2023年老鼠嫁女講故事(優(yōu)秀20篇)

才華橫溢，卓有成效，來一份總結(jié)吧！如何培養(yǎng)良好的寫作習慣？讓我們一起探索吧。接下來是一些寫作總結(jié)的范文，希望對大家有所幫助。

老鼠嫁女講故事篇一

1.學習剪紙的基本技巧，了解民間剪紙的主要特點。

2.培養(yǎng)學生對民族文化藝術(shù)的熱愛之情，激發(fā)學生用剪紙表現(xiàn)自己喜愛的題材。教學重點：

喜愛民間剪紙藝術(shù)，學習剪紙的技巧，并根據(jù)主題設(shè)計和剪出自己喜歡的剪紙。教學難點：

根據(jù)這個題材學會剪紙的剪法和技巧。課前準備：圖、，示范作品、紙、剪刀、筆等。教學過程：

我國北方的一些地區(qū)，在農(nóng)歷正月初七的晚上是不掌燈的，這是為什么呢？同學們知道嗎？不知道?。∧俏襾砀嬖V你們（悄悄地說）：這天啊，可是傳說中老鼠嫁女（四個字語速放慢，邊說邊貼課題）的日子，你們想不想聽這個故事呢？想啊，那老師就給你們講一下。

1.講故事，欣賞剪紙作品。（邊講邊出示作品）。

嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，敲鑼鼓，吹喇叭，老鼠家里辦喜事，有個女兒要出嫁。“女兒嫁給誰？”媽媽問爸爸，爸爸是個老糊涂，他說“誰神氣就嫁給誰?！卑职志腿フ姨枺栒f：“烏云要遮我，烏云來了我害怕！”爸爸又去找烏云，烏云說：“大風要吹我，大風來了我害怕”爸爸就去找大風，大風說：“圍墻要堵我，我見圍墻就害怕”爸爸又去找圍墻，圍墻說：“老鼠會打洞，老鼠來了我害怕?！崩鲜笈抡l呀？爸爸樂得笑哈哈。原來貓咪最有福氣，女兒應(yīng)該嫁給他。嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，敲鑼鼓，吹喇叭。老鼠女兒坐花轎，一抬抬到貓咪家。老鼠爸爸和媽媽第二天去看女兒，女兒不見啦！“女兒在哪，女兒在哪？”貓咪說：“我怕人家欺負她，ao------的一口就吞下。”

2.剪紙的種類。

故事中的小老鼠這么可愛，你們喜歡她嗎？喜歡，那老師是用什么藝術(shù)形式來表現(xiàn)這個故事的呢？對，是剪紙。老師這還有一些作品，大家請看，（出示圖片）這是單色剪紙，這是套色剪紙，這是染色剪紙，怎么樣，漂亮吧！同學們說故事中的這些剪紙作品屬于哪一種剪紙呢？（對，是單色剪紙）。

3.剪紙的方法技能。

這么可愛的剪紙作品，你們想不想知道是怎么制作出來的呢？想啊！那首先，我要告訴大家一些基本的剪法。同學們請看（貼圖示）這種像小草一樣毛茸茸的，是毛毛剪（板書）這種是月牙剪（貼圖，板書），依次介紹柳葉剪、圓點剪、飛燕剪（邊介紹邊貼圖、板書）。

整理）4.好了，同學們可以按照剛才的步驟，自己設(shè)計一幅圖，要抓住小老鼠的動態(tài)特征，可以進行大膽的夸張、簡化，也可以把它擬人化了，讓老鼠嫁女（貼kt板）的場面盡快的熱鬧壯大起來吧?。ㄏ卵惨暎┩瑢W們有不明白的問題可以問老師啊！好了，我看大家剪得都非常漂亮，剪好的同學就可以把你的小老鼠送到這老鼠嫁女的隊伍中來??！來，我們把他們貼上，好一個熱鬧壯觀的場面??！

放學后，請同學們在網(wǎng)上或是書上，搜集一些有關(guān)剪紙方面的資料和作品看看，在生活中要找一些適合單色剪紙的題材，把他們剪下來來裝飾我們的家，讓我們的生活變得更美！下課，謝謝大家！

老鼠嫁女講故事篇二

很久很久以前，樹林里住著一對老鼠夫婦，他們生了一個女女兒，長得特別漂亮，幾年過后，女兒長大了，出落的亭亭玉立，媽媽就對爸爸說，女兒該出嫁了吧，我們的女兒必須嫁給世界上最神氣最勇敢最好的人。

鼠爸爸想了想說，對對對，女兒就要嫁給世界上最厲害的人，于是鼠爸爸和鼠媽媽就去問太陽，說世界上太陽最厲害，太陽說烏云會把我遮住，烏云最厲害，于是鼠爸爸去找烏云，烏云說，我也不是最厲害的，風會把我刮走，一刮風我就會搖來搖去頭都是暈的，于是鼠爸爸又去找大風，大風說我也不是最厲害的，圍墻會把我頂住，頭上會頂個大包，于是鼠爸爸又出發(fā)去找圍墻，圍墻說，我也不是最厲害的老鼠會來把我身體打些洞，害我不牢固，我最害怕老鼠了，鼠爸爸想，太陽怕烏云，烏云怕風，風怕圍墻，圍墻怕老鼠，老鼠怕貓，那么貓就是世界上最厲害的動物了，于是鼠爸爸就找到貓并決定把女兒嫁給貓，貓樂的合不攏嘴。

第二天，鼠寶寶坐上了花轎，有敲鑼打鼓的，有吹喇叭的，一路歡歌笑語把女兒送到了小貓家。

老鼠嫁女講故事篇三

這時他的女兒說：“爸爸，我現(xiàn)在誰也不嫁，我嫁給誰都靠不?。∫驗樗麄兌疾皇亲顝姷?，也保護不了我，只有我自己學好本領(lǐng)誰都不怕，遇到困難也能自己解決了，讓他們都排著隊來找我求婚吧！到時我再精挑細選，一定選個如意郎君！”鼠爸爸覺得女兒說得有道理，從此以后再也不愁女兒嫁不出去了！

老鼠嫁女講故事篇四

老鼠的家人住在一個黑暗的老鼠洞里。老鼠的爸爸和媽媽正在變老。他們決定把女兒嫁出去。

“我們的女兒要和誰結(jié)婚？”老鼠媽媽問老鼠爸爸。老鼠的父親說：“我當然會嫁給最驕傲的人?！崩鲜蟀职窒肓艘粫?，然后說："太陽是最壯麗的，所以嫁給太陽吧！"他去找太陽，太陽說：“我沒有你想的那么壞。我害怕烏云。”當老鼠爸爸聽到這些，他說：“算了，我會找到烏云的?！薄盀踉?，烏云，你是最驕傲的，我要把我的女兒嫁給你！”烏云說：“我不是最驕傲的，我害怕風?！崩鲜蟀职忠宦?，又去找馮。他說，“馮大哥，馮大哥，你是最驕傲的。我要把我的女兒嫁給你！”風說：“我不是最驕傲的，我害怕墻?！崩鲜蟮母赣H說，“那我就去找墻。墻，墻，我會把我的女兒嫁給你?！睎艡谡f，“我不是很好。我害怕你們這些老鼠。”老鼠的父親想，經(jīng)過這么大的圈子，我們還怕誰呢？哦！它是一只貓！他把女兒嫁給了一只貓。

老鼠的父親和母親幸福地將女兒嫁給了貓。

第二天，老鼠爸爸和老鼠媽媽來到貓家看他們的女兒，但是他們找不到她。他們問貓，“我的女兒在哪里？”“我擔心有人會在肚子中欺負她并把你的女兒藏起來！”貓拍了拍肚子，說：“讓我也保護你！”這時，貓把老鼠的爸爸和媽媽吞進了肚子。

