2023年采訪新聞稿通用(實用11篇)

無論是學習還是工作上的總結，都可以幫助我們更有針對性地提升自己。總結應該體現(xiàn)出自己的思考和理解，而不是簡單地重復他人觀點。下文是一些總結寫作的典型例句，供大家參考和借鑒。

采訪新聞稿通用篇一

報道主線：蘭溪遭遇56年來最大洪峰，人畜緊急轉移。報道內(nèi)容涉及受災面積、受災嚴重程度以及人員傷亡財產(chǎn)損失等。

通訊標題：《大旱急轉大澇的真相》。

報道主線：詳細介紹南方大旱以及造成的損失，同時說明大旱之后大澇給人民帶來的諸多不便。進而揭示大旱急轉大澇背后的真相。

評論標題：《大旱之后又大澇，是天災還是人禍?》。

1、媒體選擇：報紙媒介具體選擇《蘭州晚報》。

2、報道方式：集中式報道。

3、文體寫作：組合式深度報道。

4、報道收效：通過對南澇北旱的對比，以及專家的解釋，讓人們認識到旱澇災情與三峽工程并無多大關系，同時在潛移默化中讓人們意識到保護環(huán)境的重要性。

：交通費，攝像攝影及后期制作，票務。

1、采訪前的準備工作要充分：將查閱好的資料整理歸類;采訪需要的器材設備要帶齊;。

2、要做好充分的心理準備，可能在采訪中遇到的困難，并提前預想解決的辦法;。

3、提前聯(lián)系好接受采訪的專家、相關部門等。

4、本次采訪需要分小組進行，針對不同地點分配，初步定為每小組二到三人，后期糾正，合稿人員為四人。

中新社北京5月25日電(記者阮煜琳)由于持續(xù)晴熱少雨天氣，中國長江中下游地區(qū)正遭受近60年來罕見旱情，湖北、江西、湖南等地部分地區(qū)旱情嚴重，上千萬人口遭受干旱缺水之苦。國家氣候中心專家25日表示，冷暖空氣不匹配、水汽輸送條件嚴重不足等原因導致今年以來降水稀少，是今年長江中下游地區(qū)大面積干旱的主要原因。

中國氣象局監(jiān)測顯示，今年1月1日至5月23日，長江中下游大部降水量較常年同期偏少3至8成，安徽、江蘇、湖北、湖南、江西、浙江、上海平均降水量為1954年以來同期最少。降水持續(xù)偏少導致江河、湖泊水位異常偏低，水體面積減少明顯，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到影響，部分地區(qū)出現(xiàn)飲水困難。

國家氣候中心研究員周兵25日接受記者采訪時表示，根據(jù)初步分析，總體來說，造成長江中下游干旱的主要原因是冷暖空氣不匹配，北方冷空氣勢力強大，向南擴張明顯，南方熱帶系統(tǒng)不活躍，水汽輸送條件弱，不利于冷暖氣團在長江中下游地區(qū)交匯，難以形成有效降水，干旱明顯。

周兵解釋說，首先，由于中高緯冷空氣活動頻繁、勢力強。20xx/20xx年冬季以來，冷空氣活動頻繁，共發(fā)生13次強冷空氣過程，其中12次為全國型冷空氣，均影響到中國南方地區(qū)。其中今年春季有5次過程，冷空氣勢力強大，向南擴張明顯，抑制了熱帶系統(tǒng)的向北推進。

其次，熱帶系統(tǒng)不活躍，向中國大陸的水汽輸送嚴重不足。5月上中旬，輸送到長江中下游地區(qū)的水汽較常年虧缺90%，降水所必備的水汽條件嚴重不足。

周兵進一步分析說，造成水汽輸送不足的原因有兩個：一是前期西北太平洋副熱帶高壓異常偏弱、位置偏東，去年12月至今年4月副熱帶高壓面積為常年同期的30%，為近34年來同期最弱;近期的熱帶氣旋活動也不利于副熱帶高壓西進，導致副熱帶高壓西側的東南氣流位置偏東，難以將水汽輸送到中國東部;二是南海北部自5月8日對流活動發(fā)展一周左右的.時間后，出現(xiàn)了明顯的對流活動減弱現(xiàn)象，中印半島、南海上空偏南風明顯偏弱，導致中國中東部的水汽輸送遠低于常年同期。相比之下，來自孟加拉灣的水汽輸送相對較強，但這一支水汽通道主要影響中國西南地區(qū)，因而截至目前西南地區(qū)的降水量基本接近常年同期水平。

25日，中國中東大部地區(qū)迎來晴熱升溫天氣。中央氣象臺預計，未來三天，長江中下游氣象干旱區(qū)將以晴熱天氣為主，雨水仍然較少。旱區(qū)將持續(xù)干旱缺水的狀況。專家提醒，針對未來天氣形勢，長江中下游地區(qū)各省市需繼續(xù)做好抗旱的準備工作。

采訪新聞稿通用篇二

響應我校大學生領導力培養(yǎng)項目，通過采訪各學院心理部部長或學生會主席，借鑒和吸收其管理、組織經(jīng)驗，為自身領導力的提升和發(fā)展提供引導，并吸納整合至協(xié)會的發(fā)展建設中，為協(xié)會的發(fā)展建設提供全新的視角和廣闊的途徑,并提升協(xié)會內(nèi)部凝聚力和向心力，提升成員認同感和歸屬感。

