最新合作成功(實用10篇)

總結是我們前進的動力和方向標。選擇合適的時間和地點，讓自己處于一個思考和回顧的環(huán)境中。這是一些讓人感嘆的世界自然奇觀，讓我們一起來欣賞吧。

合作成功篇一

星期五中午，老師給我們每個小組都布置了一個作業(yè)——手抄報。

放學回家吃過飯后，組員們在我家開始討論，然后進行了分工。我說：“我們辦一期《動物世界專刊》吧！”大家覺得這個主題和內容很有趣，可以將中國的十二生肖設計進去。

分完工后，大家都忙碌起來。兩位男同學去買工具，我和另一位女同學在我家里討論還怎樣畫手抄報，怎樣查閱資料……工具買來了，資料收集好了，我便和組員們開始設計和繪畫了。

我先用醒目的顏色用毛筆的方法把每個大主題和小主題標識出來了。我又把資料拿給了另一位女同學，我和她分別把查到的資料填在相應的位置。我和她把資料文字填寫得工工整整的。

接著，我們又畫了十二生肖的圖像。鼠，我畫了它又大又圓的耳朵，一翹一翹的嘴巴，和它那又大又胖的灰褐色身子，還有那細細的長尾巴。女同學又畫了一頭強壯的牛，像彎弓一樣的硬角長在頭頂。

我畫了一只兇猛的大老虎，橙色和黑色的條紋長在身上。她又畫了一只肥肥的白兔，它長著長長的耳朵，紅寶石一樣的眼睛，還有一張三瓣嘴。我們還畫了人們想象出來的龍，還有具有毒性的蛇和剩下的十二生肖。

我們畫的十二生肖就像真的一樣。第二天，我們把作業(yè)交了上去，得了班上的第一名。

這次手抄報作業(yè)真是一次成功的合作啊。正是這次合作，讓我知道了“團結就是力量”的道理。

合作成功篇二

星期天下午，在萬蝶教育的走廊里，總會響起一陣一陣的'歡呼聲和擊掌聲。那是因為我們e50班正在舉行“貼鼻子大戰(zhàn)”！

兩點，我們還沒在椅子上坐穩(wěn)，就被梅子老師帶到了一間尚未裝修好的教室，只見那里的墻白花花的，房間里空蕩蕩的，我想如果沒有那兩塊黑板，我早就認為在醫(yī)院了！“各位同學，請安靜！”梅子老師叫道：“等下我們要玩‘貼鼻子’的游戲?！薄鞍?--！不是吧？！”聽到這，原已安靜的教室立刻亂成了一鍋粥?！昂?！下面我來宣布一下游戲規(guī)則……”梅子老師又說道。“不用了，這個游戲我們小時候就會玩了！”我們在下面強烈地抗議道?！昂冒桑蔷椭苯娱_始吧！”

于是，我們在教室外快速地分成兩組并排好隊?！昂?，那我們就開始吧！”梅子老師的話音剛一落下，a組的組員就不斷的跑出隊伍，走到豬頭的圖片前，比畫比畫后又走回隊伍，對著a組的同學悄聲地說道：“記?。⊥白?步，找到準確位子就拍下去！”

不知不覺中，輪到我上場，我抬了抬腿，搓了搓雙手，看了看對手，只見他額頭沁。

滿了汗珠，不自然地搓著雙手，嘴里還不停地嘮叨……我露出了必勝的微笑。開始了，我閉上眼睛，轉了5圈，“往前走8步，找準位子貼下去”。我心里默默地數(shù)著：一步、兩步、三步……腳步按著事先量好的寬度慢慢地往前移動著，當我一步一步“沖”向圖片時，我的心一下子跳到了嗓子眼上。8步!“啪”我毫不猶豫地把鼻子往豬臉上一貼，讓我的心和豬鼻子找到了自己的歸宿?！耙?---”a組同學大聲地叫喊聲。

