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最新測試工作計(jì)劃怎么寫(精選15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 13:23:16 頁碼:7
最新測試工作計(jì)劃怎么寫(精選15篇)
2023-11-13 13:23:16    小編:ZTFB

計(jì)劃是在時(shí)間和空間中進(jìn)行規(guī)劃的過程,能夠幫助我們明確目標(biāo)和路徑。在制定計(jì)劃時(shí),我們需要考慮各種可能的情況和因素,并進(jìn)行充分的預(yù)判。在制定計(jì)劃的過程中,我們還需要關(guān)注和評估計(jì)劃的執(zhí)行效果和實(shí)際成果。

測試工作計(jì)劃怎么寫篇一

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》,將學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口,堅(jiān)持以人為本,牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,引導(dǎo)組織學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長,不斷提高全校師生體質(zhì)健康水平。本著“一切為了學(xué)生”的教育理念,進(jìn)一步加強(qiáng)我校的體育工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

二、工作目標(biāo)。

開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)要以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo),促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高,肥胖和近視發(fā)生率明顯下降。通過陽光體育運(yùn)動(dòng)持之以恒的實(shí)施,使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,逐步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康的濃厚氛圍。

扎實(shí)地按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)學(xué)生的體育鍛煉,力爭全校90%學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上,掌握至少兩項(xiàng)日常鍛煉的體育技能,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的體育素質(zhì)。

三、具體措施。

(一)組織機(jī)構(gòu)。

我校成立實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作的領(lǐng)導(dǎo)小組,以周宏凱(分管副校長)任組長,領(lǐng)導(dǎo)小組成員由劉丹(教導(dǎo)主任)、王曉妮(德育主任)、張繼國(體育教研組長)、蘇萍(校醫(yī))、體育教師等組成。

四、計(jì)劃實(shí)施。

(1)將實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》列入我校每學(xué)年工作計(jì)劃中,同時(shí)在我校學(xué)校教育和體育工作近期和長期計(jì)劃中有體現(xiàn)。

(2)我校要配備齊必要的測試器材,并安置完畢。由體育教研組安排進(jìn)行日常使用維護(hù)管理,最大程度地提高場地器材的使用率并努力降低損耗。

(3)體育教研組和衛(wèi)生室將合理利用體育課和活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行測試,做到每學(xué)期每位學(xué)生至少測試一遍。

(4)在陽光體育運(yùn)動(dòng)的組織與實(shí)施過程中,要切實(shí)加強(qiáng)安全教育和管理,落實(shí)安全工作責(zé)任,要堅(jiān)持體育教師在學(xué)生課外體育活動(dòng)場所的值班巡查制度,建立健全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制,提高自救和互救能力,避免和防止意外事故的發(fā)生。測試時(shí)合理布置場地,(例如海綿墊的鋪設(shè)、場地平整等)。

(5)教導(dǎo)處、衛(wèi)生室、體育教研組及時(shí)將數(shù)據(jù)及時(shí)統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào)測試數(shù)據(jù),為干預(yù)措施的制訂提供依據(jù)。

(6)我校要運(yùn)用《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的激勵(lì)和教育功能、反饋功能,找到我校學(xué)生普遍存在的體質(zhì)問題,有針對性地開展校園體育活動(dòng)。同時(shí),對于學(xué)生存在的問題,告知家長,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛。

煉。

五、時(shí)間保障。

1、我校以“健康第一”為指導(dǎo)思想,合理安排時(shí)間。

2、我校每年將舉辦體育田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、乒乓球比賽等,積極組隊(duì)參加區(qū)的各項(xiàng)比賽。

3、積極開展學(xué)生喜聞樂見的體育健身項(xiàng)目。

4、對積極參加體育活動(dòng)、每天鍛煉達(dá)到一小時(shí)的學(xué)生,其《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績獎(jiǎng)勵(lì)5分,對體育課無故缺勤的學(xué)生,一學(xué)年累計(jì)超出應(yīng)出勤次數(shù)的1/10,其《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績應(yīng)記為不及格,該學(xué)年最高成績積為59分。

六、檔案建設(shè)。

我校將建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度,每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料將交檔案室統(tǒng)一建檔保存。每位學(xué)生每學(xué)年的測試和評價(jià)結(jié)果將記錄在《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》上,并對資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析以研究學(xué)生體質(zhì)健康狀況的發(fā)展趨勢、存在問題,提出干預(yù)措施,不斷改進(jìn)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作。

七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

學(xué)校對體質(zhì)測試中優(yōu)秀的學(xué)生在評選“三好學(xué)生”時(shí)優(yōu)先考慮。

營口市益民小學(xué)。

體育組。

測試工作計(jì)劃怎么寫篇二

“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目是國家體育部及省市教委落實(shí)《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。我校通過前段時(shí)間活動(dòng)的開展,測定了學(xué)生各項(xiàng)目的原始數(shù)據(jù),總結(jié)了一些的經(jīng)驗(yàn),取得了一定成績。為了更好的完善“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目是方案,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我們將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,進(jìn)一步推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目的開展。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提高思想認(rèn)識(shí),明確工作目標(biāo)。

體育和藝術(shù)2+1項(xiàng)目的實(shí)施,在素質(zhì)教育中具有其他學(xué)科所不可取代的作用。它可以豐富學(xué)生的想象,培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力,使學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)和能力進(jìn)一步得到發(fā)展;它可以凈化學(xué)生的心靈,陶冶學(xué)生情操,提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)腦動(dòng)手能力,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),對學(xué)生的一生的發(fā)展都是一個(gè)重要環(huán)節(jié),更是提升民族素質(zhì)的一件大事。我校將根據(jù)上級精神在全校教師中開展教育培訓(xùn),讓廣大教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開展內(nèi)容豐富,形式多樣,健康文化的課外活動(dòng),有助于增強(qiáng)美感體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生欣賞美,創(chuàng)造美的能力。同時(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì),掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí),合作精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,都將產(chǎn)生重要的影響。

為使此項(xiàng)工作正?;?、規(guī)范化,我校將堅(jiān)定不移的按照“2+1項(xiàng)目”的方案開展活動(dòng),以項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)了進(jìn)行教學(xué),以學(xué)?!哆\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)》來進(jìn)行考核。

二、認(rèn)真組織實(shí)施,保證活動(dòng)時(shí)間,強(qiáng)化活動(dòng)管理。

“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng),作為一項(xiàng)體育、藝術(shù)教育的重大改革,涉及內(nèi)容廣泛,人員參與之眾多,針對上述特性我校采取了以下措施。

1、摸清底子,有效整合。上學(xué)期學(xué)校學(xué)生申報(bào)項(xiàng)目,進(jìn)行了分類整理,并依據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況,進(jìn)行了有效地整合,開設(shè)課程有:田徑、跳繩、踢毽子、乒乓球、籃球、足球、健美操、書法、國畫、舞蹈等體育和藝術(shù)項(xiàng)目。學(xué)期結(jié)束前,對學(xué)生所選項(xiàng)目進(jìn)行了測定,并根據(jù)所測成績制定了學(xué)校《體育項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)》。本學(xué)期我們將參照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)和考核,要求教師做到“四有”,即有計(jì)劃,有活動(dòng)內(nèi)容,有活動(dòng)記錄,有成績考核。提高活動(dòng)效率。

2、規(guī)范時(shí)間,認(rèn)真實(shí)施。為了保證活動(dòng)效果,學(xué)校規(guī)定,間操延長一定時(shí)間,要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師按時(shí)到位,不遲到,不缺席,認(rèn)真組織活動(dòng),并將此項(xiàng)活動(dòng)作為教師教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,作為教師評優(yōu)評先進(jìn)的必備條件。

3、加強(qiáng)檢查,保證效果。學(xué)校教導(dǎo)處作為這項(xiàng)活動(dòng)的組織者,始終堅(jiān)持每周一次檢查,每周一次總結(jié),每周一次公布,使課外藝術(shù)活動(dòng)開展形成制度化,規(guī)范化,有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。

測試工作計(jì)劃怎么寫篇三

1簡介。

1、1目的。

指出特定的軟件測試計(jì)劃的具體目的,還需指出該計(jì)劃所適用的閱讀對象;

1、2背景。

對測試對象(構(gòu)件、應(yīng)用程序、系統(tǒng)等)及其目標(biāo)進(jìn)行簡要說明、需要包括的信息有:

主要的`功能和性能、測試對象的構(gòu)架以及項(xiàng)目的簡史。

1、3范圍。

1、4術(shù)語。

列出計(jì)劃正文中需要解釋術(shù)語的定義,必要時(shí),還要給出這些定義的英文單詞及其縮寫詞。

1、5參考文檔。

測試工作計(jì)劃怎么寫篇四

為了我們共同的理想,下面具體談?wù)劽髂甑墓ぷ饔?jì)劃:

一、指導(dǎo)思想。

我們的指導(dǎo)思想是:測試驅(qū)動(dòng)開發(fā),用例指導(dǎo)結(jié)果,數(shù)據(jù)記錄變化。

測試是國內(nèi)企業(yè)面臨的一個(gè)共同的問題,要么就是不重視,要么就是不徹底。我既然選擇了測試,就會(huì)為此而執(zhí)著地追求到底!

