2023年以眼界為話題(通用15篇)

總結(jié)是我們積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的一種方式，可以使我們?cè)陬愃魄闆r下更加游刃有余。總結(jié)要簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，避免廢話和贅述。以下是一些總結(jié)的案例分析，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和作用。

以眼界為話題篇一

一兔橫身當(dāng)古路，蒼鷹一見(jiàn)便生擒，而獵犬只向枯樁境里尋，兩者為何有如此差異呢？很顯然，眼界決定境界，蒼鷹眼界開(kāi)闊自然能一覽無(wú)余。

自古文人士大夫猶愛(ài)登高作賦。杜甫詩(shī)云：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。明代徐文長(zhǎng)嘆曰：“八百里山河知是何年圖畫(huà)，十萬(wàn)家燈火盡歸此處樓臺(tái)”。登高而觀，眼界開(kāi)闊，方能遍覽山河美景，激發(fā)胸中恣意的豪邁之情，留下一句句千古絕唱，令人嘆服。嘗孔子登東山而小魯，登泰山而小天下，開(kāi)闊的眼界能讓人對(duì)事物擁有更全面的理解，蘊(yùn)育更博大的胸懷。

今人做學(xué)問(wèn)也應(yīng)學(xué)習(xí)古人登高作賦之豪情，用更開(kāi)闊的眼界以求得學(xué)問(wèn)的全境，從而達(dá)到更高遠(yuǎn)的境界。沈括一部《夢(mèng)溪筆談》，天文、地理、算術(shù)、醫(yī)藥包羅萬(wàn)象，且敘述精當(dāng)，見(jiàn)解獨(dú)到，被稱為“中國(guó)科學(xué)史的里程碑”。又如馬克思不僅在政治和哲學(xué)上有杰出貢獻(xiàn)，在數(shù)學(xué)上也頗有建樹(shù)。眼界寬廣了，才能博古通今，融會(huì)貫通，博而更專。真正的大師大抵如是。

現(xiàn)今，不少大學(xué)都對(duì)新生開(kāi)展了通識(shí)教育，雷先生的《專家與通人》一文也重申了培養(yǎng)通人的重要性。廣闊的眼界，多元的知識(shí)背景能幫助人們用多樣的視角、全面的分析來(lái)研究問(wèn)題，也或許能引領(lǐng)人們開(kāi)辟出全新的未知領(lǐng)域。所以我們期待教育理念的不斷進(jìn)步，能培養(yǎng)出更多的通人。同時(shí)，我們自己也應(yīng)“登高作賦”，廣泛地涉獵，覽觀人類文明的勝景。

眼界決定境界，這不僅適用于做學(xué)問(wèn)，也適用于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展。從魏源的“開(kāi)眼看世界”到如今我國(guó)改革開(kāi)放取得重大成果，這一走向全球、融入世界的過(guò)程開(kāi)闊了中國(guó)人的眼界，西方的先進(jìn)技術(shù)和民主理念也使古老的國(guó)度煥發(fā)出了年輕的光彩。當(dāng)我們走出國(guó)門(mén)看到國(guó)外城市的井然有序、一塵不染，難道不會(huì)為國(guó)人的一些陋習(xí)感到羞愧嗎？知恥近乎勇，在人們的共同努力和自我約束下我國(guó)的國(guó)民素質(zhì)已得到了很大的改善。奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)的召開(kāi)使我們與世界的聯(lián)系更加緊密，寬容友好的國(guó)際意識(shí)深入人心，隨著眼界的開(kāi)闊，相信我們的國(guó)民會(huì)逐漸具備那種大國(guó)的胸襟和氣度，我們的國(guó)家也會(huì)發(fā)展得更加成熟。

眼界決定境界，貴在“廣博”。無(wú)論是個(gè)人的修養(yǎng)，還是國(guó)家的發(fā)展，絕不能做“井底之蛙”，不妨像蒼鷹那樣振翅高飛，遍覽無(wú)限風(fēng)光吧。

以眼界為話題篇二

一年一度的國(guó)慶節(jié)又來(lái)臨了，在這漫長(zhǎng)的假期里，總該去哪里玩玩吧！

我想來(lái)想去，最終決定和爸爸媽媽再去頗負(fù)盛名的西湖瀏覽一番！為了能廣泛地游玩西湖，又能聽(tīng)到詳細(xì)的解說(shuō)，我們?nèi)乙恢聸Q定坐西湖的觀光瀏覽車環(huán)游西湖！等了好半天，終天來(lái)了一輛有空位的觀光車，我們搶了一個(gè)好位子，急匆匆地坐了上去。接著，服務(wù)人員給我們每人發(fā)了一張小面積的地圖，就這樣環(huán)游西湖的旅行開(kāi)始啦！車子先從斷橋出發(fā)，駛向涌金門(mén)。相傳五代吳越國(guó)在此建涌金池。

