2023年有關(guān)小草我要向你學(xué)習(xí)通用(精選12篇)

一些瑣碎的細(xì)節(jié)自然融入其中，形成一個(gè)整體的結(jié)論?？偨Y(jié)是個(gè)人修煉和提升的必備工具?？纯聪旅娴姆段?，可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的方法和技巧。

有關(guān)小草我要向你學(xué)習(xí)通用篇一

學(xué)習(xí)小草從種子開始，經(jīng)歷了陽光的照射、雨水的滋潤，以及大自然中各種風(fēng)雨的考驗(yàn)，最終長成一株矯健的植物。而我們?nèi)祟愒趯W(xué)習(xí)的道路上，也需要像小草一樣保持堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。無論遇到多大的困難和挫折，我們都應(yīng)該像小草一樣，堅(jiān)持自己的夢想和目標(biāo)，始終不放棄。

第二段：學(xué)習(xí)小草的專注和堅(jiān)持。

學(xué)習(xí)小草把所有的精力都集中在吸收養(yǎng)分和成長上，始終沒有被外界的干擾所動(dòng)搖。在學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該像小草一樣，保持專注和堅(jiān)持。無論是備考還是聽課，我們都要聚精會(huì)神，不被外界的干擾所迷惑。只有如此，才能達(dá)到事半功倍的效果，取得好的成績。

第三段：學(xué)習(xí)小草的適應(yīng)和變通。

學(xué)習(xí)小草處在一個(gè)多變的生態(tài)環(huán)境中，它能夠根據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整自己的生長方式，以適應(yīng)外界的需求。在學(xué)習(xí)中，我們也要像小草一樣具備良好的適應(yīng)能力和變通思維。學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對各種學(xué)習(xí)方法和教學(xué)方式，尋找適合自己的學(xué)習(xí)模式，從而更有效地掌握知識(shí)。

學(xué)習(xí)小草通常以群體的形式生長，每一株小草都會(huì)與周圍的植物形成合作關(guān)系，彼此照顧和幫助。在學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該像小草一樣，發(fā)揚(yáng)合作和分享的精神。與同學(xué)們互補(bǔ)彼此的知識(shí)，共同進(jìn)步；向老師請教問題，爭取更加深入的理解；與家人分享自己的學(xué)習(xí)心得，讓他們成為我們的支持者和助力。

第五段：學(xué)習(xí)小草的成長和啟示。

學(xué)習(xí)小草在生長的過程中，不斷吸取陽光和養(yǎng)分，從而逐漸壯大。它的成長給我們?nèi)祟愐粋€(gè)啟示：只要我們持之以恒地學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，終將會(huì)取得成功。同時(shí)，學(xué)習(xí)小草的成長也告訴我們，成長需要時(shí)間和耐心。我們不能急于求成，而要堅(jiān)持不懈地努力，相信每一次的付出都會(huì)有所收獲。

總結(jié)：學(xué)習(xí)小草是大自然中的一份子，它以自身的榜樣給予我們許多的啟示。學(xué)習(xí)小草的品質(zhì)和恒心，對于我們在學(xué)習(xí)路上攻堅(jiān)克難十分重要；學(xué)習(xí)小草的專注和堅(jiān)持，教會(huì)我們?nèi)绾卧趯W(xué)習(xí)中拋棄雜念，集中精力；學(xué)習(xí)小草的適應(yīng)和變通，啟發(fā)我們靈活創(chuàng)新，適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境；學(xué)習(xí)小草的合作和分享，教會(huì)我們團(tuán)結(jié)合作，共同成長；學(xué)習(xí)小草的成長和啟示，鼓勵(lì)我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，相信成果會(huì)在持續(xù)的努力中顯現(xiàn)。讓我們向?qū)W習(xí)小草學(xué)習(xí)，以它為榜樣，早日實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