在產(chǎn)品開發(fā)過程中,或多或少的會(huì)留下一些問題。這很正常,如果問題到用戶手里才發(fā)現(xiàn),那似乎有點(diǎn)晚了,況且修復(fù)成本也增加了不少。我們的策略是:測試早介入,問題早發(fā)現(xiàn)。這樣資源投入比以前要多一些,我覺得還是值得的。

在測試過程中,我們將加大用例設(shè)計(jì)力度,用科學(xué)的用例來發(fā)現(xiàn)bug、用可靠的數(shù)據(jù)給來定位bug、用合理的溝通技巧來跟進(jìn)bug,努力打造出一支能發(fā)現(xiàn)bug的精良隊(duì)伍。

二、工作重點(diǎn)。

什么是測試123計(jì)劃呢?我是這樣想的:以泛華自研產(chǎn)品為中心,努力向同行業(yè)先進(jìn)的測試團(tuán)隊(duì)看齊;堅(jiān)持兩手抓,一手抓執(zhí)行力,一手抓bug,兩手同時(shí)發(fā)力,絕不手軟;為了響應(yīng)產(chǎn)品線的發(fā)展,我們組建了三條測試線:daq測試線、系統(tǒng)平臺(tái)測試線和通信互連測試線。

接下來,分8個(gè)方面來討論:

1.提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

提倡以人為本。具體有如下舉措:

自我認(rèn)識(shí),分工合作,充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢。

為團(tuán)隊(duì)成員提供深造的機(jī)會(huì),建設(shè)學(xué)習(xí)型測試團(tuán)隊(duì)。

認(rèn)真聽取團(tuán)隊(duì)成員的見解和建議。

鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力。

實(shí)施參與管理,有效授權(quán)。

營造開放、信任和自由溝通的氛圍。

適當(dāng)開展業(yè)余活動(dòng)。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

根據(jù)公司的戰(zhàn)略規(guī)劃,有重點(diǎn)、有步驟地組建測試團(tuán)隊(duì)。目前只考慮硬件測試,逐步培養(yǎng)軟件測試和系統(tǒng)測試人員。

具體有如下舉措:

ps-daqtestline。

現(xiàn)有3人,由常鵬坤牽頭。計(jì)劃發(fā)展到4~6人,其中多功能卡1人,同步卡1人,dsa卡2人。另vxworks測試儲(chǔ)備1人。

業(yè)務(wù)范圍:

(1)重點(diǎn):研發(fā)測試。測試早介入,問題早發(fā)現(xiàn)。參與到研發(fā)過程中的各種測試,直到ipa結(jié)束。包括核心器件選型測試,單元測試,集成測試,系統(tǒng)測試,alpha和beta測試,用戶驗(yàn)收測試等。并參與一系列研發(fā)評審活動(dòng),了解相關(guān)技術(shù)背景,為充分測試作準(zhǔn)備。

(2)次要:小批量驗(yàn)證測試。包括測試環(huán)境搭建,生產(chǎn)測試程序設(shè)計(jì)與驗(yàn)證,生產(chǎn)測試規(guī)范編寫與歸檔,小批量測試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。最后,編寫小批量驗(yàn)證測試總結(jié)報(bào)告,并組織產(chǎn)品線進(jìn)行會(huì)議評審。

(3)發(fā)展:自動(dòng)化測試。開發(fā)低成本、高效可靠的智能程控開關(guān)和相關(guān)的適配器,搭建機(jī)柜式的自動(dòng)化測試平臺(tái),并自主開發(fā)自動(dòng)化測試程序。

(4)vxworks測試儲(chǔ)備,并逐步細(xì)化。

(5)配合daq產(chǎn)品線,適當(dāng)做些市場應(yīng)用性的驗(yàn)證測試。

ps-sptestline:

現(xiàn)有1人,光桿司令是韋忠品。計(jì)劃發(fā)展到2~3人,其中機(jī)箱1人,控制器1人,emc測試1人。

業(yè)務(wù)范圍:

(1)重點(diǎn):研發(fā)測試。包括核心器件選型測試,研發(fā)樣品驗(yàn)收測試,ipa產(chǎn)品器件變更測試等。

(2)次要:小批量驗(yàn)證測試。包括測試環(huán)境搭建,生產(chǎn)測試規(guī)范編寫與歸檔,小批量測試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。

(3)發(fā)展:emc測試。先外包,學(xué)習(xí)和積累emc測試經(jīng)驗(yàn),等時(shí)機(jī)成熟了,再考慮自己建設(shè)emc實(shí)驗(yàn)室。

(4)配合系統(tǒng)平臺(tái)(sp)產(chǎn)品線,適當(dāng)做些市場應(yīng)用性的驗(yàn)證測試。

ps-linktestline:

現(xiàn)有1人,領(lǐng)頭羊是xxx。計(jì)劃發(fā)展到1~2人,試行任務(wù)捆綁,協(xié)同工作。包括daq產(chǎn)品之外的所有硬件板卡。

業(yè)務(wù)范圍:

(1)重點(diǎn):研發(fā)測試。測試早介入,問題早發(fā)現(xiàn)。參與到研發(fā)過程中的各種測試,直到ipa結(jié)束。包括核心器件選型測試,單元測試,集成測試,系統(tǒng)測試,alpha和beta測試,用戶驗(yàn)收測試等。并參與一系列研發(fā)評審活動(dòng),了解相關(guān)技術(shù)背景,為充分測試作準(zhǔn)備。

(2)次要:小批量驗(yàn)證測試。包括測試環(huán)境搭建,生產(chǎn)測試程序設(shè)計(jì)與驗(yàn)證,生產(chǎn)測試規(guī)范編寫與歸檔,小批量測試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。最后,編寫小批量驗(yàn)證測試總結(jié)報(bào)告,并組織產(chǎn)品線進(jìn)行會(huì)議評審。

(3)配合link產(chǎn)品線,適當(dāng)做些市場應(yīng)用性的驗(yàn)證測試。

總而言之,為了更好的完成測試任務(wù),測試隊(duì)伍在20xx年將要翻一倍。

花點(diǎn)時(shí)間、花點(diǎn)資金來建設(shè)下測試環(huán)境,會(huì)給我們帶來事半功倍的效果。

具體有如下需求:

(1)系統(tǒng)平臺(tái)環(huán)境:目前有2套,9106+3031與9114+3030(機(jī)箱電源帶負(fù)載能力比新機(jī)箱差些,插滿板卡啟動(dòng)有問題)。計(jì)劃再增加3套,分別是:寬溫9108+3050、自研pxie機(jī)箱+pxie控制器、nipxie機(jī)箱+pxie控制器(指標(biāo)對比或參考用)。

(2)自研重點(diǎn)pxi板卡:各一塊,用于各種發(fā)散性的測試。

(3)專業(yè)儀表:比如頻率計(jì)、功率計(jì)等,資金計(jì)劃在10~20萬之內(nèi)。

(4)測試易耗品:如各種測試線纜、接插件、連接器、端子等測試輔材,期望公司有高效的采購?fù)ǖ馈?/p>

4.建立規(guī)范的測試用例庫。

我們的測試管理平臺(tái)支持測試用例庫的管理,包括建立、修改、帥選、組合、導(dǎo)入、導(dǎo)出等操作,目前的測試用例放置在流程中,等規(guī)范化以后,可以隨機(jī)加入專用的測試用例庫。

具體按如下流程來操作:。

首先,按測試線來編寫測試用例設(shè)計(jì)規(guī)范。包括測試用例的常用設(shè)計(jì)方法,命名規(guī)則,內(nèi)容、格式、附件等。

然后,按照規(guī)范來整理之前的測試用例,去粗取精,形成規(guī)范的、高效的測試用例。接下來,我們組織評審團(tuán)進(jìn)行測試用例專題評審,合格的用例即可流入測試用例庫。我們要堅(jiān)持做一件事情:不斷向庫中放測試用例,測試方案優(yōu)先考慮用例庫。

5.規(guī)范bug的評級依據(jù)。

bug管理一直是我們的重中之中。我們強(qiáng)制要求嚴(yán)重以上的bug必須在ipa之前修復(fù)。自然,bug的評級顯得尤為重要?,F(xiàn)在,有一些對bug評級的定義,可能比較抽象,實(shí)際操作起來有些困難。為了彌補(bǔ)這些不足,我們將重點(diǎn)考慮如下幾個(gè)問題:

(1)什么樣的問題是bug?

(2)如何對bug進(jìn)行量化評級?

(3)拿出具體實(shí)例。

準(zhǔn)備整理成文檔,貫徹執(zhí)行。是p1的絕不判p0;發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)問題,絕不說成是設(shè)計(jì)bug。

6.提升測試技術(shù)。

將硬件測試劃分為:功能測試、性能測試、可靠性測試?,F(xiàn)在覆蓋比較多的是功能測試和性能指標(biāo)測試。接下來,我們會(huì)提高可靠性測試方面的用例。

如何提升自研產(chǎn)品的測試技術(shù)呢?

