2023年我的外教老師范本(通用16篇)

科技創(chuàng)新是推動社會進步的重要力量，我們應(yīng)該加大科技投入。3、在寫之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主要內(nèi)容。在下面的范文中，我們可以看到不同角度的總結(jié)方法和思路。

我的外教老師范本篇一

自從前兩個星期語文老師說，下一個星期五的口語課是一位美國人給我們上課。同學(xué)們都非常高興。我卻很害怕，因為這位美國老師讓我回答問題，我該怎么辦啊？但我還是那一天――星期五的到來。到底沒有外國人給我上過課嗎。

盼啊盼，盼啊盼。終于把星期五給盼來了?？墒?，到了上口語課的時候英語老師卻說，他來步了了。聽了英語老師說的話，我的心如刀割般的疼痛，如要和父母斷絕父子關(guān)系那樣傷心。

于是，我又盼啊盼，盼啊盼。又過了今天。可過完這幾天，就像到了20xx年那樣漫長。到了該上口語課的時候，外教可算是來了。

看見這位外教的第一感覺就是：“帥“?；疑难劬?，有大有長的鼻子，棕色的頭發(fā)。讓人看起來就是帥。雖然不是很高大，但是很威猛。

外教上課的時候，說的那可是標(biāo)準(zhǔn)的英語。但是，外教說的話我大部分都聽不懂。不過只聽懂了一點，不然太對不起我們英語老師了。外教上課的的專業(yè)，表情，動作，絕對稱得上“verygood”。

下課后，看見外教和我們英語老師對話時。我可是一個勁的羨慕，想：如果有一天我能用標(biāo)準(zhǔn)的英語的英語和外國人說話那該多好。

這堂課真讓我永生難忘啊，上完這這節(jié)課，有盼望下一堂課。真希望再上口語課的哪天趕快來到。

我的外教老師范本篇二

今天，聽老師說，下午有一位外藉教老師要來給我們上課，大家聽了，又興奮又緊張。我老在想：這外藉老師是男的還是女的呢？外國人我見過不少，這外國老師，我可是第一次接觸。我小小的心里充滿了好奇。

回到家里，我想起老師給我們提的要求：向外國老師提一個問題。我絞盡腦汁，可還是不知道要問什么問題。過了一會兒，我和弟弟在玩十二生肖玩具，我突然靈機一動，心想：對了，我可以問外藉老師：“你知道中國的十二生肖嗎？”

下午，我嘴里不停地念著我要問的問題，來到學(xué)校。不久，外藉老師來了。原來是一個男老師，他長得很高，我站起來，只夠他的`大腿。他的頭發(fā)是金黃色的，眼睛大大的，眼珠子是藍(lán)藍(lán)的，還有一個高高的鼻子，有趣極了。老師見了我們，親切地說：“hi”然后他開始介紹自已。接下來，外藉老師又同我們一起做游戲，大家玩得可開心了。一會兒，輪到我們向外藉老師提問題了，我緊張極了，心怦怦直跳。糟啦！我把我要問的問題的英語讀法給忘了，我急得團團轉(zhuǎn)，要問細(xì)姨已經(jīng)來不及了。沒辦法，我只好問外藉老師：“你喜歡運動嗎”老師便嘰哩呱啦地說了一些話，可我聽不懂，只好坐了下去。我暗暗地想：我一定要學(xué)好英語，有一天，我也可以跟外國老師好好地面對面談話。

今天是我第一次和外國人親切交談，真讓人難忘。

我的外教老師范本篇三

“叮鈴鈴”，上課了，今天這節(jié)是英語課，可原來的英語老師沒有來，卻來了一個像瘋子一樣的外教。她是……我好像從哪里見過，哦!是“洋人”（外國人）。老師說的是一種很奇怪的漢語言，雖然是漢語，但像有氣無力似的，就像一杯水無法自己站立。他應(yīng)該就是我們新來的外教了，外教的頭發(fā)是卷發(fā)，耳環(huán)像雞蛋那么大個，口紅抹得超厚，像是剛吃了一碗櫻桃，眼影是紫色的，眼睛好像跑到眼眶里面去了，五個手指上，有四個手指有戒指。

