我與大學(模板17篇)

總結能夠幫助我們梳理思路，提煉核心，形成清晰的文字表達。做好總結，需要選擇合適的表達方式和措辭。下面是小編為大家搜集的一些總結范文，供大家參考。

我與大學篇一

尊敬的各位領導、老師，全體承訓官兵，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自電子信息與通信學院的2014級本科生、校學生會主席于金寧。今天，華中大又迎來了她7000多位青春洋溢的孩子們。在這里，請允許我代表全體在校本科生和校學生會向新同學們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎你們來到美麗的喻園，祝賀你們已經做了一個非常正確的選擇，選擇華中大！

今天，我能感受到校園里洋溢著喜悅與激動，因為看到你們，我又想起了三年前的自己，對身邊的一切都滿懷著好奇與憧憬，驚嘆于森林大學面積之大、樹木之多，希望在嶄新的操場上揮灑汗水，期待吃遍32個食堂，渴望在有400余萬藏書量的圖書館盡情徜徉。當然，在華中大，你們也將親身體會立德樹人的濃厚氛圍，領悟“明德厚學、求是創(chuàng)新”的校訓精神，感受“學在華中大”的優(yōu)良校風，你們也將有機會與大師對話，接觸世界頂尖的科研平臺。這些都會是未來四年你們將經歷的，留給你們去探尋，而我想華中大最具魅力的地方是她深厚的精神底蘊和文化內涵。

《大學》有說：“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”今天的話說來，就是知目標才有方向，有方向才心靜，心靜才處事周詳，處事周詳才能認識自己。這恰描繪了理想的大學生活狀態(tài)。幸運的是，在華中大，你在追求這種狀態(tài)的道路上永遠不會感到孤獨和迷茫，因為在這兒有無數(shù)的榜樣指引我們靜下來，去思考在被譽為“新中國教育的縮影”的華中大里，怎么做人、做事、做學問。

靜下來，認識自己，在華中大尋覓做人的真諦。習總書記曾說：“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！蔽覀內A中大學子也應有自己的信念與擔當。我相信在你們入校前就聽說過這樣一個名字——胡吉偉。在樹影斑駁的青年園還豎立著鐫刻著吉偉學長19歲容顏的塑像，他挺身而出救助落水兒童的革命英雄主義精神就如同這座塑像，雖然時隔16年卻仍舊熠熠生輝，而“胡吉偉班”16年的堅守與傳承也為胡吉偉精神不斷賦予新的時代內涵。兩個月前，公管學院的張雅斐學長捐獻了256毫升造血干細胞，挽救了一名10歲的血液病患兒，華中大捐髓人數(shù)已經位列湖北省高校第一名。當然，在華中大，還有許許多多這樣的榜樣，他們都用自己的青春和行動詮釋了華中大人的信念與擔當。希望你們也能以身立德，做“有理想、有追求，有擔當、有作為，有品質、有修養(yǎng)”的大學生。

靜下來，認識自己，在華中大不忘做事的初心。習總書記曾說：“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心?！彪S著時代的發(fā)展，社會風氣略顯浮躁，功利主義和實用主義思潮甚囂塵上，人們仿佛都在急于找尋通往成功的捷徑，而忘記做事的初心?！敖涍^反復慎重考慮，我誠懇、鄭重地申請在勐準村再干一年……”這是蔣文海老師在駐村扶貧期滿后向學校提出的申請。他堅持把自身的前途命運同國家和民族的前途命運緊緊聯(lián)系在一起，讓人生在為國家、為人民的奉獻中煥發(fā)光彩，而這也應是我們堅守的初心。

靜下來，認識自己，在華中大領悟做學問的態(tài)度。學必專靜，而后能有成。華中大是一所“學生、學者和學術的大學”，我們要讓“學在華中大”的名片更加響亮。荊楚楷模馮克燕教授常說：“跟專業(yè)比起來，我永遠不及格，我只是59分的教授，要堅持學習?！睂W無止境，希望大家秉持“勤學、修德、明辨、篤實”的治學態(tài)度，既讀有字之書，又讀無字之書，既學好專業(yè)知識，又培養(yǎng)文化底蘊，“心無旁騖，學成文武藝，報效祖國和人民?！?/p>

裘法祖院士曾在如何做人、做事、做學問上給我們一個很好的答案：“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。”學弟學妹們，我想這一個個真實的故事會讓華中大在你們的心中變的鮮活起來。剛進大學的你們，有著無限的可能，你可以潛心科研、沉浸學術、癡迷學習、熱衷實踐……但是無論作何選擇，我都希望你們能先靜下來跟自己談一場戀愛，然后知道什么是你最愛的東西，什么是自己前進的方向。

學弟學妹們，你們即將在這里開啟你們的華中大之旅，旅途中別忘了靜下來，認識自己，學會做人、做事、做學問，在大學的生活中，扎根華中大的沃土，充分吸收華中大的營養(yǎng)，在學習、思考、實踐中，牢固樹立四個正確認識，堅定不移地聽黨話、跟黨走，在開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的青春華章！祝愿你們四年后再次相聚在這里時都能收獲滿滿的、值得講述的、專屬于你們的華中大故事！

最后我想說，今天是第33個教師節(jié)。三尺講臺存明月，一支粉筆寫春秋。是您澆灌著芬芳桃李，是您成就著國家棟梁！在這個特別的日子，祝全體老師節(jié)日快樂、身體健康！學弟學妹們也為我們的恩師精心準備了一份特殊的禮物。下面有請2017級新生代表上臺，為臺上就座的各位老師獻上自己親手繪制的教師節(jié)卡片。

我與大學篇二

味道甚至是難于記憶的，只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊。所以我常常要到那園子里去。彼時是1989年的五月，北京老城的東北角安定門外路東，一切的生機勃勃似乎還為時不晚。我讀史鐵生，從那張老柏樹寬容俯視著的年輕人開始。那是一張黑白照片，園子里的荒盛與蕪雜可見一斑，他在樹蔭下的輪椅上，粗黑的眼鏡框下露出淡淡神情。我閉上眼，地壇的野草應景而生，洶涌的陣勢，連成火般蔓延的海勾連著五月北京的日光。暴漲成樹下的溫柔的一抹綠，悠然停止，霧一般的植物辛辣的香氣像雙溫柔手，撫盡人間煩惱三千，撫平愚蠢又血氣方剛的雜念。干凈，一如他筆下澄澈。因為這園子，我常感恩于自己的命運。很少被人記起的園子，被他發(fā)現(xiàn)，與其說發(fā)現(xiàn)，不如說遇見。他察覺著這其中的感覺有宿命的滋味。一如他的寂寞，很少被人記起，天生的敏銳和哲思。園子包容著他，令他似一個徘徊于夜游園的孩童，流連忘返。而荒蕪中不見荒涼，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩，它為一個失魂落魄的人把一切都準備好了，在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個人更容易看到時間，并看見自己的身影。

