關(guān)于數(shù)字化廣播總控系統(tǒng)實施研究論文怎么寫(八篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

關(guān)于數(shù)字化廣播總控系統(tǒng)實施研究論文怎么寫一

1、鞏固認識各種圖形，并能按圖形的大小、顏色特征進行分類。

2、引導幼兒在游戲活動中復習認識7以內(nèi)的數(shù)量。

3、發(fā)展幼兒的利用圖形拼圖的能力，拓展幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和團結(jié)協(xié)作能力。

4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。

教學準備：

幼兒人手一張圖形。大小、顏色、形狀、數(shù)字標記。

教學過程：

1、請幼兒自由選擇圖形，并描述圖形的大小、顏色、形狀。

例：我拿到的是大的紅三角形、我拿到的是小的黃色的正方形等等。

2、找圖形的特征，并進行分類。

教師出示大小，形狀標記，請幼兒按標記進行分類。

3、游戲：“十個小矮人”

(1)幼兒手拉手圍個大圓圈，邊唱邊走。

(2)唱完歌曲，教師說：“四個小矮人”幼兒自由組合，拿著各種圖形進行拼圖并學習用語言描述自己拼的是什么。

4、送圖形朋友回家。

幼兒按顏色標記送圖形回家。

關(guān)于數(shù)字化廣播總控系統(tǒng)實施研究論文怎么寫二

尊敬的xx先生/女士:

您好！

感謝您在百忙之中審閱我的申請信。聽說你們公司招人了，我很高興，向你推薦我自己。我真誠地希望我能運用我的技能為你蒸蒸日上的事業(yè)做出貢獻。我在大學三年的生活中總結(jié)了一些技能和能力如下:

1.熟悉數(shù)模電子電路，多次獨立使用數(shù)模電路進行電子設(shè)計。學校里用數(shù)字電子部分做“智能開關(guān)”，用模擬電子部分做“功放”。在這個過程中，我學會了模數(shù)電的實際應用以及如何調(diào)試工作。

2.熟悉51系列單片機的原理和應用。

制作全國大學生電子設(shè)計大賽(第七屆全國大學生電子設(shè)計大賽e題)中的懸浮運動控制系統(tǒng)。(硬件設(shè)計+寫論文+構(gòu)思一些軟件算法)，了解51系列單片機(付偉e6000/ assembly/)的結(jié)構(gòu)和軟件編程，了解基于51單片機的dc電機驅(qū)動、lcd顯示、鍵盤控制、傳感器的軟硬件設(shè)計。

3.熟悉使用protel99、autocad等軟件。在制作“智能開關(guān)”的過程中，運用protel99進行排版，元器件自行制作，電路板采用感光板制作。

4.動手能力強。他在實踐中取得了良好的效果，在擔任大學愛好者協(xié)會副主席期間，參加了我校和其他學校的大型電氣維修活動。有中國工人，廣東工人等。

5.具有一定的組織、協(xié)調(diào)和管理能力。在電子愛好者協(xié)會工作的時候。我培訓了新成員，組織了各種活動，工作做得很好。例如，3月20xx，廣州東站何琳村成功舉辦“廣州高校大型電氣強制維修”活動，獲得各界好評。在這期間，我學會了如何與人溝通，如何與人溝通。

我的座右銘是“人生因疲勞而精彩”，因為每個人都應該有目標和理想。即將步入社會，在不喪失雄心壯志和進取精神的前提下，通過在實踐中學習和發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，以奉獻精神和勤奮努力，為貴單位的發(fā)展做出最大的貢獻。

