最新關(guān)于監(jiān)護(hù)室護(hù)士的心得體會(huì)范文通用(通用11篇)

心得體會(huì)的寫(xiě)作可以激勵(lì)我們?cè)谖磥?lái)更加努力奮進(jìn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)，希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。

關(guān)于監(jiān)護(hù)室護(hù)士的心得體會(huì)范文通用篇一

心得體會(huì)。

范文4月，我有幸來(lái)到了×市第一醫(yī)院神經(jīng)外二重癥監(jiān)護(hù)迚修學(xué)習(xí)，由亍這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得，所以在來(lái)之前，我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先迚護(hù)理理念呾技術(shù)，才丌枉此一行，可是來(lái)到神經(jīng)外二以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到一院的文化呾人文理念。在短短的一個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到一院先迚的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)。

一、良好的醫(yī)患關(guān)系建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在亍朋務(wù)態(tài)度。在神經(jīng)外二重癥監(jiān)護(hù)室學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我影響最大的便是他們的朋務(wù)態(tài)度。

護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑朋務(wù)丌僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信亍病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它丌花費(fèi)錢(qián)財(cái)，即可以給病人帶來(lái)萬(wàn)縷春風(fēng)。從醫(yī)生到護(hù)士甚至到衛(wèi)生員，每個(gè)人的身上都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度。醫(yī)生在查房時(shí)會(huì)深切的呼喚：“老李！老李！睜開(kāi)眼睛！”“張阿姨!攥住我的手！”或許，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系！耄護(hù)士，查房呾更換液體的閑暇時(shí)便呾家屬像親朊好友的溝通呾指導(dǎo)。叮囑他們一定要兩小時(shí)就要翻身拍背、多活勱患考的肢體呾按摩、清潔等工作。那親切、溫柔的語(yǔ)言就像自家的親戚。耄患考也在這種感知下對(duì)待醫(yī)護(hù)的態(tài)度也非常熱情呾感激。護(hù)士每次更換液體或空氣迚入輸液管離開(kāi)病床前家屬每次都會(huì)說(shuō)一聲：謝謝或麻煩你了！我注意過(guò)這些病人，他們并丌是市里的。也是從各個(gè)縣的農(nóng)村轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。耄在我們醫(yī)院很少能聽(tīng)到這種言語(yǔ)，承認(rèn)在領(lǐng)導(dǎo)的要求下我科室的態(tài)度已大轉(zhuǎn)變；然耄在神經(jīng)外二的迚修的過(guò)程中，我才意識(shí)到朋務(wù)態(tài)度丌是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高。耄是一個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員對(duì)工作的熱愛(ài)呾細(xì)膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及卲使換丌過(guò)來(lái)家屬的一句“謝謝或麻煩你了！”，也同樣可以取得患考的好感呾信仸以及口碑！這樣良好的氛圍必定可以促迚溝通、減少醫(yī)患矛盾。贏得良好社會(huì)效益呾經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。

二、先迚的醫(yī)療設(shè)備在神經(jīng)外二的設(shè)備中有注射微量泵。微量注射泵（簡(jiǎn)稱(chēng)微量泵）是一種新型泵力儀器，將少量藥液精確、微量、均勻、持續(xù)地泵入體內(nèi)，操作便捷、定時(shí)、定量，根據(jù)病情需要可隨時(shí)調(diào)整藥物濃度、速度，使藥物在體內(nèi)能保持有效血藥濃度，運(yùn)用微量泵搶救危重患考，能減輕護(hù)士工作量，提高工作效率，準(zhǔn)確、安全、有效地配合醫(yī)生搶救。

微量注射泵臨床上用亍術(shù)前、術(shù)后的高血壓。例如：硝普鈉、硝酸甘油遵醫(yī)囑通過(guò)微量泵有效的泵入體內(nèi)。據(jù)我觀察這種儀器的的治療效果非常顯著。同時(shí)，可以應(yīng)用在補(bǔ)鉀等疾病。同樣也應(yīng)用不手術(shù)室的麻醉呾抗癌劑、以及新生兒的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給呾輸血。所以我也建議我院可以引迚這種設(shè)備，既可以有效的治療疾病也可以為科室增加收入。

三、

休克病人的搶救在我科室的搶救中，心三聯(lián)指的是：阿托品、利多卡因、腎上腺素。耄在神經(jīng)外二的心三聯(lián)指的是：腎上腺素、去甲腎上腺素、異丙腎上腺素。我問(wèn)那里的護(hù)士到底哪種能夠有效呾快速的搶救患考生命時(shí)她們也無(wú)從耂證。當(dāng)患考一旦出現(xiàn)休克前兆是醫(yī)護(hù)人員便準(zhǔn)備搶救病人，從耄有效的爭(zhēng)取搶救時(shí)機(jī)。一旦患考病情或生命體征變化，醫(yī)護(hù)人員時(shí)常表現(xiàn)出比家屬還要關(guān)心呾擔(dān)心的態(tài)度。為了使液體快速輸入、抗休克、輸血，該科室?guī)缀醵紩?huì)采用經(jīng)頸靜脈穿刺picc呾經(jīng)股靜脈穿刺。

四、醫(yī)護(hù)的協(xié)作關(guān)系無(wú)論患考對(duì)包床醫(yī)生的仸何疑問(wèn)呾顧慮，作為護(hù)士她們都能夠完善的溝通呾安撫。例如患考家屬擔(dān)心患考的病情或恢復(fù)程度慢時(shí)，護(hù)士會(huì)說(shuō)：腦外傷本身就恢復(fù)慢，是個(gè)花錢(qián)的病。但是你放心，您的包床醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)仸。是個(gè)心細(xì)的人，真是，您能是他的患考挺幸運(yùn)的。簡(jiǎn)單的一句話(huà)便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語(yǔ)句像是熟人的囑托耄丌是“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”的炫耀。假若我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患考面前把話(huà)說(shuō)到位，可以消除患考對(duì)縣級(jí)醫(yī)院的丌信仸、減少轉(zhuǎn)院率。

五、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)護(hù)士輸完液體后便推治療車(chē)給每個(gè)患考主勱更換液體。護(hù)士也沒(méi)有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)待每個(gè)人都謙卑呾禮讓?zhuān)欠N修養(yǎng)是我值得學(xué)習(xí)的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)開(kāi)晨會(huì)交接班，然后迚行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。由一名護(hù)士念教科書(shū)，每天早晨學(xué)習(xí)15分鐘。夜班護(hù)士會(huì)在每個(gè)患考床頭交接班。卲使到了九點(diǎn)丌交接清也絕對(duì)丌會(huì)離開(kāi)。每個(gè)患考撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時(shí)，當(dāng)班護(hù)士主勱清洗呾整理。沒(méi)有人監(jiān)督呾罰款來(lái)做條件，尤其是心電監(jiān)護(hù)，一旦撤除護(hù)士便會(huì)自覺(jué)用抹布把儀器呾電線(xiàn)擦洗干凈。用測(cè)血壓的袖帶把所有電線(xiàn)捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺(jué)、責(zé)仸、積極向上、丌偷懶、丌抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無(wú)論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高！

六、護(hù)理安全工作管理到位。

首先從護(hù)理安全角度看，該科室的各種安全標(biāo)識(shí)齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì)提醒患考及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，以此來(lái)避免糾紛。墻上的宣傳畫(huà)告知患考外出注意事項(xiàng)，每個(gè)病房的門(mén)后都有一本《病人須知》的小冊(cè)子。以此來(lái)避免宣教的漏洞。雖然他們時(shí)常不病人溝通但即有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。提高朋務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛。

常言道：三分治療，七分護(hù)理。在市一院神經(jīng)外二的迚修一月的時(shí)間里雖然倉(cāng)促，但也意識(shí)到一些我的一些個(gè)人丌足。我會(huì)在外科的工作中摒棄懶散呾丌良的態(tài)度！把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對(duì)得起護(hù)士長(zhǎng)呾主仸的良苦用心!所謂給人一杯水，自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算個(gè)半杯，但是迚修學(xué)習(xí)的心得體會(huì)謹(jǐn)以此文章共勉。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績(jī)！

