一只小狗玩具三年級(jí)怎么寫 三年級(jí)作文可愛的小狗怎么寫(四篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

一只小狗玩具三年級(jí)怎么寫一

《小狗錢錢》這本書我是20xx年買給兒子看的，我以前只看了開頭，今天才全部讀完。這本書讀起來(lái)非常輕松，我讀完后，也很受啟發(fā)。

《小狗錢錢》是一部理財(cái)童話，由擁有“歐洲第一金錢教練”“歐洲巴菲特”美譽(yù)的理財(cái)大師博多·舍費(fèi)爾寫的，據(jù)說(shuō)是歐洲最暢銷的理財(cái)圖書，深受成人與兒童的喜愛。

《小狗錢錢》的故事內(nèi)容其實(shí)非常簡(jiǎn)單。有一天，一個(gè)12歲的小女孩吉婭發(fā)現(xiàn)一只受傷的獵狗，把它帶回了家，精心照顧它，和它成了非常好的朋友。

后來(lái)，吉婭發(fā)現(xiàn)自己和小狗錢錢能互相對(duì)話，從錢錢那里得到了很多有關(guān)金錢的知識(shí)，并在錢錢的幫助下，開始為自己的夢(mèng)想而掙錢。

吉婭通過(guò)許多原來(lái)想不到的方式掙到了很多錢，并存起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了自己的很多夢(mèng)想，而且還幫助自己的父母走出了財(cái)務(wù)危機(jī)。

吉婭還利用自己的錢，加入了一個(gè)叫“金錢魔法師”投資俱樂部，通過(guò)投資的方式繼續(xù)掙錢，為實(shí)現(xiàn)自己更多更大的夢(mèng)想而努力。

我讀完后，覺得這本書確實(shí)非常不錯(cuò)。這本書雖然是一個(gè)童話故事，其實(shí)是作者借小狗錢錢的嘴來(lái)說(shuō)出很多理財(cái)之道，還有一些作者對(duì)于金錢的觀念，給人很多啟發(fā)。

在這個(gè)童話故事中，我們了解一些金錢的秘密和真相，還有一些掙錢的方法，甚至還有投資、理財(cái)?shù)霓k法。

主人公吉婭在實(shí)施這些方法的過(guò)程中，遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，當(dāng)她改變傳統(tǒng)觀念，努力克服這些挑戰(zhàn)和困難時(shí)，她取得了令人難以置信的成功。

吉婭的故事，讓我們知道掙錢和存錢并不是一件很容易的事情，但也沒有想象的那么難，只要能夠付諸行動(dòng)，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。

理財(cái)和投資也不需要那么高深的學(xué)問，連小女孩都可以做到的事情，我想我們成人應(yīng)該也可以做到。

我覺得書中對(duì)于金錢和幸福的觀點(diǎn)還是闡述得非常到位的，我非常欣賞。比如錢錢說(shuō)：“我也不認(rèn)為錢是人一生中最重要的東西。可是假如我們?nèi)卞X的話，錢就會(huì)變得格外重要?！?/p>

我就想起我們平常說(shuō)的一句話：“錢不是萬(wàn)能的，可沒有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。”

我們對(duì)金錢總是又愛又恨，沒錢的日子當(dāng)然很難過(guò)，天天想著多掙錢，可是錢多了，似乎人們得到的幸福也并沒有相應(yīng)增加。只有當(dāng)人們能夠用錢來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí)，錢才能給人帶來(lái)足夠的快樂。

我從小是從貧窮中過(guò)來(lái)的，對(duì)于金錢也有太多或痛苦或幸福的感受。我出生在七十年代初期的農(nóng)村，農(nóng)村還是生產(chǎn)隊(duì)集體掙工分的時(shí)候，沒有多少現(xiàn)金收入，小孩子基本沒有花錢的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候大家都很窮，大人小孩普遍都沒錢，我在上小學(xué)之前也沒什么金錢的概念，對(duì)錢也沒有什么感覺。

