最新快樂加減法(優(yōu)質(zhì)12篇)

總結(jié)是一個(gè)自我成長的機(jī)會(huì)，我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在總結(jié)中，我們應(yīng)該避免使用模棱兩可的詞語和表達(dá)，以確保觀點(diǎn)的清晰和準(zhǔn)確。在這里為大家推薦一份優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。

快樂加減法篇一

周六，我和她準(zhǔn)備去買冰淇淋，看著那一排排琳瑯滿目冰淇淋，我早已看得眼花繚亂，便掏出錢準(zhǔn)備買。只見，她猶豫不決地站在那兒，等我買完了以后，便把錢塞給我，叫我?guī)退I，隨后匆匆地走了。我望著她的背影，感到十分迷惑，于是，我決定去探個(gè)究竟。我邊走變想：太好了！趁她不在，我把兩份冰棒都吃了，誰叫她不跟我玩呢！她一定又是在彈鋼琴，哼，她真傻，整天彈琴有什么用呢？我來到她家，只見她全神貫注地彈著鋼琴，瞧她那副辛苦的樣子，我幸災(zāi)樂禍地偷笑。

但是，一年一度的鋼琴比賽開始了。平?？嗑氫撉俚乃p而易舉地把我刷了下來，她神采飛揚(yáng)地領(lǐng)著獎(jiǎng)杯，興奮地站在臺(tái)上?？粗?，我想到了過去，我感到十分慚愧。

短短的歡樂，卻換來了久遠(yuǎn)的后悔。我這才明白，原來人生的快樂，就像一道加減法。

快樂加減法篇二

每當(dāng)我空閑時(shí)，我總會(huì)在自己的腦海里漫游、創(chuàng)造，去想一些從來沒有想過的事，去思考一些文人們留下的名句。

每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)在這些浩瀚的思想里尋出一片新的天地，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，這就是屬于我的快樂。

觀察·快樂。

每當(dāng)我走去一片新的土地，我總會(huì)放慢腳步，細(xì)心觀察這里的一草、一木，從這片普通又平凡的土地找出常人看不到的樂趣。

每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)真正理解這片土地的奧秘。獨(dú)自一人，我似乎能聽到大自然在竊竊私語。這就是屬于我的快樂。

探索·快樂。

每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一處密地，我總會(huì)在這些地方留下我的足跡。小溪、山澗、洞穴、湖泊，一些地方，可能會(huì)帶來不一樣的驚喜。

每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)獨(dú)自一人去探險(xiǎn)，向著深處走去，雖然很孤獨(dú)，但總會(huì)有一絲獨(dú)特的認(rèn)識(shí)印入腦中。這就是屬于我的快樂！

認(rèn)識(shí)·快樂。

每當(dāng)我登上山頂，我才認(rèn)識(shí)到了自己的渺小。這個(gè)世界是無窮無盡的？山脈是龐大的那地球呢？地球是龐大的那星系呢？星系是龐大的那宇宙呢？我相信：人外有人，天外有天。世界上一定有很多未知等待著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)。這就是屬于我的快樂！

世間的知識(shí)是無窮的，世界上的快樂也是無窮的，快樂的方式不止一種，需要自己去尋找屬于自己的快樂。多一份快樂，就會(huì)少一份痛苦。或加，或減，全在自己掌握，在加減中，快樂無窮！

快樂加減法篇三

爸爸和媽媽的心中都有一個(gè)小九九，為了他們所愛的人，計(jì)算著一道又一道加減法。

中秋節(jié)，一家人在一起本來快快樂樂的。可家里多了兩桶好米，爸媽間竟少了一份寧靜。

爸爸的戰(zhàn)友來我家串門，帶來一箱大米。他說，雖然大米只有10斤，但這不是一般的大米。它不但是綠色食品，還經(jīng)過了精細(xì)加工，市面上10塊錢一斤。