有關(guān)小草我要向你學(xué)習(xí)通用篇二

一個(gè)溫暖的午后，一段輕音樂，一杯水，一本書。

享受陽光的溫暖，輕輕的，柔柔的，讓人好像做一只慵懶的貓咪，窩在沙發(fā)上，美美地睡上一覺。

重復(fù)播放一段最愛的純音樂，在輕揉的音樂聲中更快的融入書中，感受書中的魔幻世界。

這本書是夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》。

夏洛蒂是文壇上的一朵奇葩。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，大多數(shù)人的眼中，女性是不適合搞科研和文學(xué)創(chuàng)作的，這些都是男人的工作。所以夏洛蒂的創(chuàng)作之路也比常人更加艱辛。而支撐夏洛蒂的就是她不屈不饒的“小草”精神。

小草雖然毫不起眼卻有著超出常人的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。失敗在她們的眼中根本不是什么天打雷劈，根本不可能把它們擊垮，失敗只會(huì)成為她們?nèi)松飞系呢?cái)富。

《簡·愛》中的女主人公簡·愛就有著這種“小草”精神。艱苦，被人看不起，受嘲笑的生活沒有擊垮她，反而造就了她的堅(jiān)強(qiáng)品格。簡還從書中找到了自己的精神世界，有了自己的信仰和追求。

喜歡這本書，就是喜歡這本書帶個(gè)我的“小草”精神。

和夏洛蒂，簡相比。我們的生活和條件優(yōu)越得多，而在面對困難的時(shí)候，有時(shí)我們卻顯得很軟弱。收起我們的懦弱，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)立于不敗之地，比懦弱的人在人生之路上走得更遠(yuǎn)。

“小草”精神，我們每個(gè)人都需要，堅(jiān)韌不拔面對一切，不斷追求人生目標(biāo)，抓住身邊的每一個(gè)機(jī)遇。

有關(guān)小草我要向你學(xué)習(xí)通用篇三

20xx年9月25日至26日，第三次中央新疆工作座談會(huì)在北京召開，習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，講話系統(tǒng)闡釋了新時(shí)代黨的治疆方略，這是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期做好新疆工作的指導(dǎo)綱領(lǐng)。我在會(huì)議結(jié)束后通過集體學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記講話精神和第三次中央新疆工作座談會(huì)精神，年底按照學(xué)校及保衛(wèi)處黨支部要求又一次進(jìn)行了深入、系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)。

黨的十八大以來，黨中央深化對治疆規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握，形成了新時(shí)代黨的治疆方略—8個(gè)“堅(jiān)持”：堅(jiān)持從戰(zhàn)略上審視和謀劃新疆工作，堅(jiān)持把社會(huì)穩(wěn)定和長治久安作為新疆工作總目標(biāo)，堅(jiān)持以凝聚人心為根本，堅(jiān)持鑄牢中華民族共同體意識(shí)，堅(jiān)持我國宗教中國化方向，堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持緊貼民生推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，堅(jiān)持加強(qiáng)黨對新疆工作的領(lǐng)導(dǎo)。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要完整準(zhǔn)確貫徹新時(shí)代黨的治疆方略，必須牢記20字方針：依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、文化潤疆、富民興疆、長期建疆。要高舉社會(huì)主義法治旗幟，弘揚(yáng)法治精神;要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，不斷鞏固各民族大團(tuán)結(jié);要將中華民族共同體意識(shí)教育納入新疆干部教育、青少年教育、社會(huì)教育，教育引導(dǎo)青少年樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，讓中華民族共同體意識(shí)根植心靈深處;要堅(jiān)持不懈強(qiáng)化理想信念教育;要弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行胡楊精神和兵團(tuán)精神在新時(shí)代扎根邊疆、奉獻(xiàn)邊疆。“文化潤疆”是這次座談會(huì)20字方針中新增的概念，主線是鑄牢中華民族共同體意識(shí)。在六年前的中央新疆工作座談會(huì)上，習(xí)近平作出這樣的論斷：新疆的問題最長遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問題。今年的座談會(huì)總書記再次強(qiáng)調(diào)：民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線。如何在新疆開展好民族團(tuán)結(jié)工作，習(xí)近平總書記作出長遠(yuǎn)部署：把民族團(tuán)結(jié)落實(shí)到日常生活工作學(xué)習(xí)中，貫穿到學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育各環(huán)節(jié)。