比賽結束了，我們a組以75分贏了b組。通過這場比賽，使我得出了這樣一個公式：

合作成功篇三

去年，我和周嘉嫻很榮幸的參加了黃巖區(qū)手工制作比賽。

先由王老師把我們帶到指定區(qū)域，我們到時，很多參賽選手都開始做了。我和周嘉嫻也連忙把用具準備好。

我們要做的是“農家小舍”，對于這個，我們可是再熟悉不過了，因為我們的家鄉(xiāng)就在農村。

我把小木棒有序安在長方體框四周。在旁的周嘉嫻就穿稻草。我把小木棒安好后，周嘉嫻就把稻草鋪在“屋頂”，可稻草偏偏不聽使喚，放在上面就掉下來，用強力膠都粘不知。于是，我們換了一種方法。我們把用線穿好的稻草卷起一半，掛在大門空出的地方。一試，嘿，真像個門簾。我們不禁為這一發(fā)現(xiàn)拍手叫好。

萬事俱備，就只差“屋頂”的稻草沒安上去了。我們把雙面膠縱橫交錯地粘在一起，就像一個透明的膠網，然后我們把稻草根根平整地擺在上面。這次，稻草像個乖娃娃一樣，不哭不鬧，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺在上面，任我們擺布。

“農家小舍”算是完成了，我們需要把旁邊的垃圾清理一下。我看到“小屋”下面有紙屑，我把“小屋”移到旁邊。這一動可壞了事。因為膠水沒干透，我手一碰就粘住了，而且牢牢“拉”住我的手指就是不放，費了好大的勁手拿出來了，那幾根小棒又倒了。我心急如焚，周嘉嫻趕快把小棒扶正，我也立馬再拿膠水重新粘好，就這樣一根，兩根，三根……我們十分默契地把倒了的小棒安好了，啊!有驚無險，我們倆都松了口氣。

我們又去看了看其他選手的作品，但我們都覺得“農家小舍”最好了，因為這是我們共同合作的成果。

合作成功篇四

我是一個孤僻的人，生活中、學習上，我不太喜歡合作，我從不認為合作給我?guī)硎裁?最近學校正如火如荼地開展“知榮明恥樹新風”活動，同學們在老師的啟迪下，紛紛走出自我封閉的“城池”，高唱著“以團結互助為榮”，開始交流合作，而我不以為然。可是那次物理實驗改變了我一貫的看法。

那一次，我們正在學《電流》一節(jié)，老師說這節(jié)課要帶我們去物理實驗室，探究串并聯(lián)電路中電流的關系。老師安排我們分組做實驗。真不巧，我與全班公認物理“差生”小a分到一組，老師宣布完實驗課題、實驗規(guī)則，我便在下面小聲地對他說：“待會兒做實驗時，如果你不會，看著我做就行了，知道嗎？”

“好的?！彼槒牡攸c了點頭。

“開始實驗！”老師一聲令下，我們便忙開了。

“先是連串聯(lián)電路，電流表接在這兒，示數(shù)0.3安培。記好數(shù)據(jù)??！”我毫不客氣地“吩咐”他，“然后改接到這兒，看！示數(shù)還是0.3安培，再……”我洋洋自得，串聯(lián)電路的電流規(guī)律已探究成功！

接著是并聯(lián)，并聯(lián)電路的連接可比串聯(lián)難得多，我一定要把握好，可不能在他面前丟臉，讓他一個物理“差生”嘲笑我，我在暗想。

小a似乎看出了我的心思，便拿起筆在紙上寫些什么，我心想：他要干什么？是不敢說話而以寫的方式來交流想法嗎？過一會兒，他拿起了那張紙，紅著臉說：“我畫了一個電路圖，畫得不好，照著它試試吧。”我茅塞頓開，真的怎么沒想到仔細分析分析電路，我意識到自己的疏忽大意，便對他說：“我和你一起來動手吧?！彼行笆軐櫲趔@”，但很快進入了狀態(tài)。

回到教室后，我感慨萬千，我不由得重新審視以前并不被我重視的“合作交流”。我感到，它幾乎洞察生活中所有的細節(jié)。在生活中，合作改善了人際關系；在科學界，合作創(chuàng)造了科研成果；在國際上，合作促進了人類發(fā)展。我相信，如果我們每個人都樹立正確的榮辱觀，合作觀，我們的國家一定會更加和諧美好!