戰(zhàn)友走后，爸爸打開彩色的紙箱子，里面是兩個(gè)精致的鐵桶，封閉嚴(yán)密，設(shè)計(jì)得十分講究，每個(gè)鐵桶里裝了5斤大米。

爸爸想了想對(duì)媽媽說：“這么貴的大米，自己吃有些舍不得，不如送人。”媽媽白了他一眼說：“一共就10斤大米，送人太少了。再說，咱們平常也不可能花錢買這么貴的大米吃，有人送，就應(yīng)該嘗嘗?！卑职謸u搖頭說：“送人能換個(gè)人情，交個(gè)朋友。自己吃了能得啥？”媽媽點(diǎn)了他腦門一下：“就你會(huì)打算，連好大米都舍不得吃，天天把朋友掛在嘴邊，朋友好不好也不差這點(diǎn)大米?！卑职终f媽媽不明事理，告訴她，古時(shí)候講的“八拜之交”都是從窮的時(shí)候結(jié)交下的。媽媽說爸爸讀書讀傻了，“醒醒吧，這又不是古代。古時(shí)候好，找古人過去吧！”

真是清官難斷家務(wù)事，最后還是我提議：“你們倆一人一份，自己隨便處理。”

其實(shí)爸爸早就留了個(gè)心眼兒。晚上，趁媽媽不在家，他讓我把大米給爺爺送去?！澳銧敔斝量嘁惠呑樱矝]吃過這么貴的大米，讓他老人家嘗嘗吧。”

少了一桶大米，媽媽連問都沒問，爸爸還挺佩服她的守信。

過了兩天，姥姥叫我們一家去吃飯。爸爸無意間竟發(fā)現(xiàn)姥姥家有一桶精裝大米，他明白了，媽媽說自己嘗嘗，但最后也沒舍得吃。他倆的心中都有深深惦記著的人。

家里少了兩桶米，愛的港灣又恢復(fù)了寧靜。

兩桶米，在爸爸媽媽算來算去，加加減減中，我感受到了一份別樣的溫情！

快樂加減法篇四

一加一等于二，二減一等于一。加法就是增加，減法就是減少。我們要讓自己快樂多一些，煩惱少一點(diǎn)，我們就會(huì)天天都很快樂。

先說加吧。

我和爸爸媽媽放暑假的時(shí)候去北歐玩，可讓我增長了不少見識(shí)。比如，我從北歐游認(rèn)識(shí)到，小朋友從小要愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，要注意文明禮貌等等。

我在寒、暑假看了許多書，平常也看了比以前更多的書，這樣以來，我在寫作文、寫小說的時(shí)候，寫得都很快，質(zhì)量也很高?？磿鵀槲以黾恿嗽S多的快樂！

再說說我的鋼琴比賽，在比賽前幾周我瘋狂地練琴，上臺(tái)時(shí)我表現(xiàn)得非常好，得了個(gè)銀獎(jiǎng)，我特別開心。學(xué)鋼琴多了我的一項(xiàng)才能。更讓我快樂多多！

現(xiàn)在來說減吧。

減少作業(yè)是一種快樂。如果在上課的時(shí)候，老師把每個(gè)單元的內(nèi)容用更簡(jiǎn)單、更清楚的方式說給我們聽，我們的作業(yè)量就可以大減少，我們也會(huì)多些快樂。

減掉毛病，也是一種快樂。如果在上課的時(shí)候，我們少點(diǎn)走神，與同學(xué)相處少點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，學(xué)習(xí)時(shí)少點(diǎn)馬虎，粗心。那更是一種快樂！一個(gè)人如果減少煩惱，就可以獲得快樂中的快樂，那才是真正的快樂！

我們不但懂得增加快樂，也要用減少煩惱來獲得快樂！

快樂加減法篇五

我深呼一口氣，望了望天空，一大片烏云聚攏而來，我加快了進(jìn)考場(chǎng)的腳步。

今天是最后一次考級(jí)的日子，為了今天自己能得心應(yīng)手，這一陣我一直苦練，身體苦，毫無快樂可言。尤其是我看到正在應(yīng)考的一位選手時(shí)，她那靈活的手指和熟練的技巧讓我壓力很大。我匆忙地進(jìn)入考場(chǎng)，拉開琴蓋，放上琴譜，坐上椅子想著昨天老師告訴我的要點(diǎn)。但那一刻，我的大腦一片空白，我害怕極了，心砰砰直跳，仿佛有只兔子在心中蹦來蹦去，總覺得有個(gè)災(zāi)難飛鳥似的在天空中飛來飛去，雨點(diǎn)在沸騰著，隨時(shí)都有可能砸到我的頭上，我的雙手在顫抖著，心里想著趕緊結(jié)束這一切。因?yàn)樾闹械目謶郑皟墒浊雍孟癫]有打動(dòng)考官，我用余光試著瞄了一下，兩雙眼睛直勾勾的盯著我，我不知所措，開始變得彷徨，仿佛迷失在黑夜里我思索著，我學(xué)習(xí)鋼琴是為了什么，不就因?yàn)樗軒Ыo我快樂嗎！而現(xiàn)在的我呢，只是為了能考級(jí)過關(guān)一味地練琴，從前的快樂減少了，甚至要消失了。想到這里，我似乎找到了想要的答案，讓自己重振旗鼓完成最后一首曲子。

