最新草房子讀書筆記(模板19篇)

總結(jié)是對過去的記錄和總結(jié)，也是為未來的規(guī)劃和目標鋪墊。寫總結(jié)時，我們可以采用歸納和分析兩種方式，來呈現(xiàn)出全面和深入的評價。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

草房子讀書筆記篇一

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，美麗的景色浮現(xiàn)在眼前。文中主要講了一個小男孩---桑桑，他那刻骨銘心、終身難忘的小學生活，從一到六年級的學習與生活?！叭f兩黃金容易得，朋友一個也難求”讓我看到了桑桑與杜小康的真摯友誼。

書中最感人的是秦大奶奶，她是個頑固的老奶奶，在油麻地生活了幾十年，學校也花了十幾年的時間沒能將她趕出校園，她是個可惡的老奶奶，總在學校里搞破壞。然而，在一個春天，她卻救了落水的喬喬，還受了傷，在油麻地人的細心照顧下半個月的時間才能下地走路，從此她發(fā)生了巨大的改變：主動離開了校園，用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關(guān)窗戶，最后卻為了學校的一個南瓜不小心落水了，永遠的離開了我們。我想她之所以發(fā)生如此巨大的變化，是因為油麻地人的淳樸、善良和她有一顆感恩的心。

書中最讓我佩服的是杜小康，他曾是油麻地最富有的家庭，但是一夜之間就變得一貧如洗，學習名列前茅的他也不得不輟學回家，希望一次次的破滅。但是他卻表現(xiàn)的十分勇敢和堅強，他沒有放棄，自己挑起了家里的重擔，在學校邊賣起了東西，他的這種不放棄生活的勇氣讓我佩服。

《草房子》教我學會關(guān)愛，關(guān)愛同學、朋友、老師、家人，教我學會堅強，教我學會珍惜。

草房子讀書筆記篇二

最近我閱讀了《草房子》這本書。他讓我受益匪淺，這本書中的一個個催人淚下事例都明記在了我的心中。每一個故事所展現(xiàn)的善良、尊嚴、頑強……這一切的人性美不斷沖擊著我的心靈，在我的心田里埋下了愛的種子。

其中紙月這一章的故事對我的感觸最深，桑桑和紙月是這個故事的主人公。桑桑非常機靈，他雖然是校長的兒子，但是他卻不因這一點而驕傲自大。在他的身上，我總會體會到一種高尚的品質(zhì)：聰明伶俐、誠實樸素、心地善良，當他人遇到危險時，他總會竭盡全力幫助他人。

紙月從四年級開始總是遲到，桑桑覺得奇怪，便跟著紙月去了板倉小學，發(fā)現(xiàn)紙月是因為被劉一水欺負而遲到時，他憤怒不已，勇敢的挺身而，可自己卻被打出了鼻血，后來劉一水他們受到了應有的懲罰再沒有去欺負紫月了。由此可見他是一個多么勇敢的小男孩啊，他這樣樂于助人的精神值得我們?nèi)W習。

通過這個事，不禁讓我想起我班最近發(fā)生的.事，那天，我們正在上英語課，可這時我們班的于小洋卻突然站了起來。說：“報告老師，我……”話還沒說完哩。突然“嘔”的一聲把午飯全吐了出來，吐的桌椅，書包上全是，瞬間教室里彌漫了一股難聞的怪味。老師立馬帶著于小洋去廁所清理，而大家也快速往門外跑去?？身n小凡卻沖到清潔柜找到了報紙、拖把等清潔用品。將書包、桌椅上的嘔吐物清潔的干干凈凈。而站在門外的同學卻竊竊私語道：“他難道不怕臟嗎？我就光聞著味兒都想吐?！笨身n小凡在擦凈桌子后，又將地面拖得干干凈凈。這時老師回來了，看著這情景，語重心長的對我們說：“同學是一個大家庭，我們應該互相幫助。像韓小凡學習?！甭犕旰?，我們不禁對韓小凡敬佩不已。

《草房子》紙月這一章中的桑桑是一個陽光的小男孩兒那是因為他有樂于助人的好習慣，但這本書中的優(yōu)秀人物不止有他，所以在以后的生活中，我一定要向好房子中優(yōu)秀的人物學習。

草房子讀書筆記篇三

好多次差點哭了。

也不記得是初中還是高中課文里有草房子的選文了，選的杜小康放鴨子的一節(jié)，當時就想著，以后一定要找全本來看。當時也不愛看書，曹文軒的草房子，和沈從文的邊城，大概是最早埋在心里的書名。十幾年過去了，邊城還沒看，先看了草房子。

我一直覺得中國的近代有一批的文人，以扎實的筆法，把中國五千年積壓下的腐爛，怨氣從地底下翻了出來，展示于人。如同張愛玲寫大家庭，如同余華寫農(nóng)村。那令人絕望的沉重，有時使我不得不敬而遠之。我膽小的躲避著我害怕的事物，我更愿意看海明威那樣戰(zhàn)斗著死去。

草房子不同。當你覺得有童趣之時，草房子狡詐起來，當你覺得奸滑之時，草房子無私起來，當你覺得溫暖之時，草房子哀傷起來，當你覺得絕望之時，草房子勇敢了起來。草房子中沒有惡人，草房子中也沒有圣人。草房子中確乎是一群堅韌而又善良的人。

有時不免羨慕桑桑，羨慕杜小康。我也想去蘆葦蕩中游泳，我也想有個紙月相伴?？芍笥植幻鈶M愧，我生活在物質(zhì)條件通訊技術(shù)發(fā)達的多的時代，我能羨慕他們什么？不過是無病呻吟而已。想起來之前看袁華寫去北極的孤獨感受，不由覺得我們都是未經(jīng)生活的人。曹文軒從江南水鄉(xiāng)的蘆葦蕩中，挖出了比北極更深的孤獨。