老鼠嫁女講故事篇五

老鼠夫婦的女兒長大了，老鼠夫婦想讓他的女兒嫁個強壯的人。

老鼠夫婦去山頂問太陽，誰是最強壯的人？太陽笑瞇瞇的告訴他們，烏云是最強大的，他可以把我的光芒遮住，老鼠夫婦連忙去向烏云求親，烏云瞪大眼睛說，我可不是最強壯的人，大風會把我吹散，大風才是最強壯的人，老鼠夫婦又去請求大風，讓他娶自己的女兒，大風發(fā)出嗚嗚的響聲說，我可不是最強壯的人，圍墻會阻止我的腳步，你們?nèi)フ宜桑鲜蠓驄D開心地找到了圍墻，請圍墻娶我的女兒吧，圍墻哈哈大笑的說，你們忘了嗎？我可是最怕老鼠呀，老鼠會把我的身體穿透，老鼠夫婦想呀想，老鼠夫人開心地說，還是我們老鼠最強大，他們請來了鄰居花貓先生，花貓說：你們擺個擂臺，讓老鼠們戰(zhàn)斗，最后能贏的`就最強壯，擂臺上老鼠們爭前恐后的去戰(zhàn)斗，最終一只老鼠勇士獲得了勝利，花貓穿著紅色的衣服作為貴賓，去送老鼠女兒出嫁，老鼠們抬著花轎，吹吹打打好熱鬧呀，老鼠女兒嫁給老鼠勇士，幸福的生活在一起。

老鼠嫁女講故事篇六

1、通過分段傾聽故事的方法，逐步理解故事內(nèi)容，學說對話，嘗試用語言及肢體動作大膽地表現(xiàn)故事中的角色。

2、感受故事詼諧幽默的風格，培養(yǎng)幼兒傾聽的習慣。

二、活動準備。

1、材料準備：（1）敲鑼打鼓喜慶音音樂、故事錄音；

（2）太陽、烏云、大風、圍墻、老鼠……。

2、經(jīng)驗準備：了解各角色最強的本領(lǐng)和最弱的方面。

三、指導要點。

1、活動重點：理解故事的內(nèi)容，學說對話，感受故事詼諧幽默的風格。

2.活動難點：嘗試用語言及肢體動作大膽地表現(xiàn)故事中的角色。

3、指導要點：引導幼兒安靜的分段傾聽故事，通過提問幫助幼兒理解故事內(nèi)容學說對話。

四、活動過程。

1、音樂導入，激發(fā)興趣。

（1）播放敲鑼打鼓喜慶音樂，讓幼兒感受迎親的氣氛。

教師：這么熱鬧，是誰家在辦喜事呀？噢，原來是老鼠家在嫁女兒，（邊說邊出示圖片）老鼠爸爸把女兒嫁給了最神氣的人。

（2）讓幼兒猜猜看，新郎會是誰呢？（幼兒自由回答）2、分段傾聽故事，理解故事（1）聽故事第一段。

提問：

故事名稱叫什么?

（2）聽故事第二段里關(guān)于太陽的部分。

提問：

他去找了誰呀？（出示太陽的角色）老鼠爸爸對太陽說了些什么？

太陽自認為不是世界上最神氣人，為什么?（師幼分角色對話，然后個別幼兒對話,這里反復(fù)幾次練習對話為表演故事及下文作鋪墊）（3）猜測老鼠爸爸找烏云、大風等情節(jié)。

提問：

接下來老鼠爸爸去找誰呀？（烏云）他會怎么對烏云說什么呀？烏云又是怎樣回答的？（引導幼兒進行遷移、聯(lián)想講述。以同樣的方法引導幼兒猜測大風與老鼠爸爸互動情節(jié)。）請幼兒代表進行講述。

教師：你們講的和故事里講的一樣嗎？聽聽就知道了。

（3）教師從“老鼠爸爸又去問烏云”講至“看見老鼠我就害怕”提問：

最后老鼠爸爸去找誰呀？

圍墻是怎樣說的？

討論：老鼠爸爸會把女兒嫁給了他認為世界上最神氣的貓咪嗎？為什么？

過渡語：是不是和你們說的一樣呢？我們接著往下聽。

（4）聽故事剩下部分，了解結(jié)果。

結(jié)果怎么樣了？（被貓咪吃掉了）老鼠爸爸是一個怎樣的爸爸？

教師進行小結(jié)：哎！老鼠爸爸明明知道自己最怕貓咪，還把女兒嫁給他，他呀，不動腦筋，真是一個--老糊涂。（讓幼兒理解“老糊涂”這個詞）3、完整傾聽一遍故事。

討論；

（1）你們認為老鼠爸爸應(yīng)該把女兒嫁給誰？為什么?

（2）你從哪看出這個故事幽默有趣的？

4、進行角色表演加深體會。

五、評價要素。

1、是否理解故事的內(nèi)容，感受到故事詼諧幽默的風格。

2、是否能用語言和肢體動作大膽表現(xiàn)自己對故事的理解。

六、活動建議活動后，可把角色的胸飾、相關(guān)道具投放到區(qū)域中，讓幼兒進行故事表演附：

嘰里啦、嘰里啦,又是敲鑼鼓又是吹喇叭。咦,這是誰家在辦喜事啊?原來是老鼠家有個女兒要出嫁。老鼠媽媽問老鼠爸爸:“我們的女兒嫁給誰啊?”老鼠爸爸是個老糊涂,說了一句糊涂話:“誰最神氣,我們的女兒就嫁給他?！崩鲜蟀职秩柼?“太陽,太陽,你是不是世界上最神氣的呀?”太陽說:“烏云會遮住我,看見烏云我就害怕。”老鼠爸爸又去問烏云,烏云說:“大風會吹走我,看見大風我就害怕?！卑职钟秩柎箫L,大風說:“圍墻會堵住我,看見圍墻我就害怕。”爸爸又去問圍墻,圍墻說:“老鼠會打洞,看見老鼠我就害怕?！薄班?太陽怕烏云,烏云怕大風,大風怕圍墻,圍墻怕老鼠,我們老鼠怕誰呀?”爸爸想了想,樂得笑哈哈:原來貓咪最神氣,女兒應(yīng)該嫁給他。

文檔為doc格式。

老鼠嫁女講故事篇七

鼠爸爸和鼠媽媽有一個漂亮的女兒，眼看女兒到了出嫁的時候，他們想為女兒物色一個好的丈夫。

鼠爸爸和鼠媽媽看到了太陽。就問太陽：“你愿意娶我的女兒嗎?”太陽說：“不行不行，我會把你女兒曬干的?！边@時候忽然出現(xiàn)了一朵云，云把太陽給遮住了。鼠爸爸想還是把女兒嫁給云吧。云說：“不行，風一吹我就會散開的。保護不了你的'女兒。”于是，鼠爸爸又找到了風想把女兒嫁給他。風說：“不行，墻會把我擋住的?！?/p>

那我們把女兒還是嫁給墻吧。墻說：“不行，你們老鼠會打洞，我會沒命的?！蓖砩?，他們睡的正香的時候一只貓出現(xiàn)了，剛要吃掉他們。鼠爸爸哭著求饒：“貓大人，饒了我們吧，我可以把我的女兒嫁給你!”貓想了想就答應(yīng)了。反正要是不聽話我就吃了他們一家。第二天貓找了幾個人抬著花轎去迎娶了老鼠的女兒，鼠女兒嫁給老鼠后，每天給老鼠出主意去捉其他的老鼠，還把貓照顧的特別好。貓?zhí)貏e感動，從此他們過上了幸福的生活。

