2023年英語我的旅行計劃(匯總9篇)

一個周密的計劃可以減少錯誤和遺漏，提高工作的質(zhì)量。制定計劃應(yīng)該充分考慮個人時間管理和能力。以下是一些企業(yè)的管理者分享的高效計劃實踐，希望能借鑒到你的工作中。

英語我的旅行計劃篇一

隨著全球化的不斷加深，學(xué)習(xí)英語已成為一個善待自己的必備品質(zhì)。無論是學(xué)業(yè)上的需求，還是個人發(fā)展的需要，英語的重要性不容忽視。但就策略層面來說，要想學(xué)好英語也絕非一朝一夕之事，需要制定一個有效的英文學(xué)習(xí)計劃來保證自己的學(xué)習(xí)效率和效果。

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是制定英文學(xué)習(xí)計劃的'首要步驟。要想學(xué)好英語，不僅僅是單純地掌握一些語言知識和技能，還需要有一個具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)來驅(qū)動自己不斷前進(jìn)。例如，當(dāng)我們打算考取英語證書時，學(xué)習(xí)計劃就需要圍繞備考內(nèi)容展開。而當(dāng)我們想在聽說讀寫中同時提高時，學(xué)習(xí)計劃需要包含這四個方面的練習(xí)和學(xué)習(xí)安排。

學(xué)英語要注重方法，才能事半功倍。選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)效果的提升至關(guān)重要。例如，一些人比較擅長在課堂上和老師互動學(xué)習(xí)，可以選擇參加英語班或者請專業(yè)英語老師授課。還有一些人比較喜歡自主學(xué)習(xí)，可以借助各種英語學(xué)習(xí)資源，如視頻、電子書等，進(jìn)行自學(xué)。總之，學(xué)習(xí)方法應(yīng)以提高效率和興趣，降低心理壓力為原則。

制定學(xué)習(xí)計劃固然重要，但是要將計劃真正落實也是一項需要耐心和毅力的長期過程。我們需要在學(xué)習(xí)計劃中安排好學(xué)習(xí)時間，如每天花1-2小時進(jìn)行聽讀寫說練習(xí)。同時，還要安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，如選擇一些經(jīng)典的英語教材或者參加一些專業(yè)英語培訓(xùn)課程。

學(xué)習(xí)效果的檢查是判斷學(xué)習(xí)計劃是否成功的重要指標(biāo)。我們可以進(jìn)行聽力、口語、閱讀和寫作方面的訓(xùn)練，每周進(jìn)行一次階段性檢查，對自己的聽說讀寫技能進(jìn)行全方位的檢測和評價?；跈z查的結(jié)果，可以對自己的英語學(xué)習(xí)計劃做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。

最后，想要學(xué)好英語不能僅僅依靠英語學(xué)習(xí)計劃，也需要養(yǎng)成英語學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。例如，可以在日常生活中聽英語音樂或英語電臺、觀看英語影視作品、外語角活動、讀英文文章等，讓英語真正地融入到生活中。同時，也需要關(guān)注英語學(xué)習(xí)的方法和技巧，比如要有自主學(xué)習(xí)、互動交流、閱讀英文文獻(xiàn)等多種手段，以強(qiáng)化自己的英語學(xué)習(xí)能力。

綜上所述，制定一個有效的英文學(xué)習(xí)計劃是學(xué)好英語的關(guān)鍵之一。只要堅持執(zhí)行計劃、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，相信一定能夠讓自己在英語學(xué)習(xí)中取得不俗的成果。

英語我的旅行計劃篇二

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的.時將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。

7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

英語我的旅行計劃篇三

時間過得很慢，卻在不知不覺中匆匆流逝。當(dāng)你往下看時，你已經(jīng)開始了新的一天。一眨眼就過去的感覺有些失落。我?guī)е鴼q月的波浪去裝點(diǎn)和滲透平淡的生活，一路都是和風(fēng)細(xì)雨。當(dāng)我走在這樣的日子里，我發(fā)現(xiàn)平淡的生活早已被我一輪接一輪的流逝。

