2023年那年那事散文匯總(模板8篇)

天文學(xué)的發(fā)展與人類(lèi)文明的進(jìn)步息息相關(guān)，對(duì)于了解人類(lèi)文化和歷史演變也具有一定的啟示作用。如何保持身體健康，建立健康的生活方式是現(xiàn)代人需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們提高自己的總結(jié)能力和水平。

那年那事散文匯總篇一

以前總喜歡熱鬧的地方，喜歡白天陽(yáng)光明媚，夜晚燈光閃耀的鬧區(qū)，喜歡熙熙攘攘的人群，喜歡從那里發(fā)出的零零碎碎的聲音。雖然，一切都于我無(wú)關(guān)，可看著的時(shí)候，一股莫名的幸福感油然而生，哪怕置身于最暗的角落，眼睛的光也會(huì)閃爍。直到，遇到了我人生中第一個(gè)喜歡的人，我才感覺(jué)，原來(lái)我也可以有很多情緒。

少年，我至今仍記得第一次遇到你的情景。那年夏天我和你在同一間教室，只第一眼，吸引、心跳...你總是低頭沉默不語(yǔ)，我也不敢向你靠近一步。我喜歡你的回頭，還有劉海遮住的眼眸——迷離、沉寂卻又讓我不可抗拒。如今，你那些溫潤(rùn)的笑顏都只存在我最深的心底。

過(guò)去了就是過(guò)去了，雖然偶有念及，但再不可回去，時(shí)光不可逆。勿讓今朝同歸去……。

人們都說(shuō)，時(shí)間是個(gè)治愈的好東西，無(wú)論你是否愿意，經(jīng)過(guò)了時(shí)間洗禮，都變成了不同的。我把手放在心上，那些悸動(dòng)卻還是如此的清晰，那些個(gè)不甘心，如今又算什么，自己早就放棄了不是。如果我們不再流淚，我又如何能體會(huì)，你的眼你的臉你最輕微的改變。你說(shuō)的對(duì)，不會(huì)在一起的人，連付出什么都只是奢望和累贅。

至今，我仍記得你的轉(zhuǎn)身，你劉海遮住的眼眸，那年夏天，空氣中蔓延著一種味道，卻不浮躁。你進(jìn)入了我的心，而如今我又該用怎樣的言辭來(lái)裝飾我對(duì)你的在意呢。是喜歡嗎？是占有欲嗎？都不是吧，你早就離開(kāi)了我的生活不是嗎，只是我仍允許你在我內(nèi)心放肆罷了，自作孽，不可活。

那年，我第一次和你行走在夕陽(yáng)的余暉下，我看到你被風(fēng)吹亂碎在眼里的發(fā)；那年，我第一次知道了你的家，我們是一條路卻有兩個(gè)方向；那年，我刻意走過(guò)你家門(mén)前，遇到你，便以為那是注定的偶遇。

我渴望走近你，步履卻在遠(yuǎn)離你。我可以合上雙門(mén)背對(duì)你，怎也抵不住你淡淡清清的香。我走近你，遠(yuǎn)離你，背對(duì)你，渴望你，我何以面對(duì)你。你寂冷的清香如冰靜的月光，映得一地發(fā)白，明亮。

用一身的潔白來(lái)對(duì)抗所有的踐踏，你要做什么？可以做什么？身姿的飛揚(yáng)那飄散遠(yuǎn)離你身軀的香，你是否在掩面婉噓。

我是虛偽的？一無(wú)是處的我，漸日墮落糜爛的我，還能讓你有什么利用價(jià)值？為何你仍堅(jiān)持不放手我，讓我就此有理由墮入更深的地獄。我可以把選擇權(quán)都送給你，來(lái)幫我斷掉此刻的優(yōu)柔寡斷。

你一身孤傲冷白，含煙帶雨，我斜靠著凝視你。

云很近，你很遠(yuǎn)。我隨著梨花飄落的方向，看到了你迷離的眼神，滿目的憂郁滄桑誓要把所有的不快深埋在眼眶之下，你腳踏梨花柔荑殘亂的身軀，我竟不覺(jué)得絲毫的憤怒。我想要醉在這片誘人的平靜中，一壺酒，卸掉所有的偽裝，耗掉所有的寂寞，可我沒(méi)有你，也沒(méi)有寂寞，臆想的過(guò)錯(cuò)。

梨花揚(yáng)揚(yáng)灑灑，它飛速地溫柔的化過(guò)我的臉龐，是在告誡嗎？是在勸慰嗎？雜亂的思緒不斷的回襲、拼湊，放大，身體逐漸變得冰涼，從腳到手，從外到內(nèi)，如同置身于寒冷的冰窖之中。無(wú)盡的冰冷，無(wú)盡的黑暗。那種可怕的念頭，丟不掉的恐懼壓制胸口。我開(kāi)始依賴，那片遙遠(yuǎn)的白衣。你握住過(guò)我的雙手，暖過(guò)我的胸口。我開(kāi)始焦灼，我是無(wú)奈。你一發(fā)不可收拾的圣潔在風(fēng)中如雨如線，直到疲憊的凋零，一味地苦心孤詣，不得始終。我心顫的是，你飄零了一地的`白，連同當(dāng)日的孤傲。

梨花，我心頭的那方凈土。我弄不明白你孤傲的圣潔和那片遙遠(yuǎn)的白衣有怎樣的微妙聯(lián)系，我只記得，你觸手可及卻又如此的遙遠(yuǎn)。

起風(fēng)了，我端坐在梨花樹(shù)下，淺泯一杯茶，望著那些個(gè)笑臉，拼湊梨花的碎夢(mèng)。心緒瞬間的拉長(zhǎng)，梨花仍在飛揚(yáng)，誓要揮盡僅有的靈魂。夕陽(yáng)西下，落日余暉，照在臉龐，刺透潔白的梨花。梨花又在盛開(kāi)了，飛揚(yáng)著，甚至有點(diǎn)跋扈。但依舊的透明，圣潔。

還有那片遙遠(yuǎn)的白衣，只留我心尖的慰籍，足矣。當(dāng)初的溫度刺激了血液。冥靈之中的詛咒不可化解。現(xiàn)已在這如雨的溫柔中不堪一擊。

梨花的季節(jié)來(lái)了，不會(huì)和你相遇的季節(jié)也來(lái)了。

那放出去的夢(mèng)想，不在身旁，已隨風(fēng)去遠(yuǎn)方，我知道，那是一個(gè)很美的天堂，或許會(huì)有我的身影在飄蕩。

我不愿提及你，或許就只想這樣不近不遠(yuǎn)的距離，才會(huì)有曾經(jīng)我們都觸及不到的美麗。

如果我說(shuō)，我走不過(guò)去，你會(huì)不會(huì)幫我拿一把傘當(dāng)做帆船，幫我度過(guò)難關(guān)？如果我說(shuō)，我對(duì)身邊的一切都已絕望，你會(huì)不會(huì)借我一個(gè)肩膀讓我仰望，然后你說(shuō)“瞧，天還是那么的藍(lán)，一切總歸會(huì)好的”。

我想告訴你，我很想你，那么那么想。我想握住你的雙手體會(huì)你掌心的溫度，我想和你一起走走，最后的那段小路，然后，我們以擁抱結(jié)尾。

在這個(gè)世界上，很容易迷失。在這紅塵中，我們各自生活，各自努力，如魚(yú)飲水，冷暖自知。

終日惶恐不安。我想見(jiàn)你卻不敢見(jiàn)你，于是無(wú)意刻意之間，這么多年過(guò)去了，我也遇到好多人，有了很多快樂(lè)，媲美你給我的深刻。人去樓空，物換星移。舊的痕跡早已被埋沒(méi)這皓空的月色下，清風(fēng)陣陣徐來(lái)，哪怕只吹動(dòng)一絲發(fā)梢，便萬(wàn)劫不復(fù)。該留下的，都會(huì)留下，不論過(guò)去多久，只要聽(tīng)到關(guān)于你的訊息，心都會(huì)悸動(dòng)不已，久久不能平復(fù)。

