團團圓圓(通用14篇)

現(xiàn)代社會變化日新月異，總結(jié)成為我們不可或缺的一項能力。工作中的時間管理對于提高個人效率至關(guān)重要，我們可以通過總結(jié)時間分配來優(yōu)化工作流程?？偨Y(jié)范文是學習總結(jié)技巧的重要資源和參考資料。

團團圓圓篇一

大年三十對我們每一個人來說都是很重要的日子，因為這是家人團聚的大好日子；而這一天對我們家格外有意義，因為這也是我爺爺?shù)纳?。從小到大，我最喜歡這個熱鬧而繁忙的晚上，它給我?guī)砹撕芏嗪芏嗟臍g樂。

“當當當……”當時鐘指向6點，我們家的年夜飯準時開始了。桌上的年夜飯真豐富??！雞、鴨、魚、蝦、青菜等，還有五顏六色的糖果和新鮮的'水果。我們圍坐在飯桌邊，祝爺爺生日快樂，身體健康，壽比南山。一家人有說有笑，熱鬧極了。飯吃完了，激動人心的時刻終于到來了！爺爺、奶奶、外公、外婆神奇地從兜里掏出了壓歲錢，他們希望我做個好孩子，來年學習更上一層樓。

這時外面響起了噼里啪啦的鞭炮聲，我迫不及待地叫上爸爸放鞭炮去。煙花點燃后在天空中綻放出五顏六色的花朵，在黑色的夜空中顯得格外美麗，格外耀眼，就像仙女在天空中撒花一般，看得我眼花繚亂。

放完煙花我們一起收看了春節(jié)聯(lián)歡晚會，一邊吃著點心一邊看電視。晚會上一位叫劉謙的叔叔表演的魔術(shù)真是太神奇了，讓我大開眼界，給我留下了深刻的印象。

又是一個開心的除夕夜，我們一家人都在享受著美好的時光。

團團圓圓篇二

1、因為你的可愛，特意給你關(guān)懷；晚上被子要蓋，免得手腳冷壞；沒事刁根骨頭，這樣可以補鈣；不要說我太壞，祝你新年愉快！

2、愿你抱著平安，擁著健康，揣著幸福，攜著快樂，摟著溫馨，帶著甜蜜，牽著財運，拽著吉祥，跨過除夕，邁入新年！新年快樂。

3、春聯(lián)紅人心暖笑聲朗朗，鞭炮鳴民意順歌舞翩翩。順著春節(jié)的同步輪，一步步走向春節(jié)，一句簡短的祝福：祝祖國繁榮昌盛，牛年大吉！

4、佳節(jié)來臨，新年伊始。辭舊迎新，氣象萬千。祖國上下，百姓祈福；神州內(nèi)外，山河爭秀。舉杯同賀新年佳節(jié)到，攜手共祝天下合家歡！

5、你在新年夜被通緝了，你的罪行是：對朋友太好，又夠義氣；青春的面孔，燦爛的笑容。本庭現(xiàn)判決如下：罰你終身做我的朋友，不得上訴！

6、春節(jié)到，祝你一帆風順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九同心，十全十美。新年快樂！

7、你是我冬天的棉襖，黑夜里的燈泡，饑餓中的面包，夏天里的雪糕。這個春節(jié)你不在我身邊，我什么都沒有了。只有把思念編成短信祝你新春快樂。

8、依舊，物依然，又是一年；想也好，忘也罷，本是平凡；今兒好，明更好，衷心祝愿；情也真，意也切，常駐心間。祝大家春節(jié)愉快！

9、爆竹聲聲響，鳴出好運道；紅燈高高照，映出前途好。春晚歌聲鬧，唱出新吉兆；美宴桌桌香，烹出生活妙。玉兔樂滔滔，賀出新年到！

10、團團圓圓添福壽，和和美美迎新年。老老少少時時樂，合家團圓年年喜。新春時刻拜年討喜：福祿雙全喜開顏，吉祥富貴樂無邊。牛年大吉！

11、家是永遠的港灣，家是永遠包容你的地方，在這舉家歡慶，一家團圓的幸福時刻，我向最貼心的親朋好友們問候聲春節(jié)好。新年快樂哈！

12、零點金虎來下凡，一個春節(jié)舉國歡，兩岸同胞會團圓，三十年間換新顏，四海賓朋聚五環(huán)，六旬華誕神七連，八面春風到九天，十分圓滿一整年！

13、祝您：位高權(quán)重責任輕，錢多事少離家近，每天睡到自然醒，工資數(shù)到手抽筋，獎金多到車來運，別人加班你加薪！春節(jié)快樂！

14、新年到，迎來新的生活，換上新的心情，踏上新的旅程，開啟新的希望，承載新的夢想，收獲新的成功，享受新的幸福。祝你新年快樂！

16、春節(jié)放假，新年進入倒計時。倒計時的年飯吃出團團圓圓，倒計時的鐘聲敲出平平安安，愿你倒計時的假期圓圓滿滿，倒計時的`好運一年接一年！

17、新年到，“紅”運當頭照，祝愿你在新的一年里，工作順利，大展“紅”圖；生活幸福，“紅”紅火火！財丁興旺，“紅”福齊天！新年快樂！

18、春節(jié)到了，不管你給不給紅包，我都會祝你牛年紅紅火火；不管你送不送祝福，我都會祝你牛年五福臨門；不管你回不回信息，我都祝你牛年歡歡喜喜。

19、春節(jié)到處樂洋洋，祝福短信到身旁，心意情意都獻上，愿您接納永收藏，愿您事業(yè)財源廣，愿您暖和體安康，愿您煩惱憂愁散，愿您春節(jié)安康！

20、值此春節(jié)來臨之際，恭祝你身體健康，工作順利，生活美滿，闔家歡樂！愿你在今后的日子里煩惱少一點，直到消失，幸福多一點，直到永遠！

團團圓圓篇三

豬年就要來了，海量的祝福早已把你淹沒，我就不湊這熱鬧了。只想真誠地提醒你，千萬別把身體當成別人的用，鈔票當成別人的花。提前祝豬年快樂！

春節(jié)歡歡樂樂，煙花燦燦爛爛，愛情甜甜蜜蜜，幸福纏纏綿綿，生活紅紅火火，好運永永遠遠，祝福溫溫馨馨，愿我們的恩恩愛愛、團團圓圓、長長久久。

同甘共苦好伙伴，風雨兼程同崗站。吃苦在前無怨言，責任風險挺身擔。過年過節(jié)都上崗，今日輪換到休班。祝你春節(jié)美滿幸福，愿你新年加官晉級。

豬年到了，愿你快樂不斷?？鞓啡缁ǎ曳钾i年的日子;幸福如陽，溫暖豬年的季節(jié);好運如光，照耀豬年的風景;吉祥如歌，伴隨豬年的腳步。豬年到了，愿你順順利利，紅紅火火。

