日記的英語(yǔ)范本(精選17篇)

通過總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確，避免使用模糊和抽象的詞匯。在這里，為大家分享一些關(guān)于這個(gè)主題的范文，希望能夠激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)意。

日記的英語(yǔ)范本篇一

寫日記是提高寫作能力的一種極好的練筆方式。但是如何寫日記并把日記寫好，卻成為許多同學(xué)的煩惱。其實(shí)寫日記并不難，日記的材料廣泛、形式多樣，下面為同學(xué)們介紹幾種有趣的日記形式，希望你們能愛上寫日記。

一、圖文日記你可以用手中的畫筆把四季的美景、色彩絢麗的山水、多姿的植物、可愛的.動(dòng)物，描繪成一幅幅精美的小畫。并在每幅畫旁配上一篇散文、一段感受或一個(gè)小故事。

一、剪貼日記你也可以學(xué)學(xué)剪報(bào)?？戳诵侣?，讀了一篇文章，看了漫畫，你大可以把自己喜歡的部分剪下來(lái)，黏貼在日記本上。(日記大全)你有什么看法想法，你對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象是贊同還是反對(duì)，你有什么好的建議，你自己會(huì)如何做，這些都可以寫在旁邊。

三、活動(dòng)日記把智力競(jìng)賽，周末的郊游，學(xué)校的晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件的經(jīng)過、結(jié)果等記錄下來(lái)，就成了一篇日記。

四、想象日記通過想象，你可以是統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的將軍，可以是力拔千鈞的勇士，也可以是身穿長(zhǎng)袍的古代書生……通過想象，小貓可以跳舞，樹葉可以打仗，犀?？梢酝禄稹炜铡㈥懙?、海洋，都可以成為你筆下隨意擺放的棋子，你想怎么寫就怎么寫。你問日記能不能這樣寫？當(dāng)然可以！日記就是記錄下我們生活中各式各樣的精彩，千萬(wàn)不要太過于拘謹(jǐn)。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！辈迳舷胂蟮某岚?，把自己的生活和創(chuàng)意都盡情展現(xiàn)，讓你的日記更精彩！相信，你會(huì)深深愛上寫日記的。

日記的英語(yǔ)范本篇二

由于前段時(shí)間我們期末考試，我們興趣班英語(yǔ)課就停止上課了。一月六日老師讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，今天我們就來(lái)老師家報(bào)到了。一會(huì)老師也來(lái)了，老師說我們從今天開始學(xué)習(xí)音節(jié)，國(guó)際英標(biāo)四十八個(gè)，單元音有二十個(gè)，輔音有二十八個(gè)，元音分為單元音，雙元音和多元音，而且還有前中后的順序，前音節(jié)有四個(gè)，中音節(jié)有二個(gè)，后音節(jié)六個(gè)。今天上課來(lái)了很多同學(xué)，比如我的好朋友文文和她的同學(xué)來(lái)了，有幾個(gè)大哥哥姐姐，還有我們一直學(xué)了英語(yǔ)四年的牙牙和點(diǎn)點(diǎn)。我們今天上課，非常有趣，上到半截老師讓我們休息玩，這時(shí)候文文和她的同學(xué)要走了，為什么要走了？因?yàn)槲奈臎]有同我們一起上課，所以老師怕她跟不上課，建議她暑假再說音標(biāo)。

今天我們第一次上英語(yǔ)課，我心里感覺美滋滋的，可以見到我的朋友們，還可以學(xué)到新東西。

日記的英語(yǔ)范本篇三

瞧！我又在練習(xí)了。第一次頂了9個(gè)，“??！運(yùn)氣真不好，10個(gè)都沒有頂?shù)?。”我說。第二次進(jìn)步了作文人網(wǎng)，頂了15個(gè)，“繼續(xù)努力，加油！”第三次更好了，頂了39個(gè)。“呀！離目標(biāo)分只差一個(gè)了?！痹夙斠淮危耙?！我成功了！”這次竟然頂了44個(gè)！我真幸運(yùn)！