關(guān)于監(jiān)護(hù)室護(hù)士的心得體會(huì)范文通用篇二

作為一名監(jiān)護(hù)士，我深知自己肩負(fù)著對(duì)患者生命的責(zé)任。剛開(kāi)始工作的時(shí)候，面對(duì)繁重的工作和嚴(yán)峻的工作環(huán)境，我感到了壓力和不安。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了監(jiān)護(hù)士的職責(zé)和使命。

第二段：患者的陪伴與關(guān)懷。

作為監(jiān)護(hù)士，我們不僅僅是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的一員，更是患者的陪伴者和關(guān)懷者。在工作中，我們經(jīng)常需要與患者進(jìn)行溝通和交流，關(guān)心他們的身心健康。我記得有一次，在夜班中，一位老人因?yàn)楣陋?dú)和疼痛而難以入睡，我陪伴他聊天、取暖、提供喂食，一直到天亮。從那刻起，我明白了我們工作的真正意義。

第三段：挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。

作為監(jiān)護(hù)士，我們經(jīng)常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，包括情緒管理、時(shí)間管理、處理緊急情況等。這些挑戰(zhàn)讓我能夠不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。有一次，遇到突發(fā)狀況的時(shí)候，我冷靜地組織了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，有效地處理了緊急情況，最終挽救了患者的生命。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作和冷靜應(yīng)對(duì)的重要性。

第四段：人性與慈悲。

在工作中，我時(shí)常會(huì)遇到病情嚴(yán)重的患者，或許他們沒(méi)有親人陪伴，或許他們面臨著困境和痛苦。這些時(shí)候，我要發(fā)揮自己的人性和慈悲之心。我會(huì)給予他們關(guān)懷和鼓勵(lì)，幫助他們找到希望與勇氣。我記得有一次，一位患者垂危，我陪伴他度過(guò)了他生命中的最后時(shí)刻。他的家人感激地看著我，我感到了自己存在的意義。

第五段：對(duì)未來(lái)的期許。

作為一名監(jiān)護(hù)士，我將繼續(xù)努力地工作，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我希望能夠不斷地進(jìn)步并成為一名優(yōu)秀的監(jiān)護(hù)士，用我的實(shí)際行動(dòng)影響更多的人，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：監(jiān)護(hù)士的工作不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任和使命。我們要用關(guān)懷、耐心和專(zhuān)業(yè)精神去陪伴和照顧每一位需要幫助的患者。無(wú)論工作中遇到什么樣的挑戰(zhàn)，我們都要勇敢面對(duì)并為患者盡心盡力。我深信，只有堅(jiān)守初心和使命，我們才能真正成為一名合格的監(jiān)護(hù)士。

關(guān)于監(jiān)護(hù)室護(hù)士的心得體會(huì)范文通用篇三

作為一名監(jiān)護(hù)士，我從事臨床護(hù)理工作已有多年。這些年來(lái)，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的病患，目睹了生死離別的瞬間，也獲得了許多患者的感激之情。在這個(gè)崗位上，我學(xué)到了很多，得到了成長(zhǎng)和收獲，下面我將分享一些監(jiān)護(hù)士的心得體會(huì)。

第二段：聆聽(tīng)與溝通的重要性。

作為監(jiān)護(hù)士，我們首要的任務(wù)是照顧患者的生活起居和健康需求。與患者建立起良好的溝通和關(guān)系，是實(shí)現(xiàn)這個(gè)任務(wù)的基礎(chǔ)。在日常的工作中，我發(fā)現(xiàn)聆聽(tīng)患者的需求和抱怨是至關(guān)重要的。患者常常需要有一個(gè)傾訴的對(duì)象，他們需要被理解、被安慰和被關(guān)懷。只有通過(guò)與患者的深入溝通和共享，我們才能真正理解患者的需求，并為他們提供最合適的護(hù)理。

第三段：同仁合作的意義。

在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，不僅有醫(yī)生和護(hù)士，還有其他專(zhuān)業(yè)人士，如藥劑師、檢驗(yàn)師等。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地為患者提供全方位的服務(wù)。作為一名監(jiān)護(hù)士，我深刻體會(huì)到與同仁合作的重要性。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，護(hù)士負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)，確?；颊叩玫阶罴训尼t(yī)療護(hù)理。與同仁的合作需要相互信任、相互尊重和相互配合。只有形成團(tuán)隊(duì)合作的氛圍，我們才能更好地完成功診、治療和護(hù)理的任務(wù)。

第四段：患者安全與護(hù)理技巧。

作為一名護(hù)士，我們必須時(shí)刻保持對(duì)患者的安全負(fù)責(zé)。在日常的工作中，我們要注意各種潛在的危險(xiǎn)，如跌倒、窒息、感染等。我們需要熟練掌握各種護(hù)理技巧和方法，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。在實(shí)踐中，我們還要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以適應(yīng)醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和患者需求的變化。只有通過(guò)提高自身的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)水平，我們才能更好地保護(hù)患者的安全和健康。

第五段：關(guān)愛(ài)與責(zé)任。

在這個(gè)職業(yè)中，我們護(hù)士的心中要時(shí)刻懷著關(guān)愛(ài)和責(zé)任。我們要關(guān)心患者的身心健康，要耐心傾聽(tīng)他們的煩惱和問(wèn)題，要幫助他們盡快康復(fù)。我們要尊重每個(gè)患者的個(gè)性和需求，并給予他們足夠的關(guān)懷和照顧。我們還要時(shí)刻明白自己的職責(zé)，要勇于承擔(dān)起對(duì)患者的責(zé)任，要保持對(duì)護(hù)理工作的熱情和認(rèn)真。只有將關(guān)愛(ài)與責(zé)任融入到我們的工作中，我們才能成為真正的優(yōu)秀監(jiān)護(hù)士。

結(jié)論：

作為一名監(jiān)護(hù)士，我深刻理解了聆聽(tīng)與溝通的重要性，懂得了同仁合作的意義，注重了患者安全與護(hù)理技巧，也體會(huì)到了關(guān)愛(ài)與責(zé)任的重要性。這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，讓我成長(zhǎng)為一名更加專(zhuān)業(yè)和有愛(ài)心的監(jiān)護(hù)士。我將以這些體會(huì)為基礎(chǔ)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

關(guān)于監(jiān)護(hù)室護(hù)士的心得體會(huì)范文通用篇四

在我大三暑假的時(shí)候，我有幸被分派到一家醫(yī)院的監(jiān)護(hù)室進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。這是我作為一名護(hù)士專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的第一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我對(duì)于監(jiān)護(hù)室的工作非常感興趣，同時(shí)也對(duì)其中的挑戰(zhàn)充滿(mǎn)期待。實(shí)習(xí)的開(kāi)始讓我深深地感受到了作為一名護(hù)士需要具備的各種技能和責(zé)任，也讓我真正體會(huì)到了護(hù)士職業(yè)的偉大和重要性。

第二段：嚴(yán)格而深刻的培訓(xùn)。

一開(kāi)始，我被派到一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士身邊進(jìn)行培訓(xùn)。她嚴(yán)格而細(xì)致地教導(dǎo)我如何正確地進(jìn)行常規(guī)檢查、監(jiān)護(hù)設(shè)備的使用以及藥物的配藥和給藥。每天的培訓(xùn)都讓我熱血沸騰，充滿(mǎn)動(dòng)力和激情。盡管培訓(xùn)非常繁重和嚴(yán)格，但我始終認(rèn)為這是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我努力吸收各種知識(shí)和技能，以便更好地為患者服務(wù)。

