2023年未來時光匯編怎么寫(優(yōu)秀14篇)

在學習過程中，總結(jié)是鞏固知識的重要環(huán)節(jié)。突出自己的亮點和特長。在范文中，你可以找到一些寫作的亮點和技巧，來提高自己的寫作水平。

未來時光匯編怎么寫篇一

今天，我的爸爸給我買了一架玩具客機，還是我最喜歡的型號。我高興極了，于是我準備試飛一下。

剛飛了一次，它就突然發(fā)出了綠光，把我卷了進去，然后我就發(fā)現(xiàn)，我來到另一個世界。突然，一個聲音響起，原來是那架玩具飛機發(fā)出來的呀！它說：“這里是22”忽然吹來一陣大風，一張報紙被大風刮過來，貼到我的臉上，我急忙一把抓住了它。展開一看，上面寫著：22，南極和北極不復存在......“天?。。?！”我不禁大聲驚叫出來，腦里一片空白，頓時一身冷汗！

此時，心中的那個“好奇鬼”又冒了出來，驅(qū)使我想要一探究竟。我讓飛機將我傳送到2218年的南極去，它立刻發(fā)出了綠光。轉(zhuǎn)眼間我又被卷了進去。之后，我看見了南極融化消失的整個過程。首先，動物都不怕熱了，開始了他們?nèi)后w遷徙之旅，人類又在這次的浩劫中沒能幸免，到處是各種生物的尸體。火山噴發(fā)，冰雪融化，變成了汪洋大海。宇宙空間傳來由于人類對環(huán)境的大肆破壞，即將滅亡的消息......看著眼前的一切，我的腦袋嗡嗡作響！

叮鈴鈴，鬧鐘響了，原來是一場夢啊!我趕緊起床洗漱，一晃神看見水龍頭的水還在一直流，急忙關(guān)上?！肮?jié)約用水，保護環(huán)境，人人有責?！蔽覀円獜纳磉叺男∈伦銎穑∵@個夢永遠也不要在現(xiàn)實世界里重演一遍！

未來時光匯編怎么寫篇二

為什么電梯沒有按鍵，麥格機器人向我們解釋，這個電梯是聲控系統(tǒng)，隨后，麥格機器人說：請到達6666層和10000層電梯嗖的一下，以每秒9999千米火速趕到6666層，叮咚，門打開了，好，這是我們的人類復制實驗樓，我們現(xiàn)在已復制出姚明、周恩來、毛澤東、劉德華、周潤發(fā)、張杰、tfboys及exo的復制體，好，看完后，我們又進入了電梯，這次我還沒來的及說1，電梯就已經(jīng)到達了10000層，叮咚，門再次打開，哇，未來星球的所有風景都盡收眼底，隨后，我們還體驗了10d逼真眼球電影院、水族館游泳、心臟病鬼屋、火山水上樂園、兵馬俑二代，我相信，地球的未來也會變成這樣的！

未來時光匯編怎么寫篇三

據(jù)說，一位女生，叫蕓，在小學階段的四年里過著生不如死的日子，沒日沒夜的被自己所討厭的人捉弄，總是膽小，不敢還手、頂嘴。

四年后，一個男生的到來，改變了蕓的命運……第一眼，當這個男生踏進這個教室時，蕓，只是輕蔑地瞟了他一眼，認為他和其它骯臟齷齪的男生沒什么兩樣。

這位男生名叫凌，一雙圓圓的眼睛嵌在小臉蛋上，大大的眼睛顯得炯炯有神，那厚厚的雙眼皮和那長長的眼睫毛顯得很出眾，個子不高也不矮，總是很沉默，一副酷酷的樣子。

蕓是在什么時候喜歡上他的呢?她自己也說不上來，就是傻傻愛，后來，不知不覺，老是提起他，有人問她是不是喜歡凌，她回答不是，回到家里，仔細地想了想這個問題，后來，蕓偷偷的想念他，心里經(jīng)常有他一切的動向;希望能看到他、知道他在干什么，但不主動的地問詢他的事，有點害羞，明明很想他，很愛他，但給別人說中了只會口不對心的回答。晚上夜深人靜的時候會默默想著他，在背后默默祝福他，希望他能比自己過得好很在乎他的一切，哪怕是每天做的事情，跟誰在一起，和誰關(guān)系最好，和誰經(jīng)常聯(lián)系，喜歡什么不喜歡什么。