都市的浮華時常令人困惑，尤其是過完高三兵荒馬亂的突然閑適。我在白日的車馬奔流和夜晚的萬家燈火中感到自身的輕浮，走在云端上，不學昌良，不計離殤。生活猶如一個巨大海綿，將我安適包裹。我不思考，不學無術，不知痛癢，危險的是，以為將會這樣過我的人生。秋天是古殿檐頭的風鈴響。

我讀史鐵生，就是在這樣快樂而沮喪的假期。彼時我在同樣充滿植物辛香的農家小院，信手翻開那煙色朦朧的封頁，并不自知字里行間的睿智，快樂，與沉重。而接觸到他的字，就如同與他坦誠相見，我也變成了那個在地壇流連忘返的孩童，與1989年的世間打了個照面。懷著某種愉悅，某種期待，某種不羈的自由，陽光普照的1989年。陳村曾這樣說過他“他完整地保存自己，依然快樂。通常并不抱怨，知道感恩?！蔽也唤肫鸷５赂駹柕拿浴叭嗽诂F(xiàn)實中總是痛苦的，他必須尋找自己的家園，當人們通過對時間、歷史、自然和生命的思索明白了家之所在時，他便獲得了自有，變成了‘詩性的存在’。”對我而言的美，殘缺也是一部分，對我而言的快樂，也常常是微不足道的，而其中夏的.鳴蟬，秋的燈火，冬的澄澈，春的恣意，恢宏如地毯的火燒云，微小甚至不值一提的滿園子都是草木競相生長弄出的響動，我樂在其中，并且樂此不疲。已然忘了是多少頁的某段話令我出現(xiàn)了微妙變化，只是清楚地知道，并懂得，我定不負良辰美景。放下手中書卷時，我清晰地記得，這是一五年的夏夜，月光皎潔，水云光線浮轉，那種驚心動魄的美與感念，竟來自不經意的抬頭，與一顆發(fā)現(xiàn)美與細節(jié)的心。必有一天，我會聽見喊我回去。他有著深刻而睿智的哲思，他筆下是澄澈而干凈的文字，他曾自嘲，自己的職業(yè)是生命，業(yè)余是寫作。世界痛吻我，我報之于歌。無論何時，史鐵生從不嘩眾取寵，平和的微笑便是回報世界的最好方式。

似從前我讀鋼鐵是怎樣煉成的，而這次更加意味深長。感受到不可阻擋的力量，個個動人心魄。這穩(wěn)重的力量，和緩，柔，似水流般源遠流長而富有能量。是少年難得可貴不肯服輸?shù)囊淮我а?，是中年歷經磨難堅韌敦厚的一次沉默，似橫亙于千山萬水的大地。我腦海中時常出現(xiàn)這樣的場景，大地裝上星辰般墜落的燈火，人們遠遠看去，燈火簇擁，萬般明亮與熱鬧，而走進大地才發(fā)現(xiàn)，燈火散落的距離如此之寬，間隙的黑暗深不可擋，大地默默承受從不聲張。如史鐵生，吃痛后堅忍不做聲的嘴角，對命運無聲的言謝和堅強。

我心如蒲葦，隨著無聲的大美靜靜被風吹拂著，也隨著刻骨的感悟無聲堅強著。望我心依舊，堅忍而柔軟，與世界種種一一過招，最終仍贊嘆春花秋月。

讀完我與地壇，才發(fā)現(xiàn)，一種環(huán)境是瓊漿還是毒汁，并不在于環(huán)境本身，而在于你是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼，一雙善于傾聽的耳，和一顆想要改變環(huán)境，而不輕易被環(huán)境改變的心。從機窗看下去，城市是一幅以流光和霓虹為墨彩的畫，細細密密的燈盞點亮車流、人家與路面。鮮活，溫暖，悄無聲息。我在轟鳴里降落，我看到自己正一點一點墜進那漫無邊際的萬家燈火，化作其中一盞，微茫而堅強地發(fā)亮。

我上大學了，我將在這里找到屬于自己的屋檐，扎根并重生。18歲。心潮翻涌。帶著魯莽與勇氣，用充滿希望的目光俯瞰整個北京。我迅速來迅速走，帶著更加清晰明確的自己。帶著地壇給我的，深刻的啟示?！拔覑勖刻於几蓛羝粒粣鄄粚儆谧约旱纳莩?，不怎么留戀無關緊要的男孩子，無法放棄學業(yè)和寫作。所以，這里風景再美，看看就好。

我還在走，從一個屋檐到另一個屋檐。家當丟棄一些，拾起一些，背上我更精致的行囊，到往更好的地方?！蔽疫€記得18歲的自己，高三貼在桌子上的話，一段簡易又難忘的箴言。

那個我18歲夢想成為的人。堅韌，化為一盞燈，默默地照亮世界的某個角落，保留善良的初心。把才能發(fā)揮的淋漓盡致才算盡興。我用它們注視著我全新的目標和旅程。

cfa152張嘉寧。

我與大學篇三

遙遠的東方有一條龍，她的名字叫黃河，遙遠的東方有一群人，他們全都是龍的傳人......

是呀！龍的傳人，*人！每當我想到，我是*人，我的內心便熱血沸騰！

祖國的昨天，有多少硝煙，多少戰(zhàn)火，有多少先烈們拋頭顱。灑熱血，有多少代人的精心努力，改革開放，才換來今天的和*。昌盛！

當我看到，奧運賽場上升起鮮艷的*，奏起嘹亮的*，我心潮澎湃！

當我看到，我們的神舟飛船順利升空，勝利凱旋，我歡呼雀躍！

當我看到，汶川地震以后，全國人民與災區(qū)人民手拉手。心連心地共度難關，我熱淚盈眶！

當我看到，“莫拉克”臺風過后，全國各界人士紛紛向災區(qū)人民伸出友愛之手，我心緒難*......

這一切的一切，只因為我是*人！我們是*人！因為祖國，我有了家；因為祖國，我有了快樂；因為祖國，我學到了知識！我和我的祖國，一刻也不能分割！

我驕傲！我自豪！因為我是*人！

我與大學篇四

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩。。。。。。文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!