日記的英語(yǔ)范本篇四

今天，我期盼已久的英語(yǔ)課又開課了！

早上8點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)英語(yǔ)班準(zhǔn)備上課。這次是自從六號(hào)上完課后我們?cè)谝黄鹕系牡谝还?jié)課，我們都很激動(dòng)。

由于是對(duì)方擦的白板，所以我們一開始落后5分。不過這次回答問題的次數(shù)很多，比分比較容易追上，但前提是除了自己和隊(duì)友回答正確之外，還要求對(duì)方回答出現(xiàn)錯(cuò)誤。這節(jié)課，我們先講了介詞練習(xí)，題很難，我們雙方都有出錯(cuò)的地方。好在把距離拉近了3分，獲勝的希望越來(lái)越大。

在閱讀理解部分，我們占據(jù)了極大的優(yōu)勢(shì)：在滿分12分的情況下，我們得到了11分，而對(duì)方只得到了少的可憐的6分。這讓我們逆轉(zhuǎn)了局面，從略勢(shì)轉(zhuǎn)變到了極大的優(yōu)勢(shì)，這讓我們都激動(dòng)不已。

接著，我們?cè)綉?zhàn)越勇，最終取得了勝利！

日記的英語(yǔ)范本篇五

在今天的英語(yǔ)課上，老師說：“同學(xué)們，開始考試了?！?/p>

老師說：“a”

我寫了一個(gè)“a”。

老師說：“b”

我寫了一個(gè)“b”。

……。

交卷后，我怕自己考0分，急得像熱鍋里的螞蟻，滿頭大汗。

發(fā)卷了，我的心砰砰砰的直跳。

“丁丁，99分?！?/p>

“冬冬，95分?！?/p>

“楊淇，100分?！?/p>

好像一塊大石頭落下來(lái)，我一聽自己考了100分，快樂的就像一只自由自在的小鳥。

日記的英語(yǔ)范本篇六

因?yàn)榻衲晡业挠⒄Z(yǔ)考得不好，所以爸爸在寒假里給我惡補(bǔ)英語(yǔ)。

每天起床的時(shí)候，就要打開復(fù)讀機(jī)，一頁(yè)一頁(yè)地聽。

晚上，爸爸回來(lái)還要檢查情況，如果檢查的時(shí)候還不會(huì)，爸爸就要帶著我讀五遍，才能往下讀。就這樣，我的英語(yǔ)水平也提高了很多。

我敢保證，下學(xué)期我的英語(yǔ)一定比這學(xué)期的英語(yǔ)好。

小朋友們，相信我哦!

日記的英語(yǔ)范本篇七

內(nèi)容：確定翻譯文本(選材原因、文體特點(diǎn))

在上周老師的講話中，我了解到實(shí)際中的翻譯項(xiàng)目一般都是規(guī)定在有限的時(shí)間內(nèi)，由一個(gè)翻譯工作坊(工作組)共同完成。分工完成后的譯稿還需由一名負(fù)責(zé)人潤(rùn)色，這樣可以達(dá)到風(fēng)格的一致性，而且術(shù)語(yǔ)會(huì)更豐富一些。遵照老師的建議，我們班的同學(xué)幾乎都已經(jīng)分好小組。我們小組也不例外，已經(jīng)準(zhǔn)備好模擬真正的翻譯工作坊，全力以赴，爭(zhēng)取順利完成實(shí)習(xí)。

可以翻譯的東西很多，其實(shí)這些都可以作為我們平時(shí)自學(xué)的材料。根據(jù)規(guī)定，無(wú)論是中翻英、還是英翻中，內(nèi)容材料必須保證native， 拿到《media now》這本書的時(shí)候，我們四個(gè)人對(duì)此都很感興趣。我們渴望多了解一些關(guān)于媒體新聞、文化與技術(shù)的信息，而且我們發(fā)現(xiàn)這本由清華大學(xué)出版社于20xx年出版的書很與時(shí)俱進(jìn)，內(nèi)容豐富，涵蓋面廣，有實(shí)景、照片、圖表。最終，我們小組決定翻譯“全球媒介”章節(jié)，我們覺得話語(yǔ)很客觀，內(nèi)容新穎，也有我們想了解的信息和不認(rèn)識(shí)的術(shù)語(yǔ)，通過查閱我們一定都能有所收獲。我想，經(jīng)過這次翻譯我們一定能更深刻、更用心的了解西方文化。