到了我讀小學(xué)的時(shí)候，過(guò)年的時(shí)候會(huì)得到一些壓歲錢。我父親就給我和哥哥各買了一個(gè)塑料錢包，用來(lái)給我們裝壓歲錢。

我的錢包是紅色的，我哥哥的錢包是綠色的，我們的錢包都各自藏在自己床頭枕頭底下的，其實(shí)里面就是一些鋼镚和毛票。

我小時(shí)候有錢的時(shí)候，當(dāng)然就是過(guò)年父母長(zhǎng)輩給壓歲錢的時(shí)候。一開始就是一毛、兩毛到五毛，后來(lái)有了一元、兩元或5元，如果誰(shuí)家小孩子有10元錢，那就是傳說(shuō)中的“土豪”了。因?yàn)樯蟼€(gè)世紀(jì)七八十年代的時(shí)候，最大面值的鈔票就是10元。

壓歲錢就是我們小時(shí)候最珍貴的財(cái)產(chǎn)，一般是舍不得動(dòng)用的。那個(gè)時(shí)候，一般人家難得有百元以上的存款，誰(shuí)家有千元存款就很了不起了，如果有萬(wàn)元存款，就“萬(wàn)元戶”，就和現(xiàn)在的“億元土豪”一樣神奇了。

我們那個(gè)時(shí)候雖然很窮，但是讀書還算便宜。我一直讀書，沒有操心過(guò)錢的事情，也不懂得父母掙錢的艱難，但是我知道家里確實(shí)沒錢。

我讀書時(shí)的零花錢，是非常少的，而且我很少主動(dòng)向父母要錢。我自從懂事以來(lái)，一直堅(jiān)持節(jié)儉的生活方式。我在上大學(xué)以前，我只支配過(guò)最多不超過(guò)二十元的零花錢。

我考上大學(xué)后，父親借錢送我去北京上大學(xué)。我交了四百多元的學(xué)費(fèi)和住宿押金之后，父親臨走時(shí)還給我留下三百多元的伙食費(fèi)，我覺得這是一筆巨款，當(dāng)即就去學(xué)校附近的銀行開設(shè)了我人生的第一個(gè)存折，在存折上存了100元活期，還存了200元定期。這200元定期存單我后來(lái)基本沒用，一直存到了大學(xué)畢業(yè)后，而且數(shù)目還增加到了500元。

大學(xué)畢業(yè)參加工作后，雖然我掙錢了，但一直只有幾百元微薄的工資，省吃儉用，也只能存下很少的錢。后來(lái)結(jié)婚、養(yǎng)娃、買房、買車，慢慢地掙錢，也花錢，在維持生活之外，也能省下一些錢存著。

只是我對(duì)于如何想更多辦法掙錢和怎么理財(cái)卻缺少方法，所以掙得少，花得也很少，只是通過(guò)盡量減少開支來(lái)省錢存錢。

看完《小狗錢錢》這本書，也改變了我對(duì)金錢的一些看法。我想，人還是要想辦法多掙錢，也要學(xué)會(huì)利用金錢來(lái)享受生活，學(xué)會(huì)用錢來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

雖然我也知道存錢的道理，并且一直在存錢，可是我總是通過(guò)節(jié)省開支來(lái)存錢，而不懂得怎么理財(cái)。這本書也教會(huì)了我一些簡(jiǎn)單的投資理財(cái)?shù)闹R(shí)，并且讓我思考如何用金錢來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我讀完《小狗錢錢》這本書，也想寫下自己的夢(mèng)想，希望不久就能實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想。我作為一個(gè)從小愛讀書的人，一直以來(lái)的夢(mèng)想就是擁有很多書，并能擁有一間足夠大的書房。

我家現(xiàn)在雖然把陽(yáng)臺(tái)改造成了書房，可是這間書房不夠大，只有一個(gè)放了二百多本書的書架，我還有很多書只能委屈地放在紙箱子里，堆放在房間的角落里。因此我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是擁有一間能裝至少二千冊(cè)圖書的書房。

