什么最珍貴(精選20篇)

隨著科技的快速發(fā)展，我們的生活正變得越來(lái)越便利和舒適。為了寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，我們需要全面地回顧和分析所要總結(jié)的內(nèi)容?？偨Y(jié)是一個(gè)不斷完善和提升的過(guò)程，希望這些范文能對(duì)你有所幫助。

什么最珍貴篇一

在我們家里，爸爸是一位古董迷。家里的古董可多了，真是數(shù)不勝數(shù)、琳瑯滿目，但最顯眼的便是爺爺?shù)闹猩窖b了。

爺爺?shù)闹猩窖b是黑色的，它薄薄的.，好似風(fēng)一吹就成灰了;領(lǐng)子是翻領(lǐng)的，扣子圓且是咖啡色的;最有特色的就是領(lǐng)子之間的小鉤子了，上面還補(bǔ)滿了補(bǔ)丁。爺爺生前，每天必定到書(shū)房看一看中山裝是否損壞，如果完好便對(duì)它使用“保養(yǎng)模式”;若受傷了便對(duì)它使用“搶救模式”，要保養(yǎng)到好了才放心，連去醫(yī)院也要看看中山裝才去哩。

小時(shí)候的我看見(jiàn)這破破爛爛的衣服總對(duì)爺爺說(shuō)：“這衣服破成這樣扔了唄!”爺爺總是笑了笑，爸爸卻是皺著眉頭說(shuō)：“這件衣服可珍貴了，不能扔?！敝钡綘敔斶^(guò)世了，我才明白這件衣服的可貴性。

一天，爸爸媽媽要去上班前囑咐我們要關(guān)窗戶，“莫蘭蒂”臺(tái)風(fēng)即將來(lái)臨。說(shuō)完就去上班了，家中只剩我和姐姐，那時(shí)姐姐睡得正香，而我讀書(shū)讀得正入迷。突然，一陣狂風(fēng)暴雨“闖入”我家了!我向外一看，哎，糟糕，看得太入迷，把爸爸的吩咐忘了。我趕忙沖了出去，把從夢(mèng)中驚醒的姐姐叫來(lái)保護(hù)中山裝。我連忙去管窗戶，費(fèi)了好大的勁才把窗戶關(guān)上，當(dāng)關(guān)好時(shí)我的全身都濕透了。我想：得趕緊去看看中山裝有沒(méi)有“受傷”。我對(duì)中山裝進(jìn)行了一次“體檢”，當(dāng)摸到中山裝后面全濕了，我心疼極了，大喊：“姐，中山裝濕了!”姐姐急了，說(shuō)：“用水洗!”“不行，那樣就無(wú)法留住爺爺那值得留念的香味了。”我急忙反對(duì)。這可怎么辦，我都急哭了。我靈機(jī)一動(dòng)，和姐姐對(duì)視了一眼，我倆異口同聲地說(shuō)：“干洗!”說(shuō)干就干，我拿來(lái)毛巾和燙衣機(jī)。我叫姐姐壓平，我們小心翼翼的，生怕弄壞了它。我先用毛巾把中山裝上的水分一點(diǎn)兒、一點(diǎn)兒吸干，吸到差不多了就用燙衣機(jī)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒慢慢烘干。我倆非常謹(jǐn)慎，輕輕地，生怕把中山裝燙壞了。

什么最珍貴篇二

杜甫曾說(shuō)：“讀破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睍?shū)是“人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”包含著豐厚的知識(shí)，讓我們打開(kāi)知識(shí)的殿堂，使我們的心靈變得文雅、高尚。

讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)，人人都要讀書(shū)。在我書(shū)的王國(guó)中有一本書(shū)讓我記憶猶新，那是我第一次讀的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)：《紅豺》。

那一天，我照例寫(xiě)完周末作業(yè)，然后一頭鉆進(jìn)了書(shū)的王國(guó)，這本書(shū)講述了紅豺火燒云，用自己的心血撫養(yǎng)大了一只自己的仇敵——小狼甜點(diǎn)心，最終用自己的寶貴生命為甜點(diǎn)心獻(xiàn)上了最后一后安寧的天空，每當(dāng)我讀起這本書(shū)，眼睛總會(huì)在不知不覺(jué)中濕調(diào)。今天也不例外，我讀到火燒云有一窩健健康康的小幼豺，我就真為它有幸福的家而感到高興，而當(dāng)它的小幼豺被可狠的母狼奪去生命時(shí)，我的心就感到天空中有一片鳥(niǎo)云，鳥(niǎo)兒不再歌唱，要問(wèn)我天空當(dāng)何凄涼，我不知道；要問(wèn)我美好的天空在哪兒，我也不知道；我只知道一個(gè)幸福而又美好的家庭即將破裂，被無(wú)辜地拋棄。我和書(shū)中的人物一起度過(guò)喜、樂(lè)、悲、衷。我一直認(rèn)為，書(shū)是我的朋友，是一處我隨時(shí)樂(lè)意去就去的熟地方。

這本書(shū)是我特殊的回憶——讓我愛(ài)上了讀書(shū)。所以我把它保存了起來(lái)，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)？啊！我愛(ài)詩(shī)讀書(shū)，它讓我懂得了為人處事和獨(dú)立思考等的大道理，所以讀書(shū)吧少年！

什么最珍貴篇三

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一直在流走，無(wú)人能讓它停止，我們只能跟隨時(shí)光的腳步……時(shí)間是個(gè)神秘的東西，如蒙娜麗紗的微笑一般神秘，讓人捉摸不透。它似有似無(wú)，易讓人忽略，而我卻懂得了它的珍貴。

歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，記憶帶我回到了那天……。

“??！終于回家了！”我站在門(mén)口拖著書(shū)包，一步三晃地走進(jìn)家門(mén)，今天體育測(cè)試，可把我累壞了，我一下子趴在柔軟的沙發(fā)上，身上瞬間輕松了不少，今天是周五，不急著寫(xiě)作業(yè)，我把書(shū)包甩開(kāi)，跑去冰箱里拿了一杯冰鎮(zhèn)飲料，爽快地大喝起來(lái)，打開(kāi)電視綜藝頻道，跟著笑話小品一起嗨翻天，在我大笑時(shí)，仿佛所有周?chē)臇|西都與我的心情融為一體，輕松極了?？墒恰瓍s有一個(gè)東西，默默地做著它自己的事，對(duì)我不理不睬，它的.指針緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，我瞅一眼時(shí)鐘，五點(diǎn)整，不急著寫(xiě)作業(yè)，再休息一會(huì)兒。

沒(méi)多久，爸爸回來(lái)了：“嘿？?jī)鹤樱阍趺丛诳措娨?？不去?xiě)作業(yè)”“哎呀，我就看一會(huì)兒，就一下子！”“只準(zhǔn)看一會(huì)??！都六點(diǎn)了！”沒(méi)關(guān)系，今天是周五，我心想。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走來(lái)：“快關(guān)了！七點(diǎn)了，還看！”我大吃一驚，怎么……怎么七點(diǎn)了！時(shí)間怎么這么快，我不敢相信地望望時(shí)鐘，天啊！真七點(diǎn)了，為什么我沒(méi)覺(jué)得呢？爸爸仿佛聽(tīng)到了我的心聲，“時(shí)間流逝，光陰似箭呀！兒子，你要明白，時(shí)間不等人??！”我羞愧地低下了頭，拖著書(shū)包去房間學(xué)習(xí)去了。

光陰似箭，日月如梭呀！我身為一個(gè)學(xué)生，任務(wù)就是學(xué)好知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)呀！我竟然把如金如鉆的光陰用來(lái)看電視，真是大錯(cuò)特錯(cuò)！古人學(xué)者一生除開(kāi)吃飯睡覺(jué)，其它時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)，比起我來(lái)，是比我用功無(wú)數(shù)倍??！時(shí)間不等人，我們要合理抓好每一分每一秒，用來(lái)做更多事?。?/p>

人生是一張畫(huà)紙，時(shí)光是一支畫(huà)筆，讓我們利用好一切時(shí)間，利用好這支畫(huà)筆，讓生活成為一幅五彩繽紛的畫(huà)卷！

文章從小見(jiàn)大，敘事清晰，突出了神態(tài)、動(dòng)作等的描寫(xiě)，不錯(cuò)哦！

什么最珍貴篇四

你是那般美好，就如第一春剛剛綻放的花朵，純凈，這樣的你讓人不敢直視。

你是不同的，使我在茫茫人海中第一眼就看到了你。

我，對(duì)你一見(jiàn)傾心。

再次相見(jiàn)時(shí)，我駐足在你的面前，不愿離去。無(wú)奈之下，父母同意讓我把你帶回家。

我欣喜之余，更多的卻是緊張；緊張之余，更多的卻是一份安心。

我的日子隨著你的出現(xiàn)越發(fā)得充實(shí)與開(kāi)興。我會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的為你置辦好一切的一切。

父母的一次吵架，打破了這樣沉寂的生活，幾乎每一分，每一秒都充滿著硝煙。媽媽尖細(xì)的聲音，爸爸低沉的聲音，我只能默默的看著，我無(wú)能為力。那一刻，世界沉寂了，仿佛所有的聲音都消失在了夜色的盡頭。六月，炎熱的夏季，我的四肢充滿了冰冷，我緊緊地?fù)碜∧?，仿佛擁住了整個(gè)世界。

終于，他們停止了吵鬧，生活再次回歸沉寂。

數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，鮮紅的分?jǐn)?shù)刺激了媽媽的雙眼。夜深了，只剩下媽媽的吵聲以及我的哭聲。

深夜是沉寂的，我覺(jué)得這樣的沉寂很有可能會(huì)在某一個(gè)瞬間將我吞噬。你靜靜地坐在床上，無(wú)聲地望著我，我再一次緊緊的擁住你，你那小小的身體在與我一起承擔(dān)悲傷。我從不知我的心竟可以化做一池秋水，湖水很涼，但卻被你溫暖地包裹著。

這一刻，我明白了。

跌宕起伏的從來(lái)都不是命運(yùn)，而是心境。

多謝你的陪伴，我的小熊娃娃--沉寂。

什么最珍貴篇五

12月17日，爸爸說(shuō)：“只要你在班里考入前10名，我就給你買(mǎi)一架toyplan（玩具飛機(jī)），此時(shí)，我的心里充滿了希望。

到了期末考試的那天，我全身心投入地去做題。但是，我覺(jué)得考得并不理想。在拿試卷的.前兩天，我盡量去分散自己的精力。到了拿試卷的那一天，我非常緊張，心“怦怦”的跳個(gè)不停，拿到試卷以后我自己想，考得這么差，看來(lái)我的toyplan（玩具飛機(jī)）是到不了手的。老師開(kāi)始公布名次了，每個(gè)人的心都在懸著。我想前10名中是沒(méi)有我了，到了第6名時(shí)，老師說(shuō)：“周雪瑩！”我高興地跳了起來(lái)！

回來(lái)后，我告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“好！今天晚上就去買(mǎi)玩具飛機(jī)！”

我高興得笑了！

什么最珍貴篇六

讀了《最》這篇文章，我很氣憤，也很高興。氣憤的是，城里的小販竟然騙了一個(gè)農(nóng)村婦女，高興的是，故事里的兒子憑自己的能力考入了一所優(yōu)秀的大學(xué)。

