2023年拾起生命的碎片范本(精選17篇)

每個(gè)人的生活中都會遇到一些特殊的時(shí)刻，讓人難以忘懷。在寫作過程中，我們需要合理分配時(shí)間，給每個(gè)寫作環(huán)節(jié)留出足夠的時(shí)間來完成。以下是小編為大家搜集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

拾起生命的碎片范本篇一

回首往昔，一個(gè)個(gè)碎片組成一個(gè)美麗的夜晚，既如此簡單，又如此艱難。

作為學(xué)生，離中考不到一年的時(shí)間里，既如此遙遠(yuǎn)，又近在眼前，那根緊繃著的弦，不敢松懈。讓我前所未有地感到了生存的重壓，在微微夜燈下，揮霍著少年的青春。

不僅僅是學(xué)生，成人們也幾乎是如此。熬夜加班，為了金錢，權(quán)力和地位，在重重壓力的裹挾下，氣喘吁吁地奔跑。

不僅僅是學(xué)生，成人們也幾乎是如此。熬夜加班，為了金錢、權(quán)力和地位，在重重壓力地裹挾下，氣喘吁吁的奔跑。

在不斷奮斗的道路上，我們是不是該停留一下呢？

可以在路邊梧桐樹影下的木板凳上小憩一下，看葉間月光的殘影；或可在海灘岸上，微微踮起腳尖，敞開心扉，大喊一聲，拋下生活的苦楚。

在這夏夜里，構(gòu)成美好的要素是如此簡單。如此之多的美麗景象，既隨手可取，又取之無盡，船邊輕語的煙火，桅桿上棲息的海鷗。繁星嬌柔的月光，和那雨后山寺的晚鐘。若被你柔軟的心意捕捉了，就成為我們生命中的珍寶。

在這夏夜里，構(gòu)成美好的要素是艱難的。你需懷揣著一顆干凈、專注、感恩的心，用你最最溫柔的靈魂，打開感官，接受并凈化生活中的一切。

《夏夜的要素》中，詩人席慕容在時(shí)光匆匆向前進(jìn)的同時(shí)，停駐腳步，回想之前所忽略的，珍惜那失去的一切，在人生中，何嘗不是如此。與其拼命奮斗，不如認(rèn)真過好眼前的生活，拾起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以心換心地真誠對待。

生命給付過所有機(jī)會，耳旁那習(xí)習(xí)涼風(fēng)，肩上那滿天繁星，皆是宇宙的恩賜，珍惜當(dāng)下，在夏夜里生活。

拾起生命的碎片范本篇二

一陣狂風(fēng)呼嘯而過，頓時(shí)，那早已被秋意染黃的樹葉漫天飛舞。置身其中，仿佛就擁有了一個(gè)絢爛的黃色世界。看著窗外那美麗又有幾分悲涼的景，我再次微微嘆了口氣。

“又考砸了，已經(jīng)第二次了！咋，你是不是還想‘帽子戲法’？”媽媽的這句話一直在我腦海里嗡嗡作響。是啊，又考砸了，我攥著卷子，心中說不出的難受。

在車站等車，天剛下過雨，我和母親之間的氣氛就像這灰蒙蒙的天，異常的壓抑。我蹲下去，看著水坑，那里面有一只螞蟻，掙扎著，想逃出這死亡的水坑。一開始是容易的，可到了水與地的交接處時(shí)，由于螞蟻對于水坑而言是很小的，所以水的表面張力和分子之間的引力綜合在一起力是很大的，螞蟻被這兩種力禁錮住了。但他沒有放棄，掙扎著、掙扎著，最后也從鬼門關(guān)走了回來。

一縷陽光射穿陰云，普照大地。

到家了，媽媽也沒有說我什么，只是讓我訂正卷子，然后反思一下。每一個(gè)紅叉叉下的題我都會，不出十分鐘，我訂正完了，扔了手中的筆，靠在椅子上，看著天花板。一種沉重的自責(zé)砸在了我的心頭，哎。

又是一次考試。這次考試中，我的手不再出汗，字也不再張揚(yáng)，老師的每一句叮囑都已刻在心尖。窗外的陽光透過窗戶，落在我的試卷上，映出每個(gè)晚上的努力和陪伴，映出卷頭那隱隱約約浮現(xiàn)的一百分，映出螞蟻沖出水坑的瞬間。

別人問我，你怎么能突然考的這么好？我說是努力。我的心里說，還有陽光，螞蟻和母親。

這次考試與上次之間，我完成了一次蛻變，一次靈魂的蛻變，讓我從一個(gè)浮躁、自大的人變?yōu)橐粋€(gè)謹(jǐn)言慎行的人。

這段時(shí)間中的一切，我永生難忘，暗黃的樹葉，也重新煥發(fā)金光。

拾起生命的碎片范本篇三

碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交，碎片化的時(shí)間……或許連我們自己都沒有意識到這種現(xiàn)象正普遍存在于我們身邊。仔細(xì)回想，自己有多久沒有真正靜下心來讀一本好書了呢？總是覺得沒有時(shí)間，在僅剩的一些空余時(shí)間里也只會低頭看手機(jī)，因?yàn)橄鄬τ谧x一本滿是文字的書，屏幕上鮮艷的畫面可有趣多了，也不必花過多的精力去琢磨詞句的含義，長此以往，我們漸漸失去了自主思考的能力。不僅如此，外出的次數(shù)也減少了，在家只用動動手指，想要的東西就會自動送上門來。哪怕有機(jī)會出去吃一次飯，聚一次餐，每個(gè)人也只是一心撲在手機(jī)上。