那年那事散文匯總篇二

腦海中頓時(shí)閃過(guò)一些片段，此刻嘴角便微微上揚(yáng)，

也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始有的記憶，

只是每當(dāng)回憶就覺(jué)得仿佛已回到曾今;。

那些模糊的畫(huà)面，散發(fā)著濃濃的情意，

我的文筆不好，不知道該如何形容才是;。

呵呵;有時(shí)候會(huì)想到，如果。

那年我們不曾相遇，那么會(huì)不會(huì)有不同的'人生;。

那年的秋天，我們有幸相遇、相識(shí)、相知;。

但在另一個(gè)夏天，我們各奔東西，

從此就成了兩條沒(méi)有交點(diǎn)的平行線，

偶爾一條問(wèn)候的短信，是否可以將你我的距離拉近，

或者一句簡(jiǎn)單的留言，是否能溫暖彼此的心，

那工作的繁忙、生活的壓力，讓你我都成了最熟悉的陌生人，

到底誰(shuí)變了，變的是什么，誰(shuí)又知道呢？

時(shí)間帶走的不僅僅是那年那事，還有你我的那份天真無(wú)邪!

如今的你我，各有一張成熟的臉龐，一雙深邃的眼眸，

或許你有一份穩(wěn)定的工作，

也或許你正不顧一切的開(kāi)辟自己的道路，

再或許只是一個(gè)小小的職員普工，

嗚呼!人生如戲，各有各的角色與臺(tái)詞，

誰(shuí)還能記起曾經(jīng)彼此都在感嘆的話語(yǔ)：

我不曾走進(jìn)你的心里，你卻占滿了我整顆心。

那年那事散文匯總篇三

前天，二叔從老家?guī)?lái)十多塊肥碩的紅薯，這些散發(fā)著泥土芬芳的紅薯，一下子打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)，想起那年、那事、那紅薯。

一

我出生在六十年代末期，當(dāng)時(shí)農(nóng)村的主糧便是紅薯。每年春分時(shí)節(jié)，大人們挑揀些形態(tài)勻稱的紅薯當(dāng)作“母子”埋在事先挖好的土坑里，下面鋪一層牛糞，上面用塑料薄膜覆蓋住。一段時(shí)間后，“母子”發(fā)出嫩芽來(lái)，紅薯苗長(zhǎng)到半尺左右的樣子，就可一株株拔下來(lái)插在預(yù)先整飭好的田壟上。

這樣栽種的紅薯叫“春紅薯”。在小麥?zhǔn)崭钪筇锏乩?，也可以栽種從春紅薯地里剪下的成段的薯秧，這就是“麥茬紅薯”了?！胞湶缂t薯”成熟期較“春紅薯”晚，所以產(chǎn)量也相對(duì)低些。

紅薯秧剛插下的最初幾天，看上去奄奄一息的樣子，但是一場(chǎng)雨水過(guò)后，它們馬上呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)來(lái)。不到一個(gè)月光景，就伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓，巴掌形的葉子把地表覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，陽(yáng)光都透不進(jìn)去。母親怕秧子生出的根須扎進(jìn)土里影響了塊莖的生長(zhǎng)，就帶我們翻秧，將那些亂七八糟糾結(jié)在一起的紅薯秧從地上扯起來(lái)，朝著一個(gè)方向擺放好。翻秧的時(shí)候要把荒草一并拔掉，有時(shí)候還在根部撒些草木灰。

有時(shí)候，外婆為當(dāng)日的飯菜發(fā)愁了，就會(huì)到紅薯地里扯來(lái)些鮮嫩的紅薯葉，將它們洗凈后用開(kāi)水燙熟，加上蔥、姜、蒜沫涼拌，或者直接用清油煎炒，我們都吃得津津有味。一晃三十多年過(guò)去了，其間紅薯葉一度從餐桌上銷(xiāo)聲匿跡，而今天，我在餐桌上再次看見(jiàn)它的時(shí)候，已經(jīng)不再是當(dāng)初簡(jiǎn)單地填報(bào)肚子，而是作為一種嘗鮮的菜肴出現(xiàn)在人們視野里。

童年的我不明白父母的艱辛，總覺(jué)得天空湛藍(lán)，白云悠悠，每一個(gè)日子都是那么快樂(lè)！當(dāng)村后田地里紅薯秧鋪滿地皮的時(shí)候你，我和幾個(gè)小伙伴就跑過(guò)去掐來(lái)滿懷的紅薯梗，給自己編織美麗的飾品。先在紅薯梗一端小心翼翼掰開(kāi)一個(gè)缺口，輕輕扯下半厘米長(zhǎng)的一截，讓另一側(cè)的梗皮連結(jié)著，然后再換一面如法炮制，一番忙碌之后，一個(gè)個(gè)碧綠、清香的“耳墜”或者“手鏈”就做成了，我們佩戴停當(dāng)，跑到村東小河前照來(lái)照去，比誰(shuí)最漂亮。女孩子們無(wú)邪的笑聲，在河面上蕩漾開(kāi)去。

二

在我們的歡歌笑語(yǔ)中，紅薯藤下的塊莖們也不甘寂寞，悄悄醞釀著自己的心事，終于有一日，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)紅薯根部拱起的土堆，輕輕用手挖開(kāi)土，發(fā)現(xiàn)一串串拇指大小的紅薯來(lái)，用葉子簡(jiǎn)單地擦下泥土，一口咬下去，儼然就是最美的水果了。

紅薯再大些的時(shí)候，偶爾可以吃到外婆的烤紅薯。常見(jiàn)她做飯時(shí)順手往灶膛里扔進(jìn)幾塊，做完飯后再用死火埋起來(lái)，等到半響午我們喊餓的時(shí)候，外婆會(huì)變戲法一樣從背后拿出幾塊溫?zé)岬目炯t薯來(lái)，它們帶著灶膛特有的香氣，連同外婆深沉的愛(ài)，一起填補(bǔ)了我童年的生活。

不過(guò)最為快樂(lè)的事情是自己去野外烤紅薯了。那個(gè)年代走過(guò)來(lái)的人，腦海中大概都存留著關(guān)于烤紅薯的記憶。幾個(gè)小伙伴一遞眼色，都悄悄從家里溜出來(lái)，隨身帶有火柴和鏟子，我們到地里飛快刨出一塊大小不等的紅薯，就去挖紅薯窯。紅薯窯一般選在溝坎處，長(zhǎng)寬高都在一尺左右，找?guī)赘帜竟鞔钤诳由?，將紅薯放置在木棍上，然后用沙土把周?chē)目p隙堵嚴(yán)實(shí)，一個(gè)紅薯窯也就做好了。通常是男孩子挖紅薯窯，女孩子負(fù)責(zé)撿柴火，紅薯窯挖好的時(shí)候，柴火也撿拾得差不多了。大家撅起屁股圍成一圈，將樹(shù)葉放在坑中點(diǎn)燃，再引燃枯枝。炊煙裊裊升起，把秋日的原野妝點(diǎn)成一幅美麗的圖畫(huà)。