文中描寫(xiě)了一位刻苦的高中生，母親從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，一字不識(shí)。一天，這位母親為了兒子能考上大學(xué)，特地為兒子買(mǎi)了兩本書(shū)，可當(dāng)兒子一看封面，發(fā)現(xiàn)是兩本小學(xué)課本，況且母親為了它們，特地賣(mài)去了陪伴她多年的唯一家當(dāng)，一只銀鐲子。兒子頓時(shí)絕望了。當(dāng)他踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，然而卻永遠(yuǎn)的保存著那兩本廢書(shū)及它們的秘密。

我能體會(huì)到當(dāng)時(shí)兒子的憤怒及母親的期望。然而兒子只有欺騙母親，瞞著母親，因?yàn)殄e(cuò)不住她，告訴她真相，反而會(huì)使母親傷心難過(guò)。

有的時(shí)候，有的情況下，說(shuō)十句謊話比說(shuō)一句真話更合適，重要的不在于真與假，而在于他人的感受。

我要謝謝這位作者，是他叫我如何去顧慮他人的感受，如何在特殊的情況下為善意的謊言來(lái)保護(hù)他。

什么最珍貴篇七

一本，它也許僅僅就像一碟泡菜，看起來(lái)皺巴巴的，遠(yuǎn)不及一本新書(shū)好看，可是它卻給我們留下了很難忘的印象。

我從小喜歡聽(tīng)故事、磁帶，喜歡看電視、看書(shū)。因?yàn)槟昙o(jì)小，生字太多，媽媽每天晚上都會(huì)給我讀幾頁(yè)故事書(shū)。有一次，我迷上了《魯賓遜漂流記》，媽媽讀了幾頁(yè)后跟我說(shuō)“晚安”，讓我睡覺(jué)，我正聽(tīng)得入迷，要求媽媽再講一頁(yè)，媽媽看我很渴望的樣子，好像回想到了什么，于是拿起書(shū)又讀了一頁(yè)，然后關(guān)了燈，催促我趕快睡覺(jué)。我正聽(tīng)得興起，肯定不愿意就這么睡了，于是舉起一根指央求媽媽?zhuān)骸霸僮x一頁(yè)吧！”媽媽生氣了，沒(méi)再理我，關(guān)燈走出了臥室。看媽媽不理我，我開(kāi)始哭了起來(lái)，媽媽仍沒(méi)理我。平日里媽媽的這套方法很管用，因?yàn)槲颐靼祝嚎蘖艘矝](méi)有用。但那天晚上我徹底被書(shū)迷住了，想繼續(xù)聽(tīng)下去的決心讓我一直堅(jiān)持豎著那根指頭，五分鐘、十分鐘，十五分鐘過(guò)去了，我仍然哭鬧著，媽媽試圖把我伸出來(lái)的手放回被窩里，但我僵硬著我的四肢，倔強(qiáng)地伸著那只手指，嘴巴里一直哼哼嘰嘰的。二十分鐘過(guò)去了，我漸漸哭累了，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那晚的我睡著特別香，在夢(mèng)中我和魯賓遜、星期五一起回到了大陸。

這本已經(jīng)被我翻看得皺巴巴的《魯賓遜漂流記》一直被我像寶貝似的珍藏在我的書(shū)柜中，它留給我難忘的回憶。

什么最珍貴篇八

山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺(jué)，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無(wú)心茍活于世。于是摔琴自棄。理解，卻也如此凄涼。

失去后才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改?！眹?guó)破山河在，城春草木深。故國(guó)重游，無(wú)限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時(shí)候，需要有人來(lái)理解他的悲涼。那會(huì)是誰(shuí)呢？他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來(lái)有時(shí)理解的不只有快樂(lè)，還有苦痛。

執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺(jué)。那同樣是在追求，對(duì)音樂(lè)以美的無(wú)限向往。他希望人們能夠理解他的快樂(lè)，那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無(wú)限情愫。那對(duì)美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無(wú)人欣賞無(wú)人理解，那將會(huì)如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。理解美的一切，便是對(duì)生活的信仰。

理解是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。

理解是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。

理解是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。

快樂(lè)的理解，痛苦的承擔(dān)。在你與人理解的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。

鼓起勇氣，讓我用心去理解你！

什么最珍貴篇九

不知道是誰(shuí)給予我生命，我有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫珍貴。從我記事時(shí)起，我就給一只獵狗盛飯吃。渾身臟兮兮的，我知道，我和別的器皿不同，原因我也不清楚?？傊?，骨子里有個(gè)聲音在叫囂，我的一生不該如此。

盡管過(guò)的壓抑，但生命仍在繼續(xù)。我只好每天祈禱。盼望能有出頭之日。有一天，命運(yùn)給我開(kāi)了個(gè)玩笑。那是個(gè)可怕的下午，我正在睡覺(jué)，一陣劇烈的搖晃將我搖醒，緊接著天昏地暗。我聽(tīng)到小主人歇斯底里地喊著爹&娘&那聲音越來(lái)越遠(yuǎn)。等我鎮(zhèn)靜下來(lái)，發(fā)現(xiàn)周?chē)黄岷冢液軔?。我急得大哭起?lái)。這時(shí)，聽(tīng)到一個(gè)蒼勁有力的聲音說(shuō)道：別怕。

他說(shuō)他的名字是箭。他每天幫主人狩獵。我見(jiàn)過(guò)他。記憶中，他只要有弓的幫助就英勇無(wú)敵。他告訴我，我們被埋在土里了，還說(shuō)過(guò)不了多久，主人會(huì)救我們出去。于是，離開(kāi)這個(gè)鬼地方，成了我目前最大的心愿。

