數學是一門嚴謹而普適的學科,它的應用廣泛且深入。在寫總結時,我們應該圍繞主題展開,突出重點和亮點。更好地總結能夠提高我們的工作效率和學習質量。
樂于助人的英文通用篇一
日子總是像從指尖中流過的細沙,在不經意間悄然滑落,那些往事的憂愁和哀傷,在似水流年的蕩滌隨波流去。而流下的歡樂在我記憶深處歷久彌新。
樂于助人的我像一個飄落人間的小天使。在一次“藍天下的至愛”,大型捐款活動中,天氣北風呼呼,是一個寒冬來到了這里,一到現場,我驚訝不己:“藍天下的至愛”六個大字鮮艷醒目,臺前人山人海,人頭攢動,遠看好像一條栩栩如生的龍,紛紛把自己的工藝品、書畫等放在展臺上。參加慈善義賣。仔細看那一件件物品,他們用自己的雙手創(chuàng)造美麗,突然我眼前一亮!
哇!多么美麗的剪紙雞呀!而且是用一百張紙折疊成的,就連細小的地方也剪得層次分明,月牙紋、波浪紋……真是精致極了!我心里便暗暗決心要把它買下來。
拍賣開始了,當我聽到剪紙雞的起拍價是40元時,心里猶豫了起來。起拍價就40,也未免太貴了吧!但轉念一想:對!我既然是來獻愛心的,如果看中了,就應該堅持到底!“45元”,我脫口而出?!?0元”!另一位叔叔也不甘示弱地喊道,天吶!這可是個天價??!可我身邊只帶了100元的壓歲錢呀!可我還是咬咬牙喊到:“55元”終于,我的努力沒白費,最終這只剪紙雞歸屬于我了。我不假思索地將錢投進了愛心箱。
一剎那,我覺得我就是世界是上最美麗的天使,一個向人間播撒愛的種子的天使。
此時,我覺得大海是無情的,人類是有情的,改變是環(huán)境,不變的是真情;卷走的是無情,留下的是真情!
怎么樣?看了這故事,你們該相信我是一個怎樣的人了嗎?一個樂于助人的女孩。
樂于助人的英文通用篇二
星期天,天氣晴朗,陽光明媚,我準備到公園里玩一玩。
一路上,我哼著小曲,東瞧瞧,西望望,向公園走去。
突然,在不遠處,我看見一位老奶奶摔倒了,大概摔痛了,在地上直哼哼,手中的'菜葉翻在地上,粘了很多泥。我心里想:老師曾經對同學說過,要樂于助人。
我想著想著,就毫不猶豫地跑了過去,把老奶奶扶起來,又拾起地上的菜,把泥土拍干凈,裝進菜籃里。我問老奶奶“奶奶,您要到哪兒去呀?”老奶奶說:“小朋友,我剛買完菜,要回家?!蔽衣犃怂脑挘瑢λf:“我送您回家吧?”老奶奶笑著說:“那就謝謝你了,你真是個樂于助人的好孩子。”我高興地說:“不用謝,這是我應該做的?!闭f完,我就扶著老奶奶,送她回家了。
這時,天已經完全黑了下來,我趕快跑回家了,回到家,我把事情跟爸爸媽媽說了一遍,爸爸媽媽也夸我是樂于助人的好孩子。
今天,我雖然沒去成公園,可是我很高興,心里比吃了蜜還甜呢!
