2023年父母讓孩子獨(dú)立的英語(yǔ)范本(精選12篇)

總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免再犯同樣的錯(cuò)誤。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注意審題，不要偏離主題，確?？偨Y(jié)的內(nèi)容緊密結(jié)合所要總結(jié)的對(duì)象。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)示例，供您參考和學(xué)習(xí)。

父母讓孩子獨(dú)立的英語(yǔ)范本篇一

1、孩子，又一個(gè)新的熟悉的環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，爸爸、媽媽相信你會(huì)做得更好，會(huì)令老師和同學(xué)們刮目相看的。加油吧!

2、雖然你在這次期中考試中有所進(jìn)步，但也要養(yǎng)成成不驕敗不餒的學(xué)習(xí)作風(fēng)，自己對(duì)你的學(xué)習(xí)也做一下總結(jié)，把自己所不一會(huì)的給補(bǔ)回來(lái)，在以后學(xué)習(xí)中，也要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。

3、希望你能有計(jì)劃地安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，做到自律，自信，自強(qiáng)，爸爸媽媽是你永遠(yuǎn)的支持!

4、學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康，全面發(fā)展。

5、對(duì)你這次的成績(jī)還滿(mǎn)意，不過(guò)進(jìn)步不大，不要對(duì)自己沒(méi)有信心，要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)嗎?一步一個(gè)腳印。

6、我最想對(duì)孩子說(shuō)：品德和成績(jī)同樣重要!

7、孩子，你是我們心中的一顆驕傲。

8、最想對(duì)孩子說(shuō)：今年也要努力加油哦!

9、我相信你一定成功，學(xué)習(xí)越來(lái)越好，比期中考得更好，一定要努力爭(zhēng)取明天更美好。

10、孩子不是最笨的，遇到問(wèn)題多次思考，我們相信你是最棒的。

11、親愛(ài)的女兒，還記得媽媽寫(xiě)給你的小詩(shī)《感謝女兒》嗎?還記得我們倆一起寫(xiě)的小詩(shī)嗎?――春天是嫩綠的，夏天是翠綠的……還記得媽媽扶你學(xué)騎自行車(chē)嗎?――那次，我受到了你的“斥責(zé)”，那時(shí)我笑了，我明白了，我的女兒長(zhǎng)大了呀!

12、親愛(ài)的女兒，媽媽有女兒真幸福。

13、在學(xué)校里不要和別人打架，要尊重老師，不要惹老師生氣，不要讓我們和老師操心，好好學(xué)習(xí)呀!

14、孩子，你是最棒的，你是一個(gè)讓父母放心的孩子，做每一件事都那么認(rèn)真。

15、寶貝，希望你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，踏踏實(shí)實(shí)的向你的目標(biāo)奮進(jìn)，努力吧!

16、在校呢?要聽(tīng)話(huà)懂事，用心的學(xué)，跟著老師的思路走，不要貪玩。

17、我希望你在學(xué)?？炭鄬W(xué)習(xí)，考一個(gè)老師和家長(zhǎng)都滿(mǎn)意的成績(jī)，另外，在學(xué)校要遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

19、在學(xué)習(xí)的道路上又避免遇到這樣和那樣的困難，但我們希望你要敢于克服困難，努力學(xué)習(xí)，一定要改掉你愛(ài)玩的壞習(xí)慣。希望你天天有改進(jìn)，月月有進(jìn)步。

20、最后，我們相反，我們的要求你一定能做到：因?yàn)槟闶且粋€(gè)最棒的孩子!爸媽只想對(duì)你說(shuō)：努力!努力!成功屬于你!

父母讓孩子獨(dú)立的英語(yǔ)范本篇二

幼兒園英語(yǔ)教學(xué)正日益成為幼兒、家長(zhǎng)及教師的迫切愿望和全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。通過(guò)大量的研究表明在幼兒期進(jìn)行第二語(yǔ)言的熏陶和教學(xué)是可行的，也是有益的。如今，有許多幼兒園都開(kāi)展了轟轟烈烈的英語(yǔ)教學(xué)，而作為我們的家長(zhǎng)則更義不容辭的配合起幼兒園英語(yǔ)教學(xué)，于是家長(zhǎng)在家便督促幼兒聽(tīng)磁帶，最后常以提問(wèn)來(lái)對(duì)幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行“考核”。其實(shí)作為家長(zhǎng)我們首先應(yīng)明白，孩子學(xué)英語(yǔ)并不是為了讓他們的英語(yǔ)水平有多高，詞匯量有多大，而是通過(guò)英語(yǔ)這一語(yǔ)言教學(xué)，一方面培養(yǎng)幼兒一種學(xué)習(xí)的興趣及對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音的敏感性，為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，而另一方面則通過(guò)這門(mén)語(yǔ)言發(fā)展幼兒的交往能力及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。只有建立在這種觀(guān)念上，我們才能在家庭中正確對(duì)待和引導(dǎo)孩子進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

首先我們家長(zhǎng)應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的家庭語(yǔ)言環(huán)境：語(yǔ)言習(xí)得理論認(rèn)為，兒童具有一種獨(dú)特的自然吸收、自然習(xí)得語(yǔ)言的能力，這種能力使他們能從大量的語(yǔ)言接觸和使用中吸收語(yǔ)言材料，概括語(yǔ)言規(guī)則，從而形成語(yǔ)言能力。就象我們的孩子學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣，這是在一種語(yǔ)言熏陶中逐漸學(xué)習(xí)并使用的。同樣，在孩子接受第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)，我們家長(zhǎng)也應(yīng)多給孩子營(yíng)造一種良好的語(yǔ)言環(huán)境。每天早晨，當(dāng)孩子睜開(kāi)惺忪的睡眼時(shí)，輕輕的一聲“morning！”“getup，please！”，在與幼兒道別時(shí)自然的說(shuō)一句“good-bye！”等，久而久之，孩子便慢慢的萌生了想說(shuō)的念頭，并逐漸成為一種習(xí)慣語(yǔ)言。此外，在家庭中，我們應(yīng)充分利用錄音磁帶、電視節(jié)目、廣告資源等，讓幼兒多聽(tīng)，多學(xué)接觸比較規(guī)范純正的語(yǔ)言材料，提供良好的語(yǔ)言環(huán)境。