吳越王錢繆在此筑城門(mén)，遂取名涌金門(mén)。另有傳說(shuō)的是湖面上曾有金牛涌出湖面，口中噴水，保證湖水不干涸。因此涌金池中還有一個(gè)用銅雕成的大金牛，抬頭橫臥在池中央。過(guò)了涌金門(mén)，我們來(lái)到了柳浪聞鶯公園，南宋時(shí)，這里是帝王的御花園，現(xiàn)在公園里游人如織，里面種植了紫楠、雪松、廣玉蘭及碧桃、海棠、月季等名花異木，景色迷人，不愧是西湖十景之一。柳浪聞鶯過(guò)去就到了雷峰塔，雷峰塔原名皇妃塔，又名西關(guān)磚塔，舊時(shí)雷峰塔與北山的保俶塔，一南一北，隔湖相對(duì)，有“雷峰如老衲，保俶如美人”之譽(yù)。而且每當(dāng)夕陽(yáng)西下，塔影橫空，別有一番景色，故“雷峰夕照”也被列入西湖十景之一。小時(shí)候還聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷峰塔和神話傳說(shuō)《白蛇傳》的關(guān)系，相信大家都知道吧！接著，車子駛上了蘇堤，蘇堤是人們?yōu)榱思o(jì)念蘇東坡而命名的，堤上建有六座單孔石拱橋，一路行來(lái)，不時(shí)會(huì)看到蘇東坡題的詩(shī)句刻在石碑上。

除了這些，蘇堤上的景色也分外秀美，兩邊的花草樹(shù)木，真是動(dòng)人心弦！怪不得“蘇堤春曉”成為十景之首呢！最后，車子經(jīng)過(guò)曲苑風(fēng)荷、平湖秋月，回到了終點(diǎn)斷橋，斷橋因美麗的神話傳說(shuō)《白蛇傳》而更加聞名，其實(shí)斷橋最早叫段家橋，還有著一段有趣的傳說(shuō)呢。

??！今天的旅行不僅讓我大開(kāi)眼界，而且沒(méi)想到關(guān)于西湖的知識(shí)和文化竟然有這么多！

以眼界為話題篇三

小學(xué)升初中考試之后，爸爸媽媽領(lǐng)我去大連游玩，這既是兌現(xiàn)了他們的承諾，又算是對(duì)我即將步入初中的鼓勵(lì)吧。那一次游玩，真讓我大開(kāi)眼界，別提我有多高興了。

我們來(lái)到了大連的老虎灘，我看到了一片蔚藍(lán)的大海，海風(fēng)吹拂著海面，海水涌過(guò)來(lái)，想把礁石吞噬的樣子。我站在石頭上，面對(duì)著大海。

我很想在大海的上空看看壯觀的大海，于是，我們便坐上了纜車。我第一次做纜車，非常害怕，提心吊膽。連眼睛都不敢睜開(kāi)。

“不要怕，你是勇敢的孩子?！眿寢屧谂赃吂膭?lì)我。我穩(wěn)定好情緒，慢慢地睜開(kāi)眼睛，試探著往下看，哇！深不可測(cè)的大海！我俯瞰大海：海面漾著微波，朝陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)的金光閃爍在海面上，也隨著清爽的海風(fēng)蕩漾著。成群的海鷗盤(pán)旋在海面上，如此美麗，如此壯觀！原來(lái)，這就是令我向往的大海。雖然纜車滑過(guò)大海，但是大海卻留在了我的心間。那后浪推前浪的大海，開(kāi)闊了我的視野，瞬間使我感覺(jué)到：我的世界向大海一樣寬闊。

下了纜車，我們來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)林，顧名思義，鳥(niǎo)語(yǔ)林里面都是鳥(niǎo)，我聽(tīng)見(jiàn)那種美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，好像鳥(niǎo)兒在唱著婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲子。位于虎灘灣的鳥(niǎo)語(yǔ)林，占地面積1.8萬(wàn)平方米，是我國(guó)最大的一處半自然狀態(tài)的人工鳥(niǎo)籠。籠體造型氣勢(shì)滂沱，將半個(gè)山谷罩起來(lái)，使人們走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)林，立即投入大自然的懷抱。居住在這里的孔雀，丹頂鶴，白天鵝等80多種鳥(niǎo)類，2000余只珍禽活潑可愛(ài)，悠閑自得。1995年，鳥(niǎo)語(yǔ)林將膾炙人口的古詩(shī)“孔雀東南飛”付諸現(xiàn)實(shí)，成為老虎灘海洋公園鳥(niǎo)語(yǔ)林一道誘人靚麗的風(fēng)景線。

雖然我聽(tīng)不懂鳥(niǎo)們的話語(yǔ)，但我能猜想到它們一定在說(shuō)：“人類很友善，很智慧！”

如此美好的自然景觀，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈！

以眼界為話題篇四

今天，學(xué)校組織我們四至六年級(jí)的學(xué)生去科技中心實(shí)習(xí)。我們六年級(jí)學(xué)習(xí)實(shí)踐的科目是《f1賽車》。

在賽車亭前，我們聽(tīng)科技中心的老師講解f1賽車。通過(guò)老師漂亮的介紹，我知道賽車本來(lái)是用來(lái)加速的，輪胎會(huì)隨著電機(jī)的加速快速滾動(dòng)。聽(tīng)啊聽(tīng)啊，有點(diǎn)入迷，更喜歡賽車。

剛進(jìn)賽車工作室的時(shí)候，我們趕緊把書(shū)包放到教室的柜子里，迫不及待的去買賽車的組裝部件。我選擇買“重鯊”賽車的零件。當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，你可能會(huì)認(rèn)為它是一個(gè)“怪物”，但它不是。從組裝圖案來(lái)看，挺嬌小可愛(ài)的。

