恐龍的英文怎么拼 英語(yǔ)恐龍?jiān)趺雌?九篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

推薦恐龍的英文怎么拼一

您好!歡迎您來(lái)到中華恐龍園。象征著古老龍城新一代旅游形象的中華恐龍園，將帶給您一個(gè)充滿恢弘氣勢(shì)和神秘色彩的現(xiàn)代旅游境界。

中華恐龍園座落在常州新區(qū)現(xiàn)代旅游休閑區(qū)內(nèi)，籌建于1997年，目前一、二期占地500余畝，是一座以恐龍為主題的，融博物、科普、娛樂(lè)、休閑及表演于一體的綜合性游樂(lè)園，也被稱為“東方侏羅紀(jì)公園”。園區(qū)共分中華恐龍館、湖面草坪區(qū)、恐龍山生態(tài)表演區(qū)、外商休閑區(qū)、極限項(xiàng)目區(qū)幾部份。您可以在一天內(nèi)領(lǐng)略遠(yuǎn)古年代的神秘氣息，撩開史前動(dòng)物--恐龍的神秘面紗，感受驚險(xiǎn)歡樂(lè)的現(xiàn)代游樂(lè)氛圍。

驅(qū)車前往常州新區(qū)，您可以在新區(qū)的主干道上遙觀恐龍園的依稀風(fēng)貌，汽車駛過(guò)長(zhǎng)江東路帶您來(lái)到恐龍園的大門口，當(dāng)您處在飛來(lái)石大門下，您今日的游程也就正式開始了。這道大門高17米，總跨度達(dá)42米，以其造型獨(dú)特、寓意深遠(yuǎn)而被譽(yù)為“龍城第一門”，又因其酷似一塊渾然天成的奇石而得名“飛來(lái)石大門”。在您的正前方有一座旱地噴泉，抽象的世界版圖形成了整個(gè)平面，出水孔的位置恰恰是當(dāng)今世界出土恐龍化石集中的區(qū)域。盛夏季節(jié)，游客朋友們常常穿梭于時(shí)噴時(shí)歇的水柱中盡情嬉鬧，留下了不少歡聲笑語(yǔ)。

走進(jìn)恐龍園大門，在您的右方有一組充滿卡通氣息的石屋叫作歡樂(lè)一條街。常州著名的亂針繡、梳篦及其他富有江南特色的工藝品在這兒都能看到，由我公司自行開發(fā)設(shè)計(jì)的恐龍吉祥物、恐龍紀(jì)念品應(yīng)有盡有，您不妨選購(gòu)一兩件別致的禮品帶給您的親朋好友。

游客朋友，右前方的山山水水是不是吸引你的目光?如鏡的湖面繞山而行，湖中的小島上兩只恐龍似乎剛從湖水中回到陸地，正悠閑而愜意的休憩，儼然一對(duì)甜蜜的情侶，在他們身邊，兩株合歡樹長(zhǎng)得茂盛而又生機(jī)勃勃。

左邊的近萬(wàn)平方米大草坪四季長(zhǎng)綠，像一塊翠綠的羊絨毯鋪在山坡上，而上面此時(shí)正上演著一幕“螳螂捕蟬、黃雀在后”的精彩場(chǎng)面。一只兇殘的異特龍正追逐著一群幼年的似鳥龍，恐龍媽媽在催促他們用盡力量奔跑的同時(shí)頻頻回首，盡管她明白在這場(chǎng)獵殺中自己無(wú)力保護(hù)所有的孩子，終究有一個(gè)會(huì)成為異特龍美味的午餐。然而異特龍絕不會(huì)想到的是在自己身后，一只號(hào)稱陸上霸主的霸王龍正對(duì)它虎視眈眈。

當(dāng)您繼續(xù)前行，一棵蒼勁、古樸的巨樹呈現(xiàn)于眼前，似乎已干枯的樹桿代表著時(shí)間的滄桑，然而在它的頂部和樹干周邊卻仍頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出一簇簇新鮮的嫩枝，猶如生命的復(fù)蘇、生命的延續(xù)，這棵就是“生命之樹”。而它所在的區(qū)域就是恐龍山熱帶雨林區(qū)了，這個(gè)區(qū)域由26棵仿真大樹組成一片微型森林，這些大樹基本是與恐龍生活在同一時(shí)代的植物，有巨杉、古銀杏、榕樹等，游客進(jìn)入此區(qū)域?qū)⒖吹奖簧钌俾p繞著的巨樹，通過(guò)增設(shè)的燈光音響設(shè)施、噴霧效果、林中怪獸、機(jī)器恐龍、游戲等趣味項(xiàng)目營(yíng)造巨樹區(qū)內(nèi)神秘的氣氛，樹叢中煙霧繚繞，隱約可聞陣陣恐龍的吼叫聲，游客走進(jìn)該區(qū)域仿佛已置身于數(shù)千萬(wàn)年前真實(shí)的侏羅紀(jì)世界，原始而充滿神秘氣息的新奇感撲面而來(lái)，許多驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)游戲等待著您的參與!

熱帶雨林的美麗與神秘是不是讓您留連忘返，那么此時(shí)在您眼前白色頂篷下的的特技舞臺(tái)表演劇場(chǎng)又將給您的游程掀起一個(gè)小小的高潮，數(shù)名特技演員以其夸張、幽默和不凡的武打身手為您獻(xiàn)上一臺(tái)驚險(xiǎn)刺激的舞臺(tái)劇，我們平時(shí)只能在電影電視中才能看到的槍戰(zhàn)、爆炸等場(chǎng)面此刻搬到了現(xiàn)實(shí)中來(lái)，您不妨先睹為快。

在特技舞臺(tái)北面的化石廣場(chǎng)靜靜駐立著幾尊石頭，可不能小瞧了它們，它們的生存年代和恐龍一樣久遠(yuǎn)，是二億年前的樹木經(jīng)過(guò)硅化以后所形成的硅化木化石，它們的故鄉(xiāng)遠(yuǎn)在新疆，是新疆阿勒泰地區(qū)政府贈(zèng)送給我園的珍貴展品，代表著兩地人民的友誼，一群潔白的鴿子或休憩或覓食，構(gòu)成一幅美麗平和的畫面。此處也成為游客朋友們觀賞留影的好去處。

中華恐龍館是我園最為精華的部份。作為恐龍園的核心建筑物，恐龍館的館體外形充分運(yùn)用仿生建筑手法，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛三條恐龍高昂著龍頭在竊竊私語(yǔ)，一條豐盈巨碩的恐龍軀體呈現(xiàn)出大寫意的造型，由此勾勒出恐龍館的博覽、娛樂(lè)及科普空間，全館總面積20xx0平方米以上，龍首最高處達(dá)71米，館體穹頂最高處達(dá)36米，它已經(jīng)成為常州旅游乃至滬寧沿線上旅游業(yè)的標(biāo)志性建筑。

中華恐龍館是由中國(guó)國(guó)土資源部、中國(guó)地質(zhì)博物館與常州市人民政府共同建設(shè)，收藏展示中國(guó)系列恐龍化石最為集中的專題博物館。它以古生物的發(fā)生、演化和滅絕為線索，旨在弘揚(yáng)人類與自然界和諧發(fā)展的新自然觀。館內(nèi)運(yùn)用多項(xiàng)現(xiàn)代技術(shù)和娛樂(lè)手段，營(yíng)造科學(xué)啟智與審美情趣相融合的動(dòng)感空間。下面就讓我們走進(jìn)這座新型的科學(xué)殿堂。

無(wú)論是恐龍時(shí)代還是人類時(shí)代，都存在著大自然亙古不變的規(guī)律-適者生存。步入館內(nèi)，影視特效廳的聲光電聯(lián)動(dòng)表演將帶您回到二億多年前的恐龍時(shí)代。在聲光電的演繹中，您將感受到春天的鳥語(yǔ)花香，夏天的電閃雷鳴，秋天的清朗絢麗和冬天的霧雪紛飛，險(xiǎn)峰瀑布中您仿佛能看到這具兇猛的永川龍張牙舞爪，好像要一口吞掉善良的馬門溪龍，而馬門溪龍立起近十八高的龐大身軀，彎著長(zhǎng)頸，雖然明知無(wú)力抗敵，卻也準(zhǔn)備拼死一戰(zhàn)。至于結(jié)局如何，大家看完之后自然會(huì)有答案的。

恐龍對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，神秘而又陌生，它的英文名字叫做dinosaur，拉丁文的意思是“恐怖的大晰蜴”，而只有中國(guó)和日本這兩個(gè)極富想象力和創(chuàng)造力的民族才稱它為“恐龍”，從而使它披上了一層龍的神秘面紗。如果要真正了解恐龍，可能首先要從了解我們?nèi)祟惻c恐龍共有的家園-地球開始。我們接下來(lái)要進(jìn)入的地球廳就是以地質(zhì)演變?yōu)楸尘?，介紹地球46億年來(lái)的發(fā)展演化史。

我們居住的地球是太陽(yáng)系家族中的一員，地質(zhì)學(xué)家把地質(zhì)史分為三個(gè)年代：古生代、中生代、新生代。古生代是古老生命的時(shí)代，而中生代也被我們稱作恐龍時(shí)代，恐龍?jiān)谥猩谝患o(jì)三疊紀(jì)出現(xiàn)，侏羅紀(jì)達(dá)到鼎盛，而在白堊紀(jì)，即6500萬(wàn)年前神秘消失，使之成為千古之迷。新生代就是以我們?nèi)祟悶榇淼牟溉閯?dòng)物和開花植物的時(shí)代?？梢哉f(shuō)地球是所有生命的載體，眼前的地球模型則向您介紹了地球的構(gòu)造。地球是由地核、地幔、地殼三部份組成，地殼是最外的一層，平均厚度達(dá)17千米，主要由巖石圈組成，最厚的地方是我國(guó)的青藏高原，可達(dá)70千米?，F(xiàn)在在您的右方有四個(gè)滾軸燈箱，它向我們展示了大陸板塊的漂移過(guò)程。在地球廳的頂部，有一個(gè)周圍鑲有羅馬數(shù)字的巨大表盤，中間的小穹頂星光閃爍，好象神秘莫測(cè)的宇宙空間，地面上對(duì)應(yīng)的地板走燈以逆時(shí)針?lè)绞降雇擞?jì)時(shí)，當(dāng)我們?cè)隈讽數(shù)恼路街v話時(shí)聲波通過(guò)球石形穹頂反射就會(huì)產(chǎn)生優(yōu)美的回音，您有興趣可以試一下。在腳下的地臺(tái)下和墻壁的展示臺(tái)里陳列著中國(guó)地質(zhì)博物館贈(zèng)送給恐龍館的各類礦石及化石精品，有鶚頭貝、方解石、紫水晶、石英等等。

原始的地球并非如我們現(xiàn)在所見(jiàn)的鳥語(yǔ)花香，四季分明，它最初是一個(gè)火球，當(dāng)它逐漸冷卻，蒸發(fā)到空中的氣體形成了雨水降落回地球表面，形成原始海洋，有了水，生命得以萌動(dòng)和發(fā)展，可以說(shuō)世間萬(wàn)物源自海洋。請(qǐng)隨著這條海底通道去欣賞一下海洋廳!

