我的張老師(優(yōu)質(zhì)8篇)

在總結(jié)的過程中，我們需要保持客觀、公正，真實地反映事實并且提出合理的建議。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該盡量避免羅列無關(guān)重要的細節(jié)，而是突出核心問題和要點?？偨Y(jié)范文適合作為寫作的參考，但不宜直接照搬。

我的張老師篇一

小學五年的學習生涯中，有許多不同教學風格的老師教過我，他們在我幼小的心田里留下了許多深刻的印象、美好的回憶。然而，其中令我印象最深刻的還是現(xiàn)在教我語文的楊老師。

楊老師中等身材，長著一張方塊臉。一對烏黑濃密的眉毛總是在不停地變換著，一會兒舒展著，一會兒又緊皺著。挺拔的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛在黑框眼鏡的映襯下，散發(fā)著智慧的光芒。一張能說會道的嘴巴總能把同學們逗得哈哈大笑。

楊老師上課時非常幽默。記得有一次，楊老師正在講授“隨時使用工具書”的內(nèi)容，講著講著，教室里越來越安靜，變成了楊老師一個人在唱“獨角戲”。我心里想著：上課我們一點都不活躍，楊老師怎么上得下去。果然被我猜中了，楊老師笑瞇瞇地對我們說：“同學們，要學會隨時使用工具書啊！例如，你可以在衛(wèi)生間里放一本工具書，這樣在大便的時候也可以隨便翻翻，可以增長不少知識吆?！鳖D時，寂靜的班級被全體同學“撲哧”噴笑打破了，有的同學笑得前仰后合，有的笑得合不攏嘴，還有的捧腹大笑。教室里的氣氛頓時活躍了起來。

雖然楊老師上課很幽默，但對作業(yè)的要求卻十分嚴格。每天中午，楊老師都會來到班級，把批改后的作業(yè)一一展示給全班看，再把那些在作業(yè)訂正偷懶?；耐瑢W一一叫上來“開小灶”。一天中午，只見他站在講臺上，頭發(fā)豎得筆直，然后大聲喊道：“李文杰，給我過來！”李文杰只好慢慢吞吞地走上講臺，我心里暗暗地想：這次李文杰又要“遭殃”了。

正是這個幽默而又嚴厲的楊老師給我留下了深刻印象，讓我對他既喜歡又尊敬。

我的張老師篇二

我有一位多面體老師，你們想知道嗎？我來告訴你們吧！

蔡老師是我們的語文老師，他帶著一副厚厚的眼鏡，非常幽默。有一次，在我們最喜歡的語文課上，蔡老師在黑板上寫下了一個字母“w”，微笑著說：“同學們，這個字母讀什么？”我們都激動的舉起自己的小手，像一面面旗幟興奮地說：“老師，我來！”老師笑著說：“劉嘉濱，你來！”劉嘉濱就像裝了彈簧的洋娃娃一樣彈了起來，能從這么多的同學中當上“幸運之子”，可真榮幸！有很多人都嫉妒他呢！“老師，這個字母讀w”劉嘉濱脫口而出?？刹汤蠋熚⑽⒁恍Σ徽f話，轉(zhuǎn)過身子，拿起粉筆在黑板上寫著“打不?！?，并指著“打不?！比齻€字說：“是這個嗎？”有些同學很迷惑，難道老師也會寫錯？有的同學還沒等老師點名就急忙糾正老師：“老師，你寫錯了！”有些同學似乎明白了老師的用意，哄堂大笑。這時，學霸站了出來大聲地說：“老師，這個是w（wu），不是打不牛?！崩蠋熚⑽⒁恍?，豎起了大拇指，再次轉(zhuǎn)過身寫了一個“w”，一本正經(jīng)的說：“同學們，一定要記住，w是英文字母，而w是語文中的拼音字母，不能混淆?！比嗤瑢W都恍然大悟。

蔡老師除了幽默還很嚴厲呢！有一次，我像一只小兔子似的來到學校，剛走進教室便看見同學們排成長龍似的隊伍，我猛的想起我還沒有背書呢！我的心像穿了一只小兔子似的“怦怦”的直跳，腳底像抹了油一樣飛快的來到了座位，快速地拿起書讀了起來。隊伍里的同學越來越少了。這時，蔡老師大喊一聲：“劉汶睿，快來！”聽到蔡老師的嚴厲的喊聲，我只好硬著頭皮把沒有背書事實告訴老師，蔡老師二話沒說，就拿起尺子打了我一下，并嚴厲地批評了我。我以后再也沒有出現(xiàn)過這種事情，并且在蔡老師嚴厲的監(jiān)督下，我的語文成績也提升了不少。