其次應(yīng)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言心理環(huán)境：家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，只有在一種寬松、和諧的氛圍中我們的孩子才能健康的成長(zhǎng)。進(jìn)行教育也應(yīng)是在這種氛圍中進(jìn)行的。在與孩子進(jìn)行英語(yǔ)交流時(shí)，我們應(yīng)該用一種鼓勵(lì)的方式讓孩子在毫無(wú)思想壓力的情況下大膽地與父母進(jìn)行自然的交流，慢慢地，幼兒便把英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言交流的'工具進(jìn)行大膽的使用了。而現(xiàn)在有許多家長(zhǎng)一聽(tīng)到孩子吞吞吐吐的，便大聲的訓(xùn)斥孩子“怎么又忘了？”“你怎么又不說(shuō)了？”“你在幼兒園到底有沒(méi)有聽(tīng)老師上課??？”等等，這些責(zé)備容易增加孩子說(shuō)英語(yǔ)的恐懼心理。長(zhǎng)此以往，孩子便把學(xué)英語(yǔ)作為一種負(fù)擔(dān)，這樣就失去了孩子在幼兒期學(xué)英語(yǔ)的意義。

最后我們應(yīng)在家庭中培養(yǎng)孩子良好的英語(yǔ)興趣：興趣是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也是學(xué)好英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言的基礎(chǔ)。在平時(shí)，我們可以讓孩子了解不同語(yǔ)言的民族和國(guó)家，了解英美國(guó)家的文化，介紹一些外國(guó)小朋友的故事，生活習(xí)慣等，使孩子萌生出學(xué)習(xí)的渴望，從而培養(yǎng)幼兒良好的興趣。此外，我們還可以利用一些簡(jiǎn)短的兒歌，孩子喜歡的游戲，激發(fā)幼兒更大的學(xué)習(xí)熱情，從而最大限度的保護(hù)和發(fā)展幼兒說(shuō)英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)的積極性。

父母讓孩子獨(dú)立的英語(yǔ)范本篇三

放學(xué)后，把孩子的同班同學(xué)，或年齡相仿的孩子請(qǐng)到家里來(lái)，和孩子一起做作業(yè)，也可以把孩子送到別人家。

當(dāng)小伙伴們都在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，您的孩子也會(huì)受到熏陶，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了。因?yàn)槿绻l(shuí)沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，小伙伴是不愿意和他玩的。這種學(xué)習(xí)小組人數(shù)不要太多，三五人為宜，人員最好固定下來(lái)。

2、規(guī)定寫(xiě)完作業(yè)才能休息。

如果您的孩子對(duì)于時(shí)間沒(méi)有一種緊迫感，時(shí)間馬上就要到了，仍舊慢條斯理地玩，對(duì)于沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)一點(diǎn)也不著急，此時(shí)您一定要沉得住氣。

父母讓孩子獨(dú)立的英語(yǔ)范本篇四

1.祝孩子們都能考出自己真正的水平。

2.看不透的偽裝，正如猜不透的人心。

3.獲得效果時(shí)鍥而不舍，要比遭到失利時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要。

4.生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。

5.學(xué)習(xí)也像龜兔賽跑，暫時(shí)的落后不要緊，只要你咬緊牙關(guān)，迎頭趕上，最后的勝利還是屬于你的！

6.理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。

7.不愿意醒來(lái)時(shí)，臺(tái)燈投射在墻上只有我孤獨(dú)的身影。

8.閱讀就像把我?guī)У轿淖值氖澜?，讓我增廣見(jiàn)聞，讓我覺(jué)得很聰明，打開(kāi)書(shū)本，帶領(lǐng)我進(jìn)入了奇妙的世界。

9.——拉羅什?？乒膭?lì)自己的話(huà)不要悲觀(guān)地認(rèn)為我們自己運(yùn)氣很不好，其實(shí)比我們更不好的人還很多。

10.成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而它當(dāng)初的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

11.奮斗之路越曲折，心靈越純潔。

12.那腦袋里的智慧，就像打火石里的火花一樣，不去打它是不肯出來(lái)的。

13.讀書(shū)意味著利用別人的頭腦來(lái)取代自己的頭腦。

14.人生的關(guān)鍵在于：只要你做了，輸和贏(yíng)都很精彩。

15.愿你不再脆弱，并永遠(yuǎn)不需要再假裝堅(jiān)強(qiáng)。晚安。

16.愿孩子們?cè)诳鞓?lè)中閱讀、在閱讀中享受快樂(lè)！

17.當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。

18.說(shuō)話(huà)時(shí)，要想一下，自己是否在撒謊，是否說(shuō)了實(shí)在話(huà)。

19.歸根結(jié)底，孩子是一個(gè)有獨(dú)立人格、獨(dú)立思考的人，你必須尊重他。

20.我們永遠(yuǎn)都不能依賴(lài)父母，總有一天我們也會(huì)離開(kāi)父母的，如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立，所以說(shuō)，人生需要自立。

21.你都在混，孩子憑什么拼？文/萍老師孩子是父母的最后一張牌，贏(yíng)了可以光宗耀祖，輸了則會(huì)前功盡棄。

22.隨時(shí)預(yù)防遇到色狼。必要時(shí)向他胯下踢，用力程度自己把握。

23.猜一猜，想一想，做一做，創(chuàng)造之門(mén)就被你打開(kāi)了。

24.附陳(禮品稱(chēng)號(hào))，缺乏為禮，聊以伴函。

25.一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。

27.我多想一個(gè)不小心就和你白頭偕老。

28.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

29.只有腳踏實(shí)地的人，大地才樂(lè)意留下他的腳印。

30.你已經(jīng)站在了人生的起跑線(xiàn)上，為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo)，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己！

31.你可以用愛(ài)得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

32.書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。

33.你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。

34.意志力是人的一條救生索，它可以幫助我們脫離困境，引導(dǎo)我們走向勝利。

35.家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子的話(huà)的相關(guān)內(nèi)容學(xué)如不及，猶恐失之。

36.我所做的這一切其實(shí)只是想讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活和社會(huì)的一切。