樂于助人的英文通用篇三
我的腦海中漂浮著幾百葉小舟,都是我童年見過的有趣事,給我的童年增添了不少的顏色,使我的童年更加五彩斑斕??墒瞧渲械囊蝗~小舟總是在我的'腦海中若隱若現,久久不能忘卻。時不時我就會想起這個小男孩,這件芝麻大點的事情來。
這件事情發(fā)生在一個陽光明媚的日子里,天空剛剛還是晴空萬里的,可是十幾秒鐘后,就剎時變得烏云密布?!榜R上就要下雨了?!惫徊怀鑫业乃希筢樢话慵毜挠挈c從天而降。不一會兒就下起了傾盆大雨。小明從屋里走出來,來觀賞這“美景”??粗粗鋈豢匆娨晃焕蠣敔斪谳喴紊?,獨自一人在大雨中寸步難行,艱難地走著。這個老人大約有七十多歲,頭發(fā)和胡子都是雪白雪白的了,滿臉都長滿了皺紋。小明看到后,想都沒想,就飛一樣的跑進屋子里,順手拿了兩把傘就三步并做兩步地跑了出去。到了樓下,小明已經大汗淋漓了。一看,幸好老爺爺還沒有走遠。小明飛快地跑了過去??墒钦l知,一個大水坑把心急的小明絆倒了,他全身都是泥,成了一個泥娃娃。但是他還是不顧一切的站了起來,一邊跑嘴里一邊喊著:“老爺爺等一等,等一等。”老人家聽到有人叫他,馬上停了下來。這時的小明已經累的上氣不接下氣了:“老爺爺。給您。給您雨傘打上吧,別著涼了!”老爺爺的臉上露出了燦爛的笑容:"謝謝你呀小朋友。"小明不好意思的笑了笑:“沒關系的,身為少先隊員的我應該這么做。我送您回家吧?!崩蠣敔旈_心地點了點頭。一老一少一起消失在茫茫的大雨中。
這件事情使我收益非淺,我一直記憶憂新,每一個情節(jié)我都歷歷在目。我想:我們以后如果見到殘疾人有困難了,我們一定要幫助他們。
樂于助人的英文通用篇四
我有一雙大大的眼睛,一張櫻桃般的小嘴,可愛極了!我是個靦腆的姑娘,但我有個好習慣——樂于助人。
“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務人民為榮,以背離人民為恥……”在朗朗的讀書中,我腦海里浮現了前天在公交車上發(fā)生的事。
星期天,媽媽帶我去表姐家玩。上了公交車,發(fā)現人還真不少,坐在哪里呢?我眼睛一亮,看見一個空位,于是請媽媽去坐,媽媽說:“還是你坐在上面吧,我不累?!?/p>
經過一段顛簸的小路時,車晃來晃去。老奶奶那沉甸甸的大包,不小心碰到了旁邊的那位大叔,大叔生氣地大叫:“干嘛呢!你這么大年紀,不好好看路?!崩夏棠棠樕D時蒼白,那位大叔卻無動于衷。我心想,要是不讓位的話,老奶奶就要一直站著了,到底讓不讓位呢?有的乘客開始小聲嘀咕起來。
我決定給老奶奶讓位,鼓起勇氣到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地說:“老奶……奶,您……坐我的座位吧。”老奶奶既驚奇又感動:“謝謝你?!比嚦丝投紴槲邑Q起了大拇指夸我是個好孩子。那位大叔看見了,臉紅彤彤的,低頭沉默了。
樂于助人的英文通用篇五
我叫廖鎧嵐,今年9歲,讀實驗小學三(5)班。我個子高高的,為什么呢?因為我不挑食。在班里我是最高的一個了,每次排隊時,我都會被老師安排在最后一個位置。我還是一個樂于助人的小女孩呢!看看下面的故事,你們就知道了。
有一次,我回古井玩,坐著公交車,正好在一個站上有個老奶奶上了車,可車上的空位一個都沒有,而且老奶奶拿的東西又多,過了很長時間還是沒有一個人讓我。我看見了,連忙扶老奶奶到我的座位去,對她說:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶說:“不用了,你坐吧,好孩子,謝謝了!”我連忙說:“不,還是你坐吧!給老人讓座是我應該做的!”車上有許多人看到了這場景顯得非常后悔。
我還是個粗心大意的小女孩。比如有一次,我把“拔”字寫成了個“撥”字,害得被老師罵了一頓。
我是一個樂于助人但是有點粗心的女孩,我一定會把缺點改正的。
樂于助人的英文通用篇六
高高的個子,白凈的瓜子臉,一雙小眼睛炯炯有神,顯得特別機靈。他很愛笑,一笑起來就露出兩排潔白的牙齒。你猜他是誰?他就是我的好朋友——龔超吉。龔超吉不但可愛,而且樂于助人。
有一天上午第三節(jié)課,突然,烏云密布,下起了瓢潑大雨。我看著下得越來越大的雨,心里不禁想:雨何時會停呢?我沒帶傘,出去肯定會被淋成“落湯雞”的!
