2023年詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)(通用12篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以收獲更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為未來(lái)做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要，言之有物，不能空泛和敷衍。8.這些總結(jié)范文的語(yǔ)言簡(jiǎn)練、總結(jié)明確，可以幫助我們更好地表達(dá)和傳達(dá)自己的想法。

詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)篇一

1、通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育，讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚(yáng)祖國(guó)偉大，壯麗，富強(qiáng)的面貌，喜迎國(guó)慶，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小樹(shù)立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國(guó)家的新主人。

1、以詩(shī)歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

2、二至六年級(jí)以班級(jí)的形式參加朗誦會(huì)。

3、各年級(jí)以年級(jí)組為單位參賽，中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織，各班班主任具體負(fù)責(zé)。

4、朗誦要求：

（1）所選詩(shī)歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上。

（2）運(yùn)用普通話，聲音洪亮。

（3）語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音，節(jié)奏恰當(dāng)。

（4）表達(dá)感情準(zhǔn)確，自然。

（5）服裝統(tǒng)一。

（6）時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在5—10分鐘以?xún)?nèi)。

5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó)，偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌，散文及古今詩(shī)詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

6、所需音樂(lè)自備，詩(shī)歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊(duì)部?；顒?dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

以高低段組為單位參評(píng)，高段組設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)名。低段組設(shè)一等獎(jiǎng)1名。

20xx年xx月xx日2：30分。

一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

二、全體起立，唱國(guó)歌。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

四、學(xué)生代表致國(guó)慶祝辭。

五、主持人宣布詩(shī)歌朗誦開(kāi)始。

3、學(xué)前大班《xx》（朗誦者）。

六、主持人宣布活動(dòng)比賽結(jié)果。

七、頒獎(jiǎng)。

八、比賽結(jié)束。

詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)篇二

1、通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì)對(duì)干部職工進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育,讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚(yáng)祖國(guó)偉大,壯麗,富強(qiáng)的面貌,提高管部職工對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感,培養(yǎng)之歌為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神,學(xué)做國(guó)家的新主人。

2、配合全國(guó)第十屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步提高我局干部職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),美化語(yǔ)言環(huán)境。

1、以詩(shī)歌朗誦的形式表達(dá)我局青年團(tuán)員對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

2、以單位的`形式參加朗誦會(huì)，各單位負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)。

3、朗誦要求:(1)所選詩(shī)歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;(2)運(yùn)用普通話,聲音洪亮;(3)語(yǔ)氣,語(yǔ)調(diào)適當(dāng),重音,節(jié)奏恰當(dāng);(4)表達(dá)感情準(zhǔn)確,自然;(5)服裝統(tǒng)一.(6)時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以?xún)?nèi).

4、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó),偉大的黨,歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌,散文及古今詩(shī)詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。

5、所需音樂(lè)自備,詩(shī)歌內(nèi)容于9月27日前交局人事科.活動(dòng)地點(diǎn):局后二樓會(huì)議室。

共設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月4日8:30分。

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2、全體起立,唱國(guó)歌。

3、局領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、我局青年代表致“五四青年節(jié)”祝辭。

1、朗誦內(nèi)容切合主題.

2、參加選手有一定的朗誦技巧.

3、參賽成員著裝整齊.

4、有一定的音樂(lè)或背景或其他輔助形式均可.

局班子成員。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):總分為100分。

詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)篇三

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月--12月。

四、誦讀內(nèi)容。

經(jīng)典詩(shī)文。詩(shī)歌與散文、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、教材與版本不限，可節(jié)選片段。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。

六、活動(dòng)對(duì)象：全體老師、學(xué)生、家長(zhǎng)。

七、比賽規(guī)則：

1、全班學(xué)生和家長(zhǎng)代表共同參與。

2、內(nèi)容切合主題，適合小學(xué)生朗誦。

3、朗誦形式多元化，可以結(jié)合領(lǐng)誦、對(duì)誦等進(jìn)行。

5、參賽班級(jí)必須儀表大方，著裝整齊，符合詩(shī)歌表現(xiàn)內(nèi)容。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