正式上課了。外教老師教我們說:"snake”，我們也就跟著說:"snake"?？衫蠋熎f不是"snake"是"snake"，我們這回可真迷糊了，明明和老師說的一樣，可她非得說不是，害得我們說了好幾遍也沒有說對。我們原來的英語老師和我們說的一樣，可外教卻說她說的對，真是沒有天理。但有的時候，外教也很好玩：外教老師教我們老虎的動作，把手抬起，一彎，真像老虎。用手模仿的蛇像奧特曼的光線。老師看我們不聽話了就說：“孩子啊！你們老師走了，你們就不聽話了。”說完，老師就在黑板上畫了一只大甲魚，說：“誰在說話就在他的臉上畫這只大甲魚。”果真，我們一個個都向乖巧溫順的小兔子一樣聽話了。

下課后，同學(xué)們把外教老師包圍了里三層外三層，都要老師的親筆簽名。外教簽了幾個就急忙向校長室走去，可同學(xué)們卻不讓她去。同學(xué)們有的書都不要了，用力的叫著：“給我簽名……”還有的同學(xué)讓我?guī)椭灻?，有的用自己的衣服?dāng)紙。外教終于跑到校長室，可同學(xué)們還在追。后來，校長把我們同學(xué)都攆了回去。

我真希望外教老師一直教我們，永遠(yuǎn)都不要回去了！

我的外教老師范本篇四

早就從老師那里聽說，我們這個學(xué)期要開英語口語課，而且任教的老師會是一個外國人。這不，我們盼望著早點能見到外教老師的愿望在這個星期實現(xiàn)了。

周五的早晨，我們一大早就在教室里等待著老師來上課，時間還早，我們邊等老師邊猜測的種種。諸如：老師的性別、國籍、年齡、胖瘦什么的.。很少見到外國人的我們很是激動。

差幾分鐘就打上課鈴的時候，一個胖胖的身影出現(xiàn)在了窗外，幾秒種后，她就進來了。我們定睛一看，這個金發(fā)碧眼的女老外十分的可愛，卷卷的頭發(fā)，高高的的個子，一個漂亮的鼻子在臉上顯得她的五官十分的立體。她用很蹩腳的中文跟我們笑著打招呼：“嗨，你們好！”我們也很拘謹(jǐn)?shù)鼗卮鹚骸袄蠋熀谩彼粗覀兊臉幼樱笮ζ饋?。隨即我們的心里就放松了許多，原本挺直的腰板也放松了下來，開始嘻嘻哈哈的打量著老師。而我們可愛的外教老師也用簡單的外語和我們交流么，整堂課的時間過的飛快，打下課鈴的時候我們竟然沒有意識到，直到下節(jié)課的老師已經(jīng)來到教室門口的時候，我們才戀戀不舍的和外教老師說再見。

真希望這個星期快點過去，下一周的英語口語課早日來到！

我的外教老師范本篇五

我們的英語學(xué)校里來了一位來自美國的外教男老師，他的名字叫tom，中文名湯姆。他高大英俊，皮膚白皙，有一頭金黃色的，帶一點點卷的頭發(fā)。濃眉大眼，高高的鼻梁。整天笑嘻嘻的，非常平易近人。

湯姆老師還懂得很多漢語呢！比如：他會用中文說“我愛你、謝謝、加油、對不起、沒關(guān)系”等等。還會用中文寫自己的名字呢。

他風(fēng)趣搞笑。因為他的名字叫湯姆，所以在下課的時候他會在黑板上畫一只湯姆貓和一只杰瑞鼠，然后指著湯姆貓用不太流利的中文問我們：“它~像~不~像~我？”“像！”我們齊聲回答道。逗得我們哈哈大笑。

