最新環(huán)保行動(dòng)怎么寫(優(yōu)秀11篇)

在處理這個(gè)問題時(shí)，我們需要考慮到各種因素。確定總結(jié)的目標(biāo)和范圍，明確要達(dá)到什么效果。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家寫出更加出色的總結(jié)。

環(huán)保行動(dòng)怎么寫篇一

“媽媽，遙控器的電池沒電了！”小主人嫌棄地把我扔出窗外，隨著一個(gè)優(yōu)美的拋物線，我重重地摔在了地上。

這時(shí)，走過來(lái)一個(gè)小男孩，他好奇地蹲下來(lái)打量著我，我想說：“小朋友！你能幫我放進(jìn)有害垃圾桶嗎？”正要開口，他的媽媽使勁拉起他的手說：“別碰！廢舊電池有毒！”說完一腳把我踢進(jìn)了公園的草坪里。

我就這樣無(wú)聲無(wú)息地在草坪上躺了很多天，直到有一天，公園里來(lái)了一群可愛的志愿者，他們就像地球的衛(wèi)士，告訴人們因?yàn)榇蠹蚁硎墁F(xiàn)代科技的方便和滿足，大氣污染、水資源缺乏、冰山融化，人類正在漸漸失去自己的家園。為了我們共同的家園，做好垃圾分類，低碳環(huán)保的綠色生活方式成為了一種新風(fēng)尚。

漸漸地，街道上不再車水馬龍，人們紛紛用公共自行車或者電能公交車代替出行，減少二氧化碳的尾氣排放，天空湛藍(lán)換新顏，空氣清新潤(rùn)萬(wàn)物，仿佛置身于一個(gè)新世界。人們減少塑料袋的使用，改用無(wú)紡布環(huán)保袋購(gòu)物，臟了洗一洗還可以循環(huán)利用，兩全其美。人們加強(qiáng)了垃圾分類意識(shí)，自律地嚴(yán)格分類投放，讓垃圾變廢為寶，成為了再生能源。人們節(jié)約的一滴水、一度電、一張紙，所有小小的環(huán)保行動(dòng)，都能積少成多匯聚在一起，為這世界儲(chǔ)存大大的能量，這是人類的永恒事業(yè)，需要每個(gè)人積極的參與和付出。

看到這些變化，真是振奮人心。

今天，那位小男孩又出現(xiàn)在我面前，他蹲下說：“媽媽，那顆電池還在這里！”他媽媽摸了摸小男孩的頭說：“讓我們一起送它回家吧！”說完，小男孩把我撿起來(lái)，放進(jìn)了有害垃圾桶。

我的流浪之旅終于結(jié)束了，祝愿這世界能日新月異，越來(lái)越美好！

環(huán)保行動(dòng)怎么寫篇二

現(xiàn)今，我們山城天氣炎熱，二氧化碳整天彌漫在我們身旁。環(huán)境越來(lái)越惡劣，干旱威脅著我們。我們山城人一定要好好保護(hù)我們今天的山城。為了讓明天的山城能更加美好！遠(yuǎn)離二氧化碳，走進(jìn)低碳生活。

世博園內(nèi)，“環(huán)保”這個(gè)概念幾乎全在世博園內(nèi)展現(xiàn)出來(lái)。不用白熾燈泡，用led節(jié)能燈，二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍，科技使我們走進(jìn)了低碳生活?？纯船F(xiàn)在的山城，汽車?guó)Q笛聲把原來(lái)寧?kù)o的街道變的亂糟糟，還有汽車尾氣！

二氧化碳又緊接著走進(jìn)我們的生活了。科技制造的交通工具使我們的生活也變得很糟糕。就像前邊的例子?？萍嫉降讓?duì)我們有益還是有害科技對(duì)我們有益也有害，要使科技對(duì)我們有益，而沒有害。就只有讓科技創(chuàng)新，要怎么來(lái)創(chuàng)新比如說：轎車可以不燒油，用電來(lái)使我們的汽車來(lái)發(fā)動(dòng)。還有可以騎自行車，既環(huán)保又鍛煉了身體。電腦可以使它不產(chǎn)生輻射，輻射對(duì)我們身體傷害非常大，特別是對(duì)眼睛。