作為一名共產(chǎn)黨員，必須迅速行動(dòng)起來，不等不靠，努力把會(huì)議精神和習(xí)近平總書記講話精神落到自己的實(shí)際工作中去，為學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

一是加強(qiáng)思想理論教育，堅(jiān)定政治立場，將學(xué)習(xí)第三次中央新疆工作座談會(huì)精神作為今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)抓緊抓好，提高政治理論水平，結(jié)合實(shí)際，努力做好自己本職工作。

二是筑牢中華民族共同體意識(shí)。堅(jiān)定不移堅(jiān)持黨的政策，維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，積極參加學(xué)校及保衛(wèi)處的民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)，與其他民族的兄弟姐妹相互了解、相互尊重、相互包容、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽那樣緊緊抱在一起。

三是踏實(shí)做好本職工作。要深刻理解新疆工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)就是社會(huì)穩(wěn)定和長治久安，必須按照學(xué)校要求，落實(shí)各類**防范措施，毫不放松抓好校園巡防巡控，提高**防范水平，為學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的環(huán)境保障。

黨和政府的方針政策讓人民在穩(wěn)定發(fā)展的社會(huì)環(huán)境里安居樂業(yè)，日子越過越好;即便面對這兇猛的疫情，也迅速有效地防控保障了我們的生命**。我們要以中央第三次新疆工作座談會(huì)為新起點(diǎn)，邁向新征程。盡我所能，為建設(shè)更加美好的家園獻(xiàn)策獻(xiàn)力，為學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

有關(guān)小草我要向你學(xué)習(xí)通用篇四

學(xué)習(xí)小草心得體會(huì)的主題，涉及到對學(xué)習(xí)小草的觀察、思考以及從中所得到的啟示。學(xué)習(xí)小草雖然身形微小，卻蘊(yùn)含著堅(jiān)韌、進(jìn)取、樂觀和不怕困難等優(yōu)秀品質(zhì)。通過觀察學(xué)習(xí)小草的生長過程，我們可以從中學(xué)到許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將從觀察學(xué)習(xí)小草、學(xué)習(xí)堅(jiān)韌的品質(zhì)、追求進(jìn)取和樂觀的態(tài)度、面對困難以及對學(xué)習(xí)小草的啟示等五個(gè)方面，來談?wù)勎覍W(xué)習(xí)小草心得體會(huì)的思考。

首先，通過觀察學(xué)習(xí)小草，我發(fā)現(xiàn)它體現(xiàn)了一種極為堅(jiān)韌的品質(zhì)。無論是在剛出土的時(shí)候，還是在受到外力壓彎時(shí)，小草總是能夠迎難而上，堅(jiān)持站立。在困境中，它們尋找太陽的光芒和水源，并通過自己每天努力的生長，不斷壯大著自己。學(xué)習(xí)小草教會(huì)了我面對困難時(shí)，要保持堅(jiān)韌的意志，不向困難低頭。

其次，學(xué)習(xí)小草還教會(huì)了我追求進(jìn)取和樂觀的態(tài)度。無論是在寒冷的冬季還是在炎熱的夏季，小草都能陶醉在陽光下，伸展自己的身體。它們總是充滿激情地向上生長，不斷追求更好的環(huán)境和更高的目標(biāo)。無論遇到什么樣的困難，小草都保持著樂觀向上的心態(tài)，對自己充滿信心。這樣的堅(jiān)持和樂觀，使我深受啟發(fā)，讓我明白追求進(jìn)步和保持樂觀態(tài)度的重要性。

