讀后感是讀者在閱讀之后對(duì)所讀書籍的思考、感受和評(píng)價(jià)的歸納總結(jié),它不僅是對(duì)讀書過(guò)程的回顧,更是對(duì)所讀書籍內(nèi)容的理解與思考。寫讀后感時(shí),應(yīng)注意結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),用詞恰當(dāng),表達(dá)準(zhǔn)確。以下是小編為大家收集的幾篇讀后感范文,供大家參考。讀完這些范文,會(huì)給你更多的思路和靈感,幫助你寫一篇精彩的讀后感。一起來(lái)看看吧,相信這些范文會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。
豐碑讀后感篇一
《豐碑》講述了一支紅軍隊(duì)伍中的老軍需處長(zhǎng)在極其惡劣的環(huán)境下,毫不猶豫地將本該屬于自己的御寒衣物發(fā)給了戰(zhàn)士們,自己卻穿著單薄的衣服凍死在漫漫雪原上,成了一座晶瑩而高大的豐碑的事。他這種大公無(wú)私的精神十分值得贊揚(yáng)。尤其是他身為軍需處長(zhǎng),本應(yīng)該,也可以多拿幾件御寒衣物,而這位軍需處長(zhǎng)非但沒(méi)有多拿一件衣物,還把自己的衣物也發(fā)了下去,甘愿自己凍死,卻讓戰(zhàn)士們穿著棉衣行軍。他這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)嗎?我想,他-這位真正偉大的軍需處長(zhǎng)的光榮事跡將被所有參加長(zhǎng)征的戰(zhàn)士們銘記在心中。
當(dāng)我讀到“雪更大了,風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋可軍需處長(zhǎng)的身體,他變成了一座晶瑩而高大的豐碑”“一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士,倚著一棵光禿禿的樹干坐著,一動(dòng)也不動(dòng),好像一尊塑像。他渾身落滿了雪,右手的手指還夾著半截紙卷的旱煙,神情自若,一時(shí)還無(wú)法辨認(rèn)他的面目?!睍r(shí),我發(fā)現(xiàn),老戰(zhàn)士的神態(tài)那么鎮(zhèn)定,十分安詳,由此使我們體會(huì)到,他看見戰(zhàn)士們沒(méi)有在雪地里倒下,感到安慰,自己盡到了職責(zé),完成了黨交給的任務(wù),死而無(wú)怨。軍需處長(zhǎng)就是發(fā)衣物的,而他卻因?yàn)槿币露换罨顑鏊?,是因?yàn)樗阉叙I衣物留給了戰(zhàn)士。老軍需處長(zhǎng)身先士卒,而沒(méi)有想到他自己,他這種把生的希望留給別人,把死的危險(xiǎn)留給自己的精神令人敬佩。我將把這種精神化為力量。這種力量將激勵(lì)著我去克服生活中的種種困難。我頓時(shí)感到心中一陣酸楚。如此值得我們稱贊的一位軍需處長(zhǎng),卻為了戰(zhàn)士們的安危,為了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利,與常年積雪的`云中山化為了一體。
他化成的豐碑,不僅僅記載著他的光榮事跡,更飽含著他對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛。讀了這篇文章,我深感:我,還有大家,都不能再閑著了,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來(lái)動(dòng)手建設(shè)祖國(guó),讓軍需處長(zhǎng)和為所有長(zhǎng)征作過(guò)貢獻(xiàn)的人都不要帶著遺憾可是要想將來(lái)建設(shè)祖國(guó),首先當(dāng)然要從現(xiàn)在做起。從自身做起,從小做起,如果連一般的事情都做不到,何談建設(shè)祖國(guó)。于是,我把自己和這位軍需處長(zhǎng)相比了一下,我發(fā)現(xiàn)自己是那么得渺小。因?yàn)?,平時(shí)在吃飯時(shí),我總是將好菜和好肉往自己碗里夾,從不讓別人多吃一丁點(diǎn)兒好吃的。我從不輕易將自己的東西分給別人,卻經(jīng)常接受別人給的東西。如果說(shuō)我是那位軍需處長(zhǎng)的話,就我這種心理在關(guān)鍵時(shí)刻還能把棉衣發(fā)給戰(zhàn)士們嗎?我想那是不可能的。
今后,我一定學(xué)習(xí)軍需處長(zhǎng)那無(wú)私奉獻(xiàn)和熱愛集體的精神,做一名永遠(yuǎn)為集體著想、為集體奮斗的學(xué)生。
豐碑讀后感篇二
父母之愛,是人類古老而永恒的話題。這篇文章就是獻(xiàn)給在貴州省10。3纜車墜毀事件中不幸遇難的潘天琪,賀艷文夫婦。
文章中的一幕幕感人的畫面,在我腦子里不斷浮現(xiàn):"……。
當(dāng)纜車以它那瘋狂的,駭人的速度下滑時(shí),你們同時(shí)伸出了雙手,將小小的潘子浩高高的舉起……這最后的姿態(tài),以其不容置疑的質(zhì)和量矗立起了一座古老而永恒的豐碑……"。
讀到這兒,我不禁想起了一個(gè)發(fā)生在我身邊的真實(shí)故事:
那一年,正值我讀小學(xué)二年級(jí),快開學(xué)了,小姨從某地帶著表妹乘汽車回綦江在汽車駛到山路的拐彎處,因?yàn)樯铰菲閸缬痔煊曷坊?,車一下子就翻下了山。在這千鈞一發(fā)之際,小姨毅然的把表妹扔出了窗外,扔到了田梗上,而她卻成了不幸身亡的三人之一。
是呀,父母為了兒女,什么都愿意做。孟郊的游子吟道:
正如作者所說(shuō):"人類跳動(dòng)的脈搏里,有你們,有我們,還有許許多多為人父母者……。
看完這篇文章后,身為讀者的我們,怎能不向天下千千萬(wàn)萬(wàn)為人父母者致敬呢?
