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青銅葵花的讀書筆記(實(shí)用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 07:05:25 頁碼:8
青銅葵花的讀書筆記(實(shí)用14篇)
2023-11-13 07:05:25    小編:ZTFB

總結(jié)是我們不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力,激勵(lì)著我們追求更好的自己。閱讀是拓寬視野和開闊思維的重要途徑,我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。創(chuàng)造性地運(yùn)用總結(jié)范文的思路和結(jié)構(gòu),展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格和見解。

青銅葵花的讀書筆記篇一

《青銅葵花》告訴我們:我們要敢于正視痛苦,尊敬痛苦。歡樂是值得我們贊美,痛苦不也值得我們?nèi)ベ澝绬?歡樂與痛苦不停地鍛煉人類展開偉大的心魂。下面是本站小編向各位推薦的青銅葵花的。

希望對(duì)各位能有所幫助!

一、孤獨(dú),是那種一只鳥擁有萬里天空而卻看不見另外任何一只鳥的孤獨(dú)。這只鳥在空闊的天空下飛翔著,只聽見翅膀劃過氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲。蒼蒼茫茫,無邊無際。各種形狀的云彩,浮動(dòng)在它的四周。有時(shí),天空干脆光光溜溜,沒有一絲痕跡,像巨大的青石板。實(shí)在寂寞時(shí),它偶爾會(huì)鳴叫一聲,但這鳴叫聲,直襯得天空更加的空闊,它的心更加的孤寂。

這一段選自《青銅葵花》,是對(duì)葵花來到新的城市的所見,除去第一句話,其余的大部分筆墨都花在了描寫景物上,但是讀了這一段文章,讓人的感受卻是十分孤獨(dú)惆悵,讓我們與葵花有了共鳴,一同去品味失去父母的痛苦滋味。這用了借景抒情的方法,我們在將來的寫作中值得借鑒。此段描寫得也十分到位,詳細(xì),讓人看了后,在心里會(huì)想象出這篇看似美麗而又凄涼的田地,讓我們更加走進(jìn)主人公葵花的孤獨(dú)的心。

這個(gè)女孩沒有媽媽。她媽媽兩年前得病死了。爸爸要到干校,只好將她帶在身邊,一同從城市來到大麥地。除了爸爸,她甚至沒有一個(gè)親戚,因?yàn)樗母改付际枪聝?。爸爸無論走到哪,都得將她帶在身邊。

這一段則是對(duì)前文的呼應(yīng),上面所提到的葵花十分孤獨(dú),設(shè)下了圈套埋下了伏筆,讓讀者們想去往下讀,后文再給予讀者們一個(gè)答復(fù)。告訴了讀者葵花的生平,這樣就可以與前文連系起來,成為一個(gè)整體了。

二、葵花眼中的老榆樹,變得越來越小了。干校的紅瓦房也漸漸消失在千株萬株的蘆葦后面。她害怕到?jīng)]有害怕的感覺了,只是坐在船上,無聲地流著眼淚。眼前,是一片朦朦朧朧的綠色——那綠色像水從天空瀉了下來。

水面忽然變得開闊起來,煙霧濛濛的。

“還要漂多遠(yuǎn)呢?”葵花想。

這一段是對(duì)葵花的一系列描寫,包括心理描寫、動(dòng)作描寫等許多描寫,逼真形象,將葵花被嘎魚捉弄及她傷心的這一幅幅畫面清晰地呈現(xiàn)讀者的眼前,讓人讀后會(huì)有一種身臨其境的感覺。更讓讀者們理解葵花。

一只白色的鳥,從蘆葦叢里飛起,孤獨(dú)地飛到水面上。它好像感覺到了什么,就在離小船不遠(yuǎn)的地方,低空飛翔著,速度很緩慢。

葵花看到了它一對(duì)長翅,看到了它胸脯上的細(xì)毛被河上的風(fēng)紛紛掀起,看到了它細(xì)長的脖子、金黃的嘴巴和一雙金紅色的爪子。

它的腦袋不時(shí)地歪一下,用褐色的眼睛看著她。

船在水上漂,鳥在空中飛。天地間,一派無底的安靜與寂寞。

第一段用了景物來渲染感情,看起來似乎在寫鳥兒的活動(dòng),其實(shí)作者是在寫葵花的內(nèi)心,葵花這時(shí)已經(jīng)被嘎魚捉弄得十分傷心了,因此,葵花看到的世界上的任何事物都是灰暗的、凄涼的,讓人觸目驚心。此時(shí)對(duì)大地的寂靜的描寫同樣是這個(gè)手法,寂靜通常是悲慘的代表,沒有任何人來陪伴她。

這本書讓我知道了一個(gè)道理:痛苦無處不在,無時(shí)無刻不充實(shí)著我們的生活,不是只有單純的痛苦與歡樂,痛苦與歡樂有許多復(fù)雜的關(guān)聯(lián),我們要將它們像套鐵鏈一般緊緊捆住。我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)痛苦,但是更重要的是享受痛苦,這樣才能讓我們的生活更加充實(shí),更加美好。