在這里，我和箭彼此作伴。他去過(guò)好多地方，知道很多神奇的事，他的故事總是很吸引我。一段時(shí)間后，我聽(tīng)他說(shuō)話的聲音越來(lái)越疲倦，感覺(jué)像是生病了。他說(shuō)他的身體開(kāi)始腐爛，我十分恐懼，拼命地喊著，想要找人來(lái)救救他?？墒?，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)。感覺(jué)箭日益虛弱而我卻無(wú)能為力。直到有一天，箭費(fèi)力地說(shuō)我一定要活下去。說(shuō)完后，無(wú)論我怎么叫他，他都不再說(shuō)話。我知道箭離開(kāi)我了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。忘了有多久，當(dāng)一縷陽(yáng)光映入我眼睛時(shí)，我聽(tīng)到有人欣喜地叫道：青花瓷。又來(lái)了一個(gè)人將我從土里挖出去，仔細(xì)地看了半天說(shuō)：這是真的，年代久遠(yuǎn)，保存的完整，應(yīng)該是迄今為止最珍貴的青花瓷了吧。我聽(tīng)到他叫我的名字，感覺(jué)怪怪的。再看他們的打扮，和以前的主人一點(diǎn)兒都不同。我很納悶兒。

他們將我放在透明的盒子里，還有柔軟，溫暖的紅色床，感覺(jué)好愜意。如今，每天都有許多人來(lái)參觀，他們給我拍照，我很享受這種感覺(jué)。我知道，我的價(jià)值被展現(xiàn)出來(lái)了。哦，對(duì)了，現(xiàn)在我又有了新名字，他們管我叫青花瓷。

酒越醇越香，珍珠越磨越大，化石年代越久越有意義。珍貴的東西，總是要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。

什么最珍貴篇十

漫漫青春路，濃濃同學(xué)情，你是我最珍貴的那個(gè)人。為我“披荊斬棘”，重拾信心。

九月的陽(yáng)光慵懶而愜意，灑在屋檐上，泛起一圈圈的光暈。窗內(nèi)是滿臉稚氣的我們。課堂上，“昏昏欲睡”的同學(xué)們，小紙條亂飛的情景，這大概就是青春的印記吧。我坐在這兒，看著你，你高扎的馬尾，一個(gè)草莓發(fā)圈格外顯眼，一身干凈清爽的條紋衣服，偶爾嘴角上揚(yáng)，微微一笑，露出兩顆尖尖的虎牙，俏皮、可愛(ài)。

記得那天，你我初次相見(jiàn)，還來(lái)適應(yīng)陌生環(huán)境的我正看著窗外發(fā)呆，你卻笑著走過(guò)，輕拍我肩膀，“發(fā)什么呆呢”。我還沒(méi)回過(guò)神，只是愣愣地說(shuō)：“你也是這個(gè)班的嗎？”“是呀！”你笑著。那一瞬間，所有的陌生都化作了親切。

自此我們成為了最好的朋友。那次數(shù)學(xué)小測(cè)試成績(jī)下來(lái)后，你才知道數(shù)學(xué)是我的薄弱學(xué)科，而恰巧你的數(shù)學(xué)很好。你笑著說(shuō)：“以后你的數(shù)學(xué)問(wèn)題，都可以來(lái)找我，我隨時(shí)歡迎哦！”說(shuō)完便調(diào)皮一笑。之后的每一天，幾乎都能在教室、走廊、操場(chǎng)等地方看到我們倆學(xué)習(xí)的身影。午后的籃球場(chǎng)上，安靜，美好，我和你坐在階梯上，我手中拿著本子，你耐心為我講題，每當(dāng)有題目聽(tīng)不懂時(shí)，你總是一遍，兩遍，三遍，不厭其煩的講給我聽(tīng)，并給予我鼓勵(lì)。陽(yáng)光灑在你的身上，讓你原本烏黑的頭發(fā)變得金黃金黃的，美極了！你的解題思路很獨(dú)道，但還真是管用的。在又一次的小測(cè)試中，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。有你的'幫助，我戰(zhàn)勝了薄弱學(xué)科，取得了第一次的成功。

青春路上，。一花開(kāi)，便知盛夏；一葉落，便知深秋。看過(guò)平湖煙雨，走過(guò)歲月山河，青春如溫柔小花，你的每一次綻放都是對(duì)我最好的鼓勵(lì)。青春如你，。

什么最珍貴篇十一

那是一個(gè)星期天的下午，媽媽推開(kāi)大門(mén)就“直奔主題”，急匆匆地告訴我：“外研社杯的國(guó)賽，你晉級(jí)了!”什么?國(guó)賽!要知道，這可是我一年多來(lái)的夢(mèng)想啊!一想到自己將要去北京參加比賽，我就激動(dòng)得不能自已。

經(jīng)過(guò)幾天幾夜的奮戰(zhàn)，媽媽抱著一大摞資料放到了書(shū)房。這下我傻眼了：背誦1000多個(gè)單詞，熟讀40多本英文書(shū)籍……我不禁打起了“退堂鼓”，誰(shuí)知道猴年馬月才能背完呢!不過(guò)，看著媽媽自信滿滿的樣子，我只好硬著頭皮接受挑戰(zhàn)嘍!

剛開(kāi)始，每天背幾十個(gè)單詞、熟讀一本英語(yǔ)書(shū)，我還算能適應(yīng)?？墒堑搅?月中旬，媽媽掐指一算，離比賽只有十多天了，便狠心加到了“每天背100多個(gè)單詞、熟讀四本英文書(shū)籍”!于是，早上讀、中午讀、晚上讀，早上背、中午背、晚上背，我一天的生活就被“背單詞、讀英文”所占據(jù)了!我的每一根神經(jīng)從早到晚都繃得緊緊的!堅(jiān)持，堅(jiān)持，我不斷地提醒自己。

經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后，我決定，不管有任何的困難，我都不能抱怨，不能放棄，一定要堅(jiān)持到底!