合作成功篇五

合作與成功的關系是密不可分的，世界上任何偉大的成功都是離不開合作的身影。今天小編就來分享初三月考議論文作文：合作與成功，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

人生好比一個十字路口，而你就身處其中。擁擠的人群會使其雜亂無章，令你寸步難行；相反，互相合作，保護秩序的井然則會使雙方相得益彰，令你暢通無阻。如今生活節(jié)奏的加快無疑為每個人的生活蒙上了一層陰影。只有尋求合作，才能取得雙贏，沖破陰影，迎來久違的陽光。

滄海桑田，世事變遷離不了萬物的創(chuàng)造。而創(chuàng)造，往往是精誠合作的結晶，單絲不成線，獨木不成林，正因有了合作，才有了這嶄新的世界。合作讓萊特兄弟坐著自己發(fā)明的飛機去享受藍天的浩瀚；合作讓居里夫婦呆在自己的實驗室中去感知化學的神奇；合作的例子時刻在我們的身邊發(fā)現(xiàn)，他們融合了自己的智慧與力量，碰撞出創(chuàng)造的火花，點亮了整個世界，也點亮了他們自己！

合作培養(yǎng)凝聚力。

提到合作，就不能不提競爭，競爭與合作相互對立，又相互統(tǒng)一。有競爭的地方必然也存在著合作，而體育賽場，似乎使其得到了最完美的展現(xiàn)。團隊之間，默契合作，是合作，將整支隊伍凝聚起來，不可阻擋。因此，才有了牙買加短跑隊那神乎其技的表演，才有美國夢之隊那連戰(zhàn)連捷的霸氣，才有了中國乒乓球隊那無可撼動的'威嚴。凝聚力無法動搖，正因其有了合作。一點一滴的積累，那是合作的代價，只有厚積薄發(fā)，才能贏得漂亮。

就像“山羊過獨木橋”這個游戲一樣，不一定非要爭勝，互利共贏何嘗不是一個更好的選擇？生活就像這場游戲，特立獨行，說不定會被別人踢下水，學會合作，才能更快地到達彼岸。

生活的節(jié)奏還在穩(wěn)步加快，或許你心中已少了一份慌亂，多了一份沉穩(wěn)，因為你學會了合作，那么成功就在不遠的地方。

沒有無數(shù)的涓涓細流，就不會匯成浩瀚的大海；沒有百花爭艷，就不會有五彩繽紛的春天。很多時候，沒有合作也就不會有成功。

第二天到了學校，同學們看了我們的作品，都瞪大了眼睛，嘴都張成了“o”型，吃驚的贊嘆道：“你們畫的好漂亮呀！”“你們也太有才了吧！”“哇！好美呀！”聽著絡繹不絕的贊美，我的心里簡直像灌了蜜一樣甜。最后，我們的作品在班里獲得了第一名，這是我們三個人的辛勞才獲得的榮譽。

黑白畫再美，也只是單調，沒有生氣；只有彩色畫，才是美麗的畫，成功的畫。

世界上有許多事需要合作，只有合作才能成功。讓我們聽一篇小故事。

槍和子彈是一對好朋友，他們在一起打過許多勝仗。

一次，戰(zhàn)爭又開始了。他們的主人杰克用槍把子彈射出去，成功的把子彈射進了敵人將領的胸膛。這一仗，他們又勝利了。

打完仗，槍和子彈聊起天來。子彈說：“這一仗，我的功勞最大，如果不是我射進了敵人將領的胸膛，咱們早打敗仗了！”槍生氣地說：“要我說，還是我的功勞最大，如果不是我把你射出去，你能進敵人的胸膛還是個問題?！薄班?，我的功勞應該比你大！”子彈生氣地說。他們吵了起來，誰也不理誰。