光對(duì)我們的傷害也很大，不管是什么燈，都會(huì)排放二氧化碳。只有l(wèi)ed燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺時(shí)。人們已經(jīng)非常勞累。那時(shí)，人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險(xiǎn)靠我們更近了。

“走進(jìn)低碳生活，讓科技創(chuàng)新！”讓我們立下這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，保護(hù)我們明天美好的山城！

環(huán)保行動(dòng)怎么寫篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我想，我們?nèi)巳硕贾?，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)，是每個(gè)地球人的義務(wù)。而保護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)地球，更是對(duì)地球母親這么多年來(lái)的無(wú)私養(yǎng)育的最好回饋與報(bào)答。

保護(hù)環(huán)境，這不應(yīng)該只是一句口號(hào)，更應(yīng)該把刻在我們的心里，樹立起“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的觀念。所以作為本校的一名學(xué)生，我提出以下建議：

3、節(jié)約生活資源。如：隨時(shí)關(guān)燈關(guān)水龍頭；少用空調(diào)；多走樓梯少乘電梯……。

4、注意個(gè)人行為的文明。如：不隨地吐痰；不亂扔棄物……。

5、慎用生活化學(xué)品，減少生活水污染。

6、建議家人或朋友購(gòu)買耗能低的電器和耗油低、排氣量小的車子；多采用綠色、低碳出行；用節(jié)能燈代替白熾燈；盡量購(gòu)買外包裝上標(biāo)有循環(huán)標(biāo)記的物品。

7、多種綠色植物，愛綠護(hù)綠。

保護(hù)環(huán)境需要大家的共同努力。我希望全校師生都增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球意識(shí)，從小做起，從身邊做起，共同行動(dòng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！

環(huán)保行動(dòng)怎么寫篇四

之前，我家門口后有一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。每一次我和媽媽一起去買菜時(shí)都是會(huì)歷經(jīng)一條小巷子。那邊臭氣熏天，垃圾基本上“無(wú)所不在”，仿佛我一個(gè)人走到哪去垃圾就跟到哪去一樣。往日的路人都捂著鼻部說：“這里也太臟了吧，蚊蟲滿天飛舞！”為了更好地讓這兒變整潔，我打算禮拜天找好多個(gè)小伙伴，一起把這兒清掃整潔。

禮拜天來(lái)到，我約了四個(gè)小伙伴，一共五個(gè)人。大家拿上掃帚，垃圾鏟，鐵鍬，純凈水桶和拖布就朝著哪條又臭又臟的`小巷子考慮了。

趕到哪條巷子，就剛開始分派工作中，兩人打掃，一個(gè)人拖地板，還有一個(gè)用鐵鍬把粘在地面上的紙屑鏟到垃圾桶里。我也承擔(dān)把垃圾送進(jìn)垃圾桶里。她們先打掃，隨后把垃圾丟入垃圾桶里，最終拖地板。所有都清除完之后，依然有幾塊紙屑粘在地面上，我正愁眉不展地惦記著方法，擁有，能夠先自來(lái)水成桶進(jìn)水，隨后倒在紙屑上，那樣紙屑不就能夠鏟沒了嗎？因此，大家照那樣做，紙屑果真迅速被清除沒了。歷經(jīng)一個(gè)小時(shí)的勤奮，大家總算把這一條臭氣熏天的巷子變成了一條一塵不染的巷子。盡管這一天累到腰酸背疼，可是內(nèi)心美滋滋的，由于我們是環(huán)保小衛(wèi)士。

環(huán)保行動(dòng)怎么寫篇五

九華山大銅像是個(gè)山清水秀的地方，美中不足的是，總有些人亂扔垃圾。瓜果皮、零食袋子、易拉罐……隨處可見。

一個(gè)周末，我們?nèi)胰艘黄鹑ゾ湃A山大銅像游玩。我和弟弟一路打打鬧鬧，可開心啦！玩著玩著，我看見一位游客把手上的垃圾隨手一扔。我皺起眉頭來(lái)，管它三七二十一，一個(gè)箭步?jīng)_上去。我拾起垃圾，對(duì)那位游客說：“叔叔，您的垃圾請(qǐng)不要亂扔?！蹦俏挥慰突剡^頭，看了看我，又看了看垃圾，不好意思地笑了。我把垃圾遞給他，并說：“這是您的垃圾，您怎么處理？”這次，那位叔叔沒有把垃圾扔到地上，而是把它扔進(jìn)垃圾桶。在一旁的.游客看見了，向我豎起大拇指，我的心美滋滋的。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起。

