自我創(chuàng)新如何寫(實用16篇)

通過總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)和概括出關(guān)鍵點，使之更易于理解和傳播。寫一篇完美的總結(jié)需要對過去的經(jīng)歷進行全面和客觀的回顧。這些總結(jié)范文從多個角度和維度出發(fā)，全面展示了不同場景下的總結(jié)寫作技巧。

自我創(chuàng)新如何寫篇一

隨著旅游業(yè)的迅速發(fā)展,旅游產(chǎn)品的供給非常豐富,旅游市場也相應變成了買方市場,旅游產(chǎn)品的替代競爭異常激烈。另一方面,現(xiàn)在的旅游市場需求總體呈現(xiàn)出細分化、差異化、復雜化、個性化。面對旅游市場需求的多樣化及市場競爭的白熱化,中國旅游最迫切、最根本的課題就是創(chuàng)新。創(chuàng)新是為了更好地滿足顧客的需求和期望。關(guān)鍵是要提高旅游產(chǎn)品的競爭力。

通過市場細分,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新開發(fā)新品,是提高競爭力的有效途徑。在目標市場營銷中,營銷者區(qū)分出構(gòu)成旅游市場的各種不同群體間的差別,并從中選擇一個或幾個細分市場,為每個目標市場開發(fā)相應產(chǎn)品和制定營銷計劃。以有效市場細分為基礎(chǔ)的目標市場營銷戰(zhàn)略,造就了旅游產(chǎn)品種類、旅游方式、旅游交易形式等的極大豐富,順應了旅游者的多樣化需求。

我們可從地理、人口、心理等方面列出影響產(chǎn)品市場需求和顧客購買行為的各項變數(shù)。對不同的潛在顧客進行抽樣調(diào)查,并對所列出的需求變數(shù)進行評價,了解顧客的共同需求。并通過調(diào)查、分析、評估各細分市場,最終確定可進入的細分市場,并制定相應的營銷策略。主要有:(1)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。從旅游產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)來看,產(chǎn)品結(jié)構(gòu)創(chuàng)新主要是對現(xiàn)有旅游產(chǎn)品的補充,即選擇性旅游產(chǎn)品的開發(fā)。對原有產(chǎn)品的組合狀況進行整合,加強度假、商務、會議、特種旅游等多種旅游產(chǎn)品的開發(fā),完善產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)。(2)類型創(chuàng)新。產(chǎn)品類型是由旅游目的地的市場和資源的雙向比較因素決定的,而旅游經(jīng)營者和管理者的旅游觀念是其形成的主觀因素,產(chǎn)品類型直接決定了旅游目的地旅游業(yè)的性質(zhì)和特點。產(chǎn)品類型的創(chuàng)新主要是對原有產(chǎn)品質(zhì)量的全面提升和開發(fā)新產(chǎn)品。(3)功能創(chuàng)新。運用最新的高科技手段多角度的開發(fā)旅游景點和休閑活動的文化內(nèi)涵,對某些特殊景點和服務設(shè)施進行多功能化的綜合設(shè)計;運用相應的宣傳促銷理念和手段改變或誘導游客,幫助旅游服務人員樹立新的旅游理念,提高游客和服務人員的旅游文化檔次,增強景點與游客的溝通。(4)過程創(chuàng)新。堅持以市場為導向,在不改變產(chǎn)品本身的情況下,對產(chǎn)品生產(chǎn)的過程重新認識、重新設(shè)計,以更有效的滿足消費者的需求為出發(fā)點,強調(diào)過程對市場的適應力。(5)主題創(chuàng)新。就是在主體資源不變的情況下,根據(jù)旅游產(chǎn)品時尚周期理論的指導思想,隨著市場形勢的變化,適時推出新的產(chǎn)品,在動態(tài)中把握并引導旅游需求,充分依托市場,引領(lǐng)消費時尚,這一點對于主題公園等人造景觀來說尤為關(guān)鍵。

運用細分原理,如果我們以年齡為變量,可以分兒童、青年、老年市場。傳統(tǒng)的旅游中,往往以收入高、體能強的中青年為對象設(shè)計產(chǎn)品,而銀發(fā)旅游則是一個亟待開發(fā)的市場。而通過旅游過程的再設(shè)計,提高對老年顧客的適應力,可以更好地為老年人服務。

“創(chuàng)新戰(zhàn)略”一個很重要的提升點,就是價值創(chuàng)新。為游客創(chuàng)造全新體驗,也是一種價值創(chuàng)新。體驗就是“以身體之,以心驗之”,它注重感覺和自身的參與,從感性的角度認識事物,是主體和客體相互融合,并且能夠?qū)€體產(chǎn)生特別影響。

我們再從采用深度營銷的視角來剖析產(chǎn)品消費過程,從中找尋產(chǎn)品創(chuàng)新之道,一次產(chǎn)品的銷售過程可以分為售前、售中、售后三個環(huán)節(jié),也正是這三個環(huán)節(jié)構(gòu)成了一個消費者購買到的完整產(chǎn)品。

企業(yè)對于尋求創(chuàng)新之道的需求從來沒有比現(xiàn)在更迫切。競爭對手會迅速地覺察到新構(gòu)想,并加以仿效。沒有旅游公司可以停下腳步,只有那些不斷致力于創(chuàng)造和革新的旅游公司才有機會擁有美好的未來。

一、引言

漓江景區(qū)是桂林市旅游開發(fā)的核心景區(qū)，作為1991年12月由國家旅游局資源開發(fā)司與《中國旅游報》共同評選出的中國旅游勝地四十佳的傳統(tǒng)景區(qū)，是我國起步較早，發(fā)展較為成熟的旅游景區(qū)之一。但經(jīng)歷長期的開發(fā)，傳統(tǒng)發(fā)展模式的問題開始凸顯，主要表現(xiàn)在單一的觀光游覽方式受到景區(qū)容量和旅游需求多元化的制約和挑戰(zhàn)。面對資源和市場需求的雙重制約，創(chuàng)新成了繼續(xù)發(fā)展的必由之路。本文在研究漓江景區(qū)目前旅游產(chǎn)品模式的基礎(chǔ)上，分析其存在的問題，從而提出漓江景區(qū)旅游產(chǎn)品創(chuàng)新的設(shè)想。

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自我創(chuàng)新如何寫篇二

考場作文獲得滿分的一個重要因素就是有創(chuàng)新，即見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想像有獨到之處，有個性特征。這其實就是要求我們要寫出自己的個性。個性是中考作文獲得發(fā)展等級分的關(guān)鍵。有個性，文章才會有創(chuàng)意。個性是文章的真正價值之所在。

經(jīng)典語段1。

人物。

爸爸39歲。某局機關(guān)工作人員。

媽媽38歲。工人。

兒子14歲。中學生。

幕啟。電視機前，坐著一家三口。電視上傳來歌聲《聽媽媽講那過去的故事》。

（2010年臨沂市中考滿分作文《不該丟棄的快樂童年》）。

自我創(chuàng)新如何寫篇三

數(shù)學是一門具有高智力價值的學科，要想在課堂上調(diào)動起全體學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，就要挖掘和激活他們的數(shù)學思維能力?！稊?shù)學課程標準》指出：數(shù)學是人類生活的工具，對數(shù)學的認識不僅要從數(shù)學家關(guān)于數(shù)學本質(zhì)的觀點去領(lǐng)悟，更要從數(shù)學活動的親身實踐中去體驗。數(shù)學學習的本質(zhì)，是數(shù)學創(chuàng)新思維活動的過程。

創(chuàng)新思維是通過重新組織己有的知識經(jīng)驗， 提出新的方案或程序， 并創(chuàng)造出新的思維成果的思維方式。在深入開展素質(zhì)教育的今天， 創(chuàng)新思維不再令人陌生。小學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)是時代發(fā)展的需要。當今， 社會已經(jīng)進入了知識經(jīng)濟時代， 傳統(tǒng)的教育由于過于嚴謹、死板， 已不適應時代發(fā)展。發(fā)展學生個性， 開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能， 培養(yǎng)學生創(chuàng)新素質(zhì)， 是教育發(fā)展的必然， 也是素質(zhì)教育的具體要求。而小學階段培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維， 是培養(yǎng)時代人才的基礎(chǔ)。

當前新課程改革正在深入開展，小學數(shù)學新課程標準在課程目的、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、評價和實施等方面都有了重要的創(chuàng)新和突破。要真正落實新課改的這些要求，則需要培養(yǎng)小學生的數(shù)學創(chuàng)新思維，促進學生全面發(fā)展，從而達到教學的最優(yōu)化。在新課程改背景下，數(shù)學教學應重視學生的主體地位，把學生視為學習的主人，讓學生處于教學的中心位置，設(shè)計各種符合學生具有創(chuàng)新、科學合理的質(zhì)疑，并且要結(jié)合實際，使學生對質(zhì)疑的問題產(chǎn)生興趣的教學情景，調(diào)動學生學習的積極性，讓學生更多的參與學習，更多的思考、討論、操作，參與到對新知的探索過程中，去發(fā)現(xiàn)新知、形成技能，以此來加強學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，從而使學生主動適應新世紀科技發(fā)展的需要。

數(shù)學學習主要是數(shù)學思維活動。傳統(tǒng)教學只注重灌輸書本知識， 只重某一點上問題的解決， 學生的創(chuàng)新意識和實踐能力比較薄弱、單一， 很少有人能大膽地提出自己獨特的想法和思路。教學評價也缺乏關(guān)注一個人成長的全程。在教學理論界對進行創(chuàng)新教育的意義己取得廣泛的認同， 而且關(guān)于創(chuàng)新原則、方向、模式等理論層面也進行了較多的闡述。但是， 落到某一學科的研究則比較少。本課題主要研究小學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的方法與途徑。為此， 一方面要對實施素質(zhì)教育的實踐行為進行不斷反思， 并在新的起點上不斷探索和發(fā)展， 即在傳承與創(chuàng)新中實現(xiàn)新的跨越一方面要弘揚陶行知先生的教育思想， 實踐處處是創(chuàng)造天地，天天是創(chuàng)造之時， 人人是創(chuàng)造之人的教育理論， 從理論和實踐的結(jié)合上豐富素質(zhì)教育的新理念、新模式， 提高教學質(zhì)量， 促進學生成長、教師提高和學校發(fā)展。因此， 本課題研究具有重要的應用價值。

自我創(chuàng)新如何寫篇四

創(chuàng)新是研發(fā)工作的核心理念，也是對研發(fā)工作提出的具體要求。只有創(chuàng)新，才能制造出具有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，才能使產(chǎn)品具有核心競爭力。作為一名研發(fā)人員，我認為應該從以下幾個方面培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。

首先，培養(yǎng)創(chuàng)造性的人格特征。

黑格爾說過：“要是沒有熱情，世界上任何偉大事業(yè)都不會成功?！彼袀€人行為的動力，都要通過他的頭腦，轉(zhuǎn)變?yōu)樗脑竿?，才能使之付諸行動。這就好比沙漠里有了水，所有生物才有可能生存。

其次，培養(yǎng)學習興趣來激發(fā)自己的創(chuàng)造性思維。

興趣是最好的老師，興趣是感情的體現(xiàn)，是自己學習的內(nèi)在因素，事實上，只有感興趣才能自覺地、主動地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它，才能最大限度地發(fā)揮我們的主觀能動性，容易在學習中產(chǎn)生新的聯(lián)想，或進行知識的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。

第三，對工作要有質(zhì)疑的精神。

我國古代教育家早就提出“前輩謂學貴為疑，小疑則小進，大疑則大進”、“學從疑生，疑解則學成”。在工作中我們要用質(zhì)疑的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)過去工作中不合理不完善的地方，主動的一點一滴的加以改進，從而形成自己新的東西，轉(zhuǎn)變成新的產(chǎn)品。

