2023年愛的足跡(優(yōu)秀13篇)

總結(jié)可以幫助我們建立起系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，提升學習和工作效率。列出要點和重點，然后逐一展開，可以幫助我們更好地寫一篇完美的總結(jié)。希望大家能從這些范文中找到適合自己的寫作思路和表達方式。

愛的足跡篇一

在別人看來，這件事似乎微不足道，但是，這件事卻包括了父母對我獨特的愛。

這是一件挺意外的事，在星期五的時候，我和張潮杰在放學過后，就去后面操場的籃球場去打籃球，我們正打的興高采烈，熱火朝天的時候，一件意外的事情發(fā)生了：我因為手指甲太長，再搶球的時候，被球給弄折指甲了，折的地方一直延伸到肉那里，疼痛難忍，還流了血，我當時心想：趕快跑回家，讓媽媽心疼心疼我，安慰安慰我，或許會減輕我的痛苦。我想完這些，馬上我忍著痛，捧著那只受傷的手回到了家，告訴媽媽這件事，可是，媽媽居然甩來一句硬邦邦的一句話：“誰叫你不聽話，不把手指甲給剪掉，我早就叫你把指甲剪掉，你卻不聽，‘不聽老人言吃虧在眼前呀’。”聽了媽媽的話，我一下子呆在了那里，像木頭人一樣，動也不動，腦子里一片空白。

晚上爸爸下班回來的時候，我向爸爸訴了苦，可是竟然爸爸和媽媽是同樣的反應，我又一次呆在了那里，像個木頭人，可是這次，我的腦子里面充滿了思緒：爸爸媽媽為什么要那樣對待我？為什么不心疼我，為什么不安慰我。

愛的足跡篇二

今天，我又坐在窗邊，看著那川流不息的馬路，看那瞬息萬變的大千世界。車和人都匆忙地走過，沒有人會停下去感受事物的點滴改變，也沒有人會愿意停下去看一眼路邊的綠樹紅花，一切都像是過眼云煙，看不見愛，看不見溫暖。

一個小女孩在窗外停下了腳步。她身上的衣服是用“花朵”組成的，雖然是很舊，卻讓人感到很溫暖，很樸素。她有一雙大眼睛，就像是夜空上的繁星，很明亮，她很瘦，像是被風一吹就會跌倒。

從窗子里傳來了她清脆可愛的聲音：“姐姐，你在看什么呢？”我笑了：“在看你呀。你的衣服真漂亮！”“嗯，這是用舊衣服縫的。我把碎步餃成花，媽媽縫起來。其他同學都有名牌衣服，我不稀罕，媽媽縫的最漂亮了！老師說，那包含著媽媽的愛呢！”“是嗎?那你愛你媽媽嗎？”“當然愛呀，媽媽愛我，我愛媽媽。我還愛老師同學，叔叔阿姨。我也愛你，姐姐。”我的心被觸動過了，暖流在涌動，這是一個孩子純真無邪的愛！多么善良，多么可愛?！敖憬?，你愛我嗎？”“愛，姐姐愛這世界上的每一個人。不，我愛這世界上的每一條生命?！彼袷敲靼琢耸裁?，臉上掠過一絲微笑“嗯，我也愛！”

不一會兒，下起了傾盆大雨。我請她到屋內(nèi)避雨，她連聲說謝謝。從和她的交談里，我知道了她患有癌癥，但家里窮，就放棄了治療。老師和同學都知道了，每天都會對她微笑，給她講笑話，還為她籌款，她媽媽也從來沒有在她面前哭過，大家都鼓勵她，她也很樂觀，她的生活沒有悲傷，充滿了快樂。她說：“大家都很愛我，所以，我要努力的好起來，用行動回報大家。別人不開心我會安慰他，我會幫助比我困難的人，我會給別人讓座……”

雨停了，女孩告別了我，只留下了淡淡的微笑和濃濃的愛。我看著窗外那泥濘的路上，一個女孩正在堅強地邁向充滿希望的遠方，留下了一串愛的足跡。

愛，好甜，好暖，好美！

愛的足跡篇三

足跡在哪里？海浪的足跡在沙灘上，風兒的足跡在雪地上，細雨的足跡在草叢里，我的足跡，在一輛風燭殘年的自行車上。

小時候，我喜歡坐在媽媽的自行車后座上，雙腳在空中蕩漾著，不時還會用稚嫩的小手緊緊扣住媽媽的細腰。有時，也會張開雙臂，想象自己變成一只小鳥，展翅高飛在蔚藍的天空下。幼兒園的時光，伴隨我每一個黎明與黃昏的，就是媽媽那輛嘎吱作響的自行車了。