在我們生活的這個(gè)世界,并不是到處都是美好的,其實(shí)還有很多痛苦。

曾經(jīng)有過這樣一個(gè)故事,這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。這一個(gè)故事可謂是可悲可泣。

青銅與葵花的家雖然十分貧窮,十分苦難,但是他們快樂。故事中的場景很美,人物外表很美,人們的心靈更加美。在這一個(gè)故事中,時(shí)時(shí)有著一股愛,一股充滿生機(jī)與情意的愛。作者將苦難,美和愛寫得漓淋盡致。寫得十分感人,以至于當(dāng)我第一次讀時(shí)眼睛竟會(huì)紅了一圈。

有的人也許會(huì)說:“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá),生活那么美好,不會(huì)再發(fā)生故事中所講述的事了。”那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了。不管你生活在哪一個(gè)時(shí)代,都會(huì)有自己的痛苦,痛苦其實(shí)并不是只有以前或者現(xiàn)在才有,以后也是會(huì)有的。我們在小的時(shí)候就應(yīng)該有一種敢于正視痛苦的勇氣,或是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長大活我們才會(huì)有可能成為一個(gè)強(qiáng)者,社會(huì)中的強(qiáng)者。

所以,現(xiàn)在如果我們遇到痛苦,我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪,更不應(yīng)該以為只是從我們這一代,只有我自己才有苦難與痛苦。我們?nèi)祟惖臍v史,就是一部苦難的歷史,而且這個(gè)歷史還要繼續(xù)延伸下去。

在這個(gè)時(shí)代,有一些孩子甚至是一些成年人會(huì)因?yàn)槟撤N壓力而選擇輕生時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)看上去很深刻,很人性化的社會(huì),其實(shí)所有的人都因該對(duì)其承受苦難的能力進(jìn)行反思。

我們這個(gè)時(shí)代還有一種享樂主義,那是我們在面對(duì)苦難,痛苦時(shí)的怯懦表現(xiàn),是一種對(duì)生命缺乏深刻體驗(yàn)與理解的必然選擇。

《青銅葵花》就是要告訴我們:我們要敢于正視痛苦,尊敬痛苦。歡樂是值得我們贊美,痛苦不也值得我們?nèi)ベ澝绬?歡樂與痛苦不停地鍛煉人類展開偉大的心魂。是力,是生,是神,如果一個(gè)人不能將歡樂與痛苦都喜歡上的人,就是都不愛,只有能夠真正體味的人,才能懂得人生的價(jià)值與離開人生的甜蜜!

孟德斯鳩曾說:“喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻?!?/p>

我有許多喜愛的書。有的像一束郁金香,沁人心鼻;有的像一輪紅日,撥開我心中的云霧;還有的像一支畫筆,為我的生活錦上添花。而我最喜愛的書是曹文軒的一部長篇小說——曾獲《中國時(shí)報(bào)》“20xx年十大好書獎(jiǎng)”的《青銅葵花》。

全文講述了這樣一個(gè)催人淚下故事:

青銅,一個(gè)脾性古怪的鄉(xiāng)村野子。他五歲時(shí),在一場大火后,他因發(fā)燒而成為了大麥地人口中的“啞巴青銅”。

葵花,一個(gè)來自城市的女孩。她的媽媽在她五歲時(shí)得病死了,她的爸爸媽媽又都是孤兒,她,這個(gè)懵懂無知的小女孩只剩下了爸爸。爸爸要去蘆葦蕩勞作,她只能跟著爸爸來到了在大麥地對(duì)面的那片一望無際的蘆葦蕩。

葵花爸爸的死,使這個(gè)無依無靠的小女孩成為了青銅家的一員。他們以兄妹相稱,一起生活了五年——從葵花七歲到葵花十二歲。在這五年中,兄妹互相幫助,互相愛護(hù),成功地度過了眾多歷經(jīng)坎坷的歲月。也就是在葵花十二歲那年命運(yùn)將葵花召回了那個(gè)開滿青銅葵花的城市。

得知葵花的離去,啞巴青銅沒有哭也沒有鬧,只是坐在河邊的大草垛上眺望,這種毫無結(jié)果的眺望,在青銅吐字不清地大喊“葵花——”時(shí)停止,喊聲盤旋在大麥地的上空,最后,變成了難以終了的思念。

全文描寫了眾多“美麗的苦難”,而曹文軒本人也說“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的苦難??嚯y決不是今天的少年才有的,少年時(shí)就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?!彼窍敫嬖V我們一個(gè)道理:凡能體味苦難和歡樂這兩姐妹的,方能懂得人生的價(jià)值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦,方為人上人”這個(gè)深刻的道理。

