最新校園消防安全教育心得體會(大全10篇)

在工作中的心得體會，讓我明白了很多道理。寫心得體會要注重思路的連貫性和條理性，可以采用邏輯順序、時間順序等方式來組織文章結(jié)構。在下面，為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望可以幫助大家提升寫作水平。

校園消防安全教育心得體會篇一

第一段：引言（大約200字）。

校園安全消防是每位學生必須重視的問題。在學校生活的過程中，我們難免會遇到各種各樣的安全隱患，如火災、電器故障等。因此，了解和掌握校園安全消防知識變得尤為重要。在我校的安全消防教育中，我積累了一些實踐經(jīng)驗，使我更加清楚如何應對緊急情況，也進一步提高了自己的自救和互救能力。

第二段：認識校園安全消防的重要性（大約200字）。

校園是我們學習、工作和生活的地方，保障校園安全是學校和學生共同的責任。一旦發(fā)生火災等緊急情況，就需要迅速采取措施保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。通過學習校園安全消防知識，我們不僅能夠提高自己的安全防范意識，還能在危急時刻做出正確的反應。因此，校園安全消防的重要性不言而喻。

第三段：學校的安全消防設施及培訓（大約300字）。

為了保障校園的安全，學校給每一個學生提供了安全消防培訓。首先，學校安裝了火災報警器、滅火器等各種安全設施，以便在火災發(fā)生時能夠及時報警和滅火。同時，學校還不定期組織校園安全消防培訓，讓每個學生都能夠了解基本的安全知識，學會正確使用滅火器等滅火工具，并掌握逃生技巧。我曾參加過一次消防演習，通過實際操作，我了解到如何正確逃生，學會了使用滅火器，提高了自己的滅火能力。

除了安全設施和培訓外，學校還采取了一系列有效的校園安全消防措施。首先，學校每年都會組織校園消防安全演練，讓學生能夠在模擬火災場景中應對緊急情況。其次，學校定期檢查消防設施的使用情況，確保設施正常運作。同時，學校加強宿舍安全巡邏和監(jiān)控，在日常生活中發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理。這些措施的有效執(zhí)行使得校園更加安全，學生能夠在一個安心的環(huán)境中學習。

第五段：自我改進與展望（大約200字）。

通過參與校園安全消防教育和實踐，我意識到自己還存在一些不足之處。首先，我需要進一步學習和了解校園安全消防知識，提高自己的安全意識。其次，我要加強與同學間的合作，學會在緊急情況下互相幫助和合作，提高集體抗災能力。未來，我會積極參與學校的安全消防活動，并分享我的體會和經(jīng)驗，希望能夠為校園的安全做出更大的貢獻。

總結(jié)（大約100字）。

校園安全消防是每個學生必須關注和重視的問題。通過學校相關措施和培訓，我們能夠有效學習和掌握校園安全消防知識，提高自己的安全意識和應急能力。同時，學校的安全消防措施也為我們提供了一個安心的學習環(huán)境。在未來的學習和生活中，我會不斷提高自己的安全意識，為保障校園的安全做出應有的努力。

校園消防安全教育心得體會篇二

近年來，校園火災事件頻發(fā)，給學生的生命財產(chǎn)安全造成了嚴重威脅。我校積極引導學生關注校園安全，特別是消防安全。作為一名學生，我積極參與了校園安全消防活動，通過實踐和體會，取得了一些心得與體會。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，以五段式的形式分享我的心得體會。

第一段：了解安全意識的重要性。

校園安全消防首先要培養(yǎng)學生的安全意識。校方通過多種途徑向?qū)W生傳達校園火災事故的危害和防火常識。在校園安全消防演練中，我們親眼目睹了火勢蔓延的恐怖場景，這讓我深刻認識到了安全意識的重要性。只有意識到自身安全是校園安全的基礎，才能更好地參與到消防安全的工作中。

第二段：掌握應急撤離的技巧。

在校園安全消防活動中，學生們積極參與模擬火災應急撤離演練。通過反復練習，我逐漸掌握了應急撤離的技巧。首先，要保持鎮(zhèn)定，不要驚慌失措。其次，要按照指定的疏散路線有序撤離。在撤離過程中，我們還學習了如何利用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入有害煙霧。這些技巧的掌握在遇到緊急情況時能夠保護自己和他人的安全。