契合心理協(xié)會“陽光心態(tài)，成功人生”的活動主題，本次采訪活動將使學生在采訪的籌備、實施和反思過程中實現(xiàn)組織、表達、交際能理得綜合提升。通過小組合作方式，提升團隊協(xié)作能力，在實踐中提升個人能力，并藉此提升協(xié)會的.凝聚力和向心力。擴大協(xié)會的影響范圍，促進協(xié)會的進一步發(fā)展，樹立協(xié)會的形象。

管理學院、光電信息與計算機學院、能源與動力工程學院、出版印刷與藝術設計學院、理學院、機械工程學院、醫(yī)療器械與食品學院、外語學院、環(huán)境與建筑學院學生會心理部部長或主席。

1、采訪團分組：（負責人：各部門部長）。

各部門參加活動者均分為2組，每組3人之內(nèi)（需要錄制dv的小組由組織部分配一名宣傳部同學攜dv隨行）各小組選定負責人，并上報組織部。

2、聯(lián)系相關受訪人以及商定相關采訪時間：

各部門部長負責3、小禮品的準備：

由受訪團小組討論決定，金額限制在20元之內(nèi)。

采訪思路設置：（注：紅色字體部分為必問問題）第一篇章:領導物語（傾聽心語，感悟成功）。

要求：圍繞受訪人對“領導力”這個概念的認識情況。

1、怎樣認識“領導力”這一概念/領導力素質(zhì)包括哪些？

2、培養(yǎng)積極心態(tài)的必要性？

3、結合自身經(jīng)歷，闡述怎樣在實踐中提升自身的領導力？

4、對于主席這一職位的職責和義務是怎樣看待的是如何看待？第二篇章：領導心路(重拾舊憶，輝煌再現(xiàn))。

要求：結合受訪人的實踐經(jīng)驗，深入探討“領導力”的培養(yǎng)。

2、結合自身實際談一下自己在不同時段的領導心態(tài)和行為。

3、認為自己作為領導者，最為輝煌的階段是？表現(xiàn)是什么？

4、時值建團90周年，怎樣利用了該契機舉辦相應活動？

5、作為領導者，怎樣處理好上下級之間的關系？

采訪新聞稿通用篇三

一、通訊的種類：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊”

二、通訊的特點。

通訊是一種詳細、深入的報道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報道生動形象、具有感染力。

三、人物通訊：是以報道人物為主要內(nèi)容的通訊。

其基本要求和方法有以下幾點：要體現(xiàn)當今的時代特征；要寫出人物的特點；要用人物的行為表現(xiàn)人物。一般有兩種寫法，一是對人物一生或是某個階段、某一個方面，作比較全面的報道；還有就是不對人物作全面的報道，而是抓住某個特定的情景，簡單幾筆，把人物的精神、特點寫出來，或是作一個側面報道。

采訪新聞稿通用篇四

應該說，新聞業(yè)務論文寫作是新聞工作者從事業(yè)務理論研究的一門必修課。近年來，隨著我國職稱制度的恢復和發(fā)展，寫作并在公開出版的刊物上發(fā)表業(yè)務論文，又成為對新聞從業(yè)人員業(yè)務考評的一個必需的“要件”。

一、新聞寫作的前期準備工作。

1、了解你的受眾。

寫作與編輯要把網(wǎng)絡讀者的需求與習慣放在心上。網(wǎng)絡使用性研究表明讀者往往只是瀏覽網(wǎng)站而不是專心地閱讀。他們也往往比印刷品的讀者或電視觀眾更活躍，搜尋信息而不是被動地接收你提供的東西。

考慮一下你的目標受眾。因為你的讀者正在網(wǎng)上獲取他們的新聞，極有可能的是他們比電視觀眾或報紙讀者對與網(wǎng)絡有關的故事感興趣，因此重視這樣的故事是有意義的。另一方面，你的網(wǎng)站具有抵達全球的潛力，所以要考慮到你想把它做得可以讓地方、國家或者全世界的受眾都看得懂，寫作和編輯要把這一點放在心上。

2、先思考——而且要思考得與眾不同。

—這些故事你能夠講得與其他媒介不同或者更好。

3、做好你的新聞收集工作。

正如印刷品記者與電視記者采訪的方式不同（因為他們在尋找不同的事物），所以網(wǎng)絡新聞記者必須專為自身需要做好采訪與信息收集工作。

印刷品記者傾向于尋找信息。電視記者傾向于尋找鏡頭上的情感、尖利的聲音和與文字相伴的畫面。網(wǎng)絡新聞記者必須不斷地以不同的要素和不同的要素如何完成與相互補充的方式進行思考：尋找與文字相配的影像、與音頻、錄像相配的文字、引進互動性的資料等。

記住照片在拍得或取得窄時看起來更好，流體錄像在背景素樸、最小聚焦的情況下更容易觀看。如果有人說那將會成為有力度的剪輯時，就盡可能把采訪錄制下來。尋找會成為有趣談話嘉賓的名人。并且一直關注運用互動工具進行更有效傳遞的信息。

4、寫得活潑而且緊湊。

為網(wǎng)絡寫作應該是一個處于廣播與印刷品之間的交叉口——比印刷品更緊湊和有力，但比廣播寫作文字性更強而且更細致。積極地寫作，而不要被動地寫作。努力用生動的散文，依賴有力度的動詞和鮮明的名詞。在你的文章中注入?yún)^(qū)別性的聲音以助于把它和網(wǎng)上的多數(shù)內(nèi)容進行區(qū)分。運用幽默。試著以活潑輕快的風格或態(tài)度來寫作。網(wǎng)上對話風格發(fā)揮的作用尤其好。網(wǎng)絡受眾更易于接受非常規(guī)的寫作風格。

