2023年題記內(nèi)容摘抄匯總(優(yōu)質(zhì)19篇)

引用是在論述某一觀點(diǎn)或主題時(shí)，以他人的話語(yǔ)或觀點(diǎn)作為支持或證明的依據(jù)。梳理思路是寫(xiě)總結(jié)的關(guān)鍵，要有清晰的主線和分支。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家借鑒和參考。

題記內(nèi)容摘抄匯總篇一

1.冬天的百草園比較的無(wú)味;雪一下，可就兩樣了。拍雪人(將自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。薄薄的雪，是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天，鳥(niǎo)雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥(niǎo)”，性子很躁，養(yǎng)不過(guò)夜的。這是閏土的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見(jiàn)它們進(jìn)去了，拉了繩，跑去一看，卻什么都沒(méi)有，費(fèi)了半天力，捉住的不過(guò)三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只，裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經(jīng)問(wèn)他得失的緣由，他只靜靜地笑道：你太性急，來(lái)不及等它走到中間去。

2.幾個(gè)小朋友光著小腳丫，正冒著大雨踩水玩呢!唱歌的是紅紅，她一邊唱，一邊用雙手接從天而降的雨水。跟在她后面的小雨和丁丁一邊“啪噠啪噠”的踩著地上的雨溪，一邊有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著胳臂，還不時(shí)仰起頭，任憑雨水劈頭蓋臉的沖刷。這時(shí)，我心里癢癢的，急忙甩掉鞋子，挽起褲腳，沖出房門(mén)。剛跑到紅紅的身后，“撲通”一聲，我摔了個(gè)仰面朝天，濺起的水花紛紛落到紅紅身上。紅紅轉(zhuǎn)過(guò)身，“嘻嘻嘻”的笑著說(shuō)：“快打落水狗!”說(shuō)完，用腳劃起水向我擊來(lái)。我顧不得爬起來(lái)，連忙用雙手捧起水向紅紅的臉上揚(yáng)去，嘴里還樂(lè)呵呵地大叫著：“來(lái)呀!來(lái)呀!”紅紅招架不住了，“哎呦，媽呀”地叫著，急忙用手擋住臉，扭頭向后退去?！霸妬?lái)了!”隨著歡快的叫聲，小雨和丁丁向我發(fā)起了攻擊。我立即手腳并用，把一道道水柱向小雨和丁丁潑去?！拔?”“哈哈哈——!”茫茫的雨幕中回蕩著我們愉快的笑聲。

3.我們?cè)诤舆吋比鹚牡孛摴庖路?，撲進(jìn)小河里，立刻開(kāi)始打水戰(zhàn)，追逐嬉戲了。你看，我們分兩隊(duì)，一隊(duì)為“敵人”一隊(duì)另是“紅軍”。一雙雙小手掌把水往對(duì)方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的'水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然后再猛烈“進(jìn)攻”。整個(gè)小河立時(shí)一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戲。一個(gè)追，一個(gè)跑，在水里穿來(lái)鉆去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎么也抓不到。河面上的歡歌笑語(yǔ)，在和兩岸遠(yuǎn)遠(yuǎn)的蕩開(kāi)了。

4.只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一座迷蒙的巨峰突起，周?chē)€有幾十座小石峰。仔細(xì)一看，那巨峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孫悟空正領(lǐng)著它的孩子們向南天門(mén)殺去呢。微白的天空下，群山蒼黑似鐵，莊嚴(yán)、肅穆。紅日初升，一座座山峰呈墨藍(lán)色。緊接著，霧靄泛起，乳白的紗把重山間隔起來(lái)，只剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫(huà)。過(guò)了一陣兒，霧又散了，那裸露的巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹(shù)、綠的田互為映襯，顯得分外壯美。

5.重重疊疊的高山，看不見(jiàn)一個(gè)村莊，看不見(jiàn)一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個(gè)靠著一個(gè)，沉睡著不知幾千萬(wàn)年了，從來(lái)有驚醒它們的夢(mèng)，從來(lái)沒(méi)有人敢深入它們的心臟，就是那最?lèi)?ài)冒險(xiǎn)的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來(lái)的山羊、野豬和飛鳥(niǎo)，從不攀登它的峰頂。

6.這堵石壁似摩天大廈仰面壓來(lái)，高得像就要坍塌下來(lái)咄咄逼人。山巔上，密匝匝的樹(shù)林好像扣在絕壁上的一頂巨大的黑毯帽，黑綠從中，巖壁里蹦躥出一簇簇不知名的野花。

7.站在這里一看，真怪，山簡(jiǎn)直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來(lái)大不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時(shí)觸到山。

8.我有一時(shí)，曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來(lái)，我在久別之后嘗到了，也不過(guò)如此;惟獨(dú)在記憶上，還有舊來(lái)的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時(shí)時(shí)反顧。

9.如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

10.人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步;能說(shuō)話了，自然又是一大進(jìn)步;能寫(xiě)字作文了，自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落，因?yàn)槟菚r(shí)也開(kāi)始了說(shuō)空話。說(shuō)空話尚無(wú)不可，甚至于連自己也不知道說(shuō)著違心之論，則對(duì)于只能嗥叫的動(dòng)物，實(shí)在免不得“顏厚有忸怩”。

題記內(nèi)容摘抄匯總篇二

當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí)，一定不能一蹶不振，要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)失敗。以下是小編收集的好句相關(guān)內(nèi)容，歡迎查看！

1、為著彼此深藏的秘密，我們想要傳遞給對(duì)方的溫暖，始終無(wú)法泅渡至彼岸。

2、財(cái)富是一種寄存，你不能將其帶走；榮譽(yù)是一道亮光，你無(wú)法將其留住；成功是一顆碩果，你無(wú)法四季品嘗；生命是一種過(guò)程，你不能讓其停步。

3、圓圓的月亮就像一面大鏡子掛在黑黑的天空中，遠(yuǎn)處的星星一閃一閃的就像一顆顆美麗的珍珠。

6、有人喜歡茫茫的大雪，有人喜歡如絲的細(xì)雨，可是我喜歡那迷人的霧。

7、霧，永遠(yuǎn)似紗，似煙，似云。

8、如果說(shuō)，離開(kāi)時(shí)才是我們的解藥。如果說(shuō)，時(shí)間真能把一切都洗掉。如果說(shuō)，你曾也有這留戀的不舍。如果說(shuō)，我忘記了原來(lái)都是如果說(shuō)。

9、那時(shí)他倆一起熬夜下副本，一起翹毛鄧，一起曬太陽(yáng)發(fā)呆。光棍節(jié)時(shí)在食堂偷同一雙筷子，吃一碗面條。畢業(yè)時(shí)全宿舍喝得爛醉如泥，橫七豎八睡倒，他倆躺兩邊，流著淚裝睡。后來(lái)他結(jié)婚了，他作伴郎，新娘嘲笑他摳門(mén)，大學(xué)時(shí)的單根筷子留在現(xiàn)在，新郎傻笑。他哭了，握著兜里的一根筷子。

10、如果你的童年不游樂(lè)，少年不好學(xué)，青年不立志，中年不創(chuàng)業(yè)，那么，你的生命就將隨著年老而逝去。

11、如果愛(ài)上你也算是一種錯(cuò)，我深信這會(huì)是生命中最美麗的錯(cuò)，我情愿錯(cuò)一輩子，或許我沒(méi)有太陽(yáng)般狂熱的愛(ài)，也沒(méi)有流水般綿長(zhǎng)的情，只知道不斷的愛(ài)你愛(ài)你、無(wú)所能的為你。

12、時(shí)間仿佛一段段纖細(xì)的絲線，纏繞在灰暗的心弦，那一指溫柔，是憂傷的美麗。好像是坐上了一班沒(méi)有窗戶(hù)的列車(chē)，在風(fēng)雨間盲目地飛馳，旅途間的美景一瞬一瞬地消匿，又一瞬一瞬地浮現(xiàn)。