紅薯燒烤過(guò)程中還要翻一次身，這樣才不會(huì)夾生。兩面都基本烤熟時(shí)，擱置紅薯的木棍也快要燒斷了。紅薯落到火灰中時(shí)，要快速用烤熱的沙土掩埋起來(lái)，這就是“燜紅薯”了?！盃F紅薯”需要一定的時(shí)間，太短了容易皮熰骨頭生，我們反正也不著急，孩子們的世界中總有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，大家在附近打坷垃仗、砸沙包、玩石子，玩累了，紅薯也差不多燜好了。扒去上面的泥土，從窯中拿出還燙手的紅薯，揭去沾滿土灰的紅薯皮，里面的瓤噴香噴香的，吃一口，香、甜、沙、爽，那個(gè)美啊，至今想來(lái)還饞涎欲滴！

吃完烤紅薯后，每個(gè)人臉上、手上都變得黑乎乎的，大家摘來(lái)幾片樹(shù)葉，胡亂擦幾把，于是黑色之外，又多了一層墨綠的色彩，小伙伴們你看看我、我看看你，大笑不止。玩到傍晚回家，我們還會(huì)扯上幾根粗長(zhǎng)的紅薯秧當(dāng)跳繩用，或者在薯藤上綁一把干枯的枝葉，用火柴點(diǎn)燃舞火龍。

三

在孩子們的歡笑聲中，故鄉(xiāng)的秋天像一位溫潤(rùn)的母親，她在寂寞地品咂著生活的苦澀，也在渴盼中享受著悄然成熟的歡愉。紅薯收獲的季節(jié)，男女老少齊上陣，用“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”來(lái)形容是再恰當(dāng)不過(guò)了。揮鐮割去薯秧，一壟壟凸起的土埂便裸露了出來(lái)，這時(shí)候用釘耙去刨，保管一刨一個(gè)準(zhǔn)?？粗谴趾鹾酢⒓t嘟嘟的紅薯，人們歡笑著、忙碌著，盡情享受著豐收所帶來(lái)的喜悅。

為了顆粒歸倉(cāng)，經(jīng)過(guò)釘耙刨過(guò)的紅薯地一般還要用鐵犁再犁上一遍，之后才算是“放行”了。等在田地周?chē)娜藗冊(cè)缇妥龊昧税倜讻_刺的準(zhǔn)備，單等隊(duì)長(zhǎng)“放行”號(hào)令一下，馬上會(huì)跑到地里，在認(rèn)為可能藏有漏網(wǎng)之魚(yú)的地方開(kāi)始“溜紅薯”?！傲锛t薯”不僅要憑敢于掘地三尺的勇氣、還要靠足夠的運(yùn)氣，萬(wàn)一你找錯(cuò)了位置，就是白忙活了。老公對(duì)“溜紅薯”是深有體會(huì)的，當(dāng)年為了貼補(bǔ)口糧，他大冬天去地里“溜紅薯”，滿身大汗后在凜冽的北風(fēng)中脫掉了小棉襖，結(jié)果得了風(fēng)寒，差點(diǎn)見(jiàn)了閻王，到今天提及還心有余悸。

紅薯挖出來(lái)之后，下步就是分紅薯了。分紅薯的日子一般選在傍晚時(shí)分，大家忙乎完一天的工作，聚集到一個(gè)開(kāi)闊的場(chǎng)地里，中間是按照人口分好堆的紅薯，念到誰(shuí)的名字，指出哪堆紅薯是他們的，一家人歡歡喜喜地圍攏去，裝的裝，抬的抬，鄉(xiāng)間小道上隨處可見(jiàn)肩扛車(chē)載的紅薯。秋日的鄉(xiāng)村，到處是一派豐收的景象。

紅薯收獲之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，整個(gè)村莊都彌漫著紅薯的清香，人吃煮紅薯、喝紅薯粥，牲畜吃紅薯藤及薯皮，面黃肌瘦的村民們終于可以填報(bào)肚子了，個(gè)個(gè)精神抖擻、紅光滿面，豬羊狗們的鼾聲也帶有音樂(lè)的旋律，連一向默默無(wú)聞的老牛走起路來(lái)也儼然將軍出巡、派頭十足的樣子。

但一日三餐的紅薯，吃久了也會(huì)感覺(jué)膩歪。外婆會(huì)變著花樣做出很多種樣子來(lái)，譬如熬紅薯糖、炸薯?xiàng)l、拌粉面疙瘩、炸紅薯丸子等，特別是她做的薯粉面片，那更是一絕。我見(jiàn)她將一點(diǎn)薯粉放進(jìn)碗里，倒上點(diǎn)清水?dāng)嚢?，鍋中的油燒熱后，將薯粉水倒進(jìn)油中鋪展開(kāi)來(lái)，像煎雞蛋那樣從周邊到中間翻過(guò)來(lái)再煎，一個(gè)透明的粉面片就做成了，用鍋鏟隨意鏟開(kāi)，放入事先準(zhǔn)備好的香蔥和辣椒，一碗美味的薯粉就做好了，如果再添加些水煮沸，又成了一碗署片湯。很普通的紅薯經(jīng)過(guò)外婆一番烹飪，就成了我們百吃不厭的美味。

四

“紅薯干子紅薯饃，離了紅薯不能活”是當(dāng)時(shí)農(nóng)村生活的真實(shí)寫(xiě)照，但是紅薯不易儲(chǔ)放，沾水或受潮就會(huì)腐爛，并且傳染很快，所以紅薯收獲的季節(jié)，也是鄉(xiāng)村最忙的日子，為了能在來(lái)年開(kāi)春青黃不接時(shí)有接濟(jì)，家家戶戶都會(huì)把紅薯用地窖儲(chǔ)存起來(lái)。我家的紅薯窖在大門(mén)西旁向陽(yáng)的那塊空地上，是父親帶著我們姊妹幾個(gè)用了三天的功夫挖成的，地窖有兩米多的樣子，口很小，僅容一人通過(guò)，下面空間卻很大，還往里掏出兩三米的樣子，上面用一排木棍搭著，再放些玉米秸和土保暖。母親和外婆負(fù)責(zé)把挑選出的體態(tài)勻稱、外皮未受損的紅薯放進(jìn)柳條筐里，父親用麻繩系住送到紅薯窖，我和妹妹在窖里小心地排放。要吃的時(shí)候，我們爭(zhēng)著搶著下紅薯窖去取。

紅薯窖挖好后，那里成了我和妹妹的樂(lè)園，我們會(huì)把自己的橡皮筋、雞毛毽子、小發(fā)卡之類(lèi)的`東西存放到里面，有時(shí)候受到父母的責(zé)罵了，也會(huì)躲里面生會(huì)悶氣兒。當(dāng)然不能被外婆發(fā)現(xiàn)，否則非挨罵不成，她怕我們進(jìn)進(jìn)出出的碰壞了紅薯，那可是我們一家人的口糧??！

直到有一天，隔壁的四妮子在和我們玩捉迷藏時(shí)躲到了一個(gè)廢棄多年的紅薯窖里，被找到時(shí)已經(jīng)氣絕身亡了。大人們說(shuō)是一氧化碳中毒，我卻再也不敢下窖了，那曾經(jīng)吸引我的神秘的紅薯窖，顯得那么陰森、猙獰！

除了窖藏之外，還有一種保存方法是把紅薯刮成紅薯片、曬干后保存。刮紅薯片的工具叫做“搜子”，類(lèi)似刨床，是用一個(gè)寬半尺、長(zhǎng)尺半、厚約兩公分的木板做成的，木板一端開(kāi)一窄槽，嵌上一把鋒利的刀子，露出一部分刀刃，父親拿著紅薯一下一下地推，搜子下面就出現(xiàn)了一堆堆的紅薯片，我和母親把它們散到收割后的莊稼地里，赭黃色的土地上便開(kāi)出了一片潔白的花朵來(lái)。有時(shí)候月亮升上了中天，還有好多人在田野里忙碌著，他們一邊干活，一邊聊著家長(zhǎng)里短。淳樸的鄉(xiāng)親們吟哦不出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句，也沒(méi)有城里人的灑脫，那那份與世無(wú)爭(zhēng)的怡然和逍遙，卻是實(shí)實(shí)在在的。