他非?；顫婇_朗，在教學(xué)中，他會經(jīng)常和我們玩游戲。有一次，湯姆帶我們玩貼卡片的游戲。游戲規(guī)則是他在每一位同學(xué)的背上貼一張我們學(xué)過的英語卡片，手不能遮掩卡片，當(dāng)對方看見另一位同學(xué)身后的卡片并大聲念出上面的英文單詞時，對方就贏了。大家你躲我，我躲他，都不想讓對方看到自己背上的卡片。教室里頓時像變成了一個菜市場，熱鬧極了。最后贏了的同學(xué)可以獲得5點點卡的獎勵。除了玩貼卡片，湯姆還帶我們玩套圈、井字棋、五子連、投球、比賽默單詞等各種各樣的游戲。我們一個個玩得不亦樂乎，當(dāng)然學(xué)得也非常輕松、愉快。

湯姆老師也是一位很有愛心，很有魅力的老師，他從不對我們發(fā)脾氣。班上有一位男同學(xué)叫劉浩。第一天來上課的時候，湯姆問他問題他從來不回答。湯姆要他一起做游戲他也不做。當(dāng)時我心想，像這樣的學(xué)生，老師肯定不會再理他了，因為他太不尊重老師了?？墒菦]想到，下課后，湯姆竟然主動找劉浩，和助教老師一起開導(dǎo)他，鼓勵他，告訴他聽不懂沒關(guān)系，重在參與。我猜這肯定又是白費功夫。第二天上課時，我簡直不敢相信自己的眼睛。這還是劉子龍嗎？怎么變了一個人似的。變得開朗了，會說會笑了，會和老師、同學(xué)們一起互動了。我不得不佩服這位外教老師，是他的魅力感染了這位同學(xué)。

這就是我的外教老師，一個高大英俊、會說中文、風(fēng)趣搞笑、寓教于樂、有愛心、有魅力的美國人。

我的外教老師范本篇六

上了中學(xué)，有英語口語課，是一位外國老師教。

身材高大魁梧，金黃色的頭發(fā)自然彎曲，分頭梳得很整齊。他的臉特別粉白，眼睛是碧藍(lán)色的，透過眼鏡，顯得十分大。他的鼻梁高高的，鼻尖向上翹著，下巴也微向前翹。他總穿長袖襯衫和那條有些肥大的深藍(lán)色褲子，襯衫下邊總是系在褲子里，顯得挺精神。

每次上課前他都用英語向我們間好。第一節(jié)課，他告訴我們他p4“honeycutt”，是美國人，住在“westvirginia”——意思是“西弗吉尼亞州”。他讓我們看了他全家的照片，哦!原來他已是三個孩子的父親了。同學(xué)們傳著看完后，把照片放到講臺上，他沒有注意到，舉起右手，用三個手指快速不停地捻動著，有的同學(xué)小聲議論著：“瞧!老外點錢呢!”“老外”好像聽懂了似的，右手放在眼前做了一個按快門的手勢，同學(xué)們都明白了，原來他在找照片。

有一個同學(xué)指了一下講臺，說：“在講臺上?！薄袄贤狻绷⒓凑业搅苏掌??？磥硭恍┲形?，只是不多。他還給我們每人起了英文名字，發(fā)了不同顏色的彩紙，讓我們對折后把名字寫在上面，有名字的'一面朝前，立在桌上，，大概是為了提問時順利地叫出我們的名字6我的名字是“rebecca”。

講課很有趣，一句英文重復(fù)許多追，還寫在黑板上，直到同學(xué)們聽佳為止。有時打手勢，講“飛”就做飛的動作，講“劃船”就做劃船的動作，做得十分形象生動。

