一生的風景如何寫 一生的風景作文(五篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

一生的風景如何寫一

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。

李佩先生退休后依舊致力于辦學(xué)，在社區(qū)里進行“百家講壇”。她一生為人講課都是站著，即便演講時間持續(xù)了好幾小時，不管退休前后，她在治學(xué)方面都是踏出了理智的一步，她的目標明確，目的單純，經(jīng)驗豐富，學(xué)識淵博，使大眾受益。她的一步成就了她的一生，讓人有“只是近黃昏”的“夕陽無限好”的感慨和贊嘆。

疏影橫斜木清淺，暗香浮動月黃昏。

在那個禮數(shù)森嚴的社會，林逋先生終身未娶，他遠離官場的渾濁，一生與梅妻鶴子相伴，在疏影橫斜，暗香浮動中，他那冷傲的本意自在盛開。他邁出了理智的一步，成為了那個社會的一股清流，讓人品出了“不忘初心，方得始終”的美好。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

常言：“活到老，學(xué)到老”。無疑，這樣的人是值得人們敬佩的。然而，也會有“少壯不努力，老大徒傷悲”的人存在。在這個飛速發(fā)展的時代，我們只有擁有接受一切碎片化信息的能力，我們才能跟上時代的步伐。然而，在很多人年少時，不思進取，為了一時的快樂與輕松拋棄了書籍的背包，到了中年暮年時又后悔不已。就因為他們在年少時沒有走出勤奮的一步，最后他們也只能獨自感傷，他們的人生也會暗然失色。

孔子踏出了理智的一步，被后人追為千秋至圣；董明珠踏出了勤奮的一步，將格力打造成著名品牌；莊子邁出了理智的一步，被后人譽為有“經(jīng)邦濟世之才，虛懷若谷之量”……

我們的一步?jīng)Q定了我們的一生。一步一個腳印，終點自然而然地出現(xiàn)。我們的一步連接著我們的一生。

一生的風景如何寫二

一、指導(dǎo)思想

遵照高中素質(zhì)教育的基本原則：育人第一，升學(xué)第二。全面落實高中生物課程的基本理念：(1)提高生物科學(xué)素養(yǎng)(2)面向全體學(xué)生(3)倡導(dǎo)探究性學(xué)習(4)注重與生活實踐的聯(lián)系。

二、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析

高一年級有17個班，我接上學(xué)期繼續(xù)任教6(1—6班)個班的生物教學(xué)，相比之下(5)(6)班的學(xué)生對學(xué)習生物課的愛好偏高一點，生物基礎(chǔ)好點，但還是不夠理想。(1)—(4)班基礎(chǔ)就比較差了。平時也不夠勤奮努力，現(xiàn)安排每周只有2課時，要完成教學(xué)任務(wù)，順利通過會考存在一定的困難。針對以上的種種情況，在教學(xué)中，教師要做到因材施教，循循善誘，努力提高學(xué)生的學(xué)習成績。

三、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和重點

本學(xué)期的任務(wù)是授完高中生物必修1—《分子與細胞 》。我們的計劃是在圓滿完成任務(wù)的同時，還要實現(xiàn)一下目標：

1、首先努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習生物學(xué)的興趣，使學(xué)生從興趣出發(fā)，主動參與課堂，自主學(xué)習。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，好的學(xué)習方法是成功的前提，好的學(xué)習習慣決定學(xué)生的一生。要教給學(xué)生了解生物學(xué)特點，并掌握學(xué)習生物學(xué)的特有方法，“授之以漁”。

3、全面提高學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生扎實地掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識，為培養(yǎng)學(xué)生的能力打下堅實的基礎(chǔ)。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生的能力。提倡探究性學(xué)習，將探究式教學(xué)與講授式教學(xué)有機結(jié)合起來，提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。努力開全實驗，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實驗?zāi)芰?。注重生物學(xué)知識與生活、生產(chǎn)實際的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生遷移和運用知識的能力。