面對困難，學(xué)習(xí)小草給了我很多啟示。它們在受到外力的壓彎后，總能夠重新挺立起來。即使是在惡劣的環(huán)境中，小草也能夠靠著自身的力量，生存下來。這種勇敢面對困難的精神，給了我很大的鼓勵(lì)。在面對困難時(shí)，學(xué)習(xí)小草告訴我要克服害怕和焦慮，要勇敢地去面對，相信自己可以戰(zhàn)勝困難。

學(xué)習(xí)小草的成長過程，還教會(huì)了我如何在學(xué)習(xí)中保持不斷進(jìn)取的心態(tài)。小草不僅是在春天生長，它們還在秋冬季節(jié)積累養(yǎng)分，為來年的生長做準(zhǔn)備。小草從不停下學(xué)習(xí)的腳步，它們不斷地吸取營養(yǎng)，不斷地生長。學(xué)習(xí)小草如此不斷進(jìn)取的精神，讓我明白了學(xué)習(xí)也需要不斷地努力和積累。只有不斷進(jìn)取，才能不斷提高。

最后，學(xué)習(xí)小草還給了我一個(gè)重要的思考：人的成長與小草的成長有很多的共通之處。小草需要充足的陽光、雨水和肥沃的土壤才能健康成長，而人的成長也離不開良好的環(huán)境和資源。小草的成長需要我們的呵護(hù)和保護(hù)，我們的成長也需要文化、家庭和社會(huì)的關(guān)懷。只有提供一個(gè)良好的成長環(huán)境，我們才能健康成長。

通過觀察學(xué)習(xí)小草，我從中學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)韌、追求進(jìn)取和樂觀的態(tài)度、面對困難以及對學(xué)習(xí)小草的啟示，這些都是我在觀察學(xué)習(xí)小草過程中得到的收獲。學(xué)習(xí)小草雖然微小，但它用自己的堅(jiān)韌和勇敢，向我們傳遞著學(xué)習(xí)的力量。讓我們向?qū)W習(xí)小草學(xué)習(xí)，保持堅(jiān)韌、追求進(jìn)取和樂觀的態(tài)度，面對困難并不斷地成長。

有關(guān)小草我要向你學(xué)習(xí)通用篇五

“鈴——鈴”，下課了，我迅速收拾好書包，然后一百米沖刺的速度沖向家門。教室外，天灰蒙蒙的，似是要下雨了。我加快了腳步。

“??！”我竟踢到了路邊的易拉罐，摔倒在路邊的草叢里。在我腳下，是一片綠油油的小草，在風(fēng)中搖曳著，似在嘲笑我的狼狽。我**地踩了幾下腳下的草，以此來泄氣。

這些小草生長在路邊，每天面對著毒*般的汽車尾氣，人們的隨意踐踏，孩子們隨手扔下的垃圾，可他們依舊頑強(qiáng)地活著。它們努力地吸收養(yǎng)分，一點(diǎn)陽光雨露都會(huì)使它們高興不已，它們太渴望這世界給予它們的愛了。它們是那樣的弱小，需要世界的關(guān)心與呵護(hù)，可是，它們并未得到它們想要的。

于是，在被無情的風(fēng)猛烈地吹刮、石頭般重的雨水打擊下，它們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。不管是面對風(fēng)雨，還是面對人們無情地踐踏時(shí)，它們始終昂著頭，坦然面對這艱苦的環(huán)境，不低頭，不屈服。

這或許就是若極生剛吧！因?yàn)樽陨硖^弱小，無法保護(hù)自己，最終變得是那樣的堅(jiān)強(qiáng)。

有關(guān)小草我要向你學(xué)習(xí)通用篇六

3月1日，習(xí)近平總書記在中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，年輕干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的希望，必須筑牢理想信念根基，樹立踐行正確政績觀，在新時(shí)代新征程上留下無悔的奮斗足跡。正是春回時(shí)節(jié)，萬物生長，百草豐茂，青年干部當(dāng)牢記×的殷殷囑托，恰如長在祖國大地各個(gè)角落的“青青小草”，樹立家國情懷、錘煉清正品格、發(fā)揚(yáng)斗爭精神，把汗水灑在祖國的“熱土”，用生命書寫春天的“史詩”。