戰(zhàn)爭又開始了，子彈想射出去，但沒有槍，渾身動彈不了。槍使勁打，但射出去的只是空氣。這一仗馬上就要失敗了，主人生氣地把他們扔到了地上。

一個年輕的戰(zhàn)士把他們撿起來，把子彈安進槍膛里。射出了子彈，把它射進了敵人的胸膛。這時，他們才明白了一個道理：只有合作才能成功！

我們人不也應該這樣嗎？在生活中，我們需要解決許多事，也許一個人的力量不夠，但兩個人、三個人、許多人……的力量將不容小覷。正如一句話所說：眾人拾柴火焰高。

從古至今，合作的光芒無不閃耀在成功的最深處，正是因為有了合作，成功才愈發(fā)輝煌。

只有懂得合作的人，才能抓住成功的機會。孟子曰：“天時不如地利，地利不如人和?！币院蜑橘F正是每個人都追求的，正如三國時期的劉備，雖然出身卑微，但卻能知人善用，廣納賢才，就連臥龍鳳雛也盡收囊中，可謂卓越不凡。雖然不能挾天子以令諸侯，也不能擁有天險地危的江東之利，但他卻擁有了天下的大義，最終才譜寫了三國鼎立的宏偉藍圖?？梢姡煤献鞑艜玫匕l(fā)揮集體的優(yōu)勢。“眾人拾柴火焰高”，合作往往能夠決定一個人的功成名就，正如劉備，如果他不懂得合作，如果他沒有興復漢室的決心，他也就不能成為一個在歷史上有舉足輕重的君主，恐怕只能坐在街頭賣著草鞋，被歲月慢慢沖去帝室之胄的光輝吧。

從古至今，合作在每個角落都閃現(xiàn)出它那不可磨滅的光芒。

成功需要合作，只有合作，才能取得成功。調查顯示，自1901年諾貝爾獎頒發(fā)75年中，288位諾貝爾獎獲得者中，有三分之二是與人合作而獲獎。再以25年進行比較研究，發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎者，第一個25年為41%，第二個25年上升為65%，第三個25年竟達到79%。我想，這一串串駭人聽聞的數(shù)字已經點明了合作到底是怎樣的。只有善于合作，才能取得真正的成功?！耙粋€籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！币粋€人，即使是天才，也不可能樣樣精通，人們在開拓自己的事業(yè)時，也應該向那些諾貝爾獎獲得者們學習，只有合作，才能獲得力量，進而有勇氣、有能力邁向新的征程。

成功是勇攀高峰后一覽眾山小的卓越，合作便是支撐著強者戰(zhàn)斗下去的信心。擁有了合作，就是擁有了成功。21世紀的成功著將是全面發(fā)展的人，富有開拓精神的人，善于與他人合作的人。

合作成功篇六

無論是合作還是競爭，這兩種關系一定是產生于兩個不同的陣營。有句俗語說是“不管黑貓白貓，能抓住老鼠的就是好貓”，那么同樣，不管是合作還競爭，只要可以讓雙方在碰撞中燃起一加一大于二的火花，綻放出最美的光亮，那就是最合適的選擇。

關于合作，強強聯(lián)手在大多數(shù)情況下都能夠大獲全勝、喜聞樂見。但是一味地追求合作后的共贏，有時也會造成雙方之間由于要追求共性不斷變革從而進一步失去自己的個性。任何事物都會有兩面性，合作如此，競爭亦然。擁有一顆敢于競爭的心，能夠激勵斗志、一往無前，在對手的無形鞭策中提升自己。但是一旦過度，不僅僅會導致鷸蚌相爭漁翁得利的慘劇，還會讓人在競爭中不擇手段，迷失自己。因此，學會在恰當?shù)臅r機靈活運用合作與競爭，就會發(fā)揮出一加一大于二的功效。

非常時期，非常手段，智者的識時務、知當下、明關鍵，會讓合作與競爭的成果發(fā)揮至最大化。眾所周知，齊桓公的春秋霸業(yè)之所以能夠順利實現(xiàn)，管仲這個宰相功不可沒，他的遠見卓識、聰慧謀略，為齊桓公的每一次勝利指引方向。與此同時，也是齊桓公成就了管仲，再好的千里馬沒有伯樂的賞識也只能在馬廄里嘶鳴至死，是齊桓公給了管仲施展自我的平臺。但是還有一位智者，他在爭奪王位的激烈時刻，幫助齊桓公對付公子糾和管仲去競爭，又在齊桓公坐上寶座之時，明白合作的重要性力薦管仲。是他，在恰當?shù)臅r機作出正確的選擇，讓一加一發(fā)揮出了大于二的功效。