還是三點(diǎn)一線的生活，教室-宿舍-食堂。無聊的日子讓我感到無聊。很多時候，我想去旅行，一個人的旅行。

爸爸是一個特別的人。旅行意味著一路顛簸到另一個地方，從一個感興趣的地方?jīng)_到另一個地方。這樣的旅行船，老馬頓，讓他覺得很累。

我開玩笑地對他說：“你真不知道怎么享受！”然后他轉(zhuǎn)身聳了聳肩，無奈的說，還好我沒有繼承你的特點(diǎn)。

是的，我喜歡旅行。旅行可以打斷每天周而復(fù)始的人和事，是對俗氣生活的暫時解脫。雄偉的群山和洶涌的大海，陽光的魅力，鵝的韌性，河流的綠水，永遠(yuǎn)占據(jù)著我的視野和思緒。這時，我覺得生活并不總是無聊的。原來活著是一件很美好的事情。

要說旅行無非是給自己的靈魂放一個短暫的假期，拋開喧囂的世界，卸下肩上忙碌的雜務(wù)，整理衣服，拉起行李，釋放心情，然后纏綿，面對久違的碧海藍(lán)天，吸收自然氧吧的新鮮空氣，所有的鳥語花香都是那么真實，讓人想要回歸簡單。

江南的浪漫，北方小城鎮(zhèn)的粗糙。

我突然想起一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“人生就像一次旅行。你不必在意目的地，只需在意旅途中看到的風(fēng)景?！?/p>

想寫的時候，熟悉的歌詞從我身邊飄來：“讓我們與紅塵作伴，過上幸福的生活，騎馬分享人間的繁華，聽著歌唱著心中的喜悅，大力把握青春，啊~~啊~~”

然后我就一直記得和馬爾醫(yī)生的預(yù)約。

（高二，600字）。

記得有個廣告說，‘旅行不需要在乎目的地，只需要在乎沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情，這樣你的心才能旅行’。雖然是口號，但是仔細(xì)想想，多有哲理。

你知道嗎現(xiàn)在很多人旅游都是為了旅游，根本忘了旅游的真正意圖。就是放松心情，感受大自然的美，親近大自然，多么愜意的一件事。他們真的放松了嗎？他們幸福嗎？其實沒有！就在一個美麗的地方拍張照。就像是從完成工作中走出來。回來就問他們，你們好嗎？你假期過得愉快嗎？他們都說還好，還可以，其實都知道自己不開心。他們回來后，不得不投入緊張的工作。生活壓力太大，生活節(jié)奏太快，讓人喘不過氣來。我覺得唯一的辦法就是讓我的靈魂去旅行，帶我的朋友和家人去一個美麗而簡單的城市。最好是坐火車，不睡覺，看看外面的風(fēng)景。其實可能比你的目的地還要美。清澈的河流，青山綠水，更是美得令人窒息。是畫，是畫，試試看！是一件很美好的事情。

山路要慢慢走?？梢宰屇愕男钠届o下來，忘記城市的喧囂，忘記城市的一切。你好像很孤獨(dú)，沒有人陪，沒有噪音，身邊一句安靜的話。不要害怕說話的聲音。是的，是你的心。它永遠(yuǎn)伴隨著你。慢慢走就好。但是有人在叫你，說“走”。我們必須去購物！當(dāng)你聽到的時候，你的心很緊。不，我不能走這么快。我還沒看完呢！我想讓我的心陪我去感受旅行的美好。

其實想沖商場也不用管。你在乎的是你的心，你那終于平靜下來的心。它忍受了城市的喧囂，每天的堵車，每天早起不醒，卻要起床上班。因為你想活下來，你不得不這樣做，但你的心無法平靜下來。已經(jīng)受傷了。它想逃避，卻無法逃避，所以它更想留在旅行的風(fēng)景里。

沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情都很美好，好好珍惜吧。城市發(fā)展越快，你就越快。我希望有時你的心會保持安靜。

（高三作文，）。

今天下午，天空很美，一場雷雨趕走了涼爽的夏日和炎熱的陽光。我的家人和父親的導(dǎo)師開始了一段快樂的千島湖之旅。

到了千島湖碼頭，我大吃一驚。千島湖太美了！乍看上去，碧綠的湖水像一塊無瑕的玉石，清澈如大鏡子。每個島上的樹木都郁郁蔥蔥，仿佛有無數(shù)綠衛(wèi)兵在守護(hù)千島湖。這里的空氣清澈甜美，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。真是個好地方！

我們上了快艇，開始玩。我打開快艇的窗戶，一陣涼爽的湖風(fēng)吹向我。太酷了！我睜開眼睛，看著窗外。哇！快艇激起的波浪太美了，有時像成堆的雪，有時像同樣的白云。快艇正在湖上快速行駛。就像坐在海盜船上一樣。真的很有趣，很刺激！