每次的牽掛，讓魂絆倒在春的門口;每年的回家，讓情張揚在冬的路上;到家的團聚，瞬間喚醒了親情的溫暖;春節(jié)的喜悅-終于催開了爸媽的笑顏。

正月初三祝壽日，敬上一杯壽酒，祝您什么都有；獻上一個壽桃，祝您什么都好；送上一碗壽面，祝您福壽綿綿；摘下一顆壽星，祝您天天開心！

豬年好吉兆，提前給你拜年了！一拜天地，天地玄黃地久天長；二拜財神，日進斗金飛黃騰達；三拜福星，天罡北斗福從天降；四拜全家，闔家團圓福壽安康！

我的耳朵長，平日草中藏，今春我最忙，要替獸中王，祝您比我強，身體健如狼，黃金往家扛，置辦兩三房，日日喜洋洋，幸福又吉祥！祝豬年春節(jié)快樂。

團聚家人萬事福，恩恩怨怨總是情。成亦不喜敗無憂，盡情使得樂心事。萬富吝舍還是窮，得時知失快樂生。天若有情天亦老，人因無我樂自常!

西風徐漸，流年暗偷換。月圓星燦，煙火重彌漫。鐘響?，F(xiàn)，雪花又飄散。新春問候，祝福永存在：喜度春節(jié)，身體健康，祝愿幸福平安。

你是玫瑰你是花，嬌艷美麗人皆夸。撫媚漂亮回首羨，楚楚動人亭玉雅。世間無敵你最靚，欲說先笑喜媚顏。春節(jié)到來花枝綻，上街走親春滿顏。春節(jié)快樂！

紅紅的燈籠高高掛，滿滿的吉祥冉冉升，香香的餃子裹幸福，誠誠的祝福傳安康，春節(jié)到，愿你福祿雙全，合家美滿，春節(jié)愉快！

花兒鮮艷無語，月亮圓明無聲。蝴蝶比翼起舞，鴛鴦戲水雙飛。心底善良純潔，悄聲無悔奮獻。春節(jié)之際道聲，妻我愛你無言。內(nèi)心深愛不表，春節(jié)共度愛河。

美酒金樽幸福滿，嘗盡快樂展笑顏，如意水餃盤中餐，無憂水煮香氣散，

春聯(lián)。

高掛福高懸，吉祥降臨平安院，爆竹聲聲辭舊歲，迎接開心快樂年。新春佳節(jié)，祝你快樂斬不斷，幸福更長遠！

祝新年快樂，前程似錦，吉星高照，財運亨通，合家歡樂，飛黃騰達，福如東海，壽比南山!酒越久越醇，朋友相交越久越真;水越流越清，世間滄桑越流越淡。祝新年快樂，時時好心情!

成功。

相隨，健康相陪，心想事成!

豬年將至，由于按捺不住無比激動的心情，同時為避開除夕通訊擁堵，所以趕在小除夕送出我醞釀已久的新年祝福：豬年得吃草，豬年還得吃草！

豬年送吉狗，狗眼轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，幸福溜溜圓。狗須捻一捻，得意一萬年。狗舌舔一舔，愛情蜜蜜甜。兔腿摸一摸，快樂多又多。狗背拍一拍，好運永不歇。新年好！

財神日不祝發(fā)財，好比春節(jié)不拜年。正月初五財神日到了，可以忘記自己的姓和名，不能忘記祝你發(fā)財啊。餃子像元寶，多吃餃運道好，愿你今年嫌個飽！

本庭現(xiàn)判決如下：罰你終身做我的朋友，不得上訴!楊柳依依風舞蹈，鵲上枝頭花姣俏。溪水潺潺早鶯叫，溫暖一片艷陽照。田野廣闊人歡笑，辛勤勞作熱情高。春來大地多熱鬧，無限風光正美好。

豬年我愿送你蟠桃，贈你靈丹，舉薦你為御馬大仙，再賜你一雙金睛火眼，祝福你洪福齊天，等你千古美名傳!

大年初一拜個年，風調(diào)雨順平安年，吉祥如意健康年，財源廣進發(fā)財年，美夢成真成功年，五谷豐登豐收年，祝君美美滿滿幸福年!

我是一只被你俘虜?shù)膼矍樾【d狗，生活在你的身旁;我是一只被你鼓勵的小山狗，攀登在事業(yè)的山峰;我是一只被你呵護的溫柔小駝狗，漫步在美麗的草原。豬年到了，我愿做你永遠的小羔狗，依偎在你的身旁。十二年才能盼到一個吉祥的喜豬年，高興無比。

許下一個心愿，吉祥豬年來實現(xiàn)。送上一份祝福，未年幸福輝煌耀。走上一條陽關(guān)道，工作順利事業(yè)旺。買上一只小肥狗，孝敬老人表心意。

感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對我所做的一切。請接受我新年的祝愿，祝你平安幸福!

春節(jié)將至拜早年：買輛奔馳送你太貴，請你出國旅游浪費，約你海吃一頓傷胃，送你一支玫瑰誤會，給你一個熱吻不對！只好短信祝?？鞓穼嵒?。

新年之際，祝你：大財、小財、意外財，財源滾滾；親情、愛情、朋友情，份份真情；愛人、親人、知心人，人人平安；官運、福運、桃花運，天天走運！

祝你豬年長得猴美猴美的，掙得猴多猴多的，心情猴好猴好的，運氣猴順猴順的，睡覺猴香猴香的，愛情猴甜猴甜的，總之，一切都猴蜜猴蜜的!