同孤獨在一起的，是炊煙裊裊的美麗，和流水潺潺的溫柔。

草房子讀書筆記篇四

“生命是珍貴的，友情是永恒的”這是《草房子》帶給我道理。這本書講述了油麻地小學的同學們六年之間那童年的回憶。

在這本書中有干著稀奇古怪的事的桑桑、善良熱心的紙月、有著光禿禿的腦門的陸鶴、即關(guān)心學校榮譽又關(guān)愛兒子的桑校長、滿口都是江南口音的細馬……但是其中我最喜歡的還是桑桑、陸鶴和細馬，因為他們使我流了三次眼淚。

第一次：禿鶴(陸鶴)的禿頭被同學們嘲笑、譏諷，頓時，我因為同學們之間的冷酷、無情而流了第一次眼淚。這是同情的眼淚。

第二次：細馬與邱二爺和邱二媽那短暫的分離是我落了淚。細馬是邱二爺?shù)母绺缜翊鬆數(shù)膬鹤舆^繼過來的，他們雖然相處的時間不多，但是如同親人一般，突然有一天邱二爺做了一個驚人的決定：讓細馬回去?？杉汃R與邱二爺邱二媽的感情早已非常深厚，于是細馬在火車途中下了車，回到了他們身邊。這讓我流下了感動的眼淚。

第三次：桑桑的“病”讓全家人痛苦萬分，也讓我流下了悲傷的眼淚。

《草房子》告訴了我們“生命是珍貴的，友情是永恒的”我也要時時刻刻想到這一點，銘記這個故事。

草房子讀書筆記篇五

一個叫桑桑的男孩，憑著自身的努力，張開夢的雙翅，飛入我甜美的夢境，留下意外的驚喜。

岸邊亭亭玉立的楊柳，化為溫柔的手，輕輕掀開河流冰凍的封印，聆聽撩人的天籟。油麻地鄉(xiāng)村是如詩如畫般的境地，如清風般涼爽如陽光般明媚。在這樣美麗縹緲般的地方，誕生出了一個個精靈般的孩子。天生禿頂?shù)年扂Q出于對尊嚴的執(zhí)著守候，而上演了令人發(fā)笑，令人心酸的悲喜劇;從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程;當校長的嚴父終于流露出來舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……全書真誠又富有詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風情的人生畫卷。

桑桑是一個愿意做出夸張的動作，詮釋自己沒有被拋棄的孩子。他害怕孤單，害怕自己被人們遺忘在某個角落，覆上滿身的灰塵。六年的飛逝時光里，他逐漸明白了善良、尊嚴與頑強……一切的一切，在他心里深深種下了愛的種子。

陸鶴是一個天生光頭的孩子，他充滿無助與寂寞。他被人嘲笑，被人丟棄，自己卻沒有放棄。他的自尊與頑強為他換來了同學們對他的尊重。他坐在湖邊的長椅上，淚珠掛滿了臉頰，他像個委屈的孩子把所有的侮辱通通吶喊了出來，油麻地的老師、同學站在他身后，淚流滿面。那晚，嘲笑謾罵通通不見了，陸鶴見到了友善的每一個人。

秦奶奶最看重的仍然是她已逝的丈夫留給她的房子。拆遷隊不止一次勸秦奶奶離開，她卻拼死要保護她丈夫的遺物。她被村民強行搬走，她在艾草的苦味薰陶下留下傷心的淚水。她被村民排擠，被孩子嘲笑?？僧斔绕鹉缢呐瘯r，所有人都圍著昏迷的奶奶哭泣。當她為撈一只落入水里的南瓜而身亡時，廣曠靜謐的油麻地只剩下孩子們震撼人心的呼喚——奶奶!奶奶!撕裂的聲音傳播，留下胸口撕裂般的痛楚。

桑桑、陸鶴、紙月、細馬……一系列的少年，留下了一系列動人肺腑的故事，他們展開夢的翅膀，遨游在夜的海洋。

草房子讀書筆記篇六

今年，我把曹文軒寫的《草房子》讀了一遍，寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的小學生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個優(yōu)秀少年的小學生活。

這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調(diào)皮可愛又聰明的小男孩，他善于動腦，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責備，他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不猶豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的紅包塊，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫。

陸鶴是桑桑的同班同學，因為長著一個禿頂，同學們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學校爭得了榮譽。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已。”

我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。

草房子讀書筆記篇七

1、白鴿在天上盤旋著，當時正是一番最好的秋天的陽光，鴿群從天空滑過時，滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見了陌生人之后，產(chǎn)生了表演的欲望，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。2、他朝天空望去，天空干凈得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的，又像是飄動的……月光下，桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵諫樹上，用的還是那個最優(yōu)美的姿勢。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒有看著蔣一輪，用雙手托著下巴，微微仰著頭，朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃，仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個夢幻的世界里。

這是一本非常感人的小說，我深深地被故事中的情節(jié)深深吸引，被油麻地小學的孩子們深深感動，為書中唯美的文字而折服。書中的每個故事都和聰明調(diào)皮的桑桑有關(guān)，書中的每個人物的性格都是那樣鮮明，雖然描寫的是六十年代的事情，但是讀起來卻感到十分熟悉，就像身邊發(fā)生的事情。