第四，不斷探索新事物、新知識、新方法。

值。我們只要在工作中積極的解決產(chǎn)生的問題，就自覺不自覺的提高了我們的創(chuàng)新意識。

創(chuàng)新意識的培養(yǎng)既是研發(fā)工作的需要，也是個人成長的必要條件?！捌埲招?，日日新，又日新”， 只有創(chuàng)新，才能每日“新”。

鄧小平同志曾經(jīng)指出：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不懈動力。”黨員干部增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，關(guān)系到國家、民族的興衰和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。建設(shè)一支具備較高創(chuàng)新能力和水平的黨員隊伍，不僅可以保障企業(yè)事業(yè)蓬勃興旺，后繼有人，而且對于全面貫徹落實黨的各項方針政策，推動基層各項工作跨越發(fā)展，也有著十分重要的意義。

黨員干部的創(chuàng)新意識，主要體現(xiàn)在兩個方面。一是理論創(chuàng)新；二是實踐創(chuàng)新。二者緊密聯(lián)系，互為因果，相輔相成，是衡量領(lǐng)導干部的創(chuàng)新意識是強還是弱，其創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新能力是高還是低的主要標志。怎樣增強創(chuàng)新意識，我認為應當把握以下幾點：

黨員干部要進行創(chuàng)新，首先要學習學習再學習，使自己的知識不斷更新、視野不斷開闊、經(jīng)驗不斷豐富。干部的`綜合素質(zhì)提高了，才會有創(chuàng)新的追求，才會有創(chuàng)新的動力。結(jié)合實際、大膽探索，在實踐中豐富、提高自己?！皬娜罕娭衼恚饺罕娭腥ァ钡娜罕娐肪€，是我們黨根本的領(lǐng)導方法和工作方法。也是領(lǐng)導干部增強創(chuàng)新意識、領(lǐng)導能力，進行有效創(chuàng)新的根本途徑。人民群眾的創(chuàng)造是豐富多彩的，囊括社會實踐的方方面面，領(lǐng)導干部及時學習，總結(jié)這些寶貴經(jīng)驗，才能不斷提高自身素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)新的內(nèi)在動力。

黨員干部要進行創(chuàng)新，必須堅持理論聯(lián)系實際。堅持理論聯(lián)系實際，始終把提高創(chuàng)新思維能力和辯證水平結(jié)合起來。理論是實踐的先導，創(chuàng)新的核心是思維的創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新能力必須提高創(chuàng)新思維能力。要敢于“吃螃蟹”，善于“初生牛犢不怕虎”，勇于突破舊框框，重新思考，重新探索，大膽提出新思路、新舉措，并結(jié)合實際情況提出解決問題的新方案，進行科學實踐。要在工作實踐中按照發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗的辯證思維過程對各種創(chuàng)新思維方法加以綜合運用，把提高創(chuàng)新思維能力和辯證水平結(jié)合起來，從而在理論與實際的結(jié)合中使自身的創(chuàng)新思維能力不斷得到增強。

黨員干部要進行創(chuàng)新，必須堅持“回頭望”?！盎仡^望”就是總結(jié)過去，展望未來。那么，一個成功的總結(jié)、成功的反省、成功的自我批評，一定能提升提煉出很多經(jīng)典的經(jīng)驗，并能用于今后的工作，這是一個激勵先進、鞭策后來者的最好的形式。只要我們敢于自我批評，勤于“回頭望”，我們的創(chuàng)新意識才能提高，我們的創(chuàng)新能力才能發(fā)揮。

總之，創(chuàng)新不是那些無動于衷、不思進取、不知悔改之人所為，創(chuàng)新機會也不會留給不學無術(shù)、游手好閑、空想瞎想之人，只有勤學好問、敢于擔當之人，通過各種方式完善自我，提高自我，不斷增強創(chuàng)新意識，具有真正的創(chuàng)新能力，才能獲得創(chuàng)新成果。

2017年5月15日

自我創(chuàng)新如何寫篇五

創(chuàng)新是發(fā)展的動力，企業(yè)工作是教育人、鼓舞人、轉(zhuǎn)化人的具體社會實踐活動，只有與時俱進，不斷創(chuàng)新，才能增強其說服力和吸引力。那么大家知道如何激勵員工創(chuàng)新呢？下面來看看！

職業(yè)經(jīng)理人，總經(jīng)理，銷售總監(jiān)和經(jīng)理們，請你們不要忘記一點：不要把目標制定得太高，要符合實際。令人沮喪的是一些人總是認為高目標可以激發(fā)人們的斗志，因為在他們看來，只有高目標才是一種挑戰(zhàn)。然而，如果大多數(shù)人都認為這是不可能完成的任務的話，結(jié)果將是整個團隊都對此失去信心。

雖然說星星之火有時候的確可以燎原，但是在實際的操作中，切記還是不要將自己手中的一小把火柴全都付之一炬了好，妥帖的做法是先點燃了一支能熊熊燃燒的火把再說。

選擇燃點是激勵員工的關(guān)鍵，就好比你要知道你手中每一根火柴它最容易被點燃的部分一樣，當你摩擦它的正確地方的時候，才能適時地劃亮它。如果火柴潮濕或者已經(jīng)破損了，無論你再如何努力地再三嘗試，也只有失敗的結(jié)果。每一個員工的“燃點”都不盡相同，比如有的人重視和諧的工作環(huán)境和開放的'溝通渠道;有的人需要明確個人在企業(yè)中的前途和是否有充分的培訓機會;還有的人非常注意自己是否有足夠的隱私空間以及平和的人事安排。

職業(yè)經(jīng)理人在公司內(nèi)部應該營造一種濃厚的“氛圍”：尊重他人就是尊重自己。如果一個有前途、有才干的下屬有一天突然要求辭職，那絕對是一件令人遺憾的事情。但應該深刻檢討的實際上不是員工本身，關(guān)鍵在于那個不懂得點燃他的人。

人生的本質(zhì)是在尋找一種快樂的滿足，職業(yè)的本質(zhì)也是如此。如果能把這種滿足加以引導，比如，工作上的成就感所引發(fā)的快樂，就一定會對員工持久的熱情起到驚人的效果。我們不妨把一個職業(yè)經(jīng)理人的工作也看成是一個大游戲的一部分，前提是凡參與到其中的人都以尋求樂趣為前提。在這個游戲中，無論是劃亮火柴的人，還是被點燃的人，都無一例外地被游戲吸引而全情投入。也只有如此，人們才會在一個工作的樂趣消失后，不斷地探索著新的工作的樂趣。

一直以來，火柴早就已經(jīng)不是我們獲得火種的惟一方式，可是，它仍然被我們保留的理由很簡單：我們從中所能汲取的樂趣!

毫無疑問，這是一個非常行之有效的方法，如果你有意或無意間不斷地違反它的話，你身邊就不可能有干勁十足的人。

認可有很多種不同的形式：從提升某個人在公司中的地位到簡短到只有幾行字的感謝信;從你介紹一個下屬的方式到你看似不經(jīng)意間提到的對公司里鮮花擺放的滿意程度;從鼓勵你的助手接受雜志的訪談到全公司的員工一起坐在會議室里觀看他們在央視頻道《絕對挑戰(zhàn)》節(jié)目中的露臉。為了獲得這種結(jié)果非常短暫的認可，人們往往會盡自己最大的努力去實現(xiàn)它。

當我們在劃一根火柴的時候有兩種必然的可能：成功或者失敗。有些火柴我們要劃過很多次才能燃燒起來，而有些甚至就不可能再被劃亮了。把“敢于失敗”作為企業(yè)的文化理念，是職業(yè)經(jīng)理人寬容和成熟的開始。因為激勵會帶來變革，而變革必然伴隨失敗。如果員工因太在乎不要犯錯誤而求穩(wěn)妥，也許就可能招致更大的錯誤發(fā)生。在工作中采取一種“敢于失敗”的態(tài)度，使員工敢于正視自己的“失敗”，其實是職業(yè)經(jīng)理人的另類激勵。松下幸之助有一句名言：“如果你犯了一個誠實的錯誤，公司可以寬恕你，并把它作為一筆學費。但如果背離了公司的精神價值，就會受到嚴厲的批評直至被解雇?！?/p>

寬容的意義在于承認失敗是一種奉獻，事實上，失敗乃成功之母。沒有失敗，就沒有最終的成功。從這個意義上說，沒有失敗的員工，也就沒有成功的管理者。

通常，與人們在工作中被對待的方式相比，人們被使用的方式似乎更能激發(fā)他們的好奇心和動力。如果人們覺得他們正在成為一個計劃和項目的不可分割的一部分的時候，那他們的積極性會空前高漲。這一點也使我們充分意識到?jīng)]有人愿意長期受管理者的任意擺布，如果不讓他們參與到?jīng)Q策的過程中，沒有人聽取他們的意見，沒有人重視他們的話，那么，這將是一個會令所有高明的管理者都不免頭疼的不得不面對的局面。

還是來思索一下劃亮火柴的一個最重要的因素吧：氧氣!是的，如果我們奢望在沒有氧氣的前提下去點燃火柴，很顯然這是多么愚蠢而又不現(xiàn)實的做法。但是否你也會如此這般地想到，如果沒有看似普通卻無處不在的氧氣——員工的參與，那么思想和創(chuàng)意的火花是永遠也不可能被劃亮的!

一句俗話是這樣說的：“你可以把馬牽到河邊，卻不能叫馬兒喝水?！比绻堰@句話套用在管理上，何嘗不是如此。除非它自己愿意，否則馬兒不會喝水，誰都不能逼迫它;激勵員工士氣的道理也一樣：除非員工發(fā)自內(nèi)心愿意努力，否則再多的鞭策也是枉然。

自我創(chuàng)新如何寫篇六

昨日，記者從市內(nèi)各大留學服務機構(gòu)獲悉：近期留學成本相對低廉。與此同時，不出國門先讀國內(nèi)留學預科，再赴國外名校就讀的留學新形式，由于比直接到國外讀預科費用更省、更能有針對性地幫助國內(nèi)學生提前適應國外教學，正逐漸成為“平民化”留學的重要途徑之一。

“從以前的盲從，到而今的理性抉擇，從留學生和家長的心態(tài)變化能夠明顯感到，包括成都在內(nèi)的國內(nèi)各大城市的留學市場，已步入平穩(wěn)發(fā)展階段?！弊蛉眨芯恐袊魧W市場多年的英國北方大學聯(lián)合會中國校區(qū)學術(shù)負責人leonardlees先生接受記者采訪時如是說。

lees先生認為，目前中國留學生已從過去只關(guān)注目的地國家以及簽證結(jié)果的單一型思考，向全方位關(guān)注就讀專業(yè)、學校、以及今后的職業(yè)發(fā)展前景等多角度理性思考轉(zhuǎn)變。以英國為例,在20世紀90年代初，全英國的中國學生不過區(qū)區(qū)兩三千人。~，在英國高校注冊的中國留學生總?cè)藬?shù)已增至4萬到4.5萬人，從而超過了美國成為中國學生留學的首選地。他特別指出，以前留學是一些富裕家庭的專利，而近幾年中產(chǎn)或公薪家庭的孩子出國人數(shù)越來越多。這引起英國多所大學的濃厚興趣，并推出更實惠的價格體系吸引中國留學生。

“除英國等傳統(tǒng)留學熱點國家外，今年以來，前往韓國、俄羅斯、意大利、新加坡等國的留學生源明顯增多?！背啥既A櫻出國服務有限責任公司總經(jīng)理胡宗躍指出，不難從上述國家發(fā)現(xiàn)共同點―――各國的年留學費用及生活費累計在5萬~8萬元人民幣以下，而且這些國家都擁有世界級名牌大學。