“碎片化”會給人一種抓緊時(shí)間的錯(cuò)覺，自己好像一刻不停的做著事，卻著實(shí)是毫無意義的行為。它在不知不覺中就偷走了你無數(shù)的精力與時(shí)間?！叭耸侨壕觿游铩！蔽以诤芏嗟胤蕉悸犨^這句話。顧名思義，人的生存離不開社交。在各種聊天軟件風(fēng)靡的年代，人們無時(shí)無刻不在“社交”。看似增加了社交的次數(shù)，實(shí)際上卻是隔著冰冷的屏幕，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界扮演著自己的角色。一旦離開了網(wǎng)絡(luò)，也就不知道該怎么和人打交道了。

我深有體會的一點(diǎn)是“碎片化”又走了我的注意力。有時(shí)候剛定下心來想寫一篇日記，手機(jī)的提示音就不合時(shí)宜的響起，于是就開始聊天，注意力一下子就被手機(jī)占據(jù)。在打字的間隙時(shí)間草草寫幾個(gè)字，到頭來卻發(fā)現(xiàn)什么都沒做成，好像忙碌了一整天，卻一無所成。

其實(shí)“碎片化”也不完全是壞事，重要的還是我們怎么利用它。魯迅說得好“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”上帝是公平的，每個(gè)人每天都是24小時(shí)，在乘車的間隙，等人的幾分鐘，中午休息的時(shí)間，都是可以利用的時(shí)間，而我們卻不以為然，沉浸在互聯(lián)網(wǎng)。在有限的時(shí)間中高效的做事，才能擁有更多自由支配的時(shí)間。

我們應(yīng)該拾起時(shí)間的碎片，把他們拼湊起來，你會發(fā)現(xiàn)自己做事更加游刃有余，而不是毫無目的性的瞎忙活了。

拾起生命的碎片范本篇四

童年像一個(gè)八音盒，每一個(gè)的旋律都是我心中的最美的記憶。

在一個(gè)陽光燦爛的夏日，媽媽第一次帶我來到樓下的商場，那時(shí)我還很小，第一次來到商場十分的激動，那里有許多好玩的設(shè)施，還有一個(gè)大大的大屏幕。

媽媽一直在那邊買菜，坐在她拿錢的時(shí)候，媽媽就松開了我的手，我本以為媽媽會跟著我一起走跑過去，我跑到那個(gè)大屏幕上面，上面放著許多好看的動畫片，其實(shí)是因安全制作成的一個(gè)動畫片。我呆呆地在那里看了一會兒，然后左看看右看看，媽媽竟然沒有跟我一起走到這邊來。我既害怕又著急，我十分的害怕。不知怎么的，身邊的人漸漸散去，就連老天爺也哭喪著臉。

媽媽知道后，過了一會兒，媽媽找到了我，我像田徑運(yùn)動員一樣沖上去。

后來，我們向那一位樂于助人的叔叔，跟他道了謝，雖然過去了很久，但是關(guān)于那一位陌生叔叔的美好回憶卻永遠(yuǎn)的留在了我的記憶中，成為了心中最優(yōu)美的旋律。

拾起生命的碎片范本篇五

從前，海是湛藍(lán)的，大海一望無際，海風(fēng)可以吹走所有煩惱?，F(xiàn)在，海是灰黑色的，大海一望無際，讓人連連惋惜。

我看到了，我所生活的地球遍地都有臟污；我看到了，那一串一串煙霧飛向天空；我聽到了，有人在吶喊，在訴說著什么，它的聲音是那樣模糊，又好像離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

周六，清晨，我跑向窗外，窗外的景物逐漸被霧所覆蓋。為什么會有霧呢？是因?yàn)槲覀儐幔?/p>

我能做的，也只是不制造垃圾罷了。

那年冬季，我在體育場等同學(xué)，地上一片狼藉，塑料瓶，紙屑，塑料包裝袋。

她身穿綠色的工作服，“環(huán)保”兩個(gè)字印在她的衣服上。她在人群中彎下腰，撿起那一片又一片垃圾。我也學(xué)著她的樣子，彎下腰，撿起一個(gè)塑料瓶子，丟向垃圾桶。原來，還是有人真正在意環(huán)保這件事情的。

我看見過，有人大力宣傳保護(hù)環(huán)境的作用；我看見過，有人拿著袋子在小溪邊拾紙屑；我看見過，有人在人群之中，會彎下腰去拾起垃圾。

當(dāng)華美的葉片落盡，生命脈絡(luò)才歷歷可見。那天出現(xiàn)的模糊的聲音，好像離我越來越近，而我終于聽清楚了，它沙啞的聲音竭力吶喊著：“救救我，我不應(yīng)該被污染，我不想也不應(yīng)該被人類唾棄，我想變回從前的自己，我想回到過去”。它好像哭了。

從晨光熹微到暮色四合，汽車的尾氣在不斷增多，而加入環(huán)保行動的人也在不斷增多。一件事情的兩極每天都在不停地上演著。

當(dāng)我逐漸意識到環(huán)保非常重要的時(shí)候，身邊的世界好像也在慢慢變好，四季周而復(fù)始的交替等到來年依然是春風(fēng)繞枝頭。

現(xiàn)在它好像很少哭了，又或許是它偷偷躲在角落里落淚。我希望我們生活的世界不再是霧，不再是煙，我希望看見那片蔚藍(lán)的天空，我希望看見那片湛藍(lán)的大海。