春節(jié)短信。

到來喜事多，闔家團員幸福多；心情愉快朋友多，身體健康快樂多；一切順利福氣多，豬年吉祥生意多；祝愿您好事多！多！多！

春節(jié)問候到，煩惱全感冒，健康來報道，幸福開口笑。春節(jié)祝福到，晦氣不再擾，財運追著跑，日子樂逍遙。新春佳節(jié)，愿你開開心心，永遠幸福。

送一份思念讓你歡笑，送一份祝福讓你驕傲，送一份開心讓你不老，送一份夢想讓你逍遙，送一份真情不要回報，再送一個平安才算可靠，春節(jié)好。

晚上笑一笑睡個美滿覺，早晨笑一笑全天有情調(diào)，工作之余笑一笑滿堂歡喜又熱鬧，煩惱之時笑一笑一切煩惱全忘掉。祝笑口常開，新年快樂！

新春快到，歡聲笑語處處有，喜氣洋洋快樂多，福到運到祝福到，人旺運旺財運旺，愿君歲末交好運，吉祥如意萬事順，健康平安福滿多，大吉大利氣更順！

春節(jié)假期真累：買票等排隊，一排又一排;車上人擁擠，前胸貼后背;朋友相聚會，開懷暢飲足;晚睡早起床，身體有點累。記得，身體健康最寶貝。

新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。春節(jié)了，祝你在豬年里身體健康，宏圖大展!

最近好嗎?工作累了，歇歇腳，讓壓力藏的藏跑的跑;心情煩了，微微笑，讓煩惱躲的躲逃的逃;切記身體健康，開心過每天最為重要。

除夕到來菩薩忙，各路神仙送吉祥：財神送你金元寶，壽星保你身安康，文殊給你大智慧，觀音佑你幸福長，彌勒讓你樂不斷，福星伴你走四方!春節(jié)快樂!

新的一年，愿您抱著平安，擁著健康，揣著幸福，攜著快樂，摟著溫馨，帶著甜蜜，帶著財運，拽著吉祥，邁入新年，快樂度過每一天！

新年新禧新篇章，短信祝你永健康；在這美好的春節(jié)，愿你“鑫”年快樂，“錢”程似錦，富進滿倉，萬事安康！

鍵盤敲敲，拇指點點，短信寫寫，祝福傳傳，鈴聲響響，屏幕閃閃，友情深深，心頭暖暖，除夕鬧鬧，日歷翻翻，心情美美，日子甜甜，祝愿聲聲，共賀新年！

祝福祖國強且好，五岳同輝瑞氣飄。豬年春節(jié)拜年話。祝福父母健又安，諸事順心少煩惱。祝福親朋多喜事，心想事成步步高。祝福世界多和平，風調(diào)雨順樂淘淘。

痛苦最好是別人的，快樂才是自己的;麻煩將是暫時的，朋友總是永恒的;愛情是用。

心經(jīng)。

營的，世界上沒有什么大不了的。新年快樂!

春節(jié)到了，送你一個餃子。平安皮兒包著如意餡，用真情煮熟，吃一口快樂兩口幸福三口順利然后喝全家健康湯，回味是溫馨，余香是祝福。

愿你豬年萬事順，得意洋洋滿面春!歡快的歌聲盡情飄，溫暖的春風暖心潮。萬千的喜氣多熱鬧，吉祥的日子要來到。發(fā)條短信問個好，財源廣進吉星照。萬事順利開懷笑，豬年幸福樂逍遙。

豬年《論語》：問候時達之，不亦悅乎?有情自遠方來，不亦樂乎?人不送禮而不慍，不亦君子乎?子曰：領(lǐng)會要點，關(guān)鍵在送“乎”，祝豬年快樂福氣多!

臨近新年，我的祝福穿過山峰尖尖，闖過沙漠灘灘，渡過長江岸岸，躲過冰雪寒寒，繞過欄欄桿桿，以狗兒三級跳的速度來到你面前：祝你豬年快快樂樂!

年是孩童的鞭炮，年是鼓鼓的紅包，年是返鄉(xiāng)的車票，年是媽媽的懷抱，年是團圓的號角，年是祖母的豆包，年是滾燙的水餃，年是幸福的味道，年是一把殺豬刀。忘記煩惱，開懷大笑。新年快樂！

短信樸實，祝福雖短，問候真切，思念甜甜，送上真心真意真祝愿，包含我的真情真意真情懷，愿你新年鵬程萬里，心想事成。祝你豬年大吉大利。

爆竹聲聲響，鳴出好運道；紅燈高高照，映出前途好。春晚歌聲鬧，唱出新吉兆；美宴桌桌香，烹出生活妙。玉狗樂滔滔，賀出新年到！

新年的煙花很給力，綻開對你的點點思緒，繽紛的祝福灑進你的世界里；春節(jié)的問候滿滿地，包裹我沉甸甸的心意，委托手機里的短信傳遞給你；春節(jié)如意！

團團圓圓篇四

寶島臺灣的木柵動物園里，住著兩只可愛的大熊貓：團團和圓圓。

團團是男生，一有空就爬高下低。圓圓是女生，喜歡安安靜靜地在一邊啃竹子。

后來，團團和圓圓長大了，他們有了自己的寶寶，一家人活得很快樂。

團團圓圓一家在臺灣可受歡迎了。每天，小朋友拍著長隊，等著跟它們合影留念。人們還制作了大熊貓紀念郵票。

團團圓圓篇五

今夜，我們一大家子人圍坐在一起吃著團圓飯，在這熱鬧的日子享受著不一樣的樂趣。

在餐桌上，只見爸爸和舅舅玩著劃拳的游戲。他們你一句我一句地說著。聽多了，我覺得那口令十分有趣，只記得他們開始時是這樣說的：“全福壽，福祿全，全家福，再全福，哥倆好……”接著，便開始劃拳了。那整齊的句式，配上正宗的南方調(diào)，可真滑稽??！我也忍不住想玩一玩。但媽媽告訴我說：“那是男孩子玩的游戲，更何況劃拳還要喝酒呢，你會嗎？”我一聽，頓時愣住了，劃拳還有這么多規(guī)矩啊。但那劃拳時的開場白卻仍如磁鐵般吸引著我，我便對媽媽說：“酒不會喝，可以用飲料代替的嘛！就讓我玩一玩嘛！”在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意讓我玩了！在這餐桌前，時時飄蕩著我們歡笑的聲音！