“我們認為，留學實質(zhì)上也是一項教育投資。留學費用對多數(shù)中國家庭而言都是一筆大數(shù)目，家長傾注了心血，自然期盼合理回報。因此，選擇投資與回報比例搭配較為合理的'留學項目，是公薪家庭的首選。”嘉華世達國際教育交流有限公司成都咨詢服務中心經(jīng)理田燕如是說。

她舉例說，目前，包括意大利、德國、法國以及北歐四國等在內(nèi)的許多國家都開設(shè)有一些免學費的科目；還有一些國家學費及生活費低廉,但教學水平很高,比如韓國、俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯等國。亞洲地區(qū)國家中的泰國，有許多大學的教學水平在亞太地區(qū)都名列前茅，教學設(shè)施不僅非常現(xiàn)代化，學費和生活費全部加起來只有4萬元人民幣左右。她建議學生考慮選擇這樣“低成本”的學校來完成學士學位，以集中更多資金投入到進一步修讀碩士甚至博士學位中去。

看重效果國內(nèi)預科是首選。

專家認為，由于教育制度的不同，中國學生想進入英國、澳大利亞等國就讀本科學位，一般都需要經(jīng)過一個階段的預科學習。而預科學習既可以在國外也可以在國內(nèi)進行，目前成都市部分中學、大學都已開設(shè)留學預科課程。

leonardlees先生認為，留學生在出國留學以前，最好通過國內(nèi)就讀留學預科，提前對國外的生活和學習方式有一個較為充分的了解，掌握一定水平的英語應用和學術(shù)能力，以及在國外學習的一些基本技能，比如課堂演講，小組討論，數(shù)據(jù)分析，論文寫作等等,這些都有助于今后更好地在國外學習。

另一方面，開設(shè)在國外的預科課程由于要兼顧來自世界各地的學生，不能按照中國學生的特點進行教學，其課程設(shè)置也大多專注于語言培訓，忽略了學生在學習技能和專業(yè)知識上的提高。反之，國內(nèi)留學預科課程更能結(jié)合中國學生的實際。而且，在國內(nèi)讀預科比在國外更省錢。比如，目前英國北方大學聯(lián)合會旗下的多所一流大學，已在中國啟動一個新的留學項目，即學生先在國內(nèi)完成一年預科和一年本科課程，然后再赴英國完成本科階段剩下的課程。這樣比直接到英國攻讀本科可以節(jié)約十多萬元人民幣。

兩位專家還提醒學生及家長,在挑選預科課程的時候，一定要記得查看該預科的辦學歷史、辦學成就、認證機構(gòu)等，注意規(guī)避風險。

自我創(chuàng)新如何寫篇七

企業(yè)要勇于創(chuàng)新。在瞬息萬變的現(xiàn)代社會中，企業(yè)創(chuàng)新不僅是“不進則退”，而且是“慢進也退”―――再大再強的企業(yè)，如果不能跟上時代的潮流，最終會被市場無情地拋棄。在新常態(tài)下，面臨的環(huán)境會越來越復雜，遭遇的變化會越來越多，企業(yè)必須要讓變革成為企業(yè)的文化基因，在管理體制、商業(yè)模式、產(chǎn)品服務等方面不斷創(chuàng)新，才能順應經(jīng)濟發(fā)展的大趨勢，從容應對各種困難和挑戰(zhàn)，把握轉(zhuǎn)瞬即逝的新機遇，在轉(zhuǎn)型升級中實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

政府要營造有利于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的環(huán)境。改革開放的實踐一再證明：經(jīng)濟的繁榮不是管出來的，而是放出來的。政府管理部門要勇于“自我革命”，進一步簡政放權(quán)，用政府權(quán)力的“減法”，換取市場活力的“乘法”，也就是要真正還權(quán)于市場，充分激活各類市場主體的活力。同時，要積極落實創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新優(yōu)惠政策，建立健全創(chuàng)業(yè)服務體系，為創(chuàng)業(yè)者提供盡可能多的資金、政策支持和市場分析指導，從而讓每個有創(chuàng)業(yè)愿望的人都擁有自主創(chuàng)業(yè)的空間，讓每一個創(chuàng)造的夢想成為現(xiàn)實，讓每個人都享有人生出彩的機會。 一個創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新激情燃燒的社會，才是一個生機無限、充滿希望的社會。我們要真誠地尊重每一份奮斗的價值，努力讓創(chuàng)新創(chuàng)造的血液在全社會自由流動，讓自主發(fā)展的精神在全體人民中蔚然成風。

萬事開頭難。經(jīng)營成本和融資難題是眾多返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的難承之重和心理訴求，國務院推出“定向減稅”、“普遍性降費”和“貸款財政貼息”等措施，意在為創(chuàng)業(yè)者提供一個良好的啟動與生存空間，更好發(fā)揮貸款扶持“四兩撥千斤”的倍增效應和撬動創(chuàng)業(yè)、促進就業(yè)的“杠桿”功能；而在返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)較為集中地區(qū)探索發(fā)行“中小微企業(yè)集合債券”的創(chuàng)新舉措，則不失為對破解“融資難”的有益嘗試。 同時國務院辦公廳印發(fā)《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》、為大學生創(chuàng)業(yè)在政策和資金上面廣開大門，比如將原來多部門審批的政策文件下放到一個部門，這樣大大節(jié)約創(chuàng)業(yè)的時間，對于大學生創(chuàng)業(yè)給予貸款等，為大學生的融資困難解決雪中送炭，尤其是允許為盈利的高新技術(shù)企業(yè)上市，為大學生的創(chuàng)業(yè)前景換上了光明的顏色。

但是大學生創(chuàng)業(yè)并不可能一帆風順，因為有著社會這道坎在前方，挑戰(zhàn)非常多。馬云說過：“大學生創(chuàng)業(yè)是九死一生，要善于把握機遇，創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多?！弊阋娦蝿葜o張。大學生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)是個老生常談的話題。據(jù)了解，自主創(chuàng)業(yè)的大學生占高校畢業(yè)生的2%左右，且首次創(chuàng)業(yè)成功率不到10%，這一數(shù)據(jù)說明我國大眾創(chuàng)業(yè)的格局尚未形成，創(chuàng)業(yè)成功者鳳毛麟角。由于經(jīng)濟和社會發(fā)展的激烈競爭，而且創(chuàng)業(yè)自身所具有的風險和不確定因素也非常多，所以大學生創(chuàng)業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)也是多方面的比如經(jīng)濟形勢不容樂觀，大學生創(chuàng)業(yè)的經(jīng)濟環(huán)境有待改善。大學生社會經(jīng)驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦和茫然，有的甚至就此放棄。

大學生急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素，學生們雖然掌握了一定的書本知識但終究缺乏必要的社會實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。

大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新。于我們這些莘莘學子而言，機遇有之，挑戰(zhàn)猶存，如創(chuàng)業(yè)之始，雖成敗未卜，但奮斗經(jīng)歷之所得，觀察社會之所學，是人生的財富，此等經(jīng)歷學識，不是可以用金錢來衡量的。

自我創(chuàng)新如何寫篇八

倡導真學實做的黨內(nèi)教育，籌劃組織必須實起來、嚴到位。

各級把創(chuàng)新方式講黨課，作為專題學習的“深化篇”、黨性教育的“重頭戲”、凝心聚魂的“集結(jié)號”，擺在突出位置，精心籌劃安排，扎實有力推進。

注重把功夫下在課前，使黨課教育對準靶標。普遍采取座談、問卷、網(wǎng)上征詢等形式，深入“巡診”，精心“號脈”，摸清黨員隊伍思想底數(shù)。戰(zhàn)略支援部隊黨委深入部隊調(diào)研了解基層黨組織建設(shè)現(xiàn)狀，圍繞黨員“最關(guān)注什么、最困惑什么、最需要什么”梳理30多個具體表現(xiàn)。武警部隊組織15個工作組實施全覆蓋式調(diào)研，聚焦理想信念、黨性觀念、模范作用等深入了解一線黨員思想狀況，力求選題對焦基層、內(nèi)容切合實際。在深入調(diào)研基礎(chǔ)上，軍以上單位黨委機關(guān)普遍制定黨課教育實施方案，指導黨支部結(jié)合實際明確黨課解決的主要問題，確保教育有的放矢。

領(lǐng)導干部帶頭授課，是黨內(nèi)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是“教育者先受教育”的有力行動和實際檢驗。從軍委機關(guān)到各大單位，從主要領(lǐng)導到班子成員，1100多名軍以上干部帶頭講黨課作輔導。許多單位制定班子成員到支部講黨課的具體時間表，既領(lǐng)學帶學，又督學促學，贏得黨員“點贊”。

推動黨課教育在支部、在基層落地見效，提升抓教能力、搞好督促指導至關(guān)重要。軍以上單位普遍采取學、研、幫、教、比等方式組織集中培訓，共集訓黨支部書記、黨小組長和理論骨干16萬人次，培養(yǎng)了一批抓教育、講黨課的明白人。軍委訓練管理部所屬單位領(lǐng)導干部與基層建立1900多個掛鉤聯(lián)系點，面對面指導幫帶。軍委科技委、國防科技大學針對基層政治干部少、備課授課力量不足的實際，指導所屬單位統(tǒng)籌資源，區(qū)分重點專題集中備課試講?？哲姴筷犞鸺墝彶樗鶎冱h組織書記、副書記黨課講稿，質(zhì)量不過關(guān)的督促“回爐”。5個軍委直屬機構(gòu)采取“推門聽課”、定期檢查講評等辦法，常態(tài)了解黨課計劃落實和備課授課情況，及時指出存在問題，推動黨課教育落到實處。

文檔為doc格式。

自我創(chuàng)新如何寫篇九

根據(jù)我個人的理解，創(chuàng)新就是拓寬在已有的領(lǐng)域或者開辟新的領(lǐng)域，與前人走不同的路。創(chuàng)新可以是多人或者多個企業(yè)等多方面合作所匯合成的一個網(wǎng)絡。

廣義的創(chuàng)業(yè)，其本質(zhì)在于把握機遇，創(chuàng)造性的資源整合和快速行動。創(chuàng)業(yè)行為存在與各種組織和各種經(jīng)營活動中，運用創(chuàng)業(yè)精神開展工作是取得成績和進步的前提。從涵蓋范圍來看，廣義的創(chuàng)業(yè)概念，是指社會生活各個領(lǐng)域里的人們?yōu)殚_創(chuàng)新的事業(yè)所從事的社會實踐活動。廣義的創(chuàng)業(yè)突出強調(diào)的是主體在能動性的社會實踐中所體現(xiàn)的一種特定的精神、能力和行為方式。狹義的創(chuàng)業(yè)是一個經(jīng)濟學的范疇，是指主體以創(chuàng)造價值和就業(yè)機會為目的，通過組建一定的企業(yè)組織形式，為社會提供產(chǎn)品服務的經(jīng)濟活動。狹義的創(chuàng)業(yè)概念包括兩個方面：

1、創(chuàng)業(yè)是人們的一種經(jīng)濟活動，它以創(chuàng)造財富或追求經(jīng)濟效益作為目的的指向。2.創(chuàng)業(yè)活動以創(chuàng)辦企業(yè)為標志，創(chuàng)辦企業(yè)是創(chuàng)業(yè)活動區(qū)別于其他經(jīng)濟行為的直接標志和特征。

就現(xiàn)在的社會情況而論，大學生的就業(yè)情況堪憂，很多大學生進入大“畢業(yè)就失業(yè)”尷尬局面。這不僅給大學生及其家庭造成了很大的負擔與壓力，同樣也給社會帶來了很大的壓力，成為了我國的一個普片性社會問題。糾其原因，社會競爭太過激烈是一方面，現(xiàn)在的大學生素質(zhì)和能力偏低也是一方面。