在海洋廳，我們運(yùn)用現(xiàn)代化的科技手段營(yíng)造出一個(gè)幻真的海底世界。拾級(jí)而下您會(huì)發(fā)現(xiàn)：腳下水草在飄浮搖曳，頭頂魚群在舞動(dòng)，身邊水波的蕩漾，三株雪白的珊瑚樹婷婷玉立，使我們仿佛置身在幾億年前的史前海洋。當(dāng)時(shí)由于地殼運(yùn)動(dòng)，發(fā)生大規(guī)模的海退，一部分海洋生物逐漸向陸地尋求更廣闊的生存空間，它們用了1000萬(wàn)年的時(shí)間進(jìn)化成兩棲動(dòng)物，又用了3000萬(wàn)年的時(shí)間進(jìn)化成爬行動(dòng)物，恐龍時(shí)代從此拉開序幕!翼龍遨翔于天空，恐龍主宰著陸地，魚龍則霸占著海洋。

沿著臺(tái)階而上就進(jìn)入真正的恐龍世界了。這破墻而出的就是當(dāng)時(shí)恐龍中的暴君-霸王龍，它是目前為止陸地上發(fā)現(xiàn)的最大食肉動(dòng)物，這點(diǎn)相信從它的利牙上就可以判斷，它的牙齒像匕首一樣向后彎曲著，最大的可達(dá)15公分，但長(zhǎng)短不一，這是因?yàn)槭橙饪铸埖难例X很容易脫落，舊的脫落，新的會(huì)很快長(zhǎng)出來(lái)，而且一生都在不停的生長(zhǎng)，不像我們?nèi)祟?，臼齒只換一次，因此所有肉食恐龍的牙齒都是長(zhǎng)短不一的。

現(xiàn)在讓我們沿著恐龍的足印走進(jìn)叢林廳。在我國(guó)云貴地區(qū)，少數(shù)民族每逢婚喪嫁娶，都會(huì)踩一踩被稱為“金龍”的腳印，他們深信這樣能為他們帶來(lái)吉祥和如意，后來(lái)經(jīng)科學(xué)家考證，這些金龍的足印是恐龍腳印的化石。

順著恐龍的腳印，您將來(lái)到一具珍貴的恐龍化石-許氏祿豐龍的面前。它的珍貴就在于它是在中國(guó)大陸上發(fā)現(xiàn)的第一具恐龍化石，1941年出土于云南祿豐，屬于食草類恐龍。沿著腳印繼續(xù)向前走，您會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩具恐龍相對(duì)的排列在一起，主要是便于游客朋友可以對(duì)食草類恐龍與食肉類恐龍加以區(qū)別。一般來(lái)說(shuō)，食草類恐龍頸部比較長(zhǎng)，頭比較小，牙齒較為細(xì)小，并且大多數(shù)是四足行走，比如眼前的許氏祿豐龍。食肉類恐龍頸部比較短，頭比較大，牙齒較為鋒利，并且大多數(shù)是兩足行走，比如眼前的甘氏四川龍。

穿過(guò)叢林廳，我們來(lái)到的是晶瑩剔透的廊廳，設(shè)計(jì)師巧妙的將柱子、天花板、樓梯構(gòu)成了一個(gè)巨大的恐龍?jiān)煨停刮覀兎路鹬蒙碛谝恢积嫶罂铸埖母箖?nèi)，而透明地臺(tái)下的沙灘、珊瑚及散落的恐龍遺骨又為我們演繹著大自然滄海桑田的變遷史。兩旁的多媒體電腦網(wǎng)絡(luò)是我們精心設(shè)計(jì)的虛擬網(wǎng)站-網(wǎng)上縛蒼龍。它可以讓您在彈指間觸及世界所有的以恐龍為主題的網(wǎng)站。

在廊廳的一角還有更為別致的溶洞廳，它以造型奇特而神秘著稱。在這里陳列了出土于蒙古的巴克龍，它是賴氏龍類中最古老的一種。還有恐龍群中的侏儒-鸚鵡嘴龍，因其擁有一個(gè)鸚鵡一樣的嘴巴而得名，曾經(jīng)生活在我國(guó)及南亞地區(qū)。另外還有出土于加拿大的艾爾伯塔龍，它是由加拿大皇家自然博物館贈(zèng)送我館的珍貴展品，也代表了中加兩國(guó)的合作交流，加拿大的艾樂(lè)伯塔省的是一個(gè)出產(chǎn)恐龍化石的大省，當(dāng)?shù)卦淮涡猿鐾亮?00多具恐龍化石，加拿大皇家博物館也座落于此。

走出溶洞廳，也就步入了館內(nèi)的最大展廳-恐龍演化廳。作為目前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的恐龍博物館，中華恐龍館和大家所熟知的四川自貢恐龍博物館、山東諸城恐龍博物館等相比，他們是發(fā)現(xiàn)恐龍化石的原址館，而中華恐龍館則是集大成的館，集中了我國(guó)各地具有代表性的恐龍化石。眼前的武定昆明龍和巨碩云南龍向我們展示了恐豬年代的和平景象，當(dāng)然并不是所有的恐龍都能和平相處，這五只兇殘靈敏的恐龍爪正在合力襲擊一只巴刻龍，恐爪龍有著豺狼一樣的習(xí)性和鐮刀般的利爪，它們成群出動(dòng)片刻就能將獵物置于死地。

鑲嵌在玻璃罩中的是三角龍的頭部化石，是由美國(guó)自然博物館贈(zèng)送的。它頭上的三只角鋒利無(wú)比，最長(zhǎng)的角可達(dá)1米，是足以使敵人致命的武器，不過(guò)最奇妙的還是它的頸盾，除了有防御敵人的作用外，它還有著亮麗的色彩，不但可以嚇退敵人還可以在交配的季節(jié)吸引異性的注意。三角龍看似威武，但它其實(shí)卻是一只溫順的食草類恐龍。

三角龍邊上的這具體型格外巨大的恐龍叫馬門溪龍，它是國(guó)內(nèi)最大的恐龍，也是脖子最長(zhǎng)的恐龍。它體長(zhǎng)22米，頸長(zhǎng)11米，存活時(shí)體重達(dá)50噸。您也許會(huì)有疑問(wèn)：恐龍為什么多數(shù)比較龐大?據(jù)科學(xué)家推測(cè)：當(dāng)時(shí)地球引力比較小，空氣密度比較大，并且當(dāng)時(shí)的環(huán)境氣候有利于植物的生長(zhǎng)，從而給食草類恐龍?zhí)峁┝素S富的食物來(lái)源。所以說(shuō)恐龍的一生都在不斷的生長(zhǎng)，平均壽命達(dá)200多歲。

在馬門溪龍的右方陳列著中華恐龍館的鎮(zhèn)館之寶之一--巨型山東龍，它長(zhǎng)15米、高8米，出土于山東諸城晚白堊紀(jì)地層中，這是世界上迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早、最大、最完整的鴨嘴類恐龍，出土?xí)r完整性高達(dá)80%，因其較高的學(xué)術(shù)價(jià)值而被譽(yù)為“中國(guó)龍王”。巨型山東龍屬于雜食類恐龍，在它的嘴里長(zhǎng)有許多排牙齒，而且舊的牙齒磨損之后新的可以替代使用，同時(shí)它的嗅覺(jué)與視覺(jué)都特別靈敏，借此逃避霸王龍等兇猛恐龍的襲擊，這些無(wú)疑都成為恐龍們順應(yīng)自然生存而產(chǎn)生的自我保護(hù)措施。

山東龍旁邊陳列的是棘鼻青島龍，因其發(fā)現(xiàn)地為美麗的海濱城市-青島而得名。它高4.9米，長(zhǎng)6.62米，頭部有骨質(zhì)管狀角，和山東龍一樣也同屬鴨嘴類恐龍。此外。這個(gè)展廳內(nèi)還陳列有很多珍貴的恐龍化石，您可以慢慢欣賞。

游客朋友，您也許會(huì)注意到在三廳有一個(gè)歡樂(lè)的角落，那就是我們?yōu)榱藵M足年青朋友的娛樂(lè)需求而特意開辟的“歡樂(lè)世界游藝廳”，里面有豐富多彩的游藝項(xiàng)目，如“影像合成”、“畸變世界”、“瘋狂奪寶”、“打老鼠”等等，您不妨一試!

您現(xiàn)在看到的這個(gè)蛋殼造型的建筑是恐龍蛋陳列廳，共擺放了128枚出土于我國(guó)各地的形態(tài)各異的恐龍蛋化石，有橢圓型、扁圓型、玉米棒型等等。1992年，在我國(guó)河南南陽(yáng)地區(qū)一次性就出土了5000多枚恐龍蛋化石，被外國(guó)科學(xué)家譽(yù)為“世界第九大奇跡”。世界各地發(fā)現(xiàn)的恐龍蛋絕大多數(shù)都是在恐龍滅絕的一個(gè)紀(jì)--白堊紀(jì)的，所以也有推測(cè)認(rèn)為：當(dāng)時(shí)天氣驟然變冷，恐龍蛋得不到充足的熱量使得恐龍蛋的孵化率極底，即使孵化出來(lái)的也大多數(shù)是雌性恐龍，這也是有關(guān)恐龍滅絕的各種假說(shuō)之一。

無(wú)論是恐龍化石的發(fā)現(xiàn)還是恐龍蛋化石的發(fā)現(xiàn)，都凝聚著科學(xué)家無(wú)數(shù)的智慧和心血?？铸埖瓣惲袕d旁邊的超寫實(shí)雕塑現(xiàn)場(chǎng)就向我們展示了恐龍化石從發(fā)現(xiàn)、挖掘、整理到裝架的一整套工作流程，是不是栩栩如生呢?

現(xiàn)在請(qǐng)您沿樓梯而上去了解一下有關(guān)恐龍滅絕的各種原因吧!

目前世界上關(guān)于恐龍滅絕的假說(shuō)不下60余種，在這個(gè)恐龍滅絕廳內(nèi)通過(guò)投影電影向我們演示了四種最主流的假說(shuō)。分別是小行星撞擊地球論、彗星碰撞論、氣候驟變論和空氣中氧氣與二氧化碳比例變化論。在腳下的地坑內(nèi)通過(guò)燈光的映襯，仿佛重現(xiàn)了恐龍?jiān)庥鰷珥斨疄?zāi)時(shí)的情景。加拿大自然博物館的羅素博士認(rèn)為，如果恐龍沒(méi)有滅絕，地球上的生物就會(huì)走上另一條進(jìn)化道路。今天統(tǒng)治地球的很可能不是人類，而是由一種叫做“窄趾龍”的恐龍進(jìn)化而來(lái)的、并具有很高智商的動(dòng)物，他把這種純屬假設(shè)的動(dòng)物稱作“恐人”。滅絕廳四周的展櫥內(nèi)陳列了我國(guó)境內(nèi)瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物標(biāo)本，提醒我們：保護(hù)地球、珍愛(ài)自然、不要讓恐龍的昨天成為我們?nèi)祟惖拿魈臁?/p>

在科學(xué)界一直存在這樣一種假說(shuō)：恐龍還沒(méi)有滅絕，它還生活在我們身邊，是什么呢?就是現(xiàn)在的鳥類!讓我們走進(jìn)龍鳥廳來(lái)探一番究竟。在龍鳥廳陳列著中華恐龍館另一個(gè)鎮(zhèn)館之寶-中華龍鳥化石。它在1996年發(fā)現(xiàn)于我國(guó)遼寧西部北票市。它的牙齒、四肢和尾巴還保留著恐龍的基本形態(tài)，但在其身上卻發(fā)現(xiàn)了黑黑的絨毛，可以這樣說(shuō)中華龍鳥是中生代小型食肉類恐龍和鳥之間的過(guò)渡型生物。中華龍鳥化石的發(fā)現(xiàn)有力的證明了新的鳥類起源說(shuō)。前美國(guó)總統(tǒng)克林頓說(shuō)，中華龍鳥化石的發(fā)現(xiàn)是二十一世紀(jì)以來(lái)最激動(dòng)人心的發(fā)現(xiàn)。

離開龍鳥廳，您可以沿著這個(gè)木樓梯去觀賞一下侏羅紀(jì)時(shí)代的種種景觀。這也就是中華恐龍園的主打項(xiàng)目之一--穿越侏羅紀(jì)。乘坐小船有如將您送回到恐龍繁盛的侏羅紀(jì)時(shí)代，在經(jīng)歷了種種意想不到的驚險(xiǎn)中，小木船帶著您從18米的高處呼嘯而下，其驚險(xiǎn)刺激會(huì)讓您終身難忘。

愛(ài)冒險(xiǎn)的您如果想挑戰(zhàn)自己的極限不妨去試一下“飛天蹦極”，它的全套設(shè)備由新西蘭引進(jìn)，坐在發(fā)射艙內(nèi)瞬間便會(huì)將您彈射到50多米的高空，并在空中持續(xù)數(shù)次上下及360度旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，最終落回地面，結(jié)束一次的美妙的空中旅行。

而“夏日雪橇”有如一條蜿蜒的巨龍盤旋在“飛天蹦極”附近，它的長(zhǎng)度達(dá)600多米位居中國(guó)第二，駕駛著電動(dòng)車可以讓您感受隨心所欲，奔馳千里的超凡感受。而“龍海探秘”則輕松許多，您可以乘坐在潛艇艙內(nèi)進(jìn)行一次模擬的海底航行，置身在海底，如畫的海底奇妙景觀盡收眼底，一定能給您留下美好的回憶。

我園最新推出的“鐳射水秀表演館”在國(guó)內(nèi)尚屬首家，館體外型猶如一只誤闖入地球的太空飛船。該項(xiàng)目是集紗幕表演、激光幻像、水幕電影、舞臺(tái)藝術(shù)表演等為一體的組合性項(xiàng)目，通過(guò)聲光電影視表演手段及多媒體網(wǎng)絡(luò)的藝術(shù)效果演繹了一段《驚險(xiǎn)悲歡恐龍情》。其震憾效果必可讓您有身臨其境的感覺(jué)。

朋友們，剛才我向大家介紹的四個(gè)項(xiàng)目是恐龍園二期的主要游樂(lè)項(xiàng)目，除此之外，在園區(qū)各處還散布著許多中小型游樂(lè)項(xiàng)目，有卡丁車、鱷魚表演、碰碰車、情侶單車、電動(dòng)滑板車、游船、水上自行車等等，如果您有興趣的話，可以親身去體驗(yàn)一下這些現(xiàn)代休閑項(xiàng)目的歡樂(lè)和刺激。

我們的行程到此就告一段落了，親愛(ài)的游客朋友，感謝您對(duì)中華恐龍園的關(guān)心和支持，我們期待您的再次光臨!祝您旅途愉快!