雨水順著屋檐流下來,匯成千萬條小溪,積起一個個水坑。我踮起腳尖,小心翼翼地向前走去。這時,一個大水坑攔住了我們的去路,我不知所措,“跟我來!”龔超吉拉著我,慢慢地從花壇繞過去。幾滴頑皮的小雨點落到了我的頭上。龔超吉見了,趕緊把傘向我這兒挪。
好不容易到了食堂,我發(fā)現龔超吉的肩膀濕漉漉的,但他還是掏出一張紙巾,關切地對我說:“頭發(fā)濕了吧,擦一擦?!蔽业男睦镱D時暖洋洋的。
樂于助人的英文通用篇七
樂于助人是一種美德,我們在幫助別人的同時也獲得快樂。所以我們要做樂于助人的人。
“樂于助人”很好寫,也很好讀,但是做起來難。但是雷鋒卻做到了,所以我們要向他學習。星期六,我和媽媽坐公交車到外婆家。剛上公共汽車的時候,不太擠,至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一站,車上的座位已坐滿了。這時,一個白發(fā)蒼蒼的老人上了車,她站在我的前面,用手緊緊地握住扶手。那時我心不在焉,這時,媽媽咳嗽了一聲,我回過神來。我發(fā)現老人彎著腰,腳總是抖著。我連忙站了起來,用手指著我剛坐過的位置,接著就對老人說:“奶奶,您坐吧!”老人用手撫摸一下我的腦袋,用沙啞的聲音對我說:“不用了,小朋友,你坐吧,不要緊的,我很快就到家了”這時我有點難為情,不好意思坐下,便對老人說:“還是您坐吧,我們學校經常說要尊老愛幼的,更何況您已經上了年紀?!痹谖业膭穹?,老人便坐下來了。這時,一切的煩惱從我的腦中離去,而心里面很快樂。通過這件事,我知道了其實幫助別人就是在幫助自己,在平常的生活中,一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人。
我曾經聽媽媽講過這樣一個故事:一個男孩出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨,然后因為害怕懲罰,他跑出家門,對著山谷大喊:“我恨你!接著山谷傳來回音:“我恨你!”小孩害怕母親打他。跑回家里對母親說山谷有個卑鄙的小男孩說他恨她。母親把他帶到山邊,并要他喊我愛你。小男孩照母親說的做了,而這次他有驚奇地發(fā)現,有一個很好的小男孩在山谷里對他說“我愛你!”
由此可見,生命就像一種回音,你送出什么它就送回什么,你播種什么種子它就發(fā)芽什么,你給予什么它就給予什么。只要你付出了,就都會有收獲。像巴金爺爺在寫給家鄉(xiāng)孩子的信中說的當我們幫助別人的時候,我們付出的是自己對別人的生命的.愛,就仿佛給干枯的大樹捧了一捧清甜的甘露。愛的感情是源源不斷的泉水,我們付出越多,內心就越充滿,幸福感就越強。所以,幫助人不僅僅是付出,還是收獲。
大自然因生機而蓬勃,人類因互相幫助而溫暖。幫助他人,可以著手于小處,也可以兼濟與天下。播種一顆愛心,每個人的心中都會開放出明亮的花朵,感動別人的同時,自己的內心更有一種喜悅、幸福……同學們,幫助有需要的人。別人得到你的幫助,你自己得到的是快樂。這就是“幫助他人就是幫助自己”含義。
幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著,一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢?因為這可以使我有一種說不出的快樂。
進入了初中,學習壓力更大了,同學們都在學習上明爭暗斗,卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子,然而他們卻來問我,這說明他們信任我,每當他們知道了知識點后,給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常說的話,但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到了同學的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。
每到下課總會有一兩個人來我這兒,不論文科還是理科都有來問的。每當看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候,同學都搶我旁邊的位子,所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的,來討論題目的,這也使午休多了幾份喧鬧,同時也給我?guī)砹丝鞓?。難免有時會被老師分開。所以下課是來討論的最佳時機。一道問題經過討論成更懂了,快樂。子曰:誨人不倦。
我不僅在學習上幫助他人我還在美術課上幫助他人。同學在上美術課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙,所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走,20來張紙被拿去。他們借到了liuxue86工具都不再怕老師來責怪了。每當上美術課他們都向我投來感謝的眼神。
我?guī)椭?,我快?這是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實。快樂是那么簡單的事,讓我們都去幫助他們,讓大家都快樂起來吧!