我們在慢慢把碎掉的環(huán)境撿起來。"晨光起于白塔尖頂，終將鋪滿陰霾之地。"當(dāng)你在人群中彎下腰拾起紙屑的時(shí)候，你拾起的不只是紙屑，你拾起了世界曾落過的眼淚。

愿霧霾像花火般瞬息而逝，愿我們的環(huán)保意識如千千晚星一樣永遠(yuǎn)閃爍。

拾起生命的碎片范本篇六

因?yàn)橐淮闻既坏腻忮?，我們成為了好朋友?/p>

還記得每次下課，我們都會在校園的花壇旁散步，高談闊論著。大到當(dāng)前的政壇時(shí)事，小到自己喜愛的電視劇，寵物。甚至連一些八卦新聞大家都談得其樂融融。面對秋葉的凋零我們一同悲嘆，對與晴朗的天氣我們一起歡呼。有時(shí)為了一個(gè)觀點(diǎn)爭論得面紅耳赤，然后不知是誰突然冒出一句笑話，我倆捧腹大笑，爭論的事也早被拋到了九霄云外。

現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我倆真像兩個(gè)天真的瘋丫頭，常常不知所云，肆無忌憚，有時(shí)就算言語間中傷了對方，彼此都不在意。但我們都奉信一個(gè)宗旨，就是快樂----牽著手談著，笑著，癡著。一切都如同夢幻般令人沉醉，留戀。

太美好的東西總是與人擦肩而過。

因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)的關(guān)系，我們絕交了。沒多久你給我寫了一封信，問我是否愿意與你和好。當(dāng)時(shí)我挺驚訝的，對于你這樣一個(gè)性格比較好強(qiáng)的人，做到這點(diǎn)已經(jīng)很不容易了。后來，我給你回了一封連自己都不明白想要表達(dá)什么主題的信，不知是由于寫作水平還是內(nèi)心迷茫的原因，我只記得它很長，很長，滿滿一大篇。之后，一學(xué)期，整整一學(xué)期，我們都沒有說過一句話。還是一次迫不得已，我支支吾吾地向你吐出了幾個(gè)字。于是，我們又恢復(fù)了極其平常的同學(xué)關(guān)系。隨著歲月的流逝，一道無形的障礙已在你我之間建立起來，它是那么高大，那么冰冷，那么不可逾越。

上初中后，你打了幾次電話約我出來?？僧?dāng)我面對你時(shí)，覺得很陌生，大家似乎除了期末考試的成績無話可談?？吹侥愫驮戳奶鞎r(shí)快樂的樣子，我覺得好尷尬，甚至覺得自己是多余的，繼續(xù)待在這里只會更加難受?，F(xiàn)在，一道有形的隔閡徹底沖破了我們的友誼，它已蕩然無存。

之后，我沒再與你聯(lián)系。并不是忘了曾經(jīng)有過這樣一位朋友，我只想保存那段回憶，那段最靜，最純，最美的日子。

曾經(jīng)，在錯(cuò)誤的時(shí)刻一封錯(cuò)誤信，延續(xù)了一段錯(cuò)誤的友誼------一生的遺憾，傷痛。

拾起生命的碎片范本篇七

那年秋天，冷風(fēng)呼嘯，落葉紛紛，世界籠罩在一片蕭條之中。如隨風(fēng)飛舞的黃葉，他飄進(jìn)了我暗淡無光的生命。

剛?cè)氤踔?，面對突如其來的軍?xùn)生活，我有些無所適從。聽別的同學(xué)在一旁嘰嘰喳喳地暢聊，看他們臉上洋溢著幸福的微笑，我心里反而添了一絲寒意。我愁眉苦臉，傻傻地站在一旁，像秋風(fēng)中可憐的樹，瑟瑟發(fā)抖。

我正百無聊賴，見一個(gè)人孤獨(dú)地走著。他身材瘦弱，嘟著嘴，神情呆滯。我猶豫著慢步走過去，鼓起勇氣問了他幾個(gè)問題，算是打了招呼。他很吃驚，緊繃著臉，似乎對我這個(gè)陌生人感到奇怪。自我介紹后，我提到了自己喜歡的運(yùn)動，還有喜歡的球隊(duì)……他臉上頓時(shí)綻放出燦爛的笑容，激動地叫著：“哎哎哎，我跟你一樣，我也喜歡……我覺得……”就這樣，我們打開了話匣子。想不到來自不同世界的兩個(gè)陌生人竟會有那么多相同的愛好，有那么多共同的話題……真是有緣，妙不可言的緣份??！

莫非這就是所謂的知音，我心頭的彷徨和失落被風(fēng)吹跑了似的，希望，對新生活的希望瞬間燃燒起來。先前還叫人惶恐的軍訓(xùn)，此刻也變得好似歡樂無限的節(jié)日派對，就讓它正式拉開我初中生活的序幕吧。

期中考試，他取得了令人驚嘆的好成績。我這才意識到，平時(shí)溫柔如綿羊的他在考場上竟然是個(gè)叱咤風(fēng)云的高手，除了佩服，我只有佩服。

見賢思齊，我常向他請教。一次，我正欣賞他的高分作文。那是篇寫景佳作，庸常的秋天，可不知咋的，讀著讀著，他玄幻精妙的文筆很快就把我?guī)肓艘粋€(gè)秋思悠長，情意綿綿的美麗世界。