當(dāng)講到龜話號碼和數(shù)字時，還讓大家下座位用英文登記別人的名字和電話號碼。

一次，走下講臺來和同學(xué)們對話，對話的內(nèi)容包括你叫什么，喜歡什么等。我記住我叫“rebecca”，并不停地默念，生怕忘記。

走過來時，我目不轉(zhuǎn)睛地望著他，他伸出手并和我打招呼：“hello!”我發(fā)現(xiàn)他粉白的皮膚卻比亞洲人粗糙，眉毛和睫毛也是黃色的，臉上略帶笑容。我也伸出手，哇!他的手真大，手掌也很厚。當(dāng)他問到我叫什么名字時，我突然忘記了我叫什么。

于是我趕緊用手去翻動寫著我的英語名字的桔紅色小紙牌兒。小聲地提醒了一句：”rebeccaa。”我學(xué)著：“老外”的美音語調(diào)答了一句：“mr，’。rebecca，”

這就是我們的。

我的外教老師范本篇七

在這個學(xué)期我們迎來了一個新外教老師，他的英文名叫kory。我們都十分喜歡他。

我第一次見到他是在老師辦公室，那時我吃了一驚。只見他帶著一個口罩，但是口罩卻只遮住了他的嘴，并不像我們普通人，能被口罩遮住半張臉。滿臉的絡(luò)腮胡“涌出”了他的口罩。

他看起來有兩米多高，身體十分的龐大，就好像一坐小山屹立在我面前。感覺十分像《哈利波特》中霍格沃茨的巨人老師海格。

在他第一次上課的時候，我發(fā)現(xiàn)他不僅身體龐大還很幽默，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。比如有一次，我們贏得了比賽，他同意給我們跳舞。他那龐大的身軀跳起舞來十分好笑，我們?nèi)喽急欢旱霉笮?。還有一次，他學(xué)各種動物叫，還學(xué)動物說話。最好笑的一次，他給我們唱歌，結(jié)果我們被他五音不全的聲音逗的快把天花板笑翻了。

但是他生氣的時候會十分的嚴(yán)肅，會極其認(rèn)真的批評我們。但是在他生完氣后，又會變得十分幽默，和我們一起開心愉快的上課。

這就是我們“來自霍格沃茨”的老師。

我的外教老師范本篇八

我最喜歡的是我們的外教，他是個有趣的老師，上課時，我們很活躍，很開心！

他一進教室，我們都會笑著向他招手說：“hi”。

他個子很高，上課時一般站在同學(xué)們的中間。每次講課的時候都會不停地比劃動作，說的最多的一句是：”good”。

每次同學(xué)回答正確就會說：“go0d”。要是很多同學(xué)都回答不出來，突然有一個同學(xué)回答出來了，他會說：“verygood”，然后豎起大拇指。他上課時講他買的東西，他和他的家人，他和他的小狗，并給我們看一些彩色的圖片。

外教老師白色的皮膚，有一頭棕色的頭發(fā)，藍(lán)色眼睛，忽閃忽閃。又長又扁的鼻子下是開闊的嘴巴。

他是一個很酷的老外，會講很少的中國話，是一個標(biāo)準(zhǔn)的美國人。

同學(xué)都很喜歡這個老師，有的說這個老師教的方法好，有的說這個老師很活躍，但也有人說這個老師太兇。我們問他們?yōu)槭裁?，他們說外教老是把他們叫去罰站。因為他們不喜歡外教課。

我喜歡我的外教老師，雖然課很少但是老師教得非常的好，讓我很快樂！

我的外教老師范本篇九

我的外教老師暑假里，媽媽給我報了一個外教口語班。教我們的是一位來自英國的外教男老師，他的名字叫tom，中文名湯姆。他高大英俊，皮膚白皙，有一頭金黃色的，帶一點點卷的頭發(fā)。濃眉大眼，高高的鼻梁。整天笑嘻嘻的，非常平易近人。

湯姆老師還懂得很多漢語呢！比如：他會用中文說“我愛你、謝謝、加油、對不起、沒關(guān)系”等等。還會用中文寫自己的名字呢。

他風(fēng)趣搞笑。因為他的名字叫湯姆，所以在下課的時候他會在黑板上畫一只湯姆貓和一只杰瑞鼠，然后指著湯姆貓用不太流利的中文問我們：“它~像~不~像~我？”“像！”我們齊聲回答道。逗得我們哈哈大笑。