桑桑是書中的小主角，喜歡做好事，但有時也會做壞事，桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學的校長，當桑?；疾≈?，放棄了事業(yè)開始四處尋醫(yī)，經(jīng)歷了無數(shù)次的失望，但是他不放棄，終于治好了兒子的病。我為這份偉大的父愛感動?？吹缴ＩＨ?，我也激動萬分。

油麻地小學的每一個孩子都讓我感動。書中還有保持純潔愛情的蔣老師和白雀，因救落水的孩子而被大家稱贊的秦大奶奶，熱愛自己教學事業(yè)的溫幼菊老師。油麻地的每一個大人們都是那樣善良和淳樸！

美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。

人生的意義就在這個過程上。你要細細體認和玩味這個過程中的每節(jié)，無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認識每節(jié)的充分價值。

草房子讀書筆記篇八

人生如花，而愛便是花的蜜。

———題記。

九年五班：曲湘菊。

記憶中總有這樣一個鏡頭：一個身材又高又勻稱的老人，背已駝，渾身上下穿得干干凈凈，只有粽子大的小腳上穿著一雙繡了淡金色小花的黑布鞋，褲腳用藍布條十分仔細地包裹著，拄著拐杖，一頭銀發(fā)在風里微微飄動。她就是令油麻地所有師生討厭的秦大奶奶。

師生和秦大奶奶間的矛盾主要來自那片艾地，因為校舍占用的就是秦大奶奶的土地，而最后給她留存的一小塊地，又被新來的校長開墾做了學校的苗圃。老奶奶當然不高興，即使又給她在別處蓋了新房，她也不愿意離開這片土地半步。

秦大奶奶之所以不愿意搬離她在油麻地的家，那是因為這塊土地曾經(jīng)是她和丈夫用雙手開墾出來的。十幾年的辛勞，十幾年的淚和汗都灑在了這片土地上。這塊土地承載著她和丈夫的希望和幸福，飽含著他們對美好未來生活的向往。而在丈夫去世后，這塊土地更寄托了她對丈夫深深的懷念。

所以，當她一次次到有關(guān)部門上告時，當她把雞鴨故意放到學校擾亂校園秩序時，當她把學校新長出的樹苗用自己滾動的身軀壓倒時，當她和周圍所有人都有了敵意時，我忽然對她有了一絲憐憫與同情，都說故土難離，更何況那是對她來說近乎生命的十幾年的土地。

而就是這樣一個眾人眼中的有點令人生厭的老太婆，卻不顧自己年老體弱，冒著巨大危險救了女孩喬喬，甚至到最后為了學校田地里的一個南瓜，獻出了自己的生命。而其中的轉(zhuǎn)變，只因為那聲親切的'呼喚。

桑桑第一次和秦大奶奶見面喊她奶奶時，秦大奶奶先是一愣，望了桑桑許久，并反常且親昵地伸出手摸了一下桑桑的腦袋。那天，她從來沒和一個孩子說那么多話。就這樣，秦大奶奶似乎走出了孤獨，有了朋友，性格變得好了許多。而她奮不顧身救喬喬時，或許也是因為喬喬在最危險的時候喊出了震撼她心靈的一聲“奶奶”！

也許秦大奶奶天性就很善良，只是生活環(huán)境所迫，讓她變得“惡”，是桑桑激發(fā)了秦大奶奶內(nèi)心的“善”?！叭酥?，性本善?！泵總€人心中都盛開著善的花朵，只是有時候因為某種原因，善之花被冰封了。一旦春光到來，給它溫暖，予它關(guān)愛，它就會再度盛開！

當幼年的海倫凱勒脾氣暴躁，對一切都充滿敵意的時候，是沙利文老師用她的愛心與耐心關(guān)懷和包容著海倫，讓海倫走出了生命的陰影?！逗５佟分械闹魅斯龅狡夤殴值臓敔?，她用純真的笑容和愛心讓飽經(jīng)滄桑、心情抑郁的爺爺變得開朗起來，重新感受到生活的美好?！皭凼抢斫獾膭e名”，愛是打開心靈枷鎖的最好的鑰匙。

生活中也是如此。當你因媽媽不理解你而生氣時，媽媽的一句“小祖宗，吃飯了”就會讓你怒氣全消；新來的鄰居看起來面若冰霜，難以接近。而你電梯間的一句“你好！”就會發(fā)現(xiàn)，原來他笑起來也如此好看。每個人的心里都有一片最溫暖的土地，只是需要有人用愛心來把它照亮。

再干涸的土地也會因一場春雨而綠意萌動；再冰冷的江河也會因一縷春風而悄然消融；再陌生的兩個人也會因為一個微笑而頓生親切。生活中，無論家人還是朋友，或者是路遇的陌生人，我們難免會有矛盾、誤解、爭吵，我們有時會互相埋怨，互相仇恨，甚至互相傷害。此時請別忘記打開包容的天窗，讓善良的陽光照進來，讓充滿愛意的春風吹過來，讓我們學會微笑著說：你好，對不起，請原諒，謝謝你，我愛你……那一瞬間，那幾個字，定會如萬丈陽光融化冰霜，讓心中立刻溫暖明亮，春暖花開！

草房子讀書筆記篇九

高中語文老師告訴我：所謂悲劇，就是把最美好的東西撕毀給人看。曹文軒的《草房子》，就是一部活生生的悲劇。每一個人都很善良，很美好，但卻過著悲情的人生。

油麻地小學是一色的草房子，十幾幢草房子就這么有規(guī)則沒規(guī)則地排列著，有的用作教室，有的用作宿舍、倉庫、活動室等等。這所學校是方圓十幾里最漂亮的，也很有名，因為在各種比賽、演出或檢查中，油麻地小學總是遙遙領(lǐng)先。在這里工作、上學，應該很自由，很幸福。