我與大學篇五

摘要：面試是求職過程中最重要的一個環(huán)節(jié)，你要在短時間內贏得面試人員的賞識才能順利得到期待的工作。本文就面試禮儀與注意事項這兩方面展開論述，范圍涉及面試時，應聘者應注意儀容儀表、言談舉止等方面，希望能給即將畢業(yè)的大學生朋友們提供一點幫助。

關鍵詞：大學生、求職、面試、禮儀。

前言：我們每個人在不同的環(huán)境下都扮演著不同的角色，你可以同時集很多身份于一身，那么在面試時你應該怎么做呢？要知道大多數(shù)人錄用的是他們喜歡的人，而不是最能干的人；企業(yè)也永遠不需要最“優(yōu)秀”的人，而是需要最合適的人。所以在這個特定的時間里你應當扮演最適合這個職位的角色，并且通過成功的扮演以獲得你所期望的工作。本文將從面試前的準備、面試過程中的注意事項，以及面試結束后必備的禮儀方面展開論述。

一、面試前的準備。

首先，你得對自己做出一個正確的定位。選擇一個適合自己的行業(yè)，而不是適合自己專業(yè)的行業(yè)。多和他人交流，聽取他們的意見，最后結合自己的性格特征，興趣取向等方面，搞清楚自己能做什么？要做什么？想清楚了就去準備，去做。永遠不要忘記“機會總是留給那些準備好的人的”。

其次，通過各種渠道查找有關用人單位的信息，包括公司的主要產品、經營項目、管理方式，以及他們期望職工在這個特定的崗位上應該具有的素質。這對你在面試時應對面試官的提問會很有幫助的。必要時還可以提前去一次面試地點，以熟悉環(huán)境，你甚至要搞清楚廁所的方位。

第三，設計良好的個人形象。我給的建議是著裝最好與用人單位盡量保持一致或相似，以給對方一種親切感，讓面試官覺得你是他們的一份子，你想成為他們的'一份子。如果這方面有困難的話，也可以按以下建議著裝，最終目的都是要展示自己的精神面貌，給用人單位留下一個良好的印象。

一），男士可以穿西裝，以毛料的深藍色西裝為宜，全身顏色最好不要超過三種，可以配一雙黑色皮鞋、一雙深色襪子和一條領帶。西裝要平整、清潔、有褲線；西裝口袋不放任何東西；必需拆除西裝商標。面試前應理發(fā)、修指甲、刮胡子、去鼻毛，務必處理好這些細節(jié)。另外面試當天記得洗兩次臉，稍稍用些護發(fā)、護膚品，以淡雅的香氣為佳；西裝上也可以適當噴些香水，最好是前一天晚上就噴好，保證不要太刺鼻，否則會讓面試官感到不舒服。無論是護發(fā)、護膚品，還是香水務必保持氣味一致。

二），女士可以穿正規(guī)套裝、套裙，也應遵守三色原則。套裙最好不要高過膝蓋三厘米，穿絲襪，配一雙系帶皮鞋，不宜穿高跟鞋?？梢耘湟粋€小巧耳環(huán)或胸針，切忌有太多的飾物。做到大方、得體。發(fā)型文雅、莊重、梳理整齊、長發(fā)最好用發(fā)夾夾好，不能染鮮艷的顏色?；b，不留長指甲，最好涂自然色的指甲油。

二、面試過程中的注意事項。

一），提前10分鐘到達面試地點，太早或太晚面試方都會覺得你沒有時間觀念。最后檢查一下儀表需不需要補一下妝，看看發(fā)型有沒有亂口紅及齒間有沒有雜物等，用小鏡子照一下。在感覺一切準備就緒的狀態(tài)下，才能從容地接受公司的面試。這期間還有一些需要注意的細節(jié)，現(xiàn)羅列如下：

2，不要吃東西，包括嚼口香糖；不要抽煙；

3，對其它工作人員以禮相待，主動打招呼或行點頭禮；

4，關掉所有通訊設備，以免面試時出現(xiàn)尷尬的場面；

6，不要太觀注非面試官司工作人員的談話，更不可冒失的發(fā)表評論；

7，等待過程也應該站有站相，坐有坐相；

8，不煩看看隨身帶來的材料以緩解緊張的心情；

9，不可帶太多東西，一般是拿個公文包裝一些面試材料，或個人簡歷。

二），等面試官叫到你的時一定要大聲答“是”然后再進去面試。不論門是開著、關著、半開著，你都應該敲門。敲門時以指節(jié)輕扣三聲，力度以面試人員能聽到為宜。等到回復后再開門進去，開門一定要輕。進去后面向里邊輕輕將門帶上，向面試人員問好，鞠躬或行點頭禮，并清楚的說出自己的名字。

不要貿然與對方握手，除非他先伸出手來。握手時一定要使手臂呈“l(fā)”型，手心向上，從下到上迎向對方，握手時以兩到三公斤的力道，上下垂直晃兩到三下為好。一定要顯示出自己的熱情、自信。

在對方沒請你入座之前，切記不可貿然就座。面試官還沒有開口就順勢把自己掛在椅子上的人，已經扣掉了一半分數(shù)了。若對方一直沒請你入座，而那個位置偏偏有個座位，你可以適時提出“我是否可以坐在這呢？”的要求，得到對方允許后要說聲“謝謝”，然后大大方方坐下去。

現(xiàn)分別討論一下男女的坐姿：共2頁:上一頁12下一頁哦。

1，男士。入座時要輕，至少要坐滿椅子的2／3，后背輕靠椅背，雙膝自然并攏(男士可略分開)，雙手放在膝蓋上。身體可稍向前傾，表示尊重和謙虛。

上面的腿向回收，腳尖向下。

視線的處理，眼睛最好看著對方的眼鼻三角區(qū)（即“社交區(qū)”），但不要一直盯著不放，否則對方會以為你很怪，應該時不時的移動一下眼神。若面試人員不止一個人，回答問題時一定要以目光掃視其他人，而將焦點集中在主考官身上。如果其他面試人員對你單獨提問，一定要將焦點轉移到他身上，回答完后再轉移回來。思考問題時可以看著對方身后的墻，不要看天花板或窗戶外邊。

注意力要高度集中。無論談話投機與否，或者對方有其他的活動，如暫時處理一下文件，接個電話等。你都不要因此分散注意力。不要四處看，顯出似聽非聽的樣子。如果你對對方的提問漫不經心、言論空洞，或是隨便解釋某種現(xiàn)象，輕率下斷語，借以表現(xiàn)自己的高明?；蚴沁B珠炮似地發(fā)問，讓對方覺得你過分熱心和要求太高，以至于難以對付，這都容易破壞交談，是不好的交談習慣。迅速理解對方的問題快速給出答案，當然對于一些比較難的問題可以適當思考一會，千萬別表現(xiàn)出你對對方所提問題不理解而導致對方換一種說法問你，這樣會給對方留下你思維混亂，邏輯性差的印象。

回答應誠懇，知之為知之，不知為不知。隨身攜帶一個筆記本，記些東西，一方面是表示對對方的一種尊重；另一方面是避免出現(xiàn)上述問題，要是你一時想不起來，或沒法作答，你可以將問題記下來，并征求對方意見是否可以過后再補答這個問題。

遞物應大方得體，雙手呈遞。如果同一份材料遞交多人應注意遞交次序，可以按對方職務高低順序遞交，若不清楚這點，也可以由近及遠依次遞交，動作一定要大方、得體，不拖泥帶水。

四）面試完后，起立，并向對方表示感謝，面向對方緩步退出面試室，不可走的太快，以免對方誤以為你緊張、怯場、或有其它什么重要的事才這么快走的。最后出門時一定要對面試人員再次行點頭禮，并輕輕將門帶上。