備的社交禮儀和行為規(guī)范。這在商務(wù)成長(zhǎng)路上不可忽視，將我們想了解的知識(shí)翻譯成英文，對(duì)我們學(xué)懂商務(wù)禮儀和提高翻譯能力都是有利的。

日記的英語(yǔ)范本篇八

日記就是按日對(duì)自己所遇到的和所做的事情進(jìn)行記錄，有時(shí)還論述自己對(duì)這些事情的認(rèn)識(shí)和感受，這種書面記錄的文字就是日記。

1.寫日記可以備忘。

你可能聽說過“好記性不如爛筆頭”這句名言吧。日記是自己的生活足跡一，從日記中可以了解自己學(xué)習(xí)、生活中有意義，一特別是有紀(jì)念意義的事情，不管經(jīng)歷多長(zhǎng)時(shí)間，翻開日記、就能重溫在日難忘的經(jīng)歷，一引起許多美好的回憶，從中感受到含己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

2.寫日記可以鍛煉思維能力。

堅(jiān)持記日記，等于不斷地審視自己的思想、學(xué)習(xí)，總結(jié)自己一時(shí)收獲、得失;堅(jiān)持寫日記可以幫助我們認(rèn)識(shí)大自然，認(rèn)識(shí)生活，開闊視野，有利于不斷訓(xùn)練自己的觀察力、分析力，能夠養(yǎng)成觀察、思考的習(xí)慣，提高觀察、認(rèn)識(shí)、分析的能力，思維能力也能得到很好的鍛煉。

3.寫日記可以提高寫作能力。

堅(jiān)持記日記可以積累豐富的寫作材料，在記錄的同一時(shí)，還能提高語(yǔ)言表達(dá)的能力，長(zhǎng)此以往，自然可以提高我們的寫作能力。

4.寫日記可以培養(yǎng)毅力和韌性。

我們做一件事情如果三夭打魚、兩天曬網(wǎng)，肯定不會(huì)有什么好結(jié)果，記日記就是如此，它不是記一天就完了，、而且要求我們長(zhǎng)期堅(jiān)持，在這種持續(xù)不斷的練習(xí)中個(gè)人的毅力、恒心會(huì)得到了很好的培養(yǎng)。

正是因?yàn)橛浫沼浻性S多好處，許多大文學(xué)家、革命家、科學(xué)家和先進(jìn)人物都有記日記的'良好習(xí)慣，比如我們熟悉的魯迅、茅盾、葉圣陶、雷鋒等人，他們留下的日記，對(duì)于研究他們和他們那個(gè)時(shí)代，具有寶貴的參考價(jià)值。

日記的英語(yǔ)范本篇九

日記是將發(fā)生在自己身上的事情、自己做過的事情、自己看到、聽到以及感覺到的一切用文字記錄下來(lái)。若想寫日記，首先應(yīng)該思考一下要寫什么內(nèi)容。因此，寫日記能提升你的思維與組織能力，這對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)、工作都大有助益。若能持之以恒，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，還能提升你的寫作能力。

很多人都認(rèn)為，寫日記就是從一天發(fā)生的事情中挑出一件來(lái)記錄。事實(shí)上，日記是可以隨心所欲去寫的?？梢詫懗勺x后感，可以寫成詩(shī)，可以寫成游記，甚至還可以寫成表達(dá)自我主張的論說文。所以，日記可以說是寫作的基礎(chǔ)。

練習(xí)英語(yǔ)寫作也是如此。如果你努力練習(xí)英語(yǔ)聽力和閱讀，就會(huì)自然而然地想嘗試用英語(yǔ)寫作。這時(shí)，最好的方式就是寫英語(yǔ)日記。聽說有的人為了提升寫作能力，甚至一周三天用中文寫日記，另外四天用英語(yǔ)寫日記！