好冷的一天,天漸漸暗下來,太陽把它最后的一縷余暉映在你的臉上,你認真地動筆列著豎式,樸樸實實的身上,泛起金色的光芒。你帶動了我們,我們也一起算起來,補救自己的過錯。
你,不是班長,只是默默無聞的女生體委;你,沒什么“公務”,一天忙的事卻有三分之二不是自己的;你,每天很忙,卻依然抽出時間幫助別人。你就是樸實可愛,樂于助人的楊知穎。
那天是主持人比賽,你、我還有其他10個參賽選手都特別緊張,匆匆地收拾著書包。我向窗外望去,天哪,窗外滴水成冰,寒風呼嘯,冬風捶打著教室,玻璃“呼啦啦”地響,今天真的好冷啊!再回頭一看記事本,今天的作業(yè)是格外的多,沉重的書包里有沉重的負擔,更有壓力的是今天我還得上課外班。唉……兩個班長推來推去的量化管理表要算分的任務還給了我。我臺詞還沒背熟,于是就不假思索地交給了你,楊知穎。
很快,我們比完賽了,你又拿起那張表,認認真真地開始算起來。我忍不住不幫你了,大家都湊過去了,我突然發(fā)現,你是那么漂亮,又覺得你像陽光,在你身邊,能感受到溫暖。我眼前突然閃過你天天前前后后為別人忙忙碌碌的身影。
天越來越黑,外面越來越冷,風刮得越來越大,屋里卻像春天一樣,有暖洋洋的陽光在照射。
你的樂于助人就像一束陽光,融化人與人之間冰的隔膜,把心與心拉近;你的樂于助人就像一湖清澈的水,洗盡污垢,滋潤心靈,給別人清朗,給自己純凈。在偌大的世界里,你這個的舉動看起來很渺小,其實,就是你們的這些小小的舉動,撐起了明凈的天空。
樂于助人的英文通用篇八
1、助人為樂是一種美德。
2、輔車相依,唇亡齒寒。——《左傳.魯僖公五年》。
3、路見不平,拔刀相助?!?馬致遠《陳情高臥》。
4、病人之病,憂人之憂。——白居易《策林》。
5、每有患急,先人后己?!悏邸度龂?蜀志》。
6、助人要從日常小事做起,不因善小而不為。
7、君子貴人賤己,先人而后己。——《禮記·訪記》。
8、良好教養(yǎng)的頂點即表現在熱心助人上?!?/p>
9、好事須相讓,惡事莫相推?!蹊笾尽度圃娧a逸》。
10、人家?guī)臀遥乐静煌?;我?guī)腿思?,莫記心上。——華羅庚。
11、你要記住,永遠要愉快地多給別人,少從別人那里拿取?!郀柣?。
12、應當在朋友正是困難的時候給予幫助,不可在事情已經無望之后再說閑話。——伊索。
13、世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒?!腋?。
14、病人之病,憂人之憂?!拙右住恫吡帧?。
15、助人為樂是共產主義世界觀的體現?!?。
16、自己活著,就是為了使別人活得更美好?!卒h。
18、我是廣大勞苦大眾當中的一員,我能幫助人民克服一點困難,是最幸福的。——雷鋒。
19、現代化建設需要助人為樂的精神?!?/p>
20、最好的滿足就是給別人以滿足?!紖我疇?。
21、助人為樂是共產主義世界觀的體現。
22、助人要從日常小事做起,不因善小而不為。
23、現代化建設需要助人為樂的精神。
24、助人是人格升華的標志。
25、應當在朋友正是困難的時候給予幫助,不可在事情已經無望之后再說閑話?!了鳌?/p>
26、助人為快樂之本。
樂于助人的英文通用篇九
她的優(yōu)點很多,但愛樂于助人是她最大的優(yōu)點。
記得有一次,我,她和一些朋友們一起去街上買零食,正在路上邊走邊說開心地聊著,突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼?,我們向前望去,才發(fā)現前面有個小弟弟摔傷了,可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著,她的腳步不由自主得慢了下來,頻頻回頭張望,朋友們催促她:“我們走吧,別管他了!”但她毫不猶豫地回答:“急什么,沒有看見那個小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問,你心里能過得去嗎?”聽了她的話,我們羞愧地低下了頭。