非常時期，非常手段，智者的識機遇、知全球、明發(fā)展，會讓合作與競爭的成果發(fā)揮至最大化。回想中國最初加入世貿組織時，全國人民的歡欣愉悅、隱隱擔憂仿佛就像昨天剛發(fā)生過一般歷歷在目。這是我們政府選擇了與全世界進行合作，但是這合作的背后我們被選擇的也是競爭，一場融入國際市場無法避免的競爭。猛浪過江，千帆競渡，這是我們選擇合作就要接受的，有聲劣汰的國際市場上，我們的企業(yè)把握了加入wto這份合作帶來的優(yōu)勢，也順利地在各國競爭中提升自己脫穎而出，海爾公司便是最好的見證，真正做到了將合作與競爭發(fā)揮至利益最大化。

非常時期，非常手段，智者的識時局、知天下、明形勢，會讓合作與競爭的成果發(fā)揮至最大化。天下大事分久必合合久必分，中美兩個大國已經不止一次地在貿易問題上迎頭相撞，前方是互爭互利的經濟紛爭，后方是微妙難明的政治玄機，兩國之間針對貿易是選擇合作還是競爭，都是耐人尋味的問題。答案其實是一句話“商場上沒有永遠的敵人，同時也沒有永遠的朋友”，合作還是競爭是需要根據(jù)國際局勢、國家情況、雙方態(tài)度等多方考慮才能夠得出的。正所謂現(xiàn)代競爭，不再是"你死我活"，而是更高層次的競爭與合作，一邊是想稱霸的實力強國，一邊是新興起的潛力大國，最好的應對態(tài)度就是準確把握合作與競爭的關系，守住底線，尋求共贏，爭取實現(xiàn)一加一大于二。

實踐證明，合作與競爭沒有絕對的對錯，也沒有絕對的使用權，一切根據(jù)形勢轉變，如果你是智者，就會將這一對兒孿生兄弟為我所用，從而實現(xiàn)利益最大化，讓一加一綻放出大于二的光芒。

合作成功篇七

合作是古往今來每一個老師都會對學生談到的問題，團結力量大，只有團結，我們才能成功。一個人的能力是有限的，但是如果許多人組成一個團隊時就會有許多份力量結合在一起，成功就變得很容易了。

微軟創(chuàng)始人比爾·蓋茨談起成功的秘訣時，他只說了兩點：吸取失敗的教訓和團隊。當微軟公司剛剛成立時，就是比爾·蓋茨和朋友們一首經營和共同打拼之后才會擁有這么高的地位，這么藍的天空。比爾·蓋茨卻沒有驕傲，和朋友同進同出，絕不將功勞攬到自己一個人的身上。就在比爾·蓋茨退位之后，他也是把總裁之位傳給了自己的一位老朋友，而不是傳位給自己的兒女。

這就是合作的力量，但是不合作的人，注定要失敗。

三國時期的曹操，一生懷疑別人，狡猾、奸詐，不肯重人才，總是認為自己天下無敵。一旦看到比自己聰明，優(yōu)秀的人便要絞盡腦汁將他置于死地。就連自己死之前的時候，都要懷疑華佗是否在暗中陷害自己。寧可不治病，也要將華佗打入大牢。最后曹操逝去，大臣司馬懿篡位，昔日的魏國早已名不副實，成了司馬懿的囊中之物。

這就是自負的代價。認為自己了不起，堅決不合作，最后毀于一旦。

古有“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”;今有“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”;就連孩童嘴里也念叨著“一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起;兩只螞蟻來搬米，身體搖來又搖去;三只螞蟻來把搬米，輕輕松松送洞里?！边@就是合作的力量，它是筑成成功大門的根基。

因為，一花不成春，獨木不成。

合作成功篇八

從古至今，合作的光芒無不閃耀在成功的最深處，正是因為有了合作，成功才愈發(fā)輝煌。

只有懂得合作的人，才能抓住成功的機會。孟子曰：“天時不如地利，地利不如人和。”以和為貴正是每個人都追求的，正如三國時期的劉備，雖然出身卑微，但卻能知人善用，廣納賢才，就連臥龍鳳雛也盡收囊中，可謂卓越不凡。雖然不能挾天子以令諸侯，也不能擁有天險地危的江東之利，但他卻擁有了天下的大義，最終才譜寫了三國鼎立的宏偉藍圖。可見，懂得合作才會更好地發(fā)揮集體的優(yōu)勢?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，合作往往能夠決定一個人的功成名就，正如劉備，如果他不懂得合作，如果他沒有興復漢室的決心，他也就不能成為一個在歷史上有舉足輕重的君主，恐怕只能坐在街頭賣著草鞋，被歲月慢慢沖去帝室之胄的光輝吧。

