寫總結(jié)的過程中,我們還可以與他人進(jìn)行交流和討論,從而得到更全面的意見和建議。寫總結(jié)時(shí),要注意用簡(jiǎn)練的語言表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)。請(qǐng)大家看看下面的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
輪崗學(xué)習(xí)工作總結(jié)匯總篇一
在研究室輪崗期間,我的工作效率和工作能力都有了很大的提升。在這里,我看到的是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)有為、充滿熱情的集體,同事們務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和愛崗敬業(yè)的精神極大的鼓舞了我。在工作上,我主動(dòng)做一些力所能及的事情,遇到不懂的問題積極向各位前輩們請(qǐng)教學(xué)習(xí),不僅增加了工作交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)了與同事之間的感情,同時(shí)也讓我學(xué)到了更多的工作技巧和為人處事的方法。
輪崗學(xué)習(xí)工作總結(jié)匯總篇二
最近的一個(gè)月對(duì)我來說是一個(gè)收獲頗多的月份,經(jīng)過在安全部一個(gè)月的輪崗,我對(duì)××項(xiàng)目部的安全業(yè)務(wù)有了更為深入的了解,學(xué)習(xí)了知識(shí),增長(zhǎng)了能力,在工作上也更為得心應(yīng)手了,這主要得益于公司栽培、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和同事們的幫助。
此次輪崗,對(duì)我來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn),質(zhì)量是底線,安全是紅線,從質(zhì)量部輪崗到安全部意味著在熟悉底線之后更要弄清楚紅線。這對(duì)我而言是個(gè)全新的考驗(yàn),我不敢有半點(diǎn)懈怠,一開始就告訴自己要踏實(shí)工作,積極奮發(fā),努力完成安全部的各項(xiàng)工作,不辜負(fù)公司、領(lǐng)導(dǎo)的信任與期待。在這期間主要開展了以下幾項(xiàng)工作:
我剛進(jìn)入安全部的第一件事就是趕緊了解安全部的工作職責(zé),安全部是總承包部的安全監(jiān)督管理部門,職責(zé)是貫徹執(zhí)行國(guó)家、地方政府和上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度,并結(jié)合總承包部情況制定實(shí)施細(xì)則,日常最主要的工作是對(duì)各分部進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)事故苗頭、隱患立即責(zé)成整改,將事故消滅在萌芽狀態(tài)中,確保管轄的各個(gè)項(xiàng)目在安全可控的狀態(tài)下完成施工任務(wù)。此外還有其他圍繞安全生產(chǎn)的工作內(nèi)容,如發(fā)放勞動(dòng)保護(hù)用品、開展安全競(jìng)賽活動(dòng)、提出季節(jié)性的安全防護(hù)措施、組織安全培訓(xùn)等,發(fā)生安全生產(chǎn)事故時(shí),還要按照“四不放過”原則對(duì)事故進(jìn)行調(diào)查和處理。通過對(duì)有關(guān)文件的學(xué)習(xí),我基本熟悉了安全部的工作職責(zé),為具體工作任務(wù)的執(zhí)行打下了基礎(chǔ)。
的要求,不僅僅要依靠完善的安全監(jiān)督管理制度,也有賴于安全文化的建設(shè),只有每個(gè)工程從業(yè)者認(rèn)識(shí)到安全的重要性,把安全生產(chǎn)變成自身的自覺行動(dòng),才能真正達(dá)到安全管理的目的。通過這段時(shí)間的現(xiàn)場(chǎng)安全巡查,我對(duì)于安全管理工作有了給為直觀的了解,積累一定的安全管理經(jīng)驗(yàn),自身的安全責(zé)任意識(shí)也有所提升。