刮好的紅薯片一般情況下經(jīng)過(guò)四五天就可以曬干了，但是遇到陰雨天氣，就很可能霉變，那時(shí)候不僅前功盡棄，而且來(lái)年生活有虞。所以曬紅薯干的那幾天，大人們臉上的表情和匆匆的身影都隨天氣變化著，有時(shí)侯我半夜醒來(lái)，還瞧見(jiàn)父母站在窗前，悄聲嘀咕明天該是什么天氣。

五

提及紅薯，粉條是我不能不說(shuō)的話題，在童年的記憶里，粉條于我而言就算美味佳肴了。制作粉條，首先要磨粉面兒。父親把洗干凈的紅薯放進(jìn)一個(gè)自制的鐵皮桶里粉碎成薯泥，用一塊干凈的面部包裹適量，一邊用水沖洗一邊狠勁地?cái)D壓，飽含淀粉的汁液流淌進(jìn)事先準(zhǔn)備好的大木桶中，沉淀一段時(shí)間后，倒掉木桶里的清水，桶底沉淀物就是薯粉了，把薯粉用方塊布包一宿，再解開(kāi)就成了包裹狀的粉塊，那時(shí)家家都有幾塊這樣的東西。

薯粉曬干后，等冬天農(nóng)閑了，村里的勞力們自發(fā)結(jié)成互助性質(zhì)的小團(tuán)體，輪流著挨家挨戶下粉條。下粉條的工序也是純手工制作，在熊熊燃燒的大火上架起一口鐵鍋，把粉塊搟碎后倒入鍋內(nèi)，蒸熟后用漏瓢漏在涼水里，就成了一根一根晶瑩透亮的粉條。我們小孩子最喜歡追著攆著看了，不僅是為了滿足好奇心，更是因?yàn)榭梢耘紶柕玫酱笕藗兛犊?lái)的那把剛出鍋的粉條。粉條做成后，要搭在一段木棍上涼曬，干后儲(chǔ)存起來(lái)，可以陸陸續(xù)續(xù)吃上一年。外婆抓住了我愛(ài)吃粉條的特點(diǎn)，每次炒菜都抓幾根放進(jìn)鍋里，讓吃飯?zhí)籼薜奈也蝗塘T筷，又因?yàn)槌圆贿^(guò)癮期待著下頓。

后來(lái)隨著生活水平的提高，紅薯漸漸淡出了我們的生活，大街小巷偶爾可以看到小販們用煤油桶改裝成的鐵皮爐子在賣(mài)烤紅薯，但已不是童年的味道，端詳著商店里那些包裝精美的形形色色紅薯制品，卻多了份隱隱的擔(dān)心，生怕這些被添加進(jìn)有毒物質(zhì)的東西會(huì)傷害了孩子們嬌嫩的身體。老公找來(lái)一塊空地栽種了幾壟紅薯，卻總是還沒(méi)有等到拱堆，紅薯秧子就被人掐個(gè)精光，不消說(shuō)，也是和我一樣有著紅薯情結(jié)的同代人了。

世事匆匆，往事如煙，忙忙碌碌的都市生活讓我遠(yuǎn)離了泥土的芬芳，那片樹(shù)林、那條小河、那縷炊煙、那壟紅薯、那群身影已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但時(shí)光這個(gè)神奇的篩子，會(huì)于你不經(jīng)意間將一顆顆琥珀般的往事供奉在心殿，再次見(jiàn)到紅薯，那些有關(guān)于紅薯的記憶便會(huì)紛至沓來(lái)，仍是那么清晰、那么溫馨，它不僅承載著家鄉(xiāng)滄桑而樸素的容顏，也代表著我們這代人對(duì)生活簡(jiǎn)單的滿足和幸福??！

那年那事散文匯總篇四

以前總喜歡熱鬧的地方，喜歡白天陽(yáng)光明媚，夜晚燈光閃耀的鬧區(qū)，喜歡熙熙攘攘的人群，喜歡從那里發(fā)出的零零碎碎的聲音。雖然，一切都于我無(wú)關(guān)，可看著的時(shí)候，一股莫名的幸福感油然而生，哪怕置身于最暗的角落，眼睛的光也會(huì)閃爍。直到，遇到了我人生中第一個(gè)喜歡的人，我才感覺(jué)，原來(lái)我也可以有很多情緒。

少年，我至今仍記得第一次遇到你的情景。那年夏天我和你在同一間教室，只第一眼，吸引、心跳...你總是低頭沉默不語(yǔ)，我也不敢向你靠近一步。我喜歡你的回頭，還有劉海遮住的眼眸——迷離、沉寂卻又讓我不可抗拒。如今，你那些溫潤(rùn)的笑顏都只存在我最深的心底。

過(guò)去了就是過(guò)去了，雖然偶有念及，但再不可回去，時(shí)光不可逆。勿讓今朝同歸去……。

人們都說(shuō)，時(shí)間是個(gè)治愈的好東西，無(wú)論你是否愿意，經(jīng)過(guò)了時(shí)間洗禮，都變成了不同的。我把手放在心上，那些悸動(dòng)卻還是如此的清晰，那些個(gè)不甘心，如今又算什么，自己早就放棄了不是。如果我們不再流淚，我又如何能體會(huì)，你的眼你的臉你最輕微的改變。你說(shuō)的對(duì)，不會(huì)在一起的人，連付出什么都只是奢望和累贅。

至今，我仍記得你的轉(zhuǎn)身，你劉海遮住的眼眸，那年夏天，空氣中蔓延著一種味道，卻不浮躁。你進(jìn)入了我的心，而如今我又該用怎樣的言辭來(lái)裝飾我對(duì)你的在意呢。是喜歡嗎？是占有欲嗎？都不是吧，你早就離開(kāi)了我的生活不是嗎，只是我仍允許你在我內(nèi)心放肆罷了，自作孽，不可活。

那年，我第一次和你行走在夕陽(yáng)的余暉下，我看到你被風(fēng)吹亂碎在眼里的發(fā)；那年，我第一次知道了你的家，我們是一條路卻有兩個(gè)方向；那年，我刻意走過(guò)你家門(mén)前，遇到你，便以為那是注定的偶遇。

我渴望走近你，步履卻在遠(yuǎn)離你。我可以合上雙門(mén)背對(duì)你，怎也抵不住你淡淡清清的香。我走近你，遠(yuǎn)離你，背對(duì)你，渴望你，我何以面對(duì)你。你寂冷的清香如冰靜的月光，映得一地發(fā)白，明亮。

用一身的潔白來(lái)對(duì)抗所有的踐踏，你要做什么？可以做什么？身姿的飛揚(yáng)那飄散遠(yuǎn)離你身軀的香，你是否在掩面婉噓。

我是虛偽的？一無(wú)是處的我，漸日墮落糜爛的我，還能讓你有什么利用價(jià)值？為何你仍堅(jiān)持不放手我，讓我就此有理由墮入更深的地獄。我可以把選擇權(quán)都送給你，來(lái)幫我斷掉此刻的優(yōu)柔寡斷。

你一身孤傲冷白，含煙帶雨，我斜靠著凝視你。

云很近，你很遠(yuǎn)。我隨著梨花飄落的方向，看到了你迷離的眼神，滿目的憂郁滄桑誓要把所有的不快深埋在眼眶之下，你腳踏梨花柔荑殘亂的身軀，我竟不覺(jué)得絲毫的憤怒。我想要醉在這片誘人的平靜中，一壺酒，卸掉所有的偽裝，耗掉所有的寂寞，可我沒(méi)有你，也沒(méi)有寂寞，臆想的過(guò)錯(cuò)。