少年的我，自行車由小四輪變成了兩輪。騎著兩輪車的少年，會在每一個清晨跟媽媽說再見，然后肆意張揚地將車子融入車流，奔向?qū)W校的方向。同樣，又會在每一個黃昏像歸巢的小鳥般回家。雖然沒有了媽媽的陪伴，但我知道，每一個清晨，會有一道關注的目光追隨著我，直到我的身影消失在她的視線；每一個黃昏，會有一道目光期盼著我，直到我飛入她的視野。那是媽媽牽掛的心。

愛的足跡篇四

有人說，老師就是園丁，學生就是花朵。老師給予學生知識，給予學生做人處事的道理，就像園丁為稚嫩的花朵澆水，施肥，不求回報。

在我上一，二年級的時候，我的成績并不是很好，我經(jīng)常為此煩勞，甚至沮喪。而那時候我們班的班主任是謝老師，她對我們的要求很高，如果我們不按時交作業(yè)也會被罰抄的。

記得那一天，因為臨近期末，所以謝老師就發(fā)了一張練習卷讓我們回家做?？赡苌险n沒怎麼聽講，我竟發(fā)現(xiàn)這里面的很多題都不會做。而父母回來的又很晚，沒法教我。到了第二天，因為我大部分題都沒做，所以順其自然的被老師放學后留下來了。等其他同學都走了，教室里只剩下我和謝老師了。老師把我叫到跟前，語重心長的對我說，覃瑤啊，其實你并不比別人笨，只是你上課時沒有集中精力聽講，寫作業(yè)時不認真。但現(xiàn)在還來得及，只要你在接下來的時間里認認真真的學習，不自暴自棄，老師相信你一定能行的。聽完老師的一番話，我覺得很慚愧，于是，我決定在接下來的時間里要好好學習，爭取期末能取得好成績。隨后，老師又拿了我那張幾乎空白的試卷，耐心的教我做題。我也認真的聽老師講解，不一會兒就能把那些不會做的題做出來了。老師看我已經(jīng)能把題做出來了，而天也已經(jīng)黑了就叫我回家了。在我準備走的時候，老師又嚴肅的對我說，記住，你不是在為我學，也不是在為你的父母學，而是在為你自己學。我抬起頭，向老師點了點頭。

當我走在回家的路上，回想起老師剛才的容貌；因為不停的批改作業(yè)，還要輔導我，她那高挑的額頭上已經(jīng)布滿汗珠。

揮灑汗水，培育祖國的希望，這就是老師。當我們已經(jīng)離開母校，老師剩下的只是滿臉的皺紋，花白的頭發(fā)還有曾經(jīng)那美好的回憶吧。老師為我們付出了很多很多，所以，我們應該感謝老師。對老師說聲謝謝您。

愛的足跡篇五

在我的腦海里，有無數(shù)件事，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但是有一件事令我印象深刻。

我們匯龍花園有個叫徐光景老爺。論輩分。我們大多數(shù)都叫他徐大爺。他為人誠實，憨厚，守信。已經(jīng)高齡80歲了。不要看他80歲，以前還當過兵，身子骨可硬了。他有雷峰的氣質(zhì)，我們大伙無一不敬佩他。

有一次，爸媽去買菜了。我躺在沙發(fā)上看電視。突然聽到“渣渣渣”。我隨著聲音靠近。原來是馬桶，仔細一看，原來是堵住了。水越流越多。我趕緊叫醒了奶奶。奶奶連忙左右開工，都忙了一頭汗，硬是沒弄好。我靈機一動，連忙更奶奶說：“叫徐大爺，他以前修過的。”奶奶著急的說：“好好，快?！毙齑鬆旓w奔過來。只見他手提小箱。挽起袖子就開工。“卡扎卡扎卡扎”兩下就修好了。同時也撈出了很多贓物。奶奶看得不好意思，便叫他留下喝口茶。他說：“為人民服務是我的職責?！彼磦€手就走了。

我不禁想起一句歌詞：‘只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間。

愛的足跡篇六

走上前去，陽光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是溫暖的，溫暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規(guī)則的在父母的被子畫著，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。