“你也喜歡秋？”我余興未了，贊嘆著問道。

“是啊是啊，不可以嗎？”他的回應(yīng)仍是綿軟得微弱。

“看來我們又有新的話題可以聊了，……怎么這么巧？”

他先是一愣，頷首笑了起來，眼睛瞇成一條縫，全然沒了縱橫考場的學(xué)霸形象，依然如初見時(shí)溫和的綿羊。

日子一天天過去，我們在相濡以沫的憐惜和互勉中攜手前行。教室中，我們互幫互助，談笑風(fēng)生；食堂里，我們相對而坐，侃侃而談；操場上，我們并肩同行，一起追逐。我越來越依賴著他，越來越依賴著有他的生活。

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光來到初中畢業(yè)的前夕。這幾天，夏季的酷熱逐漸散去，秋天在街邊第一片落葉飄零后悄然來臨。放學(xué)后，他約我一起回家。

走在落葉稀零的街上，感受涼風(fēng)輕撫著面龐，我竟不由地興奮起來：“秋天了！你不是最喜歡秋嗎？”他默不作聲，抬頭看看路旁沒了生機(jī)的喬木。我也無意追問，一起深陷他寂靜的沉默中。走到岔路口，他突然停住腳步，緩緩從書包里拿出一樣?xùn)|西，遞給我。那是一本關(guān)于秋天的畫冊，上面滿是美麗凄婉的秋景。

他，就是我生命里的那個(gè)人，像秋日的一縷暖陽默默驅(qū)散我青春歲月的寒意。我生命里的那個(gè)人，只陪伴我共度了兩個(gè)美麗的秋，他卻值得我回憶這一生。

文檔為doc格式。

拾起生命的碎片范本篇八

生命中轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間，微不足道的記憶中的塵埃，雖然看似可有可無，卻深深烙印在心頭，熠熠生輝，發(fā)人深省。

初次步入校園，過分的自負(fù)與目中無人，讓我飛揚(yáng)跋扈到無可救藥的地步。

語數(shù)英課堂上的我，過分地矯揉造作讓我聽課態(tài)度極端惡劣，上課效率極端底下。輕浮卻讓我對刻苦鉆研勤奮拼搏的奮斗者冷眼相待，對兢兢業(yè)業(yè)嘔心瀝血的老師與自己數(shù)不盡數(shù)的弊端視而不見。那時(shí)的我，正是在狹窄險(xiǎn)阻的小路上，遙遙茫茫蔭在薄霧里，不知所措。

終于，成績的大幅度退步引起了老師的注意。風(fēng)和日麗的下午，有些陰霾在天穹。我被請進(jìn)了老師辦公室，跨入門檻，步履從容緩緩進(jìn)入。老師們伏案疾書，我的到來并沒有打碎這寧靜。我輕輕地站在老師身旁。

天上的陰云又縹縹緲緲多了幾縷。

班主任轉(zhuǎn)過頭來，仔細(xì)地研究我的試卷。良久，抬起頭來的老師緩緩?fù)鲁鲆痪洌骸白罱≡炅??！焙髞砝蠋熿o下心來，為我講授作文的寫作技巧，閱讀理解答題方法，對我的勉勵(lì)全部留在我的腦海中。當(dāng)然，最重要的那個(gè)畫面我終身難忘：寧靜出奇的辦公室，無私的人民教師用紅筆耕耘出希望與活力，那么全神貫注，那么一絲不茍；辛勤的汗水化作養(yǎng)料培育希望，絲絲鬢角的銀針見證了滄桑歲月。一縷久違的冬陽忽然突破云層，和煦地灑在地板上，灑在殷切的眼神上，灑在老師富有感染力的教誨中。

終于，感動與被教育的欣喜化開層層堅(jiān)冰，暖意與愧疚同時(shí)涌向心頭。

那一刻，受到的教誨數(shù)不勝數(shù)。從此，我時(shí)不時(shí)地與老師交流閱讀方法，每當(dāng)看到老師們工作的背影，聽到教誨那一刻，所有的攜帶與消極就消失得無影無蹤。就是那些微不足道的小事，推動我們走向光明與希望的康莊大道。

拾起生命的碎片范本篇九

如淅淅瀝瀝的春雨,如沙沙而過的`夏風(fēng)，如輕輕舞動的秋葉,如悄然飄落的冬雪,成長的歲月在時(shí)光的詩集中一頁頁翻過。告別春華秋實(shí)，歷經(jīng)夏歡冬樂,邁過十二年的溝溝壑壑,生命漫漫旅途中印下了歪歪斜斜,深淺不一的足跡。生命就像海邊的浪花,里面蘊(yùn)藏著我埋藏在記憶深處的碎片。

“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲兒飛，蟲兒飛,你在思念誰……”

兒時(shí),我最愛聽的便是《蟲兒飛》了,那甜美空靈又略帶哀傷的歌聲陪伴索繞了我整個(gè)童年。鄉(xiāng)村的夏夜,月光四泄,積水空明,繁星布滿天空，茂密的草叢中有光亮在一閃一閃,那是為數(shù)不多的螢火蟲點(diǎn)亮了燈籠。父母曾說:“想讓螢火蟲回來,就必須保護(hù)環(huán)境。”從那時(shí)起,我幼小的心中便播下了“保護(hù)環(huán)境”的種子。

太過久遠(yuǎn)的記憶早已在時(shí)間的蹉跎中不經(jīng)意遺落，但猶記著“蟲兒飛，花兒睡，一雙又一對才美,不怕……”清澈又純凈的歌聲,嘹亮了我氤氳的童年。

都說生活的船不能沒有理想的帆,都說生活的理想為了理想的生活,而理想的生活中最快樂的時(shí)光,便是夢想的花季。

每天,我們往返于家與學(xué)校之間,構(gòu)成了兩點(diǎn)一線的忙碌生活,白天聽課,晚上做作業(yè),每個(gè)人都在為自己擁有的夢想而拼搏。“我還是從前那個(gè)少年,沒有一絲絲改變……”優(yōu)雅歡快的歌聲回蕩在耳邊,它告訴我們:一份耕耘,一份收獲。我們應(yīng)自信面對生活,前途將一片光明!