要牢記黨的“初心使命”，站穩(wěn)人民立場，厚植為民情懷，把個(gè)人“小我”融入人民群眾“大我”，常走鄉(xiāng)間小路、常到田間地頭，常聞泥土芬芳，心中有民、行之為民，與群眾汗灑在一起、事干在一起、情融在一起，“身心合一”踐行為民初心。

要守住“親情關(guān)”，管束家人，端正家風(fēng)，在家庭的言傳身教、耳濡目染中塑造“清白家風(fēng)不染塵，冰霜?dú)夤怯窬瘛薄?/p>

要在風(fēng)險(xiǎn)面前“積極應(yīng)對”，直面“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，勇于斗爭、敢于挑擔(dān)，大膽地干、堅(jiān)決地干，絕不做半途而廢的“畏縮者”“躲閃者”。

有關(guān)小草我要向你學(xué)習(xí)通用篇七

作為一顆小草，我對學(xué)習(xí)有著自己獨(dú)特的體會(huì)。雖然我只是一棵不起眼的植物，但我也有自己的成長之道。通過觀察周圍的大自然和與其他植物的交流，我逐漸領(lǐng)悟到了一些學(xué)習(xí)上的道理。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)小草心得體會(huì)。

第二段：持之以恒。

作為一顆小草，我每天都在默默地學(xué)習(xí)。我用根扎實(shí)地吸收水分和養(yǎng)分，用葉片接納陽光和二氧化碳，通過光合作用將它們轉(zhuǎn)化為能量，促進(jìn)自己的生長。學(xué)習(xí)也是如此，只有持之以恒，才能不斷積累知識(shí)和技能，才能讓自己不斷進(jìn)步。我從中明白到，無論是學(xué)習(xí)知識(shí)還是掌握技能，都需要堅(jiān)持不懈，才能收獲真正的成果。

第三段：與他人共享。

作為一顆小草，我不僅與陽光、水分和養(yǎng)分互動(dòng)，還與其他植物形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。我們互相分享養(yǎng)分和資源，共同生長。同樣，人們在學(xué)習(xí)過程中也可以相互交流、分享知識(shí)，獲得更多的啟發(fā)和幫助。我學(xué)會(huì)了與其他植物合作，互相支持和促進(jìn)成長，這也啟示了我在學(xué)習(xí)中應(yīng)該尊重他人，與同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

第四段：逆境中成長。

作為一顆小草，我要面對各種不利的環(huán)境，如干旱、風(fēng)雨等。但我沒有放棄，而是努力抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)來生長。正是在逆境中，我變得更加堅(jiān)實(shí)和頑強(qiáng)。同樣，學(xué)習(xí)也不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但只要勇敢面對，堅(jiān)持努力，就能在逆境中成長。我懂得了，困難是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只有經(jīng)歷過困難，我們才能更好地成長和進(jìn)步。

第五段：感恩與回饋。

作為一顆小草，我會(huì)不斷地釋放氧氣，凈化空氣。同時(shí)，我也受益于身邊大自然的饋贈(zèng)，如陽光、水分和養(yǎng)分。因此，我要學(xué)會(huì)感恩和回饋。在學(xué)習(xí)中，我們也需要時(shí)刻心存感恩之心，感謝老師、家人和朋友的關(guān)心和幫助，并通過自己所學(xué)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我知道，只有以感恩之心學(xué)習(xí)，才能真正獲得快樂和滿足。

結(jié)尾：

小草雖然渺小，但我在學(xué)習(xí)中汲取到了很多的智慧。學(xué)習(xí)需要持之以恒、與他人分享、在逆境中成長、感恩與回饋，這些都是學(xué)習(xí)的重要原則。我希望我的學(xué)習(xí)小草心得體會(huì)，能為大家提供一些啟示和幫助，讓我們能夠擁有更加高效和快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。讓我們一起像小草一樣，不斷成長、茁壯、綻放！

