最新節(jié)約用水看圖寫(xiě)話如何寫(xiě)(通用8篇)

學(xué)會(huì)適應(yīng)變化是現(xiàn)代社會(huì)中重要的能力之一，只有適應(yīng)變化才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們可以選擇一些適合我們的寫(xiě)作工具，如電腦、筆和紙等。參考他人的總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和掌握總結(jié)的寫(xiě)作技巧。

節(jié)約用水看圖寫(xiě)話如何寫(xiě)篇一

一天下午，小明在放學(xué)的路上看見(jiàn)路邊有個(gè)水龍頭在滴水。他想：“這樣不停地滴水要浪費(fèi)多少水啊，很多地方都需要水呢?”

于是，他連忙跑過(guò)去把水關(guān)掉。他又寫(xiě)了一張?zhí)嵝汛蠹摇肮?jié)約用水”的紙貼在墻上，告訴別人要關(guān)掉水龍頭。

小明想，每個(gè)人都能節(jié)用水。他的心里很開(kāi)心。

節(jié)約用水看圖寫(xiě)話如何寫(xiě)篇二

廣大居民朋友：

xxxx年xx月xx日是第xx屆“世界水日”，xx月xx—xx日是第xx屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定xxxx年“世界水日”主題為“groundwater-makingtheinvisiblevisible”（珍惜地下水，珍視隱藏的資源）。我國(guó)紀(jì)念xxxx年“世界水日”“中國(guó)水周”活動(dòng)主題為“推進(jìn)地下水超采綜合治理復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。在此，我們向廣大居民發(fā)出倡議：讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起、從日常做起，踐行節(jié)水型生產(chǎn)生活方式，促進(jìn)水資源可持續(xù)利用。

一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。

充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要性，自覺(jué)樹(shù)立“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的觀念，做到節(jié)水、愛(ài)水、惜水、護(hù)水。

二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。

我們每個(gè)人都要自覺(jué)肩負(fù)起節(jié)水責(zé)任，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的示范者和推動(dòng)者，爭(zhēng)做節(jié)約用水的組織者和監(jiān)督者；從自身做起，積極帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定，用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響身邊的人，努力在全社會(huì)形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的新風(fēng)尚。

三、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。

從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約用水、循環(huán)用水的良好習(xí)慣。盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停；用淘米水澆花，用洗衣服的水打掃衛(wèi)生、沖刷廁所，做到一水多用；用盆盛裝水洗菜、洗碗、洗臉、洗衣，做到廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水；倡導(dǎo)“空瓶”行動(dòng)，飲用瓶裝水應(yīng)喝完再丟棄，杜絕“半瓶水”浪費(fèi)。

四、提升用水效率。

積極倡導(dǎo)科學(xué)節(jié)水，優(yōu)先使用節(jié)水型器具，推廣使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備，努力提高用水效率。

不舍細(xì)流，方成汪洋。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水，以每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，做生命之源的呵護(hù)者、節(jié)約用水的參與者、單位與家庭節(jié)水的實(shí)踐者，為建設(shè)美麗中衛(wèi)做出自己的貢獻(xiàn)！

節(jié)約用水看圖寫(xiě)話如何寫(xiě)篇三

旺旺是一只小狗，它喜歡幫助別人。瞇瞇是一只愛(ài)玩的小貓。

一天，瞇瞇正在公園里蕩秋千。突然，下起了大雨，動(dòng)物們紛紛去找躲雨的地方，只有瞇瞇還坐在秋千上玩耍，不想回家。

這時(shí)候，旺旺過(guò)來(lái)了，它遞給瞇瞇一把雨傘，說(shuō)：“瞇瞇，下雨了快回家吧！淋雨會(huì)生病的?！辈[瞇說(shuō)：“謝謝旺旺哥哥！”瞇瞇撐起雨傘對(duì)旺旺說(shuō)：“我回家了，再見(jiàn)！”

節(jié)約用水看圖寫(xiě)話如何寫(xiě)篇四

小練筆：

請(qǐng)小朋友們認(rèn)真觀察圖，然后把你看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。

放學(xué)了，趙小高去上廁所。

剛進(jìn)廁所，就聽(tīng)到嘩嘩地水流聲。趙小高納悶兒了，于是他往前走，看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)掉，還嘩嘩地往外噴水。心想：誰(shuí)這么粗心，水龍頭都沒(méi)關(guān)上，太浪費(fèi)水了，那我“幫”他關(guān)上吧。想著，就把水龍頭關(guān)上了。

可是，回過(guò)頭來(lái)再一想：會(huì)不會(huì)還有這樣的事情發(fā)生呢？經(jīng)過(guò)一番思考，終于想出了一個(gè)好辦法，于是他從教室里拿了一張紙，紙上寫(xiě)了“節(jié)約用水”四個(gè)大字，貼在了水龍頭的上面，這才露出了笑臉。

節(jié)約用水看圖寫(xiě)話如何寫(xiě)篇五

星期六的早晨，小明的媽媽去買(mǎi)菜回來(lái)，買(mǎi)了一些白蘿卜和青菜，就走到水池旁洗菜去了。

媽媽在洗菜的時(shí)候把水開(kāi)的很大，在那里洗白蘿卜和青菜，水嘩嘩啦啦的在那里流。小明走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽不要把水龍頭開(kāi)的那么大，要節(jié)約用水?！眿寢屄?tīng)到小明的話，就趕緊把水關(guān)小了。

媽媽還說(shuō)：“小明長(zhǎng)大了，知道要節(jié)約用水，媽媽好高興啊!”

