韓愈晚春教案兩篇通用 韓愈晚春ppt課件(八篇)

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。

有關韓愈晚春教案兩篇通用一

白居易說：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！?/p>

李白回答道：“燕草如碧絲，秦桑低綠枝?！?/p>

杜牧又說：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風?！?/p>

韓愈說春天是“百般紅紫斗芳菲?！?/p>

歐陽修覺得春天“長郊草色綠無涯”，朱熹則認為：“萬紫千紅總是春?！?/p>

這些是古代文人對春天的看法，那么，近代以來呢？讓我們來看看朱自清的《春》。

朱自清把春天比作剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；比作小姑娘，花枝招展地笑著走來；比作健壯的青年，充滿活力，給人以力量。他還勾勒出了一幅幅極富詩情畫意的春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖，把大地春回、生機勃發(fā)的動人景象描繪得淋漓盡致。

再讓我們聽聽《紅彤彤的春天》這首歌：“春天像一塊大紅綢，舞著江南的新潮，鬧著塞北的火爆?！?/p>

走出文學藝術天地，再讓我們走進普通的百姓生活，聽聽他們的看法。

老師說：“春天是萬物復蘇、草長鶯飛的日子，春天有不可遏制的生命力，它給人奮發(fā)向上的精神和對美好生活的懂憬?！?/p>

農民伯伯們則說：“春天是播種的季節(jié)?！?/p>

小學生口中哼著：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，在那湖水的倒影里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鵬。”

同學說：“春天是美麗的天堂。”

而我覺得春天是奇妙的音樂家，譜出希望的樂章；是神奇的織女，織出幸福的畫卷。

春天到底是怎樣的呢？就如蘇軾在《題西林壁》中所說：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同?！蓖粋€人觀察問題的角度不同，結果自不相同：而不同的人有不同的經歷，對生活的.感悟更是大相徑庭，其實，春天就在你的眼里，答案也在你的心里。

有關韓愈晚春教案兩篇通用二

1、東風隨春歸，發(fā)我枝上花?！评畎住堵淙諔浬街小?/p>

2、日長亭館。尚問寒深淺。底事今年花信晚。柳外東風未軟。韶光已近春分。小桃猶*霜痕。天意因憐病起，故教遲吐清芬。--元·張野《清平樂和李御史春寒》

3、遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

4、鏡前飄落粉，琴上響余聲?！对伌猴L》

5、東風灑雨露，會人天地春?！评畎住端推畎旱伟椭小?/p>

6、春分自淮北，寒食渡江南。忽見潯陽水，疑是宋家潭。明主閽難叫，孤臣逐未堪。遙思故園陌，桃李正酣酣。--崔融《和宋之問寒食題黃梅臨江驛》

7、遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！鸥Α督^句》

8、春風多可太忙生，長共花邊柳外行;與燕作泥蜂釀蜜，才吹小雨又須晴?！洞核肌?/p>

9、卷簾亭館酣酣日，放杖溪山款款風?！赌舷绱骸?/p>

10、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》

11、春風來不遠，只在屋東頭?！谥t《除夜宿太原寒甚》

12、羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。——王之渙《涼州詞》

13、勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。--朱熹《春日》

14、春風取花去，酬我以清陰?！栋肷酱和砑词隆?/p>

15、恰似春風相欺得，夜來吹折數(shù)枝花?！贫鸥Α督^句漫興九首》

16、凌寒開涸沍，寢廟致精誠。色靜澄三酒，光寒肅兩楹。形鹽非近進，玉豆為潛英。禮自春分展，堅從北陸成。藉茅心共結，出鑒水漸明。幸得來觀薦，靈臺一小生。--唐·陳至《薦冰》

17、江漢春風起，冰霜昨夜除。——唐杜《遠懷舍弟穎觀等》

18、雪人春分省見稀，半開桃李不勝威。應慚落地梅花識，卻作漫天柳絮飛。不分東君專節(jié)物，故將新巧發(fā)陰機。從今造物尤難料，更暖須留御臘衣--宋·蘇軾《癸丑春分後雪》