推薦恐龍的英文怎么拼二

今天我執(zhí)教的是人教版第四冊(cè)第31課《恐龍的滅絕》，這是一篇科學(xué)知識(shí)小品文，文中列舉了幾種有關(guān)恐龍滅絕的說(shuō)法。像這一類的科普說(shuō)明文是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，它承載著普及科學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，探索科學(xué)奧秘的興趣，了解說(shuō)明方法，提高學(xué)生閱讀科普文章的能力等功能。但由于這類文章沒(méi)有具體的故事情節(jié)，往往會(huì)被我們肢解得只剩下知識(shí)的條條杠杠；由于敘述簡(jiǎn)潔沒(méi)有多少感染力，又會(huì)被我們分析得只剩下概念化的“寫得生動(dòng)而準(zhǔn)確”。稍不留心還很容易上成了科學(xué)課或常識(shí)課。那么這類課文到底該教些什么，怎樣教，才能使它的教學(xué)更具有語(yǔ)文味呢？

在設(shè)計(jì)本課教學(xué)時(shí)，我始終堅(jiān)信著這么三句話：只要我多關(guān)注一些語(yǔ)言，學(xué)生就能多夯實(shí)一點(diǎn)基礎(chǔ)；只要我多關(guān)注一些細(xì)節(jié)，學(xué)生就能多收獲一點(diǎn)成功；只要我多關(guān)注一些方法的指導(dǎo)，學(xué)生就能多提高一點(diǎn)學(xué)習(xí)的能力。所以我嘗試從以下幾個(gè)方面努力體現(xiàn)科普文教學(xué)的語(yǔ)文味。

記得有位教學(xué)專家說(shuō)：閱讀教學(xué)，要加強(qiáng)初讀，延時(shí)開講。這對(duì)于低段的閱讀教學(xué)更是重要。為此在這個(gè)板塊中，我設(shè)計(jì)了兩個(gè)層次的讀：先請(qǐng)學(xué)生感知文本嘗試讀，要求學(xué)生把課文讀正確、讀通順；隨后以檢查詞語(yǔ)和難句朗讀的形式進(jìn)行檢查反饋。

在這里，詞語(yǔ)的呈現(xiàn)是精心預(yù)設(shè)過(guò)的。第一組的六個(gè)詞語(yǔ)是由意思相同或相近的詞組成的，這樣的構(gòu)詞結(jié)構(gòu)可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)；第二組其實(shí)是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的詞組，而對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，出示這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的詞語(yǔ)不是讓他們認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)，而是給予一定的朗讀指導(dǎo)，停頓記號(hào)的出現(xiàn)就是給學(xué)生一種意識(shí)，以后碰上這樣的長(zhǎng)詞語(yǔ)也能學(xué)著停頓。講到停頓，這里還有就是一個(gè)長(zhǎng)句的停頓，特別是低段的學(xué)生，讀長(zhǎng)句對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn)，如果我們能在課堂上有意識(shí)地給予幫助，經(jīng)常性地給予指導(dǎo)，相信對(duì)他們閱讀能力的提高是很有見(jiàn)效的。

同時(shí)還運(yùn)用各種方式幫助學(xué)生理解詞意。課題中的“滅絕”讓學(xué)生猜意思，隨后一個(gè)追問(wèn)“一只恐龍死了可以叫滅絕嗎？”從而讓學(xué)生對(duì)滅絕的意思有了準(zhǔn)確的理解；“孵”字通過(guò)聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)母雞怎樣孵小雞，再告訴學(xué)生“孵”左邊的“卵”字就是蛋的意思，通過(guò)理解構(gòu)字特點(diǎn)理解字意；“哺乳動(dòng)物”這一專有名詞的解釋，做的就更加感性了，像小狗那樣一生下來(lái)就是小狗，小時(shí)候還要喝媽媽的奶水這樣的動(dòng)物叫哺乳動(dòng)物，隨后讓學(xué)生用一句話說(shuō)什么也是哺乳動(dòng)物。相信只要我們有意識(shí)地多關(guān)注一些語(yǔ)言，學(xué)生自然就能多夯實(shí)一些基礎(chǔ)。

課標(biāo)指出：在學(xué)習(xí)說(shuō)明文時(shí)能抓住要點(diǎn)，了解說(shuō)明方法。但對(duì)于低段學(xué)生來(lái)說(shuō)，不必作理性講解，讓學(xué)生在閱讀文本時(shí)有所領(lǐng)會(huì)即可。

課文第一自然段中把人類的歷史和恐龍的歷史進(jìn)行比較，使恐龍滅絕之謎更是引起人們的好奇。所以我在教學(xué)時(shí)讓學(xué)生關(guān)注這兩個(gè)表示時(shí)間的詞語(yǔ)“三四百萬(wàn)年”和“兩億年”。盡管學(xué)生知道兩億年要比三四百萬(wàn)年表示的時(shí)間長(zhǎng)，但是到底相差多少呢？學(xué)生釋沒(méi)有概念的。針對(duì)二年級(jí)學(xué)生以形象思維為主的特點(diǎn)，我用了統(tǒng)計(jì)圖的形式直觀地將其進(jìn)行對(duì)比，隨后小結(jié)“把這兩個(gè)表示時(shí)間的詞語(yǔ)這么一比較，怪不得說(shuō)人類歷史跟恐龍的歷史相比可就短多了?！痹僮寣W(xué)生齊讀這兩句話。這樣就淡化了說(shuō)明方法的傳授，可在學(xué)生心中已經(jīng)留下了痕跡。

同樣，我們?cè)诮虒W(xué)科普文章時(shí)，更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生品味其豐富的具有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，即怎么個(gè)準(zhǔn)確，怎么個(gè)簡(jiǎn)明，怎么個(gè)科學(xué)等等。這篇課文中也有很多這樣的語(yǔ)言，我在教學(xué)第2自然段時(shí)就采用比較的方法讓學(xué)生來(lái)品讀。

“加上恐龍身上沒(méi)有皮毛來(lái)保暖，它們耐不住嚴(yán)寒，就慢慢地消失了?！比绻选奥亍边@個(gè)詞語(yǔ)去掉，你再讀一讀，意思有什么不一樣？學(xué)生很快就感受到如果真從句子中刪去，就會(huì)與實(shí)際相悖。而且學(xué)生在對(duì)語(yǔ)言的比較和揣摩中，感知到了語(yǔ)言的精妙，領(lǐng)悟到了文本中用詞的準(zhǔn)確性，長(zhǎng)期以往，將會(huì)對(duì)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的敏感度，并滋養(yǎng)學(xué)生精確運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

提高語(yǔ)文能力的基本途徑是語(yǔ)文實(shí)踐，即在閱讀中學(xué)習(xí)閱讀，在寫作中學(xué)習(xí)寫作，在聽(tīng)說(shuō)中學(xué)習(xí)聽(tīng)說(shuō)?？梢?jiàn)，語(yǔ)文基本功訓(xùn)練，是語(yǔ)文教學(xué)的基本任務(wù)?？破瘴牡慕虒W(xué)要引導(dǎo)學(xué)生在訓(xùn)練的過(guò)程中了解某些科學(xué)常識(shí)，更要學(xué)習(xí)作者怎樣表達(dá)說(shuō)明這種常識(shí)，即說(shuō)明的語(yǔ)言、說(shuō)明的方法和說(shuō)明的順序。而說(shuō)明文的說(shuō)明順序一般都有嚴(yán)密的邏輯性，是發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力最好的依托。

課文第3自然段關(guān)于星球相撞引起恐龍滅絕的這一說(shuō)法在表達(dá)時(shí)就充分體現(xiàn)了這一特點(diǎn)，因此我抓住這個(gè)特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了一系列語(yǔ)文化的訓(xùn)練。

先標(biāo)一標(biāo)有幾個(gè)句子，想一想每句話在講什么；再師生進(jìn)行對(duì)一對(duì)的游戲，知道每句話的意思；接著排一排5個(gè)句子的順序，理清順序；最后用上“因?yàn)椤浴钡木涫秸f(shuō)一說(shuō)，理清其因果關(guān)系。就在這一步步精心的預(yù)設(shè)下，學(xué)生不僅讀懂了句子意思，理清了事物間的因果關(guān)系，發(fā)展了邏輯思維能力，更是對(duì)他們以后如何讀懂一段話做了方法指導(dǎo)，授他們以“漁”。

以上三點(diǎn)僅是我針對(duì)這個(gè)文本的特點(diǎn)力圖體現(xiàn)科普文教學(xué)時(shí)濃濃的語(yǔ)文味，設(shè)想總是美好的，也帶有很多個(gè)人的主觀意愿，很愿意接受在座各位的批評(píng)指正。如何讓我們的科普文教學(xué)不再死氣沉沉，不再單調(diào)枯燥，我想方法肯定還有很多，那就讓我們一起繼續(xù)探索吧！

推薦恐龍的英文怎么拼三

各位游客大家好，我是你們的導(dǎo)游員，今天我們要游覽的城市是江蘇常州。常州，別稱龍城，是一座有著2500多年歷史的文化古城，它位于江蘇省南部，北倚長(zhǎng)江，南頻太湖，與上海南京等距相望，有著十分優(yōu)越的區(qū)位交通，水路通交通便利。常州現(xiàn)轄5個(gè)行政區(qū)，2個(gè)縣級(jí)市，人口380多萬(wàn)，全市總面積4375平方公里，市區(qū)面積1864平方公里。常州處于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，氣候溫和濕潤(rùn)，四季分明，年平均氣溫在15℃左右，是典型的魚米之鄉(xiāng)。得天獨(dú)厚的地理環(huán)境使它自古就有三吳重鎮(zhèn)的美譽(yù)。

常州素以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化著稱。其建幫還得從春秋說(shuō)起，當(dāng)初吳王之子季扎為了禮讓王位來(lái)到這個(gè)三清水秀的地方，公元前547年，建封建邑于此，常州城由此興起。

常州文風(fēng)蔚然，歷年人文薈萃，名家輩出，涌現(xiàn)了一大批的杰出人物，如大家耳熟能詳?shù)啮那锇祝瑦链⒌鹊龋徸哉湓f(shuō)，天下名仕有部落，東南無(wú)與常匹儔。千年的文化沉淀下來(lái)眾多的文物古跡，吸引了古今中外一批又一批的游客前來(lái)觀光游覽。

今天的常州經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文化昌盛，旅游發(fā)展，社會(huì)祥和。常州人民圍繞恐龍園，淹城，東坡公園，紅梅公園，天寧寺，天目湖，南山竹海等旅游景點(diǎn)形成電線集合的4大精品旅游路線，好山好水好地方，龍城龍園龍文化，古市古塔古運(yùn)河，名人名館名建筑。時(shí)間過(guò)的真快，下面來(lái)到了今天的景點(diǎn)。

1.中華恐龍園

中華恐龍園建于1997年，于20xx年9月對(duì)外開放，占地面積600多畝，是一座以恐龍為主題，融博物科普，娛樂(lè)，休閑，表演為一體的綜合性的主題公園，也稱東方侏羅紀(jì)。游客朋友們，下面我們要參觀的就是恐龍園的主題建筑中華恐龍館。中華恐龍館由中國(guó)國(guó)土資源部，中國(guó)地質(zhì)博物館，常州市人們政府共同投資建設(shè)的。管內(nèi)收藏來(lái)自全國(guó)各地具有代表性的50多具恐龍化石。館體外形充分運(yùn)用了仿生建筑的手法，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛三條恐龍高昂著龍頭在竊竊私語(yǔ)。全館總面積2萬(wàn)平方米左右，龍首最高處達(dá)到71米，館體穹頂最高處大36米，它已經(jīng)成為常州旅游乃至華東旅游的標(biāo)志性建筑。

恐龍對(duì)大家來(lái)說(shuō)神秘而又陌生，它的英文名叫dinosaur,拉丁文的意思是恐怖的大蜥蜴，而只有中國(guó)和日本這2個(gè)極具想象力的民族才會(huì)吧它稱作恐龍，使

他披上了龍的神秘面紗。如果想要真正了解恐龍，首先要從人類的恐龍的共同的家園地球說(shuō)起。接下來(lái)我們進(jìn)入地球廳去看一下46億年前來(lái)地質(zhì)演變和生物演變的過(guò)程。

地質(zhì)學(xué)家把地質(zhì)分為三個(gè)時(shí)代，古生代，中生代，新生代?？铸?jiān)谥猩谝患救B紀(jì)出現(xiàn)，侏羅紀(jì)達(dá)到鼎盛，白堊紀(jì)神秘消失，使之成為千古之謎。 如果說(shuō)地球是我們的家園，那么大海就是世間萬(wàn)物的母親。我們可以一起領(lǐng)略一下史前海洋的神秘。

穿越海底隧道我們來(lái)到海洋廳，整個(gè)海洋廳以藍(lán)色為基調(diào)，運(yùn)用高科技聲光電技術(shù)營(yíng)造出一個(gè)幻真的無(wú)水水底世界。我們可以看到腳下水草在漂浮搖曳。各種各樣的魚類，貝類靜靜地趴在海底，頭頂上魚群在游動(dòng)，這些都是我館的設(shè)計(jì)者精心營(yíng)造的仿真效果，四周的玻璃向我們展示了一些魚類的化石，還有龜，直角石等等。幾億年前，史前海洋由于海水干涸，一些生物爬上陸地，先是進(jìn)化成兩棲動(dòng)物。其中一些槽齒動(dòng)物一部分進(jìn)化成恐龍。想要真正了解他們，請(qǐng)大家隨我一同進(jìn)入恐龍廳一探究竟。

被破墻而出的是恐龍中的暴君霸王龍。霸王龍是陸地上有史以來(lái)最大最兇殘的食肉動(dòng)物，這從他的牙齒就可以看得出來(lái)。像匕首一樣向后彎曲，有的牙齒長(zhǎng)達(dá)20cm.

