ài)的是第七篇——人類起源的演化過(guò)程。這里不僅僅寫了人類的起源各種講解，還為我們介紹了許多人類化石的知識(shí)。

爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)讀后感篇九

我讀了《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》這本科普名著，它使我學(xué)到了許多的科普性小知識(shí)。這本書主要講了人類的起源，全世界的考古學(xué)家都在研究，但還沒(méi)有有力的證據(jù)證明。

《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》是賈蘭坡寫的，他是著名舊石器考古學(xué)家、古人類學(xué)家……他以通俗的筆墨為我們描繪了有關(guān)人類起源學(xué)的問(wèn)題。他曾寫過(guò)《河套人》等等作品。從“神創(chuàng)論”的蒙昧?xí)r代，到發(fā)現(xiàn)人類起源的來(lái)之不易；從發(fā)現(xiàn)了北京人頭蓋骨，知道了北京人是較早的人類，到賈蘭坡?tīng)敔敳恍傅呐Γ屛覀儗?duì)人類的起源有了更深的了解。

由于戰(zhàn)爭(zhēng)，北京人化石在轉(zhuǎn)移的過(guò)程中不慎遺失，北京人化石是國(guó)寶，有很重要的科學(xué)價(jià)值，也許尋找仍然沒(méi)有結(jié)果，但無(wú)論如何，它都會(huì)為后人留下珍貴的線索和歷史資料。并且，它還會(huì)是一次人類進(jìn)行自我教育、自我覺(jué)悟的過(guò)程，因?yàn)槲覀円獙ふ业?不僅僅是這些化石本身，更重要的是要尋找人類的良知，尋找我們對(duì)科學(xué)、進(jìn)步和全人類和平的信念。

生活中，總會(huì)遇到這樣或那樣的難題，面對(duì)每一次失敗，都要從中吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，這樣才能在下一次取得成功，只要勇于面對(duì)難題，克服難題，成功就會(huì)在你背后！

爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)讀后感篇十

選擇決定成長(zhǎng)，閱讀決定人生。人生沒(méi)有彩排，每一天都是直播。

1936年賈蘭坡是周口陳列館的負(fù)責(zé)人面對(duì)日本人侵華戰(zhàn)爭(zhēng)步步緊逼和科研經(jīng)費(fèi)日益緊張的困難，局面獨(dú)挑大梁的他心急如焚。就在大家殷一直找不到人類化石而一籌莫展時(shí)，事情迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，賈蘭坡在11天之內(nèi)連續(xù)發(fā)現(xiàn)了三個(gè)北京人頭蓋骨，賈蘭坡這一驚人發(fā)現(xiàn)。一時(shí)間傳遍了國(guó)內(nèi)外舉世轟動(dòng)金燦燦的光輝照耀在賈蘭坡的頭頂面對(duì)巨大的榮譽(yù)，賈蘭坡卻深感不安和慚愧，表現(xiàn)的非常冷靜，他覺(jué)得這是對(duì)他的鼓勵(lì)仍需努力工作和學(xué)習(xí)，否則對(duì)不起培養(yǎng)他的老一輩人。

面對(duì)巨大的榮譽(yù)，賈蘭坡理應(yīng)當(dāng)之無(wú)愧，可他卻覺(jué)得自己做的還不夠，并深感不安和慚愧，賈蘭坡這種謙虛自省的精神令人佩服！因?yàn)樗冀K保持著這種虛懷若谷的情操，不京傲不是滿，所以在以后的工作中摘取了許多碩果。

價(jià)值啟示：人們謙虛為一切美德的皇冠，因?yàn)橹t虛者往往是待人寬容，胸懷博大的人是真才實(shí)學(xué)的人總是虛懷若谷，善于自省，并能不斷取得進(jìn)步，在學(xué)習(xí)和生活中，我們一定要常懷謙虛之心知不足而更努力自律而更完美。