漸漸的，蕓發(fā)現(xiàn)自己真的愛上凌了，跟他變得生疏，不敢接近他，所以他對我變得冷淡。以前蕓在凌前面，不知道自己喜歡他，因此大膽，每天都歡聲笑語。

五年級的那一陣，蕓跟凌很好，

后來，凌喜歡上馨，馨是蕓的一個好朋友，長得蠻好看的，也很可愛，很文雅。終于，凌和馨在一起了……。

蕓徹底絕望，努力讓自己忘記他，但是晚了，蕓愛得太深了，經(jīng)常獨自流淚。如果繼續(xù)愛下去也不算辦法，所以主動去喜歡、接近他人，但，事實證明，沒用，蕓就這樣一天一天的熬下去。

后來，他們分手，蕓以為自己有機會了，但并非如此，凌眼里還是看不到半點蕓的影子，更別說心里了，蕓又一次傷心欲絕。

直到后來，經(jīng)過百劫千難，似乎命運早已安排好了，凌又一次來到了蕓的身邊，坐在蕓身后，蕓又一次覺得自己有希望了，每天總是要轉(zhuǎn)過頭跟凌談上幾句，但是凌似乎沒有半點的察覺，后來，后來……蕓漸漸地看到了，慢慢地直到了，蕓知道凌始終是喜歡馨的，自己沒有機會了。但是，蕓只想和他做朋友了，不在祈求更過分的要求。

之后……。

或許吧，只能說將來讓天來安排……。

未來時光匯編怎么寫篇四

轉(zhuǎn)眼間到了3030年，科技突飛猛進，我們的校園也發(fā)生了翻天覆地的變化。

學校門口安裝了“人臉識別器”。開學時，老師用語音把同學們的信息輸入到了系統(tǒng)里。每當我們走到校門口，系統(tǒng)就會自動識別，打開門并且說:“歡迎幾年級幾班的某某同學。”

走進學校，登上云梯，我們就能看見“機器人清潔工”正在打掃衛(wèi)生。它們的肚子像一個“垃圾回收器”，把垃圾吞進去，消化在造成電。如果上課了，你還在操場逗留，“機器人”就會及時提醒你回去上課了。

教室里的黑板已經(jīng)消失的無影無蹤，取而代之的是“高科技電子顯示器”。每個同學都有一臺與之關(guān)聯(lián)的電腦，上課時只要按下home鍵，就可以和老師的主機關(guān)聯(lián)。老師再也不用啞著嗓子辛苦地講課，同學們也不用時刻豎著耳朵盯著黑板害怕錯聽、漏聽了。

下課了，同學們都來到空中花園，有的聽音樂，有的鍛煉身體，還有的和外國友人視頻聊天......

叮鈴鈴，鬧鈴響了。原來是一場夢啊!

公眾號：西安閻良小桔燈。

未來時光匯編怎么寫篇五

未來是美好的?