同時，不要忘記傳統(tǒng)的寫作規(guī)則應用于網(wǎng)絡這一點。不幸的是，

大多數(shù)網(wǎng)絡新聞網(wǎng)站的寫作水平參差不齊。故事遭受被動詞、亂加從句的冗長句、混合的比喻和陳詞濫調(diào)的'困擾。這是由快節(jié)奏新聞采集、短期配備人員與無經(jīng)驗的記者造成的。這也是一個大錯誤。讀者注意到粗心的文章，他們是并不會諒解的。他們將中止閱讀故事并且不會回來看更多的內(nèi)容。與地方報紙讀者不同，網(wǎng)絡讀者有可選擇的事物。

1、如何發(fā)現(xiàn)新聞。沒有的寫是我們及一些通訊員，甚至記者常遇到的頭疼問題。所以善于用新聞的眼光去發(fā)現(xiàn)新聞，是寫出通訊報道的關鍵。

（2）“吹糠見米“。舉齊魯晚報例子。

（3）“大海撈針”挖新聞。

2、消息的寫作技巧。在這里，主要介紹一下消息的寫作，這是目前適用最廣泛的一種新聞寫作方式。對我們農(nóng)村信用社的新聞報道來說，也是最常用的文體。因為通訊較消息篇幅長、覆蓋面大，象我們這樣的單位，一般很難被新聞單位采用。

（1）消息的構成：標題、導語、主題。（通常還可分為背景、結尾，這里所說的，已經(jīng)包含在主題內(nèi)）。

篇報道，讀者拿起來之后要先看標題，然后再決定看還是不看。新聞標題的結構方式、寫法很多。但有一點是共同的，在標題撰寫上必須下功夫。新聞界有“三分之一時間寫標題、三分之一時間寫導語、三分之一時間寫主題”這一說法。

信社主任馬德勤說的這句話，代表了農(nóng)信社對全縣百萬農(nóng)民的莊嚴承諾。

務實宣傳，就是要緊緊圍繞中心、準確站位全局，勇于擔當、奮力先行，務實宣傳，就是要注重以人為本、著眼民生民心，將實事辦好、好事辦實，務實宣傳，就是要緊跟時代步伐、順應發(fā)展要，與時俱進、創(chuàng)新創(chuàng)造；務實宣傳，就是要切實轉變作風、堅持關鍵在做，真抓實干、求實求效。務實宣傳，體現(xiàn)了尊重事實、尊重科學、尊重規(guī)律的精神，理應成為當前和今后一個時期新聞宣傳的總基調(diào)。

采訪新聞稿通用篇五

今年以來，長江中下游地區(qū)遭遇50年來罕見干旱，達到1961年以來同期降水最低點。云南、貴州、廣西、重慶、四川5省(區(qū)、市)耕地受旱面積1.01億畝，占全國的84%，作物受旱7907萬畝，待播耕地缺水缺墑2197萬畝。有20xx萬人、1368萬頭大牲畜因旱飲水困難，分別占全國的80%和74%。網(wǎng)友指責稱，干旱是修建三峽所致，這不是公眾第一次因極端氣候而關注和質(zhì)疑三峽工程。近年來西南大旱、重慶酷熱、兩湖流域暴雨等氣候異常，三峽時常成為矛頭所指。近期，旱澇形勢急轉，由之前的大旱、土地干裂，人畜飲水困難到近幾天的連連暴雨，導致眾多房屋倒塌以及未知的地質(zhì)災害時有可能發(fā)生。長江中下游旱澇急轉形勢尤其嚴峻。從9日夜間開始，湖北、湖南、江西等地區(qū)遭遇入汛以來最強降雨，目前上述三省已有近百人因災死亡或失蹤。國家減災委、民政部10日12時緊急啟動國家四級救災應急響應，派出兩個工作組趕赴災區(qū)，查看災情，協(xié)助救災。

6月3日以來的中國南方暴雨洪澇災害共造成175人死亡，86人失蹤。3日以來，中國南方部分地區(qū)相繼出現(xiàn)4次強降雨天氣過程，導致長江中下游、中國西南及華南地區(qū)部分省份多次遭受洪澇、滑坡、泥石流災害。據(jù)統(tǒng)計，3日以來的中國南方暴雨洪澇災害共造成江蘇、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南13省(自治區(qū)、直轄市)86個市(州)510個縣(市、區(qū))3657萬人次受災，緊急轉移安置164.2萬人次，直接經(jīng)濟損失350.2億元。

2、意義：大災并不可怕，可怕的是慌亂的'人心。試圖通過此次報道穩(wěn)定人心，做好戰(zhàn)勝洪災的心理準備。同時引發(fā)對三峽等大型工程的思考。

3、目標：

(1)通過此次采訪，讓更多的人民群眾了解災情的發(fā)展態(tài)勢。

1、采訪要求：

(2)在采訪寫作的過程中以客觀陳述事實為主;。

(5)最后，高效的完成寫作。

2、刊發(fā)設想：

(1)擬刊登在6月30日《蘭州晚報》頭版，有一篇圍繞主題的重頭報道專家評論，其他的兩篇消息和一篇通訊均獨立成篇(不少于5000字的采訪稿件)。

(2)具體操作：

采訪新聞稿通用篇六

爸爸說：“蛇的舌頭叫信，它是用來聽聲音的。”