在成績(jī)面前，賈蘭坡沒(méi)有在贊揚(yáng)中沾沾自喜，也沒(méi)有躺在功勞薄上據(jù)公司，他非常冷靜，一方面覺(jué)得自己工作仍有不足，一方面覺(jué)得自己應(yīng)該更加努力工作，回報(bào)師生賈蘭坡，此時(shí)這種冷靜是多么難得呀。淡泊名利，心有丘壑，不愧是一位風(fēng)古卓然的學(xué)界泰斗。

價(jià)值啟示：當(dāng)別人冷言以對(duì)時(shí)能做到心中泰然當(dāng)別人青眼有加時(shí)能做到從容，平和在批評(píng)聲中自行在贊揚(yáng)聲中冷靜，這是非?？少F的品質(zhì)，因此我們無(wú)論處在何種形式下都要做到，不驕不躁，以從容冷靜的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題。

在我心目中，《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》這本書不僅是一本科普書，還是教我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)的書？這本書讓我明白了，學(xué)習(xí)如考古苦，多樂(lè)更多，也讓我下定決心要向賈蘭坡教授一樣做個(gè)勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、的人。

爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)讀后感篇十一

如果你想知道人是由什么演變而成的嗎？想知道古時(shí)期的人是什么樣的嗎？那就和我一起去探索這本書吧，它就是——《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》。

這本書是少兒科普名著。它的作者是賈蘭坡教授。賈蘭坡教授是著名舊石器考古學(xué)家，古人類學(xué)家等。賈蘭坡教授未上過(guò)大學(xué)。1936年11月15日至26日，賈蘭坡教授在11天內(nèi)發(fā)現(xiàn)了3顆“北京人”頭骨蓋而震驚世界學(xué)術(shù)界，這是一次偉大的發(fā)現(xiàn)，而這次成功，都是賈蘭坡教授他孜孜不倦，刻苦自學(xué)的結(jié)果啊！這一點(diǎn)，這正是我們要學(xué)的一點(diǎn)。這本書真是一本啟發(fā)人生的書呀！這本書還讓我懂得了一些道理：

1、只要努力學(xué)習(xí)，工作，才能取得好的成績(jī)，收獲成功。

2、從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！

3、面對(duì)每一次失敗，都要從中吸取教訓(xùn)，這樣才能在下一次去的成功。

那你知道人是由什么演化而成的嗎？這個(gè)問(wèn)題，在當(dāng)時(shí)，產(chǎn)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，還是一場(chǎng)四年之久的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。那是因?yàn)槊總€(gè)人的說(shuō)法都不一樣。而賈蘭坡教授堅(jiān)定的認(rèn)為人是由猿猴演化而來(lái)的，但那時(shí)沒(méi)有證據(jù)，證明不了。其次又找了“北京人”頭蓋骨，認(rèn)為“北京人”是最早的人類，而這個(gè)問(wèn)題，有產(chǎn)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。后來(lái)，在我國(guó)云南省，四川省找到比“北京人”更早的人類化石。發(fā)現(xiàn)的人類化石，結(jié)束了這兩場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。本來(lái)反對(duì)人類起源于猿猴的那些人已經(jīng)沉默寡言了。

社會(huì)的進(jìn)步與科學(xué)密不可分，也離不開(kāi)各行各業(yè)的人才。青少年在學(xué)習(xí)的過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)一些困難和麻煩，但我們努力克服困難，下一個(gè)成功者就是你！

爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)讀后感篇十二

假期的時(shí)候我閱讀了《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》這本書。書的作者是賈蘭坡。這本書分為兩個(gè)部分，前半部分重點(diǎn)講述了古人類研究這門學(xué)科的發(fā)展，從最早的“神創(chuàng)論”到“人猿同祖”的觀念逐漸被大眾接受，其過(guò)程是異常艱難的。后半部分重點(diǎn)講述的是作者自身的奮斗史，一個(gè)僅僅只有高中學(xué)歷的年輕人，憑借自己的勤奮上進(jìn)和鉆研，一步一個(gè)腳印的最終成為一代名家的故事。