下面參觀我館的第一件鎮(zhèn)館之寶許氏祿豐龍，它之所以珍貴是因?yàn)樗侵袊?guó)人在中國(guó)大陸上發(fā)現(xiàn)的一具恐龍化石。1939年發(fā)現(xiàn)于云南祿豐，1941年展出。 有游客問(wèn)我恐龍化石是真是假，可以告訴大家，恐龍化石沒(méi)有真假之分，一具恐龍骨架化石含量達(dá)到百分之30，我們就可以稱之為恐龍化石了。

大家知道怎么辨別食草恐龍與食肉恐龍的區(qū)別嗎，請(qǐng)看我們旁邊這2具恐龍化石。告訴大家一具話，一看腦袋，二看牙，最具學(xué)術(shù)看前爪。

下面我們來(lái)到了館中最大的一個(gè)展廳“恐龍王國(guó)展示廳”，在這里我們可以看到第二件鎮(zhèn)館之寶巨形山東龍。它1976年出土于山東諸城白堊紀(jì)地層中。是世界上迄今為此發(fā)生的最大最早最完整的平頭鴨嘴類恐龍。也是中國(guó)到目前為止發(fā)現(xiàn)最完整的恐龍化石，出土化石含量達(dá)到百分之80.享有中國(guó)龍王的美譽(yù)。在這個(gè)展廳還有恐龍蛋廳，向我們展示了恐龍是如何繁殖的。旁邊還有一個(gè)挖掘現(xiàn)場(chǎng)，一般情況下，一具普通的恐龍骨架從發(fā)現(xiàn)到裝架需要三年以上的時(shí)間。

如果恐龍還沒(méi)有滅絕，他們的子孫還活在我們身邊，那是什么呢?就是天上飛的鳥了。下面我們進(jìn)入最后一個(gè)展廳，也是最具學(xué)術(shù)的展廳中華龍鳥廳。中華龍鳥化石也是第三件鎮(zhèn)館之寶。

這邊是東方吉祥鳥的化石，如果說(shuō)中華龍鳥只是過(guò)渡型生物，那東方吉祥鳥就是目前為止發(fā)現(xiàn)最古老的擁有角質(zhì)喙和飛行能力的真正的鳥類。也是我館的第四大鎮(zhèn)館之寶。

走出恐龍廳，在我們面前的是機(jī)器恐龍樂(lè)隊(duì)?；o我們展現(xiàn)了恐龍靜態(tài)的美，機(jī)器恐龍向我們展示了恐龍動(dòng)態(tài)的美。整套設(shè)備有香港引進(jìn)，由機(jī)器人指揮一群機(jī)器恐龍演奏我們熟悉的樂(lè)曲。親愛(ài)的游客朋友，恐龍園的講解到此結(jié)束。園里還有一些娛樂(lè)設(shè)施和一些精彩表演，大家不妨去體驗(yàn)一番。

2.東坡公園

提起蘇東坡先生，大家一定不會(huì)陌生，但提起他與常州的淵源，知道的朋友并不多。蘇東坡曾經(jīng)11次來(lái)到常州，并終老于此，下面請(qǐng)大家和我一起走進(jìn)這位大文豪。

東坡公園始建于1954年，由艤舟亭擴(kuò)建而成，現(xiàn)在由一個(gè)三面環(huán)水的半島和一個(gè)古運(yùn)河中的半月島組成，兩島中有古橋相連。

前面就是東坡公園的大門了，大門上采用了中國(guó)傳統(tǒng)的磚雕工藝，充分體現(xiàn)了中國(guó)古典園林的特色。

進(jìn)門我們看見(jiàn)一組湖石小品，名曰三蘇苑，三蘇指的就是東坡他的父親蘇洵，弟弟蘇轍，他們同列于唐宋八大家中。

我們繼續(xù)往前，前面這個(gè)亭榭結(jié)合的建筑物就是龍亭。它臨池而建，造型奇特，建于1954年，之所以稱為龍亭，一是乾隆皇帝曾在亭內(nèi)召試地方文人，二是亭頂上有2條龍。

前面是一座假山，俗話說(shuō)庭院中可以無(wú)山但不可以無(wú)石。而且中國(guó)人欣賞的石不僅要怪而且要丑。

假山前面是一塊以白石雕成的水池。這就是東坡洗硯池。它長(zhǎng)1米，寬0.5米，深0.5米。也只有東坡這樣的大文豪才需要這么大的洗硯池。它原來(lái)在東坡的終老地孫氏館，1757年地方文員為了討好乾隆皇帝才移到這里。

在洗硯池的旁邊有一座小橋，過(guò)了小橋我們來(lái)到了御碑亭，亭內(nèi)現(xiàn)存乾隆皇

帝巡視常州時(shí)所寫的六首詩(shī)的碑刻，我們來(lái)看看最右邊這塊，毗鄰驛口駐飛顱，城郭周巡六轡紆。老幼歡欣稱舊日，江山風(fēng)物已勾吳。勖哉爾牧無(wú)胥怠，弱矣斯民未盡愚。戶口實(shí)繁蓋藏少，隱憂水旱豈能無(wú)。講的就是乾隆皇帝來(lái)到常州，看到這里風(fēng)光秀麗，人民安居樂(lè)業(yè)，稱頌當(dāng)朝成就，心里非常高興。于是勉勵(lì)官員不要懶惰，同時(shí)要防止水旱災(zāi)害。

在看看左邊這塊，髯翁遷八州，浮蹤不系艇。其不遷者存，至今遺佳境。當(dāng)年艤棹時(shí)，水流人自靜。倜儻緬高風(fēng)，徘徊發(fā)清醒。講的就是乾隆經(jīng)過(guò)艤舟亭感慨蘇東坡的悲慘遭遇。表達(dá)了對(duì)蘇東坡高尚品德的敬重。

現(xiàn)在我們看看最重要的古跡艤舟亭，當(dāng)年蘇東坡在此停過(guò)船，后人為了紀(jì)念他在此建亭。1757年，乾隆皇帝第二次來(lái)到常州題寫了玉局風(fēng)流的匾額。 眼前這座亭，四角雙檐飛甍九脊，屬于重檐歇山頂，建于此園最高處，飾有精美木雕和磚雕。亭頂有二龍戲珠，還有蒼松仙鶴，神龍游魚等圖案。具有很高的藝術(shù)價(jià)值。石柱上有2副對(duì)聯(lián)。二月江南好風(fēng)景，故人次日共清明。還有一副是艤舟亭畔喜迎東坡居士，洗硯池邊笑駐西蜀故人。這兩副對(duì)聯(lián)分別由常州現(xiàn)代書法家錢小山和胡一飛書寫。

游客們，我們來(lái)到御碼頭，是當(dāng)年乾隆皇帝停泊的地方。在御馬頭的左邊我們看到一座鏈接兩島的古橋，叫做廣濟(jì)橋，建于明正德20xx年，1447年，原在城西，跨古運(yùn)河，為常州最古老的三孔石拱橋，造型古樸優(yōu)美。

過(guò)了廣濟(jì)橋，映入眼簾的是情緣常州的雕塑。由中央美院的專家制作，是改造后新設(shè)的景點(diǎn)，取材于東坡與好友的典故。

目前，半月島除了有陳列東坡資料書法等作品的東坡書院，九十歲的藝術(shù)大師劉海栗題寫的江南園林廳堂建筑抱月堂，楚頌亭，蘇子墻，還有香泉井等等、 前面就是仰蘇閣。蘇東坡的一生可謂歷盡艱辛，大起大落的一生，但他始終抱著樂(lè)觀，積極進(jìn)取的精神。后人為了紀(jì)念他，1994年建仰蘇閣供大家緬懷。

3.南山竹海

今天我們要游覽的是位于天目湖往南20公里處的南山竹海。南山竹海僅毛竹就有3.5萬(wàn)頃。有萬(wàn)畝竹海之稱，近看是竹，遠(yuǎn)看是竹，滿山是竹，滿目是竹，走進(jìn)南山竹海，就走進(jìn)了竹子的世界?，F(xiàn)在我們所處的位置就是南山竹海的大門，我們可以看到大門是由2把扇子構(gòu)成，大扇高11.8米，小扇高9.5米，這把大

扇是目前國(guó)內(nèi)最大的一把扇子，橫跨41.5米，扇面上有南山竹海四個(gè)字。字跡剛勁有理，瀟灑脫俗，是從揚(yáng)州八怪之一的鄭板橋的筆記字體中烘托而出的，扇面上刻的都是古人詠梅詩(shī)篇，鄭板橋有詩(shī)云，誰(shuí)家新竹破新泥，昨夜春風(fēng)到竹西，借問(wèn)竹西何限竹，萬(wàn)竿轉(zhuǎn)眼上云梯。蘇軾有詩(shī)云，寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹，無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗，人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)。

為什么要用扇子做大門呢。一來(lái)是設(shè)計(jì)者出于別具一格的理念。二是因?yàn)楣糯恍┪娜搜攀慷枷矚g將自己喜歡的東西或者事物繪于扇中。另外竹海就像一把打開的扇頁(yè)，美不勝收。歡迎各位的參觀游覽。

鏡湖娛樂(lè)區(qū)展現(xiàn)在我們面前了。這是個(gè)蓄水量為15立方米的山間水庫(kù)，里面的水都是由山上的山泉水和天上的雨水匯集而成。水非常清澈，最深處達(dá)到14米，平均深度也在10米左右，湖面宛如一面鏡子，竹子如一位位搖曳多姿的少女，把每一份的美麗都照的清清楚楚。

對(duì)面的水榭長(zhǎng)廊，它臨水而非水，似陸而非陸。是山水的聚焦點(diǎn)，也是您休憩的好地方，同時(shí)也是通往小鳥天堂的一條主要通道。大家請(qǐng)隨我進(jìn)小鳥天堂游覽。

走進(jìn)小鳥天堂，您是否感覺(jué)進(jìn)入了鳥的王國(guó)呢，在這里可以觀看鳥類表演。體驗(yàn)人與自然的和諧相處。

各位游客，您看到老壽星了嗎，這老壽星高12.8米，他正笑瞇瞇的歡迎各位的光臨。傳說(shuō)中的彭祖就是名副其實(shí)的老壽星，大家知道他活了多大嗎，他活了八百歲。還有一位老壽星是老子，名李耳。他在母親的肚子里懷了72年才出生，一生下來(lái)就頭發(fā)雪白，所以叫老子。因?yàn)樯诶顦湎?，所以姓李，老子有道德?jīng)，是中國(guó)道教的創(chuàng)始人。

下面我們來(lái)到了壽文化區(qū)，這里您可以真正體會(huì)到南山人的生活多么愜意。南山也是壽山，竹也是祝，如果要為家里老人祝壽就老南山竹海吧。您可以帶老人到古井旁飲不老泉。再品嘗竹壽宴，讓老人做一回真正的老壽星。

步入百壽長(zhǎng)廊，可以觀賞到99種不同書法形式書寫的壽字。每一種壽字都有他的解釋，您不妨了解一下。包含了許多養(yǎng)身之道，也是中華文化的瑰寶。 沿著這條通幽竹徑，我們可以登上了吳越第一峰石門尖，海拔508米。鳥瞰到南山竹海的整個(gè)全景，真正體會(huì)到山深翠竹綠，海綠波萬(wàn)頃的感覺(jué)。