一曲終了，我并沒有再注意考官，也沒有想考試的結(jié)果，因?yàn)槲覍せ亓藦那暗目鞓罚瑸樽约涸鎏砹艘环菹矏?，舍去了一份煩惱，學(xué)會(huì)快樂加減法，你會(huì)找到真正的自己！

快樂加減法篇六

今年深圳作文和往年一樣，考查學(xué)生對(duì)生活的體悟。不管是的“我最喜歡的一個(gè)詞語”還是今年的“快樂加減法”，寫作范圍都是從孩子的切身感受著手，寫孩子對(duì)生活的感悟。“快樂加減法”該怎樣分析？其實(shí)就是寫學(xué)生怎樣看待生活中遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這篇作文寫作范圍很廣，但是切忌泛泛而談。

“快樂加減法”怎樣寫？首先我們要分析“快樂”，快樂來源于什么？親情、友情、戰(zhàn)勝挫折后的開心……所以寫時(shí)候，不要泛泛而談快樂怎么怎么，要從小事入手，寫快樂。其次“加減法”怎么理解？加減實(shí)際是自己經(jīng)歷這些事情后的感受。

我們?cè)趯戇@篇文章的時(shí)候，要寫出自己對(duì)在生活中通過哪些事情感受到了快樂，同時(shí)這些快樂給自己帶來了哪些收獲，對(duì)自己有什么影響。

我的學(xué)生剛剛打電話說，他們都寫了我給他們準(zhǔn)備的三篇文章，一名學(xué)生說寫的友情，遇到困難時(shí)候，朋友對(duì)自己的幫助，讓她深深的體會(huì)到了友情的含義，讓她得到了快樂，同時(shí)她也在得到友情這個(gè)“加法”時(shí)候，學(xué)會(huì)了幫助他人。付出看似“減法”，其實(shí)也是在增加她們的友誼。

一個(gè)學(xué)生說他寫了堅(jiān)持，戰(zhàn)勝困難后，他獲得了快樂，他也得到了生活給予的“加法”。但是在失敗時(shí)候，他看似得到了生活的“減法”，實(shí)際也得到了失敗的教訓(xùn)，所以只要開心快樂的面對(duì)，正確的使用“加減法”，我們都能讓自己的生活值變得最大化。

這里老師只舉了兩個(gè)例子。不管是寫親情帶來快樂的加減法，還是友情給你帶來的加減法，亦或是生活中的小事給你的感悟，都是扣題作文。只要學(xué)生去細(xì)化快樂，同時(shí)寫出深刻的感悟，都可以寫出有深度，有內(nèi)涵的文章，作文一定能取得高分。

快樂加減法篇七

手指觸碰在琴鍵上，傳出斷斷續(xù)續(xù)、起起伏伏的琴聲，聲起、聲落，一聲嘆息。我停止了彈琴，心里在為明天的鋼琴考試而緊張，憂郁。明天，就是明天，一場(chǎng)重要的鋼琴考試，可我卻被以往失敗的憂傷所籠罩。

能行嗎？好糾結(jié)！是不是因?yàn)樘熨x不夠？是不是因?yàn)椴粔蛘J(rèn)真？是不是因?yàn)椴粔蚺?。頹唐、憂煩、惶恐讓我意氣如灰、心如刀割。那一刻，真想砸了這琴鍵，沖出這黑白相間的單調(diào)。正想著，還是緩緩合上了琴蓋，憂愁與悲哀齊飛，在輾轉(zhuǎn)反側(cè)中度過了這一夜。

