最新我的學(xué)習(xí)成長史四年級(大全9篇)

總結(jié)是一種對過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、成果等進(jìn)行回顧和歸納的方式。為了寫一篇完美的總結(jié)，我們要先梳理好思路，將重點(diǎn)進(jìn)行歸納?？偨Y(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，我們要通過總結(jié)來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進(jìn)一步提高自己的能力和水平。

我的學(xué)習(xí)成長史四年級篇一

我的作用大我的'作用大！文具盒里傳出來一陣奇怪的爭吵。（好的開始是成功的一半，小作者以聲音開頭，讓讀者快速進(jìn)入情境中）原來，文具盒中一場激烈的論功會正在上演。

你們瞧瞧我，功勞多大，低年級的小朋友學(xué)畫畫，學(xué)寫字，寫作業(yè)，全靠我。鉛筆好像打了一個(gè)勝仗的大將軍，耀武揚(yáng)威地說。（將鉛筆比作打勝仗的大將軍，符合物品外在特征，耀武揚(yáng)威則體現(xiàn)了鉛筆的語氣）。

哼，橡皮輕蔑的瞟了一眼驕傲的鉛筆，（添上相應(yīng)的表情和動作，加強(qiáng)了對話的表達(dá)效果）破口大罵道：就你還想稱霸文具盒，真是異想天開，要沒我，你在哪都沒用，作業(yè)本上的錯(cuò)字，畫本上的錯(cuò)字，誰幫你擦掉？說完橡皮把腰桿挺得直直的，好似自己就是舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮，一句話就能驚天動地。（引用舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮來突顯橡皮的善辯，使表達(dá)的語言簡潔凝練，生動活潑）。

哈哈哈紅筆先是哈哈大笑，然后就劈頭蓋臉地?cái)?shù)落起橡皮了，我說橡皮老弟，我來問問你，你能把我擦了嗎？還有鉛筆老弟，是誰幫老師改作業(yè)的？又是誰讓你的錯(cuò)誤能被發(fā)現(xiàn)？是我呀！我應(yīng)該立頭功。

修正液聽了氣得臉都白了，就你還想立首功？別白日做夢了，只要我輕輕一涂，一下子就能讓你尸骨無存。（修正液氣得臉都白了利用修正液的顏色做文章，這表達(dá)極妙！個(gè)性化的語言，讓人好像真的聽見他們的聲音）。

文具盒們你一句我一句，吵得不可開交。這時(shí)文具盒公公開口了：都別吵了，大家各自都有各自長處，你們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處，才會越來越好。（揭示主旨：每個(gè)人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處）。

大家聽后，紛紛都把頭低了下去。

我的學(xué)習(xí)成長史四年級篇二

我有一個(gè)溫馨的家，家里一共有四個(gè)房間，兩個(gè)臥室，一個(gè)廚房和一個(gè)客廳。我的臥室在最東面，門朝西開，一進(jìn)門，在正前方，首先看到的是我的電腦，它的顯示器、主機(jī)、鍵盤以及鼠標(biāo)都是深藍(lán)色的，但是打印機(jī)卻是白色的，電腦桌是一種木制的自然色。這臺電腦是爸爸、媽媽時(shí)為我買的，它也算是我的`小天地中的“鎮(zhèn)山之寶”了。在緊挨電腦的那面墻上，掛著兩幅少兒地圖，一幅是中國地圖，另一幅是世界地圖，從這里，我可以把世界各地的地理位置盡收眼底。電腦的右邊是我的床。我的床寬1·5米，長2米，是一個(gè)雙人床，床上經(jīng)常鋪著藍(lán)色的床單，就連被子也是藍(lán)色的，上面畫著一些小的太陽花，我的床上還放了四、五個(gè)洋娃娃，每天晚上我都抱著它們進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。我的臥室的窗戶是朝南開的，窗臺上放著一盆月季花，我每天都會給它澆水。在南面的墻壁的窗戶上，掛著藍(lán)色的窗簾，上面繡著史努比。我的書桌就在窗臺下，它是一套組合家俱，純白色的桌面，鑲著淡藍(lán)色的邊，每天晚上我都會在這兒學(xué)習(xí)、看書，我的書柜緊挨著書桌，不過它是靠著東面的墻壁，它一共有三層，下面還有兩個(gè)柜子，書柜里放著我的課本，各種參考資料，還有我的童話書、漫畫書、小說等等。除了這些，我的小天地里還放著我的雅馬哈電子琴，它在書桌的右面，靠著西邊的墻。在東面的墻上，張貼著我的兩幅放大十寸的彩色藝術(shù)照片，那是我10歲生日那天照的，在照片的上方，還有一幅卡通畫，那是我喜愛的水冰月。

這就是我的小天地，怎么樣？你看到它了嗎？

我的學(xué)習(xí)成長史四年級篇三

有時(shí)候我會很瘋狂，有一下子將我所知道的東西都記下來的沖動;有時(shí)我又會很沉默，因?yàn)檫@個(gè)世界有時(shí)讓我很失望，我只能沉默。