然而，所有與油麻地有關(guān)的人，他們的命運似乎由不得他們掌控。

蔣一輪與白雀，多么情投意合的一對，他為她吹笛，她為她舞蹈。可天下有情人難成眷屬，白三看不上蔣一輪，嫌他是個窮書生。偏偏傳慣了信的桑桑，那天又弄丟了決定他們未來的重要信箋，使白雀再也等不到心愛的人來。后來，白雀與谷偉相親。就在準備結(jié)婚之前，一頓餃子宴終于激怒了白三。而當白雀放棄了谷偉正準備重新回到蔣一輪身邊的時候，卻看到蔣一輪迎娶新娘的畫面。

秦大奶奶，人老心明，守著油麻地不肯離開，農(nóng)村婦女死纏爛打各種招數(shù)用盡。仔細想想，不禁有些心酸。這是她一輩子生活的地方，落葉還講究歸根，怎能輕易離去。盡管后來，她還是搬到了新住處，然而油麻地的校長、老師、同學卻一個個地十分想她。秦大奶奶，兩次落河。第一次跳進河里救起了一位叫喬喬的女孩，第二次為救一只大南瓜終究沒能醒過來，死得壯烈。她把自己的一生都獻給了油麻地，獻給了油麻地的人們。

可憐的陸鶴，天生“禿子”，無論擦多少生姜也長不出半寸頭發(fā)，不知遭到了多少白眼，卻在一次文藝表演中利用自身“特長”成功“救急”，改變了大家的偏見。美麗的紙月，純凈柔弱，每天走很遠的路來油麻地小學上學，隨時防著討厭男孩的欺負。媽媽去世，爸爸不明，與外婆相依為命，小小年紀就承受了這么多生活的困苦?！靶⌒U子”細馬，和油麻地的人言語不通，學也上不下去。加上一開始養(yǎng)母也就是他嬸嬸的不待見，下決心要回老家。養(yǎng)父的愛終于喚回了他一顆冰冷的心，走到半路又折了回來。后來，他一個人養(yǎng)羊持家，決定為養(yǎng)母蓋一幢最好的房子，讓她安享晚年。還有班長杜小康，家里條件好，本應該過著富裕的日子，然而天災人禍，世事難料，“撞船”事件幾乎令他家一無所有，從此紅門沒落。

書里的每一個人我都很喜歡，他們雖然經(jīng)歷苦難，但我卻看到了他們與命運抗爭的美好。哪怕是小家子氣的谷偉，一定也是由于家庭所迫，才造成了他愛精打細算、斤斤計較的性格。桑桑算是一個比較正常的孩子，父親是校長，在學校也算得上是個人物。他有著男孩的淘氣、調(diào)皮，卻也講義氣、明事理。在《草房子》這本書里，桑桑穿插于所有的故事之中，他親眼見證了小學六年生活里人們的悲歡離合，生活的酸甜苦辣。同時，他也在悄悄地成長著。在真、善、美的熏陶下，桑桑以及油麻地的孩子們一定會走向更美好的未來。

草房子讀書筆記篇十

金色的麥田，古雅的房屋，苦澀的艾葉，寂靜的池塘.這是麻友的土地。那里住著調(diào)皮的桑葚、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦達奶奶和安靜的紙月亮.他們給油麻地帶來了不一樣的六年，在桑桑的腦海里留下了難忘的小學經(jīng)歷，讓他帶著一系列不平凡的故事，日夜陪伴著他告別這座稻草屋。

桑桑是油麻地小學校長桑丘的兒子。他是一個淘氣的男孩。雖然他小學六年都有怪病，但他是在一個充滿酸甜苦辣的群體中長大的。除了知識，他還知道很多事情。這一切都是他的啟蒙，也是他自己的小學時光。

土赫是個殘疾男孩。憑借他的力量和細心，他不僅贏得了表演冠軍，也讓他的同學們信任他。

智月家只有一個老奶奶。她的內(nèi)向和優(yōu)異的成績震驚了老師和同學，讓桑桑改掉了壞習慣。但她突然消失在油麻地。

蔣易倫是一位受到校長青睞的年輕教師。他和白闕姑娘表演的時候感情模糊。白雀的父親反對。雖然他們偷偷寫信，讓桑桑轉(zhuǎn)達，但最后還是遺憾地分開了。

艾葉在風中起舞?？辔稇涯罹髲姷那卮竽棠虇?？秦奶奶和老公一輩子攢錢買田地蓋房子種地都很摳門，可是臨近收獲的時候，老公死了，油麻地小學就要在這片土地上建了。秦奶奶只好一個人住在油麻地小學，在小學鬧事。老師、同學、校長都無法把她趕走。直到她舍命救了一個孩子，人們才佩服她的人格。秦達的奶奶因為想救一個南瓜而死，大家都會想念老人的。

一個不同的孩子從厄運中走了出來：杜小康。杜家很有錢。他就像油麻地的國王。他功課好，人品好，家境好。男生崇拜他，女生喜歡他。但在一次事故中，杜的家人不僅一無所有，還欠下了債務。杜小康是在逆境中長大的，他與厄運抗爭。

滿口江南方言，他笑著露出了門牙。雖然他不是邱的親生兒子，但他死后卻成了邱的一匹好馬。他淳樸的江南方言顯示出對邱的喜愛。

草房子讀書筆記篇十一

《草房子》是曹文軒的一部寫少年的長篇小說。草房子看了，你會寫讀書心得嗎?那就來看看本站小編精心為你整理草房子。

希望你有所收獲。

曹文軒曾說過：“美的力量絕不亞于思想的力量，一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美?！倍恫莘孔印返拿?，就好比這句話。