而葵花在文中之所以能屢次得到他惹不得幫助,也和大麥地人的熱心腸和愛心是緊密相連的。這是讓眾多人為之感動(dòng)的原因。

這本寫苦難——大苦難,見苦難寫到深刻之處;寫美——大美,將美寫到極致;寫愛——至愛,將愛寫的充滿生機(jī)與情誼的作品便是我最喜愛的一本書——《青銅葵花》,它反映了人間珍貴的真情,聽完我對(duì)它的介紹,你也一定會(huì)喜歡它的。

青銅葵花的讀書筆記篇二

最近,我們班正在看一本叫《青銅葵花》的小說,這本書是著名作家曹文軒寫的純美小說。

這本書講的是一個(gè)城里孩子和鄉(xiāng)下孩子在一起發(fā)生的.事。哥哥叫青銅,是個(gè)啞巴,妹妹叫葵花。別人可能想不到,這兩個(gè)并沒有血緣關(guān)系的孩子,卻能相處的想親兄妹一樣,一起挖野菜,一起玩耍。當(dāng)妹妹葵花參加文藝表演需要一條項(xiàng)鏈作為配飾時(shí),青銅不惜刮破臉頰,不惜辛苦勞累,為葵花親手制作了一條冰項(xiàng)鏈。當(dāng)青銅他們那里鬧水災(zāi)時(shí),青銅一家就一起編織蘆花鞋。第二天,青銅就拿到鎮(zhèn)上去買,到了下午就全部買完了,青銅就拿著干巴巴的錢去給妹妹賣糖葫蘆了,誰知卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。

可能其他人就算親兄妹也沒他們相處的這么好,互相幫助,互相照顧。看看這對(duì)兄妹,人們不禁慚愧,兩個(gè)沒有血緣關(guān)系卻能像親人一樣在相處這么好,雖然他們窮,但是它們卻生活得很幸福,因?yàn)樗麄兗页錆M了濃濃的愛。

青銅葵花的讀書筆記篇三

人好比一棵核桃樹,受的傷害好比挫折;枝葉好比承受挫折的過程;果實(shí)好比成功的喜悅。受到的傷害越多,枝葉越茂盛,果實(shí)越甜美。

書是人類的精神糧食,它給了我們無窮無盡的營養(yǎng)。一本好書即使讀上千百遍,也不會(huì)覺的厭煩。一本好書,即使讀上千百遍,每次也會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。一本好書,即使讀上千百遍,每次也都會(huì)有不同的感悟。這本書我雖然沒有讀上千百遍,但我在這本書上已經(jīng)學(xué)到了很多。

《青銅葵花》是曹文軒叔叔的純美小說之一,同樣也是我最喜愛的一本。記得第一次看《青銅葵花》是在三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候我還小,不懂事經(jīng)常說葵花好傻!在大麥地選人家的時(shí)候,為什么要選青銅家呢?青銅家窮得叮當(dāng)響!只有一頭牛和一間破房有什么好的呢?要是我呀我才不會(huì)選青銅家呢!我肯定選嘎魚家,雖然嘎魚家沒有像城里人家那么富裕,但在大麥地也算是的富裕人家呀。在他們家的日子也會(huì)好過很多,葵花真傻。

五年級(jí)那一次讀了《青銅葵花》絕對(duì)是我一輩子都忘不掉的。因?yàn)槟菚r(shí)我仿佛體會(huì)到了《青銅葵花》的真諦,我跟青銅一樣,有一個(gè)懂我的奶奶,有一個(gè)為家辛苦操勞的奶奶。奶奶也是農(nóng)村出身的,一輩子她的身上都帶著土粒,身上都有一種永遠(yuǎn)都洗不掉的土香。奶奶為了爸爸能在城里立足,在南京給爸爸苦了一套房子,買了房子以后奶奶仍然在辛苦操勞說什么也不肯歇一歇那時(shí)我仿佛在奶奶的身上看到了青銅奶奶的身影。奶奶已經(jīng)六十幾歲了,卻仍然每天都堅(jiān)持去打理菜園要如果只有一塊地那也不算很過,但是奶奶同時(shí)要打理好幾塊地。你想想,一位六十幾歲的老人給菜地澆水,施肥,除草等等這么多的農(nóng)活,再加上奶奶的身子骨本來就不好,經(jīng)過這么一折騰。她,終于病倒了。我推開病房的門,四周的墻壁是白色的,窗簾是白色的,被子是白色的,床單是白色的。

就連奶奶的臉也是蒼白的。躺在病床上的奶奶看起來是那么的瘦弱,那么的弱不禁風(fēng)??墒?,奶奶就是用這弱不禁風(fēng)的身板挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān),在風(fēng)風(fēng)雨雨中走過幾十年。我拉開椅子,輕輕的坐到床邊,看著臉色蒼白的奶奶,不禁想起《青銅葵花》中的《紙燈籠》,記得前幾天看的時(shí)候,我都流淚了。因?yàn)槲艺嬲母惺艿娇▽?duì)奶奶的那份愛一份純潔的愛,一份毫無瑕疵的愛。為了她的奶奶,葵花可以孤身一人去江南拾銀杏,雖然她掙得錢不多,但是我們生活在城市里的“溫室花朵”“皇帝們”“公主們”,誰能做到?誰能做到!葵花掙錢并不多,但是她那份對(duì)親人純潔的愛是無價(jià)的。