具體有如下舉措:

鎖定目標(biāo)為以上三類測試,有的放矢,并參考ni相關(guān)文檔參與研發(fā)過程中的概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)評審(學(xué)習(xí))。

產(chǎn)品需求細(xì)化。

業(yè)務(wù)和實(shí)現(xiàn)邏輯分解。

實(shí)現(xiàn)技術(shù)(算法)分解。

選擇合適的測試手段(工具應(yīng)用及反推)。

選擇不同的測試角度。

改變不同的用戶場景。

功能關(guān)聯(lián)/依賴法。

測試點(diǎn)反推法。

bug反推法。

從用戶使用的角度去設(shè)計(jì)用例。

結(jié)構(gòu)性分析法。

emc。

7.全面推動(dòng)自動(dòng)化測試。

自動(dòng)化測試主要應(yīng)用在daq與link產(chǎn)品線的批量測試上。為此,我們要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)用的、高效的、穩(wěn)定的自動(dòng)化測試平臺(tái)。

平臺(tái)包括:

(1)機(jī)架式硬件測試平臺(tái),放在測試工位上(非ate生產(chǎn)系統(tǒng)),我們作自動(dòng)化程序調(diào)試和小批量驗(yàn)證用,生產(chǎn)測試環(huán)境直接復(fù)制即可。

(2)開發(fā)低成本的通用智能程控開關(guān),實(shí)現(xiàn)多通道信號(hào)路由。

(3)設(shè)計(jì)通用的自動(dòng)化測試軟件平臺(tái),非labview編程環(huán)境。

(4)提供工廠模式和維護(hù)模式。

難點(diǎn)在于:智能程控開關(guān)和通用軟件平臺(tái)上。需要領(lǐng)導(dǎo)支持,一方面是資金投入;兩一方面是人員安排,我們適當(dāng)利用測試空隙時(shí)間來完成。

8.培訓(xùn)與交流。

具體有如下舉措:

(1)每周五下午開展交流例會(huì),主要是工作匯報(bào)和遺留問題討論。如果時(shí)間允許的話,可進(jìn)行專題技術(shù)交流。

(2)4次以上外部技術(shù)培訓(xùn),主要包括daq專題培訓(xùn),反射內(nèi)存技術(shù)、1553b系統(tǒng)技術(shù)和429系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn),emc專題培訓(xùn),vxworks培訓(xùn)等。

(3)參加市內(nèi)重要的測試技術(shù)展會(huì)。

(4)2次以上業(yè)務(wù)活動(dòng)。

三、考核目標(biāo)。

1.建立標(biāo)準(zhǔn)的測試用例庫。

2.測試用例數(shù)量增加30%。

3.測試bug數(shù)量增加30%。

4.搭建一套自動(dòng)化測試平臺(tái)。

5.測試團(tuán)隊(duì)發(fā)展到中等規(guī)模(10~14人)。

測試工作計(jì)劃怎么寫篇五

簡述本計(jì)劃的目的,旨在說明各種測試階段任務(wù)、人員分配和時(shí)間安排、工作規(guī)范等。

測試計(jì)劃在策略和方法的高度說明如何計(jì)劃、組織和管理測試項(xiàng)目。測試計(jì)劃包含足夠的信息使測試人員明白項(xiàng)目需要做什么是如何運(yùn)作的。另外,清晰的文檔結(jié)構(gòu)能使任何一個(gè)讀者在瀏覽計(jì)劃的前面幾頁后,就能對項(xiàng)目有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。測試計(jì)劃只是測試的一個(gè)框架,很多細(xì)節(jié)需要跟開發(fā)人員或其他人員溝通,因此計(jì)劃不包括測試用例的細(xì)節(jié)和系統(tǒng)功能的詳細(xì)信息。在計(jì)劃目的中需要指明讀者對象。

1.2名詞解釋。

列出本計(jì)劃中使用的專用術(shù)語及其定義。

列出本計(jì)劃中使用的全部縮略語全稱及其定義。

縮寫詞或術(shù)語。

英文解釋。

中文解釋。

1.3參考資料。

列出本計(jì)劃各處參考的經(jīng)過核準(zhǔn)的全部文檔和主要文獻(xiàn)。

1.4測試摘要。

這一節(jié)主要說明測試計(jì)劃中重要的和可能有爭議的問題。本節(jié)的主要目的是將這些信息傳遞給那些可能不會(huì)通讀整個(gè)測試計(jì)劃文檔的人員(比如經(jīng)理或開發(fā)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人)。

1.4.1重點(diǎn)事項(xiàng)。

1.4.2爭議事項(xiàng)。

簡要說明爭議事項(xiàng)。

1.4.3風(fēng)險(xiǎn)評估。

通過對技術(shù)文檔的閱讀,對被測系統(tǒng)可能存在的問題:系統(tǒng)設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì),響應(yīng)時(shí)間,計(jì)費(fèi)策略,因測試環(huán)境不足可能存在的測試缺陷事先評估出來,以指導(dǎo)測試方案,進(jìn)行有重點(diǎn)的測試.

1.4.4時(shí)間進(jìn)度。

簡要說明測試開始時(shí)間與發(fā)布時(shí)間。

簡要說明測試發(fā)布的質(zhì)量目標(biāo):

測試計(jì)劃中所有測試方法和模塊已經(jīng)執(zhí)行通過。

所有的測試案例已經(jīng)執(zhí)行過。

所有的重要等級為1/2的bug已經(jīng)解決并由測試驗(yàn)證。

第2章項(xiàng)目背景。

說明本計(jì)劃涵蓋的測試范圍,比如功能測試、集成測試、系統(tǒng)測試、驗(yàn)收測試等。通常說明什么是要測試的,什么是不要測試的是非常重要的。明確規(guī)定這些問題后,測試人員對該做什么有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。

(1)簡要地列出測試對象中將接受測試或?qū)⒉唤邮軠y試的那些性能和功能。

(2)如果在編寫此文檔的`過程中作出的某些假設(shè)可能會(huì)影響測試設(shè)計(jì)、開發(fā)或?qū)嵤瑒t列出所有這些假設(shè)。

(3)列出可能會(huì)影響測試設(shè)計(jì)、開發(fā)或?qū)嵤┑乃酗L(fēng)險(xiǎn)或意外事件。

(4)列出可能會(huì)影響測試設(shè)計(jì)、開發(fā)或?qū)嵤┑乃屑s束。

提示和技巧:

需要測試和特別注意測試那些部分?

測試是否專么針對與某些問題的解決?

哪些部分不需要測試,為什么?

哪些部分需要推遲測試,為什么?

是否要驗(yàn)證每個(gè)模塊的穩(wěn)定性?

系統(tǒng)目標(biāo)對測試人員了解自己需要做什么是非常重要的。測試項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)積極與系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員或開發(fā)人員溝通,以取得相關(guān)資料。測試人員必須知道系統(tǒng)是做什么并且?guī)椭?xiàng)目實(shí)現(xiàn)這種目標(biāo)。在計(jì)劃中包括系統(tǒng)視圖和目標(biāo)后,要確保所有的測試人員都知道項(xiàng)目和系統(tǒng)的目標(biāo)。

通常情況下項(xiàng)目計(jì)劃都是模糊的。模糊的目標(biāo)必須通過成員的努力轉(zhuǎn)換成可衡量和實(shí)現(xiàn)的東西。沒有固定的視圖和目標(biāo),你將無法完成部分任務(wù)。而且,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很難將對產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)向別人轉(zhuǎn)述。

2.3聯(lián)系方式。

列出項(xiàng)目參與人員的職務(wù)、姓名、e-mail和電話。

職務(wù)。

姓名。

e-mail。

電話。

開發(fā)工程師。

cvsbuilder。

開發(fā)經(jīng)理。

測試負(fù)責(zé)人。

2.4風(fēng)險(xiǎn)及約束。

列出測試過程中可能存在的一些風(fēng)險(xiǎn)和制約因素,并給出規(guī)避方案。如:

只針對專門的客戶群需求的測試。明確說明此約束下的客戶群和業(yè)務(wù)范圍。

2.5測試文檔。

列出測試過程中可能用到的參考文檔、相關(guān)的設(shè)計(jì)文檔以及保存位置,測試完成后應(yīng)產(chǎn)生的文檔。

文檔說明。

作者。

文檔位置(cvs)。

需求文檔。

總體設(shè)計(jì)。

白皮書。

使用手冊。

管理手冊。

測試文檔。

api文檔。

2.5.2測試提交文檔。

文檔說明。

作者。

文檔位置(cvs)。

《總體測試方案》(可根據(jù)項(xiàng)目情況進(jìn)行裁剪)。

《性能測試方案(報(bào)告)》。

《readme》。

《產(chǎn)品操作手冊(后臺(tái))》。

《產(chǎn)品操作手冊(前臺(tái))》。

《產(chǎn)品安裝維護(hù)手冊》。

《產(chǎn)品錯(cuò)誤代碼說明文檔》。

第3章質(zhì)量目標(biāo)。

描述本階段測試目標(biāo)和要求。質(zhì)量目標(biāo)應(yīng)該包括產(chǎn)品的質(zhì)量目標(biāo)和測試小組的質(zhì)量目標(biāo)。

3.1產(chǎn)品質(zhì)量目標(biāo)。

可以是產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到什么樣的目標(biāo),產(chǎn)品的流程聯(lián)通性達(dá)到什么樣的要求。