老鼠嫁女講故事篇八

1．通過分段傾聽故事的方法，逐步理解故事內(nèi)容，學說對話，嘗試用語言及肢體動作大膽地表現(xiàn)故事中的角色。

2．感受故事詼諧幽默的風格，培養(yǎng)幼兒傾聽的習慣。

1．材料準備：

（1）敲鑼打鼓喜慶音音樂、故事錄音；

（2）太陽、烏云、大風、圍墻、老鼠、貓咪小圖片；

（3）幼兒用書。

2．經(jīng)驗準備：了解各角色最強的本領(lǐng)和最弱的方面。

1．活動重點：理解故事的內(nèi)容，學說對話，感受故事詼諧幽默的風格。

2?；顒与y點：嘗試用語言及肢體動作大膽地表現(xiàn)故事中的角色。

3．指導要點：引導幼兒安靜的分段傾聽故事，通過提問幫助幼兒理解故事內(nèi)容學說對話。

1．音樂導入，激發(fā)興趣。

（1）播放敲鑼打鼓喜慶音樂，讓幼兒感受迎親的氣氛。

教師：這么熱鬧，是誰家在辦喜事呀？噢，原來是老鼠家在嫁女兒，（邊說邊出示圖片）老鼠爸爸把女兒嫁給了最神氣的人。

（2）讓幼兒猜猜看，新郎會是誰呢？（幼兒自由回答）。

2．分段傾聽故事，理解故事。

（1）聽故事第一段。

提問：

故事名稱叫什么？

老鼠爸爸想把女兒嫁給怎么樣的人呀？（用故事中的原句回答，同時學說對話）神氣是怎么樣子的呢？（幼兒回答或表演一下）。

（2）聽故事第二段里關(guān)于太陽的部分。

提問：

他去找了誰呀？（出示太陽的角色）老鼠爸爸對太陽說了些什么？

太陽自認為不是世界上最神氣人，為什么？（師幼分角色對話，然后個別幼兒對話，這里反復(fù)幾次練習對話為表演故事及下文作鋪墊）。

（3）猜測老鼠爸爸找烏云、大風等情節(jié)。

提問：

接下來老鼠爸爸去找誰呀？（烏云）他會怎么對烏云說什么呀？烏云又是怎樣回答的？（引導幼兒進行遷移、聯(lián)想講述。以同樣的方法引導幼兒猜測大風與老鼠爸爸互動情節(jié)。）請幼兒代表進行講述。

教師：你們講的和故事里講的一樣嗎？聽聽就知道了。

（3）教師從"老鼠爸爸又去問烏云"講至"看見老鼠我就害怕"提問：

最后老鼠爸爸去找誰呀？

圍墻是怎樣說的？

討論：老鼠爸爸會把女兒嫁給了他認為世界上最神氣的貓咪嗎？為什么？

過渡語：是不是和你們說的一樣呢？我們接著往下聽。

（4）聽故事剩下部分，了解結(jié)果。

結(jié)果怎么樣了？（被貓咪吃掉了）老鼠爸爸是一個怎樣的爸爸？

教師進行小結(jié)：哎！老鼠爸爸明明知道自己最怕貓咪，還把女兒嫁給他，他呀，不動腦筋，真是一個——老糊涂。（讓幼兒理解"老糊涂"這個詞）。

3．完整傾聽一遍故事。

討論。

（1）你們認為老鼠爸爸應(yīng)該把女兒嫁給誰？為什么？

（2）你從哪看出這個故事幽默有趣的？

4、進行角色表演加深體會。

1．是否理解故事的內(nèi)容，感受到故事詼諧幽默的風格。

2．是否能用語言和肢體動作大膽表現(xiàn)自己對故事的.理解。

活動后，可把角色的胸飾、相關(guān)道具投放到區(qū)域中，讓幼兒進行故事表演附：

嘰里啦、嘰里啦，又是敲鑼鼓又是吹喇叭。咦，這是誰家在辦喜事啊？原來是老鼠家有個女兒要出嫁。老鼠媽媽問老鼠爸爸："我們的女兒嫁給誰??？"老鼠爸爸是個老糊涂，說了一句糊涂話："誰最神氣，我們的女兒就嫁給他。"老鼠爸爸去問太陽："太陽，太陽，你是不是世界上最神氣的呀？"太陽說："烏云會遮住我，看見烏云我就害怕。"老鼠爸爸又去問烏云，烏云說："大風會吹走我，看見大風我就害怕。"爸爸又去問大風，大風說："圍墻會堵住我，看見圍墻我就害怕。"爸爸又去問圍墻，圍墻說："老鼠會打洞，看見老鼠我就害怕。""噢！太陽怕烏云，烏云怕大風，大風怕圍墻，圍墻怕老鼠，我們老鼠怕誰呀？"爸爸想了想，樂得笑哈哈：原來貓咪最神氣，女兒應(yīng)該嫁給他。

嘰里啦、嘰里啦，又是敲鑼鼓又是吹喇叭。老鼠女兒坐花轎一抬抬到貓咪家。過了幾天，老鼠爸爸和老鼠媽媽到貓咪家去看女兒，可是女兒在哪兒呀？他們就去問貓咪，貓咪拍拍肚子說："我怕別人欺負她，啊嗚一口吞下了她。"。

這個“有點古代的故事”，不僅讓孩子感受到了濃郁的中國民俗民風，還為孩子養(yǎng)成“尊重別人、悅納自己”的良好品格奠定了認識基礎(chǔ)。對大班孩子來說，這是次不可或缺的學習。同時也讓我認識到：好聽、好玩的故事不一定在遙不可及的地方，而是近在我們身邊觸手可及之處，我們?nèi)鄙俚?，只是靜靜地去解讀和品味。

老鼠嫁女講故事篇九

1.認真傾聽故事，感受故事的情趣。

2.通過和同伴模仿故事中角色的對話，嘗試進行大膽的表演和講述。

3.能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。

4.能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。

1.課件《城里和鄉(xiāng)下》。

2.手偶。

一、導入活動。

你去過鄉(xiāng)村嗎?你喜歡鄉(xiāng)村嗎?城里有只也要去鄉(xiāng)村做客呢，它會喜歡鄉(xiāng)村嗎?

二、分段欣賞欣賞故事。

1.播放課件【第一段】。

城市的`到鄉(xiāng)村后感覺怎么樣?它喜歡鄉(xiāng)村么?為什么?

鄉(xiāng)下每天吃的什么?城市呢?

2.播放課件【第二段】。

鄉(xiāng)下剛到城里的時候，看見了什么?它的心情怎樣?

在它們吃飯時發(fā)生了什么事?鄉(xiāng)下為什么要回鄉(xiāng)村去?

二、進一步熟悉故事，嘗試模仿角色對話。

1.播放課件【故事欣賞】，完整欣賞故事，并模仿兩只說話的神態(tài)和聲音。(高興的、不以為然的、驚訝的等)。

2.熟悉故事后，鼓勵孩子邊說邊做適合的身體動作。

三、比較鄉(xiāng)下和城里的不同。

1.你在鄉(xiāng)村住過嗎?在鄉(xiāng)村生活和城市里有什么不一樣的地方?

2.你喜歡城市還是鄉(xiāng)村?

(我喜歡鄉(xiāng)村，因為……;我喜歡城市，因為……。)。

活動延伸：

1.表演區(qū)游戲：《城市和鄉(xiāng)下》。播放課件【打印頭飾】。

2.教師可先扮演城里去鄉(xiāng)下做客，幼兒們扮演一群鄉(xiāng)下。

3.熟悉情節(jié)之后，由某一個幼兒來扮演城市，教師和其他幼兒扮演鄉(xiāng)下。(具體游戲開展，可以根據(jù)孩子們的掌握情況靈活組織)。

教學反思：

《城市和鄉(xiāng)村》是一個非常有意義的語言活動，它通過一個生動的童話故事：城里去鄉(xiāng)下做客與鄉(xiāng)下去城里做客時所引起的一系列有趣的事，引領(lǐng)孩子們?nèi)チ私饬硪粋€環(huán)境的生活方式和生活環(huán)境。

老鼠嫁女講故事篇十

一天，老鼠爸爸和老鼠媽媽說：“把我們漂亮的女兒嫁出去吧!”他們出去看見太陽，對太陽公公說：“太陽公公，我們把女兒嫁給你行嗎?”太陽公公說：“這可不行呀!我會把她曬黑的，還會曬暈她，讓她中暑的!不過云會遮擋我的強光，就曬不到你的女兒啦!你還是去找云吧!”