我常常想像我的這個(gè)書房應(yīng)該是這樣的：我的這個(gè)書房應(yīng)該足夠大，四壁除了窗戶和門，從地板到屋頂，應(yīng)該都是書架，書架上擺滿了各種我喜歡的書籍。書房中間有一張書桌，還有一把椅子。

書房里最好還有一張可以躺的沙發(fā)床和一個(gè)茶幾，我可以一邊喝茶一邊看書，看書累了，還可以躺下睡一會(huì)兒。

這間書房應(yīng)該還有一個(gè)大大的窗戶，冬日天晴的時(shí)候，我可以拉開窗簾，讓陽(yáng)光充滿整個(gè)書房，我可以坐在溫暖的陽(yáng)光中讀書，那該是多么幸福的事情?。?/p>

我現(xiàn)在雖然可以在自家客廳的沙發(fā)上看書，也可以在臥室里靠著床背讀書，但是我更希望有一個(gè)獨(dú)立的安靜的不受打擾的書房來(lái)讀書。

我想現(xiàn)在有兩種方案來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：一是改造現(xiàn)在的房子，把另外一間臥室也改造成書房，或者還可以把客廳改造成書房。二是另外買一套大一點(diǎn)的房子，一定要有一間足夠大的書房。

這兩種方案都需要一定數(shù)目的錢，前一種方案需要的錢也許少一些，或者今年就可以去做，后一種方案需要更多的錢，也許是個(gè)更長(zhǎng)期的目標(biāo)。我想把自己的夢(mèng)想記錄下來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，我的夢(mèng)想也許很快就可以實(shí)現(xiàn)呢。

我想，小女孩吉婭其實(shí)也值得我們大人來(lái)學(xué)習(xí)。吉婭有愛心，有勇氣，還擁有自信和堅(jiān)持不懈的努力，雖然書中只說(shuō)了她實(shí)現(xiàn)了一部分夢(mèng)想，但我相信她一定能實(shí)現(xiàn)她寫下的所有夢(mèng)想。

這個(gè)故事中，吉婭在救助了小狗錢錢之后，不但得到了錢錢的幫助，還得到了錢錢的前主人金先生的很多幫助，另外還有富有的鄰居陶穆太太的幫助，也許我們覺得她很幸運(yùn)，遇見了很多能給與她指導(dǎo)的人（和狗）。

其實(shí)這本書的作者在告訴我們：只要你有夢(mèng)想，還有為強(qiáng)烈的自信心去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心，并且立刻行動(dòng)，你的夢(mèng)想就能得到很多人的支持，并得以盡快實(shí)現(xiàn)。

書中的吉婭為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，做了很多準(zhǔn)備，她寫下自己夢(mèng)想的目標(biāo)，準(zhǔn)備了自己的夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐和夢(mèng)想相冊(cè)，還每天堅(jiān)持寫成功日記，她克服了自己的膽怯，想辦法去掙錢，并一步步地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

吉婭甚至還影響了自己的父母和朋友，甚至還去學(xué)校做演講，舉辦理財(cái)講座。這些事情不但能給她帶來(lái)自信心，還能帶來(lái)金錢。

我其實(shí)也是個(gè)很膽小的人，我其實(shí)也希望自己能夠演講，可是因?yàn)槟懶。e(cuò)過(guò)了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在想想，我其實(shí)也是沒有足夠的自信，也沒有實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變自己，所以至今不敢當(dāng)眾演講，不過(guò)我現(xiàn)在改變，應(yīng)該還來(lái)得及。