“呃，英語(yǔ)日記應(yīng)該怎么寫呢？用中文寫都那么難……”

我們經(jīng)常會(huì)聽見類似這種質(zhì)疑的聲音。是的，用英語(yǔ)寫日記的確不是一件容易的事情，但也絕不是一件無(wú)比困難的事情。

回想一下自己剛開始用中文寫日記的情景。我們可能會(huì)先畫一幅畫，然后在畫的下面寫上簡(jiǎn)短的句子。寫英語(yǔ)日記也可以像這樣，先從簡(jiǎn)短的句子入手。

市面上也有不少書專門介紹用英語(yǔ)寫日記的方法。剛開始的時(shí)候，我們可以從這些書中得到幫助。不論是用英語(yǔ)或中文，要寫滿一頁(yè)日記剛開始總會(huì)有些困難，但只要持之以恒，有一天我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己居然能寫一頁(yè)以上了。

在寫英語(yǔ)日記之前，有沒有更簡(jiǎn)單、更基礎(chǔ)的方法呢？最常見的方法便是單詞速記，即背誦英語(yǔ)單詞并拼寫出來(lái)。然而，并不是能拼寫幾百個(gè)單詞就代表具有優(yōu)秀的英語(yǔ)能力。了解單詞的正確拼寫方法盡管重要，但知道單詞如何被運(yùn)用在句子中更加重要。唯有如此，你才能將努力背下來(lái)的'單詞，靈活運(yùn)用在英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)和寫作上。

我們一起想想看，當(dāng)初是怎么學(xué)會(huì)寫中文日記的？這個(gè)方法也同樣適用于寫英語(yǔ)日記喔！若經(jīng)常閱讀，并將困難的字詞記下來(lái)，日后再遇到那些拼寫復(fù)雜的字詞就不容易寫錯(cuò)了。同理，英語(yǔ)書讀得多了，單詞和句子自然就會(huì)在腦海里生根發(fā)芽了。

你還記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)做過的抄寫作業(yè)嗎？老師挑選出語(yǔ)文課本中的重要句子，讓大家畫線并抄寫在筆記本上。老師布置這種作業(yè)的目的，就是讓大家熟悉漢字的筆畫，同時(shí)能加深對(duì)句子或文章的印象。

英語(yǔ)也是如此。你不妨試著把英語(yǔ)課本或英語(yǔ)故事書上的句子抄寫下來(lái)，這樣既能把單詞背下來(lái)，又能熟悉英語(yǔ)句型，可謂一舉兩得。

在聽寫的時(shí)候，可能會(huì)寫錯(cuò)，但是反復(fù)練習(xí)幾次，自然就能將句子完全正確地寫出來(lái)。你可以請(qǐng)朋友或家人協(xié)助你聽寫，也可以一邊聽錄音一邊默寫。只要經(jīng)常練習(xí)聽寫，你的英語(yǔ)聽力就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。

然而，沒有必要很早就開始練習(xí)英語(yǔ)寫作。經(jīng)過聽、說、讀等方面的充分訓(xùn)練以后，你就會(huì)很自然地想嘗試寫作，這時(shí)再開始練習(xí)英語(yǔ)寫作就比較合適了，如果你還沒有想嘗試寫作的念頭，那么繼續(xù)多多練習(xí)聽力、會(huì)話和閱讀吧！

今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

日記的英語(yǔ)范本篇十

今天是我實(shí)習(xí)的第一天，經(jīng)理主要是讓我們熟悉產(chǎn)品。第一次接觸全英文的產(chǎn)品的確非常的不熟悉，感覺無(wú)從下手，我用了基本上一天的時(shí)間來(lái)看我們公司的產(chǎn)品冊(cè)。通過不斷的看產(chǎn)品冊(cè)，對(duì)產(chǎn)品有了個(gè)大概的.了解。

同時(shí)，經(jīng)理帶著我熟悉了下辦公環(huán)境，我對(duì)公司的工作環(huán)境非常的滿意。就這樣我開始了我的第一份工作。很興奮，也很期待。