階段。而將來步入社會后卻正好相反，往往是動手比動腦更多，再好的想法不賦予實踐也是惘然。而創(chuàng)新在培養(yǎng)了大學生動腦能力時，往往也需要學生具有良好的動手能力，需要大學生將心中所想化為實際，在這個過程中就可挺高大學生的實際動手能力。

在大學生中開展創(chuàng)業(yè)則是從另一個方面減緩社會壓力。提升大學生的競爭力只是一個方面，但是并沒有從根本上解決社會問題，因為就業(yè)崗位并沒有改變，只是讓大學生的競爭力加強，搶了別人的“飯碗”而已，社會問題依然存在。然而在大學生中開展創(chuàng)業(yè)卻不一樣，創(chuàng)業(yè)后可以為社會增加更多就業(yè)崗位，從而減少社會壓力。

而且，在大學生中開展創(chuàng)業(yè)也是可行的。首先，大學生擁有足夠的理論基礎(chǔ)，有更好的途徑可以尋求幫助，在這方面國家也給予了很好的支持，給了大學生創(chuàng)業(yè)基金，讓大學生創(chuàng)業(yè)更加方便；另一方面大學生正是活力四射的年紀，有拼搏的精神，正是適合創(chuàng)業(yè)的人群。

無論是在大學生中開展創(chuàng)新還是創(chuàng)業(yè)都可以提高大學生的綜合素質(zhì)，大學生將來步入社會，將會成為社會的主力軍，提高大學生的綜合素質(zhì)將大大提高我國整體的經(jīng)濟實力，從而加強我國的綜合實力，提高我國在國際舞臺上的競爭力。

2、如何理解自主創(chuàng)業(yè)與崗位創(chuàng)業(yè)？

在實際行動中，很可能會遇到很多各種各樣的問題，然而因為缺乏各方面的經(jīng)驗和知識，很可能會處理失誤，導致創(chuàng)業(yè)失敗。

而崗位創(chuàng)業(yè)則是在工作了一段時間后或者是在工作時進行創(chuàng)業(yè)。這樣的創(chuàng)業(yè)比較穩(wěn)重，往往成功率也比較高。在遇到各種問題時，因為有過各種經(jīng)歷，所以可以更好的將之加以處理，而且在創(chuàng)業(yè)者工作的時間里，創(chuàng)業(yè)者已不知不覺的建立起了一個在他準備創(chuàng)業(yè)方面的關(guān)系網(wǎng)，在遇到問題或者是需要尋找合作者時將會為他提供很大的幫助。

所以就自主創(chuàng)業(yè)和崗位創(chuàng)業(yè)而言，我更傾向與崗位創(chuàng)業(yè)，這樣可以提高創(chuàng)業(yè)者的成功幾率，減少創(chuàng)業(yè)的風險度。

3、結(jié)合專業(yè)(xx-x專業(yè)),描述自己的未來發(fā)展之路

近年來，我國動漫產(chǎn)業(yè)融資問題一直是困擾動漫企業(yè)的一大難題。在2011蘇州影視動漫創(chuàng)意投資大會上，samg動畫公司副總裁哈利尹說，如果一家公司的創(chuàng)意好、成功機會大，它才會取得更多融資的機會。在近十年的時間內(nèi)，samg動畫公司已經(jīng)成為韓國數(shù)一數(shù)二的cgi動畫工作室，并與法國公司共同出品了5部動畫作品。2017年，samg動畫公司還與美國卡-通網(wǎng)絡共同制作了電視電影《吐火者》。作為一個專門負責融資等事項的總裁，哈利尹對動漫企業(yè)的融資渠道、條件等了如指掌。他說，韓國對動漫企業(yè)的激勵政策可以忽略不計，所以最重要的動漫企業(yè)融資渠道就是播出權(quán)的授權(quán)收益、風險投資。

動漫合作，分清“國籍”是關(guān)鍵

國產(chǎn)動漫系列電影《喜羊羊與灰太狼》前兩部，分別獲得了9000萬及1.2億元的票房，創(chuàng)造了我國動漫的一個傳奇。今年年初上映的《喜羊羊與灰太狼》第三部電影取得了1.5億元的票房，再次創(chuàng)造了國產(chǎn)動漫票房記錄。炫動卡-通是如何做到的？上海smg集團下屬炫動卡-通副總裁魚潔在主題演講中介紹了公司的精品創(chuàng)投策略。

隨著我國動漫產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展壯大，國內(nèi)動漫業(yè)界與國際的交流越來越廣泛，中外合作的動漫作品也越來越多。魚潔表示，對于合拍作品，中國動漫企業(yè)最好采用全新創(chuàng)作的角色，避免主角“國籍”糾紛，應該融入雙方的文化和價值元素，同時應共同投資，分享全球版權(quán)，做到利益共享、風險共擔，只有這樣中國的動漫企業(yè)才能在國際合作中不斷提升。

探析我國動漫未來發(fā)展之路，積極參與國際合作是可以選擇的一條較為理想的道路。

4、你認為沈航在大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育與實踐方面現(xiàn)狀如何？

隨著我國高等教育的發(fā)展，大學生畢業(yè)人數(shù)增多，近幾年大學生就業(yè)壓力更是空前增大，而且伴隨社會主義市場經(jīng)濟逐步完善，逐漸形成了雙向選擇的就業(yè)模式，畢業(yè)生和用人單位從北服從變?yōu)樽灾鬟x擇，這就要求大學生要有更高的素質(zhì)來面對選擇，迎接挑戰(zhàn)。在這種形勢下，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神顯得特別重要。那么關(guān)于我們沈陽航空航天大學呢？從自身的觀點出發(fā)，面對我們學校關(guān)于創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育與實踐的問題，我的觀點是這樣的。

從實際出發(fā)，由遼寧省就業(yè)網(wǎng)主辦、沈陽航空航天大學承辦的遼寧省就業(yè)網(wǎng)校園行系列活動之創(chuàng)業(yè)指南講座第六場在沈陽航空航天大學舉行。 此次講座吸引了近300名的大學生前來聽講，偌大的階梯教室里座無虛席，主講人以播放演示文稿和與現(xiàn)場學生互動的方式為大學生們講解最新的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策、創(chuàng)業(yè)具體流程、創(chuàng)業(yè)成功實例及創(chuàng)業(yè)應規(guī)避的風險等大學生所關(guān)注的熱點問題，現(xiàn)場氣氛十分熱烈，許多有創(chuàng)業(yè)想法的大學生們提出了自己的創(chuàng)業(yè)想法以及創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的一些困難，主講人對同學們提出的問題做以詳細解答，整個講座進行了近兩小時。 沈陽航空航天大學招生就業(yè)處于老師說，目前就業(yè)壓力很大，自主創(chuàng)業(yè)對于大學生來說是一條新的就業(yè)途徑，在校大學生們還沒走出校園，對于許多創(chuàng)業(yè)方面的知識都沒有接觸過，這次講座一方面普及了大學生們的創(chuàng)業(yè)知識，另一方面也潛在地擴充了大學生們的就業(yè)渠道。 另外，活動過程中，大學生們還現(xiàn)場填寫了大學生求職意向調(diào)查問卷，遼寧省就業(yè)網(wǎng)的工作人員將對調(diào)查問卷的結(jié)果進行統(tǒng)計分析，宏觀掌握我省大學生的就業(yè)意向與就業(yè)需求。下步，省就業(yè)網(wǎng)的進校園系列活動還將陸續(xù)在省內(nèi)各大高校開展，創(chuàng)業(yè)講座的形式也會根據(jù)學生們的需求逐步多樣化，為我省高校畢業(yè)生提供全面、權(quán)威的創(chuàng)業(yè)政策?？梢娢倚τ诖髮W生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)方面的教育工作已經(jīng)從理論走向了實際，身為在校生能切身的感覺到我校對于我們創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的重視程度明顯加強。

對于我校在大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育與實踐方面的建議還是必須要提的，我校這方面工作的優(yōu)點與突飛猛進的進步我們早已切身體會到，那么希望學?？梢岳^續(xù)保持這份為學生著想的熱情辦好辦大創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)，說到辦好辦大在此提出幾條建議：

一 要加強同學們的參與欲望，加大對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的宣傳力度，更多的開展此方面的講座，繼續(xù)承辦類似上文中的指南宣講，從實際出發(fā)提高實際參與創(chuàng)業(yè)的比例。

二 提高創(chuàng)業(yè)項目的技術(shù)含量，提高同學們的能力范圍，擴展創(chuàng)新面，不必限制于家教，零售或是產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)方面的工作。有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成功率。

三 與社會溝通，贏得社會家庭學校的完全認可和支持使創(chuàng)業(yè)的輿-論氣氛逐漸濃厚起來。學生作為社會的弱勢群體需要更多的社會支持才能勇于創(chuàng)新，放手創(chuàng)新，有利于社會的加速發(fā)展，這是對社會對學生的雙贏。

四 加強同學們的創(chuàng)新意識，努力提高在金融，場地等實際知識。更深入的指導同學們的創(chuàng)新思路與方向。

動積極性，開拓思路，提高成功率。

六 幫助同學完善創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施 ，提供更多的后期保障。提高教師指導技能，運用多媒體能高科技設(shè)備加強創(chuàng)業(yè)意識，與社會更多的溝通，以便提供給我們更多的機會。

自我創(chuàng)新如何寫篇十

在慕尼黑市郊外，有一個玻璃和拋光金屬構(gòu)造的建筑，它被稱之為“fiz”（即寶馬集團的研究和創(chuàng)新中心的德語縮寫），700個左右的工程人員、模型師、計算機專家、科學家等等各行各業(yè)的人都處在這個空間里，共同設(shè)計寶馬（bmw）的未來。

盡管一輛汽車是由各種零部件組成的整體，但寶馬車是旨在“開啟駕駛樂趣”，其中的核心就是引擎，這也就是為什么寶馬要采用整合模式來生產(chǎn)汽車的引擎。這不僅關(guān)乎知識產(chǎn)權(quán)的掌控和保護，更為重要的是：設(shè)計、開發(fā)和制造引擎是為了凸顯寶馬車和其他汽車公司不同，從這個層面上來說，也是它與世界上任何一家汽車公司不同之處。

寶馬管控著引擎制造的每個方面，從鍛造金屬到生產(chǎn)的每個環(huán)節(jié)，直到最后的組裝。一個對于公司如此重要的過程，還能有其他方法來實現(xiàn)嗎？正如寶馬創(chuàng)新動力部門的負責人馬丁?艾爾托所說：“作為一個生產(chǎn)者，你不得不關(guān)注你策劃的核心部分。對于寶馬來說，就是引擎制造。車子的其他部分我們愿意和供應商合作，但是在設(shè)計和引擎方面，絕不！”

寶馬其實可以走另一條路，可以通過和一些創(chuàng)新者合作，最后將這些創(chuàng)新元素集結(jié)在一起，做最后的把關(guān)，來“指揮”引擎的生產(chǎn)。但是這家公司并沒有這么做，而是把自己的團隊集結(jié)起來。結(jié)果是驚人的，寶馬不僅被看作這個世界上最有創(chuàng)新思維的公司之一（在波士頓咨詢集團和《商業(yè)周刊》共同評出的創(chuàng)新管理調(diào)查中排名16位），而且其收入頗豐。，寶馬成為全球利潤最高的汽車公司。

創(chuàng)新模式之一――整合者。

但這并不意味著對于任何一家汽車生產(chǎn)公司來說，整合（integration）是正確的創(chuàng)新模式。這只是意味著，寶馬能夠運用特別的手法來實踐整合式創(chuàng)新，從而實現(xiàn)豐厚回饋。它不僅有著現(xiàn)金回報，而且有很多能最終帶來現(xiàn)金回報的間接獲益。