到了座位上，我小心翼翼的拆開(kāi)零件，按照?qǐng)D案仔細(xì)組裝。我在賽車雪白的`外殼上貼了一張彩色貼紙，按下了散熱器。接下來(lái)，組裝底盤(pán)。底盤(pán)上主要有大齒輪和小齒輪。為了讓大齒輪快速帶動(dòng)小齒輪，我給它們涂了潤(rùn)滑油。最難安裝的部分是輪子和馬達(dá)的組裝。他們之間總有一段很近的距離，彼此扣不上。二十分鐘過(guò)去了，壓了好大勁。回頭看看四周，教室里還響著“噼啪可對(duì)比！哎！”根據(jù)聲音。

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是中午了，所有的學(xué)生都聚集在教室門(mén)口的飲料機(jī)前，自覺(jué)地排起了長(zhǎng)隊(duì)。有的買了巧克力牛奶，有的買了桃子，一杯一元，不僅不貴，而且味道還不錯(cuò)。

喝完飲料，吃了午飯，休息了一會(huì)兒，學(xué)生們回到教室。我仔細(xì)研究了我組裝好的賽車，給它裝上電池，為下午的比賽做準(zhǔn)備。

“開(kāi)始！”當(dāng)我聽(tīng)到密碼時(shí)，我按下了遙控器?！班玻　敝宦?tīng)到一個(gè)聲音，賽車就像離弦的箭一樣在賽道上狂奔。為了尋求一點(diǎn)刺激，我加快了遙控器的速度?！肮?，我的車先跑了?！?/p>

這一天，我不僅學(xué)到了很多賽車知識(shí)，還組裝了賽車，取得了不錯(cuò)的成績(jī)！眼界真的開(kāi)闊了很多！

以眼界為話題篇五

課堂上，老師拿著一張紙用筆在紙的中心畫(huà)了一個(gè)小圈。

“在這張紙上你們看到了什么？”老師對(duì)下面的同學(xué)提問(wèn)。

“一個(gè)圓圈！”同學(xué)們異口同聲的回答。

老師笑了笑，搖頭，接著在那個(gè)圓圈的中心畫(huà)了一個(gè)圓。

“那現(xiàn)在呢？”老師憧憬的等待著。

“兩個(gè)圈！”同學(xué)們回答。

老師又搖搖頭。最后，老師在小圓圈中間畫(huà)了一個(gè)更小的圓。

“還能看到什么？”

講臺(tái)下學(xué)生面面相覷，疑惑著看著那張紙，幾秒鐘之后依舊齊聲回答“是三個(gè)圈??！”

老師還是搖搖頭。同學(xué)們頓時(shí)變得不知所措。

隨后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“同學(xué)們的答案也不是錯(cuò)的。而是，同學(xué)們沒(méi)有把眼光放得更開(kāi)，只注意到的是紙上的小圓圈而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)周圍其實(shí)還有比圓圈更多比例的空白…”

“其實(shí)，我們看到這個(gè)世界的眼光也是這樣，往往只注意到的是其中細(xì)微刺眼的部分，更多的部分卻被我們刻意忽視了。于是，我們往往對(duì)一件事或一個(gè)想法盲目而無(wú)措，我們用自己所理解的，觀察到的，感受到的來(lái)評(píng)判一個(gè)意義，好的，或是壞的，于是這種意義變得雷同且平淡化。我們不愿意去更多地思考為什么會(huì)這樣或者為什么只能這樣，于是我們對(duì)生活的熱情漸漸消失，人心變得散漫，覺(jué)得世界只是這樣，世界在自己想象中是多么無(wú)賴多么荒唐，可是事實(shí)真的是這樣么？不，所有的角度都不一定可以看到一件事的全貌，如果你重新?lián)Q一個(gè)角度去審視所以，一切又會(huì)發(fā)生各種奇妙的變化，你曾經(jīng)厭惡的，無(wú)視的，討厭的，不一定都是壞的…”

“記住，如果你不出去走走，你便以為著就是全世界?！?/p>

以眼界為話題篇六

獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上的藤椅上，手里捧著剛泡出的碧螺春茶，聞著芬芳的茶香，眺望著遠(yuǎn)處。忽的，自己感覺(jué)好像少了一些什么，四處看看，發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上有一本書(shū)。我的嘴角微微上揚(yáng)，原來(lái)這才是我想要的，拿起書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的詞句呈現(xiàn)在我的眼前。我高興地坐在椅子上細(xì)細(xì)品味這神奇的魔力。

書(shū)，似乎有一種魔力，這不是魔術(shù)師能做得到的。這種魔力能讓我看透世界的每一個(gè)角落，甚至是人心。它能夠開(kāi)拓我的視野，我的心也在一瞬間被它打開(kāi)。它讓我變得不再平庸，讓我變得忙碌，讓我變得優(yōu)雅而充滿活力。

總喜歡到書(shū)店里看看，并不是為了買書(shū)，新奇的書(shū)實(shí)在太多了，買?不，經(jīng)濟(jì)實(shí)在跟不上。我總喜歡趁著書(shū)店人多的時(shí)候，躲在一角，偷偷地品味，慢慢細(xì)讀。