我們同學都特別喜歡蔡老師，也喜歡上蔡老師的課。你有這么幽默且嚴厲的老師嗎？

我的張老師篇三

有一次，我走過了辦公室，被張老師看見了，他就叫我進去，說：“你的爸爸媽媽不在家，你和誰在一起呀？”我笑著回答：“我和姑婆在一起．”“那你是不是應(yīng)該好好學習呢？”你看，張老師是多么的關(guān)心我們呀！

不過，張老師也有嚴厲的時候．。

有一次，我沒有做完家庭作業(yè)，同學叫我去辦公室，我心想：完了，完了，這可怎么辦??？到了辦公室，張老師嚴厲的批評了我，還打點話找大姨媽．大姨媽很嚴厲，當著老師的面教訓我，還打了我，但那是為了幫助我改正錯誤！

我喜歡張老師，我愛張老師，我為有這樣一個好老師，我感到榮幸。

我的張老師篇四

每當你走進四（5）班教室時，你就會看見一位身穿藍色上衣，慈祥的面孔常掛著微笑。高高的鼻梁下面一只能說會道的嘴巴，說話時聲音總是柔柔的，別以為我們老師很溫柔，班上所有的同學都不怕她，正因為她的柔中有剛，連班上的幾個調(diào)皮鬼都訓服的服服帖帖。最值得一提的是她那雙黑珍珠般的大眼睛，好像是我們肚子里的蛔蟲一樣，不管你想什么都能被她一眼看穿。她就是我們的語文老師－－錢老師。

記得剛開學的時候，我的膽子很小，有一次上語文課，老師提了一個問題，我很想舉手，可又不敢，生怕回答錯了，只好低著頭，心里不停的念叨著：“錢老師，別叫我，別叫我。”可老師偏偏叫了我，我感覺全班49雙眼睛像49只利劍“嗖”的一下子全都集中在我的身上，我慢吞吞的地站了起來，臉紅得像只熟透了的柿子，結(jié)結(jié)巴巴地說出了答案，聲音小的像蚊子”嗡嗡”聲。同學們“哈”的一聲大笑了起來。我索性閉起嘴不敢再往下說了，頭埋得很低，心就像裝了二十幾只兔子怦怦直跳，心想這下死豬是不怕開水燙了——等著挨批吧！沒想到老師輕輕的撫摸著我的頭，反而用鼓勵的目光看著我，好像在說：“很好，繼續(xù)?！蔽矣赂业奶痤^來，正好看見老師那雙深情的大眼睛，呵！這不是慈母的眼睛嗎！頓時，一股暖流流遍了我的全身。我大聲的回答了問題，班上立刻響起了經(jīng)久不息的掌聲。

老師，您認真負責的態(tài)度讓我們敬佩；您慈母般的教誨讓我們信服；您那雙會說話的眼睛讓四（5）的同學們都終身難忘。老師，我想對您說：“我愛您！”

我的張老師篇五

我們作文館里有一個會“魔法”的張老師，他長得較胖。他有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一副方塊形的眼鏡掛在高高的鼻梁上，一張能說會道的嘴巴，最特別的就是他那大肚子，大得像個好玩的氣球呢！

不過，張老師會“魔法”的`哦！他的態(tài)度有時非常非常嚴肅，只要有一個同學說錯一個字，張老師就會氣勢洶洶地罵：“你有病吧！豬頭！”比如今天黃煊諾就被張老師罵的怪可憐的，可是在我們眼里都覺得張老師罵得好、罵得妙呢！誰叫他上課時隨便亂說話，活該！

這只是張老師第一個態(tài)度哦！還有呢！他的態(tài)度有時非常非常親切，常常和我們開玩笑，有時候上課張老師就拿同學們來開玩笑，逗我們開心。比如有一次上“課間十分鐘”的時候，張老師拿章邵瀾琪這個名字來開玩笑，說她唱歌唱得非常非常難聽，而且唱得非常非?？膳?，像魔鬼的叫聲一模一樣呢！逗的我們哈哈大笑、前仰后翻。

這也只是張老師第二個態(tài)度哦！告訴你還有呢！張老師的態(tài)度還有時非常非常平常，上課時不罵也不開玩笑，好像有一個警察在旁邊監(jiān)督他，看他上課是否認真！有沒有像一個真正老師的樣子似的！可惜這樣的態(tài)度很少看見，這是最后一個態(tài)度了！

啊，張老師你真的會“魔法”嗎？請您教教我吧！

我的張老師篇六

一走進五（4）班寬敞、明亮的教室里，一位年輕的女老師正在輔導學生。這便是我們的班主任――張老師。

張老師擁有水靈靈的大眼睛，上課總是眨巴眨巴地望著我們，好象眼睛能說話。一對彎彎的柳葉眉，襯托出了老師的秀氣、溫柔。一張櫻桃似的小嘴一天不知道要說多少東西。你瞧！不愧是e時代的新女性，打扮得非常時髦。特別是那個包，過一段時間就換一個。