內(nèi)業(yè)資料是安全管理工作的重要?dú)v史記錄,是安全工作開展的依據(jù)。安全內(nèi)業(yè)資料有好幾個(gè)方面的內(nèi)容,包括安全培訓(xùn)資料、安全績(jī)效考核資料、檢查整改資料、職業(yè)健康資料、危險(xiǎn)源識(shí)別與控制資料、發(fā)文資料以及向公司上報(bào)的資料等,我在辦公室的工作主要是協(xié)助吳哥整理內(nèi)業(yè)資料,雖然工作不是太復(fù)雜,但我仍盡自己的最大努力做好每一件小事?,嵥榈墓ぷ髯羁简?yàn)人的`耐心和對(duì)細(xì)節(jié)的把握,在內(nèi)業(yè)整理工作中,我始終遵循的原則是:及時(shí)填寫、及時(shí)簽字、及時(shí)整理、及時(shí)歸檔,以保證資料的完整性、系統(tǒng)性。通過這些工作,我對(duì)安全內(nèi)業(yè)資料有了更為深入的了解,對(duì)相關(guān)流程和細(xì)節(jié)也更為熟悉,進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)能力。
此外,我在辦公室閑暇之余還主動(dòng)學(xué)習(xí)了一公局集團(tuán)印發(fā)的《房建工程安全文明施工標(biāo)準(zhǔn)化圖冊(cè)》,該《圖冊(cè)》圖文并茂,非常形象地介紹了“一部三場(chǎng)四區(qū)”的布置,通過學(xué)習(xí)該手冊(cè)使我對(duì)一公局房建項(xiàng)目安全標(biāo)準(zhǔn)化、綠色施工標(biāo)準(zhǔn)化、臨建設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化等內(nèi)容有了更深入的了解。
上個(gè)月我參加了每個(gè)月都要召開的安全生產(chǎn)例會(huì),在會(huì)前協(xié)助組織會(huì)議的準(zhǔn)備工作,包括發(fā)布通知、檢查資料準(zhǔn)備和會(huì)議簽到表準(zhǔn)備等,在會(huì)議過程中拍照并及時(shí)做好會(huì)議記錄,認(rèn)真聆聽各個(gè)項(xiàng)目的安全工作匯報(bào),了解各個(gè)項(xiàng)目的安全隱患整改情況,及時(shí)形成會(huì)議紀(jì)要并簽發(fā)到各部門,以幫助落實(shí)會(huì)議中決定的事項(xiàng)。本月我還參加了一公局集團(tuán)組織的安全培訓(xùn),通過視頻會(huì)議局領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)地闡明了我們集團(tuán)各項(xiàng)目在安全管理方面的面臨的困難及解決辦法,并提出了下一步安全管理工作的要求,為我們接下來的工作指明了方向。通過參與這些會(huì)議和培訓(xùn),我極大地拓展了知識(shí)面,也更加認(rèn)識(shí)到安全管理工作的重要性。
通過這個(gè)月的輪崗學(xué)習(xí),我在工作中也暴露了一些缺點(diǎn)和不足,其一是工作思路不夠開放,缺乏開創(chuàng)性思維;其二是對(duì)安全部業(yè)務(wù)還不夠熟悉,特別是理論知識(shí)雖然有一定掌握,但具體執(zhí)行往往效果不理想;其三是存在浮躁情緒,不能很好靜下心來,冷靜解決問題。在今后的工作中,我一定認(rèn)真總結(jié)這次輪崗學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),努力彌補(bǔ)自己的不足和差距,繼續(xù)全身心投入到工作中。
一個(gè)月的輪崗不是終點(diǎn),僅僅是學(xué)習(xí)的中繼站!通過這個(gè)月的輪崗學(xué)習(xí),我得到了很好的鍛煉,認(rèn)清了自身的不足,為接下來進(jìn)行的工作找準(zhǔn)了方向。借此機(jī)會(huì),我想對(duì)在輪崗期間關(guān)心照顧我的領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示感謝,謝謝大家的關(guān)心和照顧。我堅(jiān)信認(rèn)真付出,就一定會(huì)有回報(bào),只有持之以恒地做好每一件事,才能不斷成長(zhǎng),超越自我!