第二天，一切來得那么自然，懷著忐忑不安的心情走上了考場(chǎng)，坐在那漆黑的琴椅上，指尖觸碰著那凹凸不平的琴鍵，眼睛凝視著琴譜。突然，想問自己一個(gè)問題，為什么要彈鋼琴。因?yàn)橄矚g，因?yàn)橄矚g所以才能給自己帶來快樂?？蓪徱暚F(xiàn)在的自己，為什么感受不到快樂呢。讓憂愁走開吧，讓心中充盈起最初的愉快，不要想太多，我要的只是鋼琴帶給我的那純潔的快樂。最終，在快樂的指引下，我成功了！

擁有快樂的時(shí)候，就要感受它。不要虛擲你的黃金時(shí)代，不要去傾聽枯燥乏味的東西，不要設(shè)法挽留無望的失敗，不要把你的生命獻(xiàn)給無知，平庸和低俗。這些都是我們時(shí)代病態(tài)的目標(biāo)，虛假的理想?；钪?！學(xué)會(huì)快樂的加減法，也許快樂是一種意外的收獲，但保持快樂卻是一種成就、一種靈性的勝利。努力追尋快樂并不自私，實(shí)際上，這是我們對(duì)自己和他人應(yīng)盡的責(zé)任。

快樂加減法篇八

快樂也是有級(jí)別的，分為低級(jí)快樂和高級(jí)快樂。我要增加我的高級(jí)快樂，減少低級(jí)快樂。

我喜歡看書。在小學(xué)的時(shí)候，我常常向媽媽要錢，買漫畫書，家里一本一本的漫畫書堆積起來就像一座小山丘，為此，被媽媽罵了不少次，但是我就是喜歡看，每到有趣地方的開懷大笑總是讓我心情舒暢。但是，上了初中我才知道，看漫畫只是意識(shí)的快樂，哈哈一笑就過去了，并沒有實(shí)際意義，對(duì)學(xué)習(xí)也沒有什么幫助，還不如看看符合我們年齡段的雜志，那些作者用優(yōu)美的詞句吸引讀者的眼球，每一個(gè)美麗的故事都是經(jīng)過作者的深思熟慮。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，多讀這樣的書就可以鍛煉我的閱讀能力和寫作能力。也為自己找到閱讀的快樂！

我有一個(gè)很好的朋友，從小學(xué)開始我們就是同班同學(xué)，我們有各自喜歡的明星，為了為自己喜歡的明星拉票，因?yàn)檫@樣的'雞毛蒜皮的小事我們吵架了。她從小學(xué)時(shí)就這樣，一直很有王者風(fēng)范，弄得好像所有的同學(xué)都得聽她的，這次又是這樣。我實(shí)在是按耐不住憤怒的心情，就對(duì)她大喊起來，快把她氣哭了，說要和我決裂。那時(shí)候，我特別興奮，感覺為自己挽回了面子。事后，我忽然感覺到了孤獨(dú)感，才明白就為這樣一件小小的事失去一個(gè)朋友，不值得。我主動(dòng)道歉，她原諒了我，我突然感覺自己才是真正的勝利者，因?yàn)槲彝炝糇×擞亚?。減掉煩惱，就是獲得快樂！

快樂加減法，讓我們?cè)谏钪性黾幼约旱目鞓?，體現(xiàn)最好的自己。

快樂加減法篇九

快樂也是有級(jí)別的，分為低級(jí)快樂和高級(jí)快樂。我要增加我的高級(jí)快樂，減少低級(jí)快樂。

我喜歡看書。在小學(xué)的時(shí)候，我常常向媽媽要錢，買漫畫書，家里一本一本的漫畫書堆積起來就像一座小山丘，為此，被媽媽罵了不少次，但是我就是喜歡看，每到有趣地方的開懷大笑總是讓我心情舒暢。但是，上了初中我才知道，看漫畫只是意識(shí)的快樂，哈哈一笑就過去了，并沒有實(shí)際意義，對(duì)學(xué)習(xí)也沒有什么幫助，還不如看看符合我們年齡段的雜志，那些作者用優(yōu)美的詞句吸引讀者的眼球，每一個(gè)美麗的故事都是經(jīng)過作者的深思熟慮。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，多讀這樣的書就可以鍛煉我的閱讀能力和寫作能力。也為自己找到閱讀的快樂！

