遇見花開遇見你初中初三如何寫 初一遇見你真好作文怎么寫(四篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

精選遇見花開遇見你初中初三如何寫一

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推開小木門，眼前的景象，是如此熟悉，又如此親切！早晨的庭院，是艷麗的，溫馨的。清晨，東方吐白，旭日東升，霞光四射，遍布蒼穹，映紅了整篇天空，庭院里，瓦頂、石墻、臺階，都披上了一層橘黃色的薄紗，遍布青苔的石井，老舊的單車，迎著陽光，拉出一條長長的影子，也拉長了我的記憶……

太陽漸漸升起。隨著家人的忙碌，庭院里也變得熱鬧起來。爺爺坐在臺階上，抽著一只卷煙，與老朋友敘敘舊，奶奶坐在火爐旁邊，睜著香噴噴的包子；爸爸拿著花灑，悉心地為他的盆栽澆水；媽媽蹲在井邊，耐心地洗著衣服；我和弟弟也很開心，互相捉弄，追逐打鬧……在這里，我遇見了童年的無憂無慮。

我的眼光落在庭院的地板上，遇見這些粗糙的水泥地板，我仿佛又遇見了那時無數(shù)個雨后。雨后的庭院，是清爽的，有趣的。一場大雨過后滿分作文網(wǎng)https:///，整個庭院煥然一新，殘留的雨水從屋檐上滴下來，像斷了線的珠子，碰擊地面，發(fā)出“滴滴答答”的響聲，墻邊的花草，經(jīng)雨水清洗，顏色更鮮艷了，在褪了色的墻下，更顯得耀眼。

大雨過后，臺階下常常會有積水。這時，我和弟弟就穿上雨靴，來到庭院中央踏水，我們把腳輕輕地抬起。又重重地踩下去，飛濺的水花在空氣中形成各種各樣的圖案，令我們喜出望外……在這里，我遇見了童年的快樂美好。

不覺到了晚上。鄉(xiāng)間的夜晚是靜謐的，我抬頭便遇見了一輪滿月。那時的夏夜也如這般，輕勻的浮云，簇?fù)碇┰聫牡仄骄€上冉冉升起。清輝給明月鍍上了一圈彩色的光輝，湛藍(lán)的天空在夜晚顯得更加神秘、悠遠(yuǎn)……晚飯后，大人們圍坐在庭院的木板邊，喝茶、聊天。我和弟弟有時趴在臺階上數(shù)星星，有時跑到花草旁邊抓蟈蟈追螢火蟲……在這里，我遇見了童年的天真浪漫。

呵，這一次遇見，喚醒了我心底的美好回憶，往事點滴上心頭，使我的生活更有情味。

精選遇見花開遇見你初中初三如何寫二

我所處的城市，并不繁華，但也不乏美麗的風(fēng)景。這里雖不比大城市，但也有獨到之處。

神農(nóng)山

在沁陽，神農(nóng)山也是無人不知，無人不曉，土生土長的沁陽人幾乎都去過。剛到春天，樹木還只抽出一點細(xì)芽，在一片灰色中也并不那么明顯。但這時到這里，還能見到冰瀑布，原本飛流的瀑布被大山里的冰雪給凍成一根冰柱，從外表來看，它被凍成了冰，但事實它還是飛流不止。那輕翠的水流聲還時大時小，從上方扔一塊石頭下去，如果運氣好還能看到水從缺口奔流涌出，更為壯麗。

遇見沁陽的山，是我的幸運！

天鵝湖

在夏天，天鵝湖可真成一個“圣地”，在這里，柳樹眾多，還有大片荷花，共同構(gòu)成一幅美麗的畫卷，頗有幾分江南的氣息。小孩子們在下午四五點時，紛紛拿著蝦籠、繩子到湖邊，系好繩子，放幾個魚餌，大力一拋便飛出十幾米。這時候是很無聊的，加上暑氣并沒有因為太陽的西沉而有半分消退的跡象，這時都回去拿上長勾，在荷葉下面一勾一拖一收，一串長藕便被帶上了岸。還有小女孩讓家長勾了一朵開的正盛的荷花，荷花的辮由上而下的顏色，依次是紫，粉，白，玉白然后是淡粉色。當(dāng)女孩拿到花時，便歡呼雀躍的回了家，給人一種違和感，安心舒服。

遇見沁陽的湖，是我的幸運！

音樂廣場

冬天，人人都打雪仗堆雪人。但有一個地方，是沁陽的玩雪圣地，就是音樂廣場。這里地面開闊，任何地方的雪都能輕松取到，根本不會擔(dān)心玩著玩著沒雪了。弄個雪撬，就能在斜坡上滑雪。不過大多數(shù)的人都愛在這里互相打雪仗。這里也因為人們的熱情不再冷了。