確認(rèn)者(如需說明)。

產(chǎn)品規(guī)定的操作和運(yùn)行穩(wěn)定。

3.2測試質(zhì)量目標(biāo)。

評價(jià)測試質(zhì)量的目標(biāo)可以有:

確認(rèn)者(如需說明)。

所有的測試案例已經(jīng)執(zhí)行過。

所有的自動(dòng)測試腳本已經(jīng)執(zhí)行通過。

所有的重要等級為1/2的bug已經(jīng)解決并由測試驗(yàn)證。

每一部分的測試已經(jīng)被testlead確認(rèn)完成。

重要的功能不允許有等級為1/2/3的bug。

輕量的功能允許有少量2/3等級的錯(cuò)誤。

發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤等級為1/2/3的bug的速率正在下降并接近0。

在最后的三天內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤等級為1/2/3類的bug。

第4章資源需求。

4.1培訓(xùn)資料。

培訓(xùn)需求。

培訓(xùn)內(nèi)容。

培訓(xùn)人員。

開始時(shí)間。

完成時(shí)間。

業(yè)務(wù)流程。

安裝配置。

工具使用。

4.2.1硬件測試環(huán)境。

描述建立測試環(huán)境所需要的設(shè)備、用途及軟件部署計(jì)劃。

“機(jī)型(配置)”:此處說明所需設(shè)備的機(jī)型要求以及內(nèi)存、cpu、硬盤大小的最低要求。

“預(yù)計(jì)空間”:說明第三方軟件和應(yīng)用程序的預(yù)計(jì)空間;。

“環(huán)境約束說明”:建立此環(huán)境時(shí)的特殊約束。如需要開發(fā)外部訪問端口,需要進(jìn)行性能測試等。

平臺(tái)1:sun。

機(jī)型(配置)。

ip地址。

操作系統(tǒng)。

用途及特殊說明。

軟件及版本。

預(yù)計(jì)空間。

sun450。

10.1.1.1。

oracle8.1.2。

2g。

平臺(tái)2:ibm。

機(jī)型。

ip地址。

操作系統(tǒng)。

用途。

第三方軟件及版本。

預(yù)計(jì)空間。

4.2.2軟件測試環(huán)境。

軟件需求。

用途。

此項(xiàng)目將列出測試使用的工具以及用途:

用途。

第5章測試策略。

5.1整體測試策略。

本節(jié)的目的是說明計(jì)劃中使用的基本的測試過程。

使用里程碑技術(shù)在測試過程中驗(yàn)證每個(gè)模塊,測試人員在需求階段參與測試工作,進(jìn)行需求review、設(shè)計(jì)review、測試案例設(shè)計(jì)和測試開發(fā),在系統(tǒng)開發(fā)完成之后,正式執(zhí)行測試。產(chǎn)品達(dá)到軟件產(chǎn)品質(zhì)量要求和測試要求后發(fā)布,并提交相關(guān)的測試文檔。

5.2開始/中斷/完成標(biāo)準(zhǔn)。

說明中斷/開始/完成測試的標(biāo)準(zhǔn)。

開始/中斷/完成測試。

標(biāo)準(zhǔn)說明。

開始測試標(biāo)準(zhǔn)。

硬件環(huán)境可用且軟件正確安裝完成。

中斷測試標(biāo)準(zhǔn)。

安裝無法正確完成或程序的文檔有相當(dāng)多的失誤或系統(tǒng)服務(wù)異常或發(fā)現(xiàn)blockbug。

完成測試標(biāo)準(zhǔn)。

是否采用。

說明。

功能測試。

采用。

根據(jù)系統(tǒng)需求文檔和設(shè)計(jì)文檔,檢查產(chǎn)品是否正確實(shí)現(xiàn)了功能。

流程測試。

采用。

邊界值測試。

采用。

選擇邊界數(shù)據(jù)進(jìn)行測試,確保系統(tǒng)功能正常,程序無異常。

容錯(cuò)性測試。

采用。

異常測試。

采用。

檢查系統(tǒng)能否處理異常。

啟動(dòng)停止測試。

采用。

檢查每個(gè)模塊能否正常啟動(dòng)停止、異常停止后能否正常啟動(dòng)。

安裝測試。

采用。

檢查系統(tǒng)能否正確安裝、配置。

易用性測試。

采用。

檢查系統(tǒng)是否易用友好。

界面測試。

采用。

檢查界面是否美觀合理。

接口測試。

采用。

檢查系統(tǒng)能否與外部接口正常工作。

配置測試。

采用。

檢查配置是否合理、配置是否正常。

安全性和訪問控制測試。

采用。

應(yīng)用程序級別的安全性:檢查actor只能訪問其所屬用戶類型已被授權(quán)訪問的那些功能或數(shù)據(jù)。系統(tǒng)級別的安全性:檢查只有具備系統(tǒng)和應(yīng)用程序訪問權(quán)限的actor才能訪問系統(tǒng)和應(yīng)用程序。

性能測試。

采用。

提取系統(tǒng)性能數(shù)據(jù),檢查系統(tǒng)是否滿足在需求中所規(guī)定達(dá)到的性能。

壓力測試。

采用。

檢查系統(tǒng)能否承受大壓力,測試產(chǎn)品應(yīng)該能夠在高強(qiáng)度條件下正常運(yùn)行,不會(huì)出現(xiàn)任何錯(cuò)誤。

兼容性測試。

采用。

對于c/s架構(gòu)的系統(tǒng)來說,需要考慮客戶端支持的系統(tǒng)平臺(tái)。對于b/s架構(gòu)的系統(tǒng)來說需要考慮用戶端瀏覽器的版本。

割接/升級測試。

采用。

進(jìn)行專門的割接測試或升級測試,提供工程升級割接方案。

文擋測試。

采用。

檢查文檔是否足夠、描述是否合理。

回歸測試。

采用。

檢查程序修改后有沒有引起新的錯(cuò)誤、是否能夠正常工作以及能否滿足系統(tǒng)的需求。

5.4測試技術(shù)。

測試技術(shù)。

是否采用。

說明。

里程碑技術(shù)。

采用。

里程碑的達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)及驗(yàn)收方法在測試完后制訂。

自動(dòng)測試技術(shù)。

采用。

核心業(yè)務(wù)流程采用自動(dòng)測試技術(shù)。

審評測試。

采用。

對軟件產(chǎn)品功能說明文檔和設(shè)計(jì)說明文檔進(jìn)行檢查,在需求與設(shè)計(jì)階段進(jìn)行。

采用。

在產(chǎn)品編碼階段編寫測試用例。

單元測試。

不采用。

由開發(fā)人員進(jìn)行。

集成測試。

采用。

檢測模塊集成后的系統(tǒng)是否達(dá)到需求對業(yè)務(wù)流程及數(shù)據(jù)流的處理是否符合標(biāo)準(zhǔn)、系統(tǒng)對業(yè)務(wù)流處理是否存在邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)及錯(cuò)誤以及是否存在不合理的標(biāo)準(zhǔn)及要求。

確認(rèn)測試。

采用。

在產(chǎn)品發(fā)布前,對照featurelist進(jìn)行基本需求的確認(rèn),確認(rèn)產(chǎn)品是否正確實(shí)現(xiàn)了功能。

系統(tǒng)測試。

采用。

包括性能測試、壓力測試和回歸測試。

驗(yàn)收測試。

不采用。

由工程實(shí)施人員進(jìn)行。

在此章節(jié),對各階段的測試給出里程碑計(jì)劃,包括階段、里程碑、資源等。

6.1.1測試時(shí)間進(jìn)度。

測試階段。

開始時(shí)間。

完成時(shí)間。

階段完成標(biāo)志。

需求review。

設(shè)計(jì)review。

功能測試。

集成測試。

性能測試。

系統(tǒng)測試。

驗(yàn)收測試。

文檔編寫。

6.1.2測試?yán)锍瘫?/p>

里程碑。

完成時(shí)間。

完成標(biāo)準(zhǔn)。

完成可接受性測試和煙霧測試。

進(jìn)行cvslock。

進(jìn)行cvslock。

產(chǎn)品release。

準(zhǔn)備事項(xiàng)。

開始時(shí)間。

完成時(shí)間。

階段完成標(biāo)志。

6.2.2安裝測試。

準(zhǔn)備事項(xiàng)。

開始時(shí)間。

完成時(shí)間。

階段完成標(biāo)志。

安裝測試。

6.2.3煙霧測試。

準(zhǔn)備事項(xiàng)。

開始時(shí)間。

完成時(shí)間。

階段完成標(biāo)志。

煙霧測試。

6.3具體測試實(shí)施任務(wù)和時(shí)間人員安排。

開始時(shí)間。

完成時(shí)間。

說明。

測試工作計(jì)劃怎么寫篇六

根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室和教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司的教體藝廳函〔20xx〕32號(hào)文件以及省教育廳、淄博市教育局指示精神,我校認(rèn)真組織開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)情況專項(xiàng)測試工作,現(xiàn)將開展情況匯報(bào)如下:

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校體育工作,更好的發(fā)展我校的體育工作,發(fā)揮其有效性,成立以校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真研究解決體育工作中存在的實(shí)際問題,切實(shí)履行促進(jìn)學(xué)生健康成長的責(zé)任。