那里有被水洗刷過的天空、綠油油的稻草、清新的空氣、金色的草房子、美麗的白鴿、小片夾雜著小花的草叢、充滿歡聲笑語的油麻地小學、純潔無瑕的童年……誰不想擁有呢?這一切我都曾有幻想過，如果我也生活在那兒該有多快樂呀!美麗的景色，給人無限的暇想，那是一種景色上美。

如果說一個人的人生只有開心的童年，那還有什么意思呢?而且人不可能只有快樂的童年，桑桑也曾經(jīng)痛苦過，他得過一種怪病，去過大大小小的診所、醫(yī)院，喝過無數(shù)次苦藥和偏方，我擔心得流下了眼淚，因為像桑桑這樣擁有美好童年的孩子，以后的路還很長。溫幼菊老師也帶過桑桑去她的藥寮里，為他重新干起煎藥，給予他活下去的鼓勵。最終他頑強的生命力戰(zhàn)勝了病魔。在那黑暗的幾個月里，他變得懂事了，不再像以前那樣頑皮了。桑桑的堅強是一種勝利的美。

給我最深印象的還是秦大奶奶奮不顧身地下去救喬喬，差一點就獻出了自己的生命，這不就是我們正所尋找的雷鋒精神嗎?可是，人算不如天算，秦大奶奶在一次拉就快要落水的學校里種的南瓜中，滑入了水中，被水淹死了。這次，我傷心得留下了眼淚，為秦大奶奶的雷鋒精神，我想對秦大奶奶說：“秦大奶奶，好人有好報，你一路走好。”秦大奶奶的精神也是一種舍己救人的美。

作者筆下的《草房子》是虛幻的，但他卻在我身上蓋起了一個金光燦爛的草房子了。

《草房子》講了主人公桑桑的。

小學生活。

中間有各種各樣的故事特別是最后那章講桑桑得了一種怪病父親帶他走了許多地方尋醫(yī)可依舊沒有好辦法。那幾天桑桑天天都會去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥。所以屋子里彌漫著藥香于是就有了一個別名“藥竂”

溫幼菊會給桑桑講她的童年故事，還會給桑桑唱一首無詞歌。溫幼菊小時候父母就去世了，是奶奶撫養(yǎng)她長打，奶奶只留給她兩個字：別怕。這是她最珍貴的財富。在她12歲那年，她得了場病，奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對著她說;“別怕?！彼?7歲那年，奶奶永遠地走了，她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”

我的眼角也不覺濕潤了，“別怕”。這個沉重有力的詞語也深深刻在了我的腦海之中，人生就像迷宮，處處都是死路，還有那無數(shù)的墻壁，“別怕”告訴了我應該每時每刻都去求知，去探索，去飽覽無限風光，去感受：別怕引領(lǐng)了我走入人生。人生的迷宮不可能沒有墻壁，不可能沒有死路，沒有墻壁的迷宮如同白紙，同樣，沒有挫折的人生也毫無意義，面對挫折，你有兩條路，一是放棄，二是站起來繼續(xù)。走地一條路，注定你的一生將平凡;走第二路，你的一生將輝煌。

《草房子》讓我想到了我的父母，讓我懂得了“別怕”還有面對任何事情都要堅持不懈，遇到挫折要站起來繼續(xù)。

作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

《草房子》是一個美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，寫了離我們已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經(jīng)歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經(jīng)歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時甚至催人淚下。

運用清新典雅的文字，富有詩意,以善于異想天開、頑皮淘氣的桑桑的成長為線索，但講述的并不是他一個人的故事。每一章都是獨立的，分別主要講述一個孩子或大人的故事，桑桑經(jīng)歷了其中一部分，也是心靈記錄者。隨著一個一個的人物清晰地出現(xiàn)在我們的眼前，一個一個的故事依次展開，各自發(fā)展又最終交疊在一起，我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開的卷軸畫。這實在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫卷!

作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨特而又新穎，情節(jié)設(shè)計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學作品。

草房子讀書筆記篇十二

曹文軒寫的純美小說《草房子》是由九個小故事組成的，一切都與麻油地有關(guān)，都與這個叫桑桑的孩子有關(guān)。

提起作者曹文軒，我們大家便會想到“古典美”這個詞，沒錯，這也是其小說的最大特點。這種古典美，主要是通過語言描寫而實現(xiàn)的。讀著他的小說，會給人一種純潔、美好、細膩的感覺。這種感覺，濕潤和純凈著每一個讀者的心靈，牽引著我們對生活的追求。

《草房子》這部小說充滿美感，格外感人，有一種好似鵝毛浮身而過的感覺，清新高雅，又有一定的深度，讓我們在感動之余，又有著發(fā)自內(nèi)心的思考。

《草房子》中的故事發(fā)生在上個世紀六十年代，一個叫油麻地的小學。有山有水，風景如畫。人們心態(tài)平和，民風淳樸。油麻地就如曹文軒所說、所聞、所寫的那樣純美。

桑桑是一個頑皮、勇敢、天真爛漫，心地善良，講義氣的孩子。而紙月和桑桑不一樣，紙月是一個內(nèi)向、善解人意、樂于助人，很有才氣的小女孩。“禿鶴”————也就是陸鶴，他有很強的自尊心，有強烈的集體榮譽感。秦大奶奶是個很令人心疼的人，她善良、堅強、自我犧牲、無私奉獻，是一位質(zhì)樸無華，憨厚老實，慈祥可愛的老奶奶。