讀了這本書，我學(xué)習(xí)了許多科普性知識(shí)。讓我了解到了人類起源，知道了人類不是神仙創(chuàng)造的，而是由古猿進(jìn)化而成的，還了解了比北京人更早的人類化石——藍(lán)田直立人，同時(shí)也了解了人類起源的'演化過(guò)程。其中最讓我感動(dòng)的是一個(gè)勵(lì)志的故事，賈蘭坡教授用自己的經(jīng)歷告訴了我們，只要付出百分之百的努力和汗水，你就會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)，他將自己的畢生精力都獻(xiàn)給了考古事業(yè)，他的一生是無(wú)悔的，是輝煌的!這是我們最值得學(xué)習(xí)的地方。

我一天一天在長(zhǎng)大，生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該腳踏實(shí)地，不要遇到一個(gè)點(diǎn)挫折就放棄，做什么事都要堅(jiān)持到底，要善于思考，多動(dòng)腦筋。這本書讓我明白了，學(xué)習(xí)如考古一樣，苦多樂(lè)更多，也讓我下決心要像作者一樣，做一個(gè)勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)的人。

爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)讀后感篇十三

人類是如何演化成今天這個(gè)樣子的？有些人可能對(duì)這個(gè)問(wèn)題不知怎么解答?！稜敔?shù)臓敔斈睦飦?lái)》這本書就告訴了我們答案，使我受益匪淺！

打開(kāi)歷史之門，穿越到新生代第四紀(jì)，古人類的身影漸漸出現(xiàn)，那時(shí)的人類生活十分痛苦，穿不好，吃不飽。一年又一年過(guò)去了，人類也在一點(diǎn)點(diǎn)地變化：我們的老祖先開(kāi)始發(fā)明工具，縫織衣物，學(xué)會(huì)了使用并控制火的方法，外貌也在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了巨大的變化，然而，唯一沒(méi)有變的卻是老祖先們積極向上，追求光明的品質(zhì)。又是幾百年過(guò)去了，古人類最終演化成了現(xiàn)在的我們，我們過(guò)著豐衣足食的生活，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)衣食住行慢慢變得方便快捷，正朝著更美好的生活努力奮斗著。

書中，賈蘭坡教授以一名直接參與者的身份，帶領(lǐng)我們一起了解人類的起源，去看了許多古人類化石，那些都是他們考古隊(duì)辛辛苦苦從全國(guó)各地挖掘出來(lái)的。賈蘭坡教授的經(jīng)歷，更是讓人印象深刻，他的一生全部花費(fèi)在了考古專業(yè)，追尋人類的起源，不知付出了多少汗水，他這樣可貴的精神真是讓人敬仰不已！

原來(lái)，無(wú)論在什么時(shí)候，我們只有努力奮斗，拼博到最后，成功才會(huì)向你開(kāi)出絢爛的花朵，就算你的跑道上布滿了荊棘，也要勇敢地戰(zhàn)勝自我，渡過(guò)難關(guān)。是呀！如果現(xiàn)在你還在哀聲抱怨學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)難！整天游手好閑，那么將來(lái)，等你長(zhǎng)大了，再來(lái)后悔就已經(jīng)遲了，正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”！

寫到這里，心里突然勾起了一段令我后悔的回憶……。

那是一次暑假，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽回到了美麗的故鄉(xiāng)，由于剛剛放假，我很想和小伙伴們一起玩耍，把學(xué)習(xí)這件事丟在了腦后。誰(shuí)知，暑假過(guò)了大半我的功課只完成了一點(diǎn)點(diǎn)，可我嘴里仍說(shuō)著：“不急，不急，還有一個(gè)月呢！”最后你猜怎么了？功課沒(méi)完成，我在這個(gè)緊急關(guān)頭急得直跺腳，拼命地完成作業(yè)，常常熬夜到深夜，而其他同學(xué)功課都完成了！