豐碑讀后感篇三
今天我閱讀了《豐碑》這篇短文,讀著讀著眼睛濕潤(rùn)了。
他就是軍需處長(zhǎng),身管全師“軍需”的處長(zhǎng),為了保證部隊(duì)“軍需”的充足,寧可自己穿單薄、破舊的衣服,凍死在飛雪征途。他的神情是那樣鎮(zhèn)定、自然又欣慰!
為了抗日、為了保家衛(wèi)國(guó),紅軍戰(zhàn)士們用自己的身軀筑成一條成功路,他們不惜用自己的性命來(lái)?yè)Q戰(zhàn)友、同志們的生命,他們是我們的驕傲,他們將永垂不朽!
這位紅軍老戰(zhàn)士倚靠樹干的塑像深深地印在我的腦海里,我深知祖國(guó)今天能屹立在世界之林是那么多像這位老戰(zhàn)士的犧牲換來(lái)的,我們今天高高飄揚(yáng)的五星紅旗是許許多多革命先烈用鮮血染紅的!我們今天生活在這安定、團(tuán)結(jié)、和諧又欣欣向榮的社會(huì)里,沒(méi)有理由來(lái)浪費(fèi)我們的青春,我們要更加努力的學(xué)習(xí),把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)盛!
豐碑讀后感篇四
五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,在語(yǔ)文課本中我學(xué)了《豐碑》這篇課文,它給我留下了深刻的印象。
一天傍晚,我寫完作業(yè)預(yù)習(xí)課文。翻開《豐碑》默默的讀著。故事的情節(jié)是這樣的;一群紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)。突然警衛(wèi)員發(fā)現(xiàn)前面有人凍死了,將軍快步朝前走去,非常生氣。命警衛(wèi)員把軍需處長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)。
這時(shí)有人對(duì)將軍說(shuō)他就是軍需處長(zhǎng)。將軍頓時(shí)呆住了,眼睛濕潤(rùn)了,頓時(shí)好象滾燙的巖漿濺他身上,又像堅(jiān)硬的利劍刺進(jìn)他的身體里,還像一塊石頭壓在他身上,讓他難受極了。讀到這兒我的眼睛濕潤(rùn)。鼻子一陣陣發(fā)酸,心情變得沉重起來(lái)。
軍需處長(zhǎng)為了別人舍棄了自己的生命,那手勢(shì)好像表示不要管我,繼續(xù)前進(jìn)!軍需處長(zhǎng)讓別人穿上了保暖的棉衣,而自己穿著一身單薄破舊的衣服。他的舍己為人的精神永垂不朽,激勵(lì)著戰(zhàn)士們的前進(jìn)。好象溫和的春風(fēng)吹在戰(zhàn)士們的'身上。
又像冬天的暖爐溫暖著戰(zhàn)士,還像海浪輕拍在戰(zhàn)士們的身上。給了戰(zhàn)士們巨大的力量,雪不斷地落在他身上,身體已變得冰涼的了。相信戰(zhàn)士們一定被軍需處的精神所感動(dòng),不負(fù)眾望,勇往直前。
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豐碑讀后感篇五
在眾多紅色經(jīng)典故事中,最讓我感動(dòng)的就是《豐碑》了。
《豐碑》講述了紅軍長(zhǎng)征過(guò)程中,一位老戰(zhàn)士把棉衣給了其他戰(zhàn)友,自己被凍死在雪地里,他,就是軍需處長(zhǎng)。
在這個(gè)故事里最讓我感動(dòng)的就是那句“他就是軍需處長(zhǎng)”這個(gè)被凍死的老戰(zhàn)士就是軍需處長(zhǎng)!他沒(méi)穿棉衣,身上只有一件破舊單薄的衣裳,所有人都震驚了。他是軍需處長(zhǎng),他完全可以讓自己先穿暖再給別人發(fā)棉衣,但他沒(méi)有這么做,相反,他還把自己的棉衣給別的戰(zhàn)士?;蛟S,因?yàn)槔蠎?zhàn)士的棉衣,更多的人活了下來(lái),他這種舍己為人的精神真是可歌可頌,可歌可泣。
讀完這個(gè)故事,再回想我以前,不禁低下了頭。以前的我都是先考慮自己,再考慮別人。記得我四年級(jí)時(shí)當(dāng)過(guò)吃飯的桌長(zhǎng),每次有雞米花,雞腿或香腸時(shí)都要桌長(zhǎng)來(lái)分。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)把最大的分給自己,把小的分給別人。有一次,餐桌上有雞腿和香腸,我正要分雞腿,我對(duì)面的同學(xué)立刻把最大的香腸夾到了自己碗里。我本來(lái)想給他稍大的雞腿,見他拿了最大的香腸,就毫不猶豫地給了他最小的雞腿。
軍需處長(zhǎng)舍己為人,克己奉公的精神就像一塊豐碑,一只矗立在我的心中。
豐碑讀后感篇六
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,天空萬(wàn)里無(wú)云,正是出游的好日子!正當(dāng)我為出行高興不已的時(shí)候,站在滿滿的衣柜前的我卻犯了難——我該穿什么呢?衣柜里沒(méi)有一件好看點(diǎn)的,全都舊了!對(duì)了,可以求助媽媽給我買新的!