功夫不負(fù)有心人。7月底，我們奔赴北京，終于拿到了國(guó)賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

從此，在我的心中便永生了這樣一個(gè)信念：堅(jiān)持最珍貴!

什么最珍貴篇十二

書(shū)是人生道路上的一塊基石，多少人通過(guò)讀一本書(shū)而使生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)。

我曾經(jīng)讀過(guò)不少書(shū)，但是有一本卻一直在我心底珍藏著，它在我心里是至高無(wú)上的。

我從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)，但是奧數(shù)學(xué)起來(lái)很傷腦筋，我甚至有的時(shí)候有不想再學(xué)的情緒。爺爺看到這種情況，悄悄地去書(shū)店買(mǎi)了一本《從哥德巴赫到陳景潤(rùn)》這本書(shū)送給我。開(kāi)始我不以為然、漫不經(jīng)心地讀了起來(lái)，可是后來(lái)我沒(méi)想到一讀我就一頭扎了進(jìn)去。《從哥德巴赫到陳景潤(rùn)》這本書(shū)敘述了哥德巴赫猜想從產(chǎn)生到陳景潤(rùn)解決“1+2”問(wèn)題的歷史進(jìn)程，突出記敘了陳景潤(rùn)在當(dāng)時(shí)惡劣的生活環(huán)境中解決世界級(jí)數(shù)學(xué)難題的勇氣、智慧和毅力，他所取得的成績(jī)，他所贏得的殊榮，為我樹(shù)起了一面不凋的旗幟，召喚著我?jiàn)^發(fā)向前。

從此后我學(xué)習(xí)奧數(shù)的勁頭更大了。因?yàn)樗坪蹶惥皾?rùn)一直在我身邊陪伴著我、鼓勵(lì)著我，而哥德巴赫猜想始終在我前方向我招手。我夢(mèng)想著在不久的將來(lái)我要成為像陳景潤(rùn)一樣的數(shù)論英雄，我要去證明哥德巴赫猜想“1+1=1”，我要去摘取皇冠上這顆最耀眼的明珠。

《從哥德巴赫到陳景潤(rùn)》這本書(shū)也告訴我：我應(yīng)該像陳景潤(rùn)那樣不僅有仰望星空的氣魄，更要有腳踏實(shí)地的精神。既然夢(mèng)想在我心里，我便只能風(fēng)雨兼程，在知識(shí)的學(xué)習(xí)中克服畏難情緒，刻苦鉆研，一步一個(gè)腳印地向著哥德巴赫猜想前進(jìn)！前進(jìn)！再前進(jìn)！

什么最珍貴篇十三

人心雜亂無(wú)章，一張張蒼白的紙撒落。若得到“空山不見(jiàn)人”的靜謐，或“橫眉冷對(duì)千夫指”的衷心，都能使原本空蕩虛無(wú)的心，更加豐盈。

“沉默時(shí)常會(huì)感到充實(shí)?！濒斞冈鴶嘌?，卻未停下筆墨的滔滔不絕。千古長(zhǎng)河，文人雅士，憑借一生的衷心得取了人們的敬仰?！爸孕摹笔侵矣趦?nèi)心，不愧于心，亦是善良。

我在小城市里遇到過(guò)千萬(wàn)種人，念念不忘的仍是他——清潔工。

霧雨朦朦，雖無(wú)幾窗開(kāi)著，但燈火仍閃得分明。我一路飛起水花，盡快離去。沿道旁有亮著橘光的衣服，再看便知是清潔工了。我停步，眼神注視著那蒼老的面孔，朦朧中似有非有。他夸大的動(dòng)作十分熟練，未曾停息;“嘩啦”的聲響更入耳透徹。也許是察覺(jué)到了人跡，他細(xì)細(xì)地抬起頭，手沿帽檐擦去，衣襟頓時(shí)深了些許。他有些蒼老而無(wú)力的說(shuō)：“誰(shuí)呀?天冷，快些歸去吧?！蔽衣?tīng)罷，未走出這朦朧?！澳醪粴w去?”“時(shí)日尚早，歸去也沒(méi)有大意?！彼α?。

我逐步走近，才發(fā)現(xiàn)那堆積灰塵的衣服，早已失去了那份光澤。他揭下帽子，示禮。我不知所措的笑了又笑。

“您為何要堅(jiān)守于此地，草草馬虎掃街，掃完便能回家罷吧?”我提著沉重的書(shū)包，有些艱難的問(wèn)。他搖了搖頭，繼續(xù)掃地，一片樹(shù)葉落下，他撿起葉子，不急著丟進(jìn)簍里，掀開(kāi)大口袋裝了進(jìn)去。

我很驚訝?！白屵@些生命活的快樂(lè)，去的尊嚴(yán)。”他呢喃了幾聲。接著，我仍問(wèn)了同一個(gè)問(wèn)題，他搖著頭，撫著衣服上方?！奥?tīng)!它在訴說(shuō)?！蔽壹?xì)耳聽(tīng)見(jiàn)，在心靈深處隱藏著“衷心”，是何等價(jià)值?他笑著，又拿起掃把，在風(fēng)雨下掃著萬(wàn)人踏遍的街道，無(wú)聲。

我也歸去，再此之后，我也沒(méi)尋到他……忠于內(nèi)心，堅(jiān)守崗位，是人心充實(shí)的首要，無(wú)所畏懼。清潔工忠于工作，衷心生命!

“真的勇士，敢于面對(duì)慘淡，以鮮紅填卻空白!”我心中的吶喊?！傲羧〉ば恼蘸骨唷蔽奶煜閮?nèi)心的亢奮，飽有深沉的二字“衷心”。

什么最珍貴篇十四

真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)。在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。這樣的朋友，這樣的友情才是珍貴的。今天小編分享珍貴的友情作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

友情是珍貴的，那么，同學(xué)們知道友情究竟是什么呢?