唉！現(xiàn)在我十分后悔那時(shí)一味顧著玩耍，忘記做功課，沒(méi)有好好努力學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)深刻反省后，我變得更加自律，無(wú)論是在上學(xué)期間，還是在假期當(dāng)中，都會(huì)以學(xué)習(xí)為主，為此，我的成績(jī)?cè)诎嘀幸惨恢笔敲星懊?。這也更讓我意識(shí)到了努力學(xué)習(xí)的作用。

作為21世紀(jì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的接班人，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)激勵(lì)鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。加油吧，少年！

爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)讀后感篇十四

直到今天，賈蘭坡先生才幫我揭開(kāi)謎底。在《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》中，他讓我知道了人類起源。的演化過(guò)程：魚(yú)—猿—人；還讓我知道了“北京人”頭蓋骨丟失之謎；還讓我知道了人類誕生在地球歷史上的位置等不可思議的知識(shí)。

賈蘭坡是我國(guó)著名的舊石器考古學(xué)家，在國(guó)外的學(xué)術(shù)界也有著很大的影響力，他雖然沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，卻攀登上了科學(xué)殿堂的頂端。

開(kāi)頭他以神圣論等傳說(shuō)，向我們講述了一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)研究中國(guó)古人歷史的故事。

后半部分講述了自己一生求學(xué)、科研和做人的故事，帶領(lǐng)讀者踏上考古之旅，從中我們能夠感受到賈蘭坡等老一輩科學(xué)家們刻苦鉆研、熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

這本書讓我真正的認(rèn)識(shí)了古人類學(xué)，而且還讓我明白了許多道理。

中國(guó)的科普作家饒忠華評(píng)價(jià)：以賈老創(chuàng)作本書時(shí)的高齡以及對(duì)古人類學(xué)修為之深，很難要求他的文章能令初學(xué)者看的明白。但令人贊嘆的是，賈老像在對(duì)一群年輕朋友講話。他以第一人稱的寫法，向大家描述一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的研究中國(guó)古人類歷史的故事。

爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)讀后感篇十五

我用了一周的時(shí)間來(lái)閱讀《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》這本少兒科普名人名著，它使我學(xué)到了許多的科普性小知識(shí)。這本書的作者是賈蘭坡，他是著名舊石器考古學(xué)家、古人類學(xué)家、美國(guó)國(guó)家科學(xué)院外籍院士……他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和生動(dòng)的筆墨為我們描繪了有關(guān)人類的起源問(wèn)題。

他非常熱衷于科普方面的寫作，他曾寫過(guò)《中國(guó)猿人》、《山頂洞人》和《河套人》等等。主要內(nèi)容是：從“神創(chuàng)論”的蒙昧?xí)r代，到發(fā)現(xiàn)人類起源的來(lái)之不易；從發(fā)現(xiàn)了北京人頭蓋骨，知道了北京人是較早的人類，到賈蘭坡?tīng)敔敳恍傅呐Γ瑢?duì)人類的起源有了更深的了解……這本書十分不錯(cuò)，非常值得一看！

1.只有努力學(xué)習(xí)、工作，才能夠取得理想的成績(jī)，收獲成功！

2.從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！

3.面對(duì)每一次失敗，都要從中吸取教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，這樣才能在下一次取得成功！只要你努力學(xué)習(xí)，就會(huì)像賈蘭坡一樣，做一個(gè)成功的人！

爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)讀后感篇十六

這本書講了人類的起源以及進(jìn)化問(wèn)題，人類很早就想知道自己是怎么來(lái)的。由于科學(xué)知識(shí)的落后，人們得不到正確的認(rèn)識(shí)，就說(shuō)人是用各種所謂的“神”創(chuàng)造出來(lái)的，也就是“神創(chuàng)論”。賈蘭坡先生首先肯定了人類的起源是從猿到人一步一步演化成今天這個(gè)樣子的。