學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:牟軍(校長)。

副組長:劉希磊(副校長)。

組員:蘆雪冬(藝體部主任)。

張瑞卿(教務(wù)處主任、高一級部主任)。

郭法武(教務(wù)處副主任、高二級部主任)。

石霞(高三級部主任)。

我校現(xiàn)有學(xué)生2271人,41個(gè)教學(xué)班,配有專職體育教師8人。并且在體育教師評優(yōu)選先、工資待遇等方面和文化課教師一視同仁。

學(xué)校的經(jīng)費(fèi)、面積有限,有300米田徑場地一塊,每學(xué)期開展足球聯(lián)賽,豐富學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。為了讓學(xué)生有更多的運(yùn)動(dòng)條件,學(xué)校每年都投入五萬左右體育專用經(jīng)費(fèi),包括體育教師服裝費(fèi)、器材購置、場地維修,各級各類比賽經(jīng)費(fèi)等。

根據(jù)中央教育部發(fā)布關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉,增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)的文件精神,結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)有條件,我校制定了實(shí)施方案。

1、根據(jù)教育部的文件精神和山東省教育廳發(fā)布的課程標(biāo)準(zhǔn),制定本學(xué)期的體育課安排。高一至高三年級的體育課每周為2節(jié),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

2、我校大部分學(xué)生都是住校生,相對有充足的課外活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校根據(jù)這一條件,制定規(guī)范合理的課外活動(dòng)安排,每天第二節(jié)課后全校學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng),秋冬內(nèi)容以跑操為主,夏季內(nèi)容以花球啦啦操、街舞、排舞為主。每天下午第三節(jié)課后為當(dāng)天沒有體育課的班級進(jìn)行課外活動(dòng),并專門安排教師進(jìn)行輔導(dǎo),課外時(shí)間學(xué)校安排專門教師指導(dǎo)校健美操訓(xùn)練隊(duì)、籃球訓(xùn)練隊(duì)、田徑訓(xùn)練隊(duì)等進(jìn)行課外體育活動(dòng),不僅增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì),而且也豐富了學(xué)生的課余生活。

3、各班互動(dòng),加強(qiáng)鍛煉。為保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,每天都會(huì)安排沒有體育課的班級學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng),比如打羽毛球、打乒乓球、打籃球、踢足球、跳繩等學(xué)生感興趣的體育活動(dòng),通過這樣的活動(dòng)來提高學(xué)生的參與積極性,以此來達(dá)到鍛煉的目的,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織全校性的體育運(yùn)動(dòng)會(huì),項(xiàng)目照顧到每一位同學(xué),學(xué)校規(guī)定田徑每名同學(xué)只能參加兩個(gè)項(xiàng)目,并且在運(yùn)動(dòng)會(huì)上設(shè)置跳繩比賽,激發(fā)學(xué)生對體育的樂趣,這就讓更多的孩子參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中,讓他們感受到這是自己的`運(yùn)動(dòng)會(huì)。每年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生的參與面很廣,達(dá)到90%以上。

另外,為了加強(qiáng)校與校之間運(yùn)動(dòng)互動(dòng),我校每年組隊(duì)參加省市縣組織的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和其他體育項(xiàng)目比賽活動(dòng)。20xx年9月,我校參加桓臺(tái)縣陽光體育活動(dòng)展演,獲得特等獎(jiǎng);20xx年5月學(xué)校健美操隊(duì)參加全國啦啦操聯(lián)賽獲得花球規(guī)定動(dòng)作第一名;20xx年9月,桓臺(tái)縣啦啦操比賽獲得團(tuán)體總分第一名,并包攬所有項(xiàng)目的第一名;20xx年11月,淄博市首屆五人制足球比賽中,我校男足代表隊(duì)不畏強(qiáng)手,敢打敢拼,成功從小組中出線,進(jìn)入全市8強(qiáng),并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

為了更好的貫徹執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,我校根據(jù)學(xué)校情況,體育組的老師積極研討,把新課程理念與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求有機(jī)結(jié)合,在教育教學(xué)外活動(dòng)中不斷摸索適應(yīng)我校實(shí)際情況的新的體育教育教學(xué)模式,并認(rèn)真組織測試,每年測試率都100%。學(xué)生的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績逐年邁上新臺(tái)階。

學(xué)校全面實(shí)施《學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控暫行辦法》,每次體育活動(dòng)都精心組織,制定組織方案,責(zé)任落實(shí)到人,并且做好安全預(yù)案,為了讓體育教師更好的組織學(xué)生體育運(yùn)動(dòng),學(xué)校每年都購買校方責(zé)任險(xiǎn),學(xué)生100%購買意外傷害保險(xiǎn)。

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測試工作計(jì)劃怎么寫篇七

為了實(shí)現(xiàn)泛華自研產(chǎn)品的大賣,測試組積極響應(yīng)公司的各項(xiàng)方針政策,以汪總為核心,不斷提高自身的測試技術(shù)和管理水平,確保自研的硬件產(chǎn)品測試覆蓋率越來越高、bug越來越少。我們的口號(hào)是:“空談?wù)`泛,實(shí)干興華!”

為了我們共同的理想,下面具體談?wù)劽髂甑墓ぷ饔?jì)劃:

一、指導(dǎo)思想。

我們的指導(dǎo)思想是:測試驅(qū)動(dòng)開發(fā),用例指導(dǎo)結(jié)果,數(shù)據(jù)記錄變化。

測試是國內(nèi)企業(yè)面臨的一個(gè)共同的問題,要么就是不重視,要么就是不徹底。我既然選擇了測試,就會(huì)為此而執(zhí)著地追求到底!

在產(chǎn)品開發(fā)過程中,或多或少的會(huì)留下一些問題。這很正常,如果問題到用戶手里才發(fā)現(xiàn),那似乎有點(diǎn)晚了,況且修復(fù)成本也增加了不少。我們的策略是:測試早介入,問題早發(fā)現(xiàn)。這樣資源投入比以前要多一些,我覺得還是值得的。

在測試過程中,我們將加大用例設(shè)計(jì)力度,用科學(xué)的用例來發(fā)現(xiàn)bug、用可靠的數(shù)據(jù)給來定位bug、用合理的溝通技巧來跟進(jìn)bug,努力打造出一支能發(fā)現(xiàn)bug的精良隊(duì)伍。

二、工作重點(diǎn)。

整體來說:提出“測試123計(jì)劃”。

什么是測試123計(jì)劃呢?我是這樣想的:以泛華自研產(chǎn)品為中心,努力向同行業(yè)先進(jìn)的測試團(tuán)隊(duì)看齊;堅(jiān)持兩手抓,一手抓執(zhí)行力,一手抓bug,兩手同時(shí)發(fā)力,絕不手軟;為了響應(yīng)產(chǎn)品線的發(fā)展,我們組建了三條測試線:daq測試線、系統(tǒng)平臺(tái)測試線和通信互連測試線。

接下來,分8個(gè)方面來討論:

1.提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

提倡以人為本。具體有如下舉措:

自我認(rèn)識(shí),分工合作,充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢。

為團(tuán)隊(duì)成員提供深造的機(jī)會(huì),建設(shè)學(xué)習(xí)型測試團(tuán)隊(duì)。

認(rèn)真聽取團(tuán)隊(duì)成員的見解和建議。

鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力。

實(shí)施參與管理,有效授權(quán)。

營造開放、信任和自由溝通的氛圍。

適當(dāng)開展業(yè)余活動(dòng)。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

根據(jù)公司的戰(zhàn)略規(guī)劃,有重點(diǎn)、有步驟地組建測試團(tuán)隊(duì)。目前只考慮硬件測試,逐步培養(yǎng)軟件測試和系統(tǒng)測試人員。

具體有如下舉措:

ps-daqtestline。

現(xiàn)有3人,由常鵬坤牽頭。計(jì)劃發(fā)展到4~6人,其中多功能卡1人,同步卡1人,dsa卡2人。另v_works測試儲(chǔ)備1人。

業(yè)務(wù)范圍:

(1)重點(diǎn):研發(fā)測試。測試早介入,問題早發(fā)現(xiàn)。參與到研發(fā)過程中的各種測試,直到ipa結(jié)束。包括核心器件選型測試,單元測試,集成測試,系統(tǒng)測試,alpha和beta測試,用戶驗(yàn)收測試等。并參與一系列研發(fā)評審活動(dòng),了解相關(guān)技術(shù)背景,為充分測試作準(zhǔn)備。

(2)次要:小批量驗(yàn)證測試。包括測試環(huán)境搭建,生產(chǎn)測試程序設(shè)計(jì)與驗(yàn)證,生產(chǎn)測試規(guī)范編寫與歸檔,小批量測試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。最后,編寫小批量驗(yàn)證測試總結(jié)報(bào)告,并組織產(chǎn)品線進(jìn)行會(huì)議評審。

(3)發(fā)展:自動(dòng)化測試。開發(fā)低成本、高效可靠的智能程控開關(guān)和相關(guān)的適配器,搭建機(jī)柜式的自動(dòng)化測試平臺(tái),并自主開發(fā)自動(dòng)化測試程序。

(4)v_works測試儲(chǔ)備,并逐步細(xì)化。

(5)配合daq產(chǎn)品線,適當(dāng)做些市場應(yīng)用性的驗(yàn)證測試。

ps-sptestline:

現(xiàn)有1人,光桿司令是韋忠品。計(jì)劃發(fā)展到2~3人,其中機(jī)箱1人,控制器1人,emc測試1人。

業(yè)務(wù)范圍:

(1)重點(diǎn):研發(fā)測試。包括核心器件選型測試,研發(fā)樣品驗(yàn)收測試,ipa產(chǎn)品器件變更測試等。

(2)次要:小批量驗(yàn)證測試。包括測試環(huán)境搭建,生產(chǎn)測試規(guī)范編寫與歸檔,小批量測試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。最后,編寫小批量驗(yàn)證測試總結(jié)報(bào)告,并組織產(chǎn)品線進(jìn)行會(huì)議評審。多關(guān)心轉(zhuǎn)產(chǎn)后的生產(chǎn)測試,這也是泛華目前的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),我們將派人去監(jiān)督這個(gè)產(chǎn)線的生產(chǎn)測試。

(3)發(fā)展:emc測試。先外包,學(xué)習(xí)和積累emc測試經(jīng)驗(yàn),等時(shí)機(jī)成熟了,再考慮自己建設(shè)emc實(shí)驗(yàn)室。

(4)配合系統(tǒng)平臺(tái)(sp)產(chǎn)品線,適當(dāng)做些市場應(yīng)用性的驗(yàn)證測試。

ps-linktestline:

現(xiàn)有1人,領(lǐng)頭羊是許春亮。計(jì)劃發(fā)展到1~2人,試行任務(wù)捆綁,協(xié)同工作。包括daq產(chǎn)品之外的所有硬件板卡。

業(yè)務(wù)范圍:

(1)重點(diǎn):研發(fā)測試。測試早介入,問題早發(fā)現(xiàn)。參與到研發(fā)過程中的各種測試,直到ipa結(jié)束。包括核心器件選型測試,單元測試,集成測試,系統(tǒng)測試,alpha和beta測試,用戶驗(yàn)收測試等。并參與一系列研發(fā)評審活動(dòng),了解相關(guān)技術(shù)背景,為充分測試作準(zhǔn)備。

(2)次要:小批量驗(yàn)證測試。包括測試環(huán)境搭建,生產(chǎn)測試程序設(shè)計(jì)與驗(yàn)證,生產(chǎn)測試規(guī)范編寫與歸檔,小批量測試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。最后,編寫小批量驗(yàn)證測試總結(jié)報(bào)告,并組織產(chǎn)品線進(jìn)行會(huì)議評審。

(3)配合link產(chǎn)品線,適當(dāng)做些市場應(yīng)用性的驗(yàn)證測試。

總而言之,為了更好的完成測試任務(wù),測試隊(duì)伍在20__年將要翻一倍。

3.測試環(huán)境建設(shè)。

花點(diǎn)時(shí)間、花點(diǎn)資金來建設(shè)下測試環(huán)境,會(huì)給我們帶來事半功倍的效果。

具體有如下需求:

(1)系統(tǒng)平臺(tái)環(huán)境:目前有2套,9106+3031與9114+3030(機(jī)箱電源帶負(fù)載能力比新機(jī)箱差些,插滿板卡啟動(dòng)有問題)。計(jì)劃再增加3套,分別是:寬溫9108+3050、自研p_ie機(jī)箱+p_ie控制器、nip_ie機(jī)箱+p_ie控制器(指標(biāo)對比或參考用)。

(2)自研重點(diǎn)p_i板卡:各一塊,用于各種發(fā)散性的測試。

(3)專業(yè)儀表:比如頻率計(jì)、功率計(jì)等,資金計(jì)劃在10~20萬之內(nèi)。

(4)測試易耗品:如各種測試線纜、接插件、連接器、端子等測試輔材,期望公司有高效的采購?fù)ǖ馈?/p>

4.建立規(guī)范的測試用例庫。

我們的測試管理平臺(tái)支持測試用例庫的管理,包括建立、修改、帥選、組合、導(dǎo)入、導(dǎo)出等操作,目前的測試用例放置在流程中,等規(guī)范化以后,可以隨機(jī)加入專用的測試用例庫。

具體按如下流程來操作:。

首先,按測試線來編寫測試用例設(shè)計(jì)規(guī)范。包括測試用例的常用設(shè)計(jì)方法,命名規(guī)則,內(nèi)容、格式、附件等。

然后,按照規(guī)范來整理之前的測試用例,去粗取精,形成規(guī)范的、高效的測試用例。接下來,我們組織評審團(tuán)進(jìn)行測試用例專題評審,合格的用例即可流入測試用例庫。我們要堅(jiān)持做一件事情:不斷向庫中放測試用例,測試方案優(yōu)先考慮用例庫。

5.規(guī)范bug的評級依據(jù)。

bug管理一直是我們的重中之中。我們強(qiáng)制要求嚴(yán)重以上的bug必須在ipa之前修復(fù)。自然,bug的評級顯得尤為重要?,F(xiàn)在,有一些對bug評級的定義,可能比較抽象,實(shí)際操作起來有些困難。為了彌補(bǔ)這些不足,我們將重點(diǎn)考慮如下幾個(gè)問題:

(1)什么樣的問題是bug?

(2)如何對bug進(jìn)行量化評級?

(3)拿出具體實(shí)例。

準(zhǔn)備整理成文檔,貫徹執(zhí)行。是p1的絕不判p0;發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)問題,絕不說成是設(shè)計(jì)bug。

6.提升測試技術(shù)。

將硬件測試劃分為:功能測試、性能測試、可靠性測試。現(xiàn)在覆蓋比較多的是功能測試和性能指標(biāo)測試。接下來,我們會(huì)提高可靠性測試方面的用例。

如何提升自研產(chǎn)品的測試技術(shù)呢?

具體有如下舉措:

鎖定目標(biāo)為以上三類測試,有的放矢,并參考ni相關(guān)文檔。

參與研發(fā)過程中的概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)評審(學(xué)習(xí))。

產(chǎn)品需求細(xì)化。

業(yè)務(wù)和實(shí)現(xiàn)邏輯分解。

實(shí)現(xiàn)技術(shù)(算法)分解。

選擇合適的測試手段(工具應(yīng)用及反推)。

選擇不同的測試角度。

改變不同的用戶場景。

功能關(guān)聯(lián)/依賴法。

測試點(diǎn)反推法。

bug反推法。

從用戶使用的角度去設(shè)計(jì)用例。

結(jié)構(gòu)性分析法。

emc。

7.全面推動(dòng)自動(dòng)化測試。

自動(dòng)化測試主要應(yīng)用在daq與link產(chǎn)品線的批量測試上。為此,我們要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)用的、高效的、穩(wěn)定的自動(dòng)化測試平臺(tái)。

平臺(tái)包括:

(1)機(jī)架式硬件測試平臺(tái),放在測試工位上(非ate生產(chǎn)系統(tǒng)),我們作自動(dòng)化程序調(diào)試和小批量驗(yàn)證用,生產(chǎn)測試環(huán)境直接復(fù)制即可。

(2)開發(fā)低成本的通用智能程控開關(guān),實(shí)現(xiàn)多通道信號(hào)路由。

(3)設(shè)計(jì)通用的自動(dòng)化測試軟件平臺(tái),非labview編程環(huán)境。

(4)提供工廠模式和維護(hù)模式。

難點(diǎn)在于:智能程控開關(guān)和通用軟件平臺(tái)上。需要領(lǐng)導(dǎo)支持,一方面是資金投入;兩一方面是人員安排,我們適當(dāng)利用測試空隙時(shí)間來完成。

8.培訓(xùn)與交流。

具體有如下舉措:

(1)每周五下午開展交流例會(huì),主要是工作匯報(bào)和遺留問題討論。如果時(shí)間允許的話,可進(jìn)行專題技術(shù)交流。

(2)4次以上外部技術(shù)培訓(xùn),主要包括daq專題培訓(xùn),反射內(nèi)存技術(shù)、1553b系統(tǒng)技術(shù)和429系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn),emc專題培訓(xùn),v_works培訓(xùn)等。

(3)參加市內(nèi)重要的測試技術(shù)展會(huì)。

(4)2次以上業(yè)務(wù)活動(dòng)。

三、考核目標(biāo)。

1.建立標(biāo)準(zhǔn)的測試用例庫。

2.測試用例數(shù)量增加30%。

3.測試bug數(shù)量增加30%。

4.搭建一套自動(dòng)化測試平臺(tái)。

5.測試團(tuán)隊(duì)發(fā)展到中等規(guī)模(10~14人)。

測試工作計(jì)劃怎么寫篇八

一、編寫目的制定測試計(jì)劃目的:按照所制定的測試計(jì)劃可以有效的計(jì)劃、執(zhí)行、跟蹤、組織和管理測試項(xiàng)目。具體從一下三方面來說:

1,領(lǐng)導(dǎo)能夠根據(jù)測試計(jì)劃做宏觀調(diào)控,進(jìn)行相應(yīng)資源配置等;