37.父親的教育方法是鼓勵(lì)，而不是逼迫和苛求。是隨我們的個(gè)性發(fā)展，而決不是強(qiáng)迫把我們鑄成固定的模式。

38.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。孩子們，背起行囊，整裝上陣，人生沒(méi)有退路，請(qǐng)努力學(xué)習(xí)！

39.天下大事，必做于細(xì)。做事認(rèn)真專(zhuān)一，你將走向成功。

40.時(shí)間帶走一切，長(zhǎng)年累月會(huì)把你的名字、外貌、性格、命運(yùn)都改變。——柏拉圖。

41.從善如登，從惡如崩。

42.一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。

43.一次失敗不代表永遠(yuǎn)失??！

44.活在世界上，你要知道哪些事情是你必須要做的，哪些事情是你不能做的，必須要做的事情一定要做，不能做的事情你盡量不要做。

45.你不要總是在意別人看你，你要有自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

46.再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

47.團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)進(jìn)齲。

48.生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

49.圣人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得。

50.一系列的感動(dòng)，造就了女兒現(xiàn)在非常好的狀態(tài)。

51.這一天就叫圣誕節(jié)。

52.現(xiàn)實(shí)總是逼人一步步走向堅(jiān)強(qiáng)。

53.如果你想要成為一個(gè)讓人尊敬的人，那么你必須有足夠的優(yōu)點(diǎn)和很少的缺點(diǎn)，克服自己，你能成就一切。

55.這世界上唯一屬于自己的是生命，把鍛煉身體作為每天的必須。

56.可他殊不知，這對(duì)另一個(gè)被安慰的人產(chǎn)生了多大的鼓勵(lì)。

57.學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精髓。先學(xué)爬，然后學(xué)走。

58.——[法國(guó)]巴斯卡人人都渴望成功，而成功不是無(wú)所事事的坐享其成，而是靠艱辛的努力換來(lái)的，沒(méi)有努力過(guò)得人是體會(huì)不到這點(diǎn)的。

59.知畏懼成人，知羞恥成人，知艱難成人。

60.寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子。

61.每一次發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

62.最珍貴的財(cái)富是時(shí)間，最大的浪費(fèi)是虛度流年。

63.讀書(shū)求學(xué)不宜懶，天地日月比人忙。

64.成功者愿意做失敗者不愿意做的事情，所以他成功！

65.當(dāng)你做出一個(gè)你認(rèn)為絕對(duì)正確的決定時(shí)，現(xiàn)實(shí)會(huì)還你一個(gè)狠狠的耳光——這是上天在教你懂得低頭。

66.明白付出并不一定有結(jié)果。

67.向今天獻(xiàn)出自己的人，沒(méi)有哪一個(gè)昨天是給浪費(fèi)掉的。

68.只有真誠(chéng)相待，才是真正的朋友?！?。

69.對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。

70.真正的友情，一路支撐。

71.初夏的腳步已經(jīng)走進(jìn)；感，夏日的氣息已經(jīng)到來(lái)。立夏時(shí)節(jié)，冷熱交替，祝福送出愿你一切如意！

72.有時(shí)候，不經(jīng)歷艱難，就不懂得自己有多堅(jiān)強(qiáng)；有時(shí)候，不給一點(diǎn)挫折，自己就不會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立。

73.至少自己要喜歡自己，要愛(ài)自己。

74.彎彎的眉毛像倆個(gè)月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。

75.說(shuō)真的知道自己懷孕的第一時(shí)間，我很開(kāi)心，至少有那么一秒鐘覺(jué)得，我做媽媽了。

76.教之以事而喻諸德也。

77.讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索。

78.不為失敗找借口，只為成功找方法。

79.一個(gè)人要想成功就要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的積累經(jīng)驗(yàn)、不斷的堅(jiān)持。

80.困難是用來(lái)克服的，不是用來(lái)逃避的。

81.熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。

82.立夏立夏，嘻嘻哈哈，景色宜人，笑顏如花。八寶濃湯，滿(mǎn)臉紅光，賞花賞月，幸福無(wú)雙。立夏立夏，心情飛呀，放放風(fēng)箏，嘗嘗西瓜。立夏快樂(lè)，天天開(kāi)心！

83.帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。

84.不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。

85.留一片白云補(bǔ)袖，剩半窓明月看經(jīng)。

86.但發(fā)展開(kāi)去，對(duì)一切事無(wú)不馴良，卻決不是美德，也許簡(jiǎn)直倒是沒(méi)出息。

87.獨(dú)立的女人心性較之天高，遇有困境不會(huì)一味地杞人憂(yōu)天牢騷滿(mǎn)腹，而會(huì)及時(shí)調(diào)整自己，依然瀟灑以清高示人，不會(huì)讓傷害在自己身上停泊。

88.兄弟一路走好，對(duì)不起都是我的錯(cuò)，謝謝你為我擋了那一刀。

89.不要說(shuō)謊，不要害怕真理。

90.“聽(tīng)我慢慢道來(lái)：第四，司機(jī)座位后面雖然寬敞，但離座位扶手遠(yuǎn)，你的雙手要張開(kāi)，放在車(chē)窗的玻璃上，這樣能站穩(wěn);第五，站好后你的雙腳要分開(kāi)，這樣就有了兩個(gè)腳的立足之地了。

91.掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達(dá)到教育的目的與效果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺(jué)中會(huì)傷害孩子。

92.在通向成功的路上，丈夫總是得到妻子的鼓勵(lì)和幫忙。

93.可能的話(huà)，盡量不要在人前指出糾正我的錯(cuò)誤，我會(huì)感到很沒(méi)面子，進(jìn)而和你做對(duì)，你私下的提醒，效果會(huì)更好。

94.十二三歲時(shí)，報(bào)名了一個(gè)烹飪班。

95.生中最大的成就是從失敗中站起來(lái)。

96.有時(shí)候需要換個(gè)位思考，把愁眉苦臉換成微笑。

97.不努力就沒(méi)有未來(lái)。

98.一個(gè)成功者只知抱定理想，向前行進(jìn)。

99.孩子，你一點(diǎn)也不笨。

100.起跑領(lǐng)先一小步，人生領(lǐng)先一大步。

101.勤學(xué)好問(wèn)，踏實(shí)刻苦，好讀深思，你已經(jīng)掌握了許多好的學(xué)習(xí)方法?？吹侥銓W(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃，看到你已經(jīng)取得的可喜成績(jī)，我感到你已經(jīng)擁有一個(gè)碩果累累的秋天。