人們常說(shuō)：“友情是一生最寶貴的財(cái)富之一。”也有人說(shuō)：“友情，是上帝賜給我們的禮物，任何人一旦缺少了友情，就難以得到幸福。”

友情是什么，我無(wú)法描述，只知道它既無(wú)重量也無(wú)體積;既不是固體也不是液體，更不是氣體。它無(wú)法用時(shí)間、空間甚至金錢(qián)來(lái)衡量。

友情如大海，一個(gè)人擁有天下最真誠(chéng)的友誼，才能在茫茫的人海中擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。

友情，是人類(lèi)最純潔的感情，是天空中的兩顆流星，即使匆匆地飛過(guò)，也會(huì)閃出明亮的光華。

友情，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會(huì)永遠(yuǎn)相伴，卻能彼此留下難忘的印象。

友情，不能斤斤計(jì)較，也不是患得患失。只有在真誠(chéng)付出的條件下，它才能天荒地老;只有在互勉互諒的培育下，它才能天長(zhǎng)地久。

這就是友情，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。它簡(jiǎn)單,卻讓你怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚;它復(fù)雜，卻又是一種朋友之間的情誼。

缺少友情的人，如迷途的羔羊，似斷帆的船——迷愜、無(wú)助。

缺少友情的人，如秋風(fēng)過(guò)后的枯樹(shù)，似大雁南飛伙的空巢——寂寞、冷清。

缺少友情的人，如戈壁上的幼株，缺乏雨露的滋潤(rùn)和土壤的給予，終難成為大樹(shù)。

缺少友情的人，如折了翅膀的小鳥(niǎo)，似斷了線的風(fēng)箏，再也難以飛上天空。

友情就是：行舟時(shí)的流水，攀登時(shí)的手腳，黑暗中的燈塔，疲憊時(shí)的拐杖……。

友情是一生最寶貴的財(cái)富之一，我們應(yīng)該擁有它，珍惜它;友情是春天的使者，我們應(yīng)該給它貼上美麗的郵票，寄給所有需要友情的人。

同學(xué)們，友情是珍貴的，讓我們好好珍惜友情吧!

對(duì)于友情，一直是眾說(shuō)紛紜。有些人視其為生活的調(diào)味劑，有些人視其為信念的支撐物，有些人視其為人生的裝飾品，有些人視其為生命的魂與靈。而我心中友情，也如同被時(shí)間撥動(dòng)的魔方，悄然地變化著。

想象中的友情——血淚鑄就。

小時(shí)候看《三國(guó)演義》，記得最清楚的是劉關(guān)張“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的氣概。這種友情造出的鎖鏈遠(yuǎn)勝過(guò)曹丕曹植兄弟間的自相殘殺。當(dāng)時(shí)我就想，生活中的朋友，有誰(shuí)能像劉關(guān)張這樣為彼此出生入死?后來(lái)看了《拯救大兵瑞恩》，那種為另一個(gè)人的存亡而奉獻(xiàn)生命的精神更讓我無(wú)法忘卻。在我的想象中，友情的花朵只能在血淚深情中才能盛開(kāi)。

現(xiàn)實(shí)中的友情——潺潺似水。

可是最終我從生活中的細(xì)節(jié)里體會(huì)到了濃濃友情的存在。

淡然若水的友情的力量竟如此之大，可以讓人潸然落淚。

這時(shí)我明白友情不是飽經(jīng)千錘百煉的鋼鐵，而是汩汩環(huán)繞的清泉。你感受不到它的形狀，它的顏色，它的氣味，它的分量，可是你分不開(kāi)它，斬不斷它，奪不走它，離不開(kāi)它。生活中的酸甜苦辣都可以溶解在這泓清泉內(nèi)，最終它會(huì)伴隨著我們的回憶，匯入由人間真情構(gòu)成的大海之中。

何為友情?不一定有轟轟烈烈，不一定有壯志豪情，不一定有惺惺相惜，不一定有千言萬(wàn)語(yǔ)。只要有份真情在心中，足矣。

友誼是一顆炎炎夏日里的大樹(shù)，讓你在它的樹(shù)蔭下乘涼;友誼是一座明亮的燈塔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為你指引方向;友誼又是一杯苦茶，喝了才可以品出其中的香?！盎茧y見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金?！弊x了《夏洛的網(wǎng)》，我深受感動(dòng)，感動(dòng)夏洛和威爾伯之間真摯的友情，更感動(dòng)夏洛對(duì)友情的無(wú)私付出。

夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起了我們心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。我和我的好朋友小源也有一段珍貴的友情。那一次我們儀仗隊(duì)出隊(duì)訓(xùn)練，我的鼓帶卻臨時(shí)出了點(diǎn)問(wèn)題。集訓(xùn)時(shí)間到了，如果不按時(shí)集中，扣的是雙倍的紀(jì)律分。眼看大家都走了，只有好朋友小源留下來(lái)陪我。她找來(lái)一條新鼓帶，準(zhǔn)備幫我的鼓換上?？此敲礋嵝牡膸臀?，我的.心湖濺起了一陣漣漪，眼里閃過(guò)一絲復(fù)雜的情緒。這時(shí)，集中的時(shí)間已經(jīng)到了，我催她下去集中，但她仍堅(jiān)持留下，說(shuō)：“我們不是朋友嗎?來(lái)，快換鼓帶?！蔽业难劢菨駶?rùn)了，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我在心里默默的說(shuō)：謝謝你，小源。由于我們都沒(méi)有按時(shí)集中，挨了不少批。但我收獲了珍貴的友情，領(lǐng)悟了友情的真諦。