飯后，我們一齊坐在空曠的院子前，靜靜等待著月亮的光臨。等待的時間總是最漫長的。這不，細心的媽媽便為我們端來了月餅和泡好的龍井茶。在這漆黑的夜里，嗅著從壺嘴里飄出的淡淡的茶香，品嘗著碟里精致的月餅，真是件愜意的美事??！可是，時間一分一秒的過去，這月亮姐姐卻似一個害羞的`女孩，遲遲不肯現(xiàn)身。難道她也和家人去團聚了？不過，我可耐不住這寂寞，我抬頭望了望天空，便樂滋滋地對家人們說：“要不我們就看星星吧！”家人們也抬頭望了望天空，那星星可真多！

瞧，那天上繁星似錦，一閃一閃的，仿佛在向我們眨眼睛呢！忽而，一顆星星從夜空中滑落下來，我驚訝地望著媽媽，問道：“這星星怎么從天上落下來了呀？”媽媽笑著對我說：“它呀，聽說今天是中秋節(jié)，可高興了呢！也想跑去看看月亮變成什么模樣了呢！”我一聽，不禁哈哈笑了。

中秋節(jié)，我雖未見圓月，但它的美好，卻一直保留在我的心中。在這美好的日子，與家人團聚，是一件多么幸福的事??！

團團圓圓篇六

相傳漢武帝時宮中有一位宮女，名叫“元宵”長年幽于宮中，思念父母，終日以淚洗面。大臣東方朔決心幫助她，于是對漢武帝謊稱，火神奉玉帝之命于正月十五火燒長安，要逃過劫難，一的辦法是讓“元宵姑娘”在正月十五這天作很多火神愛吃的湯圓，并由全體臣民張燈供奉，武帝準湊，“元宵”姑娘終于見到家人，此后，便形成了元宵節(jié)。

不管南方北方，到了正月十五這一天都要合家團聚吃元宵。

正月十五又叫“上元”節(jié)?！霸边@種食品名稱，據(jù)說出現(xiàn)于宋末元初，是因為人們習慣在上元節(jié)之夜吃它的緣故。元宵又叫“圓宵”、“圓子”，南方常叫“湯圓”、“水圓”，宋人因見其煮熟后浮于水中，稱之為“浮團子”。

上元之夜是新年中第一個十五月圓之夜，“一年明月打頭圓”，天上一輪圓月朗照，人間則聚食形如滿月的元宵，實在有極微妙的對應關(guān)系，“星月當空萬燭燒，人間天上兩元宵”，表達了人們?nèi)覉F圓幸福的心情。

再看元宵的品種和吃法。北宋以前的元宵是實心的`，無餡，下在燒開的水中，配以白糖、蜜棗、桂花、桂圓等物。南宋時開始有了中間包糖的“乳糖圓子”，大概是較早的有餡元宵。其后，元宵餡又有甜咸之分。甜餡一般用白糖、紅糖、桂花、果仁、芝麻等制作；咸餡多為葷餡，單包肉或肉蔬合包。元宵大多以水煮食，但也有油炸食用的，《盧氏雜說》里的“油炸追子”其實就是一種油炸元宵。今天，元宵的吃法就更加豐富了，不少人甚至開始了中西結(jié)合吃法，比如巧克力就已成為元宵餡之一。

文檔為doc格式。

團團圓圓篇七

部編本二年級上冊《品德與生活》二年級上冊第一單元第四課第一課時《團團圓圓過中秋》。

讓學生了解一些中秋傳說、中秋習俗以及與月亮有關(guān)的知識，理解中秋團圓的內(nèi)涵感受借月思親的情懷，熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。

中秋節(jié)是一個傳統(tǒng)的節(jié)日，二年級的學生對于中國的社會風俗知識知道的不多，知識面還比較窄，對實際生活的中秋節(jié)了解不是很多，只限于知道要吃月餅，沒有感受到中秋的月圓也代表著人的團圓等深層次的內(nèi)容。

（一）知識與技能。

了解中秋節(jié)的傳說和有關(guān)習俗，進一步認識中秋。

（二）過程與方法。

在相互交流中展開學習，在活動中體會親情和友情、思念和團圓。

（三）情感態(tài)度價值觀。

理解中秋團圓的內(nèi)涵，熱愛祖國的`傳統(tǒng)文化。珍愛親情、友情，積極、愉快地生活。

重點：

1、了解中秋節(jié)的傳說和有關(guān)習俗，進一步認識中秋。

2、在相互交流中展開學習，在活動中體會親情和友情、思念和團圓。

難點：

理解中秋團圓的內(nèi)涵，熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。珍愛親情、友情，積極、愉快地生活。

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事、中秋習俗、描寫中秋或月亮的詩歌。

2、多媒體課件。

講授、回憶、談話、討論等。

1課時。

（一）激趣導入，猜謎語，引出中秋節(jié)。

（1）出示謎語月團圓，人團圓，

家家戶戶笑開顏。

吃月餅，看花燈，

全家賞月聊聊天。

讓學生猜一猜。

（2）師生談話：秋天有哪些節(jié)日？你印象最深的節(jié)日是什么？

（3）教師引導學生交流自己家的中秋節(jié)是怎么過的，感受中秋闔家團圓的幸?？鞓?，體會濃濃的親情。順勢導入本課的主題——團團圓圓過中秋，并板書課題。

點評：本課采用了謎語導入的方式，通過學生感興趣的謎語，引導學生走進秋天，并從秋天眾多的節(jié)日中直接引出印象比較深刻的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。在學生興致勃勃地交流自己家的中秋節(jié)是怎么過的時候，教師自然而然地引出中秋節(jié)是團圓節(jié)的話題。導課生動，過渡自然。