102.從容應(yīng)對(duì)，傾出所能，走過(guò)風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹。

103.不管作業(yè)有多少，都要按時(shí)完成，而且要有質(zhì)量地完成，切記，認(rèn)真且有思考的完成一套卷，比走馬觀(guān)花完成十套卷要有效得多。

104.太沉默會(huì)讓對(duì)方尷尬，話(huà)太多，會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得你不懂對(duì)方。

105.做事時(shí)，要想一下自己是否在敬業(yè)、認(rèn)真。

106.與其身處黑暗，不如提燈前行。

107.其實(shí)一個(gè)人也很好，可以哭可以笑可以沒(méi)煩惱，可以吵可以鬧也不要依靠。

108.只要努力，定能成功！

109.不吃飯，不睡覺(jué)，打起精神賺鈔票。

110.確實(shí)是，她說(shuō)，海爾曼先生現(xiàn)在可關(guān)心他的體重了。

111.夜、最難熬!寶寶發(fā)燒、反反復(fù)復(fù)的!好可憐。

112.使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵(lì)。

父母讓孩子獨(dú)立的英語(yǔ)范本篇五

小時(shí)候，孩子玩得時(shí)間和花樣越多，腦子轉(zhuǎn)得就越快。游戲時(shí)積累的智慧會(huì)為他們今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，學(xué)校生活也將變得豐富多彩。

2.日常生活的經(jīng)驗(yàn)。

去市場(chǎng)的時(shí)候，一定要帶上孩子。各種經(jīng)驗(yàn)(文化體驗(yàn)，少年團(tuán)活動(dòng)，獨(dú)自旅行)都是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

3.從小培養(yǎng)孩子的自立能力。

從小時(shí)候起，就讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，比如說(shuō)自己系鞋帶、穿襪子、按時(shí)完成作業(yè)。即使是簡(jiǎn)單、瑣碎的事情，也要訓(xùn)練孩子讓他們自己作出判斷，自己動(dòng)手，這樣到了青少年時(shí)期，孩子的自控能力就會(huì)大大提高。

4.創(chuàng)造環(huán)境，提高孩子的注意力。

如果孩子在培訓(xùn)班的功課過(guò)多，當(dāng)然會(huì)身心疲憊，在學(xué)校里不能集中注意力。泰晶、洪元放學(xué)后就是休息時(shí)間。孩子的體力上去了，在課堂上精力也會(huì)高度集中，泰晶和洪元就是如此，老師和同學(xué)們都很佩服他們的注意力。

5.讓孩子去課外輔導(dǎo)班時(shí)，一定要有原則。

媽媽即使知道孩子有的學(xué)科成績(jī)不好，也應(yīng)該先忍耐。先讓孩子自己找到問(wèn)題所在，這樣他們就會(huì)想要補(bǔ)習(xí)功課。那時(shí)送他們?nèi)フn外輔導(dǎo)班是最有效果的?；貋?lái)的路上，盡量讓孩子利用公共交通工具或步行，使所學(xué)內(nèi)容有一個(gè)消化理解的時(shí)間。

6.假期是休息的時(shí)間。

假期，顧名思義，就是放下學(xué)習(xí)休息的時(shí)間。假期作業(yè)是孩子分內(nèi)的事，要讓他獨(dú)立完成。媽媽?xiě)?yīng)該幫助孩子掌握學(xué)習(xí)方法，而不是替他做作業(yè)。這樣才能讓孩子充滿(mǎn)自信。

7.在相信中等待，讓孩子自己規(guī)劃人生。

不要過(guò)分關(guān)注孩子的成績(jī)，而要重視孩子的人生。這樣孩子會(huì)在放松的心態(tài)下學(xué)習(xí)。泰晶考試周的學(xué)習(xí)量和平時(shí)基本是一樣的。洪元從小就精力旺盛，考試期間注意力高度集中，考試前幾天或10天左右每天在課桌前埋頭十幾個(gè)小時(shí)，一邊整理課堂內(nèi)容，一邊復(fù)習(xí)。其實(shí)媽媽退后一步，孩子會(huì)對(duì)自己的人生計(jì)劃負(fù)責(zé)。

父母讓孩子獨(dú)立的英語(yǔ)范本篇六

1.把數(shù)學(xué)當(dāng)朋友，你將得益匪淺!

2.你能學(xué)會(huì)表面積的計(jì)算方法，老師很高興!

3.人往高處走!

4.天上不會(huì)掉餡餅!

5.少壯不努力，老大徒傷悲!

6.世上沒(méi)有后悔藥!

7.學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，全賴(lài)于自己努力的程度!

8.書(shū)山有路勤為徑!

9.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要有一定的膽識(shí)!

10.天才出自勤奮和靈活的思想方法!

11.靈活的思維方法，緣自靈活的思維方式!

12.每天都應(yīng)有新的收獲，都應(yīng)是新的開(kāi)端!

13.用心去發(fā)現(xiàn)，你就回感到數(shù)學(xué)是無(wú)比精彩的!

14.“會(huì)學(xué)”比“苦學(xué)”要高明得多!

15.數(shù)學(xué)可以使人綻放智慧的火花!

16.經(jīng)常反思，可以構(gòu)建自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)!

17.數(shù)學(xué)的神氣魅力就在于探索與發(fā)現(xiàn)!

18.驕兵必?cái)?

19.有追求，才有動(dòng)力!

20.業(yè)精于勤，學(xué)成于思!