友誼是水，倒映出常青之樹(shù);友誼是樹(shù)，擎起心靈的天;友誼是天，掛滿幸福的星;友誼是星，帶給你美麗心情。友誼要用心去灌溉，用生命培養(yǎng)，開(kāi)出的才是燦爛的友誼之花?！巴亩矟?jì)，始終如一?！弊屛覀冋湎笥眩湎в亚椋湎c朋友在一起的一點(diǎn)一滴。

真誠(chéng)的友誼好象健康，失去時(shí)才知道它的可貴。

——格爾頓。

生活中包含著不同的色彩，形成了一道七彩橋，而這座橋梁是你我彼此用心建筑的。只有心與心的結(jié)合，才讓這座七彩橋如此絢爛。

從我們踏入校門(mén)的那一刻，我們擁有了整個(gè)天地，在這天地之間，我們開(kāi)始尋找自己的友誼，友誼的微風(fēng)一次次擦肩而過(guò)，那時(shí)我們不會(huì)懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它，一次次的錯(cuò)過(guò)它，不懷有絲毫遺憾，對(duì)友誼只是驀然回首。一但決定丟棄它，我們就不再挽回?？扇缃竦奈覀?，在有一年的和睦，將離開(kāi)可親可愛(ài)的母校，老師，朋友，同學(xué)。一次次的考試，將鼓勵(lì)我們勇往直前，可它也在摧毀友情。如果世上沒(méi)有考試，沒(méi)有前進(jìn)，沒(méi)有后退，我想我回留守在這段時(shí)光里，不離開(kāi)。

隨著時(shí)間的流逝，友誼開(kāi)始深厚，也開(kāi)始平淡。曾經(jīng)，有一段可貴的友情，我們沒(méi)有追隨。如今，這段逝去的友情已不再?gòu)?fù)燃，面對(duì)殘損的友情，我們何曾不想拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌?？捎亚榭倸w有自己的“性格”，它好似玻璃，容易結(jié)識(shí)，可又容易破碎，想要拾起這殘損的碎片，把它重新黏連，那談何容易。真正的友情，它有堅(jiān)強(qiáng)，有韌性，但它終究也存在脆弱。

友情是生活中不可缺少的一部分，缺少友情，不僅生活無(wú)趣，人生更黯淡無(wú)光。珍惜身邊的友情，就等于珍惜自己的生活。

生活，因?yàn)橛辛擞亚椋庞斜瘹g離合，歡聲笑語(yǔ)。友情儲(chǔ)蓄了人間的真情，因?yàn)檎媲樽屔罡S富，生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩!

什么最珍貴篇十五

清明節(jié)快到了，這讓我想起了我的爺爺，我小時(shí)候爺爺十分疼我，可是?？墒恰?/p>

我十分想念我的爺爺。

記得很小的時(shí)候，有一年我生日的前幾天，每次走過(guò)一家書(shū)店時(shí)，我都會(huì)情不自禁的走進(jìn)書(shū)店，拿起一本童話小說(shuō)，可是書(shū)店老板卻要我別動(dòng)，小心把書(shū)弄壞了，我只好和爺爺一起走了。

那幾天我每天都在想：我一定要攢錢(qián)把那本書(shū)買(mǎi)回來(lái)！就在我生日那天，爺爺送給了我一個(gè)包裝簡(jiǎn)單的禮物，"快拆開(kāi)看看！"于是我就小心翼翼的拆開(kāi)，"爺爺！"我一頭撲進(jìn)爺爺?shù)膽牙?，感?dòng)得大哭！"爺爺，謝謝您，你怎么。""我看到你每天都想這本書(shū)，于是我就去買(mǎi)了""爺爺您對(duì)我最好了。"我又哭了！

爺爺自己攢錢(qián)給我買(mǎi)了那本童話小說(shuō)，我感動(dòng)得直流淚。

這本書(shū)，現(xiàn)在我一直留在身邊，可是每當(dāng)我看到這本書(shū)的時(shí)候，就情不自禁想起爺爺，掉下眼淚。我真想對(duì)爺爺說(shuō)："爺爺，十分謝謝您幫我買(mǎi)了那本書(shū)，那本書(shū)我會(huì)一直留在身邊的。"。

清明節(jié)我一定要去爺爺那里，好好謝謝爺爺。

對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶是用多少前都換不回來(lái)的我會(huì)永遠(yuǎn)把它留在我身邊的使它一生都是我！

什么最珍貴篇十六

田埂邊，有你朦朧的背影；溪河旁，有你輕靈的笑聲；菜田中，有你細(xì)碎的腳??；濃蔭下，是你無(wú)邪的笑顏……我想追隨你的腳步，卻總跟不上你捉摸不透的內(nèi)心。

來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力在你我之間涂上了朦朧的色彩，使我們的距離越發(fā)遠(yuǎn)了。但在我心中，童年，你依然最珍貴！

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什么最珍貴篇十七

簽新年到了，今天周老師說(shuō)要送一個(gè)小小的禮物給我們，讓我們猜猜是什么？這時(shí)大家紛紛議論起來(lái)了。

有的說(shuō):“書(shū)本?！庇械恼f(shuō)“修正貼……”龔鈺宸說(shuō)：“是玩具?！崩蠋熣f(shuō)：“你們都這么大了，還送你們玩具？”我左思右想：一定是學(xué)習(xí)用品，是文具。老師見(jiàn)我們總猜不中，笑了笑便從包里拿出了一個(gè)文件夾?！斑@個(gè)文件夾中有什么呢？這么薄，不會(huì)是試卷吧！”我想。老師從文件夾中拿出了四張精美的書(shū)簽，這四張書(shū)簽各不相同，有的畫(huà)著怒放的梅花，有的畫(huà)著堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)，有的畫(huà)著謙虛的竹子……老師說(shuō)：“我知道你們都是愛(ài)讀書(shū)的孩子，所以我要送你們一張精美的書(shū)簽?！蔽铱粗?huà)有松樹(shù)的一張書(shū)簽，不禁想到了陳毅的一首詩(shī)：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。