為了綠色家園，我們要保護(hù)環(huán)境。遇到不講文明的人要積極制止。保護(hù)環(huán)境有許多方式，如：不浪費(fèi)紙張、節(jié)約水電、少開私家車，乘坐公共交通工具等等。想讓地球——這個(gè)家園更美好，需要大家共同保護(hù)。

地球是我們共同的家園，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源?！熬G水青山就是金山銀山！”世界的美好，需要我們共同去守護(hù)。

環(huán)保行動(dòng)怎么寫篇六

接著，節(jié)約用水更重要，假如沒有了水，我們將無(wú)法生存，因?yàn)橐粋€(gè)人不喝水就會(huì)死亡！現(xiàn)在有水，就可以用來(lái)喝，洗澡，洗蔬菜，洗水果······那么我們就不讓每一滴水溜走！我有幾個(gè)意見：洗澡時(shí)間不要太長(zhǎng)，要控制好，不然會(huì)浪費(fèi)許多水；洗臉洗手建議用臉盆；一水多用，洗衣水可以用來(lái)沖廁所，可以擦桌子等等。

緊接著，節(jié)約用紙也重要，之所以我這樣說，是因?yàn)槲覀円脕?lái)寫字。我們就要節(jié)約用紙，盡量做到一張紙兩面用；不浪費(fèi)紙張。

除了“打頭陣”——節(jié)約，“后盾”的就是講究衛(wèi)生！吃完的香蕉皮，小小的紙屑，都被人們?nèi)釉诖蠼中∠锢?，到處都是垃圾，讓人感覺十分骯臟，就像一條骯臟大道。我們應(yīng)該把垃圾扔在垃圾箱內(nèi)，不應(yīng)該隨處亂扔。我們還不能隨地吐痰，如果每個(gè)人都這樣，本來(lái)干干凈凈的道路被人們破壞了，變得骯骯臟臟，覺得很惡心。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)愛環(huán)保的小衛(wèi)士吧！

“環(huán)?！边@個(gè)詞語(yǔ)，在不知不覺中已經(jīng)成為了全球最為關(guān)注的了。

環(huán)保行動(dòng)怎么寫篇七

在日常生活中，有很多小事情需要我們做得更環(huán)保。好比說：在餐廳吃飯時(shí)，盡量不要用一次性筷子，最好使用循環(huán)使用筷子，因?yàn)槊看问褂靡淮涡钥曜泳鸵速M(fèi)許多樹木，這十分不環(huán)保，所以最好不要用一次性筷子，要用循環(huán)使用筷子。再好比說：汽車排廢氣量很大，如果我們每次出行，我們可以選擇花兩元坐公共汽車出行，或者騎自行車和走路出行，這樣就減少了許多汽車廢氣的排出。如果你覺得坐公共汽車又要花錢，騎自行車和走路又很累，可是地球要有好環(huán)境可不止這些啊!最后還有：每次外出購(gòu)物時(shí)，不要使用塑料袋，要使用環(huán)保袋。

當(dāng)然，在我的生活中，我也做了許多為地球環(huán)境改善的貢獻(xiàn)。在我家的花園里，有一小片土地，我和我的爸爸十分喜歡園藝，我和爸爸利用這塊小小的土地，種了許多有益的綠色植物。我和爸爸種了一棵粗壯、高大、茂盛的芒果樹，這棵芒果樹結(jié)的芒果還可以吃。我們還種了一棵小小的枇杷樹，這棵枇杷樹以后必然會(huì)長(zhǎng)得粗壯、高大、茂盛的。我們還種了三棵過年時(shí)買的小小的金桔樹，金桔樹開的花十分斑斕，是白色的，金桔像一個(gè)柚子的外形，爸爸會(huì)摘一些金桔來(lái)泡水。我們還種了火龍果、金銀花、荔枝樹、夜來(lái)香和曼陀鈴等等，這些綠色植物不但美化了我們家的環(huán)境，還為地球環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。

環(huán)保十分重要，大家一致行動(dòng)起來(lái)，共同掩護(hù)我們斑斕的地球家園吧!