父母讓孩子獨(dú)立的英語(yǔ)范本篇七

路遇一個(gè)沒(méi)有教養(yǎng)的孩子，于我們而言，不過(guò)是一次事故，過(guò)后就忘記了，而對(duì)于那個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，卻可能是一生的災(zāi)難，現(xiàn)在她在嬌慣中嘗到蜜，生活終將以加倍的苦來(lái)歸還于她。

女童不過(guò)三歲，穿一件淺粉紅色的公主裙，被父親高高地扛在肩上。

海洋公園的白鯨館里，馴獸師正在指引白鯨表演跳舞。人流如花瓣一般，在水池周?chē)鷩艘蝗τ忠蝗?。沒(méi)有站進(jìn)內(nèi)層的，就把孩子扛在肩上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在外面，只要孩子能看到就行了。

男人來(lái)得較晚，從我的身邊奮力擠過(guò)，像一個(gè)奮勇向前的餃子。那樣人聲鼎沸的時(shí)刻，人們表達(dá)不滿(mǎn)的方式，唯有眼神，不過(guò)，看到他肩上的孩子，眼神里已多了一層溫柔。

女童手里拿了一支泡泡槍。泡泡槍幾乎是來(lái)海洋館游玩的孩子們的標(biāo)配，女孩是粉紅色的人魚(yú)公主，男孩是藍(lán)色的小海豚。只是，大多數(shù)孩子都只是將它拿在手里，或者在露天的地方玩。女童卻不斷地按著泡泡槍的發(fā)射機(jī)關(guān)，泡泡一片一片地涌出來(lái)，涌到了她前排游客的頭上，飄到了她左邊游客的臉上。

一支新泡泡槍?zhuān)簧岬貌刂粗?，每個(gè)孩子都是如此吧。那些沒(méi)有在這里玩泡泡槍的孩子，是被父母告知，這樣的地方不宜玩泡泡槍?zhuān)驗(yàn)榕菖菔菈A性液體，那些皮膚與頭發(fā)中彩的人，會(huì)感覺(jué)不舒服。或者如果他們的孩子太過(guò)頑劣，至少可以編一個(gè)童話(huà)故事，告訴他們，白鯨不喜歡泡泡，看到它就不會(huì)再跳舞了。孩子是世界上最講道理的生物，世上沒(méi)有不聽(tīng)話(huà)的孩子，只有方法不對(duì)或根本不想辦法的父母。

那位父親與旁邊站立著的母親，卻似乎完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)女兒制造出來(lái)的泡泡已經(jīng)給旁人帶來(lái)了不快。泡泡繼續(xù)大量涌出來(lái)，方圓十平方米內(nèi)的游客都不得不邊看白鯨，邊扇動(dòng)右手，趕走這些不速之客。

向這一家三口行注目禮的人越來(lái)越多，女童顯得非常得意。當(dāng)孩子無(wú)法從父母處獲得正確的信息，便往往會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷。果然，她壓低了泡泡槍的槍口，向距離她最近的一位女士的臉開(kāi)火了。女士驚叫，忽然被一串泡泡封住了口鼻的感覺(jué)，我猜并不比被高壓水槍爆頭舒服太多。

同行的人掏出紙巾為她擦臉，“人這么多，要玩出去玩嘛?！迸啃÷曊f(shuō)，顯然，這是一個(gè)好脾氣的人。周?chē)臍夥沼行阂?，大家都在期待那?duì)年輕的父母能夠就此事說(shuō)點(diǎn)什么，即使不道歉，至少應(yīng)該阻止同樣的事件再次發(fā)生。令人吃驚的是，那對(duì)父母什么也沒(méi)說(shuō)，甚至依然盯著跳舞的白鯨，連目光都沒(méi)有轉(zhuǎn)換一次。

泡泡繼續(xù)在白鯨館上空飄移。人們開(kāi)始有意識(shí)地與女童以及她的父母保持距離。一個(gè)年輕的女孩子，剛進(jìn)來(lái)，并不明白之前發(fā)生了什么事情，興沖沖地?cái)D進(jìn)了剛讓出來(lái)的空當(dāng)。

“?。　焙芸?，她便有了與之前那位女士同樣的遭遇，甚至更慘。女童用泡泡槍直接對(duì)準(zhǔn)了她的眼睛，她不斷地揉著眼睛，眼線(xiàn)與睫毛膏迅速化開(kāi)。

“誰(shuí)家孩子，有娘生沒(méi)娘教嗎？”女孩一天的好心情大約都被毀了，她怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)，試圖盯著肇事者，可因?yàn)樘皇娣坏貌缓芸斓赜珠_(kāi)始揉眼睛。女童的父母一言不發(fā)地?cái)D出了人群，像三只吐著泡沫的橫行的螃蟹，去禍害旁邊海豚館的游客去了。

他們經(jīng)過(guò)我的身邊時(shí)，女孩原本平庸卻并不算丑陋的臉，在我的眼里竟然十分猙獰，如同日系恐怖片中的怨毒的小鬼。

路遇一個(gè)沒(méi)有教養(yǎng)的孩子，于我們而言，不過(guò)是一次事故，過(guò)后就忘記了，而對(duì)于那個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，卻可能是一生的災(zāi)難，現(xiàn)在她在嬌慣中嘗到蜜，生活終將以加倍的苦來(lái)歸還于她。為人父母，最大的誤會(huì)常常是自己子女的一切行為都是可愛(ài)的。在他們眼里，的確如此。

然而，如果男人當(dāng)了爹，女人當(dāng)了媽?zhuān)瑓s依然不知道人類(lèi)社會(huì)是一個(gè)緊密的整體，其中成員只有按照約定俗成的規(guī)則生存，才能獲得他人的尊重與幫助，做他們的孩子，真是前世修得不好。而最令人心痛的是，所有的孩子根本無(wú)法選擇自己的出身。

女孩子可以養(yǎng)得像豌豆公主一樣?jì)?，在不妨礙他人的前提下。只有這樣，她們長(zhǎng)大之后，才不會(huì)過(guò)于含辛茹苦地追求一份感情，過(guò)分失去自我地對(duì)待一個(gè)男人。然而，嬌氣與沒(méi)教養(yǎng)是兩回事。如果一個(gè)女孩，無(wú)法明確知道自己什么時(shí)候是特別令人討厭的，更不知道巧妙地掩飾她那不受人歡迎的一面，而是真的自認(rèn)為是公主，她最終，不會(huì)變成公主，只能是公主的脾氣，丫鬟的命。

父母讓孩子獨(dú)立的英語(yǔ)范本篇八

父母是我們一生的避風(fēng)港；是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。他們?yōu)槲覀儍A注了無(wú)數(shù)的心血。