5、注重核心概念的教學(xué)。核心概念對學(xué)生概括和運用知識起到很重要的作用，必須加強核心概念的教學(xué)。

四、教材的重點和難點

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括生物的遺傳和變異、生物的進化、生物與環(huán)境、人與生物圈的基礎(chǔ)知識。教學(xué)重點是生物的遺傳和變異的基本原理和基本規(guī)律、生物和環(huán)境的關(guān)系以及人與生物圈的和諧發(fā)展。教學(xué)難點是生物的遺傳和變異的基本原理和基本規(guī)律，有關(guān)的實驗和探究活動。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

1、認真學(xué)習教學(xué)大綱，挖掘教材，認真分析學(xué)生情況，制定出切合教學(xué)實際的教學(xué)計劃，做到心中有數(shù)。

2、做好學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生有一個健全的心理和一個穩(wěn)定的思想狀態(tài)，為搞好學(xué)習提供保障。

3、認真分析每個學(xué)生的詳細情況，制定學(xué)生小檔案，詳細情況具體分析，做到因材施教，使每個學(xué)生都能得到發(fā)展與提高。

4、認真?zhèn)湔n與制作課件，真正做到備好每一課，上好每一堂。

5、認真設(shè)置作業(yè)，及時批改與反饋。

6、認真研究考綱和考題，認真指導(dǎo)學(xué)生做好各種測試，及時做好反饋。

7、加強學(xué)法指導(dǎo) ，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣 。 教師在教學(xué)過程中要加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，以提高學(xué)生的學(xué)習效率。要使學(xué)生懂得如何才能學(xué)好生物，要引導(dǎo)學(xué)生掌握生命科學(xué)的本質(zhì)規(guī)律，促使學(xué)生形成適合自身發(fā)展的學(xué)習習慣。

一生的風景如何寫三

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們:

大家 好!

今天我演講的題目是《知識就是力量》

同學(xué)們，你一定幻想自己能成為呼風喚雨，所向無敵的英雄吧!你知道怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想呢?讓我來告訴你，要想實現(xiàn)這個愿望的竅門，就是學(xué)好文化，練就本領(lǐng)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識。

英國著名的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過“知識就是力量”?，F(xiàn)在這句話已被無數(shù)個事實所證明。

知識就是力量，只有擁有了知識，才能幫助人們實現(xiàn)一個又一個夢想;才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達的社會。假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會知道中國土地下的寶藏;假如不懂得信息科學(xué)，就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;假如不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。

知識就是力量，建設(shè)祖國需要知識，管理國家需要知識，建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識。沒有科學(xué)文化知識的人，是難以在現(xiàn)代社會生存的;不重視科學(xué)技術(shù)的國家，就會落后，挨打。

那么怎樣才能擁有知識呢

馬克思為了寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致于在他的座位下面留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。因此他給后人留下了9000多首詩，成為我國著名的愛國詩人。偉大的領(lǐng)袖毛澤東也是視時間如生命，視知識如美肴，為了學(xué)習，工作都徹(che)夜不眠，以致于寫出了那么多激情飛揚的文章和詩詞，新中國也就從此誕生了。毫無疑問，這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開的。

同學(xué)們，他們那些人在那么艱苦的環(huán)境中尚且認真讀書學(xué)習，而我們現(xiàn)在的條件這么好，還有什么理由不好好學(xué)習呢 尤其是我們這些同學(xué)，在這樣一流的學(xué)校里，家長，老師給我們創(chuàng)造了那么好的生活條件和學(xué)習環(huán)境，難道我們不應(yīng)該更加發(fā)奮學(xué)習嗎?

同學(xué)們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從現(xiàn)在做起，發(fā)奮學(xué)習，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登吧!