隨著我逐漸的長大,我漸漸的明白,責(zé)任是什!我也找到更好的方式去詮釋葵花的行為。那就是她有愛的責(zé)任!其實(shí)每個(gè)人都有責(zé)任。青銅有愛的責(zé)任他才會(huì)在下暴雪天去賣蘆花鞋,奶奶有愛的責(zé)任,她才會(huì)當(dāng)?shù)羰罪椚Q糧食,她才會(huì)用她在生命的最后時(shí)光去采摘那最溫暖的棉花,去給青銅和葵花做溫暖的棉襖……或許在讀者眼中葵花只是寄養(yǎng)在青銅家里,或許讀者們會(huì)認(rèn)為葵花只不過是一個(gè)孤兒。但是在青銅家,她用自己愛的責(zé)任,擔(dān)起應(yīng)挑的擔(dān)子,用真正的愛去和青銅一家相處?;蛟S坦誠相待換來的就是相濡以沫。在《青銅葵花》中我真的學(xué)到了在城市中學(xué)不到的品質(zhì)和信念?!肚嚆~葵花》,伴我成長!

青銅葵花的讀書筆記篇四

暑假的時(shí)候,我讀了一本曹文軒寫的的一本書——《青銅葵花》,當(dāng)我讀完書的最后一頁時(shí),我心情特別地激動(dòng),就像一個(gè)小兔子在我心頭跳個(gè)不停。

這本書講述了一個(gè)叫青銅的啞巴男孩和一個(gè)叫葵花的女孩的故事。一個(gè)很偶然的機(jī)緣,讓農(nóng)村男孩青銅和城市女孩葵花成為了以兄妹相稱朋友。從那以后他們倆就在一起長大,一起走過許多坎坎坷坷??删驮诳?2歲那年命運(yùn)又將她找回了城市,青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方。作者揮動(dòng)筆毫,將大麥地人的貧窮和生活中的磕磕絆絆生動(dòng)地描寫了出來。記得讓我印象深刻的是他們在面對(duì)饑餓來臨時(shí)的一種良好心態(tài)。大麥地在經(jīng)過蝗蟲的攻擊后,變得死氣沉沉,糧食變得所剩無幾;在經(jīng)過洪水的侵略后,房子變得面目全非。這些的災(zāi)難對(duì)他們來說就是一次一次的打擊和考驗(yàn)。而在面對(duì)這些考驗(yàn)時(shí),他們能去蘆葦蕩里尋找蘆根來吃;他們能夠在自己家的小水灘中捕撈鯉魚吃;在苦難來臨時(shí),他們能去樂觀的面對(duì),他們依然能在逆境中奮起。

在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人都有大魚大肉伺候著,夏天有空調(diào),冬天有暖氣。在面對(duì)生活中一次又一次小小的.挫折后,有些人只會(huì)怨天尤人,只會(huì)抱怨上天的不公平,卻從來沒有想過要在絆倒的地方爬起來。與那些窮苦的大麥地人來比,那些人只是比他們更膽小,更懦弱!

其實(shí),挫折是我們每個(gè)人一生的寫照,不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹?挫折是我們成長道路上的必要關(guān)卡,也是我們?nèi)松械目简?yàn),就像美麗的寶石必須要經(jīng)過提煉和發(fā)掘,才能讓他本身發(fā)射出耀眼光芒。挫折的背后就是成功,是挫折讓我們一次又一次地通過考驗(yàn),讓我們體會(huì)到了人生中的酸甜苦辣。

讀了《青銅葵花》這本書,我感慨萬千,從書中我也明白了很多成長過程中的道理,以后我要多讀些有著人生哲學(xué)的書,它使我的生活充滿了意義,變得豐富多彩!

青銅葵花的讀書筆記篇五

我十分喜歡讀《青銅葵花》這本書,因?yàn)樽髡呱鷦?dòng)形象的描寫出了男主人公與女主人公在面對(duì)苦難時(shí),相互幫助,并結(jié)下了深厚友情的故事。

此書分成九章進(jìn)行描寫。其中,我最喜愛“金茅草”這一章。是因?yàn)檫@一章主要描寫了葵花注意到青銅雖然不能講話,但是他非??释蠈W(xué),于是便省下媽媽給他的零用錢,為青銅買來紙和筆,并開始認(rèn)真地教青銅認(rèn)字、寫字,風(fēng)雨無阻,從不間斷,在不知不覺中,青銅很快學(xué)會(huì)了許多字,他們之間的友誼也隨之變得更加深厚了,盡情享受在苦難中的快樂。