13、雨落在樹(shù)葉上，滴到樹(shù)下，使樹(shù)林里的空氣更清新。

14、因?yàn)槲沂窍蛉湛员仨殘?jiān)強(qiáng)。既然你不是我的那片暖陽(yáng)，又何必抬頭仰望。反正觸摸不到你的溫暖，干脆換個(gè)方向。

15、從遠(yuǎn)處看，大樹(shù)像一把把撐開(kāi)的巨傘，近看，像威嚴(yán)的士兵。

16、我們一直在旅行，一直在等待某個(gè)人可以成為我們旅途的伴侶，陪我們走過(guò)一段別人無(wú)法替代的記憶。在那里，有我們特有的記憶，親情之憶、友誼之花、愛(ài)情之樹(shù)、以及遺憾之淚！

17、有的水珠順著樹(shù)干一直流到樹(shù)根。

18、弱者只有千難萬(wàn)難，而勇者則能披荊斬棘；愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬(wàn)路。

19、雨滴滴落在林間的小路上。

20、感情的事情，不應(yīng)該拿來(lái)這樣推己及人。畢竟，別人的個(gè)性、處理事情的方式，和你并不一樣。關(guān)於幸福，我們寧愿「見(jiàn)賢思齊；見(jiàn)不腎而內(nèi)自省」。也因此培養(yǎng)出幸福的習(xí)慣。

21、一對(duì)新婚朋友的對(duì)話，新娘：你說(shuō)，我們下輩子還會(huì)在一起么？新郎：你上輩子就問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題了?！@是我聽(tīng)到的最浪漫的情話。

22、小夕說(shuō)，她看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光照耀在山上。我只是對(duì)著她微笑，沒(méi)有說(shuō)我看見(jiàn)整片悲傷的輪廓壓在突兀的群山綠影中。

23、霧中觀花，水中望月中，世界，模糊了。

24、當(dāng)我們?cè)倩厥讜r(shí)，沉淀的可能不只是記憶，那些如風(fēng)的往事，那些如歌的歲月，都在冥冥的思索中飄然而去。擁有的就該要珍惜；畢竟，錯(cuò)過(guò)了的，是再也找不回的。但愿天下有情人都成眷屬。

25、突然之間，我很想你。想起你陪我走過(guò)的許多日子，多美好。你在我身上留下的味道，永遠(yuǎn)無(wú)法被取代。我閉上眼睛去想念你，用力的去想念你，你卻離我好遠(yuǎn)。如果這一刻你在我面前，我一定會(huì)抱住你，用力的抱著，我是多么需要你。

26、夜深人靜的時(shí)候，我會(huì)帶上眼睛，去細(xì)數(shù)我們一起走過(guò)的日子。

27、歲月如朝，日子似水，夢(mèng)醒一場(chǎng)空?；厥酌ＣＩn穹，只留下自己孤獨(dú)的背影。是與非誰(shuí)也不懂，癡與待唯我獨(dú)鐘。埋下深深的悔恨，背起沉重的回憶，人生漫道孤身一人獨(dú)行。

28、任何事都沒(méi)有永遠(yuǎn)，也別問(wèn)怎樣才能夠永遠(yuǎn)。生活有很多無(wú)奈，請(qǐng)盡量去充實(shí)你自己，充實(shí)屬于你的生活。誰(shuí)都不知道今天過(guò)去明天會(huì)如何，你現(xiàn)在要做的就是善待眼下的這一分鐘、這一小時(shí)、這一天。

29、不做什么比做什么更能令?lèi)?ài)人滿意：為其多買(mǎi)禮物，不如少發(fā)脾氣；給予更多關(guān)心，不如較少糾纏。做什么較易，不做什么很難；做什么是向外操作有形的東西，不做什么是向內(nèi)改變本性的東西；做什么可短暫裝出來(lái)，不做什么則難以長(zhǎng)久保持。要讓愛(ài)人更愛(ài)自己，關(guān)鍵是控制住自己不做什么。

30、如果以后你會(huì)不經(jīng)意地想起我，請(qǐng)別忘記我曾那樣深深地愛(ài)過(guò)你……。

31、這條路，我曾無(wú)數(shù)次走過(guò)！

32、已記不清多少日子，就這樣默默地想著親愛(ài)的你，打發(fā)著清淡。我知道，這一份深?lèi)?ài)已根植在生命里，不可惑缺。常常在想，我是如何的幸運(yùn)，能于這個(gè)世界相遇你，相牽你？也許答案并不重要，是嗎？于你于我，能于平淡之中彼此牽掛，就已足夠。

33、成功不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須走向勝利；智慧不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須勤奮思索；快樂(lè)不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須用心體驗(yàn)。

34、緣分是什么，緣分就是給了你一次遇到的機(jī)會(huì)，幸福全靠去爭(zhēng)取。天上不會(huì)掉下餡餅，天底下也不會(huì)有無(wú)緣無(wú)故的良緣，天賜的更在于人為。我們都應(yīng)該去爭(zhēng)取，去珍惜，不要再錯(cuò)過(guò)了能夠“執(zhí)子之手，與子偕老”的人生忠實(shí)的伴侶。

35、雨，生就了多少的眷戀，幾番幾番憂柔，幾分熟幾分靈。長(zhǎng)靜寂，沉默的鍵盤(pán)，任我的手指靈動(dòng)。過(guò)往的一切，有繁華，有寂寞，有馨。雪落無(wú)聲，來(lái)夏至，季節(jié)更迭變幻著彩，執(zhí)著于這方思想的幽谷，就這樣遲遲不愿離去。

36、其實(shí)那些白天很堅(jiān)強(qiáng)的人，也許就是晚上哭著哭著睡著的人。

37、我沒(méi)有很想你，只是在早上醒來(lái)時(shí)，看看有沒(méi)有你發(fā)來(lái)信息和來(lái)電；我沒(méi)有很想你，只是把你來(lái)電調(diào)成唯一的鈴音；我沒(méi)有很想你，只是在聽(tīng)歌時(shí)，被某句歌詞擊中，腦中出現(xiàn)短暫空白；我沒(méi)有很想你，只是想看看你的樣子，聽(tīng)聽(tīng)你的聲音；我沒(méi)有很想你，只是每次醒來(lái)時(shí)，總想能看到你的身影。

38、我愛(ài)你用我舊愁里的熱情和孩童時(shí)代的忠誠(chéng)，我已準(zhǔn)備好將權(quán)利減半、義務(wù)倍增了。

39、突然想去草原，一直覺(jué)得，我的生命屬于草原，我的靈魂屬于大漠。

40、如果不向太陽(yáng)索取微笑，溫暖仍在太陽(yáng)那里，但我們會(huì)笑得更加自信從容；如果轉(zhuǎn)過(guò)身去發(fā)現(xiàn)了自己的影子，適當(dāng)?shù)亩阕專(zhuān)?yáng)光便可穿越心靈，溫暖每一處身后的角落；如果攤開(kāi)的掌心不能點(diǎn)落蝴蝶，那就緊握成拳揮動(dòng)臂膀，給予力量；如果我不能夠微笑得燦爛，那就將臉投向燦爛的陽(yáng)光，與陽(yáng)光一起微笑，爛漫。

41、人間四月芳菲天，優(yōu)雅清風(fēng)拂面來(lái)。行走在四月芳菲，萬(wàn)花吐蕊，漫步在小路上，一樹(shù)桃花開(kāi)，溫馨拂面來(lái)，嫣然粉面綻，婀娜舞翩翩。四月芳菲用恬淡清新訴說(shuō)著季節(jié)的美好，絲絲清風(fēng)拂面，愜意流連。感受春天的美好，依稀有暗香盈袖，醉人春韻舒秀色，一片芳菲溫馨溢，款款清風(fēng)拂面來(lái)。

42、江南的美就是陰雨綿綿，江南的韻就是斜風(fēng)細(xì)雨。

43、看，它們開(kāi)得多么熱鬧，多么自由，紅的如霞，粉的高雅，黃的清淡使人百看不厭。

44、有的事情現(xiàn)在不做，就一輩子也不會(huì)做了。

45、一陣清風(fēng)吹來(lái)，把花草的香，泥土的芬芳吹進(jìn)了花園，使整個(gè)花園里都有一股淡淡的清香。

46、樹(shù)林里，自然也少不了一層水霧籠罩著。

47、小溪的冰已經(jīng)裂開(kāi)了，沒(méi)等冰完全融化，溪水便唱起了愉快的歌兒。

48、對(duì)你，不管陰晴圓缺，也不變。

49、時(shí)間雖然一直在前進(jìn)，變化著，可我們暖暖的笑容，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，淡淡的懷念，淡淡的笑語(yǔ)，給彼此深深的祝福。昨日似乎不曾在任何人心中擱淺，流淌美好無(wú)限。那份醉意的輕松，那份純粹的快樂(lè)，成了人生的路途中一道清亮的風(fēng)景，溫暖而感動(dòng)。