三、面試結束后必備的禮儀。

一），三天后，再打電話，不可過早，能話時間不要超過五分鐘；

二），先表示感謝，再詢問面試情況；

四），萬一你在競爭中失敗了，也不要氣餒。這一次失敗了，還有下一次，就業(yè)機會不只一個，關鍵是必須總結經驗教訓，找出失敗的原因，并針對這些不足重新做準備，”吃一塹，長一智”，謀求“東山再起”。

四、結語。

面試考察的是一個人的綜合實力，有些東西可以臨時抱佛腳，有些卻不行。像個人文化修養(yǎng)、禮儀修養(yǎng)這方面的東西就應該平時多注意積累，才能做到臨陣不慌。作為一個求職者應該時刻了解所求行業(yè)的動態(tài)，以及職位的最新要求，不斷提高自己的個人能力，爭取拿到最好的職位。

另外，第一份工作別把錢看太重了，因為這是你從一個學生到社會一份子的轉型期間，最好還是把精力投入在如何更快的適應新環(huán)境，提升自身價值上來。

我與大學篇六

了新的發(fā)展機遇。在今后的辦學道路上，我們要繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞中心，服務大局，堅持政治建校，平安立校，質量興校，使老年大學真正成為增長知識、融合智慧、發(fā)展友誼、陶冶情操、提高素質，傳承文明的老年殿堂。為此，下面我提三點工作意見：

政治建設、滿足老干部。

精神。

文化生活需要的重要載體，是。

黨

和政府聯(lián)系老干部、凝聚老干部的重要橋梁。因此，我們要進一步認真學習貫徹中組發(fā)。

20xx。

號《關于進一步加強新形勢下離退休干部工作的意見》及最近全省老干部局長會議的。

精神。

提高認識加大措施加速推進老年教育事業(yè)的發(fā)展切實滿足老同志的學習、文化、娛樂等方面的要求。

和社會各界進一步認清發(fā)展老年教育事業(yè)、辦好老年大學的重大意義，切實把它作為創(chuàng)建學習型社會的一件大事抓緊抓好。

二是要加強。

領導。

增加投入。我市的老年教育事業(yè)雖在不斷發(fā)展但與老同志的要求還有一定差距。尤其是一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的老年學校建設還相對滯后與社會發(fā)展及老年人的。

精神。

文化需求還不相適應。因此，要積極爭取各級。

領導。

和社會各界對老年教育事業(yè)的支持，堅持政府和社會力量兩條腿走路的方針，調動各方面的積極性，共同辦好老年教育事業(yè)，以滿足日益增多的老年群體參加學習的需要。要切實加強老年大學。

領導。

班子建設，同時，希望校務委員會成員單位繼續(xù)大力支持、緊密配合老年大學各項工作，共同促進我市老年教育事業(yè)發(fā)展。

三是要齊心協(xié)力，共建和諧。創(chuàng)建星級老年學校是。

2015。

年的一項重要工作，我們要以此為契機，進一步改善辦學條件，加強隊伍建設，創(chuàng)新教學方法，建設和諧校園。要不斷加強政治教育，切實提高管理服務水平，充分發(fā)揮老年學員的積極性，努力營造老年同志快樂學習、學習快樂的良好氛圍。要加強教職員工隊伍建設，希望老大的教師們真心熱愛老年教育事業(yè)，不斷增強敬業(yè)。

精神。

切實做到教書育人;也希望全體教職員工自覺做到愛崗敬業(yè)滿腔熱情地為老同志服務使老年大學真正成為老年朋友“學習的殿堂。

精神。

的樂園”。

和社會各界的積極支持下，我市的老年教育事業(yè)必將出現(xiàn)一個全面發(fā)展的新局面，并將為建設富裕和諧余姚起到積極的作用。

最后，衷心祝愿各位學員學有所成，

精神。

愉快，健康長壽!祝愿各位教職員工工作順利，家庭幸福!祝愿我市老年教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，興旺發(fā)達。謝謝大家！

我與大學篇七

午后的陽光暖暖地灑在每一個角落。

我徘徊在書店里，游動在書架與書架之間，如一個淘寶者。

我懶洋洋地從書架上取下一本《作文內外》，不屑地瞟著，才發(fā)現(xiàn)，這是一本創(chuàng)新作文的書刊?！傲眍悺钡奈墓P，燦爛的字眼，浪漫的語句，處處可以看出作者深厚的功底，真可謂是臥虎藏龍，人才倍出。我頓時心花怒放，如一個淘寶者尋覓一個礦藏似的。我如獲至寶，把書捧回了家。

午后的陽光依舊暖洋洋。

我叩一小口茶，細品它的清逸，陶醉與它的陣陣芬芳之中。像一個貪婪的小孩，沉迷與愛書之中。猶如一葉扁舟，毫無目的，卻也不迷惘，蕩漾在思緒萬千的海洋里?？廴诵南业恼Z句如一滴滴春雨，打落在我的心境上，蕩起層層漣漪。

耐人回味的茶香，沁人心脾。絢麗的文采烙在我的腦海里，耐人尋思……。

我與大學篇八

流年似水，歲月如歌。轉眼間老年大學走過了風雨兼程的十載春秋。能成為老年大學的一名學生，我幸福溢滿全身!

走進老年大學校園，我驚喜，興奮，如饑似渴地地捕捉著、汲取著……漫步在美麗的校園中，盡情沐浴著學校的精神文化。一草一木、，一人一事，無不在述說老年大學十年的風雨歷程，無不浸染著學校的雄諢厚重、博大精深。啊，能來到老年大學接受這樣的文化熏陶，真是人生的一大幸福!坐在課堂里，親近名師，任由激情倘徉胸懷。老年大學的講臺上，名師大家們的風范盡揮灑，他們慷慨激昂，博學睿智，視野開闊，見解獨到。他們的課堂不是在講授，而是在與我們分享，分享他們的思想所得，分享他們事業(yè)的快樂，最前沿的信息，最深刻的思想，最先進的文化，最美好的畫面，不同的觀點，不同的風格，每一堂課都是一種開拓，都是一次心靈的震撼與精神的飛躍。同時，另我折服的還有老師們在言談舉止中展現(xiàn)出來的.上善若水、厚德載物的人格魅力及對國家與民族的強烈的責任感。

聆聽來自哲學、歷史、藝術等學科老師們或大氣、或嚴謹、或內斂、或溫婉的講座。他們從經濟學理論到政治文明、從自然科學到社會科學、從中國傳統(tǒng)文化到藝術世界，大師們獨特的視角、深刻的思想、精辟的講解、或幽默或儒雅的風采讓我們?yōu)橹畠A倒，崇高的師德與嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度讓我們?yōu)橹鸷?。深邃的理論、古老的文化似和風細雨在不經意地滋潤著我們的心靈，陶冶著我們的情操。

啊，老年大學，讓我收獲的地方!這兒一切的一切，讓我著迷，讓我感悟，讓我思考!“只有一個善于學習的人，才能做出成就;只有一個善于學習的國家，才能帶來希望?！边@是一位教師講過的一句話，語重心長、耐人回味?！拔嵘灿醒?，而知也無涯”，在聆聽中反思，在反思中進步，在進步中成長，享受學習的快樂…這就是我們新時代的老年人要的人生，這就是我們要尋找的精彩!讓我們一起追尋學習的精彩吧!