現(xiàn)實(shí)有時(shí)真的很殘酷，也很復(fù)雜，更是無奈，因?yàn)樗３８愕奈覀冾^昏腦脹，使我們不能左右一些事情。

我是一個(gè)有時(shí)快樂有時(shí)郁悶的人，我希望自己是快樂的，可現(xiàn)實(shí)有時(shí)不允許，這也是我說的現(xiàn)實(shí)的無奈吧！

我的一篇論文得了市三等獎，學(xué)校獎給我一本書，書名叫《你在為誰讀書》我喜歡上了這本書，更因?yàn)榈锚劧吲d，因?yàn)槟侵皇俏覐膭e的中七湊八湊搞的一篇不怎么合格的，就想林雨翔一樣，他也是和我一樣，最后的了全國一等獎，他是比我厲害拉。

我現(xiàn)在很快樂，可我不保證下一刻我會怎么樣，現(xiàn)在高興，我記下來了，也許等會兒我有不爽了，所以，就到這里了吧。再見！

我的學(xué)習(xí)成長史四年級篇四

我們馬上就要讀四年級下半學(xué)期了。在下學(xué)期，我們將通過上一段樓梯來學(xué)習(xí)。好吧，我告訴你一些好的學(xué)習(xí)方法：

一、做作業(yè)前復(fù)習(xí)：回家后，認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)課文。

寫作業(yè)有幾個(gè)要求：

1、不會看書。

2、你不能問別人。

二、做筆記：做筆記的時(shí)候，建議你用粗彩筆。在我看來，這些顏色最適合做筆記。橙色是重點(diǎn)內(nèi)容，藍(lán)色是可疑內(nèi)容，綠色是不知所云的內(nèi)容。記?。阂欢ㄒ獑柷宄约耗睦锊幻靼?，哪里有疑惑，然后把答案寫下來。如果平時(shí)沒有做筆記的習(xí)慣，以后可以把筆記紙對折，一半記錄老師上課寫在黑板上的內(nèi)容，另一半可以用來記老師給的一些重點(diǎn)或者舉例。如果平時(shí)可以做筆記，這對期末復(fù)習(xí)會有很大幫助。

新學(xué)期，我提倡所有的學(xué)生都給自己設(shè)定一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。你可以根據(jù)自己目前的實(shí)際情況尋找目標(biāo)，一步一步向前。比如過去不及格的同學(xué)要努力通過，通過的同學(xué)要努力成績優(yōu)秀。一旦有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)就會有方向感。因?yàn)槟阍O(shè)定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，你就不會覺得非要學(xué)習(xí)，心態(tài)也會好很多。有了新的目標(biāo)，就像有了新的方向。小鳥學(xué)起來會更輕松愉快。

我的學(xué)習(xí)成長史四年級篇五

在我家八十平方米的房子中，有我的一個(gè)小天地，那就是我的臥室兼書房。

我的小天地不到二十米，它雖然不大，但是麻雀雖小，可五臟俱全。它有每天兢兢業(yè)業(yè)為我服務(wù)的學(xué)習(xí)桌和精致美觀的轉(zhuǎn)椅。我每天坐在椅子上伏在學(xué)習(xí)桌上寫完了各科作業(yè)。學(xué)習(xí)桌上方有一個(gè)為我存放大量知識寶庫的書架。在哪里我學(xué)會了很多知識，懂得了很多道理。有為我存放一年四季衣服的雙開大立柜。還有一直默默無聞為我解除疲勞的舒適的席夢思床，和為我提供方便的床頭柜。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了往床上一躺，順手在床頭柜上拿瓶飲料一喝，尤其看到電腦桌上的電腦，那疲勞頓時(shí)跑的無影無蹤。

我特別喜歡我的小天地。因?yàn)槲以谖业男√斓乩锟梢灾髟滓磺小Ｎ夷茈S意動任何東西，能發(fā)泄、能玩、能看故事書、能做我想做的`事。聽不到媽媽的“寫作業(yè)、寫作業(yè)”的嘮叨聲。它還能藏住我的小秘密，那些媽媽不讓玩的小玩具，都被我藏在了床底下。

這就是我的小天地，一個(gè)小小的天地，它給我送來溫暖，送來方便，送來自由。同時(shí)為我隱藏秘密，我喜歡我的小天地。

我的學(xué)習(xí)成長史四年級篇六

暑假里，爸爸媽媽帶我去大海玩。我第一次見到大海時(shí)都驚呆了。它是哪麼遼闊·那么一望無際。蔚藍(lán)色的大海和藍(lán)天連成一體，多多白云再水面上悠悠飄蕩，還有幾只海鷗在飛翔。我迫不及待的換上泳衣沖向大海。海水一浪又一浪地涌向海邊，我泡在海水里舒服極了。名師點(diǎn)評：小作者用親切的語言描述了第一次去海邊游玩的經(jīng)歷，感情真摯自然，是一片很好的文章。文章首先概括了“我”第一次見到大海的感覺——“驚呆了”，準(zhǔn)確地寫出了小作者驚訝的感受，很貼切，接著小作者描繪了海天一色的美景，還有白云和海鷗，最后小作者干脆泡在海水里“舒服極了”。小作者的語言自然直白，讓讀者似乎感受了一次海風(fēng)的吹拂，很精彩。“它是哪麼遼闊”改為“它是那么遼闊”，“多多白云再水面上悠悠飄蕩”改為“朵朵白云再水面上悠悠飄蕩”。