此致

敬禮！

求職人：

20xx年xx月xx日

關(guān)于數(shù)字化廣播總控系統(tǒng)實施研究論文怎么寫三

尊敬的貴公司領(lǐng)導：

你好！

非常感謝你能在百忙之中翻閱我的自薦書，但愿能給你帶來一份驚喜！我是四川省工程職業(yè)技術(shù)學院(20xx屆)電氣工程及其自動化專業(yè)9901班的畢業(yè)生，我叫茍坤，現(xiàn)年19歲。在20xx年11月即將走出校園、邁向社會，開始新的人生旅途之際，我以滿腔的熱情和百倍的信心誠摯地向您推薦自己，希望能夠加入貴公司的行列，為實現(xiàn)人生自我，學以致用,更為貴公司事業(yè)更上一層樓奉上一分綿薄之力。

當今是一個機遇與挑戰(zhàn)并存，知識與能力齊驅(qū)的時代，只有不斷地完善自我，才能成為激烈競爭中的弄潮兒，而幾年的大學生活正提供了這一契機，讓我受益匪淺，在良好的環(huán)境中進行學習與磨練，塑造一個全新的自我。最重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，腳踏實地的作風，較強的社會工作能力。為了使自己能夠全方位的發(fā)展，更好的適應這個日新月異的社會。幾年的學習中，我廣泛涉獵了《物理》，《機械制圖》，《機械工學》，《計算機應用基礎(chǔ)》，《數(shù)據(jù)庫》，《c語言》，《電工基礎(chǔ)》，《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》，《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》，《電視機原理》，《工廠電氣設(shè)備控制》，《電力及電機拖動》，《機電控制元件》，《單片機原理與應用》，《protel99se電路設(shè)計與仿真》，《傳感器技術(shù)》，《微電腦測控技術(shù)》，《工廠供電技術(shù)》，《電力電子變流技術(shù)》，《可編程邏輯控制器》，《photoshop圖像處理技術(shù)》，《現(xiàn)場總線控制技術(shù)》，《數(shù)控機床應用技術(shù)》，《可編程控制器應用技術(shù)》等方面的知識，先后參加學院組織的《公關(guān)禮儀實訓》，《建筑裝飾與室內(nèi)美化》，《建筑工程預算》，《電子商務概論》，《電氣故障查找》，《設(shè)備改造技術(shù)》，《摩托車技術(shù)與維修》等各類選修課。并把理論知識應用于實際操作中取得了國家技能鑒定視頻維修初級工和電氣設(shè)備維修中級工。20xx年參加了馬回電力股份有限公司器材安裝公司金溪變電站改擴建工程施工,使自己有了一定的工作經(jīng)驗。

過去只能記載歷史，應該好好把握的是未來。在以后的日子里，我會努力的工作，不斷的充實自己，完善自己，超越自己。在社會實踐工作方面，本著多學多練的態(tài)度，在實踐中鍛煉自己的工作能力、交際能力，培養(yǎng)團體協(xié)作的精神。如蒙不棄，我愿貴公司共創(chuàng)美好未來。給我一個機會，相信您不會后悔。

良禽擇木而棲，倘蒙錄用，當盡職盡責，不負所望。

謹祝！

貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

求職人:xx

xx年xx月xx日

關(guān)于數(shù)字化廣播總控系統(tǒng)實施研究論文怎么寫四

數(shù)字證書(以下簡稱證書)是_______電子商務認證有限公司(以下簡稱電子商務公司)簽發(fā)的網(wǎng)上憑證，是為身份確實、資信可靠的個人、單位和服務器等在網(wǎng)上進行安全電子交易、安全電子事務處理等提供的一種身份認證。凡企業(yè)、機關(guān)團體、行政事業(yè)等單位、個人和服務器數(shù)字證書申請人(以下簡稱證書申請人)均可向電子商務公司的業(yè)務受理審批單位申請領(lǐng)用數(shù)字證書。

為了保障數(shù)字證書申請人的合法權(quán)利，維護_______電子商務認證有限公司的合法經(jīng)營權(quán)益，雙方本著自愿、平等的原則，達成以下協(xié)議書條款，雙方共同遵守執(zhí)行。