讀到這里,我突然想起前段時(shí)間發(fā)生的一件事,頓時(shí)心中感到一陣?yán)⒕?。那是一次我到劉子奇家寫作業(yè),寫著寫著,突然,聽到耳邊一陣急促的聲音,“王璐冕,王璐冕,這道題怎么做?”我抬起頭,只見劉子奇一手拿著一本書,一手指著一道題目問到。我看了一眼題目,昂起頭,“這么簡單的題目,你也不會(huì)做?”他看了看題目說“我真不會(huì)做!”我這才拿起筆,在本子上畫道,“這個(gè)、這個(gè)、這個(gè)是主要的,再加一些詞語,不就是了嗎?”我很不耐煩地說道。

現(xiàn)在回想著這件事,再將自己與書中那個(gè)純潔、善良的葵花相比,我和她正是有著天然之別呀!我不僅不主動(dòng)幫助別人,而且在別人向我尋求幫助時(shí),我顯得是那么的不耐煩和不友好,我想當(dāng)時(shí)自己一定非常的“丑”,因?yàn)樵诶蠋?、同學(xué)和家長心目中的“美”,并不是指外貌,而是指心靈美,只有樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的人,才能不斷充實(shí)自己的心靈,想到這里,我在心里暗暗下定決心,下次我一定要想葵花一樣去幫助別人,讓自己做一個(gè)真正、“美”的人吧!

青銅葵花的讀書筆記篇六

我以前讀過曹文軒的《草房子》,特別喜歡,寫了讀書筆記又續(xù)寫。考試前我借來《青銅葵花》,沒有時(shí)間看。終于在昨天晚上我把它看完了。

一些篇章,我看著看著就落淚了,不知不覺、悄無聲息的。

曹文軒唯美的文風(fēng),寫了女孩葵花在大麥地的生活,青銅一家有什么好吃的都給葵花,什么穿的也都給葵花,家里唯一上學(xué)的機(jī)會(huì)也給了葵花。我就想,這非親非故的,還對(duì)葵花這么好,真的很感人,不是親人,勝似親人!青銅和葵花,青銅的家人,還有那頭牛,雖然日子清貧,雖然生活苦,但他們卻沒有埋怨過,也許,這就是這一家受大麥地人尊重的.原因吧。這也是我喜歡這本書的原因。

當(dāng)啞巴青銅看到葵花的身影時(shí),竟然喊了出來,這便是“親情”的力量吧?

青銅葵花的讀書筆記篇七

這是一個(gè)不幸的女孩,在她年幼時(shí)就失去了母愛,她與她的爸爸來到一個(gè)叫大麥地的地方,但是,她們剛來不久,她的爸爸就因失足掉進(jìn)了河里。在一個(gè)陌生的環(huán)境,不認(rèn)識(shí)一個(gè)人,由于父母都是孤兒,自己一個(gè)親人也沒有了,沒有人可以依賴,葵花很孤獨(dú),是那種一只鳥擁有萬里天空卻找不到另一只鳥的孤獨(dú);是那種一條魚擁有一片廣闊的海洋卻找不到另一條魚的孤獨(dú)。

她成了一個(gè)孤兒,與她爸爸一同前來的叔叔阿姨們決定把她寄養(yǎng)到這里的農(nóng)民家里。這件事情被剛剛與葵花建立起友誼的啞巴青銅聽到了。因?yàn)榍嚆~是啞巴,村里的小孩都嘲笑他,孤立他,他也非常的孤獨(dú),一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú);一條魚獨(dú)自擁有河流的孤獨(dú);一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)。他在大家眼中是一個(gè)聰明絕頂、行為卻十分古怪的啞巴。第二天早上他跟他的家人說想要領(lǐng)養(yǎng)葵花做自己的妹妹,大人們都沉默了,說不知道青銅家是最窮的,再有一個(gè)孩子,經(jīng)濟(jì)是首要問題啊!大人們自然是喜歡葵花的,但他們不得不考慮家里的條件,畢竟葵花是一個(gè)好女孩,誰都不愿虧欠她。青銅激動(dòng)的用手比劃著,告訴他的家人自己是多么想讓葵花成為自己的妹妹,告訴他的家人,自己寧愿少吃點(diǎn)飯,多干些活,不再嚷嚷著吃肉,過年不穿新衣服也要葵花成為自己的妹妹。終于,奶奶發(fā)話了,她說就算再怎么窮也要養(yǎng)活這閨女。奶奶的這句話就像是一棵救命稻草,一家人徑直去了葵花所在的那顆大榆樹下。就這樣,因?yàn)檫@一個(gè)特別的機(jī)緣,使他們成了最親的兄妹。