梨花揚(yáng)揚(yáng)灑灑，它飛速地溫柔的化過(guò)我的臉龐，是在告誡嗎？是在勸慰嗎？雜亂的思緒不斷的回襲、拼湊，放大，身體逐漸變得冰涼，從腳到手，從外到內(nèi)，如同置身于寒冷的冰窖之中。無(wú)盡的冰冷，無(wú)盡的黑暗。那種可怕的念頭，丟不掉的恐懼壓制胸口。我開(kāi)始依賴，那片遙遠(yuǎn)的白衣。你握住過(guò)我的雙手，暖過(guò)我的胸口。我開(kāi)始焦灼，我是無(wú)奈。你一發(fā)不可收拾的圣潔在風(fēng)中如雨如線，直到疲憊的凋零，一味地苦心孤詣，不得始終。我心顫的是，你飄零了一地的`白，連同當(dāng)日的孤傲。

梨花，我心頭的那方凈土。我弄不明白你孤傲的圣潔和那片遙遠(yuǎn)的白衣有怎樣的微妙聯(lián)系，我只記得，你觸手可及卻又如此的遙遠(yuǎn)。

起風(fēng)了，我端坐在梨花樹(shù)下，淺泯一杯茶，望著那些個(gè)笑臉，拼湊梨花的碎夢(mèng)。心緒瞬間的拉長(zhǎng)，梨花仍在飛揚(yáng)，誓要揮盡僅有的靈魂。夕陽(yáng)西下，落日余暉，照在臉龐，刺透潔白的梨花。梨花又在盛開(kāi)了，飛揚(yáng)著，甚至有點(diǎn)跋扈。但依舊的透明，圣潔。

還有那片遙遠(yuǎn)的白衣，只留我心尖的慰籍，足矣。當(dāng)初的溫度刺激了血液。冥靈之中的詛咒不可化解?，F(xiàn)已在這如雨的溫柔中不堪一擊。

梨花的季節(jié)來(lái)了，不會(huì)和你相遇的季節(jié)也來(lái)了。

那放出去的夢(mèng)想，不在身旁，已隨風(fēng)去遠(yuǎn)方，我知道，那是一個(gè)很美的天堂，或許會(huì)有我的身影在飄蕩。

我不愿提及你，或許就只想這樣不近不遠(yuǎn)的距離，才會(huì)有曾經(jīng)我們都觸及不到的美麗。

如果我說(shuō)，我走不過(guò)去，你會(huì)不會(huì)幫我拿一把傘當(dāng)做帆船，幫我度過(guò)難關(guān)？如果我說(shuō)，我對(duì)身邊的一切都已絕望，你會(huì)不會(huì)借我一個(gè)肩膀讓我仰望，然后你說(shuō)“瞧，天還是那么的藍(lán)，一切總歸會(huì)好的”。

我想告訴你，我很想你，那么那么想。我想握住你的雙手體會(huì)你掌心的溫度，我想和你一起走走，最后的那段小路，然后，我們以擁抱結(jié)尾。

在這個(gè)世界上，很容易迷失。在這紅塵中，我們各自生活，各自努力，如魚(yú)飲水，冷暖自知。

終日惶恐不安。我想見(jiàn)你卻不敢見(jiàn)你，于是無(wú)意刻意之間，這么多年過(guò)去了，我也遇到好多人，有了很多快樂(lè)，媲美你給我的深刻。人去樓空，物換星移。舊的痕跡早已被埋沒(méi)這皓空的月色下，清風(fēng)陣陣徐來(lái)，哪怕只吹動(dòng)一絲發(fā)梢，便萬(wàn)劫不復(fù)。該留下的，都會(huì)留下，不論過(guò)去多久，只要聽(tīng)到關(guān)于你的訊息，心都會(huì)悸動(dòng)不已，久久不能平復(fù)。

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那年那事散文匯總篇五

那年我高考落榜，心情郁悶到極限，無(wú)奈到一個(gè)山溝溝里當(dāng)代課老師。

那是一個(gè)極為偏僻的中學(xué)，在一座山的半山腰，學(xué)校是以前的老廟，正殿和對(duì)面的戲臺(tái)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的改造變成了學(xué)生宿舍，廟的兩個(gè)偏殿也變成老師和學(xué)生伙房，教室和老師的宿舍是農(nóng)民自已蓋的土坯房。學(xué)校有五個(gè)班級(jí)，十四五個(gè)老師，公辦老師只有兩個(gè)，所有的老師都是當(dāng)?shù)厝恕?/p>

星期天，學(xué)生都回家了，整個(gè)校院空無(wú)一人，特別的靜。好在學(xué)校有一部舊風(fēng)琴，經(jīng)過(guò)修理，還能發(fā)音，我就抄了厚厚的一大本歌譜一遍遍地練習(xí)，竟能流暢地彈一些曲子，寂靜的校園流淌著叮叮咚咚的音樂(lè)，寂寞的心就慢慢地開(kāi)出一些小花來(lái)。那時(shí)流行的《紅樓夢(mèng)》和《西游記》插曲我都能彈，并且教會(huì)了我的學(xué)生。就這樣，在風(fēng)琴的歡歌下，時(shí)間大把大把的從身邊悄悄地溜掉了。

過(guò)后我便忘了這件事，這畢竟是我生活中的小插曲罷了。不想，一天有學(xué)生說(shuō)有人找我，我一瞧是那天撞了我的人，手里拿一大袋沙梨，見(jiàn)到我很不自然說(shuō):“那天撞了你，覺(jué)得很對(duì)不起，當(dāng)時(shí)聽(tīng)你咳嗽的厲害，想著一定是感冒了，就拿了沙梨來(lái)，自家的樹(shù)上結(jié)的，熬了茶可以止咳。”他說(shuō)話的時(shí)候，眼晴一直盯著腳尖，顯得有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。說(shuō)了這些話，遞了沙梨，轉(zhuǎn)身就要走。我喊住他，邀他進(jìn)屋，并用一個(gè)大的搪瓷茶缸煮了沙梨茶。他也就不那么緊張了，說(shuō)他家就在附近，以前也在這所中學(xué)讀書(shū)，現(xiàn)在在長(zhǎng)沙礦業(yè)學(xué)院讀大三，大學(xué)放寒假早，那天是他媽到街上修電視機(jī)，喚他來(lái)接，當(dāng)時(shí)慌慌張張不注意碰到了我。

不久，放了寒假，我也回了老家，緊接著年就緊鑼密鼓的走了過(guò)來(lái)，幫母親忙家務(wù)，走親訪友，匆匆忙忙中年就過(guò)了六七天。正月初七下午，天氣一下了變冷了，天空開(kāi)始飄起了雪花，繼而下起了鵝毛大雪。此時(shí)客人已走完了，我拿起書(shū)本坐在火邊怎么也讀不下去，心里滿是他的影子。心想他現(xiàn)在在干什么呀，是在火邊讀書(shū)？還是桌前寫(xiě)文？或是幫家里人干活？現(xiàn)在是不是也是滿腦子我的影子。

次日，推開(kāi)屋門(mén)，滿目一片潔白，地上的積雪已很厚，但雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.下著。吃了早飯，母親把火生得很旺，一家人暖暖和和地?cái)D在火邊說(shuō)前朝古代的事。其間，我出去抱干柴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)人順著彎彎曲曲的小路向我家走來(lái)，心里第一反應(yīng)，不會(huì)是他吧？近了，真的是，他披著一身的雪花，眉毛胡子都白了，頭上冒著熱氣。我一下子愣了下來(lái)，忘了抱干柴，忘了招呼他進(jìn)屋，我們兩個(gè)人就這樣傻傻的站在門(mén)外。還是我母親出來(lái)看到了，拍去他身上的雪花，拉他進(jìn)了屋。