日記的英語(yǔ)范本篇十一

前天，我到小區(qū)的花園對(duì)面去學(xué)英語(yǔ)。

當(dāng)我站在門口時(shí)，看到那么多人到這來(lái)學(xué)，我不免有些害怕。去走進(jìn)去，看見依君樂(音)旁邊有個(gè)空位，就擠著坐下來(lái)。雖然旁邊是我的好朋友依君樂，但另一邊卻是個(gè)令人作嘔的男孩子?？赡苁抢蠋熃o他們安排的座位，我沒有經(jīng)過老師的同意，就坐了下去。于是，他開始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我感到非常氣憤!

終于開始上課了。當(dāng)徐老師拉下卷閘門時(shí)，我開始不安地?fù)u晃椅子，因?yàn)槟悄泻⑦€在喋喋不休地說什么我可以隨時(shí)回家啦什么什么的。我真想馬上離開，但即使可以也不能了，因?yàn)榫黹l門被拉上了!真可怕!

徐老師告訴我們，她的英文稱呼叫“咪絲徐”。徐老師又讓我們用英文跟她問好。有的同學(xué)說“哈羅，咪絲徐”，有的同學(xué)說“古德貓呢，咪絲徐”。不過徐老師說下午不適合說早上好，比如早上你剛起床，就聽見媽媽在對(duì)你“古德依為泥”了。徐老師先教我們猴子的英文稱呼“芒克”，昵稱是“芒切”。我覺得很有意思，因?yàn)橹形睦锖镒佣紱]有昵稱呢，英文就有了，有趣!

現(xiàn)在我覺得好多了!剛才我就像一條被扔在沙灘上的小魚，但現(xiàn)在我像在高空飛翔的海鳥(畫一只飛翔的小鳥)。

徐老師又教我們熊貓的英文稱呼“盼的”，昵稱“盼弟”。我們還演了英語(yǔ)書上的對(duì)話呢!然后，徐老師又讓我們唱英語(yǔ)書上的英文兒歌，真是好聽極了!接著，徐老師又教我們狗的英文稱呼“到格”，昵稱“到飛”和貓的英文稱呼“凱特”，昵稱“凱蒂”。

我學(xué)到的東西好多啊!

日記的英語(yǔ)范本篇十二

周末，我去二舅家做客，小舅和小舅媽也去了。

吃過晚飯，二舅媽打電話給在武漢大學(xué)學(xué)習(xí)的表哥，我們每個(gè)人都與我表哥對(duì)話，特別是小舅媽，她是英文翻譯，與我表哥對(duì)話的語(yǔ)言，全是英語(yǔ)，我好羨慕啊。

小舅媽剛掛上電話，我就對(duì)她說：“小舅媽，我可不可以像表哥一樣和您用英語(yǔ)對(duì)話呢？”小舅媽回答：“你還太小，可能有點(diǎn)問題吧?！蔽也惶?，又對(duì)小舅媽說：“我都三年級(jí)了，是大人了?！毙【藡尶粗夷枪烧J(rèn)真的勁兒，終于答應(yīng)了，說：“好吧，我們?cè)囋?。”我高興極了。英語(yǔ)對(duì)話的時(shí)候，我把學(xué)校學(xué)到的英語(yǔ)口語(yǔ)，全部搬出來(lái)，小舅媽一邊聽一邊一個(gè)勁兒地表?yè)P(yáng)我，說我講得非常好。并且還說要學(xué)好英語(yǔ)，就要大膽講。我得意極了，說：“那當(dāng)然，再過幾年，上海要開世博會(huì)，到那時(shí)，我要去當(dāng)志愿者，和外國(guó)朋友對(duì)話，不學(xué)好英語(yǔ)，能行嗎？’同時(shí)，小舅媽還和我定：我如果有空，就打電話給你，再用英語(yǔ)對(duì)話?！薄疤昧恕！蔽乙豢诖饝?yīng)。