我有一個(gè)很好的朋友，從小學(xué)開始我們就是同班同學(xué)，我們有各自喜歡的明星，為了為自己喜歡的明星拉票，因?yàn)檫@樣的雞毛蒜皮的小事我們吵架了。她從小學(xué)時(shí)就這樣，一直很有王者風(fēng)范，弄得好像所有的同學(xué)都得聽她的，這次又是這樣。我實(shí)在是按耐不住憤怒的心情，就對(duì)她大喊起來，快把她氣哭了，說要和我決裂。那時(shí)候，我特別興奮，感覺為自己挽回了面子。事后，我忽然感覺到了孤獨(dú)感，才明白就為這樣一件小小的事失去一個(gè)朋友，不值得。我主動(dòng)道歉，她原諒了我，我突然感覺自己才是真正的勝利者，因?yàn)槲彝炝糇×擞亚?。減掉煩惱，就是獲得快樂！

快樂加減法，讓我們?cè)谏钪性黾幼约旱目鞓?，體現(xiàn)最好的自己。

文檔為doc格式。

快樂加減法篇十

快樂是一種情緒，人因?yàn)橛辛丝鞓范錆M生氣，動(dòng)物們有了快樂而活潑可愛，也更顯現(xiàn)出“萬物有靈”的含意。

我有過一段經(jīng)歷，也就是這次月考的啟示吧！

期中考試過后，因?yàn)槲业某煽冞M(jìn)步很大，我變得狂躁起來?；叵肫饋恚鞘堑奈业男睦碜屓耸制婀?，這大概就是十二歲的特點(diǎn)吧！我認(rèn)為自己十分了不起，仿佛無敵一般，做事也變得毛毛躁躁，行為舉止也帶著一絲輕狂和傲慢，在不知不覺中，第二次月考也就來了。

我依舊在玩，瘋玩，我現(xiàn)在想想也覺得好笑，也只能說：“那時(shí)我真是無敵了”。我做事中變得不認(rèn)真了，不仔細(xì)了，“驕兵必?cái)　保@次的月考就不幸運(yùn)了。

這次月考沒我想象的那么好，反而很差。心不細(xì)，什么事都做得亂七八糟，名次沒有前進(jìn)，還倒退了幾十名，讓我陷入深思。

“為什么會(huì)這樣呢？為什么會(huì)這樣呢？”我陷入了無邊的深思中，我跨入記憶中去追尋我的錯(cuò)誤。

在一次次反問聲中，我也在不知不覺得到成長，讓我在幾個(gè)黑夜過后變得成熟……。

我穩(wěn)重了，回到期中考試前努力的模樣，但心理也不是以前的了，我用成長后的眼光審視這個(gè)世界，快樂沒有散去，我不會(huì)因?yàn)橐淮未煺?，一次成長而讓它沒有，它依舊在我身體中游玩，但卻減少了，也許這是下一刻變大的前奏吧！

以后我會(huì)更加努力的尋找快樂。

快樂加減法篇十一

人生如同打算盤，該加就加，該減就減，才能譜寫快樂人生。

從小到大學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)讓我常常思考，生活中的許多事都像數(shù)學(xué)里的加減運(yùn)算，每個(gè)人都想在生活中去不斷增加些什么，但很少有人愿意主動(dòng)去減少一些什么。俗話說：“付出才有回報(bào)?！痹谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)做減法才能使自己的加法最大化。凡是生活得非?？鞓返娜硕际翘焐摹皵?shù)學(xué)家”，因?yàn)樗麄兩瞄L加法與減法運(yùn)算，增加美好的，減少不美好的，讓自己的生活充滿快樂。

增加熱情，減少冷漠。高爾基曾說過：“青春是熱情的太陽?！蔽覀儌ゴ蟮念I(lǐng)袖毛主席就在青年時(shí)期發(fā)出過“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”的感嘆。而現(xiàn)在我們這些正處于花樣年華的青少年們卻終日拿著手機(jī)“無所事事”，對(duì)周圍的事物漠不關(guān)心，沒有熱情，缺乏敏感，仿佛世界與我們無關(guān)。遙想毛主席那個(gè)時(shí)候，全國的局勢(shì)還不穩(wěn)定，但他卻樹立了以星星之火燎原的目標(biāo)，最終建立了我們偉大的新中國。所以，同學(xué)們?cè)黾右稽c(diǎn)熱情，減少一點(diǎn)冷漠吧！