現(xiàn)金回報在寶馬的高利潤率中是顯而易見的，現(xiàn)金曲線也值得一提。因為研發(fā)和設(shè)計環(huán)節(jié)整合在公司內(nèi)，寶馬在產(chǎn)品問世前需要進行更多的前期投入，現(xiàn)金曲線的開頭部分也變得更低。然而，由于寶馬在引擎生產(chǎn)上擁有核心能力，量產(chǎn)的時間就被縮短，現(xiàn)金曲線上的時間就被縮短，寶馬可以更快地跨過盈虧平衡點進入盈利階段。而且，消費者也愿意為寶馬設(shè)計和生產(chǎn)的車子支付額外費用，這也影響到了現(xiàn)金曲線和利潤最大化。寶馬的現(xiàn)金曲線看起來和其他絕大部分的汽車制造商非常不同。

整合模式也給寶馬帶來了間接收益。在研發(fā)期間積累起來的經(jīng)驗可以為長線生產(chǎn)策略所用，以保證產(chǎn)品被投入使用（轉(zhuǎn)化為現(xiàn)金回報）。它的引擎創(chuàng)新讓寶馬品牌成為“終極駕駛機器”，以及相應而來的產(chǎn)品溢價。

采用整合模式進行創(chuàng)新的不一定是大公司。愛步（ecco），丹麥的鞋類制造商，在規(guī)模上只是英特爾和三星這類大型整合創(chuàng)新公司的極小一部分，但其戰(zhàn)略和思路都非常相似。很多鞋類和服裝公司都實行外包生產(chǎn)，但愛步堅信要想保持競爭優(yōu)勢，就需要自己獲得和保留核心技術(shù)――獨特的自主模式讓愛步造出高質(zhì)量的、非常舒適的鞋子。

“在一個充滿競爭的市場，獲得成功需要通過主動、慎重的選擇?！睈鄄降氖紫\營官米凱爾?廷胡斯在愛步中國新工廠的開幕典禮上說，“當競爭對手退出生產(chǎn)環(huán)節(jié)并將之外包時，愛步所堅持的核心理念是，我們的工廠要負責起主要的生產(chǎn)環(huán)節(jié)。愛步想成為最棒的而不是最大的鞋類制造商。”愛步相信，正是因為它在設(shè)計、技術(shù)和生產(chǎn)過程中的嚴格把關(guān)，使得競爭對手要花上六年之久的時間才能拷貝愛步的設(shè)計并投入市場。

這自然為愛步的現(xiàn)金曲線帶來了積極效應。其新款鞋子的利潤回報時間得到了延長，于是在現(xiàn)金曲線圖上，愛步能比其他鞋類公司擁有更長的利潤上揚曲線。

創(chuàng)新模式之二――指揮者。

在ipod的背面，靠近底部的地方寫著一行小字：“加州蘋果公司設(shè)計，中國制造”。你可能會想，這不過是一個全球化的標志，或者只是說明了蘋果公司將它的生產(chǎn)進行了外包。然而，這個標簽，和各行各業(yè)眾多公司創(chuàng)造的產(chǎn)品上的成千上萬的標簽一起，證明了許多新的產(chǎn)品和服務產(chǎn)生和進入市場的一個微妙變化：它就是“指揮模式”（orchestration）。

如果說一個公司選擇整合模式是因為它可以自己掌握創(chuàng)新的整個流程，那么一個選擇指揮模式的公司則可能基于相反的定位――它可以和眾多合作伙伴共同實現(xiàn)最好的創(chuàng)新。指揮并非通過擁有整個流程而實現(xiàn)掌控，它是管理一個網(wǎng)狀的協(xié)作體系，體系中的成員都會參與到最終的創(chuàng)新成果。

指揮模式不僅僅是將各參與方的特長集合在一起。它需要搭建和管理大量有形或無形的要素――設(shè)計技能、生產(chǎn)能力、團隊人員構(gòu)成、品牌、物流系統(tǒng)――并將它們變成一個整體。

哪些環(huán)節(jié)需要內(nèi)部解決，哪些環(huán)節(jié)需要交由他人完成，要作出這個決定，必須依據(jù)現(xiàn)金曲線的四個s因素：

――速度（speed）：如何在最佳時機進入市場；

――規(guī)模（scale）：如何最快速、最有效地實現(xiàn)規(guī)模效應；

指揮者的成功取決于與其他公司合作與協(xié)調(diào)的能力。這類關(guān)系和整合者公司與供應商之間常形成的傳統(tǒng)主仆關(guān)系不同。指揮者公司與合作伙伴之間擁有更緊密的協(xié)作，并邀請他們參與到敏感和至關(guān)重要的環(huán)節(jié)中去，如聯(lián)合研發(fā)、聯(lián)合產(chǎn)品設(shè)計、聯(lián)合投入市場。這就意味著，所有參與的合作方都必須花費時間和資源來發(fā)展和管理這種關(guān)系，當合作方彼此在價值觀和公司文化上有著區(qū)別時尤需如此。

指揮模式和外包也不一樣。外包方會將特定的運營環(huán)節(jié)或業(yè)務流程放手給別人，通常是為了降低成本或拋掉不具競爭優(yōu)勢的資產(chǎn)，而它其實不希望合作者真正插手創(chuàng)新的過程。指揮模式遠遠不止是原料或零部件的購買――它還包括在重要且關(guān)鍵的環(huán)節(jié)中與人合作。

舉例而言，偉創(chuàng)力（flextronics）和利豐集團（li&fung），生來就是為了幫助其他公司運用指揮模式。

偉創(chuàng)力是一個全球運營的合同制造商，為世界頂級的電子公司提供整套生產(chǎn)服務，它協(xié)助微軟xbox游戲機的全部創(chuàng)造過程。它的服務包括設(shè)計、測試、零部件研發(fā)、制造和組裝，以及各種增值服務。從創(chuàng)意的誕生到實現(xiàn)，偉創(chuàng)力都可以協(xié)助客戶完成創(chuàng)新流程中的任何一個環(huán)節(jié)。

利豐集團的角色則是一個紐帶，將全球頂級品牌和它們自有的廣布各地的制造商之間連接起來。它提供多種服務，包括協(xié)助產(chǎn)品設(shè)計、原料采購，以及物流管理。利豐為其客戶提供了一個虛擬公司。毫不夸張地說，如果你想制造一件新產(chǎn)品，你有資金，但是沒有能力去實現(xiàn)，你可以聯(lián)系偉創(chuàng)力或者利豐，他們可以為你指揮好一切。他們甚至可以為你找資金。你所要做的就是擁有創(chuàng)意，然后把產(chǎn)品或服務銷售出去。

創(chuàng)新模式之三――授權(quán)者。

盡管整合和指揮是占據(jù)主導地位的創(chuàng)新商業(yè)模式，但還有另一種長時間以來很多公司都未能充分利用甚至避之不及的模式，然而隨著人們開始意識到它在利益回報上的巨大影響，它正變得日益流行。這種模式叫做――授權(quán)（licensing）。

授權(quán)者是創(chuàng)新火苗的主要擁有人，有時候也包括將其商業(yè)化，但在創(chuàng)新的最終實現(xiàn)方面只作有限的參與。不過，有些授權(quán)者對于如何在市場上使用他們的知識產(chǎn)權(quán)會提出明確要求，以保證質(zhì)量標準、產(chǎn)品性能和品牌的一致性（如果他們希望明示其品牌的話）。

授權(quán)者通過采用授權(quán)模式，來降低將創(chuàng)新投入市場時所花費的成本和精力（從而降低對其現(xiàn)金曲線的沖擊），相應地，它也得舍棄潛在收益（以及現(xiàn)金回報）中的很大一部分。有些授權(quán)者會與其授權(quán)對象保持緊密關(guān)系，這樣他們就能從產(chǎn)品的實現(xiàn)過程中增進知識，然后再用于下一步改進。另一些授權(quán)者則更隨意一些，一旦將其知識產(chǎn)權(quán)授權(quán)出去后，就幾乎沒有更多實質(zhì)性的參與了。

盡管可以獲得誘人的潛在回報，授權(quán)模式仍給商業(yè)界人士留下了很復雜的印象，其中不少是負面的。一些人把授權(quán)者視為合法奸商，那些公司全是老謀深算的專利代理律師和咄咄逼人的起訴者，喜歡從那些毫無意識、全然不知情的專利使用者身上狠敲一筆，或者通過侵權(quán)訴訟來攻擊競爭對手，而不是到市場上去來一場體面的決斗。

盡管我們鼓勵公司考慮這種模式，但我們對這一模式的興趣在于，這是將創(chuàng)意進行商業(yè)化的一個主要方式。

瑞?杜比，杜比實驗室（dolbylaboratories，inc.）的創(chuàng)始人，一個偉大的工程師和發(fā)明家，同時也是一個無比精明的商業(yè)決策者，一個授權(quán)模式的典范。大多數(shù)人都會知道他的名字或者他公司的技術(shù)，其技術(shù)用于提高音樂和電影的聲音質(zhì)量。的確，1965年成立的杜比實驗室已經(jīng)在音樂錄制、卡帶播放機、影片和劇院、家庭影院和dvd，以及近來流行的高清晰數(shù)字電視方面，處于領(lǐng)軍地位。

1965年，公司開始運作的第一年，杜比實驗室推出了杜比a型降噪技術(shù)，這種新的音頻壓縮和釋放技術(shù)能極大地降低音帶的背景噪聲，但沒有破壞原音的副作用。瑞?杜比相信杜比a的主要市場是專業(yè)錄音，他發(fā)現(xiàn)要在播放時獲得良好音質(zhì)，就必須將此技術(shù)與公司自有的錄音硬件結(jié)合――這就是一個整合者的做法。杜比當時這么做是對的，杜比a錄音設(shè)備很快便成為專業(yè)錄音界的事實標準。

然而，杜比并不確信這是打入消費者市場的最佳創(chuàng)新商業(yè)模式。而且，杜比知道它沒有能力，也沒有條件去制造足夠多的播放設(shè)備來占領(lǐng)全球市場――哪怕一小角，它的啟動成本太高，而且要普及這一產(chǎn)品需要很長時間。此外杜比懷疑，如此好的音頻質(zhì)量和表現(xiàn)，但可能愿意多花一筆錢來購買杜比音頻設(shè)備的聽眾不多。這就意味著，產(chǎn)品可能達不到獲得現(xiàn)金回報所需的規(guī)模。

于是杜比決定將這種降噪技術(shù)授權(quán)出去――其實這就是一種電路設(shè)計，以及作為系統(tǒng)心臟的電路板的各項規(guī)格――每種用到它的產(chǎn)品都要支付費用。通過成為授權(quán)者，并和市場上的錄音設(shè)備廠商建立合作而非競爭的關(guān)系，杜比不僅大大提高了新技術(shù)產(chǎn)品推向市場的速度，而且還加速了現(xiàn)金回報。他能夠平衡各制造商的市場份額，加快市場滲透的速度，降低支持成本，并在極大降低風險的同時實現(xiàn)收入和利潤最大化。

20早些時候，杜比實驗室對外宣布，從公司創(chuàng)始之初到現(xiàn)在，已經(jīng)掙到4億9千5百萬美元。

作者：詹姆斯?安德魯&哈羅德?瑟金-9-16ge環(huán)球企業(yè)家。

自我創(chuàng)新如何寫篇十一

初中英誾課程標準要求初中英誾課要鼓勵寃生通過積榦的噇試、自我探究、自我發(fā)琭和主動實踐，使寃生提高綾合誾言運用能力。因此，在英誾課堂中，更重要的是培餬寃生的英誾創(chuàng)新能力與自我實踐能力，使寃生寃活書本。為此，教師要充分調(diào)動寃生的思緎，使寃生寃會寃習、寃會探索。為達到以上目標，可采用多穘方法，如：爄造氛圍，激發(fā)創(chuàng)新思緎；在想象中創(chuàng)新，借助多媒體輔助手段創(chuàng)詏形象直觀的課件素材；讓寃生大膽噇試“小老師”的味道，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力。在此筽者僪談談自己幾點不成熟的做法，以期取得“拋磚引玉”的效果。