（二）開開心心話中秋。

（1）關(guān)于中秋，你都知道什么？

（2）小組討論：交流中秋節(jié)的來歷、習俗、傳說等，每組派代表發(fā)言。

（3）教師提問：同學們，想知道祖國各地、各民族在怎樣歡慶中秋嗎？（播放視頻。）。

（4）拓展：看了視頻，你有什么感受？你還知道哪些過中秋的習俗呢？

點評：通過讓學生課前收集資料，課堂上小組交流，我們能夠幫助學生深入地了解有關(guān)中秋節(jié)的知識，使其加深認識，感受人們祈盼團圓、追求幸福的美好愿望。在了解當?shù)亓曀椎幕A(chǔ)上，教師引領(lǐng)學生欣賞祖國各地、各民族歡慶中秋的場景，使學生不僅可以感受中秋節(jié)的熱鬧、團圓和快樂的氛圍，還愿意親近、認同和傳承我國中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。

（1）古時候，漂泊在外的游子常以描寫月亮的詩詞來寄托他們的思鄉(xiāng)之情，我們一起來讀一讀。（出示與月亮有關(guān)的詩歌，并播放古箏名曲。）。

（2）賽一賽：你還知道哪些描寫月亮的詩歌呢？

（3）寫一寫：中秋節(jié)賞月以詩會友是必不可少的。讓我們也來當一回小詩人，寫兩句有關(guān)月亮、中秋節(jié)的詩或者兒歌。

（4）體會了中秋節(jié)的快樂和詩情畫意之后，我給每一個學生準備了一份禮物——一塊月餅，讓學生一起品嘗月餅，感受幸福。

點評：通過賽詩會和品月餅，教師創(chuàng)設了一個班級慶中秋的情境，引導學生在情境中品味中秋。品味的層次也是由淺入深，最初是品味中秋節(jié)的快樂和詩情，學生在歡快的節(jié)目表演中不僅感受到了快樂熱鬧的氣氛，更領(lǐng)悟到了中秋節(jié)這一傳統(tǒng)文化節(jié)日所蘊含的情感和人文情懷。其次是品味中秋節(jié)的香甜和幸福。這一環(huán)節(jié)，教師讓學生打開獎品，感受老師帶給大家的驚喜，然后讓學生盡情地品味，細細地感悟，在品味中感受月餅的香甜，以及全班一起過中秋的幸福和快樂。

（四）敬老愛老過重陽。

（1）說一說：秋天里還有什么節(jié)日？從交流中引出“重陽節(jié)”。

（2）讀一讀：閱讀教材，了解重陽節(jié)的來歷。

（3）提問：重陽節(jié)這一天，我們有什么風俗習慣呢？人們會做些什么呢？

（4）拓展：這一天，你會為家里的老人做些什么呢？怎樣表達你的敬老愛老之心呢？

點評：重陽節(jié)又叫“敬老節(jié)”，這一節(jié)日不像中秋節(jié)那樣受到廣泛關(guān)注。因而，老師需要在導入上花點心思，這樣教學才會順利。鑒于多數(shù)學生對重陽節(jié)不了解，通過教學，我們讓學生能夠了解重陽節(jié)的時間、來歷、風俗習慣，用自己的實際行動來表達重陽節(jié)敬老愛老的感情，并能貫穿于日常生活中，在平時也能尊老愛老。

中秋節(jié)八月十五。

團團圓圓篇八

目標：

1.認識本課17個生字，會寫田字格里的8個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.了解團團圓圓在臺灣的生活，明白團團圓圓名字的含義。