他非?；顫婇_朗，在教學(xué)中，他會經(jīng)常和我們玩游戲。有一次，湯姆帶我們玩貼卡片的游戲。游戲規(guī)則是他在每一位同學(xué)的背上貼一張我們學(xué)過的英語卡片，手不能遮掩卡片，當(dāng)對方看見另一位同學(xué)身后的卡片并大聲念出上面的英文單詞時，對方就贏了。大家你躲我，我躲他，都不想讓對方看到自己背上的卡片。教室里頓時像變成了一個菜市場，熱鬧極了。最后贏了的同學(xué)可以獲得5點點卡的獎勵。除了玩貼卡片，湯姆還帶我們玩套圈、井字棋、五子連、投球、比賽默單詞等各種各樣的游戲。我們一個個玩得不亦樂乎，當(dāng)然學(xué)得也非常輕松、愉快。

湯姆老師也是一位很有愛心，很有魅力的老師，他從不對我們發(fā)脾氣。班上有一位男同學(xué)叫劉子龍。第一天來上課的時候，湯姆問他問題他從來不回答。湯姆要他一起做游戲他也不做。當(dāng)時我心想，像這樣的學(xué)生，老師肯定不會再理他了，因為他太不尊重老師了。可是沒想到，下課后，湯姆竟然主動找劉子龍，和助教老師一起開導(dǎo)他，鼓勵他，告訴他聽不懂沒關(guān)系，重在參與。我猜這肯定又是白費功夫。第二天上課時，我簡直不敢相信自己的眼睛。這還是劉子龍嗎？怎么變了一個人似的。變得開朗了，會說會笑了，會和老師、同學(xué)們一起互動了。我不得不佩服這位外教老師，是他的魅力感染了這位同學(xué)。

這就是我的外教老師，一個高大英俊、會說中文、風(fēng)趣搞笑、寓教于樂、有愛心、有魅力的英格蘭人。

我的外教老師范本篇十

直到今天我還仍然清晰地一記得第一次見到澳大利亞籍外教繞者老師的情景。

那是夏天里一個最炎熱的下午，鈴聲響過，英語班的張老師帶來了一位滿頭黃發(fā)的中年高個子老外?！巴瑢W(xué)們，從今天開始我們每周上一堂外教課。這位就是我們的外教老師繞者先生，他是澳大利亞作曲家，也是一名很好的英語教師?！薄巴?，好酷耶！”同學(xué)們驚奇地打量著這位新來的外國老師，藍(lán)藍(lán)的眼睛，高高的鼻梁上架著一副銀邊眼鏡，扁瘦的臉，細(xì)長的下巴，脖子長長的，長相活像科幻片里的大恐龍。他的衣著穿的更是滑稽可笑：白襯衣外套著一件天藍(lán)色的羽絨馬甲，下身是牛仔短褲，腳下穿著一雙厚棉皮靴。“小朋友們號(好)?！彪S著他的聲音，全班同學(xué)早已忍不住笑成了一團。“像個恐龍?！薄斑@么熱的天還穿羽絨馬甲和棉皮靴，簡直是個怪物”。同學(xué)們小聲議論著?！鞍察o，現(xiàn)在讓繞者老師給你們上課”。張老師制止了大家的喧鬧，轉(zhuǎn)身示意了一下繞者老師便走出教室。（小學(xué)生作文網(wǎng)）。