第三段：增強自我保護的能力。

參加校園安全消防活動，讓我明白了與火災無關的安全知識同樣重要。在活動中，我們學習了如何正確使用滅火器、滅火器的種類和使用場景。掌握這些知識，可以在火災初期及時滅火，避免火勢擴大。此外，我們還了解到了遇到電器短路、煤氣泄漏等危險情況時的應對方法，增強了自我保護的能力。通過積極學習掌握這些知識，我相信在關鍵時刻能夠勇敢地面對危險，有效地保護自己和他人的安全。

第四段：互助合作與緊急救援。

校園安全消防活動鼓勵學生之間的互助合作和緊急救援。在演練中，我學會了如何正確撥打火警電話，并及時報警求助。同時，我們還學習了組織群眾疏散、破窗逃生、水源就近等技巧，提高了緊急情況下的應對能力。在消防活動中，我與隊友緊密合作，共同應對火災局面，體會到了團隊協(xié)作的重要性。這不僅鍛煉了我們的組織能力和應對緊急情況的能力，也培養(yǎng)了我們互相關心和幫助的精神。

第五段：培養(yǎng)良好的消防習慣。

參加校園安全消防活動，讓我體會到只有養(yǎng)成良好的消防習慣，才能確保校園安全。在活動中，我們堅持每天清理宿舍衛(wèi)生，不堆放易燃物品，不私拉亂接電線，學會安全用電和用火。同時，活動還教育我們要珍愛生命，不進行危險的炫耀行為。這些良好的消防習慣貫穿了我們的生活，不僅能預防火災事故的發(fā)生，還能為學生的平安提供堅實的保障。

總結(jié)：

通過參與校園安全消防活動，我體會到了安全意識的重要性，掌握了應急撤離技巧，增強了自我保護能力，學會了互助合作和緊急救援，養(yǎng)成了良好的消防習慣。這些心得體會讓我在校園安全中更加自信，更加安全。我相信，只要每個人都能認真對待校園安全消防，形成共同的安全意識，我們的校園將會更加安全，我們的生活將會更加美好。

校園消防安全教育心得體會篇三

通過此次學習培訓，我覺得一個學校要想做好消防安全，應從以下五點做起：

一、領導要重視。這是學校消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順利進行。

二、宣傳教育要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100%，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。

三、制度措施要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。

四、消防器材配備要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動。

五、思想意識要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的重要基礎。加大對專（兼）職安全員的培訓力度，提高安全員的業(yè)務素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍，提升學校安全管理水平。定期組織消防演練，提升學校對事故的防范能力。

安全是學校的永恒課題，“水火無情、全員皆知”。消防安全事關學校的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，真正落實“五個到位”，消除隱患以防為主，才能保持學校消防安全局面長期穩(wěn)定。

校園消防安全教育心得體會篇四

在我校的.消防安全周，x老師給我們進行了消防安全教育，使我頗有感觸，也給我們這些學生敲響了警鐘。

大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個世界都烤焦。一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)。一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心?；馂膶嵲谑翘膳铝耍?/p>

然而，火災的危害往往被人們所忽視，每個人都覺得不會發(fā)生在自己的身上，但幾乎所有的火災都是由當初的不重視與不小心，才釀成大禍?；馂慕阱氤撸|手可及，我們必須得引起重視！小細節(jié)決定大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些容易被忽略的小細節(jié)往往是一場火災的“罪魁禍首”。

所以我們必須得謹慎處事，“火災”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災，也不要著急，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火勢不大時，要當機立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬不要批塑料雨衣；在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻；千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下；被大火圍困又沒有辦法自救時，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號。

火災是無情的，它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前，我們應該有效地進行防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災難和痛苦。我們不要玩火，不玩弄電器設備。不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。家庭裝飾時要盡量避免采用可燃材料。

火災的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福，關注消防，護我家園吧！

校園消防安全教育心得體會篇五

隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，人們的生活也越來越方便，我們也可以吃到香甜可口的美味佳肴，不用再忍受難以下咽的生冷食物，這一切功勞都要歸于人類發(fā)現(xiàn)、使用火這一偉大的壯舉。