“媽媽,我想買新衣服了?!?/p>
媽媽聽了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“媽媽給你講講個(gè)故事吧!”——。
那是一個(gè)冰天雪地、寒風(fēng)颼颼的日子,有個(gè)軍需處長(zhǎng)依靠大樹旁邊,神態(tài)鎮(zhèn)定,中指和食指間還有半截卷煙,單薄的衣服緊貼身上,而他的厚衣被穿在了其他戰(zhàn)士身上:“給他吧,讓他們?nèi)ゴ蛘?,讓祖?guó)和平,身為軍需處長(zhǎng)的我就該付出所有的一切,這是我的職責(zé),也是我的心愿?!庇谑擒娦杼庨L(zhǎng)用自己頑強(qiáng)的毅力對(duì)抗著暴風(fēng)雪的來(lái)襲,最終凍僵在雪山之中。你要知道紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是極其艱難困苦的,他們的衣服糧食短缺,面對(duì)皚皚白雪的阻隔,他們也沒(méi)有退縮,依然前進(jìn)。
這個(gè)故事叫做《豐碑》。聽了這個(gè)故事,我被這位軍需處長(zhǎng)公而忘私,舍己為人的精神深深打動(dòng)了!他為長(zhǎng)征的勝利貢獻(xiàn)了自己的生命!
媽媽說(shuō):“現(xiàn)在,我們的生活條件好了,正是千千萬(wàn)萬(wàn)像他一樣的革命戰(zhàn)士用生命換來(lái)的,我們不該珍惜嗎?”
我羞愧地低下了頭,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我再也不會(huì)貪心浪費(fèi)了,我以后會(huì)好好珍惜眼前的東西。我馬上去換衣服!”
豐碑讀后感篇七
我含著熱淚再一次閱讀《豐碑》這篇感人肺腑的文章,感情依舊是第一次閱讀時(shí)那樣的激動(dòng)。我被軍需處長(zhǎng)那舍己為人的精神打動(dòng)了,這篇文章深深地印在我的腦海中。
《豐碑》一文講述的是在艱難的兩萬(wàn)五千里征中,一位軍需處長(zhǎng)為了給軍隊(duì)節(jié)約棉衣,被可惡的大風(fēng)雪活活凍死的感人故事。
讀完這篇文章,我像那位將軍一樣愣住了,一位掌管全軍吃穿的軍需處長(zhǎng)完全可以給自己先發(fā)棉衣。但他沒(méi)有這樣做,他想到得是在茫茫的冰天雪地中的前進(jìn)的戰(zhàn)友們!
由軍需處長(zhǎng),我想到一些身居要職地位顯赫的國(guó)家機(jī)關(guān)人員,在金錢和利益面前,他們卻敢以身試法。使國(guó)家和人民受到巨大損失。
讓我們向軍需處長(zhǎng)致敬,希望社會(huì)多一些像這樣的人。
豐碑讀后感篇八
在我們所學(xué)過(guò)的課文中,我最喜歡讀的就《豐碑》這篇課文。
這篇課文的主要內(nèi)容是,在寒冷的天氣里紅軍在艱難的'前進(jìn),突然紅軍放慢了速度,因?yàn)橛幸粋€(gè)老戰(zhàn)士身上落滿了雪花,好像一尊塑像,將軍的臉頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái),吼道;軍需處長(zhǎng),為什么不給他發(fā)棉衣,這時(shí),有人小聲說(shuō)道他就是軍需處長(zhǎng),將軍的眼睛濕潤(rùn)了向老戰(zhàn)士敬了個(gè)禮。
雪更大了,覆蓋了軍需處長(zhǎng),他成了一座晶瑩的豐碑。
讀了這篇課文,我懂得了我們也要向這位老戰(zhàn)士那樣,不管做什么事情,都要先考慮別人,在考慮自己。
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