我的爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我學(xué)習(xí)成績(jī)不是最重要的，重要的是要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在生活中爸爸告訴我要做一個(gè)勤奮的人，無(wú)論你是多么的差，只要勤勤懇懇就一定能成功。正因?yàn)榍趭^使我在學(xué)習(xí)中收獲了許許多多的喜悅。當(dāng)考試試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，爸爸會(huì)心平氣和地跟我一起討論我為何會(huì)錯(cuò)，這道題目要怎樣做……當(dāng)我在遇到難題時(shí)爸爸要我莫急躁，靜下心來(lái)好好想想，實(shí)在不會(huì)再來(lái)問(wèn)他。當(dāng)與爸爸討論難題時(shí)，我倆仿佛成了兄弟一樣，長(zhǎng)輩與晚輩的尊卑全消除了。爸爸平時(shí)十分注意那種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教導(dǎo)形式。今年六一兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸帶我到岳陽(yáng)去玩。我們?nèi)チ嗽狸?yáng)樓君山島和洞庭湖，在整個(gè)游玩的過(guò)程中爸爸就像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)游一樣，跟我耐心的講敘岳陽(yáng)樓的歷史，呂洞賓三醉岳陽(yáng)樓柳毅龍宮傳書(shū)的`神話(huà)故事等等。在每一個(gè)景點(diǎn)的詩(shī)人碑刻前，爸爸都陪我一起去讀那些古詩(shī)教我不認(rèn)識(shí)的字和不懂的句子。在整個(gè)旅游過(guò)程中，我們仿佛不是父子而是兩個(gè)親密無(wú)間的伙伴一樣。這使我即感受到了旅行的快樂(lè)，又學(xué)到了許多的知識(shí)。他是我的爸爸，但同時(shí)更是我的良師和益友。

我的媽媽教導(dǎo)我要獨(dú)立，學(xué)習(xí)家務(wù)和做飯。媽媽認(rèn)為雖然21世紀(jì)的青少年生活條件好了，但是要全方面發(fā)展，家務(wù)活還是得會(huì)的。媽媽從不讓我上補(bǔ)習(xí)班，媽媽說(shuō)不能剝奪我們的自由，只要我在學(xué)習(xí)上盡力了就可以了，盡人力而后聽(tīng)天命。媽媽叫我每天都練一版字、跳10分鐘繩，教導(dǎo)我除了學(xué)習(xí)以外，強(qiáng)健體魄、陶冶情操都是十分重要的。每當(dāng)周末，媽媽都會(huì)帶我去鍛煉體魄。或是騎自行車(chē)、或是去滑冰、或是去爬山。由于我喜愛(ài)樂(lè)器，媽媽還讓我去上吉他課，培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好。這些頗為豐富的課外活動(dòng)使我的生活十分充實(shí)。

教導(dǎo)孩子是十分重要的，教導(dǎo)的方法就決定了孩子未來(lái)的成敗！

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父母讓孩子獨(dú)立的英語(yǔ)范本篇九

通常從寶寶出生開(kāi)始，北美父母就訓(xùn)練孩子獨(dú)立睡覺(jué)，漸漸地讓孩子獨(dú)自玩耍。

我校生物系的秘書(shū)mandy（曼荻）有一個(gè)六個(gè)月大的嬰兒alec（艾里克）。mandy還在休產(chǎn)假，但時(shí)不時(shí)，會(huì)帶著孩子一起散步到學(xué)校。前兩天，我們又看到坐在兒童手推車(chē)中，自己抱著學(xué)飲杯，津津有味地喝水的alec，在媽媽的帶領(lǐng)下，到附近的小池塘散步。在北美父母從小讓孩子自己吃，從讓3-4個(gè)月大地寶寶自己捧著奶瓶喝奶，到6-7個(gè)月的寶寶自己抓著塑料小調(diào)羹吃輔食。盡管有時(shí)候，孩子常把食物撒在桌上、地上，但父母絕不喂。

在為幼小的孩子做事時(shí)，北美父母常常放慢速度，讓孩子仔細(xì)觀(guān)察自己是怎么做的，以便讓孩子學(xué)會(huì)做事的方法。比如：父母在給孩子穿衣服時(shí)不要一下就幫孩子穿上衣服，而要邊說(shuō)明，邊一步一步地演示給孩子看。先教孩子識(shí)別衣服的正反面，讓孩子先把右手伸進(jìn)一個(gè)衣袖，再把左手伸進(jìn)左邊的衣袖，然后調(diào)整衣服的位置。衣服穿在身上之后，父母可以教給孩子如何系鈕扣。通過(guò)父母明確仔細(xì)地說(shuō)明，孩子學(xué)會(huì)自己做事。

讓2歲的孩子自己穿衣服，要比父母幫孩子穿衣服可能會(huì)多花兩倍的時(shí)間，或者讓2歲的孩子自己爬進(jìn)車(chē)子，坐進(jìn)安全椅會(huì)減慢父母的出發(fā)時(shí)間。所以很多時(shí)候，父母可能覺(jué)得孩子做事太慢，與其讓孩子慢慢地完成一件事情，還不如自己做來(lái)得快。

而在孩子做事時(shí)，北美父母常常耐心在一旁目睹，并盡量克服自己把孩子在做的事情搶過(guò)來(lái)，幫忙完成的心態(tài)。如果孩子做錯(cuò)了，他們問(wèn)孩子是不是愿意重新試一次。如果孩子愿意，父母再給孩子演示一遍，如果孩子不愿再試，那也沒(méi)有關(guān)系，明天再來(lái)。

北美父母通常認(rèn)為在孩子向父母尋求幫助之前，要避免搶先幫孩子完成。否則孩子會(huì)養(yǎng)成凡事依賴(lài)父母的習(xí)慣。只要通過(guò)對(duì)孩子不斷的訓(xùn)練和鼓勵(lì)，孩子慢慢地可以獨(dú)立完成自己的事情。這時(shí)北美父母只在孩子身邊看管，讓孩子自己操作就行。隨著孩子獨(dú)立完成事情的增多，他們對(duì)的獨(dú)立做完事情的自信心也越強(qiáng)，這樣就達(dá)到了北美父母培養(yǎng)他們的獨(dú)立性的目的。這也就是為什么北美父母不常事事圍在孩子身邊給他們做的原因。