人家都說老師的眼睛會說話，我一直不相信，轉(zhuǎn)進“天華”，算是領(lǐng)略到了。

記得有一次，老師神采奕奕地站在講臺上，十分自信地喊了一聲“上課”。接著和藹可親地向我們問好，眼睛還瞇成了一條縫。這時，她的眼睛便會有節(jié)奏地跳躍著，讓人很想上去觸摸一下。不知不覺，就要下課了。這時的天氣，刮起了北風，外面風在嚎叫著。這會，張老師的.眼睛掃視了一下同學們，忽然，把目光停留在匡少華身上。匡少華沒有反應(yīng)，繼續(xù)講話。張老師的眼睛越瞪越大，小嘴頓時停止了微笑。此刻，匡少華注意到了這一幕，連忙望著張老師，勉強一笑，站了起來。這畫面讓同學們心驚膽寒，至今難忘。從那以后，大家就很少去考驗張老師那雙多變的眼睛了，都專心致志地聽課。

不過，張老師可不是一個兇惡的老巫婆，她在哪里，哪里就有歡樂；她在哪里，哪里就會有同學們的身影；她在哪里，哪里就會有朝氣蓬勃的春天！

我的張老師篇七

從第一次接觸三毛到今天已經(jīng)七年了，腦海中卻依稀記得她在撒哈拉大沙漠里的種種奇遇，比如很經(jīng)典的，去看撒哈拉威人洗澡，這恐怕是您給我們讀的第一篇三毛的文章。很有趣的是，您給我們讀得，我都記得，自己在家看了那么多，卻都已經(jīng)與時間的泥沙沉積在了歲月的河底，便是重讀您給我們讀過的，卻都已經(jīng)失去了從前的情趣，再也不會笑得那般前仰后合，仿佛快樂的時光像老照片一樣永遠的定格在了那世間僅有的一刻。令我十分高興的是――那一刻，您與我們共同擁有，擁有過，就不會不快樂。

三毛給我的印象固然深刻，但您第一次用自己的語文課為我們朗讀的小說卻并不是她的，而是美國作家杰克倫敦的《熱愛生命》。杰克倫敦用簡潔有力的文字讓我們仿佛親眼見證了男主人公淘到金子，丟掉金子，追野雞，與狼搏斗，最后獲救的全部過程。那是文字給我的第一次震撼，而您，就是那只為我揭開文字面紗的神圣的手，閃著天使般圣潔的光芒。

那節(jié)語文課后，《熱愛生命》成為了我自己攢錢買的第一本書，后來便一發(fā)不可收拾，到現(xiàn)在，我們家書柜上面99%的書全是我自己買得，并且全是以先斬后奏的`形式。媽媽曾經(jīng)因為我買書不先跟她打招呼的事情，呲過我好幾次呢，現(xiàn)在想一想?yún)s都不失為從前的笑料。畢竟我還不是家里賺錢的主，當然，現(xiàn)在我仍然是一個專門敗家的主，但敗家歸敗家，書還是不能不看的。

潤紅的眼眶，我心里明白，您也不好受。有哪個老師愿意與自己的學生玩鬧捉老鼠的游戲呢?于是半年后，您變了，重新用微笑來包容我們，用彎月形的眼角來撫慰我們的傷口，用真心做指引我們朝圣的路標，然后我們都成長了，伴著陽光與雨露。

我的張老師篇八

我們的班主任是張老師。圓臉長著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上戴著一副眼鏡。走路很瀟灑。張老師不僅漂亮，而且對我們很好，像媽媽一樣照顧我們。

有一次上體育課，同學們整齊的一排排去操場，我卻趴在課桌上。肚子疼到想哭。嗨！我知道你不能喝太多，所以下次記得。過了一會兒，張老師走進教室，親切地問我:“張志輝，你怎么了？我說:我肚子疼。張老師悄悄給我端了一杯熱水，讓我喝了幾口。把熱水瓶隔著秋衣放在肚子上。過了一會，張老師又來找我，問我:肚子還疼嗎？我說:嗯，還是疼。張老師讓我坐在她的腿上，一只手抱著我，另一只手輕輕地、慢慢地、小心翼翼地揉著我的肚子。張老師把溫暖和關(guān)懷揉進我的心里，把老師對學生無私的愛揉進我的心里。我想躺在媽媽的懷里。張老師多像她媽媽?。∥液孟虢袐寢?！張老師看著我笑了！我心中充滿喜悅。

張老師很關(guān)心我，我會努力學習，天天向上。永遠不要辜負張老師的期望。