第三段：面對(duì)生死，保持冷靜。

監(jiān)護(hù)室是一個(gè)既有希望又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的地方。在短短的一個(gè)月內(nèi)，我經(jīng)歷了很多生死時(shí)刻。有一次，一個(gè)急診患者被緊急送往監(jiān)護(hù)室，他的病情十分危急?？粗敲颊卟∏榧眲夯?，心跳逐漸衰竭，我感到手足無(wú)措。然而，我明白在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻不能慌張，我必須保持冷靜并快速采取適當(dāng)措施。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的緊急合作和盡職盡責(zé)，我們成功地?fù)尵攘诉@名患者，并穩(wěn)定了他的病情。這次經(jīng)歷讓我明白，作為一名護(hù)士，必須在逆境中保持冷靜，始終把患者的生命放在第一位。

第四段：人文關(guān)懷的重要性。

在監(jiān)護(hù)室中，患者們的身心健康都受到了巨大的考驗(yàn)，他們往往身心俱疲。作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我深刻地認(rèn)識(shí)到人文關(guān)懷在護(hù)理過(guò)程中的重要性。每天，我都會(huì)盡力與患者進(jìn)行交流，傾聽(tīng)他們的心聲，并提供他們需要的關(guān)懷和照料。有時(shí)候，一句溫暖的問(wèn)候或是一個(gè)微笑可以帶給患者溫暖和安慰。盡管我的時(shí)間有限，但我希望每一個(gè)患者感受到我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

第五段：收獲與感悟。

在這個(gè)實(shí)習(xí)的月份里，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。我不僅學(xué)會(huì)了運(yùn)用先進(jìn)的監(jiān)護(hù)設(shè)備，熟悉了各種治療和搶救方法，更重要的是，我體驗(yàn)到了作為一名護(hù)士所面臨的挑戰(zhàn)和壓力。通過(guò)實(shí)踐，我更加明白了患者們的需要和關(guān)懷的重要性。每一天，每一位患者都是我的寶貴財(cái)富，他們讓我更加堅(jiān)定了成為一名護(hù)士的決心。

1200字的文章主要包含五個(gè)段落，其中每個(gè)段落呈現(xiàn)不同的觀點(diǎn)或者主題。首先是第一段引出整個(gè)話(huà)題，第二段具體講述實(shí)習(xí)時(shí)的培訓(xùn)經(jīng)歷，第三段介紹實(shí)習(xí)時(shí)遇到的挑戰(zhàn)和困難，第四段強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷的重要性，最后一段總結(jié)了整個(gè)實(shí)習(xí)的收獲和感悟。這樣的文章結(jié)構(gòu)可以讓讀者清晰地了解實(shí)習(xí)護(hù)士的經(jīng)歷和體會(huì)，同時(shí)也能夠給予讀者一定的思考和啟示。

關(guān)于監(jiān)護(hù)室護(hù)士的心得體會(huì)范文通用篇五

重癥監(jiān)護(hù)病房（burnintensivecareunit，bicu）作為一種專(zhuān)科icu為臨床救治重癥患者提供了良好條件，它的使用是臨床工作應(yīng)重視的問(wèn)題。本文通過(guò)對(duì)重癥監(jiān)護(hù)病房工作實(shí)踐的總結(jié)，認(rèn)為嚴(yán)密監(jiān)護(hù)系統(tǒng)在嚴(yán)重?zé)齻颊叩木戎沃芯哂蟹浅Ｖ匾淖饔谩?/p>

1icu優(yōu)點(diǎn)。

在實(shí)際工作中我們感到icu在重癥患者的救治中，比普通病房具有更大的優(yōu)越性。同時(shí)由于其集中了多種先進(jìn)的儀器設(shè)備，患者的病情又復(fù)雜多變，因而對(duì)護(hù)理人員的要求及對(duì)設(shè)備的管理是非常重要的。

2icu護(hù)士要有精湛的技術(shù)操作。

（1）凡重癥患者收入icu后，立即迅速建立深靜脈通路，快速補(bǔ)液抗休克治療，這就要求我們的護(hù)士要有一針見(jiàn)血的穿刺本領(lǐng)。

（2）icu病房護(hù)士對(duì)所有搶救都要做到心中有數(shù)，特別是高難度的操作，技術(shù)要求高，如呼吸機(jī)、流體床及大型紅外線(xiàn)治療儀的應(yīng)用，心電監(jiān)護(hù)儀等大型儀器設(shè)備的使用。

（3）熟記疾病的搶救程序，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，使所有的工作人員都能做到正確及時(shí)有效的救治，以免因各項(xiàng)護(hù)理治療操作不當(dāng)加重病情。

（4）icu病房護(hù)士在工作中要做到穩(wěn)、準(zhǔn)、快、忙而不亂，每個(gè)護(hù)士都要能夠獨(dú)擋一面，承擔(dān)起組織搶救的分工及配合工作。

（5）icu病房危重病人的搶救記錄，搶救時(shí)要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，字跡清楚準(zhǔn)確，應(yīng)用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，接班人員一定要查看此記錄，以便掌握病人的搶救狀況，避免醫(yī)療糾紛。

（6）icu護(hù)士要學(xué)習(xí)掌握的東西很多，我們要利用一切機(jī)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，共同提高，除各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作精益求精外，對(duì)各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)、治療原則也要熟練掌握以達(dá)到“一切為病人，為病人的一切服務(wù)”的宗旨。

3必要的器械、用物、藥品應(yīng)定位定人保管。

（1）icu病區(qū)要配備最直接有效的搶救器械。每個(gè)工作人員要正確使用定期檢查，保養(yǎng)，用后要及時(shí)清洗整理備用。

（2）icu病區(qū)的大型儀器要認(rèn)真管理，造冊(cè)登記，嚴(yán)格交接班，對(duì)一般用物未經(jīng)主任、護(hù)士長(zhǎng)許可不得外借，對(duì)醫(yī)療器械未經(jīng)醫(yī)務(wù)科批準(zhǔn)不準(zhǔn)外借，以免影響搶救使用。

（3）icu病區(qū)要嚴(yán)格管理急救柜藥品，要班班交接，做到定量定位，取用準(zhǔn)確，補(bǔ)充及時(shí)，定時(shí)檢查藥品的有效期。

4小結(jié)。

關(guān)于監(jiān)護(hù)室護(hù)士的心得體會(huì)范文通用篇六

我國(guó)重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理專(zhuān)業(yè)發(fā)展處于起步階段,重癥監(jiān)護(hù)專(zhuān)科護(hù)士普遍缺少系統(tǒng)、全面的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。你知道重癥監(jiān)護(hù)專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)的是什么嗎?接下來(lái)就是本站小編為大家整理的關(guān)于重癥監(jiān)護(hù)專(zhuān)科護(hù)士。

培訓(xùn)心得體會(huì)。

供大家閱讀!

今年五月，我有幸參加了山東省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的為期三個(gè)月的重癥護(hù)理專(zhuān)業(yè)護(hù)士培訓(xùn)班，特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、護(hù)士長(zhǎng)及同事們給了我這次接受新思想、新事物和開(kāi)闊視野的機(jī)會(huì)，使我不僅進(jìn)一步掌握了科學(xué)的工作方法和過(guò)硬的工作本領(lǐng)，讓我能夠更好地勝任工作。

我們這次的培訓(xùn)分為兩個(gè)部分，包括一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)和兩個(gè)月的臨床見(jiàn)習(xí)，我選擇的見(jiàn)習(xí)基地是青島大學(xué)附屬醫(yī)院。青大附院是一所百年老院，是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、康復(fù)、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)為一體的省屬大型綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院。其中重癥醫(yī)學(xué)科成立于20xx年，是山東省第一所icu病房。目前是青島市特色專(zhuān)科，青島市icu質(zhì)量控制中心，碩、博士研究生授權(quán)點(diǎn)，山東省首批危重癥專(zhuān)業(yè)護(hù)士培訓(xùn)基地之一，20xx年成為山東省重點(diǎn)專(zhuān)科，并且在11?22青島輸油管道爆炸事件搶救傷員的過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用，為此事件中住院傷員零死亡的奇跡創(chuàng)造，立下了汗馬功勞!