“蛇的舌頭為什么可以聽聲音？”

“因為蛇沒有耳朵，它不停地把舌頭伸出來，是為了感覺周圍物體的振動，就好像聽見了聲音一樣?！?/p>

“謝謝爸爸接受我的采訪。”

“不用謝，歡迎你下次有問題來問我。”

篇四：采訪我的爸爸。

“嗯，干嘛？別告訴我又要錢。不是呀！那干什么？寫作文，還要先采訪我？我有什么好寫的，寫你媽去。不行？好好，那就來吧。什么？先回答幾個問題？行，等我寫完這幾個字……好，現(xiàn)在開始，答家庭小問。”

“我都會什么？會吃飯、睡覺、說話、看電視……好好好，言歸正傳。小時侯因為種種原因，知識沒學會多少，現(xiàn)在算算數(shù)、工作中用到的知識還行，其他的都忘得差不多了。不過，趕上現(xiàn)在這個時代，我也得學習，要不就被時代淘汰了。這不，你媽老催我辦正事，‘罵’我看閑書，就是這本《電腦初步知識》，還有這本《大眾英語》，內(nèi)容好極了。你也要努力喲?！?/p>

“最重要的？當然是知識，高爾基說過‘書是人類進步的階梯’嘛，不好好學習可不行?，F(xiàn)在有些人就是太缺乏知識，還說什么一切向‘錢’看，真是糊涂。要知道現(xiàn)代生活是多么需要知識。知識才是力量，你要記住?！?/p>

“我是什么型的人？這可不好說，有時愛靜，有時愛動，說不準……”

“我什么時候能睡著？現(xiàn)在不行，我還得看會兒書才行，要不睡不香。好啦，不說了，你的采訪該結束了吧？太晚了，你明天還要上學。我嘛，看情況，也許十二點之前能睡下，在這方面，我是貓頭鷹型的?！?/p>

“很佩服我？是嗎，謝謝。快睡去，今天太晚了，有個好夢！我還得……”

采訪新聞稿通用篇七

一、1.節(jié)目名稱：訪談錄。

4.采訪對象簡介：主教鋼琴選修、主修、視唱練耳。

教學。

成績優(yōu)異，是大家公認的好老師。

5.采訪時間及地點：2013/1/5音樂學院教師辦公室。

6.采訪的主題：了解老師的教學生涯，解密老師獨特的教學方法。7.采訪方式：采用預約座談方式采訪。

8.采訪步驟：通過一個問題打開局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。

二、采訪前期工作：

1、利用通信手段提前一星期進行預約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人。同時將時間、地點、采訪時長告知對方并達成共識。

2、采訪前準備必須證件、器材等相關物品。如照相機、采訪本、錄音筆等。

3、收集被采訪者個人資料。

三采訪后期：

整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。四、可行性分析：

a.采訪需提前幾天預約，否則被采訪者由于公務，采訪可行性不高。b.對于問題提法得當，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。

五、注意事項及備注：

1.對提問問題為基本問題，若準備前已經(jīng)可靠得知，可略過?？杉磁d追問問題。

2.須注意提問方式。

3.本次采訪活動依照該策劃進行，如遇不可預知等特殊情況，可另行修改或隨機應變。

音樂學院1113301班2012年12月31日。

新聞報道策劃書(天災人禍--走進南方旱澇災情)。

一、報道主題：《天災人禍--走進南方旱澇災情》。

二、報道背景：

今年以來，長江中下游地區(qū)遭遇50年來罕見干旱，達到1961年以來同期降水最低點。云南、貴州、廣西、重慶、四川5省(區(qū)、市)耕地受旱面積1.01億畝，占全國的84%，作物受旱7907萬畝，待播耕地缺水缺墑2197萬畝。有2088萬人、1368萬頭大牲畜因旱飲水困難，分別占全國的80%和74%。網(wǎng)友指責稱，干旱是修建三峽所致，這不是公眾第一次因極端氣候而關注和質(zhì)疑三峽工程。近年來西南大旱、重慶酷熱、兩湖流域暴雨等氣候異常，三峽時常成為矛頭所指。近期，旱澇形勢急轉，由之前的大旱、土地干裂，人畜飲水困難到近幾天的連連暴雨，導致眾多房屋倒塌以及未知的地質(zhì)災害時有可能發(fā)生。長江中下游旱澇急轉形勢尤其嚴峻。從9日夜間開始，湖北、湖南、江西等地區(qū)遭遇入汛以來最強降雨，目前上述三省已有近百人因災死亡或失蹤。國家減災委、民政部10日12時緊急啟動國家四級救災應急響應，派出兩個工作組趕赴災區(qū)，查看災情，協(xié)助救災。

6月3日以來的中國南方暴雨洪澇災害共造成175人死亡，86人失蹤。3日以來，中國南方部分地區(qū)相繼出現(xiàn)4次強降雨天氣過程，導致長江中下游、中國西南及華南地區(qū)部分省份多次遭受洪澇、滑坡、泥石流災害。據(jù)統(tǒng)計，3日以來的中國南方暴雨洪澇災害共造成江蘇、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南13省(自治區(qū)、直轄市)86個市(州)510個縣(市、區(qū))3657萬人次受災，緊急轉移安置164.2萬人次，直接經(jīng)濟損失350.2億元。