也許有一天,我會忘了這座城市的晚霞,忘了夏日淅瀝的小雨,忘了春日和煦的陽光,但我依舊會記得那滿天星光的童年和意氣風(fēng)發(fā)的少年,以及生命里的全部碎片。

拾起生命的碎片范本篇十

一些事都會成為過去。今天會成為過去，明天也會成為過去，我們是為過去活著。悠悠歲月，我們無法停滯，更無法挽回。那時(shí)的一切，都遠(yuǎn)離了我們的車廂，只余一段軌跡。

萬千心事，欲說還休，只能隨著長風(fēng)沙，飛到那離別的方向。

天空很干凈有明朗的風(fēng)。我在這透明的秋天里，懷念那遠(yuǎn)去的時(shí)光與歲月的淚痕。

我看著那脈脈的夕陽，拉長一個(gè)寂寞又彷徨，無奈又徘徊的身影。正是這樣的日子讓我不斷回想往昔的歲月。我相信故事還沒完，故事才剛剛開始。

孤獨(dú)的眼神，日夜驚擾我寂寥而彷徨的夢。窗外的風(fēng)盈滿了羅紗帳，吟詠著誰的錦瑟之音？誰的悲歌哀嘆？凄風(fēng)冷雨吹亂了青絲如夢，遮住了天涯歸路；瓦冷霜華凝住了玉面紅顏，冰封了燈火闌珊。只一句無奈，吹散了相守，遺忘了天涯。

記憶是淡淡的花香，花香是輕輕的思念，思念是靜靜的我，我是一路上邂逅的人。

那邂逅的是——。

美麗卻哀愁。

堅(jiān)定卻徘徊。

快樂卻沉默。

喧鬧卻寧靜。

深刻卻遺忘。

從不奢望，因?yàn)闆]有渴望；從不流淚，因?yàn)闆]有悲傷；從不寂寞，因?yàn)闆]有喧鬧；從不憂傷，因?yàn)闊o法回憶；從不低頭，因?yàn)閾碛袌?jiān)強(qiáng)。

落日般的光輝流轉(zhuǎn)，映照著記憶深處班駁的黑影。

憑倚危欄觀月暈，疑是江舟落浪中。卷地風(fēng)過掃葉殘，朝夕往復(fù)玉蕭聲，歌夢魂。不可細(xì)思量，愁緒叢生。往昔可道苦離去，執(zhí)手相惜，思幻夢影。吟不盡，風(fēng)月情。

活過一場繁華與落寞之后。

借酒紅塵笑蒼天，平生未感浮云散。落紅莫聞流水志，隨波東到滄海邊。

一個(gè)禮花升入空中，是她一生的輝煌，也是她最終的死亡。

是失落還是難舍？我不明白為什么，這一切都是為什么？

擁有的輝煌與興奮為什么一閃就過去了？是自己背負(fù)太多，還是不知如何面對？

過去，是過去的了，我曾有種想哭的沖動。

在我們曾守衛(wèi)過的天堂里，如今只是一片莽原，我只是無數(shù)次的去回憶那些時(shí)光，無數(shù)次留戀那些往昔時(shí)光。后來，是那些歸來離去的腳步，讓我終于放棄了尋找。

因?yàn)?，我在后來的時(shí)光里明白了——。

失去的，總是無法追回。

拾起生命的碎片范本篇十一

金屬的響聲，蔚藍(lán)的天空劃過一道美麗的弧線，一個(gè)白點(diǎn)在前方幾米處落下……迷糊的身影，同伴的笑聲，打棒球——真好。也許是第一次看到棒球的緣故，盡管只在熒光屏上，但由衷的沉迷。一次次揮棒，一次次振臂高揮，揮出美麗的光點(diǎn)，奔跑的人在陽光下指引著成長的方向。

熒幕前的我，還很稚嫩的自己，在現(xiàn)在做些什么呢？3年前的我跑步100米也覺得氣喘吁吁，只為完成當(dāng)下的任務(wù)；2年前的自己被同班同學(xué)嘲笑不敢反駁，只因覺著是事實(shí)；去年的自己迷離與書海似作好學(xué)，一遍遍已覺枯燥而堅(jiān)持。從舊時(shí)的記憶記載著真理，從來沒有覺得做好一件事而感到自豪，因?yàn)槔硭鶓?yīng)當(dāng)。

以談及的話題，而沒有真實(shí)的內(nèi)容大概是一段灰色標(biāo)記。

成長，是一個(gè)永恒的話題，也是永遠(yuǎn)的不解之謎。有人說：人生是場單程的旅行，成長就是你扛著不輕不重的今生，到處瀏覽你的前生與來世。

拾起生命的碎片范本篇十二

一地記憶的碎片，但是從來沒有一個(gè)人，可以揀起全部......