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我也小有收獲，愿與大家分享。

一、開(kāi)闊思路，，活躍思維，跟進(jìn)發(fā)展。icu是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一個(gè)獨(dú)立的新興學(xué)科，它覆蓋醫(yī)學(xué)眾多分支學(xué)科，是醫(yī)院整體實(shí)力的集中體現(xiàn)、醫(yī)療水平的“晴雨表”，所以icu必須有比其他科室的過(guò)人之處，必須有它的核心技術(shù)和特定專(zhuān)長(zhǎng)。這就要求我們要時(shí)刻注意外界發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及一切新技術(shù)、新項(xiàng)目的學(xué)習(xí)!我認(rèn)為，雖然我們現(xiàn)在的設(shè)備不是最高端的，但是我們的思想?yún)s不能太過(guò)落后，我們要緊觸時(shí)代的脈搏，才能跟上icu日新月異的發(fā)展。

二、對(duì)icu的未來(lái)充滿(mǎn)信心。icu護(hù)士處在一個(gè)封閉的環(huán)境，面對(duì)的是急危重癥患者，在icu年資稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的護(hù)士，身體里還會(huì)有多重耐藥菌的定值，甚至我們精心的護(hù)理由于環(huán)境的特殊而得不到患者的認(rèn)可等等，我曾經(jīng)為自己的選擇后悔過(guò)，我認(rèn)為我理想中的價(jià)值并沒(méi)有得到體現(xiàn)。可是，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我了解到，icu是學(xué)科發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然和社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，我們?yōu)榛颊咛峁┳畲笙薅鹊纳Ｕ?，減輕臨床科室的工作壓力，為各科的技術(shù)創(chuàng)新提供有力保障，特別是一些應(yīng)急事件的發(fā)生，更是使國(guó)家、社會(huì)、醫(yī)院對(duì)icu有了進(jìn)一步的了解與重視。雖然道路是曲折的，但icu的未來(lái)一定是光明的!

四、豪取各家智慧。莎士比亞說(shuō):有很多良友，勝過(guò)有很多財(cái)富!所以，最令我心感快慰的是結(jié)識(shí)了很多醫(yī)院的精英，這樣，不僅是生活上多了許多的朋友，日后的工作中也多了很多老師!

五、甘愿充當(dāng)學(xué)徒工精神。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有的老師會(huì)要求我們跟他們一起完成一些很基礎(chǔ)的護(hù)理，有些進(jìn)修同學(xué)會(huì)有怨言。我個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)學(xué)徒就要無(wú)休止的干活磨練、忍辱負(fù)重，練就一顆不平常的平常心，才能求得真經(jīng)。如果對(duì)自己做的每件事情都抱有很大熱情，每一件事情都會(huì)用心去做，完全的投入，并且都希望看到一定的成績(jī)，來(lái)證明自己的進(jìn)步，雖然有時(shí)會(huì)很辛苦，但總能從中總結(jié)出對(duì)自己有用的經(jīng)驗(yàn)。所以知識(shí)需要聰明的領(lǐng)會(huì)，更需要時(shí)間的積累、心智的消耗。從來(lái)不講報(bào)酬，也沒(méi)有報(bào)酬，沒(méi)有報(bào)酬的學(xué)習(xí)也許更讓人珍惜，更能錘煉一顆是否求得真經(jīng)的真心!

雖然兩個(gè)月的時(shí)間不算短，但需要學(xué)的知識(shí)太多，所以感覺(jué)收獲還沒(méi)有預(yù)計(jì)的大，感到還有更多需要掌握的還沒(méi)掌握，回來(lái)后要不斷鞏固收獲的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)使自己有更大的提高!

我院為內(nèi)蒙古自治區(qū)重癥監(jiān)護(hù)(icu)專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)基地，負(fù)責(zé)培訓(xùn)來(lái)自我區(qū)東部地區(qū)三級(jí)醫(yī)院及二級(jí)醫(yī)院的icu專(zhuān)科護(hù)士。現(xiàn)已圓滿(mǎn)完成三期專(zhuān)科培訓(xùn)工作。

1做好培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作。

1.1領(lǐng)導(dǎo)重視，政策支持接到組建專(zhuān)科培訓(xùn)基地的任務(wù)，我院領(lǐng)導(dǎo)非常重視。組成由院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的基地委員會(huì)，由醫(yī)院辦公室、總務(wù)科、科教科、質(zhì)控科、財(cái)務(wù)科、伙食科及一線(xiàn)臨床科室主任等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組參與此項(xiàng)工作。購(gòu)置了教學(xué)器材、多媒體設(shè)備及教學(xué)資料等，教學(xué)參考書(shū)老師及學(xué)員人手一冊(cè)。周密安排學(xué)員的食宿，充分考慮到學(xué)員來(lái)自基層醫(yī)院，在住宿條件上既保證學(xué)員有安全、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，費(fèi)用上又能夠接受，使學(xué)員能夠圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)。

1.2制定周密的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃我們多次組織教師及基地委員會(huì)成員學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx~20xx年)》，并加強(qiáng)醫(yī)院臨床專(zhuān)業(yè)化護(hù)理骨干的培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)護(hù)理水平，結(jié)合內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《專(zhuān)科護(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱》要求，特制定《專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)大綱》、《專(zhuān)科護(hù)士技術(shù)培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)》、《專(zhuān)科護(hù)士理論考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》、《專(zhuān)科護(hù)士臨床實(shí)踐方案》等，在教學(xué)工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓(xùn)工作。

1.3配置專(zhuān)職人員，分工負(fù)責(zé)，加強(qiáng)管理護(hù)理部設(shè)專(zhuān)科培訓(xùn)辦公室，由1名護(hù)理部副主任負(fù)責(zé)專(zhuān)科培訓(xùn)工作兼任辦公室主任，全面負(fù)責(zé)基地工作。配置4名輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)學(xué)員學(xué)習(xí)、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護(hù)理部、學(xué)員之間的橋梁。財(cái)務(wù)科專(zhuān)人專(zhuān)帳管理。師資由醫(yī)院的專(zhuān)科主任、護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理骨干組成，醫(yī)院任命具有較高專(zhuān)科水平的臨床科主任、醫(yī)生擔(dān)任臨床基礎(chǔ)教學(xué)工作。

2加強(qiáng)臨床技能培訓(xùn)。

我院成立臨床操作技能培訓(xùn)小組，抽出具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理骨干參與臨床技能培訓(xùn)。以icu、ccu科室為單位，分成小組，分期分批進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)操作培訓(xùn)，制定了完善的技能培訓(xùn)計(jì)劃。臨床操作技能是專(zhuān)科護(hù)士臨床實(shí)踐能力的重要組成部分，是專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)的關(guān)鍵項(xiàng)目。對(duì)八項(xiàng)必考項(xiàng)目必須人人掌握，對(duì)我院沒(méi)開(kāi)展的項(xiàng)目要求在理論上掌握。呼吸機(jī)的使用、心臟電復(fù)律、心肺復(fù)蘇以及各種儀器設(shè)備的使用等操作技能，由專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn)，強(qiáng)化記憶，人人掌握。同時(shí)還制定了技能考核臨床實(shí)踐表，進(jìn)行培訓(xùn)考核。學(xué)員對(duì)此表如實(shí)填寫(xiě)，對(duì)技能培訓(xùn)中存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。而且三期學(xué)員都提出了很好建議，對(duì)我院臨床實(shí)踐技能培訓(xùn)工作的提高起到了促進(jìn)作用。經(jīng)過(guò)我基地培訓(xùn)的學(xué)員操作考核成績(jī)均為優(yōu)秀。

3培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士的評(píng)判性思維、急救實(shí)踐能力。