增加寬容，減少抱怨。有句話叫“退一步海闊天空”。在現(xiàn)代社會(huì)，人的整體狀態(tài)都非常浮躁，對(duì)人對(duì)事都缺乏一種寬容的態(tài)度。你一定有過這樣的體會(huì)，在某個(gè)比賽之前自己明明已經(jīng)非常努力了，可成績還是不理想。這個(gè)時(shí)候你一定會(huì)自怨自艾，認(rèn)為自己很失敗。但你能不能換個(gè)角度看問題呢？可能是這次比賽的難度比較大，可能是評(píng)委評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)和你不搭調(diào)。而正是因?yàn)檫@樣的失敗，你才會(huì)在下次比賽中完善自己。所以，同學(xué)們?cè)黾右稽c(diǎn)寬容，減少一點(diǎn)抱怨吧！

增加責(zé)任，減少嘆息。對(duì)你而言，責(zé)任是什么？也許只是舉手之勞，將你的學(xué)習(xí)學(xué)得細(xì)致一點(diǎn)，為別人考慮得多一點(diǎn)，那么出錯(cuò)的機(jī)會(huì)就會(huì)少一點(diǎn)。擁有強(qiáng)烈責(zé)任心的人能在工作中表現(xiàn)得更加積極，也更容易完成任務(wù)，在面對(duì)困難時(shí)不是嘆息，而是微笑。所以，同學(xué)們?cè)黾右稽c(diǎn)責(zé)任，減少一點(diǎn)嘆息吧！

魚與熊掌不可兼得，其實(shí)生活中也常常會(huì)碰到這樣的時(shí)刻。想要保持快樂，就要放下對(duì)痛苦的執(zhí)念，停止負(fù)面的思考，主動(dòng)去承擔(dān)一些看似困難的事情，學(xué)會(huì)運(yùn)用加減法來調(diào)節(jié)生活，你會(huì)擁有一個(gè)快樂的人生。

快樂加減法篇十二

今年深圳作文和往年一樣，考查學(xué)生對(duì)生活的體悟。不管是13年的“我最喜歡的一個(gè)詞語”還是今年的“快樂加減法”，寫作范圍都是從孩子的切身感受著手，寫孩子對(duì)生活的感悟。“快樂加減法”該怎樣分析？其實(shí)就是寫學(xué)生怎樣看待生活中遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這篇作文寫作范圍很廣，但是切忌泛泛而談。

“快樂加減法”怎樣寫？首先我們要分析“快樂”，快樂來源于什么？親情、友情、戰(zhàn)勝挫折后的開心……所以寫時(shí)候，不要泛泛而談快樂怎么怎么，要從小事入手，寫快樂。其次“加減法”怎么理解？加減實(shí)際是自己經(jīng)歷這些事情后的感受。

我們?cè)趯戇@篇文章的時(shí)候，要寫出自己對(duì)在生活中通過哪些事情感受到了快樂，同時(shí)這些快樂給自己帶來了哪些收獲，對(duì)自己有什么影響。

我的學(xué)生剛剛打電話說，他們都寫了我給他們準(zhǔn)備的三篇文章，一名學(xué)生說寫的友情，遇到困難時(shí)候，朋友對(duì)自己的幫助，讓她深深的體會(huì)到了友情的含義，讓她得到了快樂，同時(shí)她也在得到友情這個(gè)“加法”時(shí)候，學(xué)會(huì)了幫助他人。付出看似“減法”，其實(shí)也是在增加她們的友誼。

一個(gè)學(xué)生說他寫了堅(jiān)持，戰(zhàn)勝困難后，他獲得了快樂，他也得到了生活給予的“加法”。但是在失敗時(shí)候，他看似得到了生活的“減法”，實(shí)際也得到了失敗的教訓(xùn)，所以只要開心快樂的面對(duì)，正確的使用“加減法”，我們都能讓自己的生活值變得最大化。

這里老師只舉了兩個(gè)例子。不管是寫親情帶來快樂的加減法，還是友情給你帶來的加減法，亦或是生活中的小事給你的感悟，都是扣題作文。只要學(xué)生去細(xì)化快樂，同時(shí)寫出深刻的感悟，都可以寫出有深度，有內(nèi)涵的文章，作文一定能取得高分。