一顆小麥粒的三年級怎么寫 三年級寫小麥的作文(7篇)

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

一顆小麥粒的三年級怎么寫一

大家好!有這樣一個故事：美國總統(tǒng)羅斯福有一次不幸家里被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我……”

羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由。生活中處處需要我們的感恩。

我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海 永不圖回報的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質。

我們要感激那屬于我們的家。他們給了我們一個溫暖的家，讓我們感到親情的可貴。

我們要感謝老師，他們教導我們知識，傳授經(jīng)驗給我們，教我們做人的尊嚴，以身作則，影響我們。在學習上，生活上，給我們一次又一次的啟示。

我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時伸出友愛的手，是朋友在我們孤獨時送來了溫暖，是朋友在我們生病時給予了深情的問侯，是朋友在我們迷路時，指出正確的方向。

感恩，會讓我們變得富有，知道快樂，享受溫暖;感恩，讓人明白愛，然后去愛，最后得到愛。

同學們,讓我們一起來學會感恩吧!

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。

擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。

擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，

贏得友誼。

在感恩中活著,感恩于、賦予我們生命的父母,感恩于

給予我們知識的老師,感恩于幫助,關心和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然…… 學會了感恩,我們會體會到更多的快樂與幸福!

一顆小麥粒的三年級怎么寫二

我只是一顆小小的石頭，小小的，灰灰的，待在小河里，一動也不動。我與周圍古老的大石一樣靜靜地，就那樣躺著。

這幾百年來，我感受過熾熱的陽光，那是多么舒服；見過冰冷的月亮倒映在水中，或有時候，一顆新來的石子將平靜打破，隨即傳來天真無邪的聲音：“哈哈哈，我把月亮打碎了！”

我只是一顆小小的，很不起眼的石頭。我的外殼雖然水冷，可我的內(nèi)心是火熱的，每當我睡著時，總夢見自己在發(fā)光，與熾熱的陽光一樣的耀眼，我有著金色的外表，讓眾人羨慕?？墒敲看螐膲糁行褋恚殡S我的只是一片漆黑，不過，我已經(jīng)習慣了，現(xiàn)只能等待著黎明地到來。

一天早上，陽光不知怎的，格外紅，在升到我的頭頂時，大地開始搖晃，一大股水流將我卷走，過急的水流讓我飛速翻滾，不斷與周圍的物體撞擊，我感覺身體在變小，徹骨的痛，我頓時暈了過去。

當我再次醒來時，發(fā)現(xiàn)一束陽光正對著我，天吶，我的身上閃著光芒，原來，我變成了光滑的鵝卵石，周圍有許多碎石，很多都是老朋友的殘體。我靜靜地躺在這片水塘里，這里水不多，但很美，周圍花紅柳綠的，還有座小木屋。突然，我上空的陽光消失了，抬頭一看，一雙水靈靈的大眼正盯著我。接著，我被捧了起來。

“爸爸快來看，是鵝卵石，還是彩色的！”女孩大叫著，興奮地跑回進了小木屋。女孩的爸爸像是個農(nóng)民，他對女孩說：“鵝卵石啊，它是歷經(jīng)千辛萬苦才變得那么柔美的，還有許多鵝卵石里面有小小的鉆石和金子呢！”“那它會有嗎？”“這要科學驗證了才知道。寶貝，不光一些經(jīng)歷了磨難的石頭含有金子般的光芒，如果你夠努力，也會成為那顆最耀眼的金子?！?/p>

多美麗、鼓舞人心的話！我想，也許夢中的金光就是金子發(fā)的吧！

女孩用繩子把我掛在門前，說：“我要許多鵝卵石裝飾屋子?！本瓦@樣，我被掛在天空中，經(jīng)歷了風吹雨打，顯得有些蒼桑。十年過去了，女孩長大了，她找到了一份美麗的工作，讓全家過上幸福的生活，這天，一家子要喬遷了，她進進出出，十分忙碌。突然，她停住了，就像十年前一樣好奇又喜歡地看著我，將我從屋檐上取下。第二天，她帶我去了珠寶店。

我被對半切開，白熾燈照在我身上，金光四射……

一顆小麥粒的三年級怎么寫三

讀《打造一顆堅強的心》有感

• 讀紅巖有感 推薦度：
• 讀《廉政鏡鑒》有感 推薦度：
• 讀《動物莊園》有感 推薦度：
• 讀《正面管教》有感 推薦度：
• 讀《家庭的力量》有感 推薦度：
• 相關推薦