教學重點：

1.學會本課生字。

教學難點：

了解團團圓圓在臺灣的生活，明白團團圓圓名字的含義。

第一課時。

一、激趣導入，揭示課題。

1.話題導入：“游動物園”，（出示“園”）學生可自由談游動物園的經(jīng)歷和感受，談自己最喜愛的動物。

2．說熊貓：由最喜愛的動物，引出“熊貓”（出示圖片），引導學生介紹對它的了解。

3.板書課題：團團和圓圓，比較識記“園”與“圓”。

4.指導書寫：“團”、“圓”，要點：方方正正一個框，兩豎站直不歪斜?？騼?nèi)部分要適中，大了太擠小了空；圍字框的筆順規(guī)則。（學生描紅、臨寫）。

5．讀課題，引發(fā)猜想：團團和圓圓，他們的名字相似，他們性格一樣么？

二、初讀課文，感受可愛。

1.出示自讀要求，學生自由讀文：

（1）標出自然段序號，圈出生字，把字音讀準確；

（2）把課文讀通順，長句子注意停頓，把難讀懂的句子多讀幾遍，把不理解的詞語做上記號。

2.輪讀課文，隨文識記：

（1）第一自然段指導要點：“寶島臺灣”、“木柵動物園”，（先詞、后短語，再連詞成句）。

（2）第二自然段指導要點：“男生”、“女生”；“一有空就爬高上低”；“啃竹子”，指導策略：對比讀，仿照說，動作模仿。

（3）第三自然段指導要點：讀準確、通順即可。辨析“寶島”、“寶寶”的寶，出示“寶”字演變的過程，體會其義，指導書寫。

（4）第四自然段指導要點：第一句長句子注意停頓，第二句輕聲以及合影留念這個詞，最后一句的“紀念郵票”。

3.練讀短語，展示朗讀。

（1）出示課文中的詞語或短語：“寶島臺灣”“木柵動物園”“爬高上低”“啃竹子”“小朋友們”“受歡迎”“合影留念”“紀念郵票”。（指名讀，）。

（2）將這些詞語放回文中，學生自由練讀，看誰讀得正確、流利。

（3）展示朗讀。

精讀課文，想象補白。

1.再讀課題，出示圖片，驗證猜想。

2.對比朗讀，感悟特點。

3.學習“男”字，指導書寫。

四、放松手指，練習寫字。

（1）做手指操。

（2）回顧本課隨文學習的生字：團、圓、寶、男。

（3）對照書寫要點，先描紅，再仿寫。

第二課時。

一、復習詞語，說故鄉(xiāng)。

1.出示課文中的詞語，“寶島臺灣”、“寶寶”、“受歡迎”、“合影留念”、“紀念郵票”。

2.你知道團團圓圓的故鄉(xiāng)在哪兒嗎？出示圖片：四川臥龍保護大熊貓研究中心；兩歲時候的“團團”、“圓圓”。

3.引導學生觀圖，自由表達感受。

二、品讀想象，說寶寶。

1.指名讀第三自然段。

2.認識團團圓圓一家的新成員——寶寶，出示圖片。

3．想象補白：寶寶會像誰呢？你想給它取個什么名字？

4.指導朗讀，讀出節(jié)奏與快樂。

三、體驗感悟，說喜愛。

1.自由朗讀第三自然段，找出這一段中的中心詞。（受歡迎）。

2.自讀思考：從那幾件事，可以看出受歡迎？

3.創(chuàng)設情境，想象體悟：

（1）指名讀第二句話，學習“朋”、“友”、“隊”。（出示“友”的象形文字，以及演變過程，感受漢字的文化以及表達的意思；出示排著長隊的圖片，感受“隊”以及滲透規(guī)則意識）。

（2）指導書寫“朋”、“友”、“隊”

（3）情境對話：你為什么愿意排這么長的隊去看大熊貓呢？

四、介紹背景，說心愿。

1.介紹“團團”和“圓圓”名字的由來：1月28日，在大陸的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，通過觀眾投票確定贈臺大熊貓的乳名為“團團”和“圓圓”。

3.如果讓你再給團團圓圓的寶寶取名，你會取怎樣的名字呢？

4.回顧整體，通讀全文。

團團圓圓篇九

千盼萬盼，最終盼到過年了。這幾天，我真正品嘗到了年的味道。

大年三十晚上，我們一家人坐在凳子上，吃著團圓飯。吃完飯，我站在二樓的陽臺上看著樓下的煙花。突然“砰”的一聲，一個像火球似的東西飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了五六次，好像正在為人們祝福呢!

“滴答滴答……”新年的'鐘聲叫囂了，就在這時，周圍的鞭炮聲也隨之響起來，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡直，就是一段有聲有色的“交響樂”，把大自然所有的聲音都交織在一齊，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來觀看!

我看著窗外，把劃過的煙火當做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我必須會有更大的提高，會有更大的收獲。

團團圓圓篇十

新年新氣象，也許在20xx年我們做的還不夠完美，離夢想的自己還差一些，但是我們不應該糾結(jié)昨天，我們應該握住今天，發(fā)展明天，爭取在20xx年突破自我！在這新的羊年里，我希望我的爸爸身體健康！所有的財富都頂不過一個健康的身體，身體才是革命的本錢，所以我希望爸爸可以身體健康。其次我希望爸爸可以在新的一年里，工作順利，事業(yè)蒸蒸日上，有更多的突破！完成在20xx年沒有完成的工作指標。

我希望媽媽也身體健康，永遠年輕，在我心中媽媽永遠是最美！也希望媽媽在新的崗位上可以順利工作。

祝我最最親愛的爺爺奶奶，在新的一年里，身體健康，離那些疾病遠遠的，幸福安康的度過自己的晚年。

最后也祝我學習進步，爭取奮斗兩年考上一個不辜負老師家長的好學校，考出更多的佳績！哥哥和姐姐早日給我添上一個小侄兒！

團團圓圓篇十一

等啊，等?。∥医K于等到了20鼠年春節(jié)的到來。但今年的春節(jié)卻是一個特殊的春節(jié)，一場突如其來的疫情讓很多家庭不能團圓，而我能和家人一起過年真是太幸福了。

大年三十的早上，爸爸媽媽忙著貼窗花、貼對聯(lián)，爺爺奶奶準備年夜飯，可我干些什么呢？其實我最想放煙花，但是從今年開始禁止放煙花，“沒煙花的春節(jié)多沒意思啊”我自言自語著，有些失落。媽媽安慰我說；“禁止燃放煙花爆竹，是為了保護環(huán)境，讓我們的家園更加美麗?！迸?，原來是這樣。

雖然這個春節(jié)沒有鞭炮聲，但是可以和家人在一起就是最開心的事。我更希望疫情快點結(jié)束，讓分別的親人們早點團圓。

團團圓圓篇十二

金雞狂舞新春到，萬物蘇醒把春報。大紅燈籠高高掛，禮炮天空燦爛耀。紅彤對聯(lián)貼門邊，福字倒來正中張。親朋好友盈門欄，扣手躬身賀春年。祝朋友：雞年龍騰虎躍，闊步勇闖天下。接納四海財富，廣交五湖朋友。

朝霞映滿天，盛世耀雞年。歌美舞翩翩，快樂太平年。瑞雪一片片，幸福繞雞年。春風暖心田，歡度團圓年。雞年到了，愿你快樂綿綿!

爆竹聲聲除舊歲，祝福陣陣報平安。天涯海角盼團圓，舟車勞頓過大年。喜怒哀樂終平淡，苦辣麻香歸于甜。龍飛鳳舞賀新年，金雞納福降人間。祝您雞年美滿，團團圓圓!

雞年致富來帶頭，拼搏奮進創(chuàng)業(yè)走。吉羊祥瑞好運照，未年神靈來保佑。輝煌雞年耀出彩，舞出人生精彩來。愿你雞年名聲揚，美滿生活笑口開。

開開心心雞年到，句句話兒吉祥繞。身體健康疾病跑，能吃能喝又能跳。夫妻和睦開顏笑，家庭美滿無煩惱。事業(yè)順利步步高，帶領(lǐng)全家走上陽關(guān)道。祝雞年快樂歡笑!