在北美，父母堅(jiān)信，與其告訴孩子他做錯(cuò)了事，還不如把如何做事的方法教給他們。父母撫養(yǎng)孩子的方法是“對(duì)的”還是“錯(cuò)誤的”之間的差異僅僅在于父母如何信息傳遞給孩子。

給孩子選擇。

北美父母在與孩子溝通時(shí)，通常先認(rèn)識(shí)到孩子有獨(dú)立的需要，他們常常幫助孩子認(rèn)識(shí)到可以在一個(gè)安全的框架內(nèi)為自己作出選擇，要做到這一點(diǎn)的最佳方式是給予孩子選擇的機(jī)會(huì)。北美的父母認(rèn)為給孩子選擇可以教孩子如何做出決策，并增加孩子的自信心。通過(guò)選擇孩子學(xué)會(huì)如何做決定，并因此學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的能力。如果孩子成功走過(guò)這個(gè)過(guò)程，那么他們就能感到更強(qiáng)大，更有能力控制自己的生活。

父母讓孩子獨(dú)立的英語(yǔ)范本篇十

對(duì)策：如果此時(shí)你能啟發(fā)孩子，譬如“你的紅帽子也是紅色的，是否可以呢?或者你再想想還有哪些東西也是紅色的?”

提示：當(dāng)孩子掌握了這種方法，平時(shí)你還可以加大難度，讓他在有限的時(shí)間里找出解決問(wèn)題的方案。

例如在1分鐘內(nèi)列舉出所有整理玩具的方法等等，這些有趣的練習(xí)可以讓孩子在遇到問(wèn)題時(shí)不會(huì)驚恐不安、不知所措，而是迅速集中精力、尋找辦法。

第二式：解圍不如學(xué)自救。

對(duì)策：你不妨對(duì)孩子說(shuō)：我們應(yīng)立個(gè)規(guī)矩，不許找借口，你要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。接下來(lái)，你不妨找找孩子無(wú)法完成作業(yè)的根源所在，是缺乏組織、安排能力，還是其他。從根本上停止為他“擦屁股”。

提示：如果有求必應(yīng)，勢(shì)必會(huì)造成孩子有問(wèn)題就等著你來(lái)為他解決。平時(shí)你可以給他一本日歷，讓他記下活動(dòng)時(shí)間，或者用即時(shí)貼記下時(shí)間安排，以便隨時(shí)提醒。年齡小的孩子可以用圖畫(huà)作為提醒。

第三式：教孩子權(quán)衡利弊。

對(duì)策：你應(yīng)該幫助他思考：“如果你去參加同學(xué)的生日會(huì)是怎么樣?而你不去參加別人的生日聚會(huì)，同學(xué)又會(huì)怎么想?告訴他，每個(gè)決定都會(huì)有有利和不利的兩面。

提示：千萬(wàn)不要替他拿主意。你應(yīng)該做的是，幫助他去想自己做的每一個(gè)決定將帶來(lái)的后果，學(xué)會(huì)自己權(quán)衡利弊。如果孩子能經(jīng)常練習(xí)做決定，那么，長(zhǎng)大后在面臨進(jìn)退兩難的處境時(shí)就能應(yīng)付自如。

第四式：從失敗中站起來(lái)。

對(duì)策：不妨告訴他，你非常理解他現(xiàn)在的感受，但是沒(méi)有必要落選就放棄這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有人是完美的，有時(shí)總會(huì)出錯(cuò)，可以找找哪些地方?jīng)]有做得更好，才導(dǎo)致這次失敗，只要想辦法做好，還是有機(jī)會(huì)的。

提示：讓孩子正確對(duì)待失敗是幫助他們自立的重要環(huán)節(jié)。平時(shí)可以給他講講你以前犯的小錯(cuò)誤以及如何改正的。最后應(yīng)鼓勵(lì)孩子在同伴面前，敢于將自己的不足說(shuō)出來(lái)，學(xué)會(huì)自己為自己打氣。

第五式：與同伴協(xié)商問(wèn)題。

對(duì)策：你可以提醒他們，生氣是不能解決任何問(wèn)題的，只有讓自己安靜下來(lái)，各自去尋找一個(gè)解決問(wèn)題的辦法?；蚴翘崾舅麄兛梢圆捎萌佑矌诺壤咸椎兄行У姆椒▉?lái)決定結(jié)果。

提示：沒(méi)有什么辦法比讓孩子自己通過(guò)協(xié)商解決問(wèn)題更好。而父母的責(zé)任，只是在于提示他們協(xié)商時(shí)注意各自的行為。在他們互不相讓時(shí)引導(dǎo)他們拿出最好的解決辦法。

對(duì)策：你可以提醒他們，生氣是不能解決任何問(wèn)題的，只有讓自己安靜下來(lái)，各自去尋找一個(gè)解決問(wèn)題的辦法?；蚴翘崾舅麄兛梢圆捎萌佑矌诺壤咸椎兄行У姆椒▉?lái)決定結(jié)果。

提示：沒(méi)有什么辦法比讓孩子自己通過(guò)協(xié)商解決問(wèn)題更好。而父母的責(zé)任，只是在于提示他們協(xié)商時(shí)注意各自的行為。在他們互不相讓時(shí)引導(dǎo)他們拿出最好的解決辦法。

和孩子玩一些益智類(lèi)游戲。

對(duì)孩子講一些益智故事。

鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的意見(jiàn)。

不要直接告訴孩子問(wèn)題的答案。

父母讓孩子獨(dú)立的英語(yǔ)范本篇十一

我問(wèn)外婆昨天余坤燦是不是一直跟小姐姐在一起玩，外婆說(shuō)：“是的，就是那個(gè)小姑娘，她不愿意爸爸媽媽跟的太近?！?，我說(shuō)：“孩子大了，想法不一樣了，他們有了自己的主見(jiàn)，有了一點(diǎn)隱私的概念，不希望大人再像小時(shí)候像尾巴一樣跟著，這是再正常不過(guò)的事情了?！?。