自從這次對(duì)話之后，我心里便向往著世博會(huì)的那天，到那時(shí)，我要作為我們上海公民的一員與外國(guó)朋友對(duì)話。

日記的英語(yǔ)范本篇十三

內(nèi)容： 查閱相關(guān)文獻(xiàn)(閱讀理解翻譯材料)

本書還是很重要的，我想這不僅對(duì)了解作者的寫作手法、表達(dá)習(xí)慣等有所幫助，還能擴(kuò)展自己在媒介這一方面的知識(shí)。

沒有這次翻譯大實(shí)習(xí)的活動(dòng)，我一定對(duì)很多西方國(guó)家的重要文化信息都沒有接觸的機(jī)會(huì)。我想這樣主動(dòng)的學(xué)習(xí)，記憶一定會(huì)更加深刻。

做出很大努力，很多貢獻(xiàn)。但是由于文化、語(yǔ)言等差異和不同，大家都希望收看、收聽、閱讀自己母語(yǔ)的節(jié)目和書籍，所以這一計(jì)劃破滅了。

我會(huì)付出更多的努力，向西方國(guó)家文化和語(yǔ)言靠攏，努力了解更多，認(rèn)真吸收更多，以去其糟粕取其精華的精神學(xué)習(xí)和借鑒。

日記的英語(yǔ)范本篇十四

日記內(nèi)容豐富多彩，可以說是無(wú)所不包。一切有關(guān)個(gè)人的生活、交往、工作、學(xué)習(xí)、思想、認(rèn)識(shí)、體會(huì)、見聞等，都可以寫成日記認(rèn)形式上也比較自由，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短。常見的日記類型有以下幾種：

1.備忘式日記。

這類日記往往以十分簡(jiǎn)略的文字，對(duì)日常事例作個(gè)記載、以備需要時(shí)查看。魯迅先生的日記大都是這種備忘式的日記。

例文：

一二一九三五年八月三十日。

三十日‘晴。下午往生活書店付譯稿，并買《表》十五本，共泉(錢)四元二角。至北新書局訪李小峰。至商務(wù)印書館訪三弟。同往冠生園午飯。午后得何自濤信。下午青曲來(lái)并贈(zèng)果脯四合，贈(zèng)以書籍四種。

(選自《魯迅日記》下卷第966頁(yè))。

2.感想式日記。

這類日記多是記錄自己的學(xué)習(xí)心得，或是對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)、看法或評(píng)價(jià)。像雷鋒日記就是感想式日記。

例文一九六一爭(zhēng)十一片二十六日.

我覺得要使直己活著，就是為了使別人過得更美好。

我要以黃繼光、董存瑞、方志敏等同志為榜樣，做一個(gè)熱愛祖國(guó)、熱愛人民，永遠(yuǎn)忠于黨、忠于人民革命事業(yè)的人。

(選自《雷鋒日記》)。

3.專題式日記。

這類日記專門記述某一個(gè)內(nèi)容。如實(shí)驗(yàn)日記、逐日記錄實(shí)驗(yàn)情況;旅游日記，記敘旅游的所見、所聞、所感;學(xué)習(xí)日記，只記與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容;活動(dòng)日記、記錄參加各項(xiàng)括動(dòng)的事情;觀察日記，一記錄觀察動(dòng)物、植物的生長(zhǎng)變化、特點(diǎn)、習(xí)性等。

像在自然課后，老師布置同學(xué)們完成的觀察黃豆發(fā)芽、生成的記錄，就是觀察日記,也屬實(shí)驗(yàn)日記。

4.自由式日記。

這種類型的日記最多，即不固定哪一種方式，有事則簡(jiǎn)單記錄改備忘、一有感則直抒胸臆.我們平時(shí)的日記就是自由式日記。

寫日記，要掌握日記的基本格式。

日記要標(biāo)明時(shí)間(年，，月、日、星期幾)和天氣情況，一般寫在第一行的中間。日記的年份如果前面已記明，后面就可省略，但如果中間換了年份，就要標(biāo)明。