推薦恐龍的英文怎么拼四

陶行知先生曾說(shuō)過(guò)；“真正的教育必須培養(yǎng)出能思考會(huì)創(chuàng)造的人?！痹谶@個(gè)多變的社會(huì)，科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，知識(shí)日新月異，需要的是具有探索精神和創(chuàng)造能力的人才。如果我們?cè)?傳統(tǒng)的注入式教育已無(wú)法讓現(xiàn)在的孩子去適應(yīng)未來(lái)的世界。因此，充分借助現(xiàn)代教育媒體，對(duì)于優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)過(guò)程，突出教學(xué)重點(diǎn)，解決教學(xué)難點(diǎn)，發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的功能，拓展學(xué)生創(chuàng)新思維等都有不可估量的作用。

在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，教師作為一個(gè)“創(chuàng)造的引導(dǎo)者”，如何借助現(xiàn)代教育媒體，激發(fā)“創(chuàng)造者”——學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，發(fā)揮創(chuàng)造的潛能呢？下面就多媒體課《恐龍》一課，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法。

《恐龍》是一篇知識(shí)性短文，介紹了恐龍的種類、形態(tài)以及生活習(xí)性，字里行間流露出對(duì)恐龍的喜愛(ài)。但是恐龍畢竟是在地球上消失了幾千萬(wàn)年的史前動(dòng)物，離學(xué)生的生活十分遙遠(yuǎn)。如果教師只憑借一張嘴、一支粉筆進(jìn)行教學(xué)，很難使學(xué)生充分感知課文，領(lǐng)悟情境，反而會(huì)讓學(xué)生感到枯燥乏味，教學(xué)效果往往不盡人意。究竟怎么樣才能讓學(xué)生能夠從一開始就對(duì)恐龍有個(gè)大概的印象呢？為此，我鼓勵(lì)學(xué)生回家和父母一同上網(wǎng)查詢恐龍的相關(guān)資料，然后有條件地把資料打印出來(lái)或者重要的記錄下來(lái)，讓大家在班隊(duì)課上進(jìn)行恐龍知識(shí)的交流，從而學(xué)生初步了解一些恐龍的知識(shí)。

我深刻認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教學(xué)就是要讓學(xué)生充分感知課文所反映的情境，為了讓學(xué)生感知課文領(lǐng)悟情境，我做了大量的.課前準(zhǔn)備工作。借助網(wǎng)絡(luò)資源，查到了很多相關(guān)資料，并協(xié)同電腦老師一塊制作了《恐龍》的課件。在制作過(guò)程中，為了體現(xiàn)各種恐龍不同特點(diǎn)的效果，我們反復(fù)查閱資料，集文字、聲音、圖像于一體，竭力再現(xiàn)史前恐龍生活時(shí)代的場(chǎng)景和意境，力圖使學(xué)生身臨其境，獲得生動(dòng)、真實(shí)、親切的感受，促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（1）錄象導(dǎo)入課題，激發(fā)興趣。

在教學(xué)時(shí)，一開始為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，我就播放了有關(guān)恐龍生活場(chǎng)景的錄象。當(dāng)畫面上出現(xiàn)成千上萬(wàn)不同種類的恐龍?jiān)诘厍蚋鱾€(gè)角落里奔跑的宏偉場(chǎng)景時(shí)，學(xué)生們都睜大了眼睛，驚嘆不已。我微笑著念旁白：在6千萬(wàn)年以前，地球上到處都是恐龍，恐龍就是地球的主宰。那么恐龍到底是一種怎樣的動(dòng)物呢？我們?nèi)祟悓?duì)他們進(jìn)行了哪些研究呢？今天老師和大家一塊來(lái)學(xué)習(xí)新課《恐龍》。這時(shí)，學(xué)生通過(guò)視聽(tīng)去感受，看到那么多不同種類的恐龍，學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣就一下子被撩拔起來(lái)了。

（2）分類教學(xué)，掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

借助形象的比喻介紹恐龍是本課的語(yǔ)言特色。由于恐龍生活在遙遠(yuǎn)的古代，誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，其種類、外行和習(xí)性都是科學(xué)家根據(jù)目前掌握的資料所進(jìn)行的研究推測(cè)。為了讓學(xué)生了解不同種類的恐龍形態(tài)、生活習(xí)性等，我設(shè)計(jì)課件時(shí)候力求圖文結(jié)合，即每一種恐龍都和相應(yīng)的圖片和文字說(shuō)明相配。教學(xué)時(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，首先讓學(xué)生通過(guò)自習(xí)小組討論，填寫恐龍種類和特點(diǎn)表格，再進(jìn)行小組歸納，互相補(bǔ)充。

語(yǔ)文課是貫穿語(yǔ)言文字訓(xùn)練為主線的，為突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)，在指導(dǎo)學(xué)生朗讀時(shí)，充分做到在讀中體會(huì)作者是怎么樣通過(guò)語(yǔ)言文字來(lái)描繪不同種類恐龍的不同外形，并讓學(xué)生逐詞逐句讀中理解行文中多處運(yùn)用了比喻方法進(jìn)行的描述。從一個(gè)句子、一段話，從文中的插圖、環(huán)境描寫入手，把新信息和已知信息結(jié)合起來(lái)，納入已有的認(rèn)識(shí)體系，并尋找出某些聯(lián)系，從而產(chǎn)生新的組合，在討論中相互啟發(fā)，教師只在一旁適時(shí)點(diǎn)撥。這正是“教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)；學(xué)生的學(xué)全在能逐漸自求得之?！崩缃獭袄垺睍r(shí)，我先讓學(xué)生找出有關(guān)雷龍的句子讀一讀。并問(wèn)學(xué)生為什么叫它“雷龍”呢？雷龍的特點(diǎn)到底是怎么樣的呢？誰(shuí)用自己的語(yǔ)言描述一下？然后在雷龍的鳴聲中，龐大的雷龍形象圖出現(xiàn)了，邊上再配上大象走來(lái)的圖片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)，寫雷龍作者用了什么方法呢？除了打比方，還將雷龍與生活中能見(jiàn)到的動(dòng)物“大象”做了一個(gè)生動(dòng)的比較呢！學(xué)生既讀懂了課文，也掌握了寫作方法，一舉兩得。

由于課前的大量閱讀，在教學(xué)中，學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象能力，對(duì)各種恐龍的特點(diǎn)，形態(tài)、習(xí)性進(jìn)行了深層次地探討，加深了學(xué)生對(duì)課文的理解，拓展了學(xué)生的思維，激發(fā)了他們不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)的欲望。通過(guò)反復(fù)朗讀體會(huì)，學(xué)生對(duì)研究恐龍的興致愈發(fā)濃厚起來(lái)。

（3）課尾設(shè)疑，留有余味。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。”

由于前面很多相關(guān)恐龍知識(shí)激起了學(xué)生濃厚的探究興趣，所以當(dāng)最后一段出現(xiàn)，恐龍的滅絕到今天還是一個(gè)謎團(tuán)時(shí)，孩子們表現(xiàn)除了極大的研究興趣和決心。我便放手讓學(xué)生談?wù)撗芯?，通過(guò)各種資料的搜集，以你的觀點(diǎn)，你猜測(cè)一下恐龍是怎么滅絕的？“軟性問(wèn)題”沒(méi)有唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案，允許學(xué)生各抒已見(jiàn)，讓思維有靈活度和自由度。孩子們的各種設(shè)想引得周圍聽(tīng)課教師哈哈大笑。因?yàn)檎n堂上時(shí)間不夠，我布置學(xué)生課后再去找些資料討論研究一下，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和查尋資料的能力，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“恐龍知識(shí)競(jìng)賽”。這樣就能刺激不同層次的學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，提供有利條件發(fā)揮學(xué)生的潛能而培養(yǎng)其創(chuàng)新思維。

通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我體會(huì)到媒體的運(yùn)用能使語(yǔ)文課增色不少，但它不可能完全代替語(yǔ)言文字本身，不可能代替所有的教學(xué)手段。在運(yùn)用過(guò)程中，怎樣做到恰到好處，化難為易，需要今后的不斷實(shí)踐探索及同行們的集思廣益。我堅(jiān)信解放思想，敢于嘗試，就一定能把語(yǔ)文教學(xué)與多媒體手段完美地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)而取得語(yǔ)文教學(xué)的最佳效果。

推薦恐龍的英文怎么拼五

各位親愛(ài)的團(tuán)友，大家從遠(yuǎn)方來(lái)到具有“黔之腹，滇之喉”的安順，來(lái)到以典型的巖溶風(fēng)光和宗教人文竟觀相結(jié)合的龍宮風(fēng)景地區(qū)。我們真的是萬(wàn)分的高興，內(nèi)心里充滿激動(dòng)和歡喜。

我想大家已經(jīng)參觀了宏偉壯觀的玲瓏秀美的天星橋竟區(qū)和黃果樹大瀑布。那么接下來(lái)我們將主要參觀的是龍宮風(fēng)景區(qū)，今天我們要參觀的是龍宮的地下宮殿有840米的水程，僅是龍宮的第一部分。

安順龍宮國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)，是一個(gè)以典型宗教人文和巖溶風(fēng)光的景觀相結(jié)合的風(fēng)景名勝區(qū)。龍宮主要位于貴州省西部的安順市境里，距離安順市有27公里，與著名的黃果樹大瀑布相距45公里，距離貴陽(yáng)132公里，屬珠江水系，平均海拔約1000至1400米。

貴州龍宮景區(qū)以水溶洞、旱溶洞和洞穴瀑布為主，包括秀麗的田園山寨，粗獷雄偉的山野峰巒，嶙峋古怪、翠竹簇?fù)淼氖值榷喾N景觀，風(fēng)景資源豐富，類型繁多，景觀奇特，集山、溪、水、林、洞、瀑、湖、石于一體，實(shí)屬罕見(jiàn)。龍宮景區(qū)屬疊系喀斯特巖溶地貌，形成于3 龍宮景區(qū)屬亞熱帶季風(fēng)濕潤(rùn)氣候，主要特點(diǎn)是四季分明，冬無(wú)嚴(yán)寒、夏無(wú)酷暑，一年平均氣溫為14.6℃，氣候十分溫和。整個(gè)景區(qū)的山巒起伏，溪流環(huán)繞，自然環(huán)境質(zhì)樸清新，大氣的水體未受污染。貴州龍宮中心景區(qū)，景點(diǎn)豐富，內(nèi)容齊全，是整個(gè)風(fēng)景區(qū)之精華。這里既有千姿百態(tài)的喀斯特地貌，巍峨壯觀的懸崖峭壁和嶙峋崢嶸的石林，又有豐富多彩的少數(shù)民族風(fēng)情和恬靜淡雅的田園風(fēng)光。同時(shí)有被游人稱作中國(guó)"三最"的奇特景觀資源，第一最，龍門飛瀑屬洞中瀑布最大;第二最，地下暗河最長(zhǎng)，全長(zhǎng)有5000米;第三最，龍宮天池天然輻射量全國(guó)最低。地下暗河串聯(lián)三十余座山頭，接九十余個(gè)暗河溶洞。

各位團(tuán)友，就讓我們輕輕松松地乘著這條小船去探尋那神秘的龍宮世界吧。龍宮融水洞、旱洞、峽谷、峰林、絕壁、明流、暗河、漩塘、田園風(fēng)光、民族風(fēng)情和宗教文化為一體，組成一條神奇的旅游風(fēng)景線。分為中心景區(qū)、漩塘、油菜湖、仙人箐四個(gè)著名景區(qū)，可謂鬼斧神工天造就，集天地之精華而成。1985年全國(guó)園林學(xué)專家門來(lái)此考察之后，認(rèn)為龍宮實(shí)在是太"絕"了。它絕在什么地方呢?那就是：奇絕、雄絕、秀絕、妙絕。貴州著名書法家張星槎先生為龍宮寫下一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是"吞石為洞，吐石為花，神工賴水造"，下聯(lián)是"聚水成淵，覆水成瀑，勝景依石生"。"絕"字的天機(jī)被詩(shī)人一語(yǔ)道破。

龍宮的景致不僅絕，而目"神"。這個(gè)地方特別能夠激發(fā)人類奇特的幻想、想像和聯(lián)想的能力。它的神就在于，這里不僅山奇水奇洞奇，而且可以找到龍的蹤跡，體驗(yàn)龍的神出鬼沒(méi)，是感悟中國(guó)龍文化的圣地。《西游記》中的花果山、水簾洞、龍王水晶宮，都集中在這里，人們可以在這里一一找到對(duì)應(yīng)的景觀，因此，不能不說(shuō)它是中國(guó)龍的神話傳說(shuō)的體現(xiàn)。您來(lái)到這里，會(huì)感覺(jué)到似乎脫離了現(xiàn)實(shí)生活，進(jìn)入一個(gè)不可思議的神秘世界。