那時的我是多么的盼望自己能夠快快長大！

但是我發(fā)現(xiàn)未來是要靠自己的

在上小學期間我是多么煩惱

未來不是美好的嗎？為什么還要努力？

現(xiàn)在的我不想長大了

因為在走向未來的時候，還要在學校里“煎熬”

可是，當我上了初中我發(fā)現(xiàn)我錯了

本以為在小學就是很累的啦

但是，當升入初中后

當長大一點點的時候，痛苦也就會隨之加深一點點

我后悔，我害怕，我無法想象明天會怎樣

我每天晚上都在深思：

人為了什么活著？人活著為什么會痛苦？

人為什么會不一樣。。。。

太多的為什么讓我疲倦不堪

未來！到底是怎樣的？

我已不敢想象，現(xiàn)在我向往以前

但我同時又告誡自己忘掉過去

歲月已在我的身上刻下道道傷疤

我已不知所措，現(xiàn)在的我迷茫了

累了，我已經(jīng)太累了。

也許未來會非常的殘酷吧

但是，那又能怎樣呢

想了想，還是那樣，不如振作起來

無論未來會有多么殘酷，多么美好

反正我們預(yù)知不了

那為什么就不能伸出我們的雙手

讓我們改變自己的未來

也許我們不能預(yù)知自己的未來會是怎樣的酸甜苦辣

但是我們可以自己創(chuàng)造未來

創(chuàng)造一個只屬于我們自己的未來

讓我們的未來散發(fā)出燦爛的光芒！

未來時光匯編怎么寫篇六

每一條街旁邊都生長著濃郁筆直的香樟，在海拔不高的江南土地上，這是我的家鄉(xiāng)。一個并不聞名的小鎮(zhèn)，四周環(huán)山，依水而居，稱不上城市卻有著別樣的繁榮。它是我所有好時光的來源和依傍。

這里有望不到邊的山川和田野，也有人頭攢動的商場和街市。每天都有人來到這里，同時也有不少人離開這里，但這座小鎮(zhèn)用它蓬勃的生命力努力塑造令我們無法猜測的未來。它的過去我無法經(jīng)歷，它的現(xiàn)在我在參與。我踏過這座城市每一寸土地，將最初的自己鐫刻在不朽的時光里。

從咿呀學語，到逐漸長大，我記得這山的陡峻，我回味著水的甜蜜，我揮灑所有的汗水，淚水的蒸發(fā)都在這不受污雜的藍天下成為心底的朱砂。初夏時節(jié)，空氣中正氤氳著水汽，雨后清新的空氣里，彌漫著香樟淡淡的香氣。香樟會在雨后抽出鮮嫩的綠葉和細碎的米粒大小的圓錐形花，它不像其他樹木那樣枯葉滿地融進蕭瑟的秋風里，而是在春末夏初掉下枯葉換上鮮綠的光影。家鄉(xiāng)每天都在改變，人也隨之而變，只有香樟永遠堅守在這方土地，并在我所有值得回憶的時光里留下最美的倩影。

無論這城鎮(zhèn)以后如何發(fā)展，總有一抹清新的綠伴著我，那再無法親見目睹的人，無法親手而觸的物，化為泡影，埋葬在無人翻閱的地底，跟隨這座小鎮(zhèn)永存心底。

那些無法揚起的好時光。

未來時光匯編怎么寫篇七

時光飛逝，眨眼間就到了2028年。我再也不是以前那個幼稚的小女孩了，我以全a的成績畢業(yè)于柏林大學，現(xiàn)從事科學發(fā)明工作。

2008年，我的發(fā)明時光機誕生了，我的助手不愿成為試驗品，我只好自己冒險。我從容地走進時光機?！班帧彼鼏恿?，“這是去哪個年代？”我問助手。我還沒得到答案，時光機就去了那兒。那里竟是幽靜的森林。“怎么會這樣！”我說，話音剛落，“咚”一聲，一個東西落到了我的背上。我艱難地爬出來，吃了一顆“消疼丸”，發(fā)現(xiàn)前面有一座房子，就將時光機縮小，放進口袋，向那間房子走去。誰知那是家醫(yī)院。我走進一個病房，吃驚地發(fā)現(xiàn)床上的那位婦女是法西斯的母親，而法西斯則是一邊的那個小男孩。我拿出“必準箭”，朝法西斯射擊，他當場身亡。那婦女吃了一驚，連忙叫醫(yī)生，追我。我跑進森林甩掉醫(yī)生，又將時光機放大?！叭?028年！”我說。我立刻回到了那時。助手興奮地問我：“成功了嗎？”我點點頭，他歡呼雀躍。