有的日記有標(biāo)題。如果是一題多篇日記，總題目可寫在日期上面;如果是一題一篇，題目則寫在日期下面。接下來(lái)的正文的格式同其他文章的要求一樣。

范例：軍訓(xùn)的第六天。

8月20日星期一晴。

今天到了軍訓(xùn)的第六天。與前幾天相比較，今天的軍訓(xùn)少了一份嬉笑和輕松，平增了許多充實(shí)與忙碌。同時(shí)，一種緊張的氣氛在隊(duì)伍中蔓延。因?yàn)?，明天就是閱兵式了，可不能給教官、老師丟臉。所以，今天我們練得格外認(rèn)真。

下午時(shí)分，火辣辣的太陽(yáng)直直地照射大地，我們?cè)诹胰障碌牟賵?chǎng)上筆直地站著，盡管同學(xué)們已滿頭大汗，但依然都在堅(jiān)持。沒人喊苦，沒人喊累，大家為閱兵式而做出最大程度的努力!

軍訓(xùn)到現(xiàn)在，感覺軍訓(xùn)就像個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都有。從最開始的煩躁不適應(yīng)，到現(xiàn)在的喜歡，不得不說，軍訓(xùn)有一種特別的魅力，讓我喜歡上它。

今天的三次軍訓(xùn)成果展示，我們一次比一次有進(jìn)步，一次比一次更整齊，相信我們一定會(huì)取得好成績(jī)!

日記的英語(yǔ)范本篇十五

今天下午，我們有一節(jié)英語(yǔ)課，我要去監(jiān)督第一組的同學(xué)。

我站在前面，目不轉(zhuǎn)睛地看著他們有沒有什么異常的舉動(dòng)。突然，我看見周耀祖一直在看什么東西。哈哈，周耀祖，上課看書，等我把名單交給老師，你就慘了!我迅速記上了周耀祖。這時(shí)，我又看見夏天一直在紙上寫什么東西，便把夏天也記錄了下來(lái)。然后交給了老師。

老師生氣地說：“我聽到了朗朗的讀書聲還以為沒有人講話呢!沒想到還有這么多的人講話!氣死我了，周耀祖、夏天……這些同學(xué)給我站著上課!”哼，誰(shuí)叫你們上課開小差!

老師走到他們的旁邊，問周耀祖：“你上課時(shí)干什么?”孫杰立刻說：“他剛才一直在看書，英語(yǔ)書一下都沒有讀。”畢老師說：“周耀祖，一天到晚就知道在學(xué)校里混，好事里面一個(gè)都沒有你，壞事里面你幾乎全部有!”然后就打了幾板子。畢老師又走到夏天面前，問：“你又是怎么回事?”方鎮(zhèn)宇興奮地說：“夏天一直在畫畫?！薄澳阆氘?dāng)畫家吧!”畢老師打了夏天一板子。之后，所以講話的人都被打了。

我以為這就結(jié)束了，誰(shuí)知，還有一批人要打板子。那就是上個(gè)星期作業(yè)沒有交的人。大約有15個(gè)左右。老師一一打了板子。

板子打完了一后，終于開始上課了，可是上了不到25分鐘下課鈴就響了。我們還沒有完全學(xué)會(huì)那幾個(gè)單詞就結(jié)束了。

哎，你們能不能不講話，時(shí)間都被你們浪費(fèi)了!

日記的英語(yǔ)范本篇十六

星期五放學(xué)后，我匆匆忙忙的來(lái)到了小新星英語(yǔ)學(xué)校，緊趕慢趕的終于沒有遲到。因?yàn)?：30就要進(jìn)行英語(yǔ)比賽的筆試部分了。

來(lái)到小新星英語(yǔ)學(xué)校，我看到小選手們個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的，一副胸有成竹的樣子。我和我的搭檔下定決心一定要配合好，一定要打敗他們。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，終于輪到我們了。

我們表演的是英語(yǔ)小品《拔牙》。我演一位粗心的牙醫(yī)。當(dāng)我穿著醫(yī)生的衣服，戴著聽診器，手拿一本厚厚的醫(yī)書走到舞臺(tái)上時(shí)，立刻吸引了所有人的目光，大家都靜靜的期待著我們的表演。我的好朋友孫銘浩演一位牙痛的病人。他表演的惟妙惟肖，把一位牙痛的`病人裝的栩栩如生。我們倆配合的天衣無(wú)縫，表演的生動(dòng)有趣，臺(tái)下聽不懂的家長(zhǎng)也被我們夸張的表演逗得哈哈大笑。