龍宮話龍

我們的龍之旅，就從這座進(jìn)入龍宮的大牌坊開始。中國(guó)人對(duì)龍有一種特殊的感情，每逢新春佳節(jié)少不了要玩龍燈，端午節(jié)要?jiǎng)濤埓?，久晴不雨要耍水龍，遇到洪水泛濫則要祭龍王。龍?jiān)谥袊?guó)文化習(xí)俗中無(wú)往而不在，無(wú)處不顯靈。不是嗎?清冽碧透的泉水往往有"龍泉"的美稱;深不可測(cè)的水潭，大都稱為"龍?zhí)?;絕妙的山形一定被稱為"龍脈";華麗的宮殿往往叫做"龍宮"。茶以"龍井茶"為好，食以"龍門宴"為佳，最鋒利的劍謂之"青龍劍"，最名貴的馬謂之"烏龍駒"。許多優(yōu)美的傳說(shuō)都和龍王、龍女、龍王三太子、龍宮有關(guān)，膾炙人口，千古不衰，難怪人們把講故事叫做"擺龍門陣"。 龍是中國(guó)的吉樣物，但凡沾上"龍"字的詞，都含有吉樣、喜慶、振奮、騰飛的意思。比如。龍飛鳳舞"、"龍鳳呈樣"、"龍騰虎躍"、"生龍活虎"、"龍吟虎嘯"、"龍游四海"、還有"鯉魚跳龍門"。所以，中國(guó)人自認(rèn)是"龍的傳人"。至高無(wú)上的皇帝自稱是"真龍?zhí)熳?，而把他的子孫叫做"龍子"、"龍孫"。龍?jiān)谌藗兊男哪恐猩窈跗渖瘢呱钅獪y(cè)。龍的形象，神奇而古怪，它是馬的頭、鹿的角、虎的限、牛的耳、蛇的身、魚的鱗、鷹的爪，真是神氣活現(xiàn)。龍是神物，在人們看來(lái)，它有超凡的本領(lǐng)，上天可騰云駕霧，"薄乎天光";下地可入深潭、倒海翻江，有呼風(fēng)喚雨、驚起雷電的神力。 人們或許會(huì)問(wèn)，在自然界中究竟有沒(méi)有真的"龍"呢?在距今兩億多年前的侏羅紀(jì)，恐龍?jiān)Q霸世界1億多年，而在此之前的三疊紀(jì)還有過(guò)許許多多的海生龍。不過(guò)，至今還沒(méi)有找到像中國(guó)人傳說(shuō)中的這種龍。中國(guó)人心目中的龍產(chǎn)生于車富奇妙的想像之中，它是 許多自然現(xiàn)象如風(fēng)云雷電、冰霜雨雪、江河湖海、珍禽異獸、各種動(dòng)物的模糊集合物。它也是中國(guó)許多古老民族的圖騰總匯，是中華民族共同心理的體現(xiàn)，同時(shí)也是中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)權(quán)力的象征。

水是自然界中一種特殊之物，它既是生命之源，又是萬(wàn)物之目，蒸發(fā)可以升騰上天變成云霧，聚集又可以下沉為雨雪;在地面上可以形成江河湖海，又可以潛入地底，成為陰河暗湖。因此在《說(shuō)文》中這樣解釋：龍者，能隱能現(xiàn)，能幽能明，能大能小，能升能降。"龍"這個(gè)形象其實(shí)正是水的形象，所以說(shuō)："山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈。" 龍官的神韻就在于水，這是一條神秘的水。它本是一條小小的河流。從山谷中出來(lái)。幾次潛入地下，幾次又涌冒出地面，穿過(guò)了二十幾座山峰，經(jīng)過(guò)了幾番回旋。這還不夠，它還在地底形成一個(gè)巨大的瀑布，吞云吐霧之后，這才滔滔流去。這一切的情景難道不就是龍的神奇身影的再現(xiàn)嗎?現(xiàn)在，就讓我們沿著龍的腳印，去尋找龍的蹤跡吧!

推薦恐龍的英文怎么拼六

享有"東方侏羅紀(jì)"美譽(yù)的中華恐龍園位于江蘇省常州新的現(xiàn)代旅游休閑區(qū)內(nèi)，在滬寧沿線上占有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)，水、陸、空交通十分便捷。她是一座將博物、高科技聲光電、影視特效與多媒體網(wǎng)絡(luò)等完美結(jié)合，融展示、科普、娛樂(lè)、休閑及參與性表演于一體的以恐龍為主題的綜合性主題游樂(lè)園。

作為恐龍園的標(biāo)志性建筑物，中華恐龍館的館體外形充分運(yùn)用仿生建筑手法，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛三條恐龍高昂著龍頭在竊竊私語(yǔ)，一條豐盈巨碩的恐龍軀體呈現(xiàn)出大寫意的造型，由此勾勒出恐龍館的博覽、娛樂(lè)及科普空間，全館總面積20xx0平方米以上，龍首最高處達(dá)71米，館體穹頂最高處達(dá)36米。中華恐龍館內(nèi)設(shè)有五個(gè)主廳和六個(gè)輔助廳。其中主廳包括中庭、陳列廳、景觀廳、觀光廳和影視廳;輔助廳有入口大廳、貴賓接待廳、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、備用展示廳及屋頂花園、紀(jì)念品售賣屋等空間。各廳通過(guò)邏輯路線，有發(fā)有合，互為關(guān)聯(lián) 。以生物演變史作為設(shè)計(jì)背景，重點(diǎn)突出恐龍從生存、繁衍、演化直至毀滅的構(gòu)思主線，揭示了生命與環(huán)境相互依存，人類必須保護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境的深刻主題。

恐龍園運(yùn)用情景營(yíng)造手段，以飛濺的瀑布、冷峭的山巖、無(wú)水的海洋、茂密的叢林、洪荒的洞窟等，再現(xiàn)中生代特有的生存環(huán)境。化石陳列運(yùn)用互不雷同的手法，通過(guò)高科技手段和聲光電的運(yùn)用，結(jié)合影視成像、卡通動(dòng)畫、恐龍翻模、網(wǎng)絡(luò)游戲以及各類科技制作等，使中華恐龍館突破了傳統(tǒng)博物館的觀念，成為具 有震撼力的，集博物、科普、觀賞、游樂(lè)、參與為一體的現(xiàn)代新型恐龍博物館。并且在中華恐龍園里還引進(jìn)了一只大熊貓，更加增添了園區(qū)對(duì)市民的吸引力。

恐龍園注重綠色生態(tài)環(huán)境的營(yíng)造，在園內(nèi)栽種70余種、4000多株樹木，園區(qū)的綠化占全園總面積的70%以上。園區(qū)內(nèi)圍繞恐龍館設(shè)有穿越侏羅紀(jì)、恐龍山探險(xiǎn)、動(dòng)感立體電影、高空滑索、高空彈射、夏日雪橇、龍海探秘、模擬攀巖、情侶單車、以及水上自行車等數(shù)二十余項(xiàng)刺激、動(dòng)感的游樂(lè)活動(dòng)，使游客放松身心，流連忘返。中華恐龍園坐落在江蘇省常州市新北區(qū)現(xiàn)代旅游休閑區(qū)，又稱東方侏羅紀(jì)樂(lè)園，園區(qū)規(guī)劃總面積3000畝，一期占地450畝，是一座融科普、博物、游樂(lè)、休閑、環(huán)保于一體的以恐龍為主題的綜合性公園。

恐龍園的主體建筑中華恐龍館是中國(guó)國(guó)土資源部、中國(guó)地質(zhì)博物館與常州市人民政府的合作共建項(xiàng)目，是收藏展示中國(guó)系列恐龍化石最為集中的專題博物館。它以古生物發(fā)生、演化和滅絕為線索，旨在弘揚(yáng)人類與自然界和諧發(fā)展的新自然觀。運(yùn)用多項(xiàng)現(xiàn)代技術(shù)與娛樂(lè)手段，各功能空間以邏輯路線互相關(guān)聯(lián)，各展示廳既自成一體又相輔相成，營(yíng)造科學(xué)啟智與審美情趣相融合的動(dòng)感空間，是寓唯物史觀教育于旅游體驗(yàn)之中的新型科學(xué)殿堂。

中華恐龍園圍繞高科技與恐龍主題設(shè)置了70余項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激、引人入勝的游樂(lè)項(xiàng)目，分為主題游樂(lè)、科技制作、小品觀賞、生態(tài)表演、趣味游戲等幾大類，與博物展示、園林綠化融化一體，不同的游樂(lè)項(xiàng)目迎合不同年齡段游客的休閑心態(tài)，使來(lái)中華恐龍園游玩的客人們仿若置身于歡樂(lè)的海洋。穿越侏羅紀(jì)，動(dòng)感電影、淺水野趣區(qū)、觀魚池、風(fēng)味燒烤區(qū)、巨樹、恐龍山探險(xiǎn)、高空滑索、小鳥表演、泰園鱷魚表演、海豹表演、綠色迷宮以及“冒險(xiǎn)恐龍島”特技表演等項(xiàng)目借助高科技和精巧的設(shè)計(jì)，既新奇、刺激、引人入勝，又突出了生態(tài)與環(huán)保緊密結(jié)合的主題，兒童樂(lè)園和森林攀爬等區(qū)域更是吸引小朋友的最佳游樂(lè)空間;形態(tài)逼真的恐龍群雕奔騰跳躍于碧綠的大草坪上，波光水影與優(yōu)美的館體造型相映成輝，著實(shí)令人賞心悅目、流連忘返。

為現(xiàn)代高科技人造景觀，中華恐龍園的造園置景手法也別具匠心。氣勢(shì)恢宏的仿古飛來(lái)石大門與現(xiàn)代仿生手法構(gòu)建而成的恐龍館形成鮮明的對(duì)比。園內(nèi)的綠化面積占整個(gè)園區(qū)的70%，草坪與鮮花組合的色塊隨處可見(jiàn)，銀杏、香樟、桂花、櫻花等70余種4000余株名貴樹木栽種其間，空氣中浸潤(rùn)著清新的的氣息。進(jìn)入樂(lè)園，游客就置身于綠樹蔥郁、鳥語(yǔ)花香的優(yōu)美景色中，令人流連忘返，心曠神怡。

為了盡可能滿足游客們“食、住、行、游、購(gòu)、娛”的旅游需求，恐龍園的商業(yè)配套設(shè)施日趨完善。園內(nèi)現(xiàn)有中餐飲點(diǎn)。禮品屋、禮品超市、繡苑、常州特色梳篦行、江南紫砂軒、藝術(shù)燙花亭等十余個(gè)旅游紀(jì)念品售賣點(diǎn)各具特色，既有樂(lè)園自行開發(fā)的恐龍系列玩具和紀(jì)念品，又有濃郁地方特色的傳統(tǒng)工藝品。園區(qū)北部的外商休閑俱樂(lè)部可以滿足游客高檔餐飲和運(yùn)動(dòng)休閑的需求;夜色降臨，位于恐龍館觀光廳內(nèi)“太空月光城”的歌舞表演又給人們提供了另一處娛樂(lè)動(dòng)感空間。

中華恐龍園自20xx年9月20日試營(yíng)業(yè)以來(lái)，以獨(dú)特精良的項(xiàng)目創(chuàng)意吸引了周邊地區(qū)和眾多的海內(nèi)外游客，日均進(jìn)園游客在2800人次左右，20xx年“國(guó)慶”和今年“五一”黃金周期間，日均接待游客數(shù)量高達(dá)1.2萬(wàn)人次，最高時(shí)每天游客達(dá)2萬(wàn)多人。截止到目前，恐龍園已接待游客200余萬(wàn)人次。來(lái)中華恐龍園參觀瀏覽的客人們都認(rèn)為樂(lè)園的游樂(lè)博覽項(xiàng)目搭配合理，科普性強(qiáng)，雅俗共賞，值得一游。

隨著一年兩季春游、秋游市場(chǎng)的啟動(dòng)，恐龍園已成為滬寧線上頗為火爆的旅游景點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年三月初至四月份的兩個(gè)月間，恐龍園日均進(jìn)園人數(shù)已超過(guò)五千，最多時(shí)突破一萬(wàn)人，其中外地游客所占比例近70%，尤其是滬寧沿線一些城市的學(xué)校了解到恐龍園定位于科普與旅游相結(jié)合，具有融博物、游樂(lè)、休閑、參與性表演為一體的特色后，紛紛組織學(xué)生團(tuán)隊(duì)前來(lái)，并將恐龍園列為深入科普教育、加強(qiáng)課外實(shí)踐、拓寬知識(shí)面的基地?！吨袊?guó)旅游報(bào)》更是把恐龍園納入“陽(yáng)春三月下江南”的游線向讀者作專題推薦。