一、協(xié)議雙方的權(quán)利與責任

1.電子商務公司的權(quán)利與責任

(1)電子商務公司發(fā)放的各類型數(shù)字證書只能用于在網(wǎng)絡(luò)上標識身份、加密數(shù)據(jù)、保證網(wǎng)絡(luò)安全通訊，不能作為其他任何用途。若證書申請人將其數(shù)字證書用于其他用途，電子商務公司不承擔任何責任。

(2)電子商務公司委托各受理審批單位進行證書申請人的信息錄入、身份審核、證書制作等工作。證書申請人在申請數(shù)字證書時請遵照各受理審批單位的規(guī)程辦理手續(xù)。電子商務公司在網(wǎng)站上公布所有受理審批單位的地址。在通過受理審批單位的錄入、審核和制作后，證書申請人即可獲得所申請的數(shù)字證書以及該證書的存儲介質(zhì)。

(3)電子商務公司及其受理審批單位在進行身份認證或證書制作時，將充分遵守電子商務公司的安全操作流程。如果由于電子商務公司設(shè)備故障、線路中斷，導致簽發(fā)數(shù)字證書錯誤、延遲、中斷或者無法簽發(fā)，電子商務公司不負任何賠償責任。

(4)電子商務公司不對由于客觀意外或其它不可抗拒事件造成的操作失敗或延遲承擔任何損失、損害或賠償責任。

(5)電子商務公司保證其使用和發(fā)放的公鑰算法在現(xiàn)有技術(shù)條件下不會被攻破。如果發(fā)生上述情況，或者證書申請人舉報并經(jīng)確實，電子商務公司負責賠償責任。

(6)隨技術(shù)的進步，電子商務公司有權(quán)要求證書申請人及時更新數(shù)字證書。證書申請人在收到更新通知時，應在規(guī)定的期限內(nèi)到電子商務公司更新證書，若逾期證書申請人沒有更新證書，所引起的后果由證書申請人自行承擔。

(7)由于身份認證差錯，造成證書申請人或他人損失時，電子商務公司負責賠償責任。

(8)證書所有權(quán)屬于電子商務公司，對于下列情況之一的，電子商務公司有權(quán)主動廢止所簽發(fā)的數(shù)字證書：

?與證書中的公鑰相對應的私鑰被泄密;

?證書中的相關(guān)信息有所變更;

?由于證書不再需要用于原來的用途而要求終止;

?證書的更新費用未收到;

?證書持有者已經(jīng)不能履行或違反了其他協(xié)議、法規(guī)及法律所規(guī)定的責任和義務;

?其他情況。

2.證書申請人的權(quán)利與責任

(1)證書申請人必須按照電子商務公司的有關(guān)規(guī)定辦理申請手續(xù)，如實提交各種申請材料，如實填寫證書申請表格。證書申請人必須對所提供資料的真實性、合法性負責。

(2)證書申請人在身份審核時，故意或過失提供不真實資料，導致電子商務公司簽發(fā)證書錯誤，因而造成損失時，由證書申請人承擔一切相關(guān)責任。

(3)證書申請人應當妥善保管電子商務公司所簽發(fā)的數(shù)字證書和私鑰及保護密碼，不得泄漏或交付他人。如因故意、過失導致他人知道或遭盜用、冒用、偽造或者篡改時，證書申請人應當自行負責承擔一切責任;如遇遺失或被竊，應立即向電子商務公司或其受理審批單位辦理掛失/報失，并配合調(diào)查。

(4)如發(fā)生第(3)條情況，或者證書申請人不希望繼續(xù)使用數(shù)字證書時，應當立即到受理審批單位申請報失數(shù)字證書。報失手續(xù)遵循電子商務公司的規(guī)定。電子商務公司在接到受理審批單位的報失申請后，在24小時內(nèi)廢止證書申請人數(shù)字證書。證書申請人應當承擔在數(shù)字證書廢止之前所有使用數(shù)字證書造成的責任。