吃過(guò)中飯，他急匆匆要走，他說(shuō)說(shuō)好了要重搭那輛車(chē)回去的。

臨別我送他很遠(yuǎn)，彼此的心情非常沉重，一路默默無(wú)言，心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知如何訴說(shuō)。踩著厚厚的積雪，他忽然轉(zhuǎn)身，亮亮的眼睛凝視我許久，最后才悠悠地說(shuō):“這些天，我很想你，大老遠(yuǎn)過(guò)來(lái)就是為了看你一眼。還有我離開(kāi)日子，你要好好讀書(shū)，要有自制力，爭(zhēng)取早點(diǎn)拿到自學(xué)考試的畢業(yè)證?！爱?dāng)時(shí)北風(fēng)呼呼地刮著，冰天雪地里的我，心“忽”的一下就暖了起來(lái)，眼里便蓄滿了淚水，我強(qiáng)忍住沒(méi)讓淚珠落下，哽咽著說(shuō)：“我知道的，我的心情也和你一樣，你也多保重!”

其間，我曾去過(guò)那個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從那所學(xué)校經(jīng)過(guò)，走進(jìn)曾經(jīng)生活的校園，當(dāng)年的教室和老師的宿舍己成了殘瓦斷壁?？赡菑R宇經(jīng)過(guò)修繕，已變得金碧輝煌了，院里的老柏樹(shù)蒼勁依舊，更加高大蓊郁，卻聽(tīng)不見(jiàn)當(dāng)年叮叮咚咚的琴聲，和那個(gè)聽(tīng)琴唱歌的人。

那年那事散文匯總篇六

今天已經(jīng)進(jìn)入了三伏天氣！

沒(méi)有下雨，午后的天氣，熱浪四溢！行走在這熱浪里，行人的心幾乎要被炙烤成一個(gè)個(gè)紅色的小太陽(yáng)！

大街小巷沒(méi)有一處清涼，就連一直陰暗的角落，也能聽(tīng)到熱浪流動(dòng)的腳步！行人、車(chē)輛，懶洋洋的，徘徊在街道上，叫連夜里整夜嘶吼的鄰舍家里的小狗也吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的紅紅的舌頭，在陰涼處躲避著這熱浪的侵襲！

去往單位的路上，僅僅幾分鐘的路程，身上便一如洗了澡似的！

這七月的夏日，不知道誰(shuí)無(wú)疑撥弄了我記憶的琴弦，于是透過(guò)那濃濃濃濃的熱浪，思緒就回到了往日，每每在這個(gè)時(shí)節(jié)，小時(shí)候的我們就會(huì)背著父母親三五成群地想跟著來(lái)到到水庫(kù)邊、小溪邊，噗通、噗通地跳下河里去，那份年少的心情一直滯留在現(xiàn)在！

就在我上初中二年級(jí)的那一年夏天，借故去學(xué)校，我就和幾個(gè)同學(xué)去了鄰村的一個(gè)水庫(kù)里游泳，也該出事，就在我們正要下水的時(shí)候，對(duì)面一陣的喊聲，緊接著就是許多人的身影，之后，我才知道。對(duì)面有一個(gè)孩子溺水而亡，消息很快就傳到我們村里，知道那日我去水庫(kù)邊游泳的消息之后，父親與母親就狠狠地將我批評(píng)了一頓，那時(shí)我自知理虧，木然地站在院子的蘋(píng)果樹(shù)下，任憑著蠅子的嗡嗡聲！

昨天夜里，夢(mèng)回故里，綠綠的小路，藍(lán)藍(lán)的天空，沒(méi)有一處不是我小時(shí)候眼里的一片記憶！父親手牽著驢，我在車(chē)后跟著，在我們這里，一輩又一輩就這樣長(zhǎng)大，我們邊干農(nóng)活，父親邊給我講道理，一些知識(shí)，一些道理，我想我們農(nóng)村孩子大都在這樣的情景下得到的！

漸漸長(zhǎng)大，直到成為人父之后，我才懂得，那也是一種教育！

每個(gè)父母都希望自己的子女有一個(gè)很好的未來(lái)，我父親也不列外，一旦看到我學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了端倪，他就會(huì)說(shuō)我，甚至是罵我，看到他很跌不成的情形，我就為一個(gè)父親的期望而有些不安！父親撂下話上地里去，我望著父親的背影，每一次都感到自己背負(fù)著得不僅僅是自己的希望，那份希望里也有著父親希望沉沉的影子！

父親出生于民國(guó)一九四六年，七歲失去父親，從小跟著母親，我的祖母相依為命艱難度日，他一生只上過(guò)完小，但是從小就喜歡看書(shū)，每次從外地回來(lái)，都要買(mǎi)回一些書(shū)，村人自然不理解，但是，父親知道的東西的確很多的，講起什么，父親都頭頭是道，也是這個(gè)緣故，母親就送給父親一個(gè)雅號(hào)“八字通”，起初，我們也不了解，但是，隨著年輪的增長(zhǎng)，我漸漸理解了母親給父親這個(gè)雅號(hào)的真正緣故！

如今事隔數(shù)年，祖母已去，父親也走，再一次回首這個(gè)時(shí)節(jié)，回想與父親在一起的日子，對(duì)他們的想念一如那濃郁的花茶，清香的味道一直隱藏在我的心里。很多年，許多好的不好的習(xí)慣都丟棄了，只是幼時(shí)聽(tīng)父親講故事的的習(xí)慣一直保留到現(xiàn)在，一如這夏日濃濃的芬香！

一直到父親臨終的前幾天，父親還跟我講述著我們的家事，他在回憶十七歲跟著母親在接受祖訓(xùn)的一幕，他說(shuō)家譜上沒(méi)有他的名字。因?yàn)樗吘故窃谑邭q的時(shí)候才融入這個(gè)家族的，講到這件事的時(shí)候，父親是很傷心的，但是，他還是要告訴我一定要為這個(gè)姓氏活著，一定要有著這樣的人生信念，和小的時(shí)候一樣，我在給父親捶著背，在心里應(yīng)諾著！

又是一年盛夏日，每每此刻，父親總會(huì)打給我們電話。囑咐、叮囑我們，一次又一次，每一次我都在心里留下深深的印痕，這就是一份人間的父愛(ài)，在冬天像溫暖的火，在夏天像清涼的茶！

窗外的天氣漸漸的涼起來(lái)，屋子里也有了一份涼意……。

時(shí)間就是資本，可是資本也就是時(shí)間，前者因?yàn)闆](méi)有其他的資本可以來(lái)?yè)]霍，所以只能抓住僅有的不多的一點(diǎn)時(shí)間來(lái)為自己爭(zhēng)取或謀取更多的資本。而后者卻因?yàn)橛辛似渌馁Y本，所以為自己迎來(lái)了足夠的時(shí)間。

凝望窗外被夏風(fēng)吹散的時(shí)光，在我散亂的記憶里，將昨夜的夢(mèng)，夢(mèng)里的父親記下來(lái)，心里豁然覺(jué)得坦然了許多！

那年、那事、那人，總會(huì)有些不完的文字！

時(shí)間就是資本，可是資本也就是時(shí)間，前者因?yàn)闆](méi)有其他的資本可以來(lái)?yè)]霍，所以只能抓住僅有的不多的一點(diǎn)時(shí)間來(lái)為自己爭(zhēng)取更多的資本。而后者卻因?yàn)橛辛似渌馁Y本，所以為自己迎來(lái)了足夠的時(shí)間。