作為一個(gè)農(nóng)村的孩子，我知道與城市接軌是多么的重要。開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)知識(shí)就是我所選擇的方法。而且這更是我的一種嗜好。還惦記著前幾天在書(shū)店還沒(méi)讀完的《國(guó)際禮節(jié)》這本書(shū)，一放學(xué)，我便收拾好東西第一個(gè)沖出了教室，激動(dòng)而興奮。希望那本書(shū)還在，我邊走心里邊祈禱。走到書(shū)店門(mén)口，書(shū)店里早就擠滿了人。我心里暗暗欣喜，若無(wú)其事地走進(jìn)書(shū)店，四處尋視。咦，那個(gè)角落正好，真是老天助我。抽出那本書(shū)，翻到已經(jīng)看到的那一頁(yè)，一種久違的氣息涌入我的心，睜大眼睛，努力地看清每一個(gè)句子，生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。真的很新奇，原來(lái)吃飯的規(guī)矩這么多，而且各個(gè)國(guó)家還都不一樣，各自有各自的特色。我不知不覺(jué)地被吸引了，卻不知老板已經(jīng)站在我的身旁。我猛一抬頭，書(shū)店老板正看著我，我自覺(jué)地合上書(shū)，不舍地將書(shū)放在書(shū)架上，膽怯怯的離開(kāi)了書(shū)店。唉!下一次可能就沒(méi)有的看嘍。

以后的幾天里，我每天路過(guò)這家書(shū)店時(shí)都不由地向里看看，卻又沒(méi)有辦法只能回家。上網(wǎng)搜索看看，找到了，但卻并沒(méi)有捧著書(shū)那么有滋有味。星期四的那一天，放學(xué)后我照常走過(guò)書(shū)店，書(shū)店老板見(jiàn)我不時(shí)的朝里看，竟然親切地過(guò)來(lái)招呼我，還有意讓我以后都可到這里來(lái)看書(shū)，我激動(dòng)不已，連聲謝謝。

讀書(shū)，讓我開(kāi)拓了我的眼界，熟知了一些從小到大都不知道的東西，讓我明白了很多道理。眼界是個(gè)很奇妙的東西，你去讀一些書(shū)，它便會(huì)不知覺(jué)地?cái)U(kuò)大，無(wú)形地去影響你的一切。開(kāi)拓眼界很重要，讀書(shū)更為重要。

以眼界為話題篇七

我跟其他孩子不同，其他孩子大多數(shù)是被大人逼著去學(xué)鋼琴，我可不是，2004年3月份我正式向爸媽提出“我要學(xué)鋼琴”的要求。從那時(shí)起，我就踏上了漫漫學(xué)琴之路！

這一晃，六年苦學(xué)生涯就過(guò)去了，我從中學(xué)到了不少知識(shí)，同樣也開(kāi)闊了眼界！

前三年，我完全沒(méi)有學(xué)一點(diǎn)與考級(jí)相關(guān)的內(nèi)容，完全是在練練習(xí)曲，什么流暢練習(xí)曲、慢板練習(xí)曲、快板練習(xí)曲……天天圍繞著我的就是練習(xí)曲，那時(shí)候，我對(duì)鋼琴曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)厭惡之情，想拋棄它。

后來(lái)三年，我換過(guò)了琴行，也就開(kāi)始了考級(jí)之路。考級(jí)并沒(méi)有我想象的那么苦，那么累?，F(xiàn)在回想起來(lái)，還覺(jué)得比前三年的日子要更輕松！因?yàn)榭技?jí)的曲子都是旋律優(yōu)美、舒暢的曲子，彈起這些曲子，不一會(huì)兒我就融入到了音樂(lè)長(zhǎng)河中了…。

后來(lái)，我改變了我的看法，一開(kāi)始，我總認(rèn)為，曲子只要弄清音符，再多彈幾遍就可以了，但是這樣很難把握曲子的內(nèi)涵，怎樣才既能彈得熟練，又能彈得有感情呢？慢慢地，我對(duì)音樂(lè)有了一定的認(rèn)識(shí)了，我就認(rèn)識(shí)到，要彈好一首曲子，是要先理解這首曲子的意思，了解它所要表達(dá)的情感，然后把這種情感融入到音樂(lè)當(dāng)中！憑借這種領(lǐng)悟，我彈的每一首曲子都能得到老師的好評(píng)。

漸漸地，我又喜愛(ài)上了這個(gè)可愛(ài)的伴侶——鋼琴。在放寒暑假時(shí)，我能一直彈兩、三個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲矣X(jué)得，在彈的過(guò)程中，不僅使自己的琴藝得到了提高，還使自己得到了熏陶，讓自己開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)！

以眼界為話題篇八

欲窮千里目，更上一層樓。

——李白。

井底之蛙不懂得如何拓寬眼界，所以它盡享著自我的天地，自認(rèn)為天空如此之小，所以引來(lái)不少的嘲笑。當(dāng)它真的跳上地面，也不由得感嘆，天之廣，之闊，之美。

因此，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從“井”中出來(lái)，爭(zhēng)取上一樓來(lái)拓寬我們的眼界。

用讀書(shū)來(lái)上一層樓，每一本書(shū)都是“出井”的一塊基墊石，一塊一塊地累積。你就會(huì)一步一步靠近“地面”，一點(diǎn)一點(diǎn)地拓寬眼界。古人專注于讀書(shū)，崇尚“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

諸葛亮年方二十，就已經(jīng)“熟讀兵法，探索諸子百家思想，將治亂興衰，天文地理諳熟于心，他用書(shū)來(lái)豐富見(jiàn)解，把自己提高一層次。使他的眼界更為寬廣，以至于當(dāng)與劉備談話時(shí)，就已預(yù)測(cè)到三國(guó)鼎立的局面，可謂神機(jī)妙算。

用實(shí)際行動(dòng)來(lái)上一層樓。每一次的行為就會(huì)積累一份的經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴的積累，就會(huì)匯成江河，江成海洋，乘一葉小舟，渡往更高一層次，拓寬眼界。古人告誡“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！?/p>