繞者老師拿起一支粉筆微笑著說了聲：“我們開始上課?！本娃D(zhuǎn)身在黑板上寫起來。奇怪，他既沒有寫英文也沒有寫漢語，而是在黑板上畫起畫來，“鴨子”，“小鳥”，“大馬”，“汽車”……畫得真像，畫完大半個黑板，他就指著畫要同學(xué)們讀。同學(xué)們頓時活躍起來，爭著搶著舉手，繞者老師一而聽著一而糾正著我們的發(fā)音，他還讓同學(xué)們也上黑板上任意畫，畫一個他就教大家讀一個。當(dāng)我跑上講臺畫了一個卡通數(shù)碼寶貝時，他仔細(xì)地著著，手指還不停地點著自己的腦門，似乎在盡力尋找著答案，然后不停地?fù)u頭：“no，no?！边@是數(shù)碼寶貝。“叔——媽——包——北，噢，把我難住了，你是老師，教會了我從沒見過的東西，謝謝你?！彼斐鲭p手抱了我一下，我感到很親切?！岸×恪毕抡n鈴響了，繞者老師攤開雙手：“親愛的孩子們，真想和你們多待上一會兒，我還有好多有趣的東西要教你們，我們下星期再見，拜拜?！蓖瑢W(xué)們簇?fù)碇@者老師，像老朋友們一樣說笑著一起走出教室。

“繞者老師來了，繞者老師來了?！钡诙猛饨陶n時，繞者老師還沒走進教室，走廊里就有同學(xué)喊著。教室里的`同學(xué)們也歡快地迎了出去，發(fā)現(xiàn)繞者老師還提了一把吉他。上課了，同學(xué)們拿出圖片和玩具叫他讀，他一一翻譯著，一個一個教大家念著寫著。我拿出一瓶冰綠茶飲料請他讀，他接過來仔細(xì)地讀著，然后打開蓋子：“請允許我嘗嘗好嗎？”我高興地點點頭，他仰起脖子喝了一口，“哇！味道真美。”說著又仰起脖子“咕咚、咕咚”把一瓶飲料喝個精光。同學(xué)們見了大笑起來。接著他拿起吉他為我們唱起澳大利亞歌曲。繞者老師告訴我們：對于你們這個年齡的孩子，上學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一件輕松愉快的事情。此后，大家每天都盼望著上繞者老師的課。

整整一個學(xué)期，繞者老師不但教會了我們書上的單詞，還教會了我們很多生活中的單詞。一天，班長突然告訴我們繞者老師這周就要回國了，大家聽了像被一盆冷水從頭澆下一樣。

繞者老師在校長和班主任的陪同下走進教室，同學(xué)們都用留戀的眼神望著他。繞者老師眼圈頓時一紅，他硬咽著說：“孩子們，明天我就要回國了，和你們在一起的日子我非常愉快，我愛你們，我會永遠(yuǎn)記住你們每一個人。請你們記住當(dāng)侮天太陽升起的時候，在遙遠(yuǎn)的地方有我在為你們真誠地祝福，祝你們天天健康快樂。”繞者老師像孩子似的哭了起來。同學(xué)們紛紛拿出心愛的禮物向他圍過去，繞者老師熱淚盈眶地張開雙臂緊緊地和我們擁抱在一起。

轉(zhuǎn)眼一年過去了，始終沒有再聽到繞者老師的消息，同學(xué)們時常提起他，都說和他在一起的時候就像過節(jié)一樣快樂。

我的外教老師范本篇十一

今天去上英語課，來了一位新西蘭老師。

一張瓜子臉，金色的卷發(fā)，一雙藍(lán)色的`大眼睛，薄薄的大嘴，高高的鼻子，黑色的風(fēng)衣讓我很好奇。她是我們的新外教雷切爾。

她的聲音清脆悅耳，就像讓人看到了一個和平的世界，看到了明媚的陽光。她最喜歡的英語是“好”。雷切爾在課堂上教我們唱歌和玩游戲。我們還在唱歌和玩游戲中學(xué)習(xí)了單詞。時間過得很快。我不情愿地離開了教室。