但火也是一把“雙刃劍”，它發(fā)起脾氣來，卻又十分可怕。只要稍不小心，有一星點火花挨到易燃物，馬上火就會引發(fā)熊熊大火，足以吞下一間廠房、一片森林、一棟大樓甚至是許多鮮活的生命。

在生活中防火演習都會介紹逃生和滅火的方法，但在真正發(fā)生火災時，情急之下卻把自己腦中的消防要點都忘到九霄云外去了，一心只想著快跑。

在發(fā)生火災時，我們應該用濕毛巾捂住口鼻，以防二氧化碳中毒，還有我們應該盡可能往上風的方向跑，這樣火苗就不容易竄到自己身上。應該抓住一切機會，撥打“119”電話報警。

除此之外，我們不能等到火災已經(jīng)發(fā)生時才后悔，才去想辦法補救，而是應該防火于未“燃”，比如說使用電器，不要讓小插板超負荷，因為這樣十分容易引發(fā)火災，而且還要記住出入廚房要檢查電源、煤氣是否呈關閉狀態(tài)……總之，時時刻刻要把“安全”這兩個字放在心上。

火能帶給人們溫暖與幸福，稍不留意，也能無情地給我們帶來巨大的災難，讓我們從現(xiàn)在開始預防火災，爭做小小消防員，讓火更安全地為我們的生活服務吧！

校園消防安全教育心得體會篇六

為加強學生消防意識，提高防火自救能力，__組織實施了學生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學生在模擬火災現(xiàn)場中掌握組織疏散學生的基本常識，讓學生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。

演練當天學生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導員按照消防預案的安排立即到位，組織學生迅速站隊。負責各個樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關教師里應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮，前后僅用__分多鐘，學生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。

隨后__在體育館給__全體師生進行了題為《__安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。__老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預防火災、治安防治、交通安全三方面給同學們講解安全自救知識，并加以近幾年國內(nèi)的真實案例警醒同學們。為了加強安全防火教育，__老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。__老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來了同學們雷鳴般的掌聲。

全體師生退場后，在?；@球場，__老師又組織了滅火演練，__各專業(yè)同學積極參與，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。

本次逃生演練從學生人身和利益出發(fā)，以模擬火災現(xiàn)場的形式幫助學生學會逃生自救，對啟發(fā)學生了解消防知識起到指導作用。__老師的動情演講讓同學們從中受益匪淺，學會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實做到了防患于未然。

最珍貴的是生命、是幸福、是安全。人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。

從__對我們進行逃生疏散演習到安全教育演講中，讓我們感受到學校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想，同時安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行安全職責，保障安全。

作為一名合格的大學生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時還要遵守校紀校規(guī)，增強政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。

生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。

校園消防安全教育心得體會篇七

近年來，校園安全問題日益受到關注。尤其是火災事故頻發(fā)，給校園帶來了巨大的安全隱患。作為一名學生，我們應該提高自身的安全意識，了解火災的防范知識，并參與校園安全消防工作中。通過參與這些工作，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗與體會。

“自救”是校園消防安全的第一要務。我們每個人都應該時刻保持清醒的頭腦，并學會自救的方法。在火災發(fā)生時，首先要迅速報警，通知相關部門。然后，要盡量避免火焰和煙霧，靠近消防器材，如滅火器，滅火器材等進行初次的滅火。有條件的話，可以用濕毛巾捂住口鼻橫穿火場，盡量遠離火源。這些都是我們在日常參與校園安全演練中所學到的，也是我們在實踐中總結(jié)的經(jīng)驗。在一次實際火災演練中，我親身體驗到了火場煙霧濃重，火焰可怕的景象。在這個時候，大家都很害怕，但并沒有亂了方寸，而是迅速進行了自救。從這次演練中，我明白了“自救”在火災事故中的重要性，也提升了自己的逃生能力。