原則上按20%、35%、45%的比列設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

九、評(píng)分事項(xiàng)及評(píng)委。

1、評(píng)分采用十分制。

2、分?jǐn)?shù)匯總，然后取總分進(jìn)行評(píng)比。

3、評(píng)委：行政、老師、家長(zhǎng)代表。

九、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

分值。

內(nèi)容、

參與程度2。

1、內(nèi)容健康、普通話標(biāo)準(zhǔn)1分。

2、有老師和家長(zhǎng)參與1分。

語(yǔ)言表達(dá)（4分）。

1、脫稿。1分。

2、聲音洪亮，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。1分。

3、精神飽滿，感情處理得當(dāng)，感染力強(qiáng)。1分。

4、手勢(shì)、動(dòng)作、表情等朗誦技巧運(yùn)用得當(dāng)。1分。

儀表神態(tài)（3分）。

1、衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，符合學(xué)生特征。1分。

2、舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。1分。

3、上下場(chǎng)敬禮致意，答謝。1分

朗誦時(shí)間（1分）。

時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)，超過(guò)5分鐘扣0.5分。（1分）。

十、組織保障：

1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：計(jì)琳麗。

2、會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)。

3、拍照、音樂(lè)播放、錄像負(fù)責(zé)人：高德輝老師。

4、主持人選拔、訓(xùn)練負(fù)責(zé)人：高梅、黃啟秀老師。

5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：謝磊老。

6、演出現(xiàn)場(chǎng)時(shí)會(huì)場(chǎng)秩序和表演秩序負(fù)責(zé)人：各班班主任。

向南小學(xué)。

詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)篇四

為活躍校園文學(xué)氣氛，弘揚(yáng)五四精神，感受家鄉(xiāng)變化，弘揚(yáng)詩(shī)歌藝術(shù)，給同學(xué)們提供展示力作，展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，由宣城三中校團(tuán)委和鳳凰文學(xué)社聯(lián)合主辦此次“舞動(dòng)青春愛(ài)揚(yáng)宣城”五月詩(shī)歌朗誦會(huì)”活動(dòng)。

具體事宜公布如下：

1、活動(dòng)主題：“舞動(dòng)青春愛(ài)揚(yáng)宣城”五月詩(shī)歌朗誦會(huì)。

2、活動(dòng)意義：活躍校園氣氛，弘揚(yáng)五四精神，感受家鄉(xiāng)變化，弘揚(yáng)詩(shī)歌藝術(shù)，提高詩(shī)歌閱讀、鑒賞水平。

3、主辦部門(mén)：校團(tuán)委初高中部語(yǔ)文教研組鳳凰文學(xué)社。

4、活動(dòng)時(shí)間：2xx年5月20日（周三課外活動(dòng)）。

5、活動(dòng)地點(diǎn)：五樓多媒體教室。

6、參加活動(dòng)部門(mén)：初中部、高中部各班級(jí)。

7、詩(shī)歌朗誦要求：

（2）詩(shī)歌鼓勵(lì)原創(chuàng)；

（4）參與者必須衣冠整齊、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

8、參加者報(bào)名注意事項(xiàng)：

（1）本次活動(dòng)為自由報(bào)名（各班不限制名額）；

（2）本次活動(dòng)接受個(gè)人朗誦和群體朗誦（人數(shù)不超過(guò)5名）報(bào)名；

（3）報(bào)名處：本班的語(yǔ)文老師或高二年級(jí)組施瑩老師處；

（4）報(bào)名時(shí)需交朗誦的`詩(shī)歌作品（可配樂(lè)）；

（5）報(bào)名時(shí)間為5月14日至5月18日；

注：若報(bào)名人數(shù)過(guò)多，將根據(jù)詩(shī)歌作品的內(nèi)容和本班語(yǔ)文老師的推薦進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選，最后參加的人數(shù)暫定為15人。

詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)篇五

為提高師生閱讀詩(shī)歌的興趣，陶冶其藝術(shù)情操，使讀書(shū)成為師生的.一種生活習(xí)慣。學(xué)校決定以迎新年詩(shī)歌朗誦會(huì)為載體，深入推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，促進(jìn)誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，使師生享受閱讀、享受教育、享受人生。營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，讓校園處處充溢著濃濃的書(shū)香氣息，讓師生過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、文雅的節(jié)日。

二、活動(dòng)主題：

詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)篇六

一、活動(dòng)目的:。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立和培養(yǎng)正確的理想信念，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)民族精神，爭(zhēng)做合格小公民。經(jīng)學(xué)校行政研究決定，我校將開(kāi)展“緬懷革命先烈、弘揚(yáng)民族精神”為主題的革命詩(shī)歌朗誦會(huì)。