我的講話完畢，謝謝大家。

一生的風景如何寫四

1.人生成功的秘訣是當好機會來臨時，立刻抓住它?！宜估劾?/p>

2.人生大病，只是一“傲”字?！蹶柮?/p>

3.人生當貴顯，每談布衣交。誰肯居臺閣，猶能念草茅。——陸次云

4.人生到世界上來，如果不能使別人過得好一些，反而使他們過得更壞的話，那就太糟糕了?！蕴?/p>

5.人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之?！斞?/p>

6.人生的白紙全憑自己的筆去描繪。每個人都用自己的經(jīng)歷填寫人生價值的檔案。——佚名

7.人生的本質(zhì)就在于運動，安謐寧靜就是死亡?！了箍?/p>

8.人生的長短不是以時間衡量的，而是以思想和行為去衡量?！?/p>

9.人生的大騙子不是兩個，而是三個：名、利、權(quán)?！终Z堂

10.人生的道路和歸宿，不是享樂也不是憂愁。努力啊，為了每一個明天，每個明天都比今天勝一籌?！寿M羅

11.人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步?！?/p>

12.人生的光榮，不在于永不言敗，而在于能夠?qū)覔鋵移稹！闷苼?/p>

13.人生的價值，并不是用時間，而是用深度量去衡量的。——列夫·托爾斯泰

14.人生的價值，即以其人對于當時代所做的工作作為尺度?！飕|

15.人生的價值，應(yīng)當看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得什么?！獝垡蛩固?/p>

16.人生的價值不能與商品的價值混為一談。——佚名

17.人生的價值是由自己決定的?！R梭

18.人生的價值在于創(chuàng)造，沒有創(chuàng)造的生活，只能叫活著?！?/p>

19.人生的價值在于創(chuàng)造一個有價的人生?！?/p>

20.人生百年，立于幼學(xué)?！簡⒊?/p>

21.人生包含著一天，一天象征著一生。——佚名

22.人生包括兩部分：過去的是一個夢;未來的是一個希望。

23.人生必有風險，所以引人入勝亦在于此。

24.人生并不像火車要通過每個站似的經(jīng)過每一個生活階段。人生總是直向前行走，從不留下什么。——劉易斯

25.人生并非充滿了玫瑰花，倒是有時路上的荊棘刺痛了你?！蜖栐?/p>

26.人生并非游戲，因此，我們并沒有權(quán)利只憑自己的意愿放棄它。——列夫·托爾斯泰

27.人生并非游戲，因此我們沒有權(quán)利隨意放棄它?！蟹颉ね袪査固?/p>

28.人生不得行胸懷，雖壽百年，猶為天也?！瘟伎?/p>

29.人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為無也。——南史

30.人生不發(fā)行往返車票，一旦出發(fā)了就再也不會歸來了?！_曼·羅蘭

31.人生不靠運氣，而是看下棋的技術(shù)如何?！?/p>

32.人生不可無夢，世界上做大事業(yè)的人，都是先由夢想來;無夢就無望，無望則無成，生活也就沒興趣。——佚名

33.人生不滿百，常懷千歲憂?！?/p>

34.人生不是完全按照舞臺上的原則來辦事的。——斯蒂文生

35.人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人產(chǎn)?！挷{

36.人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査固?/p>

37.人生不是自發(fā)的自我發(fā)展，而是一長串機緣。事件和決定，這些機緣、事件和決定在它們實現(xiàn)的當時是取決于我們的意志的?！贫?/p>

38.人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返?！_曼·羅蘭

一生的風景如何寫五

生命對人來說僅有一次，當我們回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，這樣在閉眼的那一刻，才不會遺憾。

人的一生應(yīng)該這樣度過：

一個中心：一切以健康為中心。

兩個基本點：遇事瀟灑一點，看世糊涂一點。

三個忘記：忘記年齡，忘記過去，忘記恩怨。

四個擁有：無論你有多弱或多強，必須要擁有真正愛你的人，擁有知心的朋友，擁有向上的事業(yè)，擁有溫暖的住所。

五個要：要玩，要笑，要唱，要跳，要俏。

六個不能：不能餓了才吃，不能渴了才喝，不能困了才睡，不能累了才歇，不能病了才檢查，不能老了再后悔。