我再接再厲同，穿越時空，消滅了無數(shù)敵人，可世界上也不是沒有戰(zhàn)斗，我懂得了：好人可以是壞人，壞人可以是好人，有的時候，好人與壞人之間只有一念之差。一切，順其自然。我這樣想，但我知道，這東西肯定有利也有弊，還是不獻給人類好了。

未來時光匯編怎么寫篇八

在23世紀，科學家們發(fā)明了時光機。但無人使用過?？茖W家們將時光機隱形，回去討論誰去使用時光機。

一天，小浩出去玩。一不小心撞到了時光機，小浩不知道是什么，就好奇地摸了摸。一不小心按到了回到恐龍時代的按鈕。小浩的面前出現(xiàn)了一道光。小浩被吸進去了。

小浩醒來之后，發(fā)現(xiàn)自己在恐龍世界。小浩有點不想信，于是捏捏自己的臉，他覺得很痛。于是說；”我不是在做夢。”

他走著走著，發(fā)現(xiàn)一只偷蛋龍正在偷霸王龍的蛋，小浩不想讓偷蛋龍偷霸王龍的蛋。于是大聲叫道。

霸王龍聽到了，連忙趕回來，偷蛋龍被嚇地拼命地跑。小浩心里高興了。

突然，小浩的面前又出現(xiàn)了那道光。小浩又回到了23世紀。

原來是科學家發(fā)現(xiàn)時光機被啟動了，才把小浩弄回來。小浩講了他在恐龍時代的事。科學家們感到，這個時光機發(fā)明成功了，同時小浩也很開心，因為他去了別人去不上的真正的恐龍世界。

未來時光匯編怎么寫篇九

當認真看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的未來時光機讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

今年暑假，我看了一本很有趣的書。書名叫《未來時光機》，里面寫了許多故事。也有幾個故事讓我反反復復地看了很多遍。我知道，每個故事都有特殊的含義。

我記得，其中有一個故事叫做“小熊森林·貝比熊的蜂蜜罐子”里面寫了小熊森林的小熊都會用蜂蜜來打招呼?！把a丁熊”的蜂蜜罐子每天都是空空的，所以它沒有多余的蜂蜜打招呼。這恰恰讓其它小熊們誤會了“補丁熊”，它們以為“補丁熊”很小氣。所以許多小熊都不給“補丁熊”蜂蜜，便搶“補丁熊”的蜂蜜罐子。后來貝比熊把自己的蜂蜜分給“補丁熊”的時候。其它小熊們才知道，原來“補丁熊”沒有多余的蜂蜜給它們。便連連跟“補丁熊”道歉。之后，“補丁熊”把蜂蜜分給其它小熊了，因此被得到新的外號———“布丁熊”。

讀完這個故事之后，我想到一句話：你不知道，就別亂猜。不要被外表所迷惑！

你們覺得貝比熊和“布丁熊”是個怎么樣的小熊呢？我覺得，貝比熊是個助人為樂的小熊；“布丁熊”是個可憐，但心善又友愛，寬容的小熊。我們都要向它們學習！

有一次，我答應(yīng)了我的好朋友小夏給她一些她喜歡看的書，第二天的時候卻忘記了。小夏以為我出爾反爾騙人。便好幾天沒有理我了，我也覺得非常的奇怪，平時對我那么熱情的.小夏怎么會變成這樣子的了。好奇心很強的我，終于忍不住了。我問了問小夏，我慢慢的跟她說。后來才發(fā)現(xiàn)，原來小夏誤會我了，其實我是忘記了。后來，我們一直聊天，聊得很開心我也把書給她了。之后，便回到了各自的家。

雖然其他故事也有很多值得我們學習和特殊的含義，可我覺得這個是最棒的含義了！往往在生活中，朋友之間也會鬧矛盾，也會發(fā)生誤會。但是，解釋，或許可以讓事情改變一下也有可能是讓事情改變很多。

未來時光匯編怎么寫篇十

你以后打開衣柜只會發(fā)現(xiàn)只有一兩件衣服。那是因為科學家，看到家里有很多的衣服，就發(fā)明了一件神奇的衣服，就讓我來帶大家來看一看吧!