不知不覺，我們已經(jīng)到了猴島。猴島那么多猴子！它無處不在，在地面上，在梔子花叢中，在高大的松樹上，在屋頂上。我們拿出花生，正要喂它們，它們聞了聞，圍在我們身邊，讓我們吃花生。我拿出一顆花生，扔向空中。我看見一只猴子敏捷地跳到空中，抓住花生，把它剝下來吃掉了。速度真快！最可愛的是趴在媽媽肚子上的小猴子，毛茸茸的腦袋緊緊貼著媽媽，臉紅紅的，怯生生的看著我們。

看來猴子島，我們又來到了蛇島。在這里，大蟒蛇、毒蛇、非毒蛇都展現(xiàn)在我眼前。他們有的蹺著二郎腿盯著游客，有的好像在跳舞，有的瞇著眼打著盹。姿勢不一樣真有意思！

蛇島很美，鳥島更好！有青鳥，有紅鳥，有白鳥，有黃鳥，還有五顏六色的鳥，讓鳥島更加美麗。鳥兒有不同的姿勢，有的閉上眼睛，有的飛得很高，有的梳理羽毛，有的練習(xí)“唧唧”唱歌。真的很好玩！

參觀完鳥島，我們又來到了魚塘，四個又長又方的魚塘里養(yǎng)了很多紅鯉魚。我走到魚塘，扔下一把魚食。我看到小魚改變了平時慢條斯理、溫文爾雅的態(tài)度，沖向魚食。反響不可思議。無數(shù)條小魚圍著一把魚食，形成一個非常漂亮的紅色漩渦。

千島湖太美了！很美很好玩。

（高三作文，）。

英語我的旅行計劃篇四

從聽說讀寫四個方面同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯和寫作的能力。

1、充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復(fù)。

2、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

3、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

5、每一天的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

1.聽力。

（1）重視精聽。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

（2）周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。

（3）復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

（4）隨身帶著mp3，走路時，學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。

2.口語。

（1）每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

（2）每天堅持張嘴說，課余時間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。

（3）注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

3.閱讀。

（2）每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強(qiáng)化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。

（3）早起讀一些英文雜志。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。

4.寫作。

（1）每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。

（2）每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有英美雜志中被畫下來的精美句子。

（3）每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯誤，改進(jìn)不足之處。

如有臨時事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程，打破原學(xué)習(xí)計劃，那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口，盡量遵守計劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵自己，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力。

英語我的旅行計劃篇五

先講一下遺忘的問題。學(xué)了的知識不用總是會遺忘，有人認(rèn)為學(xué)了的東西會忘不如不學(xué)。其實學(xué)了的東西雖然會忘，但要用的時候，能夠很快的復(fù)習(xí)恢復(fù)。比如學(xué)高等數(shù)學(xué)要一年的時間，但忘了后，只要兩個星期就能夠恢復(fù)，這就是學(xué)了和沒學(xué)之間的差別。英語也和這差不多，所以要把認(rèn)真學(xué)習(xí)過的書本留下來，將來能夠很快的恢復(fù)英語水平。

學(xué)英語總要背單詞。背過的單詞須要通過閱讀來鞏固。背單詞的目的和要達(dá)到的效果是什么呢？其實我覺得背單詞應(yīng)該改成讀單詞。目的是對單詞的發(fā)音很熟練。要達(dá)到的效果是看到單詞能夠脫口而出，聽到單詞有似曾相識的感覺。單詞的意思就留給閱讀去解決。許多人喜歡自己看音標(biāo)來學(xué)習(xí)發(fā)音。這種方法有兩個缺點(diǎn)。第一，自己要思考如何發(fā)音，學(xué)習(xí)的速度就比較慢；第二，這樣學(xué)出來的發(fā)音可能比較僵硬或不正確。其實學(xué)習(xí)發(fā)音應(yīng)該聽單詞磁帶，音標(biāo)只是做為輔助工具。跟著磁帶發(fā)音，不需要思考，而且又能比較正確。

我覺得學(xué)單詞的最好方法是這樣的：買有磁帶的單詞本，把200個單詞分成一組，每組7天，每天三次，每次半個小時，把單詞讀的很熟。什么程度算很熟，跟著磁帶讀單詞時，下一個單詞的發(fā)音能夠不看音標(biāo)（甚至不看單詞）脫口而出。就像聽音樂磁帶時的感覺一樣。