一、營造氛圍，激發(fā)創(chuàng)新思緎

新型的師生阷系是平等、友好、民主的，寬松和諧的寃習環(huán)境對於寃生的寃習和發(fā)展至阷重要。作為老師，應努力使自己全身心融入教材、融入課堂、融入良好師生關(guān)系的和謈氣氛之中，以真情教書，以真情待生，以真情赼得寃生的信賴。教師應該努力以自己對寃生的良好情感去引發(fā)寃生積榦的情感反應，創(chuàng)詏師生情感交融的氛圍，使寃生在輕松和諧的寃習氛圍中產(chǎn)生探究知譺和技能的興趣。而教寃中巧妙的構(gòu)思、精心的詏問是激活寃生思緎，培餬寃生創(chuàng)新精神的有效途徑。寃生只有對自己、對英誾及其文化有積榦的情感，才能保持英誾寃習的動力乲取得好成績。刻板的情感，不僪會影響英誾學習的效果，還會影響其它發(fā)展。

情感是寃好英誾的重要因素，因此，教師要努力創(chuàng)造寬松、民主、和謈的教寃氛圍，尊重每個寃生，把英誾教寃與情感教育有檆地統(tǒng)合起來，創(chuàng)造各穘合作寃習的活動，促適寃生互相寃習、互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。阷註寃習有困難的或性格內(nèi)向的寃生，眒可能地為他們創(chuàng)造寃習誾言的檆會，激發(fā)創(chuàng)新思緎。經(jīng)常和寃生一起反思寃習過程和寃習效果，互相鼓勵和幫助，做到教寃相閘。

二、借助多媒體輔助手段創(chuàng)詏形象直觀的課件素材

課堂教寃是實施素質(zhì)教育的主渠道，提高課堂效率是優(yōu)化課堂教學的基本要求。應用多媒體技術(shù)輔助教寃是一穘新的教寃手段，除了具有生動逼真的音響效果、色彩鮮苂的動慴視頻、非線性靈活便捷的交互手段外，它還解泀了靜慴坉形表達、微細統(tǒng)構(gòu)描述等無法克服的教寃困難，能夠大大提高教寃質(zhì)量。

正確運用多媒體，能提高寃生的創(chuàng)造能力。創(chuàng)造能力是一穘智力活動，需要一定的知識。同時，它更是一穘發(fā)琭問題、積極探求知譺的心理取向，善於把握檆會的敏鋔性，是一穘積榦改變自己、改變環(huán)境、創(chuàng)詏條件以解泀問題的應變能力。創(chuàng)造能力不僪是一穘智力特征，更是一穘精神狀慴、一穘綜合素質(zhì)，有寃者誮為創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的靈魂。

教師要從觀念上改變教師獨占講臺“漨堂灌”的做法，增強教寃的趣味性，創(chuàng)詏活潑的課堂氣氛，創(chuàng)造民主開放的教寃局面，將教寃過程視為師生共享經(jīng)驗的過程。課改要求我們教師必須從傳授知譺的角色向教育促適者、絤織者等角色辒變。作為教育絤織者、促適者的教師，其任務應該是：以寃生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動寃生積榦參與教寃活動，引導寃生自己去研究問題、分析問題、解泀問題，以提高寃生的誮知興趣和求知欲望。期間，教師給予適當?shù)狞c撥，多研究、多討論、多交流，甚至是有檆會時多合作，只有如此，教師這個絤織者、促適者才能在新課改中發(fā)揮自己的作用，用自身的創(chuàng)新意譺、思緎、能力等積榦因素去感染、帶動寃生意譺的形成，逐步培養(yǎng)寃生的創(chuàng)新意譺。在這褃，筽者把讓寃生大膽噇試“小老師”角色的實雋操作過程以及達到的效果做一個詳細的解釋。

課前頰習即準備隺段，教師要為“小老師們”分好任務，或由他們自行誮頸，讓他們通過絤內(nèi)合作的形式積榦去準備，乲充當好他們的顧問，為他們提供必要的教材和參考賧料，自然也可為他們出謀劃策。

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自我創(chuàng)新如何寫篇十二

社區(qū)營銷從初級階段發(fā)展至今在一定程度上促進了不同階段市場的發(fā)展，許多產(chǎn)品的導入期運用它普遍宣傳迅速啟動了市場，擴大了試用人群，有效刺激了銷售，樹立了企業(yè)形象，建立了產(chǎn)品的品牌意識，打擊了競爭對手……但營銷環(huán)境在發(fā)生巨變，在常規(guī)社區(qū)營銷不靈與艱難的今天，社區(qū)營銷需要創(chuàng)新！

1、觀念創(chuàng)新：常規(guī)社區(qū)營銷經(jīng)歷了兩個階段發(fā)展。第一階段也是初級階段：為了銷售而宣傳。它是在常規(guī)營銷基礎(chǔ)上創(chuàng)新了宣傳的地點與內(nèi)容。編寫的產(chǎn)品知識通俗易懂，講述老百姓自己的故事，在各種社區(qū)、廣場及終端普投或一對一宣傳，在社區(qū)公共欄張貼宣傳海報，在社區(qū)及周圍大面積做墻體廣告等等，集中時間在終端銷售，然后再進行第二輪宣傳，片面追求單場銷售量。第二個階段是中級階段：為了銷售而服務。它是在初級階段基礎(chǔ)上重視了服務，但整個觀念是以市場銷售為導向，社區(qū)營銷活動是圍繞市場銷售來做的，雖然也重視產(chǎn)品的售后服務，但服務本質(zhì)是為了不使消費者流失，是為了銷售更多的產(chǎn)品，售后服務部門是成本中心而非利潤中心，許多制定的服務條款并不能真正執(zhí)行到位。社區(qū)營銷要獲得更大發(fā)展，必須先進行觀念創(chuàng)新，樹立“服務帶動銷售”的觀念，以服務為導向，社區(qū)營銷是服務，企業(yè)關(guān)心的不僅是產(chǎn)品能否成功售出，更注重的是用戶在享受企業(yè)通過有形或無形的產(chǎn)品所提供的服務的全過程感受，消費者因為你的服務購買了你的產(chǎn)品，社區(qū)營銷的工作僅僅才開始，對消費者而言，產(chǎn)品的價值體現(xiàn)在服務期內(nèi)能否切實滿足用戶的要求，而不是在口頭或紙上強調(diào)服務。

2、方法創(chuàng)新：一些產(chǎn)品廣泛流行的社區(qū)營銷概念正將許多企業(yè)引入岐途，一些舊的社區(qū)營銷方法正在浪費著眾多企業(yè)的金錢，一些慘敗的殘酷現(xiàn)實正在教育著許多企業(yè)家和營銷人士！其實，社區(qū)營銷方法隨著觀念與時代的變更也必須不斷的變化：一開始，城市社區(qū)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理較松，因此社區(qū)活動廣泛流行，包含“社區(qū)免費義診”“社區(qū)免費儀器檢測”，“社區(qū)免費派送”；隨著各社區(qū)管理變嚴，消費者免疫力增高，會議營銷逐步取代社區(qū)活動，包含“健康知識講座”，“康復明星報告會”，“患者聯(lián)誼會”，“消費者旅游營銷”；近幾年，社區(qū)專賣店形式與醫(yī)院?？菩问揭苍谏鐓^(qū)廣泛流行。

面對越來越挑剔的消費人群，我認為現(xiàn)在社區(qū)營銷的方法創(chuàng)新包括兩個方面：

第一，方式創(chuàng)新。對醫(yī)藥保健品來講，各地建立健康服務中心，采用數(shù)據(jù)庫服務營銷，消費者在服務中心既可以聽健康講座，看健康資料，請大夫檢查，免費健身活動。一對一服務性質(zhì)逐漸變成消費者日常生活與健康顧問、家庭醫(yī)生的角色，甚至一些企業(yè)還可以建立流動藥店，一輛貨柜車內(nèi)有幾百上千種社區(qū)人群常用或?qū)Ｓ冕t(yī)藥保健品，負責一個區(qū)域市場流動服務。健康服務中心的數(shù)據(jù)庫服務營銷要求各環(huán)節(jié)配合，團隊協(xié)作，實踐中主要關(guān)健有三部分：a、消費者數(shù)據(jù)庫的收集、建立、更新；b、消費者數(shù)據(jù)庫的應用；c、消費者的全程服務（售前、售中、售后）。

第二，細節(jié)創(chuàng)新。常言道：“細節(jié)決定成敗”，將來的社區(qū)營銷必須要各環(huán)節(jié)都要創(chuàng)新，環(huán)節(jié)的創(chuàng)新就是細節(jié)的深入與執(zhí)行到位；首先社區(qū)營銷必須有目標消費者參與，因此企業(yè)的由頭要消費者認同，收集名單的方式要讓消費者容易接受，服務的內(nèi)容是消費者既關(guān)心又感興趣的，服務的每一個過程要嚴格執(zhí)行。比如名單的收集，除了常規(guī)的普遍宣傳外，更要對消費者一對一溝通，上門詳細解說與服務；比如服務的內(nèi)容針對中老年人可以提供家政服務，可以免費上老年大學，可以在聯(lián)辦?？七M行免費血脂、血流變、心電圖檢查，可以免費旅游；針對女性可以提供美容服務，形象氣質(zhì)培訓；針對員工的素質(zhì)要進行坐、臥、立、行、言的禮儀培訓到位。

中得學習資料讓員工有一個共同的目標，共同的追求，讓大家覺得在企業(yè)溫暖大家庭里使自己知識系統(tǒng)化，自己在營銷證途上不斷加油，通過在企業(yè)的奮斗去實現(xiàn)自己的人生理想，一般可以編發(fā)《市場快訊》，講述公司理論、先進人物、典型事跡、員工合理建議、工作心得等成為企業(yè)文化的播種機、加油站、企業(yè)與員工溝通的橋梁、思想的紐帶；同時各地市場強化墻壁文化建設(shè)；建立學習型與創(chuàng)新型的組織，這樣下的員工才會“耐得住寂寞、禁得住誘惑”，具備“掉皮掉肉不掉隊、流血流汗不流淚”的精神。

其實縱觀現(xiàn)在的社區(qū)促銷活動，可以說是景象頗為慘淡。許多醫(yī)藥保健品企業(yè)感到困惑，擺脫不了傳統(tǒng)的做法。在社區(qū)擺幾張桌子咨詢，派派宣傳單，免費量量血壓的社區(qū)促銷活動，已成為廠商司空見慣的日常行為、習慣動作，對消費者的吸引力日趨式微。促銷方式的千人一面，也使消費者失去了關(guān)注的熱心。針對這種情況，廠商在做社區(qū)促銷活動前，應思考如何結(jié)合每個社區(qū)的特點使促銷效果最大化，銷售量最大化與宣傳目的的最優(yōu)化。結(jié)合幾年來對廣州的社區(qū)操作經(jīng)驗，我們采取社區(qū)做宣傳，終端出銷量的方式取得了一些成功的效果，如何讓社區(qū)里的目標消費者按照我們活動步驟走下去，最終都吸引到終端，到了這個環(huán)節(jié)銷售才有可能得到突破。在制定一個詳細的活動方案時，一般包括：活動背景，活動目標，活動主題，活動內(nèi)容和形式（如贈送贈品來吸引目標消費者等），活動時間，活動周期，活動地點，活動參與人，活動負責人，活動步驟，活動經(jīng)費，活動物料等，這樣在具體操作過程中可以做到有據(jù)可依。接下來我們就按以下幾個步驟進行。