19、日長亭館。尚問寒深淺。底事今年花信晚。柳外東風未軟。韶光已近春分。小桃猶*霜痕。天意因憐病起，故教遲吐清芬。--元·張野《清平樂和李御史春寒》

20、東風知我欲山行，吹斷檐間積雨聲?！缎鲁堑乐卸住分?/p>

21、東風便試新刀尺，萬葉千花一手裁?！巍S庶《探春》

22、仲春初四日，春色正中分。綠野徘徊月，晴天斷續(xù)云。燕飛猶個個，花落已紛紛。思婦高樓晚，歌聲不可聞。--唐·徐鉉《春分日》

23、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！辖肌兜强坪蟆?/p>

24、何事春風容不得和鶯吹折數(shù)枝花。——宋王禹稱

25、洛陽東風幾時來，川波岸柳春全回?！祈n愈《感春五首》

26、連夜深山雨，春風應未多?！獝粮瘛稌云稹?/p>

27、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。--王安石《元日》

有關韓愈晚春教案兩篇通用三

1、日長雄鳥雀，春遠獨柴荊?！鸥Α洞哼\》

2、肅肅花絮晚，菲菲紅素輕?！鸥Α洞哼\》

3、時有落花至，遠隨流水香?！獎Y虛《闕題》

4、不知供得幾多愁?！幽辍堆鄽w梁·春愁》

5、月出驚山鳥，時鳴春澗中?！蹙S《鳥鳴澗》

6、人閑桂花落，夜靜春山空。——王維《鳥鳴澗》

7、桃花春水淥，水上鴛鴦浴?！f莊《菩薩蠻》

8、春路雨添花，花動一山春?！赜^《好事近》

9、春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！虾迫弧洞簳浴?/p>

10、春雪滿空來，觸處似花開?！獤|方虬《春雪》

11、心心視春草，畏向階前生?！蹙S《雜詩三首》

12、陽春二三月，草與水同色。——樂府古辭《盂珠》

13、陽春布德澤，萬物生光輝。——樂府古辭《長歌行》

14、南園桃李花落盡，春風寂寞搖空枝?！獥盍琛毒洹?/p>

15、狂風落盡深紅色，綠葉成陰子滿枝?！拍痢稅澰姟?/p>

16、際夜轉西壑，隔山望南斗?！胛銤摗洞悍喝粢?/p>

17、最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。——韓愈《早春》

18、露濕晴花春殿香，月明歌吹在昭陽?！钜妗秾m怨》

19、亂條猶未變初黃，倚得東風勢便狂?！枴对伭?/p>

20、落花滿春光，疏柳映新塘?！獌怍恕洞鹜跏S》

21、勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新?！祆洹洞喝铡?/p>

22、樓倚春江百尺高?！獜埾取朵较场且写航俪吒摺?/p>

23、不知細對誰裁出，二月春風似剪刀?！R知章《詠柳》

24、春風一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風到洛城?！湓狻洞号d》

25、江漢春風起，冰霜昨夜除。——杜甫《遠懷舍弟穎觀等》

26、試上超然臺上看，半壕春水一城花。——蘇軾《望江南》

27、春風如醇酒，著物物不知?！讨碌馈哆^紅梅閣一首》

28、素手青條上，紅妝白日鮮?！畎住蹲右箙歉琛ご焊琛?/p>

29、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。——杜牧《江南春》

30、芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。——李華《春行即興》

有關韓愈晚春教案兩篇通用四

尊敬的各位評委、各位領導：

大家好！

“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火！

醫(yī)生和教師，兩個神圣而光榮的職業(yè)，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫(yī)學院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前，面對著一雙雙求知的眼睛的時候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學課程的教師，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學生誓詞銘刻于心，這簡單的八個字，把作為一名醫(yī)療工作者的責任表達的淋漓盡致，而我的職責，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術、有責任感的“三有”人才。

青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金；周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心；雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志，他的先進事跡，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作，二十多年來，他始終把學習研究共產黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責，他的風范和品格顯示了一名共產黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。

“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學習的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進取，為醫(yī)學教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻。

奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現(xiàn)在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學生奉獻所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學生寧愿毀滅自己；教師的行為是楷模，為學生坦露著純潔和正直；教師的歡樂是奉獻，為學生熬盡了滿腔熱血。”長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情；白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋；而我的青春與熱情，要奉獻給我的學。

我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的知識來培育祖國的未來，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構筑我心中最美好的詩篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻中燃燒自己的青春！