書給我們先介紹了北京人頭蓋骨的發(fā)現(xiàn)和挖掘。為了找到比“北京人”更早的人，賈蘭坡他下廣西，過(guò)敦煌，這些磨難也不足以讓他放棄。從中可以看出作者的決心，如果換做是我們呢，我們也許會(huì)在中途放棄這個(gè)挖掘工作，也許自暴自棄，消極的逃避。而賈蘭坡?tīng)敔敒榱酥袊?guó)的考古事業(yè)和自己的夢(mèng)想而選擇了繼續(xù)……這不得不讓我敬佩！在內(nèi)蒙古他出了車禍，他不僅沒(méi)有怪罪開(kāi)車的司機(jī)，反而在民警面前替他開(kāi)脫，因?yàn)樗紤]到了司機(jī)還要養(yǎng)家糊口。這足以看出賈蘭坡?tīng)敔敒樗酥氲母呱衅犯?。最終，他們發(fā)現(xiàn)了比北京猿人還要早一些的藍(lán)田猿人。最終得出一個(gè)重要的結(jié)論：人與猿在500萬(wàn)年以前就分開(kāi)了，直立行走是人類進(jìn)化中最重要的一環(huán)。等到了會(huì)使用工具，那就是名義上真正的人。

這本書屬于科普讀物，讀完了這本書，我明白了人類的起源，進(jìn)步與發(fā)展。我也對(duì)人類祖先有了正確的認(rèn)識(shí)。同時(shí)對(duì)作者也深深地敬佩。我以后也要像他那樣，在生活中不管做什么事情都要下定決心，不畏困難。

如果你想知道人是由什么演變而成的嗎？想知道古時(shí)期的人是什么樣的嗎？那就和我一起去探索這本書吧，它就是____《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》。

這本書是少兒科普名著。它的作者是賈蘭坡教授。賈蘭坡教授是著名舊石器考古學(xué)家，古人類學(xué)家等。賈蘭坡教授未上過(guò)大學(xué)。1936年11月15日至26日，賈蘭坡教授在11天內(nèi)發(fā)現(xiàn)了3顆“北京人”頭骨蓋而震驚世界學(xué)術(shù)界，這是一次偉大的發(fā)現(xiàn)，而這次成功，都是賈蘭坡教授他孜孜不倦，刻苦自學(xué)的結(jié)果??！這一點(diǎn)，這正是我們要學(xué)的一點(diǎn)。這本書真是一本啟發(fā)人生的書呀！這本書還讓我懂得了一些道理：1、只要努力學(xué)習(xí)，工作，才能取得好的成績(jī)，收獲成功。2、從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！3、面對(duì)每一次失敗，都要從中吸取教訓(xùn)，這樣才能在下一次去的成功。那你知道人是由什么演化而成的嗎？這個(gè)問(wèn)題，在當(dāng)時(shí)，產(chǎn)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，還是一場(chǎng)四年之久的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。那是因?yàn)槊總€(gè)人的說(shuō)法都不一樣。而賈蘭坡教授堅(jiān)定的認(rèn)為人是由猿猴演化而來(lái)的，但那時(shí)沒(méi)有證據(jù)，證明不了。其次又找了“北京人”頭蓋骨，認(rèn)為“北京人”是最早的人類，而這個(gè)問(wèn)題，有產(chǎn)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。后來(lái)，在我國(guó)云南省，四川省找到比“北京人”更早的人類化石。發(fā)現(xiàn)的人類化石，結(jié)束了這兩場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。本來(lái)反對(duì)人類起源于猿猴的那些人已經(jīng)沉默寡言了。

社會(huì)的進(jìn)步與科學(xué)密不可分，也離不開(kāi)各行各業(yè)的人才。青少年在學(xué)習(xí)的過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)一些困難和麻煩，但我們努力克服困難，下一個(gè)成功者就是你！