(5)證書申請人數(shù)字證書的有效期為1年或2年。證書申請人必須及時提出數(shù)字證書更新請求。電子商務公司對此不負任何責任。

(6)證書一律不得轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)借或轉(zhuǎn)用。因轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)借或轉(zhuǎn)用而產(chǎn)生的一切損失均由證書申請人負責。若證書個人的住址、電話等聯(lián)系方法發(fā)生變動;單位的法人、網(wǎng)站等發(fā)生變動，應立即通知電子商務公司。因證書申請人信息發(fā)生變化且未及時通知電子商務公司更新證書信息而造成的不良后果由證書申請人自行承擔。

(7)所有使用證書在網(wǎng)上進行的電子商務活動均視為證書申請人所為，因此而產(chǎn)生的一切后果均由證書申請人負責，證書申請人必須遵守國家的相關(guān)規(guī)定。

(8)證書申請、廢止、更新等的審核權(quán)在電子商務公司，證書申請人必須按照電子商務公司制定的有關(guān)規(guī)定按期繳納相關(guān)費用。

(9)如果證書申請人死亡或單位停業(yè)或解散時，若證書申請人是單位的，則其法定責任人需要攜帶相關(guān)證明文件及原數(shù)字證書申請表格存根，向電子商務公司請求報失證書申請人數(shù)字證書。如果數(shù)字證書申請證明遺失，憑法律效力證明廢止證書申請人數(shù)字證書。相關(guān)責任人應當承擔其數(shù)字證書在廢止前產(chǎn)生的一切行為。

二、協(xié)議的生效、變更與終止

1.本協(xié)議書一式三份，證書申請人、受理審批單位與電子商務公司三方各保留一份，三方簽字或蓋章后生效。

2.本協(xié)議書如有修訂而涉及證書申請人的權(quán)利、義務時，電子商務公司會以電子郵件方式通知證書申請人。

3.本協(xié)議書的解釋、修改權(quán)屬于電子商務公司。協(xié)議書解釋、修改并正式發(fā)布后10個工作日內(nèi)證書申請人如果無異議，則視為同意;如果有異議而因此需要報失證書的，應該向電子商務公司提出。電子商務公司將本著“信譽第一，客戶至上”的宗旨，竭誠服務，維護證書申請人合法權(quán)益。

三、爭議解決

雙方對本協(xié)議書之規(guī)定發(fā)生爭議時，應首先本著友好協(xié)商的原則解決。若協(xié)商不成的，任何一方可以請求有管轄權(quán)的人民法院依法對所爭議的事項作出裁決。

四、附則

1.各類證書的申請表、更新表、報失表等是本協(xié)議不可分割的組成部分。

2.證書申請人在遞交數(shù)字證書申請表之前，須首先閱讀本協(xié)議書條款。若申請人不接受本協(xié)議條款，則數(shù)字證書申請將不予受理。

關(guān)于數(shù)字化廣播總控系統(tǒng)實施研究論文怎么寫五

昨天講了用字母表示數(shù)，課前也做了許多準備，《用字母表示數(shù)》是人教版實驗教材五年級上冊《簡易方程》的第一課時的內(nèi)容。這一內(nèi)容看似淺顯、平淡，但它是由具體的數(shù)和運算符號組成的式子過渡到含有字母的式子，是學生學習數(shù)學的一個轉(zhuǎn)折點，也是認識過程上的一次飛躍。而這些知識和規(guī)律又是學習簡易方程以及中學里學習代數(shù)的主要基礎(chǔ)。因而本節(jié)課的教學在學生學習簡易方程中有特殊的地位。學生在以前的四年學習中接觸最多的是具體的數(shù)或符號，字母表示數(shù)雖有一些生活經(jīng)驗和接觸，但對它的意義并不理解。相信本節(jié)課學生通過具體的生活情境，積極探索，一定會達到本節(jié)課的學習目標。