然后老鼠爸爸找到了云，對云說：“你能娶我的女兒嗎?”云說：“不行不行，我會變成雨，會把你女兒淋生病的.，而且風一吹也會把我吹散了，我沒辦法照顧你女兒，你還是去找風吧!”

于是老鼠爸爸又找到風，風說不行，刮強風會把女兒吹不見的，而且風也會被墻堵住，吹不出去。最后找到墻，可女兒一下把墻給鉆出了一個大洞，看來也不安全，正想著，旁邊來了一只大貓，大貓很高興娶他們的女兒，高大的花轎馬上就來迎娶了，這是小老鼠覺著自己會被吃掉，半路上偷偷溜走，回來告訴鼠爸爸鼠媽媽，咱要靠自己努力生活……小老鼠最后通過自己的努力尋找，找到了適合自己的伴侶，幸福的生活在一起了。

老鼠嫁女講故事篇十一

遠古的時候，有一對相貌丑陋的老鼠夫婦。因為他們對自己的相貌感到十分自卑，所以他們就整天呆在又濕又暗的洞穴里很少外出，即使是尋找食物也是速去速回。雖然這對老鼠夫婦的相貌丑陋，可他們卻生了一個如花似玉的女兒。因為這個女兒是他們唯一的孩子，所以老鼠夫婦把她視為掌上明珠。

時光飛逝，老鼠夫婦眼看著女兒一天天的長大，一晃就到了該談婚論嫁的年齡。可是該把如花似玉的女兒嫁給誰呢?可不能把一朵鮮花插在牛糞上啊!為了女兒的婚事老鼠夫婦費盡了心思。

這對老鼠夫婦不但相貌丑陋，而且還很愛慕虛榮，都是勢利眼。他們決定：誰最強大，誰最有能力就把女兒嫁給誰。給女兒找個好婆家做父母的也能跟著沾光，也能過上榮華富貴的日子。

這一天，老鼠夫婦把女兒安頓好，然后就一起出洞為女兒找如意郎君去了。老鼠夫婦走出洞外，陽光刺得他們好半天才睜開眼睛，他們抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)金燦燦的太陽掛在天空。老鼠夫婦心想，太陽照到哪里哪里就有溫暖和光明，他一定是這世界上最強大、最有能力的。于是他們就對太陽說：“太陽啊!你一定是這世界上最強大、最有能力的，把我們的漂亮女兒嫁給你好嗎?!”太陽聽后笑著說：“那可不行，因為我也不是這世界上最強大的，我怕烏云，烏云能遮擋住我的光芒。”

于是老鼠夫婦就去找烏云，他們走了一會兒，就碰見一大塊烏云從空中壓了過來。他們就對烏云說：“烏云啊!你一定是這世界上最強大、最有能力的，就連太陽都說怕你呢，把我們的漂亮女兒嫁給你好嗎?!”烏云聽后皺起眉頭說：“那可不行，因為我也不是這世界上最強大的，我怕風，一陣風過來就會把我吹散?！?/p>

于是老鼠夫婦又找到了風。“風啊!你一定是這世界上最強大、最有能力的，就連烏云都說怕你呢，把我們的漂亮女兒嫁給你好嗎?!”風聽后聳了聳肩膀說：“那可不行，因為我也不是這世界上最強大的，我怕墻，一堵墻就可以擋住我的去路?！?/p>

于是老鼠夫婦又找到了一堵漂亮的墻。“墻啊!你一定是這世界上最強大的，就連風都說怕你呢，把我們的漂亮女兒嫁給你好嗎?!”只見墻面色驚慌，渾身顫抖地說：“求求你們千萬不要靠近我，難道你們不知道我最怕你們老鼠嗎?如果我娶了你們的女兒，不出一個月她就會把我鉆得滿身是洞，不出一年她就會把我給鉆塌?！崩鲜蠓驄D聽了墻的話之后，互相指著對方的鼻尖說：“原來我們才是這世界上最強大的?不，我們也不是最強大的，我們怕貓。既然是這樣，那就把我們的漂亮女兒嫁給貓吧。”可是他們又不敢直接去找貓，于是就請鴨媒婆向貓?zhí)嵊H，沒想到貓很痛快地答應(yīng)了這門婚事。

鼠女嫁貓的消息不脛而走，十里八村的老鼠們都來幫丑老鼠家準備婚事。因為他們都知道丑老鼠家與貓結(jié)了親，巴結(jié)丑老鼠家就等于向貓討好。

鼠女出嫁這天，天空格外晴朗。送親的.隊伍排成浩浩蕩蕩的長隊，吹喇叭的、抬花轎的、敲鑼打鼓的，歡天喜地好不熱鬧。經(jīng)過一番折騰，老鼠們終于把新娘子送到了貓宅。貓穿著新郎官的衣服，胸前戴著大紅花，高高興興地出門迎接新娘子。可他并沒有請前來送親的老鼠們進屋休息，更談不上請他們吃酒席了。貓滿臉堆笑地謝過送親的老鼠們，然后就抱起漂亮的鼠新娘入洞房了。送親的老鼠們既不能進屋休息，又不能吃到酒席，心里自然不痛快，可又不敢表露出來，只好擠出笑臉，散吧噠的各回各家了。

丑老鼠夫婦把女兒嫁給貓之后，他們似乎完成了生命中的最大心愿。有了貓這樣的女婿，仿佛榮華富貴的夢想就要實現(xiàn)了。

一眨眼就到了鼠女出嫁的第三天，該是鼠女回娘家看望父母的日子了。如果女兒能帶著貓女婿一起回來，那將是一件多么榮耀，多么體面的事情啊!老鼠夫婦恨不得能馬上見到寶貝女兒，因為自從女兒出生后就從來沒有長時間的離開過他們?？墒撬麄儚娜粘雠蔚饺章洌褪桥尾坏脚畠夯貋?。老鼠夫婦非常惦念女兒，他們整夜未眠。

第二天一大早，兔郵差送來一個非常漂亮的包裹，說是他們的貓女婿給寄來的。老鼠夫婦一邊接過包裹，一邊夸贊著貓女婿的好。

可當他們打開包裹后卻驚呆了，原來那是一張還帶著血腥味的鼠皮。這皮毛的色澤是他們再熟悉不過的，鼠皮的背面還寫著一首打油詩：二老太勢利，選貓做女婿，荒唐又滑稽，鼠女顏如玉，肉嫩骨頭細，吃罷剩張皮，寄回表心意。老鼠夫婦看罷，當場昏了過去。他們知道都是自己的勢利眼害了女兒，但現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了。

《老鼠嫁女》這個小故事告訴我們的道理：通過老鼠爸爸在與一連串的“偉大的人”的交談后，我們不難發(fā)現(xiàn)原來這世界上根本不存在所謂的“最偉大的人”，因為再偉大的人也不能在每個領(lǐng)域一枝獨秀。金無赤足、人無完人，我們既要看到事物的長擅的方面，亦要理智地發(fā)現(xiàn)其不足之處從而避免盲目崇拜。

老鼠嫁女講故事篇十二

1、欣賞民間童謠《嫁女兒》及其相關(guān)的藝術(shù)作品，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的美。

2、體驗詩歌幽默的風格，理解詩歌的內(nèi)涵。

3、樂意參與學習活動。

4、引導幼兒細致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。

5、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣。

課件、頭飾、《嫁女兒》動畫片，圓舞板人手一份、表演道具等。

一、感受氣氛，猜想新娘。

1、出示轎子。

2、出示新娘。

二、出謀劃策，挑選新郎。

2、讓我們一起來看一段動畫片。

師：鼠爸爸都到底找了誰呢?最后鼠爸爸找了誰?為什么?

三、完整欣賞，學習童謠，感受幽默的風格。

1、看課件完整欣賞。

師：在動畫片里其實還藏著一首很好聽的詩歌《嫁女兒》。

2、分析理解詩歌內(nèi)容。

師：鼠爸爸第一個找的是誰?(太陽)太陽是怎么說的?

鼠爸爸接著又找了誰?(烏云)烏云是怎么說的?

鼠爸爸接著又找了誰?(大風)大風是怎么說的?