二、時(shí)間及場(chǎng)地安排:。

4月2日下午1點(diǎn)。

比賽地點(diǎn):教學(xué)樓前。

三、活動(dòng)形式及內(nèi)容:。

1、參賽對(duì)象:以中隊(duì)為單位參賽，全體同學(xué)參加，班主任及搭班老師參與到班級(jí)中，但請(qǐng)盡量讓學(xué)生出風(fēng)頭。

2、朗誦內(nèi)容:與主題相符。

3、朗誦形式多樣化，可采用背景音樂(lè)。

4、其它要求:。

(1)著裝要統(tǒng)一。

(2)朗誦時(shí)間不超過(guò)五分鐘。

詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)篇七

為慶祝祖國(guó)69歲生日，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養(yǎng)，展示青春活力，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。

一、內(nèi)容和形式參考。

1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的詩(shī)歌或散文詩(shī)，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當(dāng)配音樂(lè)和表演(音樂(lè)拷到ftp“國(guó)慶節(jié)詩(shī)歌朗誦”文件夾里，文件名為班級(jí)名)，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃帧Ｃ總€(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下：

1、參加對(duì)象：全體學(xué)生。

2、程序：9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處，德育處將在9月28日組織抽簽，確定比賽出場(chǎng)順序。9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后，將朗誦的作品交至德育處存檔。

3、比賽時(shí)間：9月30日下午午1：40―4：10。

4、比賽地點(diǎn)：東操場(chǎng)。

5、會(huì)場(chǎng)布置：蔣校長(zhǎng)賀主任趙主任。

6、會(huì)場(chǎng)秩序：學(xué)生會(huì)當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。

7、主持：李李老師組織培訓(xùn)主持人(在初二學(xué)生中薦選)。

8、音效、攝像：張主任。

9、評(píng)委：非班主任語(yǔ)文老師。

10、統(tǒng)分：賀主任、閆主任。

11、頒獎(jiǎng)：高校長(zhǎng)、蔣校長(zhǎng)、趙主任、薛主任。

12、評(píng)分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開(kāi)始亮分。

13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級(jí)各加1分。

三、其他注意事項(xiàng)。

1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加開(kāi)會(huì)、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。

3、每位選手比賽時(shí)間限定在3―5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足，評(píng)委將適當(dāng)扣分。

4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。

5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。

6、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒(méi)有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

附1：朗誦比賽評(píng)分表。

序號(hào)：選手姓名：班級(jí)：總分：

項(xiàng)目形象與形式。

（30分）語(yǔ)言與表達(dá)。

（30分）思想內(nèi)容。

（30分）綜合印象。

(10分)具體方面衣著得體，與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

評(píng)分備注：1、脫稿朗誦的節(jié)目可視具體情況加1―3分。

2、原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達(dá)加3―5分。

3、每個(gè)節(jié)目的比賽時(shí)間限定在3―5分鐘內(nèi),時(shí)間不足或超時(shí)扣3―5分。

…………………………裁……………………剪……………………線…………………………。

附2：班級(jí)節(jié)目上報(bào)表(9月26日上交)。

班級(jí)詩(shī)歌名稱(chēng)體裁（詩(shī)歌、散文詩(shī)）來(lái)源（原創(chuàng)、借鑒）自薦串場(chǎng)詞（不超過(guò)50字）主朗誦者

詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)篇八

通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育，讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚(yáng)祖國(guó)偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌，喜迎國(guó)慶，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小樹(shù)立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國(guó)家的新主人。

1、以詩(shī)歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

2、三至五年級(jí)以班級(jí)的形式參加朗誦會(huì)。

3、各班級(jí)以班為單位參賽，各班班主任具體負(fù)責(zé)。

4、朗誦要求：（1）所選詩(shī)歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；（2）運(yùn)用普通話，聲音洪亮；（3）語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；（4）表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然；（5）服裝統(tǒng)一。

5內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó)、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

6、所需音樂(lè)自備，詩(shī)歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊(duì)部。