恐龍園作為常州招商引資的引資的一個(gè)重要軟環(huán)境，其獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念、新穎的展示手段不光給來(lái)園的游客留下了深刻的印象，也給一些來(lái)常投資環(huán)境的客商留下了極好的印象，他們將恐龍園作為投資考察行程的重要部分，園區(qū)優(yōu)美的環(huán)境使他們對(duì)常州這個(gè)傳統(tǒng)的輕紡工業(yè)城市有了全新的認(rèn)識(shí)。

為進(jìn)一步拓展中華恐龍園的規(guī)模，增加園區(qū)容量，提高園區(qū)的吸引力、生命力，恐龍園二期項(xiàng)目已建成對(duì)外開放，重點(diǎn)建設(shè)了幾個(gè)以恐龍為主題的、參與性、科技性、娛樂(lè)性較強(qiáng)的項(xiàng)目，包括“飛天跚極”、大型水幕鐳射表演館、電動(dòng)滑道、水下潛艇等等。相信在不久的將來(lái)，在常州城北，將崛起一座集旅游、休閑、購(gòu)物、餐飲等功能于一體的新型旅游社區(qū)。

推薦恐龍的英文怎么拼七

《恐龍的滅絕》這一課的科學(xué)性比較強(qiáng)，所以我們?cè)谑箤W(xué)生獲得科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，更重要的是激發(fā)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)探究的興趣和愿望。通過(guò)探究性學(xué)習(xí)方式，師生一起帶著疑問(wèn)閱讀課文，在想象中漫游恐龍王國(guó)，在漫游中輕松愉快地朗讀課文，達(dá)到正確、流利的程度；同時(shí)激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的好奇心，有對(duì)恐龍的滅絕等自然現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)探究的興趣和愿望。

一、激發(fā)學(xué)生的興趣

學(xué)生有了興趣，就會(huì)用全副精神去做事，學(xué)與樂(lè)不可分。因此在導(dǎo)入新課時(shí)，我先出示了一些的有關(guān)恐龍的圖片，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。但是不光是簡(jiǎn)單的看，還讓學(xué)生在自己已有生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)談恐龍，激活了原有體驗(yàn)，激發(fā)求知的興趣，讓孩子們?cè)谄炔患按?、躍躍欲試的心態(tài)下進(jìn)入課文。并在看圖片的過(guò)程中理解“龐大”。

二、抓住重點(diǎn)詞學(xué)習(xí)課文

我們?nèi)祟愔挥腥偃f(wàn)年的歷史，恐龍卻在地球上生活了大約兩億年。人類的歷史與恐龍的相比可就短多了。但是，龐大的恐龍為什么會(huì)消失了呢？

在這一自然段學(xué)習(xí)時(shí)，我抓住了這幾個(gè)關(guān)鍵的字、詞。比如：消失也就是滅絕的意思。在感悟“短多了”的時(shí)候，我把這里的“三百萬(wàn)年”、“兩億年”轉(zhuǎn)化為阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)。目的是為什么讓學(xué)生在兩個(gè)較大的數(shù)字上進(jìn)行比較，從而十分直觀地感受“人類的歷史與恐龍的相比可就短多了”。

在此基礎(chǔ)上我們觀看恐龍滅絕的專題紀(jì)錄片，擴(kuò)寬了學(xué)生的思維和視野，讓學(xué)生對(duì)于宇宙和生命有了更深刻的理解。

三、不足之處：

1、識(shí)字教學(xué)

在識(shí)字教學(xué)時(shí)，我大多采取了齊讀的形式。這就造成了有些識(shí)字能力比較欠缺的孩子在里面濫竽充數(shù)。我想，應(yīng)該更多地采取讓學(xué)生個(gè)別認(rèn)讀的方式。對(duì)于有些基礎(chǔ)不好的學(xué)生，可以抽幾個(gè)來(lái)讀，如果不會(huì)，再采取小老師幫忙的辦法，可能效果更好，價(jià)值更大些。

2、在認(rèn)讀完生字后，我雖然有這個(gè)意識(shí)，讓學(xué)生把課文的句子讀通順。但在實(shí)際操作過(guò)程中又不是做得很好。應(yīng)該當(dāng)幾個(gè)學(xué)生開火車讀生字，讓其他學(xué)生當(dāng)小聽(tīng)眾，這樣一來(lái)就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在朗讀時(shí)困難的地方，再大家一起練讀一下?？赡苄Ч谩?/p>

3、第一課時(shí)的教學(xué)，在學(xué)生初步感知課文的內(nèi)容后，針對(duì)學(xué)生興趣取向，學(xué)其中的一部分即可，課堂上沒(méi)有留點(diǎn)時(shí)間給學(xué)生寫字，本課要寫的字有9個(gè)，全都留到第二課時(shí)來(lái)寫，效果會(huì)弱很多。

另外，在揭題“恐龍的滅絕”時(shí)，可以問(wèn)：小朋友們，你們知道什么是滅絕嗎？這樣一問(wèn)，學(xué)生就會(huì)去思考為什么用滅絕而不用死亡?！皽缃^”就是永遠(yuǎn)消失了，再也不會(huì)出現(xiàn)了。對(duì)“嚴(yán)寒”一詞也沒(méi)有講到位，可以聯(lián)上系上文中的“十分寒冷”來(lái)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解“嚴(yán)寒”不是一般的寒冷，而是十分寒冷，冷極了。

推薦恐龍的英文怎么拼八

享有"東方侏羅紀(jì)"美譽(yù)的中華恐龍園位于江蘇省常州新的現(xiàn)代旅游休閑區(qū)內(nèi)，在滬寧沿線上占有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)，水、陸、空交通十分便捷。她是一座將博物、高科技聲光電、影視特效與多媒體網(wǎng)絡(luò)等完美結(jié)合，融展示、科普、娛樂(lè)、休閑及參與性表演于一體的以恐龍為主題的綜合性主題游樂(lè)園。

作為恐龍園的標(biāo)志性建筑物，中華恐龍館的館體外形充分運(yùn)用仿生建筑手法，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛三條恐龍高昂著龍頭在竊竊私語(yǔ)，一條豐盈巨碩的恐龍軀體呈現(xiàn)出大寫意的造型，由此勾勒出恐龍館的博覽、娛樂(lè)及科普空間，全館總面積20xx0平方米以上，龍首最高處達(dá)71米，館體穹頂最高處達(dá)36米。中華恐龍館內(nèi)設(shè)有五個(gè)主廳和六個(gè)輔助廳。其中主廳包括中庭、陳列廳、景觀廳、觀光廳和影視廳;輔助廳有入口大廳、貴賓接待廳、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、備用展示廳及屋頂花園、紀(jì)念品售賣屋等空間。各廳通過(guò)邏輯路線，有發(fā)有合，互為關(guān)聯(lián) 。以生物演變史作為設(shè)計(jì)背景，重點(diǎn)突出恐龍從生存、繁衍、演化直至毀滅的構(gòu)思主線，揭示了生命與環(huán)境相互依存，人類必須保護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境的深刻主題。

恐龍園運(yùn)用情景營(yíng)造手段，以飛濺的瀑布、冷峭的山巖、無(wú)水的海洋、茂密的叢林、洪荒的洞窟等，再現(xiàn)中生代特有的生存環(huán)境?；惲羞\(yùn)用互不雷同的手法，通過(guò)高科技手段和聲光電的運(yùn)用，結(jié)合影視成像、卡通動(dòng)畫、恐龍翻模、網(wǎng)絡(luò)游戲以及各類科技制作等，使中華恐龍館突破了傳統(tǒng)博物館的觀念，成為具 有震撼力的，集博物、科普、觀賞、游樂(lè)、參與為一體的現(xiàn)代新型恐龍博物館。并且在中華恐龍園里還引進(jìn)了一只大熊貓，更加增添了園區(qū)對(duì)市民的吸引力。

恐龍園注重綠色生態(tài)環(huán)境的營(yíng)造，在園內(nèi)栽種70余種、4000多株樹木，園區(qū)的綠化占全園總面積的70%以上。園區(qū)內(nèi)圍繞恐龍館設(shè)有穿越侏羅紀(jì)、恐龍山探險(xiǎn)、動(dòng)感立體電影、高空滑索、高空彈射、夏日雪橇、龍海探秘、模擬攀巖、情侶單車、以及水上自行車等數(shù)二十余項(xiàng)刺激、動(dòng)感的游樂(lè)活動(dòng)，使游客放松身心，流連忘返。中華恐龍園坐落在江蘇省常州市新北區(qū)現(xiàn)代旅游休閑區(qū)，又稱東方侏羅紀(jì)樂(lè)園，園區(qū)規(guī)劃總面積3000畝，一期占地450畝，是一座融科普、博物、游樂(lè)、休閑、環(huán)保于一體的以恐龍為主題的綜合性公園。

恐龍園的主體建筑中華恐龍館是中國(guó)國(guó)土資源部、中國(guó)地質(zhì)博物館與常州市人民政府的合作共建項(xiàng)目，是收藏展示中國(guó)系列恐龍化石最為集中的專題博物館。它以古生物發(fā)生、演化和滅絕為線索，旨在弘揚(yáng)人類與自然界和諧發(fā)展的新自然觀。運(yùn)用多項(xiàng)現(xiàn)代技術(shù)與娛樂(lè)手段，各功能空間以邏輯路線互相關(guān)聯(lián)，各展示廳既自成一體又相輔相成，營(yíng)造科學(xué)啟智與審美情趣相融合的動(dòng)感空間，是寓唯物史觀教育于旅游體驗(yàn)之中的新型科學(xué)殿堂。

中華恐龍園圍繞高科技與恐龍主題設(shè)置了70余項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激、引人入勝的游樂(lè)項(xiàng)目，分為主題游樂(lè)、科技制作、小品觀賞、生態(tài)表演、趣味游戲等幾大類，與博物展示、園林綠化融化一體，不同的游樂(lè)項(xiàng)目迎合不同年齡段游客的休閑心態(tài)，使來(lái)中華恐龍園游玩的客人們仿若置身于歡樂(lè)的海洋。穿越侏羅紀(jì)，動(dòng)感電影、淺水野趣區(qū)、觀魚池、風(fēng)味燒烤區(qū)、巨樹、恐龍山探險(xiǎn)、高空滑索、小鳥表演、泰園鱷魚表演、海豹表演、綠色迷宮以及“冒險(xiǎn)恐龍島”特技表演等項(xiàng)目借助高科技和精巧的設(shè)計(jì)，既新奇、刺激、引人入勝，又突出了生態(tài)與環(huán)保緊密結(jié)合的主題，兒童樂(lè)園和森林攀爬等區(qū)域更是吸引小朋友的最佳游樂(lè)空間;形態(tài)逼真的恐龍群雕奔騰跳躍于碧綠的大草坪上，波光水影與優(yōu)美的館體造型相映成輝，著實(shí)令人賞心悅目、流連忘返。

為現(xiàn)代高科技人造景觀，中華恐龍園的造園置景手法也別具匠心。氣勢(shì)恢宏的仿古飛來(lái)石大門與現(xiàn)代仿生手法構(gòu)建而成的恐龍館形成鮮明的對(duì)比。園內(nèi)的綠化面積占整個(gè)園區(qū)的70%，草坪與鮮花組合的色塊隨處可見(jiàn)，銀杏、香樟、桂花、櫻花等70余種4000余株名貴樹木栽種其間，空氣中浸潤(rùn)著清新的的氣息。進(jìn)入樂(lè)園，游客就置身于綠樹蔥郁、鳥語(yǔ)花香的優(yōu)美景色中，令人流連忘返，心曠神怡。

為了盡可能滿足游客們“食、住、行、游、購(gòu)、娛”的旅游需求，恐龍園的商業(yè)配套設(shè)施日趨完善。園內(nèi)現(xiàn)有中餐飲點(diǎn)。禮品屋、禮品超市、繡苑、常州特色梳篦行、江南紫砂軒、藝術(shù)燙花亭等十余個(gè)旅游紀(jì)念品售賣點(diǎn)各具特色，既有樂(lè)園自行開發(fā)的恐龍系列玩具和紀(jì)念品，又有濃郁地方特色的傳統(tǒng)工藝品。園區(qū)北部的外商休閑俱樂(lè)部可以滿足游客高檔餐飲和運(yùn)動(dòng)休閑的需求;夜色降臨，位于恐龍館觀光廳內(nèi)“太空月光城”的歌舞表演又給人們提供了另一處娛樂(lè)動(dòng)感空間。