50、你的生命里有沒(méi)有這樣一個(gè)人，總是在你最無(wú)助的時(shí)候出現(xiàn)，寧可讓自己受委屈也要幫你解決問(wèn)題，就算知道你早已心有所屬，也強(qiáng)扯出微笑說(shuō)不介意，這個(gè)人知道你喜歡什么討厭什么，知道你所有的缺點(diǎn)，但，還是喜歡著你。如果你生命中有這樣一個(gè)人，請(qǐng)好好珍惜，就算不能牽手，也值得做永遠(yuǎn)的朋友。

51、無(wú)論何時(shí)，我們都要學(xué)會(huì)感恩，消除怨恨，我們要懂得博愛(ài)和奉獻(xiàn)，許心一抹淡定和從容，不以物喜，不以己悲，心裝純愛(ài)，讓湛藍(lán)的天空一直有飄逸的云彩，讓靜謐的天空永遠(yuǎn)有閃爍的星星，讓生命旅途永遠(yuǎn)有明麗清新的詩(shī)行，讓生命之歌永遠(yuǎn)有精彩音符跳躍，讓愛(ài)的精靈永遠(yuǎn)在生命里輕舞飛揚(yáng)。

52、千年歲月儼然是一爐醞釀深久的沉香屑，點(diǎn)燃的青煙中，熏染的是一段段時(shí)浮時(shí)沉的往事。曾經(jīng)的鮮衣怒馬，曾經(jīng)的春衫年少，都落入歷史的滾滾長(zhǎng)河，一去再不返。而我的夢(mèng)，卻越發(fā)清晰，追夢(mèng)的腳步，亦會(huì)越發(fā)堅(jiān)定。

53、每個(gè)人在他的人生發(fā)軔之初，總有一段時(shí)光，沒(méi)有什么可留戀，只有抑制不住的夢(mèng)想，沒(méi)有什么可憑仗，只有他的好身體，沒(méi)有地方可去，只想到處流浪人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情，讓心靈去旅行！

54、迷宮般的城市，總有莫名的寂寞。你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)錯(cuò)過(guò)什么，各種關(guān)于追尋的巧合和錯(cuò)過(guò)，編織著城市叢林里的憂郁和軟弱。

55、六年時(shí)光荏苒、一去不復(fù)返。再見(jiàn)，時(shí)光。聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束；好聚，好散。

56、當(dāng)你和他人聊的很high的時(shí)候，別忘了有一個(gè)人在傻傻的等你的回復(fù)。

57、我真的喜歡你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒(méi)有騙到自己。

58、生命因運(yùn)動(dòng)而精彩，生活因樂(lè)趣而充實(shí)，學(xué)習(xí)因思考而深刻，交友因真誠(chéng)而持久！

59、蟬聲陣陣，向自樹(shù)梢上。一種嘹喨、明脆而不拘格調(diào)，不拘韻律的歌唱，令人欣欣令人愉悅。

60、桃林，夢(mèng)中的蒼翠之林，神奇的千古神話之林。

61、當(dāng)我對(duì)所有的事情都厭倦的時(shí)候，我就會(huì)想到你，想到你在世界的某個(gè)地方生活著，存在著，我就愿意忍受一切。你的存在對(duì)我很重要。

62、女人如山，山清水秀；女人如水，似水柔情；女人如風(fēng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕；女人如花，花開(kāi)不敗；女人如酒，越品越醇；女人如金，光彩奪目；女人如鉆，彌足珍貴；女人如畫(huà)，多姿多彩；女人如書(shū)，滿腔智慧；女人如雨，潤(rùn)物無(wú)聲；女人如火，熱情洋溢；世界因女性而美麗。

63、花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來(lái)。不要在虛度光陰，不要在碌碌無(wú)為。經(jīng)常同自己談話吧，你會(huì)更了解自己，你會(huì)過(guò)的更充實(shí)，你會(huì)更真心地?zé)釔?ài)這個(gè)美好的世界。

64、我們?cè)谒孛娉鞎r(shí)，別忘了素心為人。時(shí)常把心拿出來(lái)曬曬太陽(yáng)，給心靈洗洗澡，以樸素溫暖之心面對(duì)樸素華麗的世界，即使時(shí)至垂暮之年，一如少女，素面朝天，像擁有著琴弦般的情愫一樣走過(guò)這一生。

65、你來(lái)到這個(gè)世界是一種緣分，你和藍(lán)天綠地碧水青山相處是一種緣分，你和白云小草泥土浪花相鄰是一種緣分，你和一個(gè)人相伴也是一種緣分，也許像那隔海相望的礁石，只擁有一種海角天涯遙遙的相思和祝福；也許如那雨打的浮萍，只擁有一種短暫而偶然的相聚，而后只有分離。

66、學(xué)會(huì)贊賞吧，它能拉近朋友間的距離；樂(lè)于贊賞吧，它能鼓勵(lì)朋友不斷上進(jìn)；自我贊賞吧，它能激發(fā)自身的潛能。

67、我愿意用一？千萬(wàn)年等待你初春暖陽(yáng)般的綻顏一笑，地球仍然轉(zhuǎn)重，世間依舊善變，而我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

68、迎面吹來(lái)的春風(fēng)讓人心曠神怡，讓樹(shù)木不斷招手，讓小草高興得點(diǎn)頭哈腰、翩翩起舞。

69、如果你盼望明天，那必須先腳踏現(xiàn)實(shí)；如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。

70、你沒(méi)有驚艷時(shí)光，卻驚艷了我的生活；你沒(méi)有溫柔歲月，卻溫柔了我的年華；我想把塵世所有華麗辭藻，贊你默默奉獻(xiàn)；我想把人間所有月光，與你堪比歲月；我日日長(zhǎng)大，你漸漸枯萎；我漸漸成熟，你慢慢衰老；君生，我未生；我生，君亦老；但我能于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你，便是此生最大的相逢。

71、這一生總有一個(gè)人老是跟你過(guò)不去你卻很想跟他過(guò)下去。

72、你有沒(méi)想過(guò)，有一天突然驚醒，發(fā)現(xiàn)自己在高一的課堂上睡著了。現(xiàn)在經(jīng)歷的所有其實(shí)只是一場(chǎng)夢(mèng)。陽(yáng)光照的你臉皺成一團(tuán)，你告訴同桌你做了一個(gè)好長(zhǎng)的夢(mèng)，同桌笑你白癡，讓你好好聽(tīng)課。你發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好，一切都充滿著希望。

73、很羨慕那些倒頭就睡的人，那樣就不用在無(wú)盡的黑暗里承受想念的痛。

74、一個(gè)人，一條路，人在途中，心隨景動(dòng)，從起點(diǎn)，到盡頭，也許快樂(lè)，或有時(shí)孤獨(dú)，如果心在遠(yuǎn)方，只需勇敢前行，夢(mèng)想自會(huì)引路，有多遠(yuǎn)，走多遠(yuǎn)，把足跡連成生命線。

75、靜默的山，流動(dòng)的水，一動(dòng)一靜，構(gòu)成一幅美妙和諧的溝底風(fēng)景畫(huà)。

76、是的，童心無(wú)價(jià)。擁有了童心，你便會(huì)擁有天真純潔、無(wú)私無(wú)邪的品格；擁有了童心，你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事，快樂(lè)的面對(duì)人生；擁有了童心，你便會(huì)懂得如何面對(duì)生活，享受生活。