這種衣服有八個按鈕和一個顯示器。

但是不喜歡怎么辦呢?沒事只要再按一下那個按鈕，又會有一件在你面前。

有兩個按鈕是用來把衣服放大和縮小的，最大可以放大到一張床的大小。

還有一個按鈕是下雨時沒帶傘，就按水滴一下，它就會變成防水的衣服。

最后的一個是太冷啦，按一下雪花，就會有一個帽子和一雙手套出現(xiàn)在身上。

大家會問，顯示器有什么用呢。不要小看它，他可以控制衣服的溫度、適度、濕度等等，在你無聊時還能當游戲機，玩快刀切水果呢!

這就是未來的衣服，就請和我一起等待吧!

未來時光匯編怎么寫篇十一

10月28號，我們?nèi)w初二同學迎來了為期三天的陽光少年活動！

第一天，剛到學校，提著大包小包進入學校，踏進班級。我也不例外。過了大學半個小時，教官來了，只見他身穿迷彩服，腳蹬黑色軍靴。他剛踏進班級，大吼一聲“安靜”，全班立刻鴉雀無聲，落針可聞?！叭嗥鹆ⅰ蓖瑢W們有些懶散的站了起來。他見狀說：“看來大家還有些認生呀??？”突然他爆喝一聲：“怎么站的？”同學們立刻挺直了腰板！大約過了二十分鐘，我們又來到了我們曾經(jīng)一起流過淚，灑過汗水的地方——紅心基地！

教官先是把我們帶到了千人會場，讓我們換迷彩服，帶我們換好后，舉行了開營儀式。在這之后便開始了各班的訓練教官先是讓我們站軍姿，開始大家都懶懶散散，不當回事。教官有些生氣說：“你們這是什么態(tài)度，你們什么時候把態(tài)度端正了，什么時候休息！”聽到這話，大家都把態(tài)度放端正了些！因為大家不想站一分鐘。下午是，稍息，立正，跨立等動作的訓練，因為大家都練過，所以大家都練得不錯。晚上，睡覺十分冷，2:30時，被凍醒了！哎！被凍醒的滋味真不好！

早上起來，跑步，剛開始還好。可幾圈下來開始挺不住了。望著前面廣闊的操場覺的像空曠的原野！腳步越來越遲緩，口越長越大！教官好像沒有停下來的意思。早餐胃十分好，女孩子把矜持和斯文全拋在了腦后。

今天全是玩，飛奪瀘定橋，讓我們體驗了八路軍大的不容易，最后一組，我們的項老師也參加了，那么大的年紀，身體真好；“閃電行動”是比報數(shù)的快慢，有幸我也在其中，有趣極了！

美好的“旅程”，美好的三天！

未來時光匯編怎么寫篇十二

20xx年，科學技術(shù)發(fā)生了巨大的變化。交通燈出現(xiàn)在天空，飛機由太陽能驅(qū)動。最大的變化是汽車。

通過科學家的不斷研究，這種車不僅是太陽能環(huán)保車，而且還有各種新功能。它的玻璃和身體都很結(jié)實，不僅錘子不能敲，連子彈也不能射穿；車把上有一把指紋鎖，只有按下指紋鎖才能開門。汽車后部還有一把指紋鎖。當你按下它的時候，會有九個按鈕，數(shù)字1，2，3，9。你需要按正確的密碼才能打開行李箱。要啟動汽車，你還需要輸入一個6位或9位的密碼來啟動汽車。