節(jié)約用水看圖寫(xiě)話如何寫(xiě)篇六

各用水單位和廣大居民朋友們：

xx市屬于嚴(yán)重缺水城市，水資源供需矛盾突出，人均水資源占有量?jī)H332立方米，低于全省平均水平，僅為全國(guó)平均水平的1/6。節(jié)約用水迫在眉睫，節(jié)約用水刻不容緩。然而，在日常生產(chǎn)、生活、工作中浪費(fèi)水資源的情況還十分普遍，節(jié)約用水還未成為全民共識(shí)。為了保護(hù)水資源，我們向全鎮(zhèn)居民發(fā)出如下倡議：

一、做水生態(tài)文明的傳播者。請(qǐng)全鎮(zhèn)居民行行動(dòng)起來(lái)。自覺(jué)學(xué)習(xí)宣傳用水節(jié)水法律法規(guī)及水生態(tài)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，積極倡導(dǎo)樹(shù)立節(jié)約高效的用水理念、用水方式，讓水生態(tài)文明之花在xx絢麗綻放，促進(jìn)人、水、社會(huì)和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)山青、水凈、河美、岸綠。

二、將節(jié)水行動(dòng)付諸于生活實(shí)踐中。倡議廣大居民經(jīng)常檢查家中的自來(lái)水管，防止漏水。不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭，以免它們漏水。珍惜每一滴水，實(shí)行可以反復(fù)利用的方式。提高節(jié)約用水的意識(shí)，樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式。平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約用水的行為習(xí)慣，這樣就能節(jié)水70%左右，掌握科學(xué)的節(jié)水、用水知識(shí)，了解海水、雨水、污水重復(fù)利用的基本知識(shí)。除了自己做到節(jié)約用水，也要帶動(dòng)、督促身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水。

節(jié)約保護(hù)水資源，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，人人做節(jié)約用水的踐行者，人人做宣傳節(jié)約用水的志愿者，為保護(hù)珍貴的水資源，為讓生命之水碧波長(zhǎng)流，共建人水和諧的生態(tài)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)，做出我們的貢獻(xiàn)。

xx鎮(zhèn)人民政府。

xxxx年xx月xx日。

節(jié)約用水看圖寫(xiě)話如何寫(xiě)篇七

星期天，青青、東東和平平在公園里玩球時(shí)，看見(jiàn)拐角處在寫(xiě)著“。

”四個(gè)字下面的水管沒(méi)有關(guān)上，水“嘩嘩嘩……”地流著。

太可惜了!水是多么的珍貴啊!現(xiàn)在我國(guó)西南地區(qū)土地干旱，人們沒(méi)有水喝。缺水非常嚴(yán)重!我們應(yīng)該珍惜每一滴水，養(yǎng)成隨手關(guān)水的好習(xí)慣，保護(hù)水資源。想到這些，三人馬上跑過(guò)去將水龍頭擰緊。然后又高高興興地踢球去了。

例文二。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，平平、冬冬，青青三個(gè)好朋友一塊去公園踢皮球，他們邊走邊開(kāi)心地聊著天。走著走著忽然聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩地流水聲，冬冬說(shuō)：“咦!哪來(lái)的流水聲?”他們順著流水聲跑去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有擰緊的水龍頭正在哭泣著。平平說(shuō)：“是誰(shuí)那么粗心竟然忘了關(guān)水龍頭，把它惹哭了?”青青說(shuō)：“你們看，墻上寫(xiě)著‘節(jié)約用水’呢!”平平和冬冬說(shuō)：“對(duì)，我們要節(jié)約用水。水是大自然最寶貴的資源，要節(jié)約每一滴水”。三個(gè)好朋友一起跑上前擰緊了水龍頭，看著不再哭泣的水龍頭，他們高高興興地去踢球了。

例文三。

節(jié)約用水看圖寫(xiě)話如何寫(xiě)篇八

中午放學(xué)了，青青、冬冬、平平打完球，準(zhǔn)備回家了，在樓梯口的廁所里看見(jiàn)一個(gè)水池，上面有個(gè)水龍頭是開(kāi)著的，水一滴一滴地流到了水池里，一會(huì)兒水就滿了上來(lái)。平平說(shuō)：“你看那邊的水龍頭沒(méi)關(guān)緊，水一直在流，我們?nèi)グ阉堫^關(guān)好吧。”青青說(shuō)：“這么少的水的有什么關(guān)系？”冬冬和平平說(shuō)：“有，一滴水的用處可大了，沒(méi)有水就沒(méi)有我們?nèi)祟?，也沒(méi)有植物、動(dòng)物。”平平和冬冬一起把水龍頭關(guān)好了，他們一起說(shuō)：“我們要節(jié)約每一滴水！”