這就是心腸善良,愛。
樂于助人的英文通用篇十
我有一雙像櫻桃一樣的大眼睛和一張小嘴,很可愛!我是一個害羞的女孩,但我有樂于助人的好習慣。
“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;我以服務人民為榮,以背離人民為恥……”在郎朗的讀書中,我想起了前天在公交車上發(fā)生的事情。
星期天,我媽媽帶我去表哥家玩。上了車,發(fā)現人還挺多的。你坐在哪里?當我的眼睛亮了,我看到一個空座位,所以我請我媽媽坐下。我媽說:“你還是坐上去吧。我不累?!?/p>
過了一會兒,一個額上有皺紋的白發(fā)老太太走了過來。她應該八十多歲了??吹侥棠毯?,有乘客用報紙蒙住臉;有些人很快轉過身去看窗外的風景;有的低頭對手機視而不見。我心想,大家都不讓我給奶奶讓座。
汽車經過一條崎嶇不平的道路時搖擺不定。奶奶的沉甸甸的大包不小心碰到了旁邊的大叔,大叔怒喊:“怎么!你年紀大了,看不清路。”外婆突然臉色發(fā)白,舅舅卻無動于衷。我心里想,如果不讓座,奶奶就要一直站著。我會讓座嗎?一些乘客開始竊竊私語。
我決定給奶奶讓路,鼓起勇氣來到她面前。遲疑著說:“老奶,奶,你,坐我的位子。”奶奶大吃一驚,感動道:“謝謝。”所有的乘客都對我豎起大拇指,稱贊我是個好孩子。大叔看到了,臉紅了紅,低頭不語。
我認為幫助別人的好習慣會讓我變得更漂亮。
樂于助人的英文通用篇十一
每個人都有自己的優(yōu)點:打排球,踢足球,唱歌,跳舞,但我最大的優(yōu)點是樂于助人。
記得有一次上作文課,我來到班里,老師忙著給同學講,老師看到我來,便跟我說,王雅欣,你幫這些妹妹們下去打水好嗎?好的,老師。
天氣火辣辣的照在我的臉上,天空的小鳥好像在我說,加油加油。
打開水龍頭啦,我先把一個小妹妹的水杯放在水龍頭的正下方,打開水龍頭時頓時一股清清涼涼的風吹在我的臉上,把炎熱的感覺還給了太陽公公,我的臉就像開了空調一樣,水流出來的聲音高低不同,好像看了一場演奏會似的聲音美妙無比。打水的過程中老是有奶奶或爺爺要來插隊,因為他們歲數大了我必須退出來,讓他們打水。
回到樓上的時候,老師批評我打水耽誤了時間太長了,我也沒說什么,但是我心里知道,讓老人家先打是對的。
后來下課的時候我跟老師和同學們說,我是大家飲水搬運工。這句話吧老師和同學都逗樂了,笑得哈哈的。
樂于助人的英文通用篇十二
只有純粹的溫暖才能溫暖人心,只有用真誠的情感才能感動他人,那種被金錢和利益包裹著的所謂幫助,只會引人厭惡而已。
我們班的荀紹峰長得胖乎乎的,他的肚子挺著,像個將軍似的。別看他胖,可是他特別能干,愛幫助同學。
有一天,中午吃飯,班里有個同學,不小心把剛打的飯灑了。地上都是飯菜,別的同學看見了,小聲嘀咕:真夠笨的,連個飯盒都端不住,也不趕緊收拾了。那個同學聽見了這些議論,立刻漲紅了臉,慌手慌腳的不知道該怎么辦。此時,正在吃飯的荀紹峰,馬上放下手里的筷子,跑出去把工人叔叔用的簸箕和掃把拿了進來,就開始打掃。周圍的同學看見了都很奇怪。于是,他們問荀紹峰:你為什么幫助她呢?他一邊干一邊說:大家都是同學,應該互相幫助!那個同學有羞愧的走開了。此時的荀紹峰已經累得滿頭大汗,他還不忘告訴那位灑飯的同學:你趕緊再去打一份飯吧,要不然,送飯的叔叔就該收了。那個同學連聲說:好的,謝謝,謝謝!