雞年的春雨鼓蕩著希望，雞年的夢想閃耀著光芒，雞年的糖果攜裹著吉祥，雞年的情意格外的綿長，雞年的祝福散發(fā)著幽香。愿你的生活萬事如意!

雞年好運長似龍，家庭和睦多興隆。生活之路處處通，事業(yè)愛情雙雙紅。賺錢好比大江涌，容顏美麗享輕松。一世無憂幸福共，燦爛花開正蔥蘢。恭祝你雞年快樂，大吉大利。

揚起如意的風帆，駛向雞年的`港灣;擷取溫暖的陽光，開始雞年的吉祥;找尋人生的珍寶，繼續(xù)雞年的歡笑;停泊幸福的岸邊，迎接雞年的燦爛。雞年到了，愿你美夢成真。

叩響了吉雞的大門，唱響了新年的真情。跳起了時代的舞蹈，舞出了未雞的美景。愿你雞年吉祥發(fā)財，工作順心薪水高漲。加官晉級獎金全拿。生活過得比密還甜。

雞年未到祝福先道，祝愿朋友發(fā)財多多。抓住機遇發(fā)點羊財，祥瑞滿天鴻運高照。父母長壽老婆賢惠，子女爭氣留洋深造。事業(yè)順心工作如意，年年都戴紅花表揚。

看霞光滿天，雞年幸福無限;聽天籟聲聲，雞年美夢都成;賞飛雪起舞，雞年快樂無數(shù);觀臘梅吐蕊，雞年吉祥相隨。雞年到了，愿你天天歡笑!

送走舊年的時候，也送走一年的陰郁，迎來新春的時候，也迎來新的希望!朋友，新年快樂，萬事如意!

新年好，祝您：身體健康，萬事如意，合家歡樂，生活美滿，事業(yè)有成，珠玉滿堂，多壽多富，財大氣粗，攻無不克，戰(zhàn)無不勝!春節(jié)祝福!

雞年沒有唱完的一首歌將雞年的晨曲唱響，大年三十的祝福鞭炮一直燃放到雞年的黎明，除夕的鑼鼓聲敲開了雞年的大門。雞年到了，祝你開門大吉，雞年吉祥，勇闖事業(yè)，大展宏圖!

來到雞年的身旁，淡忘昨日的輝煌。播灑勤奮的陽光，開辟心靈的廣場。抓住當下的時光，繼續(xù)騰飛的夢想。寫下新年的愿望，步入幸福的殿堂。愿你雞年愛情芬芳，事業(yè)輝煌。

團團圓圓篇十三

1、紫氣東來，祝福也隨之而來，喜鵲登梅，福祿也登上眉梢，春節(jié)將至，喜慶將縈繞身旁，在這個美好的日子送上我最真摯的祝福，祝身體安康。

2、想和你看海卻找不到未來，想和你登山卻充滿茫然，想和你流浪卻到不了天堂，想和你逛街卻被警察拒絕，他說不許放豬！祝：新年快樂！

3、我送你一份春節(jié)美食，主要成分：真心、思念、快樂；特別營養(yǎng)：溫馨、幸福；制造商：你的朋友；有效期：一生。祝萬事如意、合家歡樂！

4、新年開運：急急如律令！除夕到了，祝你樂觀向上，勇當幸福先鋒！祝你微笑進取，所有夢想成真！祝你萬事如意，牛年鴻福吉祥！轉(zhuǎn)發(fā)大吉！

5、新年之際祝您：東行吉祥，南走順利，西出平安，北走無慮，中有健康；左逢源，右發(fā)達，前有福星，后有菩薩；內(nèi)積千金，外行好運！祝新春快樂！

6、春節(jié)到了，鑒于你超有人緣，祝?？隙ǔd。我不得不超前搶位，愿你好運超重，成功超高，日子超美，幸福超級給力。新春快樂，牛年如意！

7、初一開心派對，喝酒傷胃；初二挨戶拜年，勞神疲憊；初三多多休息，好好睡睡，吃吃零食，嘗嘗美味，談談家事，說說姐妹。祝你開心，祝你開胃。

8、春節(jié)送你三個有，有吃有喝有朋友；還要送你三個無，無病無痛無煩惱；然后送你三個情，親情愛情和友情；最后送你三個樂，你樂我樂大家樂。

9、新年祝福你，好事追著你，主管重視你，病魔躲著你，氣車讓著你，飛機避開你，情人深愛你，痛苦遠離你，開心跟著你，萬事順著你！

10、想你想的我哇哇地哭，想你喝地我呱呱地吐。貓腰一瞅吐出的都是想你的心呦，兩手一抹又是顆顆相思的珠。親愛的，啊祝、啊祝你牛年快樂！

11、新的一年就要到，愿你天天接禮收紅包，打牌贏錢如山高，新人愛你似豆包，滿街放鞭炮，逮誰都問好，搓麻不怕警察知道！好運全來到！

12、如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一顆星代表一份，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一份思念，我送你一片森林。新年快樂！