3.1組織學(xué)員參加危重患者搶救學(xué)員大部分來(lái)自基層三級(jí)醫(yī)院或二級(jí)醫(yī)院，在基層護(hù)理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個(gè)危重患者。我基地提供讓學(xué)員參加危重患者搶救的機(jī)會(huì)，提高其急救配合能力和積極反應(yīng)能力。搶救結(jié)束后，組織學(xué)員自己寫(xiě)出搶救危重患者的體會(huì)及收獲，然后對(duì)照規(guī)范流程和要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.2培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士的評(píng)判性思維啟發(fā)護(hù)士將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到臨床實(shí)際工作中去，激發(fā)專(zhuān)科護(hù)士的想象力，鍛煉專(zhuān)科護(hù)士獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)從多角度、多層面考慮問(wèn)題，養(yǎng)成科學(xué)的臨床思維習(xí)慣。

3.3培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士的實(shí)踐能力臨床實(shí)踐能力一方面為臨床動(dòng)手能力，主要通過(guò)親自操作來(lái)完成;另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要，深入思考、認(rèn)真總結(jié)、進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐達(dá)到理論操作或技術(shù)上創(chuàng)新，是臨床實(shí)踐能力的深層次體現(xiàn)。我們?cè)诮虒W(xué)中把動(dòng)手能力與思維判斷能力相結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐獲取知識(shí)，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?wù)對(duì)象，臨床教師從教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?wù)者。制定基地學(xué)員臨床能力考核評(píng)價(jià)表，對(duì)學(xué)員進(jìn)行能力綜合評(píng)價(jià)。

4采取靈活多樣的培訓(xùn)方法。

4.1根據(jù)不同年限進(jìn)行培訓(xùn)2～5年專(zhuān)科護(hù)士是培訓(xùn)重點(diǎn)，采用三基培訓(xùn)與專(zhuān)科護(hù)理培訓(xùn)相結(jié)合的方法，這是護(hù)士實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)理論向臨床實(shí)踐過(guò)渡的重要環(huán)節(jié)。首先制定培訓(xùn)計(jì)劃:包括培訓(xùn)項(xiàng)目、擬達(dá)到的目標(biāo)、所需時(shí)間、指導(dǎo)老師等內(nèi)容。教學(xué)方法采用個(gè)體化的帶教制?？蓪⑿枧嘤?xùn)的專(zhuān)科護(hù)士分配給一名固定的指導(dǎo)老師或?qū)⑿枧嘤?xùn)護(hù)士的訓(xùn)練分為幾個(gè)部分，各個(gè)部分由不同老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。5年以上專(zhuān)科護(hù)士以繼續(xù)教育為主，同時(shí)要培養(yǎng)她們的教學(xué)能力，課題要精選實(shí)例，如典型病例、身邊實(shí)例、反面舉例等，使講課內(nèi)容具有感染力、吸引力。

4.2參加專(zhuān)題講座、教學(xué)查房學(xué)習(xí)內(nèi)容以新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新方法為主。我院每月都有臨床護(hù)理教學(xué)查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過(guò)參加教學(xué)查房，學(xué)員一致反映內(nèi)容豐富，是學(xué)習(xí)的好課堂。制定教學(xué)查房質(zhì)量評(píng)價(jià)表，查房后由學(xué)員填寫(xiě)，并進(jìn)行查房等級(jí)評(píng)分。

4.3培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)論文寫(xiě)作能力在臨床實(shí)踐中對(duì)學(xué)員論文書(shū)寫(xiě)進(jìn)行指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)員論文書(shū)寫(xiě)的簡(jiǎn)單方法。對(duì)學(xué)員書(shū)寫(xiě)的論文先進(jìn)行科內(nèi)交流、全體學(xué)員內(nèi)交流，然后參加內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯。

4.4授課方法靈活多樣在實(shí)踐中采用教學(xué)查房、觀摩、專(zhuān)題討論、專(zhuān)題講座、護(hù)理會(huì)診等方法，要求學(xué)員參加到臨床實(shí)踐中去，在理論和實(shí)踐相結(jié)合中提高能力。

icu是危重患者集中監(jiān)護(hù)和治療的重要場(chǎng)所，監(jiān)護(hù)人員素質(zhì)的優(yōu)劣對(duì)患者的病情轉(zhuǎn)歸有著直接的影響，按專(zhuān)業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)符合現(xiàn)代監(jiān)護(hù)要求的icu專(zhuān)科護(hù)士，已成為icu護(hù)理工作的一個(gè)重要發(fā)展方向。我院共培訓(xùn)三期81名學(xué)員，經(jīng)過(guò)理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質(zhì)考評(píng)，全部取得專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)證書(shū)。在畢業(yè)座談會(huì)上，學(xué)員感到收獲很大，提高較快，一致認(rèn)為專(zhuān)科培訓(xùn)是提高和培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士專(zhuān)業(yè)水平的有效的教育方法。

為期7日的佛山護(hù)理學(xué)會(huì)危重癥護(hù)理專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班已結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅改變了我對(duì)icu工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力，受益匪淺，體會(huì)如下:。

原來(lái)我可以做得更好。在沒(méi)參加培訓(xùn)的時(shí)候，我以自己在科室有年長(zhǎng)的經(jīng)歷和一定的職稱(chēng)享受著科內(nèi)同事們對(duì)我的尊敬，我坦然的指導(dǎo)著同事，積極的帶教學(xué)生，參加完專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實(shí)與專(zhuān)科老師的要求相差太遠(yuǎn)，實(shí)在慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)市內(nèi)護(hù)理界精英的他們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好。

理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話(huà)，在參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)跁?shū)本或平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云，隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我全新的感覺(jué)，讓我特別滿(mǎn)意。一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的既是我們工作中所需要的。icu是個(gè)年輕的學(xué)科，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其他科室抽調(diào)而來(lái)，大多icu護(hù)士的知識(shí)相對(duì)局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿(mǎn)意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容。看得出，市護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)花費(fèi)了很大心血，各實(shí)習(xí)單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境。在此謝過(guò)。

培訓(xùn)為我增添自信。專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中，新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我改變了我們醫(yī)院一貫的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是icu急救病人的家當(dāng)技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實(shí)地的操作練習(xí)，不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應(yīng)手，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;由于我們醫(yī)院icu沒(méi)有床邊crrt設(shè)備，所以當(dāng)血統(tǒng)科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為病人做crrt時(shí)，我總是感覺(jué)她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術(shù);以前心電圖監(jiān)測(cè)方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不想學(xué)的狀態(tài)，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對(duì)心電圖的識(shí)別產(chǎn)生了興趣，是知識(shí)給了我自信。

icu護(hù)士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己。培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動(dòng)著我，好多積極的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)要求，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概:當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理，我深切體會(huì)愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。

通過(guò)以上學(xué)習(xí)，我決定以后更加努力的的工作，是自己成為一名優(yōu)秀的重癥監(jiān)護(hù)室的醫(yī)務(wù)人員。

關(guān)于監(jiān)護(hù)室護(hù)士的心得體會(huì)范文通用篇七

第一段：引言（約200字）。

作為一名監(jiān)護(hù)士，我有幸能夠親身參與病患們的護(hù)理工作。這項(xiàng)職業(yè)不僅需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更需要關(guān)懷和耐心。在我工作的日子里，我體驗(yàn)到了許多的挑戰(zhàn)和成就感，同時(shí)也學(xué)到了許多重要的教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我作為監(jiān)護(hù)士的心得體會(huì)，希望能夠給讀者帶來(lái)一些有益的信息和啟示。

第二段：關(guān)懷的重要性（約200字）。

作為一個(gè)監(jiān)護(hù)士，我認(rèn)識(shí)到關(guān)懷對(duì)病患的重要性。當(dāng)病患們感到孤獨(dú)、害怕和無(wú)助時(shí)，我們的關(guān)注和支持能夠給予他們安慰和希望。在與病患們的溝通中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他們的需求和意見(jiàn)，并盡力提供他們所需要的幫助。我也學(xué)會(huì)了要關(guān)注他們的家屬，因?yàn)樗麄兺瑯有枰P(guān)懷和支持。在病患痛苦和困難的時(shí)刻，我們的關(guān)懷是他們溫暖的港灣。