不僅是外婆，媽媽也好像有點(diǎn)生氣，為什么她不讓爸爸媽媽站在他們跟前。

這就是城里里孩子和初來(lái)乍到的農(nóng)民工的孩子的最大區(qū)別，久住城市的家庭恨不得孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，不希望孩子離開(kāi)自己身邊一步，孩子自己玩，孩子不讓自己靠近，他們認(rèn)為是不看思議的事情。孩子終歸是要長(zhǎng)大，孩子總有一天要離開(kāi)自己，走向社會(huì)，走向未來(lái)，孩子不可能一直生活在你的陰影下邊。家長(zhǎng)的過(guò)度呵護(hù)，會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴(lài)，等你老了，孩子還不能自立，到那個(gè)時(shí)候你再后悔已經(jīng)晚了。

歡推推嚷嚷，遇上這些情況，我一般會(huì)勸告余坤燦離開(kāi)，關(guān)鍵是余坤燦要的是有小朋友玩，除非別人將他打疼了，他是不會(huì)離開(kāi)的`，這時(shí)候的我會(huì)緊緊跟著余坤燦的身旁，我一步都不會(huì)離開(kāi)，我會(huì)第一時(shí)間伸出援手去防止事故的發(fā)生。余坤燦現(xiàn)在還很小，我不會(huì)完全放手讓余坤燦自己玩，就是十分友好的小朋友在一起玩，我也不會(huì)讓余坤燦離開(kāi)我的視線(xiàn)太遠(yuǎn)，他們只要玩了不應(yīng)該玩的東西，去了不應(yīng)該去的地方，我會(huì)立即去制止，會(huì)立刻到達(dá)余坤燦的身邊。

父母讓孩子獨(dú)立的英語(yǔ)范本篇十二

現(xiàn)在，越來(lái)越多的孩子不能夠擺脫對(duì)父母的依賴(lài)。有的孩子都已經(jīng)工作了，還讓自己的母親打電話(huà)到單位去請(qǐng)病假。注意，這可不是向?qū)W校請(qǐng)假啊!連向單位辭職這種事，都有由家長(zhǎng)出面交涉的事例。

但是，這也不能說(shuō)全是因?yàn)楹⒆拥莫?dú)立性太差?！昂⒆右x開(kāi)父母獨(dú)立”和“父母讓孩子離開(kāi)自己獨(dú)立”這兩種情形，一般是先發(fā)生前者。當(dāng)然在有些情況下，父母根本不讓孩子離開(kāi)的例子也屢見(jiàn)不鮮。

孩子長(zhǎng)到了一定的年紀(jì)，自然而然會(huì)產(chǎn)生獨(dú)立的念頭，想離開(kāi)父母去外面的世界闖蕩一番。

孩子在接受教育的過(guò)程中，獨(dú)立的情緒慢慢地覺(jué)醒，逐漸開(kāi)始產(chǎn)生躁動(dòng)和反抗的行為。這時(shí)，孩子就會(huì)和家長(zhǎng)產(chǎn)生抗?fàn)?。在孩子開(kāi)始脫離家長(zhǎng)的時(shí)候，那些不愿意孩子離開(kāi)自己的父母就會(huì)千方百計(jì)地把他們拉回來(lái)，留在自己身邊。

動(dòng)物界的情形正好與此相反。在叢林中，可沒(méi)有那么溫情脈脈。幼獸往往在還未完全長(zhǎng)大的時(shí)候，就意識(shí)到將會(huì)離開(kāi)父母，而它們必須盡快學(xué)會(huì)在沒(méi)有父母的情況下獨(dú)立生存。特別是狐貍，母狐貍會(huì)故意“拋棄”小狐貍。為了讓孩子盡早地獨(dú)立，狐貍媽媽扔下它們就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。而離開(kāi)母親的小狐貍在經(jīng)歷了生死考驗(yàn)之后，終于懂得如何堅(jiān)強(qiáng)地生存下去。

與此相比，我們?nèi)祟?lèi)真是太舒服了。盡管在某種意義上，我們被稱(chēng)為是“高等動(dòng)物”。做家長(zhǎng)的并沒(méi)有在孩子們的獨(dú)立欲覺(jué)醒之前，就把他們推出家門(mén)。為了培育出堅(jiān)忍不拔的下一代，我們應(yīng)當(dāng)向狐貍學(xué)習(xí)，在孩子們意識(shí)到自己應(yīng)該離開(kāi)父母之前，先一步想到離開(kāi)孩子，把他們推向外面精彩的世界。

千萬(wàn)不要寵壞了孩子。有時(shí)候做家長(zhǎng)的不懂得什么是對(duì)孩子真正的關(guān)愛(ài)，常常把關(guān)愛(ài)和溺愛(ài)混為一談。

在某種意義上，家長(zhǎng)能夠狠得下心來(lái)是件好事，對(duì)孩子溺愛(ài)是不會(huì)帶來(lái)好結(jié)果的。

要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，需要有適宜其生長(zhǎng)的環(huán)境和適當(dāng)?shù)慕逃＜议L(zhǎng)的責(zé)任是為孩子創(chuàng)造各種獨(dú)立做事的條件，不當(dāng)“拐杖”當(dāng)“向?qū)А保瑤椭⒆訌?qiáng)化自我意識(shí)，激發(fā)孩子的主觀(guān)能動(dòng)性。

家長(zhǎng)要放手讓孩子做力所能及的事情。凡是孩子自己能做的'就讓他自己做，不要代替他。孩子只要愿意做，我們就鼓勵(lì)他，使他獲得自信。

家長(zhǎng)還應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)孩子初步思考的能力。凡是孩子自己能夠想的就應(yīng)該讓他自己去想，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力。

另外，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子自己做決定的能力。凡是可以讓孩子參加談?wù)撟鳑Q定的事情一定要讓孩子參加，比如雙休日到哪兒玩，讓孩子作為平等的一員參與意見(jiàn)，如果可行就采納。

最后，在培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的同時(shí)，還需要培養(yǎng)孩子克服困難的品質(zhì)。因?yàn)楹⒆釉讵?dú)立做事情的時(shí)候，很容易遇到困難，受到挫折而放棄努力，這時(shí)家長(zhǎng)就要堅(jiān)持，不能覺(jué)得孩子可憐而妥協(xié)。鼓勵(lì)他，幫助他，要知道，孩子總是要長(zhǎng)大的，未來(lái)的路要靠他們自己去走。如果我們愛(ài)孩子，就要從小培養(yǎng)他的獨(dú)立性，讓他自己去走路。