葵花到了上學(xué)的年齡時(shí),家里毫不猶豫的拿出了原本給青銅上學(xué)準(zhǔn)備的錢;有馬戲團(tuán)來時(shí),青銅讓葵花騎在自己的肩上,寧愿自己什么也看不見也不會(huì)讓葵花空歡喜一場;葵花上、下學(xué)青銅親自牽著牛去接她、送她,雖然路很遠(yuǎn),但他毫無怨言;因?yàn)榭ǖ膶W(xué)習(xí)很好,每次成績單下來時(shí),他們便將緊皺的眉頭松開,疲憊的臉上頓時(shí)神采奕奕;葵花的學(xué)校舉行聯(lián)歡會(huì)時(shí),青銅特地為葵花準(zhǔn)備的用冰做的項(xiàng)鏈;因?yàn)榧依锔F,葵花不想浪費(fèi)家里的油燈,跑到別人家里寫作業(yè),可后來被拒絕了,青銅知道后,捕了好多螢火蟲來為葵花照明;那年干旱時(shí),青銅為葵花捕野鴨,家里沒錢買糧食,奶奶去了當(dāng)鋪把自己帶了一輩子的耳環(huán)當(dāng)了。

青銅一家對(duì)葵花的好,鄰居們都看在眼里,記在心里,可就在這時(shí),葵花以前居住的那個(gè)城市的市長派人要把她接回去,這個(gè)消息對(duì)青銅一家和葵花來說,簡直就是個(gè)噩耗。想想他們曾經(jīng)一起度過的每一天;想想他們一起艱難的度過的洪災(zāi)、干旱;想想他們一家最困難時(shí),奶奶又病倒了,葵花背著家里偷偷去縣里撿銀杏賣錢;想想他們在干旱時(shí),因沒錢買糧食,奶奶把她帶了一輩子的耳環(huán)去當(dāng)鋪當(dāng)?shù)袅?,青銅一家為了葵花可以付出一切,哪怕是傾家蕩產(chǎn)也不肯委屈葵花,簡直是把心都掏出來給了葵花,葵花也從心底戀上了這個(gè)貧窮卻給了她無限溫暖的家??墒亲詈罂ㄟ€是被領(lǐng)走了,葵花走時(shí)還不停地喊著爸爸媽媽哥哥,那喊聲幾近是撕心裂肺。

葵花是幸福的,因?yàn)樗龅搅饲嚆~一家,葵花又是不幸的,因?yàn)樗詈筮€是與他們分別了。相比之下,我們平時(shí)就因考試沒考好而掉“金豆子”顯得多么微不足道。

苦難幾乎是不可避免的,它包括了大自然的突然襲擊、個(gè)人心靈上了疾風(fēng)驟雨。我很喜歡封底上的一段話:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦就不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種是對(duì)痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是強(qiáng)者?!笨刹皇锹?,以前的人們面臨的苦難是戰(zhàn)爭,如今的少年面對(duì)的困難時(shí)競爭壓力,每一個(gè)人的一生都必須要經(jīng)歷苦難,如果一塊石頭沒有經(jīng)過雕刻師的精雕細(xì)琢,沒有忍受這痛苦,它就不可能成為一座令每個(gè)人都贊嘆不覺的雕像;如果一只雛鷹沒有經(jīng)過三番兩次撕心裂肺痛苦的磨練,它就成為不了天空中的王者;如果一個(gè)人不經(jīng)歷苦難的鍛煉是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的!

《青銅葵花》這本書對(duì)于現(xiàn)如今的思想、生活無疑逆向的,現(xiàn)在的人都在盼望自己會(huì)一帆風(fēng)順,盼望苦難永遠(yuǎn)不會(huì)降臨到自己身上,但“玉不琢,不成器”沒有苦難的磨練,你就不可能在人群中閃閃發(fā)光,不可能做得了人生的霸主,更不可能走向任何一條成功之路!所以,讓我們正視苦難,重新審視苦難,看清它并不是丑陋的,而是美麗的,正因?yàn)橛辛怂?,我們才能從原來不起眼的石頭變成一個(gè)閃閃發(fā)光的金子!

青銅葵花的讀書筆記篇八

這一章講的是:大麥地的人喜歡在冬天時(shí)穿蘆花鞋,青銅一家人想多攢些錢,便開始編織蘆花鞋,打算讓青銅拿到鎮(zhèn)上去賣。他們一家用上等的蘆花、新稻草用心做成了一百零一雙蘆花鞋,青銅帶著這些蘆花鞋來到市場,用自己的智慧、汗水買完了所有的蘆花鞋。

青銅葵花的讀書筆記篇九

最近讀了曹文軒系列的純美小說之——《青銅葵花》,很感動(dòng),心中久久不能平靜。今天我想跟大家交流一下感受。

《青銅葵花》主要講了:一個(gè)叫葵花的小女孩的父親在鄉(xiāng)下溺亡了,青銅一家收養(yǎng)了她。青銅他們經(jīng)歷過水災(zāi)、蝗災(zāi)……最后葵花被城中人接走了,本是啞巴的'青銅也會(huì)說話了。