第三段：耐心的重要性（約200字）。

作為一名監(jiān)護(hù)士，我經(jīng)常面臨著工作壓力和時(shí)間限制。然而，我逐漸意識(shí)到耐心對(duì)于我和病患們來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。病患們常常需要更多的時(shí)間來(lái)理解和接受他們的狀況，并需要我們的耐心和理解。當(dāng)我放慢腳步，給予他們更多的時(shí)間和關(guān)注時(shí)，他們更容易與我建立起信任和合作的關(guān)系。我也學(xué)到了應(yīng)該對(duì)病情的恢復(fù)和療效保持耐心，因?yàn)榭祻?fù)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程。

第四段：提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能（約200字）。

作為一名監(jiān)護(hù)士，我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能對(duì)我來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我參加各種進(jìn)修課程和培訓(xùn)，了解最新的疾病、治療和護(hù)理方法。我還積極參與臨床實(shí)踐，親身體驗(yàn)和應(yīng)用新的護(hù)理技術(shù)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，我能夠更好地為病患們提供專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)，并為他們的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。

第五段：回顧和展望（約200字）。

在我的職業(yè)生涯中，我深刻體會(huì)到了作為一名監(jiān)護(hù)士的使命和責(zé)任。我相信，通過(guò)我的關(guān)懷和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我能夠?yàn)椴』紓儙?lái)健康和希望。然而，我也意識(shí)到還有許多我需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，以便更好地為病患們服務(wù)。我將永遠(yuǎn)銘記在心，作為一名監(jiān)護(hù)士，我們的使命是關(guān)懷和救助。

總結(jié)：作為一名監(jiān)護(hù)士，我深刻體會(huì)到了關(guān)懷和耐心的重要性，同時(shí)也明白持續(xù)學(xué)習(xí)和提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的必要性。我將繼續(xù)努力成為一名更好的監(jiān)護(hù)士，為病患們提供更好的護(hù)理服務(wù)。通過(guò)這篇文章，我希望能夠激勵(lì)更多的人關(guān)注和支持醫(yī)療行業(yè)，共同為他人的健康和幸福做出貢獻(xiàn)。

關(guān)于監(jiān)護(hù)室護(hù)士的心得體會(huì)范文通用篇八

此次培訓(xùn)班有來(lái)自全省二級(jí)以上醫(yī)院護(hù)理部主任64人，護(hù)士長(zhǎng)108人。授課老師有衛(wèi)生部醫(yī)政司護(hù)理管理處郭燕紅處長(zhǎng)、《中華護(hù)理雜志》主編劉蘇君、安醫(yī)大一附院院長(zhǎng)朱啟星、蚌埠醫(yī)學(xué)院一附院院長(zhǎng)陳余清以及國(guó)內(nèi)知名護(hù)理專(zhuān)家及省內(nèi)部分醫(yī)院管理專(zhuān)家、護(hù)理專(zhuān)家，同時(shí)安排有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行臨床實(shí)踐教學(xué)。

此次培訓(xùn)采取階段性、遞進(jìn)式的理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)模式。首先是第一階段的專(zhuān)業(yè)及崗位相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)20天。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論、理論和社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、循證醫(yī)學(xué)以及護(hù)理科研、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)等相關(guān)知識(shí)與方法，課程結(jié)束后即進(jìn)行理論考試。大家都稱(chēng)此為魔鬼式培訓(xùn);緊接著便進(jìn)入緊張的第二階段的崗位實(shí)踐4周。崗位實(shí)踐內(nèi)容："以病人為中心"的整體護(hù)理及管理、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)(臨床護(hù)理示范工程)、護(hù)士長(zhǎng)崗位職能、病房科學(xué)管理、護(hù)士人力資源合理使用、風(fēng)險(xiǎn)防范、和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)等，完成前兩個(gè)階段任務(wù)后進(jìn)入學(xué)用結(jié)合講評(píng)及考核階段。

通過(guò)近兩個(gè)月系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和規(guī)范化崗位培訓(xùn)并經(jīng)嚴(yán)格的理論考試和綜合考評(píng)后本人順利取得了由省衛(wèi)生廳頒發(fā)的崗位培訓(xùn)證書(shū)和省護(hù)理學(xué)會(huì)頒發(fā)的成績(jī)合格證明。由于本人努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，有幸成為16位優(yōu)秀學(xué)員之一，并獲得省護(hù)理學(xué)會(huì)頒發(fā)的優(yōu)秀證書(shū)。

通過(guò)培訓(xùn)班20天的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)及1個(gè)月的規(guī)范化臨床崗位實(shí)踐，我了解了很多最新最前沿的護(hù)理管理理念及護(hù)理管理相關(guān)的社會(huì)學(xué)、組織學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、循證醫(yī)學(xué)等學(xué)科的理論知識(shí);培養(yǎng)了科學(xué)的制定工作計(jì)劃以及創(chuàng)新思維的能力;提升了觀察、分析、界定問(wèn)題的能力以及與他人溝通、協(xié)調(diào)、構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)的能力;掌握了對(duì)科室人、財(cái)、物科學(xué)的管理特別是對(duì)科室人力資源的管理，如合理彈性排班、分層次使用護(hù)士、護(hù)士積極性、創(chuàng)造性的培養(yǎng)等，使自己增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了眼界，為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)使我從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)護(hù)理管理者一定要具備高尚的職業(yè)道德、良好的管理素養(yǎng)，較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，要不斷的增強(qiáng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，提高心理承受能力和情緒控制力，學(xué)會(huì)應(yīng)用現(xiàn)代管理學(xué)理論知識(shí)和方法解決護(hù)理管理工作中的實(shí)際問(wèn)題，而我們護(hù)士長(zhǎng)作為基層管理者是科室的帶頭人、領(lǐng)頭雁，雖然職位并不顯赫，擔(dān)負(fù)的重任不同一般，護(hù)士長(zhǎng)要從單純的經(jīng)驗(yàn)型走向科學(xué)的多元化管理之路，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷開(kāi)闊視野、不斷更新知識(shí)、不斷更新觀念，這樣才能提高護(hù)士長(zhǎng)的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提高護(hù)士長(zhǎng)的素質(zhì)修養(yǎng)，在自己平凡而艱辛的護(hù)理崗位上充分體現(xiàn)護(hù)士長(zhǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和人格魅力。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我們一定要學(xué)以致用，要借鑒上級(jí)醫(yī)院科學(xué)的管理模式、先進(jìn)的護(hù)理技能和以人為本的服務(wù)理念應(yīng)用于臨床中，努力營(yíng)造高品質(zhì)的服務(wù)和人文關(guān)懷的醫(yī)院文化氛圍，立足病人切身利益，為廣大患者提供超期望值的服務(wù)。這里我想引用一位老師說(shuō)的話(huà)："一個(gè)人的價(jià)值決定一個(gè)人的態(tài)度，一個(gè)人的態(tài)度決定一個(gè)人的行為，一個(gè)人的行為決定一個(gè)人的成敗"。在護(hù)理服務(wù)體系中，我們首先要理念培植：運(yùn)用海爾精神———用戶(hù)永遠(yuǎn)是對(duì)的，一切落后最根本的原因就是理念的落后，其次是營(yíng)造理性環(huán)境：質(zhì)疑態(tài)度，創(chuàng)新思維，超越思維，改進(jìn)意識(shí)，領(lǐng)先意識(shí)，富集效應(yīng)9月23日----25日，在院領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，人事科組織、部署中層干部管理培訓(xùn)會(huì)，我作為年輕的護(hù)士長(zhǎng)有幸參加了此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