環(huán)保行動(dòng)怎么寫篇八

生活有多艱難，有多少煩惱，身邊發(fā)生了多少事，有些讓人開心，有些讓人難過，有對(duì)有錯(cuò)。

當(dāng)今社會(huì)，物質(zhì)欲望橫流，環(huán)境保護(hù)更是令人擔(dān)憂。人們只注重賺錢，而不注意保護(hù)自然環(huán)境。

我家發(fā)生了這樣一件事:我的爺爺在我家前面種了一棵樟樹，它長(zhǎng)成了一棵參天大樹。我經(jīng)常給它澆水施肥。然而，有一天，當(dāng)我從學(xué)?；貋?lái)，我發(fā)現(xiàn)地上有很多鋸末，樟樹消失了，留下了樹樁和斧頭的痕跡，仿佛在向世界哭喊著自己的不幸。就在這時(shí)，我父親微笑著走出房間，數(shù)著手里的錢。父親說:“剛才我把砍下來(lái)的樟樹賣了。我突然意識(shí)到，這樣的樟樹被賣了，我的眼淚不禁流下來(lái)，我對(duì)父親說;“你知道我有多喜歡它嗎?”你不知道當(dāng)你砍樹時(shí)會(huì)發(fā)生什么嗎?環(huán)境的破壞可能會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難。”爸爸很驚訝:“你不說我真的沒想過嗎?我要好好愛護(hù)樹木，再也不砍了。”

我拿了爸爸賣樟樹的一部分錢，買了很多樟樹的種子。把它們?nèi)鲈诜孔雍竺娴纳缴稀Ｎ医?jīng)常給它們松土、澆水、施肥?，F(xiàn)在它們大約有一米高。

之后，我還對(duì)父親說:“每年生日我都要去山上種一棵樹?！比绻總€(gè)人都像我，地球?qū)⑹且粋€(gè)綠色的海洋。在我的學(xué)校，每年的植樹節(jié)，我們收集塑料瓶并出售，然后用錢買種子或樹苗。現(xiàn)在我們?cè)谛@里種了十幾棵樹。我們要明白:如果你抽一包煙，吃一包零食，你就可以在荒涼的.沙漠里買一粒種子，從而減少風(fēng)災(zāi)，創(chuàng)造我們美麗的綠色家園。

讓我們的家鄉(xiāng)“天更藍(lán)，水更清，山更美”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

環(huán)保行動(dòng)怎么寫篇九

人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境屢遭破壞，為了讓我們的孩子生活得幸福、美好，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，有識(shí)之士提出，環(huán)境教育作為解決環(huán)境問題的根本出路，必須從娃娃抓起，并在一生持之以恒。在幼兒園里，用科學(xué)的角度培養(yǎng)和實(shí)施環(huán)境教育，培養(yǎng)孩子的`環(huán)保意識(shí)，形成正確的環(huán)境價(jià)值觀和態(tài)度，具有環(huán)境道德觀，有深遠(yuǎn)教育意義。

1、通過活動(dòng)大部分幼兒對(duì)“自動(dòng)澆花”科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)操作。

2、人人動(dòng)手實(shí)踐和參與，個(gè)個(gè)嘗試解決問題。

3、逐步養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的行為模式。

做“自動(dòng)澆花”實(shí)驗(yàn)。

逐步養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的行為模式。

1、裝有水的盆、棉繩、積木、盆種花若干人手一個(gè)背包月牙橋等。

2、場(chǎng)地布置。

1、導(dǎo)入：103班要參加環(huán)保特別行動(dòng)，時(shí)間是10天左右，可是我們種了一些美化環(huán)境的花，每天都要澆水，所以我們必須想出“自動(dòng)澆花”的辦法才能保護(hù)這些花。

2、幼兒討論：怎樣才使花兒每天都有水喝，又不會(huì)被水淹。

3、提示幾件容易得到的材料，如：小盆、棉繩、等。讓幼兒動(dòng)手實(shí)踐和參與，證實(shí)自己的辦法能解決“自動(dòng)澆花”的問題。

5、環(huán)保行動(dòng)回程，檢查“自動(dòng)澆花”的效果，并進(jìn)行總結(jié)還表?yè)P(yáng)。

環(huán)保行動(dòng)怎么寫篇十

環(huán)?，F(xiàn)在是國(guó)際性的問題，許多越來(lái)越多國(guó)家地區(qū)都制定了相關(guān)的環(huán)保措施。而我認(rèn)為我們不僅要認(rèn)真配合政府的安排，還要從我們身邊每一件小事做起。像節(jié)約用電，最簡(jiǎn)單的就是隨手關(guān)燈啦。這些我們都可以做到的?。∠窈侠砝眉垙?，不用一次性筷子和一次性杯子，這些對(duì)環(huán)境的傷害很大的。多種一棵樹少用一張紙一次性筷子，我們的家園會(huì)多一些綠色少一些污染！