77、擁有一顆單純、寬容、博愛(ài)的心是多么可貴呢！常說(shuō)小孩子的心是透明的，稚嫩、純潔而高貴，不著一絲痕跡。時(shí)光荏苒，畢竟還是要長(zhǎng)大。如若長(zhǎng)大后，仍葆一顆童稚之心、赤子之心，定會(huì)福兮一生。

78、尋著絲絲縷縷的痕跡，欲解夢(mèng)起何處，可夜如水，水淼淼漫漫終不見(jiàn)源，虛無(wú)的世界一片紛亂，心在紛亂中迷途，不知所入，不知所出，不得其解，陷入糊涂。

79、風(fēng)，輕悠悠地吹拂著竹林，竹葉在微微地顫動(dòng)著，真像一張張細(xì)長(zhǎng)的嘴巴在喃喃細(xì)語(yǔ)。

80、歲月其實(shí)真的不復(fù)雜，復(fù)雜的是自己有份怎么樣的心態(tài)。一份簡(jiǎn)單的心情，會(huì)牽動(dòng)所有的快樂(lè)音符躍動(dòng)。一直說(shuō)要活得簡(jiǎn)單、淡然，但是做起來(lái)真的不容易。我曾在一段時(shí)間里，把抱怨緊緊的抱著，怎么也不能從生命里剝離。一次次的抱怨生活，一次次的埋怨生活的不公，一次次的申訴過(guò)往。最終，發(fā)現(xiàn)自己把自己一次次的推進(jìn)了痛苦的漩渦里不能自拔，讓所有的陽(yáng)光從生命里褪去。

題記內(nèi)容摘抄匯總篇三

作者：尼古拉·奧斯特洛夫斯基。

內(nèi)容摘要：主人公保羅為了神圣的事業(yè)不怕獻(xiàn)身.并且在最終說(shuō)出了：“最寶貴的是生命，生命對(duì)于人僅有一次.一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧.這樣，在他臨死的時(shí)候，它能夠說(shuō)我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!”

我的'思考：一個(gè)人僅有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自我，僅有在把自我的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一齊的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士.

題記內(nèi)容摘抄匯總篇四

“學(xué)法知法，守護(hù)安全；懂法護(hù)法，經(jīng)緯世間。”12月4日，是我們國(guó)家設(shè)立的首個(gè)“國(guó)家憲法日”。為了更好地宣傳黨的十八屆四中全會(huì)精神，推進(jìn)依法治教、依法治校，促進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！惫ぷ?。學(xué)校團(tuán)委充分利用學(xué)校資源，采用多種形式，在師生中開(kāi)展以憲法為核心的法制宣傳教育活動(dòng)。

4日我校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了首次憲法晨讀日活動(dòng)。早晨7：30，學(xué)校晨讀開(kāi)始。與以往的朗朗書(shū)聲不同，各個(gè)教室里一片安靜。各年級(jí)班主任們將由團(tuán)委整理的憲法的相關(guān)材料做成簡(jiǎn)單易懂的幻燈片，并逐字逐句帶領(lǐng)學(xué)生們誦讀。在老師們的組織下，學(xué)生又進(jìn)行了集體朗讀，聲音鏗鏘有力，響徹整個(gè)校園。晨讀憲法，既可以讓學(xué)生了解我國(guó)憲法的基本知識(shí)以及國(guó)家憲法日的相關(guān)知識(shí)，還能增強(qiáng)師生的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神。

通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)，在全校師生中增強(qiáng)了師生尊重憲法、維護(hù)憲法尊嚴(yán)的觀念，在校內(nèi)形成了濃厚的法制教育氛圍，營(yíng)造了平安和諧的校園環(huán)境。

題記內(nèi)容摘抄匯總篇五

據(jù)新聞報(bào)道，一名12歲女孩牽別人家狗出去玩，途中，狗繩意外將老人絆倒身亡。之后老人家屬回應(yīng)：沒(méi)有追究女孩責(zé)任。

近年來(lái)，關(guān)于犬類(lèi)傷人的新聞屢屢見(jiàn)諸報(bào)端，而這也正是養(yǎng)犬矛盾不斷激化的原因。養(yǎng)犬是個(gè)人權(quán)利，但養(yǎng)犬自由離不開(kāi)養(yǎng)犬自律。不文明的養(yǎng)犬行為，輕則破壞市容環(huán)境、擾亂公共秩序，重則威脅他人健康乃至生命安全。多一些規(guī)則意識(shí)，少一些疏忽大意，才能減少悲劇的發(fā)生，也才能不斷提升現(xiàn)代文明對(duì)犬類(lèi)的包容度。希望每一位愛(ài)犬人士都要牽緊“文明繩”，做個(gè)守法的養(yǎng)犬人。

看到這樣一則社會(huì)熱點(diǎn)新聞，在惋惜之余，我們更應(yīng)該看到熱點(diǎn)事件背后的深思。養(yǎng)犬是個(gè)人愛(ài)好，但也應(yīng)該收到一定約束。悲劇的頻繁發(fā)生，其評(píng)議角度是“規(guī)則意識(shí)”“文明包容度”等話題。對(duì)于此類(lèi)事件，寫(xiě)作中可以簡(jiǎn)單闡述事件一二，再發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，論據(jù)+論點(diǎn)，更具有思辨性。

前段時(shí)間，一部以女性視角展開(kāi)的電視劇《三十而已》在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議。而隨著劇集熱播，劇中“林有有”這一角色卻一路被罵，觀眾的怒氣從戲里延伸到戲外，從角色上升到演員，甚至還有網(wǎng)店上線了“陪罵林有有”服務(wù)。

反面角色被罵，甚至牽連到演員，“林有有”不是第一個(gè)。觀眾入戲太深，從而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共情。但角色不等于演員，“恨屋及烏”有失理性，也是對(duì)演員、對(duì)作品本身的傷害。對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)，不妨和影視劇保持一些“間離”，避免產(chǎn)生某種“幻真”的錯(cuò)覺(jué)，導(dǎo)致角色和演員的混淆，戲劇和現(xiàn)實(shí)的混淆。畢竟，“吐槽角色不上升演員”，是一個(gè)成熟理性的觀眾基本的素質(zhì)，也是最起碼的禮儀。

網(wǎng)絡(luò)暴力屢見(jiàn)不鮮，如何理智追劇，《人民日?qǐng)?bào)》這段時(shí)評(píng)給了我們教科書(shū)式的指導(dǎo)。將“愛(ài)屋及烏”巧妙化用為“恨屋及烏”，詞匯頗具新意。此段時(shí)評(píng)沒(méi)有過(guò)多的說(shuō)教意味，關(guān)鍵詞“間離”道出了觀眾與劇情、演員應(yīng)該保持適當(dāng)距離，共情入戲是真性情，但也應(yīng)該做個(gè)成熟的觀眾。娓娓道來(lái)，很具有說(shuō)服力。

題記內(nèi)容摘抄匯總篇六

（3）內(nèi)容簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)愛(ài)從令人厭惡的學(xué)校畢業(yè)，在羅契斯特先生的莊園找了份家教的工作，負(fù)責(zé)教育羅契斯特先生的女兒，在此過(guò)程中兩人擦出愛(ài)的火花，但在兩人結(jié)婚當(dāng)天，意外得知羅契斯特先生的前一位夫人并沒(méi)有死，而是瘋了并且正關(guān)在莊園里，于是簡(jiǎn)愛(ài)離開(kāi)莊園，并碰到自我的表哥表妹，正當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)猶豫是否與表哥一齊離開(kāi)英國(guó)做傳教士的妻子時(shí)，羅契斯特的莊園由于瘋妻縱火毀于一旦，他本人也受傷致盲，心靈有所感應(yīng)的簡(jiǎn)愛(ài)趕回莊園，兩人從此幸福的生活在一齊.

（4）推薦理由：《簡(jiǎn)·愛(ài)》的獨(dú)特之處不僅僅在于小說(shuō)的真實(shí)性和強(qiáng)烈的感染力，還在于小說(shuō)塑造了一個(gè)不屈于世俗壓力，獨(dú)立自主，積極進(jìn)取的女性形象。小說(shuō)中簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)羅切斯特的感情故事，生動(dòng)地展現(xiàn)了的那火一樣的熱情和赤誠(chéng)的心靈，強(qiáng)烈地透露出她的感情觀。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚蠢，顯示出自強(qiáng)自立的人格和完美的夢(mèng)想。

題記內(nèi)容摘抄匯總篇七

作文開(kāi)頭：

書(shū)名：《名人傳》作者：羅曼.羅蘭具體章節(jié)：《托翁的動(dòng)手能力》《名人傳》內(nèi)容簡(jiǎn)介：這篇文章講述..