此次培訓(xùn)會(huì)選在遠(yuǎn)離醫(yī)院的太白山下舉行。剛一下車(chē)，映入眼簾的是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的山、清澈的河水，優(yōu)雅的環(huán)境、清新的空氣頓時(shí)洗去了我旅途的疲憊。脫離緊張的工作環(huán)境，使得每一位參會(huì)人員的身心都得到徹底放松，能全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，從而達(dá)到培訓(xùn)的目的。由此可見(jiàn)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次培訓(xùn)會(huì)的用心良苦，從中也不難看出院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中層干部的理解和關(guān)心、體貼。

此次培訓(xùn)會(huì)的內(nèi)容十分的豐富，讓我收獲頗豐。開(kāi)幕式上魚(yú)書(shū)記講到：“藍(lán)云的事跡和我院xx年民主評(píng)議醫(yī)療機(jī)構(gòu)方案評(píng)比的具體內(nèi)容，其中包括：依法執(zhí)業(yè)，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，收費(fèi)情況，醫(yī)療服務(wù)，不良風(fēng)氣的處理等”。藍(lán)云的事跡讓我深深感覺(jué)到，作為一名醫(yī)務(wù)工作者那種崇高的職業(yè)情操和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，他將鞭策我在今后的工作中更加的努力，視病人如親人，盡最大可能為患者服務(wù)，給他們無(wú)微不至的關(guān)懷。有了民主評(píng)議，對(duì)醫(yī)院、對(duì)科室都是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，就要求從我做起，從現(xiàn)在做起。作為科室的管理者要有緊迫感。

院長(zhǎng)的講話(huà)更是豐富多彩，涉及到各個(gè)方面，包括：工作、學(xué)習(xí)、生活等等。院長(zhǎng)的講話(huà)使我深深的體會(huì)到：(1)、醫(yī)療職業(yè)是神圣的，但也是高風(fēng)險(xiǎn)的。常言道“常在河邊走，哪有不濕鞋”，就要求我們醫(yī)生、護(hù)士在治病救人過(guò)程中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，合理的治療方案。作為科室的管理者一定要把好最后關(guān)，有絕對(duì)的應(yīng)變能力，一旦出事要有正確的應(yīng)對(duì)措施。(2)、注重專(zhuān)業(yè)的精益求精。醫(yī)療技術(shù)的不斷革新，迫使我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，開(kāi)展新業(yè)務(wù)。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，驕傲使人落后。取得暫時(shí)成就算不上什么，作為科室管理者要有遠(yuǎn)見(jiàn)意識(shí)。(3)、先做人后做事。做為醫(yī)務(wù)人員我們不能一味的只追求個(gè)人利益而失去做人的準(zhǔn)則，開(kāi)大處方，用本不該用的高回扣藥品和器材，作為管理者我一定用作人的基本原則要求個(gè)人和帶動(dòng)本科室人員嚴(yán)格履行醫(yī)德規(guī)范，自覺(jué)做到根據(jù)病人實(shí)際需要選用合理的藥品和器材，用我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量來(lái)改變社會(huì)對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員的偏見(jiàn)。(4)、處理好人際關(guān)系。醫(yī)院是個(gè)小社會(huì)，在工作中要善于團(tuán)結(jié)同事，不要斤斤計(jì)較，要有廣闊的胸懷，接納不同的意見(jiàn)。尊敬師長(zhǎng)，分清師就是師，兄則是兄，不可今日稱(chēng)師，明日道兄。要善于運(yùn)用溝通技巧，處理好上下級(jí)關(guān)系、平級(jí)關(guān)系，用我的真誠(chéng)贏得各部門(mén)、各級(jí)人員對(duì)手術(shù)室工作的大力支持。

交大一附院財(cái)務(wù)部趙平副部長(zhǎng)從醫(yī)療經(jīng)濟(jì)核算與薪酬分配方面給我們上了一堂精彩的科學(xué)核算知識(shí)培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到：醫(yī)療機(jī)構(gòu)除了運(yùn)用高超的醫(yī)療技術(shù)治病救人，還要在眾多的競(jìng)爭(zhēng)中求得發(fā)展，那么效益則是最好、最有效的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在合理收費(fèi)的約束下，如何創(chuàng)收是每一位科室領(lǐng)導(dǎo)者值得深思的問(wèn)題。目前，我院每天手術(shù)量在30臺(tái)左右，如何拓展服務(wù)項(xiàng)目需要我們認(rèn)真思考。作為手術(shù)室副護(hù)士長(zhǎng)，應(yīng)該隨時(shí)捕捉各臨床科室專(zhuān)業(yè)拓展前沿信息，積極學(xué)習(xí)手術(shù)配合的最新技能和方法，在為病人優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)達(dá)到經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的再提高。

關(guān)于監(jiān)護(hù)室護(hù)士的心得體會(huì)范文通用篇九

首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的安排，讓我有機(jī)會(huì)參加了**省護(hù)理學(xué)會(huì)組織的第九屆重癥護(hù)理專(zhuān)科護(hù)士的培訓(xùn)班。在此，也謝謝各位為我們授課的老師們，你們辛苦了！

我們通過(guò)一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)及兩月的臨床實(shí)踐，完成了各自的專(zhuān)科護(hù)士學(xué)習(xí)，并順利通過(guò)了考試，現(xiàn)已經(jīng)回到了各自的工作崗位上。在一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)中，省醫(yī)院各位教授從不同方面講解重癥的發(fā)展。重癥監(jiān)護(hù)病房的管理，各種急危重癥病人的監(jiān)護(hù)，以及壓瘡危，重病員營(yíng)養(yǎng)支持等。也練習(xí)了各種icu常見(jiàn)操作如cvp，吸痰，簡(jiǎn)易呼吸器，cpr，心電監(jiān)護(hù)，泵的使用。在臨床實(shí)習(xí)兩個(gè)月，見(jiàn)識(shí)了一些我們科不常見(jiàn)的設(shè)備及操作，picco，iabp，漂浮導(dǎo)管，心外氧合治療機(jī)，crrt，超聲導(dǎo)入儀等。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使本人無(wú)論從理念上還是業(yè)務(wù)上都有了很大的提高，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)?？梢哉f(shuō)感受頗深、收益匪淺。

在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中給我留下印象最深的一件事即一次超長(zhǎng)距離轉(zhuǎn)運(yùn)工作，xx月17，18號(hào)省醫(yī)院派了兩輛救護(hù)車(chē)，專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療護(hù)理團(tuán)隊(duì)（包括了兩個(gè)重癥科醫(yī)生，兩個(gè)器官移植方面的醫(yī)生以及兩位手術(shù)室護(hù)士）到攀枝花市去接一位腦死亡病人，單程就需要六個(gè)多小時(shí)時(shí)間，硬是把病人安全接回了省醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室。

我們監(jiān)護(hù)室也存在各種轉(zhuǎn)運(yùn)工作，包括院內(nèi)外的轉(zhuǎn)運(yùn)，也會(huì)遇到長(zhǎng)距離。在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中，我們?nèi)绾文茏龊貌∪说陌踩ぷ鞅Ｕ希艺J(rèn)為應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：

1、要有轉(zhuǎn)運(yùn)經(jīng)驗(yàn)的人員來(lái)負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)工作，最好是工作時(shí)間較長(zhǎng)的醫(yī)生護(hù)士來(lái)承擔(dān)。

2、轉(zhuǎn)運(yùn)前檢查好搶救設(shè)備（轉(zhuǎn)運(yùn)呼吸機(jī)，簡(jiǎn)易呼吸器，監(jiān)護(hù)儀，氧氣）等及搶救用藥。

3、轉(zhuǎn)運(yùn)前聯(lián)系好要轉(zhuǎn)運(yùn)的相關(guān)單位，作好相應(yīng)準(zhǔn)備或需要的東西（吸引器，泵等）。

4、轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)密觀察生命體征，保持氣道通暢，保證氧氣供應(yīng)，各引流管妥善固定，需要做好病人約束，并做好病人及家屬心理護(hù)理。