曹文軒寫的《草房子》塑造了桑桑，禿鶴，杜小康，紙月，細馬等一個個性格獨特的兒童形象。

白雀是一個不僅長的漂亮而且心靈美的姑娘，正如她的名字一樣高雅、純潔、美好。我想，這就是真正的美吧。

文中的小小“富二代“————杜小康，他沒有像劉一水一群人那樣成為小惡霸，反而是同學們心目中的“小王子”。他團結(jié)友善，足智多謀，大膽承認錯誤，在紅門落敗后，他面對挫折，沒有低頭，反而變得更加堅強。這點倔強和堅忍是我們很多人沒有的。

細馬是繼杜小康之后最堅強的孩子了，他有事自己抗，他雖然是領(lǐng)養(yǎng)的孩子，但在邱二媽生重病時，細馬靠著自己撐起了這個家，讓大家看到了一個小男子漢。

至于為什么這幾個孩子性格不一，這還得看看他們所生活的環(huán)境，在這種環(huán)境中，我希望他們不屈服，不落淚。

讀《草房子》是作家曹文軒寫的一部純美小說。故事情節(jié)真實動人，寫了孩子們單純美好的童年時光。在這短暫的六年之中，桑桑，細馬，禿鶴，紙月，白雀，杜小康經(jīng)歷了一連串看似尋常但又催人淚下，憾動人心的故事。

這六年，是他們的啟蒙教育。

讀完這本書后，最令人憐憫，心疼的便是杜小康，他本出身貴族，卻不料紅門敗落，他只得帶著癱瘓的父親杜雍到處求醫(yī)治病。但杜小康畢竟是杜小康。他不能自己憐憫自己，更不能讓其他人憐憫自己。他只能是傲慢的杜小康，玩得快活的杜小康。他把內(nèi)心的痛苦與悲傷，深深的埋藏在心底?；畛梢粋€輕松，快樂的，不受挫折的杜小康。

油麻地小學發(fā)生了很多事，在油麻地小學有一個愛掙面子，事事追求完美的'校長———喬桑。不過在這完美校長的統(tǒng)領(lǐng)下，油麻地小學卻缺了一角。這是為什么呢？原來這一角是留給秦大奶奶的。

秦大奶奶是個可憐之人，原本屬于秦大奶奶的遼闊之地被搶走，建起了小學。她無處訴苦，還無人支持維護她。她只強行保衛(wèi)了一小塊地方種艾草，養(yǎng)雞鴨。為報復，還曾把雞鴨故意放出，搗毀校園。雖然站在她的角度講，這世間對她也太不公平。但她還是丟棄不了她的善良，為了救落入河中的姑娘丟了半條命，又僅僅為了校園的一個南瓜沒了性命。這對她又是否是不公平呢？但，也許，她又很快樂，很安心，繼秦大死后，無人陪伴她，但生活在油麻地小學時，她收獲了孩子們的歡笑和真心，也愛上了油麻地這個學校，以至于在維護學校利益前，不去顧慮自己，一心一意，真心實意的奉獻。

其實，我們的生活中這樣的事情又何曾少呢？

草房子讀書筆記篇十三

爸爸常說：“你們生活得太舒服了，這不是好事！”可我并不懂其中的含義。

直到這個暑假，我在爸爸的勸說下第四次讀了《草房子》之后，相信了一句話，“苦難是一所好學校。”《草房子》講述了發(fā)生在上世紀60年代的故事，主人公桑桑是油麻地小學的學生，也是校長桑喬的“公子”?？墒撬麉s莫名其妙地得了一種怪癥，小小年紀就面臨著死亡。桑桑經(jīng)歷了“死里逃生”后，他好像長大了，小說中寫道，“當他在椅子上坐定后，就再也沒有一絲恐怖感。此時此刻，他把喝藥看成了一件悲壯而優(yōu)美的事情?！蔽以谶@里看到了一個很了不起的桑桑。《草房子》是爸爸推薦給我的，他說他們當年的生活跟小說里的故事情節(jié)很像，因此要我認真體味小說的意思。雖然我現(xiàn)在生活得衣食無憂，最煩惱的事情就只是上學，與小說中的人物比起來，我的生活中一點苦難也沒有，但爸爸說，人一輩子很長，現(xiàn)在沒有苦難，以后也許會遇上，因此要有面對苦難的心理準備。

我想這是對的，老師曾說過，溫室里的花兒是長不大的，也是這個道理。

草房子讀書筆記篇十四

《草房子》這本書你看過嗎?如果沒看過，就和我一起來分享主角桑桑的惡作劇吧。

桑桑是個愛出風頭的孩子。盛夏的一天，桑桑冒出個餿主意：如果我穿個棉襖會不會很搶眼呢。想到就要做到，他穿上棉襖，拄一根拐杖，大搖大擺的走在操場上，不一會兒大家都圍著他跳著蹦著起哄看熱鬧，這一來，桑桑表演得更賣力了。

這時禿鶴來了，大家被他頭上的白帽子吸引，一窩蜂地去追，最后，操場上只剩下桑桑滿臉通紅的站著。被搶了風頭的桑?？粗d鶴的背影心里暗暗發(fā)誓：敢搶我的風頭，我一定要報仇。

一下課，桑桑就像閃電一樣揪走了禿鶴的帽子，大光頭暴露在光天化日下，禿鶴惱羞成怒去追，桑桑左躲右閃，眼看被抓住，他只得把帽子傳給另一個同學……就這樣，教室里一只“白鴿子”在上下翻飛，最后又傳到了桑桑手中，這次他飛奔出教室，爬到風車上，把禿鶴的帽子掛到風車的最頂端，禿鶴最后坐在地上大哭起來。