司馬懿善出計(jì)謀，但言過(guò)其實(shí)，諸葛亮派他去鎮(zhèn)守街亭，他沒(méi)有積累過(guò)經(jīng)驗(yàn)，又自以為通曉兵法，連丞相都對(duì)他另眼相看。便驕傲自滿。最后先去街亭，打入死牢，斬首示眾，以明軍法。

用學(xué)習(xí)來(lái)上一層樓。每一次的學(xué)習(xí)都在減少通往更高境界的彎路，對(duì)學(xué)習(xí)，古人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)“上下而求索?！?/p>

孝文帝為了更好地接受中原地區(qū)的先進(jìn)文化。他下令改革鮮卑舊俗，禁止在朝廷上使用鮮卑語(yǔ)，同意使用漢語(yǔ)；規(guī)定官員的家屬必須穿戴漢族的服飾；改用鮮卑族的姓氏為家族姓氏。孝文帝不斷地學(xué)習(xí)，眼界不斷的提高。認(rèn)識(shí)本族的法律空洞，來(lái)用漢族的管制、律令，認(rèn)識(shí)到本族的禮儀文明不足，就學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國(guó)、隨著孝文帝的不斷學(xué)習(xí)，眼界不斷提高，國(guó)家不斷富強(qiáng)。使得中原地區(qū)禮儀興盛，人才濟(jì)濟(jì)，物產(chǎn)豐富。

井底之蛙明白了“欲窮千里目，更上一層樓?！背瘹馀畈妮份穼W(xué)子們啊，只要我們勇于拓寬眼界，總結(jié)古人拓寬眼界的方法，那么，我們也能在自己的青春畫(huà)卷上涂抹出絢麗的一筆。

以眼界為話題篇九

一個(gè)人的眼睛能看到什么?我不能說(shuō)清楚，我只知道人與人的眼界是不同的，而這不同的眼界注定了人不同的命運(yùn)。

眼界廣者其成就必大，眼界狹者其作為必微。三國(guó)的袁術(shù)固然有極深的心機(jī)，卻只看到了彈丸之利，貿(mào)然自尊為帝，使得從叛親離，天下豪杰群起而攻之。袁術(shù)的失敗正是因?yàn)樗难劢缰痪窒抻谥性?，只浮于表面。他沒(méi)有放眼天下，著眼隱患，終究只得慘死。再看拿破侖吧。他作為法國(guó)王族的炮軍司令，卻在認(rèn)清時(shí)代潮流后，毅然炮轟封建殘余，因而踏上了其前無(wú)古人的權(quán)力巔峰。拿破侖是成功的，他霸業(yè)的取得所依賴的正是他洞悉一切的目光。是他廣闊的眼界讓他成功歐洲的神話。

“江海不與坎井爭(zhēng)其清，雷霆不與烏雀爭(zhēng)其聲?！边@就是說(shuō)，眼界的大小決定了人成就的高低。江海之所以浩瀚無(wú)際，雷霆之所以引動(dòng)暴雨，都在于它們知其當(dāng)為，眼界開(kāi)闊。沒(méi)有廣遠(yuǎn)的目光，再有本事的人平庸而無(wú)所作為;然而同樣，倘若能力有限，眼界即便廣至渺渺星空，他也找不到那隱于無(wú)形的通往璀璨的路。

人既不能困于一隅，注目于一角;也不能自高自大，妄圖以己之力登得九霄以凌云，只有先著眼自己的實(shí)力，再放眼面前的道路，才可以走出最平坦的一生，也可能走出最輝煌的一生。

人生的結(jié)果由眼界而定。我們要慎于睜眼，也不要妄自菲薄。邁開(kāi)步子向你看到的最美好的路上走去吧，迎接你的或許是酸甜苦辣，但你最終必將取得屬于自己的燦爛，，你必將擁有星空的斑斕。

點(diǎn)評(píng)：“不同的眼界注定了人不同的命運(yùn)”是本文的中心。充滿思辯性是本文的亮點(diǎn)，這也是本文立意的深刻之處。第三段袁術(shù)與拿破侖的對(duì)比，第四段江海與坎井、雷霆與烏雀形象的事例，第五段第六段對(duì)眼界的深刻思索，都充分體現(xiàn)了思辯性。全文層層深入，引證、例證、理論論證有機(jī)結(jié)合，閃耀著理性之光。語(yǔ)言生動(dòng)、流暢，哲理性強(qiáng)，耐人尋味，發(fā)人深思。

以眼界為話題篇十

今天，學(xué)校組織我們四至六年級(jí)的學(xué)生去科技中心實(shí)習(xí)。我們六年級(jí)學(xué)習(xí)實(shí)踐的科目是《f1賽車》。

在賽車亭前，我們聽(tīng)科技中心的老師講解f1賽車。通過(guò)老師漂亮的介紹，我知道賽車本來(lái)是用來(lái)加速的，輪胎會(huì)隨著電機(jī)的加速快速滾動(dòng)。聽(tīng)啊聽(tīng)啊，有點(diǎn)入迷，更喜歡賽車。

剛進(jìn)賽車工作室的時(shí)候，我們趕緊把書(shū)包放到教室的柜子里，迫不及待的去買賽車的組裝部件。我選擇買“重鯊”賽車的零件。當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，你可能會(huì)認(rèn)為它是一個(gè)“怪物”，但它不是。從組裝圖案來(lái)看，挺嬌小可愛(ài)的。