當看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《打造一顆堅強的心》有感，歡迎大家分享。

無論在什么時候，人都要學會堅強，以實際行動去贏得別人的尊重。在殘酷的現(xiàn)實面前，懦弱的人遲早會被這個優(yōu)勝劣汰的世界所遺棄。

在人生向前行進的路途中，只有選擇堅強，學會堅強才能在社會上生存，你看歷史上哪個英雄人物不是內(nèi)心堅強，經(jīng)挫折錘煉才成就一番偉業(yè)的？

你想成功嗎?成功不是嘴上說說就可以的，而是一步一個腳印走出來的。沒有人不想成功，沒有人不想生存。看似脆弱的花生，包去殼還有一層皮，包去那層皮就能看到堅硬的果實。正如那些默默努力走向成功的人，他們都有一顆堅強勇敢的心。

再看那些懦弱，意志力差的人，正像橘子，外表雖然看起來堅固，但它的果實卻非常軟弱。經(jīng)受不起任何打擊，輕輕一捏就流水了，而懦弱的人同它們一樣，再強硬的偽裝也掩飾不了他們不堪一擊的脆弱的心。如果說堅強的人像水泥，那么懦弱的人就如野草，任人捉弄。但懦弱不是一杯水，潑了就收不回來了，因為人是可以改變的，雖然以前膽小，但只要勇敢地去錘煉去挑戰(zhàn)自己，就能堅強的去面對人生的風風雨雨。

落魄失意的人，如想改變，只要鼓起勇氣去面對，他就一定能成為堅強的人。

就如從前有個人，特別的老實，總被人欺負，那天一位老學者路過時，他剛巧也垂頭喪氣的走過，因為他今天又被罵了。老學者看到了就叫住了他說:“年輕人，心情這么低落，是有人欺負你了吧？”“是啊，生存如此不易，老人家可否給在下些指點？”老學者不緊不慢的說:“野火燒不盡，春風吹又生。你要是想改變，還來得及，你要記住---堅強是你唯一的選擇?！?/p>

幾個月后，年輕人終于學會了堅強，再沒人敢說他，也沒人再敢招惹他，一切都變得越來越好了。就是這么神奇，堅強徹底改變了他的生活。

要學會堅強也不簡單，它需要你用心，細心的去完成，去努力。

我們雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都不要放棄希望，要努力的為自己打造一顆堅強的心，這樣才會有美夢成真的機會，而那些曾經(jīng)失去的也會以另外的方式回歸!只要你有顆堅強的心，就擁有了這世界上最珍貴的東西。

【讀《打造一顆堅強的心》有感】相關文章：

讀論語有感12-01

讀《紅與黑》有感12-01

讀《荷花》有感11-24

讀《活著》有感11-24

讀《養(yǎng)花》有感11-19

讀《皮囊》有感11-19

讀《秘密》有感11-19

讀《干法》有感11-19

讀《匆匆》有感11-18

讀邊城有感11-17

一顆小麥粒的三年級怎么寫四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

上周，我校五一中隊開展了《愛是我們的翅膀》中隊主題隊會，相信隊會中少先隊員們那感恩父母、感恩老師的深情話語和動人畫面還深深地留在同學們心中; 五一期間，學校也組織開展了感恩系列活動之“今天，我當家”，這個活動得到了廣大家長的一致好評，紛紛要求學校繼續(xù)開展此類活動和教育。昨日，五月的第二個星期日，你們知道是什么日子嗎?對，是母親節(jié)。這個節(jié)日，你為自己最愛的母親做了什么呢?在這里，我可以很自豪地告訴大家，我的兒子在這個特別的日子里為我送上了一份特殊的禮物，他用了整整一個下午的時間去嘉陵江邊用心尋找了三顆造型奇特的鵝卵石，一顆叫“笑口常開”，石頭上能清晰地看見一張笑臉，另外一大一小兩顆呈心型狀的叫“永恒的愛”，同時，還用彩色卡紙為我折了一顆漂亮的“愛心”，寫上了深情的祝福語。收到這份別樣的禮物，我的心再一次被兒子的愛心感動了，同時，我也驕傲地看到：我的孩子擁有了一顆感恩的心。同學們，如果你們忘記了昨天那個特殊的節(jié)日，忘記了在這個節(jié)日里給自己的媽媽送上祝福的話，那么，今天，就請你們回家后送給媽媽一個溫暖的擁抱，親口對媽媽說一句：“媽媽，我愛你!”，同時，為辛苦工作、勞動了一天的媽媽捶捶背、揉揉肩吧!

今天，就讓我們一起來談一談感恩的話題。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦!

都說“滴水之恩當以涌泉相報”，給大家講兩個小故事吧!