《草房子》里誰最調(diào)皮、可愛、好強?我認為，非桑桑莫屬。

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅，也讓我明白了苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，去用微笑面對。

暑假閱讀了曹文軒的小說《草房子》，小說以唯美的文筆，描寫了油麻地小學那片草房子發(fā)生的童年趣事，故事中一個個性格鮮明的人物形象至今仍映在腦海，久久不能忘懷。

陸鶴因為是個十足的小禿子而被大家嘲諷為“禿鶴”，以至大家忘記了他的真實姓名。缺陷成為嘲諷和把玩的目標，日益長大的禿鶴變得不再快活。一頂遮丑的帽子戴在禿鶴的頭上，仍然無法阻擋大家對他那顆一毛不拔的頭顱的興致，帽子被同桌摘去，調(diào)皮的桑桑伙同小伙伴們惡作劇的將它掛在高高的旗桿上，禿鶴流到耳根兒的眼淚告訴自己必須正視現(xiàn)實：我本來就是個禿子，我沒有必要瞞人!從此，禿鶴不再戴帽子，“仇恨”卻深埋心底。

機會來了，在會操比賽中，禿鶴爭取到上場的機會，在油麻地小學將要圓滿完成會操取得佳績的最后時刻，禿鶴用力摘掉頭上的帽子扔向遠方，以他特有的報復方式，狠狠回應大家對他曾經(jīng)的輕慢和侮辱。錯誤的回應方式，導致集體榮譽遭受損失，令同學們漸漸疏遠禿鶴。禿鶴帶著一顆愧疚的心想和伙伴們重歸于好，卻始終無法得到大家的諒解。春節(jié)的文藝匯演劇《屠橋》里的偽軍連長是個禿子，可沒有人愿意為劇情剃掉頭發(fā)，禿鶴懷揣忐忑的心請纓，被獲準。演出那天，禿鶴大放異彩的舞臺表現(xiàn)，為油麻地小學獲得了雷鳴般的掌聲，禿鶴重新找回自我，得到伙伴們的認可。

《草房子》帶給我優(yōu)美文字享受的同時，還讓我獲得淺顯易見的做人道理，真好!

在本學期中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。

在《草房子》這本書中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個活潑可愛的男孩，但因為他那顆與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強，自尊心強。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個壞蛋的角色，為學校增添了榮譽是他又一次融入了這個大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。因此，曹文軒在描寫禿鶴的最后一段中寫道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上最英俊的少年……”

在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛，這又是為什么呢?這是因為，當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢的站出來保護紙月，他的勇氣令我們欽佩;當秦大奶奶孤單的時候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，是她不再孤單。桑桑幫助過的人數(shù)不勝數(shù)，看來，桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子呀!所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。

沒的力量絕不亞于思想的力量。一個在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西永久不衰，那就是美。

我喜歡這本書。

《草屋子》里給我留下印象最深的人物是杜小康和細馬。杜小康家開端是油麻地里家庭條件最好的一家。正因為如此，杜小康和其他同教沒有一樣。杜小康有另外孩子出有的東西。

如:杜小康有一條皮褲帶，有一年四時的衣服，有一個理解理睬口，有一輛自止車……杜小康的生涯讓他的同教很戀慕他。杜小康地址的班級所獲得的聲譽皆和杜小康有閉，校少桑喬皆說:阿誰班級離沒有開杜小康。

杜小康一個人背擔起了家庭重任，他的那種精神很值得我們進修。還有一個人給了我很深的印象，那即是細馬。細馬也是小小年紀背擔起身庭重任，下面我們看一下他的故事吧!

杜小康和細馬小小年紀背擔家庭重任的精神值得我們進修，是我們進修的榜樣。

草房子讀書筆記篇十五

桑桑的世界有禿鶴，紙月，阿恕，細馬，杜小康……當然，還有他的鴿群。

禿鶴，一個孤單而又倔犟的十足的小禿子。禿頭讓他的自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學了逃避同學異樣的眼光，用生姜擦頭希望長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。然而當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。但是，孩子的天性是純真的。他希望得到大家的認可。在劇本《屠橋》里，他站出來擔當起了別人不愿的角色，而且“把那個角色演絕了”。第一章的文末平淡而感人的敘述著：

禿鶴正坐在小鎮(zhèn)的水碼頭的最低的石階上，望著被月光照得波光粼粼的河水。

桑桑一直走到他跟前，在他身邊蹲下：“我是來找你的，大家都在找你?！?/p>

桑桑聽到了禿鶴的啜泣聲。

油麻地小學的許多師生都找來了。他們沿著石階走了下來，對禿鶴說：“我們回家吧?！?/p>

桑喬拍了拍他的肩：“走，回家了?！?/p>

禿鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來，但哭聲還是克制不住地從喉嚨里奔涌而出，幾乎變成了號啕大哭。

紙月哭了，許多孩子也都哭了。

純靜的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年……。

陸鶴的禿頭折射了孩子純真的人性。此時他的光頭是美的，是油麻地小學的一道好風景。

小說中的秦大奶奶是一個固執(zhí)，又閃耀著善良慈愛的老人。從開始時為了地而與學校爭斗，她令人哭笑不得的行為表現(xiàn)了她的固執(zhí)。然而落水小女孩的一聲奶奶又喚起了她慈愛的一面，她奮不顧身地去搭救小女孩，又在油麻地小學師生的愛戴與挽留下固執(zhí)地放棄了那傾注自己和丈夫所有青春和心血的土地。秦大奶奶的苦艾“筆直地挺著，在從田野上吹來的風中搖響著葉子，終日散發(fā)著特有的香氣”正像這位老人一樣，執(zhí)著地堅守，又默默地奉獻。