遇見沁陽的冬，是我的幸運。

沁陽在別人看來不過是一個小城市，但我認(rèn)為這里是我遇見最讓人舒心的地方。

精選遇見花開遇見你初中初三如何寫三

“桂花”之美，古來共談，它是中國傳統(tǒng)十大名花之一。桂花的樹皮是灰褐色的，小枝呈黃褐色，表面光滑無暇，無毛無刺，宛如一位于百花凋謝中孤芳自賞的公主。葉片先端漸尖，大部分花的葉片上半步具有細(xì)鋸齒，中脈在上面凹入，下面凸起，頗具趣味。聚傘花序簇生于葉腋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把把掃帚，每腋有花多朵，沁人心脾，令人身心愉悅。

春去秋來，又是一年桂花開。幼時，我總認(rèn)為花只會與春天相約，開出美麗的花，在秋天慢慢凋謝。但我上了小學(xué)后，才知道花開花落并不是這樣的。秋天，大部分美麗的花都要凋謝的時候，我卻嗅到了一絲絲花香，沁人心脾。

走進(jìn)校園，一眼便可看到兩列排列整齊的桂花樹，它們?yōu)樾@抹上了色彩，增添了活力，每天默默地聆聽學(xué)生們朗朗讀書聲、老師們滔滔的精彩講課聲以及我們的歡歌笑語。每到秋天，我們也欣賞它的花開花落。一天又一天，一年又一年，它陪伴著我度過了六年的秋天，給我留下了許多美好的印記。

步入初中校園，學(xué)校里沒有種桂花樹，也就很少再次見到桂花樹了。一次放學(xué)的路上，我在綠化帶上隱隱約約看到了星星點點的淡黃色，走進(jìn)一看，才知竟是一課桂花樹。從那以后，每次放學(xué)回家的路上，我總會去觀察一下它今天有沒有多開幾朵花。

那年，又遇花開，驚艷了時光，也溫暖了歲月，希望我們?nèi)松械拿恳淮斡鲆姸际敲篮玫摹?/p>初二作文遇見600字2

白云遇見夕陽，穿上火紅的衣裳，讓其白色不再單調(diào);綠草遇上紅花，令風(fēng)景更加賞心悅目，遇見讓人生更美好。

回想起那時，一股堅持的源泉便涌上心頭。那是一個寒冷刺骨，飄著細(xì)雨的早晨，我因為要補課，需要起很早。眾所周知，人啊，一到冬天，都不想離開那溫暖的被窩，有什么能比這更舒適呢?我也是在母親的千呼萬喚下才勉強起了床。看著外面的天，一片漆黑，心中既悲憤又無奈。

出門前，母親叮囑道：“時間還早，不要慌，更不能跑，地面是濕的，特別容易打滑?！?/p>

看著空無一人的街道，我感到異常凄靜，樹葉在寒風(fēng)中凋零，飄落在地上，在毛毛細(xì)雨中，沾上晶瑩的水珠。一陣陣北風(fēng)夾雜著雨滴往我臉上掃，刺骨的嚴(yán)寒以及那冰冷的水珠從敞開的衣領(lǐng)順適而下，仿佛要流灌全身，我抹了抹衣領(lǐng)，撐開傘，踏上路程。沿路的商鋪基本上都沒開門，少時會有行人走過，車輛馳過。望著突兀的枝丫，一點生機未有。

突然，我看見到一絲紅色!

這是梅花，打著花蕾，還沒開放。小小的梅花是這片單調(diào)世界中唯一的鮮艷，它將于最寒冷的時候怒放，它逆流而上，不畏風(fēng)霜，展現(xiàn)它獨有的風(fēng)格。

我猛然感到慚愧，小小梅花能在這極寒之中爭奇斗艷，我作為一名青少年，難道還要畏懼嚴(yán)寒帶來的恐懼?我感悟道，人生慢慢長征路，要像梅花那樣勇敢消滅困難，而不是逃避和推托。想到這兒，我放眼望去，樹木好似長出大片大片的綠葉，太陽升起，灑下萬丈光輝，而我，將迎著朝陽前行。

遇見一朵梅花，遇見一份啟示，打敗嚴(yán)寒，最后將是陽光。

這些年莫名喜歡上“遇見”這個詞，每每“遇見”總不免怦然心動，遇見以她命名的小店或客棧也總是流連再三，不舍離去。

“遇見”是一個帶著濃厚緣分與深沉禪意的詞，在蒼老的過去，在絢爛的現(xiàn)在和在遙遠(yuǎn)的未來，我們都有可能“遇見”，不早不晚，不偏不倚。因“遇見”這個詞我愛上了好多地方，比如曖昧的麗江，溫潤的大理，金粉的秦淮，憂傷的烏鎮(zhèn)，典雅的鼓浪嶼甚至華貴的京都，總因能“遇見”它們迥異的美麗而魂牽夢繞。

“遇見”她還有好朋友，“等待”和“錯過”。“遇見”的兩個人忘了牽手，不一致的步伐讓他們越離越遠(yuǎn)，心始終長不過空間的距離，特別是一個仍一往向前，一個卻還在頻頻回首時，所以，他們還是敗給了“錯過”，唯有拖著疲憊的心在無言的歲月里絕望地“等待”。