輪崗學(xué)習(xí)工作總結(jié)匯總篇三
1、認(rèn)識(shí)尚未到位,消極對(duì)待交流。
2、社會(huì)認(rèn)識(shí)有偏差,社會(huì)上普遍認(rèn)為只是不出色的教師才會(huì)被交流,尤其是農(nóng)村教師交流后,普遍都會(huì)受到城里學(xué)生的歧視,所以農(nóng)村教師普遍消極對(duì)待交流。
3、政策缺損,市局有明文規(guī)定城市交流教師在職評(píng)時(shí)有加分,但對(duì)農(nóng)村交流教師有何優(yōu)惠沒有做出明文規(guī)定,導(dǎo)致農(nóng)村教師交流難。
4、評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制落后,只注重交流的過程,不注重交流的結(jié)果。四、今后改進(jìn)的意見1、完善制度,規(guī)范操作。
2、明確職責(zé),加強(qiáng)考核。
3、做好交流教師的思想工作,確保平穩(wěn)實(shí)施。
4、關(guān)心交流教師,力所能及地解決好他們的工作、學(xué)習(xí)和生活問題,促使其迅速適應(yīng)崗位變動(dòng),全身心投入教育教學(xué)工作。
5、切實(shí)保障交流教師的權(quán)益。
6、加大宣傳力度,消除負(fù)面影響。
輪崗學(xué)習(xí)工作總結(jié)匯總篇四
內(nèi)業(yè)資料是安全管理工作的重要?dú)v史記錄,是安全工作開展的依據(jù)。安全內(nèi)業(yè)資料有好幾個(gè)方面的內(nèi)容,包括安全培訓(xùn)資料、安全績(jī)效考核資料、檢查整改資料、職業(yè)健康資料、危險(xiǎn)源識(shí)別與控制資料、發(fā)文資料以及向公司上報(bào)的資料等,我在辦公室的工作主要是協(xié)助吳哥整理內(nèi)業(yè)資料,雖然工作不是太復(fù)雜,但我仍盡自己的最大努力做好每一件小事。瑣碎的工作最考驗(yàn)人的耐心和對(duì)細(xì)節(jié)的把握,在內(nèi)業(yè)整理工作中,我始終遵循的原則是:及時(shí)填寫、及時(shí)簽字、及時(shí)整理、及時(shí)歸檔,以保證資料的完整性、系統(tǒng)性。通過這些工作,我對(duì)安全內(nèi)業(yè)資料有了更為深入的了解,對(duì)相關(guān)流程和細(xì)節(jié)也更為熟悉,進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)能力。
此外,我在辦公室閑暇之余還主動(dòng)學(xué)習(xí)了一公局集團(tuán)印發(fā)的《房建工程安全文明施工標(biāo)準(zhǔn)化圖冊(cè)》,該《圖冊(cè)》圖文并茂,非常形象地介紹了“一部三場(chǎng)四區(qū)”的布置,通過學(xué)習(xí)該手冊(cè)使我對(duì)一公局房建項(xiàng)目安全標(biāo)準(zhǔn)化、綠色施工標(biāo)準(zhǔn)化、臨建設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化等內(nèi)容有了更深入的了解。
輪崗學(xué)習(xí)工作總結(jié)匯總篇五
生產(chǎn)管理科的主要工作職能我認(rèn)為主要是“為生產(chǎn)服務(wù)”,組織、協(xié)調(diào)、分配、計(jì)劃各個(gè)車間、科室的生產(chǎn)任務(wù),及時(shí)根據(jù)工作實(shí)際情況變更生產(chǎn)計(jì)劃,并監(jiān)督執(zhí)行;保證報(bào)驗(yàn)的正常并且高質(zhì)量的完成,協(xié)調(diào)船東、船檢、公司質(zhì)量保證部門對(duì)船舶修造進(jìn)行的監(jiān)督、檢查。
可以說在生產(chǎn)管理科的一個(gè)月讓我從另外一個(gè)角度認(rèn)識(shí)了造船,這段時(shí)間更多的是和船東、船檢,這與之前的生活完全不同,也真正了解了船舶建造的新的階段,這段時(shí)間是我無論說是對(duì)于船舶機(jī)艙管理、報(bào)驗(yàn)流程、以及生產(chǎn)科的工作都很好的了解。
輪崗學(xué)習(xí)工作總結(jié)匯總篇六
我在輪崗之時(shí)就給自己定下一條原則:到新的工作環(huán)境中要做到敬業(yè)樂群。