中華恐龍園自20xx年9月20日試營(yíng)業(yè)以來(lái)，以獨(dú)特精良的項(xiàng)目創(chuàng)意吸引了周邊地區(qū)和眾多的海內(nèi)外游客，日均進(jìn)園游客在2800人次左右，20xx年“國(guó)慶”和今年“五一”黃金周期間，日均接待游客數(shù)量高達(dá)1.2萬(wàn)人次，最高時(shí)每天游客達(dá)2萬(wàn)多人。截止到目前，恐龍園已接待游客200余萬(wàn)人次。來(lái)中華恐龍園參觀瀏覽的客人們都認(rèn)為樂(lè)園的游樂(lè)博覽項(xiàng)目搭配合理，科普性強(qiáng)，雅俗共賞，值得一游。

隨著一年兩季春游、秋游市場(chǎng)的啟動(dòng)，恐龍園已成為滬寧線上頗為火爆的旅游景點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年三月初至四月份的兩個(gè)月間，恐龍園日均進(jìn)園人數(shù)已超過(guò)五千，最多時(shí)突破一萬(wàn)人，其中外地游客所占比例近70%，尤其是滬寧沿線一些城市的學(xué)校了解到恐龍園定位于科普與旅游相結(jié)合，具有融博物、游樂(lè)、休閑、參與性表演為一體的特色后，紛紛組織學(xué)生團(tuán)隊(duì)前來(lái)，并將恐龍園列為深入科普教育、加強(qiáng)課外實(shí)踐、拓寬知識(shí)面的基地。《中國(guó)旅游報(bào)》更是把恐龍園納入“陽(yáng)春三月下江南”的游線向讀者作專題推薦。

恐龍園作為常州招商引資的引資的一個(gè)重要軟環(huán)境，其獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念、新穎的展示手段不光給來(lái)園的游客留下了深刻的印象，也給一些來(lái)常投資環(huán)境的客商留下了極好的印象，他們將恐龍園作為投資考察行程的重要部分，園區(qū)優(yōu)美的環(huán)境使他們對(duì)常州這個(gè)傳統(tǒng)的輕紡工業(yè)城市有了全新的認(rèn)識(shí)。

為進(jìn)一步拓展中華恐龍園的規(guī)模，增加園區(qū)容量，提高園區(qū)的吸引力、生命力，恐龍園二期項(xiàng)目已建成對(duì)外開放，重點(diǎn)建設(shè)了幾個(gè)以恐龍為主題的、參與性、科技性、娛樂(lè)性較強(qiáng)的項(xiàng)目，包括“飛天跚極”、大型水幕鐳射表演館、電動(dòng)滑道、水下潛艇等等。相信在不久的將來(lái)，在常州城北，將崛起一座集旅游、休閑、購(gòu)物、餐飲等功能于一體的新型旅游社區(qū)。

推薦恐龍的英文怎么拼九

享有"東方侏羅紀(jì)"美譽(yù)的中華恐龍園位于江蘇省常州新的現(xiàn)代旅游休閑區(qū)內(nèi)，在滬寧沿線上占有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)，水、陸、空交通十分便捷。她是一座將博物、高科技聲光電、影視特效與多媒體網(wǎng)絡(luò)等完美結(jié)合，融展示、科普、娛樂(lè)、休閑及參與性表演于一體的以恐龍為主題的綜合性主題游樂(lè)園。

作為恐龍園的標(biāo)志性建筑物，中華恐龍館的館體外形充分運(yùn)用仿生建筑手法，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛三條恐龍高昂著龍頭在竊竊私語(yǔ)，一條豐盈巨碩的恐龍軀體呈現(xiàn)出大寫意的造型，由此勾勒出恐龍館的博覽、娛樂(lè)及科普空間，全館總面積20xx0平方米以上，龍首最高處達(dá)71米，館體穹頂最高處達(dá)36米。中華恐龍館內(nèi)設(shè)有五個(gè)主廳和六個(gè)輔助廳。其中主廳包括中庭、陳列廳、景觀廳、觀光廳和影視廳;輔助廳有入口大廳、貴賓接待廳、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、備用展示廳及屋頂花園、紀(jì)念品售賣屋等空間。各廳通過(guò)邏輯路線，有發(fā)有合，互為關(guān)聯(lián) 。以生物演變史作為設(shè)計(jì)背景，重點(diǎn)突出恐龍從生存、繁衍、演化直至毀滅的構(gòu)思主線，揭示了生命與環(huán)境相互依存，人類必須保護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境的深刻主題。

恐龍園運(yùn)用情景營(yíng)造手段，以飛濺的瀑布、冷峭的山巖、無(wú)水的海洋、茂密的叢林、洪荒的洞窟等，再現(xiàn)中生代特有的生存環(huán)境?；惲羞\(yùn)用互不雷同的手法，通過(guò)高科技手段和聲光電的運(yùn)用，結(jié)合影視成像、卡通動(dòng)畫、恐龍翻模、網(wǎng)絡(luò)游戲以及各類科技制作等，使中華恐龍館突破了傳統(tǒng)博物館的觀念，成為具 有震撼力的，集博物、科普、觀賞、游樂(lè)、參與為一體的現(xiàn)代新型恐龍博物館。并且在中華恐龍園里還引進(jìn)了一只大熊貓，更加增添了園區(qū)對(duì)市民的吸引力。

恐龍園注重綠色生態(tài)環(huán)境的營(yíng)造，在園內(nèi)栽種70余種、4000多株樹木，園區(qū)的綠化占全園總面積的70%以上。園區(qū)內(nèi)圍繞恐龍館設(shè)有穿越侏羅紀(jì)、恐龍山探險(xiǎn)、動(dòng)感立體電影、高空滑索、高空彈射、夏日雪橇、龍海探秘、模擬攀巖、情侶單車、以及水上自行車等數(shù)二十余項(xiàng)刺激、動(dòng)感的游樂(lè)活動(dòng)，使游客放松身心，流連忘返。中華恐龍園坐落在江蘇省常州市新北區(qū)現(xiàn)代旅游休閑區(qū)，又稱東方侏羅紀(jì)樂(lè)園，園區(qū)規(guī)劃總面積3000畝，一期占地450畝，是一座融科普、博物、游樂(lè)、休閑、環(huán)保于一體的以恐龍為主題的綜合性公園。

恐龍園的主體建筑中華恐龍館是中國(guó)國(guó)土資源部、中國(guó)地質(zhì)博物館與常州市人民政府的合作共建項(xiàng)目，是收藏展示中國(guó)系列恐龍化石最為集中的專題博物館。它以古生物發(fā)生、演化和滅絕為線索，旨在弘揚(yáng)人類與自然界和諧發(fā)展的新自然觀。運(yùn)用多項(xiàng)現(xiàn)代技術(shù)與娛樂(lè)手段，各功能空間以邏輯路線互相關(guān)聯(lián)，各展示廳既自成一體又相輔相成，營(yíng)造科學(xué)啟智與審美情趣相融合的動(dòng)感空間，是寓唯物史觀教育于旅游體驗(yàn)之中的新型科學(xué)殿堂。

中華恐龍園圍繞高科技與恐龍主題設(shè)置了70余項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激、引人入勝的游樂(lè)項(xiàng)目，分為主題游樂(lè)、科技制作、小品觀賞、生態(tài)表演、趣味游戲等幾大類，與博物展示、園林綠化融化一體，不同的游樂(lè)項(xiàng)目迎合不同年齡段游客的休閑心態(tài)，使來(lái)中華恐龍園游玩的客人們仿若置身于歡樂(lè)的海洋。穿越侏羅紀(jì)，動(dòng)感電影、淺水野趣區(qū)、觀魚池、風(fēng)味燒烤區(qū)、巨樹、恐龍山探險(xiǎn)、高空滑索、小鳥表演、泰園鱷魚表演、海豹表演、綠色迷宮以及“冒險(xiǎn)恐龍島”特技表演等項(xiàng)目借助高科技和精巧的設(shè)計(jì)，既新奇、刺激、引人入勝，又突出了生態(tài)與環(huán)保緊密結(jié)合的主題，兒童樂(lè)園和森林攀爬等區(qū)域更是吸引小朋友的最佳游樂(lè)空間;形態(tài)逼真的恐龍群雕奔騰跳躍于碧綠的大草坪上，波光水影與優(yōu)美的館體造型相映成輝，著實(shí)令人賞心悅目、流連忘返。

為現(xiàn)代高科技人造景觀，中華恐龍園的造園置景手法也別具匠心。氣勢(shì)恢宏的仿古飛來(lái)石大門與現(xiàn)代仿生手法構(gòu)建而成的恐龍館形成鮮明的對(duì)比。園內(nèi)的綠化面積占整個(gè)園區(qū)的70%，草坪與鮮花組合的色塊隨處可見(jiàn)，銀杏、香樟、桂花、櫻花等70余種4000余株名貴樹木栽種其間，空氣中浸潤(rùn)著清新的的氣息。進(jìn)入樂(lè)園，游客就置身于綠樹蔥郁、鳥語(yǔ)花香的優(yōu)美景色中，令人流連忘返，心曠神怡。

為了盡可能滿足游客們“食、住、行、游、購(gòu)、娛”的旅游需求，恐龍園的商業(yè)配套設(shè)施日趨完善。園內(nèi)現(xiàn)有中餐飲點(diǎn)。禮品屋、禮品超市、繡苑、常州特色梳篦行、江南紫砂軒、藝術(shù)燙花亭等十余個(gè)旅游紀(jì)念品售賣點(diǎn)各具特色，既有樂(lè)園自行開發(fā)的恐龍系列玩具和紀(jì)念品，又有濃郁地方特色的傳統(tǒng)工藝品。園區(qū)北部的外商休閑俱樂(lè)部可以滿足游客高檔餐飲和運(yùn)動(dòng)休閑的需求;夜色降臨，位于恐龍館觀光廳內(nèi)“太空月光城”的歌舞表演又給人們提供了另一處娛樂(lè)動(dòng)感空間。

中華恐龍園自20xx年9月20日試營(yíng)業(yè)以來(lái)，以獨(dú)特精良的項(xiàng)目創(chuàng)意吸引了周邊地區(qū)和眾多的海內(nèi)外游客，日均進(jìn)園游客在2800人次左右，20xx年“國(guó)慶”和今年“五一”黃金周期間，日均接待游客數(shù)量高達(dá)1.2萬(wàn)人次，最高時(shí)每天游客達(dá)2萬(wàn)多人。截止到目前，恐龍園已接待游客200余萬(wàn)人次。來(lái)中華恐龍園參觀瀏覽的客人們都認(rèn)為樂(lè)園的游樂(lè)博覽項(xiàng)目搭配合理，科普性強(qiáng)，雅俗共賞，值得一游。

隨著一年兩季春游、秋游市場(chǎng)的啟動(dòng)，恐龍園已成為滬寧線上頗為火爆的旅游景點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年三月初至四月份的兩個(gè)月間，恐龍園日均進(jìn)園人數(shù)已超過(guò)五千，最多時(shí)突破一萬(wàn)人，其中外地游客所占比例近70%，尤其是滬寧沿線一些城市的學(xué)校了解到恐龍園定位于科普與旅游相結(jié)合，具有融博物、游樂(lè)、休閑、參與性表演為一體的特色后，紛紛組織學(xué)生團(tuán)隊(duì)前來(lái)，并將恐龍園列為深入科普教育、加強(qiáng)課外實(shí)踐、拓寬知識(shí)面的基地。《中國(guó)旅游報(bào)》更是把恐龍園納入“陽(yáng)春三月下江南”的游線向讀者作專題推薦。

恐龍園作為常州招商引資的引資的一個(gè)重要軟環(huán)境，其獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念、新穎的展示手段不光給來(lái)園的游客留下了深刻的印象，也給一些來(lái)常投資環(huán)境的客商留下了極好的印象，他們將恐龍園作為投資考察行程的重要部分，園區(qū)優(yōu)美的環(huán)境使他們對(duì)常州這個(gè)傳統(tǒng)的輕紡工業(yè)城市有了全新的認(rèn)識(shí)。

為進(jìn)一步拓展中華恐龍園的規(guī)模，增加園區(qū)容量，提高園區(qū)的吸引力、生命力，恐龍園二期項(xiàng)目已建成對(duì)外開放，重點(diǎn)建設(shè)了幾個(gè)以恐龍為主題的、參與性、科技性、娛樂(lè)性較強(qiáng)的項(xiàng)目，包括“飛天跚極”、大型水幕鐳射表演館、電動(dòng)滑道、水下潛艇等等。相信在不久的將來(lái)，在常州城北，將崛起一座集旅游、休閑、購(gòu)物、餐飲等功能于一體的新型旅游社區(qū)。