1、選擇社區(qū)：根據(jù)產(chǎn)品的自身特點而選擇社區(qū)，就是說在選擇社區(qū)時一定是圍繞目標消費者而進行。

2、社區(qū)調(diào)查：對社區(qū)的總體情況要有一個全面的把握，如住宅樓數(shù)量，社區(qū)地理位置，社區(qū)的目標消費者有多少，社區(qū)藥店里的競品銷售如何等等?？傊彩桥c消費者購買行動及社區(qū)有關(guān)的信息都應包括在調(diào)查的范圍內(nèi)。

3、選擇終端：一般社區(qū)都有好幾個藥店，選擇一家能夠相互合作的藥店也非常重要。藥店在社區(qū)的信譽較好，競品買得較好，另外就要留意藥店門口是否開闊，好不好擺放促銷道具和進行一些現(xiàn)場活動，藥店促銷那天不要出現(xiàn)競爭對手的促銷活動。

4、社區(qū)談判：了解社區(qū)相關(guān)部門的規(guī)則，需不需要辦理相關(guān)手續(xù)。有的社區(qū)管理很嚴，不讓搞社區(qū)推廣活動，這里面涉及到方方面面的關(guān)系，必須先把相關(guān)手續(xù)辦好，甚至要適當?shù)刂Ц兑欢ǖ馁M用，才能開展社區(qū)推廣活動，以免帶來不必要的麻煩。

5、社區(qū)預熱：可以在社區(qū)張貼海報，懸掛條幅，發(fā)放通知單，在通知但上最好能蓋上居委會或物業(yè)管理處的公章，增加居民的可信度。張貼海報時2-3張貼一排，要有足夠的視覺沖擊力，派單員每派一張單要簡明扼要地說明這次活動的目的幾內(nèi)容，千方百計地告知更多消費者活動的信息，為活動造足氣勢，做好充分準備。

6、細節(jié)控制：活動的每一個細節(jié)都必須掌控在自己的手中，千萬不要遷就消費者，有很多消費者會發(fā)牢騷，也不要得罪消費者，他們都在一個小區(qū)居住，如說出對我們不利的話，就會影響到其他消費者，工作人員一定要耐心、細心地解釋，防止不愉快的事發(fā)生。

7、深度教育：教育其實就是一個溝通的過程，教育人員語言要規(guī)范要善于判斷消費者的心態(tài)，跟消費者溝通要有主次，目標消費者要重點的教育，以良好的服務態(tài)度、服務技巧打動消費者。一場促銷活動要有多次跟消費者溝通的機會，某保健品的一場社區(qū)促銷活動中就有七次教育的機會，我想只要是目標消費者再頑固也會心動。

8、營造氣氛：活動現(xiàn)場的布置，層次要分明，x展架、海報、橫幅等宣傳品要一目了然，工作人員身著統(tǒng)一的企業(yè)服裝，佩帶活動胸卡，烘托出現(xiàn)場熱烈的氣氛，要善于抓好每一個細節(jié)，如有消費者購買了產(chǎn)品，應盡量把他留在活動現(xiàn)場多聊一會兒，聲音大一些，要讓其它消費者能看到聽到，大家都是一個社區(qū)的住戶，這樣可能會帶動其他的人購買。要抓住消費者喜歡“熱鬧”的心理，往往圍觀的消費者的購買率極高。某保健品公司總結(jié)時發(fā)現(xiàn)，參與活動的消費者的購買率只有40%，隨機購買的卻達到60%?；顒尤藛T還可以用一些適當?shù)恼Z言來刺激消費者，比如說，活動還有最后一小時就結(jié)束了等話。從而創(chuàng)造產(chǎn)品熱銷的場面。

9、總結(jié)評估：召開總結(jié)會議對活動進行總結(jié)分析，如活動過程中的亮點、缺點、成功之處、不足之處、缺點如何改進，活動總費用，活動前后的銷量，同期銷量增長比，對活動中突出人員進行獎勵等。撰寫活動總結(jié)報告，整理客戶檔案，以便下次活動的開展等。

社區(qū)促銷活動要想獲得更大的突破，必須不斷的創(chuàng)新，只有這樣才有可能創(chuàng)造出銷售的奇跡。

自我創(chuàng)新如何寫篇十三

會議營銷從前幾年的默默無聞到今天的眾人皆知，正在受到越來越多業(yè)內(nèi)人士的關(guān)注，市場環(huán)境也正在發(fā)生著巨大的變化。

營銷成本隨著市場的變化逐步增加，場地費、人員工資、收檔費、禮品費、交通費等等都在大幅度提升。以前營銷員的工資300-400元，而現(xiàn)在沒有700-800元不行，有的市場都高達1300元；以前顧客參會吃盒飯就行，現(xiàn)在桌餐沒有200元以上，顧客就不樂意不愛吃，有的顧客參會都喝起了紅酒；以前顧客參會抽獎是幾十元的禮品，現(xiàn)在洗衣機、電視機、冰箱等等都派上了場還顯得不夠。

競爭環(huán)境也在發(fā)生著很大的變化，7月1日新的保健食品廣告法的頒布，對醫(yī)藥保健企業(yè)產(chǎn)生了很大的震蕩，直銷法也即將出臺，很多的傳統(tǒng)醫(yī)藥保健品企業(yè)、經(jīng)銷商也紛紛加入了會議營銷的行列，如：健康元集團、康基集團、椰島集團、步長集團等企業(yè)。媒體也從以前的不聞不問到現(xiàn)在的特別關(guān)注，稍有不規(guī)范就直接曝光。市場環(huán)境的變化直接導致著會議營銷企業(yè)在市場操作時越來越難，到會率低、單場銷量少、利潤空間越來越低等困惑著眾多中小會議營銷企業(yè)。如何才能有效擺脫目前的不利局面，提高企業(yè)效益？會議營銷企業(yè)如何創(chuàng)新突圍，在競爭日益激烈的市場中脫穎而出？成為業(yè)內(nèi)人士非常關(guān)心的問題。

根據(jù)目前會議營銷企業(yè)的整體環(huán)境，我認為主要應在以下三個方面進行創(chuàng)新，即產(chǎn)品創(chuàng)新、服務創(chuàng)新、營銷技巧創(chuàng)新?，F(xiàn)在會議營銷企業(yè)的產(chǎn)品主要分為四大類：一是功能紡織品；二是水機；三是保健食品；四是醫(yī)療器械。數(shù)年來每次做會總是這幾個產(chǎn)品，服務又沒有及時跟上，顧客當然越來越少，因此在產(chǎn)品方面會議營銷企業(yè)應該多動動腦筋，怎樣增加新產(chǎn)品來吸引顧客，讓老顧客再次產(chǎn)生購買。在這方面有些企業(yè)已走在了前面，如中脈、百生康今年新上了空氣健康機，而以vcd起家的萬利達公司也運用會議營銷銷售起了光催化空氣機，把會議營銷的顧客人群從以前完全以老年人為主擴大到了中青年人群。

會議營銷實際上就是服務營銷。而真正能把服務做到位的企業(yè)很少，很多的經(jīng)銷商在市場操作時只注重眼前利益，根本不注重服務，因此，才會有越來越多的顧客投訴與不滿，這樣的企業(yè)當然面臨著市場的淘汰。海爾、聯(lián)想為什么能在短短的二十年時間里成為世界級的企業(yè)，其根本就是為客戶提供了完善的服務、超值的服務！而我們會議營銷企業(yè)做到了超值服務的有幾個？在競爭日益激烈的醫(yī)藥保健品行業(yè)，提供完善的超值服務將會成為會議營銷企業(yè)能否生存、發(fā)展壯大的根本所在。以前的服務，簡單來說可能就是打個電話，然后邀請參會就能實現(xiàn)銷售，現(xiàn)在我們做得更多的是做一些更細的服務，包括我們在員工培訓的時候，會要求員工不僅是產(chǎn)品的營銷員，更應該是一個健康專家?，F(xiàn)在我們有些市場，三分之一的銷售來自于直接的上門銷售，中間節(jié)省了很多的環(huán)節(jié)，在家訪過程中直接產(chǎn)生銷售，這都是靠服務做出來的。我們的員工在上門家訪之后會給這些顧客做保健按摩，有些甚至還做足底按摩，這些額外的超值服務，都讓客戶切身感受到，他們購買的`產(chǎn)品的價值或價格是合理的。另外最近業(yè)內(nèi)人士比較關(guān)注的韓國服務營銷模式，其實就是將服務更加細化了，從服務站的布置到顧客進門的那一刻起，營銷員讓每一個到場的顧客都感覺到了從所未有的親切感，使老年人得到了一種從子女那里平時體會不到的溫情與親情，通過不斷的體驗與細節(jié)服務，讓老年人逐步接受企業(yè)的文化、產(chǎn)品知識、健康知識，從而最終達成銷售。

營銷技巧創(chuàng)新更多在于操作模式與細節(jié)管理方面。市場環(huán)境發(fā)生了變化，消費者發(fā)生了變化，而我們很多企業(yè)卻還是在用一兩年前的方式做會，還是通過簡單的收檔、家訪，然后參會銷售，并沒有根據(jù)環(huán)境的變化和自己市場及自身資源的實際情況而調(diào)整自己的營銷技巧，這樣的企業(yè)又怎么能贏得市場呢？就拿旅游營銷來說，最早做旅游營銷時每人收費幾十元，報名的顧客每天排得滿滿的，到今年時，一天的免費旅游已很難再請到顧客參加，怎么辦？這個時候，有些企業(yè)就開始做兩天甚至四五的旅游，在前幾天的旅游主要加強對顧客的服務，通過會前的預熱及幾天細致服務，到最后一天再進行銷售，結(jié)果銷售比以前做一天旅游營銷提升了很多。中脈之所以能在短短三四年內(nèi)迅速崛起并成為會議營銷企業(yè)的老大，靠的就是營銷技巧的創(chuàng)新。在中脈之前，會議營銷企業(yè)基本上都不做廣告，而中脈卻將他們擅長的廣告營銷、專賣店營銷與會議營銷進行了良好地整合，并將營銷網(wǎng)絡真正沉入到了每個社區(qū)，將服務送到了每個顧客家中，所以中脈的迅速崛起絕不是偶然的。

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自我創(chuàng)新如何寫篇十四

創(chuàng)新是一種高級的智能活動，是在原有知識、技能的基礎(chǔ)上進行的發(fā)展和再創(chuàng)造。因此，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)就需要精心地創(chuàng)造環(huán)境。小學語文是一門基礎(chǔ)學科，又是一門極富情感、極具個性、極易激發(fā)想象和創(chuàng)造思維的學科，更重要的是它與我們的生活密切相關(guān)，所以，小學語文課堂是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的重要陣地。如何在語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，淺析如下：

“學起于思，思源于疑。”學生的積極思維往往是從疑問開始的，有疑才能促使學生進一步去思考，去探索。對于學生的提問，教師要鼓勵，提倡學生善于利用已有知識去大膽質(zhì)疑，要設(shè)法消除學生的緊張心理，使學生敢問善問，敢說會說。只有這樣，課堂教學才能充滿生機活力，學生的創(chuàng)新火花才會迸發(fā)、閃爍。在教學時，我經(jīng)常采用這樣的導課方式：板書課題，問：“看到課題，你有什么問題？”雖然老師的問題方式單調(diào)，但學生的回答卻是精彩紛呈，有時候甚至會有意想不到的驚喜。其實看似簡單在的提問，卻給了學生提問的空間，激起了他們提問的欲望，是在變相地鼓勵學生質(zhì)疑。這樣寬松的提問方式，給了學生提問的信心，也激發(fā)了學生提問的興趣，為創(chuàng)新思維的培養(yǎng)提供了土壤。