一位山林農(nóng)夫出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命報答了曾經(jīng)給予它生命的農(nóng)夫，動物尚有如此感恩之心，可我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文?

一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒有一人來向我道謝。”

這兩個故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母，感謝辛苦培育我們的老師。

老師們、同學們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，生活必然會變得更溫暖更美好。

一顆小麥粒的三年級怎么寫五

1、結合上下文和生活實際理解如下詞語：哀哀、咽了口唾沫、路人，并結合句子讀懂這些詞語在句子中寫出的意思。

2、在教師的引領下，能夠抓住作者描寫的一次次神奇變化和變化的原因，學習作者是怎樣把“愛”寫具體的，并體會童話的寫作特點——夸張的手法來表現(xiàn)人們的美好愿望。

3、抓住“竟、喜出望外、突然”等詞語，聯(lián)系語言環(huán)境體會這些詞語所表達出來的情感態(tài)度，練習有感情的朗讀課文。

4、結合環(huán)境描寫、聯(lián)系這些內(nèi)心變化深入體會“哪兒也找不著水、反正”等詞語的意思，建立對人物愛心的深刻體驗，較為深刻體會本童話表達的思想感情。

一、激趣導入。

1、同學們上課前老師先請大家看一幅圖片！

2、看到這幅圖片，我們是不是想到上節(jié)課讀過的一篇課文啊？

我們一起說出課文題目《七顆鉆石》板書。

3、同學們，想不想擁有一顆閃亮的鉆石啊？老師相信，通過這節(jié)課的學習，我們一定會找到好多擁有鉆石的方法。

二、回憶故事，概括出主要情節(jié)。

1、上節(jié)課，我們整體認識了課文，那么接下來老師要考考你們的記憶力！看來真是難不住你們，再來一組！

通過剛才這些同學們勇敢的回答問題，老師感覺到你們的記憶力還真是強！

那看你們還能不能回憶起，，課文主要講了一個什么故事？

在教師引導下，生回答：……你的概括能力真強！

2、是啊，故事講述的就是一個空空的水罐變出來了七顆鉆石的神奇故事。當然，在變出鉆石之前，水罐還發(fā)生了幾次變化。誰來按順序說一說都發(fā)生了哪些變化？

下面我們就再次一起走進這個童話故事尋找答案！老師請一位同學讀一讀水罐第一次變化的內(nèi)容，

同學們一邊聽一邊思考，用筆勾劃出你的答案。

誰來說一說你找到的水罐發(fā)生變化的句子？（我找到的水罐發(fā)生變化的句子是：）嗯，找的很準確。

小姑娘給生病的母親找水喝，是對媽媽的（關心、愛、也是對媽媽的孝心）

那你認為哪些詞語或句子最能寫出小女孩的孝心？（追問：說說你的體會。）

3、老師相機引導：同學們老師也找了一個詞“夜里”，你一個人夜里敢出門嗎？

許多人和動物都焦渴而死，這樣的夜晚恐怖嗎？，小姑娘怕嗎？怕，她為什么還要出去？

4、這水好找嗎？是不是出門就找到了？你從哪些詞語看出來的？

學生回答：哪兒、累的睡著了

你能體會到什么？

引導：小姑娘為了給媽媽找水，找遍了所有的地方，她一定吃了許多苦，老師請同學讀一讀劃紅線的句子，讀出小姑娘找水的那種艱難的感覺！

小姑娘放棄了嗎？此時，你仿佛看到了一位什么樣的小姑娘？（堅持、不怕困難、）

老師總結：對呀！就是小姑娘的堅持、不怕困難，以及她對媽媽的愛和孝心，讓水罐發(fā)生了第一次神奇的變化——變出了滿滿的清水。

三、運用所學，自讀自悟，體會愛。

1、同學們，看，我們在讀水罐第一次變化時用到的方法有：

那么，接下來水罐還會相繼發(fā)生四次變化，你能用我們剛剛學到的方法自己來讀一讀故事嗎？

那好，下面我們就開始讀故事，記得用上我們剛學到的方法。

2、我看好多同學都讀完了，我們就按水罐變化的順序來交流，誰先來說一說水罐發(fā)生第二次變化的原因？