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書(shū)名：《名人傳》。

作者：羅曼.羅蘭。

具體章節(jié)：《托翁的動(dòng)手能力》。

這篇文章講述了有人調(diào)侃托爾斯泰,說(shuō)他只會(huì)寫(xiě)小說(shuō),其他的都不能干。但是,托爾斯泰用實(shí)際行動(dòng)證明了自己,他教導(dǎo)家人自己的生活自己打理,凡是自己能干的事,自己都要去動(dòng)手做,而不是依靠別人。他的這種品質(zhì)告訴了我們不能輕視勞動(dòng)與手藝。

題記內(nèi)容摘抄匯總篇八

主要人物：王子愛(ài)德華，少年乞丐湯姆。

主要內(nèi)容是：它描述王子愛(ài)德華和貧兒湯姆經(jīng)過(guò)一個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)的偶在機(jī)會(huì)互相換了位置，王子變成了貧兒，貧兒成了王子。貧兒湯姆穿著王子的衣服在王宮里盡享榮華富貴，還當(dāng)上了英國(guó)的新國(guó)王。而真正的王子愛(ài)德華卻在外四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。在好人霍頓的幫忙下，愛(ài)德華王子經(jīng)歷了重重劫難，改正了自我的壞習(xí)慣，最終最終回到了王宮。而貧兒湯姆在良心的譴責(zé)下，將不屬于自我的王位還給了真正的王子。此后，愛(ài)德華成了一位仁慈的君主，和他的子民一齊過(guò)著幸福的生活。故事的想像極其豐富、語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，在帶給兒童歡樂(lè)的同時(shí)，能極大地激發(fā)兒童的想像力和對(duì)純潔、善良、完美事物的向往。

題記內(nèi)容摘抄匯總篇九

1)學(xué)習(xí)就像井底汲水一樣，水桶總是逐漸從井里升起來(lái)的。

2)讀一書(shū)，增一智。

3)吾生也有涯，而知也無(wú)涯。

4)少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。

5)吾生也有涯，而知也無(wú)涯。

6)業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

7)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

8)文學(xué)之知識(shí)乃是學(xué)問(wèn)之門(mén)禁。

9)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

10)光陰易逝，豈容我待。

11)黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面。

12)知識(shí)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧。

13)你若需要時(shí)間，還得自己把他造出來(lái)。

14)書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。

15)一分耕耘，一分收獲;要收獲的好，必須耕耘的好。

題記內(nèi)容摘抄匯總篇十

這次憲法修改通過(guò)對(duì)以下幾方面的補(bǔ)充和調(diào)整，進(jìn)一步保證了憲法與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一。

(1)是確立“三個(gè)代表”重要思想為憲法的指導(dǎo)思想。憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂，是引導(dǎo)國(guó)家各項(xiàng)工作和實(shí)施憲法的指南。把“三個(gè)代表”重要思想寫(xiě)入憲法，反映了全黨全國(guó)各族人民的共同意愿，為全黨全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ)。

(2)是進(jìn)一步明確國(guó)家發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的方針。在憲法中規(guī)定經(jīng)濟(jì)制度是我國(guó)社會(huì)主義憲法的基本特征之一?，F(xiàn)行憲法制定時(shí)我國(guó)還處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，個(gè)體、私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占比重很小，憲法沒(méi)有明確非公有制經(jīng)濟(jì)的地位。隨著改革開(kāi)放的發(fā)展，非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中扮演的角色越來(lái)越重要。憲法修正案把社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者納入統(tǒng)一戰(zhàn)線的范疇，表明我國(guó)政權(quán)的基礎(chǔ)擴(kuò)大了，合法性增強(qiáng)了，對(duì)于維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定，保護(hù)勞動(dòng)者的積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

(3)是完善全國(guó)人民代表大會(huì)組成的規(guī)定。自香港、澳門(mén)回歸祖國(guó)后，特別行政區(qū)就成為中華人民共和國(guó)的組成部分，向全國(guó)人民代表大會(huì)選派自己的代表。憲法修正案在憲法第59條第1款關(guān)于全國(guó)人民代表大會(huì)組成的規(guī)定中增加“特別行政區(qū)”,符合全國(guó)人民代表大會(huì)組成的實(shí)際情況。

題記內(nèi)容摘抄匯總篇十一

1)經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。

2)求知好比飲水，清水淡而無(wú)味，蜜水濃香醇郁，泉水甘甜，堿水苦澀。

3)在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。

4)讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索;這樣的讀書(shū)使我獲益不少。

5)一字繞龍蛇，書(shū)法不兒戲。

6)星星使夜空艷麗;知識(shí)使青春美麗。

7)成就的船只只航行在汗水的海洋;聰明的天資往往沉沒(méi)在的懶惰的深淵。

8)歡樂(lè)和痛苦是建樹(shù)人類(lèi)歷史的兩塊基石。

9)用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

10)寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。

11)樹(shù)不修，長(zhǎng)不直;人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。

12)三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

13)一滴水是透明的，然而，深厚的海洋卻變成藍(lán)色的了。

14)不斷前進(jìn)的人需要理想的武裝，不停創(chuàng)造的人需要知識(shí)的滋養(yǎng)。

15)不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。

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題記內(nèi)容摘抄匯總篇十二

昆蟲(chóng)記是一部不朽的著作。昆蟲(chóng)記的內(nèi)容摘抄有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

1)?、松蛾的卵在九月里孵化。在那時(shí)候，如果你把那小筒的鱗片稍稍掀起一些，就可以看到里面有許多黑色的小頭。它們?cè)谝е?，推著它們的蓋子，慢慢地爬到小筒上面，它們的身體是淡黃色的，黑色的腦袋有身體的兩倍那么大。它們爬出來(lái)后，第一件事情就是吃支持著自己的巢的那些針葉，把針葉啃完后，它們就落到附近的針葉上。常常可能會(huì)有三四個(gè)小蟲(chóng)恰巧落在一起，那么，它們會(huì)自然地排成一個(gè)小隊(duì)。這便是未來(lái)大軍的松毛蟲(chóng)雛形。如果你去逗它們玩，它們會(huì)搖擺起頭部和前半身，高興地和你打招呼。

2)?、如果我們慢慢地，稍稍掘開(kāi)堤的表面，我們就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西。在八月之初的時(shí)候，我們看到的是：頂上有一層的小房間，它們的樣子和底下的蜂巢相比，大不一樣，相差甚遠(yuǎn)。之所以有這種區(qū)別，主要是因?yàn)檫@是由兩種不一樣的蜂建造而成的。其中有一種是已經(jīng)在前面提到過(guò)的掘地蜂，另外一種，有一個(gè)很動(dòng)聽(tīng)的名字，叫竹蜂。

3)?、蟬初次被發(fā)現(xiàn)是在夏至。在行人很多，有太陽(yáng)光照著的道路上，有好些圓孔，與地面相平，大小約如人的手指。在這些圓孔中，蟬的蠐螬從地底爬出來(lái)，在地面上變成完全的蟬。它們喜歡特別干燥而陽(yáng)光充沛的地方。因?yàn)橄擉┯幸环N有力的工具，能夠刺透焙過(guò)的泥土與沙石。

4)?、蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂(lè)器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強(qiáng)度。的確，有種蟬，為了滿足音樂(lè)的嗜好，犧牲了很多。因?yàn)橛羞@種巨大的響板，使得生命器官都無(wú)處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當(dāng)然了，要熱心委身于音樂(lè)，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來(lái)安置樂(lè)器了。

5)?、蟬與我比鄰相守，到現(xiàn)在已有十五年了，每個(gè)夏天差不多有兩個(gè)月之久，它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見(jiàn)它們?cè)隗銘夷镜娜嶂ι?，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹(shù)皮里，動(dòng)也不動(dòng)地狂飲，夕陽(yáng)西下，它們就沿著樹(shù)枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無(wú)論在飲水或行動(dòng)時(shí)，它們從未停止過(guò)歌唱。