一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

二、全體起立，唱國(guó)歌。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

四、學(xué)生代表致國(guó)慶祝辭。

五、主持人宣布詩(shī)歌朗誦開(kāi)始。

六、主持人宣布活動(dòng)比賽結(jié)果。

七、頒獎(jiǎng)。

八、比賽結(jié)束。

詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)篇九

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育，讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚(yáng)祖國(guó)偉大，壯麗，富強(qiáng)的面貌，喜迎國(guó)慶，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小樹(shù)立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國(guó)家的新主人。

活動(dòng)要求：

1、以詩(shī)歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

2、二至六年級(jí)以班級(jí)的形式參加朗誦會(huì)。

3、各年級(jí)以年級(jí)組為單位參賽，中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織，各班班主任具體負(fù)責(zé)。

4、朗誦要求：

（1）所選詩(shī)歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上。

（2）運(yùn)用普通話，聲音洪亮。

（3）語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音，節(jié)奏恰當(dāng)。

（4）表達(dá)感情準(zhǔn)確，自然。

（5）服裝統(tǒng)一。

（6）時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在5—10分鐘以?xún)?nèi)。

5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó)，偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌，散文及古今詩(shī)詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

6、所需音樂(lè)自備，詩(shī)歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊(duì)部?；顒?dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

以高低段組為單位參評(píng)，高段組設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)名。低段組設(shè)一等獎(jiǎng)1名。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日2：30分。

活動(dòng)程序：

一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

二、全體起立，唱國(guó)歌。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

四、學(xué)生代表致國(guó)慶祝辭。

五、主持人宣布詩(shī)歌朗誦開(kāi)始。

3、學(xué)前大班《xx》（朗誦者）。

六、主持人宣布活動(dòng)比賽結(jié)果。

七、頒獎(jiǎng)。

八、比賽結(jié)束。

詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)篇十

為慶祝新中國(guó)第xx周年華誕，推進(jìn)我市創(chuàng)建文明城市工作，深化中小學(xué)生“我在祖國(guó)懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng)”主題活動(dòng)的開(kāi)展，為了提高學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平，努力營(yíng)造書(shū)香校園的讀書(shū)氛圍，做好從化市溫泉鎮(zhèn)中小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽的準(zhǔn)備，9月22日下午，我校舉行了“一至六年級(jí)誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽”。9月28日下午，五(3)班參加了我鎮(zhèn)的比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。

對(duì)本次活動(dòng)，我校教導(dǎo)處和語(yǔ)文科組非常重視，提前擬定方案，做好準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)老師們的精心指導(dǎo)，學(xué)生們的認(rèn)真準(zhǔn)備，校園“中華經(jīng)典美文表演大賽”終于取得了圓滿成功。當(dāng)天下午，同學(xué)們聲情并茂的朗讀引起了一陣又一陣的掌聲，各班精彩的表演可謂其招百出!現(xiàn)對(duì)我校開(kāi)展本次小學(xué)語(yǔ)文中華經(jīng)典美文表演比賽活動(dòng)總結(jié)如下：

全員參與，發(fā)動(dòng)面廣。這次活動(dòng)，以自然班為單位，人人參與，起到了全面提高學(xué)生閱讀興趣和朗讀水平的作用，為學(xué)校營(yíng)造了濃濃的書(shū)香氛圍。第2周開(kāi)始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)布置，認(rèn)真籌劃，各語(yǔ)文教師在認(rèn)真研究、認(rèn)真篩選的基礎(chǔ)上，均制定各班的誦讀讀內(nèi)容，既有我國(guó)傳統(tǒng)的古典詩(shī)詞，也有近現(xiàn)代的優(yōu)美散文;既有贊嘆祖國(guó)壯麗山河的，也有說(shuō)明哲理的?？傊?，內(nèi)容豐富多彩，歌頌了我們這個(gè)偉大的時(shí)代。

師生同臺(tái)獻(xiàn)藝，共同進(jìn)步。每個(gè)班都有老師積極參與，學(xué)生與學(xué)生之間、師生之間的互動(dòng)，從而提高大家積極參與活動(dòng)的熱情。教師的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變成新型的伙伴關(guān)系、朋友關(guān)系，促進(jìn)了師生共同進(jìn)步。