我用了一周的時(shí)間來(lái)閱讀《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》這本少兒科普名人名著，它使我學(xué)到了許多的科普性小知識(shí)。這本書的作者是賈蘭坡，他是著名舊石器考古學(xué)家、古人類學(xué)家、美國(guó)國(guó)家科學(xué)院外籍院士……他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和生動(dòng)的筆墨為我們描繪了有關(guān)人類的起源問(wèn)題。他非常熱衷于科普方面的寫作，他曾寫過(guò)《中國(guó)猿人》、《山頂洞人》和《河套人》等等。主要內(nèi)容是：從“神創(chuàng)論”的蒙昧?xí)r代，到發(fā)現(xiàn)人類起源的來(lái)之不易；從發(fā)現(xiàn)了北京人頭蓋骨，知道了北京人是較早的人類，到賈蘭坡?tīng)敔敳恍傅呐?，?duì)人類的起源有了更深的了解……這本書十分不錯(cuò)，非常值得一看！

讀了這本書以后，讓我明白了一些道理：

1、只有努力學(xué)習(xí)、工作，才能夠取得理想的成績(jī)，收獲成功！

2、從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！

3、面對(duì)每一次失敗，都要從中吸取教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，這樣才能在下一次取得成功！

只要你努力學(xué)習(xí)，就會(huì)像賈蘭坡一樣，做一個(gè)成功的人！

爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)讀后感篇十七

《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》這本書，它的作者是賈蘭坡?tīng)敔?。主要介紹了中國(guó)人類的進(jìn)化和各種類人猿、智人、直立人以及古猿。

這本書講了人類的起源以及進(jìn)化問(wèn)題，人類很早就想知道自己是怎么來(lái)的。由于科學(xué)知識(shí)的落后，人們得不到正確的認(rèn)識(shí)，就說(shuō)人是用各種所謂的.“神”創(chuàng)造出來(lái)的，也就是“神創(chuàng)論”。賈蘭坡先生首先肯定了人類的起源是從猿到人一步一步演化成今天這個(gè)樣子的。

書給我們先介紹了北京人頭蓋骨的發(fā)現(xiàn)和挖掘。為了找到比“北京人”更早的人，賈蘭坡他下廣西，過(guò)敦煌。從中可以看出作者的決心，如果換做是我們呢，我們也許會(huì)在中途放棄這個(gè)挖掘工作，也許自暴自棄，消極的逃避。而賈蘭坡?tīng)敔敒榱酥袊?guó)的考古事業(yè)和自己的夢(mèng)想而選擇了繼續(xù)……這不得不讓我敬佩！在內(nèi)蒙古他出了車禍，他不僅沒(méi)有怪罪開(kāi)車的司機(jī)，反而在民警面前替他開(kāi)脫，因?yàn)樗紤]到了司機(jī)還要養(yǎng)家糊口。這足以看出賈蘭坡?tīng)敔敒樗酥氲母呱衅犯?。最終，他們發(fā)現(xiàn)了比北京猿人還要早一些的藍(lán)田猿人。最終得出一個(gè)重要的結(jié)論：人與猿在500萬(wàn)年以前就分開(kāi)了，直立行走是人類進(jìn)化中最重要的一環(huán)。等到了會(huì)使用工具，那就是名義上真正的人。

這本書屬于科普讀物，讀完了這本書，我明白了人類的起源，進(jìn)步與發(fā)展。我也對(duì)人類祖先有了正確的認(rèn)識(shí)。同時(shí)對(duì)作者也深深地敬佩。我以后也要像他那樣，在生活中不管做什么事情都要下定決心，不畏困難。

爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)讀后感篇十八

今年假期，我讀了《爺爺?shù)臓敔攺哪膩?lái)》這本書，這本書的故事內(nèi)容是：有一個(gè)不知道從哪里來(lái)，不知道年齡的小女孩來(lái)到了這座城市，住在附近的窮人都和她是好朋友，他們的孩子也來(lái)找毛毛玩，可是后來(lái)，時(shí)間竊賊——灰先生來(lái)到了這座城市，他們騙人們，讓人們節(jié)省時(shí)間，他們卻把人們節(jié)省下的時(shí)間據(jù)為己有，就連毛毛的朋友也被騙了，毛毛的其他朋友因?yàn)樾?，所也被關(guān)進(jìn)了兒童之家。后來(lái)，一只烏龜，叫卡西歐佩亞，它帶著毛毛來(lái)到了從沒(méi)巷里的無(wú)處樓找到了時(shí)間師傅候拉，候拉讓毛毛理解了時(shí)間的概念，然后跟毛毛一起冒著全人類的時(shí)間都要永遠(yuǎn)停止的后果去跟灰先生搏斗，后來(lái)靠著毛毛的勇敢和卡西歐佩亞的機(jī)智戰(zhàn)勝了灰先生。

我們要節(jié)約時(shí)間，不能輕易地讓時(shí)間從指縫中流逝，更應(yīng)合理地安排時(shí)間。和自己的爺爺奶奶在一起，不要去計(jì)較時(shí)間，這時(shí)候多花點(diǎn)時(shí)間是值得的。做作業(yè)時(shí)，應(yīng)該靜下心來(lái)仔細(xì)地思考，即使要花許多時(shí)間也要把題目真正弄懂。還要經(jīng)?；〞r(shí)間參加體育鍛煉，因?yàn)樯眢w健康了才會(huì)讓我們的生活更美麗。

爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)讀后感篇十九

《爺爺?shù)臓敔攺哪抢飦?lái)》這本書也名叫《人類起源的演化過(guò)程》，作者是賈蘭坡?tīng)敔?。賈蘭坡?tīng)敔斒侵袊?guó)的古人類學(xué)家、史前考古學(xué)家與第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)家。

這本書主要描寫了人類之前是什么樣的，從哪里來(lái)？沒(méi)錯(cuò)，這是我們?nèi)祟惡芫弥熬鸵恢痹谒伎嫉?問(wèn)題，現(xiàn)在，我們終于有了答案：人類是由魚(yú)類，再到猿猴進(jìn)化而來(lái)的，進(jìn)化途中，我們的祖先也有很多名字，比如能人、智人、北京人等。因?yàn)橹叭祟惖目茖W(xué)并不發(fā)達(dá)，人類對(duì)自己的由來(lái)有很多猜測(cè)，于是就產(chǎn)生出了“神創(chuàng)論”。

神創(chuàng)論是東方和西方的造人傳說(shuō)，東方神話講的是：有一個(gè)叫盤古的神開(kāi)辟了天地，并創(chuàng)造了世間萬(wàn)物，但是，世界上沒(méi)有動(dòng)物，一切很冷清。后來(lái)有一個(gè)叫女媧的神用泥土捏成了人和動(dòng)物，人就是這么產(chǎn)生的。西方神話講的是：有一個(gè)叫普羅米修斯的神，他覺(jué)得這個(gè)世界太幽靜了，沒(méi)有東西在移動(dòng)，于是就用泥巴捏成了人，幫人類盜取火種，并教會(huì)人用火。

那么，人類到底是怎么發(fā)現(xiàn)自己是從猿猴進(jìn)化而來(lái)的呢？這是因?yàn)槿祟惏l(fā)現(xiàn)了北京人等沒(méi)有進(jìn)化完全的人類的化石，后來(lái)還發(fā)現(xiàn)北京人的頭蓋骨與猿猴的頭蓋骨很相似，就明白了人類是從猿猴進(jìn)化而來(lái)的。

想要獲取更多的關(guān)于人類之前的知識(shí)嗎？快來(lái)一起看看這本書吧！