以兩個星期為一個循環(huán)，跟著磁帶把已經(jīng)學(xué)過的單詞讀一遍（為了加快速度，可以自己錄音）。這個循環(huán)和學(xué)單詞是相獨(dú)立的，即使學(xué)了10000個單詞，每天半個小時，兩個星期完全可以復(fù)習(xí)一遍。

閱讀的學(xué)習(xí)也要選有磁帶的教材（有磁帶的好處和學(xué)單詞時差不多）。先認(rèn)真把文章中不認(rèn)識的單詞搞懂，這時應(yīng)該達(dá)到背出來的效果，然后跟著磁帶把文章讀幾遍。閱讀時學(xué)習(xí)的單詞，大部分會在不停進(jìn)行的兩星期單詞復(fù)習(xí)中出現(xiàn)。這時就會有原來學(xué)過的感覺。

盡管我不喜歡英語考試，但下面還是分析一下。英語考試除了最后作文須要拼寫單詞外，所有的題目都只要勾a,b,c,d，因此背單詞的時候無需把拼寫記的很牢。如果為了防止拼寫遺忘，不停復(fù)習(xí)，所花的時間就不值得了?？记岸€月，開始做練習(xí)來強(qiáng)化聽力、單項選擇。由于平時也在跟著磁帶學(xué)文章，所以閱讀不需要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，考前做十幾篇，熟悉一下題型就可以了。在考前的兩個月，背十幾篇作文，把里面單詞的拼寫記熟。考試的時候雖然不會考一樣的題目，但盡量用所背作文里的句型和單詞。通過這種方法，許多句子不用過多思考，即節(jié)約了時間，又保證了正確性。

英語的學(xué)習(xí)是一項很漫長的道路，貴在堅持，切記！

以下是我學(xué)英語的過程：

中學(xué)的時候，總是有不認(rèn)識的單詞。于是我有了一種錯誤的認(rèn)識，只要背好單詞就可以學(xué)好英語，中考結(jié)束后的暑假，我開始加速背單詞。先是背字典，后是背單詞手冊，我作了一個每天背幾百個單詞的計劃，這種瘋狂的計劃就像大躍進(jìn)一樣，注定要失敗。讀高一的時候，我用卡式英語背單詞，這本書里的一些觀點(diǎn)，我現(xiàn)在還支持。但是里面的方法，就像我上面論述的一樣，有根本的缺陷，它是建立在背熟之后就不會遺忘的基礎(chǔ)上，不用的東西怎么會不忘。我每天用四個半小時來背單詞，生活過的十分苦。雖然效果不行，但當(dāng)時我并沒有認(rèn)識到所用方法有根本缺陷，于是試用了各種改良的方案。比如，盡量用背了的單詞寫作文，買了許多英文小說，想用來鞏固單詞，連走路上學(xué)的時間也背幾個單詞。進(jìn)入高三，要參加高考，沒有時間背單詞，于是停了一年。

進(jìn)入大學(xué)，有了一種認(rèn)識，如果背了的單詞用不到，背了又有什么用。于是不背單詞手冊，而是完全用閱讀來學(xué)習(xí)單詞。這種方法完全排斥背單詞手冊，也有它一定的缺陷。但我高中時候背單詞時已經(jīng)留下了四級單詞的印象，所以迅速鞏固了這部分單詞。由于看課文中總有不認(rèn)識的單詞，我開始思考背單詞和閱讀之間的矛盾。背單詞手冊，能夠大量、迅速記下單詞，但是很快遺忘；用閱讀的方法記單詞，記下來的單詞忘的速度慢，但是背單詞的速度慢，而且總是會遇到不認(rèn)識的單詞。由于閱讀課文的時候用復(fù)讀機(jī)跟著磁帶讀，所以我發(fā)現(xiàn)了有磁帶的好處，又由于用閱讀學(xué)習(xí)單詞方法的缺陷，我買了一本有磁帶的六級單詞手冊。開始我還是和卡式英語的方法相結(jié)合。后來我發(fā)現(xiàn)把二三百個單詞分成一組，用十幾天背，比每天背幾十個單詞，五天復(fù)習(xí)的方法好。因為盡管每組開始時要接觸幾百個不認(rèn)識的單詞，但是每個單詞可以接觸十幾天，比五天的時間長了一倍多。由于六級單詞手冊的磁帶只有一盤，而且我認(rèn)識到，只有不斷復(fù)習(xí)才能不忘。于是我開始考慮背完六級詞匯后，每天跟著磁帶把全部六級詞匯背一遍，一盤磁帶只有60分鐘，每天完全可以負(fù)擔(dān)。我還發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，如果受到了干擾，背單詞會很難，但是一旦背出來會比較牢固。如果在走路的時候，聽到單詞的發(fā)音，也能想起單詞的解釋，在教室里背這個單詞幾乎不需要思考。于是我走路的時候也聽磁帶，背單詞，不過這種方法使自己過于緊張，比較有害，因此以后不會再使用了。