值此老年大學建校十周年之際，我深處其中，用心追思，觸摸老年大學靈魂的時候，我的心深受震撼。一種學習的激情和對學校的感恩之情，隨著五月的陣陣花香，伴著暖暖陽光，和著微微清風，直映入我眼簾，直撲入我懷中，讓我心醉，讓我著迷。

“海納百川，有容乃大，壁之千仞，無欲則剛?！?/p>

我想用這一句話來形容經歷十年風雨和陽光老年大學再適宜不過!

我與大學篇九

作為中華人民共和國的一份子，能夠有機會加入中國共產黨這個神圣的組織，我感到非常的榮幸。3月19日，我們學院組織全體學生對新修改的憲法進行了學習，在王黎黎老師的講解下，我對憲法有了更多的理解。

憲法作為國家的根本大法，對維護我們國家的長治久安及社會穩(wěn)定和諧起著極其重要的作用。因此，作為一個中國人，學習憲法是我的責任，同時也是作為一名法學院的學生應該做的事。我國憲法最早頒布是在1954年，稱為1954年憲法，我國現(xiàn)行的憲法是1982年憲法。憲法在指導我國法治建設的過程中，共經過了5次修改，第一次是在1988年，第二次是在1993年，第三次是在，第四次是在20__年，最后一次便是今年，20__年3月7日。3月7日，各代表團全體會議、小組會議審議了《中華人民共和國憲法修訂案(草案)》，這對于進入新時代的中國社會具有重要的指導意義，把黨的十九大確定的重大理論觀點和重大方針政策載入國家根本法，把黨和人民在實踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、成果上升為憲法規(guī)定。

這是保證黨和國家長治久安的頂層設計和制度安排，體現(xiàn)了國家事業(yè)發(fā)展的新成就、新經驗、新要求，必將為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供有力憲法保障。這次通過的憲法修正案，站在健全完善黨和國家領導制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的高度，作出了一系列重大制度安排，包括堅持黨的領導、人大制度、統(tǒng)一戰(zhàn)線制度、憲法宣誓制度、國務院管理制度、地方立法制度、監(jiān)察制度等各個方面。這些重大修改，充分體現(xiàn)黨和人民的共同意志，充分體現(xiàn)新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義制度的優(yōu)勢。在這個意義上，本次全國人大表決通過的憲法修正案，不僅讓我們國家根本法緊跟新時代步伐，讓治國安邦的總章程更加完善發(fā)展，讓黨和人民意志得到更加充分的體現(xiàn)，更是推進國家治理能力現(xiàn)代化的里程碑。

生態(tài)文明協(xié)調發(fā)展，把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興。第二方面，確定中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征。第三方面，修改了關于全國人民代表大會常務委員會的組成人員的任職范圍，修改為“全國人民代表大會常務委員會的組成人員不得擔任國家行政機關、監(jiān)察機關、審判機關和檢查機關的職務”。第四方面，確立了社會主義核心價值觀，強調精神文明，物質文明，生態(tài)文明的重要性。第五方面，擴大地方立法范圍。第六方面，確立憲法宣誓，有利于提高憲法的權威，加強憲法的權威。第七方面，設立國家監(jiān)察委員會。關于新憲法的修訂，我認為這將更有利于我國社會主義制度的發(fā)展，中國夢的實現(xiàn)也將指日可待。我為作為一名中國人而感到榮幸。

我與大學篇十

世上之最美的文章，也不過在《我與地壇》前止步，三個字形容：太美啦!以前高中學語文知道，美輪美奐這個詞不能用來形容文章，但是面對史鐵生構筑起的《我與地壇》這座世之奇?zhèn)ソㄖ?，我由衷的贊嘆“美哉輪哉，美哉奐哉”。

如果這是散文，那么它已經達到了詩的文字起筆。如果這是散文詩，那么，它卻有著像小說那樣扣人心弦的吸引人的魅力，我為自己能再次拜讀史鐵生而悄悄慶幸了起來。

如果我的文字僅僅停留在夸獎的層面上，那么也難以說自己在史鐵生這里學到了什么，難以說自己真正讀進去了《我與地壇》，之所以覺得好，最深層次的是因為其中所包含和折射的哲理。這些則會成為亙古不變的科學，值得人們深深把玩。

這篇文章前半部分敘述“我”與地壇，敘述我的母親，二者在我看來，似乎已渾然一物，地壇像母親，母親也像地壇，這些出身的刻畫，讓我想起了自己的母親，對，我今天便要給媽媽打個電話。

而后，在文章后半段，論及了死，論及了活，論及了為什么坐著要寫作。以小學的語文水平來看，邏輯性很強，但是以一個人一顆心的角度來說，寫的一點邏輯性沒有，竟全是震撼。我們眺望未來，看著那蹲守在某個時間點的死期，不管是十年，二十年，三十年，都會在我與地壇這段中悟出點人生方向，然后起航。

合上史鐵生，合上了一個社會，一個世界。

我蕩漾在那個社會里，久久的回味著......

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我與大學篇十一

安全的。

交通有色彩嗎?有，它是綠色的。

——題記。

“要想富，先修路?！币粭l條寬闊平坦的高速公路，猶如一條條巨龍橫臥在中國大地上，托起了高速發(fā)展的中國經濟快車。

路多了，車快了，人忙了，交通安全了嗎?

別忙著疑問，看。

美麗、和諧的環(huán)境——。

天地間，倘單有泥土的蒼黃和公路的銀灰，世界不會美麗。聰明的人們懂得這一這一道理。銀灰的帶子兩旁鑲繞上綠色的絲線(樹木)，行駛著五彩繽紛的車輛，這是一張多么美麗的圖畫。

流動、有序的車輛——。

紅燈亮了，沒有刺耳的剎車聲，沒有轟鳴的喇叭聲，沒有抱怨的詛咒聲，不分貴賤、不分大小的車們緩緩地停住了。

最前頭的那一輛明藍色的“寶馬”輕盈地立在斑馬線外，像一位紳士耐心地等候著心愛的姑娘。稍后的一輛有些褪色的貨運車有些笨重地停下了，似一名長途跋涉的旅行人駐足欣賞起了風景。

綠燈亮了，凝滯的彩帶奔馳起來了。紳士的“寶馬”像得到姑娘明確的肯定，高興地急馳而去;行者似留戀那美麗的風景，慢慢地走向了遠方。

執(zhí)著、奉獻的人兒——。

縱橫交錯的公路中央，盛開著一朵潔白的蓮花。不用修飾，沒有講究，簡簡單單的，一個圓臺。圓臺之上，筆直地站著一個人。

日曬不化，風刮不倒，雨淋不壞，雪凍不怕。這是鋼澆鐵濤的人嗎?不，僅僅是一個肉生肉長的普通人。

“我站在這個崗位上，我就要堅守這個崗位。”這是他們鏗鏘的誓言。

路多了，車快了，人忙了，交通安全了嗎?