這款太陽能車也有飛行模式。啟動汽車時，輸入密碼啟動飛行模式，啟動飛行模式。每輛車的飛行模式代碼不同。要知道這輛車的飛行模式代碼，你需要參加一個特殊的駕照考試。只有通過考試，你才能知道這輛車的飛行模式代碼。一旦飛行模式開始，車頂上的螺旋葉片將立即展開，然后行李箱將自動打開，螺旋槳將迅速展開，以使車頂上的螺旋葉飛與天空相匹配。

一旦你飛上天空，主駕駛座上就會出現(xiàn)幾個虛擬顯示器。汽車內(nèi)外的速度、風向和溫度等信息都顯示在虛擬顯示屏上，遇到障礙物時會自動避開。虛擬顯示屏上還有一個智能按鈕，可以按下它成為自動飛行模式。自動飛行模式可以自動飛行，并在30分鐘后自動切換到陸地旅行模式并著陸。

聽了我的介紹后，你想馬上開這種車嗎？我提到的這種汽車的最低售價是3億美元，并且需要一個特殊的駕駛執(zhí)照。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

未來時光匯編怎么寫篇十三

“歡迎乘坐‘朋友號’，請系好安全帶，飛船正在啟程……”

心中不免感到驚訝。那個念頭一直伴隨著我走進班級。投影儀呢？黑板呢？電腦呢？教室面積擴大了，墻壁上貼著精美的壁紙：書的世界。但，但其他的設(shè)備呢？媽呀！糟糕！若不是時光機出了故障，該不會是來到了二十年前吧？！面對簡單空蕩的教室，內(nèi)心焦灼的我已經(jīng)不知所措。

同學們有序地來到班級，坐成了一個圓形狀，什么？電子書？！一班三十位同學，書桌上閃現(xiàn)出了電子書，我驚訝得合不攏嘴。這時，一位年輕的女老師兩手空空的來到教室，站在“大圓形”中央。她微笑著向同學們點頭，我們也深深地鞠了一躬。

老師在空氣中點下一個按鈕，她的前方隱約地出現(xiàn)了一個藍色屏幕。緊接著，我的目光又從屏幕上轉(zhuǎn)移到了書桌上，電子書自動翻到了第二頁，并清楚地播放語音：“語文書第二面，《文言文兩則》”。話音剛落，老師的右手在面前輕輕一晃，課本中的圖與文便呈現(xiàn)在眼前，同學們望著屏幕，將課文有感情地朗讀兩遍“學弈，弈秋，通過之善弈者也……”我坐在后排，心中對這節(jié)課堂半信半疑，失望地擺擺手：如果沒有出錯的話，二十年后的課堂竟是如此的無趣，我站起身，正要離開，“好啦，同學們，初步認識課文后，讓我們一起穿越到古代精讀課文吧！”兩遍讀罷，我模糊中是聽老師這樣說的。

穿越到古代？幾個新奇的字眼僅僅托住我的雙腳，還沒有想明白，只見同學們的右手平整地按在課本第二頁的中間，“呼呼……”等等我！我沖上前去，抓住了穿越的最后機會，成功了！

一切安全著陸。眼前所看到的又是另一個世界。一陣悠揚的琴聲在耳邊蕩漾，踏在柔軟濕潤的草地上。老師走在前方領(lǐng)著我們，而我們，便深深陶醉在這個如詩如畫的世界中。走了幾里路，我遙望著前方，那是一位長滿白須的老人，兩個男孩，他們靠在一棵大樹下，盤腿而坐，神情嚴肅，靜靜的對弈。我們看到這兒，一旁的老師伴著音樂念道：“弈秋，通國之善弈者也?！?/p>