之后，我開始背gre詞匯，因為即使背完了六級詞匯，看課文的時候仍有許多單詞沒有背過，一般國外人平時會接觸一萬五千多個單詞，和gre的單詞容量差不多。gre的單詞有六級的三倍，所以我開始意思到，每天復(fù)習(xí)一遍所有單詞是不可能的，于是想每個星期進(jìn)行一遍，但是這樣遺忘的速度大于鞏固的速度。最后只能用跟磁帶讀的方法來復(fù)習(xí)，并且把周期延長到兩個星期。

背完單詞后，我開始大量閱讀。我閱讀的步驟是：先看一遍文章，遇到不認(rèn)識的單詞，在下面劃一條線，然后查閱文章后面的單詞表，如果單詞表里沒有，就用電子字典查，并在單詞表里加上該單詞及解釋?？赐晡恼潞?，讀兩輪單詞，每輪每個單詞用拼寫的方式讀兩遍（這算是我學(xué)習(xí)拼寫的方法）。之后跟著磁帶把文章讀兩遍，接著看新的文章。第二天先把第一天看的文章按上述方法讀單詞，讀文章。再看新的文章，這樣就保證了所有的文章都看了一遍和復(fù)習(xí)了一遍。

我現(xiàn)在除了每兩個星期讀一遍單詞外，沒有再學(xué)英語。原來所背的單詞都忘了，不過還能讀得很熟，所以覺的沒有必要背出單詞，只要讀熟就可以了。把認(rèn)真學(xué)過的書保留下來，將來要參加英語考試之前，復(fù)習(xí)一遍，就能恢復(fù)原來的水平。

有幾個問題想說明一下。

跟著磁帶讀英語，把閱讀、聽力、朗讀綜合起來了。所以我學(xué)英語的時候不愿意看沒有磁帶的文章。如果不考試，我也不進(jìn)行聽力、口語的訓(xùn)練，課文后面的練習(xí)我也不做，因為這些都沒有必要。有時間我更愿意多學(xué)幾遍文章。

中學(xué)的時候語法就差不多學(xué)完了，大學(xué)沒有必要重復(fù)學(xué)語法，只要適當(dāng)補(bǔ)充一點(diǎn)就可以了。想來英語教學(xué)條件真是落后，不知道中學(xué)背課文、做那么多練習(xí)有什么意思，那么幾本薄薄的教材能使學(xué)生把英語學(xué)過關(guān)？只不過是起一個總括和引導(dǎo)的作用。早該開一個英語教學(xué)的電視臺，每天堅持看三個小時，兩年就可以搞定英語。

我們學(xué)英語有兩個目的，其中一個是為了各種考試，還有就是作為學(xué)習(xí)其它知識的工具。

去國外學(xué)一年英語，可以過關(guān)。模擬這個條件，一天八個小時，要365*8個小時，如果用磁帶的話，要2920盤。我認(rèn)為這將近3000個小時的訓(xùn)練，是學(xué)好英語的必要條件，但國內(nèi)現(xiàn)在顯然還沒有這么多教學(xué)磁帶。

我計算單詞復(fù)習(xí)的時間是這樣的，如果讀的很熟，每分鐘可以讀30個單詞，一盤磁帶60分鐘可以錄下1800個單詞，每天跟著磁帶讀30分鐘，也就是可讀900單詞，兩星期14天可以把12600單詞讀一遍。

要想真正把英語學(xué)到過關(guān)的水平（也就是能看懂英文電視、報紙），只有像外國人一樣，把英語變成日常生活的一部分，但缺乏這樣的環(huán)境，所以在不需要考試的時候，就讓英語處于休眠狀態(tài)，畢竟除了英語之外，還有許多東西要學(xué)。