13、玉猴聲聲歌喉嘹，銀猴陣陣舞蹈跳。唱出牛年吉祥照，跳出未年如意笑。祝你牛年生胖寶，一家三口幸福鬧。愿你生活美滿耀，人歡年豐安康繞。

14、我用短信跨越空間給你送去祝福，聽到鈴聲你將平安一生，感到振動你將財源廣通，即使靜音也沒關(guān)系，因為你已事事順利。新年快樂！

15、尋猴啟事：本人丟失雜毛猴一只，特征：臟哩叭嘰，滿臉鼻涕，身上有手機一部，會翻看短信息。愛猴看過短信，速給主人回信！主人現(xiàn)在好想你！

16、新年到了，有幾個字等了一年了，很是不好意思，但現(xiàn)在不是害羞的時候，不說出來，我怕后悔莫及，所以我很真心地對你說，紅包拿來！快點！

17、趕個早，提個前，先來道聲春節(jié)好撞好運，遇好事，道個吉祥和如意祝你新年擁有新氣象，春天擁有春的希望，幸運之星照又照，生活快樂又美妙！

18、“童言無忌”：做人要注意：一。戧箜翮簪齏。二。鯀羋氕嫠夤愀鄹。三。鋱氯廒鼙饜饔。??？沒看懂?。∧氵@輩子就是吃了沒文化的虧?。∽＃盒履昕鞓?！

19、新年到了，一天不見想看你，兩眼發(fā)直沒力氣，三次拿起手機，四肢冰涼汗滴，五臟六腑在嘆氣，七嘴八舌怪自己，久而久之有主意，十點我等你。

20、春節(jié)至，夜似水，思如月，戀友情更切；短信至，問候寄，關(guān)懷無可替；祝福情，有誠意，愿你好運永不缺，幸福永不絕。祝你新年快樂！

團團圓圓篇十四

部編本二年級上冊《品德與生活》二年級上冊第一單元第四課第一課時《團團圓圓過中秋》。

讓學生了解一些中秋傳說、中秋習俗以及與月亮有關(guān)的知識，理解中秋團圓的內(nèi)涵感受借月思親的情懷，熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。

中秋節(jié)是一個傳統(tǒng)的節(jié)日，二年級的學生對于中國的社會風俗知識知道的不多，知識面還比較窄，對實際生活的中秋節(jié)了解不是很多，只限于知道要吃月餅，沒有感受到中秋的月圓也代表著人的團圓等深層次的內(nèi)容。

(一)知識與技能

了解中秋節(jié)的傳說和有關(guān)習俗，進一步認識中秋。

（二）過程與方法

在相互交流中展開學習，在活動中體會親情和友情、思念和團圓。

（三）情感態(tài)度價值觀

理解中秋團圓的內(nèi)涵，熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。珍愛親情、友情，積極、愉快地生活。

重點：

1、了解中秋節(jié)的傳說和有關(guān)習俗，進一步認識中秋。

2、在相互交流中展開學習，在活動中體會親情和友情、思念和團圓。

難點：

理解中秋團圓的內(nèi)涵，熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。珍愛親情、友情，積極、愉快地生活。

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事、中秋習俗、描寫中秋或月亮的詩歌

2、多媒體課件

講授、回憶、談話、討論等

1課時

（一）激趣導入，猜謎語，引出中秋節(jié)

（1）出示謎語月團圓，人團圓，

家家戶戶笑開顏。

吃月餅，看花燈，

全家賞月聊聊天。

讓學生猜一猜。

（2）師生談話：秋天有哪些節(jié)日？你印象最深的節(jié)日是什么？

（3）教師引導學生交流自己家的中秋節(jié)是怎么過的，感受中秋闔家團圓的幸?？鞓?，體會濃濃的親情。順勢導入本課的主題――團團圓圓過中秋，并板書課題。

點評：本課采用了謎語導入的方式，通過學生感興趣的謎語，引導學生走進秋天，并從秋天眾多的節(jié)日中直接引出印象比較深刻的傳統(tǒng)佳節(jié)――中秋節(jié)。在學生興致勃勃地交流自己家的中秋節(jié)是怎么過的時候，教師自然而然地引出中秋節(jié)是團圓節(jié)的話題。導課生動，過渡自然。

（二）開開心心話中秋

（1）關(guān)于中秋，你都知道什么？

（2）小組討論：交流中秋節(jié)的來歷、習俗、傳說等，每組派代表發(fā)言。

（3）教師提問：同學們，想知道祖國各地、各民族在怎樣歡慶中秋嗎？（播放視頻。）

（4）拓展：看了視頻，你有什么感受？你還知道哪些過中秋的習俗呢？

點評：通過讓學生課前收集資料，課堂上小組交流，我們能夠幫助學生深入地了解有關(guān)中秋節(jié)的知識，使其加深認識，感受人們祈盼團圓、追求幸福的美好愿望。在了解當?shù)亓曀椎幕A(chǔ)上，教師引領(lǐng)學生欣賞祖國各地、各民族歡慶中秋的場景，使學生不僅可以感受中秋節(jié)的熱鬧、團圓和快樂的氛圍，還愿意親近、認同和傳承我國中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。

（三）團團圓圓品中秋

（1）古時候，漂泊在外的游子常以描寫月亮的詩詞來寄托他們的思鄉(xiāng)之情，我們一起來讀一讀。（出示與月亮有關(guān)的詩歌，并播放古箏名曲。）

（2）賽一賽：你還知道哪些描寫月亮的詩歌呢？

（3）寫一寫：中秋節(jié)賞月以詩會友是必不可少的。讓我們也來當一回小詩人，寫兩句有關(guān)月亮、中秋節(jié)的詩或者兒歌。

（4）體會了中秋節(jié)的快樂和詩情畫意之后，我給每一個學生準備了一份禮物――一塊月餅，讓學生一起品嘗月餅，感受幸福。

點評：通過賽詩會和品月餅，教師創(chuàng)設了一個班級慶中秋的情境，引導學生在情境中品味中秋。品味的層次也是由淺入深，最初是品味中秋節(jié)的快樂和詩情，學生在歡快的節(jié)目表演中不僅感受到了快樂熱鬧的氣氛，更領(lǐng)悟到了中秋節(jié)這一傳統(tǒng)文化節(jié)日所蘊含的情感和人文情懷。其次是品味中秋節(jié)的香甜和幸福。這一環(huán)節(jié)，教師讓學生打開獎品，感受老師帶給大家的驚喜，然后讓學生盡情地品味，細細地感悟，在品味中感受月餅的香甜，以及全班一起過中秋的幸福和快樂。

（四）敬老愛老過重陽

（1）說一說：秋天里還有什么節(jié)日？從交流中引出“重陽節(jié)”。

（2）讀一讀：閱讀教材，了解重陽節(jié)的來歷。

（3）提問：重陽節(jié)這一天，我們有什么風俗習慣呢？人們會做些什么呢？

（4）拓展：這一天，你會為家里的老人做些什么呢？怎樣表達你的敬老愛老之心呢？

團團圓圓過中秋

中秋節(jié)八月十五

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