鼠爸爸接著又找了誰?(圍墻)圍墻是怎么說的?

師：太陽怕烏云，烏云怕大風，大風怕圍墻，圍墻怕，怕誰呀?(貓咪)鼠爸爸樂得笑哈哈："原來貓咪最厲害，女兒應(yīng)當嫁給他!"鼠爸爸好開心，找到了最厲害的新郎了。哩哩啦，哩哩啦......敲鑼鼓，吹喇叭，女兒坐花轎，一抬抬到貓咪家。

3、你覺得這首詩歌有趣嗎?，讓我們一起來說說這首有趣的詩歌。(幼兒邊看課件邊跟著朗讀)。

4、分角色朗誦詩歌5、師：拿出圓舞板有節(jié)奏的念念這個有趣的民謠吧。(站起來念)。

四、理解童謠的內(nèi)涵。

2、小結(jié)：這首民謠所蘊涵的真正的寓意是由于會偷人們的食物，是個壞東西，所以人們想盡辦法趕走它、消滅它，就編了這么一首有趣的詩歌。一個是嘲笑爸爸愚蠢，另一個是最好都讓貓吃掉。

《嫁女》這個故事是中國傳統(tǒng)的民間故事，故事情節(jié)生動有趣，內(nèi)容與我們以前聽過的“娶親”很相似，村長找女婿，以及尋找過程中出現(xiàn)的一物降一物的情節(jié)，故事畫面具有濃郁的“中國風”，且其中的語言朗朗上口，蘊涵了很多中國的習俗。

本節(jié)課的重點是讓幼兒理解故事內(nèi)容，理解事物間一物降一物的關(guān)系。難點是能用較連貫的語言講述故事的主要情節(jié)。故事是幼兒最喜愛的一種文學形式，通過故事教學，能培養(yǎng)幼兒良好的品德，幫助幼兒發(fā)展語言的方法。對于大班的幼兒來說，主要是通過故事培養(yǎng)幼兒對故事的理解能力和分析能力。

我在講《嫁女》的時候，先讓孩子通過多媒體看了課件，充分激發(fā)孩子的興趣，同時讓幼兒對故事情節(jié)有大致的了解。再通過提問的方式讓幼兒回顧故事具體內(nèi)容。通過層層遞進的方式，提出了“太陽”、“烏云”、“大風”、“圍墻”、“”并且通過提問回答的方式指導幼兒分析他們之間的關(guān)系。最后讓幼兒跟老師看著幻燈片圖片的提示完整講述故事，培養(yǎng)他們連貫說故事情節(jié)的能力。

本堂課的成功之處：我覺得幼兒的語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的。在活動中，我注重發(fā)揮幼兒主體地位，給幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的語言表述機會，鼓勵幼兒大膽的進行表達。

對于這個活動，我認為還要在以下方面加以改進：

1、因為本活動是我們課題活動中的一個故事，要體現(xiàn)民間故事的特點，一開始的'一個動畫片就要給人一種民間氣息，可以做成民間氣息濃郁的剪紙動畫片的效果，這樣給人的視覺沖擊會更好。讓人一看就知道是講述的一個民間故事，是通過民間故事的教學，讓孩子受到一定的啟發(fā)，獲得一些做人的道理。

2、教師的提問要有效。提問應(yīng)簡潔、明了，教師的語言要富有感染力?；顒又?，教師應(yīng)充分利用每一次提問與回應(yīng)，讓幼兒在與教師的互動中，進行有意義的學習。真正優(yōu)質(zhì)的集體教學活動，應(yīng)該是在精心預(yù)設(shè)的同時，靈活的生成與調(diào)整。也只有在有準備的調(diào)整中，幼兒的經(jīng)驗才能得到更好的提升。老師在活動前已充分考慮到孩子的已有經(jīng)驗，考慮孩子可能出現(xiàn)的回答或問題，進而又預(yù)設(shè)了第二層次的提問，即我們所說的追問。所以，我覺得，老師的提問應(yīng)該落腳在對孩子的關(guān)注、了解，在活動前要多想、多思考!

3、活動形式上還可以活躍一些，如增添一些游戲表演等，這樣會讓孩子更有興趣的去學習，不至于整堂課都是老師在問，幼兒在答，顯得有點枯燥。

總之，這個“有點古代的故事”，不僅讓孩子感受到了濃郁的中國民俗民風，還為孩子養(yǎng)成“尊重別人、悅納自己”的良好品格奠定了認識基礎(chǔ)。對大班孩子來說，這是次不可或缺的學習。同時也讓我認識到：好聽、好玩的故事不一定在遙不可及的地方，而是近在我們身邊觸手可及之處，我們?nèi)鄙俚模皇庆o靜地去解讀和品味。

老鼠嫁女講故事篇十三

“嫁女兒”活動設(shè)計上不同于傳統(tǒng)的故事教學，我以故事為載體，通過音樂、課件呈現(xiàn)故事內(nèi)容，讓孩子直觀的觀察、理解故事內(nèi)容和內(nèi)涵。同時讓孩子在思考、總結(jié)中懂得“沒有最強的人，但每個人都有長短處”“自信的同時，也學會欣賞別人及互相欣賞互相幫助”。幼兒園教學沒有一成不變的模式，根據(jù)每個老師對教材的價值目標的定位，而決定活動類型的取向。因此，我將它定位為以社會領(lǐng)域為主線的語言綜合活動。

1、欣賞并初步學習朗誦童謠，感受作品詼諧幽默的風格。(重點)。

2、懂得每個人都有自己的長處與短處，要發(fā)揮自己的長處，正視自己的短處。(難點)。

3、在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點。

4、領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。

1、《嫁女兒》ppt課件。

2、喜慶音樂。

一、音樂導入，激發(fā)興趣。

1、欣賞喜慶音樂，教師提問。

師：“小朋友們，聽了這段音樂，你有什么感覺?什么時候會用這個音樂?”

(如：過年、開業(yè)、結(jié)婚等。)。

師：“今天在這段音樂下，將要發(fā)生什么有趣的事情呢?”

2、ppt出示花轎圖片，引發(fā)幼兒想象。

師：“小朋友們看這是什么?是干什么用的?轎子里的新娘會是誰?”

師：“爸爸說，他要給女兒找一個世界上最強的新郎，小朋友們幫她選選，她可以找誰做自己最強的新郎?”

二、傾聽故事，理解內(nèi)容。

大班語言公開課教案《嫁女兒》含ppt課件。

三、完整欣賞，學說童謠。

1、師：“小朋友們，老師把剛剛這個故事編成了一首好聽的'童謠，我們來聽一聽?！?/p>

2、出示ppt圖片(太陽、烏云、大風、圍墻、、貓咪圖片)，幼兒根據(jù)圖片，學說童謠。

3、師：“你覺的哪一句最有趣，是怎么說的?請小朋友們選擇角色，分別學習他們與鼠爸的對話?！?/p>

4、幼兒隨教師朗讀，加深對童謠的理解。

四、交流討論，明白道理。

2、教師小結(jié)：小朋友們，我們以后可不要像爸爸一樣，遇到事情要多動腦筋，要有主見。

五、延伸。

請小朋友回到家把童謠說給爸爸媽媽聽，并講一講其中的道理。

從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關(guān)注的一個重要方面。

老鼠嫁女講故事篇十四

世界流傳百年,經(jīng)典童話故事和民間傳說父母講給孩子最好的睡前故事，那么有關(guān)兒睡前老鼠的故事有哪些？下面是本站小編為您帶來的兒童睡前故事老鼠嫁女，希望對您有幫助!