草房子里的每一個人物都是飽滿鮮活的，就算是戚小罐，白三，慧思和尚，紙月奶奶，無一不有著自己的性格與特點。白三的無賴與愛財，慧思和尚的高雅與脫俗，紙月奶奶的慈愛與細謹……他們仿佛就活在眼前。《草房子》的人性美就暈染在每一個人物的動作，語言中。小孩們夜空下的游戲，小學老師和村民、家長、學生之間的淳樸關(guān)系，小孩特有的“競爭”和“嫉妒”，在秦大奶奶、在細馬、在邱二媽、在桑桑媽媽、在溫幼菊身上的美好的真情讓人溫暖。而紙月和桑桑之間超乎友誼的關(guān)愛，蔣一輪老師和白雀互愛互慕的感情，和最后紙月的離去、白雀和蔣一輪的悲痛結(jié)局讓人不禁心底一顫，甚至抽搐，但這是真實的，同時又是凄婉的?！鞍岩磺欣_和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”，這就是草房子里閃耀著的人性美。

草房子讀書筆記篇十六

這本書給我的感觸太多太多，讀著她的時候，仿佛眼前是一條奔騰不息的大江，油麻地的那些人、那些事就像一個又一個大浪在眼前翻滾。調(diào)皮淘氣、機靈善良的桑桑、溫婉可人的紙月、堅韌執(zhí)著的杜小康、還有桑喬、秦大奶奶、細馬、邱二爺、禿鶴、蔣一輪、溫幼菊……他們總是吸引著我一遍又一遍地讀著這本書，有時候我甚至想，要是曹文軒叔叔能幫我加一個角色進去該多好，我應該是個什么樣的人物呢，我的出現(xiàn)會改變故事情節(jié)嗎？想著想著我總?cè)滩蛔∥嬷煨Α２贿^，不管怎樣改，這個故事所帶給我們的那份美好，總會像寒冬中依然傲霜的花兒一樣綻放，在每一個角落。

秦大奶奶，竭盡一生終于換來自己的一方土地，最終卻被政府用來造了一所油麻地小學，她的抵觸與固執(zhí)是可以理解的，那時候油麻地的孩子、老師、那道籬笆都是她的眼中釘，她用盡一切辦法搞破壞，可是最終是人性的善良讓原本互為敵人的雙方成為了最親密的親人，這讓我相信只要付出真心，真誠相待，人與人之間就能收獲一個會心的微笑。

讀著這本書，我感受到的是一種力量，是直面生活的勇氣，是等待挑戰(zhàn)的坦然，是活著所必要的平靜和堅韌，她就像是一朵最美的花綻放在每一個角落。

草房子讀書筆記篇十七

在爸爸的熏陶下，我也愛上了讀書，一有時間就會捧上課外書，常常愛不釋手。在我上小學期間我讀了許多書，如《假如給我三天光明》、《母親》《湯姆叔叔的小屋》《童年》等，但是我還是喜歡曹文軒叔叔寫的《草房子》，我看了一遍又一遍被里面的情節(jié)深深地打動了，同樣也感觸很深。

《草房子》主要講了主人公桑桑在油麻地的故事、在他一年級到六年級的學校生活：有他摘了禿鶴的帽子而被打罵的事情；有他遇見了板倉女孩紙月之間發(fā)生的感人事件；有他與老師及老師女友白雀的之間發(fā)生的糾結(jié)。這些事情有些令人發(fā)笑、有些令人悲傷，有些令人感動，尤其是他的朋友們?nèi)缍d鶴、杜小康、細馬。一直陪伴著他走過了他的童年。

讀了這本書我深受感觸：在學校中我經(jīng)常會因小小的委屈而傷心，會因小小的失敗而氣餒，會與同學之間小小的誤會而生氣，常常聽不進別人的意見而盲目行動；今后要能像桑桑學習，能夠主動克服困難，在自己無助時默默地替自己打氣、和同學們和氣相處，快快樂樂地走過小學生活！

草房子讀書筆記篇十八

這本書是曹文軒的一部講究品位、曾獲得過公認性獎項的少年長篇小說。這本書曾獲“第四屆國家圖書獎”“第九屆冰心兒童圖書獎大獎”“1998來了度臺灣‘好書大家都’最佳少年兒童讀物講”等。

曹文軒說過：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美?！倍恫莘孔印返拿?，就像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯?，?jīng)久不朽。

作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

草房子讀書筆記篇十九

記憶里童年那純真的味道，想念著小時候說的那些天真的話，做的那些有趣的傻事。

無數(shù)次在夢里回到小時候赤著腳在泥地里抓蚯蚓去釣魚；躺在媽媽懷里撒嬌；用舌頭舔著童年時余留在嘴邊的香甜……一次又一次躺在河邊，仰視著那蒙著面紗的月亮，平視著波光粼粼的湖面，真想大聲喊：我想回到童年。是啊，童年多么讓人留念呀！

當我走進曹文軒的《草房子》，當我讀到陸鶴對人格尊嚴得堅守；紙月弱外表背后堅韌的性格；杜小康從優(yōu)越的家庭條件徒然變成失學兒童后不甘地抗爭；蔣一輪老師與白雀姑娘注定無望凄苦的愛情；桑桑面對病魔糾纏表現(xiàn)出來對生與死的坦然……時，我想起了我的童年。

我的童年是一條條彩色的橡皮筋——。

我的童年是一片雞毛——。