有關(guān)小草我要向你學(xué)習(xí)通用篇八

我見過許許多多的花草，可最喜歡一種小草。

這種草十分嬌小，卻頂著幾片大葉子，站得很筆直。雖長在大樹之下，但還是會(huì)被風(fēng)吹，被雨打。

一次雨后，我跑到草叢前，發(fā)現(xiàn)許多小草被雨露壓歪了腰。猛地，露珠從那大葉子上掉了來，草的腰板又挺得直直的。漸漸地，所有的小草都挺直了。但剛才那副畫面，卻像一把特別鋒利的刀刻在我的心上。

我曾在雨中看到了有一棵小草被雨砸斷了莖，從而無法再挺直。我把這根草帶回家，珍藏在一個(gè)小盒子里。時(shí)常拿出來看看，雖然它已經(jīng)枯萎了，但它被折斷的那一刻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法從我的心中抹去。

草雖然身軀嬌小，對大風(fēng)大雨沒有任何的還手之力，卻依然挺直了自己嬌小的身軀，用那柔弱無力的身軀。在事業(yè)中，即使很卑微，也要在事業(yè)中挺立而出，讓平凡的事業(yè)變得不平凡。

小草雖小，但卻努力抵擋風(fēng)雨，這種精神何嘗不值得我們一學(xué)呢?

有關(guān)小草我要向你學(xué)習(xí)通用篇九

給學(xué)生授業(yè)解惑是根本幫助學(xué)生樹立正確的三觀是責(zé)任。復(fù)興路上荊棘遍地我們需要披荊斬棘為祖國培養(yǎng)合格人才這就是為建設(shè)貢獻(xiàn)力量這就是大任!腳踏實(shí)地地把學(xué)生教好、育好是我們?yōu)閺?fù)興大業(yè)作出的最基本的努力!

20xx年9月25日至26日在北京召開了第三次中央新疆座談會(huì)，習(xí)近平總書記指出，第二次中央新疆工作座談會(huì)以來，經(jīng)過各方面努力，新疆工作取得重大成效。新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民生改善得到了前所未有的成就，各族群眾的獲得感、幸福感、安全感不斷增強(qiáng)，這些成績的取得，是黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全黨全國人民共同奮斗的結(jié)果，也凝聚著新疆2500多萬各族兒女的智慧和汗水。第三次中央新疆座談會(huì)必將激勵(lì)新疆各族兒女奮起拼搏，為把新疆建設(shè)成為更加美麗、更加繁榮付出自己全部力量!

“國家興，匹夫有責(zé)”，我們?nèi)嗣窠處煘榱嗽缛諏?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為了國家能更加富強(qiáng)，就應(yīng)該為國家輸送優(yōu)秀人才，我在這里發(fā)真聲、亮利劍：對工作要堅(jiān)守，對學(xué)生要愛護(hù)，對祖國要敬畏，把自身的愛國情懷更好地傳遞給學(xué)生。

有關(guān)小草我要向你學(xué)習(xí)通用篇十

大戰(zhàn)略的，把新疆目標(biāo)鎖在全方位、多側(cè)面、廣覆蓋、立體化、重持續(xù)的基點(diǎn)上。為此，提出：

一個(gè)“目標(biāo)”：“努力推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安”?！翱缭绞健弊屓撕炔?。不是要發(fā)展、努力發(fā)展、加快發(fā)展，而是“跨越式發(fā)展”。“跨者”，抬腿邁大步、超越一定數(shù)量、時(shí)間、地區(qū)等界限之謂也;“越”者，跨過、不按一般次序之謂也?！伴L治久安”讓人叫好?！伴L治”，不是治表;“久安”，不是權(quán)宜。這是天荒地老之要求。這個(gè)目標(biāo)是何其令人欣喜期盼!