瞧，這本書帶給我還不止是對(duì)于金錢和理財(cái)觀念的改變，還有很多積極的正能量呢。

我在讀這本書時(shí)，兒子也在翻看，他以前就讀過(guò)這本書，我估計(jì)他也學(xué)到了其中的一些關(guān)于金錢的觀念和方法。

兒子雖然很看重金錢，但是他也注重生活的品味，舍得為自己喜歡的東西買單。我也要多和他交流有關(guān)金錢的看法，也能和兒子一起學(xué)到很多東西。

我最后還覺得《小狗錢錢》這本書的《前言》和《自力更生-寫給成年人的后記》是更值得成人閱讀的內(nèi)容。

《前言》是本書作者博多·舍費(fèi)爾寫的，介紹了他寫這部童話的原因，并且列舉了34條“財(cái)富法則”，這些法則值得每個(gè)認(rèn)真人思考。

《自力更生-寫給成年人的后記》則是德語(yǔ)國(guó)家著名兒童心理學(xué)家尤爾根·齊穆爾教授寫的，他從兒童心理發(fā)展的角度，認(rèn)為了兒童進(jìn)行經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是一種激發(fā)孩子熱情的游戲，兒童在市場(chǎng)中學(xué)習(xí)，也能促進(jìn)兒童思維和技能的發(fā)展，還能激發(fā)兒童的創(chuàng)造力，甚至能從小培養(yǎng)兒童具有企業(yè)家精神。

我還是非常同意這種非常新穎的觀點(diǎn)。尤爾根·齊穆爾教授最后說(shuō)：“孩子們具有掌握自己發(fā)展方向的潛力。因此，成年人不要替孩子決定該如何發(fā)展，而是應(yīng)該理解、支持他們，幫助他們成長(zhǎng)，要相信孩子們的自覺性和進(jìn)取心。我們應(yīng)該要求孩子們具有小心謹(jǐn)慎和不屈不撓的品質(zhì)，并有意識(shí)地在這些方面培養(yǎng)他們。因此，在遇到需要解決的問題時(shí)，不要直接把答案攤在他們面前，而是應(yīng)該給他們機(jī)會(huì)，讓他們自己去尋找解決辦法，使他們通過(guò)擴(kuò)大視角、深入調(diào)查來(lái)體驗(yàn)研究、發(fā)現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)過(guò)程?！?/p>

我覺得這一段話也可以成為我們現(xiàn)在教育孩子的一個(gè)觀念，我們要相信孩子，促進(jìn)孩子自我成長(zhǎng)。

總之，《小狗錢錢》這本書不但值得孩子們認(rèn)真閱讀，也值得大人認(rèn)真閱讀和思考。

（20xx年1月21日星期三晚上10點(diǎn)）

一只小狗玩具三年級(jí)怎么寫二

大家好，我是一只小鳥，森林中可愛機(jī)靈的歌唱家，天空里自由自在的翱翔者。我的親人們很愛我，給我起名為“美好”，寓意是希望我一生無(wú)虞，歲月靜好。

我最愛聽爺爺講故事了，他總是娓娓道來(lái)，用他自己獨(dú)特的經(jīng)歷，豐盈著我對(duì)世界的想象。聽爺爺說(shuō)，他以前的生活環(huán)境特別棒：空氣特別的清新，一陣風(fēng)兒吹來(lái)還能帶來(lái)泥土的芳香，蔚藍(lán)的天空倒映在清澈見底的水面中，像一幅天然的風(fēng)景畫，在郁郁蔥蔥的樹林中，隨處都可以聽到同伴們歡快的歌聲……可是現(xiàn)在好多東西都變了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是有意 https:/// 無(wú)意的感覺到爺爺?shù)难酃庾兊脧?fù)雜起來(lái)，那好像是痛苦？是隱憂？這份疑惑一直潛藏在我心底。

一天清晨，我被外面的喧鬧聲吵醒了，我探探頭，只見樹林里來(lái)了許多陌生人，他們拿著鋸子，面朝著我的家，只見他們把手一揮，周圍就發(fā)出了吱吱咯咯的響聲，伴隨著這樣的聲音過(guò)后，一棵、兩棵、三棵……大片大片的樹木都被他們鋸倒了，住在巢穴里的伙伴們都慌忙的飛走了，可是有些幼小的鳥兒由于羽翼未豐，直接就掉在了地上，有些甚至都受傷了。隨后一陣陣槍響，我抬頭一看，?。∥覈樀脦缀趸觑w魄散，好多動(dòng)物們都倒在了血泊中，沒能逃過(guò)人類的獵槍。就這樣，我的玩伴沒有了，我的家園消失了，我和媽媽也飛散了，我的好多親人也慘死在人類的魔掌下，四周一片狼藉，我成了無(wú)家可歸的流浪者。