那年那事散文匯總篇七

——題記。

翻開(kāi)早已泛黃的日歷，我的目光久久停留在那個(gè)數(shù)字上，沒(méi)有離去，淚水卻早已模糊了我的眼睛。

穿越時(shí)光的隧道，時(shí)間回到了八年前的一個(gè)午后。那時(shí)我還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子，正坐在地上玩耍。一會(huì)兒玩玩這個(gè)，一會(huì)兒又弄弄那個(gè)，玩得不亦樂(lè)乎，地上搞得一片狼藉。

我突發(fā)奇想，要去拿我的遙控汽車(chē)。屋外的陽(yáng)光照得我睜不開(kāi)眼，一個(gè)不祥的念頭閃過(guò)我的腦海。

悲劇發(fā)生了——就在我起身的時(shí)候，一陣又一陣疼痛襲滿我的全身，充滿我每一個(gè)細(xì)胞，幾乎讓我暈過(guò)去。

我咬咬牙，試圖站起來(lái)，想自己歇歇。但巨大的聲音早已驚動(dòng)了熟睡的媽媽。平常最?lèi)?ài)干凈的.她，披頭散發(fā)，身上也只匆匆披了件外套，光著腳丫就跑了出來(lái)。

我滿臉痛苦地躺在地上，豆大的汗珠順著臉頰往下淌。媽媽被窩這副模樣嚇得語(yǔ)無(wú)倫次：“寶，寶貝，你，你這是怎么了？”“媽媽?zhuān)邸蔽液貌蝗菀讖难揽p里擠出幾個(gè)字來(lái)。

媽媽把我抱起來(lái)，讓我坐在她的懷里。媽媽身上那股特有的母親的芳香撲鼻而來(lái)，疼痛之感瞬間全無(wú)。媽媽輕輕撥開(kāi)我我著傷口的手，頓時(shí)嚇得臉色蒼白。原來(lái)，鮮血早已浸透了我的衣裳，后背上血肉模糊。

平時(shí)看似瘦弱的母親，此時(shí)不知哪兒來(lái)的力量，抱起我就往家附近的醫(yī)院狂奔而去。或許這就是每一個(gè)偉大的母親，身上特有的一種力量吧！

我靜靜的趴在媽媽身上，享受這份濃濃的愛(ài)。媽媽也不時(shí)摸摸我的腦瓜，“不怕，啊。馬上就到醫(yī)院了?！?/p>

在醫(yī)院，醫(yī)生為我處理了傷口。媽媽一邊拍我一邊說(shuō)：“我們是小男子漢，不怕痛，對(duì)不對(duì)？”

那年那事散文匯總篇八

上中學(xué)的我，感覺(jué)一切都是新鮮又朦朧的。在初中三年我們班有兩位英語(yǔ)老師，一位是張老師，一位便是高老師。

初一結(jié)束了，我上初二了。上午第一節(jié)是英語(yǔ)課，沒(méi)有等來(lái)張老師上課，卻意外的等來(lái)了班主任李老師，李老師站在講臺(tái)上道：“你們的張老師因?yàn)橛惺?，以后的英語(yǔ)課，學(xué)校決定安排其他老師來(lái)代，具體是哪位老師學(xué)校還在研究中，下節(jié)課將由新老師開(kāi)講。希望大家和以前一樣，認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)好英語(yǔ)，現(xiàn)在自習(xí)?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。教室里一下子炸開(kāi)了鍋，嗡嗡的吵鬧起來(lái)，都在猜測(cè)誰(shuí)會(huì)是新老師，會(huì)不會(huì)教我們，對(duì)我們的成績(jī)會(huì)不會(huì)有影響，因?yàn)槲覀儼嗟挠⒄Z(yǔ)成績(jī)是全年級(jí)最好的，平均成績(jī)88.4在全學(xué)區(qū)都是掛牌的。你一言我一句的，一節(jié)課就在嘈雜中過(guò)去了。下課上課不知不覺(jué)，中午放學(xué)了，上午結(jié)束了。

下午第一節(jié)課又是英語(yǔ)課，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到教室，都在期待著新老師的到來(lái)。有些還在嘰嘰喳喳地議論著，上課鈴響了教室里一下子安靜了下來(lái)。在期待中教室門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)靚麗的身影，當(dāng)看清來(lái)人時(shí)，同學(xué)們不約而同地張大了嘴巴，哇！高老師面帶微笑走上講臺(tái)站在講桌前，雙手示意大家安靜。我們一下子都來(lái)了精神，坐得端端正正的，屏住呼吸，生怕一不小心嚇跑了高老師。待安靜后，高老師開(kāi)口用英語(yǔ)道：“同學(xué)們，下午好！見(jiàn)到你們，我很開(kāi)心。我叫高紅梅，紅旗飄飄梅花綻放的紅梅。由于張老師有事，咱們班的英語(yǔ)課，以后由我來(lái)代，在我任課期間，希望我和大家能成為朋友，我們共同努力學(xué)好英語(yǔ)這門(mén)功課。”清脆的聲音如四月黃鸝，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，久久的回蕩在耳畔。講完后高老師又用漢語(yǔ)復(fù)述了一遍后，走出講桌做了90度鞠躬。臺(tái)下爆出雷鳴般的掌聲，久久不息。

我們還是第一次和高老師如此近距離接觸，感覺(jué)高老師近看比遠(yuǎn)觀更加美麗好看，更加可親。班上不管男女同學(xué)都非常的喜歡高老師。以至于后來(lái)的英語(yǔ)課，同學(xué)們都會(huì)早早坐在教室里，靜靜地等待高老師的到來(lái)。記得那時(shí)高老師上課從來(lái)都不提問(wèn)，但每天都會(huì)抽學(xué)生到辦公室背誦、默寫(xiě)課文和單詞。班上以豎行為組，被分為一到八組。八組各有小組長(zhǎng)一名，班級(jí)又有一名英語(yǔ)課代表。很不幸，我是其中的一位小組長(zhǎng)，我們每組有八名組員，各組長(zhǎng)督促各組員的英語(yǔ)背誦和默寫(xiě)，小組長(zhǎng)的背誦默寫(xiě)一般都由課代表監(jiān)督，可是由于我比較調(diào)皮又不喜歡約束，課代表有時(shí)拿我沒(méi)轍，時(shí)常會(huì)向高老師打我小報(bào)告，我便成了高老師抽查的?？汀?/p>

記得還有一次剛下了英語(yǔ)課，高老師站在講臺(tái)上說(shuō)道：“第四小組組長(zhǎng)，下午課間大掃除休息時(shí)間，到我辦公室，背誦默寫(xiě)前面單元上過(guò)的所有課文及單詞?！闭f(shuō)完瀟灑地轉(zhuǎn)身走了，留下了掉進(jìn)冰窟的我，怎么又是我。為什么為什么，一個(gè)腦袋幾頭大，簡(jiǎn)直是那個(gè)時(shí)代的噩夢(mèng)。我就是第四小組組長(zhǎng)，那天剩下的所有課，我都在誠(chéng)惶誠(chéng)恐中偷偷的學(xué)英語(yǔ)。到最后還是有好多默寫(xiě)和背誦都有困難，當(dāng)下午我硬著頭皮來(lái)到高老師辦公室時(shí)，高老師的舉動(dòng)讓我大吃一驚，老師讓我在她辦公桌對(duì)面坐下，我不敢坐，最后老師以命令的形式我才提心吊膽地坐了下來(lái)。她并沒(méi)有讓我背誦默英語(yǔ)方面的，而是問(wèn)了我一些組員平時(shí)的背誦和默寫(xiě)情況，還有就是我怎么去監(jiān)督去執(zhí)行我小組長(zhǎng)的權(quán)利，為什么每次留下來(lái)的同學(xué)當(dāng)中沒(méi)有第四小組成員等等。