兩個(gè)“共同”：“加快建設(shè)繁榮富裕和諧穩(wěn)定的社會(huì)主義新疆，是全黨全國各族人民的共同意志，是全體中華兒女的共同責(zé)任”。把國家意志和國民責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來，十九省市對口支援新疆，意即在此。全國像一個(gè)大家庭，眼下的三十一個(gè)兄弟，十九個(gè)日子好些的幫助一個(gè)困難些的，把這個(gè)幫助當(dāng)做家里的規(guī)矩辦，當(dāng)做兄弟間的情誼辦。增強(qiáng)了祖國大家庭和各民族兄弟感情的凝聚力。這樣，新疆的發(fā)展，舉國關(guān)心，全民關(guān)注，這是一種無形而且巨大的力量。

三個(gè)“關(guān)系”：“新疆發(fā)展和穩(wěn)定，關(guān)系全國改革發(fā)展穩(wěn)定大局，關(guān)系祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，關(guān)系中華民族偉大復(fù)興”。新疆的一切，早已不再是局部，從形勢看，關(guān)乎大局;從政治看，關(guān)乎國家;從未來看，關(guān)乎復(fù)興?！瓣P(guān)系”二字，將“系”緊每個(gè)人的心。

四個(gè)“堅(jiān)持”：“堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義制度，堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”?！皥?jiān)持”的成果就是從心底唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、民族團(tuán)結(jié)好”。心底的這個(gè)“好”樹牢了，堅(jiān)持才是不恍惚、不猶豫、不動(dòng)搖的“堅(jiān)持”。

五個(gè)“始終”：“始終把推動(dòng)科學(xué)發(fā)展作為解決一切問題的基礎(chǔ)，始終把改革開放作為促進(jìn)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，始終把保障和改善民生作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)作為長治久安的根本保障，始終把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作為發(fā)展進(jìn)步的前提”。始終者，從始至終也。即全過程夯基礎(chǔ)、強(qiáng)動(dòng)力、重民生、實(shí)保障、抓前提。古往今來，“靡不有初，鮮克其終”者眾。只要做到“始終”，則無事不可為。

六個(gè)“建設(shè)”：“經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、黨的建設(shè)”?！敖ㄔO(shè)”要取得成果，一是要認(rèn)清歷史方位，二是要結(jié)合新疆實(shí)際，三是要事事真抓實(shí)干。全國都在抓“六大建設(shè)”，如何做到“眾人共有之意，入此手而獨(dú)超;眾人共有之情，出此筆而獨(dú)雋?！边@是我們要追求的。

七個(gè)“局面”：“到2021年促進(jìn)新疆區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、人民富裕、生態(tài)良好、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、邊疆鞏固、文明進(jìn)步”。這七個(gè)新局面的形成，正是新疆各族人民的熱切期盼。當(dāng)這一天到來時(shí)，誰能不說新疆人的幸福指數(shù)在全國是令人羨慕的呢!

當(dāng)然，中央新疆工作座談會(huì)精神遠(yuǎn)不止這些，僅此，就足以讓人激動(dòng)、讓人興奮、讓人感懷的了。在自治區(qū)黨委七屆九次全委(擴(kuò)大)會(huì)議上，張春賢書記指出，在指導(dǎo)思想和總體戰(zhàn)略方向的基點(diǎn)上，實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安的具體戰(zhàn)略性選擇是：以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以科技、教育為支撐，加速新型工業(yè)化、農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程，加快改革開放，打造中國西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)的增長極和向西開放的橋頭堡，建設(shè)繁榮富裕和諧穩(wěn)定的美好新疆。

我們相信，有黨中央、國務(wù)院堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有社會(huì)主義制度可靠保障，有全國各族人民大力支持，有新疆各族干部群眾團(tuán)結(jié)奮斗，推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安的戰(zhàn)略目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，新疆各族群眾生活一定會(huì)更加幸福、更加美好!