作文我不得不被迫離開自己的家園，另尋住處。我努力地向前飛，飛到一處小河邊想飲口水喝，可是河面到處都是垃圾，散發(fā)出陣陣惡臭，可憐的魚兒正在發(fā)黑的河水中痛苦的掙扎著，往日那活蹦亂跳的蹤影再也找尋不到了。

我只能咬著牙繼續(xù)往前飛，突然前方黑煙滾滾，伴隨著一股怪味撲面而來(lái)，那味道差點(diǎn)讓我不能呼吸，放眼望去，我看到了一個(gè)個(gè)不斷排放著黑煙的工廠肆無(wú)忌憚的工作著、作惡著，湛藍(lán)的天空潔白的云兒被這些黑煙侵?jǐn)_著、傷害著。就這樣，我的另一個(gè)家園——天空，也失去了它往日的可愛與美好。

樹林被砍伐殆盡，河水渾濁不堪，天空也總是灰蒙蒙的，好像籠罩著一層陰霾。突然爺爺那深邃的眼光又浮現(xiàn)在我的眼前，就那么一瞬間我好像明白了，原來(lái)爺爺早有預(yù)感這樣的一天遲早會(huì)到來(lái)，因?yàn)槿诵匀绱?，只不過(guò)我們都沒想到它會(huì)來(lái)的這么快，這么快……

我雖然只是一只小鳥，但我也是這個(gè)世界的一員，地球是大家的，我們要呵護(hù)每一棵樹，每一片土地和每一條河流……讓空氣不在受到污染，讓森林不再被砍伐，讓每一個(gè)生命都得到應(yīng)有的尊重。

“我是一只小小小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高，我尋尋覓覓尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱，這樣的要求算不算太高？”人類啊！請(qǐng)停止破壞吧，否則我今日的結(jié)局就是你們明天的下場(chǎng)。也請(qǐng)你們共同行動(dòng)，還我們一個(gè)家園，也給你們一個(gè)美好的未來(lái)。

一只小狗玩具三年級(jí)怎么寫三

評(píng)委們好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是部編版二年級(jí)下冊(cè)第四單元的一篇自述性散文——《我是一只小蟲子》。本文以小蟲子的視角描述了生活中的苦與樂，想象豐富，語(yǔ)言充滿童趣。

二年級(jí)識(shí)字、寫字是重點(diǎn)。學(xué)生天真活潑，充滿想象力。

基于以上，我將本課的目標(biāo)設(shè)定為：

1.認(rèn)識(shí)文中的15個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“泡”，會(huì)寫8個(gè)字詞；

2.能發(fā)現(xiàn)“月”字作偏旁時(shí)的表意特點(diǎn)；

3.正確、流利、有感情地朗讀課文，能就感興趣的部分和同學(xué)交流。

在教學(xué)中，我將用…

第一板塊：字詞入詩(shī)，復(fù)現(xiàn)生字

上課伊始，我采用“蟲子啃樹葉”的游戲，引入兩組詞語(yǔ)

第一組：屁股 屎殼郎 一泡尿

（注意：屁股、屎殼郎讀準(zhǔn)輕聲；泡，多音字，在這里表量詞；）

其中，“屁、屎、尿”三個(gè)字偏旁都是“尸”，與身體排泄物有關(guān)。

在寫法上，引導(dǎo)學(xué)生觀察：三個(gè)字結(jié)構(gòu)相同，都是左上包右下，書寫時(shí)撇畫要伸展。教師示范書寫“屁”，學(xué)生書空后在書上練寫一遍。

第二組：脾氣 伸懶腰 昏頭昏腦

讀一讀加點(diǎn)的三個(gè)字“脾、腰、腦”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)都有 “月”旁，與人的身體有關(guān)，做偏旁時(shí)表義。

教師隨機(jī)出示“月”旁的象形字，它在古代表示肉?！霸隆迸赃€有哪些？請(qǐng)學(xué)生來(lái)說(shuō)一說(shuō)、讀一讀，課后查一查。