親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻中更熾熱的燃燒吧！

有關韓愈晚春教案兩篇通用五

“春眠不覺曉”，誰能憶“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南？而歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉。一轉眼，春天已經悄無聲息地離開了我們，可我依然還憶那五彩繽紛的花朵；憶那翩翩起舞的蜂蝶；憶那湛藍湛藍的天空；憶那自由自在的小燕子……

韓愈說：“草書知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！钡拇_，晚春的花草樹木好像知道春天即將離去，于是又開始爭奇斗艷。就連不知名的小野花也點綴了綠茵茵的草坪。鳥兒清脆的鳴叫聲比早春時的還要嘹亮。

雨，就像春姑娘的眼淚。這不，她那愛哭的脾氣又爆發(fā)了，一絲絲一縷縷，從天而降，撒向大地。為大地罩上了一層白紗。喚醒了花草樹木。偶爾傳來幾聲吼叫——雷聲，驚醒了冬眠的動物。馬路被清洗得干干凈凈，路上行人都撐起了一把把花傘，從高處往下看，好像一朵朵綻放的鮮花。

雨停了，窗外的世界顯得更美麗動人：天空更藍了，好像一顆珍貴的藍鉆石；遠處的青山變得更綠了，好像一塊碧綠的翡翠。書上的花紛紛落下來，不知有多少。這樣的美景，令人不由得想起孟郊的詩句：昨夜一霎雨，天意蘇群物。

走到田野邊，麥田更綠了，油菜花一片金黃，勤勞的農民伯伯都在忙碌著，他們彎著腰，弓著背，熟練地栽下一棵棵幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的種子。最高興的還是孩子們，他們把大大小小，各式各樣的風箏放飛到藍天，好不歡喜！

“?！恕?，是誰傳出的聲音？是小溪。他們在開春天的音樂會，燕子站在電線上是他唱出的優(yōu)美旋律?；▋翰輧憾茧S風舞動，成千成百的蜂蝶嗡嗡地鬧著、嬉戲著，水里的魚兒也成群結隊地在水里歡暢地游著。這時，春風也展現(xiàn)了自己的才藝——彈琴，沙沙作響。這聲音，組成了大自然的交織曲。

雖然春天已離去，但春天的花、春天的雨、春天的音樂會依然映在我腦海中。我也期待著，來年的春天更美麗，更生機。

有關韓愈晚春教案兩篇通用六

韓愈，字退之，昌黎人。父仲卿，無名位。愈生三歲而孤，養(yǎng)于從父兄。愈自以孤子，幼刻苦學儒，不俟獎勵。洎舉進士，投文于公卿間，故相鄭余慶頗為之延譽，由是知名于時。尋登進士第。

宰相董晉出鎮(zhèn)大梁，辟為巡官。府除，徐州張建封又請其為賓佐。愈發(fā)言真率，無所畏避，操行堅正，拙于世務。調授四門博士，轉監(jiān)察御史。德宗晚年，政出多門，宰相不專機務。宮市之弊，諫官論之不聽。愈嘗上章數(shù)千言極論之，不聽，怒貶為連州陽山令，量移江陵府掾曹。

愈自以才高，累被擯黜，作《進學解》以自喻，執(zhí)政覽其文而憐之，以其有史才，改比部①郎中、史館修撰。逾歲，轉考功郎中、知制誥，拜中書舍人。俄有不悅愈者，摭其舊事，言愈前左降為江陵掾曹，荊南節(jié)度使裴均館之頗厚，均子鍔凡鄙，近者鍔還省父，愈為序餞鍔，仍呼其字。此論喧于朝列，坐是改太子右庶子。

元和十二年八月，宰臣裴度為淮西宣慰處置使，兼彰義軍節(jié)度使，請愈為行軍司馬?；础⒉唐?，十二月隨度還朝，以功授刑部侍郎，仍詔愈撰《平淮西碑》，其辭多敘裴度事。時先入蔡州擒吳元濟，李愬功第一，愬不平之。愬妻出入禁中，因訴碑辭不實，詔令磨愈文，憲宗命翰林學士段文昌重撰文勒石。

鳳翔法門寺有護國真身塔，塔內有釋迦文佛指骨一節(jié)，其書本傳法，三十年一開，開則歲豐人泰。十四年正月，上令中使杜英奇押宮人三十人，持香花赴臨皋驛迎佛骨。自光順門入大內留禁中三日乃送諸寺王公士庶奔走舍施唯恐在后百姓有廢業(yè)破產燒頂灼臂而求供養(yǎng)者。愈素不喜佛，上疏諫之。