一天中午放學回家，看見父母在曬被子。于是，自我也將被子抱出去曬。便去上學了，放學回到家后，發(fā)現(xiàn)自我的被子在陽光最好的地方曬著，而父母的被子被放在陰涼之處。走上前去，陽光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是溫暖的，溫暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規(guī)則的在父母的被子畫著，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。父母用他們的手背為我們抵御寒冷，卻用他們的手心來溫暖我們。父母永遠是我們最好的陽光地帶。

我開始思索父母對我們的愛到底表此刻……。

晚上吃飯時，看見父母好吃的菜一律放在離我最近的地方，而離父母最近的菜，則是一些不好吃的。似乎那些好吃的菜上有魔咒，父母的筷子從來沒有碰過它們。

深夜，我躺在床上久久難以入睡，思索著父母對我們的愛究竟有多少。家中方位最好的房間、質(zhì)地最好的床單、質(zhì)量最好的牙膏、甚至連圖案最精美的碗，這一切都屬于我。而父母與我相比，那簡直是天壤之別。家中花費最大的人、衣服最多的人、干事最少的人，都是來形容我的。父母傾盡了全力來愛我們，而我們卻整天抱怨這抱怨那。我們應當醒悟了，父母是有多么愛我們，我們應當知足了。

此刻回想起來，父母愛我們的足跡無處不在。如果你說你的父母不愛你，那就請你好好想想，你的父母絕對是最愛你的人。

愛的足跡篇七

在我們的生活中，時時刻刻都能體現(xiàn)出愛的滋味。有國愛，也有老師的愛，有父愛，有母愛。在生活中，沒有愛，我們的生活就不會那么豐富多彩，沒有愛，我們就會成為一個孤單寂寞的孩子。所以我們就要尋找愛的足跡。

首先我們要愛祖國。泱泱華夏，盛開著五十六多民族之花，全國人民團結(jié)起來，我們的祖國就會更加繁榮昌盛！苦難……恥辱……血淚，中華兒女被帝國主義壓迫了一百多年，終于徹底的解放，十月一日，毛澤東用他那濃重的湘音向世界宣布：“中華民族共和國成立了，中國人民從此站起來了！”百年血淚，百年抗爭，感謝祖國，使我們擺脫了屈辱。感恩祖國，讓我們過上了自由、幸福的生活。

然后，我們要愛老師，師恩重如山，他像園丁，精心的培育著祖國的棟梁！他像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人！他像渡輪，把我們載向成功的彼岸！老師讓我們在知識的海洋里自由的遨游。沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆，是老師耕耘的犁頭，講臺是老師奉獻的戰(zhàn)場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬。讓一頭黑發(fā)變成白發(fā)，讓高大的身軀變成骨瘦如柴。感謝老師給我們智慧、感謝老師給我們關懷、感謝老師用生命呵護我們成長。

最后，我們要愛父母，父母的養(yǎng)育之恩難以回報，是父母給了我生命，養(yǎng)育了我長大成人，雖然父母不能給我們金錢、名譽、地位，但是他們給了我們這個世界上誰也無法替代的最重要的東西——生命。中國有句古語說：“百善孝為先，孝子人人敬。”中國的傳統(tǒng)文化歷來把兒女對父母的恩情視為“比天高，比海深”的事。忘恩負義，天理不容。

是??！我們踏著愛的足跡體會到了愛的滋味，讓我們學會感恩，讓我們用心感恩祖國、感恩老師、感恩父母。讓愛永駐人間！

愛的足跡篇八

走上前去，陽光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是溫暖的，溫暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規(guī)則的在父母的被子畫著，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。

一天中午放學回家，看見父母在曬被子。于是，自己也將被子抱出去曬。便去上學了，放學回到家后，發(fā)現(xiàn)自己的被子在陽光最好的地方曬著，而父母的被子被放在陰涼之處。走上前去，陽光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是溫暖的，溫暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規(guī)則的在父母的被子畫著，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。父母用他們的手背為我們抵御寒冷，卻用他們的手心來溫暖我們。父母永遠是我們最好的陽光地帶。

我開始思索父母對我們的愛到底表現(xiàn)在……。

晚上吃飯時，看見父母好吃的菜一律放在離我最近的地方，而離父母最近的菜，則是一些不好吃的。似乎那些好吃的菜上有魔咒，父母的筷子從來沒有碰過它們。

深夜，我躺在床上久久難以入睡，思索著父母對我們的愛究竟有多少。家中方位最好的房間、質(zhì)地最好的床單、質(zhì)量最好的牙膏、甚至連圖案最精美的碗，這一切都屬于我。而父母與我相比，那簡直是天壤之別。家中花費最大的人、衣服最多的人、干事最少的人，都是來形容我的。父母傾盡了全力來愛我們，而我們卻整天抱怨這抱怨那。我們應該醒悟了，父母是有多么愛我們，我們應該知足了。