孫燕姿的《遇見》“等待”的是一個思念的人兒和一段不知如何表白的愛情，又深恐“錯過”，只好癡癡地徘徊在地鐵與人海間，那么的無奈與惆悵，讓人心酸。

而我，卻是以“遇見”的心情，“等待”一段安然閑適的溫情生活，不容“錯過”。愿與她攜手翻遍三山五岳，看盡世間繁華，直至地老天荒。如《詩經(jīng)》所云：“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老?！蹦菢拥陌V心不改。

即使在這樣一個風(fēng)光旖旎的暮夏黃昏，我亦能輕偷一剪閑逸時光賦予“遇見”，與她在曠幽的庭院里翩翩起舞，默然相愛，寂靜歡喜。

我們在不同的世界里總會有不一樣的遇見，也許那些可好聽又好看的字眼從來都不是最吸引人的。

反而是那些看起來很平常的東西，卻總是給了我們最大的緣分。我們總是覺得在這個世界上有禮，這其實從來都不是一個人的問題 ?？梢钥吹皆谶@個世界的范圍之外有著更多新奇的存在，他們不一定要和我們的生活有什么交集，但是卻可以給我們最好的暗示。

無論如何我們都是在一起的。我以前在看電視劇的時候，總是很在意那些外表的想法，可是后來漸漸地發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的看法和態(tài)度，他們未必要做多好的事情才能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，也許他們只是在一個地方看著那些莫名其妙的結(jié)果，也許只是為了那一段緣分而看清楚未來的因素。

我們不需要有太多的人去說清楚問題和原因。可是在很久以后，我希望你也能夠看到，那時候他們的新興概念，還有自己的暗含心思都是意味著什么?

他們也從來都不害怕失去，他們只是在這樣的一條路上一直都在勇敢地做自己，哪怕是付出的代價更多更深。這一切都是沒有關(guān)系的。

假如突然有一天你也來到了我們身邊，看清楚了我們所有的夢想和情感，我們腦海里居住的那些寄生蟲其實都是對未來的期盼。我們不希望有一個人能中途打退堂鼓。

那些未來構(gòu)造的美好藍(lán)圖其實都是真實存在的。

精選遇見花開遇見你初中初三如何寫四

于千萬之人之中，遇見你所遇見的人。于千萬年之中，時間的無涯荒野里，感謝我曾遇見你綜合素質(zhì)實踐基地。

坐在大巴車?yán)?，風(fēng)悠悠蕩蕩，飄飄搖搖的撫過，帶來一股極具清新氣息的空氣，深吸一口，眼前出現(xiàn)記憶中的小紅門，微微感動，再次見你。

初識利刃

一腳跨出車門，首先看見的就是你。你們還是記憶中的模樣，在色彩斑斕的記憶長河中，搜尋三年前的你?！岸紫?”一聲嘶吼，打破這溫馨的氣氛。一身綠色便裝，板正地拿著軍帽，比寸頭長少許的頭發(fā)，不太對稱的眉毛，一雙有力的大眼和一張搞笑的嘴這是個嘶吼男，女生總教官利刃。

初次見他，他每天早上親自檢查內(nèi)務(wù)，不符合要求的被子雜物會毫不留情地從樓上落下;隊伍里有嗡嗡聲，會被毫不留情地罰做深蹲;放筷子有聲音，會被要求練習(xí)上百次。他有著楊迪一樣搞笑的外形，還有如鋼鐵般的紀(jì)律。是他教會我得第二名，并不是什么光榮的事。人不能安于現(xiàn)狀，任何事都要盡力去做，成功會在前方等你。遇見不一樣的“哲理基地”。

又識赤月

背影不是美若天仙，可正面堪稱驚若天人，這是偵察兵女教官赤月中等個頭低馬尾，像蘋果一樣可愛的肉嘟嘟的臉，以及泉水一樣甘甜的聲音。溫柔耐心是你的代名詞，你會一遍一遍提醒我們整理內(nèi)務(wù)，睡覺蓋好被子，對身體不適的同學(xué)耐心詢問情況，一遍一遍的講解如何安全用電。遇見不一樣的“耐心基地”。

再逢木蘭

絲絲白發(fā)兒女債，道道深紋歲月痕。這堂感恩課，我著實學(xué)得認(rèn)真。閉上眼聽你講，我看到了記憶中那條彎曲的小路，路上那一高一低一中的身影，路邊的熟悉的大樹。木蘭教官，是你讓我知道奶水就是血水這一令人震撼的事實。分別三年，遇見“感恩基地”。

三年后再相逢，遇見不一樣的你，感謝你，讓我學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、感恩。

七月流火，秋葉寒涼，一輪圓月，劃過樓宇月稍。柳荷相依，桂花幽香，感謝于漫天素色的秋日里，遇見色彩婀娜的你!