到了座位上，我小心翼翼的拆開(kāi)零件，按照?qǐng)D案仔細(xì)組裝。我在賽車雪白的外殼上貼了一張彩色貼紙，按下了散熱器。接下來(lái)，組裝底盤(pán)。底盤(pán)上主要有大齒輪和小齒輪。為了讓大齒輪快速帶動(dòng)小齒輪，我給它們涂了潤(rùn)滑油。最難安裝的部分是輪子和馬達(dá)的組裝。他們之間總有一段很近的距離，彼此扣不上。二十分鐘過(guò)去了，壓了好大勁?；仡^看看四周，教室里還響著“噼啪可對(duì)比！哎！”根據(jù)聲音。

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是中午了，所有的學(xué)生都聚集在教室門(mén)口的飲料機(jī)前，自覺(jué)地排起了長(zhǎng)隊(duì)。有的買了巧克力牛奶，有的買了桃子，一杯一元，不僅不貴，而且味道還不錯(cuò)。

喝完飲料，吃了午飯，休息了一會(huì)兒，學(xué)生們回到教室。我仔細(xì)研究了我組裝好的賽車，給它裝上電池，為下午的比賽做準(zhǔn)備。

“開(kāi)始！”當(dāng)我聽(tīng)到密碼時(shí)，我按下了遙控器。“嗖！”只聽(tīng)到一個(gè)聲音，賽車就像離弦的箭一樣在賽道上狂奔。為了尋求一點(diǎn)刺激，我加快了遙控器的速度。“哈哈，我的車先跑了。”

這一天，我不僅學(xué)到了很多賽車知識(shí)，還組裝了賽車，取得了不錯(cuò)的成績(jī)！眼界真的開(kāi)闊了很多！

六年級(jí)：劉家豪。

以眼界為話題篇十一

那是一個(gè)涼爽的上午，我和媽媽約好一起去香山公園作為我在家好好看書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)。

一到香山腳下我便被這里的精致給迷住了。遠(yuǎn)處綠樹(shù)環(huán)繞，幾只小鳥(niǎo)愉悅地從遠(yuǎn)處飛來(lái)。在離我們較近的地方這幾只突然愉悅地唱起歌來(lái)，像是在歡迎我們的到來(lái)一般。在我的身邊是一大片草地，草地上長(zhǎng)滿了各色野花，它們?nèi)继街闷娴男∧X袋，看著像我這樣的小游客。

我們走在一條林間小道上，空氣格外清新。路越來(lái)越難走了，稍不小心就會(huì)從山坡上跌下去，有時(shí)還得手腳并用，才能爬上陡峭的山坡。

我們終于看到了大路，那是石板和水泥砌成的石階，曲曲折折，高低不平。我們走得非常累，隨著我們"第一瓶水喝完了！""第二瓶也喝完了！"的喊聲，我們終于登上了玉華岫寺，這是春觀繁花、秋賞紅葉的最佳之地。

我們沿著山上的長(zhǎng)廊來(lái)到了一個(gè)茶園。這里的椅子是由原木條綁著麻繩制成的，很有特色。往下一看，豪華精致的古建筑層層疊疊、錯(cuò)落有致地掩映在綠樹(shù)叢中。灰紅兩色把屋頂打扮得古色古香，上面還點(diǎn)綴著金色的小花。我望對(duì)面的墻看去，不禁嚇了一跳，只見(jiàn)幾棵蒼翠的松樹(shù)從那面墻上伸出來(lái)。后來(lái)，一位服務(wù)員阿姨告訴我，這些樹(shù)早就有了，只不過(guò)砌墻時(shí)把樹(shù)砌進(jìn)了墻里，真有趣。

我們?cè)谏舷律酵局校吹搅嗽S多動(dòng)物，有松鼠、喜鵲、啄木鳥(niǎo)……香山的松鼠不怕人。每當(dāng)游人靠近時(shí)，松鼠不但不逃跑，還跑到游人跟前，看它的眼神，像是想討點(diǎn)兒吃的。

這次旅行使我大開(kāi)眼界，我喜歡旅行。

以眼界為話題篇十二

時(shí)間很快——這四個(gè)字已經(jīng)不知道被我感慨過(guò)多少回了。明天，就回家了，感覺(jué)很奇特——像是要去做客一般?？赡鞘俏业募摇苍S將來(lái)有一天會(huì)徹底成為父母的家，但至少現(xiàn)在還是我的家?；丶业臋C(jī)會(huì)，回家的次數(shù)已經(jīng)隨著對(duì)家的遠(yuǎn)離而越來(lái)越稀落了。終于，有這么一天，感覺(jué)到回家像是做客一般，對(duì)于回家的路途充滿了新鮮感，就像小時(shí)候難得出一次遠(yuǎn)門(mén)一樣。