思緒,很混沌而又悲傷，嘆往日匆匆過去，嘆生命百般無奈。喜歡人生本無常意的惆悵。從不在淚水里沐浴，享受著珍珠般的高貴，就算有著窒息一樣的惆悵。虧欠，迷惘，然后逃避在流浪的路上，無思無緒，也要看見美麗，聽到理想，嗅到清新，觸不到感傷。別讓靈魂游蕩。就算真的是在十字路口了？也要讓自己知道應(yīng)該怎么走！

內(nèi)心無力之時(shí)總有好多話想說，那么多的朋友卻找不到一個(gè)可以挖出來吐個(gè)痛快；編寫好的宣泄的短信，那么多的聯(lián)系人卻找不到一個(gè)“收件人”的名字，再默默的刪除了。

到處彌漫著沉寂般的靜，連風(fēng)兒也無力再發(fā)出任何的聲響，它們也怕打破這所謂的寧靜。就讓沉睡中的人兒繼續(xù)這他的美夢。因這現(xiàn)實(shí)的殘酷，他們把自己包裝的很嚴(yán)實(shí)，似乎打算與這世界進(jìn)行一場無聲的硝煙。偶爾有一兩滴奈不住寂寞的水珠會發(fā)出清脆的旋律從高處落下，以擲地有聲之勢宣告其曾經(jīng)來過這冷寂的世界。

于是，孤獨(dú)的守侯著電腦，聽著傷感莫名的歌，抽著香煙，寫著東西?？茨菉A在指間的煙，點(diǎn)燃，即使不抽也會燃盡。就象元宵節(jié)燃放的煙花般的愛情，一旦點(diǎn)燃，無論動與不動也會焚燒。最終整個(gè)軀體化成灰燼，卻不是結(jié)束，而是開始。

我是一個(gè)自私的人，也許可以說，寂寞著的人大都是自私的吧！因?yàn)閷儆谧约旱臇|西太少太少，也就不可能這么大方的去遺忘掉以前曾經(jīng)發(fā)生的自己同時(shí)擁有過的故事，就會無情的自私的強(qiáng)迫著自己去記住曾經(jīng)屬于自己的每一個(gè)故事，高興的、悲傷的、愛的、恨的，自私的保存在記憶里，里面有自己最真實(shí)的情感，不舍得去忘記。

這一次，終是把自己問結(jié)了，唯有在暖風(fēng)張揚(yáng)的季節(jié)，獨(dú)自上演肝腸寸斷的結(jié)局。

不知道是孤獨(dú)習(xí)慣了我，還是我習(xí)慣了孤獨(dú)，用我同樣孤獨(dú)的文字編排著同樣孤獨(dú)的心情。城市中的燈紅酒綠作了它無言的背景布，那么的凄美，凄美得讓人心疼。

在把內(nèi)心的感受和想法表達(dá)出來的時(shí)候，總覺得底氣不足，渾身輕飄飄的希望抓住一些實(shí)際的東西來穩(wěn)住自己，混亂中想盡力把它扔掉，擲出去才發(fā)現(xiàn)是如此不能承受之輕。

不要試圖撕開準(zhǔn)備封存的，就讓它好好的葬在已經(jīng)累累的心里……。

拾起生命的碎片范本篇十三

記憶就像是被切割好的一片片碎片，被擱淺在腦海的深處。可是當(dāng)我們看到任何一個(gè)觸動自己的事物，腦里的碎片就會一齊涌上來。

小路——徜徉。

凌亂的書籍和成山的作業(yè)壓得我透不過氣，深春已至，槐花飄灑，我被一股不知名的力量引向了院外，我奔跑著。重新踏上那條熟悉的小路，我的腳步緩了下來，心中的驚喜與激動難以言喻。呈現(xiàn)在我眼前都是一片郁郁蔥蔥的樹林和一片小小的土地，看著這些景象，我的嘴角不自禁的上揚(yáng)。說路也非路，只是一條用來給農(nóng)作物澆水的溝罷了。或許是土地貧瘠吧，田里無人耕種，因此也沒有水?，F(xiàn)在踏著這條路讓我想起了以前，每當(dāng)放了學(xué)我和小伙伴們就會飛速的他這小路跑到田里去玩。小路徜徉，記載了我童年的點(diǎn)滴幸福。

野花——搖曳。

邁著悠閑的步伐，我走到了田里。與其說這里是雜草叢生，倒不如說是生機(jī)勃勃。因無人耕種這里長滿了一種迷你的花，瑩綠的葉子是心形的，花蕊多為白色，偶有紫色的點(diǎn)綴。微風(fēng)徐徐，野花搖曳。小時(shí)，最愛玩的就是過家家了，這里物產(chǎn)豐盈。我們拿著搜集到的瓶蓋、碎碗片作為生活用品，以葉為金，“給我兩元的土豆?！薄昂玫?，歡迎下次再來?！敝赡鄣奈覀冇么笞匀唤o予我們的一切扮演著成人的生活。

樹林——挺拔。

野花田的東面是一片楊樹林。我走進(jìn)樹林，林子邊緣是風(fēng)最大的地方，諦聽清風(fēng)在我耳邊的呢喃，回憶過去的甜蜜。那時(shí)，在寂靜的夏日午后，大人們都睡了，我們就會偷偷地從家中跑出來，鉆入小樹林，依偎在挺拔的大樹下，亦或者是玩拍手游戲，亦或者是共同酣然入夢。而如今，白楊樹依舊，只是樹下再沒有了那稚嫩的歡聲笑語。