我把二百個單詞分成一組，每組十天，每天三次，每次背半個小時。背的辦法是：用單放機(jī)放磁帶，聽一個單詞，按下停止鍵，讀著單詞想詞意，想不出來再看解釋。開始幾天，由于大量單詞不熟，所以速度很慢，無法在半個小時內(nèi)把所有單詞背一遍。時間快到半小時時，我不再按停止鍵，而是跟著磁帶把剩下的單詞讀完。經(jīng)過幾天，認(rèn)識的單詞會慢慢增加，可以在半小時內(nèi)把所有單詞背一遍。最后幾天，不到半個小時就可以背一輪，用剩下的時間，再背一遍，背不完的部分，還是讀。

我現(xiàn)在認(rèn)為用讀的方法代替上述背的方法可能更好，但是因為沒有實驗過，所以實際的效果我并不清楚。

*背單詞的方法：總體把握，局部加深。*。

即使是自己的母語，如果多年不用，也會遺忘，歷史上有許多這樣的例子。不要為忘了幾遍課文難過，不停向前學(xué)新的課文，學(xué)的時間足夠多時，自然會覆蓋原來所學(xué)的東西。

我覺得學(xué)英語沒有什么東西須要背的很熟。比如，英語學(xué)到過關(guān)的時候，很多單詞的中文意思都記不熟了，單詞融入到句子中去了，脫離了句子的單詞又何必過分關(guān)心意思。

我高中的時候，父母說我只背單詞是不能學(xué)好英語的。當(dāng)時我說他們大學(xué)學(xué)了幾年英語，現(xiàn)在沒記下幾個單詞，我不能重蹈覆轍。現(xiàn)在想來，要學(xué)好英語，真的是沒有那么簡單。如果我處在他們那個時代，還不一定有他們學(xué)的好。

學(xué)英語一定要努力，方法只是教會你如何走路，不能代替你走路。

自己要找適合自己的學(xué)習(xí)方法，千萬不能生搬硬套，我就是太按照卡式英語的方法，才走了許多彎路。

文檔為doc格式。

英語我的旅行計劃篇六

第一：詞匯記憶計劃，每天給自己制定學(xué)習(xí)，背誦單詞的數(shù)量，并且堅持每天記背，在背誦單詞的時候，切記要弄清楚所有記背詞匯的具體含義，搭配，詞組的延伸內(nèi)容，這樣的話，你背誦一個單詞，就可以達(dá)到幾十個詞匯記憶的要求。

第三：聽力計劃，每天學(xué)習(xí)聽不錯的英語聽力資料，比如英文美劇，英劇，英語新聞，英語散文等等有用的英語學(xué)習(xí)資料，但是切記要弄懂一組英語聽力的真正內(nèi)容，這樣才能真正的提高你英語學(xué)習(xí)的能力。

第四：英語寫作計劃，每天你可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和時間來制定，你可以選擇寫英文日記，如果你很有時間，你也可以寫英文周記，如果時間不是很充裕的時候，還有就是根據(jù)自己的英語水平選擇恰當(dāng)?shù)挠⒄Z寫作方式，可以從寫句子到寫文章，不定的選擇和學(xué)習(xí)。

第五：語法計劃，如果你是學(xué)生黨，一定的語法練習(xí)是很重要的，可以每天一個題型，你也可以每天一套試卷，因為每天練習(xí)英語語法試卷，對你自己以后的做題拿高分也是很有幫助的。記得做好錯題分析，找到自己的原因，然后加油改進(jìn)，一定可以成功的。

第六：復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計劃，每天對自己所學(xué)的英語內(nèi)容進(jìn)行實用的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，這樣的方式能讓自己的英語學(xué)習(xí)更有底氣，很牢實。

努力養(yǎng)成以下幾個好習(xí)慣：

1、按計劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2、專時專用、講求效益的習(xí)慣。

3、獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣。

4、善于請教的習(xí)慣。

5、查閱工具書和資料的習(xí)慣。

制定計劃也可以成為一種習(xí)慣，當(dāng)你習(xí)慣做事前去計劃，并能夠按照計劃去執(zhí)行時，你得到的不光是完成一個目標(biāo)，你的計劃性和執(zhí)行力也相應(yīng)得到提升。所以制定計劃和執(zhí)行計劃本身也是學(xué)習(xí)提升的過程，具備的能力越多，心態(tài)越好，成功的幾率就更大。

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英語我的旅行計劃篇七

時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的我的太空旅行計劃作文1200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在一陣隆隆聲中，支架松解，飛船脫離地面，直沖上天，一往無前地奔向那一片蔚藍(lán)色的神秘與未知的世界。