安全了。因為有著美麗、和諧的環(huán)境，流動、有序的車輛，執(zhí)著、奉獻的人們，這一切，共同筑就了一條綠色通道。

教師點評。

“綠色”給予的就是希望,就是平安。文章的題目擬的好，直切主題。三個語段構成排比，這樣的結構顯得小作者頗具匠心。還有，文章熟悉地運用各種修辭手法，更為之增色!

今日說法。

——記一堂“我與交通安全”的班會課。

許東矩。

大家好!歡迎來到初二年12班的演播室參加我們的節(jié)目。我是主持人許小撒。今日邀請到的嘉賓有校領導、班主任、各科任教師們。

十字路口，沒有警察值勤，我是否會等綠燈亮起再穿道而行?

繁忙路面，暫時沒有車流，我是否會趁那一隙間便越欄而過?

回家心切，沒有其它車輛，我是否會乘這已超載的客車而歸?

(臺下笑聲四起)。

我們今天的節(jié)目是要告訴大家：交通，時時刻刻都發(fā)生在我們身邊。安全，時時刻刻都提醒著我們注意。

請看以下的報道：

一、在寬闊的城外大道上，各式的運輸車輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機在加速行駛。緊盯前方的司機不曾想到有某個學生一手扶著車把，一手攀在他的車沿上，隨車而行。迎面有一輛客車要駛來，司機一剎車，拖拉機停住了，學生的生命也停住了，只有自行車的`輪子還在轉動。

二、在繁忙的市內大道上，兩旁的綠樹成蔭。樹蔭下，若隱若現(xiàn)著一道綠色的防護欄。柵欄內，行人步履匆匆。忽然停下腳步的人要干什么?他四下張望(遠處有一條人行的斑馬線)，一抬手腳，竟越出欄外。說時遲，那時快，一輛轎車急速駛來……不多時，一輛頂部閃爍著紅燈的車輛呼嘯而來，活潑的生命奄奄一息地躺在擔架上。

三、在燈火輝煌的夜景下，忙碌一天的人們相繼休息了?！靶±睿吆?，不送了。”一酒家傳出殷勤的道別聲?！安弧?，我能回去。”接著摩托發(fā)動的機聲，帶著疲倦與醉意，人與車匆忙上路了?！班帧帧贝潭睦嚷晢拘丫谱淼娜耍欢宦犑箚镜氖帜_還是誤了大事。摩托車沖出了道路，人甩在冰涼堅硬的水泥路上。

(臺下群情激蕩，東一句，西一句，議論開了)。

主持人許小撒詢問嘉賓：這樣的悲劇在今天為什么還會發(fā)生?

嘉賓：悲劇是大家不愿見到的。但發(fā)生了，我們就要深思其中的原因?！督煌ü芾項l例》明文規(guī)定“騎自行車不準雙手離把，攀扶其它車輛或手中持物”、“行人不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵道口的護攔”、“醉酒的人不準駕駛機動車”。很顯然，當事人都忽視了交通安全，更違反了交通安全法規(guī)。這是主要原因。

主持人許小撒詢問嘉賓：悲劇有沒有可能減少?

嘉賓：這絕對有可能。只要遵守交通安全法規(guī)，安全地行駛，悲劇就不會發(fā)生。有法可依，有法還得必依。我們還要通過更多的宣傳方式使我們的交通安全法規(guī)廣為人知，讓人們在思想上高度重視它，并讓安全行駛成為一種習慣，這樣，交通事故的發(fā)生率才會降低。

主持人許小撒：據(jù)統(tǒng)計，全世界每年死于交通事故的人上億，直接造成的經濟損失高達幾千億美元，間接損失更遠甚于此。杜絕不安全的交通行為，勢在必行。

高興的是，我們的國家意識到這一點。前不久，國家又重新制定、頒布了《中華人民共和國道路交通安全法》。這部法律將于5月1日實行，它將規(guī)范著我們日常的交通行為，保障著我們交通的暢達安全。

學習這部法律，宣傳這部法律，讓枯燥的條文演變成生動的故事深入人心，是今天的我們要做的。

謝謝大家的觀看。下期節(jié)目再見!

(掌聲響起，一堂“我與交通安全”的班會課結束了)。

我與大學篇十二

時光荏苒，我們的大學已悄然走過了八分之三。時光總是這樣的，在你不經意間便悄悄溜走了?；厥走@過去了的大學時光，心里總是很空，仿佛佛家響徹云霄的沉鐘悶鼓。從高中到大學，由對事物的新奇變得熟悉，心智也由稚嫩變得成熟穩(wěn)重了許多。在大學，我彷徨過，后來又漸漸地這景這物，這里所有的一切。也正是因為這一切，我與西大有了不解的情結。

第一次走進西大是在那一個炎熱的夏天，旅途的勞累，焦躁的心情，鼓動的血管，還有那在血管了流竄的熱血，在我踏進西大的那一刻便逐漸平息了，舒緩了。世界突然靜了，涼了。蔚然的綠蔭壓蓋著校園的道路，將一份份清涼送進了我的心中，第一次對西大產生了好感。

歲月如歌，時間的流駛已使我對西大逐漸熟悉了，逐漸認識了它的美麗和它深厚的文化底蘊。走進西大，不僅走進它的景觀，它的雅筑，更要走進它的文化。這里有許多東西是我以前不曾經歷過的，于是便自我滿足地欣賞品味了一番。

都說大學是天堂，可以讓人自由飛翔的天堂。在大學，我們可以為了自己的夢想去拼搏奮進。大學的每一天都是人生的奢侈，每一天都有著一段值得回憶的記憶。我們一起歌唱、游戲、拉話；我們一起拼搏、奮進、吶喊。在西大的光陰里，我收獲了不少，有濃濃的友誼，深深的同學情，還有來自他人對我珍貴的指導。我逐漸地發(fā)現(xiàn)，我和西大之間已經有了很深很深的情愫，這種情愫是朦朧的，說不清，也道不明。

大學是美好的，可它只有一次。在大學，我們不能浪費和虛度每一天，我們當趁著青春韶華為自己打開一片天，為將來鋪開一條路，努力地去實現(xiàn)自己的夢想，自己的人生價值。

我在西大成長了我，在過去的八分之三是，在剩下的八分之五還會是。西大，我愿它是我心中的力量源泉，給我力量，讓我能夠繼續(xù)奮戰(zhàn)，繼續(xù)前行。

我與大學篇十三

如今高考已經考完，成績已經出來，但就算是如此，我仍要說一說我夢想中的大學。

我呢，是不會將自己的學校描述的天花亂墜的，因為我自己仍是認為我是沒有那個福分的，索性就說的稍微普通一點了。

首先校園要大，要有湖有假山，還要有較好的名譽支撐，其次就是其中的老師要好，至少要把我們教好。當然我知道想要學好，必須要學生讓學好才行。然后就是宿舍條件了，宿舍一定要較大，要有私人的衛(wèi)生間，每個人都要有一個電腦桌。還有里面的學生一定要團結。校園附近要有一些優(yōu)美的風景，還要有海，這樣天氣也就不會很熱了。