雷切爾讓我喜歡上了這門課，我非常喜歡她。

我的外教老師范本篇十二

暑假，爸爸給我報了一個外語的暑假培訓(xùn)班，是由外籍老師帶課，“太樂”作文。他叫“太樂”——toohappy。太樂長著一臉的絡(luò)腮胡子，藍(lán)藍(lán)的眼睛水井似的往下沉，鼻梁似山脈高高攏起，一副典型的西方臉型。

他全身長毛，不計其數(shù)，我認(rèn)為他有返祖現(xiàn)象。他買東西時常常“中英文”結(jié)合。比如，有一次他去包子店買早餐，他對店主說：“three（三個）包子?！比缓笥謱ξ覀儗W(xué)生說：“包子is（是）deliciues（美味的）”太樂他是加拿大人，他喜歡講自己家鄉(xiāng)的故事，他很會畫圖，他把加拿大的地、州、界都畫出來了。聽說他來這兒是賺一點旅費，他本來是來旅游的。他在加拿大那邊是在麥當(dāng)勞做事。他上課時總是帶一把水槍，誰不聽話就射誰。我早已被他當(dāng)靶子射了無數(shù)次，我有時搬起救兵——桌椅來防御，或者往其他同學(xué)身邊跑，我有時“借槍殺人”：我用太樂的槍來射太樂。我有時說成“shootme（射我）！本來我是要說：”shootyou！或者“shootshe”！結(jié)果遭受滅頂之災(zāi)。

他講課生動極了。他非常搞笑。有時讓我前府后仰。有一次，我不小心摔了一跤，他就說要讓我爸爸告訴我怎么坐，而后又說：“摔（ban）的head（頭）又叫l(wèi)aokou（腦殼，長沙話）。我們先是一愣，不知所云，知所以而云，后又大笑。我們老師喜歡玩游戲，比如吊死鬼，有時畫成這樣，有時又畫成，總之，我們課堂上笑聲不斷。

這就是我們搞笑的老師，他讓笑聲飛翔。我喜歡他——太樂。

我的外教老師范本篇十三

我ef英語學(xué)校的外教老師diago，來自美國，今年23歲。因為他喜歡喝王老吉涼茶，他就給自己取了一個有趣的名字-----王老吉。

他長得很帥，戴著一副長方形的黑框眼鏡，鏡片后面有一雙很亮很大的眼睛。他的鼻梁很高，這是外國人普遍的特點。他的頭是橢圓形的，他告訴我他長了一頭“狗毛兒”。他的皮膚有點兒黃，因為他長期呆在中國，可能被曬成這樣了。我們班的同學(xué)都很喜歡他。

他給我們上課時，經(jīng)常很搞笑。他愛逗我們，還夸獎我們，鼓勵我們。每次我們回答完問題，他總是給我們說“verygood”。有一次，他給我們講“房間”時，在黑板上用漫畫的'形式畫了一座城堡，他把班里13個同學(xué)全畫了進去，很好玩兒。他把班里最搗蛋的同學(xué)畫到城堡的最頂端，把我畫在第二層，手里拿著一把水槍，對準(zhǔn)了那個同學(xué)就開槍，那個同學(xué)立馬變成了落湯雞。把我們笑得肚子都疼了，下課了還忍不住嘀嘀笑呢！還有一次，我們在學(xué)習(xí)“胖（fat）”“瘦（thin）”單詞時，他把自己畫得超胖，跟巨人一樣，頭畫的卻很小，很好笑，我們很快就記住了“fat”這個單詞。上他的課時間總是過得很快，我們還經(jīng)常做游戲，很開心，我非常喜歡他。

我的外教老師范本篇十四

剛開始，看見非洲黑人外教老師的時候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都嚇了一跳，因為老師的皮膚很黑，簡直像大猩猩一樣！

接著，老師向我們詳細(xì)介紹了外教老師之后，我們才慢慢地平靜了下來。原來老師的名字叫克利斯呀！

外教老師問了我們的名字、年齡，他說話時非常嚴(yán)肅。還和我們握了手，握手的時候，我很緊張，心想：“我還是第一次和黑人握手呢！”