這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能夠經受得住嘲笑與批評不斷往前走的人手中。
樂于助人的英文通用篇十三
我已經四年級了,漸漸長大了,可以幫助別人了。在學校,當別人需要時,我會毫不猶豫地伸出援助之手。在幫助別人中,我獲得了友誼,也得到了快樂。
考試那天,同學忘了帶膠條。答題卡上不能用涂改帶,同學十分著急。這時,我毫不猶豫地拿出自己多余的膠條,供他們使用。同學對我道一聲“謝謝”,就快速地改了錯字??吹酵瑢W順利完成考試,我心里很高興。幫別人一點小忙,讓我得到了大快樂。
有一次,老師布置了脫式計算題,說能簡算都要簡算。聽了老師的要求,同學們都爭先恐后地寫了起來。有些同學不會做,就來向我請教。我放下筆,耐心地給他們講題,在那一刻,我收獲了友誼。
下課了,同學們都扎堆兒去玩兒了,王天雨召集我和王天睿做一些事。媽媽曾跟我說,把心思放在學習上,盡量不要分心去做別的事??墒?,我答應過她了,怎么能違約呢?我只好快速完成作業(yè),然后完成王天雨交給的任務。
幫助別人會得到回報。當我忘帶鋼筆時,當我遇到困難時,大家都會來幫我。
我認為,助人是處事的一部分,有時會很簡單,或許就是一個動作或一句話,但是,如果你拒絕,就會失去一份快樂;如果你幫助別人,就會收獲友誼。這正應了那句話——予人玫瑰,手上留香。
樂于助人的英文通用篇十四
1、助人為樂是共產主義世界觀的體現。
2、每有患急,先人后己?!悏邸度龂?蜀志》。
3、助人為樂是一種美德。
4、現代化建設需要助人為樂的精神。
5、良好教養(yǎng)的頂點即表現在熱心助人上。——佚名。
6、給予是快樂的'。
7、我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添一點溫暖。
8、幫助別人要忘掉,別人幫己要記牢。
9、助人為樂是共產主義世界觀的體現?!?/p>
10、現代化建設需要助人為樂的精神?!?/p>
11、路見不平,拔刀相助?!?馬致遠《陳情高臥》。
12、只有付出你才能擁有更多。
13、要散布陽光到別人心里,先要自己心里有陽光。
14、好事須相讓,惡事莫相推?!蹊笾尽度圃娧a逸》。
15、風大便涼,人多便強。
16、一個豐富的天性,如果不拿自己來喂養(yǎng)饑腸轆轆的別人,自己也就要枯萎了。
17、最好的滿足就是給別人以滿足。——拉布呂耶爾。
18、病人之病,憂人之憂?!拙右住恫吡帧贰?/p>
19、你要記住,永遠要愉快地多給別人,少從別人那里拿取?!郀柣?/p>
20、當你學會了,嘗試去教人;當你獲得了,嘗試去給予。
21、應當在朋友正是困難的時候給予幫助,不可在事情已經無望之后再說閑話。——伊索。
22、如果一個人僅僅想到自己,那么他一生里,傷心的事情一定比快樂的事情來得多。
23、最好的滿足就是給別人以滿足。
24、勿因惡小而為之,勿因善小而不為。
25、助人是人格升華的標志。
26、助人要從日常小事做起,不因善小而不為。
27、每天要想著不計報酬地為別人做點事情。
28、人家?guī)臀遥乐静煌晃規(guī)腿思?,莫記心上?!A羅庚。
29、輔車相依,唇亡齒寒?!蹲髠?魯僖公五年》。
30、我是廣大勞苦大眾當中的一員,我能幫助人民克服一點困難,是最幸福的?!卒h。
31、利己的人最先滅亡。他自己活著,并且為自己而生活。如果他的這個“我”被損壞了,那他就無法生存了。
32、君子貴人賤己,先人而后己?!抖Y記·訪記》。
33、自己活著,就是為了使別人活得更美好?!卒h。
34、病人之病,憂人之憂。
35、世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒?!腋埂?/p>
36、幫助別人自己也會快樂,就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。
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