若是校園所在的城市有很多的風景名勝就更好了。這樣我也就不會急著往外跑了。學校里最好是有一些較大的餐廳，菜式齊全又不貴，還要有椅子可以做。

當然了我的要求一點都不高，但是我總要找一個比較匹配我的校園吧。

好了，這就是我所期盼的大學。

我與大學篇十四

詩人徐志摩活在人世雖只短短三十四個年頭，但他的以不世出的才情、對生活的熱誠，以及創(chuàng)作的勤奮所熔鑄而成的優(yōu)美詩文卻相當可觀，這已有臺灣、香港和內地先后出版的不同版本的《徐志摩全集》可以作證。改革開放以來，沉寂多年的徐志摩研究也重新啟動并蔚為大觀，這也已有海內外多種版本的徐志摩傳記和大量的徐志摩研究著作可以作證。徐志摩已是二十世紀中國文學史上一個重要的不容忽視的存在。

然而，徐志摩研究仍然存在著不少盲區(qū)和誤區(qū)，仍有待繼續(xù)拓展和深入。徐志摩早年是否在上海滬江大學求學，以及由此而衍生的一系列疑難問題，就一直困擾著徐志摩研究者。陳從周、梁錫華、秦賢次、韓石山、李秀清等幾代徐志摩研究者為解答這個徐志摩生平疑案作出了不懈的努力，也展開過熱烈的爭鳴。而今，隨著徐志摩在滬江大學《天籟》雜志上一系列文章并相關資料的被發(fā)現(xiàn)，這個徐志摩研究中爭論不休的'難題終于取得了突破性的進展。

上海理工大學檔案館近年來一直致力于其前身滬江大學校史的發(fā)掘、整理和研究，并已取得豐碩成果，正陸續(xù)出版“滬江文化叢書”。正是在查閱滬江最具影響力的學術刊物《天籟》的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了徐志摩19底至19底在滬江大學求學的直接證據(jù)和11篇之多的徐志摩早期佚文，從而改寫了現(xiàn)有的徐志摩早期求學和創(chuàng)作版圖。

自1916年3月第4卷第1號至同年12月第4卷第4號，“天籟社”漢文主筆徐志摩在《天籟》上以別號“徐志摩”和譜名“徐章垿”發(fā)表的《漁樵問答》、《賣菜者言》、《說發(fā)篇一》、《送魏校長歸國序》、《貪夫殉財烈士殉名論》、《征人語》等11篇文言文，是目前所能見到的徐志摩大學時代最早的一批作品，彌足珍貴。從中可以清楚地看出徐志摩在20歲之前就已打下了扎實的古文功底，在其同輩中相當突出，與他的中學同學郁達夫堪稱雙璧。他對《楚辭》、《說文》等古籍經典均下過苦功，表現(xiàn)在文章中，便是抒發(fā)憂國情懷，愛用生僻古字，以至同級同學稱他為“chineseetymologist”。這些文言文表明徐志摩所受傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)思想影響之深，青少年時期所受的嚴格的國學教育，無疑構成了徐志摩思想發(fā)展和藝術素養(yǎng)的底色。

對徐志摩早期思想的形成和演變，以往的研究者往往注重考察他的留學美國和英國的經歷，注重梳理英美文化對他的影響，這自然不無道理。但對他出國前的生活軌跡和成長過程，卻長期未能給予應有的重視和探討，其原因之一，就是可靠史料的缺乏。徐志摩在滬江大學求學印跡的發(fā)現(xiàn)，這11篇文言文，再加年級介紹里對這位才華橫溢的班長的評述等等，為還原真實的青年徐志摩的形象，提供了寶貴的第一手資料。

近年來，隨著商品經濟大潮和娛樂文化的興起，徐志摩也成為出版界和影視界消費的對象，一度大紅大紫。他們出于牟利的目的，競相炒作徐志摩的感情生活，徐志摩逐漸被涂抹成“情種”和“風流才子”的公共形象而被定格。除了幾首耳熟能詳?shù)男略娨约皫锥吻槭?，不少讀者已不太關注詩人徐志摩在思想和詩藝上的可貴追求。徐志摩滬江大學時期史料的出土，也將大有助于全面完整地展示徐志摩精彩而短暫的一生，糾正其被扭曲的公共形象。

因此，我對上海理工大學檔案館卓有成效的發(fā)掘和考證工作表示欣賞，并寫下上述這些話以為推薦。我認為，所有徐志摩愛好者和研究者都應該重視這部《徐志摩與滬江大學》。

(作者：陳子善，來源：文匯讀書周報)。

我與大學篇十五

如今越來越多的人甚至把口才、原子彈和金錢并稱為新時代的三大武器。的確，當人類進入文明社會之后，檢驗一個人是否有能力，以及這種能力能否發(fā)揮出來，其中一個很重要的因素就是取決于他是否具備極佳口才。

然而，現(xiàn)在生活中有許多人卻說話并不流利，若和幾個熟人東拉西扯還可以，可是一到緊要關頭就傻了眼，一句有用的話也說不上來。由于缺乏隨機應變的口才技巧，處處覺得詞不達意，要么身陷窘境，要么得罪了他人。看到別人人說會到，妙語連珠，巧于周旋，不由得很羨慕。而原本屬于自己的升遷、成功、愛情……也因一時的“笨嘴拙舌”隨之化為泡影。掌握隨機應變的口才，自然成了人們心中的渴望。

縱觀古今，于關鍵時刻舌燦蓮花者不在少數(shù)。明其言讓敵軍卷甲歸去的陳軫明;游說六國使之得以合縱抗秦的蘇秦;一段利辭使秦相范雎拱手讓出相位的蔡澤;舌戰(zhàn)群儒促成吳蜀聯(lián)盟的諸葛亮;一番巧辯讓外國記者啞口無言的周恩來……他們用無數(shù)的事實表明，在許多非常場合，施展隨機應變的口才，可以使你步出尷尬境地，贏得眾人的贊許，并能于各種生存環(huán)境中游刃有余，如魚得水，有時甚至可以力挽狂瀾，起死回生。

社交禮儀。

社交禮儀的直接目的是表示對他人的尊重。尊重是社交禮儀的本質。人都有被尊重的高級精神需要，當在社會交往活動過程中，按照社交禮儀的要求去做，就會使人獲得尊重的滿足，從而獲得愉悅，由此達到人與人之間關系的和諧。