6)?、池水通過(guò)小小的渠道緩緩地流入附近的田地，那兒長(zhǎng)著幾棵赤楊，我又在那兒發(fā)現(xiàn)了美麗的生物，那是一只甲蟲(chóng)，像核桃那么大，身上帶著一些藍(lán)色。那藍(lán)色是如此的賞心悅目，使我聯(lián)想起了那天堂里美麗的天使，她的衣服一定也是這種美麗的藍(lán)色。我懷著虔誠(chéng)的心情輕輕地捉起它，把它放進(jìn)了一個(gè)空的蝸牛殼，用葉子把它塞好。我要把它帶回家中，細(xì)細(xì)欣賞一番。

7)?、當(dāng)掘地蜂經(jīng)過(guò)蜂巢的門(mén)口的時(shí)候，無(wú)論它是要出遠(yuǎn)門(mén)，還是剛從遠(yuǎn)游中歸來(lái)，睡在門(mén)口，已經(jīng)等待許久的蜂螨的幼蟲(chóng)，便會(huì)立刻爬到蜜蜂的身上去。它們爬進(jìn)掘地蜂的絨毛里面，抓得十分緊，無(wú)論這只掘地蜂要飛到多么遙遠(yuǎn)的地方去，它們一點(diǎn)兒也不擔(dān)心自己有跌落到地上去的危險(xiǎn)。因?yàn)樗鼈冏サ锰o了。之所以要采用這樣的方法，它們惟一的目的就是想借助蜜蜂強(qiáng)壯的身體，將它們帶到那些儲(chǔ)有豐富的蜜的巢里去。

8)?、當(dāng)那個(gè)可憐的蝗蟲(chóng)移動(dòng)到螳螂剛好可以碰到它的時(shí)候，螳螂就毫不客氣，一點(diǎn)兒也不留情地立刻動(dòng)用它的武器，用它那有力的“掌”重重的地?fù)舸蚰莻€(gè)可憐蟲(chóng)，再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。于是，那個(gè)小俘虜無(wú)論怎樣頑強(qiáng)抵抗，也無(wú)濟(jì)于事了。接下來(lái)，這個(gè)殘暴的魔鬼勝利者便開(kāi)始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。它肯定是會(huì)感到十分得意的。就這樣，像秋風(fēng)掃落葉一樣地對(duì)待敵人，是螳螂永不改變的信條。

9)?、當(dāng)我面對(duì)池塘，凝視著它的時(shí)候，我可從來(lái)都不覺(jué)得厭倦。在這個(gè)綠色的小小世界里，不知道會(huì)有多少忙碌的小生命生生不息。在充滿泥濘的池邊，隨處可見(jiàn)一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著；有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著，并緩緩地前進(jìn)；在那蘆葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲(chóng)，它們各自將身體隱匿在一個(gè)枯枝做的小鞘中——這個(gè)小鞘是用來(lái)作防御天敵和各種各樣意想不到的災(zāi)難用的。

10)?、當(dāng)一個(gè)人決定要征服黃蜂的巢時(shí)，如果他的這一舉動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎而細(xì)致的思考的話，那么這種行動(dòng)簡(jiǎn)直就是一種冒險(xiǎn)的事情。半品脫的石油，九寸長(zhǎng)的空蘆管，一塊有相當(dāng)堅(jiān)實(shí)度的粘土，這些構(gòu)成了我的全部武器裝備。還有一點(diǎn)必須提到的是，以前的幾次小小的觀察研究，稍稍積累了一點(diǎn)兒成功的經(jīng)驗(yàn)。這所有的一切物品與經(jīng)驗(yàn)對(duì)我而言，是最簡(jiǎn)單，同時(shí)也是再好不過(guò)了。

11)?、到了十一月，它們開(kāi)始在松樹(shù)的高處，木枝的頂端筑起冬季帳篷來(lái)。它們用絲織的網(wǎng)把附近的松葉都網(wǎng)起來(lái)。樹(shù)葉和絲合成的建筑材料能增加建筑物的堅(jiān)固性。全部完工的時(shí)候，這帳篷的大小相當(dāng)于半加侖的容積，它的形狀像一個(gè)蛋。巢的中央是一根乳白色的極粗的絲帶，中間還夾雜著綠色的松葉。頂上有許多圓孔，是巢的門(mén)，毛毛蟲(chóng)們就從這里爬進(jìn)爬出。在矗立在帳外的松葉的頂端有一個(gè)用絲線結(jié)成的網(wǎng)，下面是一個(gè)陽(yáng)臺(tái)。松毛蟲(chóng)常聚集在這兒曬太陽(yáng)。它們曬太陽(yáng)的時(shí)候，像疊羅漢似的堆成一堆，上面張著的絲線用來(lái)減弱太陽(yáng)光的強(qiáng)度，使它們不至于被太陽(yáng)曬得過(guò)熱。

12)?、第二天早晨，我看到溫暖耀眼的陽(yáng)光已經(jīng)落在玻璃罩上了。這些工作者們已經(jīng)成群地由地下上來(lái)，急于要出去尋覓它們的食物。但是，它們一次又一次地撞在透明的“墻壁”上跌落下來(lái)，重新又上來(lái)。就這樣，成群地團(tuán)團(tuán)飛轉(zhuǎn)不停地嘗試，絲毫不想放棄。其中有一些，舞跳得疲倦了，脾氣暴躁地亂走一陣，然后重新又回到住宅里去了。有一些，當(dāng)太陽(yáng)更加熾熱的時(shí)候，代替前者來(lái)亂撞。就這樣輪換著倒班。但是，最終沒(méi)有一只黃蜂大智大勇，能夠伸出手足，到玻璃罩四周的邊沿下邊抓、挖泥土，開(kāi)辟新的謀生之路。這就說(shuō)明它們是不能設(shè)法逃脫的。它們的智慧是多么有限啊。

13)?、第三天，一切還都像第二天一樣。這天夜里非常冷，可憐的毛蟲(chóng)又受了一夜的苦。我發(fā)現(xiàn)它們?cè)诨ㄅ柩胤殖蓛啥?，誰(shuí)也不想再排隊(duì)。它們彼此緊緊地挨在一起，為的是可以暖和些。現(xiàn)在它們分成了兩隊(duì)，按理說(shuō)每隊(duì)該有一個(gè)自己的領(lǐng)袖了，可以不必跟著別人走，各自開(kāi)辟一條生路了。我真為它們感到高興?？吹剿鼈兡怯趾谟执蟮哪X袋迷茫地向左右試探的樣子，我想不久以后它們就可以擺脫這個(gè)可怕的圈子了。可是不久我發(fā)現(xiàn)自己又錯(cuò)了。當(dāng)這兩支分開(kāi)的隊(duì)伍相逢的時(shí)候，又合成一個(gè)封閉的圓圈，于是它們又開(kāi)始了整天兜圈子，絲毫沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)過(guò)了一個(gè)絕佳的逃生機(jī)會(huì)。

14)?、見(jiàn)過(guò)螳螂的人，都會(huì)十分清楚地發(fā)現(xiàn)，它的纖細(xì)的腰部非常的長(zhǎng)。不光是很長(zhǎng)，還特別的有力呢。與它的長(zhǎng)腰相比，螳螂的大腿要更長(zhǎng)一些。而且，它的.大腿下面還生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面，還生長(zhǎng)著一些大齒，一共有三個(gè)。總之，螳螂的大腿簡(jiǎn)直就是兩排刀口的鋸齒。當(dāng)螳螂想要把腿折疊起來(lái)的時(shí)候，它就可以把兩條腿分別收放在這兩排鋸齒的中間，這樣是很安全的，不至于自己傷到自己。

15)?、你這貪吃的小毛蟲(chóng)，不是我不客氣，是你太放肆了。如果我不趕走你，你就要喧賓奪主了。我將再也聽(tīng)不到滿載著針葉的松樹(shù)在風(fēng)中低聲談話了。不過(guò)我突然對(duì)你產(chǎn)生了興趣，所以，我要和你訂一個(gè)合同，我要你把你一生的傳奇故事告訴我，一年、兩年，或者更多年，直到我知道你全部的故事為止。而我呢，在這期間不來(lái)打擾你，任憑你來(lái)占據(jù)我的松樹(shù)。