小時(shí)候，覺(jué)得村子是很大的了。去外婆家已經(jīng)是很遠(yuǎn)的了，上一趟鎮(zhèn)就要隔十天半月。那時(shí)候，城市對(duì)于我，簡(jiǎn)直遙如夢(mèng)中的彼岸，想都不敢去想，不曉得隔多少路。上城，在小時(shí)候，我們腦海里只有兩種情況下可能去：一是生了什么病，二是特別難得的春節(jié)。但也得緊緊拉著媽媽的手，不能亂跑。于是，天天盼著過(guò)年，盼著去看看城市的高樓大廈，看看城市的繁華多姿，看看一個(gè)個(gè)陌生的新奇的世界。后來(lái)上學(xué)了，就發(fā)覺(jué)村子很小，到鎮(zhèn)上已經(jīng)并不新鮮了。有時(shí)學(xué)校里組織春游，帶著我們乘車去城里的公園，那時(shí)候難得乘汽車，半個(gè)多小時(shí)的路就不知道有多遠(yuǎn)。到了城里，還得排著隊(duì)跟著老師，城里的路錯(cuò)綜復(fù)雜，很寬很長(zhǎng)，路上的車很多，人也很多。我們只曉得跟著隊(duì)伍走，向東還是向西，也常常分不清楚。城市對(duì)于我，不知道有多大，像一個(gè)迷宮，不斷的吸引著我的注意力。再后來(lái)能和同學(xué)、朋友三五成群的上城了，買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，不認(rèn)識(shí)路問(wèn)問(wèn)別人，多聲叫叔叔阿姨，也能找著地方買東西。隨便看看，竄東竄西，然后順順當(dāng)當(dāng)?shù)幕丶遥谑怯职l(fā)覺(jué)城市不過(guò)如此。

現(xiàn)在，學(xué)校離城市越來(lái)越近了，周末功課做完了，就出去逛城，城市走膩了，忽然間發(fā)覺(jué)城市好小，城市也不過(guò)就這幾條街。幾家大的店。忽然間又發(fā)現(xiàn)城市很嘈雜，街上的聲音太吵，空氣不新鮮，發(fā)覺(jué)城市的人太孤傲，太復(fù)雜，于是又想念老家了，想念鎮(zhèn)上的安寧，想念村子里新鮮的空氣，想念老家的花花草草，小狗小貓，忽然間發(fā)現(xiàn)老家也挺可愛(ài)的。只是離家遠(yuǎn)了，回家的機(jī)會(huì)少了，漸漸的家就成了客居地，但畢竟那是我的家，我真正長(zhǎng)大的家。

于是很自然的想起一首歌來(lái)“眼睛里的世界是個(gè)小小的家，小小的心喜歡把它寫(xiě)成童話，眼睛里的世界是個(gè)大大的家，大大的心能把所有的夢(mèng)都裝下……”這首歌的名字叫《讓夢(mèng)想和我們一起長(zhǎng)大》，我想，我的關(guān)于城市的大小以及對(duì)家的感覺(jué)變化也許就是一個(gè)過(guò)程吧，一個(gè)追逐夢(mèng)想長(zhǎng)大的過(guò)程。世界的大小是客觀的，只不過(guò)眼睛里看到的有大有小而已。見(jiàn)多了，見(jiàn)頻繁了，一切自然而然就變小了。實(shí)際上，像對(duì)于知識(shí)，對(duì)于人生，也許沒(méi)有看清看透，不知有多大多高，見(jiàn)多了，就小了。像困難，像挫折，經(jīng)歷多了，大的自然也變小了。大或小，大約只是一種相對(duì)的關(guān)系，眼界放開(kāi)了，看得自然也就遠(yuǎn)了。

以眼界為話題篇十三

有一只小蟲(chóng)子，它住在土壤里，它的營(yíng)養(yǎng)就是來(lái)自那些植物的根。你們大家都應(yīng)該知道吧，根是長(zhǎng)在土里面的`，所以這只小蟲(chóng)子從不敢跑到土壤外面?？墒?，它也很想知道外面的世界是什么樣子，所以啊，小蟲(chóng)子有個(gè)好朋友，它的這個(gè)好朋友就是住在它家附近的小朋友——小紅。

每個(gè)周末，小紅一寫(xiě)好作業(yè)就跑到小蟲(chóng)的家門(mén)口，也就是小蟲(chóng)家的洞外，跟小蟲(chóng)聊天。小蟲(chóng)經(jīng)常問(wèn)小紅外面有什么，小紅也經(jīng)常勸小蟲(chóng)出來(lái)看看，每次他們倆都會(huì)說(shuō)這兩句話。土里的根漸漸要被小蟲(chóng)吃完了，小蟲(chóng)只能搬家，可是它不想再吃根了，因?yàn)樗呀?jīng)吃膩了，所以它決定要到洞外面去看看，要和小紅一起去吃冰激凌、牛排。

又到了一個(gè)周末，小紅就帶著小蟲(chóng)去吃匹薩，小紅點(diǎn)了一份海鮮匹薩，小蟲(chóng)呢，點(diǎn)了一份雞翅匹薩，因?yàn)樗?jīng)常聽(tīng)見(jiàn)小紅吵著要吃肯德基的雞翅。兩人吃飽后，小蟲(chóng)來(lái)到小紅的家里，和她一起睡午覺(jué)。小紅還特意為小蟲(chóng)做了一個(gè)小窩呢，她把媽媽的首飾盒鋪了一層柔軟的布，給小蟲(chóng)作被子。晚上，小紅又帶著小蟲(chóng)區(qū)吃“功夫煲仔”，他們倆都點(diǎn)了“茄柳煲仔飯”，可還覺(jué)得沒(méi)吃飽。于是，他們又去吃了肯德基。當(dāng)然了，小蟲(chóng)也要點(diǎn)雞翅，不過(guò)，小紅可要換口味了，她要吃“深海鱈魚(yú)漢堡”，又要了一份大份的薯?xiàng)l，他們還要了四袋番茄醬，一人兩袋呢。還是覺(jué)得沒(méi)吃飽，他們又去了“甜點(diǎn)屋”，小蟲(chóng)點(diǎn)了一份牛奶面包，小紅點(diǎn)了一份紅茶和水果沙拉。這下，兩人終于吃飽了。他們躺在床上呼呼大睡，小蟲(chóng)心里想：今天可是讓我開(kāi)了一次大眼界??！