讀完后,我的眼眶濕潤了。青銅一家人是多么貧苦,可再貧苦,他們也不會(huì)被折服。他們一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地?cái)€錢,顯得耐心而有韌性。

青銅葵花的讀書筆記篇十

哥哥叫青銅,是個(gè)啞巴,妹妹叫葵花。在書中,哥哥青銅為了保護(hù)妹妹葵花,一整天騎著牛跟著妹妹,現(xiàn)在我就給你舉幾個(gè)事例吧,一。有一次青銅他們那里鬧水災(zāi),當(dāng)時(shí)又是冬天,氣候惡劣,家里又沒有錢吃飯,所以,青銅一家人就一起編制蘆葦鞋,因?yàn)樘J葦鞋穿起來舒適又柔軟,在冬天最適合穿了,第二天,青銅就到鎮(zhèn)上去買,不一會(huì),青銅就賣出去十幾雙鞋了,到了下午,就賣完了,看著這么多的干巴巴的錢,青銅想起了妹妹,于是,青銅給妹妹買了一串糖葫蘆,帶了會(huì)去,誰知,卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。

那次,蝗蟲來了,把大麥地的糧食吃的片甲不留,而青銅為了不讓全家餓肚子,忍著酷暑,到蘆葦蕩去抓野鴨子,他趴在地上,一動(dòng)不動(dòng)的,他時(shí)不時(shí)地被蚊蟲叮咬,可是,他為了讓家里人吃上一頓飽飯,就會(huì)不惜一切代價(jià)的去捉鴨子。

從這本書中,我領(lǐng)悟到了:青銅對(duì)家人濃濃的感情和對(duì)妹妹的關(guān)心。我還體會(huì)到,雖然青銅葵花他們家過的很貧窮,但是他們卻生活得很幸福,因?yàn)樗麄兗覅s充滿了濃濃的愛。

青銅葵花的讀書筆記篇十一

小說人物性格各不相同,青銅是一個(gè)聰明絕而執(zhí)著的啞巴,葵花也和青銅一樣聰明,并且十分懂事;樸實(shí)的爸爸、善良的媽媽還有和藹可親的奶奶和通人性而憨厚的牛。他們一家雖然一貧如洗,但對(duì)葵花的愛卻如浩浩大海一般、說也說不盡,催人落淚感動(dòng)著我。

三月蝗中,蝗蟲擾亂了大麥地安祥平和的生活。孩子們從興奮到害怕再到無助,大人們從燒香求佛到恐懼到無可奈何。災(zāi)難過后,一切都沒了,青銅家也不另外。突如其來的蝗災(zāi)使青銅和葵花變得更加堅(jiān)強(qiáng)。一次,兩個(gè)饑餓難忍的小家伙逮到一只公野鴨,碰巧,嘎魚家丟了一只公鴨,嘎魚咬定就是青銅逮到的公野鴨就是他們家丟失,便大吵一番。后來,青銅終于證明了自己是清白的。

這時(shí),一場讓青銅家深受打擊的悲劇上演了,奶奶為了給孩子添新襖棉褲,累得生病了,青銅家的牛也不辛死了。家里要湊葵花上學(xué)的學(xué)費(fèi)和治奶奶病的錢,就在此刻,我們一直認(rèn)為的“調(diào)皮鬼”嘎魚送來了兩只鴨子,給青銅奶奶補(bǔ)身體,讓我深受感動(dòng)。

懂事的葵花做出了大膽的決定:將各門成績故意考砸,為給奶奶治病,又為了不讓家人擔(dān)心,她寫了一封信,便獨(dú)自坐船去江南撿銀杏了,可葵花回來后的一天,奶奶卻永遠(yuǎn)不能回來了。

痛苦對(duì)于一個(gè)人十分重要,不管是大麥地的痛苦,或是青銅家的痛苦,都能反應(yīng)出:葵花在痛苦中成長,在痛苦中學(xué)會(huì)獨(dú)立,在痛苦中學(xué)會(huì)生活。人們常說:“窮人的孩子早當(dāng)家,”也許就是這種生活經(jīng)歷磨練了葵花的意志吧。

作者曹文軒說了:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就要有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能成為強(qiáng)者?!?/p>

人生的道路上不會(huì)是一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜的,我們要有頑強(qiáng)的抗挫能力,敢于正視痛苦,在痛苦中學(xué)會(huì)成長與學(xué)習(xí)。是的,和葵花相比較,在生活中我卻缺少葵花的堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)習(xí)中缺少葵花的勤奮、做事缺少的青銅的膽大與執(zhí)著。在今后,我一定努力改正,以他們?yōu)榘駱?