增進感情，在社交上投入的時間將帶來感情上的收獲，如我們親戚朋友與在一起休閑娛樂。

建立關系，社交在很多情況下是建立諸如商業(yè)合作、感情姻緣等關系的紐帶。在建立關系的過程中，記得要學會跟進關系，避免忘記。

充實自我，豐富的人生閱歷和人性情感。

1.說話要落落大方，使人家感覺你是一位品德修養(yǎng)的人。

2.說話時也不要和對方搶著說，要心平氣和，耐心地聽對方說完，自己在補充。

3.跟異性交流時，要大膽一些，對方也是平常人一樣，害怕或擔心，只會使自己越來越沒有信心。

說話技巧。

1、與聰明人說話，要見識廣博;。

2、和與見聞廣博的人說話，要有辨析能力;。

3、與位置高的人說話，態(tài)度要軒昂;。

4、與有錢的人說話，說話要豪爽;。

5、與窮人說話，要動之以情;。

6、與位置低下的人說話，要謙遜有禮;。

7、與上司說話，須用奇特的事打動他;。

8、與下屬說話，要用切身利益說服他。

【學會說話，你將事半功倍】。

1.說話要注意場合，不看場合，想到什么說什么，這是一種拙劣的表現(xiàn)，往往會事與愿違。

2.把握時機，言語得體，正所謂“說得好不如說的巧”。

3.語言風趣智慧，效果更佳。

我與大學篇十六

我國名山大川數(shù)不勝數(shù)，其中之最當屬海拔米的珠穆朗瑪峰。1960年5月25日，我國三名攀山隊員成功登頂，可惜當時沒有留下照片，國際上并不認可*登上了珠峰峰頂。為了向世界證明我們的實力，*決定再次組織登山隊登上珠穆朗瑪峰。在攀登珠峰的途中，登山隊員們受到了嚴峻考驗，有的受傷、有的死亡，但隊員們都無所畏懼、勇往直前，為了不再留下遺憾，他們拼命保護攝相機。終于，1975年5月27日，*登山隊再次登上珠峰峰頂，這一次，他們留下了寶貴的影像資料，使*登頂?shù)玫绞廊苏J可。

*不但科技先進，而且人口眾多，達到十三億以上，是當今世界上人口最多的國家，更難得的是人口如此龐大的國家，人民生活卻十分安定，日常生活不但解決了溫飽問題，而且陸續(xù)達到小康水*，有些發(fā)達地區(qū)甚至超過了世界發(fā)達國家。

啊，我的祖國！名山大川，無奇不有；啊，我的祖國！愛國人士比比皆是；啊，我的祖國！良田萬畝，海產眾多；啊，我的祖國！科技發(fā)達，更勝舊朝。啊，我的祖國！我無法用自己的語言來形容我的祖國，我的祖國是充滿智慧的，我的祖國是富足強盛的！我的祖國是自由進步的，我的祖國是朝氣蓬勃的！未來我的祖國將是勝于歐洲、雄于地球的！

現(xiàn)在，我只能說：我愛你，祖國！我將用自己的努力學習來歌頌你，贊美你，我的祖國！

永遠給我，碧浪清波，心中的歌。

我與大學篇十七

尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓：

大家下午好!

我是十號選手，我的名字叫，今天我演講的題目是《求真務實做統(tǒng)計，無私奉獻創(chuàng)和諧》。

在來演講之前，有個朋友問我，20xx年，在各大新聞媒體中出現(xiàn)頻率最高是哪兩個字?思索半天，結果，他告訴我是“和諧”二字?，F(xiàn)在社會上都在講和諧，那么，我們基層統(tǒng)計部門要不要構建和諧呢?我們統(tǒng)計人當然要!因為，內創(chuàng)和諧、外樹信譽是統(tǒng)計人孜孜不倦的追求。

內創(chuàng)和諧是做好統(tǒng)計工作的基礎，和諧的工作氛圍，團結的統(tǒng)計隊伍是統(tǒng)計事業(yè)前進和發(fā)展的前提。我們統(tǒng)計人要像古語所言，上下同心，其利斷金。特別是我們基層統(tǒng)計人，更應當和諧，只有全體統(tǒng)計人和諧共處、各盡其能，滿懷一腔志，擰成一股繩，才能構建和諧統(tǒng)計。

外樹信譽是做好統(tǒng)計工作的要求。很早的時候，在我們統(tǒng)計行業(yè)流行過這樣一句順口溜。內容是這樣的，“統(tǒng)計加估計，上下通通氣，大家都滿意?！倍?，這種情況早已一去不復返了，我們正在大力樹立統(tǒng)計信譽，用準確的數(shù)據(jù)表明統(tǒng)計人不出假數(shù)的莊嚴承諾。著名詩人顧城曾經寫過這樣一首詩：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用他尋找光明”而今天，我們基層統(tǒng)計人，也要有雙黑色的眼睛，我們要用他去尋找“真實”。用真實鑄就信譽，讓信譽永刻心中。

作為一名統(tǒng)計新人，記得剛進江門市荷塘自來水有限公司時，前輩老胡做的一件事讓我記憶猶新，現(xiàn)在想起來仍舊是瀝瀝在目。當時老胡在做統(tǒng)計，他發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)據(jù)有點不太對，于是打了十多個電話去詢問，并且親自到下屬單位去查看資料，回來反復驗算，也許很多人都這樣認為，這一個小小的數(shù)據(jù)，用的著如此大費周折嗎?用的著這么認真校對核算嗎?但是在老胡眼里，每次統(tǒng)計都不是小事，都必須認真對待。老胡同志的作風讓我們新人深刻地感受到了，統(tǒng)計工作的嚴謹性。在我們單位，“統(tǒng)計事業(yè)無小事?！钡挠^念已經深入人心。多年以來，我公司一直嚴格遵循《統(tǒng)計法》的有關規(guī)定，建立了一套完善的統(tǒng)計制度。憑借長期以來樹立的良好信譽，我公司為江門市創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，國家衛(wèi)生城市等提供了一批又一批準確可靠的數(shù)據(jù)。

每當想到，我們所從事的這個行業(yè)與國計民生息息相關時，我的心里就產生一種自豪感，同時也深感責任重大。作為一名基層統(tǒng)計人。我們要利用《統(tǒng)計法》為統(tǒng)計工作護航，求真務實，依法統(tǒng)計，使統(tǒng)計更好地為決策服務，為發(fā)展服務。讓我們用統(tǒng)計來餞行夢想，用奉獻來創(chuàng)造和諧。

親愛的同事們，親愛的朋友們。

今天，因為統(tǒng)計，我們同臺競技。

今天，因為統(tǒng)計，我們相知相識。

今天，因為統(tǒng)計，我們結伴而行。

我們完全有理由相信，只要我們同心同德，攜起手來，我們統(tǒng)計人不僅能夠用數(shù)字描繪經濟發(fā)展的多彩畫卷，也一定能夠用數(shù)字奏響和諧的樂章。

我們常說，濃縮的總是精華，那么今天我就把以上的演講內容濃縮為一句話，那就是：“求真務實做統(tǒng)計，無私奉獻創(chuàng)和諧”

謝謝大家!