這節(jié)課的學習目標是

1.在已有知識的基礎(chǔ)上，通過觀察能夠明白字母在特定的情況下可以表示特定的數(shù)。

2．通過自學，合作、交流，能夠正確且簡明地用字母表示以前學過的運算定律。

3．通過大膽猜測、自學驗證，能夠用字母表示出正方形或長方形的周長及面積計算公式，并能結(jié)合實際情況把具體的數(shù)值代入到字母公式中進行正確地計算。

在這節(jié)課的實際教學中發(fā)現(xiàn)對學生來說，簡明的用字母表示運算定律是個難點，學生對于剛接觸的簡寫掌握的不好，對于數(shù)字寫應在字母前面,

1應該省略經(jīng)常忘記。不會區(qū)分2a和a。

2，在這里花費了大量的時間，導致目標三沒有完成，因此在下次再進行這部分內(nèi)容的教學時，應在一節(jié)課完成兩個目標即可，對目標2在進行充分的練習和鞏固。

關(guān)于數(shù)字化廣播總控系統(tǒng)實施研究論文怎么寫六

一唱一和 一呼百應 一干二凈 一舉兩得

一清二白 一掃而空一息尚存 一相情愿

一落千丈 一模一樣 一暴十寒一心一意

一竅不通 一視同仁 一瀉千里 一草一木

一朝一夕 一針見血 一知半解 一表人才

一見如故 一箭雙雕 一脈相承 一目了然

一如既往 一絲不茍 一言難盡 一衣帶水

一鳴驚人 一念之差 一貧如洗 一氣呵成

一敗涂地 一本正經(jīng) 一臂之力 一塵不染

一刀兩斷 一技之長 一蹶不振 一勞永逸

一波三折一步登天 一籌莫展 一觸即發(fā)

一成不變 一帆風順 一鼓作氣 一哄而散

三生有幸 三思而行 三頭六臂 三心二意

三天打魚 兩天曬網(wǎng) 三長兩短 三顧茅廬

三言兩語 半夜三更 入木三分 火冒三丈

其中的三顧茅廬是含有歷史故事的四字成語

三令五申

四面楚歌 四通八達 四海為家 四分五裂

四平八穩(wěn) 危機四伏 四海升平

五顏六色 五體投地 五臟六腑 五谷豐登

五子登科 五毒俱全 五短身材 五臟六腑 學富五車

五湖四海 五谷豐登 五馬分尸 五谷不分 五體投地

五光十色 五彩繽紛 五彩斑斕 五顏六色 五花八門

五彩繽紛 五光十色 五湖四海 五花八門

學富五車 五雷轟頂

六尺之孤 六月飛雪 六根清靜

六親不認 六神無主 六合之內(nèi)