以眼界為話題篇十四

老師昨天說(shuō)他今天要去開(kāi)發(fā)區(qū)參觀。不，今天我們8：30離開(kāi)。哇！還坐公交？一想到這我就熱血沸騰。出發(fā)！

公共汽車把我們帶到了薛飛服裝有限公司。

下車后，一位解說(shuō)員的阿姨給我們講了公司的大致情況。然后，我們參觀了生產(chǎn)車間。工人們不停地忙碌著：有的裁剪，有的縫紉，有的質(zhì)檢……有條不紊，一絲不茍。不知不覺(jué)來(lái)到一個(gè)車間，那里裝的是拉鏈。拉鏈成千上萬(wàn)，工人忙得滿頭大汗。最后我們來(lái)到了檢驗(yàn)包裝車間，有的工人在認(rèn)真的檢驗(yàn)每一件衣服，有的工人在認(rèn)真的熨燙，有的工人在折疊，裝袋，包裝。帶領(lǐng)參觀的.工作人員告訴我們：“一件服裝的生產(chǎn)要經(jīng)過(guò)裁剪、縫紉、檢驗(yàn)、熨燙、折疊、包裝等多個(gè)過(guò)程?！彼a(bǔ)充說(shuō)，“我們生產(chǎn)的外貿(mào)服裝必須經(jīng)過(guò)海關(guān)的二次檢查?！?/p>

離開(kāi)薛飛服裝有限公司后，大巴把我們帶到了淮安尼龍集團(tuán)。解說(shuō)員阿姨告訴我們：“淮安尼龍集團(tuán)是全國(guó)500強(qiáng)民營(yíng)企業(yè)金輪集團(tuán)旗下的骨干企業(yè)。生產(chǎn)的主要產(chǎn)品“簾子布”世界第二，亞洲第一?！睂W(xué)生們聽(tīng)到這些都很驚訝！我們參觀了生產(chǎn)車間：有牽伸、紡紗、卷繞、牽伸、加捻、織造等。每個(gè)車間都有一種“味道”。最讓我吃驚的是織布車間，很多織布機(jī)都在有節(jié)奏的織布，工人們都在旁邊站著監(jiān)視。我感覺(jué)：“機(jī)器那么多，只有幾個(gè)人在操作。這就是現(xiàn)代化！"。

這次訪問(wèn)讓我大開(kāi)眼界。我也知道做一件衣服，生產(chǎn)一個(gè)產(chǎn)品有多難。我必須努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，制造先進(jìn)的機(jī)器，為我的家鄉(xiāng)和祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。

以眼界為話題篇十五

在這個(gè)炎熱的暑假里，我去了三亞的蜈支洲島潛水。

或許是因?yàn)橄肟纯瓷衩囟謮?mèng)幻的海底，又可能是想當(dāng)一回美人魚(yú)，在海底與魚(yú)兒們嬉戲和玩耍。

現(xiàn)在，換一鯊魚(yú)服的我，將要和奇妙的海底生物進(jìn)行近距離的接觸。我開(kāi)始慢慢下潛，海底到底是海底，用再美的圖片都形容不了大自然真正的美。在海里的魚(yú)兒是五顏六色的，它們甚至比電視上放的還要美麗：電視上的小丑魚(yú)嘴巴有點(diǎn)凸出來(lái)，而在現(xiàn)實(shí)中，它們的嘴巴與普通魚(yú)兒的嘴巴差不多，只是看起來(lái)肥嘟嘟的，很招人喜愛(ài)。還有它們的顏色非常鮮艷，不像淡水里的魚(yú)，顏色那么老土。海里的魚(yú)不僅僅只有小丑魚(yú)，還有會(huì)發(fā)光的，深藍(lán)色的小魚(yú)，它們的體長(zhǎng)只有3-5厘米，眼睛很大尾巴是黃色和黑色的，它們就像是海的守護(hù)精靈一樣可愛(ài)又迷人。

在海底最必不可少的就是珊瑚了，它們隨著海浪飄來(lái)飄去，就像無(wú)數(shù)只手在向游人們問(wèn)好。五顏六色的珊瑚，這兒一片是灰色的，那兒一片是大紅色的，中間一塊兒是橘黃色的……讓我印象最深的就是灰色的硬珊瑚了，它可能不是很顯眼，但是在珊瑚的小洞里，住著許多叫不上名字的小生物，十分可愛(ài)。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到了水下5-6米，看見(jiàn)了更多的野生動(dòng)物，看那些海膽的“尖針”大概有十幾厘米，看著就嚇人，在海膽的邊上還有好多又肥又大的軟體動(dòng)物，那些是海底獨(dú)有的海參，它們可比市場(chǎng)上要大上好幾倍，如果不告訴我是海參的話，我還以為是一條正在睡覺(jué)的大海蛇。

這次潛水，看到了豐富的海底：有小丑魚(yú)，有會(huì)發(fā)光的小藍(lán)魚(yú)，有看到就想躲開(kāi)的大海膽，還有又肥又嫩的大海參……這次海底旅行真讓我大開(kāi)眼界，我一定永生不忘。