“防患于未然”是校園安全消防工作的核心。預防火災的發(fā)生，需要我們每個人都從平時做起。首先，我們要保持教室和寢室的清潔整潔，不堆放雜物，不亂扔煙蒂。其次，我們還應掌握用火的常識，不進行違法、違規(guī)行為。平時，學校都會開展安全教育，我們要積極參加，盡量掌握消防知識和技能。在我進行學校安全講座的時候，了解到了很多預防火災的竅門。比如，煤氣要及時關閉，電器用完要斷電；插座不能過載使用，要經(jīng)常檢查電線是否老化等。通過這些安全講座，我逐漸養(yǎng)成了良好的安全習慣，也加強了對于火災的警惕。

“合作”是校園安全消防工作的重中之重。校園安全事故的發(fā)生一般是因為外力或人為原因?qū)е碌摹６幚戆踩鹿室残枰w的力量。因此，大家應該相互協(xié)作，共同參與校園安全消防工作。在校園發(fā)生火災時，我們應該相互幫助，給予火災員掌聲，配合救火隊對火災進行封堵，爭取更快地控制火勢蔓延。在一次模擬火災中，我親身體驗到了合作的力量。當火勢暴發(fā)時，大家迅速行動起來，一同用濕毛巾捂住口鼻，用滅火器瞄準火源進行滅火。在眾人的共同努力下，火勢逐漸得到了控制。通過這次模擬火災，我明白了只有團結(jié)一心，共同努力，才能在危難時刻保護好自己和他人。

“守望相助”是校園安全消防工作的重要內(nèi)容。守望相助并不是簡單的參與消防工作，更是要在日常生活中互相提醒和幫助。我們要觀察身邊同學的行為，發(fā)現(xiàn)不安全因素時及時提醒。在校園里，我曾多次遇到同學未關好水龍頭、隨意堆放雜物等行為。在這些時刻，我都會及時上前勸告，提醒他們不安全。在我勸阻同學隨意在教室充電的時候，他很感激地對我說：“謝謝你提醒我，我都沒有想到過這層?！边@讓我體會到了守望相助的重要性，也激勵我以后更加堅定地參與校園安全消防工作。

校園安全消防是我們每個人共同的責任。通過參與校園安全消防工作我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。在未來的日子里，我將更加積極地加入到校園安全消防工作中，保護自己和他人的安全。我相信，在大家的努力下，我們的校園定能成為一個更加安全的地方。

校園消防安全教育心得體會篇八

安全工作重于泰山！為進一步普及消防安全知識，提高教師的安全防護意識，我園于20xx年4月22中午，特邀消防安全知識宣傳人員，到園為教師們進行20xx年春期消防安全宣傳活動。

消防宣傳員以近年來發(fā)生的一些嚴重火患為案例，向全體職工講述了火患的破壞力和帶來的嚴重后果，讓老師們了解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。

消防宣傳員針對目前幼兒園的消防安全器材滅火器，從結(jié)構、使用方法等進行了全面講解。

通過消防安全培訓，全園教職工增強了安全防范意識，進一步掌握了消防安全知識，讓老師們在日常保教活動中，能夠更加正確的向幼兒傳達相關安全防護常識，提高幼兒面對危機的處置能力。

校園消防安全教育心得體會篇九

無論事情如何，我們都要把握好一切，在發(fā)展中，一定要先安全，后生產(chǎn)的原則。安全是人生重要的一課，安全是職業(yè)的低線;在安全和效益面前，重要的是先安全，再考慮效益，我相信事故都可預防;我更堅信所有都可以管理上找到原因。

我參加工作一年多，讓我牢記的就是：安全管理上的一個核心就是責任，需要我們服從他人的管理，也要加強自我管理，才能確保安全生產(chǎn)，順利完成好任務，最終實現(xiàn)事故不再發(fā)生。