16)?、七月時(shí)節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲(chóng)，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來(lái)跑去尋找飲料時(shí)，蟬則依然很舒服，不覺(jué)得痛苦。用它突出的嘴——一個(gè)精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹(shù)的枝頭，不停的唱歌，只要鉆通柔滑的樹(shù)皮，里面有的是汁液，吸管插進(jìn)桶孔，它就可飲個(gè)飽了。

17)?、如果我把竹蜂的小房間拿開(kāi)，我便可以觀察到掘地蜂的家了。在一些小房間中居住著正在成長(zhǎng)之中的昆蟲(chóng)。還有一部分小房間中，住滿了掘地蜂的幼蟲(chóng)。也有一些小房間中，大多數(shù)是藏著一個(gè)蛋形的殼。這種殼分成了好幾節(jié)，上面還有突出來(lái)的呼吸孔。這種殼特別的薄，而且還很脆，非常易碎。它的顏色是琥珀色的，非常透明。因此，從外邊看，可以很清楚地看到，里面有一個(gè)已經(jīng)發(fā)育完全的蜂螨在掙扎著，好像極其渴望自由，希望能早日從里面解放出來(lái)。

18)?、在池塘的底下，躺著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動(dòng)物。有時(shí)候，小小的田螺們會(huì)沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊，小心翼翼地慢慢張開(kāi)它們沉沉的蓋子，眨巴著眼睛，好奇地展望這個(gè)美麗的水中樂(lè)園，同時(shí)又盡情地呼吸一些陸上空氣；水蛭們伏在它們的征服物上，不停地扭動(dòng)著它們的身軀，一副得意洋洋的樣子；成千上萬(wàn)的孑孓在水中有節(jié)奏地一扭一曲，不久的將來(lái)它們會(huì)變成蚊子，成為人人喊打的壞蛋。

19)?、在池塘的深處，水甲蟲(chóng)在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個(gè)氣泡，這個(gè)氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個(gè)威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動(dòng)著，不對(duì)，那不是“蚌蛛”，其實(shí)那是豉蟲(chóng)們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)呢！離這兒不遠(yuǎn)的地方，有一隊(duì)池鰩正在向這邊游來(lái)，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。

20)?、在幼蟲(chóng)吸食蜜蜂卵的過(guò)程中，儲(chǔ)備在蜂卵周?chē)奶鹈赖拿壑瑓s一點(diǎn)兒也誘惑不了貪吃的蜂螨幼蟲(chóng)，它理都不理睬一下，也不去碰它們一下。因此，可以這樣講，蜜蜂的卵對(duì)于蜂螨幼蟲(chóng)而言，是絕對(duì)重要的，它是幼蟲(chóng)的必需食品。因而小小的蜂卵，不僅僅可以當(dāng)作蜂螨幼蟲(chóng)的一葉小舟，使得它在蜜湖中安全地行進(jìn)，更重要的是，它還是幼蟲(chóng)相當(dāng)有營(yíng)養(yǎng)的食品，為幼蟲(chóng)的茁壯成長(zhǎng)提供條件。

21)?、這真是一個(gè)壯觀美麗的建筑啊！它大得簡(jiǎn)直像一個(gè)大南瓜。除去頂上的一部分以外，各方面全都是懸空的，頂上生長(zhǎng)有很多的根，其中多數(shù)是茅草根，穿透了很深的“墻壁”進(jìn)入墻內(nèi)，和蜂巢結(jié)在一起，非常堅(jiān)實(shí)。如果那地方的土地是軟的，它的形狀就成圓形，各部分都會(huì)同樣的堅(jiān)固。如果那地方的土地是沙礫的，那黃蜂掘鑿時(shí)就會(huì)遇到一定的阻礙，蜂巢的形狀就會(huì)隨之有所變化，至少會(huì)不那么整齊。

22)?、螳螂的巢，大小約有一兩寸長(zhǎng)，不足一寸寬。巢的顏色是金黃色的，樣子很像一粒麥子。這種巢是由一種泡沫很多的物質(zhì)做成的。但是，不久以后，這種多沫的物質(zhì)就逐漸變成固體了，而且慢慢地變硬了。如果燃燒一下這種物質(zhì)，便會(huì)產(chǎn)生出一種像燃燒絲質(zhì)品一樣的氣味兒。螳螂巢的形狀各不相同。這主要是因?yàn)槌菜街牡攸c(diǎn)不同，因而巢隨著地形的變化而變化，會(huì)有不同形狀的巢存在。但是，不管巢的形狀多么干變?nèi)f化，它的表面總是凸起的。這一點(diǎn)是不變的。

題記內(nèi)容摘抄匯總篇十三

內(nèi)容提要：長(zhǎng)鼻子木偶皮諾基奧是一個(gè)神奇的木偶，能走能跑能跳，會(huì)說(shuō)會(huì)笑會(huì)哭，這是老杰佩托用一段極普通的木頭雕成的。他誕生后，逃出家門(mén)，鬧了許多亂子。他調(diào)皮搗蛋，愛(ài)撒謊，不愛(ài)學(xué)習(xí)，在壞孩子的引誘下，逃學(xué)去了“玩具國(guó)”。他雖然玩得挺開(kāi)心，卻受到了報(bào)應(yīng)，他歷經(jīng)苦難，最后接受了教訓(xùn)，終于悔改，變成了一個(gè)勤勞、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

摘抄的好詞：

好詞：

油光發(fā)亮、自言自語(yǔ)、接二連三、精神抖擻、暴跳如雷、隱隱約約、埋頭苦干、雷電交加、狼吞虎咽、興致勃勃、猶豫不決、惻隱之心、嚎啕大哭、手舞足蹈、興高采烈、擠眉弄眼、朦朦朧朧、窮追不舍、暈頭轉(zhuǎn)向、氣喘吁吁、氣息奄奄、一絲氣息、無(wú)所事事、悲痛欲絕、一本正經(jīng)、活蹦亂跳、嚎啕大哭、歇斯底里、忐忑不安、匆匆忙忙、自作自受、萬(wàn)事大吉、指點(diǎn)迷津、竭盡全力、慈眉善目、改邪歸正、火冒三丈、吞吞吐吐、無(wú)影無(wú)蹤、疲憊不堪、竭盡全力、怒氣沖沖、一落千丈、突如其來(lái)、花色各異、爭(zhēng)先恐后、恍恍惚惚、大吃一驚、無(wú)憂無(wú)慮、應(yīng)有盡有。

題記內(nèi)容摘抄匯總篇十四

古今中外名人學(xué)者所作的讀書(shū)卡片大致有五種:。

一是摘錄卡:這是運(yùn)用最多的卡片，主要是摘錄所需要的原始資料。抄錄時(shí)要做到目的明確，摘錄準(zhǔn)確，來(lái)源精確.來(lái)源包括作者、書(shū)名、版本、章節(jié)和頁(yè)碼。摘完后要當(dāng)即進(jìn)行核對(duì)，以便做到用時(shí)不缺。摘抄的卡片，先可分大類(lèi)，然后分中類(lèi)，最后分小類(lèi)，并裝訂成冊(cè)，前置目錄，以利查閱。

二是提要卡:讀完一本書(shū)或一篇文章后用自己的話把主要資料概括地寫(xiě)在卡片上，這有利于及時(shí)查閱。寫(xiě)提要卡時(shí)，要參看前言和后記，使你對(duì)本書(shū)的來(lái)龍去脈、前因后果有個(gè)大略了解，這樣寫(xiě)出的提要更準(zhǔn)確、更精煉。

三是索引卡:有些專(zhuān)著或論文十分重要，所以材料處處皆是，真是記不勝記，搞不勝摘。這就需要把專(zhuān)著或報(bào)刊的文章題目、期號(hào)、章節(jié)、頁(yè)碼及資料記下，分類(lèi)置放，以備查考。