從前，有一對老鼠夫婦，他們生了一個女兒，鼠爸爸為女兒請來了最好的老師，教她唱歌彈琴吟詩畫畫，女兒呢，十分的乖巧，每天都認真的。

學習。

不久，鼠姑娘就長得亭亭玉立，成了老鼠國人盡皆知的才女。

轉(zhuǎn)眼間，到了結(jié)婚的年齡，周圍的許多家老鼠都請媒人上門提親。鼠爸爸和鼠媽媽十分的疼愛自己的女兒，他們怎么會讓自己的女兒嫁給一只普通的老鼠呢。于是啊，所有上門求婚的人都被一一拒絕了。

有一天，鼠媽媽正在院子里洗衣服，鼠爸爸坐在椅子上曬著太陽，他走過去對老婆說：“親愛的，你覺得誰最適合做我們女兒的新郎呢?”

鼠媽媽說：“我認為啊，如果咱們的女兒嫁給了世界上最偉大的人，那么她一定會過得非常。

幸福。

的?！?/p>

鼠爸爸深思了片刻，興奮地說：“啊，我知道了，太陽比世界上任何人都要偉大，如果我們要……”

鼠媽媽接過話來說：“是啊，如果我們把女兒嫁給太陽，那倒是個不錯的提議，親愛的。”

鼠爸爸抬頭看看天空，太陽正沖著世間萬物露出紳士般的微笑。

“太陽先生，我有個請求，您是世界上最偉大的人，您愿意娶我可愛的女兒做您的新娘嗎?”

太陽回答說：“鼠先生，您這樣說我十分感動。但不得不承認，有人比我更有能力?！?/p>

鼠媽媽連忙問：“誰比您更有能力呢?”

太陽說：“是烏云?！本驮谶@時候，一片烏云飄過來，太陽連忙躲了起來。

“看見了嗎?當烏云飄過來時，我就無能為力了?！?/p>

鼠爸爸于是對烏云說：“烏云先生，您愿意娶我的女兒做您的新娘嗎?您是世界上最強大的。”

烏云連忙搖搖頭說：“其實并不是這樣的。風比我強得多，它一出現(xiàn)，我就得躲得遠遠的?！?/p>

正說著，一陣風刮過來，把烏云吹得無影無蹤了。鼠媽媽趕緊抱住樹根，才沒被吹走，她急切地向風呼叫：“風先生，您真厲害!您是世界上最偉大的，我愿把我人見人愛的女兒嫁給您?！?/p>

“不，我可不是什么世界上最強大的。牢固的墻壁比我還要強壯，無論我使出多大的勁，它們都紋絲不動?！闭f著，風呼嘯著朝墻吹去，但墻呢，微笑著寸步不移。

鼠爸爸又對墻的敬佩之情油然而生，他走過去說道：“尊敬的墻先生，您是世界上最強壯的，請您做我女兒的新郎吧!”

墻顯然感到很開心，但是它還是說：“不是這樣的，老鼠比我更強壯，我忍受不住它尖尖的牙齒。”

正說著，墻尖叫起來：“哎喲，好痛啊!”原來，一只老鼠正用它尖尖的牙齒啃著墻角，老鼠媽媽走過去，拍拍它的頭，慈祥地說：“小伙子，看得出來，你很有勁啊!你愿意娶我可愛的女兒嗎?”

老鼠聽了高興地說：“真的嗎?我十分愿意!”

鼠爸爸把老鼠帶回家。在鞭炮聲中，鼠姑娘穿著潔白的婚紗，顯得格外美麗動人。就這樣，她還是嫁給了強壯的老鼠。后來它們一直。

生活。

得很幸福。

有一只小老鼠，它非常機靈，又非常調(diào)皮。它最喜歡捉弄別人，總會想出一些希奇古怪的辦法來，所以，大家都不愿意跟它一起玩。小老鼠覺得非常孤獨。

有一次，它正坐在小屋里發(fā)呆。突然，小老鼠的眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個餿主意。它拿來了一張紙，在紙上畫了一只大花貓的臉，又把大花貓的臉用剪刀剪下來，不一會兒，一只機靈的大花貓頭飾做完了。小老鼠在窗邊望了望，看見鼠妹妹正在玩皮球，心里想：“哈哈，有了，我去逗逗鼠妹妹!”

小老鼠帶著面具，慢慢地走到鼠妹妹背后。鼠妹妹正玩得專心，沒有發(fā)現(xiàn)小老鼠，直到小老鼠走到面前時，她才發(fā)現(xiàn)，一看是“大花貓”，鼠妹妹頓時嚇得昏倒在地。小老鼠推了推鼠妹妹，她一動也不動。這下小老鼠著急了，他抱起鼠妹妹就向醫(yī)院跑去。正當他累得滿頭大汗時，鼠媽媽來找鼠妹妹了。小老鼠十分高興，心想，這回有幫手了?？墒髬寢屢豢匆娝鐾染团?。小老鼠趕緊放下鼠妹妹，去追鼠媽媽，鼠媽媽早已跑得無影無蹤了。這時，鼠妹妹也醒了，她一看見小老鼠，馬上也跑走了。

小老鼠摘下面具，覺得更孤獨了。從那以后，小老鼠再也不逗大家了。

這是一幢無人居住的房子，一只老鼠在里面生活得無拘無束，悠然自得。可是好景不長，房子的主人回來了，并帶回來一只花貓。

老鼠心想:“這下生活可要陷于黑暗之中了，貓可是我們鼠類的天敵。”

可令它想不到的是，房子主人帶回來的這只貓，一點也不兇，性情溫和得很。主人不在家時，這只貓見到它，會緊張地避開，像是怕它一般。

老鼠起初不信，以為貓對它的懼怕是偽裝的，后又嘗試幾次，結(jié)果屢試不爽。于是，它得出結(jié)論:這是一只沒出息的“病”貓。

老鼠越來越囂張，開始大搖大擺地在花貓面前偷吃食物，它覺得自己神氣極了，簡直是天下最偉大的老鼠。

老鼠吃得越來越壯，并戀愛了，它和美麗的妻子生下一窩鼠寶寶。它告訴自己的孩子:“不必怕外面的那只花貓，主人不在的時候，想吃什么，盡管自己出洞去找?！笔髮殞殏冃廊稽c頭。

偶然的一天，已近中年的老鼠又想出洞尋找食物，可剛出洞口，它就被守在不遠處的花貓給抓住了。

花貓鋒利的爪子狠狠地扯扣住它，令它動彈不得，疼痛難忍。

老鼠慌了，膽怯地問:“你以前不是怕我的嗎?今天怎么了?”

花貓笑笑:“怕你?笑話!如果一開始我就把你給抓了，主人就不會知道我存在的價值。現(xiàn)在你把房子弄得亂七八糟，又生下一窩小老鼠，我現(xiàn)在把你抓到主人面前，他一定會很高興，覺得我是一只令他驕傲的小貓。而我，對你的那些可愛的鼠寶寶們，又可以故技重施了?！?/p>

老鼠一聽，呆住了，它現(xiàn)在多想再回到洞里去告訴小老鼠們:千萬要小心洞外的那只花貓，一切行動得小心再小心啊。

可是，它永遠沒有這個機會了，它最終成了花貓的腹中美餐。

小老鼠比比打聽到獅子家里要開派對，獅子邀請了馬、綿羊、牦牛、哈巴狗、波斯貓和金絲猴這六位客人。他嘆了口氣：“唉，獅子請的都是身上長毛的家伙!”他一想到派對上的乳酪、蛋糕、香腸，就直咽口水。他就替自己做了一張名片，名片上寫著“非洲鬈毛鼠”。

比比將名片寄給了獅子，獅子很快發(fā)來了請?zhí)?。然后，比比去訂購了假發(fā)。假發(fā)是金黃色的，編結(jié)成二十條鬈曲的小辮?！坝涀。沂欠侵搠苊?”比比戴上假發(fā)，直奔獅子家。獅子和客人們早圍成一桌等候在后院了。比比欠了欠身，向各位打招呼，特別向波斯貓強調(diào)自己的身份：“我同金絲猴一樣，也是受。

法律。

保護的稀有珍貴動物?！彼囊馑际牵簞e動壞腦筋，我可防著你!