三、

新聞報道的目的、意義和目標：

2、意義：大災并不可怕，可怕的是慌亂的人心。試圖通過此次報道穩(wěn)定人心，做好戰(zhàn)勝洪災的心理準備。同時引發(fā)對三峽等大型工程的思考。3、目標：

(1)通過此次采訪，讓更多的人民群眾了解災情的發(fā)展態(tài)勢。

四、資源需要：筆記本一臺照相機一架錄音筆一支采訪筆記。

五、活動開展：1、采訪要求：

(2)在采訪寫作的過程中以客觀陳述事實為主;。

(4)整個報道選擇切入點要小要細，注重事情或事件及人物，點和面結合的報道。這樣文章才有可讀性，才不會落入俗套;(5)最后，高效的完成寫作。2、刊發(fā)設想：(1)擬刊登在6月30日《蘭州晚報》頭版，有一篇圍繞主題的重頭報道專家評論，其他的兩篇消息和一篇通訊均獨立成篇(不少于5000字的采訪稿件)。(2)具體操作：

第一篇消息標題：《蘇北持續(xù)大旱，土地饑渴難耐》。

報道主線：江蘇北部自去年10月以來，蘇北地區(qū)降雨異常偏少，其中尤以。

鹽城最為嚴重。報道內(nèi)容涉及受災情況以及降水異常偏少的數(shù)據(jù)說明。

第二篇消息標題：《浙江蘭溪遭遇56年來最大洪峰，村民緊急轉移用船運送牲畜》。

報道主線：蘭溪遭遇56年來最大洪峰，人畜緊急轉移。報道內(nèi)容涉及受災面積、受災嚴重程度以及人員傷亡財產(chǎn)損失等。

通訊標題：《大旱急轉大澇的真相》。

報道主線：詳細介紹南方大旱以及造成的損失，同時說明大旱之后大澇給人民帶來的諸多不便。進而揭示大旱急轉大澇背后的真相。

評論標題：《大旱之后又大澇，是天災還是人禍?》。

3、媒體選擇：報紙媒介具體選擇《蘭州晚報》4、報道方式：集中式報道。

5、文體寫作：組合式深度報道。

6、報道收效：通過對南澇北旱的對比，以及專家的解釋，讓人們認識到旱澇災情與三峽工程并無多大關系，同時在潛移默化中讓人們意識到保護環(huán)境的重要性。

六、經(jīng)費預算：交通費，攝像攝影及后期制作，票務。

七、活動中注意的問題及細節(jié)：

1、采訪前的準備工作要充分：將查閱好的資料整理歸類;采訪需要的器材設備要帶齊;。

2、要做好充分的心理準備，可能在采訪中遇到的困難，并提前預想解決的辦法;。

3、提前聯(lián)系好接受采訪的專家、相關部門等。

4、本次采訪需要分小組進行，針對不同地點分配，初步定為每小組二到三人，后期糾正，合稿人員為四人。

八、活動負責人及參考參考材料鏈接：(來源:網(wǎng)易新聞網(wǎng))。

中新社北京5月25日電(記者阮煜琳)由于持續(xù)晴熱少雨天氣，中國長江中下游地區(qū)正遭受近60年來罕見旱情，湖北、江西、湖南等地部分地區(qū)旱情嚴重，上千萬人口遭受干旱缺水之苦。國家氣候中心專家25日表示，冷暖空氣不匹配、水汽輸送條件嚴重不足等原因導致今年以來降水稀少，是今年長江中下游地區(qū)大面積干旱的主要原因。

中國氣象局監(jiān)測顯示，今年1月1日至5月23日，長江中下游大部降水量較常年同期偏少3至8成，安徽、江蘇、湖北、湖南、江西、浙江、上海平均降水量為1954年以來同期最少。降水持續(xù)偏少導致江河、湖泊水位異常偏低，水體面積減少明顯，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到影響，部分地區(qū)出現(xiàn)飲水困難。

國家氣候中心研究員周兵25日接受記者采訪時表示，根據(jù)初步分析，總體來說，造成長江中下游干旱的主要原因是冷暖空氣不匹配，北方冷空氣勢力強大，向南擴張明顯，南方熱帶系統(tǒng)不活躍，水汽輸送條件弱，不利于冷暖氣團在長江中下游地區(qū)交匯，難以形成有效降水，干旱明顯。

周兵解釋說，首先，由于中高緯冷空氣活動頻繁、勢力強。2010/2011年冬季以來，冷空氣活動頻繁，共發(fā)生13次強冷空氣過程，其中12次為全國型冷空氣，均影響到中國南方地區(qū)。其中今年春季有5次過程，冷空氣勢力強大，向南擴張明顯，抑制了熱帶系統(tǒng)的向北推進。

其次，熱帶系統(tǒng)不活躍，向中國大陸的水汽輸送嚴重不足。5月上中旬，輸送到長江中下游地區(qū)的水汽較常年虧缺90%，降水所必備的水汽條件嚴重不足。

周兵進一步分析說，造成水汽輸送不足的原因有兩個：一是前期西北太平洋副熱帶高壓異常偏弱、位置偏東，去年12月至今年4月副熱帶高壓面積為常年同期的30%，為近34年來同期最弱;近期的熱帶氣旋活動也不利于副熱帶高壓西進，導致副熱帶高壓西側的東南氣流位置偏東，難以將水汽輸送到中國東部;二是南海北部自5月8日對流活動發(fā)展一周左右的時間后，出現(xiàn)了明顯的對流活動減弱現(xiàn)象，中印半島、南海上空偏南風明顯偏弱，導致中國中東部的水汽輸送遠低于常年同期。相比之下，來自孟加拉灣的水汽輸送相對較強，但這一支水汽通道主要影響中國西南地區(qū)，因而截至目前西南地區(qū)的降水量基本接近常年同期水平。