7月是一個不尋常的月，剛結(jié)束第七個安全月，我礦組織一次安全知識講座，很榮幸邀請到了祁老師到我礦來給員工進行安全培訓，在課堂上開展好安全知識搶答活動，讓員工們最好的心態(tài)投入到安全知識學習中去，每一名員工帶好筆和本子，做好了記錄，營造了一個良好的學習氛圍，我感觸最深的就是所有事故皆可預防，如果能達到安全事故為“o”，那么，我們的企業(yè)的未來是非常美好的，安全——軟實力的提高需要我們大家共同努力，尤其是年輕人更需要學習，因為年輕人朝氣蓬勃，是在奮斗的好機會，所以我們一定要加強學習，自覺提高安全文化的執(zhí)行力，才能更好的開展好自我管理，從“要我安全”到“我要安全”的順利轉(zhuǎn)變，最終形成“我要安全”的良好氛圍，最終實現(xiàn)：安全要靠“自我管理”，保證不傷害自己，也不傷害他人。自我管理看上去是管理，真正研究自我管理的是社會學家。自我管理簡單的說就是：“人生就是一出戲?！本托枰覀冋嬲龝r刻演好每一個不同的角色。安全和其他的工作不一樣，你忽視它的時候，它就一定想辦法讓你注意到它，這個糟糕的辦法就是“事故”。

安全生產(chǎn)中的自我管理，只能像演戲不能像游戲;在投入到生產(chǎn)中去后，日復一日地工作，要一定確保不出事故，有了事故后面的工作就沒法去做，或者是難以去做。常說的那樣：人生不是游戲，人的生命只有一次，一旦做錯了就不能重來。自我管理，一開始就按照規(guī)則去做，重復去做就會養(yǎng)成好習慣，好習慣是工作的需要，壞習慣就是工作的隱患，并且在一定時間內(nèi)會爆發(fā)。從“要我安全”到“我要安全”，是一個轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)員工自我控制行為控制、自我保障安全?，F(xiàn)在我礦對安全非常重視，有警示標志、告示牌、標語口號、宣傳畫口號、宣傳畫等等。只要員工能看到的地方到處都有，讓員工確實感受到安全管理的氛圍，員工很容易進入角色。

誰安全、誰生存;誰安全、誰幸福。要實施“以人為本”，安全管理執(zhí)行者要“以人為本”，積極調(diào)動起員工自主責任安全感，自我管理成為自覺行動，人.活著生活才會美好。祁老師講的這些內(nèi)容實在、有根據(jù)，有利促進我礦安全管理工作。如果我們管好了人的因素就會避免了事故，如果我們每個人都細心點、認真點、勤快點、大家都有點責任心、事故就不會發(fā)生了，那樣很好啊!

通過祁老師多方面講解培訓后，使我感受很深，對安全有了深刻的理解和感悟。讓我認識到了：培訓把安全放在首位，以便提升員工素質(zhì)和思想意識為根本，堅持做好員工安全培訓工作，努力執(zhí)行：安全是員工第一權益的理念。

貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針。立足安全發(fā)展、強化現(xiàn)場管理，完善責任落實制度確保安全生產(chǎn)。以科技進步為手段，不斷提升人、機物的安全;以“安全文化”為靈魂;堅持“以人為本”為核心。企業(yè)非常重視員工的安全，我們更要珍惜安全，這次學習培訓，祁老師給了我們引了一條安全之路，至于怎么走，還是要靠我們大家，認真學習祁老師的《第一管理——企業(yè)安全生產(chǎn)的無上法則》這本書、去領悟書里的內(nèi)涵;真正按學以致用，做一個合格的員工;在今后的安全生產(chǎn)工作中我會不斷的學習多方面的安全知識和學習，在工作中找準自己所要工作的目標，確自己的工作方式和方法，自己教育好自己;在學習中在工作不斷提高“自我安全”知識、技能、技術和防范的安全知識常識。在工作、生活中我會好好珍惜好自己，確保安全伴隨我在單位成長、奮斗。

校園消防安全教育心得體會篇十

通過此次培訓，我覺得一個學校要想做好消防安全，應從以下五點做起：

這是學校消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順利進行。

這是學校消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100%，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。

這是學校消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。

這是學校消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動。

這是學校消防安全工作得以順利開展的重要基礎。加大對專(兼)職安全員的培訓力度，提高安全員的業(yè)務素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍，提升學校安全管理水平。定期組織消防演練，提升學校對事故的防范能力。

安全是學校的永恒課題，“水火無情、全員皆知”。消防安全事關學校的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，真正落實“五個到位”，消除隱患以防為主，才能保持學校消防安全局面長期穩(wěn)定。