從古至今，合作在每個角落都閃現(xiàn)出它那不可磨滅的'光芒。

成功需要合作，只有合作，才能取得成功。調查顯示，自1901年諾貝爾獎頒發(fā)75年中，288位諾貝爾獎獲得者中，有三分之二是與人合作而獲獎。再以25年進行比較研究，發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎者，第一個25年為41%，第二個25年上升為65%，第三個25年竟達到79%。我想，這一串串駭人聽聞的數(shù)字已經點明了合作到底是怎樣的。只有善于合作，才能取得真正的成功?！耙粋€籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”一個人，即使是天才，也不可能樣樣精通，人們在開拓自己的事業(yè)時，也應該向那些諾貝爾獎獲得者們學習，只有合作，才能獲得力量，進而有勇氣、有能力邁向新的征程。

成功是勇攀高峰后一覽眾山小的卓越，合作便是支撐著強者戰(zhàn)斗下去的信心。擁有了合作，就是擁有了成功。21世紀的成功著將是全面發(fā)展的人，富有開拓精神的人，善于與他人合作的人。

???。

合作成功篇九

今天中午，我和陳琪在教室里玩。突然，張靜很無助地跑過來，說：“我的彩帶不小心被樹枝掛住了，怎么也弄不下來，你們能幫幫我嗎?”

我聽了，帶著陳琪和張靜一起下了樓。

到了花壇旁邊，只見一根細長的彩帶亂七八糟地纏繞在樹枝上。這下我可著急了，滿腦子的疑問，也似乎感覺到圍觀的人越來越多，大家都在議論紛紛。我經過仔細觀察，彩帶就纏在最下面的一根樹枝上，于是，我們就一起使勁搖動那根樹枝，樹枝被搖得呼扇呼扇的，樹葉一個勁兒地往下掉，可是那根彩帶卻跟長在上面一樣，就是不下來，我們急得滿頭大汗。這時，花壇里立刻變得鴉雀無聲，我旁邊的陳琪眼珠一轉，說：“學校的小賣部有很長的棍子，好像能夠把彩帶弄下來?！?/p>

聽了陳琪的話，我決定和她一起去小賣部里借棍子。

到了小賣部，陳琪對那里的黎老師說：“黎老師，我們的玩具掉到樹上去了?！?/p>

“玩具掉到樹上去了找我干嘛?”

我說：“要借下你們的棍子啦!”

“借棍子可以，但是別弄丟了好啵……”

“好咯!”

有了棍子，我們齊心協(xié)力很快把彩帶弄下來。把棍子還給了黎老師。

看著張靜拿著彩帶笑瞇瞇的樣子，我心里比吃了蜜還甜。因為我學會了樂于助人。經過這次的事情，我心想：以后遇到困難得多動腦筋，團結合作，想出更多的好主意，幫助那些需要幫助的人，讓他們變得開心又快樂。

合作成功篇十

俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！蔽液芟矚g這句俗語，因為它給了我深深的啟發(fā)。只要大家合作起來，就會像諸葛亮一樣，戰(zhàn)勝許多困難。

以前我聽過這樣一個故事：有一天森林里突然著起了熊熊烈火，動物們驚慌失措。但有一群螞蟻非常鎮(zhèn)定。接下來他們的行動讓人吃驚：成年螞蟻和老年螞蟻圍成一團，中心是小螞蟻，螞蟻們抱成團滾下山去。外面的老螞蟻被燒焦了，里面的小螞蟻卻毫發(fā)無損。這樣保住了小螞蟻的生命。我們換一個角度：如果螞蟻們各逃各的，就會全軍覆沒。這個故事曾感動過許多人,是因為合作創(chuàng)造了生命的奇跡。

在生活中，離開伙伴的支持，你做什么能成功呢？我最喜歡的籃球比賽中，你必須要有隊友的配合，才能打出漂亮的進攻，這些都需要合作。

離開伙伴的支持，你做什么能成功呢？我最喜歡的籃球比賽中，你必須要有隊友的配合，才能打出漂亮的進攻，這些都需要合作。