我們加快了步伐，湊上前去，老人右側(cè)盤腿坐下的那個男孩，一手拿著白棋，一手托著下巴，神情莊重地打量著棋子，認真思考著下一步。老師弈秋，一手放在大腿上一手摸著他那白花花的長胡子，若有所思地點點頭，“好棋，好棋！”

老人左側(cè)一同學習的那個男孩，他也是弈秋的學徒，他看著弈秋的手在棋盤上指指點點，但還沒堅持三分鐘，他便歪過腦袋，朝遠方探去“咯咯”地笑著，弈秋長嘆一口氣：唉！

我們的心也隨著弈秋的心情而變化著，若不是不能破壞秩序，肯定沖上前對那個男孩好好說教一番。此時，老師打斷了我們的猜想，平和的繼續(xù)念著：“使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽，一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。”

老師笑著，“好了，同學們，今天我們的‘穿越之旅’就要結(jié)束了，接下來，我們回到班級，理解意思吧?！蔽覀儜?yīng)著，再次安全回到班級，關(guān)于時光機是否出故障這個問題，我現(xiàn)在可以堅決地說：一切正常。

這節(jié)課還沒有結(jié)束，同學們坐在電子書面前，食指輕輕朝前一劃，剛才的情景伴著朗誦呈現(xiàn)在眼前，手指再自右向左一擺，也表示著電子書又翻一頁。

過了一會兒，老師分發(fā)給我們每位同學一個雪梨和一個蘋果。什么？老師不上課了？舉辦水果party？我端詳著兩個大小均勻的水果，一個個問號脫“腦”而出。接著，老師的話給了我答案：“同學們，又到了我們的吸收知識的環(huán)節(jié)的了，這里的兩個水果，蘋果表示我們需要背誦的譯文；而雪梨，包含了我們需要掌握的重點知識等，大家可以盡情地享受著它們的美味可口，可以放心地吃，但在半小時內(nèi)不許飲用涼水哦！”

對于我這個新來人，一切恍然大悟之后，我享受著飽含著知識的水果，腦海里記錄著今天這堂課的有趣過程。想來，我拿出此次出行的記錄表，不由得點贊！

作者：王桂芳。

未來時光匯編怎么寫篇十四

我，是一片幼小的樹葉;我，只是一片還沒擁有自己的樹葉;我，只是一片不知道自己未來的樹葉。

嚴冬過去了，溫暖的春天來了。我從大樹媽媽的懷抱中鉆出來，來到這個新的世界，看看這個美好的世界，再看看我溫暖的家。大樹媽媽為我穿上了嫩綠的衣裳。突然，我從遠處看到了一群可愛天真的小朋友，我朝著他們揮了揮手，他們其中一個胖乎乎的小男孩見了我高興地叫著：“快看!是春天!春天已經(jīng)來了!”他輕輕地用指尖觸摸著我笑了，原來我是春天的報信使者!

春姑娘匆匆地走了，夏哥哥帶著太陽來了，呵呵!夏天的我已經(jīng)長成了青年小伙子。陽光早已把我滋潤得翠綠翠綠的。我正忙著做陽光浴呢!隱隱約約聽見了孩子們的歡笑聲，我就趕緊舒展開來，頓時，大樹媽媽成了一把綠色的大傘。原來夏天，我是孩子們的笑聲。

秋天的我長大成人了，即將出門遠游。我換上華麗的晚禮服，一個后空翻再加上漂亮的轉(zhuǎn)圈，我和姐妹們在風中跳著美麗的舞蹈，一起去敲響豐收的鼓點。原來秋天的我是個快樂的旅行家。

冬天，我和風爺爺比賽跑步，和雪花姐姐玩捉迷藏。漸漸地，我累了，雪花姐姐給我蓋上了厚厚的棉被，我在大地媽媽的懷里舒舒服服地睡著了。

啊!輕輕的，我飄走了，正如我當初悄悄地來;我揮一揮衣袖，不帶走天邊的一片云彩……