老師讓我們看書(shū)簽的反面，每張書(shū)簽的反面都有老師親手寫(xiě)上的名言警句。有的是關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的，有的是關(guān)于珍惜時(shí)間的……老師讓我們每人挑選一張自己喜歡的書(shū)簽，我選的是怒放的梅花這張，反面寫(xiě)著：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。老師希望我做一個(gè)勤奮刻苦的孩子。我想：老師對(duì)每一個(gè)孩子都有著不同期望，我將把這張書(shū)簽夾在一本好看的書(shū)中，我感謝老師，感謝老師送我這張值得紀(jì)念的珍貴書(shū)簽，我將好好珍惜它。

什么最珍貴篇十八

3、閱讀：能比較熟練的讀課文，鼓勵(lì)學(xué)生有感情的朗讀。?。

4、綜合活動(dòng)：討論我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)動(dòng)植物。?。

教學(xué)重難點(diǎn)：?。

15個(gè)生字詞，滲透性識(shí)字。?。

教具：課件?實(shí)物投影?。

教學(xué)過(guò)程?：?。

一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。?。

二、探究合作，學(xué)習(xí)新課。?。

4、檢查自學(xué)情況。?。

（1）誰(shuí)不用老師教就能讀部分生字？（指兩名學(xué)生）?。

（3）誰(shuí)有好的方法幫大家記住這個(gè)字？（學(xué)生討論并回答）主要有以下方法：?。

a、回憶同偏旁的字。如：珍、珠等等?。

b、去掉部首后，讀音相同的。如：階、吧等等?。

c、你能用最喜歡的一個(gè)字，組一個(gè)詞，造一個(gè)句子嗎？?。

7、指導(dǎo)看圖，理解課文。?。

（1）、看插圖1，圖上都有誰(shuí)呀？它們?cè)谧鍪裁矗?。

（2）、看插圖2，小刺猬沒(méi)留下紀(jì)念嗎？你認(rèn)為誰(shuí)的紀(jì)念最珍貴？?。

8、再讀課文。小刺猬真可愛(ài)，只要你大聲讀，有感情朗讀，就能讀出它的可愛(ài)來(lái)。?。

a、學(xué)生比賽讀。（指兩名較差學(xué)生比賽讀，鍛煉她們的參與意識(shí)）。?。

9、學(xué)了這篇課文，你打算以后怎么做呢？（小組討論，小組匯報(bào)。）?。

三、口語(yǔ)練習(xí)，綜合活動(dòng)。?。

大家說(shuō)的很好，看大家有沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)？我?guī)Т蠹胰ス珗@轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。（課件展示公園）?。

四、歌曲結(jié)尾，思想延伸。?。

什么最珍貴篇十九

一位商人到野外去散心，因沒(méi)留心記路，而迷失了方向。饑渴難耐的他暈倒在了草地上，當(dāng)他再一次醒來(lái)的時(shí)候，面對(duì)他的依然是荒郊野外。他想：放棄吧!沒(méi)有希望了！但他一想到自己所擁有的一切都會(huì)化為虛有，他的心中便有燃起一絲求生的欲望，他艱難地向前走去，一次次的跌倒沒(méi)有使他失去信心和勇氣，他還是艱難地一步步地向前走去。幸運(yùn)女神眷顧了他，沒(méi)有放棄的他終于看到了希望。

什么最珍貴篇二十

不知如何愛(ài)上了你慨嘆藍(lán)天的背影，你便停留在我的生命里，卻最害怕珍貴的你在一瞬間消逝。

未曾欣賞竹書(shū)上爭(zhēng)鳴的百家，卻數(shù)次品味扉頁(yè)上你留下的淡淡墨香。

我最?lèi)?ài)沉浸在書(shū)的世界，愛(ài)看你的每一個(gè)靈魂組成流動(dòng)的意蘊(yùn)。時(shí)而贊賞簡(jiǎn)?愛(ài)的勇氣；時(shí)而擔(dān)心主人公的命運(yùn)……但總是幻想于曹文軒種植的那一片純潔的文字之海：那里，有思家心切，有兄妹情深，更有人間大愛(ài)。品味復(fù)品味，稻花的香氣縈繞在我身邊，我早已身臨其境，難以自拔。你不知我已愛(ài)上了你，你的每一次給予都無(wú)比珍貴。

還記你踏風(fēng)攜塵而來(lái)的樣子，青山遠(yuǎn)黛間付與一絲煙雨；你眸光溫柔流轉(zhuǎn)，總在不經(jīng)意間觸及我心弦。

記憶已經(jīng)支離破碎，模糊不清，然而完整了每一個(gè)童年。

忽讀到寫(xiě)童年的一段，我的童年呢？或許是在。

詩(shī)詞。

中度過(guò)的。聲聲“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！保囮嚒芭l(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇抬望眼?！蹦钤谧炖?，恰如其分的押韻；字字珠璣，美妙的韻律縈繞在唇間。因此，更珍惜你。

時(shí)間流逝，雙手輕輕合上書(shū)，閉上眼，書(shū)中的情景在腦中回放。抽抽鼻子，仿佛嗅到了你的氣味，對(duì)，就是你——文字：數(shù)不清，我一次又一次的品味你，一次又一次的喜悲；想不到，我一日又一日的享受你，一日又一日的美麗；忘不了，我一年又一年的沉醉于你，一年又一年的成長(zhǎng)。