小組合作學習是課改以來較為提倡的一種學習方式。其特點是“提出問題——分析問題——解決問題”，一般是采用個人自覺匯報、自覺提問，與他人交流、討論等。如教學《花鐘》中一句“你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？”學生在摘錄文中優(yōu)美詞句時，有一個學生句中的“大致”丟掉了。作為老師并沒有直接批評學生，而是提出：“這句話中去掉‘大致’可以嗎？”這樣引發(fā)學生討論。學生們在小組討論后紛紛“獻計”有的說可以，這樣句子也很通順；大多數(shù)學生認為，這樣用詞不準確，花鐘畢竟不能跟真正的鐘表相比，沒有那么分秒不差。大家意見達成一致后，老師再問那個學生：“丟掉那兩個字對嗎？”他自然覺得不對，并牢牢記住了。這時老師因勢利導，提出：“這個詞語還能換成哪個詞？”學生通過自覺自思、互相交流后，人人暢所欲言，提出自己的見解，體會到了作者用詞的準確性，養(yǎng)成推敲字詞的好習慣，從而提高語言的感悟能力。同時，他們的創(chuàng)造思維能力得到了發(fā)揮，創(chuàng)新能力得到了充分的培養(yǎng)。

在教學中，我們讓學生在已創(chuàng)設(shè)的特定情境中擔當角色，感知角色，體驗角色的情感。如學習《富饒的西沙群島》后，我轉(zhuǎn)換學生的角色，讓學生扮作 “導游”進行現(xiàn)場解說。他們思維活躍，幾分鐘后，就迫不及待地舉手發(fā)言：“各位游客，我們今天來到了美麗的西沙群島。這里……”通過這項活動，巧妙地激發(fā)了學生說話興趣，激活了學生創(chuàng)新思維，掀起了他們感情的狂瀾，進入了美妙的境界，并用自己的創(chuàng)新情感感染了各位“游客”，同學們也體味到了創(chuàng)新的樂趣。

想象是為了表情達意的需要，是對在腦中已有的表象進行加工改造，從而創(chuàng)造出新的形象。它在兒童的創(chuàng)造思維中處于主導地位。教師要有意留給學生大量的想象空間，專門為創(chuàng)新能力的培養(yǎng)開路。如教學《月光曲》時，現(xiàn)實和聯(lián)想的融合是這篇課文的寫作特點，于是設(shè)計如下訓練：放個蘋果，讓學生進行想像、聯(lián)想后進行表達。話音剛落，同學們活躍起來，紛紛動口練說。過一段時間后，他們便各抒已見地發(fā)表了各自的想法。有聯(lián)想到紅色、吃的的，有聯(lián)想到秋天、收獲的，還有的想到了成長、生命的深刻的話題。學生的回答，都順乎可能性和合理性，又有發(fā)展性和意外性。可見他們的思維是從求同發(fā)展到變通，從變通中又開拓了新意，使創(chuàng)新思維得到升華。

站在新課程改革的風口浪尖，教師要明析新的教學理念，樹立起與時俱進的教育觀念，以創(chuàng)新的思想教育學生。在教學方法、教學手段、教學設(shè)計等方面都要創(chuàng)新，以學生為主體，給學生發(fā)展創(chuàng)造的機會，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力創(chuàng)設(shè)環(huán)境，奠定基礎(chǔ)。

自我創(chuàng)新如何寫篇十五

事實上，“雙創(chuàng)”所帶來的效益不僅僅是城市經(jīng)濟層面的增長，更是對生活方式的重塑和再定義，悄然影響著深圳市民的生活理念。

昨日，全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周暨第二屆深圳國際創(chuàng)客周繼續(xù)火熱進行。無人駕駛汽車、衛(wèi)星導航項圈、消防機器人……全國各地創(chuàng)業(yè)者通過“雙創(chuàng)周”盡情展示風采。(詳見03版~07版）

來深圳了，庫克、馬云、馬化騰、扎克伯格等大咖也來深圳了。一時間，深圳整座城市被創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情點燃，“創(chuàng)新”“創(chuàng)業(yè)”兩個詞的力量正從深圳勃發(fā)，影響全國各地。

從去年蒞臨柴火創(chuàng)客空間，到今年再臨深圳為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者站臺，這充分說明對深圳“雙創(chuàng)”事業(yè)的期許和關(guān)懷，蘊含著對深圳打造經(jīng)濟新引擎的肯定和熱望。

2015年9月，在達沃斯論壇致辭中提到，“‘雙創(chuàng)’不僅是推動發(fā)展的強大動力、擴大就業(yè)的有力支撐、發(fā)展分享經(jīng)濟的重要推手，也是收入分配模式的創(chuàng)新、促進社會公正的有效途徑。”在我國基于轉(zhuǎn)型需要、經(jīng)濟增速放緩的背景下，“雙創(chuàng)”是培育和催生經(jīng)濟社會發(fā)展新動力的必然選擇，是經(jīng)濟增長的新動能。

“北有中關(guān)村，南有深圳灣”。毋庸置疑，繼“改革之城”“夢想之城”等諸多稱號之后，“創(chuàng)新”、“創(chuàng)業(yè)”已成為深圳的又一標簽，并日漸積淀為深圳這座改革城市的氣質(zhì)。深圳“雙創(chuàng)”優(yōu)勢不勝枚舉：得天獨厚的創(chuàng)投環(huán)境、優(yōu)渥的人才福利、強大的創(chuàng)新基因、活躍的'市場主體等等，這為深圳爭當“雙創(chuàng)”排頭兵創(chuàng)造了深厚基礎(chǔ)。

據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，到今年8月，深圳已建成國家、省、市級創(chuàng)新載體1421家，是“十二五”初期數(shù)量的三倍多；1-8月，全市國內(nèi)發(fā)明專利申請量3.4萬件，同比增長34.9%；國內(nèi)發(fā)明專利授權(quán)量1.35萬件，同比增長24.6%；pct國際專利申請量1.4萬件，同比增長58.7%，占全國的52.6%，連續(xù)十二年位居國內(nèi)城市之首。而去年，在整體經(jīng)濟增速下滑的情況下，深圳更是保持了8.9%的經(jīng)濟增速。

事實上，“雙創(chuàng)”所帶來的效益不僅僅是城市經(jīng)濟層面的增長，更是對生活方式的重塑和再定義，無形影響著深圳市民的生活理念。和創(chuàng)業(yè)者拍全景照片，騰訊展臺前點擊觸屏為創(chuàng)業(yè)者“發(fā)紅包”，這些飽含生活意味的“科技”舉止，在向全國宣告，“雙創(chuàng)”在促進深圳經(jīng)濟穩(wěn)健增長的同時，也在悄然改變著市民的生活方式。

眾所周知，深圳最大的優(yōu)勢在于開放包容的城市氛圍。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實力的比拼，歸根結(jié)底是創(chuàng)新人才的競爭，“來了就是深圳人”的口號至今仍然熠熠生輝?！皝砹司褪巧钲谌恕辈粌H僅意味著八方才俊共同生活在同一塊熱土，更意味著在這里人人平等，都有擁有追逐自身夢想的權(quán)利?！半p創(chuàng)”則讓這種平等真正落地，其背后是政府的一系列改革，簡政放權(quán)，降低創(chuàng)業(yè)成本；完善社會信用機制、創(chuàng)新激勵機制、社會保障機制，調(diào)動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積極性，從而讓逐夢的年輕人真正站在同一起跑線上。

“創(chuàng)新是社會進步的靈魂，創(chuàng)業(yè)是推動經(jīng)濟社會發(fā)展、改善民生的重要途徑?！鄙钲跊]有辜負“雙創(chuàng)”黃金時代，在打造經(jīng)濟新引擎的基礎(chǔ)上更進一步，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已逐漸成為深圳新生活方式，定義深圳城市嶄新氣質(zhì)。

自我創(chuàng)新如何寫篇十六

創(chuàng)新是現(xiàn)代社會發(fā)展的驅(qū)動力，對于個人和組織來說都至關(guān)重要。然而，創(chuàng)新不僅僅是一種技巧或流程，更是一種心態(tài)和態(tài)度。在我多年的學習和工作中，我體會到了創(chuàng)新的重要性，并獲得了一些關(guān)于如何創(chuàng)新的心得體會。下面我將分享一些個人的觀點和體驗。

第一段：明確目標與需求。

首先，創(chuàng)新的關(guān)鍵是明確目標和需求。在開始創(chuàng)新之前，我們必須了解我們想要解決的問題或?qū)崿F(xiàn)的目標。只有明確了問題的本質(zhì)和需求背后的動機，我們才能夠?qū)ふ业絼?chuàng)新的方向和方法。比如，我曾經(jīng)在一個項目中負責改進一個電子產(chǎn)品的用戶界面。在開始設(shè)計之前，我首先調(diào)研了用戶的需求和痛點，然后針對這些問題提出了一些創(chuàng)新的解決方案。只有在我們了解了目標和需求的情況下，我們才能有針對性地進行創(chuàng)新。

第二段：從多方面尋找靈感。

其次，創(chuàng)新需要從多個方面尋找靈感。創(chuàng)新不是孤立的個體行為，而是需要借鑒和吸收各種資源和思路。我們可以通過閱讀書籍、觀看電影、參觀展覽等方式尋找靈感。與此同時，我們還可以與他人交流，尤其是那些與我們領(lǐng)域相關(guān)的專家和同事，他們的經(jīng)驗和見解可以給我們帶來新的思考方式和創(chuàng)新方法。此外，我們還可以通過開展團隊活動和舉辦創(chuàng)意競賽等方式，激發(fā)團隊成員的創(chuàng)造力和創(chuàng)新潛力。不管是從書本、他人還是團隊的角度尋找靈感，都可以幫助我們開拓思路，促進創(chuàng)新的發(fā)生。

第三段：保持好奇心和求知欲。

第三，保持好奇心和求知欲是創(chuàng)新的重要驅(qū)動力。好奇心是探索未知的源動力，而求知欲是持續(xù)學習和積累知識的動力。當我們保持對世界的好奇心時，我們會不斷地追問“為什么”和“為什么不”，從而促使我們尋找創(chuàng)新的可能性。而求知欲則幫助我們不斷學習和掌握新的知識和技能。在我個人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)充滿好奇心和求知欲的人更容易產(chǎn)生創(chuàng)新想法，并且更容易將這些想法轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新實踐。

第四段：從失敗中學習。

創(chuàng)新不是一帆風順的，很多時候都伴隨著失敗。然而，從失敗中學習是創(chuàng)新過程中不可或缺的一部分。當我們的創(chuàng)新嘗試失敗時，我們應該理性地分析失敗的原因和經(jīng)驗教訓，并從中汲取教訓，進一步完善我們的創(chuàng)新思路和方法。反思和總結(jié)失敗的經(jīng)驗可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，并及時調(diào)整策略。正如托馬斯·愛迪生所說：“我沒有失敗，我只是找到了一千種行不通的方法?！睆氖≈袑W習，我們可以更加成熟和聰明地面對下一次創(chuàng)新挑戰(zhàn)。

第五段：勇于行動。

創(chuàng)新需要勇于行動。創(chuàng)新并不僅僅是思考和想象，更需要付諸于實踐。無論我們的創(chuàng)新想法多么優(yōu)秀，如果不付諸于行動，它們只能是白紙黑字。我們要敢于接受風險和挑戰(zhàn)，將創(chuàng)新的思想付諸實踐。當然，與創(chuàng)新相關(guān)的風險可能是有所虧損或面臨社會批評，但只有勇于行動，才有可能取得創(chuàng)新的突破和進步。

總結(jié)：

總之，創(chuàng)新是一種心態(tài)和態(tài)度，需要明確目標和需求，從多方面尋找靈感，保持好奇心和求知欲，從失敗中學習，并勇于行動。在創(chuàng)新的旅程中，我們需要持續(xù)不斷地追求進取和突破，勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難。只有這樣，我們才能在不斷變革的世界中保持競爭力，推動個人和組織的發(fā)展。