現(xiàn)在回想起來，父母愛我們的足跡無處不在。如果你說你的父母不愛你，那就請你好好想想，你的父母絕對是最愛你的人。

愛的足跡篇九

其實，愛很簡單，我們身邊處處充滿著愛，愛，無處不在。

那是四年級時的軍訓，我的動手能力很差，不會打結(jié)，又不會弄蚊帳，結(jié)果給二班的教官逮著了，讓我在一分鐘之內(nèi)掛好蚊帳，我拿著蚊帳，無助地站著，我哪里會掛??？我的支架不知道跑到哪里去了，就是有，我也不會打結(jié)?。∥翌D時難過起來，無助地望著同學，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是，不知道怎么了，大家都不敢動，時間一分一秒的過去了，二班的教官發(fā)出了冷笑：“十五秒，怎么還不動？”我真的快要掉金豆豆了，突然，林翠華跑了過來，心靈手巧的她三下五除二就幫我掛好了蚊帳。二班教官走開了，大家摸著黑，小小聲地議論，都為我打抱不平，我閉上了眼睛，心里說不出來的滋味。這是愛，是友愛，這是同學、朋友間的愛，林翠華在我無助的時候挺身而出，幫我掛蚊帳，這是友愛。大家在教官走后安慰我，替我鳴不平，這也是友愛。

我們考試失利了，回到家里，迎接我們的不是狂風驟雨般的打罵，而是溫柔關切的安慰的言語，使我們充滿信心，有勇氣去面對下一次的考試。那是四年級上學期的第一次語文考試，題目有點兒難，我一直自信滿滿，自以為能考八九十分，可是考試成績出來了，晴天霹靂，我竟然只考了七十九分，我留下了眼淚。放學后，我跑著回家，嗚咽著把試卷給媽媽，撲到媽媽懷里，無拘無束的大哭了起來，媽媽用手輕輕撫摩著我的頭，對我說：“不是每一次都是你考得最好的，對不對？偶爾也要讓別人體會一下考高分的滋味嘛！這一次沒考好，還有下一次啊！下一次努力，認真學習，審題仔細一點，字寫快一點就好了嘛！下一次也許你就考高分了啊！對吧？”我擦干眼淚，點了點頭。這是愛，這是親情，這是家人之間的愛，是父母給我的愛。

看，其實我們身邊無不充滿著愛，最重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。尋找愛的足跡，其實非常簡單。

愛的足跡篇十

生活中有很多人關愛過我，最關愛我的是媽媽。

媽媽的愛是點點滴滴的，從我出生到現(xiàn)在，媽媽堅持記錄我成長的日記。比如：我什么時候會走路了，什么時候會喊爸爸了——這些都被媽媽記錄下來了，她給日記取名《足跡》，希望我成長的足跡是快樂的。

媽媽的愛是無微不至的，在幼兒園的時候，我做過一次手術(shù)，首先，醫(yī)生要給我打麻藥，爸爸媽媽都很緊張，當醫(yī)生說手術(shù)一切正常的時候，媽媽才松了一口氣，那些天，媽媽天天陪伴著我，給我講故事，幫我戰(zhàn)勝疼痛。

媽媽的愛是偉大的，她知道我愛喝手搟面，就每天六點起床搟面條。我一起床就能喝到香噴噴、熱騰騰的面條。天越來越冷，媽媽就前一天晚上做好，我和媽媽一起搟面條。她用大的搟面杖，我用小的，真開心。

媽媽的愛是無私的，媽媽經(jīng)常教育我，要孝敬老人，有什么好吃的，總要先讓給爺爺吃?！妒郎现挥袐寢尯谩愤@首歌里有一句“有媽的孩子象塊寶?！蔽译m然是媽媽的寶貝，可媽媽卻從來沒有溺愛過我。

媽媽的愛是一股清泉，澆灌著我茁壯成長，在媽媽愛的滋潤下，我也學會了關愛別人，我要沿著媽媽愛的足跡傳承！

愛的足跡篇十一

有一句話說的好：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”生活中愛無處不在，感動也無處不在。就有這樣一件事感動了我。