愈性弘通，與人交，榮悴不易。少時與洛陽人孟郊、東郡人張籍友善。二人名位未振，愈不避寒暑，稱薦于公卿間，而籍終成科第，榮于祿仕。后雖通貴，每退公之隙，則相與談宴，論文賦詩，如平昔焉。而觀諸權門豪士，如仆隸焉，瞪然不顧。而頗能誘厲后進，館之者十六七，雖晨炊不給，怡然不介意。大抵以興起名教，弘獎仁義為事。凡嫁內外及友朋孤女近十人。

長慶四年十二月卒，時年五十七，贈禮部尚書，謚曰文。

【注】①比部：刑部所屬四司之一，設有郎中、員外郎各一人、主事四人。

有關韓愈晚春教案兩篇通用七

春天是什么？春天又是怎樣的呢？

白居易說：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！?/p>

李白回答道：“燕草如碧絲，秦桑低綠枝?！?/p>

杜牧又說：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”

韓愈說春天是“百般紅紫斗芳菲?！?/p>

歐陽修覺得春天“長郊草色綠無涯”，朱熹則認為：“萬紫千紅總是春。”

這些是古代文人對春天的看法，那么，近代以來呢？讓我們來看看朱自清的《春》。

朱自清把春天比作剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；比作小姑娘，花枝招展地笑著走來；比作健壯的青年，充滿活力，給人以力量。他還勾勒出了一幅幅極富詩情畫意的春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖，把大地春回、生機勃發(fā)的動人景象描繪得淋漓盡致。

再讓我們聽聽《紅彤彤的春天》這首歌：“春天像一塊大紅綢，舞著江南的新潮，鬧著塞北的火爆。”

走出文學藝術天地，再讓我們走進普通的百姓生活，聽聽他們的看法。

老師說：“春天是萬物復蘇、草長鶯飛的日子，春天有不可遏制的生命力，它給人奮發(fā)向上的精神和對美好生活的懂憬?！?/p>

農民伯伯們則說：“春天是播種的季節(jié)?！?/p>

小學生口中哼著：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，在那湖水的倒影里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鵬。”

同學說：“春天是美麗的天堂。”

而我覺得春天是奇妙的音樂家，譜出希望的樂章；是神奇的織女，織出幸福的畫卷。

春天到底是怎樣的呢？就如蘇軾在《題西林壁》中所說：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同?！蓖粋€人觀察問題的角度不同，結果自不相同：而不同的人有不同的經歷，對生活的感悟更是大相徑庭，其實，春天就在你的眼里，答案也在你的心里。

有關韓愈晚春教案兩篇通用八

1、《送元二使安西》

唐·王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

2、《春思》

唐·李白

燕草如碧絲，秦桑低綠枝。

當君懷歸日，是妾斷腸時。

春風不相識，何事入羅幃？

3、《游園不值》

宋·葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

4、《題都城南莊》

唐·崔護

去年今日此門中，人面桃花相映紅。

人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

5、《鳥鳴澗》

唐·王維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

6、《詠柳》

唐·賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲線。

不知細對誰裁出，二月春風似剪刀。

7、《春游湖》

宋·徐俯

雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。

春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來。

8、《晚春》

唐·韓愈

草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

9、《春雪》

唐·韓愈

新年都未有芳華，二月初驚見草芽。

白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

10、《春日》

宋·朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

11、《惠崇春江晚景》

宋·蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

12、《無題·其二》

唐·李商隱

颯颯東風細雨來，芙蓉塘外有輕雷。

金蟾嚙鎖燒香入，玉虎牽絲汲井回。

賈氏窺簾韓掾少，宓妃留枕魏王才。

春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰。

13、《春行即興》

唐·李華

宜陽城下草萋萋，澗水東流復向西。

芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。

14、《大林寺桃花》

唐·白居易

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。

15、《春夜喜雨》

唐·杜甫

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

16、《江南春絕句》

唐·杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

17、《憶江南》

唐·白居易

江南好，風景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

能不憶江南？

18、《初春小雨》

唐·韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

19、《錢塘湖春行》

唐·白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠樹陰里白沙堤。

20、《春曉》

唐·孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。