提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平。學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿，聲情并茂，他們以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。經(jīng)過(guò)參與，提升了小學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感、民族精神，形成積極正確的價(jià)值觀、人生觀，更提高學(xué)生的朗誦水平，但是，我們畢竟是農(nóng)村小學(xué)，因?yàn)闂l件限制，語(yǔ)音存在一定缺陷;其次部分孩子對(duì)于朗讀的自信心尚未充分培養(yǎng)出來(lái)，表現(xiàn)為整體的不協(xié)調(diào)性。此外，老師的音調(diào)，音準(zhǔn)，朗誦的水平還有待提高。同時(shí)仍有個(gè)別年級(jí)組的展示還停留于齊誦詩(shī)文，形式上略顯單調(diào)。

比賽雖已結(jié)束，但經(jīng)典誦讀活動(dòng)還應(yīng)繼續(xù)，因?yàn)椴┐缶畹膫鹘y(tǒng)文化是中華民族的靈魂，是中華人文精神的根基，是炎黃子孫永恒的精神財(cái)富，是當(dāng)代實(shí)施素質(zhì)教育的寶貴資源。小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較少，且處于記憶力最好的時(shí)期，學(xué)習(xí)語(yǔ)言能力強(qiáng)，通過(guò)誦讀文化經(jīng)典，可以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展。

詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)篇十一

1.讓學(xué)生進(jìn)一步了解詩(shī)歌，熱愛(ài)詩(shī)歌。

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。

1.確定內(nèi)容，詩(shī)歌朗誦會(huì)朗誦的詩(shī)，可以是搜集到的詩(shī)，也可以是自己寫(xiě)的詩(shī)。可以利用教材，本學(xué)期教材中，《中華少年》就是一首典型的朗誦詩(shī)，本組教材中的《我們?nèi)タ春！?，選讀課文中的《我們的方陣》都可作為選材。還可以是自己寫(xiě)的詩(shī)歌。

2.小組內(nèi)商定形式，可以展示，也可以比賽。

3.全班商議可以是小組合作參加，也可以是小組初選后，推薦代表參加班級(jí)的朗誦會(huì)。

4.確定朗誦的形式，要豐富多樣，可以個(gè)人朗誦，可以男女對(duì)誦，可以小組合誦，可以是詩(shī)表演，還可以配樂(lè)朗誦。

5.組織分工，力求每個(gè)同學(xué)或小組都有任務(wù)，如，環(huán)境布置、編排節(jié)目單、化妝，人人為班級(jí)朗誦會(huì)出力。

6.確定時(shí)間、地點(diǎn)、形式等。

時(shí)間11．21地點(diǎn)學(xué)校多功能室。

形式四人小組參賽。

主持人王小一。

教師布置1小組。

串詞準(zhǔn)備2小組。

道具準(zhǔn)備3小組。

評(píng)委安排4小組。

場(chǎng)地清潔5小組。

活動(dòng)報(bào)道6小組。

照相，寫(xiě)報(bào)道。

詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)篇十二

為喜迎中秋，弘揚(yáng)中華民族燦爛文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，我校決定在第2周星期一(9月8日)晚上舉辦“中國(guó)夢(mèng)化中情中秋詩(shī)會(huì)”活動(dòng)。

活動(dòng)注意事項(xiàng)。

1.每班準(zhǔn)備兩組選手參賽，班主任負(fù)責(zé)，語(yǔ)文老師協(xié)助。另外，由xx老師負(fù)責(zé)，抽調(diào)部分教師或?qū)W生組織一個(gè)以迎中秋為主題的文藝節(jié)目。

2.教師集體朗誦節(jié)目由張江負(fù)責(zé)。其他朗誦或歌唱節(jié)目，教師可自由報(bào)名。

3.參賽形式不限，單人、多人組合均可；內(nèi)容要求積極向上。

4.參加選手的名單及節(jié)目必須在本周星期四前(9月4日)報(bào)送德育xx軍處，以便讓指導(dǎo)老師提前寫(xiě)好串詞并訓(xùn)練好節(jié)目主持人。

5.彩排將于9月4日下午在九年級(jí)集體辦公室進(jìn)行。

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

由校委會(huì)及語(yǔ)文教研組評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，分別積5分、3分、2分，由德育處計(jì)入班主任年終考核。獲獎(jiǎng)同學(xué)由團(tuán)委負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)。

三、工作安排。

指揮：

會(huì)場(chǎng)布置：

攝影宣傳：

入場(chǎng)指揮：