獅子同馬并排坐在一起，頭頸上都披著漂亮的長毛。右邊坐著牦牛和綿羊，都是一身鬈曲的長毛，牦牛的毛是黑褐色的，綿羊的毛雪白。左邊坐著哈巴狗和波斯貓，都全身留著柔軟的長毛。方桌的另一邊坐著金絲猴，他背上的毛黃得發(fā)亮，他旁邊的空位顯然是留給非洲來的貴客。比比很中意那個座位，因為正靠近一棵大樹，大樹下有一個很小的洞。比比一坐下，就埋頭大嚼起來。

獅子問他從非洲趕來辛苦嗎?比比說：“坐船來的，當然我會在大海里游泳，但坐船總是舒服嘛!”金絲猴問他會從一棵大樹跳到另一棵大樹嗎?比比點點頭。哈巴狗問他最大的本事是什么，比比回答是鉆洞。波斯貓懷疑地問道：“我對老鼠一向很有研究，有一種天竺鼠身上長毛，可是沒有尾巴，你怎么有尾巴呢?”比比裝作沒有聽見。波斯貓一股勁追問著：“你既會游水，又會在樹上跳來跳去，從來沒有聽說過這么有本事的老鼠，請當場表演一下，讓我們開開眼界，好嗎?”

馬、綿羊、牦牛都側(cè)過頭來盯著比比。比比慌了，馬上抬起頭來。一旁的金絲猴正扯著比比的小辮仔細地數(shù)著呢，比比這一抬頭，假發(fā)就掉下來了。這一下，大伙兒都呆了。波斯貓罵了一聲“騙子”，猛地向比比撲去。小老鼠比比騰空跳起，往后翻了一個跟頭，就鉆進大樹下的小洞里去了。

老鼠嫁女講故事篇十五

從前，有一對老鼠夫妻，她們生了一個美麗又聰明的女兒，那只老鼠的名字叫：菲力。菲力經(jīng)常幫爸爸媽媽干活，爸爸媽媽夸她孝順、能干。

有一天，老鼠爸爸對老鼠媽媽說：女兒也長大了，該嫁人了，你覺得呢？老鼠媽媽說：對，我們的女兒要嫁給世界上最強的人。于是老鼠夫妻倆帶著小老鼠去找世界上最強的人了，他們先找到太陽，老鼠爸爸對太陽說：偉大的太陽，你愿意嫁給我的女兒嗎？太陽說：我愿意，但我不是最偉大的，因為云朵可以把我擋住。

老鼠爸爸又找到了云朵，對云朵說：偉大的云朵，你愿意嫁給我的女兒嗎？云朵說：我愿意，但我不是最偉大的，因為風能把我吹散。老鼠爸爸又找到了風，他對風說：偉大的風，你愿意嫁給我的女兒嗎？風說：我愿意，但是墻壁能把我擋住。老鼠爸爸又找到了墻壁，他說：偉大的墻壁，你愿意嫁給我的女兒嗎？墻壁說：我愿意，但每天都會有一只老鼠來咬我的腳。老鼠爸爸就把女兒嫁給了老鼠家族里最聰明、最帥的一只老鼠了，那只老鼠叫：凱迪。從此菲力和凱迪過上了幸福、快樂的日子。

老鼠嫁女講故事篇十六

老鼠一家住在一個黑暗的老鼠洞里，老鼠的爸爸媽媽都老了。他們決定娶他們的女兒。

我們的女兒嫁給誰？老鼠媽媽問老鼠爸爸。老鼠爸爸說，當然要嫁給最驕傲的那個。老鼠爸爸想了想說：太陽最壯麗，嫁給太陽吧！它走向太陽，太陽說：“我沒有你想象的那么強大。我害怕烏云。”。老鼠爸爸聽說了，就說，算了吧。我會尋找烏云。烏云，烏云，你是最驕傲的，我要把我的女兒嫁給你！烏云說：我不是最驕傲的，我怕風。老鼠爸爸一聽，又去找馮了。他說，馮哥，馮哥，你最得意。我會把我的女兒嫁給你。:我也不是最驕傲的。我害怕柵欄。老鼠爸爸說：“我去找柵欄?！薄；h笆，籬笆，我想把我的女兒嫁給你?；h笆說：“我不好。我怕你們這些老鼠。”。老鼠爸爸想，這么大的圈子，我們都怕我們的老鼠，那我們怕誰呢？嗷！是一只貓！我把女兒嫁給了貓。

老鼠的爸爸和媽媽高興地把他們的女兒嫁給了貓。

第二天，老鼠爸爸和老鼠媽媽來到貓家看他們的女兒，但是他們找不到她。他們問貓：“我女兒在哪里？”我怕有人欺負她，把你女兒藏在肚子里！貓拍著肚子說，我也來保護你吧！說完，貓吞下了老鼠爸爸和老鼠媽媽。

老鼠嫁女講故事篇十七

1.欣賞《嫁女兒》并初步學習，豐富詞匯:揚長補短,感受作品詼諧幽默的風格。

2.懂每個人都有自己的長處和短處，要發(fā)揮自己的長處，正視自己的短處。

3.知道故事中象聲詞運用的趣味性。

4.領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。

ppt課件、圖片(太陽、烏云、大風、圍墻、、貓咪等)、自制的花轎、表演道具(頭飾、大紅花衣服)等有關(guān)婚禮的一些情景材料。

(一)導入。

1.欣賞嗩吶演奏的音樂《喜慶的婚禮》。

師：聽了這段音樂，你覺得大家在做什么呢?

幼：好像在過年;結(jié)婚;開業(yè)。

2.引發(fā)對故事的想象(兩名助教老師抬著花轎上場，并進行簡單的情景表演)。

師：這是什么，它是做什么用的?

幼：花轎，結(jié)婚用的。

師：對，這是結(jié)婚用的花轎，今天花轎里坐的新娘會是誰呢?你們想不想知道?(新娘坐著花轎并進行自我介紹：大家好，我是漂亮的新娘，你們猜一猜我的新郎會是誰?)。

幼：小、大花狗等。

(二)欣賞并理解童謠。

1.邊欣賞幻燈片，邊聽童謠嫁女兒，并進行提問：

(1)“鼠女”不知嫁給誰，“鼠爸鼠媽”是怎么商量的?

(2)“鼠女”都找了誰?他們對“鼠女”說了什么?

“鼠女”為何要嫁給“貓咪”?到了“貓咪”家發(fā)生了什么事情?

2.完整欣賞，學習童謠，感受幽默的風格。

師：這首很好聽的民謠，就是講了這么一件有趣的事，我們一起來朗誦一下。(播放cd)老師幼兒一起跟隨cd完整的進行朗誦.

師：你覺得它哪里最有趣?你認為誰是最強的新郎?

3.教師小結(jié)：

世界上沒有最強的人，每個人，每個事物都有自己強的一面和弱的一面。

4.討論：你有沒有最強的地方和弱的地方，鼓勵幼兒自信地說出自己最強的地方，豐富詞匯---揚長補短。

(1)說一說自己的強項，并大聲自信的表達出來。

(2)尋找“揚長補短”的朋友圈：你有什么地方不強?你想變得更強嗎?可以通過別人的幫忙使自己變得更強，找到后，小朋友們在一起互相抱一抱。

(3)教師小結(jié)：這樣的朋友圈，我們可以用四個字來表示(出示漢字“揚長補短”)相信你們一定會找到揚長補短的朋友圈，讓自己變得更強。

(三)理解童謠內(nèi)涵。

2.你們有沒有什么話要對鼠爸、鼠媽、鼠女說呢?