在大家雷鳴般的掌聲中，我們的表演結(jié)束了。

日記的英語(yǔ)范本篇十七

今天是三下鄉(xiāng)第六天，我被分到了衛(wèi)生組。今天我還是和往常一樣洗洗菜，洗洗碗，刷刷鍋，沒什么特別的。我今天去洗廁所的時(shí)候，也已經(jīng)沒有初來(lái)乍到時(shí)的那般厭惡感和抵觸情緒，可能是我都已經(jīng)習(xí)慣了吧！我住的那個(gè)房間，下午就像個(gè)蒸籠一樣，特別悶熱。午覺睡得不好，我睡得昏昏沉沉的，醒來(lái)頭痛欲裂，全身筋骨疼痛，除此之外，皮膚表層好像凝結(jié)了一層油脂，感覺十分油膩，總之，渾身上下都不舒服。

每到傍晚時(shí)分，這里就開始下雨。一下雨就很不方便，我們吃飯得在室內(nèi)，洗鍋碗瓢盆也得在室內(nèi)，而且室內(nèi)很窄，容不下我們這一隊(duì)人馬，所以這幾天晚上我們都是盛好了飯，夾好了菜，回到宿舍里吃的晚飯。今晚的晚餐居然有手撕雞，不得不佩服煮飯組的小伙伴們，居然不怕麻煩，做了這么一道工序復(fù)雜的菜肴，只是這是我第一次吃到有那么多骨頭的手撕雞，不過味道挺不錯(cuò)的。

來(lái)到鄉(xiāng)下，我們這群人都變成饞貓了，三天兩頭地光顧學(xué)校附近的那家小小的昏暗潮濕的士多店。說是士多店，其實(shí)品種極少，一點(diǎn)都不像樣。初來(lái)時(shí)，我挺抗拒進(jìn)去這么一家店面買東西吃的，但是沒有辦法，下鄉(xiāng)之前我沒有備干糧，前幾天出去采購(gòu)買的零食早就吃光了，沒有辦法，也只好將就了。我們就像鬼子進(jìn)村一樣，今天，那家店的星球杯已經(jīng)被我們掃蕩一空，一個(gè)不剩?？墒牵瓦@幾天，我已經(jīng)吃到兩個(gè)變質(zhì)的星球杯了，再也不想去那里買東西了。我盤算著，后天才能出去采購(gòu)，才有機(jī)會(huì)出去外面的超市溜達(dá)溜達(dá)，備些干糧，唉！這日子忒也無(wú)聊，真是度日如年。想到?jīng)]來(lái)下鄉(xiāng)之前，我可是對(duì)下鄉(xiāng)充滿了期待。我想著來(lái)到這里之后，可以跟那位心靈手巧的小伙伴學(xué)折紙，就特別興奮。只要我這種笨手笨腳的呆子能學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西，我就特別高興。結(jié)果呢，第一天我的行李就丟了，盡管找回來(lái)了，但是我就沒有什么心情了，接著剛下車我的席子就散落在地上，沾上了些不干凈的東西，我就心灰意冷了。后來(lái)??！我整天都是跟鍋碗瓢盆，柴米油鹽打交道，感覺下鄉(xiāng)沒有多大的意義了。今天，我去倒垃圾的時(shí)候，一個(gè)小學(xué)生還莫名其妙地?fù)炝说厣系睦游?，我站在那里一直看著那個(gè)沒有教養(yǎng)的男生，感覺世界充滿了惡意。我與誰(shuí)都不爭(zhēng)，但是還是有人來(lái)惹惱我，我還是忍忍就算了吧。

下鄉(xiāng)時(shí)間過半了，距離結(jié)束不遠(yuǎn)啦，對(duì)我來(lái)說，真是太好了！