設(shè)計(jì)測試方案目的:軟件測試方案的作用非常類似于產(chǎn)品設(shè)計(jì)說明書(軟件概要設(shè)計(jì)和軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)),開發(fā)工程師根據(jù)產(chǎn)品功能需求和設(shè)計(jì)說明來編碼實(shí)現(xiàn)功能,而測試工程師需要基于產(chǎn)品功能需求和測試方案來設(shè)計(jì)和執(zhí)行測試用例。測試方案是從測試的角度去分析或者說分解需求,在方向上明確要怎么測,分析結(jié)果就是測試點(diǎn)和測試方法。

二、定義和層次。

測試計(jì)劃是組織管理層面的文件,從組織管理的角度對一次測試活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃。它是對測試全過程的組織、資源、原則等進(jìn)行規(guī)定和約束,并制訂測試全過程各個(gè)階段的任務(wù)以及時(shí)間進(jìn)度安排,提出對各項(xiàng)任務(wù)的評估、風(fēng)險(xiǎn)分析和需求管理。測試計(jì)劃要能從宏觀上反映項(xiàng)目的測試任務(wù)、測試階段、資源需求等,它只是測試的一個(gè)框架,所以不一定要太過詳細(xì)。測試計(jì)劃的內(nèi)容會(huì)因項(xiàng)目的級別、項(xiàng)目的大小、測試級別的不同而不同,所以它可以是一本書那么多,也可以是幾張紙那么少,但是一份測試計(jì)劃應(yīng)該包括項(xiàng)目簡介、測試環(huán)境、測試策略、風(fēng)險(xiǎn)分析、人員安排、資源分配等內(nèi)容。

測試方案是技術(shù)層面的文檔,從技術(shù)的角度對一次測試活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃工具的設(shè)計(jì)、測試用例的設(shè)計(jì)、測試數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì)。它是描述需要測試的特性、測試的方法、測試環(huán)境的規(guī)劃、測試工具的設(shè)計(jì)和選擇、測試用例的設(shè)計(jì)方法、測試代碼的設(shè)計(jì)方案。

三、編寫時(shí)間和依據(jù)。

因?yàn)闇y試流程是按照測試計(jì)劃階段—測試設(shè)計(jì)階段—測試實(shí)現(xiàn)階段—測試執(zhí)行階段來進(jìn)行的,前一階段的輸出是后一階段的輸入,清楚了他們分別是哪個(gè)階段的產(chǎn)物就知道他們主要的區(qū)別了。

測試計(jì)劃階段:測試計(jì)劃是測試階段中的第一個(gè)階段,首先將測試作為一個(gè)項(xiàng)目來看,應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃。測試小組組長或測試負(fù)責(zé)人或具有豐富經(jīng)驗(yàn)的測試人員就要依據(jù)《項(xiàng)目計(jì)劃》開始編寫《測試計(jì)劃》,其中包括人員,軟件硬件資源,測試點(diǎn),進(jìn)度安排和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別等內(nèi)容。原則上測試計(jì)劃的有些內(nèi)容在需求分析階段就可以開始編寫了,在需求分析形成的《需求規(guī)格說明書》通過評審形成基線后完成測試計(jì)劃。但是對于開發(fā)過程不是很清晰和穩(wěn)定的項(xiàng)目,測試計(jì)劃也可以在系統(tǒng)設(shè)計(jì)完成后開始編寫?!稖y試計(jì)劃》編寫完成后需要進(jìn)行評審。

測試設(shè)計(jì)階段:《測試方案》一般由經(jīng)驗(yàn)豐富的測試人員設(shè)計(jì),測試方案依據(jù)《需求規(guī)格說明書》和《概要設(shè)計(jì)說明書》進(jìn)行設(shè)計(jì)。其中包括需求點(diǎn)簡介,測試思路和詳細(xì)測試方法等內(nèi)容?!稖y試方案》編寫完成后也需要進(jìn)行評審。

四、軟件過程。

測試計(jì)劃軟件過程:項(xiàng)目計(jì)劃評審?fù)ㄟ^—組建測試小組—評估測試風(fēng)險(xiǎn)—制定測試計(jì)劃—測試計(jì)劃評審?fù)ㄟ^—測試計(jì)劃維護(hù)—最后在測試結(jié)果的評審中,必須要嚴(yán)格驗(yàn)證計(jì)劃和實(shí)際的執(zhí)行是不是有偏差,體現(xiàn)在最終報(bào)告的內(nèi)容是否和測試的計(jì)劃保持一致。

項(xiàng)目開始后,由于測試情況的變化,如需求更改導(dǎo)致測試進(jìn)度的調(diào)整在兩周或兩周以上、測試資源需求的改變(人員、硬件、軟件等)、新技術(shù)的引入、新風(fēng)險(xiǎn)的引入、開發(fā)過程的改變、交付時(shí)間的改變等,可能導(dǎo)致測試計(jì)劃文檔變化。如果發(fā)生變更,則由測試組長修改,項(xiàng)目組相關(guān)人員評審,評審?fù)ㄟ^后更新測試計(jì)劃。

測試方案軟件過程:測試計(jì)劃評審?fù)ㄟ^—設(shè)計(jì)測試方案—測試方案評審?fù)ㄟ^—依據(jù)測試方案設(shè)計(jì)測試用例—測試用例評審?fù)ㄟ^—依據(jù)測試方案搭建測試環(huán)境。

五、文檔內(nèi)容。

測試計(jì)劃的核心內(nèi)容:

1,進(jìn)行測試任務(wù)劃分;

2,進(jìn)行測試工作量估計(jì);

3,人員資源和資源分配;

4,明確任務(wù)的時(shí)間和進(jìn)度安排;

5,風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)和應(yīng)急計(jì)劃;

6,測試失敗/通過的標(biāo)準(zhǔn);

測試方案的主要內(nèi)容:

1,測試策略選取,明確策略;測試策略就是如何用最少的資源滿足測試質(zhì)量的要求,既高效、低成本、較高質(zhì)量的完成測試。

2,測試子項(xiàng)細(xì)分,細(xì)化測試特性形成測試子項(xiàng);將測試計(jì)劃中描述的方法進(jìn)行細(xì)化,包括要采用的具體測試技術(shù)。

3,測試用例的規(guī)劃;

4,測試環(huán)境的規(guī)劃;

5,自動(dòng)化測試框架的設(shè)計(jì);

6,測試工具的設(shè)計(jì)和選擇;

總而言之,測試方案需要在測試計(jì)劃指導(dǎo)下進(jìn)行,測試計(jì)劃提出了“做什么”,測試方案明確了“怎么做”,方案是對計(jì)劃的進(jìn)一步細(xì)化和明確。兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別,概念總歸是概念,根據(jù)軟件項(xiàng)目規(guī)格大小以及實(shí)際應(yīng)用環(huán)境,測試人員應(yīng)該具體問題具體分析。

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測試工作計(jì)劃怎么寫篇九

1簡介。

1、1目的。

指出特定的軟件測試計(jì)劃的具體目的,還需指出該計(jì)劃所適用的.閱讀對象;

1、2背景。

對測試對象(構(gòu)件、應(yīng)用程序、系統(tǒng)等)及其目標(biāo)進(jìn)行簡要說明、需要包括的信息有:

主要的功能和性能、測試對象的構(gòu)架以及項(xiàng)目的簡史。

1、3范圍。

1、4術(shù)語。

列出計(jì)劃正文中需要解釋術(shù)語的定義,必要時(shí),還要給出這些定義的英文單詞及其縮寫詞。

1、5參考文檔。

詳情請參見《測試管理工作表》測試用例狀態(tài)跟蹤頁、

3、1人力資源。

3、2系統(tǒng)資源。

測試工作計(jì)劃怎么寫篇十

所有的重要等級為1/2的bug已經(jīng)解決并由測試驗(yàn)證。

第2章項(xiàng)目背景。

2、1測試范圍。

(1)簡要地列出測試對象中將接受測試或?qū)⒉唤邮軠y試的那些性能和功能。

(3)列出可能會(huì)影響測試設(shè)計(jì)、開發(fā)或?qū)嵤┑乃酗L(fēng)險(xiǎn)或意外事件。

(4)列出可能會(huì)影響測試設(shè)計(jì)、開發(fā)或?qū)嵤┑乃屑s束。

提示和技巧:

2、2測試目標(biāo)。

2、3聯(lián)系方式。

列出項(xiàng)目參與人員的職務(wù)、姓名、e—mail和電話。

文檔基本信息。

修訂歷史記錄。

文檔審批信息。

目錄。

1項(xiàng)目概述。

1、1目的。

1、2適用范圍。

本方案的使用對象可以是開發(fā)人員、測試人員、客戶委托的第三方測試人員。

1、3參考文檔。

2一般要求。

通過測試,發(fā)現(xiàn)軟件錯(cuò)誤;

為軟件可靠性與安全性的評估提供依據(jù)、

2、2測試環(huán)境。

硬件環(huán)境。

數(shù)據(jù)庫服務(wù)器:

軟件環(huán)境。

數(shù)據(jù)庫服務(wù)器。

2、3測試階段及順序。

軟件測試工作必須做以下各層測試:

a.功能測試;

b.集成測試;

c.系統(tǒng)測試;

d.性能測試。

e.回歸測試;

f.驗(yàn)收測試。

2、4測試實(shí)施要求。

2、4、1。

測試輸出文檔。

2、4、2。

測試用例規(guī)范。

目錄。

1簡介。

1、1目的。

指出特定的軟件測試計(jì)劃的具體目的,還需指出該計(jì)劃所適用的閱讀對象;