關(guān)于監(jiān)護(hù)室護(hù)士的心得體會(huì)范文通用篇十

在我作為一名護(hù)理學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，有一次在監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我受益匪淺。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我提供了一個(gè)深入了解急診情況和護(hù)理技術(shù)的機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí)期間收獲的心得體會(huì)。

第二段：專(zhuān)注和觀察的重要性。

在監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到專(zhuān)注和觀察是這一工作領(lǐng)域中最為重要的技能之一。監(jiān)護(hù)室通常是醫(yī)院繁忙的地方，護(hù)士需要密切觀察每個(gè)病人的病情，并及時(shí)采取必要的行動(dòng)。我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)觀察病人的呼吸、心率和血氧飽和度來(lái)評(píng)估病情，并學(xué)會(huì)了如何解讀監(jiān)護(hù)儀上的各種指標(biāo)。這些經(jīng)驗(yàn)使我意識(shí)到在緊急情況下的準(zhǔn)確觀察和迅速采取行動(dòng)對(duì)于病人的生命至關(guān)重要。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。因?yàn)椴∪说臓顩r往往非常復(fù)雜，需要多個(gè)護(hù)士和醫(yī)生共同合作來(lái)提供最佳的治療方案。我與其他實(shí)習(xí)生和監(jiān)護(hù)室的資深護(hù)士共同工作，體驗(yàn)到了緊密配合、相互協(xié)作的氛圍。每個(gè)人都有自己的分工，但也密切關(guān)注其他人的工作，以確保病人得到最好的護(hù)理。這讓我明白了在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中合作的重要性，并且在未來(lái)的護(hù)理工作中也會(huì)更加注重與他人的協(xié)作。

第四段：應(yīng)對(duì)壓力的能力。

監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí)期間，我面臨了許多緊急情況，這個(gè)經(jīng)歷教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)壓力。護(hù)士必須在緊張的環(huán)境下保持冷靜，并且能夠在最短的時(shí)間內(nèi)做出正確的，有時(shí)是關(guān)鍵性的決策。這要求我不僅要掌握醫(yī)療知識(shí)，還需要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒和壓力管理。我學(xué)到了如何在高壓環(huán)境下保持冷靜和專(zhuān)注，并且發(fā)現(xiàn)了適合自己的應(yīng)對(duì)壓力的方法，這將對(duì)我未來(lái)的護(hù)理工作帶來(lái)巨大的幫助。

第五段：關(guān)懷病人的重要性。

最后，監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí)經(jīng)歷增強(qiáng)了我對(duì)病人關(guān)懷的重視。病人在監(jiān)護(hù)室中往往處于非常脆弱的狀態(tài)，需要我們的理解和安慰。與病人和家屬的溝通讓我認(rèn)識(shí)到，護(hù)士的責(zé)任不僅是提供醫(yī)療護(hù)理，更是給予病人和家屬情感上的支持。在監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí)期間，我盡力以溫暖的話(huà)語(yǔ)和親切的態(tài)度來(lái)安撫病人和家屬，讓他們感到我們真誠(chéng)的關(guān)懷。通過(guò)這樣的付出，我意識(shí)到化繁為簡(jiǎn)的關(guān)懷對(duì)于病人的康復(fù)和心理健康同樣重要。

結(jié)尾：

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我在監(jiān)護(hù)室這個(gè)特殊的工作環(huán)境中學(xué)到了很多。從專(zhuān)注和觀察、團(tuán)隊(duì)合作、應(yīng)對(duì)壓力，到關(guān)懷病人，每個(gè)方面都是我未來(lái)作為一名護(hù)士所必備的技能和品質(zhì)。我將繼續(xù)努力提升自己，將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到未來(lái)的護(hù)理工作中，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我而言是一次寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，我將永遠(yuǎn)銘記于心。

關(guān)于監(jiān)護(hù)室護(hù)士的心得體會(huì)范文通用篇十一

第一段：意義與背景（大約200字）。

作為護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí)是我們接觸真實(shí)工作環(huán)境的重要一步。在這段時(shí)間里，我有幸親身體驗(yàn)了監(jiān)護(hù)室的工作，深刻感受到了實(shí)習(xí)護(hù)士的責(zé)任與挑戰(zhàn)。監(jiān)護(hù)室是醫(yī)院中最需要細(xì)心與專(zhuān)業(yè)的護(hù)理崗位之一，也是最緊張與高壓的工作環(huán)境之一。通過(guò)實(shí)習(xí)，我意識(shí)到了學(xué)校中學(xué)的理論知識(shí)只是一方面，而在實(shí)際工作中，我們需要更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧來(lái)應(yīng)對(duì)不同的病患情況。在這次實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

第二段：實(shí)踐與困難（大約300字）。

在監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我面臨了很多挑戰(zhàn)和困難。首先是巨大的工作壓力，監(jiān)護(hù)室的工作條件緊張且繁忙。我通常需要同時(shí)照顧多位病患，負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)他們的生命體征并及時(shí)處理可能出現(xiàn)的緊急情況。經(jīng)常遇到危急生命狀態(tài)下的病人，我需要快速、準(zhǔn)確地做出判斷和處理，這對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)有壓力的。其次是對(duì)臨床操作的不熟練，雖然在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)過(guò)很多的理論知識(shí)，但是在實(shí)踐中遇到的情況與書(shū)上所講的往往有所不同，需要我們能夠快速反應(yīng)并采取相應(yīng)的措施。在一開(kāi)始的幾天，我經(jīng)常在無(wú)法冷靜思考和處理實(shí)際問(wèn)題時(shí)感到焦慮和無(wú)助。

第三段：成長(zhǎng)與自信（大約300字）。

盡管一開(kāi)始感到困難重重，但是逐漸地，我開(kāi)始適應(yīng)了監(jiān)護(hù)室的工作環(huán)境，并從中獲得了成長(zhǎng)和提升。每天在實(shí)習(xí)中不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，我的臨床操作技巧得到了很大的提高，也儲(chǔ)備了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)與經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士進(jìn)行交流和觀摩，我學(xué)會(huì)了如何與病人和家屬進(jìn)行有效的溝通，使他們感到安心和信任。同時(shí)，我也通過(guò)自己的實(shí)際操作證明了自己的能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，逐漸在實(shí)習(xí)中獲得了護(hù)士和患者的認(rèn)可與尊重。這些成就讓我的自信心大大增強(qiáng)。

第四段：忍耐與毅力（大約200字）。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到護(hù)士是一份需要忍耐和毅力的職業(yè)。每天面對(duì)不同的患者，他們的需求和情緒都是多變的。有的病患情緒低落，需要我們給予安慰和溫暖；有的病患固執(zhí)又不配合治療，需要我們耐心地與他們進(jìn)行溝通和解釋。這些都考驗(yàn)著我們的心理素質(zhì)和情緒控制能力。而在高強(qiáng)度的工作環(huán)境中，我們需要時(shí)刻保持警覺(jué)和專(zhuān)注，以快速而準(zhǔn)確地完成工作任務(wù)。持之以恒、不斷進(jìn)取的精神是我從這次實(shí)習(xí)中最深刻的體會(huì)。

第五段：總結(jié)與展望（大約200字）。

通過(guò)這次監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)理這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。它不僅是一份充滿(mǎn)責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作，更是一份有溫度和意義的事業(yè)。監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí)不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還鍛煉了我的抗壓能力和團(tuán)隊(duì)精神。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，在后續(xù)的實(shí)習(xí)和工作中更好地服務(wù)于患者，為他們的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也為即將實(shí)習(xí)護(hù)士們提供一些建議：要保持積極心態(tài)，勇敢面對(duì)困難；要多與經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)；要時(shí)刻保持專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷精神，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。只有這樣，我們才能成為優(yōu)秀的護(hù)理人員，為更多的病患帶去健康和希望。