活動總策劃：劉麗娜。

國考再升溫民院學子如何理智應對新政策？學號：011240534姓名：李翀。

一、報道主題：《國考報名熱度不減民院學子如何理智應對新政策？》。

二、報道背景：10月15日，2015年國家公務員考試開始報名，每年一度的“國考熱”再度成為人們熱議的話題，而今年國考政策的調(diào)整更是成為公眾和媒體不斷探究的問題。我校作為一所地區(qū)性民族高校，每年參加公務員考試同學都占有很大比例，近段時間，在校內(nèi)出現(xiàn)了多長公務員講座，且每場講座都座無虛席，聽講的同學源源不斷，校外圖書館公務員考試資料幾度脫銷。在整個公務員報考人數(shù)將迪的大環(huán)境下，我校學生參與國考的熱情卻沒有降溫。

三、新聞報道的目的、意義和目標：

1、目的：本策劃旨在通過報道我校學生參加公務員考試的相關新聞信息，分析報考形式，具有針對性的深度解讀國考新政策對我校這種地方性民族高校的影響。

2、意義：每年的國考對于待就業(yè)的大學畢業(yè)生來說，都是一塊大部分人都想去嘗試的蛋糕，而國考也是獨木橋，千人擇一甚至萬人擇一的情況屢見不鮮，作為我校的大學生，該怎么清醒、理智、聰明的應對國考，更是我們英愛去考慮的一個問題。

四、新聞報道的范圍和重點。

針對我校2015年國考報名情況，進行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)的變動情況，進行大量采訪，探求今年國考熱度的原因，尤其是國考新政策對于我校報考學生來說具有怎樣的意義和價值。

五、活動開展：

1、報道方式：前期進行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)變動。

對報考2015年的同學進行采訪采訪法學院研究公務員考試的資深老師以及已經(jīng)考取公務員的校友進行采訪。讓他們對政策進行解讀，并提出合理建議。

六、活動中注意的問題及細節(jié)：

1、采訪前的準備工作要充分，尤其是前期的數(shù)據(jù)調(diào)查和分析。以及資料的查找。

采訪新聞稿通用篇八

《記編觀察——大學生考證熱》。

二．背景資料。

近年來，大學生中出現(xiàn)了一股考證熱。對很多大學生來說，證書甚至成了衡量大學期間學習成果的主要指標，要想在畢業(yè)后找到一份心儀的工作，就必須提前考取五花八門的資格認證。大學生考證熱引起了社會各界關注，有人說這是為應對找工作"唯證時代"的積極舉措，也有教育專家分析認為，大學生應切忌盲目考證，在校期間應以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為主，只有提高綜合能力，才能最終被社會所認可。

三．節(jié)目主題。

了解和探討“考證熱”這一現(xiàn)象。

四．節(jié)目定位。

電視新聞評論節(jié)目。

五．節(jié)目目標。

喚起對“考證熱”這一社會現(xiàn)象的思考，引導大學生理性對待考證。

六．節(jié)目時長。

十分十九秒。

七．拍攝前期準備。

1.確定節(jié)目大概方向和主要框架結構。

2.聯(lián)系采訪對象，確定采訪時間安排。

3.列出采訪問題的大概清單。

4.借攝像機和演播室。

八．節(jié)目流程。

1.片頭。

2.主持人一出演播室（配畫框）。

觀眾朋友們大家好，歡迎收看本期記編觀察。最近有位北大的女生在網(wǎng)上大曬證書，并且說“炒房不如考證，拜金不如拜知”，被網(wǎng)友戲稱為“曬證姐”。其實，像她這樣瘋狂考證的例子在如今的大學校園中也并不罕見。那么為什么大學生考證熱會愈演愈烈呢，記者走訪了四川的幾所高校。

3.采訪大學生（記者出鏡）。

路人大學生5-6個。

a.你在大學里考取了哪些證。

b.那你認為你考的這些證對你有什么幫助呢。

4.配音（采訪畫面）。

小張是一位西南交大的研究生，經(jīng)過大學四年的努力，她考取的計算機二級證書，普通話等級證書，c加加，英語四六級證書，我們的記者也對小張進行了采訪。

5.專訪人物（深入提問）。

a.同學，你好，請問你讀的是什么專業(yè)？

b.你從讀大學開始考了哪些證了？

c.聽起來有些證跟你的專業(yè)相差很遠，那你最開始是為什么會選擇考這些證呢。

d.你在考證上花費了多少的財力和精力呢，有沒有報培訓班來進行學習。

f.那么你認為你考取的這些證對你有什么幫助呢？

6.配音（采訪畫面），餅狀圖趨勢圖。

（趨勢圖）2010年成都市報考教師資格證的有13255人，2011年15318人增長了2000多人，2012年成都市報考教師資格證的有18541人，比2011年增長了3000多人，而且并沒有減緩增長的跡象。

（餅狀圖）從大學生的問卷調(diào)查中我們統(tǒng)計出了大學生考證主要原因的數(shù)據(jù)：百分之五十五的人是因為就業(yè)壓力，百分之二十五的人是為了豐富大學生活，充實自己，百分之十五的人是因為跟風，同學去學也跟著去學，百分之五的人是其他原因。