那天下午，我學完興趣班，準備乘公交車回家。當我離車站不遠時，看見一輛“2”路公交車正緩緩駛?cè)胲囌?，這正是我要乘的車呀。我馬上以百米賽跑般的速度飛奔到車站?？烧斘疑蠚獠唤酉職獾刳s上車準備刷卡時，卻發(fā)現(xiàn)我的市民卡不見了，而我又身無分文，這下我可回不去了！

我先在車站里仔細地搜索一番，又把身上所有的口袋都翻了個遍，卻一無所獲。我再仔細地摸了摸學習的袋子，忽然我摸到了一個硬硬的東西，我喜出望外，趕緊把它拿了出來，結(jié)果卻讓我大失所望，這只是一張硬卡紙。我仍沒有放棄希望，在所有可能丟市民卡的地方找了一遍，又在學習的地方與車站之間來來回回跑了好幾趟，但都找不到市民卡。我嘆了口氣，看來市民卡是真的丟了。

看著漸漸遠去的公交車，我的心里暖暖的……。

愛的足跡篇十二

愛的使者來了，伴著美好的春風，伴著小鳥的歌聲，她來了。匆匆的趕到世界，她是世界萬物美好的感情，她是人類最高貴的品行。她微笑的說:“來，我們做個游戲，捉迷藏，看誰能找到我留下的足跡”。

我去學校的路上，不知什么時開始下起雨，我忙打開雨傘，這時我看見一位媽媽為自己的女兒打傘，女兒沒淋到半點雨水，但媽媽一半身子卻打濕了。

在我們操場上，大家都在操場上玩，有一位小朋友不小心把腳摔破了，另一個小朋友問：你怎么了?要不我背你回家。，，那位小朋友說：、、謝謝，不用了。;那位小朋友剛站起來又摔倒了，另一位小朋友說：還是我背你回家吧。;小朋友背著另一位小朋友，一步一步走著，看他的腳步是那樣堅定。

在我回家的路上，那里有一位會修自行車的一個老爺爺，一位小朋友把自己的自行車推來對爺爺說：爺爺、你幫我修一下吧。;一下子，爺爺修好了，小朋友給爺爺錢、爺爺沒要，說。;舉手之勞。;小朋友說;爺爺謝謝您!

愛、在我們的世界里，在我們每個角落里，我們要細心保護它。

1.

2.

親情作文。

愛的足跡篇十三

媽媽對我的愛比天還高，比水還深。所以，我們就要回報母親。還要回報母親，來像媽媽對待我一樣來對待母親。

有一次，媽媽在家里生病了，我細心的照顧。晚上，媽媽的病一直不退，媽媽坐在沙發(fā)上，拿著手機，在給別人發(fā)短信，我覺得媽媽會冷，就進屋拿了個大被子和一個枕頭，幫媽媽鋪在沙發(fā)上，讓媽媽躺在沙發(fā)上，這樣，媽媽才能舒服。我把被子鋪好后，就去倒了杯水，讓媽媽喝下去，這樣，就不一定著涼了。倒好水后，我就急忙跑到樓上，把屋里的電鋪地提前開開，這樣，媽媽睡覺的時候，就能暖活。然后，我就有跑到樓下，把扇熱風電暖氣開開，然后在把電視開開，當時我已經(jīng)寫完作業(yè)，在看電視劇，我怕打擾媽媽，就只好不看了，反正以后有的是機會。我坐在媽媽的旁邊守著。哥哥在屋子玩電腦，聲音非常的大，我讓哥哥把聲音放小點，只有這樣，才能讓媽媽休息一會。過了一會，哥哥出來的，他看見媽媽熱得滿頭大汗，說：“你看，媽媽都熱成這樣了，你還開那么高等的，快把電暖氣關了吧，說完，我只能照做了，我把電暖氣關了之后，就繼續(xù)坐在媽媽旁邊。我看見媽媽睡著了，就悄悄的關了電視。我知道，媽媽平常的時候，都好給別人聊聊天，說說話，我就把媽媽的手機充滿了點。過了一會，我看見已經(jīng)10點了，就輕輕的叫醒了媽媽，我說：”媽媽，幾經(jīng)10點了，我們上樓睡吧?！皨寢屝褋砹?，跟我和哥哥去樓上睡了。

我真愛我們的媽媽呀，我要做媽媽的母親。