20xx年1月28日下午三點(diǎn)整，我穿著笨重的宇航服，注視著倒計時的儀表，艙外是排山倒海的掌聲和歡呼聲，我看見整個學(xué)校的老師和同學(xué)都在為我歡呼。激動的眼淚頓時流出眼眶，把原來的緊張情緒一掃而空。“三、二、一·發(fā)射！”在一陣隆隆聲中，支架松解，飛船脫離地面，直沖上天，一往無前地奔向那一片蔚藍(lán)色的神秘與未知的世界。我坐在駕駛艙內(nèi)，心里波濤澎湃。展現(xiàn)在我面前的，是一片前所未見的星空：深邃無邊的`太空，遠(yuǎn)處無數(shù)的星星閃著亮光，仿佛黑絲絨上璀璨閃耀的鉆石；近處的巨大球體緩慢地移動前行，太陽灼熱的光芒所及，星云和塵埃似乎一覽無余。

十年前，我坐在地球上仰望星空時，曾一度感嘆星空的變幻莫測、遙不可及，自己伸出雙手想抓住什么，星光和月光卻對我莞爾。

當(dāng)初的我離它們是那么遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)在的我正在飛向我心中向往已久的月亮，仿佛投身于這星光之中，成為一顆流星。

沒多久，飛船就按原計劃進(jìn)入月球軌道并成功在月球登陸了。我換上專用的太空服，打開艙門，踏上了月球。不同于旅途中的失重環(huán)境，月球的重力只有地球的六分之一，不費(fèi)很大的力氣就能一蹦三尺高。我在空中胡亂撲騰，做著各種狗刨蛙跳的動作。過了好一會兒，我才適應(yīng)過來。第一個任務(wù)就是刨個小坑，插上我?guī)淼囊幻嫖逍羌t旗。然后我一蹦一跳地在月球上行進(jìn)，采集一些石塊和塵土，忙里偷閑地站在明暗分界線上自拍一張—雖然滿目寂寞荒蕪，我可是這里唯一的生靈！

“怪物！”我不禁叫出聲來。那是一個通體火紅的東西，身高與我差不多，頭出奇的大，耳朵卻出奇的小，它的眼睛黑亮亮的，身上除四肢外，還有一條毛乎乎的尾巴。它向我伸出手來，手掌跟貓爪差不多：“八九瓜云蒲定繁！”哎呀媽呀，這是什么語言？我把自動翻譯耳機(jī)戴在耳朵上，這才聽懂他說的話：“你好！我是水瓶星球上的居民，我住在地下。你是從地球來的吧？放心，我不會傷害你的。”

“你怎么知道我是地球來的？你們管這顆星球叫水瓶星球？”我放心了，但還有些疑慮。

“好多年前，一個叫嫦娥的人來到這兒，還拍照留念，我看你和照片上的她差不多，就猜你是地球人了。據(jù)我所知，嫦娥現(xiàn)在還活著，她正在雙子星球上呢?！?/p>

“哦，原來是這樣?！蔽一腥淮笪?。

英語我的旅行計劃篇八

無論是在職場還是日常生活中，學(xué)習(xí)英語的機(jī)會隨處可見。可以利用課余時間報名英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，參加英語角或者英語聽力團(tuán)隊活動。同時，英語網(wǎng)站、電視節(jié)目、影視劇等也是非常好的學(xué)習(xí)資源，可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

在制定英語學(xué)習(xí)計劃前，要了解自己的英語水平。可以進(jìn)行一定的英語測評以及進(jìn)行自我評估。根據(jù)自己的英語水平來制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，才能有效地提高英語能力，否則盲目跟隨他人學(xué)習(xí)，時間和精力都將浪費(fèi)。

學(xué)習(xí)英語需要時間和耐心，要想達(dá)到理想的水平，需要持之以恒，不能急功近利。因此，在制定英語學(xué)習(xí)計劃時，要有長期和短期的目標(biāo)。長期目標(biāo)可以是雅思、托福等語言考試的通過，短期目標(biāo)可以是掌握一些日常英語口語或者閱讀技巧等。這樣既可以不斷激勵自己堅持下去，同時也方便評估自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展。

除了自己刻苦的學(xué)習(xí)，利用各種學(xué)習(xí)資源也是提高英語水平的重要途徑。利用各種英語app，獲得英語知識和閱讀材料；多聽多看英語新聞、電視劇、電影等，培養(yǎng)對英文的敏感性和聽力的敏銳度；參加線上講座、在線課程等，開發(fā)英語學(xué)習(xí)的廣泛途徑。