做完這些之后，外教老師在黑板上寫下了1到13的數(shù)字和英語書寫，寫的字很好看，老師是不是要教我們這些數(shù)字呀！這也太簡單了點吧，果然，不出我所料，外教老師正是教我們單詞的讀音，簡單是簡單，可以前我們的發(fā)音還是存在著一些問題，看吧，越是簡單的就越容易被忽略！

下課了，我們學(xué)生都好奇地問了外教老師一些問題，我問的是他喜歡什么東西？外教老師想了想，最后都一一答上來了。

第二節(jié)課，外教老師又教我們一首歌，歌的名子叫做我們都非常高興，歡樂的課堂結(jié)束了，真希望外教老師天天來教我們！他人長得好玩，課也教得非常好！

我的外教老師范本篇十五

他，頂著一頭黃黃的卷發(fā)，又長又尖的大鼻子，深棕色的眼睛時刻帶著笑意，能說會道的嘴巴里蹦出的是一串串單詞。他就是我的外教老師——杰克。

杰克身材高大魁梧，不管春夏秋冬總是穿著短袖t恤，因此給我留下了深刻的印象。杰克很愛笑，每次看到他的'笑臉，我也不由自主地笑起來。

我非常喜歡杰克，因為他特別幽默，還擅長畫畫。記得有一次去上課的路上塞車，我遲到了。當(dāng)我氣喘吁吁地跑到教室門口敲門，杰克讓我進來坐下，而且沒有批評我。我松了口氣，心想：還好還好，他沒怪我！就在這時，我發(fā)現(xiàn)杰克在白板上畫著什么，同學(xué)們忽然哈哈大笑起來，我一看，原來是杰克在我的名字后面畫了一團冒著臭氣的便便！我頓時滿臉通紅，難為情極了！我知道，杰克在用他的方式批評我。在接下來的課上，我的表現(xiàn)非常棒，杰克滿意地向我點頭微笑，還把我名字后面的便便擦了，換上了一頂金光燦燦的皇冠！

我的外教老師范本篇十六

聽說，今天有一位“外教”老師來給我們上課，我興奮極了，等待著上課的鈴聲響起。

“叮叮叮、叮叮?！鄙险n鈴聲已經(jīng)響起，可外教老師還沒有來。5分鐘后，外教老師終于來了，身后還跟著我們班同學(xué)宋欣怡。我仔細(xì)端祥了一番，這個外教老師個子不算高，臉上有許多大包包，身著牛仔褲，已經(jīng)擦洗得有些發(fā)白，還拿著一個鼓鼓的皮包，并且戴著兩個銀光閃閃的大耳環(huán)。

外教老師進入教室對我們說“howareyou”“hello”等一大堆英語，有一大部分我都能聽懂，但還是有一小部分聽不懂，我們還試著問這位外教來自哪里？外教老師說她來自菲律賓。

上課了，外教老師先教我們讀單詞，可是前面的學(xué)生讀后面的學(xué)生就跟著說話，這樣一來外教老師就說“你們班主任不在你們怎么亂說話”大家聽了都自覺的不亂說了。

外教老師說漢語都用一個聲調(diào)，惹得同學(xué)們都嘿嘿地笑。老師還帶我們唱歌，邊唱歌邊拍手，還晃動身體。當(dāng)老師說完一大堆英語后結(jié)尾總是會用漢語對我們說“能聽懂嗎？”我們做游戲的時候老師用一個能貼到黑板上的球貼到英語單詞上，我們就讀這個英語單詞，邊學(xué)習(xí)邊玩，真是一舉兩得啊。

下課了，同學(xué)們都找老師簽名，把講臺圍得水泄不通，結(jié)果誰也沒得到簽名，有個同學(xué)為了在日記本上得到老師簽名把日記本都擠掉了。

聽同學(xué)們說外教老師還要給我們上很長一段時間課呢，我高興極了。