四是回記卡:把平時(shí)聽(tīng)到的有用材料記在小本上，然后再過(guò)渡到。

卡片上，隨時(shí)整理，分類(lèi)保存。

五是心得卡：記錄平時(shí)思考的心得、體會(huì)或感受。隨身裝幾張卡片，偶有閃現(xiàn)的思想火花或思想心得立刻就記錄下來(lái)。

題記內(nèi)容摘抄匯總篇十五

主要人物：王葆。

小學(xué)生王葆，好吃零食，又愛(ài)幻想，期望自我也能得到一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，能夠不事不心地獲得一切。一天，他的愿望最終實(shí)現(xiàn)。他有了一個(gè)寶葫蘆，心里想要的東西，那個(gè)東西就會(huì)擺在他的眼前。什么金魚(yú)、畫(huà)報(bào)、玩具……要什么便有什么。他和同學(xué)下象棋，想吃掉對(duì)方的某一只棋子，那只棋子會(huì)倏地飛進(jìn)他的嘴里。他想炫耀一下自我的本領(lǐng)，為班里做一個(gè)起重機(jī)模型，這個(gè)模型即刻在教室里出現(xiàn)?？僧?dāng)模型倒坍后，大家要求他重新安裝起來(lái)時(shí)，他卻手足無(wú)措，當(dāng)眾出丑?？妓阈g(shù)時(shí)，他望著考卷發(fā)楞，可別人完成的考卷與他的空白考卷卻在不知不覺(jué)中互相對(duì)換，此事被監(jiān)考當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，使他羞得無(wú)地自容。王葆有了寶葫蘆，不但沒(méi)有得到幸福和歡樂(lè)，反而增添了不少麻煩和苦惱。他逐漸認(rèn)識(shí)到寶葫蘆不是好東西，便毅然表示與這個(gè)“寶貝”決絕。從此，他懂得了必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，決不能投機(jī)取巧的道理。

題記內(nèi)容摘抄匯總篇十六

內(nèi)容摘要：貝多芬出生于貧寒的家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯，愛(ài)酗酒，母親是個(gè)女仆.貝多芬本人相貌丑陋，童年和少年時(shí)代生活困苦，還經(jīng)常受到父親的打罵.貝多芬十一歲加入戲院樂(lè)隊(duì)，十三歲當(dāng)大風(fēng)琴手.十七歲喪母，他獨(dú)自一人承擔(dān)著兩個(gè)兄弟的教育的職責(zé).我的思考：貝多芬雙耳失聰?shù)庵绢B強(qiáng)，任然堅(jiān)持創(chuàng)作!

題記內(nèi)容摘抄匯總篇十七

1.上學(xué)時(shí)為什么老師要天天逼著你晨跑跳操?因?yàn)椤稇椃ā芬?guī)定_______(單選)。

不運(yùn)動(dòng)就不給晚飯吃……。

好好鍛煉，為國(guó)家健康工作50年。

國(guó)家發(fā)展體育事業(yè)，開(kāi)展群眾性的體育活動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。

2.如果爸媽強(qiáng)迫你學(xué)你不想學(xué)的專(zhuān)業(yè)，你可以用《憲法》中的哪一條來(lái)反駁?(單選)。

中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。

國(guó)家發(fā)展社會(huì)主義的教育事業(yè)，提高全國(guó)人民的科學(xué)文化水平。

國(guó)家培養(yǎng)為社會(huì)主義服務(wù)的各種專(zhuān)業(yè)人才，擴(kuò)大知識(shí)分子的隊(duì)伍。

3.找工作時(shí)，以下哪個(gè)招聘單位的行為違反了法律面前人人平等的規(guī)定?(單選)。

某公司崗位要求里寫(xiě)著“要求生命力旺盛”。

某廣告公司優(yōu)先招聘本科生，理由是其更具開(kāi)放思維。

某銀行在招錄條件中規(guī)定“男性身高1.75米以上”。

4.以下哪條規(guī)定違反了勞動(dòng)者有休息權(quán)利的規(guī)定?(單選)。

以提高工作效率為由，要求全體男員工一致理寸頭。

為了不影響工作效率，禁止員工網(wǎng)購(gòu)的私人快件寄往單位。

每個(gè)周末必須有一天要主動(dòng)上班，沒(méi)有加班費(fèi)，沒(méi)有倒休。

5.提公積金要開(kāi)單身證明。你覺(jué)得相關(guān)單位沒(méi)把憲法的哪條規(guī)定放在眼里?(單選)。

公民的人格尊嚴(yán)是不可侵犯滴!

厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，尤其反對(duì)浪費(fèi)行政及司法資源!

一切國(guó)家機(jī)關(guān)實(shí)行精簡(jiǎn)的原則。

6.“男追女，隔個(gè)娘”的時(shí)代，討好丈母娘最“權(quán)威”的方法是?(單選)。

對(duì)丈母娘發(fā)嗲：“媽?zhuān)乙欢〞?huì)對(duì)寶貝好的!”

繼續(xù)討好“丈母娘”的娘家人，為了結(jié)婚，刀山火海也要拼了!

默默地拿出小紅本，指給丈母娘看：我國(guó)憲法規(guī)定“禁止破壞婚姻自由”。

7.某師范學(xué)校為增“陽(yáng)剛之氣”，免費(fèi)招收500名男生，女生大怒，表示：(單選)。

這都什么年代了，還搞性別歧視!

這樣下去，是要搞男校女校分而治之嗎?

《憲法》規(guī)定：中華人民共和國(guó)婦女各方面享有同男子平等的權(quán)利。

題記內(nèi)容摘抄匯總篇十八

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：

1、指揮燈信號(hào)。

綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。

2、人行橫道信號(hào)燈。

綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

3、行人必須遵守的規(guī)定。

行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車(chē)輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐，奔跑;沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

4、行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢?

(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。

(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。

(3)上、下班高峰過(guò)后，馬路上車(chē)輛稀少，因?yàn)槁分熊?chē)少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。

(4)行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車(chē)子不來(lái)撞你，你倒自己去撞車(chē)子，因此也十分危險(xiǎn)。

二、騎車(chē)安全。

1、不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車(chē)。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

2、不打傘騎車(chē)。

3、不脫手騎車(chē)。

4、不騎車(chē)帶人。

5、不騎“病”車(chē)。

6、不騎快車(chē)。

7、不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。

8、不平行騎車(chē)。

最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺(tái)風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車(chē)。

小學(xué)生交通安全教育知識(shí)。

1、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。

2、放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。

3、不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。

4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。

5、入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。

6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車(chē)上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許，不能私自騎自行車(chē)上街。

7、放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往。

8、不玩火、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。

9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

小學(xué)生消防安全及交通安全知識(shí)。

1、基本要求:小學(xué)生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生和未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。

2、火災(zāi)的處理辦法：家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施。如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚?，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警?如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶?hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門(mén)報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。格根據(jù)這個(gè)號(hào)碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒(méi)有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。

4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

(1)一旦身受火災(zāi)危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周?chē)臒?、火光、溫度等分析判斷火?shì)，不要盲目采取行動(dòng)。

(2)身處平房的，如果門(mén)的周?chē)饎?shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開(kāi)火場(chǎng)。

(3)身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。

(4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上。緊閉門(mén)窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)蔓延。

(5)在失火的樓房?jī)?nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

(6)因火勢(shì)太猛，必須從樓房?jī)?nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅(jiān)硬的地面，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

(7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái))一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。(8)逃生時(shí)。盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

題記內(nèi)容摘抄匯總篇十九

1)學(xué)問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)。

2)忘記今天的人將被明天忘記。

3)年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄在難成。

4)人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。

5)時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本。

6)天才無(wú)非是長(zhǎng)久的忍耐，努力吧!

7)日子象念珠一樣，一天接著一天滑過(guò)，串成周，串成月。

8)少壯不努力，老大徒傷悲。

9)知識(shí)象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人。

10)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

11)如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。

12)作者不一定能寫(xiě)到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。

13)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。――杜甫：《杜工部集》。

14)讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng);示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量。――陸九淵。

15)三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲?。

16)再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。

17)一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。

18)年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。

19)最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。

20)盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)。――孟子。