3.小結(jié)：遇到事情要多動腦筋，要有主見，發(fā)揮自己的長處，正視自己的短處。

(四)游戲：抬花轎。

師：辦喜事真開心，我們也來玩玩抬花轎的游戲吧!我要找步調(diào)一致的朋友圈為我抬花轎，游戲可反復(fù)進行。

(五)活動延伸。

戶外區(qū):游戲抬花轎。

表演區(qū):《嫁女兒》。

通過教學活動的實施,我總結(jié)以下幾點:。

1.情景導入激發(fā)興趣。

活動中首先根據(jù)孩子的年齡特點,制定出適合本班孩子的教學目標,才能把握好本節(jié)活動的重難點,然后再進行活動的準備及設(shè)計。大班孩子對已有的經(jīng)驗?zāi)苓M行講述,所以我利用情景導入,激發(fā)孩子大膽講述的愿望.當孩子們看到花轎時,眼睛都大放光芒,老師還沒提問呢,孩子們自己就開始發(fā)言：這是花轎,是娶新娘用的。請幼兒猜猜誰是“新娘”的時候,孩子們積極發(fā)言討論,課堂氣氛活躍,激發(fā)了孩子學習探的欲望。

2.動靜結(jié)合,學習并理解童謠。

在第二環(huán)節(jié)中,為了提高孩子的`學習興趣,我采取了動靜結(jié)合的教學方法,不光老師提問,孩子回答,還請小朋友學學貓咪吃的樣子。孩子們的想象模仿出乎我的意料,惜哲小朋友表情豐富,手里假裝拿著,而且還抖了抖手,把放到嘴里,我很納悶便問:你什么要捏起呢?她說:"太臟了,我抖一抖它身上的臟東西。"本環(huán)節(jié)美中不足的是應(yīng)該給每個孩子一次機會,讓他們都模仿一下參與到活動中。當老師提問:你認為誰是最強的新郎?孩子們爭先恐后的回答,有的說太陽,有的說圍墻......所以這時候我利用圖片展示的形式,讓孩子理解每個人、每種事物都有自己強大的一面,也有自己的弱項。

3.游戲結(jié)束并進行拓展。

在結(jié)束環(huán)節(jié)中,請小朋友根據(jù)自己對童謠的理解對鼠爸鼠媽說句話,并且根據(jù)自己的強弱項尋找"揚長補短"的朋友圈,而且兩個好朋友擁抱一下,然后兩個人一組玩"抬花轎的"游戲。游戲中,孩子們玩得不亦樂乎.

其實活動中也會存在著不足:本次活動雖然動靜結(jié)合,但是參加游戲的孩子還是少數(shù),所以我進行了及時彌補,戶外活動中請孩子們玩了抬花轎的游戲，在表演區(qū)中,滿足了孩子們的表演欲望。

老鼠嫁女講故事篇十八

從前有一對老鼠夫婦有一個漂亮的女兒。他們想找一個強大的女婿來保護他們的女兒。

他們想呀想，想到了太陽，于是他們找到了太陽對太陽說，你是這世界上最大的，我們想把我們的女兒嫁給你，太陽說我不是最強大的，烏云才是最強大了，烏云來了就把我趕跑了。老鼠聽了太陽的話就去找烏云。烏云聽了老鼠的來意，就對老鼠說我不是最強大的，風才是最強大的，風一吹就把我吹散了。老鼠聽了烏云話就去找風，老鼠找到了風對風說你是這世界上最強大的，我想把女兒嫁給你，你能保護好她。風說我不是最強大的，墻才是最強大的，于是老鼠就找到了墻，墻聽了老鼠的訴說，墻對老鼠說我雖堅硬，但是你們也把我咬千瘡百孔。老鼠聽了，回去和老鼠媽媽說還是我們老鼠是最強大了，老鼠媽媽說，我們才不是最強大的，最強大的是貓。于是老鼠就去找貓，貓聽了老鼠的訴說，一口就答應(yīng)了說好你晚上把她送來吧。到了晚上老鼠果真把自己的女兒打扮的漂漂亮亮送給貓當新娘。在送親的路上一只小老鼠站在前面擋住了去路，小老鼠大聲說你們可不能把這么漂亮的姑娘送入貓嘴，貓會把我們都吃掉的，貓永遠都是我們的天敵。老鼠爸爸聽了小老鼠的話覺得說的很對，同時也覺得小很有頭腦和膽量。老鼠爸爸就小鼠你愿意娶我的女兒嗎？小老鼠連忙說我愿意愿意，一對小夫妻舉辦了一場熱熱鬧鬧的婚禮，過著甜蜜幸福的生活。

老鼠嫁女講故事篇十九

從前有一對老鼠夫婦，它們有一個漂亮的女兒。天天愁著給女兒找老公，鼠爸爸對鼠媽媽說：世上最厲害的才能當我的女婿。

它們傳出消息說：誰覺得自己厲害就可以當我們的女婿！太陽覺得自己很厲害，它對鼠爸爸說：鼠伯伯，我能當你們的女婿嗎？我最厲害了！鼠伯伯正要答應(yīng)它的時候，這時烏云來了，烏云擋住了太陽。烏云說我比太陽更厲害，你能把女兒嫁給我嗎？鼠爸爸開心地說：好啊！突然一陣風吹散了烏云，這被鼠爸爸看見了。大風說：鼠伯伯我比烏云更厲害，你把我女兒嫁給我好嗎？鼠爸爸說：好啊！你過來吧，讓我看看你，烏云前面有一堵墻，怎么也吹不透墻，鼠爸爸一看說到，你都吹不透墻，我還是覺得墻比你厲害，鼠爸爸又對高墻說：高墻啊，那你能當我的女婿嗎？高墻很開心的說：好啊好?。∵@時候鼠爸爸發(fā)現(xiàn)墻腳有個洞，一只老鼠從里面鉆出來了，用嘴使勁啃高墻一口，高墻痛的叫了起來，小老鼠你厲害，你別咬我了，讓那只美麗的老鼠姑娘嫁給你，不要咬我了！鼠爸爸說：小老鼠，你做我的女婿吧，你很厲害。小老鼠非常開心的說：好啊好啊！這天是它們結(jié)婚的日子，小老鼠在路上看見一只貓，藏在路邊等待它美麗的新娘，這只貓想吃掉它們，它飛快的跑向送親的隊伍，告訴大家有一只貓在哪埋伏它們，想吃掉它們。送親的隊伍知道后和它一起走小路，回到家里，熱熱鬧鬧的舉辦一場婚禮，過上了幸福的生活！

老鼠嫁女講故事篇二十

從前，有一對老鼠夫婦，它們有一個女兒，還請來了很多老師教它學習。女兒到了該出嫁的年齡，爸爸媽媽要出門給女兒找個優(yōu)秀的丈夫。

它們走著走著遇到了太陽，老鼠爸爸說：“太陽太陽，你愿意嫁給我們的女兒嗎?”太陽說：“你們還沒有靠近我，就會被燒成灰飛煙滅。”它們很遺憾，就接著往前走，走著走著又遇到了烏云，“你愿意嫁給我們的女兒嗎?”烏云說：“晴天的時候我不在，但是下雨的時候你們都會被沖走?！彼鼈兒苓z憾，又直直的往前走，它們看到了風，對風說：“風，你愿意嫁給我們的女兒嗎?”風說：“它還沒靠近我，就會被我吹得遠遠的，你們都承受不了，更別說你們的女兒啊。”它們很遺憾又往前走，走著走著遇到了一面城墻，它們對墻說：“您愿意嫁給我們的女兒嗎?”城墻說：“我只能直直的站在這里，給你女兒擋風?！蓖蝗?，它們看到了一只貓，很慌張，貓說：“我要吃了你們兩個。”它們很害怕，說：“我們家有個女兒，還要回去照顧它呢?！必堈f：“好，今天晚上就給我送來，我要吃小嫩肉，不吃老臘肉?！狈驄D倆回去的路上特別難過，哭著走回家。路上，遇到了個強壯的小伙子，他說：“老鼠夫婦，你們怎么啦?”小伙子知道了事情的經(jīng)過，去找了很多伙伴。到了晚上，老鼠夫婦把女兒送了過去，小貓正吃食物的時候，一群老鼠們來了，還放著炮。貓往東邊跑，東邊就炸得砰砰響;往南邊跑，南邊就炸得砰砰響;往西邊跑，西邊兒就炸得砰砰響;往北邊跑，北邊兒就炸得砰砰響，貓嚇得再也不敢吃老鼠啦。

從此，小伙子和老鼠女兒就在一起過上了幸?？鞓返纳?。