小姑娘要把水留給（媽媽）喝，這也說明小姑娘對媽媽有（孝心）。

那你覺得哪些詞語或句子最能寫出小女孩有孝心？（追問：說說你的體會。）

教師引導：

同學們想象：現(xiàn)在你就是那個焦渴的小孩子，突然你有滿滿一罐新鮮、清澈的水了，你是什么心情呢？你呢？

像這種高興，意外的心情，用書上的一個詞來概括就是——喜出望外。

老師請同學來讀一讀劃紅線的句子，要讀出小姑娘喜出望外的這種感覺。

同學們，小女孩把水喝了嗎？沒有

為什么沒喝呀？

（要把水留給母親，這是給母親救命的水呀。）

正是這種孝心，再一次展現(xiàn)了神奇的力量，即使水罐掉在地上，水罐里的水依然是滿滿的。

3、誰來說一說水罐發(fā)生第三次變化的原因？

嗯，把水給小狗喝了一些，這說明小女孩有（愛心）。

哪些詞語或句子最能寫出小女孩有愛心？（追問：說說你的體會。）

教師引導：

平時小狗都是怎樣叫的？汪汪的叫，故事中的小狗哀哀的尖叫，說明小狗非常的渴，非常需要水，小女孩幫助了小狗，小貓來了小女孩會幫助它嗎？小鳥呢，說明小女孩對小動物有愛心。正是這種愛心使水罐發(fā)生了第三次變化。變成了銀水罐

4、誰來說一說水罐發(fā)生第四次變化的原因？

媽媽把水讓給女兒喝，說明媽媽對女兒的（關心）

哪些詞語或句子最能寫出媽媽對女兒的關心？（追問：說說你的體會。）

教師引導：

抓住“反正” ，體會無論怎樣做母親都很難再活下去了，還是忍著渴把水留給女兒吧！說明母親對女兒的 （學生嘗試說出關心）。老師請同學來讀一讀劃紅線的句子，讀出母親對女兒的關心和愛！請同學正是這種關心使水罐發(fā)生了第四次變化變成了金水罐

5、最后一次變化的原因，誰來說一說？

小姑娘把水給過路人喝，說明小姑娘對過路人的（愛心）

哪些詞語或句子最能寫出小姑娘的愛心？（追問：說說你的體會。）

教師引導：

什么是路人？既不是親戚又不是朋友，是陌生人。咽了口唾沫，小女孩很渴，很想喝水。小女孩自己很需要水，但面對陌生人討水喝，她是給還是不給，她內(nèi)心是不是很矛盾很糾結。請同學來讀讀劃紅線的句子，感受一下小姑娘做出決定的不容易。小姑娘表面上送的是水！實際上是把生的希望送給了陌生人，這真是一位（善良，有愛心、無私奉獻）小姑娘。水罐因此跳出了七顆鉆石。

四、體會五次變化的不同。

1、同學們回想這五次變化，每一次都與上一次有所不同，哪次最最神奇？

學生回答：第五次。

老師請同學讀一讀第五次的神奇變化，既然我們都認為第五最最神奇，一定要把那種神奇的感覺帶給大家！

這愛如鉆石，升到了天上，變成了七顆星星。

2、同學們看著這閃亮的北斗七星，作者為什么不把這七顆鉆石送給小姑娘，而讓它們高高的掛在天空呢？

學生交流回答

3、同學們這五次神奇的變化用一個字來概括就是（ 愛 ），板書

教師引導：同學們小姑娘那美好的心靈就像鉆石一樣珍貴，就像星星一樣閃亮，作者是想讓我們每一個人都在這星光照耀下用愛心去對待周圍的人和事物。

五、總結課文：

同學們課文學到這里，你找到獲得鉆石的方法了嗎？我們再一起回顧下小姑娘獲得鉆石的過程。（五次變化）

同學們通過這篇課文的學習，你學到了、懂得了什么？

（關心他人、孝敬父母、關愛動物、感恩、奉獻……）

那想一想我們身邊的父母、老師我們怎樣去感恩？同學、朋友怎么去奉獻？你打算為他們做一件什么事？

六、小結。

從同學們的回答中，我能感受到你們都是有愛心的好學生，老師很受感動！同學們的愛，讓這個世界美麗、可愛。老師希望我們所有的人都像小姑娘那樣，擁有一顆如鉆石般珍貴、閃亮的愛心。

七、付之行動：

請同學們?yōu)閹熼L、父母、同學做一件力所能及的事，并堅持經(jīng)常。

一顆小麥粒的三年級怎么寫六

我是大自然中的一員一顆普普通通的小石頭。

我生活在一個小山坡上。茵茵綠草軟綿綿的，像綠毯蓋在我身上。山上還有花，五顏六色，各式各樣，一陣風吹過，我的身上就沾滿了花香。

有一天，突然狂風大作。旁邊的草弟弟花妹妹都緊緊地靠在我身上 ，以求暫時的安慰。我還來不及呵護他們，就被一陣颶風吹得暈頭轉向，沙塵、枯樹、碎石都飛了起來，頭暈目眩的我趕緊閉上眼睛