接下來(lái)，我用一首小兒歌，復(fù)現(xiàn)生字，回顧課文內(nèi)容：

屁股痛，要留神；一泡尿，淹昏腦；最怕毛茸茸的小鳥。

早上醒，露珠搖；草葉晃晃伸懶腰；免費(fèi)列車到處跑。

螳螂貪，屎殼郎撞，大嬸的脾氣不太好；蟲子的生活很美妙，我在夜晚把歌叫。

學(xué)生齊讀兒歌，隨后進(jìn)入

第二板塊：整體感知，理清線索

“噓，你聽…”（此時(shí)，傳來(lái)一陣蟲的鳴叫），這是誰(shuí)在叫？（根據(jù)學(xué)生回答，板書“小蟲子”）

“當(dāng)一只小蟲子好不好？”呢？

課文中有不同的回答，請(qǐng)你快速默讀課文，找到相關(guān)語(yǔ)句用“——”畫下來(lái)。（默讀：讓我們?cè)囍粍?dòng)嘴巴，不出聲音，看清每一個(gè)字，邊讀邊思考）

2分鐘后，根據(jù)學(xué)生回答，屏幕出示這三句話：

當(dāng)一只小蟲子好不好？

當(dāng)一只小蟲子，一點(diǎn)兒都不好。（板書）

不過(guò)，我覺得當(dāng)一只小蟲子還真不錯(cuò)。（板書）

此時(shí)，課文的層次結(jié)構(gòu)就很清晰了。

那么當(dāng)一只小蟲子到底好不好呢？你們想不想變成一只小蟲子，去體驗(yàn)一番？”隨機(jī)進(jìn)入

第三板塊：入情入境，體會(huì)苦樂

運(yùn)用戲劇的方法，老師化身森林仙女，用魔法棒一指：“格~里~格~里~變！太好了，你們都變成小蟲子了，快跟我一起走進(jìn)森林吧。” 接下來(lái)，我們將通過(guò)三個(gè)活動(dòng)來(lái)體會(huì)小蟲子的苦與樂。

活動(dòng)1：想象說(shuō)話，體會(huì)幽默

“當(dāng)一只小蟲子，一點(diǎn)兒都不好?！边@是為什么呢？讓學(xué)生找一找，讀一讀。

小蟲子遭遇了危險(xiǎn)，真是讓人捏把汗?？墒亲x到“那深水只是小狗撒的一泡尿”時(shí)，卻忍不住笑了，這是因?yàn)樽髡咔纹?、童趣的語(yǔ)言。我將通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生朗讀，想象“小蟲子”還有可能遇到的危險(xiǎn)進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)，來(lái)體會(huì)這一語(yǔ)言特點(diǎn)。

活動(dòng)2：角色體驗(yàn)，走進(jìn)內(nèi)心

我打算和學(xué)生通過(guò)演一演的方式，走進(jìn)小蟲子的內(nèi)心。

伴隨著一陣輕快的音樂，教師入戲，帶領(lǐng)學(xué)生一起做：小蟲子們，早上啦，該起床啦！讓我們伸個(gè)懶腰...哎呦，草葉在搖晃，小心掉下來(lái)...哇，一顆露珠，我們用它把臉洗干凈...來(lái)，把觸須擦得亮亮的...哇，一只小狗，看準(zhǔn)，把握時(shí)機(jī)——跳...你們跳上來(lái)了嗎？...現(xiàn)在就讓我們做上這免費(fèi)的特快列車去旅行吧！

師：“小蟲子們，你們現(xiàn)在的感受如何？”

根據(jù)學(xué)生回答，教師追問：“哪里讓你感受最深？”引導(dǎo)學(xué)生帶著自己的感受朗讀相關(guān)語(yǔ)句。（請(qǐng)兩位學(xué)生）接著，全班一起有感情地朗讀。

教師總結(jié)：哇，“當(dāng)一只小蟲子還真不錯(cuò)！” （屏幕顯示）其實(shí)，我們還有許多特別有意思的小伙伴呢。你們瞧！進(jìn)入

活動(dòng)3：“猜猜我是誰(shuí)”

屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)黑影，還有一個(gè)關(guān)鍵詞：從來(lái)不看路。

猜猜它是誰(shuí)？

（學(xué)生答對(duì)后，圖片變亮，關(guān)鍵詞鑲嵌在語(yǔ)句中，請(qǐng)學(xué)生朗讀）。

相同的方法，屏幕上先后出現(xiàn)

屎殼郎（關(guān)鍵詞：從來(lái)不看路）

螳螂（關(guān)鍵詞：很貪吃、不會(huì)跳）

天牛（關(guān)鍵詞：脾氣不好、總想頂我）

學(xué)生通過(guò)猜圖片——讀關(guān)鍵詞——讀語(yǔ)句的方式，不僅在游戲中認(rèn)識(shí)了三位小伙伴，還將自己的感受讀入了語(yǔ)句中。

到了第4位，屏幕上出現(xiàn)小蟲子的黑影形象，關(guān)鍵詞：蹦蹦跳跳、夜晚叫哇叫。學(xué)生一下就能猜出來(lái)，這就是“我”，快樂的小蟲子。（板書：我是）此時(shí)學(xué)生情緒很快樂，老師引讀“我喜歡當(dāng)一只小蟲子。當(dāng)我很快樂的時(shí)候——（會(huì)使勁叫哇叫），所以，如果你在夜晚聽見草地里的歌聲——（你就一定能找到我！）”（板書：真快樂）

“噓，你聽…”（此時(shí)，傳來(lái)又一陣蟲鳴……）

首尾呼應(yīng)，蟲鳴裊裊。

一只小狗玩具三年級(jí)怎么寫四

我的姐姐養(yǎng)了一只小狗，它有一身金色的卷毛，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)絨球。它的眼睛水汪汪的，兩只耳朵耷拉在臉的兩側(cè)，三角形的小鼻子十分有趣，那張小嘴也十分饞。

我的姐姐姓黃，便給小狗起名叫“黃豆豆”，大家都叫它“豆豆”。

豆豆是一只名副其實(shí)的“小饞狗”。它總是在我們吃東西時(shí)過(guò)來(lái)“討食”，如果你不給，它就眨巴著眼睛，發(fā)出可憐的“嗚嗚”聲，叫你給也不是，不給也不是。

有一次，我正在享用薯片，可剛打開包裝，豆豆就“嗖”地一下跑過(guò)來(lái)，姐姐告訴我，豆豆不能吃薯片，會(huì)卡在喉嚨里，我便沒給它吃，誰(shuí)知它卻自己把爪子伸過(guò)來(lái)了，沒辦法，我只好“轉(zhuǎn)移陣地”，豆豆卻緊追不舍，無(wú)奈之下，我扔了一塊肉干給它，真靈，它一看見肉干，便趕緊去吃，我趁機(jī)“逃”走了。哎，真是一只“饞狗”啊！

豆豆不僅饞，而且非常調(diào)皮，它最愛在沙發(fā)上跑來(lái)跑去，還總是咬姐姐的娃娃布偶，讓人覺得它既可愛又調(diào)皮。

有一次，豆豆在家里很無(wú)聊，居然開始翻垃圾桶，姐姐一看到就生氣了，立刻“拍沙發(fā)而起”，吼了一句“豆豆！”，豆豆一看姐姐生氣了，立刻害怕了，跑到床底下不敢出來(lái)。

姐姐和我怎么叫它都不出來(lái)，姐姐無(wú)奈，嘆了一口氣，說(shuō)：“待會(huì)兒它自己會(huì)出來(lái)的，再等一會(huì)兒吧。”誰(shuí)知，豆豆并沒有出來(lái)，姐姐一看，哭笑不得，豆豆不僅把床底下弄得一團(tuán)糟，還翻了一袋牛肉干，津津有味地吃了起來(lái)。

這就是可愛的小狗豆豆，貪吃、調(diào)皮又討人喜歡的豆豆。