我的學(xué)習(xí)成長史四年級篇七

早就聽同學(xué)們說過，佛山嶺南天地非常有特色，不但建筑很多都是古代建造的，而且里面的美食也是應(yīng)有盡有，我早就想去游覽一番了！今天，我和爸爸媽媽喝完早茶，一起興高采烈來到祖廟的嶺南天地。

一走進(jìn)嶺南天地，首先映入眼簾的是一座美麗的噴泉。噴泉周圍用了玻璃圍起來，像是被戰(zhàn)士守護(hù)著。噴泉上下分兩層，它們分工協(xié)作：上面的專門噴出又高又大的水柱，水柱落下來就會隨著支撐的小石壁流入水池中，而下面的噴泉會噴出細(xì)而小的水流，目的就是襯托上層落下來的水流，美麗極了！離噴泉不遠(yuǎn)的地方有一匹高大的“鐵馬”，我按捺不住騎了上去，媽媽說我真像個(gè)神氣的將軍呢！

再向左走一會，就到了簡氏別墅。簡氏別墅的外圍是一個(gè)大花園，花園被石頭拼成的墻圍了起來，墻上刻著精美的圖案。花園里種了五顏六色花，一陣微風(fēng)襲來，我仿佛看見一塊五彩的.錦鍛在隨風(fēng)飄搖。在鐵欄桿的周圍分布著小草，而一棵大樹則種在別墅的旁邊，樹的周圍還放了許多小石子。我仔細(xì)地觀察了這一棵樹，這棵樹枝繁葉茂，竟然一眼都看不到樹頂。忽然，我發(fā)現(xiàn)樹上有個(gè)牌子，上面寫著“樹種：芒果樹，樹齡：九十年”?！把剑　蔽也挥山谐雎晛?，原來這棵樹這么大的歲數(shù)了，怪不得這么高！真是個(gè)年老的大樹爺爺，時(shí)刻守護(hù)著這棟別墅。別墅里面金碧輝煌，中間擺放著一條用金子雕刻而成的魚，仿佛在恭喜我們年年有余呢！我想：建造這里的人真是頗有心思。

出了簡氏別墅再往前走，是一個(gè)鐘樓。鐘樓有四個(gè)拱門，拱門上面還有四個(gè)小門。最上面是一個(gè)黑色立體三角形墻壁也是用石頭砌成的，鐘樓的中間懸掛著一個(gè)撞鐘，我想大概是古代的人們通過這個(gè)來提醒下課的。

這里還有許多不同尋常的地方：婚嫁風(fēng)俗屋等等……真是百聞不如一見，這里還有更多的建筑。美麗的風(fēng)景等你來發(fā)現(xiàn)呢！

我的學(xué)習(xí)成長史四年級篇八

我摯愛詩詞，因?yàn)樗軒Ыo我以古典美的享受。

捧一本詩集，聽窗外細(xì)雨，四周是恬淡的氣息，漸漸地，我向詩詞這方天地靠近，開始用思想去觸摸它的溫度。

日睹歷史的浮沉變遷，改朝換代的鏗鏘豪邁，我沉浸其中，無法自拔。

閑適時(shí)，讀一讀詩詞，更覺百般愉悅，緊張時(shí)，讀一讀詩詞，腦海中便浮現(xiàn)出悠然見南山的寧靜；失意時(shí)，讀一讀詩詞，心中便又升騰起長風(fēng)破浪的激情。

在這方天地中，我徜徉徘徊，流連忘返，因能與詩同樂，同憂，我滿心歡喜，心曠神怡。

我的學(xué)習(xí)成長史四年級篇九

我的學(xué)習(xí)好幫手，我有許多學(xué)習(xí)幫手但是我最喜歡的學(xué)習(xí)小幫手是：改錯(cuò)本，一些人說;不就是一個(gè)改錯(cuò)本嘛，我都可以買10000000本了?？伤俏业臄?shù)學(xué)為什么說它是我的好幫手呢因?yàn)樗軒臀姨岣邤?shù)學(xué)成績，如果你把錯(cuò)題改在上面期末考試的時(shí)候一打開看就很像知識的天地，另外我還寫了一只兒歌：你的好幫手是誰，是鉛筆他的好幫手是，書我的好幫手是改錯(cuò)本耶!