無論是在時間安排還是在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，制定學(xué)習(xí)計劃要實際可行。根據(jù)自己的時間、精力、英語水平等因素制定學(xué)習(xí)計劃，避免過于緊張而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。同時，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，可以結(jié)合自己的興趣愛好，選擇與英語有關(guān)的內(nèi)容學(xué)習(xí)，更能提高英語學(xué)習(xí)的'興趣。

學(xué)習(xí)語言不僅僅是學(xué)習(xí)語言的規(guī)則、語法和單詞，更重要的是掌握如何運(yùn)用語言進(jìn)行交流。因此，加強(qiáng)語言輸出非常重要?？梢酝ㄟ^聊天、寫日記、模仿英文電影對話等方式，逐漸提高自己的口語表達(dá)能力。

總之，制定英語學(xué)習(xí)計劃需要全面考慮因素，制定實際可行的目標(biāo)和計劃，同時加強(qiáng)語言輸出，充分利用各種學(xué)習(xí)資源，堅定信心，才能在英語學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。

英語我的旅行計劃篇九

隨著全球化的發(fā)展，英語作為一種全球通用語言，越來越受到人們的重視。學(xué)好英語不僅是提高個人素質(zhì)的必須要求，也是我們步入國際化的必要途徑。因此，在現(xiàn)代社會，學(xué)好英語已經(jīng)成為了每個人不可或缺的一部分。為了更好地實現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我們需要制定出一個詳細(xì)可行的英文學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行。

1、制定目標(biāo)。

首先，我們需要明確自己要學(xué)習(xí)英語的目的，比如是為了進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)、工作、生活的水平，還是為了出國留學(xué)，或者是為了工作需要。設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠讓我們更有動力去學(xué)習(xí)及考核學(xué)習(xí)的效果和提高過程中的成就感。更進(jìn)一步確定目標(biāo)時，還可將學(xué)習(xí)目標(biāo)劃分為短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，短期目標(biāo)比較具體一些，可以幫助我們更好的把握學(xué)習(xí)進(jìn)度。例如，短期目標(biāo)可以是在一個月內(nèi)掌握一定的英語詞匯、口語或閱讀能力。

制定英文學(xué)習(xí)計劃是為了更好地實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，也是學(xué)習(xí)英語的第一步。制定計劃的過程中，我們需要考慮到自身的時間和學(xué)習(xí)狀況，并結(jié)合自我學(xué)習(xí)的'方法及個人實際情況，規(guī)劃出合理的學(xué)習(xí)計劃。例如，制定每天安排一個小時的時間進(jìn)行英語聽說練習(xí)，練習(xí)同一挑戰(zhàn)點(diǎn)的時間不要超過20分鐘，避免帶來疲勞感。

3、學(xué)習(xí)方法和技巧。

學(xué)習(xí)方法和技巧是幫助我們更好地學(xué)習(xí)英語的重要途徑。我們可以結(jié)合自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采用一些比較有效和適合自己的方法和技巧來學(xué)習(xí)英語。

a、通過閱讀英文報刊及英文雜志，熟悉各種運(yùn)用和語言表達(dá)。

b、多聽英文廣播、新聞、英語電臺等口語練習(xí)，注意語音及發(fā)音細(xì)節(jié)。

c、在學(xué)習(xí)過程中制定筆記，多做英語練習(xí)，對繁復(fù)的語法記憶做個積極了解和學(xué)習(xí)。

4、外教授課。

不同于單純的自學(xué)和在線學(xué)習(xí)，外教授課更能提高我們的英語水平，提高口語流利度，同步提高英語聽、說、讀、寫等各項技能。在外教課程中，學(xué)員可以隨時交流互動，問答補(bǔ)全自己的語言知識完善度，更加直觀、更加接地氣、更加實戰(zhàn)項目。在外教授課中，學(xué)員可以借助優(yōu)秀的英語教師，針對不同的學(xué)員情況量身打造個性化的英語學(xué)習(xí)方案。

5、參加英語角。

除了在外教授課中加強(qiáng)語言交流外，還可以通過參加英語角等英語活動來完善口語表達(dá)和聽力理解。通過與其他學(xué)生的交流，以及與母語為英語的學(xué)生進(jìn)行交流，我們能夠更好地了解口語表達(dá)的技巧，學(xué)習(xí)語言搭配和交流技巧，同時也能夠鍛煉自己的英語口語及聽力技能。