青銅葵花的讀書筆記篇十二

在《青銅葵花》中描繪的豐富情感和淳樸的民風(fēng)讓我為之深深感動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我并沒有和孩子同時(shí)讀此書,而是孩子先讀,我后讀,沒有及時(shí)的指導(dǎo)孩子存在的問題??赐晷≌f讓我覺得葵花這個(gè)小女孩很可憐,2歲死了母親,又失去了父親,她父母都是孤兒,因而她成了沒有一個(gè)親人的孤兒。

可是葵花又是一個(gè)幸運(yùn)的女孩,因?yàn)樗龅揭粋€(gè)好人家收養(yǎng)了她,這家人善良、真誠,對(duì)生活充滿著樂觀。讀書的過程中,我常常會(huì)被這一家人身上表現(xiàn)出來的一些品質(zhì)所震撼。青銅的倔強(qiáng)和正直以及對(duì)奶奶孝順和對(duì)妹妹呵護(hù),超出了常人的想像,他其實(shí)也是孩子啊。

讓人看了心酸,催人淚下,故事情節(jié)促使我一氣看完《青銅葵花》這本純美小說,心靈上受到極大震撼,從小孩買回來在家中書架上已放置快一年了,雖然有時(shí)整理書櫥看見它也是不宵一顧,我為自己曾經(jīng)對(duì)它漠視而感到羞愧,一部優(yōu)美作品的確能感化心靈,鼓勵(lì)和引導(dǎo)小孩讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,在享樂主義泛濫的今天,不僅幫助孩子從小樹立對(duì)真、善、美、惡、丑有了形象直觀認(rèn)識(shí),在幫助引導(dǎo)孩子的同時(shí)我們自己的心靈也得到凈化,同時(shí)對(duì)孩子的健康成長和將來走上社會(huì)做人和做事定將起到促進(jìn)作用。

小說中通篇描述了主人翁如何經(jīng)歷困難、災(zāi)難、戰(zhàn)勝困難、不屈不撓對(duì)生活充滿樂觀向上精神,扣人心弦。歲月維艱,愛彌珍貴,正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說的主人公,便是青銅?;馂?zāi)使他不再說話,在無言的成長中,他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活對(duì)自然,心領(lǐng)神會(huì),聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾,更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。

這個(gè)獨(dú)特形象,是作者以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型。在城市成長小孩他們無法體會(huì)到同是少年的青銅、葵花艱難困苦的歲月,他們彼此關(guān)心,相互幫助,經(jīng)過人生痛苦的磨練,他們顯得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng),這使我想起一句歌詞,“不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹”,青銅和葵花的經(jīng)歷;固然是那個(gè)特定年代的故事,但作為同是青少年今天的孩子們,對(duì)他們來說這仿佛就是個(gè)天方夜譚的故事,他們無法想像,小說描寫了他們一起生活、一起成長的許多故事。他們不是兄妹卻勝似兄妹,苦難錘煉出他們美好的心靈,感人肺腑。

無論是忠厚勇敢的青銅,還是善良聰明的葵花我都很喜歡。當(dāng)然,還有令人尊敬的青銅一家人和大麥地鄉(xiāng)親們。生活的貧窮、接二連三的災(zāi)難、旁人的誤解和非難并沒有擊垮看似弱小的葵花和青銅一家人和大麥地這群淳樸的鄉(xiāng)親們,他們以自己的樂觀精神,堅(jiān)強(qiáng)而且自信地生活著,享受著歡樂和幸福。青銅和葵花實(shí)在是一對(duì)很可愛、很感人的小兄妹??嚯y中創(chuàng)造的美麗才真正讓人折服!

青銅葵花的讀書筆記篇十三

我從青銅葵花上明白了:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!不能回避,勇于面對(duì)!就像葵花的奶奶生病了,葵花為了給奶奶籌錢,寧愿放棄自己讀書,也要讓奶奶好。

我覺得這本書最令我感人的`點(diǎn)是:奶奶臨死前把自己最心愛的手鐲給了媽媽,告訴她:“等她(葵花)出嫁時(shí),再給她?!蹦棠叹涂煲懒诉€想著葵花,如果是我就不會(huì),自己最心愛的寶貝都會(huì)給別人,那自己多心疼啊!

我最想對(duì)葵花說:“葵花,你真是個(gè)好孩子,你能正視痛苦,尊敬痛苦!你可以勇于面對(duì),你可以不回避,處處為別人著想!”

現(xiàn)在,我可以回答書里的:葵花還小,她不會(huì)去想象未來會(huì)有什么命運(yùn)在等待著她、她與對(duì)岸的大麥地又會(huì)有什么聯(lián)系。我現(xiàn)在就可以回答你。

青銅葵花的讀書筆記篇十四

善良,是人類的本性,它可以改變很多東西。就拿曹文軒叔叔寫的《青銅葵花》這本書來說,我認(rèn)為主人公青銅和葵花就是善良的化身。

讀了《青銅葵花》,我受益匪淺:曹文軒叔叔把青銅和葵花的濃濃兄妹情寫得那么美,那么詳細(xì),那么純真,那么令人感動(dòng)。藝術(shù)源于生活,同學(xué)們,讓我們一起仔細(xì)地尋找身邊的藝術(shù),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化吧!

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