再次踏上水泥路，步伐變得沉重，心中百感交集。那些與時(shí)光一起擱淺的記憶碎片如今再次浮起。記憶可以重提，但時(shí)光永遠(yuǎn)不能倒退，不想再成長，我想回以前。

記憶碎片，帶我回去好不好？

拾起生命的碎片范本篇十四

每個(gè)人的生活像一塊塊碎片，生活又將這些小小的碎片鏈接起來，變成了我們多姿多彩的生活。

我們每天只體會到一些生活，現(xiàn)在的多媒體時(shí)代，使生活的節(jié)奏加快，讓我們很難靜下心來去體會生活，如同一本書，看風(fēng)景等等，但在大多數(shù)情況下，我們只是走馬觀花，看完了，就一帶而過。因?yàn)樗槠?，我們的生活和家人朋友一牽絆著，我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情，就是那些小碎片，越積越多，最后組成了豐富的生活，如果沒有碎片般的小事情，生活似乎單點(diǎn)無味。

但碎片一般的生活也有一些壞處，因?yàn)檫^得很快，所以使我們忽略很多一些溫馨的事件，可能生活節(jié)奏太快了，只空于的時(shí)間去干一些自己想做的事，有時(shí)連這些時(shí)間都沒有了。生活既忙碌有快樂，碎片中不同的事情，給我們生活的各種滋味，酸甜苦辣，色香味具全，每一個(gè)人都希望每一個(gè)碎片都使自己能高興的事情，但如果生活組成的碎片只有，每天猶如過著重復(fù)的生活，碎片只有一種顏色，因?yàn)檫@種生活的碎片只有一種顏色，無法多姿多彩，所以我們給自己試當(dāng)嘗試其他的滋味。

猶如碎片般的生活有好有壞。好在，它可以試我們嘗到人生的所有的滋味，使生活豐富有趣。壞在，節(jié)奏太快，使我們只看見自己的任務(wù)，很少慢下來真正的享受生活，只看見生活的一部分。我們應(yīng)該慢下節(jié)奏，更多的體會生活的滋味。

拾起生命的碎片范本篇十五

隨著工業(yè)化大生產(chǎn)的不斷發(fā)展，無論是生產(chǎn)還是人們的生活，都由一個(gè)整體的任務(wù)，分割為了一個(gè)個(gè)模塊或工序。因?yàn)樯婕暗脚c她人的協(xié)作，一個(gè)個(gè)模塊的銜接中難免會產(chǎn)生間隙時(shí)間，使我們原來整塊的休息時(shí)間變得“碎片化”。

雖然每個(gè)碎片都不大，但一天除去工作睡眠，剩余的七八個(gè)小時(shí)似乎全被碎片占據(jù)。因此，利用好碎片時(shí)間至關(guān)重要。

很多人理所當(dāng)然地認(rèn)為，應(yīng)該把原本在整段時(shí)間完成的業(yè)余個(gè)人學(xué)習(xí)任務(wù)分割下放到碎片時(shí)間中。其實(shí)不然，當(dāng)碎片時(shí)間所進(jìn)行的任務(wù)前后關(guān)聯(lián)過強(qiáng)，尤其是涉及知識體系搭建時(shí)，這樣做可能弊大于利。很可能到第二個(gè)碎片時(shí)間時(shí)，前一碎片中所學(xué)內(nèi)容已有些模糊，此時(shí)要么返工復(fù)習(xí)，要么自欺欺人地以為自己掌握了，效果都不理想?？紤]到碎片時(shí)間的學(xué)習(xí)環(huán)境通常不太理想，難度較高，需靜心的任務(wù)也不宜在此時(shí)完成。試想在擁擠的晚高峰列車中讀《理想國》，除非有超人的定力與悟性，正常人于此的收獲可能還沒閑目養(yǎng)身來得多。

另外，需要明確碎片時(shí)間在生活中一定居于次要地位。碎片時(shí)間中進(jìn)行過于費(fèi)腦的活動以至于影響后續(xù)工作學(xué)習(xí)中發(fā)揮，或是刷微博刷知乎過于投入，把后一小時(shí)“常規(guī)時(shí)間”也變成了碎片，都是反客為主的表現(xiàn)，不可取。

那么，如何巧用碎片時(shí)間呢？其實(shí)，碎片時(shí)間最適合用于獨(dú)立而有一定趣味性的小任務(wù)?？梢钥匆粌善獣r(shí)評，但注意不要影響情緒及后續(xù)事務(wù)；可以訂個(gè)午餐，也可以活動一下因坐而酸痛的身體。背幾個(gè)單詞也是不錯(cuò)的選擇，因?yàn)榧皶r(shí)即使遺忘，也不會影響下個(gè)碎片的任務(wù)——而前后關(guān)聯(lián)強(qiáng)、成體系的任務(wù)，比如系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法，就不可以。碎片任務(wù)是為常規(guī)任務(wù)服務(wù)的。；利用碎片時(shí)間常規(guī)任務(wù)中將人已搭建好的知識體系豐富深化、拓寬視野，或是充分休息以更好地完成后續(xù)常規(guī)任務(wù)，都是很好的選擇。

明白碎片時(shí)間能做什么，應(yīng)做什么，巧用碎片時(shí)間，在工業(yè)化大生產(chǎn)高速發(fā)展的當(dāng)代，將對我們大有裨益。