7.主持人二出演播室。

8.配音（采訪畫面）。

9.采訪小李。

a在大學4年里，你擁有了那些證？

b當初考取這些證是抱有什么樣的心態(tài)？

c你現(xiàn)在在做什么工作？

d那你曾經(jīng)考取的這些證對你起到了什么作用呢？

10.配音（采訪畫面）。

11.教授采訪(電話連線)。

a.你所接觸的學生中去參加考證的有多少？

12.主持人三出演播室。

分析社會的需要及社會現(xiàn)象的影響，給自己一個合理的定位，理性得對待考證。

九．人員安排。

小組成員：李健，盛雨，張林楠，張馨元。

策劃：李建，盛雨，張林楠，張馨元。

文稿：張馨元。

拍攝：李健。

出鏡記者：張林楠。

主持人：盛雨。

配音：李健。

采訪新聞稿通用篇九

丹桂飄香，荷花滿塘，又是一年迎新時。9月7日上午7時，學校迎新工作正式啟動。一張張熱情的笑臉，一句句親切的問候，一項項貼心的服務，歡迎著來自祖國各地的莘莘學子。

在火車站、汽車站設立的接待點，每一趟車一到站，新生和家長一下車，眾多的迎新志愿者馬上微笑著迎上去:“你好”，“歡迎來到學?！?，并“搶”下新生和家長手中沉重的行李。李新華書記早早的到達火車站安排工作，親力親為的工作態(tài)度樹立了良好的榜樣。

迎新工作如火如荼，到處都是忙碌的身影。校團委學生會的學長學姐們給不厭其煩地新生、家長回答著他們提出的各種問題。不少校團委學生會的學長學姐主動幫著拎行李，一路談笑風生。新生細聲地叫著“學長學姐”，老生們也開心地介紹這介紹那。人頭攢動，秩序井然。

校團委學生會的學長學姐們的熱情周到的服務很快消除了新生們初來乍到的陌生感。一位辦理完報到手續(xù)的新生說:“從一下火車站，熱心的學長學姐就陪著我搬行李、領物品，給了我一種從未有過的親切感?！币晃槐狈降募议L表示，一開始擔心小孩適應不了南方的生活，但是優(yōu)美的環(huán)境、學姐們那熱情的服務打消了顧慮，對小孩以后的大學學習生活充滿期待。

今天上午整個的迎新工作總體情況較好，出現(xiàn)了新生集中報到的一個小高潮。省內(nèi)新生報到率比較高，新生和家長對迎新工作普遍感到滿意。

文檔為doc格式。

采訪新聞稿通用篇十

新聞稿是對新鮮事物的報道，那么如何寫采訪新聞稿范文呢？下面是小編為大家整理推薦的內(nèi)容是關于采訪新聞稿怎么寫的文章，歡迎閱讀。

人物新聞采訪稿范文只是新聞稿當中的一個小的類別，他的寫作方式與一般的新聞稿是有著相似之處的，但是同時又是由一些顯著地區(qū)別。

人物采訪新聞稿范文往往是別人看的，所以說在寫作的時候，一定能夠盡量的通俗化，不能夠咬文嚼字，同時新聞稿的寫作也是要如實的寫作的，避免出現(xiàn)一些有歧義的詞語或者是句子，而在對人物進行采訪的時候，對于問題的紀錄一定要能夠清晰。

作為一片好的人物新聞采訪稿，最重要的是要講一個人物如實的呈現(xiàn)在人們的面前，因此在寫作的時候，是不能夠加入任何的修辭的，可以說越真實越好。而在寫作的.時候，還有一點是要注意的，那就是要及時寫作，因為新聞往往都是非常注重時效性的，最好是采訪完立刻就寫。

在采訪稿的開頭，往往都是會有導語部分的，而在導語寫作的時候，一定要能夠吸引人們，但是有一點是不可取的，那就是不能夠為了吸引人們觀看，而進行虛假的報道。

其實人物采訪稿的寫作還是非常簡單的，因為現(xiàn)在很多的記者在采訪的時候，往往都是會準備一些問題的，而在之后，就是可以根據(jù)這些問題進行一項項如實的紀錄，將兩人的談話記錄下來。要記住，一定不能夠誤導受眾，同時也是不能夠摻雜一些不實的報道，更不能夠出現(xiàn)有歧義的句子。

記：你好，一周的見習已經(jīng)結束了，請問你有什么感受？

生：累！但是每天都過得快樂而充實，而且受益匪淺。

記：噢，在見習的過程中，有沒有令你記憶猶新的事情？

生：當然有了，又一次，我在出園回校的路上，一個孩子很有禮貌的給我打招呼，并告訴他的家長說我是他的新老師。那時，我的心里美滋滋的，感受到作為一名幼師被人認同和尊敬的快樂。嘻嘻，好有成就感喲！

記：在見習的過程中，你遇到過哪些難題嗎？又是如何解決的？

生：是有一些難題，剛進園的時候非常想和小朋友融洽相處，但又不知從何做起，后來，通過幼兒園老師的指導和自身的摸索，明白了應該“蹲下來”和小朋友交流，以童真的心和他們產(chǎn)生共鳴。

生2：在給孩子們上課的時候，我不知道該怎么才能讓孩子們聽懂我所講的知識，通過幼兒園老師指導，我才明白應該把書面語轉化為簡單的口語，再輔以形象的動作，音色的變化，就能很好接受所學的知識。