當(dāng)時(shí)本想瞎編一些塘塞過(guò)去，可當(dāng)我看著高老師的眼睛時(shí)，我卻莫名地說(shuō)了實(shí)話……那雙眼睛至今難忘，那是一雙水汪汪如清泉般的大眼睛，那雙眼睛很亮也很純，充滿著青春、快樂(lè)、真誠(chéng)和信任，似乎會(huì)說(shuō)話，也好像可以洞察人心。

我答道：“平時(shí)我不去監(jiān)督他們，我讓他們自己倆兩互相背誦默寫(xiě)，每周星期一下午自習(xí)，我在集中他們做一次抽查。內(nèi)容就是任意抽查上周學(xué)過(guò)得20個(gè)單詞和一篇文章。每次抽查組員幾乎都可以背誦默寫(xiě)下去，要是有問(wèn)題的，我也不會(huì)放學(xué)后把他們留下來(lái)，而是正常放學(xué)。不過(guò)我會(huì)第二天再來(lái)找他（她）抽查，直到合格為止。我從不會(huì)向課代表和您及班住任打他們的小報(bào)告，所以我的組員都不反感我，并且他們都喜歡這種方式也都很自覺(jué)。這就是每天放學(xué)英語(yǔ)留下來(lái)的人員中從來(lái)沒(méi)有第四小組人員的原因。”

聽(tīng)完后，高老師沒(méi)有責(zé)備我，而是繼續(xù)問(wèn)道：“你知道你們組前幾次英語(yǔ)模擬考試，成績(jī)?cè)诎藗€(gè)組里面排第幾嗎？”

我茫然地?fù)u了搖頭，高老師笑道：“第四小組前幾次模擬考試都是全班第一，你們組的方式方法和實(shí)施效率很不錯(cuò)也很獨(dú)特。但非?？上У氖遣荒苋嫒ネ茝V，只能以小組形式存在，不過(guò)作為小組長(zhǎng)你功不可沒(méi)。你也要加油，別到時(shí)組員成績(jī)上去了，你自己的下來(lái)了哦，好了你去上自習(xí)吧！”

和高老師道別后，我走出辦公室，如釋重負(fù)，不知為什么每次面對(duì)高老師總覺(jué)得不自然，有壓抑、膽怯感存在，心里怪怪的。

再后來(lái)我們期中、末考試，我們班的英語(yǔ)全年級(jí)一如既往的獨(dú)占鰲頭。我們組的成績(jī)當(dāng)然也是組里面的'第一，后來(lái)我的英語(yǔ)小組人員越來(lái)越多，原因是高老師和班主任商議后，慢慢的把其他組的那些搗蛋份子也劃我組里，他們轉(zhuǎn)我組里后漸漸地也喜歡上了這種完全放松與信任的模式，少了抵觸情緒，多了學(xué)習(xí)的心思，成績(jī)也一直在進(jìn)步。最后第四小組成了全班最大的組，也成了其他組員想進(jìn)的香餑餑組。我們組15人的大組，人雖然多了，但是考試成績(jī)卻一次比一次好。后來(lái)上初三了，由于學(xué)習(xí)氛圍一下子緊張了起來(lái)，班級(jí)所有的課小組也都在不舍與雀躍中解散，當(dāng)然我們第四英語(yǔ)小組也不例外。

初二那年放寒假的第三天，母親帶著我和我哥轉(zhuǎn)街時(shí)，我偶然間的轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了身后不遠(yuǎn)處一個(gè)人逛街的高老師。高老師一改往日的職業(yè)套裝，穿著一身紅色的休閑裝，看起來(lái)更加青春，活力、迷人。我記得當(dāng)時(shí)我噔噔噔地跑了過(guò)去，給高老師打過(guò)招呼后就傻傻地干站著了，也沒(méi)有把母親和哥哥介紹給高老師，當(dāng)我哥和母親覺(jué)得異常，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)我傻站在一位姑娘跟前，他們不明所以于是朝我們走來(lái)，當(dāng)時(shí)我不知所錯(cuò)，還是高老師第一時(shí)間面帶微笑地迎上前去的，高老師拉著母親的手親切地問(wèn)：“阿姨您好！”看著我哥笑著說(shuō)：“如果沒(méi)猜錯(cuò)的話，您應(yīng)該是陽(yáng)的哥哥，您好！我是陽(yáng)的英語(yǔ)老師，我叫高紅梅?！?/p>

高老師和我母親、哥哥聊了好長(zhǎng)一段時(shí)間，聊的具體內(nèi)容我已模糊，不過(guò)我清晰的記得等高老師離開(kāi)后，我卻被母親和哥哥責(zé)怪了好久……想想以前自己也夠沒(méi)出息的，高老師雖然是我的老師，可比我也真的大不了幾歲，為人處事應(yīng)變能力，已經(jīng)讓我忘塵莫及。以至現(xiàn)在有時(shí)，母親還會(huì)拿這件事來(lái)數(shù)落我的種種不是。

一學(xué)期又一學(xué)期便是一學(xué)年，學(xué)生時(shí)代在漫長(zhǎng)而艱難中渡過(guò)一級(jí)又一級(jí)。高老師亦師亦友，她組織我們踏青、秋游，開(kāi)設(shè)假日英語(yǔ)興趣學(xué)習(xí)比賽小組，還經(jīng)常從自己工資里拿出一部分買(mǎi)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)每階段進(jìn)步較大的同學(xué)，又常常給全班夏天買(mǎi)雪糕，冬天買(mǎi)爆米花，糖葫蘆等等。她和我們打成一片，是女生們的大閨蜜，是我們男生可愛(ài)可親的大姐姐也是朦朧的女神。

初二結(jié)束了我們進(jìn)入了初三，事情超出了我們的想象。開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)上，班主任告訴我們，我們的張老師回來(lái)了，高老師要去讀研究生了，本來(lái)一年前高老師就該報(bào)道的，為了我們她聯(lián)系了學(xué)校休學(xué)一年，現(xiàn)在張老師可以任課了，高老師便離開(kāi)了。高老師竟然不代我們了，晴天霹靂仿佛在開(kāi)玩笑，我們事先都不知道，暑假期間高老師還帶領(lǐng)著我們班開(kāi)展了假日小組英語(yǔ)興趣學(xué)習(xí)比賽呢，怎么說(shuō)走就走呢，連一聲招呼都不打。還記得最后一天高老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們開(kāi)學(xué)見(jiàn)，我會(huì)想你們的。”不可理解，然而那次的的確確是最后的道別。我們舍不得高老師走，那段時(shí)間全班同學(xué)都很失落……事實(shí)就是這樣，我們無(wú)法左右，只有接受現(xiàn)實(shí)，不過(guò)慶幸的是我們和張老師彼此熟悉并不陌生。后來(lái)我們讀高中了，但從我們班走出去的同學(xué)，英語(yǔ)成績(jī)和基礎(chǔ)，在當(dāng)時(shí)的各所高中，都是班級(jí)佼佼者。我想這份功勞也非兩位老師莫屬了吧。

時(shí)過(guò)境遷，每每想起中學(xué)的時(shí)光，總讓人難以忘懷，歲月雖然早已流逝，但始終會(huì)烙下鮮明的印記，不管塵封多久，當(dāng)特定引子有所導(dǎo)向時(shí)，那年那月那一天那人那事，猶如昨天歷歷在目，原來(lái)這就是我們青春的一部分。都說(shuō)懷舊的人是感性的，我想說(shuō)的就是我吧！