六馬仰秣 呼幺喝六 身懷六甲

七扭八歪 七棱八瓣 七顛八倒

七步之才 七高八低 烏七八糟

雜七雜八 七折八扣 七情六欲

七竅生煙 七擒七縱 橫七豎八

亂七八糟 七拼八湊 七手八腳

七嘴八舌 七零八落 七上八下

八面玲瓏 八仙過海 半斤八兩

八面玲瓏 八面威風 半斤八兩

胡說八道 八仙過海，各顯神通

八拜之交 八斗之才 八珍玉食

八百孤寒 八音迭奏 才高八斗

耳聽八方 胡說八道

回腸九轉(zhuǎn) 羿射九日 鶴鳴九皋 九牛二虎之力

九曲回腸 九泉之下 九洲四海 九轉(zhuǎn)功成 含笑九泉

九五之尊 九儒十丐 九回腸斷 九垓八埏 九天攬月

九死一生 九牛一毛 九霄云外 九牛二虎之力 含笑九泉

九牛一毛 九死一生 九霄云外 九鼎大呂 九九歸一

關(guān)于數(shù)字化廣播總控系統(tǒng)實施研究論文怎么寫七

和孩子一起進行親子游戲，不僅能夠讓孩子感受到游戲的歡樂，還能和家長們一起，讓孩子們體會親子之間的美好。

數(shù)字布墊。

1、在游戲開始之前，寶寶們先和家長一起鋪好數(shù)字布墊。

2、活動組織人，給家長和孩子講述游戲的規(guī)則。

3、家長和寶寶一起事先體驗下游戲如何進行。

4、游戲開始，家長和寶寶抱在一起，從數(shù)字墊的空白部分開始，等待發(fā)號施令。

5、活動組織人喊出一個數(shù)字，在5秒之內(nèi)，家長和寶寶一起抱著滾到那個數(shù)字的位置。

6、在5秒之內(nèi)，如果未完成，就表示挑戰(zhàn)失敗，如果占據(jù)的數(shù)字位置不對，挑戰(zhàn)也失敗。

7、每個家庭挑戰(zhàn)5個數(shù)字，全部完成的獲勝。

關(guān)于數(shù)字化廣播總控系統(tǒng)實施研究論文怎么寫八

數(shù)字故事案例分析

數(shù)字故事的設(shè)計與制作有四項基本原則，即：故事性、技術(shù)性、藝術(shù)性和創(chuàng)新性，這也是評選優(yōu)秀數(shù)字故事作品的標準。接下來我們就以《講臺前的我》為例，從這四項個方面來進行分析。

1.故事性

數(shù)字故事的諸多元素中，最重要的就是故事，好的故事往往能夠引發(fā)讀者深入的思考。以《講臺前的我》為例，作者根據(jù)電影《front of the class》真實的故事改變，講述了小男孩cohen，從小患有先天性的妥瑞氏癥，導致他無法控制地扭動脖子和發(fā)出奇怪的聲音。這種怪異的行為，使他從小不被周圍的人理解，在學校里老師經(jīng)常批評他，同學們更是對他冷嘲熱諷，就連他的父親也對他失望透頂。這使得他一直在痛苦的漩渦里掙扎，不得不多次轉(zhuǎn)學。轉(zhuǎn)學后，新的校長了解了cohen的情況。在一次全校大會上，校長巧妙的讓所有師生傾聽cohen的真實心聲，也使得全校師生慢慢的接受了cohen。校長的幾句話，為cohen打開了新世界的一扇門，讓他有了成為一名關(guān)愛學生的教師的堅定夢想，即使因為這個病癥讓cohen在尋求教師夢想的道路上遭到眾人懷疑，屢屢受挫，但他始終堅持著自己的這份夢想，不拋棄夢想，不放棄信念，默默的努力。最終，他終于獲得了最佳教師獎。

從故事的線索來看，本故事蘊含著兩條線索，一條線索是講述教師對待問題學生的方法和策略，另一條線索講述一名新教師在懷疑和挫折中不斷前進，努力實現(xiàn)夢想的勵志故事。作為一部九十分鐘的電影，兩條線索并行前進，可以起到很好的效果，但是作為一個十分鐘左右的數(shù)字故事，則需要凸顯輕重。因此，作者在制作時將新教師的成長作為了主要的線索，這樣就不會對觀眾產(chǎn)生誤解。

從語言組織來看，作者盡量濃縮提煉了電影中生活化的表達方式，以簡潔、凝練的語言引導整個故事。

2.技術(shù)性

本作品中包括了字體，圖片，音樂，視頻和動畫。

對于字體，本數(shù)字故事中主要使用了兩種字體“方正硬筆楷書簡體”和“方正粗倩簡體”。”方正硬筆楷書簡體”可以給觀眾一種親切的感覺，”方正粗倩簡體”是一種優(yōu)美的字形，給觀眾一種優(yōu)雅文藝的感覺。兩種字體的組合使得該作品，親切優(yōu)雅，又不呆板。但是建議整個作品中的字體不要超過3中，不然會使觀眾產(chǎn)生凌亂的感覺，影響作品的整體性