當我清醒過來時，我感覺全身都被什么東西舒服地撫摸著。睜開眼睛，我看到了一個陌生的世界：周圍不再有草，頭上的天空也變得模糊不清。我還以為自己在做夢，便迷迷糊糊地自言自語：這是怎么回事？這里是山下的一條小河。一條游過來的小魚聽到了，對我說：剛才那一陣疾風暴雨聲勢浩大，許多東西被大風搬了家。喏，你就是其中的一個。歡迎你來到我們這里，我們以后就是朋友了！祝你生活愉快！我聽了小魚的這番話才明白，我是被大風從山上帶到小河里的，就這樣，我開始了全新的生活。

在清澈的小河里，每天有小魚小蝦陪伴我，與我嬉戲，與我玩耍：每當下雨時，雨滴在為我演奏者一曲曲優(yōu)美動聽的音樂，演奏完后，雨過天晴，在太陽的照射下，天邊的彩虹若隱若現(xiàn)，他用小河當鏡子，梳妝打扮；每當夜幕降臨，我要休息的時候，軟軟的水草給我當被子蓋在我身上，讓我美美地睡到天亮。在這里我生活的也很幸福，雖然有時候我也想念以前的朋友們。更奇異的是，我的樣子在悄悄發(fā)生著變化，方方的腦袋變得越來越圓，臉也越來越光滑。

突然有一天晚上，人們都從村子里跑了出來，邊跑邊喊：快跑啊，洪水來了！很快，洪水鋪天蓋地而來，把村莊都給吞沒了。渾濁的水讓我睜不開眼睛，我身不由已地被咆哮的洪水拉扯著往前滾

就這樣，我連滾帶爬地到了一個陌生的地方，這里的水可真大呀！茫茫的水面上波濤洶涌，雪白的浪花跳躍著，一排排向我面前涌來。河面上傳來一陣陣輪船的鳴叫聲，有游輪，有貨船，它們都正駛向遠方。河對岸有一排排的高樓大廈?。∵@兒可真壯觀，真漂亮！我在一個靠岸的石灘安了家，鄰居的石頭大哥告訴我，這里是長江。它還告訴我，很遠的地方還有蔚藍色的大海，廣闊的和天連在一起，海面上有雪白的海歐在飛翔

一天夜里，我做了個夢，夢見了蔚藍色的大海，白色的海鷗，震耳欲聾的濤聲

一顆小麥粒的三年級怎么寫七

生命就是這柞頑強不息。一粒種子無論生活在什么環(huán)境中，內(nèi)心都是多姿多彩的，而這一切，都需要你多多用心。

那天，媽媽買回了一盆多肉，囑咐我種在陽臺的花盆里。

我覺得這很簡單。就很隨意把它放在一個空花盆里，隨意地給他澆了一些水。這次經(jīng)歷也讓我充滿了期待，每天都會跑過去看。一個星期過去了。這盆多肉并沒有生長出枝葉，而是變得干癟發(fā)黃。媽媽見到后，告訴我，種花一定要用心，不能三心二意。我雖然并不十分理解，但卻記住了媽媽的話。

第二次，我顯然比第一次認真，每天早晨都會給它澆一點水，可是依然不見發(fā)芽，就這樣過了一個星期，我認定自己失敗了，每次見到這個花盆，心中總會感到有一絲的失落，認為自己根本就種不出來一盆像樣的花。媽媽看出了我的失落，仍然對我強調(diào)用心這兩個字。

用心？難道我這兩次都沒有用心嗎？我滿心疑惑。在一天下午。我和媽媽又去了那個花店，我對花店的阿姨說，阿姨，我已經(jīng)用心了，為什么這么多肉還是不長出新的葉子呢？他聽后笑道：沒錯，就是要用心。你除了給他必要的養(yǎng)分，還要了解他的特性，懂得它需要什么。阿姨的一席話讓我茅塞頓開。

回家后，我決定做最后一次的嘗試。這一次我比每次都要更加細心，除了澆水，除草，我每天還觀察它的生長情況。陽光太強了就移到陰處，天涼了就把它放到暖處。漸漸的，它的顏色變得鮮艷了，在月夜下終于出冒了幾個芽。

回想起自己當初的焦急，不禁覺得自己有一點傻。當我把這本著裝的徒手給媽媽開始，媽媽笑著對我說，你終于知道用心了。

是啊，在陪伴多肉的過程中我也埋下了一顆用心的種子。用心體會每件事情，用心做最好的自己。