拾起生命的碎片范本篇十六

小e坐在電腦前，完全沒在意到窗外的漆黑。

“哐！哐！哐！”敲門聲在冷冷的月光下格外空曠、急促，好一會兒，小e才注意到有人敲門，天黑了?！靶？你怎么……”小e看了看小d的表情，看似無事，但眉頭皺著，遇上什么不開心的事了吧，“進(jìn)來吧，我爸媽去看我奶奶了，不在家?！毙讓開道。小d微點(diǎn)頭，快步走到電腦前，打開了一個(gè)貼吧，因?yàn)槠谀┛荚嚕有很長時(shí)間沒上這個(gè)屬于他們共同的秘密貼吧了，小e沒作聲，走到另一臺電腦前坐下來，很快地也點(diǎn)進(jìn)了貼吧。

這，是誰？小e有些吃驚，貼吧有“生人”的足跡，生人似乎有些勉強(qiáng)，因?yàn)樗l(fā)得帖子，很顯然，是攻擊小d，腦中浮現(xiàn)出一個(gè)女孩的影子，她這兩天一直纏著小d，會是她嗎？小e忽然覺得屏幕有些刺眼。

小e不知該怎么辦了，手足無措地看著小d，小d的臉一直沒有離開屏幕。

“我讓人查了，是s?！逼綍r(shí)清冷的聲音因摻雜了怒火不再清冷、濕潤。

多久了，有多久沒有這樣靜靜地幫小d整理衣服了？記得，以前小d很喜歡打球，自己也很喜歡在一旁靜靜地看著小d打球。小d打球很棒，雖然個(gè)兒高，卻不喜歡在內(nèi)線打球，總是喜歡站在外線投三分，從腳離開地面到球出手再到別人的歡呼，小d一直都帶著淡淡的微笑；小d喜歡控球的感覺，所以總是左繞右繞再出手。打籃球總是小d弄得自己大汗淋漓，一身狼狽，然后拿起書包，等自己整理好衣服，一起回家。

小d如此單純，為何s要這么說，這樣，很傷人，尤其是對小d。小e想著，再次抬起頭，手指在鍵盤上敲打，留下一串字：“不理解，就不要亂說！抱歉，這兒，不歡迎你！”

拾起生命的碎片范本篇十七

人生的征途，茫茫，荒蕪；碎片化的人生，璀璨，閃亮。那迎著烈日而綻放的花朵，每一朵的花瓣都帶著獨(dú)特的馨香，它們就好像我們生命里的碎片，時(shí)不時(shí)透過陽光，發(fā)出耀眼的光芒。

當(dāng)大海退潮時(shí)，在那金色的沙灘上，總會留下許多東西，珍珠，貝殼……如若我們一顆顆拾起。便會如同找到寶藏那般開心。我們雖然不能時(shí)刻去海邊。卻時(shí)刻都能靜靜地端坐于前，去記憶的深處，拾起生命里的碎片，感受那樣的芳華。

于記憶里探索，像翻開了陳舊的相冊，兒時(shí)的記憶一下子如潮水般涌出，那一張張定格的畫面也隨及像電影一樣播出。

還依稀記得第一次拿到獎(jiǎng)狀時(shí)燦爛的笑臉，心中盡是興奮和自豪，將它小心地裝進(jìn)書包，回家的路上，載著書包里的喜悅，紅彤彤的臉上，是依然褪之不去的笑。回到家后將獎(jiǎng)狀輕輕的抽出，生怕折出了一絲皺角，遞到家人眼前，訴說著這份美妙。

還有那印象里第一次對受罰有了概念，當(dāng)老師念到名字的那一刻，當(dāng)同學(xué)們嬉笑聲響起的那一刻，當(dāng)戒尺打下去的那一刻，當(dāng)疼痛感涌起的那一刻，當(dāng)它成為我生命中永遠(yuǎn)銘記在心中的教誨的那一刻……那個(gè)畫面永遠(yuǎn)定格。

像在畫廊上漫步，每一個(gè)都能引起我無數(shù)的回憶，思緒也飄來飄去。

繼續(xù)搜尋，本以為只剩一片黑暗時(shí)，一張照片突然亮起，上面有七十多個(gè)孩子，對著鏡頭甜甜的笑，皆露著一口大白牙，還有兩側(cè)的老師。頓時(shí)，我的眼睛像被一團(tuán)霧蒙住了似的，眼淚開始不自覺的往下流，曾經(jīng)的時(shí)光也開始在腦海中回蕩。同學(xué)之間的情誼，老師對我的教誨，還有我們一起走過的風(fēng)雨。記得在那同學(xué)錄上，我們互相祝愿，愿你前程似錦。分別那天，我們一一向老師道別，既有對未來的憧憬，也有對分別的不舍，心中自然也有無數(shù)對老師的感謝，可是千言萬語也都凝聚成了一聲“再見”。愿我們這個(gè)班上的每一個(gè)人都珍重這份情誼，青山不老，我們不散。

就這樣，我們于歲月的深處，去傾聽一份美好，這些也都是我們已經(jīng)逝去的童年，再也無法挽回的，是曾經(jīng)的純真。這些雖然只是點(diǎn)滴，可是它們卻是我們最堅(jiān)強(qiáng)的盾牌，它帶給我們的，不僅僅只是美好的回憶，還帶給我對未知的未來向上拼搏的信心和勇氣。

記憶中一次又一次的教訓(xùn)，也將化成一個(gè)又一個(gè)的啟示，告訴我們曾經(jīng)落過的淚，最終都會變成陽光，照亮我們前面的路。而那些曾經(jīng)的美好，也將為我們的人生增添一抹亮麗的色彩。