在圖片方面，為了保證圖片的清晰度，作者盡量從網(wǎng)上搜了高像素的電影海報，再經(jīng)過ps的處理用在作品中。不建議從電影中直接截圖，以為很多電影經(jīng)過壓縮之后，圖片的像素變得很小，會有虛化的現(xiàn)象。使用圖片時，首先圖片要和主題相貼切，不要用毫不相關(guān)的圖片，這樣會給觀眾造成認知負荷。如果實在找不到相關(guān)的圖片，那就不要用圖片了，凝練語言。有的時候，沒有圖片的效果反而會給觀眾更多的想象空間。

音樂是數(shù)字故事不可或缺的要素之一，本作品前后共使用了兩段音樂。故事的前半段，主要講述cohen的病癥和遭遇，因此音樂選用了較為舒緩的鋼琴曲，后半段主要是cohen堅持夢想，努力拼搏的故事，因此就選用了較為輕快的音樂，有一定的節(jié)奏感。而兩段音樂都使用qqplayer和audacity進行了簡單的處理。包括，剪切，淡入和淡出。這樣就不會出現(xiàn)生硬的感覺。在音樂的設(shè)置時一定要選擇 “跨幻燈片播放”和”自動播放“。這樣音樂才會正常出現(xiàn)。

本作品中嵌入了兩段視頻，都是從電影中截取下來的精華片段。兩個片段很好的總結(jié)和體現(xiàn)了cohen的成長歷程。但是在數(shù)字故事中嵌入的視頻不能太多，嵌入太多，作品的體積會變的很大，同時，會對電腦造成一定的壓力，如果電腦內(nèi)存太小，則數(shù)字故事中的視頻是無法正常播放的。因此，建議一個數(shù)字故事中最多嵌入兩段視頻。

動畫方面，本作品沒有使用太多，太花哨的頁面動畫，只是用了一些簡單的淡入淡出，以及字體線條動畫，動畫的作用是增強作品的觀賞性，太花哨只會喧賓奪主。動畫不在炫，而在恰到好處。

3.藝術(shù)性（整體性，圖片處理，修飾）

藝術(shù)性主要是只數(shù)字故事作品的整體性以及圖片等素材運用的合理性?！吨v臺前的我》的作者在制作時對作品做了整體性的考慮，采用了統(tǒng)一的色調(diào)和表現(xiàn)形式。首頁的設(shè)計可以增加對觀眾的吸引力，考慮到這時一部關(guān)于教師成長的作品，作品的名字叫做《講臺前的我》，因此選用了代表教師和講臺的黑板、粉筆作為首頁元素。配上“方正硬筆楷書簡體”字體以及恰當?shù)膭赢嬓Ч?，使得首頁就能抓住觀眾的眼球。并且結(jié)尾也使用了同樣的設(shè)計，使得收尾呼應，做到統(tǒng)一。

在圖片素材的運用上，網(wǎng)上搜到的圖片一般不能直接使用，需要做一定的處理。本作品中為了突出主人公的成長，對圖片做了摳圖處理，將主人公從年幼到成年的圖片都摳取下來，放在頁面中，這樣就去除了海報圖片其他的干擾元素，做到了干凈，聚焦。

4.創(chuàng)新性

創(chuàng)新性主要體現(xiàn)在故事結(jié)構(gòu)的編排，圖片，動畫等元素的創(chuàng)意使用上。如下面這個頁面，體現(xiàn)了二年級學生第一次接觸到cohen老師的反應。如果使用真是孩子的圖片，并加上文字，則效果會很不好，畫面會顯得很亂。因此作者做了抽象化處理，用圖形工具畫出了很多小人的剪影圖像，代表每個孩子。這樣就給了觀眾充分的聯(lián)想空間。

同樣對于字體排版，動畫運用上也可以產(chǎn)生很多新的創(chuàng)新。這都會給數(shù)字故事增色不少。

需要強調(diào)的是上述幾個方面的分析和建議并不是數(shù)字故事的設(shè)計與制作的萬能準則，數(shù)字故事的制作需要根據(jù)故事和主題的內(nèi)容以及觀眾的類型來具體分析。但是只要多多聯(lián)系，和交流，數(shù)字故事的制作水平會不斷提高的。