1、2背景。

對測試對象(構(gòu)件、應(yīng)用程序、系統(tǒng)等)及其目標(biāo)進(jìn)行簡要說明、需要包括的信息有:

主要的功能和性能、測試對象的構(gòu)架以及項(xiàng)目的簡史。

1、3范圍。

1、4術(shù)語。

列出計(jì)劃正文中需要解釋術(shù)語的定義,必要時(shí),還要給出這些定義的英文單詞及其縮寫詞。

1、5參考文檔。

2測試需求。

詳情請參見《測試管理工作表》測試用例狀態(tài)跟蹤頁、

3測試資源。

3、1人力資源。

3、2系統(tǒng)資源。

測試工作計(jì)劃怎么寫篇十一

簡述本計(jì)劃的目的,旨在說明各種測試階段任務(wù)、人員分配和時(shí)間安排、工作規(guī)范等。

測試計(jì)劃在策略和方法的高度說明如何計(jì)劃、組織和管理測試項(xiàng)目。測試計(jì)劃包含足夠的信息使測試人員明白項(xiàng)目需要做什么是如何運(yùn)作的。另外,清晰的文檔結(jié)構(gòu)能使任何一個(gè)讀者在瀏覽計(jì)劃的前面幾頁后,就能對項(xiàng)目有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。測試計(jì)劃只是測試的一個(gè)框架,很多細(xì)節(jié)需要跟開發(fā)人員或其他人員溝通,因此計(jì)劃不包括測試用例的細(xì)節(jié)和系統(tǒng)功能的詳細(xì)信息。在計(jì)劃目的中需要指明讀者對象。

1.2名詞解釋

列出本計(jì)劃中使用的專用術(shù)語及其定義

列出本計(jì)劃中使用的全部縮略語全稱及其定義

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1.3參考資料

列出本計(jì)劃各處參考的經(jīng)過核準(zhǔn)的全部文檔和主要文獻(xiàn)。

1.4測試摘要

這一節(jié)主要說明測試計(jì)劃中重要的和可能有爭議的問題。本節(jié)的主要目的是將這些信息傳遞給那些可能不會(huì)通讀整個(gè)測試計(jì)劃文檔的人員(比如經(jīng)理或開發(fā)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人)。

1.4.1 重點(diǎn)事項(xiàng)

1.4.2 爭議事項(xiàng)

簡要說明爭議事項(xiàng)。

1.4.3 風(fēng)險(xiǎn)評估

通過對技術(shù)文檔的閱讀,對被測系統(tǒng)可能存在的問題:系統(tǒng)設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì),響應(yīng)時(shí)間,計(jì)費(fèi)策略,因測試環(huán)境不足可能存在的測試缺陷事先評估出來,以指導(dǎo)測試方案,進(jìn)行有重點(diǎn)的測試.

1.4.4 時(shí)間進(jìn)度

簡要說明測試開始時(shí)間與發(fā)布時(shí)間。

1.4.5 測試目標(biāo)

簡要說明測試發(fā)布的質(zhì)量目標(biāo):

測試計(jì)劃中所有測試方法和模塊已經(jīng)執(zhí)行通過

所有的測試案例已經(jīng)執(zhí)行過

所有的重要等級為1/2的bug已經(jīng)解決并由測試驗(yàn)證

2.1測試范圍

說明本計(jì)劃涵蓋的測試范圍,比如功能測試、集成測試、系統(tǒng)測試、驗(yàn)收測試等。通常說明什么是要測試的,什么是不要測試的是非常重要的。明確規(guī)定這些問題后,測試人員對該做什么有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。

(1)簡要地列出測試對象中將接受測試或?qū)⒉唤邮軠y試的那些性能和功能。

(2)如果在編寫此文檔的過程中作出的某些假設(shè)可能會(huì)影響測試設(shè)計(jì)、開發(fā)或?qū)嵤?,則列出所有這些假設(shè)。

(3)列出可能會(huì)影響測試設(shè)計(jì)、開發(fā)或?qū)嵤┑乃酗L(fēng)險(xiǎn)或意外事件。

(4)列出可能會(huì)影響測試設(shè)計(jì)、開發(fā)或?qū)嵤┑乃屑s束。

提示和技巧:

需要測試和特別注意測試那些部分?

測試是否專么針對與某些問題的解決?

哪些部分不需要測試,為什么?

哪些部分需要推遲測試,為什么?

是否要驗(yàn)證每個(gè)模塊的穩(wěn)定性?

測試的優(yōu)先級和先后順序

2.2測試目標(biāo)

系統(tǒng)目標(biāo)對測試人員了解自己需要做什么是非常重要的。測試項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)積極與系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員或開發(fā)人員溝通,以取得相關(guān)資料。測試人員必須知道系統(tǒng)是做什么并且?guī)椭?xiàng)目實(shí)現(xiàn)這種目標(biāo)。在計(jì)劃中包括系統(tǒng)視圖和目標(biāo)后,要確保所有的測試人員都知道項(xiàng)目和系統(tǒng)的目標(biāo)。

通常情況下項(xiàng)目計(jì)劃都是模糊的。模糊的目標(biāo)必須通過成員的努力轉(zhuǎn)換成可衡量和實(shí)現(xiàn)的'東西。沒有固定的視圖和目標(biāo),你將無法完成部分任務(wù)。而且,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很難將對產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)向別人轉(zhuǎn)述。

2.3聯(lián)系方式

列出項(xiàng)目參與人員的職務(wù)、姓名、e-mail 和電話。

開發(fā)工程師

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cvs builder

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開發(fā)經(jīng)理

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測試負(fù)責(zé)人

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測試人員

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2.4風(fēng)險(xiǎn)及約束

列出測試過程中可能存在的一些風(fēng)險(xiǎn)和制約因素,并給出規(guī)避方案。如:

只針對專門的客戶群需求的測試。明確說明此約束下的客戶群和業(yè)務(wù)范圍。

2.5測試文檔

列出測試過程中可能用到的參考文檔、相關(guān)的設(shè)計(jì)文檔以及保存位置,測試完成后應(yīng)產(chǎn)生的文檔。

2.5.1測試參考文檔

需求文檔

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總體設(shè)計(jì)

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白皮書

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使用手冊

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管理手冊

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測試文檔

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api文檔

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2.5.2測試提交文檔

《總體測試計(jì)劃》

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《總體測試方案》(可根據(jù)項(xiàng)目情況進(jìn)行裁剪)

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測試用例

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《性能測試方案(報(bào)告)》

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《測試報(bào)告》

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readme

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《產(chǎn)品操作手冊(后臺(tái))

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《產(chǎn)品操作手冊(前臺(tái))

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《產(chǎn)品安裝維護(hù)手冊》

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《產(chǎn)品錯(cuò)誤代碼說明文檔》

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描述本階段測試目標(biāo)和要求。質(zhì)量目標(biāo)應(yīng)該包括產(chǎn)品的質(zhì)量目標(biāo)和測試小組的質(zhì)量目標(biāo)。

3.1產(chǎn)品質(zhì)量目標(biāo)

可以是產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到什么樣的目標(biāo),產(chǎn)品的流程聯(lián)通性達(dá)到什么樣的要求。

測試已實(shí)現(xiàn)的產(chǎn)品是否達(dá)到設(shè)計(jì)的要求,包括:各個(gè)功能點(diǎn)是否以實(shí)現(xiàn),業(yè)務(wù)流程是否正確

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產(chǎn)品規(guī)定的操作和運(yùn)行穩(wěn)定

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3.2測試質(zhì)量目標(biāo)

評價(jià)測試質(zhì)量的目標(biāo)可以有:

所有的測試案例已經(jīng)執(zhí)行過

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所有的自動(dòng)測試腳本已經(jīng)執(zhí)行通過

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所有的重要等級為1/2bug已經(jīng)解決并由測試驗(yàn)證

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每一部分的測試已經(jīng)被test lead確認(rèn)完成

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重要的功能不允許有等級為1/2/3bug

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一般的功能或與最終使用者不直接聯(lián)系的功能不允許有等級為1/2bug,bug等級為3的問題不得超過1/功能

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輕量的功能允許有少量2/3等級的錯(cuò)誤

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發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤等級為1/2/3bug的速率正在下降并接近0

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在最后的三天內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤等級為1/2/3類的bug

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4.1培訓(xùn)資料

業(yè)務(wù)流程

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安裝配置

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工具使用

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4.2測試環(huán)境

4.2.1硬件測試環(huán)境

描述建立測試環(huán)境所需要的設(shè)備、用途及軟件部署計(jì)劃。

“機(jī)型(配置)”:此處說明所需設(shè)備的機(jī)型要求以及內(nèi)存、cpu、硬盤大小的最低要求。

“預(yù)計(jì)空間”:說明第三方軟件和應(yīng)用程序的預(yù)計(jì)空間;

“環(huán)境約束說明”:建立此環(huán)境時(shí)的特殊約束。如需要開發(fā)外部訪問端口,需要進(jìn)行性能測試等。

  • sun450

    10.1.1.1

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