我相信，所有這些小事將使我們的家園更加美麗，只要你也行動(dòng)，我也行動(dòng)，他也行動(dòng)，大家一起努力，沒有什么是不可以的。

如你所知，有沒有足夠的清潔飲水的人。所以他們中的許多人失去了他們的生命，因?yàn)樗男袨?。在不少?guó)家，人們不得不削減樹木為生活。因此，就沒有什么好讓水從離家出走。此外，我們已受污染的土地，河流和空氣。因此，我們要面對(duì)越來(lái)越多的洪水和干旱。

它的時(shí)候，我們必須做一些有益的，以保護(hù)我們的環(huán)境。我們可以種樹，并好好照顧他們。我們可以節(jié)省用水，并要求我們的父母這樣做。我們不能有任何垃圾，丟在地上，并要搜集他們的回收對(duì)象。

如果我們好好照顧我們的地球，今天，將是更加美好的明天。

地球，我們最親愛的母親。但是當(dāng)大地被污染當(dāng)空氣不在新鮮，當(dāng)森林不再茂密。親愛的朋友您想過嗎？這是一個(gè)多么嚴(yán)重的問題！污染環(huán)境的問題隨處可見，地球母親即將失去往日的光彩。朋友，請(qǐng)問我們還能夠無(wú)動(dòng)于衷嗎？朋友們。對(duì)于污染環(huán)境的問題隨處可見，母親不在微笑。難道我們不心痛嗎？親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起。展開環(huán)?；顒?dòng)，還母親一片凈土。讓我們的母親從新?lián)碛幸粋€(gè)米人的微笑。

環(huán)保行動(dòng)怎么寫篇十一

今天，我和哥哥在討論環(huán)保問題。我們倆都還是孩子，雖然說不出大道理，但也有自己的認(rèn)識(shí)。

哥哥說：“環(huán)保就是廢物利用，把一些不要的東西變成一些自己喜歡的物體?！?/p>

我背靠著一棵大樹下說：“環(huán)保就是節(jié)約。如果每人節(jié)約一粒米，那世界上就不會(huì)有那么多餓死的人；如果每人節(jié)約一滴水，那世界上就不會(huì)有那么多人沒有水喝；如果每人節(jié)約一本作業(yè)本，那世界上就不會(huì)有那么多人沒讀書。對(duì)吧，哥哥。”

哥哥若有所思點(diǎn)點(diǎn)頭。我們都暗自下決心，為了讓地球媽媽更干凈更明朗，我們要保護(hù)她，以后在生活中做到節(jié)約不浪費(fèi)，把能利用的廢物好好加以利用。

我低頭看見地上的塑料瓶，便有了一個(gè)念頭：環(huán)保就是廢物利用，我們何不馬上實(shí)施，做一個(gè)塑料瓶人呢？我把想法告訴哥哥，他非常贊同。于是我們便行動(dòng)起來(lái)。我跑回家拿了一把剪刀，把塑料瓶的頭小心翼翼地削去一部分，把包著它的軟軟的塑料衣服脫下來(lái)，又慢慢地剪成細(xì)細(xì)的條子，用來(lái)做胡子。哥哥把一個(gè)牛奶鐵罐的鐵片，剪成四部分，每一部分都卷成一個(gè)圓柱形，粘貼到塑料瓶上，當(dāng)人的手和腳。我們還把別的塑料瓶剪成一套“西裝”，然后給這個(gè)還光著身子的塑料瓶人穿上。這樣一個(gè)穿西裝的“人”就誕生了。

我把這個(gè)塑料瓶做成的小人放到了書桌上，當(dāng)裝飾品。我和哥哥趴在桌上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他看了好一會(huì)，心里喜滋滋的。我們都很驕傲，因?yàn)槲覀冏隽艘患h(huán)保的事。我們彼此俏皮地朝對(duì)方眨巴一下眼睛，蹦跳著出去玩了。