生：見習這幾天，雖然有點累，但是，孩子們給我們帶來的快樂已遠遠超出了累的感覺，可謂是累并快樂著，我感受到了被人尊重的幸福，我為選擇這個職業(yè)而驕傲，感受到作為幼兒教師我們必須具備基本的條件，在擁有愛心和耐心的同時，一定要專業(yè)課過硬，才能在以后的工作中游刃有余。

記：一周的見習，你學到了什么？

生：在本次見習中，我學到了課本上學不到的知識，比如：講課時要以孩子的接受力為主導，室外活動要從孩子的安全為中心，并且要會與人溝通，交流，不管遇到任何事，都要學會去慢慢適應，用自己的努力去改變一切，我發(fā)現(xiàn)，也明白了理論的指導作用及實驗的重要性，當然也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，為此我將會更加努力去改造自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

記：對一年級的同學有什么忠告嗎？

生：有啊！學妹們，現(xiàn)在我們的自身經(jīng)驗不足，鋼琴，舞蹈的基本都不夠過硬，還必須勤加苦練，一年級一定要把名門功課學好，要積極參加課外活動，擴展知識面，還要鍛煉自己普通話，口語表達能力，最后，我們祝一年級的學妹們都學業(yè)有成！

采訪新聞稿通用篇十一

柔中帶剛，一面是女性的溫柔細膩，一面是不乏男性的威嚴與大氣。

王子欣，以自己充實而高效的生活經(jīng)歷向我們演繹了大學生活的真諦。嚴謹、認真、負她在生活中的點點滴滴感染著身邊的每一個人!

在“感動民商頒獎晚會”后，我們有幸采訪了王子欣學姐。

王：首先《錦瑟》 能夠得到大家的認可，我非常欣慰，在我的眼里，《錦瑟》已經(jīng)漸漸地溶入我的血液，其中有我對它情感的寄托。

《錦瑟》自200x年創(chuàng)刊到今天很不容易，四個板塊都有不同的精彩內(nèi)容，希望同學們通過《錦瑟》了解發(fā)生在校園內(nèi)的各項活動。但總的來說，我們以與法律有關的內(nèi)容為主，讓同學們通過參與《錦瑟》加深對法律知識的了解。

與此同時，也希望通過《錦瑟》拓展視野、了解社會。讓《錦瑟》成為同學們生活、學習的好幫手。

王：其實從加入《錦瑟》那天開始，我就對它產(chǎn)生了很深的感情。從最初的選材、到最后發(fā)刊，那種期待和喜悅是別人體會不到的，感覺它像自己的孩子一樣。所以你所說的困難和這相比也不算是困難。

從骨子里透著一種責任，告訴自己無論怎樣，都要將每一期做好，也許正是一種對《錦瑟》的熱愛支撐我走到今天，同樣今后無論走到哪，都會將它裝在心里，因為我的成長和《錦瑟》的發(fā)展有著不可分割的聯(lián)系，總想說：《錦瑟》已成為我生命的一部分。

王：大學生活是人生中最美好的、最值得珍惜、記憶的日子。在大學思念，從懵懂到今天的成熟，經(jīng)歷了很多。也曾跌倒過，但無論如何，令我慶幸的是，每一次跌倒，我都抓起一把沙子重新爬起，就這樣一步步走向成熟，我可以問心無愧的說，我無悔!

記：今后有什么打算?

王：呵呵，經(jīng)過一年的努力，我終王拿到了北京航空航天大學的法學碩士的錄取通知書，9月份我會在那里開始另一段人生之旅。

記：對我們這些學弟學妹們說一下您的寄語吧。

王：民商是一片能夠激發(fā)熱情的土地，希望在這里你們能夠帶著一份執(zhí)著，一份堅忍勇敢的心走下去，在各方面發(fā)展，鍛煉自己，祝愿你們四年后帶著碩果離開。

記 者：我現(xiàn)在正在江西省上饒市一個非常普通的道路上，現(xiàn)在臺風中心就在

上饒市波陽鎮(zhèn)。從昨天晚上開始，這里就下起了大暴雨，而且都沒有停過。像前幾天，我們這里還是37度以上的高溫，現(xiàn)在一下子就降了下來?，F(xiàn)在外面雨下的也非常大，打到我臉上非常的疼。

我們看到現(xiàn)在道路上車已經(jīng)不多了，因為臺風來襲，很多部門，單位都緊急放假，很多商場也都停止了營業(yè)，大部分居民現(xiàn)在都待在家里。

現(xiàn)在風也非常的大，大概是6，7級左右，你們看現(xiàn)在道路兩旁的樹也是給吹的搖搖欲墜了。面對這樣惡劣的天氣江西省政府也采取了多方措施。

在為止，一切都還正常，供水供電還是沒有問題的。

記 者：那么當?shù)氐拿癖妼τ谶@次臺風來襲有什么反應?

某領導：江西省也不是第一次面臨臺風了，大家的心理都比較平和。 基本上大家都待在家中平靜的等待臺風過去。

記 者：那么針對這次臺風襲擊，咱們政府采取了哪些措施呢? 某領導：現(xiàn)在各個防汛部門都已經(jīng)進入了緊急待命的狀態(tài)，很多地方還進行了緊急疏散，尋烏縣，現(xiàn)在已經(jīng)提前轉移下游沿河群眾5836人，因為考慮到現(xiàn)在持續(xù)下雨，有可能文峰鄉(xiāng)下坪水庫大壩附近會存在一些安全問題，所以進行的人員的提前疏散。