因此,在工作中我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從安排,認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,精講精練。針對(duì)學(xué)生知識(shí)面窄、理解問題膚淺的情況,我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時(shí)間,補(bǔ)充一點(diǎn)課外知識(shí),讓學(xué)生做一做,練一練。針對(duì)學(xué)生思維不靈活的問題,我上課盡可能多地提問,從多個(gè)角度提問,并且將問題難度降低,同時(shí)給予學(xué)生積極的課堂評(píng)價(jià)。學(xué)生們漸漸由不愛發(fā)言到搶著發(fā)言。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高的問題,我教給他們學(xué)習(xí)方法,同時(shí)采用多種形式,使學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的一點(diǎn)樂趣,提高了學(xué)習(xí)效率。在教學(xué)中我還能認(rèn)真?zhèn)湔n,因地制宜,因材施教,尊重學(xué)生的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過創(chuàng)設(shè)問題情境、分組合作、自行探究、積極引導(dǎo)和熱情鼓勵(lì)等各種教學(xué)手段,真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,信任他們,鼓勵(lì)他們,想盡一切辦法調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,讓他們的天性和個(gè)性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
輪崗學(xué)習(xí)工作總結(jié)匯總篇七
來此之前,我一直對(duì)信息的認(rèn)識(shí)不夠,認(rèn)為辦公室報(bào)信息僅僅是上級(jí)交代的一項(xiàng)很麻煩的考核任務(wù),對(duì)于如何尋找有價(jià)值的、可以被上級(jí)采納的題材一直找不到感覺,當(dāng)然,更談不上主動(dòng)作為以發(fā)揮信息工作的作用了。
來此之后,我逐漸認(rèn)識(shí)到了信息工作的重要意義:信息工作不僅僅是通過編撰文字來陳述情況,它更應(yīng)該是政府機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)管理的不可或缺要素。管理是人們“通過決策、計(jì)劃,組織、指導(dǎo)和控制,有效地利用人、財(cái)、物,以達(dá)到共同目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)過程”,而管理活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié),都是由信息聯(lián)系,缺乏相應(yīng)的信息支撐,就必然會(huì)造成管理的紊亂。所以信息工作應(yīng)該是服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)決策、機(jī)構(gòu)日常管理,應(yīng)該是體系內(nèi)上情下達(dá)、社情民意的溝通渠道,應(yīng)該是捕捉事物變化的先兆、防范和處理重大突發(fā)事件的保障。而深刻認(rèn)識(shí)信息工作的目標(biāo)、服務(wù)對(duì)象,是做好信息工作的首要前提。
在這個(gè)前提的指導(dǎo)下,我認(rèn)識(shí)到平時(shí)搜集的信息應(yīng)該是反映部門、機(jī)構(gòu)工作運(yùn)轉(zhuǎn)情況,能夠協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策、指導(dǎo)工作所需要的各類信息。信息工作不應(yīng)該是繁冗的為了完成任務(wù)的碼字游戲,而應(yīng)是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)周密的系統(tǒng)工作:通過分析決策者獲取信息的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),有針對(duì)性地提供信息服務(wù),彌補(bǔ)其信息盲點(diǎn),從而為決策者提供真正的即時(shí)、高質(zhì)、有效、完整信息。而要完成這項(xiàng)工作,對(duì)于一個(gè)行政機(jī)關(guān)而言,必須建立一種日常信息搜集渠道和機(jī)制,渠道中個(gè)節(jié)點(diǎn)需要對(duì)信息工作有非常正確的認(rèn)識(shí)和技能,同時(shí)防止或減少信息傳輸過程中的障礙,以確保信息得到真實(shí)、準(zhǔn)確、完整地反映。
通過比照反思稅務(wù)部門當(dāng)前的信息工作,我感覺我們當(dāng)前的信息工作存在一些不足:
(一)無效、低效信息較多,信息時(shí)效性滯后。為了完成信息任務(wù),基層信息工作者會(huì)費(fèi)心編撰一些內(nèi)容重復(fù)、缺乏參考價(jià)值、時(shí)效滯后的信息,這不僅耗費(fèi)了信息工作者大量的工作時(shí)間,也會(huì)占用領(lǐng)導(dǎo)的審閱時(shí)間。究其根源,這種情況的出現(xiàn)來源于出現(xiàn)誤差的信息考核機(jī)制和基層信息工作者對(duì)信息工作的認(rèn)識(shí)不到位。我們知道,考核是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一種手段,同時(shí)考核也是考核者和被考核者之間的一場(chǎng)博弈,雙方在考核的過程中通過不斷調(diào)整行為以最后達(dá)到雙方利益的平衡。所以,沒有一開始就非常完美的考核體系,只有首先明確信息工作的考核目標(biāo),譬如:我們需要的即時(shí)、高質(zhì)、有效的信息,杜絕無效信息泛濫,杜絕重大信息漏報(bào)。在這個(gè)目標(biāo)下制定信息員的考核標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)根據(jù)被考核者的反應(yīng)逐步修正考核制度,使得所有的被考核者行為向組織目標(biāo)靠攏。而非堅(jiān)持一個(gè)和組織目標(biāo)出現(xiàn)偏差的考核制度。此外,如何實(shí)現(xiàn)基層信息員對(duì)信息工作的統(tǒng)一認(rèn)識(shí),我將在下文借鑒省委跟班學(xué)習(xí)機(jī)制中詳談。
(二)信息工作重搜集輕反饋,對(duì)信息資源的開發(fā)利用不足。信息的使用者不應(yīng)該是信息的被動(dòng)接收者,在信息接收者處理收到的信息時(shí),必然會(huì)產(chǎn)生生理的或心理的反應(yīng),這種反應(yīng)若通過一定的渠道反饋給傳播者,傳播者可根據(jù)反饋的情況重新設(shè)計(jì)或修改傳播內(nèi)容,使之更適合受者的需要,從而提高傳播效果。很多基層信息工作者都深刻的感受到,上報(bào)的信息由于很難得到有效的反饋和指導(dǎo),會(huì)感到工作的推進(jìn)很茫然,對(duì)于搜集何類信息會(huì)被采納感到無所適從;另外,一些上報(bào)的有價(jià)值的信息被閑置,很少被采納和利用,長(zhǎng)此以往會(huì)讓基層信息工作者感覺工作價(jià)值感缺失,形成消極懈怠的工作態(tài)度。所以,建立有效的信息報(bào)送反饋機(jī)制,將強(qiáng)對(duì)信息資源的開發(fā)利用,對(duì)幫助信息隊(duì)伍的成長(zhǎng)、構(gòu)建信息隊(duì)伍的信息敏銳度和工作使命感、提高信息工作效率有非常重要的意義。
輪崗學(xué)習(xí)工作總結(jié)匯總篇八
這一個(gè)月里,我感受很深的就是信息處領(lǐng)導(dǎo)們的敬業(yè)精神。每晚12點(diǎn)以前,信息處的各處長(zhǎng)、科長(zhǎng)們辦公室的燈基本是亮著的。每一期《要聞》、每一篇稿子甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),領(lǐng)導(dǎo)們都要經(jīng)過三遍、五遍甚至更多次的仔細(xì)修改、校對(duì),以求零失誤。堅(jiān)持一個(gè)月也許是可以辦到的,但日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)持,這就需要非常大的毅力和高度的敬業(yè)精神。這一方面當(dāng)然與與信息工作的特殊工作機(jī)制有關(guān),但我想更重要的,這種敬業(yè)精神來自于各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)信息工作價(jià)值的認(rèn)同、熱愛,來自于對(duì)做好信息工作的自動(dòng)自發(fā)的使命感、責(zé)任感!這令我由衷的欽佩,并將努力將這種精神帶回至自己以后的工作之中。
最后,感謝信息處的各位領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí);感謝黃處、張科、何科、左科、嚴(yán)科對(duì)我的言傳、身教,你們犀利睿智、各樹一格的思想、風(fēng)采令我深受啟發(fā)、受益匪淺;感謝一同跟班學(xué)習(xí)的鳳連、雅倩、鐵光、訪問,你們迥異的個(gè)性、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn),你們的指點(diǎn)、幫助,以及你們這一個(gè)月的日夜陪伴,讓我這一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間變得豐實(shí)、溫暖而充滿樂趣!
我將一直銘記和感恩這一段時(shí)光!
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