有關(guān)小草我要向你學(xué)習(xí)通用篇十一

雨過天晴，心情愉悅。由于昨晚我在雨夜中睡得格外香，早晨醒來，我一骨碌爬起來看表已經(jīng)7：00鐘了，忙穿好衣服，抓緊去吃早飯。

早飯后就開始做奧數(shù)題，今天做得是求組合圖形面積的應(yīng)用題，剛開始，我以為這類題十分簡單，估計(jì)二十分鐘就可以做完，邊做題，便在心里盤算著做完題后的打算。

可恰恰相反，這類題并不簡單，一共有15道題，我只做出了五道題，而光做這五道題，我?guī)缀趸艘粋€(gè)小時(shí)的時(shí)間，我的心思亂極了，做完題后的打算也不再想了。我認(rèn)真地看著剩下的十道題，邊看邊畫圖，可還是不會(huì)。于是，我搬來了救兵——姑父。

姑父看過題后說做這類題不容易，要想做對就要細(xì)心、認(rèn)真、還要手腦并用。于是，姑父開始給我講例題，什么，bd=2dc，be=3ae等統(tǒng)統(tǒng)經(jīng)過耳朵涌進(jìn)了大腦，可聽了半天，還是不明白。姑父的耐心沒有了，我也抱怨自己笨。唉！總是不會(huì)。

于是，我重新坐在座位上，認(rèn)真聽姑父講題，這次效果很明顯。

通過這件事，讓我懂得了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)不屈的精神，不管有多么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)，不服輸，這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利，茁壯成長。

有關(guān)小草我要向你學(xué)習(xí)通用篇十二

那枯黃的草堆中探出的一絲綠，使我駐足。

日歷已悄然翻至十一月末，而我卻仍在伏案苦讀。終于到了身心俱疲之時(shí)，才意識(shí)起來是該出去走走了。

秋末冬初的廬州城，已是帶有幾分隆冬的寒冷，街旁的非常青植物早已是枯黃一片，沒有半點(diǎn)兒生機(jī)。常青樹葉緊緊地縮成一團(tuán)，對于這寒冷也是束手無策，天地之間一片肅殺之景。

正行于人行道上，忽然我的視線被一抹綠色牽引，隨即內(nèi)心先是一驚，而后是好奇：這一抹綠是為何？懷揣好奇的我走近一看，竟是一株仍然泛綠的小草！這小草在周圍枯黃的背景下格外顯眼，雖仍顯嫩綠，但卻一副弱不禁風(fēng)的樣子，仿佛忽然刮來的一陣風(fēng)，或是一場冬雨，都可結(jié)束它的生命。但它的表現(xiàn)卻使我驚訝不已：一陣又一陣的凜風(fēng)，抽打著它的身體，一次又一次，它的身軀橫躺在地面上，草莖都要斷開似的，但一次又一次，它卻挺直了軀干，準(zhǔn)備迎接著又一輪的寒風(fēng)。一旁的我卻早已被這景象怔住，兩腳不禁往前移動(dòng)，想要更近距離的觀察。那簿簿的葉片邊上布滿了大大小小的傷痕，傷痕的邊緣已經(jīng)變得褐黃，但即使是這樣，它，仍在堅(jiān)持。

當(dāng)它的同伴全都遠(yuǎn)去之時(shí)，它并沒有放棄，而是仍在堅(jiān)持，想盡辦法度過這嚴(yán)冬。因?yàn)?，它所向往的，是那溫暖的春天?！岸煲呀?jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這，或許就是它此刻真正的內(nèi)心獨(dú)白。

想到這兒，我的腳步開始轉(zhuǎn)向，帶著軀體向家走去?；蛟S，我不應(yīng)讓“累”成了我不想學(xué)習(xí)的代名詞，心態(tài)放平，才能繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，就像那株仍在堅(jiān)持的小草一樣。

“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句話在我的心頭久久蕩漾，還有那株小草，那株仍在堅(jiān)持，期盼春天的小草。